哲学故事读后感
稻盛和夫的哲学关于造物主读后感
稻盛和夫的哲学关于造物主读后感示例文章篇一：《读稻盛和夫的哲学有感》哎呀呀，最近我读了稻盛和夫的哲学，这可真是让我大开眼界！就好像在黑暗中突然看到了一束光，照亮了我前方的路。
稻盛和夫说，我们生活的这个世界是由“造物主”创造的。
这让我不禁想，那这个“造物主”到底是个啥样的存在呢？难道就像我们学校的校长，管着所有的事儿？可又不太一样，毕竟校长能看到，这“造物主”看不到摸不着的。
我就跟我小伙伴说了这个想法，我问他：“你说这‘造物主’是不是特别厉害，能把世界弄成这样？”小伙伴眨眨眼说：“说不定‘造物主’就像个超级大魔法师，挥一挥魔法棒，世界就变出来啦！”读了稻盛和夫的哲学，我感觉自己好像变聪明了一点点。
他说我们要怀着一颗善良的心去对待这个世界，要努力做好每一件事情。
这就好比我们做作业，得认认真真一笔一划地写，不能马虎，不然老师会批评的，对吧？那对待生活中的事儿也得这样呀！我又想到，我们在学校里参加活动，比如拔河比赛。
大家一起用力，心往一处想，劲儿往一处使，这是不是也是在遵循稻盛和夫说的那种团结和努力的精神呢？还有啊，有时候我会跟同学闹别扭，心里可生气啦。
但现在想想，这多不好呀，这不就违背了要善良对待别人的道理吗？我还跟爸爸妈妈讨论了这个。
我问他们：“你们说，我们做好事，‘造物主’能看到吗？”爸爸笑着说：“只要你真心做好事，自己心里踏实，管他看不看得到呢！”妈妈也点点头说：“对呀，宝贝，做好自己最重要。
”稻盛和夫的哲学让我明白了好多好多。
就像在迷路的时候有人给我指了条明路。
它让我知道，要积极乐观地面对生活，遇到困难不能退缩，要勇敢向前冲。
这难道不像打游戏，遇到大怪兽不能怕，得想办法打败它吗？我觉得稻盛和夫的哲学真的太有用啦！它就像一把神奇的钥匙，能打开很多我以前想不明白的锁。
我以后一定要按照他说的去做，做一个善良、努力、积极向上的人。
我相信，只要我这样做，我的生活一定会变得更加美好，更加精彩！示例文章篇二：《<稻盛和夫的哲学关于造物主>读后感》嘿，朋友们！你们知道稻盛和夫吗？最近我读了一本关于他的哲学中关于造物主的书，哎呀，可真是让我大开眼界！在书里，稻盛和夫先生说我们生活的这个世界就像是一个巨大的神秘花园，而造物主就像是那个神奇的园丁。
关于哲学的书籍读后感
关于哲学的书籍读后感哲学可以看作一种尺度。
这种尺度的作用在于，从理性存在物本身出发，去寻找理性的本质以及自存与世界其他存在物的关系。
以下是店铺精心整理的关于哲学的书籍读后感的相关资料，希望对你有帮助!关于哲学的书籍读后感篇一《哲学的故事》哲学可以看作一种尺度。
这种尺度的作用在于，从理性存在物本身出发，去寻找理性的本质以及自存与世界其他存在物的关系。
哲学是有逻辑系统的宇宙观。
哲学是定性、定逻辑地认识宇宙整体变化规律的学问。
科学则是在哲学对宇宙的定性、定逻辑的基础上分科认识宇宙中的各部分即万事万物的定量变化规律的学问。
最近读了(美)维尔.杜兰特著的《哲学的故事》一书，受益匪浅。
这本书着重描述了人类史上数十位著名哲学家的境遇、情感与生平，因之，我觉得它并不该被看做是一部哲学史，而应该看做是一部关于哲学家的故事。
威尔·杜兰特以苏格拉底的谦逊、伏尔泰的洞察力和恒心、罗素的冷静，用生动幽默的文笔，将哲学思想融合于血肉之躯，记述了从苏格拉底到约翰·杜威等有史以来的主要哲学家，让读者在最短的时间内、用最有趣的方法读懂漫长的哲学发展和艰深的哲学精髓。
这些故事本身奇巧而有趣，加上作者娓娓动听的叙述，使它变成了一部极富魅力的人文经典。
该书自问世以来，一直畅销不衰，给热爱哲学但又心存敬畏的读者们敞开了一扇亲切的大门。
在这些哲学家中我最喜欢的是自然主义有创新的亚里士多德，作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。
他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。
亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。
他虽然是柏拉图的徒弟，但亚里士多德和柏拉图的思想却不一样，他认为实在界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。
他也是西方哲学的领导者，领导着大家走向真理而又真实的殿堂。
在这本书中一位位非常有名的哲学家带给人们的感觉也是不同的，有些是乐观的，有些是悲观的;有些是封建的，有些是开放的;有些是信仰佛神的，有些则是无神论者。
《哲学的故事》读后感
《哲学的故事》读后感
《哲学的故事》是一本引人思考的哲学读物，讲述了一系列有关人生、真理、自由等哲学主题的故事。
通过这些故事，作者用生动的场景、鲜明的人物形象，让读者更深入地了解和思考哲学的种种问题。
这本书的魅力之一在于它的简洁与智慧。
每个故事都不拖泥带水，通过短短几页的篇幅，深入浅出地展现出一个哲学问题。
通过故事中的人物和情节，读者能够思考一些关键的问题，例如人生的意义、自由的本质、道德的标准等等。
这些问题不仅仅是哲学家们经常关注的，也是每个人在生活中都会遇到和思考的问题。
除了简洁与智慧，这本书还具有启发和激发深思的力量。
每个故事都能够启发读者思考，并且能够唤起读者内心深处对于这些问题的热情。
我在阅读的过程中，不仅仅是被故事本身所吸引，更是被其中所蕴含的哲学思辨所吸引。
这本书不仅仅是一本哲学读物，也是一本唤起思考和探索自我的读物。
另外，这本书还给我留下了一个很深的印象，即哲学是一个很重要的思维习惯。
通过哲学的思考和探索，我们可以更好地认识和理解世界。
哲学能够指导我们在面对困惑和挑战时做出明智的决策，帮助我们更好地面对人生的各种问题。
因此，哲学不仅仅是学术界的一门学科，更是每个人都应该关注和探索的领域。
总之，我对《哲学的故事》这本书的阅读是非常愉快和有益的。
这本书不仅给我带来了知识和智慧，也唤醒了我的思考和探索的激情。
我相信，通过这本书的阅读，我能够更好地理解自己和世界，从而更好地生活。
这本书是一本值得推荐给大家的哲学读物。
哲学书读后感13篇
哲学书读后感13篇《哲学书读后感13篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇哲学书读后感初读《写给孩子的哲学启蒙书》时，我与大多数人一样，都因书名而觉得这是一本幼稚的书，但浅尝几章，我便爱不释手了。
这册书共有八本，每一本封面都是可爱天真的图画，书中还有幽默风趣的插画，更是勾起了让人坐下来饮口茶细细品尝的欲望。
书中语言简单，但稍一细读，便发现其中或许大人都无法领悟的道理，反而以孩子纯洁的眼光才能发现，大概这也是警醒大人的。
有一章，《自由与不自由》中，明确地提出了其实我们做任何事基本上都是我们的自由。
如：此刻别人邀你观赏最近刚上映的一部电影，你却想到林子里踩着阳光享受花香，这完全是我们的自由，你可以选择陪朋友，也可以选择独享愉悦，但我们可能考虑得更多：这是这部电影的首映、朋友明天就要离开了等，为了别人而限制自己的自由则更显示出自己为他人着想的精神。
当另一种自己不可及的力量阻碍了我们，那么便不得不改变自己的本来意愿，这大概便是不自由，而恰恰我们当今社会这种情况有许多，例如父母强行要求孩子补课，不能怎么怎么样。
但我们有时也会依赖不自由。
如举棋不定的时候我们可能会掷硬币、让他人做决定。
大概我们都渴望自由，反感被束缚，但又依赖不自由，但如果束缚我们，却又给了梦寐以求的东西、好处，还不是乖乖束手就擒？说到底，我们还是太贪心。
我庆幸自己读到了这册书，亡羊补牢，犹未为晚。
在这之前，我对善恶、美丑、金钱、战争、自由等都是些浅见寡识，无意间的翻阅，使我发现一个真正的我。
“多么希望成年人也来关注这丛书，因为无论您饱经沧桑还是初涉人生，您都会在阅读中品尝到思想的雨露和哲学的甘饴。
然后，您将会心一笑，因为您对人生有了另一种眼光，另一种理解，另一种宽容。
”第2篇哲学书读后感这个暑假，我又阅读了许多书籍，其中让我印象最深刻的就是在假期快结束前看的《写给孩子的哲学启蒙书》。
书中谈的观点都让我耳目一新。
其中有一个章节谈的是“自由与不自由”，刚才看到这个标题时，我不以为然，心想：有谁会愿意不自由呢？可当我看完时，才发现我想得太过简单了。
刻舟求剑读后感
刻舟求剑读后感《刻舟求剑》是一部由中国古代思想家庄子所著的哲学寓言故事。
故事讲述了一个人在河边刻船寻剑的典故，通过这个故事，庄子告诉人们要善于适应变化，不要固执己见，要随机应变，灵活应对。
在这个故事中，有一个人在河边刻船寻剑，他用力刻船，想要找到剑。
他一心想着剑，却没有意识到河水在不断流动，剑早已被冲走了。
这个故事告诉我们，有时候我们固执己见，只顾着追求自己的目标，却没有意识到环境已经发生了变化，导致最终的结果可能会事与愿违。
这个故事给了我很大的启发。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，有时候我们会因为固执己见而陷入困境。
但是，如果我们能够像庄子所说的那样，善于适应变化，随机应变，灵活应对，那么我们就能够避免很多不必要的麻烦。
这个故事也让我明白了一个道理，那就是要善于观察和思考。
有时候，问题的解决方法并不一定是我们一开始所想象的那样，而是需要我们通过观察和思考，找到最合适的解决方案。
只有善于观察和思考，才能够更好地适应环境的变化，从而取得更好的结果。
除此之外，这个故事还让我明白了一个道理，那就是要保持谦虚和谨慎。
有时候，我们可能会因为自己的能力和经验而过于自信，导致忽视了环境的变化，最终导致了失败。
因此，我们应该保持谦虚和谨慎，不要过于自信，要时刻警惕环境的变化，做好准备应对各种可能出现的情况。
总的来说，庄子的《刻舟求剑》给了我很大的启发。
在今后的生活中，我会更加注重观察和思考，善于适应变化，随机应变，灵活应对，保持谦虚和谨慎，从而更好地解决问题，取得更好的结果。
这个故事不仅仅是一则寓言故事，更是一部智慧之书，给了我们很多宝贵的人生经验和启示。
渔夫和哲学家的故事读后感
渔夫和哲学家的故事读后感
一位哲学家要乘船到河对岸，划船的船夫虽然年龄已经很大了，却一直在使劲地划船，非常的辛苦。
于是哲学家就对船夫说：“老先生，你学过哲学吗？”船夫回答道：“抱歉，先生，只是一个普普通通的船夫我没有学过哲学。
”哲学家摊开双手说：“那太遗憾了，你失去了50%的生命呀。
”过了一会儿，这位哲学家看到老先生如此辛苦，又说：“老先生，你学过数学吗？”那位老船夫就更自卑了，说：“对不起先生，我没有学过数学。
”哲学家接着说：“哎呀！太遗憾了，那你将失去80%的生命呀。
”
就在这个时候，突然一个巨浪把船打翻了，两个人同时落入水中，船夫看着哲学家如此费劲地在挣扎，就说：“先生，你学过游泳吗？”哲学家说：“我没有学过游泳。
”老船夫无奈地说：“哎呀，那真抱歉，你将失去100%的生命了。
”
感悟
这个小故事的主人公是一位哲学家和一个船夫，通过这个故事，你可以非常感性地认识到：头脑中的知识与现实生活中的惊涛骇浪是不能划上等号的。
只有具有强大的行动
能力，才能用自己头脑中的学问去和生活中的惊涛骇浪对抗。
现实无情是现今社会人人皆知的事实，在无情的现实中搏击需要强大的行动力，而这种竞争力的核心就是强大的执行力，在日常工作中不在于我学了多少，更重要的是我们应用了多少！。
哲学的故事读后感
哲学的故事读后感•相关推荐哲学的故事读后感（通用10篇）当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的哲学的故事读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
哲学的故事读后感篇1在读这本书之前，我们先来看一个故事：一匹战马驰骋疆场多年，立下过赫赫战功。
它当过将军的坐骑，因为不止一次地救了将军的命而受到整支部队的拥戴。
后来，这匹战马在一场战斗中受了伤，被送到后方养伤。
这次的伤很重，战马再也不能冲锋陷阵了，于是等它伤好后，部队就把它卖给了一位跛腿的农夫。
一天，当农夫给这匹马套上辔头，让它到磨坊里拉磨时，马哭了。
“伙计，我虽然不算富裕，但却并不曾亏待于你，你为什么要哭呢？”农夫听到哭声，好奇地问马。
“我哭，不是因为你亏待了我，我是为自己的命运而哭泣的。
你可曾知道，我以前是一匹功勋卓著的战马，枪林箭雨都不怕。
而今，我却要与笨重的石磨相伴一生了。
你说，难道我不该哭吗？”农夫笑了：“你恐怕不知道吧，我以前也是一名勇敢的士兵，曾经因为作战勇敢而获得过军功章。
后来，在一次战斗中，我的腿断了，伤好以后再也不能像以前那样勇猛地冲锋了，于是我便退伍回乡做了个农夫。
可是，我并没有觉得现在的生活与以前有什么差别啊！你看，我每天不是都过得很快乐吗？”人生在世，终究不可能一帆风顺，苦难和挫折是不可避免的。
我们常说“苦难是所最好的学校”，但同时，苦难也可能会成为我们人生的“监狱”。
是“学校”还是“监狱”这取决于我们自己，取决于我们自己对待苦难的心态。
请坚信“一切都会过去，一切都会改变”。
故事是人家的故事，哲理是人类的哲理，人生是我们的人生。
故事虽是人家的故事，哲理虽是全人类的哲理，但从中汲取的营养，却可以丰富我们自己的人生。
哲学揭示着世界的本源，让我们用这一堂堂哲学课、一个个哲理故事来浇灌自己的心灵，让我们的生命更富意义，让我们的心灵得到安宁。
哲学的故事读后感篇2《哲学的故事》是脐带丛书中的一本。
哲学小故事读后感600字左右
有一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。
紫红的胎记从他脸上竖着划一刀。
英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。
但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格。
凡和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。
有人向他提出了藏在心里的疑问："你是怎么应付那块胎记的呢？"言下之意是：你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他说："应付？我身来以它为荣呢！很小的时候，我父亲就告诉我：“儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。
你的脸上的标记就是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。
当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室时，我立刻知道，你是我的！”"
他接着说："小时侯，父亲一有机会就给我讲这个故事。
所以我对自己的好运气深信不疑。
我甚至会为那些脸上没长红色"吻痕"的孩子难过。
我当时以为，陌生人的惊讶是处于羡慕。
于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。
长大以后，我依然觉得我父亲没有骗我；每个人都回从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父亲来说都是与众不同的。
而正因为有了那块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕、幸福的标记呢！"
感悟：这位父亲，无疑是最成功最伟大的父亲！他应是我们现在实行欣赏教育的榜样。
所有的老师与父母都应向他学习，因为他懂得，积极的心态会造就积极上向的生活，对于自身的一些缺陷，当自己坦
然面对而以积极的角度，你就是赢家。
稻盛和夫的哲学关于造物主读后感
稻盛和夫的哲学关于造物主读后感示例文章篇一：《读稻盛和夫的哲学关于造物主有感》稻盛和夫的哲学就像一盏明灯，在我这个小学生的心里，照出了好多新奇又深刻的东西，尤其是他关于造物主的那些说法。
我刚拿到这本书的时候，心里就想：“造物主？那是个啥呀？是像神话里创造世界的神仙吗？”我抱着满肚子的疑问开始读起来。
稻盛和夫先生说，这个造物主不是那种有具体模样，在云端坐着的神仙哦。
那它是什么呢？我跟我的小伙伴们讨论这个事儿。
我跟小明说：“你知道吗？稻盛和夫说的造物主不是神仙呢。
”小明就瞪大了眼睛，像只好奇的小猫咪一样，说：“那不是神仙，能是什么呀？难道是外星人？”我白了他一眼，说：“才不是呢。
”这时候小红也凑过来了，她歪着头说：“快说说呀，别卖关子了。
”我就告诉他们，稻盛和夫先生说的造物主啊，更像是一种存在于世间万物中的力量。
就好比我们看到一朵花，它开得那么美，从一颗小小的种子，慢慢长成一朵娇艳的花。
是谁让它这样的呢？是阳光吗？是土壤吗？是浇水的人吗？好像都是，又好像都不是。
这就好像有一只无形的大手，在背后默默地安排着一切，让花按照它该有的样子成长，这股力量就有点像造物主。
我在生活中也常常去寻找这种类似造物主的力量。
有一次，我看到一群小蚂蚁在搬家。
它们排着整整齐齐的队伍，一个跟着一个，忙忙碌碌的。
我就在想，是什么让这些小蚂蚁这么有秩序呢？是蚂蚁妈妈在指挥吗？可是并没有看到蚂蚁妈妈在喊着口号呀。
这时候我就觉得，是不是也有一种像造物主一样的力量在小蚂蚁的身体里呢？让它们天生就知道要这样做，就像我们人天生就知道要吃饭睡觉一样。
这多神奇啊！稻盛和夫先生还说，我们人也应该遵循这种造物主给予的力量。
我就想，那我们在学校里，是不是也要遵循这种力量呢？比如说，我们要好好学习，要友善地对待同学。
这是不是也是一种冥冥之中的安排呢？我记得有一次，班上有个同学摔倒了，好多同学都跑过去扶他起来，还关心地问他有没有受伤。
这时候我就觉得，这种善良，这种互相帮助，是不是就是我们心中那种造物主力量的体现呢？如果没有这种力量，大家可能就会漠不关心地走过去，那这个世界得多冷漠呀。
哲学的故事读后感
哲学的故事读后感在读完一篇哲学故事后，我深受启发。
这个故事讲述了一个智慧的哲学家，他在人生的道路上遇到了许多困难和挑战，但他始终保持着乐观的态度，不断地思考和探索，最终找到了通往幸福和成功的道路。
故事开始时，哲学家身处困境，面临着无法解决的难题。
但是，他并没有放弃，而是不断地思考和探索。
在这个过程中，他遇到了许多困难和挫折，但他始终坚信自己的智慧和勇气，不断地寻找答案。
最终，他通过自己的努力和坚持，找到了解决问题的方法，走出了困境，获得了成功和幸福。
这个故事让我深受启发，它告诉我们，人生的道路上总会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们保持乐观的态度，不断地思考和探索，就一定能够找到解决问题的方法，走出困境，获得成功和幸福。
这也让我想起了一句名言，“困难只是暂时的，只要我们坚持不懈，总会找到解决的办法。
”。
这个故事还让我明白了，人生的道路上并不是一帆风顺的，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和勇敢，让我们学会了如何去面对和解决问题，让我们变得更加成熟和有智慧。
正如哲学家所说，“没有风浪，就不能成为一艘真正的船。
”。
通过这个故事，我也明白了，成功和幸福并不是天上掉下来的，而是需要我们通过自己的努力和坚持去争取的。
只有不断地思考和探索，只有不断地努力和坚持，我们才能够走出困境，获得成功和幸福。
最后，这个故事也让我明白了，哲学并不是一种空洞的理论，而是一种实践的智慧。
只有将哲学的智慧运用到实际生活中，才能够真正领悟到它的深刻含义。
正如哲学家所说，“只有在实践中，才能够真正领悟到哲学的智慧。
”。
通过这个故事，我深刻地感受到了哲学的魅力，它不仅可以让我们变得更加智慧和成熟，还可以让我们在人生的道路上走得更加坚定和自信。
我相信，只要我们保持乐观的态度，不断地思考和探索，就一定能够找到通往成功和幸福的道路。
愿我们都能够在人生的道路上，不断地追寻哲学的智慧，走出困境，获得成功和幸福。
相信心中无限可能读后感稻盛哲学
相信心中无限可能读后感稻盛哲学相信心中无限可能——读后感稻盛哲学稻盛哲学，以其积极、乐观的信念和独立思考的态度，给了我很大的启发和鼓舞。
这本书不仅讲述了稻盛和他曾经创办的稻盛医院的故事，更深刻地阐述了他的理念和信念。
通过阅读这本书，我深刻体会到相信心中无限可能的力量，并认同了稻盛哲学所传递的积极向上的思维方式。
【主体部分】一、乐观的信念稻盛哲学的核心思想是积极向上，充满信心的信念。
他一直坚信，在任何情况下，只要心中相信，就能战胜困难，实现自我价值。
他的信念来源于他所经历的人生历程，尤其是在二战中的艰难岁月。
无论是在战争中，还是在战后的重建时期，稻盛都保持着信心，并不断努力奋斗。
他相信，只要全力以赴，努力追求目标，就一定能够成功。
这种乐观的信念，使稻盛在人生的道路上一直保持着积极向上的姿态。
二、独立思考的态度稻盛提倡的独立思考，是他成功的重要因素之一。
他从不盲从他人，也不依赖别人的意见和建议。
他深知每个人的情况和需求都是不同的，所以他总是根据自己的判断力和经验，作出最合适的决策。
在创办稻盛医院的过程中，他没有完全照搬他人的经验，而是根据自己的观察和分析，建立起了适合他自己的经营模式。
这种独立思考的态度，为他的成功奠定了基础。
三、追寻人生的意义稻盛哲学也强调了追寻人生的意义。
他认为，每个人都有自己独特的天赋和使命，只有发挥自己的才华，做自己喜欢的事情，才能真正感受到生活的乐趣和满足感。
他的医院不仅是一个治疗疾病的地方，更是一个为人提供心灵和身体康复的场所。
他希望每个人都能在医院里找到自己的意义和价值，从而过上幸福的生活。
稻盛哲学让我意识到，人生的意义不仅仅是寻求金钱和物质，更是要追求内心的满足和成就感。
四、努力实现目标稻盛哲学告诉我们，要实现自己的目标，需要不断努力和坚持。
成功并不是一蹴而就的，而是通过持之以恒的努力和坚定的信念获得的。
稻盛曾面临过无数的困难和挫折，但他从未放弃，始终保持着对目标的坚持和追求。
读后感 五年级 哲学故事
读后感五年级哲学故事篇一读后感哎呀妈呀，最近读了个关于哲学的故事，可把我给整懵圈了！这故事讲的是一只聪明的小狐狸，它一直在思考自己到底是谁，活着又是为了啥。
我就寻思，这小狐狸可真能想，我都没这么琢磨过。
也许是我们平常只顾着玩儿，根本没心思去想这些深奥的问题。
读着读着，我觉得自己可能也有点像这只小狐狸，有时候会迷茫，不知道自己到底要干啥。
比如说，考试没考好，我就会想，我学习到底是为了分数，还是为了真的学点有用的东西？这问题把我自己都给绕进去了。
不过后来我又觉得，这小狐狸是不是有点太较真儿了？生活嘛，开开心心的，想那么多干啥？但再仔细一想，也许就是因为有人愿意较真儿，愿意去思考这些难题，人类才能越来越聪明，懂得越来越多的道理。
这故事让我心里像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
我在想，等我长大了，是不是也会经常思考这些哲学问题呢？还是说，就稀里糊涂地过一辈子？哎呀，我也不知道！反正这故事让我脑袋里乱哄哄的，但是又好像打开了一扇新的大门，让我看到了一些以前从来没想过的东西。
你们说，哲学这玩意儿是不是既让人头疼，又让人好奇呢？篇二读后感嘿，朋友们！今天我读了个五年级能看懂的哲学故事，那感受，真是一言难尽啊！故事里的主人公是一只好奇的小兔子，它总在问：“为什么天空是蓝色的？为什么月亮会变形状？”看到这儿，我忍不住笑了，这不就是小时候的我嘛，满脑子的为什么。
也许有人会说，想这些有啥用？能当饭吃吗？但我觉得，正是因为有了这样的思考，世界才变得更有趣啊！就像我一直在想，为啥我要每天写作业，是为了让老师高兴，还是为了自己的未来？这问题我觉得可能连大人都不一定能说得清楚。
读这个故事的时候，我一会儿觉得小兔子好可爱，一会儿又觉得它好烦，怎么这么多问题。
我心里就像有两个小人在打架，一个说：“多想想是好事。
”另一个却说：“别想啦，想得脑袋都大了。
”我就在想，哲学是不是就是让我们纠结，让我们在不确定中寻找答案？这感觉就像是在大雾里走路，模模糊糊的，不知道方向。
读后感 五年级 哲学故事
读后感五年级哲学故事篇一读后感嘿，朋友们！最近我读了一个超级有意思的哲学故事，哎呀，真的是让我脑袋里的小齿轮转个不停！这个故事讲的是一只小蚂蚁，它每天都忙忙碌碌地在蚁巢里工作，从来没想过自己为啥要这样做。
有一天，它突然停下来，开始思考自己的生活。
哇塞，这不就跟我们有时候一样嘛？每天上学、写作业、吃饭、睡觉，好像都没停下来问问自己，为啥要这么过。
我就在想，也许我们就像这只小蚂蚁，一直顺着大家都走的路前进，都没有好好思考一下自己真正想要的。
这故事让我有点怀疑，我们是不是有时候太盲目了，只是跟着别人的脚步走，却忘了自己的方向？可又一想，也许这就是生活呀，大家都这样过，是不是说明这样就是对的呢？哎呀，我也搞不清楚啦！不过这个故事真的让我心里起了波澜，让我开始思考一些以前从来没想过的问题。
读完这个故事，我觉得我可能以后得时不时停下来，问问自己到底在干啥，想要啥。
不然，万一稀里糊涂地过完了一辈子，那得多亏啊！你们说是不是？篇二读后感哟呵！今天我要跟你们唠唠我读的那个哲学故事。
故事里啊，有个老头总是坐在村子口的大树下，啥也不干，就看着来来往往的人。
大家都觉得他怪，可他自己觉得可自在了。
这让我心里犯起了嘀咕，到底啥是有意义的生活？是像我们每天忙忙碌碌学习，还是像那个老头一样悠闲自在？我觉得吧，可能每个人对有意义的理解都不一样。
比如说，我们努力学习，是为了以后能有好工作，能过上好日子，这是一种意义。
但那个老头，他啥也不干，就享受当下，难道就没意义了？我也不确定啊！也许，生活就没有一个固定的标准，没有说哪种方式一定是对的，哪种一定是错的。
就像这个哲学故事，它没有给一个明确的答案，而是让我自己去琢磨。
读了这个故事，我就在想，以后我可不能随便就觉得别人的生活方式不对，说不定人家有自己的道理呢？我得尊重每个人选择的生活方式，你们觉得呢？篇三读后感哈喽呀！跟你们讲讲我读的那个神奇的哲学故事。
故事里有个人，一直追求着财富和权力，觉得这就是成功的标志。
哲学的故事读后感800字
哲学的故事读后感800字
我刚翻开这书的时候，就感觉像是走进了一个满是烟雾的屋子，那些哲学家们一个个就像在雾里若隐若现的影子。
我瞅着书里讲的那些个柏拉图啥的，就想起我以前上学的时候，老师在讲台上讲哲学，那眉头皱得跟麻花似的，好像这哲学是个多难解的疙瘩。
书里写苏格拉底啊，我就仿佛看到一个光着脚丫子，穿着破布衫的老头，在大街上拉住人就问问题。
那神态啊，眼睛里透着一股机灵劲儿，就像那种逮着机会就要把你心里那点事儿都掏出来的老顽童。
我当时就想啊，这老头可真怪，咋就这么爱较真呢？我要是在街上碰见他，估计得被他问得晕头转向的。
我就跟我朋友说：“你看这苏格拉底，咋净干些招人烦的事儿呢？”我朋友白了我一眼说：“你懂啥，这叫智慧的追问。
”我撇撇嘴，心里还不服气呢。
可越往后看啊，我就越觉得这些哲学家们都像是在黑暗里摸瞎找路的人，但是他们又都有着一种倔强。
就像笛卡尔，我就想象他坐在那破旧的桌子前，脑袋上的头发乱得像鸡窝，手里拿着笔，在纸上写写画画，一边写还一边嘟囔：“我思故我在，我思故我在……”那模样就好像他要是不把这事儿想明白，就不打算睡觉似的。
我看他这样，突然就觉得他有点可爱了。
还有尼采那家伙，书里说他的时候，我感觉他就像个在暴风雨里奔跑的疯子，头发被吹得像旗帜一样。
他那些想法啊，就像一颗颗炮弹，轰得我脑袋嗡嗡响。
我有时候看得脑袋疼，就把书一扔，说：“这尼采说的都是啥啊，乱得跟麻线团似的。
”可过一会儿呢，又忍不住捡起来接着看。
一把筷子读后感
一把筷子读后感
今天，我读了一篇哲学故事里的文章叫《一把筷子》。
这篇文章向我们讲述了一位父亲教育孩子的故事。
一天，父亲把他的几个孩子叫到跟前，拿出一把筷子让他们折，谁也没折断，父亲把筷子拆开，一人拿一根筷子折，很容易就折断了。
这时，我悟出了一个道理：团结就是力量，只有团结才能变得强大。
记得有一次周末，我们几个小伙伴比赛拔河，一组4个人，我们队是红队，他们队是蓝队。
比赛快开始了，每个小朋友的爸爸妈妈都在为自己的儿女加油，我们组都非常团结，
所以我们得了第一名，他们组却像一片散沙，不团结。
由此可见，团结就是力量，再大的困难也能克服。
哲学的故事读后感(最新)
哲学的故事读后感威尔。
杜兰特的《哲学的故事》是一本听讲解看完的英文书，读原版英文书，听别人讲书都有不一样的体验。
每个人对于同样内容的理解不同，这种理解根源于知识储备，生活经历，只能感叹自己的知识储备不够，思考深度不够。
这本书的阅读时间跨度三年，原因在于音频现成，我听课却是断断续续，趁着假期从培根听到了尼采。
时间的跨度已经不太记得前面哲学家的观点，只对最后几个哲学家有印象。
记忆深刻的是康德不变的作息习惯，叔本华和尼采的人生经历，记住的都是富有故事情节生平和悲伤的事情。
哲学可以缓解生命的痛苦，而生命的痛苦因人而异。
透过哲学家对于生命本质和社会政治道德方方面面的追问和回答，思考和反省生活。
夏鹏老师在音频中经常说构建自己的观念之网，让哲学在你这里发生。
观念的改变会带来行为的改变，哲学观的重构对一个人的改变的是根本的。
亚里士多德对问题追赶溯源的方法，柏拉图建立的理想国；理想国中对教育的方法和对体育的重视，是我们现在的社会所欠缺的。
培根的政治生涯和生活的琐事占据了太多时间，没有太多时间建立完整的哲学体系，培根所提倡的归纳法是现在科学的起点。
时间的分配是一生中最重要的话题，生命的走向是由一个个选择决定的，人的自主性体现在把握选择的自主性。
实行选择的前提是时间，对于时间的应用决定了选择的自由度。
斯宾诺莎尝试调和自然和宗教，认为自然和宗教是一体的。
对于没有宗教信仰的我来说，认识不到宗教的重要性。
任何作品都是时代和环境的产物，能够成为时代人物除了学识渊博还在于反应了时代呼声，是对前一个时代的拨乱反正。
伏尔泰和卢梭的时代处于启蒙运动时期，伏尔泰代表的理性和卢梭代表的感性两种社会思潮都在当时的社会引起了反响。
感性支配人的行为趋于本能因而更加容易，理性支配人的行为来源于外界刺激或长远利益。
人的大多数痛苦来自感性和理性交织，大脑和行为听从任何一方所引发的不协调。
哲学没有一以贯之的理念，取决于你选择了哪一个理念，痛苦最小的'人生在于感性和理性其中一方占据了绝对领导地位。
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哲学故事读后感
爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都一样，从最底层干起。
可
不久爱若受到总经理的青睐，一再被提升，从领班直到部门经理。
布若却像被人遗忘了一般，还在最底层混。
终于有一天布若忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理用人不
公平。
总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了点什么，缺什
么呢?……
他忽然有了个主意。
“布若先生，”总经理说：“请您马上到集市上去，看看今天有
什么卖的。
”布若很快从集市回来说，刚才集市上只有一个农民拉了一车土豆卖。
“一车
大约有多少袋，多少斤?”总经理问。
布若又跑去，回来说有10袋。
“价格多少?”布若
再次跑到集上。
总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请休息一会吧，你可以看看爱若是怎
么做的。
”
说完叫来爱若对他说：“爱若先生，请你马上到集市上去，看看今天有什么卖的。
” 爱若很快从集市回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋，价格适中，质量很好，他带回几个让经理看。
这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿上市，据他看价格
还公道，可以进一些货。
这种价格的西红柿总经理可能会要，所以他不仅带回了几个西红
柿作样品，而且还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
总经理一眼红了脸的布若，说：“请他进来。
”爱若由于比布若多想了几步，于是在
工作上取得了成功。
这个故事给我的感受。
我可以每天抓紧两小时的时间用来学习、写作或者做我喜欢做
的事情。
虽然两小时不算长，也许不够你睡上一觉的，但只要我坚持下来，那就不是两个
小时的问题了。
一天两小时，一年就730小时，十年、二十年、五十年呢?那就是7300小时、14600小时，36500小时呀~想想我们一生又能有多少个36500小时呢?虽然两小时学
习的东西不可能太多，但天长日久就是众多的知识。
今天我与你在同一起跑线上，等到十
年后我也许将落下你一年的路程，五十年后我再回头看你时，可能都不会再见到当初一同
起跑的你
柏拉图说过：不懂数学者不准入内.这位哲学家,将早期关于道德哲学和政治哲学的对
话引向自然界和人类生活,读后感《哲学的故事读后感》.我所就读的数学专业正是与哲学
有着千丝万缕的联系.哲学的严谨和不容推翻的逻辑在数学上体现得淋漓尽致.哲学包罗万象,让人欲罢不能,无可奈何的数学此时在哲学面前也变得如此渺小.
被哲学信徒们公认为自古希腊以降哲学领域里的杰出人物——伊曼努尔·康德,享誉
全球的他,竟一生中从未离开过格尼斯堡.尽管是如此平淡的一生,他动人的演讲已受得人
们的拥簇.康德有一个著名而又经常被曲解的论点,是所谓“不可知论”.南海先生在《诸
天讲》里述之如下：“然天下之物至不可测,吾人至渺小,吾人之知识有限,岂能以肉身之
所见闻而尽天下之事理乎?”这是生也有涯、知也无涯、以有限不能穷无涯的通常说法,冠
以康德之名,实在是既无端又武断的强加.
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。
大师点头致谢，蹲下来仔细系好。
等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，
您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋
涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热
心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带
解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。
”
人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
如果人人做事像狗熊狗熊撇棒子,最后什么也不会留下的。
无论做任何事，在同一个
时间我们只把一件事情做好，那么我们就是成功者～做好一件事情，接着再做下一件事情，那么一个一个的成功就会属于你。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。