《安全教育》之电气安全试题及答案

《安全教育》之电气安全试题及答案
《安全教育》之电气安全试题及答案

电气安全试题及答案

一、选择题(每题1分,共30分

1、在工作环境中见到以下标志,表示( ) A.注意安全 B.当心触电 C.当心感染

2、国际规定,电压( ) 伏以下不必考虑防止电击的危险。A.36伏 B.65伏 C.25伏

3、三线电缆中的红线代表( ) 。 A.零线 B.火线 C.地线

4、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌?( )

A.在此工作” B.“止步,高压危险” C.“禁止合闸,有人工作”

5、触电事故中,绝大部分是( )导致人身伤亡的。A.人体接受电流遭到电击B.烧伤 C.电休克

6、如果触电者伤势严重,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力施行( )和胸外心脏挤压。

A.按摩 B.点穴 C,人工呼吸

7、电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种? ( )

A.用四氯化碳或1211灭火器进行灭火 B.用沙土灭火 C.用水灭火

8、静电电压最高可达 ( ) ,可现场放电,产生静电火花,引起火灾。 A.50伏 B.数万伏 C 220伏

9、漏电保护器的使用是防止 ( ) 。 A.触电事故 B.电压波动 C.电荷超负荷

10、长期在高频电磁场作用下,操作者会有什么不良反应?( ) A.吸困难 B.神经失常 C.疲劳无力

11、下列哪种灭火器适于扑灭电气火灾?( ) A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火

器 C.泡沫灭火器

12、金属梯子不适于以下什么工作场所?( ) A.有触电机会的工作场所 B.坑穴或密闭场所 C.高空作业

13、在遇到高压电线断落地面时,导线断落点米内,禁止人员进入。( ) A.10 B.20 C.30

14、使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确?( ) A.使用万能插座 B.使用漏电保护器 C.身体或衣服潮湿

15、发生触电事故的危险电压一般是从 ( ) 伏开始。 A.24 B.26 C.65

16、使用电气设备时,由于维护不及时,当 ( )进入时,可导致短路事故。

A.导电粉尘或纤维 B.强光辐射 C.热气

17、工厂内各固定电线插座损坏时,将会引起 ( ) 。 A.引起工作不方便 B.不美观 C.触电伤害

18、民用照明电路电压是以下哪种?( ) A.直流电压220伏 B.交流电压280伏 C.交流电压220伏

l9、检修高压电动机时。下列哪种行为错误? ( )

A.先实施停电安全措施,再在高压电动机及其附属装置的回路上进行检修工作。

B.检修工作终结,需通电实验高压电动机及其启动装置时,先让全部工作人员撤离现场,再送电试运转。

C.在运行的高压电动机的接地线上进行检修工作。

20、下列有关使用漏电保护器的说法,哪种正确?( )

A.漏电保护器既可用来保护人身安全,还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用。

B.漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘。

C.漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否灵敏可靠。

21、装用漏电保护器,是属于哪种安全技术措施?( ) A.基本保安措施 B.辅

助保安措施 C.绝对保安措施

22、人体在电磁场作用下,由于将使人体受到不同程度的伤害。( ) A.电流 B.电压 C.电磁波辐射

23、如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应 ( ) 。

A.站在铁板上操作 B.站在绝缘胶板上操作 C.穿防静电鞋操作

24、雷电放电具有( ) 的特点。 A.电流大,电压高 B.电流小,电压高 C.电流大,电压低

25、车间内的明、暗插座距地面的高度一般不低于( )多少米? A.0.3米 B.0.2米 C.0.1米

26、扑救电气设备火灾时,不能用什么灭火器? ( )

A.四氯化碳灭火器 B.二氧化碳灭火器 C.泡沫灭火器

27、任何电气设备在未验明无电之前,一律怎样( ) 认为? A.无电 B.也许有电 C.有电

28、使用的电气设备按有关安全规程,其外壳应有什么防护措施?( )

A. 无 B.保护性接零或接地 C.防锈漆

29、在进行电子底板贴焊、剪脚等工序时应 ( ) 。

A.戴上防护眼镜 B.戴上护耳器 C.戴上安全帽

30、工人在从事电工作业时,如见到以下标志,则表示 ( ) 。

A.注意安全

B.当心电缆

C.当心电机伤人

二、填空题(每题2分,共20分)

1、保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的部分与电网的相互连接。

2、保护接地是把故障情况下可能呈现危险的对地电压的部分同紧密地连接起来。

3、人体是导体,当人体接触到具有不同的两点时,由于的作用,就会在人体内形成,这种现象就是触电。

4、从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为:人站在地上或其它导体上,人体某一部分触及带电体;人体两处同时触及两相带电体;人

体在接地体附近,由于跨步电压作用于两脚之间造成。

5、漏电保护器既可用来保护,还可用来对系统或设备的绝缘状况起到监督作用;漏电保护器安装点以后的线路应是绝缘的,线路应是绝缘良好。

6、重复接地是指零线上的一处或多处通过与大地再连接,其安全作用是:降低漏电设备电压;减轻零线断线时的危险;缩短碰壳或接地短路持续时间;改善架空线路的性能等。

7、对容易产生静电的场所,要保持地面,或者铺设性能好的地面;工作人员要穿的衣服和鞋靴,静电及时导人大地,防止静电,产生火花。

8、静电有三大特点:一是高;二是突出;三是现象严重。

9、用电安全的基本要素是、、、等是保证用电安全的基本要素。只要这些要素都能符合安全规范的要求,正常情况下的用电安全就可以得到保证。

l0、电流对人体的伤害有两种类型:即和。

三、判断题(每题1分,共20分)

l、在充满可燃气体的环境中,可以使用手动电动工具。( )

2、家用电器在使用过程中,可以用湿手操作开关。( )

3、为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。( )

4、对于容易产生静电的场所,应保持地面潮湿,或者铺设导电性能好的地板。( )

5、电工可以穿防静电鞋工作。( )

6、在距离线路或变压器较近,有可能误攀登的建筑物上,必须挂有“禁止攀登,有电危险”的标示牌。 ( )

7、有人低压触电时,应该立即将他拉开。( )

8、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所,应该用正常电压供电。( )

9、雷击时,如果作业人员孤立处于暴露区并感到头发竖起时,应该立即双膝下蹲,向前弯曲,双手抱膝。( )

10、清洗电动机械时可以不用关掉电源。( )

11、通常,女性的人体阻抗比男性的大。( )

12、低压设备或做耐压实验的周围栏上可以不用悬挂标示牌。( )

l 3、电流为100毫安时,称为致命电流。( )

14、移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇,照明灯),可以不必切断电源。( )1

15、一般人的平均电阻为5000一7000欧姆。( )

16、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时,为保证安全,应该装设漏电保护器。( )

17、在照明电路的保护线上应该装设熔断器。( )

18、对于在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所作业的工人,可以发放和使用化纤防护用品()。

19、电动工具应由具备证件合格的电工定期检查及维修( )

20、人体触电致死,是由于肝脏受到严重伤害。( )

四、简答题(每题5分,共15分)

1、在什么情况下的开关、刀闸的操作手柄上须挂“禁止合闸,有人工作I的标示牌?

2、防止交流、直流电触电的基本措施有哪些?

3、使用电钻或手持电动工具时应注意哪些安全问题?

五、论述题(每题10分,共10分)

保护接地和保护接零相比较有哪些不同之处?

六、案例题(每题5分,共5分)

刘梅是某企业的实习电工,她学习马马虎虎,可还觉得自己知道得挺多。

于是师傅决定考考她究竟知道多少。师傅问道到:“你知道多少安以上的电流,称为致命电流吗?”

刘梅想了想说:“大约200毫安吧。”师傅又问:“在遂道压力容器中照明,应使用什么灯具?”

“这个我当然知道了,应使用高度大的普通照明灯。”师傅说:“那你说照明电路的保护线上应不应该装熔断器昵?”刘梅说:“当然不用了,因为这会浪费

嘛。”

刘梅的说法哪些是错误的?正确的是什么?

电气安全试题答案

一、选择题(每题1分,共30分)

1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A l0.C

11.A 12.A 13.B 14.B l 5.C 16.A l 7.C 18.C 19.C 20.A 21.A 22.C 23.B 24.A 25.A 26.C 27.C 28.B 29.A 30.B

二、填空题(每题2分,共20分)

1.金属保护零线 2.导电大地 3.电位电位差电流 4.单相触电两相触电跨步电压触电 5.人身安全低压对地对地

6.接地装置对地触电防雷 7.潮湿导电防静电积聚 8.电压静电感应尖端放电

9.电气绝缘安全距离设备及其导体载流量明显和准确的标志 l0.电击电伤

三、判断题(每题1分,共20分)

1.×(不能,会产生火花,极易引发爆炸) 2.×(不能) 3.√ 4.√ 5.×(绝对不可以,必须穿绝缘鞋)

6.√ 7.×(首先要使他脱离电源,可用绝缘物使他和电源分离) 8.×(应该用超低电压供电)

9.√ l0.×(为防止机械突然意外开动伤人,必须关电源) 11.×(女性的人体阻抗小)

12.×(必须挂有“止步,有电危险”的标示牌) 13.×(50毫安) 14.×(必须先切断电源) l 5.×(1000-l 500欧姆) l 6.√

17.×(不行,否则照明电器因漏电发生对地短路,使保护线上熔体首先熔断时,会造成所有电器的金属外壳带电,从而引起触电事故)

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学校安全教育培训内容

学校安全教育培训内容 安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序,提高教育质量的基础。针对小学生特点,就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点,望各教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律:1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、下午放学后,教育学生认真打扫卫生,按时离校。 二、集会:(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队,值日领导、教师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。 三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。

四、体育活动:1、不开展有危险的活动,剧烈活动前要做好准备活动。2、因雨无法在室外进行体育活动时,一律在课室上理论课。 3、运动中发生损伤要尽快护送就医,并汇报校领导。 五、卫生:1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水,提倡自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。 六、用电安全:1、教给学生预防触电的知识。2、不湿手开关电器,拨插插座。3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。 七、校外活动:1、活动前教师要堪察路线,精心组织、落实带队教师职责。2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。 八、交通安全:1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。2、做好乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下公交车方法。 九、消防安全:不玩火,不乱放烟花爆竹,出现火情及时报警,讲清为什么未成年人不能救火的原因。 十、自护知识:1、上学期间遇陌生人寻找,应及时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意,不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。发生事故不隐瞒,及时向家长报告。3、不玩危险玩具(如仿真子弹枪,皮弹弓等),更不能将危险玩具带入

(完整版)安全教育课教案

安全教育课教案 教学目标: 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等; 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 5、了解校园安全隐患。 6、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 7、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学过程: 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 5、引导学生学会预防灾害,预防突发事 6、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行,如做做操等。 ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 2、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 3、提高食品卫生安全和自我防范意识。 四、交通安全注意事项 ①不在路边小摊点、无证无照的商店买东西。 ②不买"三无"过期变质食品,不暴饮暴食。 1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项: ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。 3 、马路不是游戏场所 ①不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的"宣传员。

六年级安全教育期末试题及答案

六年级安全教育测试题 一、填空题(每空2分,共36分) 班级:姓名:分数: 1、乘电梯时,如果电梯速度不正常,我们应两腿(),上身(),以应对可能受到的冲击。 2、为了避免同学之间产生矛盾冲突,我们要做到()、()、()、()。 3、青春期是指青少年()和()急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是()和()逐步形成的关键时期。 4、我国的植树节定于每年的()月()日。 5、少儿保险主要有()、()、( )。 6、封建迷信活动具有( )性。如果我们参加一些封建迷信活动,不仅会形成错误的( )和消极的(),而且有时会危害社会安全。 二、判断题(每题3分,共30分) 1、人与人之间能够互通信息,交流思想,是人际交往对个人成长积极作用的表现之一。() 2、攀比和嫉妒是一种复杂的心理,这种心理严重时会出现故意攻击对方、伤害对方的行为,甚至会诱发犯罪。()。 3、做游戏时,为了争第一,可以不择手段。只要达到目的就行。() 4、关注异性,这是青春期的正常现象,但在与异性交往时,要注意把握分寸。 () 5、世界上80%的疾病与水有关,所以我们要防止水污染。()

6、遇到火灾,我们不要慌乱,保持镇静,遵照工作人员指示的方向有秩序的尽快撤离。() 7、在公共场合遇到人流拥挤,我们要逆着人流行走。() 8、我们小学生购买保险,越多越对自己有利。() 9、和同学相处要相互尊重,不恶意伤人。() 10、我们要用欣赏的眼光去看待别人,用感恩的心去体验生活。()三、选择题(每题3分,共12分) 1、下列不属于环境污染的有() A、水污染 B、流感 C、大气污染 D、噪声污染 2、下列措施不是为了保护动物和植物的有() A、设定植树节 B、设定世界人口日 C、建立自然保护区 D、制定保护动物的法规 3、下列做法正确的是() A、可以适当参加迷信活动 B、到了青春期,不要和异性交往。 同学发生冲突时要相互谦让。D、经常搞点恶作剧,可以出风头。 4、下列做法正确的是() A、我们不要和陌生人说话。 B、朋友被人欺负,要及时出手相救,体现哥们义气。 C、保护环境,从我做起。 D、在学习上,嫉妒可以使自己进步。 四、简答题(每题6分,共12分)

电气安全知识(试题及答案)

一、选择题(每题1分,共30分) 1、在工作环境中见到以下标志,表示()A.注意安全 B.当心触电 C.当心感染 2、国际规定,电压()伏以下不必考虑防止电击的危险。A.36伏B.65伏C.25伏 3、三线电缆中的红线代表()。A.零线B.火线C.地线 4、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌() A."在此工作”B.“止步,高压危险”C.“禁止合闸,有人工作” 5、触电事故中,绝大部分是()导致人身伤亡的。A.人体接受电流遭到电击B.烧伤C.电休克 6、如果触电者伤势严重,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力施行()和胸外心脏挤压。 A.按摩B.点穴C,人工呼吸 7、电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种() A.用四氯化碳或1211灭火器进行灭火B.用沙土灭火C.用水灭火 8、静电电压最高可达(),可现场放电,产生静电火花,引起火灾。A.50伏B.数万伏C220伏 9、漏电保护器的使用是防止()。A.触电事故B.电压波动C.电荷超负荷 10、长期在高频电磁场作用下,操作者会有什么不良反应()A.吸困难B.神经失常C.疲劳无力 11、下列哪种灭火器适于扑灭电气火灾()A.二氧化碳灭火器B.干粉灭火器C.泡沫灭火器 12、金属梯子不适于以下什么工作场所()A.有触电机会的工作场所B.坑穴或密闭场所C.高空作业 13、在遇到高压电线断落地面时,导线断落点米内,禁止人员进入。()A.10B.20C.30 14、使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确()A.使用万能插座B.使用漏电保护器C.身体或衣服潮湿 15、发生触电事故的危险电压一般是从()伏开始。A.24B.26C.65 16、使用电气设备时,由于维护不及时,当()进入时,可导致短路事故。&nbA.导电粉尘或纤维B.强光辐射C.热气 17、工厂内各固定电线插座损坏时,将会引起()。A.引起工作不方便B.不美观C.触电伤害

中小学生安全教育存在的问题及几点建议

中小学生安全教育存在的问题及几点建议 1、学校、家长的安全意识不够,学生的安全神经放松 学校、教师以及家长都相对注重学生的德智发展,对于安全教育的认识不够充分。一些学校领导认为安全教育意义不大,他们把更多的精力放在学校建设和成绩的提升当中,而安全教育只是一种虚无的存在。同时教师的安全意识也比较缺乏,对于安全教育的授课只是照本宣科。很多家长朋友认为安全教育没有实际的指导意义,都是在浪费时间。最终造成了学生对安全教育的忽视。某村新人结婚,几名学生捡着未爆炸的鞭炮玩耍,结果被鞭炮炸伤,这是谁的责任?家庭学校社会三方都有责任,我们应该反思,从根本上去提升全民安全意识。 2、安全教育形式化现象严重,不能引起学生的重视 学校的安全宣传教育并未建立完善的制度,安全教育的形式化过于严重。大多数学校并没有彻底落实安全教育宣传工作,使大多数中学生的安全意识淡薄。对于安全教育活动的开展,只注重表面以应对相关单位的检查,并没有做到让中学生参与其中,或者只是根据书本上的安全知识生搬硬套,起不到真正有效的安全教育意义。学校召开中层领导干部和班主任安全会议多次强调过未满六周岁的学生不允许骑电动车上下学,但是很多的学生置若罔闻。某班级同村的两个学生早晨上学的时候同骑一辆电动车,途中与机动车发生刮擦,造成一名学生住院一周的严重

后果。长打河边走,哪有不湿鞋,活生生的实例摆在我们的眼前。 3、安全教育只停留在理论阶段,不注重实践的重要性很多学校的安全教育依旧停留在理论上,过于注重对于理论知识的讲解,忽略了实践教学的重要性。但是,安全教育必须在实践中开展才能实现教育的目的。学生如果不能亲身参与其中,就不可能体会到安全教育的重要性。除此之外,学校在安全实践教育方面的资金投入比较少,安全教育缺乏设备和物质保障,在一定程度上加大了安全教育开展的难度。就此形成了一个恶性循 环。通过对中小学校安全教育的反思,我认为安全教育是一项系统工程,需要全社会多方面力量的参与。针对现阶段中小学生安全教育的现状,我觉得以下几点势在必行: 1、注意家校合作,共同搞好对学生的安全教育。安全教育是一项长期而反复的教育活动,仅凭学校单方面的力量是难以达到预期目标的。因而,必须联合学校、家长的力量。学校在加强对学生的安全教育的基础上,通过家长工作群,向家长传授各种事故发生的特点、预防、逃生的知识,使家长能够根据子女的特点和具体情况,教给子女各种安全知识,家长要注意对子女的安全教育的情境化训练,使对子女的安全教育达到实效。 2、加大投入力度,加强师资建设学校可以通过与有关安全教育部门的合作来增加自身的安全教育师资,定期邀请专业人员到学校授课或开展安全教育讲座。同时学校也要加大对安全教

安全教育的意义

当前,学校安全问题己成为学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,青少年学生是祖国的未来、民族的希望。学生生命安全是教育和谐发展的基石。面对血淋淋的学生安全事故,我们不得不思考:学校事故发生的根本原因是什么?怎样才能抓好学校安全教育而避免事故发生,把学校安全责任事故降到最低限度乃至消除?如何建设安全、和谐、健康的校园环境? 1、健全校园的安全机制构建和谐校园 学校及教育工作者要提高思想认识,从办人民满意教育的高度,充分认识学校安全工作的重要性、紧迫性、艰巨性,切实加强管理,建立健全安全制度,落实岗位责任制和安全预警机制。成立安全工作领导小组,形成安全教育管理网络,从校长到每一位教职工,做到合理分工,职责分明,把安全工作责任科学地分解,落实到每一个部门、每一个岗位,形成人人有职责,层层抓安全的良好氛围。大家齐抓共管抓安全,人人尽力保平安。在思想上真正树立安全工作无小事的观念。

另外还必须从学校每一个部位,每一个环节认真地排查安全隐患。对发现的安全隐患要落实责任,限期整改,对不认真履行安全工作职责的,要追究相应责任,造成事故的要加重处理。 2、增强学生的安全知识与应急防范能力 为了学生具有安全意识和自我保护能力,学校应增设安全课,让安全知识进入课堂,并进行必要的演练和实训。安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识,形成自救自护能力。安全教育首先应注意内容的系统性和全面性,它包括以下几方面: 交通安全教育 (包括行路、骑车、乘车、乘船等)、 日常生活安全 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)、 活动安全教育 (包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)、 自然灾害中的自我保护教育 (包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。例如,日本经常地震,他们的学校就经常进行地震模拟训练。 社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等) 意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患,及时报告老

大学生安全教育期末考试答案(新版)

一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1肌肉拉伤后,将受伤部分太高到比心脏高的位置,可以起到什么作用?1.0 分A、 减轻血液流向受伤部位 B、 促进血脉的回流 C、 患部的肿胀和淤血会减轻 D、 以上都有 正确答案: D 我的答案:D 2急性损伤的特点是什么?1.0 分 A、 有清晰的受伤事件 B、 有清晰的受伤地点 C、 在很短暂的时间里面受伤 D、 以上都有 正确答案: D 我的答案:D 3食指骨骨折下面哪种固定方法是错误的?()1.0 分 A、 患指紧靠健侧中指,再用橡皮胶贴牢; B、 用木条托住患指,再用橡皮胶贴牢; C、 用折断后筷子托住患指,再用橡皮胶贴牢; D、 患指紧靠健侧大拇指,再用橡皮胶贴牢; 正确答案: D 我的答案:D 4保障安全的捷径是1.0 分 A、 天生 B、 传授教育知识 C、 社会传播 正确答案: B 我的答案:B 5被歹徒从后面锁喉的时候,不应该做什么1.0 分 A、 抓住歹徒小臂,头向歹徒肘关节位置转 B、 不动作,任凭其锁喉

寸力拍裆 D、 手向后拍歹徒脸 正确答案: B 我的答案:B 6将溺水者救上岸后应立即倒水,但倒水时间应不超过几分钟?()1.0 分 A、 1; B、 2:; C、 3; D、 4; 正确答案: A 我的答案:A 7参加培训的时候,需不需要先查看其培训资质证明材料,并上网或电话核实工商部门有没有登记1.0 分 A、 需要 B、 不需要 正确答案: A 我的答案:A 8哪一年教育部要求各高校制定各项突发公共安全事件的处置应案1.0 分 A、 2003 B、 2004 C、 2005 D、 2006 正确答案: C 我的答案:C 9机动车在车道减少的路口,遇到停车排队等候或者缓慢行驶时,机动车应当()通行。 1.0 分 A、 尽快通行 B、 停车等待 C、 减速慢行 D、 依次交替 正确答案: D 我的答案:D 10谁提出人的需要是由低级向高级发展的1.0 分

电气安全试题及答案

电气安全试题及答案 一、选择题(每题1分,共30分) 1、在工作环境中见到以下标志,表示。 ( ) A.注意安全 B.当心触电 C.当心感染 2、国际规定,电压伏以下不必考虑防止电击的危险。( ) A.36伏 B.65伏 C.25伏 3、三线电缆中的红线代表。( ) A.零线 B.火线 C.地线 4、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌?( ) A.“在此工作” B.“止步,高压危险” C.“禁止合闸,有人工作” 5、触电事故中,绝大部分是导致人身伤亡的。( ) A.人体接受电流遭到电击 B.烧伤 C.电休克 6、如果触电者伤势严重,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力施行和胸外心脏挤压。 ( ) A.按摩 B.点穴 C.人工呼吸 7、电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种? ( ) A.用四氯化碳或1211灭火器进行灭火 B.用沙土灭火 C.用水灭火 8、静电电压最高可达,可现场放电,产生静电火花,引起火灾。( ) A.50伏 B.数万伏 C.220伏 9、漏电保护器的使用是防止。( ) A.触电事故 B.电压波动 C.电荷超负荷 10、长期在高频电磁场作用下,操作者会有什么不良反应?( ) A.呼吸困难 B.神经失常 C.疲劳无力

11、下列哪种灭火器适于扑灭电气火灾?( ) A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器 12、金属梯子不适于以下什么工作场所?( ) A.有触电机会的工作场所 B.坑穴或密闭场所 C.高空作业 13、在遇到高压电线断落地面时,导线断落点米内,禁止人员进入。( ) A.10 B.20C.30 14、使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确?( ) A.使用万能插座 B.使用漏电保护器 C.身体或衣服潮湿 15、发生触电事故的危险电压一般是从伏开始。( ) A.24 B.36 C.65 16、使用电气设备时,由于维护不及时,当进入时,可导致短路事故。( ) A.导电粉尘或纤维 B.强光辐射 C.热气 17、工厂内各固定电线插座损坏时,将会引起。( ) A.引起工作不方便 B.不美观 C.触电伤害 18、民用照明电路电压是以下哪种?( ) A.直流电压220伏 B.交流电压280伏 C.交流电压220伏 19、检修高压电动机时,下列哪种行为错误? ( ) A.先实施停电安全措施,再在高压电动机及其附属装置的回路上进行检修工作。 B.检修工作终结,需通电实验高压电动机及其启动装置时,先让全部工作人员撤离现场,再送电试运转。 C.在运行的高压电动机的接地线上进行检修工作。 20、下列有关使用漏电保护器的说法,哪种正确?( ) A.漏电保护器既可用来保护人身安全,还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用。 B.漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘。 C.漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否灵敏可靠。 21、装用漏电保护器,是属于哪种安全技术措施?( ) A.基本保安措施 B.辅助保安措施 C.绝对保安措施 22、人体在电磁场作用下,由于将使人体受到不同程度的伤害。( ) A.电流 B.电压 C.电磁波辐射 23、如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应。( ) A.站在铁板上操作 B.站在绝缘胶板上操作 C.穿防静电鞋操作 24、雷电放电具有的特点。( ) A.电流大,电压高 B.电流小,电压高 C.电流大,电压低

幼儿安全教育问题

幼儿安全教育问题 一、精心创设安全教育环境 首先通过环境潜移默化地让幼儿获取安全知识,这就要求幼儿园在对环境的创设中注意突出这一原则。墙体设计上不仅有形象可爱的卡通人物、色彩鲜艳的图案,还要有吸引幼儿主动与环境进行互动的儿歌主题与小故事,如:“破缸救友”“小红帽”等,让幼儿在不知不觉中学习到安全知识。其次,对于幼儿园的室外环境设施也要定期进行检查,修理。具有安全隐患的地方,要贴上幼儿自己制作的安全标记---大眼睛,这样可以提醒幼儿自身要注意安全。 二、和谐有序精神氛围下的安全教育 常言道:“身教重于言教”,师的言行举止,对幼儿起到潜移默化的教育作用。教师要充分发挥榜样作用进行安全教育,这样可以把抽象的安全知识具体化、形象化,使幼儿易于接受。如滑滑梯前先让幼儿观看《橡皮膏小熊》、《跷跷板》、《淘气的小猴》等安全情境表演,灵活地针对小熊、小猴前后两次玩耍的不同态度而出现的情况进行对比,让幼儿一目了然地知道如何正确地玩耍才不会受伤。这样幼儿在玩大型玩具滑梯时就不会拥挤,前面的幼儿还没滑到底及离开时,后面的幼儿就不会往下滑;玩秋千架时,就会坐稳,双手拉紧两边的秋千绳;玩跷跷板时,除了要坐稳,还知道双手抓紧扶手;玩小型玩具玻璃球时,不能将它放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。蒙台梭利曾说:“我听了我会忘记,我看了我会记住,我

做了我会理解。”教师要发挥示范作用,用自身的教育行为去感染每一个孩子。 三、强化教师安全意识,加强教师安全指导 幼儿园个别教师为了避免承担更多的安全责任而一味地的限制幼儿的活动,而不是把安全教育深入到教学的各个环节中去,缺乏积极主动的措施。常有这种现象,一旦幼儿园某个班出事,流血缝针或是扭伤骨折,园内老师便长时间不敢带孩子外出活动,殊不知这种做法是“堵”而不是“疏”。我们不可能因为安全问题取消幼儿的正常活动、降低基本的教育要求标准。教师也不可心存“少活动、少出事”的思想,禁止幼儿进行所谓的危险的户外体育活动,如跑、跳、攀登、滑滑梯、荡秋千等;在手工、计算等操作活动中让幼儿只贴不剪,束缚孩子的手脚和大脑……这样做非但不能从根本上解决幼儿的安全问题,而且还剥夺了幼儿通过实践、操作提高自我保护能力的机会。所以,我们不能为了安全而“因噎废食”,而应辩证地处理好安全与活动的关系,加强教师在各项活动的安全提醒、指导和帮助,从消极防范转为积极防范。 (一)教师一定要树立“与其事后处理,不如防患于未然”的安全意识。可通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰,让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。如,“过街要走人行道”、“知道红绿灯和交通标志”、“不能玩火,不能玩电”、“不从

安全教育内容

中小学安全教育 一.生活环境中的安全教育 1.进餐: 进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴; 不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西; 不能用牙签剔牙等。 2.睡眠: 睡前要洗脸、洗脚、漱口; 不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。 3.开关门: 不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。 4.行走: 行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;要遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志;小儿和大人一起上街父母要带好孩子,指点孩子什么是安全地方,什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址、联系电话等。 5.上下楼:儿歌: 上下楼要小心,安全问题有几条, 第一条,不推拉,跌下楼梯可糟糕; 第二条,不乱跳,摔伤腿脚可不好; 第三条,不飞跑,当心台阶别摔倒。 6.合理用气: 使用煤气时不可离人,天然气泄漏会有异味,当发现有异味后切勿莽撞进屋,应立即关闭天然气总闸,打开门窗通风和切断电源,千万不能打开排风扇进行排气,避免排风扇电机产生火花导致火灾的发生。如果处理不了应及时报警。 7.合理用电: 切勿超负荷用电 8.防触电:

教育幼儿不随意开启家用电器,特别是电熨斗、电取暖器等; 切勿用手牵拉电线,不用剪刀剪电线,不用小刀刻划电线,不将铁丝等插到电源插座里等等。 不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍; 知道高压电的标志,并远离它们。 要告诉幼儿,一旦发生触电事故,不能用手去拉触电的孩子,而应及时切断电源,或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。 如果家用电器着火,千万不要用水灭火,因为这样会有触电危险,而且会进一步损坏电器。电器着火首先应立即切断电源,再用干粉灭火器灭火,如果没有,那就用被子之类的铺盖住电气,采用窒息灭火。 9.防火、防烫伤: 不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛; 知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;不独自玩烟花爆竹; 烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处; 知道119火警电话,认识防火标志。 10.厨房里面危险:儿歌: 厨房里,危险多,安全隐患要预防;切菜刀,别乱玩,一不小心被割伤; 燃气灶,要关好,煤气中毒不得了;开水瓶,别乱碰,这点千万要记牢,11.防异物吸入: 不随便把东西:如小石头、花生粒、黄豆、瓜籽、小纸团、别针、硬币、小玻璃球、钮扣等放入口、鼻、耳中,以免发生意外; 12.防窒息: 教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。 家长也尽量避免将塑料袋乱放 13.防扎伤: 要告诫孩子,不随身携带锐利的器具,如不要把小剪刀、铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑,以免扎伤孩子。 儿童家中的危险怎样预防:儿歌: 药品放得找不到;吃零食时不打闹;闻花小心花有籽; 电池扣子嘴不咬;躺着不能吃东西;果冻小口学小猫。

六年级安全教育期末试题及答案

六年级上册传统文化期末测试 班级姓名成绩 一、填空题 1、乘电梯时,如果电梯速度不正常,我们应两腿(),上身(),以应对可能受到的冲击。 2、为了避免同学之间产生矛盾冲突,我们要做到()、()。 3、青春期是指青少年()和()急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是()和()逐步形成的关键时期。 4、我国的植树节定于每年的()月()日。 二、判断题 1、人与人之间能够互通信息,交流思想,是人际交往对个人成长积极作用的表现之一。() 2、攀比和嫉妒是一种复杂的心理,这种心理严重时会出现故意攻击对方、伤害对方的行为,甚至会诱发犯罪。()。 3、做游戏时,为了争第一,可以不择手段。只要达到目的就行。() 4、关注异性,这是青春期的正常现象,但在与异性交往时,要注意把握分寸。() 5、世界上80%的疾病与水有关,所以我们要防止水污染。() 6、遇到火灾,我们不要慌乱,保持镇静,遵照工作人员指示的方向有秩序的尽快撤离。() 7、在公共场合遇到人流拥挤,我们要逆着人流行走。() 8、我们小学生购买保险,越多越对自己有利。() 9、和同学相处要相互尊重,不恶意伤人。() 10、我们要用欣赏的眼光去看待别人,用感恩的心去体验生活。() 三、选择题 1、下列不属于环境污染的有() A、水污染 B、流感 C、大气污染 D、噪声污染 2、下列措施不是为了保护动物和植物的有() A、设定植树节 B、设定世界人口日 C、建立自然保护区 D、制定保护动物的法规 3、下列做法正确的是() A、可以适当参加迷信活动 B、到了青春期,不要和异性交往。 C、和同学发生冲突时要相互谦让。 D、经常搞点恶作剧,可以出风头。 4、下列做法正确的是() A、我们应该主动和陌生人说话。 B、朋友被人欺负,要及时出手相救,体现哥们义气。 C、保护环境,从我做起。 D、在学习上,嫉妒可以使自己进步。 四、简答题 1、我们怎样才能建立良好的人际关系?(至少写三条) 2、怎样防范性骚扰,保护自己?(至少写五条)

关于化工企业安全教育问题的探讨

关于化工企业安全教育 问题的探讨 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

关于化工企业安全教育问题的探讨安全教育是企业安全管理的一个重要方面,是提高职工全员安全意识和安技素质的有效方法。几年来,我们紧紧围绕化肥生产这个中心,结合装置不断老化、人员不断更新、设备隐患不断增多的实际,坚持开展多种形式的安全教育,确保了长周期安全生产,使企业获得了最佳经济效益。 1坚持安全教育的基本原则,注重活动效果 ①坚持以宣传贯彻党和国家安全生产方针,保护劳动者安全健康和国家、人民财产安全为宗旨,把宣传党的方针、政策和反映劳动者的呼声结合起来。 ②要使安全教育工作经常化、制度化。 ③要抓住典型事例,大张旗鼓地开展宣传教育工作。 ④要不断改善宣传教育方法,运用科学手段,提高宣传教育质量。 2抓好日常安全教育,提高全员安全意识

2.1丰富内容,严格考核 日常安全教育的内容很广泛,它包括国家安全生产方针和政策、安全法规、规章制度,总公司及国家劳动部等部门下发的各类事故通报。 为了搞好日常安全教育,我厂决定厂领导和机关干部每周二必须下基层参加车间或班组的安全活动。安技处的同志负责督促检查全厂的安全活动情况,在周三早机关碰头会上进行讲评,并进行严格考核。 2.2剖析典型案例,抓好现身说法 典型事故案例波及面广,对方方面面的企业领导人和安全管理人员有极大的震撼。为了从典型事故的分析中找出教训,改进工作,我厂十分重视事故回顾。建厂以来,我厂先后发生过三次重大安全责任事故。前事不忘,后事之师,我们每年都在三次事故发生的日子,召开事故回顾会,让当事人讲事故发生的经过,本人在事故处理过程中的失误,事故造成的严重后果及应吸取的教训。 2.3树立先进典型,推动面上教育 鼓励基层单位结合各自特点,开展灵活多样的形象化教育活动。仪表车间在全体职工中开展了安全漫画、安全谜语等比赛,职工们自己编、自

五安全教育期末试题及答案

小学五年级安全/环境教育 期中过关测试题 班级________ 姓名________ 等级________ 一.填空题 1、 ________是“白色污染”的主要来源,有人把它评为20世纪“最糟糕的发明”。 2、“看起来像水,尝起来辣嘴,喝下去闹鬼,走起来绊腿”这是对________的形象描述。 3、饮水不但能供给人体所需的水分,而且能提供人体所需的________、________和一些___________,保证我们的身体健康。 4、若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的_____及____________就会渗入土壤,污染__________,破坏___________,间接的威胁人类的健康。 5、洪水来临前我们应该做好一下几点准备:________________________、 ________________________________、_________________________。 二.选择题 1、吸烟的危害不包含哪项() A 产生致癌物质 B 损害身体健康 C 使抵抗力增强 D 缩短生命 2、现在每年的“世界无烟日”是指哪一天() A 3月20号 B 4月7号 C 6月8号 D 5月31号 3、下列哪项不是嚼口香糖的目的() A 排除孤独情绪 B 蛀牙 C 缓解紧张 D 发泄内心的恼怒

4、长岛通过科学合理的调整产业结构,已经把海产品养殖结构从原来单一养殖调整为多种综合养殖,下列哪项不属于综合养殖的品种 A 海草 B 扇贝 C 鲍鱼 D 海参 5、下列哪项不是使用太阳灯的好处 A 省钱 B 费电 C 充分利用太阳能资源 D 安装很方便 三.判断题 1、周末在家玩游戏没必要控制时间,好不容易才有机会,要一次玩个够。() 2、感冒了,自己的身体抵抗力很好,没必要去医院,随便吃点药就好。() 3、坚持锻炼身体能增强抵抗力,有助于预防传染病。() 4、吃了没有洗干净的水果和蔬菜不会引起食物中毒。() 5、我们也许无法组织气象灾害的发生,但却可以根据各种预警信号提前采取相应的防范措施,减少灾害带来的损失,保证我们的人身和财产安全。() 四.简答题 1、废旧家电有哪些危害 2、怎样预防呼吸道传染病 五年级安全教育期中质量检测试题 班级姓名成绩 一、填空题(每空2分,共46分) 1、网络是一把双刃剑,一方面可以丰富我们的知识,(),成为我们学习、生活的好帮手;另一方面,如果我们沉迷网络,不但会严重影响学习,还会对我们的()产生极其不良的影响。

安全教育教

第一部分交通安全 1、交通法规 教学目的: 1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 教学过程: 一、导入 随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。 二、新课 1、认识交通警察。 (1)学生自读书。 (2)出示图片。 (3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象? 教师补充: 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。 2、认识交通标志。 (1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗? (2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。 (3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做? (4)教师归纳 其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家

还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 (1)出示图片 说出图片上行为的对与错,为什么? (2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的? (用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。 (4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道? 老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线? 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。 四、课外延伸 请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 2、乘车的安全 教学目的: 1、通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。 2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。 教学过程: 一、谈话导入: 师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、骑自行车应该遵守的规定 1、请有骑自行车经验的学生交流。 2、看书上的插图,判断对错。 3、教师小结: (1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。 (2)自行车的铃、闸齐全并有效。 (3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

七年级生命安全教育期末试题.doc

七年级生命安全教育期末试题 、选择题(每题3分,共60分) 1、放学路上如果被陌生人跟踪,你认为最好的做法是: A、与陌生人拼 B、赶快跑回家 2、当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是: A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 3、家中电视机着火了,下列做法正确的是 A、迅速切断电源 B、用灭火器对准荧光屏灭火 C、用水把火灭掉。 4、在上体育时脚不慎扭伤,下列做法最好的是 A、马上用热水袋热敷 B、马上揉搓患处 C、马上用冷水浸泡 5、一个未成年人被绑架,对他自己比较有利的做法是 A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作,然后伺机逃跑 6、乘坐公共汽车、电车、出租车时,不准携带 A、食品 B、饮料 C、易燃易爆物品 7、发生食物中毒,自己能采取的最有效的应急措施是 A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药 8、如果家里有人突发危险疾病,应拨打的电话是() A、110 B、120 C、119 D、122 9、遇到交通事故,应拨打的电话是 A、110 B、120 C、119 D、122 10、如果看见有汽车撞人后要逃跑,你认为应该立即 A、告诉老师或家长 B、记下车牌号并报警 C、去追车 11、影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志,标志的颜色不同,表示的意义也不同,绿色表示 A、禁止 B、火灾爆炸危险 C、安全和疏散途径 12、人们吃了(),会引起食物中毒。 A、韭菜 B、小白菜 C、已发芽的土豆。 13、如果你不幸溺水,当有人来救你时,你应该() A、紧抓往来人的胳膊或腿来人的身体 B、身体放松,让来人托着你的腰 C、双手抱往。 14、在野外遇到雷雨时,不容易出现危险的做法是()

整理过电气安全试题及标准答案

电气安全技术试题 一、选择题 1、当有电流在接地点流入地下时,电流在接地点周围土壤中产生电压降。人在接地点周围,两脚之间出现的电压称为(B)。 A:跨步电压B:跨步电势C:临界电压D:故障电压 2、国际规定,电压( C ) 伏以下不必考虑防止电击的危险。 A.36伏 B.65伏 C.25伏 3、三线电缆中的红线代表( B ) 。 A.零线 B.火线 C.地线 4、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂如下哪种标示牌? ( C ) A."在此工作” B.“止步,高压危险” C.“禁止合闸,有人工作” 5、触电事故中,绝大部分是( A )导致人身伤亡的。 A.人体接受电流遭到电击B.烧伤C.电休克 6、如果触电者伤势严重,呼吸停止或心脏停止跳动,应竭力施行( C )和胸外心脏挤压。 A.按摩B.点穴 C,人工呼吸 7、电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种? ( C ) A.用四氯化碳或1211灭火器进行灭火B.用沙土灭火 C.用水灭火 8、静电电压最高可达 ( B ) ,可现场放电,产生静电火花,引起火灾。 A.50伏 B.数万伏 C 220伏 9、漏电保护器的使用是防止 ( A) 。 A.触电事故 B.电压波动 C.电荷超负荷 10、长期在高频电磁场作用下,操作者会有什么不良反应?( C ) A.呼吸困难 B.神经失常 C.疲劳无力 11、下列哪种灭火器适于扑灭电气火灾?( A ) A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器 12、金属梯子不适于以下什么工作场所?( A ) A.有触电机会的工作场所 B.坑穴或密闭场所 C.高空作业 13、在遇到高压电线断落地面时,导线断落点( B ) 米内,禁止人员进入。A.10 B.20 C.30 14、使用手持电动工具时,下列注意事项哪个正确?( B ) A.使用万能插座 B.使用漏电保护器 C.身体或衣服潮湿 15、发生触电事故的危险电压一般是从 ( C ) 伏开始。 A.24 B.26 C.65 16、使用电气设备时,由于维护不及时,当 ( A )进入时,可导致短路事故。 A.导电粉尘或纤维 B.强光辐射 C.热气 17、工厂内各固定电线插座损坏时,将会引起 (C ) 。 A.引起工作不方便 B.不美观 C.触电伤害 18、民用照明电路电压是以下哪种?( C ) A.直流电压220伏 B.交流电压280伏 C.交流电压220伏 l9、检修高压电动机时。下列哪种行为错误? ( C ) A.先实施停电安全措施,再在高压电动机及其附属装置的回路上进行检修工作。 B.检修工作终结,需通电实验高压电动机及其启动装置时,先让全部工作人员撤离现场,再送电试运转。 C.在运行的高压电动机的接地线上进行检修工作。 20、下列有关使用漏电保护器的说法,哪种正确?( A) A.漏电保护器既可用来保护人身安全,还可用来对低压系统或设备的对地绝缘状况起到监督作用。 B.漏电保护器安装点以后的线路不可对地绝缘。 C.漏电保护器在日常使用中不可在通电状态下按动实验按钮来检验其是否灵敏可靠。 21、装用漏电保护器,是属于哪种安全技术措施?( A ) A.基本保安措施 B.辅助保安措施 C.绝对保安措施 22、人体在电磁场作用下,由于( C ) 将使人体受到不同程度的伤害。 A.电流B.电压C.电磁波辐射 23、如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应 ( B) 。 A.站在铁板上操作 B.站在绝缘胶板上操作 C.穿防静电鞋操作 24、雷电放电具有( A ) 的特点。 A.电流大,电压高B.电流小,电压高 C.电流大,电压低 25、车间内的明、暗插座距地面的高度一般不低于( A )米

大学生安全问题的防范与应对措施知识分享

大学生安全问题的防范与应对措施

大学生安全问题的防范与应对措施 当前我国高等教育面临前所未有的发展机遇,高等教育向大众化迈进。我国高 等教育的毛入学率不断攀升,在校大学生人数居世界第一。这些变化既给高校发展带来了生机和活力,也带来了系列问题,其中安全问题显得很重要,安全直接关系到学生的生命财产安全、关系到高校的稳定和谐、甚至关系到社会和国家的安全与稳定。复杂的外部环境固然与此有关,但一些大学生的安全意识及自我保护能力较差,也是不可忽视的重要因素。搞好大学生安全防范与教育的意义重大,而高校安全防范与教育的现状却不容乐观。 一、大学生面临的安全问题 1、暴力和欺诈引发的安全问题。具体包括:打架斗殴、抢劫和绑架、流氓和强奸、盗窃、诈骗、威胁恐吓。 2、心理问题引发的安全问题。具体包括:心理健康疾病和出走、自杀和杀人。 3、意外伤害和疾病导致的安全问题。具体包括:意外伤害、疾病。 4、网络引发的安全问题。具体包括:上网综合症、侮辱诽谤、网络犯罪。 二、安全问题存在的原因 1、高校安全体系建设不完善。当前高校开放程度不断提高,管理方式社会化,办学方式多元化,学生结构复杂化。校园与社会的联系越来越密切,校园的治安环境越来越复杂。与此同时,大部分高校的治安管理都未跟上,安全体系建设漏洞百出,造成校园安全事件频发。 2、高校安全教育存在问题。具体表现为:高校大学生安全教育机构设置不规范,责任不明确、高校重视安全管理工作,忽视大学生的安全教育工作、高校安全教育工作轻预防,重事故后工作、高校安全教育的系统性不强,实效性不高,与实际脱节,形式化严重。 3、大学生缺乏安全意识、安全防范能力。当代大学生生活条件优越,国家太平,没有危机感,安全意识、生命意识薄弱,缺乏安全知识,自我防范自我保护能力低。而且,大学生的一个突出特点就是,生理发育基本成熟,心理发育严重滞后。当遭遇安全事故的时候不知道如何减少伤害,如何自救。一些大学生在市场经济大潮的席卷下,受金钱万能论、读书无用论的影响无法静心读书,一心想着满足自己的私欲,乃至道德沦丧。从而表现出不注重思想道德修养,思想麻痹,疏于自身安全防范。还有一些大学生忽视法律知识学习,或者不懂得将所学法律知识转化为法制观念并提升为法律意识,指导其行为。导致他们在日常生活中存在许多法律盲区,法律观念淡薄。 4、大学生心理承受能力差。一项对3000名大学生进行的问卷调查结果显示,超六成大学生心理承受能力差。调查显示,66%的大学生在学习生活、人际关系等方面遇到挫折时,会向父母及身边的朋友求助,仅有34%的学生选择自 己想办法解决。而一所大学针对大学生存在的主要心理困扰因素、产生原因及应对方式进行的调查显示,造成大学生心理困扰的最主要因素分别是:人际交往、学习问题和情感问题。对困难的心理承受能力差的大学生,当他们遇到来

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