高校思想道德教育困境

高校思想道德教育困境
高校思想道德教育困境

Value Engineering

0引言

高校思想道德教育是知识教育的关键环节,因为高校思想道德教育正是培养大学生养成良好学习习惯的最重要的前提,没有良好的思想道德素质,是很难认识到学习的重要性的,更很难学好习,所以高校思想道德教育属于基础性和必要性教育,甚至可以说,高校思想道德教育在整个学校教育中都占据着至关重要或首要的位置。高校思想道德教育是大学知识教育的基础,因为高校思想道德教育的好坏关系到知识教育的发展,而且思想道德教育贯穿整个教育的始终,无论在什么时候都不可能离开思想道德教育。因此,做好高校思想道德教育工作非常重要。

当前,随着社会的发展变化,大学生的思想观念也因为受到外界环境的影响,发生了很大变化,这给高校思想道德教育既带来了好处,也带来了挑战,说有好处是因为社会的发展增加了大学生的知识面和见识,他们懂得东西越来越多,更明白应该做什么才有利于自己的成长和进步,这有利于开展并做好思想道德教育工作;而说随着社会的发展给高校思想道德教育带来了挑战,是因为大学生受到社会大环境的影响,再加上某些大学生自觉性差,自控力不好,对学校教育有抵触心理,这给思想道德教育带来了诸多困难。

1当前高校学生思想道德教育的困境表现

高校思想道德教育所面临的困境既是社会时代发展的必然趋势,同时也说明高校思想道德教育的工作越来越难做,困难在不断增加,而我国长时期实行的应试教育,尤其是过分关注升学率,使学生更多变成了考试机器,上大学后的宽松式管理,使很多学生失去自我,不知所措,所以为了使大学生能够成为合格优秀的大学生,能够成为为国家和社会做出贡献的人才,就必须先从学生的思想道德教育工作做起,做好大学生的思想道德教育工作,提高大学生的思想道德素质。在很长的一段历史时期,即便是现在又何尝不是如此,素质教育的口号喊得是越来越响,可并不没有从行动上进行素质教育,而是加剧了应试教育的剧烈程度,看看高中及以下学生的作业负担,看看高中老师的辛苦,尤其是主课老师的辛苦程度,我们就知道,我们的教育重心依然在知识学习上,而忽略了学生的道德素质教育,这给以后高校学生思想道德素质教育带来了很多困难,最终又反过来制约着学生知识素质的提高,甚至影响

学生的成长与进步。

从长远来讲,学校教育关系着学生,而学生素质的高低直接影响着国家发展和社会进步。具体来讲,当前高校学生思想道德教育的困境主要表现在以下四个方面:

1.1大学生学习主动性降低,耐性大大下降“‘大学生的学习’,不仅仅是指‘上课、复习、考试’等应对教学内容的学习,而是广义的大学生自主学习活动,包括积极参与社会实践和学校社团活动、主动进行探究性学习、自觉利用各种学习途径(如图书馆、网络、学术报告)

开拓视野等等。”[1]

大学生所处的阶段,正是人生最辉煌的时期,如果能够充分利用好大学时光,的确会让自己进步很多,成为一名合格的大学生,甚至能成为对社会和国家

做出巨大贡献的新世纪人才。

但是,实际情况却很不乐观,对于学习,很多大学生多多少少都是有抵触的,再加上就业负担越来越重,不少大学生都觉得学习根本就没有什么

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—作者简介:常佩艳(1972-),女,陕西米脂人,马克思主义哲学专业

硕士,延安大学能源学院讲师,研究方向为思想政治

教育。

高校思想道德教育困境分析

Analysis of Dilemmas of Ideological and Moral Education

常佩艳CHANG Pei-yan

(延安大学能源学院,延安716000)

(School of Energy and Environmental Engineering ,Yan'an University ,Yan'an 716000,China )

摘要:高校思想道德教育是知识教育的基础和关键,因为思想道德教育的好坏关系到其它方面的知识教育。当前高校思想道德

教育的困境主要表现在:一是学生学习主动性降低,耐性大大下降;二是学生对于所使用的书本不能有正确认识,不会读书;三是课堂

教育与学生的实际需求有偏差;四是课堂秩序与课外学习也逐渐成为一个突出的问题。针对高校思想道德教育面临的困境,社会、学校、老师和学生都要明确自己的责任,做好高校学生思想道德教育工作,使学生能够受到良好的高等教育,为以后的学习、成长和进步打下坚实的基础。

Abstract:Ideological and moral education is the basis and key of the knowledge education,it relates other knowledge education.The main features of the plight of current ideological and moral education:First,students reduce learning initiative,and their patience is declined significantly;Second,students can not have a correct understanding of the textbook;Third,It has deviation between classroom education and actual needs of students;Last but not least,classroom order and extracurricular learning is becoming a prominent issue.For these dilemmas,society,schools,teachers and students should be clearly aware of their responsibility to do the work of ideological and moral education of college students,so that students can get better higher education,laying a solid foundation for future learning,growth and progress.

关键词:大学生;思想道德教育;教育困境;老师;分析Key words:college students ;ideological and moral education ;education predicament ;teacher ;analysis 中图分类号:G641文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2012)35-0263-02

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