2019年监理工程师考试大纲共5页文档
2012年监理工程师考试大纲：基本理论与相关法规
考试目的
通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程监理知识与相关法规的程度和理论联系实际的能力。
考试内容
一、建设工程监理制度
了解：建设工程监理制产生的背景；建设工程法律法规体系。
熟悉：建设工程监理相关知识；建设程序；建设工程管理制度；建设工程安全生产监理工作的主要内容和程序。
掌握：建设工程监理的性质、作用和特点；建设工作质量和安全生产的监理责任。
二、注册监理工程师和工作监理企业
了解：注册监理工程师的执业特点；中外合资经营监理企业与中外合作经营监理企业；我国工程监理企业管理体制和经营机制的改革、工程监理企业规章制度。
熟悉：注册监理工程师的素质；FIDIC倡导的职业道德准则；注册监理工程师继续教育的有关规定；公司制监理企业的特性；工程监理企业的市场开发。
掌握：注册监理工程师的职业道德；注册监理工程师的法律地位和现任；注册监理工程师的注册程序；工程监理企业经营活动基本准则。
三、建设工程目标控制
了解：建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。
熟悉：控制程序及其基本环节；目标控制的前提工作；建设工程目标确定；建设工程目标控制的任务和措施。
掌握：控制类型；建设工程质量、投资、进度目标控制的内容及相互之间的关系。
四、建设工程风险管理
了解：风险的分类；风险量函数；风险概率的衡量。
熟悉：风险识别的特点和原则；风险识别的过程；风险评价的作用；风险回避；风险自留；风险对策决策过程。
掌握：建设工程风险与风险管理的要点；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制；风险转移。
五、建设工程监理的组织
了解：组织和组织结构；组织设计。
熟悉：建设工程组织管理模式；组织协调的范围、层次、工作内容和方法。
掌握：建设工程监理模式；监理实施原则和程序；建立项目监理机构的步骤和项目监理机构的组织形式、人及职责分工。
六、建设工程监理规划
熟悉：监理工作文件的构成；监理规划审核的内容。
掌握：监理规划的作用；监理规划编写的依据和要求；监理规划的内容。
七、国外建设工程项目管理
了解：Partnering模式；Project Controlling模式。
熟悉：建设项目管理的类型；咨询工程师的素质要求；工程咨询公司的服务对象和内容；CM模式、EPC模式。
八、建设工程信息管理
熟悉：建设工程信息收集，建设工程文件档案资料的特征；建设工程文件的档案资料管理职责；建设工程档案编制质量要求与组卷方法。
掌握：建设工程档案资料验收与移交的程序和内容；建设工程监理文件档案资料管
理；建设工程监理表格体系和主要文件档案。
九、建设工程监理相关法规及规范
熟悉：《建设工程监理范围和规模标准规定》（建设部令第86号），《注册监理工程师管理规定》（建设部令第147号）；《建设工程监理与相关服务收费管理规定》（发改价格[2007]670号）；国务院关于加快服务业发展的若干意见（国发[2007]7号）；工程监理企业资质管理规定（建设部令第158号）。
掌握：《中华人民共和国建筑法》；《建设工程质量管理条例》；《建设工程安全生产管理条例》；《汶川地震灾后恢复重建条例》；《民用建筑节能条例》；《建设工程监理规范》GB 50319-2000。
2012年监理工程师考试大纲：建设工程合同管理
科目1：建设工程合同管理
考试目的
通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程合同管理知识的及解决合同管理实际问题的能力。
考试内容
一、建设工程合同管理法律知识
了解：合同的公证与鉴证。
熟悉：代理关系；建设工程一切险。
掌握：合同法律关系；合同担保。
二、合同法律制度
了解：合同的类别；格式条款；缔约过失责任。
熟悉：无效合同与可变更、可撤销合同；合同的转让与合同执行的债权债务转移；合同
道路工程监理大纲完整版
第一章工程概述 第一节工程概况 （一）项目名称： （二）建设地点： （三）建设规模： （四）监理内容： （五）监理范围 （六）监理服务期： （七）质量要求： 第二节监理工作的依据 （一）、监理工作的原则： 坚持“严格监理，质量第一，主动监理，热情服务，监帮结合，积极促进，争创信誉”的工作原则，正确处理质量与进度的关系，同时注意发挥高智能服务，利用自身的优势，协助施工方优化施工工艺和作业方案,确保全面完成施工承包合同和监理合同所规定的各项任务。 （二）、监理工作的依据： 1、国家有关市政工程建设的法律、法规、技术规程，有关上级单位的指令，文件及决定； 2、工程招标文件、施工图纸、资料、设计变更通知； 3、现行设计、施工规范及质量标准； 1、《建筑工程监理规范》 2、国家、XX省现行的设计规范、施工规范、施工验收规范、建筑工程质量检查评定标准等有关规范、规程； 3、施工图纸、资料、设计变更通知；
4、现行设计、施工规范及质量标准； （1）城市道路设计规范（CJJ37-90） （2）建筑地基基础工程施工质量验收规范（GB50202-2002）（3）城市道路路基工程施工及验收规范（CJJ44-91） （4）市政道路工程质量评定标准（CJJ1-90） （5）给排水管道工程施工及验收规范（CB50268-2008）（6）市政排水管渠工程质量检验评定标准（CJJ3-90）（7）混凝土强度检验评定标准（GB/T50107-2010） （8）市政桥梁工程质量检验评定标准（GJJ2-90） （9）水泥砼路面施工及验收规范（GBJ97-87） （10）城市道路照明工程施工及验收规程（J120-2001）（11）建设工程监理规范（GB50319-2000） 4、监理合同、施工合同； 5、本工程有关的会议纪要、决定等； 6、业主赋予的职责和事项。
2010年监理工程师考试《案例分析》真题及答案
2010年建设工程监理案例分析试卷真题 第一题 某工程，建设单位通过招标方式选择监理单位。工程实施过程中发生下列事件： 事件1：在监理招标文件中，列出的监理目标控制工作如下： 投资控制：①组织协调设计方案优化；②处理费用索赔；③审查工程概算；④处理工程价款变更；⑤进行工程计量。 进度控制：①审查施工进度计划；②主持召开进度协调会；③跟踪检查施工进度；④检查工程投入物的质量；⑤审批工程延期。 质量控制：①审查分包单位资质；②原材料见证取样；⑧确定设计质量标准；④审查施工组织设计；⑤审核工程结算书。 事件2：监理合同签订后，总监理工程师委托总监理工程师代表负责如下工作：①主持编制项目监理规划；②审批项目监理实施细则；③审查和处理工程变更；④调解合同争议；⑤调换不称职监理人员。 事件3：该项目监理规划内容包括：①工程项目概况；②监理工作范围；③监理单位的经营目标；④监理工作依据；⑤项目监理机构人员岗位职责；⑥监理单位的权利和义务；⑦监理工作方法及措施；⑧监理工作制度；⑨监理工作程序；⑩工程项目实施的组织；监理设施；施工单位需配合监理工作的事宜。 事件4：在第一次工地会议上，项目监理机构将项目监理规划报送建设单位，会后，结合工程开工条件和建设单位的准备情况，又将项目监理规划修改后直接报送建设单位。 事件5：专业监理工程师在巡视时发现，施工人员正在处理地下障碍物。经认定，该障碍物确属地下文物，项目监理机构及时采取措施并按有关程序进行了处理。 问题： 1．指出事件1中所列监理目标控制工作中的不妥之处，说明理由。 2．指出事件2中的不妥之处，说明理由。 3．指出事件3中项目监理规划内容中的不妥之处。根据《建设工程监理规范》，写出该项目监理规划还应包括哪些内容。 4．指出事件4中的不妥之处，说明理由。 5．写出项目监理机构处理事件5的程序。 答案 1. 投资控制中1 不妥。理由：是属于质量控制的内容 进度控制中 4不妥。理由：是属于质量控制的内容。 质量控制中5不妥。理由：属于投资控制内容。 2. 1）主持编制项目监理规划不能委托监理工程师代表负责，应由总监负责 2）审查和处理工程变更不能委托监理工程师代表负责，由总监负责。 3. 事件3中不妥之处有：所列的第6监理的权利和义务，第10工程项目的实施组织，第12 施工单位配合监理工作事宜，以及监理工作内容，监理机构组织形式，项目监理机构人员配备计划。 环球网校——中国职业教育领导者品牌 1
2019高考考试大纲
2019年高考考试大纲 （思想政治） 教育部考试中心 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。（微信搜索：爱尚政治课（aszzk888）,了解更多）因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 1.考试形式：笔试、闭卷。 2.考试时间为150分钟，试卷满分为300分。 3.试卷结构与题型： 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。 第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。题型为单项选择题，共计140分。 第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。试题只涉及单学科的容，不涉及跨学科综合。 必考题为政治、历史、地理各学科的必修容。政治学科还包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关容。 选考容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 4.分值比例：政治、历史、地理科目各100分。 5.组卷：试题按题型、容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ．考试容及题型示例 思想政治 一、考核目标与要求
思想政治学科考试容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1.获取和解读信息 ?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 ?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息 ?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2.调动和运用知识 ?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理 ?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 ?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3.描述和阐释事物 ?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理 ?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质 ?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4.论证和探究问题 ?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 二、考试围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币
2019年全国三卷历史
24．“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是 A．宗法制 B．禅让制 C．郡县制 D．察举制 25．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是A．经济发展水平 B．绘画技术进步 C．政治权力干预 D．儒家思想影响 26．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度 A．加重了政府财政负担 B．提升了军队的战斗力 C．弱化了对地方的控制 D．加剧了社会贫富分化 27．乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南 A．土地所有权变更极为频繁 B．农业生产利润微不足道 C．个体农耕为主要生产形式 D．农业中商品化生产普遍 28．19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法 A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展 C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面 民间设厂高潮和资本大量输入都是甲午战后。 29．1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在 A．主张国家至上 B．批判封建伦理 C．反对西方民主 D．传播马克思主义 材料强调个人的人格和人权，所以A不对。全盘肯定西方，故而C不对；十月革命以后才宣传马克思主义，所以D不对。 30．20世纪30年代中期，《新中华》载文：“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地性半封建性经济。”这可以用来说明当时 A．知识界对中国社会性质的认识相同 B．官僚资本主义在中国迅速膨胀 C．经济理论问题引起民众的普遍关注 D．马克思主义思想方法得到传播 AC定量都不对。答案D，半殖民地半封建是马克思提出来的说法。
最新监理工程师考试大纲汇总
2010年监理工程师考 试大纲
2010年监理工程师考试大纲----法规 考试目的 通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程监理知识与相关法规的程度和理论联系实际的能力。 考试内容 一、建设工程监理制度 了解：建设工程监理制产生的背景；建设工程法律法规体系。 熟悉：建设工程监理相关知识；建设程序；建设工程管理制度；建设工程安全生产监理工作的主要内容和程序。 掌握：建设工程监理的性质、作用和特点；建设工作质量和安全生产的监理责任。 二、注册监理工程师和工作监理企业 了解：注册监理工程师的执业特点；中外合资经营监理企业与中外合作经营监理企业；我国工程监理企业管理体制和经营机制的改革、工程监理企业规章制度。 熟悉：注册监理工程师的素质；FIDIC倡导的职业道德准则；注册监理工程师继续教育的有关规定；公司制监理企业的特性；工程监理企业的市场开发。 掌握：注册监理工程师的职业道德；注册监理工程师的法律地位和现任；注册监理工程师的注册程序；工程监理企业经营活动基本准则。 三、建设工程目标控制 了解：建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。 熟悉：控制程序及其基本环节；目标控制的前提工作；建设工程目标确定；建设工程目标控制的任务和措施。 掌握：控制类型；建设工程质量、投资、进度目标控制的内容及相互之间的关系。 四、建设工程风险管理
了解：风险的分类；风险量函数；风险概率的衡量。 熟悉：风险识别的特点和原则；风险识别的过程；风险评价的作用；风险回避；风险自留；风险对策决策过程。 掌握：建设工程风险与风险管理的要点；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制；风险转移。 五、建设工程监理的组织 了解：组织和组织结构；组织设计。 熟悉：建设工程组织管理模式；组织协调的范围、层次、工作内容和方法。 掌握：建设工程监理模式；监理实施原则和程序；建立项目监理机构的步骤和项目监理机构的组织形式、人及职责分工。 六、建设工程监理规划 熟悉：监理工作文件的构成；监理规划审核的内容。 掌握：监理规划的作用；监理规划编写的依据和要求；监理规划的内容。 七、国外建设工程项目管理 了解：Partnering模式；Project Controlling模式。 熟悉：建设项目管理的类型；咨询工程师的素质要求；工程咨询公司的服务对象和内容；CM 模式、EPC模式。 八、建设工程信息管理 熟悉：建设工程信息收集，建设工程文件档案资料的特征；建设工程文件的档案资料管理职责；建设工程档案编制质量要求与组卷方法。 掌握：建设工程档案资料验收与移交的程序和内容；建设工程监理文件档案资料管理；建设工程监理表格体系和主要文件档案。 九、建设工程监理相关法规及规范
专业资质注册监理工程师人数及工程监理类别等级表
专业资质注册监理工程师人数配备表 （单位：人）序号工程类别甲级乙级丙级 1 房屋建筑工程15 10 5 2 冶炼工程15 10 3 矿山工程20 12 4 化工石油工程1 5 10 5 水利水电工程20 12 5 6 电力工程15 10 7 农林工程15 10 8 铁路工程23 14 9 公路工程20 12 5 10 港口与航道工程20 12 11 航天航空工程20 12 12 通信工程20 12 13 市政公用工程15 10 5 14 机电安装工程15 10 注：表中各专业资质注册监理工程师人数配备是指企业取得本专业工程类别注册的注册监理工程师人数。 附表2 专业工程类别和等级表 序 号 工程类别一级二级三级 一 房屋 建筑 工程 一般公共建筑 28层以上；36米跨度以上 （轻钢结构除外）；单项工 程建筑面积3万平方米以 上 14—28层；24—36米跨度 （轻钢结构除外）；单项工 程建筑面积1万—3万平方 米 14层以下；24米跨度 以下（轻钢结构除外）； 单项工程建筑面积1 万平方米以下高耸构筑工程高度120米以上高度70—120米高度70米以下 住宅工程小区建筑面积12万平方米建筑面积6万—12万平方建筑面积6万平方米
以上；单项工程28层以上米；单项工程14—28层以下；单项工程14层 以下 二 冶炼 工程 钢铁冶炼、连 铸工程 年产100万吨以上；单座高 炉炉容1250立方米以上； 单座公称容量转炉100吨 以上；电炉50吨以上；连 铸年产100万吨以上或板 坯连铸单机1450毫米以上 年产100万吨以下；单座高 炉炉容1250立方米以下； 单座公称容量转炉100吨 以下；电炉50吨以下；连 铸年产100万吨以下或板 坯连铸单机1450毫米以下 轧钢工程 热轧年产100万吨以上，装 备连续、半连续轧机；冷轧 带板年产100万吨以上，冷 轧线材年产30万吨以上或 装备连续、半连续轧机。 热轧年产100万吨以下，装 备连续、半连续轧机；冷轧 带板年产100万吨以下，冷 轧线材年产30万吨以下或 装备连续、半连续轧机 冶炼辅助工程 炼焦工程年产50万吨以上 或炭化室高度4．3米以上； 单台烧结机100平方米以 上；小时制氧300立方米以 上 炼焦工程年产50万吨以下 或炭化室高度4．3米以下； 单台烧结机100平方米以 下：小时制氧300立方米以 下 有色冶炼工程 有色冶炼年产10万吨以 上；有色金属加工年产5 万吨以上；氧化铝工程40 万吨以上 有色冶炼年产10万吨以 下；有色金属加工年产5 万吨以下；氧化铝工程40 万吨以下 建材工程 水泥日产2000吨以上；浮 化玻璃日熔量400吨以上； 池窑拉丝玻璃纤维、特种纤 维；特种陶瓷生产线工程 水泥日产2000吨以下：浮 化玻璃日熔量400吨以下； 普通玻璃生产线；组合炉拉 丝玻璃纤维；非金属材料、 玻璃钢、耐火材料、建筑及 卫生陶瓷厂工程 三 矿山 工程 煤矿工程 年产120万吨以上的井工 矿工程；年产120万吨以上 的洗选煤工程；深度800 米以上的立井井筒工程；年 产400万吨以上的露天矿 山工程 年产120万吨以下的井工 矿工程；年产120万吨以下 的洗选煤工程；深度800 米以下的立井井筒工程：年 产400万吨以下的露天矿 山工程 冶金矿山工程 年产100万吨以上的黑色 矿山采选工程；年产100 年产100万吨以下的黑色 矿山采选工程；年产100
2019年高考数学考试大纲
2018年高考数学考试大纲：出现新考点题型有变化考纲摘录 知识要求 对知识的要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次，分别用A，B，C 表示。（1）了解（A）：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能解决相关的简单问题；（2）理解（B）：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，并加以解决；（3）掌握（C）：要求系统地掌握知识的内在联系，能够利用所学知识对具有一定综合性的问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。 试题类型 全卷分选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程；解答题包括计算题、证明题，解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程。文、理科全卷题型、题量和赋分分别如下： 试卷结构 文科卷： 1.全卷22道试题均为必做题； 2.试卷结构为选择题10道，每道5分，共50分；填空题7道，每道5分，共35分；解答题5道，每道分值不低于10分同时不高于14分，共65分。 理科卷： 1.全卷22道试题，分为必做题和选做题。其中，20道试题为必做题，在填空题中设置2道选做题（需要考生在这2道选做题中选择一道作答，若两道都选，按前一道作答结果计分），即考生共需作答21道试题； 2.试卷结构为选择题10道，每道5分，共50分；填空题6道，每道5分，考生需作答5道，共25分；解答题6道，每道分值不低于10分同时不高于14分，共75分；试题按难度（难度=实测平均分/满分）分为容易题、中等题和难题. 难度在 0.70以上的题为容易题，难度在0.40-0.70之间（包括0.40和0.70）的题为中等题，难度在0.40以下的题为难题。控制三种难度的试题的合适分值比例，试卷总体难度适中。 题型变化对文科生影响更明显
2019年高考全国卷Ⅰ理综试题解析
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 物理部分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.氢原子能级示意图如图所示。光子能量在1.63 eV~3.10 eV 的光为可见光。要使处于基态（n =1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为 A. 12.09 eV B. 10.20 eV C. 1.89 eV D. 1.5l eV 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，基态（n=1）氢原子被激发后，至少被激发到n=3能级后，跃迁才可能产生能量在 1.63eV~3.10eV 的可见光。故 1.51(13.60)eV 1 2.09eV E ?=---=。故本题选A 。 2.如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P 和Q 用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则
A. P和Q都带正电荷 B. P和Q都带负电荷 C. P带正电荷，Q带负电荷 D. P带负电荷，Q带正电荷 【答案】D 【解析】 【详解】AB、受力分析可知，P和Q两小球，不能带同种电荷，AB错误； CD、若P球带负电，Q球带正电，如下图所示，恰能满足题意，则C错误D正确，故本题选D。 3.最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为 4.8×106 N，则它在 1 s时间内喷射的气体质量约为 A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg 【答案】B 【解析】 【详解】设该发动机在t s时间内，喷射出的气体质量为m，根据动量定理，Ft mv =，可知，在1s内喷射 出的气体质量 6 3 4.810 1.610 3000 m F m kg kg t v ? ====?，故本题选B。 4.如图，等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M、N与直流电源两端相接，已如导体棒MN受到的安培力大小为F，则线框LMN受到的安培力的大小为
最新监理工程师考试大纲-建设工程控制
2009年监理工程师考试大纲-建设工程控制
科目2：建设工程质量、投资、进度控制 考试目的 通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程质量、投资、进度机制的知识及解决建设工程目标培训实际问题的能力。 考试内容 一、建设工程质量管理制度及责任体系 了解：工程质量及特性。 熟悉：工程质量形成过程及影响因素;工程质量管理制度。 掌握：监理工程师在质量控制中应遵循的原则;工作质量责任体系。 二、工程勘察设计阶段的质量控制 了解：勘察设计质量及其控制数据;监理工程师考核勘察设计单位资质的单位。 熟悉：勘察阶段监理工作内容、方法和质量控制要点。 掌握：设计阶段监理工作的内容;初步设计、技术设计审核的主要内容;施工图设计的质量控制。 三、工程施工阶段的质量控制 了解：施工质量控制的系统过程。
熟悉：施工单位资质核查;质量控制点的设置;施工阶段质量控制依据和手段。 掌握：施工准备和施工过程中质量控制的主要内容;施工组织设计的审查;见证取样送检;工程变更的控制;隐蔽工程验收;质量检验和不合格的处理。 四、设备采购、制造与安装的质量控制 了解：设备采购的质量控制。 熟悉：设备制造的质量监控方式;设备检验的控制和方法及不合格设备的处理。 掌握：设备安装质量的控制;设备试运行的质量培训。 五、工程施工质量验收 了解：施工质量验收的有关术语和规定。 熟悉：施工质量验收的层次划分;施工质量不答合要求时的处理。 掌握：检验批、分项、分部和单位工程质量验收的内容、程序和组织。 六、工程质量问题和质量事故 了解：工程质量问题、工程质量事故和工程质量不合格三者之间的区别;工程质量事故的特点及分类。 熟悉：工程质量问题和工程质量事故的成因;工程质量事故处理的鉴定验收。 掌握：工程质量事故处理的依据;工程质量问题和工程质量事故的处理程序。
2011年监理工程师《合同管理》真题及答案解析
2011年监理工程师《合同管理》真题及答案解析 单项选择题 1.施工企业授权项目经理在授权范围内进行施工管理，项目经理为施工企业实施采购材料的行为属于()。 A.职务代理 B.指定代理 C.法定代理 D.委托代理 2.监理公司以其所有的房屋作为抵押物，与银行签订抵押合同，该抵押合同的生效日期为()之日。 A.当事人签字 B.抵押物登记 C.转移产权证 D.转移房屋占有 3.下列关于留置担保的说法中，正确的是()。 A.留置不以合法占有对方财产为前提 B.可以留置的财产仅限于动产 C.留置担保可适用于建设工程合同 D.留置以合法占有对方固定资产为前提 4.投标保证的有效期限从()之日起计算。 A.招标文件出售 B.投标文件递交 C.投标截止 D.中标通知书发出 5.采用《建设工程施工合同(示范文本)》订立合同的工程项目，建设工程一切险的投保人应为()。 A.发包人 B.承包人
C.监理人 D.分包人 6.下列关于合同公证的说法中，正确的是()。 A.合同公证只能确认合同的真实性 B.合同公证由工商行政管理机关作出 C.合同公证的效力只能限于国内 D.经公证的合同，法律效力高于经过签证的合同 7.甲施工企业获知自己的竞争对手乙施工企业正在与丙施工企业协商联合投标，遂与丙施工企业谈判联合投标事宜，甲施工企业在谈判中故意拖延时间。在乙施工企业放弃与丙施工企业联合投标后，通知丙施工企业将单独投标，根据《中华人民共和国合同法》规定，下列关于甲施工企业上述行为的法律责任的说法中，正确的是()。 A.无论丙施工企业是否有损失，甲施工企业均应承担违约责任 B.无论丙施工企业是否有损失，甲施工企业均应承担缔约过失责任 C.甲施工企业承担法律责任，以丙施工企业有损失为前提 D.甲施工企业承担法律责任，以乙施工企业有损失为前提 8.某工程项目的发包人代表只有30万元变更确认权，但施工企业并不知道具体的确认权限，某日，施工企业提交发包人代表签字确认了一项工程款为50万元的变更工程，该50万元工程款的确认应该由()。 A.发包人承担责任 B.发包人代表承担责任 C.承包人与发包人代表承担法律责任 D.施工企业决定责任承担人 9.某工程材料供应合同被确认无效，双方具有同等过错，购买方有4万元损失，供应方有2万元损失，下列关于双方损失责任承担的说法中，正确的是()。 A.各自承担自己的损失 B.分别承担对方的损失 C.供应方承担购买方1万元损失 D.供应方承担购买方2万元损失 10.某钢材供应合同在甲市订立，在乙市履行。合同中未对某型号钢材的价格作出规定，
2013年监理工程师考试《工程控制》考试大纲
2013 年监理工程师考试《工程控制》考试大纲 2013 年监理工程师考试大纲信息已公布，2013 年监理工程师考试大纲将继续沿用2009 年版。 科目2：建设工程质量、投资、进度控制 考试目的 通过本科目考试，检验考生了解、熟悉和掌握建设工程质量、投资、进度机制的知识及解决建设工程目标培训实际问题的能力。 考试内容 一、建设工程质量管理制度及责任体系了解：工程质量及特性。 熟悉：工程质量形成过程及影响因素;工程质量管理制度。掌握：监理工程师在质量控制中应遵循的原则;工作质量责任体系。 二、工程勘察设计阶段的质量控制了解：勘察设计质量及其控制数据;监理工程师考核勘察设计单位资质的单位。 熟悉：勘察阶段监理工作内容、方法和质量控制要点。 掌握：设计阶段监理工作的内容;初步设计、技术设计审核的主要内容;施工图设计的质量控制。 三、工程施工阶段的质量控制了解：施工质量控制的系统过程。
熟悉：施工单位资质核查;质量控制点的设置;施工阶段质量控制依据和手段。 掌握：施工准备和施工过程中质量控制的主要内容;施工组织设计的审查;见证取样送检;工程变更的控制;隐蔽工程验收;质量检验和不合格的处理。 四、设备采购、制造与安装的质量控制了解：设备采购的质量控制。 熟悉：设备制造的质量监控方式;设备检验的控制和方法及不合格设备的处理。 掌握：设备安装质量的控制;设备试运行的质量培训。 五、工程施工质量验收了解：施工质量验收的有关术语和规定。熟悉：施 工质量验收的层次划分;施工质量不答合要求时的处理。掌握：检验批、分项、分部和单位工程质量验收的内容、程序和组 六、工程质量问题和质量事故了解：工程质量问题、工程质量事故和工程质量不合格三者之间的区别;工程质量事故的特点及分类。 熟悉：工程质量问题和工程质量事故的成因;工程质量事故处理的鉴定验收。 掌握：工程质量事故处理的依据;工程质量问题和工程质量事故的处理程序。
最新2010监理工程师合同汇总
2010监理工程师合同 管理
2010监理工程师合同管理 一、单项选择题(共50题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1.合同法律关系的产生、变更和消灭的法律事实分为行为和事件两类。下列在施工合同履行过程中发生的事实，属于行为的是( )。 A.地震灾害导致施工暂停 B.恶劣气候影响施工安全 C.社会动乱影响施工进度 D.图纸设计错误导致的工程返工 2.监理公司指派总监理工程师负责工程项目监理，这种行为的法律性质属于( )。 A.委托代理 B.法定代理 C.指定代理 D.职务代理 3.施工项目的工程担保中，保证期限因保证内容和风险不同而各异。下列保证方式中，保证期限相对较短的是( )。 A.施工投标保证 B.施工履约保证 C.施工预付款保证 D.质量保证金保证 4.甲向乙采购空调设备，双方因各种原因一直未签订书面合同，乙将空调设备安装调试后，甲、乙出现质量纠纷。在处理此纠纷时，合同的状态应当认定为( )。 A.已经成立 B.完备形式后成立 C.效力待定
D.未成立 5.当事人订立合同，要经过要约、承诺。下列文件中，构成合同要约的是( )。 A.招标公告 B.投标文件 C.宣传广告 D.招股说明书 6.《合同法》规定的不安抗辩权制度，是指应当先履行债务的当事人有确切证据证明对方发生某些情形时可以中止合同。下列情形中，当事人可以行使不安抗辩权中止合同的是( )。 A.对方当事人降低注册资金 B.对方当事人银行贷款数额激增 C.对方当事人的法定代表人变更 D.对方当事人经营状况严重恶化 7.根据《合同法》的规定，下列合同中，属于无效合同的是( )。 A.一方因重大误解而订立的合同 B.双方协商一致订立的显失公平的合同 C.双方协商一致订立的掩盖非法目的的合同 D.一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同 8.施工合同的承包人经发包人同意，将专业工程分包给具有相应资质的分包人。根据《合同法》的规定，该行为属于( )。 A.债务承担 B.债权转让 C.债务人向第三人履行债务 D.由第三人向债权人履行债务 9.某工程项目的施工合同，因发包人委托的设计单位提供的设计图纸错误，给承包人造成施工损失。根据建设工程施工合同示范文本的规定，下列关于承担该损失责任的说法中，正确的是( )。
2019年高考全国1卷及答案
专业文档 2019 年高考全国 1 卷 本试卷共10 页，22 小题，满分150分。考试用时150分钟 注意事项 1．答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写 在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。 将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题 目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答 题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案， 然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答 题卡一并 交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题—为谁创作、 为谁立言，强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚 格式可编辑WORD． 专业文档 为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头 活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。” 目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动， 深刻回应时代重大命题才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家
想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样个日新月异的 时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在 理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么这“更深层的东西”是什么呢？ 去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄 纪念碑印 象深刻，许多人都背得出上面的碑文—“三年以来，在人 民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十 年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对 内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! ”在新中国成立70 周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代 浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。 格式可编辑WORD． 专业文档
信息工程监理师考试内容
考试内容编辑 考试科目1：信息系统工程监理基础知识 上午基础知识 1.1 信息系统建设 ·信息系统概念、功能、类型和发展 ·信息系统建设的复杂性 ·信息系统的生命周期 ·信息系统建设的原则 ·信息系统开发方法 1.2 计算机技术知识与网络知识 ·计算机系统功能、组成、及其相互关系 ·计算机系统与信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工智能等概念 ·数据通信的基本知识 ·网络体系结构与协议 ·计算机网络分类 ·Internet实用技术 ·网络标准及典型网络设备 ·网络规划与设计 ·常见的计算机网络工程系统配置与性能评价 1.3 信息网络系统 ·信息网络基础平台、服务平台、安全平台、管理平台和环境平台的体系结构 ·网络传输技术、交换技术、接入技术、路由技术、操作系统、网络服务器、网络测试、数据存储和备份·视频点播、音频点播、视频会议和VOIP ·防火墙技术、数字加密技术、入侵监测和漏洞扫描技术、物理隔离、访问限制、安全体系架构和VPN ·网络管理软件和网络监控软件 ·机房工程、综合布线系统和隐蔽工程 1.4 软件与软件工程知识 ·软件需求分析与定义 ·软件体系结构设计方法
·软件体系结构分析与评估 ·软件质量保证及质量评价 ·软件测试及主要工具 ·软件构件技术基础知识 ·面向对象分析与设计 ·软件开发工具基础知识 ·软件评审 ·软件维护 ·软件开发文档的种类 上午基础知识2 ·项目管理在信息系统工程实施中的地位和作用 ·信息系统工程项目管理要素的基本内容 ·项目相关三方（业主方、承建方、监理方）在项目管理中的作用和主要任务 上午基础知识3 3.1 信息系统工程监理概念 ·信息系统工程的概念 ·信息系统工程建设发展过程中存在的基本问题和产生原因 ·计算机信息系统集成资质管理制度及项目经理制度的由来 ·信息系统工程监理的概念 ·信息系统工程监理的特点、范围、内容和程序 ·信息系统工程监理单位资质管理与监理人员资格管理 ·监理人员的权利和义务 3.2 信息系统工程监理依据 ·有关的政策、法律、法规、标准与规范的基本内容 ·信息系统工程项目建设合同与监理合同的主要内容 3.3 监理单位的组织建设 ·监理单位的体系建设（业务体系、质保体系、组织体系） ·监理单位风险类别及防范方法 3.4 监理工作的组织和规划 ·监理工作三种关键文件（监理大纲、监理规划、监理实施细则）编写的意义、依据和基本程序·监理项目部的组织结构和监理人员的岗位职责 ·监理大纲的主要内容 ·监理规划的主要内容
监理工程师
北京 监理工程师 严军(Ddgj) (共1人，其中升级或增项1人) 部专业监理工程师 刘长健(D) 孙伟(A) (共2人，其中增项1人) 辽宁 监理工程师 刘风华(BADad) 陈雷(ADd) 崔明(ADd) 李兵(DA) 李忠成(DAa) 厉志红(CDcd) 陆萌(ADd) 吕艳荣(Dd) 孟建军(Dd) 史铁勇(ADd) 王志刚(CDcd) 吴玉衍(CDd) 徐身杰(DBb) 张振旺(ACDcd) 赵雷(ADad) 周云飞(DA) (共16人，其中升级或增项14人) 部专业监理工程师 冯世晖(DCc) 耿铎(DAa) 李兵(DACac) 邹广超(ADd) 葛宏征(A) 郭传文(A) 来长柱(A) 李铁军(D) 梁卫东(C) 梁毅(DA) 刘洋(A) 马晶(D) 汪振广(DA) 王海(DA) 王军(A) 袁君楠(DA) 张宁(DA) 赵福强(D) (共18人，其中增项4人) 吉林 监理工程师 卓振江(DBb) (共1人，其中升级或增项1人) 黑龙江 监理工程师 范志涛(ADad) (共1人，其中升级或增项1人) 部专业监理工程师 谷兆林(D) 李敦澎(A) 穆晓明(C) 张贺(A) 朱秀利(D) (共5人，其中增项0人)
江苏 监理工程师 陈彦涛(ABDbd) 李忠(ACDcd) 刘利(ABDbd) 曹勤方(BDd) 曹岚(BDbd) 陈兵(DAa) 陈伟东(Dd) 陈雪观(BDbd) 陈永忠(ABDabd) 程文挺(BDbd) 崔晓岗(Dd) 戴秀红(BDbd) 戴政川(Dd) 翟伟星(ADad) 翟正波(DB) 丁汉飞(BDd) 房启伟(CDcd) 封功文(ADad) 高九强(Dd) 高小红(DB) 管叙欣(DC) 何锋(Dd) 胡建球(Dd) 胡新龙(BDd) 黄剑群(ADad) 黄炜虹(Dd) 姜卫东(Dd) 李浩泉(DA) 李杏生(Dd) 凌静(Dd) 刘永玉(DBb) 卢兴坤(DA) 卢友兵(DAa) 陆凤翚(BDbd) 马弘力(BDbd) 秦晓平(BDbd) 苏刚(DA) 汤志鸿(DA) 万海平(Dd) 王德平(ADd) 王景仙(Dd) 王献青(CDcd) 王翔(DB) 王永良(DA) 魏东(BDbd) 徐敏(ADad) 叶年国(DA) 余志飞(Dd) 詹实(Dd) 章春宏(ADad) 张定云(ADad) 张建国(BDbd) 张磊(ADad) 张胜祥(Aai) 张永新(BDd) 张友利(DA) 仲伟清(DAa) 周大海(ADd) 周锦华(DAa) 朱根云(DB) 朱玉才(ADad) (共61人，其中升级或增项50人) 部专业监理工程师 步建明(DAa) 陈斐(D) 韩勇先(ADd) 李祥林(D) 刘桂松(DCc) 陆宏(DCc) 史昊(BDd) 王爱民(BCc) 谢春秋(DAa) 张惠平(DAa) 张小端(D) 张兆波(ABb) 陈凤来(DB) 房春雷(D) 房玉林(D) 付顺义(D) 谷亚军(D) 顾维国(DB) 姜卫洪(D) 金伟(D) 刘杰(D) 刘宁(D) 刘益明(D) 吕春峰(D) 苗启明(D) 任群慧(D) 沈虹(D) 宋传亮(C) 宋伟军(D) 孙宁(D) 王东英(D) 王海兵(DB) 王红旭(D) 吴庆伟(D) 徐闪(B) 徐舒(D) 徐秀萍(D) 徐云(DB) 杨杰(D) 杨占启(D) 游余安(D) 余金山(D) 运国菊(DC) 赵宏华(D) 赵永亮(D) 周剑雄(D) 朱晓君(D) (共47人，其中增项12人) 浙江 监理工程师 楼伟中(ABDbd) 史炯(ABDbd) 褚明生(BADad) 陈阿才(Dd) 陈妙初(DA) 陈袆(Dd) 黄海(Dd) 蒋永明(Dd) 虞红军(ADad) 张振兴(BDbd) 邬秀清(Dd) (共11人，其中升级或增项11人) 部专业监理工程师 曹锦纲(DABb) 李大鸣(DAa) 陈惠锋(B) 陈全民(A) 程辉(DC) 池昌勇(DB) 方中军(D) 费军(D) 何忠强(DA) 黄恒斌(D)
(完整word版)2019年全国新课标高考化学考试大纲
2019年全国新课标高考化学考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2019年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》,确定高考理工类化学科考核目标与要求。 2019年高考化学大纲考核目标与要求 化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 （一）对化学学习能力的要求 1.接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 （3）能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力 （1）能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。 （2）能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。 3.化学实验与探究能力 （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 （2）在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 （二）对知识内容的要求层次 为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为: 了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然” 综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所
2019年全国卷Ⅰ文数(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学 一、选择题：本题共 12小题，每小题5分，共60分。 1 ?设Z=色工，则Z = 1 +2i A ? 2 B ? ,3 C .、. 2 D . 1 2?已知集合 U = ",2,3,4,5,6,7 A = S,3,4,5?, B=f2,3,6,7?,则. A .「1& B . ；、1丁! C ?〈6,7? D . ：1,6,7? 3?已知 a Jog 2 0?2,b =2cλ2,c =0?2cλ3 ,则 A ? a ：：： b ：：： C B ? a : C
12. 已知椭圆C 的焦点为F 1 (_1,0), F 2(I,O),过F 2的直线与C 交于A,B 两点.若∣AF 2∣=2∣F 2B ∣, | ABl=IBF I I , 则C 的方程为 2 A . — y 2 =1 2 B .丄 2 y =1 2 C . X- 2 2 X D .— 2 y =1 某学校为了解 1 000名新生的身体素质， 将这些学生编号为 1, 2,…， 方法等距抽取 100名学生进行体质测验 .右46号学生被抽到， 则下面 4 A . 8号学生 B . 200号学 生 C . 616号学生 ta n255 = A . -2- √β B . -2+√3 C . 2- √β 已知非零向量 a , b 满足a =2 b ,且 (a-b )丄b ,则a 与b 的夹角为 π π 2π A .- B .- C .—— 6 3 3 如图是求 的程序框图，图中空白框中应填入 6. D . 815号学生 7. D . 8 D . 9 1 000 ,从这些新生中用系统抽样 名学生中被抽到的是 A . A=- 2 +A A= 2 X 10 .双曲线C ： —2 a 2 y b 2 A . 2sin40 1 A=— 1 2A =d (a 0,b 0)的一条渐近线的倾斜角为 130 B . 2cos40 1 C . sin50 ".△ ABC 的内角A , B , C 的对边分别为 1 D . A= 1 - 2A 则C 的离心率为 1 D . cos50 1 πt a , b , c ,已知 asinA-bsinB=4csinC , cosA=-,则 4