第一次月考试卷

2009级对口高考2011—2012学年第一次月考

语文试卷

一、选择题（每小题2分，共28分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填在答题纸上）

1．下列各组词语中加点字的注音正确的一项是（）

A．灯泡．(．pào) 择．（zhái ）菜稗．（bài）官眷属．（shǔ）

B．藤蔓．（wàn）模．（mó）拟鹧鸪

．．（zhègū）拾掇．(zhuì) C．搀和．（hè）流岚．（lán）寂寥．（liáo）道行．（héng）

D．隽．（jùn）永百舸．（gě）倔强

．．（juèjiàng）颤．（zhàn）抖2．下列词语的书写完全正确的一组是（）A．挞伐世故挺拨亘古不变 B．朴拙夙命荫庇抑扬顿挫

C．苑囿斑驳敷衍游目骋怀 D．恪守留恋意蕴安然无样

3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．当今世界，科技与教育在经济和社会发展中的重要作用与日俱增，科技教育化与教

育科技化形成鼎足之势

．．．．，成为21世纪中国两大支柱。

B．早春二月的佛山，和风拂面，春意阑珊

．．．．。东风雪铁龙佛山悦亚专营店的员工在南国桃园盛装迎宾，热闹非凡。

C．待到冬日，鹤城一派银装素裹，嫩水凝冰宛如英雄银铸弯弓，仙鹤起舞留下多少雪．

泥鸿爪

．．．。这里展示的是另一番动人心魄的美。

D．2009年2月，中国考古界的精英云集北京，举办了“考古学论坛”，学者们指出多

次震惊中外的考古大发现，还只是冰山一角

．．．．，大量珍宝还深藏在地下。

4．下列关于作品、作者、作品中人物对应错误的一项是（）A．《我的一位国文老师》――梁实秋――徐锦澄

B．《琐忆》――鲁迅――唐俟

C．《错误》——郑愁予——“我”

D．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》——孔子弟子及再传弟子——仲由

5．下列名句、作家连线有误的一项是（）A．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——毛泽东

B．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——徐志摩

C．我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓——卞之琳

D．君子生非异也，善假于物也。——荀子

6．下列各句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．我\如果\爱你绝不像\攀援的\凌霄花

B．这\是\一沟绝望的\死水清风\吹不起\半点\漪沦

C．我\轻轻的\招手作别\西天的\云彩

D．看\万山\红遍层林\尽染

7．下列各句都是倒装句式，含有宾语前置的一项是（）

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

B．贤哉，回也！

C．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

D．千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

8．下列各句中，都有词类活用，请选出名词作状语的一项（）

A．粪土当年万户侯。 B．吾日三省吾身。

C．晋军函陵，秦军氾南。 D．骐骥一跃，不能十步。

9．下列说法，不正确的一项是（）A．《左传》实际上是对被列为五经之一的《春秋》的注解，其编写体例是以年为单位，所以称“编年体”史书。

B．《战国策》以国为单位来编写战国时期共十二个国家的历史，也被称为“编年体”史书。

C．《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子的言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等，被称为语录体。

D．状物散文，要抓住事物对象的特点，要“笔在物内，意在物外”，达到“状难写之景如在目前，含无穷之意尽于言外”的境界。

10．选出下列各句是意动用法的一项（）

A．上食埃土，下饮黄泉。 B．烛之武退秦师。

C．今媪尊长安君之位。 D．越国以鄙远，君知其难也。

11．下列关于诗歌及其意象的说明，请选出表述有误的一项 ( )

A．意象，即诗人的意中之象，是诗人主观感情与客观物象的融合，是诗人表达思想、

抒发感情的载体。

B．意象要求诗人只在主观上极尽想象之能事，意象之间要有紧密的内在联系，意象还要鲜明、意蕴要深厚有力。

C．诗歌具有着凝练性、跳跃性、音乐性的特点。

D．想象和联系是实现诗歌飞翔的两支翅膀；没有想象和联想就没有诗歌创作，更没有诗歌鉴赏。

12．下列表述有误的一项是（）

A．状物散文就是通过描绘对象的形象特征，使物与情志相互契合来托物言志，借景抒情或以物喻理的一种文体。

B．写人散文对人物描写有三个方面：正面描写、侧面描写和烘托描写。

C．诗歌的意象有三个特点：①主客观的统一；②意象之间紧密的内在联系；③意象要鲜明，意蕴要深厚有力。

D．现代诗歌史中，闻一多的诗歌主旋律是爱国主义，他提出新诗格律化，主张“音乐美、绘画美、建筑美”，在诗坛中影响很大。

13．下列句式属于宾语前置的一项是（）A．日食饮得无衰乎？ B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

C．以吾以日长乎尔，毋吾以也。 D．异乎三子者之撰。

14．下面是对一些诗人作家的表述，请选出表述有误的一项。（）A．中国现代诗歌是指从五四新文化运动到1949年新中国成立以前的诗歌，其代表作家有舒婷、顾城、梁小斌等。

B．1949年以后迄今的诗歌称为中国当代诗歌，其代表作家有闻捷、邵燕祥、艾青、臧克家、田间、白桦、流沙河等。

C．写作《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》的是我国当代女诗人舒婷。

D．五四以来诗歌的主要形式是白话诗，也有一些诗人用旧体诗的形式来表现当代火热的生活，如柳亚子、毛泽东等人。

二、判断题（每小题1分，共8分。在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）

15．《左传》是我国第一部叙事详细、完整的国别体历史著作，相传为战国末年鲁国史官左丘明所作。（）16．叶圣陶原名叶绍钧，是我国现当代作家、教育家、出版家和政治活动家，“教是为了不教”就是他提出的著名论断。（）

17．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代小说家、戏剧家。曾因创作优秀话剧《茶馆》而被授予“人民艺术家”称号。（）18．郁达夫与郭沫若等人成立过文学社团创造社，曾是中国左翼作家联盟成立发起人之一。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。（）19．在现代文学史上，因写作《雨巷》而被称作“雨巷诗人”的是徐志摩。（）20．象征与比喻一样，都是通过某一特定的和易于引人联想的具体形象来表现与之相似或相近的概念、思想和感情，是诗歌广泛使用的表现手法。如《致橡树》《死水》。（）21．在中国现代诗歌史上，胡适第一个尝试用白话写作诗歌，写有《尝试集》，是中国新诗的最早开拓者。（）22．真正开中国新诗一代诗风的是浪漫主义诗人郭沫若的第一本诗集《女神》，而具有“泥土诗人”称号的诗人是臧克家。（）

三、名词解释题（每小题2分，共8分）

23．沁园春

答：。

24．诸子散文

答：。

25．意象

答：。

26．“四书”

答：。

四、阅读和理解（共26分）

（一）阅读下列选文，回答27—29题。（每小题2分，共6分）

天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走

动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。

光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖与欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？

……

今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。但是，我虽然知道他为人细致，却不相信他真能数出确实的朵数。在荷叶底下，石头缝里，旮旮旯旯，不知还隐藏着多少，都是在岸边难以看到的。

连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”

（节选自《阅读文选》一年级下编《清塘荷韵》）

27．找出选文第一段写“季荷”特点的中心句。

答：。

28．下列各句中使用的修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。

B．这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。

C．绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。

D．那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。

29．选文中有两处引用，说说选文最后一处引用的意义和作用。

答：。

（二）阅读下面一首现代诗，完成30～31题。（每小题2分，共4分）

季候·邵洵美

初见你时你给我你的心，

里面是一个春天的早晨。

再见你时你给我你的话，

说不出的是炽烈的火夏。

三次见你你给我你的手，

里面藏着个叶落的深秋。

最后见你是我做的短梦，

梦里有你还有一群冬风。

30．该诗以“季候”为题写出了爱情的四季，请从诗中找出表明爱情四季各自特点的四个词语。

答：

31．下面是对这首诗表达的内容的欣赏，请选出欣赏不当的一项（）A．诗人以季节变化为喻，形象地描述了一次失败的爱情经历，含蓄地表达了“我”在爱情各个阶段不同的体验和感受。

B．诗人用八行诗来诠释爱情四季：恋爱是春天的花季，结婚是炽烈的夏季，婚姻生活是叶落的秋季，最后的冬季则是婚姻到了最冷酷最悲哀的时候。形象地表达了他对爱情有四季变化的观点：婚姻是爱情的坟墓。

C．“三次见你你给我你的手，里面藏着个叶落的深秋。”表达了“你”对“我”的一往情深。

D．“梦里有你”表明“我”还热恋着“你”；但是，“还有一群冬风”，表达的是人不思我我思人的一种痛苦感情。

（三）阅读下面文言选文，回答32—35题。（每小题2分，共8分）

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。

32. 下列句中没有通假字的一项是（）

A．秦伯说，与郑人盟。 B．行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

C．夫晋，何厌之有？ D．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

33．下列加粗的“之”字，意义、用法与其他三句不同的是（）A．臣之壮也，犹不如人。 B．阙秦以利晋，唯君图之。

C．因人之力而敝之，不仁。 D．君将哀而生之乎。

34. 烛之武说服秦伯的话，从论述层次上看，下列分析正确的一项是（）

A．秦晋围郑，……君之薄也。|……君之所知也。|……唯君图之。

B．秦晋围郑，……敢以烦执事。|……君亦无所害。|……君之所知也。|……唯君图之。

C．秦晋围郑，……敢以烦知事。|……君之薄也。|……君亦无所害。|……唯君图之。

D．秦晋围郑，……君亦无所害。|将焉取之？|……唯君图之。

35．翻译下面句子。

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

答：。

（2）君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。

答：。

（四）阅读下面古文，回答36～39题。（每小题2分，共8分）

屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。①渔父见而问之曰“子非三闾大夫欤?何故至于斯?”屈原曰“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：②“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？③何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎? ④宁赴湘流，葬身于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去。歌曰“沧浪之水清兮，可以濯我缨。沧浪之水浊兮，可以濯我足。”遂去，不复与言。

（《渔父》，见《阅读文选》第一册第四单元。）

36．下列对加点的词语解释正确的一项 ( )

A．颜色憔悴，形容枯稿

．．。枯稿：枯瘦。

B．新沐

．．者必振衣。新沐：刚洗完澡。

C．而能与世推移。

．．．推移：推进移动。

D．宁赴常流

．．而葬于江鱼腹中耳。常流：经常流动。

37．选出下列加点词古今意义的解释不正确的一项（）

A．颜色

．．憔悴。颜色：脸色。今多指色彩。

B．形容

．．枯槁。形容：形体容貌。今指对事物的形象和性质加以描述。

C．圣人不凝滞

．．于物。凝滞：拘泥，执著。今指知道变通。

D．何故深思高举

．．。高举：行为高出世俗。今指高高举起。

38．下列对加点的虚词解释不正确的一项是（）

A．渔父莞尔而．笑。（连词，表修饰）

B．圣人不凝滞于物，而．能与世推移。（连词，表因果）

C．何不淈其泥而．扬其波。（连词，表承接）

D．涵澹澎湃而．为此也。（连词，表因果，因而）

39．选出下列句子的翻译有误的一项（）

A．①渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯！”——打渔人的父亲看到屈原便问他说：“您不是三闾大夫？为什么会到了这里？”

B．②圣人不凝滞於物，而能与世推移。——通达事理的人对客观时势不拘泥执着，而能随着世道变化推移。

C．③何故沉思高举，自令放为？——为什么您偏要忧国忧民，行为超出一般与众不同，使自己遭到被放逐的下场呢？”

D．④宁赴湘流，葬身于江鱼之腹中。——我宁愿投身湘水，葬身在江中鱼鳖的肚子里。

五、作文题（共30分）

40．阅读下面的文字，根据要求作文。