《2016电影局12位影片编码规则对照表》已更新
影片12位编码规则对照表
电影局新的 12 位影院编码规则
（仅供影院参考）
说明：
新的 12位编码，前 3位是国别，第4位是影片介质，第5至 8位是影片排次号，第9至12是颁布年代。代码如下：
034 安提瓜和巴布达104 刚果174 斯洛伐克x 科教片IMAX
035 澳大利亚105刚果民主共和国175 斯洛文尼亚y 科教片IMAX立体036 新西兰106 格林纳达176 斯威士兰z 科教片胶片（进口）037 巴巴多斯107 格鲁吉亚177 苏丹 A 科教片其他特种电影038 巴布亚新几内亚108 哥斯达黎加178 苏里南 B 科教片其他
039 巴哈马109 圭亚那179 所罗门群岛 C 科教片中国巨幕040 巴拉圭110 哈萨克斯坦180 索马里 D 科教片中国巨幕立体041 埃及111 海地181 塔吉克斯坦
042 阿尔及利亚112 黑山共和国182 中非
043 突尼斯113 洪都拉斯183 坦桑尼亚
044 巴林114基里巴斯共和国184 汤加
045 巴拿马115 吉布提185 特拉尼达和多巴哥
046 白俄罗斯116 吉尔吉斯斯坦186 图瓦卢
047 贝宁117 几内亚187 土耳其
048 秘鲁118 几内亚比绍188 土库曼斯坦
049 赞比亚119 加纳189 瓦努阿图
050波斯尼亚和黑塞哥维那120 加蓬190 危地马拉
051 美国121 柬埔寨191 文莱达鲁萨兰国
052 墨西哥122 捷克共和国192 乌干达
053 委内瑞拉123 津巴布韦193 乌克兰
054 古巴124 喀麦隆194 乌拉圭
055 哥伦比亚125 卡塔尔195 乌兹别克斯坦
056 玻利维亚126 科摩罗196 牙买加
057 智利127 科特迪瓦197 亚美尼亚
058 阿根廷128 科威特198 也门
059 加拿大129 克罗地亚199 伊朗
060 巴西130 肯尼亚200 印度尼西亚
061 伯利兹131 拉脱维亚201 约旦
062 博茨瓦纳132 莱索托
063 不丹133 老挝
064 布基纳法索134 立陶宛
065 布隆迪135 利比里亚
066 赤道几内亚136 列支敦士登
067 德国137 卢旺达
068 东帝汶138 乍得
069 多哥139 马达加斯加
070 多米尼亚140 马尔代夫
示例影片如下：
051 9 0040 2016
前3位是国别
美国第4位是影片介质
中国巨幕立体
第5至8位是
《公映许可证》流水
号标识，即排次号
第9至12位是
颁布年代审核通过年代
2016年
051 4 0040 2016
第5至8位是《公映许可证》流水号标识，即排次号
第9至12位是颁布年代审核通过年代
2016年
第4位是影片介质
IMAX立体
前3位是国别
美国
001 e 0775 2015
前3位是国别
中国第4位是影片介质
动画片IMAX立体第5至8位是
《公映许可证》流水
号标识，即排次号
第9至12位是
颁布年代审核通过年代
2015年
001 j 0775 2015
第5至8位是《公映许可证》流水号标识，即排次号
第9至12位是颁布年代审核通过年代
2015年
第4位是影片介质
动画片中国巨幕立体前3位是国别
中国
2016年8月16日整理更新
本资料经由凌康本人搜集整理001 l 0513 2016
前3位是国别 中国
第4位是影片介质 大写字母L 的小写
普通2D 纪录片
第5至8位是 《公映许可证》流水号标识，即排次号
第9至12位是 颁布年代 审核通过年代 2016
051 6 0063 2014
第5至8位是
《公映许可证》流水号标识，即排次号
第9至12位是
颁布年代 审核通过年代 2014年
第4位是影片介质 6皆指胶片IMAX3D
或中国巨幕3D
前3位是国别 美国
设计合同范本
设计合同范本 建设工程设计合同 (专业建设工程设计合同) 中华人民共和国建设部 监制 国家工商行政管理局 第一条本合同签订依据 1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘查设计市场管理 规定》。 1.2国家及地方有关建设工程勘查设计管理法规和规章。 1.3建设工程批准文件。 第二条设计依据 2.1发包人给设计人的委托书或设计中标文件 2.2发包人提交的基础资料 2.3设计人采用的主要技术标准是: 建筑设计防火规范(GBJ16-87) 高层民用建筑设计防火规范GB50045-95) 建筑内部装修设计防火规范(GB50222-95) 第三条合同文件的优先次序 构成本合同的文件可视为是能互相说明的，如果合同文件存在歧义或不一致，则根据如 下优先次序来判断:
3.1 合同书 3.2 发包人要求及委托书 第四条本合同项目的名称、规模、设计内容及要求 4.1 项目名称: 4.2 项目规模: 本项目面积统计表 位楼总装总装公共区公共区 置层修面积修面积域面积域面积 1 小计小计(?) ?) ( (?) (?) 1 F 2 F 3 F 1 F 2 F 3 F 4 F
5 F 6 F 7 F 8 F 合 / 计 4.3设计内容: 设计人对工程进行室内装修改造设计，包括平面布局设计、方案设计、扩初设计、施工图设计。 2 第一项平面布局设计 1.1)装饰主题概念设计 1.1.1)定位分析 1.1.2)装饰主题的确立 1.1.3)装饰风格的确立 1.2)平面规划设计 1.2.1)功能布局设计，人流交通流线设计，功能配比分析 1.2.2)功能布局设计，交通运输流线设计，功能配比分析 第二项方案设计
道德与法制2019版二年级上册第三单元 我们在公共场所 第三单元检测题C卷
道德与法制2019版二年级上册第三单元我们在公共场所第三单元检测题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 当别人抄近路践踏花池时，我们应该（）。 A．视而不见B．劝说并提醒不要踩C．跟着一起踩 2 . 某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（） A．这是一种正常现象，因为小学生都很活泼 B．这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则 C．小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们 3 . 下列选项不是学习用品的是（）。 A．铅笔B．格尺C．面包 4 . 以下哪种行为是爱护公共设施的行为（） A．B．C． 5 . 我们在上网时，要注意什么？（） A．所的有的网站都适合我们 B．网友询问我的地址、电话时，我会告诉他 C．我不会找开来历不明的电子邮件，也不会浏览不良信息 6 . 学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（）。
A．反正不是我们班的公地。B．在老师经过的时候把它捡起来。C．捡起来扔进垃圾桶。 二、填空题 7 . 当我们想在社区居委会询问一些事情时，前面排队的人非常多，我们__________(“可以”或“不可以”)插队。 8 . 《中小学生守则》里规定：（________）公共财物。 9 . 小明走路昂首挺胸，发言声音洪亮，他是个有__________的孩子。 10 . 把同学的奖状集中在一个位置，这个地方的名字叫（_____）。 11 . 得了流行性感冒，应该__________，外出时要戴__________ 。 12 . 社会文明风尚的形成，需要我们每个人共同的（_______）。 13 . （_______），是人类和谐的相处的金钥匙；（_______），不仅为别人，受益的也是我们自己。（__________）不仅给他人、给社会带来（_________），也会给自己带来（________），带来温馨。 14 . 在公共生活中，我们要注意自己的_________，展示自己良好的________ 。 15 . 我们不仅喜欢校园里的________，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的________。 16 . 有垃圾的时候要把垃圾放在____________里，这是文明的做法，也是每个人的____________。 17 . 坐公交车排队等待时，遇到老爷爷时，可以（_____）。 18 . 握手表示______，钩钩两人的小手指表示______。 三、判断题 19 . 医院里保持安静，有利于患者康复。（_______） 20 . 小云坐在椅子上不停摇晃。（____） 21 . 上完厕所轻轻按压水阀（fá）是爱护公物的行为。（____） 22 . 乘坐校车时不用排队守秩序。（_____） 23 . 小明为了种花，去院子里的草坪上挖土。（______） 24 . 这里没有垃圾桶，只好扔在地上。（_______）
设计合同范本封面
合同编号： 装饰工程设计合同 项目名称：学府华庭·增辉住宅设计 项目地点： 委托方（甲方）： 承接方（乙方）： 签订日期：二０一七年月
个人住宅委托设计协议书 甲方（委托人）：乙方（受托人）： 现居住地：现居住地： 联系电话：联系电话： 甲方委托乙方对株洲市区小区号楼单元户进行室内设计服务，经双方协商，签订如下合同，以便共同遵守： 一、设计费用 该房为高层住宅（庭院和顶层阁楼不在设计范围之内）建筑面积为137 ㎡，结构为框架结构，设计费每平米元人民币（详情参照附件《设计收费标准及服务条款》),甲方应支付乙方设计费共计元（大写人民币：圆）；收费面积按照建筑面积乘以90%计算；如果房屋结构有大规模的更改(如：搭建阁楼、平台、楼板开洞，花园景观设计等)，需要结构承载计算，则与乙方洽商收取费用另计. 二、付款方式 1、首期款：该协议签订后，甲方应向乙方支付总设计的50%，约为元 （大写万仟百圆整）； 2、二期款：甲方确定乙方效果图后，甲方应向乙方支付总设计费的45%， 约为元（大写万仟百圆整）； 3、尾款：乙方将施工详图纸绘制完毕提交给甲方（节点大样除外），甲方 应向乙方支付总设计费的5%，约为元（大写万仟百圆整）； 三、甲方设计要求 1、设计风格确认为：。 2、在不违反上述设计要求时尽量采用甲方提供所喜爱的品牌产品。 四、乙方工作内容 1、房屋测量，空间平面规划设计（含强、弱电设计）。 2、空间墙、顶、地各平、立面深化方案设计：详细的施工图纸。 3、空间整体色彩配置，风格的确定：实景参考图片，三维效果透视图。 4、主材陪同选购：橱柜、墙地砖、地板、壁纸、门、洁具、壁柜。 5、家具、灯具陪同选购，家具尺寸统计表。
部编版小学二年级上册道德与法治第三单元我们在公共场所教案
第三单元我们的公共场所 9. 这是大家的 教学目标： 1、使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不易。 2、教育学生爱护公共财物。 教学重点：使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健康的余暇生活。 教学难点：学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。 教学方法：激学法、补学法 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、猜谜语，揭课题 1、上课前，老师给大家猜个谜语好吗？ 谜语：一块木板四条腿，累了可以靠着背。 只要大家爱护它，相信一定能猜对。 答案：椅子。 每天我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上休息，椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的，就是学校的公物。 2.学校的公物有很多，我们一起看一看书中34页的内容了解哪些是学校的公务？ 3.找一找你身边还有哪些是学校的公物。 4.你认为这些公物是谁的呢？ 5.揭示课题：今天我们就来学习跟这些公物有关的一课，《这些是大家的》。 二、新课 1.观察学校的公物怎么样了，完成学校公物调查表。 2.全班交流，公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？说说你个公物的故事。
3.听听桌子的心声，学生们角色扮演说说桌子的心声，体会桌子的期盼。 4.中小学生守则：爱护公共财务。 三、联系实际，指导行为 1、在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，你们认为是谁,、 2、大家一起来爱护 想一想要怎样做才是爱护公物？ 四、总结全文，提出要求 今天，我们学了第9课，知道了学校里的公务来之不易，是我们学习上的好伙伴，我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人，从小就要爱护学校的一草一木，爱护学校的每一张桌子，每一把椅子，像爱护家里的东西那样爱护公物，你们说对吗？ 板书设计： 这些是大家的 《中小学生守则》 ----爱护公共财物
公共场所常用标识语和提示语
公共场所常用标识语和提示语 Places 公共场所 Central heating throughout. 中央暖气全部开放 Children and senior citizens free 儿童与老人免费 Do not enter, alarm operating装有警报，禁止入内。 Do not obstruct or chain cycles to the railings 请不要把自行车靠到或锁到栏杆上。 Do not put (place) bicycles against the railings 请不要把自行车靠到栏杆上。 Do not use this lift as a means of escape in the event of fire 遇火警时，严禁使用此电梯 Dog waste only 只存放狗的粪便 Fire construction points to note 注意消防设施 Fire door, keep shut 消防门房，保持关闭 Fire escape to be clear of obstruction. 安全出口，保持通畅 Fire escape, asked to be cleared off obstruction.安全出口，请保持通畅Fire escape, keep clear 安全出口，保持通畅 Fire exit only 仅作火警安全出口 Footpath closed. 步行路关闭 For public use 公用 Free of charge 免费 Fully air conditioned 空调全面开放 Gates in use night & day 此门昼夜使用 Gents 男厕 Lavatories 厕所 Leave by entrance door 请不要堵住门口 man's lavatory 男厕所 Men 男厕 No admittance 禁止入内 No bathing, fishing allowed in this pond 此池塘禁止游泳，垂钓 No bicycles, police will remove 禁止停放自行车，否则警察拖走。 No charge 不收费 No entry for general public 公众不得入内 No unauthorized access prohibited，未经许可，禁止入内。 No unauthorized entry未经许可，不得入内 No way out 无出口 Non-smokers only. 仅供非吸烟者
平面设计合同范本
设计委托合同书 甲方（委托方）： 乙方（执行方）： 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托之事项： 1)甲方委托乙方为其公司设计DM单页。 2)DM单页类别： 3)以下报价均含设计费 1．尺寸：A4：双面：制作费用：250g 铜版纸1000张/1200元 2．尺寸：A4：三折：制作费用：200g 铜版纸1000张/1500元 3．尺寸：A3：单页：制作费用：300g 铜版纸1000张/3000元 4．尺寸：B5：双面：制作费用：250g 铜版纸1000张/1000元 二、委托设计费用 总价为：人民币元，（大写：） 三、付款方式 1)甲方需在合同签订之日起两个工作日内将委托设计总费用的％支 付给乙方。 2)设计完成后，甲方需在三天内签名或盖章确认，确认后甲方应当即支付设计 费用的全部余款（总费用的%）。 四、乙方设计作品的时间、交付方式： 1)乙方需在个工作日内设计出甲方项目的初稿；
2)乙方在收到甲方的预付款当天；则为乙方作业起始时间； 3)乙方以电子稿交付方式交付设计的作品，乙方在收到甲方余款结清后的有关 凭据后一个工作日内把设计电子稿交予甲方。 五、知识产权约定 1．乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方。但乙方保留用于参展、评选的权利。 2．甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。 3．甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。 六、双方的权利义务 甲方权利： 1)甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企 业文化内涵。 2)甲方在规定的服务范围内有权对乙方所设计的作品提出修改意见。 甲方义务： 1)甲方按照合同约定支付相关费用； 2)甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方。甲方不得要求乙方制 作的网页中包含色情，宗教，人权歧视，政治敏感问题等内容，否则乙方有权终止合同并不退还已经收取的费用。甲方对其提供的所有内容的真实性和合法性负完全责任，一切由其内容所引发的纠纷，争议以及所涉及的法律责任均由甲方承担。
大唐集控锅炉试题库
中国大唐集团公司 集控值班员考核试题库 《锅炉运行》 一．选择题................... 错误!未定义书签。二．判断题................... 错误!未定义书签。三．简答题................... 错误!未定义书签。四．计算题................... 错误!未定义书签。五．绘图题................... 错误!未定义书签。六．论述题................... 错误!未定义书签。 二00七年五月
一．选择题 1.在工程热力学中，基本状态参数为压力、温度、（ D ）。 A、内能； B、焓； C、熵； D、比容。 2.物质的温度升高或降低（ A ）所吸收或放出的热量称为该物质的热容量。 A、1℃； B、2℃； C、5℃； D、10℃。 3.流体在管道内的流动阻力分为（ B ）两种。 A、流量孔板阻力、水力阻力； B、沿程阻力、局部阻力； C、摩擦阻力、弯头阻力； D、阀门阻力、三通阻力。 4.流体运动的两种重要参数是（ B ）。 A、压力、温度； B、压力、流速； C、比容、密度； D、比容、速度。 5.流体流动时引起能量损失的主要原因是（ D ）。 A、流体的压缩性； B、流体膨胀性； C、流体的不可压缩性； D、流体的粘滞性。 6.热力学第（ D ）定律是能量转换与能量守衡在热力学上的应用。 A、四； B、三； C、二； D、一。 7.（ B ）的分子间隙最大。 A、液体； B、气体； C、固体； D、液固共存。 8.蒸汽在节流过程前后的焓值（ D ）。 A、增加； B、减少； C、先增加后减少； D、不变化。 9.液体和固体分子间相互吸引的力为（ C ）。 A、摩擦力； B、内聚力； C、附着力； D、撞击力； 10.气体的标准状态是指气体的压力和温度为（ B ）时的状态。 A、、0℃； B、一个标准大气压．0℃； C、0Mpa、0℃； D、、25℃。 11.下列几种物质，以（ C ）的导热本领最大。 A、钢； B、铝； C、铜； D、塑料； 12.材料的导热量与材料两侧面的温差成（ A ）。
人教2011版小学道德与法治二年级上册《第三单元 我们在公共场所 9.这些是大家的》_14
这些是大家的 教材处理 一个话题，即教材中的第9课——《这些是大家的》。本课旨在培养学生爱护公物，养成主人翁意识为核心，引导他们在校园生活中有意识地爱护公物。 这个课教材中包含了4个小话题，分别是学校里的公物、身边的公物还好吗、我和公物的故事、大家一起来爱护，一节课显然是完不成教学目标的，需要2个课时。我将4个话题中第四个话题“爱护公物我能行”放在了第二课时，本节课遵循的是：学生先从初步理解校园公物，再观察身边公物的现状并分析原因来引导学生明白爱护公物迫在眉睫这样的事情逻辑顺序。 学情分析 对校内公物的保护是一个学校文明水准的重要标志，也是学生养成责任意识的重要途径。二年级学生不缺乏使用公物的经历，并且时时刻刻都在享受着公物提供的种种方便，但对于什么是公物还没有明确的、深刻的理解，为了使学生在头脑中建立起“公物”的概念，教学时我利用了学校内部的资源，采取了多种活动形式，增强学生爱护公物、喜爱学校、热爱集体的情感，使他们在思想上提升对公物的理解，并能主动爱护公物。 教学目标： 1.学生能理解学校的公物，区分出“公物”与“个人物品”。 2.通过课前调查身边的公物是否完好，知道公物是为大家服务的，人人都要爱护。 3.学生能联系自己的生活实际，明了校园公物给大家带来的便利，自然地产生爱护校园公物的情感。 教学重难点： 1.理解学校的课桌椅等公共财物，知道公物的作用。 2.调查身边的公物是否完好，知道公物是为大家服务的，人人都要爱护。
课前准备：学生完成公物调查表 教学过程： 1、玩游戏，找物品导入。 师：孩子们，在上课之前，顾老师想和你们玩个小游戏，看谁拥有火眼金睛，能帮老师找出图中所有物品。 提问：图中图中哪些物品我们能够带回家？哪些不能？为什么？ 师：你说的真对，这类物品它是我们自己买的，属于自己的就叫私物。 师：对了，老师从你的话中找到了几个关键词，大家的和共有的，对了，像这类物品呢，就叫公共物品，也叫公物。 （出示公物概念，引出课题） 揭题：今天这节课我们就来学习第9课，这些是大家的。（板书课题） 2、循环教材和道法教材导入区分公私物。 师：同学们，你们看，顾老师手上有一本特别的书，这本书你们每个人都有吗？看来呀，你们学校配备的比较全。给你们每个人都发了一本，那这本书是属于公物还是私物？但是，在我们学校这本书是全年级的孩子共用60本，我们管它叫循环教材，那这本书是公物还是私物？ 是呀，因为它是共有的，属于大家的。 那再来看看你们桌上的这本道德与法制书，他又是属于公物还是私物呢？ （出示公物的概念。） 是呀，说的真对。 3、摆一摆，区分公私物。 我不知道大家分清楚了没有，这个很有点麻烦哦。这是我向我们班某位小朋友借的书包，铅笔、尺子和橡皮擦。这是我们学校的垃圾桶，健身器材，兵乓球台和
设计合同范本(简易版)
除尘系统设计合同 委托方：（简称甲方 ) 设计方：(简称乙方) 一、工程概况： 1. 设计工程名称： 2. 设计工程地点： 3. 设计工程风量： 4. 设计工程范围： 二、设计程序： 1. 甲乙双方经协商设计费按套计取，设计费总计元人民币. 2. 设计协议签订后，即由甲方付与乙方定金为总设计费的50%，即元。 3、施工图完成后，甲方确定无误，支付剩余设计费用。 三、双方责任： 甲方责任： 1.甲方保证提交的资料真实有效，若提交的资料错误或变更，引起设计修改，须另付修改费。 2.在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同，甲方应书面通知乙方，乙方未开始设计工作的，不退还甲方已付的订金; 已开始设计的，甲方应根据乙方已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付; 超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。 3.事先经甲乙双方已确认的方案，在施工过程中甲方提出修改的，乙方可酌情收取工作量相应的设计费。 4.对未经甲方确认的，或未付清设计费的图纸均不能外带。 5.施工中，甲方擅自更改设计图纸的即表明甲方放弃对乙方所拥有的相应权利。乙方也
不再对甲方的设计负责。 乙方责任： 1.乙方按本合同约定向甲方交付施工图。 2.乙方对施工图中出现的错误负责修改。 3.乙方无故要求终止或解除合同，乙方应返还设计订金。 4.乙方负责向甲方施工时解释图纸。 四、其它： 1.在实施前甲方或施工单位均应按规定办理有关审批手续，并应遵循相关规范与要求。 若有差异均应以规范或审批要求为准，否则乙方不承担责任。甲方或施工企业在实施前均应 与设计师进行图纸交底，凡未会审交底而进行施工的所产生的一切问题均与乙方无关。 2.对甲方提出的有违反设计规范的建意及要求，乙方有权不予采纳，如甲方要求乙方强制采纳设计的，乙方不承担由此引起的一切后果。 3.本合同在履行过程中发生纠纷，委托方与设计方应及时协商解决。协商不成的，可由当地人民法院解决。 4.本合同未尽事宜，双方可签订补充协议作为附件，补充协议与本合同具有同等效力。 5.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，本协议履行完后自行终止。 甲方名称 ( 签字盖章甲方代表：日期：) ：乙方名称 (盖章)： 乙方代表： 日期：
大唐考试题库_安全综合选择题
五、安全综合部分： 1.对严重创伤伤员急救时，应首先进行（ C ）。 A、维持伤员气道通畅； B、人工呼吸； C、止血包扎； D、固定骨折。 2.颈部伤口包扎止血后应首先密切观察病人的（ B ）。 A、血压、警惕休克发生； B、呼吸是否通畅，严防气管被血肿压迫而发生窒息； C、有无颈椎损伤； D、精神状态。 3.进行心肺复时，病人体位宜取（ C ）。 A、头低足高仰卧位； B、头高足低仰卧位； C、水平仰卧位； D、无规定。 4.触电人心脏停止跳动时，应采用（ B ）法进行抢救。 A、口对口呼吸； B、胸外心脏按压法； C、打强心针； D、摇臂压胸。 5.《电业安全工作规程》（热机部分）规定，进入凝汽器工作时应使用（ A ）行灯。 A、12V； B、24V； C、36V； D、42V。 6.进入油罐的检修人员应使用电压不超过（ A ）的防爆灯。 A、12V； B、24V； C、36V； D、42V。 7.安全带使用时应（ B ），注意防止摆动碰撞。 A、低挂高用； B、高挂低用； C、与人腰部水平； D、无规定。 8.为防止人身烫伤，外表面温度高于（ C ）℃，需要经常操作、维修的设备和管道一般均应有保温层。 A、30； B、40； C、 50； D、60。 9.在离地高度等于或大于2m的平台、通道及作业场所的防护拦杆高度应不低于（ C ）m。 A、1； B、 1.05； C、 1.2； D、1.3； 10.升降口、大小孔洞、楼梯和平台，应装设不低于( B )m的栏杆和不低于100mm高的护板。 A、1； B、 1.05； C、 1.2； D、1.3。 11.梯子与地面应有防滑措施，使用梯子登高时应( A )。 A、有专人扶守； B、处自由状态； C、用绳子固定； D、用铁丝固定。 12.按规定现场操作中，氧气瓶与乙炔气瓶、明火、热源的距离应大于( B )米。 A、5； B、8； C、10； D、12。 13.油区周围必须设置围墙，其高度不低于（ C ）m ，并挂有严禁烟火等明显的警告标示牌。 A、1.05； B、1.5； C、2.0； D、2.5。 14.制氢室着火时，立即停止电气设备运行，切断电源，排除系统压力，并用（ A ）灭火器灭火。 A、二氧化碳； B、1211； C、干粉； D、泡沫。 15.制氢室和其它装有氢气的设备附近，均必须严禁烟火，严禁放置易爆、易燃物品并应设严禁烟火的标示 牌，一般储氢罐周围（ A ）m 以应设有围栏。 A、10； B、15； C、20； D、25。 16.生产厂房外工作场所的井、坑、孔洞或沟道必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。检修工作中如需将盖板 取下，须设（ B ）。 A、永久性围栏； B、临时围栏； C、照明； D、标语牌。 17.油管道应尽量少用法兰盘连接，在热体附近的法兰盘，必须装（ C ），禁止使用塑料垫或胶皮垫。 A、照明灯； B、金属护网； C、金属罩壳； D、设备标志。 18.国家标准规定红色用于( C )。 A、指令标志； B、警告标志； C、禁止标志； D、允许标志。 19.《安全生产法》的立法依据是（ D ）。 A、经济法； B、民法； C、刑法； D、中华人民国宪法。 20.我国现行的安全生产管理方针是（ A ）。 A、安全第一、预防为主、综合治理； B、安全为了生产，生产必须安全； C、安全生产,人人有责； D、预防为主、安全第一。 21.《安全生产法》规定，法律责任分为刑事责任、行政责任和（ D ）三种责任。 A、经济责任； B、财产责任； C、其他法律责任； D、民事责任。 22.《安全生产法》立法的目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少（ A ）保障人民群众生命和 财产安全，促进经济发展。 A、生产安全事故； B、火灾、交通事故； C、重大、特大事故； D、人身事故。
统编部编版二年级上册道德与法治第三单元我们在公共场所试卷(含答案)
第三单元我们在公共场所单元试卷 ___年___班姓名______ 一、我会填。（22分） 1．教室里的电风扇带给我们（）。 2．学校阅览室的图书让我们增长（）。 3．爱护公共（）。——《中小学生守则》 4．厕所用完后要冲（）。 5．老师说秋游时要带上一个（）袋。 6．《中小学生守则》提倡我们保持公共（）。 7.不排队，乱哄哄，不（）。 8．先来的排前面，后到的排（）。 9.学习应该有个（）的环境。 10. 有些地方虽然没有警示（），但是也要小点声。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分） 1.桌椅为我们的学习提供方便。（） 2.班级里的水桶可以不用爱护。（） 3.我在学校走廊墙壁上乱涂乱画。( ) 4.用桌布想办法保护桌子。（） 5.秋游时要带上一个垃圾袋，走时把垃圾带走。（） 6.这里没有垃圾桶，只好扔在地上了。（）
7.冲着别人咳嗽。（） 8.人多的时候上下楼梯可以不用排队。（） 9.排队的时候不要靠得太近。（） 10.公共场所要小点儿声。（） 三、我会选。（20分） 1.学校（）的图书让我增长知识。 A.体育馆 B.篮球场 C.阅览室 2.我会把垃圾（）好带走，因为这是文明的做法。 A.整顿 B.整理 C.整洁 3.不排队，乱哄哄，不（） A.危险 B.文化 C.文明 4. （）不需要排队？ A.超市结账 B.自己家楼梯 C.医院 5.请您在（）米线外排队。 A.一 B.二 C.三 6.博物馆里，我们的声音小了，听得见（）的声音。 A.文采 B.文化 C.文明 四、我会连。（10分） 不随地带走自己的垃圾 不在墙上大小便
公交车上乱涂乱画 咳嗽和打喷嚏不吃东西 离开公共场所用手帕或纸巾捂住嘴 五、我会辨。（10分） 周末，王勇和同学们去秋游，请你在正确的做法的（）里打上“√”。（）老师说秋游时要带上一个垃圾袋。 （）应该把垃圾放在垃圾桶里。 （）不用，就扔在这儿，吃完再说！ （）把垃圾捡干净再走吧！ （）看我做的纸飞机飞得多高！（飞得到处都是，然后一个也没捡起来。） 六、我会答。（4＋5＋4＋5分） 1.请你填一填公物名字或者这些公物给我们带来了什么？ 答：①在学校的___________打球，带给我们很多快乐。 ②教室里的___________带给我们凉爽。 ③学校阅览室的___________让我增长知识。 ④桌椅为我们的学习提供___________。 2.公共场所我能做到哪些？ 3.公共场所不排队，会怎么样？ 4.怎样做一个小小“调音师”？
公共场所温馨提示语大全
公共场所温馨提示语大全 一、小区温馨提示语： 1、远水不能救近火、远亲不如近邻人 2、小区是个大家庭、和谐相处好邻居 3、夜深人静已入睡、上下楼道脚要轻 4、尊老爱幼好传统、夫妻和睦共白头 5、维护家园心想做到 6、小区是我家人人都爱它 7、(家)你有我有(小区)大家共有 8、红花绿草男女老少共有家园永远美好 9、办公场所，请勿前进，警请见凉！ 二、绿化温馨提示语： 1、爱护脚下草，莫折枝头花。 2、爱护绿化，人人有责 3、把安静留在这里，把欢跳带到广场。 4、保护绿地，功在千秋；破坏绿地，千古罪人。 5、不留足迹，不留垃圾。 6、不要让花草哭泣，不要让树木叹气。 7、不要让小草哭泣，不要让废纸飘飞。 8、草儿可爱，大家爱 9、草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱 10、草木绿，花儿笑，空气清新环境好 11、草是世界的地毯，树是地球的经脉。 12、地球是我家,环保靠大家 13、芳草凄凄，踏之何忍 14、芳草依依，大家怜惜 15、芳草茵茵,踏之何忍? 16、芬芳来自花香，美丽需要你的呵护。 17、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 18、给我一片生机，给你一片希望。 19、花木共赏，人人呵护 20、环保做不好,生命就难保、
21、环境卫生的洁净,有您的一份文明 22、景观雕塑，请勿攀爬 23、举手之劳，共创文明 24、举手之劳，我们能做的还很多 25、垃圾不会自己走路，请把它们送回家。 26、留下你的微笑，带走花草的情意。 27、绿草茵茵，踏之可惜 28、绿化环境,净化心灵、 29、绿化与美丽同在，绿色与文明同步。 30、绿色+爱护=幸福和快乐。 31、绿色草坪，无须纸化点缀。 32、绿色象征生命，珍惜生命。 33、绿色有限，爱心无限。 34、美化社区环境,就是美化我们的生活 35、你爱我护他关心，草绿树茂花美丽 36、你的爱心会换来一片绿色。 37、你给我一点空间，我还你一生绚丽！ 38、您的呵护将换来一片翠绿。 39、青青芳草，踏之何忍 40、青青小草碧绿树，鲜花绽放美校园。 41、请不要把手伸向向你微笑的花朵。 42、请脚下留意，请手下留情。 43、请您脚下留留情，小草宝宝谢谢您 44、让绿色和我们一起成长。 45、让你的身影像花儿一样美丽 46、让我们把温馨带走，把真爱留下。 47、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。 48、让我们用心去呵护绿色的世界。 49、让优雅的环境与美好的心灵同在 50、人人爱花草,空气环境好 51、人要衣装，地要绿装。 52、少一个脚印，多一个生命。 53、手下留情，脚下留青。 54、手下留情花更艳，脚下留情草更青。
设计合同范本通用版
编号： JS-20212282 甲 方：______________________________ 乙 方：______________________________ 日 期：_________年________月_______日 设计合同范本通用版 The parties to a contract shall fully fulfill their obligations pursuant to the terms of the contract.
[标签: titlecontent] 甲方： 乙方： 依据有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就等事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托事项： 甲方委托乙方为其公司进行 二、委托设计费用： 设计费用总共为：人民币______元，(大写：_______ 圆整)。 三、付款方式： 1、甲方需在合同签订时付设计费人民币_____ 元，(大写：_______圆整)。 2、乙方将设计制作正式稿及电子文档交付甲方时，甲方需付设计费人民币______ 元，(大写：______圆整)。 四、乙方设计作品的时间、交付方式： 1、乙方需在双方约定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可延期执行， 延期时间由双
方协商确定。 2、乙方以彩色打印稿和光盘电子稿的方式交付设计的作品。 五、知识产权约定： 1、甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。 2、甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。 六、双方的权利义务： 甲方权利： 1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见; 3、甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权; 甲方义务： 1、甲方有义务支付合同约定的相关费用; 2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方; 乙方权利： 1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考; 2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项; 3、乙方对设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品：
公共场所常用标识和警示语
公共场所常用标识语和提示语中英对照 Road and Traffic 公路和交通Construction Site 建筑工地 Car and Parking 汽车和停车 Banks and Insurance 银行保险 Bus and Coach 公共汽车和长途汽车Post Office and Commun ications 邮局电信 Tube and Train 地铁和火车Theatre and Cinema 剧院电影院 Airport 飞机场Hotels and Hostels 旅店宾馆 Purchases and Sales 商品买卖Tour and Sightseeing 旅游观光 Public Places 公共场所 Training and Learning 学习培训 Office 办公室Exhibition and Museum 展览会博物馆 Restaurant and Pub 餐馆酒吧Others 其它方面 Road and Traffic 公路和交通 Approaching end of motorway 即将驶出高速。 Avoid the jams. 避免交通堵塞。
Dangerous bend 弯道危险 Diverted traffic 交叉路口 Entry to motorway 高速入口 Left junction 左交叉口 Look left (right) 向左（右）看。 Low bridge ahead 前方桥低。 New hours of parking control 停车控制新时段 No entry 禁止驶人 No stopping at any time 任何时间不准停车 No thoroughfare 禁止通行 No trade or business vehicle unless authorized 未经允许货车禁止通行。 Pedestrian crossing ahead 注意前方人行横道。 Pedestrian crossing 人行横道 Please drive carefully 请小心驾驶。 Road closed 此路封闭 Slow，school 前方学校请慢行。 Speed limit of 48kmh 限速每小时48公里 The law requires you wear a seatbelt 法规要求系安全带。 This vehicle stops frequently 随时停车 Car and Parking 汽车和停车
设计合同范本最新版
编号：（2017）桂常设字第 031525AA 号 设计合同 甲方：上海玉宁建筑装饰工程有限公司 乙方：上海纯鉴建筑装饰工程有限公司 日期：2017年 05 月 01 日
装饰设计合同 甲方（委托方）：上海玉宁建筑装饰工程有限公司 乙方（受托方）：上海纯鉴建筑装饰工程有限公司 甲方因装饰装修工程的需要，委托乙方进行装修设计工作，经双方协商一致，签订本合同。 一、设计工程概况 1．设计工程名称：滨江郁景装饰装修施工工程 2．设计工程面积： 15690 m2 3．设计工程范围及设计成果： （1）现场丈量及拍摄，确定工程整体装饰方案、室内平面布局及设计风格定位，主要是进行效果图设计。 （2）绘制效果图 3张，主要表现角度：平面。 （3）绘制详细的水电布置图、平面图及施工图。 （4）整体色调及特殊材料等配件的搭配。（甲方应提供样板） （5）施工期间设计师可提供三次材料参考选购。 二、设计费及支付方式 1．设计费总额：人民币￥__86000.00_ 元整（除税价，如需开票，则由甲方承担开票的税费）。 2、支付方式： 甲方支付设计费可采用现金支付的方式。甲方若从银行转帐，则应转入乙方指定的下列帐户： 户名：上海纯鉴建筑装饰工程有限公司 开户行：农行上海顾村支行
帐号：03488400040054128 三、设计及付款时间 1．设计期限： （1）设计期限为 120 个工作日，从乙方收到甲方支付的定金的第二日开始计算（如遇国家法定休息日、节假日则顺延），到向甲方交付全套设计图纸之日为止。因甲方变更设计要求或对乙方意见未及时答复，其耽误的时间应从合同约定的设计期限中相应扣除。 （2）在方案审定过程中，如甲方需局部调整设计方案，乙方可提供两次以内修改，修改延期的时间应从约定的设计期限中相应扣除。 2．设计交图步骤及付款时间： （1）甲方确定平面图方案后，甲方同时支付设计费总额的50%即 43000.00 元。乙方收到该设计费后 30 个工作日内，完成装修设计效果图，效果图方案经甲方确定后10 个工作日内，完成装修设计施工图。 （2）甲方确认设计效果图与施工图后，付清余下的50%设计费即 43000.00元后，乙方即向甲方提交全套正式装饰设计图纸。 四、双方权利义务 1．甲方应按合同规定及时支付设计费。 2．甲方应将设计要求准确、简明扼要的书面告之乙方设计人员，并不得随意变更。甲方变更设计委托事项或因提交的资料错误，或对所提供资料作较大修改，造成乙方设计返工，除双方需协商签订补充合同（或另订合同），重新明确有关条款外，甲方应按乙方所耗工作量向乙方支付相应的费用。 3．甲方应到乙方公司所在地提出设计要求、签定合同、看图定样、支付设计费。 4．乙方须按合同规定的时间提交设计图纸。 5．乙方应本着认真负责的精神，按照甲方的要求完成设计。 6．若甲方未能按时支付设计费，乙方有权拒绝进行下一步设计工作。
中国大唐集团汽机题库
1. TSI汽轮机监测显示系统主要对汽机(振动)、(串轴)、(胀差)等起到监测显示作用。 2. 按传热方式不同，回热加热器可分为(表面式)和(混合式)两种。 3. 备用冷油器的进口油门(关闭)，出口油门(开启)，冷却水入口门（关闭），出口门（开启）、油侧排空门开启，见油后关闭。 4. 泵的汽蚀余量分为(有效汽蚀余量)、(必须汽蚀余量)。 5. 泵的种类有（往复式）、（齿轮式）、（喷射式）和（离心式）等。 6. 变压运行分为(纯变压运行)，(节流变压运行)，(复合变压运行)。 7. 变压运行指维持汽轮机进汽阀门(全开)或在(某一开度)，锅炉汽温在(额定值)时，改变蒸汽(压力)，以适应机组变工况对(蒸汽流量)的要求。 8. 表面式凝汽器主要由(外壳)、(水室端盖)、(管板)、以及(冷却水管)组成。 9. 采用给水回热循环，减少了凝汽器的（冷源损失）。 10. 真空泵的作用是不断的抽出凝汽器内（析出的不凝结）气体和漏入的空气，（维持）凝汽器的真空。 11. 初压力越(高)，采用变压运行经济性越明显。 12. 除氧器按运行方式不同可分为(定压运行)、(滑压运行)。 13. 除氧器满水会引起(除氧器振动)，严重的能通过抽汽管道返回汽缸造成汽机(水冲击)。 14. 除氧器水位高，可以通过(事故放水门)放水，除氧器水位低到规定值联跳(给水泵)。 15. 除氧器为混合式加热器，单元制发电机组除氧器一般采用(滑压运行)。 16. 除氧器在滑压运行时易出现(自生沸腾)和(返氧现象)。 17. 除氧器在运行中，由于(机组负荷)、(蒸汽压力)、(进水温度)、(水位变化)都会影响除氧效果。 18. 除氧器在运行中主要监视(压力)、(水位)、(温度)、(溶氧量)。 19. 大机组的高压加热器因故不能投入运行时，机组应相应(降低)出力。 20. 大型机组超速试验均在带(10%-15%)负荷运行(4-6)h后进行，以确保转子金属温度达到转子(脆性转变温度)以上。 21. 大型机组充氢一般采用(中间介质置换法)。 22. 大修停机时，应采用(滑参数)停机方式。 23. 当给水泵冷态启动一般采用(正暖)的暖泵方式。 24. 当离心泵的叶轮尺寸不变时，水泵的流量与转速（一）次方成正比，扬程与转速（二）次方成正比。 25. 当任一跳机保护动作后，汽机主汽阀将迅速(关闭)、停止机组运行。 26. 对于倒转的给水泵，严禁关闭(入口门)，以防(给水泵低压侧)爆破，同时严禁重合开关。 27. 对于一种确定的汽轮机，其转子汽缸热应力的大小主要取决于(转子或汽缸内温度分布)。 28. 发电机组甩负荷后，蒸汽压力(升高)，锅炉水位(下降)，汽轮机转子相对膨胀产生(负)胀差。 29. 发现给水泵油压降低时，要检查(油滤网是否堵塞)、冷油器或管路是否漏泄、(减压件是否失灵)、油泵是否故障等。 30. 高压加热器钢管泄漏的现象是加热器水位(升高)、给水温度(降低)，汽侧压力(升高)，汽侧安全门动作。 31. 高压加热器水位(调整)和(保护)装置应定期进行试验，以防止加热器进汽管返水。 32. 高压加热器水位保护动作后，(旁路阀)快开，(高加进口联成阀及出口电动门关闭) 快关。 33. 高压加热器运行工作包括(启停操作)、运行监督、(事故处理)、停用后防腐四方面。 34. 高压加热器投入运行时，一般应控制给水温升率不超过(3)℃/min。 35. 给水泵泵组的前置泵的作用是(提高给水泵入口压力，防止给水泵汽蚀)。 36. 给水泵不允许在低于(最小流量)下运行。 37. 给水泵倒暖是高压给水泵（出口逆止门后）引入，从（吸入侧）流出。 38. 给水泵的作用是向锅炉提供足够(压力)、(流量)和(相当温度)的给水。 39. 给水泵启动后，当流量达到允许流量(自动再循环门)自动关闭。 40. 给水泵汽化的原因有：除氧器内部压力(低)，使给水泵入口温度(高于)运行压力下的饱和温度而汽化；
部编人教版小学道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所12.我们小点儿声》优课导学案_0
《我们小点儿声》教案设计 教学内容：人教版小学《道德与法制》二年级上册第12课 课标要求：道德与法治课程旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。爱亲敬长，热爱集体有责任心，喜欢动手动脑乐于想象与创造。养成良好的生活习惯，和基本的文明习惯。具有与同伴友好交往、合作的基本方法和技能，掌握自身生活必需的基本知识和技能。体验提出问题、探究或解决生活中的问题的过程。本课依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中的第五条“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明”而编写。 教材分析：我讲的课是人教版小学《道德与法制》二年级上册第三单元第12课，本册教材共分四个单元，分别是我们的节假日，我们的班级，我们在公共场所，我们生活的地方。第三单元共分四课，分别是这些是大家的我们不乱扔大家排好队我们小点声。都是让学生知道公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为，并且养成良好的文明习惯。本课从孩子的身边事说起，教室里有点吵，让学生体会大声说话给他人和环境带来不良后果。做个小小调音师，引导学生针对教室中有点吵的各种情况提出改进策略，这是解决问题的环节，也是实践的环节。第三环节，呈现三个保持安静的标志，引导学生认识标志，懂得只要有这些标志的地方必须保持安静。第四环节，引导学生思考和讨论生活中即使没有安静标识，我们也要保持安静，小声说话，不打扰别人，尊重别人的文明意识。本课侧重培养学生在公共场所小声说话，不打扰他人的文明行为，是达成本单元目标的重点内容。通过本课教学，旨在让学生认识到在人员聚集的公共场合不大声喧哗，不打扰他人，保持良好公共秩序的重要性；同时明白这不仅是为了维持正常的公共秩序，更是一种社会责任和个人素质的体现。 教学重点：知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。 学情分析：作为二年级的学生，经过一年的学校集体生活，他们已经初步形成了在公共场所不大声喧哗，不打扰别人的观念。但在日常生活中，很多同学尚未达到这一点，尤其在人多时候，热闹的地方，他们会不由自主的说话放大音量。所以应该继续帮助他们养成公共场所不大声喧哗，并引导他们在日常生活中有意识践行。二年级的学生心理趋于稳定，是文明行为养成的关键时期，他们对公共空间要讲文