生命的灯塔作文讲评
《生命的灯塔》作文讲评
下面一段文字，你读后有什么感想，请以“生命的灯塔”为题，写一篇议论文。
古代希腊传说中有一个很凄美的故事。美丽的女教士希洛与对岸阿拜多斯城的一位少年利安德尔相爱。希洛每晚在楼上挂一盏明灯，为利安德尔引路，使他安全游过赫里斯海峡，来和自己的相会。不幸，在一个暴风雨之夜，希洛的明灯被风吹熄，利安德尔即被海浪吞没，永沉海底。
解题：
一、这是一篇材料与命题融合的作文，最好兼顾一下材料，在行文中适时提一下，三言两语即可。但不可如此表述：“我听过一个故事”，然后抄材料。如果这样，不如不用。
二、这是一个比喻性的命题，灯塔可喻指理想、信念、目标、希望等，必须明确指出。
三、文体必须是议论文，中心论点必须鲜明，最好在第一段三言两语提出。
四、务必注意点题，有的同学在段首提出“生命的灯塔是理想”后，中间一次未提及“生命的灯塔”，只在结尾回扣一下，显得轻描淡写。
学生范文：
1、生命的灯塔
22班王昕
1、雄鹰之所以搏击蓝天，是因为对苍穹的向往；轮船之所以乘风破浪，是因为有灯塔的指引；生命的灯塔正如人生的理想，是我们远航的动力，为我们指引方向。（以雄鹰、轮船起兴，自然地引出中心论点：生命的灯塔——人生的理想）
2、“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带我们走向黎明。”迷茫之际，不如点亮生命之塔，寻找方向；困惑之时，不如点亮心烛，走出黑暗。（引证，道理论证）
3、“余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观……”明朝大儒宋濂幼年时便喜爱读书，他曾在天寒地冻、连墨水都冻住的冬天手抄书籍，并不辞路远到百里外
虚心请教，他毕生都在追求知识，充实自己。知识便是他生命的灯塔，前进的方向，因为有灯塔的指引，前进的动力，宋濂才由一个家境贫苦的书生成为“开国文臣第一”。（引证，事例论证）
4、茫茫天地之间，有像宋学士一般有理想有毅力的有志之士，亦有无所事事的历史过客。有这么一个人，同许多普通人一样，上大学时经常逃课，毕业后被分配到一家电信局当小职员，一天又一天重复着同样的事情，感到枯燥无味，没有目标没有理想，他生命的灯塔像许多人一样，落满尘土，暗淡无光。后来，他下定决心，辞掉工作，自创网站，走向了中国互联网浪潮的浪尖。他就是丁磊，2003年福布斯中国富豪榜首位。如果当初丁磊没有辞掉工作打拼，或许他就只是茫茫人海的一个小上班族。丁磊在毫无理想毫无目标的时候，为自己点燃了生命的灯塔，人生的航程因而有了方向，才得以驶向成功的彼岸。（事例、正反对比论证）
5、在法国，也有一个像丁磊最初那样卑微的小炮兵，他身材矮小，平凡渺小，常被人耻笑，但就是这么一个小士兵，却说出“不想当元帅的士兵不是好士兵”这样的豪言壮语。当元帅是这个小士兵生命的灯塔，他朝着这个理想奋斗，成功之后又将目光放向更远的灯塔。最终，他成为了称雄欧洲的法兰西皇帝，他的名字——拿破仑?波拿巴，在历史的长河中熠熠生辉。（事例论证）
6、面对波澜壮阔、一望无际的大海，我们难免会迷失方向，在大海中随意飘荡，无法靠岸，甚至被风浪淹没。如果我们及时点亮一座灯塔，前方的海面就会好走得多。人生亦如是，如果我们没有理想，日复一日混日子，终将湮没无闻；如果树立理想并为之奋斗，成功将指日可待。（类比论证）
7、劝君及时点燃生命的灯塔，莫辜负好韶光。（结论）
（本文的可贵之处是段段点题，自然流畅，并使用多种论证方法，而且注意上下文的衔接，使得结构严谨、论证严密。缺点：没有明确的分论点）
2、生命的灯塔
17班吴伟
1、茫茫大海中的轮船有了灯塔才能乘风破浪，万里高空中的飞机有了雷达才能穿云破雾，人类有了信念才能到达成功的彼岸。信念就像灯塔，指引着我们前行。
2、宋元时期的大学者许衡，曾在一次外出时路过一片无人看管的梨园。恰逢烈日，但口渴难耐的他却没有摘一只梨子。当有人问到原因时，他说“梨虽无主，我心有主”。他的信仰不只挂在嘴上，更是付诸行动，如同灯塔，照亮了他的人生。
3、司马迁年少立志，决心写一篇“通古今之变，究天人之际”的信史。天有不测风云，人有旦夕祸福，他因李陵案受牵连而惨遭宫刑。但信念就像灯塔一样指引着他，使他十四年如一日，完成了被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的皇皇巨著。
4、欧亨利的小说《最后一片树叶》感人至深，一位身患绝症的病人，指着窗外一棵黄叶飘零的树说，等最后一片树叶落下来，我生命的灯塔就熄灭了。一位画家忍着病痛画了一幅惟妙惟肖的画，最后一片树叶始终没有凋零，而那位病人竟也奇迹般地活了下来。是信念这座灯塔创造了生命的奇迹。
5、就像那凄美的爱情故事，没有灯塔的指引，利安德尔被海浪吞没，永沉海底。人生亦如此。迪亚士与哥伦布都是伟大的航海家，哥伦布坚信地圆说，最终发现新大陆；而迪亚士则因为怀疑灯塔所指的方向，终究没有到达印度。（横线处联系材料，精简）
6、信念是人生的灯塔，指引我们走出迷茫，不断前行，从而登上人生的巅峰。
3、生命的灯塔
22班徐子淇
1、船能在烟波浩渺的海面上航行而不迷失方向，是因为有了灯塔的指引；人能在漫漫征途中不迷失方向，是因为有了生命的灯塔——目标。
2、每个人都应该有自己的目标。没有目标，就等于没有灵魂，一个人没有了灵魂，生活还有什么意义呢？目标是灯，照亮我们前行的路；目标是帆，鼓舞我们不停步。（分论点一，道理论证）
3、目标让生活充满惊奇。一位叫约翰?戈达德的老人，从小就充满了梦想。15岁那年，他把一生想干的事列了一张表，提名为《一生的志愿》。表上列着：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部
《人猿泰山》那样的电影；驾驭飞行器起降；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作……每一项都编了号，一共有127个目标。
4、在经历了18次死里逃生和难以想象的艰苦后，约翰?戈达德已经完成了期中的106个目标。目标让他的人生绚丽多彩而神奇独特。（分论点二，事例论证）
5、目标是生活的信心。一位弹奏三弦琴的盲人遍访名医，都不能复明。有一日，一位道士给他一个药方，说他弹断一千根弦后这张药方就能生效。于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，年复一年，在他弹断第一千根琴弦时，他亟不可待地将药方拿出来，请明眼人代看，好治他的眼睛。那人看后说：这是一张白纸嘛，并没有一个字。琴师听了，潸然泪下，豁然明白了道士那一千根弦背后的意义。
6、就是这个“目标”，支撑他尽情地弹下去，几十年匆匆而过。这位老艺人没有把真相告诉那个同样渴望看到光明的小徒弟，而是又将这一张白纸交给他，他坚信，小徒弟也会满怀信心地奔着这个目标前进。（分论点三，事例论证）
7、树立一个目标吧，它是我们飞翔的翅膀，是我们人生的灯塔，有了它，再灰暗的人生也会变得灿烂多彩。（结论，发出号召）
4、生命的灯塔
12班蔡永超
1、“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯。”风雨之中希洛的灯光是利安德尔的方向。听着羽泉的《奔跑》，对着这生命的灯塔的凄美的故事，让我对人生的方向有了更深的理解。
2、曾有人对蚂蚁做过实验，侦察的蚂蚁会在走过的路上留下独特的信号，后续的工蚁会沿着这些信号追找，最终找到食物。有人把蚂蚁排在花盆边上，蚂蚁会绕着花盆边一直转，就算花盆中放着蚂蚁最喜欢的食物，它们也无动于衷，直到精疲力竭。
3、方向是如此重要，没有方向只会南辕北辙，纵使花再大的力气也无济于事。有了正确的方向，才能激励人们奋勇向前。可见，方向就是人们生命的灯塔。
4、周迅十几年前还是北影中一个天真快乐的小女孩，有一天老师问她人生
的目标，“我要成为演艺圈最红的女星，十年后我要有几部好的作品，成为最佳女主角，还要发行一张个人专辑。”“好，按照你的目标，我们倒推一下，八年后你获得最佳女主角的奖项，六年后你出演了多部电视剧和电影，四年后你就应该从配角开始努力，两年后你应该在演艺圈小有名气了，要想达到十年后的目标，你现在就应开始努力。”周迅从此有了人生的方向，点燃了生命的灯塔，最终成为了演艺圈中的当红女星。
5、前方有灯塔，利安德尔会勇往直前；身后有百姓，刘邦会以天下为己任；国家有人民，鲁迅俯首甘为孺子牛；当空有明月，嫦娥航天寻梦想！
6、方向和目标犹如鱼的鳍，船的桅，骏马的健蹄，雄鹰的羽翼，有了它，我们才能翱翔在梦想的高空，奋发向前，创造辉煌。
7、戴上耳麦，“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯。”向着目标，向着梦想，点亮生命的灯塔，乘风破浪，直挂云帆济沧海！
（本文优点：感情充沛，能适时地恰到好处地联系材料）
5、生命的灯塔
2班袁婧怡
1、人生是一次航海旅行，在短暂的生命历程中，向着一个又一个目标前进，经过一片又一片的风景。在旅程中，总会遇到恶浪暗礁、狂风暴雨，每当这时，希望的灯塔总会在远方点亮，引导着生命之舟乘风破浪。
2、有一位著名画家，文革期间被关进牛棚，变相流放的生活令他几近绝望。一天，他看着阴冷潮湿而又臭气熏天的牢房，忽然来了灵感，他拿出画笔，在斑驳的泥墙上画了一幅大大的窗子，窗外白云悠悠，绿树浓荫，鸟语花香。这扇窗子给了他无尽的希望，每当看到它，就有了力量，变得坚强。终于熬过了那些苦难的日子，迎来了人生的春天。正是这扇窗，给了他希望，像生命的灯塔，引导着他度过人生的低谷；也正是这希望，给了他战胜挫折、克服困难的勇气与力量。
3、英国史学家卡莱尔经过多年艰辛耕耘，完成了《法国大革命史》，却在出版前意外地被仆人付之一炬。绝望之后，他重新开始了呕心沥血的创作，第二次完成了这部书。卡莱尔虽然厄运当头，却没有熄灭心中希望的灯塔。正是这束亮光，指引他振作精神，走出阴影，以巨大的热情投入工作中。希望在，梦
就在，一切不过是从头再来。希望是生命之塔，心灵之光，只要有希望，没有过不去的坎。
4、伟大作家曹雪芹，年轻时曾过着锦衣玉食饫甘餍肥的生活，但晚年家境败落、穷困潦倒，“举家食粥酒常赊”，但他依然心怀希望，十载寒窗，孤身而坐，一页纸，一支笔就是他全部的世界。那些给予他温暖与力量的希望在他的字里行间明灭可见。披阅十载，增删五次，终于写就了这哭金悼玉的名著《红楼梦》。
5、希望是茫茫黑夜中航行时的一簇渔火，一点星火，虽然微弱，却能将心灵照亮。有了他，我们就有了力量，有了信心，有了动力，有了未来。愿每个人都能与希望——生命的灯塔为伴，走得更好，更远。
生命需要信念
1、如若把漫长广远的人生比作是远航一场,那么最不可或缺的便是高耸彼岸的灯塔。在暴风肆虐、浪潮翻涌的长夜，极容易便使你失去前行的勇气，留在原地踯躅不前。而通往对岸的航路则被夜行的浓雾收进它漆黑无光的斗篷中，不剩哪怕万分之一的希望。
2、在这时，如果远方有一座灯塔，建造纵使相隔万里，它的光线能够撕破沉沉雾霭，沿着最高速的轨道疾行，来到你的面前。于是你可以清楚地看到浪花在清明的光芒下起落，长风吹得船帆鼓起来。甚至可以看得到，在何其遥远的地方，你倾尽一生所追求的宝藏正在熠熠发光。
3、是谓远航需要灯塔，正如人的一生总是太紊乱且难以预测，坚定而从未动摇的信念是必不可少的。我们素来乐于讲述名人们的发迹史，听着听着却也有点麻木，只能认清他们身后不可胜数的赞誉，居然没有发现他们与常人最本质的区别其实并不在于此，而在于他们有足够的决心，且不论生命中光景如何变换，他们只一心看向心指向的方向，正谓信念之坚毅。
4、生命需要信念，只有信念能让人在危急患难之间自我拯救。乐圣贝多芬正值盛年之际却失去了听力，对于一个沉浸于美妙音符相续奏响的音乐世界中的人来说，这无疑相当于抹煞掉了他存活的全部意义。但是贝多芬尚不愿放弃，即使无法听见，可是他的心中还回荡着雄壮有力的战歌，他还没有忘记手握羽毛笔在羊皮纸上抒写心声的畅快，没有忘记指尖跳跃在黑白琴键之间的愉
悦，他要“扼住命运的咽喉”，他坚持用乐符表达着希望的自由，平等与博爱，因为音乐指引着他，信念指引着他。在狂风大作、风暴四起的大海中，他看得到远方的灯塔，明亮的光线把前行的航路照亮，他终于不会迷途。
5、正像贝多芬一样，人们也会遇到各种各样的不幸。或许苦难伸出它枯槁的双手，也遮住了你用以倾听世界的耳朵。但这没关系，倘若心中有信念，那一颗勇敢跳动的心脏在黑暗中也能够放射出亮光，使人看得到路，看得到未来。
6、生命需要信念，只有信念能让人在一日复一日的苦燥中实现理想与追求。科幻小说家儒勒〃凡尔纳曾不间断的阅读了五百多部图书资料，只是为了一部小说的创作。在这之间过程再艰苦，他也始终不放松，是源于他对文学的追求，他的信念驱使着他鞭策着他不停下脚步，最终方能有大成就。
7、事实上，最容易消磨掉动力的并非苦难，而是不断重复又漫长无比的时光。人总是在一个个今天中忘记了自己想做什么，该做什么，只是机械地重复着生存所必须的行为，把梦想埋藏在一片荒无人烟的沙地，就这样把日子压缩成难以下咽的干馍，任自己囫囵吞枣。这种时候，就需要信念来充当指向标，来充当灯塔，提醒人该往何处去，而不是停滞不前。
8、也只有信念，在沙漠中给人指向泉水甘美的绿洲，而不是虚渺的蜃景；在汪洋中给人警示，让人在大雾弥漫的一片朦胧中有明光指引，不至于太迷茫。
9、生命需要信念，正如远航需要灯塔。乘船航行在一望无际的大海之上，而灯塔在很远的地方发出亮光，日日夜夜，只需向着那光辉去，终能到达梦想的彼岸。
人生要有信仰
1、信仰是开在墙角的一朵花，虽不显眼，但弥漫的芳香却能沁人心脾；信仰是行驶在海洋上的一挂帆，虽然渺小，却能乘长风破万里浪；信仰是燃烧在黑暗中的一根蜡烛，虽然微弱，却能驱散夜的阴霾。——题记
2、人生有了信仰才会拥有前进的动力，才会拥有奋斗的目标，才会有更美好的未来。英国的培根说过，有伟大信仰的人，生活永远放射着光茫。
3、文艺复兴时期的乔尔丹诺〃布鲁诺为了坚持科学真理，进一步的发展了哥白尼的太阳中心论；然而科学并没有战胜愚昧，并且遭到了天主教人的追杀，被钉于十字架前，誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科学真理。他言道：“火并不
能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值的。”他用生命坚定了自己的信仰。“愚昧不会永远战胜真理！”
4、音乐天才贝多芬26岁便创作了三首奏鸣曲，可是在辉煌到来的同时不幸地随之降临，由于治疗不善，他双耳失聪，失去了作为一个作曲家要比别人更苛刻的听觉，可他从此就放弃了吗？不。为了音乐，他用一枝小木杆，一端插在钢琴里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音，他对于音乐的追求，对于音乐的热爱，对于音乐的执著无疑是一个痛苦的过程，但在这个痛苦的过程中，他始终明白：“音乐能带给人无限的快乐！”
5、古人韩信甘愿忍受胯下之辱，只为将来成就一番功业，后成为汉主刘邦麾下一员名将；
6、司马迁忍辱负重完成《史记》，继承父志，终成为文化长河中一颗璀璨的明珠；白帝托孤，诸葛亮为扶后主可谓鞠躬尽瘁，心力极度透支，故有“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名；鲁迅弃医从文，只为唤醒中国人的麻木，而自己一生飘泊，四处流浪，最后不也成为一代文豪，一个伟大的思想家，革命家。……
7、综观历史现实，骋目古今中外，像这样有杰出成就的人，哪一个没有伟大的信仰，哪一个没有绽放着胜利的火花！信仰是一双翅膀，小鸟拥有了它，便可展翅高飞，飞出自己的痕迹；信仰是一本乐谱，人们拥有了它，便可尽情弹奏，奏出美妙的音乐，奏出自身的价值！
8、愿我们的人生都拥有一个伟大的信仰；愿我们的人生时时绽放着耀眼光茫，愿我们的人生更加美丽辉煌！
作文风帆指向灯塔
作文风帆指向灯塔 生活就如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇曳不定，又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了生的困惑与死的彷徨，人生的航道该何去何从？ 历史给予我们丰富的素材，它的沉重与鲜活，它的豪放与乖张，它的执著与嬗变，都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值，而寻找它的道路上有固关险隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明灯，使人义无反顾地奔波于理想之路。 伟大的人也难免失足于泥泞，而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失，这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行，宣告了与旧时代的决裂；李白天真单纯的执著，换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操，葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”，只为伸张民族精神的正气…… 不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们不会变通气不过。但细细想来，位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非属于他们，他们的天地是青崖白山。 寻找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的问题。总是怀疑现实并非如我所愿，但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔说：“人是会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟，毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应付，却是选择这份挑战的那一刻创造的本能，人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂全无的洒脱，而一切的一切都出于人性的召唤。 承认这个社会的多元，便是给予自己更多的机会，位置又可以多层次地尝试，而这份尝试又必须进行深层次的思考，拥有了思考便能在生命航道上随心所欲，寻求心灵的解放和思想的独立性，你便寻找到了那份思忖再三的位置，你便拥有了立定社会的价值体现。
2005高考满分作文(全国卷二)风帆指向灯塔
2005高考满分作文(全国卷二)风帆指向灯塔（黑龙江考生） 生活就如沧海，有时恣意咆哮，移山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇荡不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了生的困惑与死的彷徨，人一辈子的航道该何去何从？ 历史给予我们丰富的素材，它的繁重与鲜活，它的豪爽与乖张，它的执着与嬗变，都给人以启发。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值，而查找它的道路上有穷关险隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明灯，使人义无反顾地奔波于理想之路。 伟大的人也难免失足于泥泞，而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失，这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行，宣告了与旧时代的决裂；李白天真单纯的执着，换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操，葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”，只为伸张民族精神的正气…… 不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地繁重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们可不能变通气只是。但细细想来，位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非属于他们，他们的天地是青崖白山。 查找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的咨询题。总是怀疑现实并非如我所愿，但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔讲：“人是
会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟，毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应对，却是选择这份挑战的那一刻制造的本能，人从此拥有了恬适的镇定、平和稳重的心绪、芥蒂全无的潇洒，而一切的一切都出于人性的呼唤。 承认那个社会的多元，便是给予自己更多的机会，位置又能够多层次地尝试，而这份尝试又必须进行深层次的摸索，拥有了摸索便能在生命航道上为所欲为，寻求心灵的解放和思想的独立性，你便查找到了那份思忖再三的位置，你便拥有了立定社会的价值体现。 风帆应当启航，灯塔正在前方。 点评： “思想正如指航明灯”，促使人查找“合适的位置并从人性本位上去体现价值”——这是本文的立意所在。文章开篇就十分漂亮，如一江春水奔赴眼底，动人心弦。在紧扣话题，渲染一些“伟大的灵魂执拗地迷失”后，亮出自己的看法：“他们的天地是青崖白山。”然后深入一层，揭示“查找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的咨询题”。行文中，作者用比喻论证，用例证，用引证，增强了论证的严密性。另外，作者评论古人而又不忘观照现实，讲理严肃而又不乏诗意评述；精心打造语言，使文章具有一定的文采。
以生命的灯塔为话题的高一作文
以生命的灯塔为话题的高一作文 我们每个人的生命都只有一次，生命是宝贵的，我们惠珍惜他。是父母给了我们生命，虽然生命只有一次，让我们知道了做人的美好，所以我们要珍惜生命。这里给大家分享一些以生命为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以生命为话题的高中作文篇1 蓝与黄混合成了绿，绿便是蓝天之下、黄土之上最美丽最宽广的颜色。 当枯枝初露绿芽的时候，你是否意识到生命的诞生;当在漫无边际的沙漠中见到一片绿洲的时候，你是否感觉到生命的希望;当你驰骋于辽阔无边的草原的时候，你是否读得出生命的精彩。我把绿色当成了生命，我要用绿色涂满生命中所有的空格。 绿，自然的本色，一种单纯明快的颜色;绿，生命的底色，一种冷凝秀气的颜色。自古就有“草色入帘青”的优雅，“绿树村边合”的美妙，“春风又绿江南岸”的意境，“绿杨荫里白沙堤”的宏阔。倘若生命失去了绿意，将会怎样?
生命失去绿意，便是一派寂寞。生命的存在，本身就是绿色希望的延续，纵然寂寞将至，那也只是绿的另一种形式罢了。生命有绿意，便有无数的希望点缀其中，那份美丽，只有纯净的心灵能体会得到。曾经发现过初春的第一抹嫩绿，为此，我流着泪微笑过。那一刻，连我的指缝中都流淌着温暖的绿意。生命中的那份绿是何其珍贵，那份生命存在的高贵，该是无法用语言表达的。 一个人的时候，我会不自觉地用自己脆弱的稚意去思索生命，为自己描绘一幅绿意盎然的画面。也许你不会相信，但我却执着如铁地认为，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她那清新而又绿盈盈的薄荷气息。我相信那朦胧的绿色薄荷气息会唤起我体内绿色种子的呼应，抹上一缕不绝的微笑闭上眼，我听到种子努力生长的骄傲呼息声。 也许生命里搀杂着落叶的眼泪，会溅起点点滴滴的惆怅，一声叹息，纠集着孤独与感伤，一同摔打着柔韧的绿色精灵。但我相信，生命，是春天的孩子，天使会微笑着洒下那片属于生命的绿色，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的叶片上散开，激起绿色的希望，并无边无际地蔓延。 在这个越来越现代化的都市里，大自然的绿是如此的宝贵，但是我们并不缺乏绿色，因为在我们每个人的心中，都有一块绿
一座灯塔一缕阳光精选作文
一座灯塔一缕阳光精选作文 航路茫茫，黑暗无尽，一座灯塔，一缕阳光，打破黑暗，送来希望之光。——习题记一座灯塔那时背着重重的书包，穿着宽大校服的我，站在北大附中校门口沐浴着早晨的阳光，心中暗暗下定决心：天道酬勤，我一定积极进取，努力向一个领导型人才的规范前进！但我想得太过简单了。坐在生疏的教室里，我外表看似已适应这新环境，可心里却是涌起千层浪，惊涛骇浪，颤抖不已。在第一节语文课上，逯教师告诉我们：“只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能放弃，那就是成长。”没错，就是这句话一直支撑我到现在，在我想放弃时，这句话就回响在耳边，激励着我战胜困难，勇往直前。逯教师，您悉心教诲我们，让我懂得了感恩和回报；明白了父母的用心良苦。谢谢您，逯教师，您是我心海中一座最明亮的灯塔，在我迷茫而不知所措时，为我指引方向；谢谢您，逯教师，引领我走进文学，为我提灯照路，让我在文学的海洋中尽情遨游，让我感受到文学的无限魅力。 谢谢您，灯塔！我像一只小船，在黑暗中航行。当我丢失方向时，逯教师，您就是那照路的灯塔。一缕阳光在上英语课前，我一直在想英语教师是个怎样的教师呢？是像以前的教师那样讲课枯燥无趣吗？会一直死盯我们学习完成作业，给我们压力很大吗？一想到这些我不禁一阵头痛。但事实并不是如此，上帝为我们送来了一位讲课有趣，心爱活泼的女教师，没错，她就是“李阔”教师。她率领我们走出国
门去见识外国的文化语言，把我早已对英语熄灭了的火焰重新燃烧起来。谢谢您，Ｍre.李，是您把一缕阳光照到我身上，我一定学好英语来报答您。您的浅笑，您的话语已烙在我心中，谢谢您！阳光！当我的天空布满乌云时，我感到悲伤绝望。李教师，您为我送来了久违的光明，那一缕阳光伴我成长。我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的灯塔。在乌云密布的天空中，您是唯一的一缕阳光。迷茫时，灯塔为我指明方向，悲伤时，阳光为我遣散阴云。谢谢你，亲爱的教师！
以灯塔为题的作文_初三作文.doc
以灯塔为题的作文_初三作文 灯塔 有一条小小船，漂泊过西北东南，漂泊过东南西北，盛载了多少梦想，盛载了多少憧憬……憧憬已渺，梦儿已残，哪座温柔灯塔为船儿指明方向？ 铃儿打响，慢慢悠悠地走近座位，坐下。她，按动着幻灯片，声情并茂地讲着课；我，玩弄着手中”玩具”——笔，百般无奈地消磨时光。她瞪着示意我，我不理会，喃喃自语：”数学课太无聊了，这些题我都会了，用得着讲了又讲吗？” 她突然向我走来，用手指轻轻敲击我桌子。无可奈何，抬头，”认真”听课，她倾心一笑，容颜好似莲花开落。她更似雷达，搜索着我一举一动。我祈祷着分针快一些走到”家”，却只听见无限”嘀嗒，嘀嗒”.1分钟，2分钟，3分钟……十分钟……，终于心跳为铃声伴着奏在耳畔响起。 她仍会心一笑，随着吵闹声把我拉出教室，挽着我手臂，嘴角在空中划着弧线，缓缓道来：”孩子，你不能放纵自己，即使你都懂了，你也是复习，我知道你有很多梦想，你对这不懈一顾，最简单，最普通，也是最重要。也许你觉得一切不是你想要，也许你觉得这样很累，但还得向前走呢，路还很长呢，你还没体会过真正成功呢！别止步，别停留，那是对青春辜负。”我看着她瞳孔，里面亮着光，她，好似灯塔。小船迷路了，她来指明方向；小船累了，她是避风港湾；小船漂泊到了黑夜，她来照亮。 她跫音回荡在耳畔，我便立刻抬头仰望，认真分析、品味她每一句话，每一道题，每一个字。 她，是颜色不一样烟火？她，是光芒不一样星儿？她，是姿态不一样花朵？她，是温柔灯塔，照亮我！仅是几句话，仅是几抹微笑，她触动了我。原来偏离方向漂泊我，因为知道她懂得，已浪子回涯。重新装载梦想，装载憧憬，再出发，依然来来去去无牵无挂。因为她让我明白：未来有未来雪，未来雾色，有未来永不休止阳光，未来有永垂不朽景色，我要走在通往美好未来路上。 风吹凉，一杯茶， 夕阳跑赢了老马， 少女被，风催大， 容颜未改心有她。 少女停在温柔灯塔，停了多年。 向前看，雪染白了她长头发。 嘿灯塔，我是船儿， 谢谢你，为我指明方向， 我已重新启航…… 评委点评：此文优点不少。首先，书写秀美工整，且大方从容，确为突出。其次，立意构思均巧妙，将少年喻为小船，时遇迷茫；把良师比作灯塔，指引正确方向。再次，其布局谋篇、遣词造句，足见其扎实文字功底。如何写好一篇作文？纵观此次所有参赛文章，均不外乎凡做到了以上三点者，皆可获得很好成绩。 评委老师：谷定珍（浙江省特级教师，批注法教学推行者，温州市首届名教师 写童年趣事作文1000字 裙子，我企盼
我们的校园作文范例
我们的校园 我们的学校是全国名校之一。它坐落在育才路中段，环境优美，设备齐全，是我们学习的好地方。 由北向南进入校门，首先映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。环绕着国旗四周是学校的升旗广场，每次升旗仪式和一些大的集会都在这里举行。广场南端是高大的办公大楼，一些学校领导、老师们就在这里办公。办公楼西边从北向南依次排列着三座整齐的三层教学楼，一、四、五、六年级的同学就在这里学习。最西边是一个横向的黄色大楼——西综合楼。这座综合楼是2008年暑假刚刚建成的，是学校的电教中心，楼上全部都是非常先进的数字化教学设备。办公楼的东边是好看又壮观的逸夫教学楼，这里是二、三年级同学上课的地方。办公楼往南是一座蓝色的综合楼，这里的的设备也十分齐全，有阅览室、多功能厅、音乐教室...... 为了美化校园，在办公楼与南教学楼中间，学校里还建了一个中心花园，名字叫做心园。那里有假山、小溪、花坛，四季绿树成荫，鲜花盛开。平时我经常到中心花园，看一看园中的风景，闻一闻园中的花香，疲劳感就不知不觉地消失了。学校的最南边是我们的大操场，那里是我们锻炼身体的好地方。 我们的校园真美丽。在这里我一定要好好学习，天天向上，长大了建设祖国。 （一）校园一角 我们学校——***小学，坐落在***村的南部。这里四季风景如画，景色宜人。我认为最美丽的一角，应该是校园里的花坛和让我留恋的乒乓球台。 一走进学校大门，映入眼帘的是教学楼。整幢教学楼共三层，看起来美观简朴。教学楼的正前面是花坛。花坛的旁边种着几棵高大挺拔的榕树，每到炎热的夏天，榕树张开巨伞似的树冠，成了我们天然的乘凉处所。花坛里栽满了各种鲜花。一到春天，花儿们抽出嫩芽，长出嫩绿的新叶，到了四月份便纷纷绽放出美丽的花朵。微风一吹，花香连十里，小蜜蜂、蝴蝶，都在花丛中飞舞。夏天，花儿的叶子变成深绿色，鲜艳的花朵依然盛开着。小蜗牛成天躲在花坛里，蜜蜂则满花坛里飞。秋天，大部分花的花朵凋谢了，结出了一个个小果实。只有菊花，
描写灯塔为话题初中作文700字五篇
描写灯塔为话题初中作文700字五篇 我们生命都会有一个属于我们自己的灯塔，一直照亮着我们前进的路。以下是小 编给大家整理的初中作文描写灯塔为话题700字，希望可以帮到大家 初中作文描写灯塔为话题700字<一> 生活就像是一望无际的海洋，充满了困难与挑战。而我们每个人都是自己的船长，在日出的早晨扬起生命的风帆，自己掌舵将生命之船驶入迷人的大海。海洋是神秘的，在每一次海浪翻腾的响声中醒来，心中便涌起一种强烈的向往之情——向往更遥远的 景色，向往更宽阔的海域，向往更灿烂的艳阳。 迷人的生活之海中，不会总有晴朗的天气，即使现在风平浪静，下一刻也难免风 起云涌，出现难以想象的惊涛骇浪。此时此刻的我们孤立无援，生命之船如同一叶孤 舟被无限重重包围，只要一不小心便被巨浪吞噬。在挑战面前，只有点亮心中的希望 灯塔，坚定理想的方向，才能冲破层层障碍，直抵成功的彼岸。 在美国的一片贫瘠森林，有一个男孩3岁丧母，7岁丧父，8岁时给你做工，既吃不饱穿不暖，每日还必须工作14个小时以上。他的童年里，没有亲情，没有友情，有的只是雇主的责骂与皮鞭。在他14岁那年，偶然看到了塞缪尔·斯迈尔斯所着的《自 己拯救自己》。识字不多的他便用了一年时间一字一句地读完了这本书，并且书里炭 火般的语言让他热血沸腾，点燃了他生活的梦想。之后，在他31岁时拿到多家大学的学位，40岁左右时拥有了多家旅店。然而，生命还在继续作弄着他的人生，一场金融 风暴过后，他曾经拥有的一切都荡然无存。在面对生活的考验时，他没有选择退缩， 而是以一种永不放弃的心态去迎接挑战。于是，便有了他的处女作《伟大的励志书》 问世及《成功》杂志的创办。在他的人生一步步走向高潮时，困难却又再次来临——1911年，他因为得罪权贵而被告上法庭，《成功》杂志倒闭。又一次，他债务缠身，一无所有。无法想象，如此曲折的人生他究竟是如何让走过的?是什么支撑着他灵魂的大厦?是什么让他无惧生活的作弄?我想，是信念吧!他心中的信念如同一座灯塔，指引 着他前进的方向，不仅给他带来了希望之光，并且使他在困境中获得心灵的慰藉。在 跌宕起伏的人生路途上，他一次次面临巨大的障碍，却又一次次凭其永不放弃的信念 战胜了困难。他如同一个勇士般，在狂风暴雨中，始终坚持自己的理想，不断与生活 的风雨斗争。
灯塔作文高考优秀范文5篇汇总
灯塔作文高考优秀范文5篇汇总 在成长的道路上，总需要精神依托的人，帮助的人，陪伴的人，鼓励的人……他们都是我们成长的灯塔。这里给大家分享一些以灯塔为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以灯塔为话题的高中作文篇1我的身边，有许许多多的任课老师，而让我最敬佩的还是班主任——吴老师。她是一个严谨治学，认真负责的好老师。去年，学校举行体操比赛，吴老师非常重视这次锻炼我们的机会，接到通知后，便开始组织我们加强练习，每天利用课余时间，休息时间，一遍一遍练，一个动作一个动作的抠，一组一组过关，并联系爸爸妈妈们参与督促我们将动作规范到位。这个过程中，我们感到非常累，有些同学甚至耍起小性子，可当我们看到吴老师忙碌的身影时，便没有了抱怨的理由，我们60多个人练一遍，吴老师却要一个一个来检查纠正，可想而知——她比我们更辛苦。妈妈说，吴老师下午还要开会，到家有比我们更小的宝贝要陪伴和照顾，还要批改我们的作业——我们的作业，她总是能发现每一处的错误，并清楚标出。夜深人静，我们进入了梦乡，吴老师还未能结束忙碌的一天的……即使这样，她却从未抱怨过。快期末考试了，临近几天，我们还在无忧无虑、快乐地玩耍。吴老师辛苦地为我们准备的各种复习资料与重点讲解，没有被我们重视，她急了，凌厉的眼神审视着我们每一个人，严厉地批评我们，要我们对学习负责，对自己负责。我们一个个变得乖起来，心想，这要是爸妈知道了，可能又要来一顿“竹笋炒肉”了。最后几天，我们虽然都努力了，可还是没有取得让老师满意的理想成绩，令人意外的是，这一次，她并没有责怪我们，而是认真为我们讲解出现失误的地方，并再次告诫我们以后要吸取教训，改正缺点，做到“胜不骄，败不馁。”吴老师，我最敬佩的人。我想对您说：“您就是我成长道路上的一座灯塔，在我们感到迷茫与黑暗时，为我们指引前进的方向，相信我们会在您的正确指引下，一步步走向自信与成功。”以灯塔为话题的高中作文篇2郝保安是我们小区的保安，他看上去有点凶，脸上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放学为了躲开他，绕了不少路。他经常挨家挨户地敲门，在我看来，他就是在“查户口”。有一天，我一个人在家里写作业。“咚、咚……”突然听见一阵敲门声。我透过猫眼一望，呀!一身工整的制服，怎么有“警察”找上门了?我惊出一身冷汗，再一望，原来是郝保安。我连忙把门打开，郝保安走进来，从口袋里拿出一串钥匙递给了我。我定睛一看，原来是我家大门的钥匙。也许是我太匆忙了，竟然把钥匙忘在了大门上。“幸好，郝保安路过楼道，及时把它取了下来，万一被人偷走就惨了!”我思索着，的等我缓过神来，准备感谢他时，郝保安早就不见了踪影。第二天，妈妈正好遇到了郝保安，她便和郝保安道谢。郝保安只是笑笑，还嘱咐我说下次要注意。后来，我才知道，原来郝保安平日挨家挨户地敲门是为了把那些邻居在小区里遗失的东西交还给他们。过了半年，郝保安突然不见了!打听了好久，我们才知道郝保安的母亲生了一场大病，郝保安决定回家照顾自己母亲了。不见了郝保安的身影，我却好像还能听到他的敲门声……记忆就像广阔的湖泊，许多人恍如一片片大小不一的浮萍，随波飘荡，随着岁月的潮水一起，无影无踪，而郝保安的目光却像一座灯塔闪亮在我的心中。以灯塔为话题的高中作文篇3书，指引我前进的方向，伴我长大。从牙牙学语的孩童，到年少无知的少年，再到懵懵懂懂的青春年华，书，就像一座灯塔，每时每刻为我照亮前方的道路，陪我度过了多少孤寂的时光。九月，我与书相识。那天，是我的生日，我坐在沙发上等妈妈回家，等着我那日思夜想的芭比娃娃。“叮咚”一声门铃响了，我连拖鞋都没来得及穿，就兴冲冲地跑向门口，一开门，果然是妈妈，我一把夺过妈妈手中的包，把包翻了个底朝天，也没找到我心仪已久的芭比娃娃。我失落地转过身，这时，妈妈递给我一本书，说了一声“生日快乐”。我很不情愿地接过来，可下一秒我就被书本上的封面吸引住了，接着我就回到房间“研究”起来。就从此刻，连环画、童话故事，陪我度过了无忧无虑的童年时光。等到上了初中，童话故事再也不能满足我对知识的渴望，我开始看一些的富有哲理的故事和一些抒情的散文，那时，我与书相依。当我读到海伦·凯勒的感
我们的校园作文教案
我们的校园作文教案 (一)启发谈话，激发情感，确定中心 师：同学们喜欢咱们的校园吗? 生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。 师：喜欢校园的哪些方面呢? 生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。 生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。 师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么? 生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。 师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。(板书：一、中心思想) (二)指导写作条理 师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的? 生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道，来到操场，然后进入教学楼。 师：思路很清楚。 生：老师，我按校园的各个方面分类写行吗? 师：当然可以，你说说看。
生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。 师：很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。 (板书：二、叙述要有条理) (三)指导写重点段 师：文章的思路有了条理，是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题? 生：应该考虑详写和略写的问题。 师：是的。文章中要有一两处细致描写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。 生：重点描述的地方也要有一定的顺序。 师：很好。首先要确定“立足点”，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表达自己的情感。 现在每个同学练写一个详写片断。 〔板书：三、详细描写(重点段落) (一)确定立足点 (二)按方位描述 (三)表达真情实感〕 生：写片断后谈：我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮
希望是一座灯塔_优秀作文
希望是一座灯塔 希望如水似镜。 希望如水般往低处流，越是有困难之地，它越是往那处散播；希望也如明镜映射光明，愈是黑暗处，与其对比的希望就愈显明亮。 人生面对风雨的狂傲，希望是永不吹熄的烛火，若是熄了，那便掉入绝望之中。德国的歌德曾说过：“希望是在风雨之后所展现的晚霞。”是那般美好，那般灿烂。当希望离你愈近时，当你清楚看见它时；当你欢悦的拥抱它时，你便能感受到它的美好，它的美妙。它所带来的温暖已融于你心。 在失去一切时，希望犹存，它不轻言离去，用公平的方式对待你，只要你是不愿放弃的人，它会在你心中留下一个深烙的痕迹，让你舍不得抹灭它。虽然失去，但希望会让你再次拥有曾失去的一切，只要相信自己，怀抱希望，奋力向前，最终所拥有的将不是希望，而是真实。然而如果你只是绝望，你将会感到仓皇不安，这样冰冷无助的风就会迎面而来。 “我希望我能再活一年，就算仅仅是一年、只能再过一年的春夏秋冬，但，那就够了，因为，我还想再多陪陪我亲爱的哥哥一年，再多看看这美丽的世界，更不想看到哥哥哭泣的脸庞。”曾经有个叫安琪的女孩这么说过，她有个天使般的脸孔，但却有个得了癌症的身体。但她从不放弃，不论如何她都想活下去。因此她只多活了一年就逝世了，虽只是短短的一年，但对她来说如同别人的一生那么长，因为有
了希望和自己本身的努力，她这一年的生命也因此美好。 回想起《爱呆西非连加恩》那本书里有一位夫人，她在生日的那天，宁愿不要钻戒作为礼物，反而要一口井来帮助非洲居民，不仅给居民希望，还给了一口井，真是位善良的富者。真正富有的人应该是像这样散播爱，散播希望的人。海伦．凯勒和她的妈妈不曾放弃希望，努力不懈，才造就她现在的事业，更帮助了许多人。若不是希望，她们的人生怎能美好呢？ 生命中有了对希望的执着，每个人都可以活得很好，因为对生命的努力和希望，不但使自己，也使别人更能朝最终目标前进，给人一种期待和愉悦的心情，更使站在绝望边界的人更能投向希望的怀抱，走向自己的希望大道。 所以，如果希望是一座灯塔，那么人生就是那蔚蓝大海，我们唯有永远围绕着希望的灯塔，方能永远行得远，行得乐。
灯塔_初中作文
灯塔 本文是关于初中作文的灯塔，感谢您的阅读！ “你们回去好好想想，前八所重高，你们要上哪一所，要让它成为你初中三年的目标，然后想想要为这个目标作出怎样的努力，写成一篇交上来！”原以为军训后能好好休息几天你，没想到还要写这样一篇，同学们都叫苦不迭：“我们才初一，连自己成绩到底能排到第几都不知道，还要想高中去哪！这种事情初三再想不行吗？” 看了看这次分班考的成绩，虽然我发挥的不是最好，但还是班级第二，年级第十六，但有些同学以前不重视英语和科学，如果认真学完全可以反超我。我的成绩应该会在年级第30左右。 这样的成绩，选哪一个高中好呢？前八所重高中，我一眼就看见了杭二和杭高，它们排名前三，校风很好，管的也不是特别严，正合我意。可它们一个偏文一个偏理，而我最爱的科目又偏偏是语文和科学。鱼与熊掌不能兼得，两权相利取其重。在经历了漫长的思想斗争之后，我选择了杭二中。 以我现在的成绩，想要考上杭二中还有很大的差距，但这个梦想是一座灯塔，能够使我精益求精，不断前进。张老师和我们讲过一个故事，这次文海的中考状元从初一开始就有一个梦想：能够考上杭二中。为了这个梦想，她心无旁骛的学习，最后，她的成就没有辜负她付出的汗水。没有梦想何必远方，如果不是当初定下的目标，她可能就不会这么努力，也考不上杭州最好的高中，更别说成为文海的中考状元了。有时候，你不逼自己一把，永远都不会知道自己有多强大。 有了梦想就得有实干，不然梦想就永远只是梦想。有一句歌词和之前的话很配，没有梦想何必远方，既然选择了远方，就只能风雨兼程。我来到文海就是来
“赌博”的，我要用三年的时光换取最后的成功，但是如果失败，这三年就打了水漂，所以我要更加珍惜这次机会，更加努力地学习！上课认真听讲，作业仔细地做完，有不懂的就问，不能留下任何疑问，大大小小的每一次考试都不能马虎，向着灯塔的方向，越来越近，越来越近……
历年高考满分作文精选5篇
历年高考满分作文精选5篇 历年高考满分作文精选一：相遇在梦想 古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 学鸠的现实是决起而飞，枪榆枋而止;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着靡靡之音;老马的现实是眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。 收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。 寻着古人的来路，我听到了杜工部安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。这是先生用笔救国的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊
唤起了国人的奋起和努力。 追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁?路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位追梦者，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者! 寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧! 历年高考满分作文精选二：温暖人间 在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有帮助温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。 帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成
大海中的“灯塔”_优秀作文
大海中的“灯塔” 沈俊豪 我们每个人的心中，都有一位自己最喜欢、最崇拜的老师，我也有一位老师，他就是我们的班主任——史老师。 史老师平常穿着一身蓝色的连衣裙，她很喜欢吃巧克力，特别是德芙巧克力，当我们不让老师生气时，她温柔的像一只小喵咪，当他发起火来，就像一只发了疯的老虎。每当我做错了事，我很害怕，当我做了好事时，老师也会表扬我，她特别开心，笑得嘴都合不拢。 老师很喜欢蓝色，她们家的围裙是蓝色的，连衣裙是蓝色的......就连花都是蓝色的，老师也太喜欢蓝色了吧！ 史老师有大大的眼睛，眼睛里发着一道道“金光”，两个弯弯眉毛，就像一只只小船在大海中行驶。长着一张能说会道的嘴巴,说起话来像连珠泡，口才特别好。唱的歌也特别好听，使人陶醉。长着一头乌黑发亮的头发，走起路来一甩一甩的，她精神十足，充满了活力。 虽然老师已经快50岁了，但老师跳起绳来还是像一个“美少女”，上次史老师和我比赛，马上就快超过我了，同学们的嘴巴张得可以放下10个鸡蛋那么大，要知道我可是跳绳达人呢！ 我们的史老师可关心我们了，上次下课的时候，突然有一位同学说她的膝盖被摔伤了，史老师一看，呀！皮已经破了，还留着血，周围都是青一块，紫一块的，老师马上拿出了酒精，先把伤口消毒，再把药抹在伤口上，从这里可以看出老师很关心我们呢！
还有一次，我们的老师要来家访，这下可就把我忙坏了，先把水烧上，再整理书桌，然后是衣柜，最后是床上，忙了半天，妈妈也回来了，我又把自己的作业写完......终于，史老师来了，我们热烈欢迎史老师。谈了20分钟，我们家的饭菜也做好了，但老师坚持不吃，老师的品质可真好，不会乱吃别人家的东西。 我特别喜欢我的老师，她虽然不像别的老师一样漂亮，但是她品质特好，很幽默，很善良，很勤劳，很有才能，也很关心我们。老师就像航灯，引领着我们向前。 老师啊!您是一位辛勤的园丁，你白天为我们讲课，晚上备课到深夜。我要对您说：“我爱您!”
初中生满分作文：信仰,人生的灯塔
信仰，人生的灯塔 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 小溪途径九曲十八弯，依旧引吭高歌，因为它有汇入大海的信仰；大雁飞行千里，不畏艰难，因为它有拥抱温暖的信仰；腊梅傲雪挺立，不畏艰辛，因为它有散发幽香的信仰；青松挺拔于绝壁之上，依然苍翠雄健，因为它有仰望天空的信仰。 茫茫人海，何以导航？生命之灯，惟有信仰。 信仰为人生指明了道路。人生路长，只有明确了信仰，才会有一个奋斗目标。人生没有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么随波逐流，在碌碌之中荒废一生；要么误入歧途，在风浪的嘲笑驱使之下永沉海底。BBC英国广播公司因为缺失信仰，所做之事引发群众激愤，使得百年招牌蒙上黑灰；少数干部虽然身居要位，因为没有信仰，堕落成浸害人民利益的害群之马；不少利益商家，因为丢失信仰，成为危害人民生命安全之人，造世人唾弃。因此，没有信仰的灯塔指明道路，人生就不能乘风破浪，勇往直前。 曾经见到过这样一幅画面：一艘孤寂的渔船在漆黑的夜里航行，一颗明星在前方为渔船照着路，而明星所在的方向正是海岸。第一次看到这幅画面时，我感到震撼，本以为渔船是孤寂的，实际上它还有着信仰与它做伴。朝着明星的方向航行，那里一定就是岸。纵观悠悠历史，试问天下仁人志士有谁是无抱负，无信仰之人？ 屈原，虽然被流放，仍然眷恋楚国，关心怀王，不忘祖国想返回朝中，希望君王能够一旦觉悟，不惜得罪权贵，上表谏书，最后被放逐边疆。可他并没有放弃自己的信仰，当路过汨罗江的时候，在悲寂的风中，写下了《怀沙赋》后抱着石块投入江中，留下了千古绝唱《离骚》。 司马迁，由于政治上的牵连，被终生监禁，可他并没有放
弃过自己的信仰，最终在狱中完成了举世瞩目的《史记》。正是因为信仰在前方给司马迁指路，他才获得如此大的成功。 贝多芬，德国着名音乐家，在音乐创作的道路上，也遇到过许多坎坷，在眼瞎、耳聋的情况下，从没有放弃过自己的信仰，而是向着自己信仰的方向，不断的努力，在别人不断议论自己的时候，也毫不在意，最终凭着自己的毅力和信心成了世界上着名的音乐家。 尼古拉·哥白尼，日心学说的创立者，为了向人们揭露科学真相，坚守自己的信仰，还是大学生的他，不惜站在罗马教廷的对立面，宁愿面临被杀害的危险，承受常人难以想象的迫害，依然坚毅的宣布日心学说，铺平了通向近代天文学的道路，开创了整个自然界科学向前迈进的新时代。 信仰为成功奠定了基础，信仰是促进成功的催化剂，是到达胜利彼岸的动力。 但信仰不是学问，信仰是一种行为，它只有被实践的时候才有意义。 美国女孩儿塔莉亚·勒芒今年只有17岁，但她已经是一家慈善机构的首席执行官了，从事慈善事业长达6年，募集资金超过1000万美元。如今的她不仅跻身社会名流，还有人将她视为未来的美国总统候选人。塔莉亚的慈善生涯开始于2005年，当时她才10岁。那一年，卡特里娜飓风袭击了美国新奥尔良，塔莉亚在电视上看到了灾区的画面，不禁心中一动，起了替受灾难民募捐的心思。之后，她不仅询问美国中西部一家连锁超市是否愿意在他们的购物袋上登募捐广告，对方同意了，并印刷了850万份传单。她还给学校和政府发电子邮件，希望他们也能加入行动。最后，在种种措施下，塔莉亚的计划获得了巨大成功——她共联系到美国4000个学区，募集到1040万美元的认捐数额，远远超出她原先设定的100万美元的目标。“即使不当总统，我也可以改变世界”这是塔莉亚的名言，就是这个信
初二作文：书是灯塔作文600字
书是灯塔 书，指引我前进的方向，伴我长大。 从牙牙学语的孩童，到年少无知的少年，再到懵懵懂懂的青春年华，书，就像一座灯塔，每时每刻为我照亮前方的道路，陪我度过了多少孤寂的时光。 九月，我与书相识。那天，是我的生日，我坐在沙发上等妈妈回家，等着我那日思夜想的芭比娃娃。“叮咚”一声门铃响了，我连拖鞋都没来得及穿，就兴冲冲地跑向门口，一开门，果然是妈妈，我一把夺过妈妈手中的包，把包翻了个底朝天，也没找到我心仪已久的芭比娃娃。我失落地转过身，这时，妈妈递给我一本书，说了一声“生日快乐”。我很不情愿地接过来，可下一秒我就被书本上的封面吸引住了，接着我就回到房间“研究”起来。就从此刻，连环画、童话故事，陪我度过了无忧无虑的童年时光。 等到上了初中，童话故事再也不能满足我对知识的渴望，我开始看一些富有哲理的故事和一些抒情的散文，那时，我与书相依。当我读到海伦·凯勒的感人事迹，我不禁流下眼泪。她虽然双目失明，却没有因此而气馁，反而化悲痛为动力，创造出了更加美好的人生。正是因为她，当我遇到挫折，遇到困难，当我考试失利或者亲人离去时，我都没有退缩，而是迎难而上，坚持不懈，这是海伦·凯勒给我的力量，更是书给了我勇气。 书，是人生的灯塔。它会在你不知所措、漫无目的时为你指明方向；它会在你想退缩、失去信心的时候，为你排忧解难，给你勇气；
它会在你获得成功，沾沾自喜的时候，提醒你不要骄傲，去取得更大的胜利；它会在你做出错误选择时，引领你走上光明的大道。 书，给了我们太多太多，让我们开阔了视野、提高了内涵、增强了素质，还带着我们走向成功之路。书，就是我的灯塔，让我的一生乘风破浪，勇往直前！
《我们的校园》作文指导教案
《我们的校园》作文指导教案 一、教学目标： 1.领悟例文中的写作技巧和表达方法（描写有序，抓住景物特点，点面结合，动静结合，情景交融等），积累词句。 2.培养学生的观察能力、审美能力、想象能力、表达能力。 二、过程与方法： 学习本单元课文的写法,按一定的顺序观察校园的景物,然后写出校园的景物特点。 在例文回顾中积累词句和写作方法，在写作中展现对词句的积累和对写作技巧的掌握。感受校园的美丽，感悟语言的优美，培养审美情趣，激发热爱学校，热爱生活之情。 三、教学重、难点： 抓住景物的特点，恰当地运用所积累的写作方法进行生动准确地描绘。 教学准备： 1.课前要求学生观察校园的景色，注意不同时段的景物特点。 2.作好观察笔记。 3.熟读第一单元课文中写景内容。 4.准备若干校园景色照片。
教学过程： 一、范文引路，回顾写法 1.播放第一单元课文相关内容，学生自主浏览。 2.自主探讨，指名说文章的表达方法。（老师板书：描写有序，抓住特点，点面结合，动静结合，恰当使用多种修辞手法，情景交融。） 3.你还对哪些写景文章记忆深刻,能不能背上一两句写得很好的句子,或是说出用得很好的表达方法。 二、仔细观图，指导习作 (一)观看校园图片。 1.出示图片。 2.说说这些图是哪儿的景物,给你留下什么印象。 3.指名说：(这是我们的校园)。 板书:美丽的校园(美丽、漂亮、迷人、景色优美) 4.是的，这是我们再熟悉不过的校园。美吗？美在哪儿?(如杨桃树、操场、舞台、后花园)你观后有什么感受？ 5.校园的美景真不少,你最喜欢哪处呢?为什么?(根据学生所说的顺序,依次出现各处景点) 6.师:校园里处处都很美,美得各不相同,我们怎样才能把这些景物说清楚呢? 能不能运用所学表达方法，通过生动准确的描绘，给人以身临其境之感？(按一定的顺序,抓住重点,详略得当).
生命的灯塔作文讲评
《生命的灯塔》作文讲评 下面一段文字，你读后有什么感想，请以“生命的灯塔”为题，写一篇议论文。 古代希腊传说中有一个很凄美的故事。美丽的女教士希洛与对岸阿拜多斯城的一位少年利安德尔相爱。希洛每晚在楼上挂一盏明灯，为利安德尔引路，使他安全游过赫里斯海峡，来和自己的相会。不幸，在一个暴风雨之夜，希洛的明灯被风吹熄，利安德尔即被海浪吞没，永沉海底。 解题： 一、这是一篇材料与命题融合的作文，最好兼顾一下材料，在行文中适时提一下，三言两语即可。但不可如此表述：“我听过一个故事”，然后抄材料。如果这样，不如不用。 二、这是一个比喻性的命题，灯塔可喻指理想、信念、目标、希望等，必须明确指出。 三、文体必须是议论文，中心论点必须鲜明，最好在第一段三言两语提出。 四、务必注意点题，有的同学在段首提出“生命的灯塔是理想”后，中间一次未提及“生命的灯塔”，只在结尾回扣一下，显得轻描淡写。 学生范文： 1、生命的灯塔 22班王昕 1、雄鹰之所以搏击蓝天，是因为对苍穹的向往；轮船之所以乘风破浪，是因为有灯塔的指引；生命的灯塔正如人生的理想，是我们远航的动力，为我们指引方向。（以雄鹰、轮船起兴，自然地引出中心论点：生命的灯塔——人生的理想） 2、“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带我们走向黎明。”迷茫之际，不如点亮生命之塔，寻找方向；困惑之时，不如点亮心烛，走出黑暗。（引证，道理论证） 3、“余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观……”明朝大儒宋濂幼年时便喜爱读书，他曾在天寒地冻、连墨水都冻住的冬天手抄书籍，并不辞路远到百里外
虚心请教，他毕生都在追求知识，充实自己。知识便是他生命的灯塔，前进的方向，因为有灯塔的指引，前进的动力，宋濂才由一个家境贫苦的书生成为“开国文臣第一”。（引证，事例论证） 4、茫茫天地之间，有像宋学士一般有理想有毅力的有志之士，亦有无所事事的历史过客。有这么一个人，同许多普通人一样，上大学时经常逃课，毕业后被分配到一家电信局当小职员，一天又一天重复着同样的事情，感到枯燥无味，没有目标没有理想，他生命的灯塔像许多人一样，落满尘土，暗淡无光。后来，他下定决心，辞掉工作，自创网站，走向了中国互联网浪潮的浪尖。他就是丁磊，2003年福布斯中国富豪榜首位。如果当初丁磊没有辞掉工作打拼，或许他就只是茫茫人海的一个小上班族。丁磊在毫无理想毫无目标的时候，为自己点燃了生命的灯塔，人生的航程因而有了方向，才得以驶向成功的彼岸。（事例、正反对比论证） 5、在法国，也有一个像丁磊最初那样卑微的小炮兵，他身材矮小，平凡渺小，常被人耻笑，但就是这么一个小士兵，却说出“不想当元帅的士兵不是好士兵”这样的豪言壮语。当元帅是这个小士兵生命的灯塔，他朝着这个理想奋斗，成功之后又将目光放向更远的灯塔。最终，他成为了称雄欧洲的法兰西皇帝，他的名字——拿破仑?波拿巴，在历史的长河中熠熠生辉。（事例论证） 6、面对波澜壮阔、一望无际的大海，我们难免会迷失方向，在大海中随意飘荡，无法靠岸，甚至被风浪淹没。如果我们及时点亮一座灯塔，前方的海面就会好走得多。人生亦如是，如果我们没有理想，日复一日混日子，终将湮没无闻；如果树立理想并为之奋斗，成功将指日可待。（类比论证） 7、劝君及时点燃生命的灯塔，莫辜负好韶光。（结论） （本文的可贵之处是段段点题，自然流畅，并使用多种论证方法，而且注意上下文的衔接，使得结构严谨、论证严密。缺点：没有明确的分论点） 2、生命的灯塔 17班吴伟 1、茫茫大海中的轮船有了灯塔才能乘风破浪，万里高空中的飞机有了雷达才能穿云破雾，人类有了信念才能到达成功的彼岸。信念就像灯塔，指引着我们前行。
灯塔高考作文精选5篇汇总
灯塔高考作文精选5篇汇总 行走在黑暗中的探索者一定要不忘初心地寻找心中的灯塔，按照清晰的航线去抵达理想的彼岸。这里给大家分享一些以灯塔为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以灯塔为话题的高中作文篇1如果说，书是人类进步的阶梯，那么图书馆便是引领我们登上阶梯的宝地;如果说，书是知识的海洋，那么图书馆就是我通往知识海洋的灯塔，它似阳光一般，为我驱散迷雾，照亮了我前进的路。春风拂面，在蜜蜂与蝴蝶的陪伴下，我迈着轻快的步伐，再次来到了我梦寐以求的图书馆。推开大门，空气中弥漫着书的芬芳，使人神清气爽。像往常一样，我已经在书的海洋中畅游起来，知识的氧气，被我大口大口的吞进嘴里，我就如一条在海上看不到光的小船，拼命地向图书放射出的光芒划去。但我读的书越多，就越感觉还有许多迷茫的地方需要书的光芒指引。随着读书量的增长，我发现自己可以驾驶自己的小船到更远的地方去了，很多时候，我的小船好像还自带着探照灯……在图书馆的海洋里遨游，风来我不气馁，雨来我不退缩，发现在真理光芒的照耀下，我不但有勇往直前的精神，还有了战胜困难的胆量，我驾驶着自己的小船穿过惊涛骇浪，看到了越来越宽阔的海面……记得有一次，我考试没考好，看到试卷分数犹如看的到了妈妈乌云密布的脸，听到了爸爸电闪雷鸣的吼声。但妈妈没有骂我，却把我带到了我最喜欢去的图书馆。可一路上，我感到蜜蜂和蝴蝶也没有那么美丽了，小鸟的歌声也不像往常那么清脆了，我的心情也糟糕透了。妈妈说：“有一盏灯会把你带出来的!”我似乎明白了妈妈的用意，走进图书馆，一排排书架，一本本书，一页页纸，一行行字，都让我感到无比的亲切、无比的熟悉。我还像往常一样坐了下来，随手拿起一本书便开始读，这本书正是高尔基的《童年》，我一页一页的读书，时针也一格一格的走了很久。终于，我读完了整本书，书中的故事深深的触动了我，使我感受颇深。是呀，高尔基的童年那么艰苦，但他还是快乐的生活着，他那面对挫折不服输、乐观向上的品质，使我沮伤的心情也随之一扫而空，我下定决心要在今后的人生道路上，不怕困难与挫折，勇敢前进。灯塔是书，在我迷茫的时候给我指引方向;灯塔是航向，指引我走向光明与未来;在我人生的航海征程中，图书馆里的书就是我人生中最明亮的灯塔。以灯塔为话题的高中作文篇2理想是我们人生导航的灯塔，是我们终身奋斗的方向，是鼓舞我们战胜困难，不断前进的动力。俗话说：阳光总在风雨后。没错!只要我们心中有着崇高的理想就将会如愿以偿。新长征突击手戴建宁，巢军，年青的书法家程与天，自学成才的大医师陈远浩等等，他们都是一些平凡的人，却有着不平凡的理想，因此做出了不平凡的事业。“啊!他们真有本事，真是羡煞旁人!”我不禁赞叹道。突然，我脑海里轰的一声掠过了一个明确的想法：我们大家都是平凡的人，他们能有不平凡的理想，能做出不平凡的事业，我也一定能行!于是，我便萌发了当一位著名的大作家的理想。之所以我想当一位著名的大作家，是因为我爱我那繁荣昌盛的祖国，我要用我的笔趣歌颂祖国的方方面面。我要用我的笔趣歌颂祖国的名山大川，名胜古迹，歌颂我们祖国的共产党员默默奉献，视死如归的大无畏精神，歌颂为我们传授知识的“人类灵魂工程师”，歌颂我们的人民……让人民看了我们的作品之后，对中国的方方面面了如指掌，让人民都知道如今我们祖国就像一条巨龙腾飞在世界东方，经济建设飞速发展，名胜古迹的重放异彩，让人民都为祖国的欣欣向荣而感到骄傲无比!“不是一番寒彻哭，怎得梅花扑鼻香?”我要向实现自己的远大理想，得付出辛勤的心血和汗水。只有这样，才能浇灌出灿烂的成功之花。对!我一定要朝自己选择的理想之路勇敢，努力地攀登!上课时，我一定要专心致志地听好老师传授给我们的丰富的知识。老师无论做什么事都要让真，认真，再认真!在课余时间，我会往书堆里钻，去书的王国里，扬起风帆，乘风波浪。因为书为我的人生点亮了明灯，为我的理想插上了翅膀，为我的成功奠定基金。同时，我还会多写了写读书笔记。有空时，我会身不由己地提起笔来，在笔下畅所欲言地写起文章来。我相信“功夫不负有心人”的。只要我每天坚持看书，写作……，我的写作水平就一定会突飞猛进了。我就能一步一个脚印地走出一条布满