2020年小一班家长会发言稿

2020年小一班家长会发言稿
2020年小一班家长会发言稿

2020年小一班家长会发言稿

家长会是学校向家长介绍如何管理学生的平台,也是让家长理解现代学校教育的平台。下面是WTT小雅给大家整理的20xx年小一班家长会发言稿,仅供参考。

20xx年小一班家长会发言稿篇1

尊敬的各位家长:

你们好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长开放日活动,作为我们小班下学期的孩子,教师和孩子在不断相处中熟悉了解。很多时候,确实需要这样一个平台,让我们多一些交流,因为大家的目的都是为了孩子。有的家长认为,我们把孩子交给了幼儿园,幼儿园就有责任为孩子的成长创造条件。其实,孩子的成长不仅需要我们老师去教育去引导,更需要我们家长的引领,因为家庭才是孩子的起点和基础,所以家庭和幼儿园要相互的沟通,通过交流,互商互量,在教育观念和对孩子的教育方法上以求达到共识,促进我们孩子最大限度的发展。

今天我们向全体家长进行开放日活动,就是让大家多了解孩子在幼儿园的生活,以及展示我们教师是如何通过一日活动来教育和引导孩子的,也希望你们通过这一次家长开发日活动中的我们新的尝试音乐打击乐。这一次音乐活动其实一方面是一个教学活动的展示,另一方面其实也是交流教育经验的机会,同时在此

次活动也希望您能提出您宝贵的建议。接下来我来进行介绍一下我们这一学期的情况:

一、班况介绍:

本学期,还是由我和钱老师、陈老师担任小班的保教工作,我们班本学期共有36 名幼儿,其中男孩18 名,女孩18 名。

1 、从进步情况:

经过了一个学期的相处和交流,我们已经和爸爸妈妈们逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起, 对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀上搁了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合好热支持,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上,

基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特别是会自己插牛奶),会自己穿鞋(到目前为止还有两个穿不上的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。这学期,我们通过拼插玩具、粘贴、涂色、剪贴、配色、折纸等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色、剪贴进步最明显,这个家长们从孩子们的画中都能看出来。

2 、不足表现:

虽说孩子们有了明显进步,但也有不足表现,春节长假回来有个别幼儿不适应,有哭闹的情况,中午睡觉时也不安定,有的是长期不来园孩子不适应,有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好,不愿自己吃饭、吃饭喜欢全撒在地上,吃吃喜欢呕吐等等,甚至老师喂都注意力不集中,有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂,一喂就吐),有不喝汤的,有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说,一说就哭闹,还有个别幼儿说他时不服气,要么用手指老师,要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私,自私可能是现在独生子女的一个普遍现象,只是有个别幼儿表现较突出一点,还有

就是常规不好,刚一开始按老师的要求坐,可一会就愿意干么干么去了,总之,还存在许多这样那样的问题,有待于我们今后工作的继续训练。

二、教育方面

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,孩子们要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他们往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具--等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在孩子们比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不是很熟练,起床后不愿意自己试着穿,完全要等老师来帮忙,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意继续锻炼,能放手就放手。

今天,我是即作为一位老师,更作为和你们一样身份的家长,坐在这里和大家共同交流我的有些想法、看法,不一定就是好的、对的,只是作为我个人的一些观点,在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄。也在想关于孩子今后的教育问题,“什么样的教育,才能让孩子在今后的现实社会中生存下来,而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”而这些问题的答案就是于品行、能力方面、学习习惯才是我们大家培养的重点。从孩子们进入幼儿园开始,作为老师我们就很在意孩子在活动上学习的主动性、积极性到底如何,相信在座的各位家长也希望自己的孩子无论在幼儿园,还是小学、中学都能主动学习,至少在学习习惯方面能让我们大家少操心,对吗?在这里我们给各位家长们2 点小小的建议。

1 、正确的欣赏孩子。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题,我认为,家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点,没有注意到大片的白色,大片的光明。“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如,每月孩子们都会带回家园互动手册,后面附有学习内容,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子

每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。

2 、保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11 点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。

三、安全工作

1 、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,正确对待孩子之间的矛盾。

2 、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,或口袋里带小东西(口香糖、糖),如确有带来,请家长及时告诉我们,以免发生意外。

3 、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)请家长积极配合,现在被褥罩一周洗一次,孩子出门前一定要检查孩子的口袋,不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声)买衣服别买带珠珠的,服装尽可能整洁易穿。

4 、每到周一孩子吃药的特别多,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。

四、本学期的教育重点:

1 、晨间接待7 :45 -8 :50

我们早班教师7 :30 来园,开窗通气,打扫卫生,迎接每个孩子,当孩子来园后老师会和每个孩子主动地问早,这样做是让孩子从感受老师的有礼貌,转换成自己良好的礼貌习惯,我们家长也应该感受到孩子刚入园的时候基本上都不太愿意打招呼,现在我们几乎每个孩子都能和老师或者同伴问早,象在中午散步的时候他们遇见别的老师也会主动问好,这就表明我们成人言行对他们的影响力,我们家长在生活中的一言一行都会成为他们学习和模仿的对象。

孩子来到幼儿园以后我们会根据晨检牌检查他们的卫生、健康状况,比如,拿到绿牌就表示不卫生,指甲长或者没带手帕。指甲长这个问题满大的,孩子间的小冲突是不可避免的,有时候,一冲动,往人家脸上一抓,万一指甲没剪,那一抓,后果肯定很严重,这种现象能免则免。

拿到黄牌的表示要吃药,我们会特别关心这个孩子的状况,如果发生不舒服我们会及时地和家长联系,你们来园时也可以和我们讲一下孩子的身体状况让我们更清楚地了解,做到尽可能地照顾。

插好牌子以后他们会挑选各自喜欢的桌面游戏进行活动,比如我们最近重点是辅导涂色和数学,培养他们动手动脑的能力。提一下,我们家长要帮助孩子形成良好的作息习惯,早睡早起,有的孩子晚上看电视,睡的太晚早上爬不起来,上幼儿园很晚,这样他就比别的孩子少了一次锻炼小手的机会。

2 、户外活动8 :55 -9 :20

户外活动主要就是锻炼孩子的运动能力和活泼的个性,在这个过程中会为孩子提供一些安全的玩具器械,有的是买的也有的是我们用废旧材料做的,就如一个个小沙包,看似一个小小沙包,其实可以锻炼孩子的很多方面:锻炼平衡能力的顶沙包,手眼协调能力的抛接沙包,投掷沙包等,这就是所谓的一物多玩,方法变了,孩子对这个东西的兴趣又增加。您在家也可以将一些孩子玩腻了的玩具想点新玩法,又不浪费。同时在户外活动时,

我们也会注意他们的活动量,热了会帮他们脱衣服,会出汗的孩子会适当地提醒休息。

3 、教学活动9 :50 - 10 :15 -10 :30

我们每天有一次主题活动,每周的安排我们都会公布在家长园地里,家长园地里除了有一周的安排,我们定期会更换一些育儿知识、教育理念,把信息传给大家,也有通知,所以请你们经常关注家长园地,关注我们每天在家校路路通上的家园互动的信息。我们一周5 节主课:一节语言,象儿歌、故事、看图讲述等形式;一节美术;一节音乐;一节健康,健康习惯和体育技能;一节社会常识(或者科学活动),我们班级的家长很关注孩子学习,经常会问孩子,今天老师教了什么?碰到歌曲,儿歌这些,认真的孩子能表达清楚,但碰到社会科学课、体育课之类就比较难回答,家长也要谅解孩子。如果一样都说不出来,那就该和他好好谈谈了。

4 、创造性游戏10 :30 -11 :00

接下来是孩子游戏的时间,这是孩子最快乐的时候,因为他们能根据自己的生活经验,按他们感兴趣的事情进行丰富的想象、游戏,象娃娃家,他们在游戏中能够体验自己做大人的骄傲和自豪。有的孩子很天真,他们平时和你们生活在一起把你们的言行都看在眼里,在游戏中他们就会模仿、表现出来,比如有的孩子会去打娃娃的屁股,他们会说娃娃不乖爸爸妈妈就可以打的,还有妈妈不烧饭,去搓麻将啦。这些都是他们对生活的认

识,也包括他们自己的思维方式。当然我们不会让孩子随意地玩。通过游戏我们会让孩子学会很多比如语言交流的能力、礼貌和自主创造性能力,以及动手的能力、同伴间的合作互助等等。

5 、午餐11 :00 -11 :50

个别家长曾说过:孩子以前在家都不吃饭菜的。难道他天生就不喜欢吃?他不喜欢吃,就不逼他吃了?改吃各种营养冲剂。你药补再多,也不如食补。家长也都发现了,孩子上学进餐比家里好。是幼儿园的饭菜不一样?最主要的应该是一些方法态度问题,我们会纠正这些不良习惯:你可以吃的稍微少,但不能一点都不吃。比如感冒比较流行的那阵子,幼儿园经常会在菜中加入大蒜头,来杀菌,增强体质:但孩子不喜欢吃呀,怎么办?解释功能,形象的语言感染孩子。必要时候,我们也会用一些强硬手段的:如果你不吃饭,那你们可要长不大了,就不会象姚明哥哥、刘翔哥哥,以榜样的力量来强调。我们很高兴孩子们通过上学一段时间的变化很明显的。其实,针对我们小一班的孩子这学期来说,我们的孩子吃饭进步是很明显的,孩子们吃饭的量越来越多蔬菜荤菜也开始很融合的吃,我们幼儿园基本上都会在主食中加一些粗粮给孩子吃,一开始孩子们不喜欢吃,后来经过一定的引导,孩子们也爱上浙西粗粮朋友了。这一学期下来,我们的孩子明显都有了身高和体重的增长,这是我们都很欣慰的地方。那如果孩子吃饭吃了过敏,或者呕吐,我们也不会强求的。这是我们的一贯这样的理念。

我们讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20 分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15 -20 分钟,同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料,希望每位家长都能及时的配合,一边达到最好的教育效果。

五、保健知识:

正确洗手的方法。介绍一下。

六、需要家长配合的工作:

1 .如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。

2 .老人接送孩子的要与其父母多沟通,以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况,父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3 .请多留意门口的家教栏,可能有些与主题相关的家长配合的内容,另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流

4 .为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况,本学期我们继续开展每月月初,告知家长本月教学主题,及孩子在园表现

5 .家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。

6. 在门口接孩子时,请家长不要拥挤、喊叫孩子,主动为孩子让出通道。

7. 如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免造成错服和漏服现象的发生。

8 、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

各位家长,这就是我的小小意见,其实就我个人而言,在家教方面,你们才是专家。所以一些地方我们没有照顾全面,有时还不够细心,还是要请大家多包含、帮助和谅解。如果你们有什么意见可以尽管提,我们会尽自己的努力和你们共同携手教育孩子。对了,在这里我要代表我们班级三位老师,向我们小一班的各位家长表示由衷的感谢。从上学期到现在我们班级开展了许多的主题活动,在活动中我们的家长们始终都是很支持我们的工作。无论请大家带什么东西你们都是一呼百应的。说句实话,其他班级的老师都很羡慕我们小一班这个大家庭,她们都说我们班级里的家长真的很配合、很让人感动。因此,我无法找到一个很好的字眼来表示我们的感谢,我只能在这里很真诚的说声“谢

谢!”谢谢你们的支持、谢谢你们的理解。我们会一直把你们的支持,作为我们工作的动力,因为有了你们,我们再累再苦我们也觉得是甜的。最后,你们如果以后有什么事可以通过电话、QQ 群、家校路路通等和我们联系。

谢谢!再次感谢大家半年多来与我们的合作,希望今后继续得到你一如既往的理解、配合与支持!共2页,当前第1页12

最新小学六年级1班家长会班主任发言稿

小学六年级1班家长会班主任发言稿

六年级家长会材料 各位家长: 大家好!首先,请允许我代表六年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。面对孩子进入高年级,每天都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有意启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容一些忠告: 一、关于孩子成绩: 希望各位家长正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。每一次考试阅卷,都有一定的侧重点,都有一定的难度,即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚?是否理解?问题出在哪里?要认真地分析,然后,针对问题制定对应的措施或方案,让孩子的不足与长处得到充分的补给,使孩子有长足的进步;总之要把孩子“抓”起来!要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。 二、关于孩子的变化: 1、学习方面:进入高年级之后,一方面大部分的孩子想学好,另一方面又缺乏自制力,玩心贪心太大,不由自主,这样就形成了许多不好的毛病,诸如偷懒、做作业不用心思考、应付,书写似是而非。时间一长附带的一些毛病也就滋生出来,像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法,足够的时间,每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是耐心,缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向,这样

就缺乏学习的动力,家长有一搭没一搭地进行监督,没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力,缺乏学习的主动性,刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。 2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短,不要伤孩子的自尊心,特别是一些上进心比较强的孩子,当时不说(不批评),过后心平气和的分析原因,针对问题制定改进的措施效果反而更好。 3、思想意识:孩子的思想开始从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏一定的辨别能力,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,要加强对孩子的监管监督力度。 三、关于家庭教育方面: 教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任,更是社会的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思,继续配合老师做好以下几个方面的工作。 1、监督监管孩子完成当天的作业。在有能力的情况下督促孩子进行课程的预习巩固,强化当天的知识,使孩子做到融会贯通;有必要的情况下让孩子讲给你听,你是否听懂看是否孩子学会?这一点尤其数学学科尤为重要。 2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩

小班下学期家长会发言稿

小班下学期家长会发言稿 孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。下面学识网小编为大家带来了小班下学期家长会发言稿,希望对你有所帮助! 尊敬的各位家长: 你们好! 为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。 上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。 比如:金梵苓、吴香雨、许丽娜小朋友喜欢唱歌,歌声响亮动听;吴子进、郑玛丽、倪昊、潘锦、臧欣怡、马奇、马婧仪等上课专注,做事认真踏实;倪嘉骏、徐婕、刘嘉伟、薛霄峰、王佳怡、几个小朋友虽然很好动,但是接受新知识快,求知欲强;董梓豪、李文怿、金凡、刘恒星、唐鑫小朋友动手能力强,喜爱手工、绘画活动;徐祥玮、郭子镱、石叶、杨业昊小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了;许朝辉、李文杰、王燕、沈铮、芮

林仪、徐天翼几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了,敢于在同伴面前表现自己了;许超、吴柯、赵宇、阎化清小朋友变的越来越懂得遵守规则了,逐渐形成了规则意识,活动中专注的时间也延长了。 今天,我是即作为一位老师,更作为和你们一样身份的家长,坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得。我的有些想法、看法,不一定就是好的、对的,只是作为我个人的一些观点,在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄,在隔壁小一班学习。还记得那时我的孩子还没有出生,我就和家里人经常讨论到关于孩子今后的教育问题,“什么样的教育,才能让孩子在今后的现实社会中生存下来,而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”我们总是围绕着这些问题在一起交流,并达成共识,那就是在品行、能力方面是我们大家培养的重点,至于学习成绩如何,我们反而是退而求其次,但学习习惯的培养将是我们在孩子今后上学期间着重培养的一方面,因为好的学习习惯是受用终生的,我们现在不也提倡“终生学习”的理念吗?况且,在学校学习到的东西有时在踏上工作岗位以后也不见得就用得上,正如我听过的一位教授所说:“在大学里学到的知识是有保质期的,就像一瓶牛奶也有保质期一样,当你过了一段时间以后再想去喝、去运用的时候,发现它已经不能为你所用了。”再说我也始终相信有了好的学习习惯,并掌握了好的学习方法,我是不太会去担心孩子的学习成绩,因为勤能补拙嘛!

幼儿园大班配班老师家长会发言稿

幼儿园大班配班老师家长会发言稿 第1 页共6 页

幼儿园大班配班老师家长会发言稿 各位家长:你们好!首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作:虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。 2、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习 2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。 第 2 页共 6 页

3、情绪情感方面:这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:黄XX、钱XX、李X、彭X等,特别表扬的是王XX会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有:王X、沈X、张X、李X、陈X、惠X、吴X、胡X等。课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有:杨X、邹X、沙X、郑X、蒋X、徐X等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;对语言感兴趣的有:殷X、康 X超X、王X等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;进餐情况有进步的小朋友有:陈家辉、闵X、高X、王X、戴X等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小朋友有:陶X、陈X、张X、徐X、顾X、陶X、王X、缪X、徐X等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;积极参与集体活动的孩子有:徐X、钱X、吴X、王X、徐X、徐X等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人,有爱心的 第 3 页共 6 页

最新初三家长会学生代表发言稿3班

初三家长会学生代表发言稿3班

初三家长会学生代表发言稿 ————主题是“不要让爱你的人失望” 我叫王振东,是一个活泼开朗的男孩。能在这里发言,我感到非常荣幸。在此请允许我代表全班同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎。 生活在这样一个幸福的大家庭里,我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有人说九年级是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读,有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学,团结互助,共同进步。在这里我要向我的老师同学说:”谢谢你们!”正是因为你们,我才会取得如此优异的成绩。 其实说起学习,它并不是一件困难的事。作为学生,我们的主要任务就是学习。但究竟应该怎样学呢?每天起早贪黑,埋头于书的海洋,语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚固然有用,但功在平时,只有你抓住了课堂的45分钟,每天将每天应该学习的内容掌握,认真独立完成作业,考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯着黑板和老师,不要一不留神,就把视线留在了窗外

的风景。思,脑子要一直跟着老师的思维转,脑子是越用越活的,只有不断的思考才会变得聪明。言,上课要积极回答问题,要大声地跟着老师说,这样思想就不容易走神。恒,顾名思义就是坚持不懈,持之以恒。上课要集中百分之百的注意力。 人的记忆是会遗忘的,所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍:每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间,但对知识的印象却会越来越深。 每个人都有适合自己的学习方法,找出自己的,学习就会事半功倍。 考试前更要放平常心,它只是对自己一个阶段学习情况的检测。考好了不能骄傲,一定要继续努力;失败了,没关系,调整心态从头再来,但这并不意味像沙子被风吹过一样,不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处,总结自己失败的原因,汲取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告诉我:“战场上没有常胜的将军。”是啊!考场如战场,所以成功不会永远属于一个人,失败了不要逃避,要学会面对。但妈妈还告诉我一句话:“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标,去拼搏,去努力,实现自己的目标。 羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,叩开神圣的大学之门,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报

家长会家长发言稿简短 五年级(1)班家长会发言稿 精品

家长会家长发言稿简短五年级(1)班家长会发言稿华师大本科学历,于1994年分配到渔沙坦小学任教至今,曾经担任过一到六年级的语文教学工作兼任班主任工作.现是我们五年一班的班主任兼语文老师. 今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持.我同时代表全体学生感谢大家的到来. 为什么这么说呢?我觉得在学生的心中,他不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉.如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半. 先来说说孩子的潜力,其实我们的孩子都很棒,潜力都非常大,只是,你引导了吗?你教育了吗?你持之以恒地做了吗?你以身作则了吗?想让孩子成为什么样的人,你就要先成为什么样的人.孩子就是父母的镜子!最起码,你要有一个明确的目标,要把孩子培养成什么样的人,你就先要朝着目标努力!引导!为人父母不容易!多一分角色,多一份责任和义务,要想做一个合格的家长,称职的家长,培养一个比较优秀的孩子出来,我们首先需要的是学习!学习怎样揣摩孩子的心理,怎样在教育孩子时能对症下药,能得心应手,怎样让孩子的学习由被动变为主动,学习怎样才能培养孩子一个好的学习、生活习惯.....要学习的东西太多了!伴随着孩子的成长,我们要不断地学习. 没有任何一个人是天生就能做一个称职的爸爸或妈妈的,要想教育好孩子,是要学习的,教书育人是我们老师的本职工作,这样做,我们不是在推却责任,我们更不是在找轻松,孩子的教育是需要家长、学校紧密配合的!单方面的努力效果可想而知. (一)为了让我们的努力更有针对性,更有的放矢,让我们先来了解五年级孩子的特点:学习方面:作为语文老师,在语文学习方面,我们先来讲讲《课标》中对高年级语文阅读、作文的要求: (一)阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文. 2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字.3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辩别词语的感彩.

幼儿园小三班第一学期家长会教师发言稿

幼儿园小三班第一学期家长会教师发言稿 时间: 地点: 主持人: 出席人员:附签到 会议内容: 各位家长朋友们,晚上好! 首先我们非常感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!很高兴今天有机 会和大家一起谈谈有关孩子的教育问题。其实我们和您的孩子已经亲密接触了 两月了,每个孩子都非常可爱,都有自己的特点。给我们老师带来了很多快乐。在此我们也感谢这两个月以来各位家长对我们的支持和配合,使我们小三班的 孩子们都较快的适应新的集体生活。 一、新学期班级情况 我们小三班现共有28名幼儿,其中男孩比较多,女孩比较少。 幼儿从家庭生活走向幼儿园生活,是从以自我为中心的一个小团体迈向他 人生的第一个社会团体,有了一定的行为约束,有了一定的统一行动。经过这 段实际在幼儿园老师的关心、帮助和情感培养下,在幼儿园集体生活的锻炼中,孩子们的情绪已基本稳定,我们班大部分幼儿逐渐适应幼儿集体生活,能高高 兴兴的上幼儿园,乐意与老师说说唱唱、乐意与同伴玩玩跳跳。但还有个别幼 儿适应的比较慢,如:邹文栋、施君豪、陈橦炜、翟成杰等小朋友,没关系的,慢慢来,只要你们能每天坚持送孩子来幼儿园,在我们的共同教育下,这些孩 子很快就会适应幼儿集体生活的。 二、介绍幼儿一日生活常规: 看到孩子们点点滴滴的变化,变得越来越能干,我们两位老师都非常高兴,同时也为家长朋友们高兴。相信在座的家长们非常想知道——我们的孩子每天

在幼儿园做些什么?是怎么生活的?那么我就来介绍一下我们幼儿园的一日生 活安排吧! 7:30—8:00:来园接待希望家长准时把孩子送来。 8:00—8:45:区域活动(盥洗、点心) 这段时间我们为孩子安排了区域活动,通过幼儿自己动手动脑,来提高幼 儿自己的能力。玩好游戏之后就是吃点心,每人一份牛奶,老师会哄着让幼儿 吃完自己的一份牛奶和饼干。 8:45—9:45:运动(分散、游戏、操节) 幼儿每天做律动,再玩一些户外玩具。孩子们在这个时候最开心,既能锻 炼身体又增强了体质。 9:45—10:00:自由活动 我们将会逐步开设娃娃家、小医生、图书角等,让幼儿在这些游戏中自由 扮演角色。开展这些活动可以发展幼儿语言表达能力,动手操作能力,和同伴 之间合作能力。 10:00—10:20:学习活动 依据二期课改理念,我们把教学内容整和进行教学活动,让幼儿在玩中学 本领。每个月都会有一个主题活动,幼儿每天的教学活动都是在这个主题之下 展开的。每周都有一个详细的教学活动安排,贴在家园联系栏,家长有空的时 候可以看一下,了解幼儿在园学习情况。 10:20—10:45:自由活动 这个时间我们让孩子自由选择他们喜欢的游戏,玩玩具、看书、幼儿之间 也可以聊聊天、自由交流。增强幼儿的自主能力。 10:45—15:00:生活活动(午餐、户外散步、午睡、点心) 1、午餐:午餐前我们都让孩子用肥皂洗手,让他们自己拧水龙头洗手。用自己的毛巾擦手。我们会在分饭的时间给孩子听听音乐或故事,再向孩子们介

幼儿园小班家长会配班老师发言稿

幼儿园小班家长会配班老师发言稿 幼儿园小班家长会配班老师发言稿范文 幼儿园小班家长会配班老师发言稿1 各位家长: 大家好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师,感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。 开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。 一、首先介绍两位老师的情况 我先做一下自我介绍:我是刘露老师,我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担任。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。 幼儿园教育不同于小学教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面,小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及识

字游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。 除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。早上送幼儿入园时,园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。同样的,每位幼儿到班级里,班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样,晚检主要是帮孩子整理好衣物,把我们的宝贝安全,开心的送到各位家长的身边。 幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点),幼儿园的用餐全都是营养配餐,幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”,家长想了解可以留意。 二、班级情况 3-4岁是语言发展最迅速的时期,是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,鼓励幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是,大部分幼儿能够理解老师的语意,部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书,爱听故事。这为语言发展奠定了基础,是一个良好的积累过程。 从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了,我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园,但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理

初二3班家长会班主任发言稿

初二3班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 下午好!首先感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入初二已经两多个多月了。 召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便我们能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子”。 俗话说:“人无完人。”每个人都有优点,也都有缺点。成年人尚且如此,不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 一、首先说说班级整体情况和存在差异 (一)咱们办的同学聪明、热情、勤劳。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成,书写漂亮。每天清晨的清扫和每学期一次的操场清扫,学生都能主动的及时地完成;晚上放学后,劳动委员宋集鹏和两个清扫班级的同学晚十几分钟后离开教室,就为了有效地管理好班级的卫生和安全问题。一天

好办一个月也好办但是宋继鹏同学一坚持就是一年我觉得这种精神难能可贵,开学到现在将近三个月的时间,班里已经取得了一定骄人的成绩。在学校的日常规范活动评比中,我们班的扣分极少极少。在校运动会上,我们班取得了初二年级的精神文明奖,特别值得一提的是,运动会上获奖同学。 期中成绩汇报: 应该说,检测是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。 (二)存在问题 这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异 1、学生习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦,所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注,喜欢左顾右盼,交头接耳,非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好,等得心急了,说不定不自然地就连老师一起骂了。 2、重视程度有差异 对于学生的学习情况,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻

(完整)小学五年级班主任家长会发言稿

小学五年级班主任家长会发言稿 大家好!很高兴在这里又跟大家相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持。俗话说,好的开端是成功的一半。咱们这次学期初家长会的目的就是为了针对这个年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女。 一、认识五年级 各位家长可能听说过五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的知识量较之四年级增加了很多。就拿我们英语来说,原来三四年级每个模块单词一般就是七八个左右,而五年级不但词汇量大了很多,更重要的是课文知识点多了很多,几乎整篇都是课文了。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因,而且这个阶段学生两极分化现象会越来越明显。相信经过我刚才的解释,大家已经对五年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有62名学生,大部分同学学习积极努力,学习热情高。作为班主任和英语老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合! 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因 为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法也随之有所改变。像高可心,李梓彦等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破

小三班家长会发言稿

小三班家长会发言稿 2013.10 各位家长:你们好! 首先,非常感谢你们从百忙之中抽空参加今天的家长会。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效,这也是今天请各位家长来的目的。 孩子来园已经度过了难忘的一个月了,我们与幼儿园、与家长、与老师、与孩子之间建立了一定的沟通关系,相互有了初步的了解,下面就我们班级的一些情况与各位家长作个沟通。 一、班况分析; 我班现有幼儿38名,男女人数比例一半多一点点。只有个别孩子上过托儿所,大部分孩子是直接入园的,所以适应集体生活的能力有所差异。经过这段时间家长和老师的共同努力,大部分孩子都很快度过了这个心理断奶期,逐渐融入到了小三班这个集体。不过经过我们老师观察,多少还存在这些问题: (1)家长的难断奶现象 现在大多数家庭,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆只有一个“小太阳”,家长“肉疼”孩子的现象较多:一个是过多的剩余时间使得家长养成了凡事以孩子为中心,使孩子养成了衣来伸手、饭来张口的依赖性习惯。比如每天的入园、离园时间,有小朋友要爸爸妈妈爷爷奶奶抱着进来、抱着出去的,也有爸爸妈妈爷爷奶奶过多的爱心没处发挥,在接送孩子时养成了主动抱孩子进出幼儿园、上下楼梯习惯的;老师提出要求“要讲礼貌”,即早上入园要跟老师道早、晚上离园要跟老师再见的,有小朋友不愿开口,家长看见老师也不搭理的,也有家长不认识老师,却在老师面前一遍一遍对孩子说“叫人呀、叫人呀”,却没有效果的;听到孩子回家说:“老师不喜欢我”,就一晚上没睡着,一大早跑来问老师的;还有送来送去就是送不进教室的;有家长看见别的孩子用手轻敲自己的孩子的头,马上把人家孩子教训一通,然后对自己孩子说:“小伙啊,别人打你,你也就打别人,不要怕”的。哎!你家的孩子是孩子,人家的孩子也是孩子!其实她不知道,小班的孩子言语沟通能力弱,她这个动作其实在同伴之间是主动表示友好的意思……家长朋友们,为什么我们要剥夺孩子自己自己上下楼梯、自己走进教室的成长机会呢?为什么我们不能示范着给老师打声招呼“老师早”,让孩子学有榜样呢?为什么我们不能狠一下心,让孩子知道“我到了上幼儿园的时候,就应

新幼儿教师家长会发言稿

新幼儿教师家长会发言稿 首先感谢家长在百忙之中抽出时间来参加我们早教班的这次家长会,感谢您把孩子送到我们金太阳幼儿园来生活学习,我们金太阳在教育理念上我们整合了蒙氏教育,多元智能教育,创新教育,赏识教育的精髓,开展适合孩子的园体化课程,秉承了“以人为本、全面和谐、温馨呵护”的办园宗旨,培养了“主动适应、积极交往、乐于求知、喜爱运动、大胆表现”的幼儿。全方位、多角度开发幼儿的智商和情商,使孩子学会做人、学会学习、学会共同生活。我们还根据孩子的年龄和生理特点,合理搭配,提供色泽优美、营养丰富的饮食。并且开放伙食情况,欢迎家长参观指导。我们具有一流的硬件设施:每班均配有琴、电视、VCD、冷暖空调、杀菌灯、消毒柜,及各种丰富的玩教具;各班及厨房、操场均装有监控设备,实现透明教学。 下面让我来为大家做一下自我介绍:我是早教班的班主任刘老师,幼师大专毕业,曾在中中幼儿园任教两年,在咱们金太阳中心幼儿园任教一年,本人性格热情大方,对工作认真负责,有耐心有爱心,在任教过程中曾带过一年早教班,对早教班孩子的一些特点和特征也比较了解,这位是跟我配班的老师周老师,幼师毕业,她最大的优点就是爱笑,相信她的笑容会感染每一位孩子,这位是我们班的生活老师,就在我们早教班担任保育工作,张老师在照顾孩子方面特别有经验。在以后的日子里将由我们三位老师共同为宝宝创造一个宽松、温馨的生活、学习环境。 为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑情绪,让宝宝顺利入园,我们特地召开了这次家长会,大部分孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活,很多的孩子都会因为离开了爸爸妈妈,而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活的暂时不适应,适度的分离焦虑是非常正常的,比如:哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等,这种情况叫做’入园焦虑”,家长不必为此担忧,应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感。宝宝刚进幼儿园,家长朋友最担心的问题就是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好、睡觉好不好等等,家长朋友的这种焦虑常常会影响孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了就会飞,为了让小鸟飞得高飞得远,父母有时不是把她往身边拉,而是应该推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候了,既然把孩子送到了幼儿园就是抱着让他独立生活的态度而来的,所以请家长朋友相信我们,我们会像你们爱他们一样去关心照顾他们的。早上送孩子来幼儿园时尽量不要在班级或者幼儿园停留太长时间,如果停留时间过长就会拉长孩子的心理适应期,哭闹现象还会加剧,

四年级家长会学生代表发言稿

四年级家长会学生代表发言稿 尊敬的老师、叔叔、阿姨:你们好! 我叫赵雅涵,很荣幸能代表四(3)班全体学生在这里发言,我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位家长关注我们的学习。 叔叔、阿姨们:我们的教室宽敞明亮,校园环境很优美,设施设备很完善,我们上课都用多媒体教学平台,各科老师制作了生动有趣的课件,让我们能轻松容易接受老师传授的知识,我们在这里生活得开心,学得快乐。叔叔、阿姨们,你们就放心我们在这里读书吧。 叔叔、阿姨们:您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。自从我们上了四年级,让我们感到幸运的是:我们班有非常负责任和有爱心的班主任宋老师,有知识渊博、教学认真严格的语文老师曹老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀,教我们学文化和做人。不过,要想让我们养成良好的学习习惯,提高学习成绩光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们的年纪还小,免不了会贪玩、偷懒,自控能力还比较差。象我们班有个别同学比较调皮,学习比较懒惰,不能按时完成老师布置的学习任务,我们有不少的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,有自己的爱好和兴

趣。如今,在班主任老师的带领下,经过半学期的努力,我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步,我的成绩也稳居班级前几名,取得的成绩离不开老师对我的悉心培养、辅导,更离不开全班同学对我的支持和鼓励,当然,这些成绩不只属于我一个人,是大家的共同努力。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合教育下,我们一定会成为优秀的人才! 我很感激所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”请你们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!谢谢大家!

一年级1班家长会发言稿

一年级1班家长会发言稿 (一年级下册) 尊敬的各位家长: 首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会,在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎! 作为一(1)班的班主任兼语文老师,我将针对这学期学生在校情况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。 一、召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 二、班级情况的分析 (一)班级基本情况 1.一(1)共有38名学生,其中20位男生,18位女生。 2.班干部情况。 (二)学生的学习情况 半学期转眼就过去了,对各位家长来说,从孩子幼儿园进入了小学至今,肯定也感受到孩子身上的许多变化。 1.课堂学习情况。 2.作业完成情况。 三、家长应给予的支持与帮助 1.第一方面是关于作息时间 上午7:40到校开始早读。下午4:40放学。 (1)请您一定要按时接送孩子上学放学,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。 (2)注重孩子在家的作息时间,合理安排好写作业时间、休息时间。 2.第二方面是关于学习的准备 1.学习用品:书包、书、本子、铅笔、橡皮等。 2.生活用品:面纸、卫生纸、水杯,周一穿校服。 3.第三方面是关于孩子学习 (1)完成作业的态度:时间、质量 (2)及时的复习 (3)家长的辅导与监督 4.第四方面是关于行为品德 (1)卫生 (2)文明、礼貌 (3)责任心 四、给家长的几点建议 1.不护短,支持班级工作,不斤斤计较。 2.及时与老师联系沟通 3.言传身教,多鼓励,重视与孩子的情感交流 五、尊重、理解老师 老师在孩子们心中是神圣的、万能的,但是老师毕竟不是完美的,老师跟老师之

小三班家长会发言稿

二〇一二年度第一学期小三班家长会发言稿 各位家长: 你们好!首先我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能发挥充分的功效。这就是“家园共育”,也是今天请各位家长来的目的。今天我们主要和家长谈以下几个方面:先由我简单地介绍我们班级的老师、孩子在幼儿园这段时间的生活学习情况及能力水平,谈谈我们孩子用的课程设置,然后请曹老师讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动及特色班介绍,最后我们一起讨论一下存在的问题及需要大家帮助配合的几件事情。 一、介绍班级老师。 首先,我先向大家自我介绍一下:我是小三班的班主任老师,胡老师,幼师专业,本科毕业,实际教龄5年。与我共同搭班的老师叫戴老师,幼师毕业,擅长美术教学,戴老师能平等的对待每一个孩子,以自己的热情去爱每一个孩子;还有就是我们的保育老师,陈老师,陈老师有多年的护理孩子的经验,对自己的工作认真负责,给予孩子热情、周到的照顾。每个班级配备一个专职的保育老师,是我们幼儿园区别其他幼儿园的一个地方,这样呢就更有利于我们对孩子的教育和护理,例如(举一个小例子)。 二、介绍本班幼儿的情况。 我们小三班共有幼儿30人,其中男生19人,女生11人。这种小班化的教育又是我园和其他幼儿园的不同之处,它对孩子的好处相信不用我多说了。我班幼儿大部分从未上过幼儿园,加上都是独生子女,爸爸妈妈对唯一的孩子当然寄予了极大的希望,集众人之爱于一身,特别是我们在座的爸爸妈妈常常很忙,很多孩子都是爷爷奶奶或外公外婆带养,所有这些都不可避免地对幼儿造成一些不利因素:如出现任性专横、强占霸道的行为,喜欢自由活动、行为散漫,生活自理能力差,与同龄人不易相处等。但家长们不要着急,这些现象已有明显好转,大部分幼儿情绪稳定比较快,基本上能适应幼儿园生活,也熟悉了幼儿园的生活规律,在老师的引导、提醒下能有序地上课、吃饭、午睡、基本上已步入正规。分析幼儿总体发展有以下特点: (一)行为习惯方面:许多孩子没有上过幼儿园,是从家庭环境中第一次走出,周围朋友一下子多了,也换成了老师照顾,许多事情都要自己动手,反差较大,许多孩子明显地自我为中心,不会和同伴谦让。有些小朋友常会不自觉的就去夺同伴的玩具和喜欢的东西。从而引起抓人、打人、咬人事件。这些事情都是非常正常的。由于孩子的年龄特点和交往经验不足所引起的,就需要家长的理解和配合。进餐方面,有许多在家需要喂的孩子,由于在环境感染和老师的引导下,已经会自己吃饭了,有3——5个相对较慢。午睡情况比较好,但有几个孩子入睡比较迟,需要老师拍着才会睡着,这可能都是家里养成的习惯吧。另外对孩子的观察中看,部分孩子的自理能力较弱,动手能力、自控能力差,从日常与孩子的交流看,多数幼儿能讲一些简单的普通话,并在老师的引导下,与老师同伴进行交流,但也有个别幼儿从不讲普通话,有个别孩子不愿意主动和老师、同伴交流,这些都是这学期重点要教育的。 (二)学习习惯方面:我们这几周的课都是让幼儿多动、多看、多想为主线,孩

幼儿园小班配班家长会发言稿800字

幼儿园小班配班家长会发言稿800字 幼儿园小班配班家长会发言稿1 尊敬的各位家长: 你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢! 一、班级情况 首先,请允许我介绍一下班级的情况: 班级人数是26人,其中男孩16人,女生10人。本班是由小班和小小班幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,大部分幼儿都喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,自理能力普遍较好,除个别外,幼儿之间的个别差异也j较大. 二、介绍本学期工作计划 1、重视孩子能力的培养; 我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿自理能力都很差,爱哭爱闹.如不会吃饭,不会穿脱衣服,穿鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己

的事情自己做。举几个很明显的例子:邱琬婷,王涛,王博雅小朋友以前都是非常倔强,上幼儿园天天哭闹的孩子,不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼,他们从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、不哭脸了,欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素质的全面发展和提高: 在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。 3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴,大红花来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在自己

家长会班主任发言稿绝对

萧县中学八(6)班家长会班主任发言 各位家长,大家好 时值夏初时分,万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机;各位家长的到来,给我们八(6)班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议,有可能就能改变孩子的一生,当然也会让我们从中受益匪浅,茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动,我本人和这个班级所有其他的课任老师,对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢! (在此特别提出感谢陈印,刘铸,李思思,董雨蒙四位同学家长的大力支持,他们为本次家长会提供了统一绿茶,掌声送给他们) 首先我来明确一下,这次家长会不是向家长来告学生的状,也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生,更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习,补长取短,相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台,是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八(6)班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长,是你们送来了这些优秀的儿女,在此,我真诚地一声:“谢谢,你们辛苦了!”

下面我就家长关心的一些问题来介绍八(6)班的一些情况。 本班现有学生73人,初一新生入班时63人,后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下,我们班级教育教学秩序井然,同学之间师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任,我和他们已经共同度过了接近两年的的时光,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。 在初一时我班卫生打扫连续10个月,月月第一,在2013以“室”为单位的男,女生“文明、和谐”宿舍评比活动中,被评为一等奖,每次考试,月考,期中,期末,对抗赛每次考试都是总评第一,年级前100名入围人数最多,2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出,被宿州市共青团,宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。 进入初二,我班教室卫生,宿舍卫生,清洁区卫生连续7个月,月月第一,创造了一个又一个奇迹。另外,在2013——2014学年度第一学期以“室”为单位的男,女生“文明、和谐”宿舍评比活动中,我班的男生225室获得一等奖,每次考试,月考,期中,期末,对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅,年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布,在刚刚过去的4月份,八(6)班被萧县共青团委员会,萧县教育局评为萧县优秀班集体。

最新小学五年级一班家长会班主任发言稿 (2)精编版

2020年小学五年级一班家长会班主任发言稿(2)精编版

小学五年级一班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长朋友: 你们好! 我是五年级(1)班班主任,首先,请允许我代表五年级(1)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。 召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 一、期中考试成绩 从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学只有语数这两们功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么班呢?所以这一点请家长们注意,那门的功课如果太差,你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径,再则就是更为严重的,双科都比较差的学生,家长在私下的辅导和帮助应该更尽

心尽力。从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间每天下午训练的鼓号队,舞蹈等。 首先,我们一共41人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的最好成绩,换句话说,我们1班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了,烤糊了!可这是为什么呢?在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。我经常也与他们朋友似的谈心,觉得他们成了“学习的奴隶”,发现他们学习的很累,我对他们学习的建议,其实很简单,“珍惜时间,做好每一道习题”。因为课堂是的40分钟时你话多少是时间都买不来,弥补不过来的。 二、学生情况 本班现有学生41人,班风正、学风浓,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,孩子是父母的第一任老师。

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