一年级拼音过关测试方案

一年级拼音过关测试方案

一、测试目的：

汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音测试，了解汉语拼音部分教学情况，使学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力，为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结，改进学生的学习和教师的教学。

二、测试人员安排：

第一组：王媛媛第二组：张红侠

第三组：王颖第四组：周莉

第五组：刘婷婷

每组测试两个班学生

三、测试的对象：一年级部分学生

四、测试的形式：抽查、口试

五、测试的时间：2012年10月底

六、测试地点：一楼阶梯教室、学生在测试室附近等候

七、测试的内容：1、单个汉语拼音字母认读

2、带调的单个音节认读

3、音节词认读

4、拼音简短的句子、儿歌（由教务处统一提供）

八、测试程序：

1．各班在测试时间之前集中到教室，由老师到班级抽学生并带到测试室门口分班级等候。另有两位教师在会议室门口组织学生，抽测完的学生自行回教室。

2、学生拼读时检测老师不催促，不作指示，只对读错的音节做记录（在书写有被测试学生姓名的卷上画圈，而非做在学生拼读的公共测试卷上，读完后统计打分数）。

九、测试评分标准：

1、拼错，根据分值全扣；

2、如果拼对，但声调错误，则扣一半；

3、句子不流畅或破句酌情扣分（最多2分）

十、检测结果上报满分100分（检测后及时上报）最后汇总成绩。