农学,实习报告
农学,实习报告
农学,实习报告篇一：农学专业毕业实习报告范文农学专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：XX090118 专业：农学班级：农学 01 班指导教师：赵建明实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX 年 1 月 9 日目录目录 ................................................ .................................................. . ............................ 2 前言 ................................................ .................................................. . ............................ 3 一、实习目的及任
务 ................................................ ...................................................
3 实习目的 ................................................ . ................................................. .. ....... 3 实习任务要求 ................................................ . ..................................................
4 二、实习单位及岗位简
........................................... 4 实习单位简介 ................................................ . ..................................................
4 实习岗位简介（概况） ............................................. .. .................................... 5 三、实习内容（过程） ............................................. . . (5)
举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
.............................................. . .... 5 适应农学专业岗位工作。
.............................................. . ................................ 5 学习岗位所需的知识。
.............................................. . .................................... 5 四、实习心得体
.................................................. . .... 6 人生角色的转变 ................................................ . . (6)
虚心请教，不断学习。
.............................................. . .................................... 6 摆着心态，快乐工作 ................................................ . .. (7)
五、实习总结 ................................................ .................................................. . ............ 7 打好基础是关键 ................................................ . . (7)
实习中积累经验 ................................................ . . (8)
专业知识掌握的不够全面。
..............................................
. ............................ 8 专业实践阅历远不够丰富。
.............................................. . ............................ 8 本文共计 5000 字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
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前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的农学专业在校生而言，为了能更好的适
应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在农学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习农学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单
位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为农学专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的农学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名农学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年农学专业的理论进修，使我们农学专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如
何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：实习目的①为了将自己所学农学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过农学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决
问题的能力②通过农学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；③通过实习，了解农学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
实习任务要求①在农学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业
实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介实习单位简介浙江 XXXX 系统工程有限公司成立于**** 年，是一家专注于 XX 产品和 XXX 产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。
公司技术和研发实力雄厚，是国家 863 项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江 XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达 800 多人。
为了开发出真正适合企业需求的 XXXX 产品，企业特聘请农学专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪农学行业发展特点，不断优化。
实习岗位简介（概况） A. 参与农学岗位的日常工作，参与组织制定单位农学岗位发展规划和年度工作计划（包
括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在农学专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江 XXXX 系统工程有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发农学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的
老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
适应农学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折
点。
校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在农学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。
在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
学习岗位所需的知识。
在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。
在农学专业岗位上实习，篇二：农学实习总结农学生产实习报告班级姓名学号 xx 093131234 新疆 xxxx 农学 xxx 班实习地点XX 年 10 月 30 日
农学生产实习总结我们的实习生活从 4 月 10 日开始到 9 月 22 日结束。
五个月感觉很久，可是一转眼我们也度过了难忘的实
习生活。
从 4 月 5 日开始我们前往喀什岳普湖县实习，在这里不管是生活上还是工作上，他们对我们很热情。
我深受感动同时我在他们身上学到了很多东西，使我受益匪浅。
我和同学同吃同住，同劳动，加深了与他们之间的感情，提高了我的素质和意识。
专业知识方面，我们从实践中学到了一些棉花和甜瓜的作物栽培的知识和方法，从职工那里了解了当地的作物生产方式，同时积累了一定的工作经验。
与此同时，我还将学校里所学的专业知识运用到实践中去。
虽然这次的实习比较艰苦和劳累，但是我坚持了下来，同时很好的完成了老师给予的各项工作，大大提高了自己的工作能力，为以后步入社会打下了基础。
以下是这次我在实习中的感想和工作情况，现向学院和老师进行汇报。
来到实习地方的第二天我们就下地播种。
当天的风很大，感觉到刺骨的寒冷。
但是我们大家坚持了下来，最终战胜了环境，我们很高兴，回去的时候我们大家都非常的疲惫，感觉身体都不是自己的了。
师哥师姐也给我们讲了许多的关于播种的要注意的事项，同时也非常的照顾我们。
我想把此次的实习分为三个部分，第一为苗期，第二为花铃期，第三为收获期。
（1）苗期在棉花出苗以后，我们开始观察记载棉花的进程及进行中耕，同时我们还观察记录了棉花出苗情况。
这个阶段主要做了以下几个工作中耕、除草、搭遮阳。
在这个过程中我学习了许多的知识。
也学到人与人之间的相处的关键。
我们大家一块努力，一块奋斗，一块学习，我们大家相处的非常的融洽。
我也虚心的向他们学习。
我们相互忍让，相互关心，这使我感觉我在家里一样。
真好。
老师每个月都要来看我们，让我们大家感觉非常的幸福。
（2）花铃期这个时候我们的工作重心从棉田管理转移到棉花的一些性状的测定，而我们的主要工作就是光合特性的测定。
我们每天在早上早早的去试验地，虽然我们的非常的辛苦，但是当我们把实验数据握在手里的时候，觉得啥都
值得了。
测光合的时候我和师哥的任务就是仪器的使用。
在使用当中师哥教了我许多的知识，我也虚心的向师哥请教。
在此非常的感谢师哥和师姐，师哥也时常的照顾我们大家，如果没有人吃饭，他都要问的很清楚，在学习上，他和师姐也时常的提醒我们。
（3）棉花收获期这个时候进入到九月下旬到了收获季节，雪白色的棉田
里是我们辛苦一年的成果，老师说今年我们把棉田管理的不错，这也是和我们辛勤分不开的。
在这个地方收获是一个很麻烦的事情，主要是我的要回去了，而只有师哥一个人在那里取样。
在整个实习过程中，我们按照实习计划的要求，结合老师安排的实习工作，大家密切联系，完成了各项任务，参与了当地的一些测定项目，增强了自己的专业知识，为以后的工作打下基础。
三、在生活中学习，在生活中感悟通过这次实习使我体会到，基地的各种活动室一个教育人的大课堂。
五个多月的生产实习，不仅使我的专业知识和技能提高了，而且在思想上也有了很大的进步。
（1）实习使我加深了对自己专业的热爱现在我国还
是一个农业大国有几亿人的农民。
农业的发展一靠政策，二靠科技，就需要大量的农业科技人才，可是现在的环境下，很多同学都不愿意学习农学，就是怕吃苦，怕受罪。
基层的乡村甚至县里有学历的农业技术人员就很少。
所以现阶段的问题就是基层有较高学历的农业技术人员很少，出现了不能很好交接的局面，很多地方都是 40 多岁的老技术人员，不能把最新的技术进行推广，很多学生还是想到科研单位，一个比较轻松的工作环境。
这次实习我重新认识了我所学专业，农业的发展需要我们新一代大学生，既然
我选择了这个专业就不后悔，坚定的走下去。
（2）理论与实际相结合才能真正掌握知识学习了这么多年，其实一直都是学习的理论，都是在校园里接受老师的教育。
这次实习体会到书上的知识和生产实际之间有着不小的差距。
我觉得书本上的理论只能从引导的角度来指导大家，因为每个地方的水，土壤，天气都有很大的不同，每项技术在实践中怎么去做，具体问题应当具体分析。
（3）与当地领导、同学和谐相处学习优点有时候我们和职工们一起下地干活。
他们那些以身作则，吃苦耐劳的奉献精神很值得我去学习。
主任是最为忙碌的一个人，职工们很是淳朴，他们都是黝黑的皮肤，结实的肌肉，根本不像农业局里的人员，我们与他们打成一片，他们像对待自己的弟弟一样照顾我们，使我们在实习单位有了很多乐趣。
（4）改变自身生涯的转折点通过实习使我的内心的想法改变了很多，实习前想的毕业了就听父母的话，回家去考公务员，但实习过程中，师哥教导我人是要往高处走的，不能局限于一个小地方，渐渐的我也想通了，决定报考研究生，让自己奋斗起来，不做平凡的人。
四、总结与感想
在基层实习，不但有专业知识是的我们学习，而且专业以外的许多东西能让我们明白许多事情，可以说这次实习是我们迈向社会的一次大练兵，锻炼了我们踏踏实实的工作作风，培养了我们吃苦耐劳的精神，学习了如何进行人际交往，并且提高了团结合作的意识。
俗话说“众人拾柴火焰高”集体的事大家齐动手效果才会好。
在实习中我还深深体会到强化科学种田的重要性，运用科学方法，却是能起到增产又增收的效果。
如果你能再实习一次我定将做的更好！学生：xx 班级：
农学 092 班 XX 年 10 月 30 日篇三：农学专业小学期实习报告农学专业小学期实习报告引言实习目的与要求：根据农学专业的培养目标，学院组织我们在大三暑期到吴桥开展小学期实习活动，通过这次实习，我们深入基层，了解了农业生产及科学研究的基本过程和现状，建立感性和理性认识。
同时，在生产实践中扩大我们的视野，使我们在步入社会之前了解农学专业在社会经济发展中的作用、地位及发展前景，提高我们的专业兴趣，为毕业去向的选择奠定基础。
实习内容： 1、参观学习中国农业大学吴桥实验站、在站实验及仪器介绍 2、参观当地合作社（蔬菜合作社、志恒合作社、民泰隆农资公司等） 3、参观吴桥杂技学校 4、实践和生产实习 5、农户调研，了解当地的农业现状 6、座谈会实习方式： 1．听取报告：由吴桥实验站工作人员介绍实验站历史及仪器介绍。
在站做实验的师兄师姐介绍他们各自负责的实验的研究目的和研究进程。
2. 组织参观结合技术报告参观一些与农学有关的机构，包括蔬菜合作社、农资公司以及实验站东站等相关地方，使同学们对农业有更直观的认识。
3. 阅读实习材料为了更好地学习和掌握实习中学到的知识，我们还结合实习内容阅读了张贴在实验站的有关资料。
4. 实习笔记
我们将每天实习内容和所听实习报告内容认真记录，整理收集的资料，记录遇见的问题。
5.农户调研为了让我们能够更清楚的了解吴桥当地村民的土地使用情况和土地耕作制度等相关信息，实验站组织我们分为六到七人为一组，进行了入户调查。
6、生产实践唯有实践，才能深知。
在这次小学期实习过程中，我们在老师和师兄师姐的安排下，进行了农事体验，包括人工除草、撒化肥等农事活动。
一、实验地简介 1、吴桥吴桥县位于河北省沧州地区辖县，中国杂技艺术之乡。
位于省境东南部，西界南运河，东、南与山东省接壤，京沪铁路纵贯全境。
面积平方公里，人口万人。
县府驻桑园镇。
汉为安县、重平县、安陵县和脩县地。
县境位于冲积平原，地势低、多洼地，历史上水旱灾害严重。
20 世纪 60 年代根治海河以来，开挖减河，建引水闸，修排灌站、挖渠打井，旱涝盐碱得到治理。
农业生产发展很快，棉花种植面积大，单产高，为河北省棉花高产县之一。
吴桥是中国杂技艺术源地之一，是驰名中外的杂技马戏之乡。
杂技源远流长，乡土气息浓厚。
早在汉代，杂技艺术
已在民间流传，小马厂村发掘的东魏时期（534～550）古墓壁画上已有各种杂技马术表演的画面。
县内杂技艺人遍及各地，专业和业余杂技团队近 60 个，演员 1500 余人。
中国 50 多个专业杂技艺术团中先后有数以万计的演员来自该县。
2、中国农业大学吴桥实验站中国农大吴桥实验站1993 年建站，至今已取得科技成果 34 项，全部科研项目不仅成功“出阁”，而且项项获奖，“身价”高贵。
实验站因其科技示范的巨大带动力，被吴桥农民喻为科学种田的“指挥部”。
目前，实验站已有长期科技试验示范户 80 多户，对于每一项新品种、新技术的研究，示范户主动参与，争先恐后，田间地头成了实验室，专家与农民在地里头栉风沐
雨，并肩劳作。
姚庄村姚振明、姚振田、姚振坤三兄弟是１７年的“铁杆”示范户，从高产栽培技术到小麦节水、省肥、高产、减化“四统一”，三兄弟的１０亩农田一直是技术推广的“定位田”，技术人员全程技术指导，使其实现增产增收。
今年小麦平均亩产达到 600 多公斤。
吴桥县委、县政府依托这一实验站，对成功的品种和技术，通过引导种植、科技培训、示范带动、技术跟踪指导等手段进行大力推广，减少了从实验室到大田种植的不必要环节，缩短了科技成果转化的周期性。
其中，农大 108 玉米品种、“棉花抗逆栽培技术”、“吨粮田技术”、“棉花开心栽培技术”、“紫花苜蓿生产与产业化工程”、“棉花天鹰椒模式”、“小麦四统一技术”等一批新品种、新技术的推广使用，使吴桥连年五谷丰登。
二、农户调研实习总结 1、概况根据问卷来看小麦品种上自留种情况较多，一般种植津麦 28，玉米多种植夏玉米农大 108，郑单 958。
无论是小麦还是玉米基本只施基肥，后期不追肥，从不施用有机肥。
小麦收后基本秸秆还田，免耕种植夏玉米。
2、种植成本与收益冬小麦（元/亩）种子费：自留种，或买种约 80 元农药费：40 元化肥：80 元灌溉：120～180 元机械费：耕种 30 元，收获 60 元，秸秆还田60 元。
共计 150 元。
人工费：一般不计总成本：390～530 元亩产量：900～1100 斤价格：～元/斤亩收入：945～1265 元不计人工净收入：
夏玉米（元/亩）种子费：80 元左右农药费：50 元化肥：100 元灌溉：120 元～180 元机械费：播种 35 元，收获 60 元，旋耕 60 元。
共计 155 元总成本：505～565 亩产量：1000～1200 斤价格：约 1 元/斤亩收入：1000～1200 元不计人工净收入：以上数据是正常年份，若遇灾年如大旱则抗旱浇水要加大灌溉量。
大雨大风发生倒伏会造成较严重减产，且会增加收割费用。
而且现在粮食价格虽略有上升，但幅度较小，且容易受到其他影响，如今年玉米价格收禽流感影响，价格偏低。
另从农户多浇两水来看，虽然知道试验站搞得只浇一水取得和两水基本相同的效果，但是农户因不放心还是习惯浇两水。
试验站进行的是针对华北地区的干旱缺水而进行的节水农业，种在节水，而农户则没有考虑节水问题，所以他们愿意多花 60 元多浇一次。
所以虽然沧州地区非常缺水（只占世界人均水量 4%，现在是靠引黄河水），但是居民普
遍节水意识并不高，这说明节水没有动员群众，以节水为口号推广节水农业技术缺乏群众自觉积极性。
但是节水毕竟能够节约一部资金和人力，现在趋势是大田作物种田简单化，农户理论上应该接受，所以关键是在掌握技术上，没有掌握技术，农户才心里不踏实。
三、实习心得---我有话说不管是在在工作过程中，还是在现在的学习生涯中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心请教。
虽然当地村民的学历不如我们高，但是他们种地的实际经验肯定比我们丰富。
当他们传授实际经验的时候，我们更应该虚心地接受。
------王菲宇我们 90 后这一代，在家都是父母的掌上明珠，可能对农村生活了解甚微，所以像小学期这类的活动就特别有意义。
虽然我们不能每顿都吃自己喜欢的饭菜，但是能看到宽广的玉米地；虽然有时农事体验会觉得很累，但是在这