海南省2020年中考物理一轮复习 考点通关 第五讲 熟悉而陌生的力 力与运动分层训练

第五讲熟悉而陌生的力力与运动

(建议时间：30分钟)

基础过关

一、选择题

1. (2019内江)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )

A. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面

C. 物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力

D. 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

2. (2019苏州)下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是( )

3. (2019齐齐哈尔)如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是( )

第3题图

A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力

B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力

C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力

D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力

4. (2019临沂改编)第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行．关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是( )

A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡

B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变

C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是由于惯性

D. 被推出的冰壶在水平冰面上越滑越慢，说明物体的运动需要力来维持

5. (2019广安)日常生活中，处处有物理，下列说法错误

．．的是( )

A. 汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦

B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下

C. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关

D. 乘车时系上安全带是为了减小惯性

6. (2019福建改编)为了防止惯性带来的危害，要求人们( )

A. 行车时注意保持车距

B. 候车时站在安全线外

C. 市区行车禁鸣喇叭

D. 夜间行车车内不开灯

二、填空题

7. (2019苏州)小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有______；同时，他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用是________的．

8. (2019长沙)如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的________(选填“运动状态”或“形状”)．如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做________运动．

第8题图

9. (2019江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对________力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对________力．

10. (2019怀化)现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一．如图是自行车的手刹示意图，要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，增大轮胎与车闸之间的________来增大摩擦；手把上刻有花纹，是通过增大接触面的________来增大摩擦．

第10题图

11. (2020原创)如图所示，在2019年10月1日国庆庆祝活动中，史诗级浪漫的自行车方阵穿梭而过，仿佛时光倒流．自行车向前运动是因为自行车受到地面______(选填“向前”或“向后”)的摩擦力；停止蹬自行车后，车仍继续向前运动，这是由于自行车具有________．

第11题图

12. (2019宜昌)消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下．如果某消防员自身及装备质量共80 kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是________N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)．(g＝10 N/kg)

三、作图与实验题

13. (2019上海)重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它受到的重力G.

第13题图

14. (2019淄博改编)如图是小明起跑时的情景，请画出右脚所受摩擦力的示意图．

第14题图

15. (2019福建)如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态．画出电灯的受力示意图．

第15题图

16. (2019铜仁)小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案．

第16题图

(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是

________________________________________________________________________．

(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是____________________________．

(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明，作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且________________时，这两个力才能彼此平衡．

(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的________．

17. (2019通辽改编)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：

第17题图

(1)此实验是根据________原理测出摩擦力大小的．

(2)小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为 3 N，他认为这时摩擦力的大小为 3 N，他操作中的错误是________________________________________________________________________．

(3)改正错误后，小明完成了探究过程，比较乙、丙两次实验可得出的结论是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

核心素养提升

1. (2019宁波)有些漫画，富有哲理，又蕴含科学知识．如图所示，一块一半伸出地面的匀质板上站着甲、乙两人，人与板均保持静止．下列对于图中所蕴含的科学知识的说法，不符

．．合．实际的是( )

第1题图

A. 乙没有掉下，说明甲对板的压力一定等于乙对板的压力

B. 乙踢甲的同时，也会受到甲对乙的反作用力，乙可能因此坠落

C. 乙踢甲时，甲受到向前的作用力，可能会向前运动离开板

D. 若甲被踢出板，板会逆时针转动，乙因此坠落

2. (2019山西)小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》．小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空．他这样幻想的科学依据是________．地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有

________________________________________________

________________________________________________________________________(写出一条即可)．

参考答案及解析

第五讲熟悉而陌生的力

力与运动

基础过关

1. B 【解析】重力的施力物体是地球，A错误；物体受到重力的方向总是竖直向下，当接触面水平时，重力的方向垂直于接触面，B正确；物体间有弹力，而且只有发生相对运动或有相对运动的趋势时才有摩擦力，C错误；人走路时后脚的摩擦力与人前进的方向相同，D 错误．故选B.

2. A 【解析】汽车轮胎表面槽纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A正确；轴承内部装有滚珠，是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦，B错误；在齿轮间加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦，C错误；皮带传动需将皮带张紧，是通过增大压力来增大摩擦力，D错误．故选A.

3. D 【解析】地面对小车的支持力和小车对地面的压力作用于两个不同的物体，因此不是平衡力，而是一对相互作用力，A错误；小辉受到的重力和地面对他的支持力作用于同一物体且等大、反向，是一对平衡力，B错误；小车受到的重力和小车对地面的压力，方向相同，不符合相互作用力的条件，C错误；小车受到水平方向推力和小车受到的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，受力物体相同，属于一对平衡力，D正确．故选D.

4. C

5. D 【解析】汽车轮胎的轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，A正确；重力的方向竖直向下，铅垂线就是利用了重力的方向总是竖直向下的原理，B正确；力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，C正确；乘车时系上安全带是为了减小惯性造成的伤害，但不能减小自身的惯性，D错误．故选D.

6. A

7. 惯性相互【解析】踢出去的足球由于惯性继续向前运动；运动员的脚踢足球，脚对足球一个力，足球对脚一个反作用力，所以脚感到疼．

8. 运动状态匀速直线【解析】橡皮绕手做圆周运动时，运动方向不断改变，受到了非平衡力作用，运动状态不断改变，说明了力可以改变物体的运动状态；如果这时橡皮受到的力全部消失，橡皮将以外力消失瞬间的方向和速度做匀速直线运动．

9. 相互作用平衡【解析】由于力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，另一个物体也会对这个物体施加一个作用力，这两个相互作用的力是一对相互作用力，故灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力；灯在电线的拉力和自身重力的作用下处于静止状态，所以这两个力为一对平衡力．

10. 压力粗糙程度【解析】用力刹车是通过增大压力来增大摩擦力，手把上刻有花纹是通增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

11. 向前惯性

12. 800 增大【解析】G＝mg＝80 kg×10 N/kg＝800 N，因沿着杆匀速下滑竖直方向受力平衡，则f＝G＝800 N；当增大握力时，手对杆的压力增大，因动摩擦力与压力成正比，故杆对手的摩擦力将增大．

13. 如答图所示

第13题答图

14. 如答图所示

第14题答图

15. 如答图所示

第15题答图

【解析】电灯同时受到重力和拉力的作用，两个力大小相等、方向相反、且在一条直线上，电灯所受的重力竖直向下，拉力的方向则竖直向上．如答图所示．

16. (1)变滑动为滚动，减小了摩擦力对实验的影响(2) 改变拉力的方向(3)作用在同一条直线上(4)运动状态

【解析】(1)通过实验比较，乙的实验效果更好，是因为变滑动为滚动，减小了摩擦力对实验的影响；(2)该实验装置中，木板两端定滑轮的目的是为改变拉力的方向；(3)将小车在水平桌面上扭转一定角度后，两个力不再作用在同一条直线上，此时小车不能平衡，由此证明相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上；(4)剪断小车左边的细线后，小车由静止开始向右边运动，此现象说明力可以改变物体的运动状态．

17. (1)二力平衡(2)变大没使木块做匀速直线运动(3)压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

【解析】(1)滑动摩擦力是让物体做匀速直线运动，根据二力平衡原理测量的；(2)小明刚开始拉木块，木块静止处于平衡状态时，拉力增大，木块所受摩擦力变大；木块被拉动，速度变快处于非平衡状态，此时摩擦力小于拉力3 N，不能测量摩擦力，应使木块做匀速直线运动；(3)由乙丙两次实验得出的结论为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

核心素养提升

1. A 【解析】将图中的模型看成一个杠杆，因为板的一半伸出地面，以地面的边缘为支点，这是一个等臂杠杆，即L甲＝L乙，乙没有掉下，则有F甲L甲≥F乙L乙，即有F甲的最小值为F

乙的大小，即甲对板的压力一定大于或等于乙对板的压力，A不符合实际；物体间力的作用是相互的，乙踢甲的同时也会受到甲对乙的反作用力，因此乙可能因此坠落，即B说法正确，

不符合题意；乙踢甲时，甲受到力的作用，改变原有的静止状态，可能向前运动离开板，C 说法正确，不符合题意；根据杠杆原理，木板中间与地面的接触点为支点，甲和乙对木板的压力相当于杠杆的动力和阻力，若甲被踢出板，木板只是在左端受到乙向下的压力，木板绕着支点逆时针转动，乙坠落，D说法正确，不符合题意．故选A.

2. 人具有惯性地球上的汽车等物品也会被甩向天空(开放性试题，答案合理即可)

【解析】地球自西向东运动，人随着地球一起运动，当地球骤然停止自转，人因为具有惯性，会保持原来的运动状态不变，所以会被甩向天空；此时地球上的高层建筑会倒塌，其他物体也会被甩向天空的，如汽车等．