《奇妙的数学王国》读后感

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见,书对我们是多么的重要,而数学,是我们日常生活中的必备品,没有它,我们的生活就乱了。今天,我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。翻开它时,你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到这里你就会想,咦?数学里怎么有了神话人物,这时你就会迫不及待好翻到目录栏,这时你又会发现有许许多多的故事,如《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,曾经几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。原来,数学是这么的有趣、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我一定要改掉这个坏毛病。通过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学能力提高,让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!

铁匠的儿子读后感

铁匠的儿子读后感 铁匠的儿子读后感(一) 我读完《铁匠的儿子》以后觉得非常伤心,下面让我来给你讲讲吧! 文中的主人公是泼来可西,他的爸爸是石匠,而且很爱喝酒,动不动就无原无故的打儿子。泼来可西问爸爸要买书的钱,爸爸把他从楼梯上踢了下来。可最让人伤心的是:泼来可西居然还强忍着,不把这件事告诉老师和同学们。 我觉得他的爸爸太不好了,买书又不是什么坏事,不给儿子钱就算了,居然还把人家从楼梯上踢下来了,太不象话了!可这篇文章最深的一点,而是泼来可西不把爸爸的事说出来。虽然自己受过许多委屈,但就算爸爸再怎么打“我”。“我”也强忍着,不给别人说。 读完了这个故事,我既伤心,又想看看泼来可西的笑脸,哪怕一次也行啊!我还要学习泼来可西孝敬父亲的精神。 铁匠的儿子读后感(二) 可怜的普莱克斯,请到我家来吧!我的家人都很善良,他们不会打你,骂你。快来吧,普莱克斯。 他的父亲经常喝得醉醉的,把家里弄得乱成一团,而且无缘无故地打普莱克斯。他的本子被父亲烧了还说是不小心掉进火里的……

可怜的普莱克斯,请到我家来吧!我可以给予你一杯热腾腾的纯牛奶,再给你品尝一块达能饼干,还会给你很多好玩的玩具,让你吃个够,玩个痛快。快来吧,普莱克斯! 可怜的普莱克斯,请到我家来吧!我可以让我的好爸爸为你买一张很大很大的床,给你盖很暖和的被子,让你甜甜蜜蜜地进入梦乡,没有任何干扰。快来吧,普莱克斯! 可怜的普莱克斯,请到我家来吧!你不是一直想要一本语法书吗?我可以让我姑姑给你买一套。我们俩彼此关心,成为知心的好朋友,一起上学,一起写作业……我的家人会把你当做亲身儿子看待,我们俩就成为好兄妹了。 可怜的普莱克斯,请到我家来吧…… 铁匠的儿子读后感(三) 《爱的教育》中有一篇文章,题目是《铁匠的儿子》。读完以后,我觉得普雷科西很可怜。因为他父亲天天都喝非常多的酒,而且喝得醉醺醺,没有任何理由就会打他。他每天上学时脸上带着一块青一块紫的伤痕,同学们都说是他父亲打的,普雷科西为了不让父亲丢脸,就说,“这不是真的,不是我父亲打的。”() 最让我感动的是,他父亲有时也会接普雷科西,他看见父亲来接自己,恐怕父亲打他,吓的浑身哆嗦,为了不让同学们发现以前都是父亲打的,就面带微笑向父亲跑来,故意笑着、高兴着和父亲说话。从这篇文章里,我发现普雷科西是一个非常善良、非常有爱心和宽容心的孩子。我很钦佩他,我想,如果他现在还活着,而且我能见到他

我为父母做的一件事情(作文20篇)

我为父母做的一件事情(作文20篇) 我为父母做的一件事情作文(一): 父母辛辛苦苦把我养大,如今长大的我决定在新年里为父母做一件力所能及的事,来报答父母的养育之恩。 今日晚饭过后,我趁爸爸妈妈在厨房里忙着洗刷的时候,到浴室打开热水器,并在洗脸盆里盛好了热水,把他们俩的毛巾浸泡在水里,洗脚盆里也放好了半凉半热的水,整个厕所热气腾腾的,然后我把忙完家务活的爸爸妈妈拉进浴室,当他们看到脸盆里的水和毛巾时,露出惊诧的眼神,未等他们询问,我已是伸进脸盆拧好毛巾递给妈妈后又再拧干另一条毛巾递给爸爸,一旁忙得气喘吁吁的我看着爸爸妈妈把热呼呼的毛巾敷在脸上,心理甭提有多开心了!等他们洗完,又一把把他们按在椅子上,说:“爸爸、妈妈,让我帮你们洗洗脚吧!”说完让爸爸妈妈把脚伸进洗脚盆,我用肥皂轻轻的为他们搓脚,却引来爸爸妈妈的笑声,原先他们也怕痒啊!当我忙完这一切,爸爸妈妈激动的把我抱进怀里,对我说:“宝贝,多谢你了。”看着一脸笑容的爸爸妈妈,我觉得我今日做了一件最有意义的事了! 为父母做一件事,虽然很累,可是,很欢乐! 我为父母做的一件事情作文(二): 父母经常为我操劳、操心,我觉得应当找个时间报答一

下他们,可他们总是忙忙碌碌的,我的计划总不能施行。 过年了,爸爸妈妈都在家休息,我总算有表达心意的机会了。 看见刚干完活累得躺在床上的爸爸妈妈,我凑过去说:“累不累啊?”妈妈说:“只要你听话、好好学习,生活的幸福,我们再累也没关系,”妈妈微笑着答道。我们的谈话让爸爸听见了,爸爸说:“小多多,你想干什么啊?”我说:“你们平时为我操心,此刻我为你们做一件事吧!”妈妈说:“行啊,你还小,不能帮我们太大的忙,我们此刻很累,你就给我们按摩吧!”我想:按摩这么容易,捶几下就行了,就给他们按摩吧!(这我可就大错特错了,按摩是讲究技术的,需要用力均匀,可难了!) 我正准备开始,爸爸说:“妈妈总是无缘无故地腰疼,你只给她按就行了,这样也省省你的劲儿了”,“真是知我者乃爸爸呀!”我的一句话把妈妈、爸爸都逗乐了。妈妈说:“快点吧,我的腰都痛得直不起来了,”我立刻伏下身给妈妈按摩。 我先给妈妈捶背,“劲太小了,你在给我挠痒痒吗?”听了妈妈提的意见,我又加大了力气,妈妈这才满意地说:“此刻还差不多,”我想:哼,别小瞧我,我必须按摩得你无法挑剔。 接下来是按摩腰,妈妈的腰太粗了,我的手太小了,我

《1认识我们的身体》教学设计

认识我们的身体 教学目标: 让孩子们认识自己身体的外部器官,了解它们的重要性;知道它们的作用,进面产生保护它们的欲望。 教学准备: 课件、小人及卡片、学生每人一条红领巾。 教学过程: 一、魔术导入: 师:同学们,老师真高兴认识你们大家,第一次见面老师想给大家表演个节目,我给大家变个魔术,好吗? 师:看老师这有好多碎纸片,现在我请你闭上眼睛男女生交替数数,男生数1、女生数2,男生再数3,一直数下去我不喊停不许睁眼睛偷看哟! 生:闭眼数数。 师:停。看老师变出了什么?你发现我这个魔术的秘密了吗?这个小人是怎么由碎纸片变出来的? 生:猜想魔术的秘密。 师:对了,这些碎纸片都是我们人体的各个部分,组合在一起构成了我们的身体。今天老师就想和同学们一起来认识我们的身体------(出示课题)。 二、认识身体各个部位 师:大家来看这就是我们的身体,就像我们每个人都有名字一样,身

体的各个部位也都有自己的名字,你认识它们吗?能来给我们指一指吗? 生:到前面指认器官说名字、贴名签。 三、熟悉身体各个部位 师:同学们这么聪明都说对了,这些就是我们人体外部的一些器官。同学们都答对了,老师得奖励大家一下,我给大家唱首歌怎么样?那你可得听仔细了,听听老师的歌词里都提到了哪些人体的部位?(师唱《假如幸福的话》) 生:听唱。说一说歌中都提到了哪些人体部位。 师:你听得真仔细。下面请同学们跟老师一起跳起来,老师唱歌词,你根据歌词里面提到的身体部位做动作,听懂了吗?看谁跳得美。生:跳舞。 师:同学们跳得太美了,下面老师再和大家一起来做个游戏吧,这个游戏的名字叫相反的动作。 生:做游戏:相反的动作。 三、体验身体各部位的作用 师:好了,同学们,眼睛、耳朵、手和脚各个部位就像兄弟姐妹一样,大家在一起就组成了我们完整的身体,缺少了任何一个部分都会给我们的生活带来很多的不便,不信我们就来做一个小实验,请同学们来完成单手系红领巾的小任务。 生:全班体验。 师:通过这个实验我们发现了缺少身体的任何一个部位都会给我们的

中学生鞋匠的儿子读后感

中学生鞋匠的儿子读后感 鞋匠的儿子读后感1 做总统需要什么?总统能给人们带来什么?某一天你成为总统后,别人羞辱你,你会怎么做?枪毙?暗杀?还是宽容对待?世界上又有几个能宽容对待羞辱自己的人的总统?当读完《鞋匠的儿子》后,我找到了答案。 林肯当选美国总统后,第一次在参议院演讲,因为他是个鞋匠的儿子,所以一位参议员站起来大声羞辱他,但林肯没有责怪那个参议员,也没有恼羞成怒,而是等大家的笑声停止后说:“谢谢你使我想起我的父亲,他已经去世很久了,我会永远记住你的忠告,我也永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像父亲做鞋匠做得那么好。”顿时,参议院里一片静默,随后掌声雷动!我无法想像林肯这样一个大总统,竟然会给一个羞辱他的参议员发出感谢,世界上又有几个总统能做到这样呢? 荷兰,因为有个平民骂了总统一句,荷兰总统就残忍地把那个平民全家的男女老少都杀害了,以此来警告其他人骂他的后果会多么严重。虽然这个总统用暴力使人对他噤若寒蝉,但是,在人民的心中,又有几个能服?和林肯比起来是多么的渺小呀!参议员羞辱了他,他不卑不亢,用真情回击,用感谢宽容,使那位参议员既羞愧又折服,由

此可见林肯是多么的睿智! 一个总统都可以宽容、原谅他人,我一个学生为什么不能宽容点呢?有一次,我正在写作文,快写好的时候,被同桌不小心碰了一下,顿时,我钢笔里的墨水洒了出来,滴在了快要写好的作文本上,墨汁浸没了一大片字,我不得不重新再写,这让我非常的生气,怎么也不愿原谅同桌,就在她的作文本上乱划了几道,以求找到心理的平衡。唉,现在想起来,我真觉得对不起同桌!她又不是故意的,我真的应该像林肯一样,学会原谅与宽容别人。 做总统的人都能做到宽容和大度,做个普通人,更应该如此!鞋匠的儿子读后感2 在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的参议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是鞋匠。当时的参议员大部分都是出身于名门贵族,他们自认为是上流社会的人,从未料到面对的总统是一个鞋匠的儿子。有一个态度傲慢的参议大摇大摆地站出来,当场羞辱林肯。没想到的是,林肯非但不生气,反而心平气和地告诉参议员们,虽然他的父亲去世了,但不会忘记自己是从一个鞋匠的儿子当选成总统的。所有人听了,既羞愧又敬佩。 林肯没有成为伟大的鞋匠,但成为了伟大的总统。他之所以能够成为总统,正是因为他永远不忘记自己是鞋匠的儿子,并引以为荣。

帮父母做事的心得

帮父母做事的心得 帮父母做家务的感想 放寒假就意味这新的一年就要来临了而在这个寒假了除了做作业玩游戏锻炼身体……等等的活动之外还有什么事情要做呢没错就是做家务了做家务我想对于每一个中学生来说也都肯定做过的事了而且也习惯的了。在我的眼里家务说难也不难说容易又不易但要把它做好却是一件很难的事啊但只要努力不怕辛苦的话也可以做的很好的。而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净而且还可以锻炼身体呢。 在寒假的每一天我都一定会做家务的因为做家务对于我来说也是必不可少寒假作业之一。例如浇花洗碗洗衣服晾衣服之类的活儿而且我有空的时候也还会扫和拖一下地板擦一擦家具等等……而且我还在做家务的时候发现了一个把窗口擦得更干净的方法首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾抹一遍然后就用报纸或用干的毛巾再抹一次就行的了。因为我每天都这样做所以我心里也总会一种闷闷不乐的感觉但是我觉得这也是值得的。而且每次受到爸爸妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没有了。家务对于部分人来说都是一件十分辛苦和枯燥的事但是只要你用心去做家务的话不仅可以从中得到不少的乐趣而且也可以知道很多的东西。所以

做家务是很重要的。 我想了想妈妈平时又要上班下午回来做家务还要为我辅导多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事让妈妈周末好好休息一下。 我想我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间拿拖把在水里打湿等水少点儿了我拿着拖把来到书房看见爸爸在玩儿电脑心里十分想玩可又一想一定要让妈妈周末休息一下就努力不让自己看电脑只在一旁拖地可有禁不住去看我急急忙忙拖好书房逃命一般的出来了。接下来我来到妈妈的房间为了让妈 妈的房间非常干净我特地在拖把上放了洗衣粉在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。 出了一身大汗终于拖完了。我一看地板是花的高兴劲一下就消失得无影无踪十分灰心。时间一分一秒的过去了我想了许久又开始拖了这次我聪明点儿了顺着地板的纹路细细的慢慢拖拖了没多久豆大的汗珠从脑门上流下可我一点也没觉的累反而觉得开心我稍作休息又开始拖了过了没多久我把妈妈的房间拖完了。 父母的爱是伟大的他们一直在为了我们操劳。以前是我们小还不懂的孝敬父母可现在。我们应该去孝敬父母报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊美国一位作家说过幸福就像一只蝴蝶当你追逐它的时候它

为父母做一件事作文800字3篇

为父母做一件事作文800字3篇 导读:为父母做一件事作文800字篇1 每天我放学回家,都将书包往桌子一扔,将书倒出来,弄得桌子乱糟糟的。可上个星期三回来,我却想将桌子整理一下。 事情的起因是这样的,这一天,我们上了第十七课《可贵的沉默》,李老师布置了一个家庭作业;为爸爸妈妈做一件事。回家的路上,我在想:如果我做应该由我来做的事,就不是为爸爸妈妈做了,当着他们的面做事情又不会让他们感到十分惊讶,那该怎么办?忽然我灵机一动:将桌子收拾好,不就是一件很好的事吗? 说干就干,我一回到家,就开始整理小床了,为了保密,我还将门给关上了。 整理小床的第一步是将一些“永久居民”整理好。这些“永久居民”是图片、资料及奖状、手工。我先将层层叠叠的图片放入一个档案袋中;再将奖状、手工统一放入一个档案袋;然后将散落在各地的资料集中在一起,将它们弄整齐;最后将它们按照从大到小,从厚到薄放在桌子床角,“永久居民”就整理完成了。 整理小床的第二步是将“移民”:课本、你真棒、玩具、报纸整理一下。我先驱逐玩具,将魔方等放到客厅;再将陈旧的报纸赶往“回收站”,新报纸按从大到小放在小床床角,“永入居民”对面;然后将你真棒入盒,课本就乱扔在床上。 整理小床的第三步,开始全面性动工。小床的“旅行者”――书籍,大多数被放入书柜,少数几本在看的就将它们从大到小放在小床

床头。书包里的书拿出来后按从大到小放在小床中央,上面放上铅笔盒,将书包放在枕头上。乱扔在床上的课本、学具袋、陶笛、健子、练习本则由从大到小的'顺序叠在一起,放在小床的边上。其它物品则放在这些物品的上面。 我发现小床整理小床的第四步,开始扫尾工作。这是因为位子太挤了,只剩下芝麻大的地方。为了节约空间,同时使小床容量更大,这可让我犯了难:如果堆在一起,不仅分类不明,而且容易倒,紧挨在一起呢,难以找到一样物品。我左思右想,终于想出了一个两全其美的办法:将一大类放在一起,小分类挨紧点。于是,我将图片、资料分成一大类,驻扎在小床四角。将手工、奖状这些不会经常用到的东西分成一大类,驻扎在小床西侧。将课本、练习本这些常用物品放在小床床头。书籍则放在东角。其它物品在西北侧。 妈妈回来看到了,惊讶地说道:“今天的小床竞然放得这么整齐!”我心里美滋滋的! 为父母做一件事作文800字篇2 身体发肤,受之父母。如果没有我的爸爸妈妈,就不会有现在的我。 父母为了我,操尽了心。舍不得吃,舍不得用,也要给我吃好的,穿好的。为了我能成材,花大量的钱财给我上各种补习班。 在一个充满阳光和爱的下午。 我做完了作业,放松的躺在我绵软而又舒适的小床上想今晚吃什么?我爸爸在睡觉,爸爸做的饭菜不好吃,再说了,爸爸昨天晚上,

三个儿子读后感

三个儿子读后感 三个儿子读后感 当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是精心整理的三个儿子读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 三个儿子读后感1 学了《三个儿子》课文后,我懂得了一个道理:孝敬父母,关爱他人,诚实谦虚,懂得感恩,这是一个人应该具有的优秀品质。感恩父母,可以从身边一些小事做起:整理小房间.帮妈妈洗脚.在汽车上给老·这时候才体会到我要多孝敬父母好好学习帮妈妈多组幼·.孕·残让座······ 从小到大,我的一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。这个暑假,我对自己规定:每天饭后碗都由我来洗,自己的衣服自己洗,帮妈妈洗一次脚,看是简单的事做起来却不是很容易。当我在盆子里放满水,把妈妈的脚放入盆子,抚摸着妈妈那双粗糙的脚时,就会想起;小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病;不管是刮风下雨,妈妈每天送我上下学;不管妈妈累不累,自己不想走时都要妈妈抱······这时候,才体会到我要多孝敬父母,好好学习,帮妈妈多做点家务。 百善孝为先,感恩父母对我的养育;感恩老师,对我们无私的教育;感恩亲人,对我的帮助。

让每个人都有一颗感恩的心。 三个儿子读后感2 今天,我读了《三个儿子》这篇课文,我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母,我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。放学后,我一回家就开始做作业,做完作业,我看见妈妈给我做饭这么累,就拿了一张纸,走到妈妈面前,给妈妈擦了擦汗,说:”妈妈您给我做饭这么辛苦,您休息一下吧。”“恩”妈妈笑着跟我说。过了一会,饭煮好了,我吃完饭,就去给爸爸捶背,我把双手捏成石头一样,然后右手捶下去,左手拿上来,这样一上一下的,我觉得很开心,很有趣。捶完背,爸爸和蔼可亲地摸了摸我的头,说:”谢谢儿子。”“这是我应该做的事情,我要帮您们做力所能及的事。”说完,我就开开心心地进屋睡觉去了。 三个儿子读后感3 最近读了人教版二年级下册第 23 课的课文《三个儿子》,讲的是三个妈妈在井边提水,两个妈妈夸自己的`儿子聪明,唱歌好,只有一个妈妈没有夸。当他们往回走时,前两个儿子只顾自己唱歌玩耍,只有没有被夸的儿子赶忙过来帮妈妈提水。 这个没被夸的儿子想到了要帮妈妈提水,说明他爱妈妈,有孝心。实际上他才是真正应该被夸奖的好儿子。 联想到我们学过的《沉香救母》、《木兰从军》和《陈毅探母》课文 ,他们都对父母充满了深深的爱,都是好儿女。前些日子在德善书院读过的《三字经》、《弟子规》、《千字文》等读物都

帮父母做家务的感受10篇

《帮父母做家务的感受》 帮父母做家务的感受(一): 似乎是人越大就越不明白自己要干什么,每次,应对着长达三个星期的假期,我有的不是能够不上学的兴奋,而是陷于无聊的的痛苦。确实,一个百无聊赖的假期是痛苦的,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有老师的叮嘱,更没有同学的陪伴。于是,电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式,而我们,变成了真正好处上的宅男宅女。 因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着,所以很少做家务,连抹布都没碰过。上学时,天天只顾着学;放假时,心里就只有玩了。 我要改变,这种一沉不变的生活方式,简直就是在挥霍生命。让生活变得充实起来,我决定从做家务做起。 平时看妈妈在忙活,耳濡目染了些,做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家,我想我大概能够大展身手了。 第二天清晨,我屁颠屁颠的爬了起来,开始我的打扫大作战。拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也以前草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后能够跟简单,只能先努力喽;接下来,便是拖地,我家用的还是那种老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手将其拧干,否则,你会发现,地拖完了,脏水还在那。 此刻是我享受一人呆在家里的自由时间,我能够上上网,看看电视,听听歌 这便是我在家做家务的全过程,虽然只是简简单单的两端文字,但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情,都有其适合的节奏,按照这种节奏,才能事半功倍的将其完成,否则,只能是徒劳;而这种节奏,需要我们在实践中慢慢探寻。做家务亦是如此,打乱任何一个步骤,只能增加你瞎忙活的时间。 做家务确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛 帮父母做家务的感受(二): 家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡但是了。但是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。 刷锅,简单吧可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

我为父母做一件事作文600字

我为父母做一件事作文600字 导读:篇一:为父母做一件事 父母经常为我操劳、操心,我觉得应该找个时间报答一下他们,可他们总是忙忙碌碌的,我的计划总不能施行。 过年了,爸爸妈妈都在家休息,我总算有表达心意的机会了。 看见刚干完活累得躺在床上的爸爸妈妈,我凑过去说:“累不累啊?”妈妈说:“只要你听话、好好学习,生活的幸福,我们再累也没关系,”妈妈微笑着答道。我们的谈话让爸爸听见了,爸爸说:“小多多,你想干什么啊?”我说:“你们平时为我操心,现在我为你们做一件事吧!”妈妈说:“行啊,你还小,不能帮我们太大的忙,我们现在很累,你就给我们按摩吧!”我想:按摩这么容易,捶几下就行了,就给他们按摩吧!(这我可就大错特错了,按摩是讲究技术的,需要用力均匀,可难了!) 我正准备开始,爸爸说:“妈妈总是无缘无故地腰疼,你只给她按就行了,这样也省省你的劲儿了”,“真是知我者乃爸爸呀!”我的一句话把妈妈、爸爸都逗乐了。妈妈说:“快点吧,我的腰都痛得直不起来了,”我立刻伏下身给妈妈按摩。 我先给妈妈捶背,“劲太小了,你在给我挠痒痒吗?”听了妈妈提的意见,我又加大了力气,妈妈这才满意地说:“现在还差不多,”我想:哼,别小瞧我,我一定按摩得你无法挑剔。 接下来是按摩腰,妈妈的腰太粗了,我的手太小了,我得花大力气按摩她才有感觉,推、揉、按、点、捶……各种方法都用上了,手

累了,用脚踩。 渐渐地我的动作慢下来了,一旁的爸爸看见我已经累得筋疲力尽了,他赶紧说:“好了,今天就到这吧,”“爸爸太感谢您了,”说完我立即躺在床上,一动也不动了。 篇二:为父母做一件事 星期天早上,我准备为妈妈做一个荷包蛋。因为今天是母亲节,我想为妈妈做点什么,以表达我对妈妈的'爱。 当我把这件事告诉妈妈时,妈妈害怕油溅出来烫着我,并不同意。我立即说“放心吧,我能行。”妈妈还是不放心,于是,就跟我一起进了厨房做起荷包蛋。我先拿出一个鸡蛋,然后把锅放在灶上,再点火。这时,妈妈说:“你还小,没力气,还是我倒油吧。”妈妈一边倒油一边说:“倒的油要适量,不能太多也不能太少。”倒完油了,妈妈又打开抽油烟机,抽起油烟来。这时锅里的油冒出热气来,热气在锅里滚来滚去,锅里的油不停地滋滋叫着。我看着害怕,就离油锅远远的。妈妈说:“没事,因为有水,所以才有响声。”该打鸡蛋了,我用右手拿着鸡蛋在锅沿轻轻一磕,鸡蛋中间裂出了一条缝,我用大拇指和食指捏住鸡蛋,用力往两边一掰,本想把鸡蛋磕到油中间去,可是我的手刚一接近油面,就感觉热乎乎的,我手一哆嗦,随便就把鸡蛋扔进锅里了。可能是因为位置太高,有一滴油溅到我的手上,烫得我还挺疼,还有一些蛋清也撒到了锅外。掉到锅里的鸡蛋发出了“滋拉”的响声,原来像水一样的蛋清现在像一朵小白花绽放在油里,白色的花瓣还像吹泡泡一样不断地长大,蛋黄则像个小太阳浮在蛋清里。

《儿子,谢谢你》读后感

《儿子,谢谢你》读后感 当我读完了《儿子,谢谢你》一文时,眼中充满了泪水,是感动?还是感慨?也许二者兼而有之吧!这篇文章中给我感触最深的一句话就是文中儿子说的一句话:孝顺不是义务,而是机会。感谢老天给我留下了这个机会,我得争分夺秒。 如果你没有失去至亲,你就不会有这样的体会。没有机会去孝敬自己的老人,是一种怎样的遗憾和追悔莫及啊!他是个孝顺的儿子,更是个幸福的儿子。起码,他可以有机会去孝顺,去反哺,他还可以有个妈可以叫。 而我呢,父母在的时候,嫌他们唠叨,总是想跑得远远的,去追寻自己的梦想,从未体会过他们的感受,现在有再多的钱有什么用,当再大的官又有什么用,你能换回你的父母吗?失去了父母,就好比失去了生存的根,如浮萍一般,飘飘荡荡,无人牵挂。 父母对我们三兄妹付出过太多,在世的时候没有过过一天好日子,而我们却没有机会反哺他们,他们就走了。因为没有反哺,而必须让悔恨折磨自己的一生,这又是个什么样的滋味? 父亲一生有许多嗜好,爱抽烟,却从没抽过好烟,只抽过廉价的大公鸡,爱喝酒,却从没喝过好酒,只喝过小卖铺里的散装酒,爱打牌,却从没打过什么大牌,只是跟几个老

头或太太们打几角钱的纸牌。母亲几乎没有什么嗜好,也抽烟,抽的只是自家种的叶子烟。她只会干活,家里家外,除了地里干活外,回来还得做饭,洗衣,担水,种菜园子,喂猪,喂鸡,偶尔下雨的时候串串门,还不忘纳鞋底。母亲每天都很忙,多少个童年的夜晚,都是母亲陪我在煤油灯下度过。 如今哥哥做了官,家中珍藏着许多的好烟和好酒,我的生活也好过了许多,可以去孝敬他们的时候,他们却早已远走...... 所以,奉劝全天下的子女们,当行孝则行孝,不要说等我有钱了,等我有假期了什么的,因为行孝是不能等的。行孝,其实也不需要太大的成本,比如每天的一个电话问候,回家时多帮他们做做家务,等等,就已经很好,老人根本不期待要你多少钱,而是要你心中有他就行。这就是全天下的父母----只求付出,不图回报。

为父母做一件事作文500字

为父母做一件事作文500字 第一篇:为父母做一件事 今天,我翻了翻日历,已是12月13日了,很快又要过一年了,一直以来,都是父母为孩子操劳,丝毫都不计较的任劳任怨,本能地付出。而我们呢,只是给父母带来更多的麻烦。 我想让父母开心点,今天轻松点,所以我决定今天我当家。我跟父母说好后,就要准备早餐了。我把大把大把的,黄豆般大的花生放入了豆浆机中,加入大量的水,结果花生水没有任何味道,我打算放弃,但父母说,坚持就是力量,我有干劲十足了。 在中午,我把偷偷买回来的菜谱拿了出来,把要用的原料都买还,共50多元那。我想:先来炒个大虾吧,然后呢,就是大白菜,然后呢正当我幻想着可口的菜时,柜子的方便面吸引了我,我决定,来个混炒方便面好了。我把菜谱扔到了一边,用了30分钟的功夫,林子康牌混方便面。我请爸妈出来,来品尝品尝我炒的面。爸妈看了,吓了一跳,这是什么啊?于是吃了一条面,感觉味道还不错,就一起吃了起来,当父母问我用来多少钱买菜死,他们又下了一跳,50元,那够我一整天的菜钱了。于是,方父母临时决定,把我从位子上拉了下来,不让我当家了。 晚上,我想让父母原谅我,就想给他们洗脚,于是拿了一些热水来,把父母的脚按了进去,父母欣喜若狂,我用手洗着,留下几滴泪水,父母的脚本来就粗糙了,我还火上浇油,因为有几条刀疤是因为我。这一条,是小时候玩玻璃是妈妈踩中的;着一条,是爸爸为了救

我,跑过来是踩到了玻璃:这一条 父母生你出来,不是为你做这做那的,也不是把你当小皇帝似的来哄的,而是希望你长大以后孝顺,听父母的话,这就是父母所希望的。 第二篇:为父母做一件事 五一劳动节了,妈妈说:现在城市都在搞创卫,我看我们家里也应该搞一次创卫活动,这样既达到了打扫卫生目的,又增加了节日的气氛。听了妈妈的建议我和爸爸都很赞成,我说我也要参加这次家庭创卫活动,妈妈听了我的话特别高兴,说:好,现在我来分工,爸爸负责擦门窗,博文负责拖地,我负责整理打扫各个房间,如果大家没意见就动手吧。 我们接了命令以后就各自忙开了。只见爸爸像蜘蛛侠一样趴在窗户上认真的擦洗窗子,不一会,一扇干净明亮的窗户就展现在我们的眼前了。妈妈也没闲着,她先把没有用的东西整理扔掉,然后用抹布擦洗所有的家具,像一只勤劳的小蜜蜂穿梭在各个房间。一看爸爸妈妈都已忙的热火朝天,我也不甘示弱,拿来一个盆倒上满满一下清澈见底的水,我把拖把浸湿再拧干水。开始拖地了,我先从阳台开始从里往外拖。拖完阳台和我的房间拖把上沾满了厚厚一层的灰,该洗一下了,我把拖把放进盆里,只见黑水慢慢的向外扩散,就像乌贼自救时喷出的墨汁一样,一盆水顷刻间变得面目全非了。我反复把拖把在盆里洗了几遍拧干了水去拖爸爸妈妈的房间,当拖完妈妈的房间我已

我为父母做一件事300字

我为父母做一件事300字 导语:我们已经长大,要学会渐渐地,习惯地做一些家务事,为爸爸妈妈分担分担。本文是小编为大家整理的关于我为父母做一件事300字,欢迎阅读。 篇一:我为父母做一件事 今天,放学回家,我看见妈妈正在洗衣服,洗完后她又擦了一遍地。吃完晚饭,妈妈便对爸爸说:“我太累了,今天你来刷碗吧!”而爸爸对我说:“今天我加了一天的班,很疲倦,还是你刷碗吧!”说完,爸爸便一声不吭的回到了房间。 我心想:爸爸妈妈辛勤工作都是为了我,我刷碗算得上什么。可是,我又犯难了,因为我从来都没有刷过碗,不过平常我总能看见妈妈刷,今天就照葫芦画瓢吧!说干就干,我找来洗洁精,拿过抹布,把洗洁精往抹布上倒一点,然后从水池里拿出一个碗,照着妈妈的样子,用一只手托着碗底,另一个手把抹布放进碗里,然后一个手转动碗边,另一个手按住抹布用力擦拭,转了几圈后,碗的里面擦干净了。我再擦碗的外围,最后用清水把碗上的洗洁精冲干净,这样一个碗就刷好了。 看着刷完的那个洁白如玉的碗,我正自鸣得意,由于碗太滑,突然从手中掉下去,幸亏掉在抹布上,没有摔碎。再刷碗时,我吸取了上次的教训,我都要把碗放得很低,生怕滑下摔碎。碗都刷完了,我开始刷筷子。我想到,妈妈刷筷子时是很细致的,我学着妈妈的样子,

一根一根的认真把筷子刷干净,再用清水冲洗几遍。终于,我把所有的碗筷都刷干净了。最后把它们按照顺序放在厨柜里,接着我又把桌子和灶台擦干净,把抹布洗净拧干。一切都干完了,这时妈妈过来了,快乐的说:“我儿子真的长大了,已经会做家务了。”夸得我有一点不好意思,我望着妈妈笑了。 从此以后,我常常做一些力所能及的家务,帮妈妈分担一些辛苦,以减轻妈妈的怠倦。 篇二:我为父母做一件事 爸爸妈妈对我极为娇宠,舍不得让我分担任何家务,甚至做了我份内的工作,这样在不知不觉中就养成了我坐收渔利的习惯。我常听到他们说∶“孩子,你只要把书念好就行了,其他的事你都没必要管。”可是,爸爸妈妈过多的爱心与善意,也会对我造成诸多不利的影响。我总是依赖父母,影响了我的独立性、责任感及克制困难的能力…… 学校为了进一步丰富我们的假期生活,开展了养成“十个道德好习惯”的体验活动,最吸引我的是——每日为父母做一件事,帮父母做家务。我每天做完作业后,不是洗洗菜、摘摘豆;炒几个简单的菜,就是拖地板、洗碗。爸爸妈妈见了觉察我其实也是很能干的。别小看了做家务,它蕴藏的学问可大了。我在做小家务的过程实验中学习独立,学会生活自理,学会分担责任。 做家务事,帮父母做家务事,特别是学做家务事,是现代中中小学生基本生存能力的一种训练,也是传统美德的一种表现。现代学生中,能会做几样家务事的不多,学会做家务事不仅是对学生的一种锻

最新《发现孩子》读后感

最新《发现孩子》读后感 最新《发现孩子》读后感范文 《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书,所以对书中提到的蒙台梭利的那些儿童教育理论格外深刻。接下来我们来看看最新《发现孩子》读后感范文,仅供大家参考! 这个月我读的是《发现孩子》这本书,随着第二个孩子出生,我想在与她成长中的过程中需要学习一些科学的方法,当然不管是学龄儿童的教育还是幼儿的,本质上应该相通的——人的教育。 从书中我知道孩子的心理发展具有“胚胎期”,也就是说孩子在0-3岁心智的发展是零散的、分散的。特别是教学一年的学生时,是不是学生也处在“学习的胚胎期”,对于一些知识的理解也是零散的,“一下子”没办法理解呢?等到了一定阶段会出现“大器晚成”的现象。 第二是我们的教学中是不是出现了“保温箱”的现象,总让复习铺底“一应俱全”,新授讲解“无微不至”,巩固练习“铺天盖地”,学生在这“保姆”式包办的教学下少了一些纠正的机会和动机,所以正确的教学是给学生提供“出错”再“纠正”的机会。 《发现孩子》这本书是蒙台梭利教育观念的一个很好的介绍,它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为,每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力,甚至让自己独处的需要。在本书中,她描述了儿童的特性,以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。 我看完这本书后对之中的一章“让孩子成为自己的主人”颇受感触。文中说孩子的活动过程可用个曲线图来表示。在纸上画一条平行线,表示孩子在处于休息状态,平行线以上表示有纪律的活动,平行线以下代表随意乱玩、没有规律的活动,而曲线的方向则表示

时间的长短。儿童之家做过这样的实验,当孩子进入教室后,通常先安静一会,接着才开始找事情做。因此,曲线是先往上,画到代表有规律的活动部分。 然后孩子玩累了,活动开始变得有点混乱,这时候曲线会画到平行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来,孩子会换一项新的活动,曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方,等到玩的不想玩时又会跌倒平行线以下。 所以在活动中如果老师能够尊重孩子的自由,对孩子有信心;如果老师能够把他的所学暂时放置一边;如果老师能谦虚一些,不把他的指导当成是必要地;如果老师懂得耐心等待,他一定会看到孩子所发生的全新转变。老师只有在等到孩子找到自己心智深处尚未被发现的潜能时,孩子焦躁不安的心情才得以平息。 现在的大班孩子对自主性游戏非常感兴趣,但往往一腔热情坚持不了多久就失去了兴致,当对自己选择的活动不再感兴趣,就会跟同伴斗嘴或去逗弄坐在旁边的同伴,想着换一项活动,当他对每一项活动又失去兴趣时就会到处乱走,或者烦躁地来到老师身边,有的孩子还会独处不再参与活动。如果老师也能以上述说的方法对孩子进行仔细地观察、分析,不急于对孩子加以指导,强加给孩子一些规则,那么孩子经过一段时间的活动,一定能找到适合他活动的内容。所以我们老师必须尽可能地依据孩子的天性来让他有发展的可能,这样,孩子才能茁壮成长。 我们也在潜心的学习真正的教学之道,但是总是很片面很肤浅,光有理论是不能完全做到的,但是没有了理论确实根本不可能做到的,很多老师问,光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗?在他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里,教导孩子的是环境本身。老师只是让孩子和环境直接互动,示范引导孩子该怎么使用其中的道具。这样的学习方法,如果只用在其他教学法里,是绝对不可能成功的,我们只会听到老师不断的大喊“安 静”“不要动来动去”这些是我们的`教学用语吗?这些命令式的教学能收到多大的成效。

做家务的心得体会

篇一:假期做家务心得 假期做家务心得 从小父母老师就教导我们要爱劳动、爱学习,做个勤劳的孩子,十几年的学生生涯,我们被父母溺爱着,饭来张口、衣来伸手。基本上生活上的事我们都不用过问,父母就给安排得好好的,久而久之,我们便习以为常,认为这是应该的,而如今长大了我们才明白父母的辛苦,还有对我们的爱。 父母的爱我们无以为报,我们唯一能做的就是努力学习,做个让他们骄傲的儿女,而如今,我考上了大学,终于有精力与时间好好地孝顺父母,虽然我还没有实力挣钱养活他们,但我长大了,可以做一些力所能及的事,我很开心。 转眼一学期过去了,进入大学的第一个寒假来临了,辅导员布置了一项作业,就是帮父母做家务。能为父母分担,我很愿意,也很开心。怀着激动的心情,我迫不及待的往家赶,好久没回家,真的很想家,爸爸妈妈见到我很开心,因为基本上没作业要做,我的主要作业就是帮父母做家务,帮父母分担一下。我每天没事就会打扫一下,至少可以减轻爸妈的负担。爸妈也很开心,可以讲是欣慰,我也很开心我能为父母做些事情,作为一个大学生我有义务,有责任为父母做一些力所能及的事情。年满十八周岁就是成年人了,我不能再什么都只想着自己,孝顺父母是我们该做的、必做的事情,这是身为人女的我,要遵守的基本的道德规范。其实做家务,是我们能为父母做的最简单的事情,我们不会费多大的事,却会收获很多。也许有的父母嘴上说不用你帮忙,其实他们心里还是很开心,因为子女长大了,懂事了,能为他们分担一些了,能够体会父母的辛苦。父母都希望自己的子女能过上好的生活,他们努力工作,为的是供养我们上学,然后能找到好的工作,而父母的辛苦,我们是有目共睹的,身为一个成年人,如果连最基本的照顾自己的家务事都不会做,将来又怎么成大器?怎么对得起父母的付出?我们应该学会感恩,学会知恩图报。为父母做一些力所能及的事情,为了父母,更为了我们自己。 不管多大,我们在父母眼里始终是个长不大的孩子,父母总会争着抢着帮我们做事,而如今,我们应该明白,对父母,我们要感恩,要回报,更应该付出行动,用我们的行动证明我们对父母的爱,90后不是垮掉的一代,我们还有很多事要为我们的父母做,从身边的小事做起,当然,不只是这些小事,我们还有很多准备为父母做的事情,虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的,但做我们能做的,我们无悔,父母也会感到欣慰.从小事做起,从你我做篇二:帮父母做家务心得体会 帮父母做家务心得体会 。 在自己家做家务的时候,最应注意的是:自觉与真实。尽孝,不是别人让你,而是你让自己去做。真实,就是发自内心的感谢,没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片,在父母劳累后上一杯暖茶,在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那一缕缕银发,那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会,用行动去报答。所以,我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候,在家打扫卫生,叠被子,条理地安排时间,总起来说,我还要继续做下去,继续帮助爸爸妈妈做些家务,分担一下她们平日工作的劳苦。星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着老师说的话“回家以后,一定要帮父母做家务事,报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。 我想了想,妈妈平时又要上班,下午回来做家务,还要为我辅导,多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事,让妈妈周末好好休息一下。我想,我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,等水少点儿了,我拿着拖把来到书房,看见爸爸在玩儿电脑,

给孩子的诗读后感

《给孩子的诗》读后感 《给孩子的诗》这本书里的诗写的非常好,给我印象最深的几首诗有:《我是一个任性的孩子》、《假如生活欺骗了你》、《我愿意是急流……》、《如果记住就是忘却》、《致橡树》。 读了《我是一个任性的孩子》后,我懂得了:任性的孩子,才拥有真正的童年。从小事无巨细循规蹈矩的孩子,他的童年被大人社会剥夺了,当他从小失去了童年,长大就会失去自我,然后失去自己的一生。因为童年的游戏规则和大人的社会不一样。一个任性的孩子,用童心来看世界,认为世界应该是这个样子——'每一个时刻,都像色彩蜡笔那样美丽','永远不会流泪的眼睛','快乐的小河','我想在大地上,画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明' ……而大人们认为这些和那幼稚可笑,这一切都是梦话愚行。所以,'我没有领到彩笔',只剩下'收支和创痛'——纯真的美梦就这样一个个自生自灭。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实,也是成长的一个重要的内容。每一个的童年时代,都是梦的季节。小时候,我们阅读的,是美妙的童话;画的,是无拘无束的想象;听的,是欢快的儿歌;做的,是无奇不有一心向往的梦。 读了《假如生活欺骗了你》我懂得了,在面对>挫折,在寂寥的日子当中,我们应当振奋向前,相信希望就在前面,相信这一切很快就过去,而一旦过去便会成为最美好的回忆。我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静,因为快乐的日子一定会来临。 读了这些诗,让我受益匪浅,让我有了很多以前没有的感悟。正如有句话所言:对于命运中的幸运而言,诗歌正如点燃火炬——某种意义上,诗歌之光照亮突然醒来的人。 诗歌相当于路标,辨认方向,感悟人生,命名万物,这就是命运中的幸运。 遇上诗歌,就像遇上亲人、好友、心中的情人,这些几乎就是诗歌原初的动力。当青春遇上诗歌,往往会在某个转瞬之间撞击火花,点石成金,热血沸腾,内心照亮,在迷惘或昏睡中突然醒来.大家要珍惜时间,抓紧保护好你现在拥有的事物,要不然的话你的东西就会被别人抢走或占有。对于命运中的>幸福而言,诗歌正如点燃火炬,某种意义上,诗歌之光照亮突然醒来的人。这就是我假期里阅读的由北岛选编,书名是《给孩子的诗》,略有感受和心得,诗句很优美,很享受读这本书的过程,书是我宝贵的精神财富。

我为父母做一件事作文800字

我为父母做一件事作文800字 导读:篇一:为父母做一件事 今天,我翻开日历一看,马上就要开学了,记得放假前老师还布置了一项特殊的作业,让我们为自己的父母做一件事。还没完成呢!做什么事呢?我不禁沉思起来。忽然一个念头在我的脑子里一闪而过,对了,就帮父母洗脚吧! 我盼啊盼,终于盼到了晚上,快到妈妈下班的时间了,赶紧准备一盆热水, 这时妈妈推门进来,我赶忙让她坐到沙发上,并端起事先准备好的一盆热水。“干什么?”妈妈疑惑的问道。“给您洗脚啊。”我兴高采烈地回答到。说完,便帮妈妈把鞋袜脱掉,把脚放进水盆里去。谁知,妈妈的脚尖刚一触到水便“嗖”的一下子缩了回去。怎么回事?我满腹疑问。便用手指试了试水。啊,真烫!这水的温度我怎么没想到呢?哎呀,我真糊涂,怎么给妈妈洗脚前不试试水的温度呢?于是,我对妈妈说:“对不起,妈,我再去给您添点儿凉水。”妈妈点了点头。于是我便端起盆子来到水龙头上接了点凉水。这回我可长记性了,用手试了试水。嗯,水温正好。于是我把水给妈妈端去,并把妈妈的脚重新放到水盆里,给妈妈洗起脚来。我的手摸着妈妈的脚,妈妈的脚很粗糙。妈妈背靠在沙发上,眯着眼,享受着。 洗完了,我刚要把水盆端走。妈妈说了句:“儿子长大了。”听了这句话,一种酸涩的感觉涌上我的心头:爸爸妈妈成天外出工作挣钱养家,十分辛苦。还无微不至的关心我们,为我们操劳,我们不但

不体谅他们,有时还跟他们闹别扭,耍脾气。还把关爱他们当成了一项负担。回想起来,我真是羞愧万分,脸红红的。正当我想着,妈妈叫我的声音把我从沉思中拉了回来,我为了弥补过去的'过失,到厨房用心的泡了一杯热茶递给妈妈。 青少年朋友们,其实父母不需要你用多大的成就来回报他们,只要你平时对他们付出一点一滴的关爱,他们便欣慰、满足、开心了。既然我们小小的关爱就能让父母开心,那么我们何不从现在开始关爱父母呢?让我们一起行动起来吧。 篇二:为父母做一件事 每天我放学回家,都把书包往桌子一扔,把书倒出来,弄得桌子乱糟糟的。可上个星期三回来,我却想把桌子整理一下。 事情的起因是这样的,这一天,我们上了第十七课《可贵的沉默》,吴老师布置了一个家庭作业;为爸爸妈妈做一件事。回家的路上,我在想:如果我做应该由我来做的事,就不是为爸爸妈妈做了,当着他们的面做事情又不会让他们感到十分惊讶,那该怎么办?忽然我灵机一动:把桌子收拾好,不就是一件很好的事吗? 说干就干,我一回到家,就开始整理小床了,为了保密,我还把门给关上了。 整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。这些“永久居民”是图片、资料及奖状、手工。我先将层层叠叠的图片放入一个档案袋中;再把奖状、手工统一放入一个档案袋;然后把散落在各地的资料集中在一起,将它们弄整齐;最后将它们按照从大到小,从厚到薄

认识我们的身体教案

认识我们的身体 教学要求 1、能有顺序、有目的、仔细地观察我们的身体。 2、尝试自己提出研究问题,能通过看、听、摸等手段对自己和同学的身体结构有个粗略的了解,并由此产生进一步观察和认识自己身体的兴趣。 3、能用文字、图画等形式记录和呈现观察结果,和同学交流,相互评价观察结果。 4、初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢等几部分组成,左右对称。 5、在对人体的基本组成的观察中,发现人体构造的精巧与和谐之美。体验身体残障所带来的不方便,爱护自己的身体,关心和善待身体有残障的人。 第一课时:看看我们的身体 教学活动过程 1、观察身体的基本组成和外形特点。 同学们,你们喜欢画画吗? 我们来画一画人。先想一想你准备画谁?画些什么?然后仔细观察一下再画一画。 先说一说画了身体的哪几个部分?每个部分有什么特点? 再让大家猜一猜:你画的是谁? 出示人体全身图(投影),认识人体各部分的名称:头、颈、上肢、下肢、躯干等。 观察同桌同学身体各部分的特点(包括结构灵活、左右对称、长短粗细等),然后介绍给大家。 2、体验身体对称及平衡的好处。 出示一张残疾人的图片,观察描述残疾人身体外形的特点。 说一说:图片中的残疾人在生活工作中会遇到哪些困难? 体验:只用一只手拉衣服上的拉链。只用一条腿走一段路。 想一想:以前你遇到过哪些残疾人?怎样做才是对他们最好的帮助? 3、感知身体里面有什么。 先猜一猜:我们的身体里面有什么? 关于身体里面有什么,你能提出哪些问题? 老师也有几个问题,(根据学生提出的问题进行补充)如: 心脏在哪个部位? 肋骨在哪个部位?有多少根? …… 你还能用眼睛的观察来解决这些问题吗?那你能想出什么好办法呢?在小组里交流一下。集体交流:我们小组想出了这些办法:……你对他们小组的办法有什么建议?

相关文档
最新文档