广告设计实训室简介word版本
广告设计公司实习报告
一、实习单位简介本次实习单位为XX广告设计公司，成立于2005年，是一家集广告策划、设计、制作、发布、推广于一体的综合性广告企业。
公司秉承“创意无限，品质至上”的理念，为客户提供全方位的广告解决方案。
实习期间，我有幸加入该公司，担任广告设计实习生。
二、实习目的1. 提高自己的专业素养，将所学知识应用于实际工作中；2. 了解广告行业的发展趋势，拓宽自己的视野；3. 增强团队协作能力，提高沟通协调能力；4. 培养自己的创新意识和实践能力。
三、实习内容1. 广告设计在实习期间，我主要负责广告设计工作。
具体内容包括：（1）根据客户需求，进行广告创意构思，包括文案、图片、色彩等元素；（2）运用Photoshop、Illustrator等设计软件，完成广告设计；（3）与客户沟通，了解客户需求，对设计方案进行修改和完善；（4）与其他部门协作，确保广告制作、发布等环节顺利进行。
2. 广告策划在实习期间，我还参与了广告策划工作。
具体内容包括：（1）分析市场趋势，了解竞争对手情况；（2）制定广告策略，确定广告目标、定位和推广方式；（3）撰写广告策划方案，包括创意、预算、执行计划等；（4）与客户沟通，对策划方案进行讲解和调整。
3. 广告制作在实习期间，我参与了广告制作工作。
具体内容包括：（1）与印刷厂、媒体等合作，确保广告制作质量；（2）跟踪广告制作进度，及时解决制作过程中出现的问题；（3）对广告成品进行验收，确保广告效果符合预期。
四、实习收获1. 专业技能提升：通过实习，我熟练掌握了Photoshop、Illustrator等设计软件，提高了自己的设计水平。
同时，在广告策划和制作过程中，我对广告行业的运作有了更深入的了解。
2. 团队协作能力：在实习期间，我学会了与不同部门、不同岗位的同事协作，提高了自己的沟通协调能力。
在团队合作中，我学会了倾听他人意见，尊重他人，共同完成工作任务。
3. 创新意识：在广告设计过程中，我不断尝试新的创意和表现手法，培养了自己的创新意识。
设计工作室简介范文
设计工作室简介范文设计工作室简介。
欢迎来到我们的设计工作室！我们是一支充满激情和创造力的设计团队，致力于为客户提供高质量的设计服务。
无论是室内设计、平面设计、产品设计还是网页设计，我们都能满足您的需求并超出您的期望。
我们的设计师团队拥有丰富的设计经验和专业的技能。
他们每个人都是行业内的佼佼者，擅长于从客户需求中挖掘灵感，将创意转化为独特而富有吸引力的设计作品。
无论您是需要打造一个舒适温馨的家居空间，还是需要一个专业的企业形象设计，我们都能为您量身定制最适合的设计方案。
我们的室内设计团队致力于为客户打造舒适、实用、美观的室内空间。
无论是家居装修还是商业空间设计，我们都能根据客户的需求和喜好，提供最专业的设计方案。
我们注重细节，追求完美，力求为客户创造一个完美的居住或工作环境。
平面设计是我们的另一强项。
我们的设计师团队擅长于用色彩、形状和文字等元素，将客户的品牌理念和形象展现得淋漓尽致。
我们的设计作品不仅美观大方，更重要的是能够有效地传达客户的信息，吸引目标受众的注意。
产品设计是我们的另一优势。
我们的设计师团队对于产品的功能性和美观性都有着深入的理解和把握。
无论是家居用品、电子产品还是工业制品，我们都能为客户设计出独具特色的产品，满足市场需求并提升客户的品牌价值。
网页设计是我们的又一特长。
我们的设计师团队擅长于运用最新的设计技术和工具，为客户打造直观、美观、易用的网页设计。
我们注重用户体验，力求为客户创造一个令人愉悦的网页浏览体验，提升客户的品牌形象和用户粘性。
在我们的设计工作室，客户至上是我们的宗旨。
我们始终坚持以客户需求为中心，倾听客户的意见和建议，努力为客户提供最满意的设计服务。
我们相信，只有客户满意了，我们的设计才算是成功的。
如果您正在寻找一支富有创意和激情的设计团队，欢迎来到我们的设计工作室！我们将竭诚为您提供最专业、最贴心的设计服务，让您的需求得到最完美的满足。
期待与您的合作！。
广告设计实习简介怎么写例文
广告设计实习简介怎么写例文篇一:《广告公司实习报告范文》广告公司实习报告范文广告公司实习报告范文一20某某年2月份，我进入仪征市的一家小广告公司开始实习。
在那北风呼呼吹的日子里，蹬着我的破二轮，开始了我的实习生涯。
广告公司离我家比较近，每天我骑车子10分钟就可以到达。
我骑着车子进了正门，把自行车停到车棚里，从楼梯上去，就到了。
这是个规模比较小的广告公司，地方不大，由两间办公室组成。
从进入这家广告公司，到离开，中间大概半个月的时间，总的感觉来说，压力不是很大。
比较轻松，而且因为只是短促的实习，也没有做很多东西。
当然也谈不到学了什么。
可能社会经验的增加也是一笔不小的财富吧。
现将实习心得与大家分享。
1、对广告公司的业务流程了解在市场竞争日益激烈的今天，广告公司不仅要完全融入市场操作的每一项行为里面，同时还必须能够客观地观察自己的行为。
在很久以前，客户们对广告公司提出要求，广告公司来执行;然后是客户们提出问题，广告公司负责解决问题，或者说提出解决问题的方法和线索并与客户们共同执行;广告公司发现问题，客户确认问题的存在，共同完成解决问题的方案。
广告公司的角色正变得与客户们密不可分，由被动变为主动。
广告公司的功能也从单纯的执行层面向全方位的沟通转换，从平面的服务向立体的服务过渡。
广告公司必须是一个对市场全面的思考者，站在一个冷静客观的角度。
在今天，无论是做哪个层面的广告执行，广告公司的角色必须是一个观察者、思考者、创造者和行动者。
2、对广告的加深了解广告有基本必须的元素由美术构成并且有一定的水准。
文字方面朗朗上口，简洁有利。
必须要能表达出来，并在恰好的时间点上。
AD要做一个最好的aleman，AD绝对不是一个艺术，它是一门生意，只是用比较美术的方式呈现。
而这其中也包含了要有策略;要有系统结构要有风格。
而这也是令广告人最兴奋的地方。
3、个人素质的重要性一件小小的事情，她就失去了一份工作。
4、学习求知的重要性我进公司的第一天，带我的老师就跟我讲，不要事事都要我交代，遇到不懂得地方，要问前辈，关键是自己学习。
职业院校广告设计与制作专业实训室建设方案研究
职业院校广告设计与制作专业实训室建设方案研究为了提高职业院校广告设计与制作专业学生的实际操作能力和专业素质，建设实训室是非常重要的。
下面为大家介绍一份职业院校广告设计与制作专业实训室建设方案。
一、实训室基本情况实训室的面积为100平方米，包含了一些必要的专业设备和软件。
二、实训室设备列表1.计算机实训室应该配备一定数量的电脑，便于学生进行实际操作。
计算机的配置应为Intel Core i5及以上的CPU，独立显卡，8GB及以上内存，500GB以上存储空间。
同时，还需要根据实际需要安装一些专业软件，如Photoshop、Illustrator、InDesign、CorelDRAW等。
2.数字平板数字平板是广告设计师的必备工具之一，因此实训室应该配置数码平板，在学生进行实际操作时进行辅导和指导。
3.打印机学生需要经常进行打印，因此实训室应该配备一台A3、A4彩色激光打印机。
4.数码相机实训室应该配置一些数码相机，以供学生进行摄影实践。
5.投影仪投影仪可以使学生在授课时更加直观、生动，因此实训室应该配备一台投影仪。
三、实训室软件需求1. Adobe PhotoshopAdobe Photoshop是一款广告设计和图片处理领域最为常用的软件，因此实训室应该安装最新版本的Adobe Photoshop。
2. Adobe IllustratorAdobe Illustrator是一款矢量图形处理软件，能够制作高质量的插图、标志、艺术品等，因此也是广告设计师必备的工具之一，故而实训室应该安装最新版本的Adobe Illustrator。
3. Adobe InDesignAdobe InDesign是一款专业的排版工具，被广泛用于杂志、报纸、目录等的排版制作中，因此实训室需要安装最新版本的Adobe InDesign。
5. CAD软件CAD是广告设计中常用的软件之一，因此实训室应该安装最新版本的CAD软件。
四、实训室的人员配置实训室的管理者应该是具有相关专业背景的教育工作者，同时需要有充足的实践经验，以便指导学生进行实际操作。
广告制作实训室实施方案
广告制作实训室实施方案一、前言。
随着广告行业的不断发展，对于广告制作人才的需求也越来越大。
为了培养更多高素质的广告制作人才，我们计划在学校内设立广告制作实训室，为学生提供实践机会，提高他们的实际操作能力，增强他们的创意思维和团队合作能力。
本实施方案旨在详细介绍广告制作实训室的建设和运营计划。
二、实施目标。
1. 提供一个仿真的广告制作环境，让学生能够在实践中学习和提高；2. 培养学生的创意思维和实际操作能力；3. 促进学生之间的团队合作和沟通能力；4. 为学生提供实践机会，增强他们的就业竞争力。
三、实施步骤。
1. 确定场地和设备。
首先，需要确定广告制作实训室的场地位置，确保空间足够，通风良好，并具备一定的隔音效果。
其次，需要购置一些必要的设备，如电脑、平板、投影仪、摄像机、音响等，以及安装相关的软件，如Adobe Creative Suite、Final Cut Pro等。
2. 设计课程内容。
根据实施目标，设计相关的课程内容，包括广告策划、文案撰写、平面设计、影视制作等方面的内容。
在课程设计中，要注重理论与实践相结合，引导学生在实践中学习，提高他们的操作技能和创意能力。
3. 招募和培训师资。
为了保证实训室的教学质量，需要招募具有丰富实践经验的师资，他们应该是业内的专业人士，能够为学生提供专业的指导和辅导。
同时，还需要对师资进行培训，使他们了解实训室的教学理念和课程设置，提高他们的教学水平。
4. 开展实践教学。
一切准备就绪后，可以正式开展实践教学。
学生可以在实训室内进行广告制作的实践操作，通过实际的项目案例，提高他们的操作技能和创意能力。
同时，还可以组织一些实践活动，如广告比赛、创意沙龙等，激发学生的创作热情，促进他们之间的交流和合作。
四、实施保障。
1. 设立管理机制。
建立健全的实训室管理机制，包括实训室的开放时间、预约规定、设备维护等方面的管理规定，确保实训室的正常运转和设备的正常使用。
2. 安全保障。
实验室简介模板新
**实训室简介
****实训室适合于会计电算化、工商企业管理、市场营销、金融保险、物流管理等专业学生的专业实训。
本实训室有指导教师人，其中教授人，副教授人。
通过本实训室，可实现哪些功能，（精练总结，重点介绍）。
（对建筑有关实训室、电子实训室可对如何建设如按项目工作流程、自主开发设计等做一简单介绍）本实训室可开设实训项目有：（必须与平台及课程项目一致）物理沙盘模拟企业运营、电子沙盘模拟企业运营、物理沙盘与电子沙盘相结合模拟企业运营****等。
主要仪器设备有：（要求填写主要设备，不能罗列太多，可归纳填写如：）
1.建筑沙盘模型
2.GPS、全站仪、水准仪、经纬仪等测量仪器
3.钢筋切割机、闪光对焊机等各类施工工具
4.万能试验机、混凝土养护箱等检测设备
5.绘图软件、电脑、液晶电视等
要求：内容要求反映本实训室特色，格式必须与上面一致，不允许出现任何标点错误及错别字，字数要求：400字左右
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供参考，感谢您的支持）。
广告实训室管理制度
02
包括市场调研分析软件、策划工具、客户关系管理软件等，提
升策划与营销效率。
广告拍摄表现设备
03
包括高清摄像机、灯光设备、音响设备等专业影视拍摄设备，
以高品质呈现广告作品。
实训室面积
总面积
100平方米以上的开放式和封闭式实训场地，提供充足的实训 空间。
容纳人数
可同时容纳30人以上进行广告设计、制作、策划、营销及拍 摄等实训项目。
02
实训室管理规定
实训室使用申请
申请条件
学生或教师需提前向实训室管理员提交使用申请，注明使用时间、目的和内 容等信息。
审核流程
申请通过后，需按照审核流程进行审批，审批通过后方可使用。
设备使用规范
使用前检查
使用前需对设备进行检查，确保设备处于良好状 态和安全使用状态。
爱护设备
使用过程中需爱护设备，按照操作规程正确使用 ，避免因不当使用造成损坏。
如因个人原因造成环境破坏，应负责修复 或承担相应费用。
禁止私自移动实训室内物品或改变 实训室布局，违者应承担相应责任 。
安全事故赔偿
学生应严格遵守安全操作规程 ，确保自身及财产安全。
如因个人原因造成安全事故， 应按照“谁主管、谁负责”的 原则，承担相应责任，并赔偿
相应费用。
对于故意违反安全规定或疏忽 大意造成的事故，应按照事故
THANKS
谢谢您的观看
06
实训室损坏赔偿制度
设备损坏赔偿
1
设备损坏包括但不限于使用不当、意外事故、 自然损耗等导致的设备性能降低或损坏。
2
学生应按照“谁使用、谁负责”的原则，爱惜 设备，及时报修，避免损失扩大。
3
如因个人原因造成设备损坏，应按照损坏程度 承担相应责任，并赔偿相应费用。
实训室建设方案
实训室建设方案实训室建设的需求分析：广告设计与制作的培养目标是培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作的高级技术应用专门人才。
该专业的学生除了能掌握相关的理论知识和熟练应用计算机设计软件以外，更要力求具备从事本专业领域工作的实际操作能力。
而对于这方面我校学生是相对比较薄弱和欠缺的。
根据现代当今社会广告设计专业领域的人才需求，提高学生的职业技能越来越重要。
因此建设实训室已是迫在眉睫。
实训室主要是配合实践教学而建立的，亦在加强学生基本技能训练和提高动手能力，广告设计与制作实训室的建设需要满足学生对排版、打印、复印、扫描、喷绘、刻绘、装裱、立体制作等相关技艺制作的掌握。
一、广告材料实训室主要用于对广告材料的认识和学习，实训项目包括广告材料的应用、文字图形雕刻，广告装裱与安装等。
可建立材料展示墙，或划分区域，将这些材料介绍和展示给学生。
这些材料基本划分为几大类：广告板材（亚克力板、PVC板、KT板、PP板、冷裱板、万通板、不锈钢板、芙蓉板等），广告贴纸（刻字纸、荧光纸、窗花纸、灯箱贴纸等），广告配件（广告胶水、广告螺丝、尼龙扎带、广告挂轴、灯箱铝材等），展示器材（X展架、L展架、易拉宝、海报架、促销台、资料架Pop展架等），喷绘耗材（网格布、车身贴、数码喷绘布、单面透视贴、户外喷绘墨水等），写真耗材（PP背胶、PP合成纸、写真灯片、高光相纸、水性画布等），反光耗材（反光膜、晶彩格、蓄光膜、车身反光标识等）广告灯箱（超薄灯箱吸塑灯箱、水晶灯箱等）在熟悉材料的基础上，让学生练习制作展架、安装组件等，加强他们的实际操作能力。
二、广告工艺制作实训室掌握基本的印制技艺，实训项目包括印刷流程与制作、广告喷绘制作、广告写真制作、刻绘机操作、装裱覆膜、打印装订技术、图片扫描印制技能、名片制作等。
让学生从开始的排版设计到出样处理、再到整理装订，最后印制成品，能熟练的操作完成。
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广告设计实训室简介一、概况与功能广告设计实训室是根据现代社会需要，顺应国际潮流发展，培养各类媒体广告策划、设计与制作的新一代高级广告人才的综合实训室。
承担了平面广告创意与设计、计算机图像处理、企业形象（CIS ）整体设计、商业广告摄影与摄像、网络广告传媒与网页设计等实训项目。
并可以配合旅游工艺品实训室，进行旅游工艺品的电脑设计开发及工艺品包装设计等，打造旅游工艺品设计包装的亮点。
新实训大楼的广告设计实训室，硬件设备设施先进，采用正规广告公司规范化的经营模式，模仿真实广告公司环境，训练学生的技术能力，包括对环境的适应能力；对先进设备的操作使用能力；对技能操作中遇到问题的协作解决能力；对整体实训的驾驭能力等。
经过严格综合技能培训，学生充分掌握现代广告各媒体的理论知识和职业技术技能，能胜任广告行业需求的各类工作岗位和具有行业要求的思维创新能力、快速适应能力、技术操作能力、管理运行能力、人员协作能力等。
使学生自身价值和社会价值得以实现。
现代广告设计实训室将为社会和行业培养技能型、应用型的高级专业人才奠定良好基础。
二、主要配备设计软件以及主要实训课程♦Photoshop、Illustrator 、CorelDRAW图形图像处理♦InDesign排版设计♦计算机制图软件AutoCAD♦三维制作软件3DsMax♦三维效果图渲染软件VRay主要设备：P4系列计算机55 台，安装有Photoshop、CorelDraw、PageMake r Dreamweaver、Fireworks 、Flash 等设计软件以及各类设计素材库。
主要功能：主要承担《Photoshop》、《CorelDraw》、《网页设计》、《版式设计》等课程的教学与实训、综合训练、毕业设计以及三级广告设计师技能考试培训等任务。
实训项目：主要完成商品广告设计、公益广告设计、网页设计、各类媒体的版式设计以及标志设计等项目设计。
实训目的：通过对图形图像处理软件、绘图软件、排版软件以及网页设计与制作等各类设计软件教、学、练的有效结合，使学生掌握设计软件的操作，达到能熟练应用设计软件完成项目设计的目的，培养能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作工作的高技能专门人才。
钳工实训室解说词专家：您好！欢迎您的到来！您现在看到的是钳工实训室。
实训室主要设备有：砂轮机、台式钻床、钳工操作台、划线平台及台虎钳等。
钳工实训项目有：平面和立体划线、锉削、锯削、孔加工、内螺纹加工、配合零件的制作与装配、锉配等。
通过钳工实训使学生掌握一定的钳工操作技能，掌握一定的零件加工工艺过程及相关设备的使用。
突出技能加工的综合实用性，加强实际操作技术能力的训练与培养。
二、木工实训（一）实训应掌握的内容1．常用手工工具⑴掌握锯、刨、斧、凿等工具的修、磨、拆、装等操作和维修;⑵掌握水平尺、线锤、弹线的使用方法。
2．常用小型木工机械⑴掌握锯割、刨削、打榫等机械的构造原理、性能及操作；⑵掌握木工机械常见故障的处理方法；⑶掌握常用木工机械的安全操作要领。
3．操作工艺技术⑴掌握配料、拼板缝的原则及有关知识；⑵掌握门、窗配用五金规格及选用尺寸。
4．模板工程⑴掌握各种类型木模板的构造特点和使用范围；⑵掌握钢木模板的配制和安装方法；⑶掌握一般基础、梁、柱、阳台、雨篷模板和一般预制构件模板、组装钢模板的安装和拆除技术。
5．装修工程⑴掌握金属门、窗、门锁的安装技术；⑵掌握木吊顶、轻钢龙骨吊顶的构造和施工方法；⑶掌握摆放楼地板龙骨，铺、刨企口地板和钉踢脚板的操作要领；⑷掌握铺设塑料、纤维地板的方法；⑸掌握安装塑料扶手的方法。
（二）木材科学与工程专业的学科建设方向木材科学与工程专业的学科建设应满足我国人才市场的需要。
现在，我国的木制品加工业以家具制造为主，家具业的设计人才奇缺。
因此，木材科学与工程专业的学科建设应以大力培养家具设计师、车间管理者、家具工艺师等应用型人才为主要目标。
顺德职业技术学院家具设计方向国家精品课程的建设代表了木材科学与工程专业的一种发展潮流。
1. 走产、学、研相结合的发展道路产、学、研的有效结合是木材科学与工程专业适应社会发展的必由之路，这有利于学科建设发展的良性循环。
生产可以发现产业的不足，对学科的研究方向可以提出新的要求，并创造一定的效益，为学科发展准备了充足的资金，也为培养学生的动手能力和实践能力提供了基本的条件：同时，科研成果和方法、技术可以在生产实践中得到验证和完善；科研也是推动生产的动力，科研成果能够推动整个产业的发展。
教学有利于新技术的革命与推广。
研究有利于吸收国外先进的理念，真正提高学科专业的教学力量，是培养人才的基础；科研成果带来的经济效益作为学科建设的再投入资金，有利于推动学科建设的发展。
2．合理构建教师的学历结构只有合理的师资力量才能使学科建设走向良性互动。
合理的师资结构包括高、中、初级职称的比例和教师队伍中博士、硕士的比例合理化，也包括双师型队伍的建设。
恰当的梯形团队既不会造成人力资源的浪费，也让教师有了充分发展的空间。
3．扩大对外宣传与交流通过积极参加国际、国内相关的展览会，使专业既了解了市场的需求，也宣传了自己。
例如，顺德职业技术学院举办了两届全国性家具设计大赛，并邀请国际、国内著名的家具设计大师及教学专家、学科权威负责大赛评审，扩大了专业的对外宣传。
原中南林学院组团参加了美国高点、意大利米兰、德国科隆等大型专业展会。
无锡轻工（现名江南大学）邀请国外知名设计大师库卡波罗等担任客座教授。
此外，专业还通过建立专门的网站，介绍学科的教师资料和学生作品，共享课件等。
这些成功的宣传和交流也是该专业毕业生受企业追捧的一个重要原因。
（三）培养学生的创新思维、提高学生的动手能力是木工学科教学改革的目标木工专业的教学目标是培养学生的基本技能及创新能力。
随着电脑技术的成熟，教学手段有了很大的更新。
教学手段的现代化推动了课程的改革，如通过设计初步、软体家具等课程的课件制作，实现了机图形学的现场示范性教学的改革。
这些课程的教改有利于拓展学生的视野，培养其创新能力。
同时，注重实验课教学的改革。
例如在室内装修工程的实验课教学中，在教师的安排下，学生分组实验，通过联系本地的装饰设计公司进行实战训练，取得了很好的社会效益，使各类装饰设计公司节约了成本，设计文化也得到了很大程度的提高，现在四川雅安市区的大部分装饰公司都有川农大学生的作品；同时，学生锻炼了团队协作的能力、设计施工的能力，也获得了可观的经济效益，为以后进入社会工作打下了基础。
二、四川农业大学木材科学与工程专业的现状分析四川农业大学是国家“211 工程”重点建设院校，其发展深受党和国家领导人的重视。
作为西南地区的重点农林高校，为了发展西南地区的林业科技，学校在木工学科的建设和发展方面投入了大量的资金。
四川农业大学木材科学与工程专业（校内简称木科）发展非常迅速，2000 年开始开设室内与家具设计专科专业，2001 年开始开设木工本科专业，学生的就业形势非常乐观。
该学科主要以培养家具设计和室内设计人才为主；课程设置继承了原中南林学院和北京林业大学的长处，同时体现了农业院校办设计专业的一些特色。
在校、院领导的关心下，学科建设、师资力量、设备、场所和图书资料等方面的建设都取得了很大进步。
（一）四川省木材科学与工程专业的发展现状木工学科是一个新型交叉学科，在四川省内，最初只有原四川林校有木工中专专业（现已成为我校都江堰分校的专科专业）。
在四川省这样一个林业大省，该学科的建设明显还很落后，前沿的林产工业应用技术的研究较其他地区薄弱，不能适应林业和社会经济的发展。
我校作为四川省“211 工程”重点建设学校，木科专业的学科建设之路还很长。
（二）四川农业大学木材科学与工程专业的教学内容与目标目前川农大木科教学的目标是按时保质完成基础课程教学，为学生提供专业入门指导；不断更新专业课的教学方法和教学内容，培养学生的创新思维能力和动手能力。
木材科学与工程专业的教学内容主要包括公共课教学、专业基础课教学（美术、素描、设计初步等）、专业课教学（家具设计、木制品生产工艺学、室内设计装饰材料学、装饰工程等）；教学实践以组织学生参观和到车间实战训练为主。
目前，实习基地的建设正在顺利进行，例如先驱家具（台资）等公司为该学科专业设立了专业奖学金，并挂牌为四川农业大学实习基地。
（三）四川农业大学木材科学与工程专业的学科建设成果四川农业大学木材与科学工程专业的学科建设已经取得了巨大的成绩。
通过4年的教学改革，建立了完善的本科教学体制；学科建设稳步推进，课程设置比较合理。
在教研室老师们的努力下，教学实验工厂已经建成，开榫机、冷压机、平压刨、车床、各类锯机等常见的细木工生产设备均已配齐，工、装、夹、模等辅助器具也已完善配套。
教学实验工厂已基本能够满足大部分课程的学生实验要求。
正在筹建的家具样品展厅建成后将使真正意义上的实物教学成为可能。
专业培养的学生供不应求，大部分学生在家具厂及室内装饰公司的设计一线工作，他们能迅速地胜任设计与管理工作，各接收单位都给予了很高的评价。
（四）四川农业大学木材与工程专业学科建设的不足之处当然，川农大的木工学科建设还有很大的空间。
例如，目前该学科一线教师的学历以本科为主，根据科研和教学发展的要求，教师的学历层次有待提高；教学实习设备的配套及实习基地的建设才刚刚起步，还有许多方面有待完善和开拓；教师的科研支撑项目较少；部分一线教师忙于教学工作，而忽略了与社会的交流与沟通；学科专业的对外宣传力度不大，教师参加专业研讨和业内展会的机会较少；教学与实践的联系有待加强，等等。
木工（Wood Working）是一门工艺，一门独有的技术，也是建筑常用的技术，是中国传统三行（即木工、木头、木匠）之一。
据说远古时代建造房屋，房屋建好封顶之日必须请“木工”镇邪！镇邪之时木工拿岀独门工具站在屋脊之上高喊大吉大利之话，以保日后平安富贵！当今社会“木工”职业应用领域广泛。
比如房屋建设领域，船舶领域，美化景观建设，还有现在最常见的装饰装潢领域。