循环变化规律题

循环变化规律题
循环变化规律题

考点三:循环排列规律

循环排列规律是运动着的规律,我们只要根据题目的已知部分分析出图案或数据每隔几个图暗就会循环出现,看看最后所求的与循环的第几个一致即可。

1、(2007广东佛山)观察下列图形,并判断照此规律从左向右第2007个图形是()

A.B.C.D.

考点:规律型:图形的变化类.

专题:规律型.

分析:本题的关键是要找出4个图形一循环,然后再求2007被4整除后余数是3,从而确定是第3个图形.

解答:解:根据题意可知笑脸是1,2,3,4即4个一循环.所以2007÷4=501…3.所以是第3个图形.故选C.

点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.

2、下列一串梅花图案是按一定规律排列的,请你仔细观察,

在前2012个梅花图案中,共有个“”图案.

考点:规律型:图形的变化类.

专题:规律型.

分析:注意观察图形中循环的规律,然后进行计算.

解答:解:观察图形可以发现:依次是向上、右、下、左4个一循环.所以2013÷4=503余1,则共有503+1=504个.

3、观察下列图形的排列规律(其中.若第一个图形是三角形,则第18个图形是(填图形名称)

【解析】主要的是要看清只有三个基本的图形来组成一个规律,三个一组,而且五角星都在最后,前边两个相邻组之间它两的位置互换,三个一组,恰好18个是6组,第18个刚好是第6组最后一个,五角星。 【答案】五角星

【点评】主要考查考生的观察能力和细心程度,要素简单,但要很快找出规律,也要细心揣摩。此题不难。

4、如图,如图所示的图案是按一定规律排列的,照此规律,在第1至第2012个图案中“”,共

▲ 个.

【答案】503。

【考点】分类归纳(图形的变化类)。

【分析】由图知4个图形一循环,因为2012

被4

整除,从而确定是共有第503?

5、

(2012

云南省,14

,3

分)观察下列图形的排列规律

(其中

正方形、五角星)

.若第一个图形是三角形,则第

18个图形是

(填图形名称)

【解析】主要的是要看清只有三个基本的图形来组成一个规律,三个一组,而且五角星都

在最后,前边两个相邻组之间它两的位置互换,三个一组,恰好18

个是6

组,第18个刚

好是第

6组最后一个,五角星。

【答案】五角星

【点评】主要考查考生的观察能力和细心程度,要素简单,但要很快找出规律,也要细心揣摩。此题不难。

6、(2011辽宁盘锦3分)如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下一次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶数点上,则下一次沿逆时针方向跳一个点. 若青蛙从5这点开始跳,则经2011次跳后它停在的点所对应的数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 【答案】C 。

【考点】分类归纳(图形的变化)。

【分析】寻找规律:,可见除第一次外,跳三次一个循环2,1,3。∵(2011-1)÷3=670除尽,∴青蛙从5这点开始跳,则经2011次跳后它停在的点所对应的数为3。故选C 。

52132???

→???→???→???→→??????第1次第2次第3次第4次

4. (2012广东梅州3分)如图,连接在一起的两个正方形的边长都为1cm,一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动.①第一次到达G点时移动了▲ cm;②当微型机器人移动了2012cm时,它停在▲ 点.

【答案】7;E。

【考点】分类归纳(图形的变化类)。

【分析】①由图可知,从A开始,第一次移动到G点,共经过AB、BC、CD、DE、EF、FC、CG七条边,所以共移动了7cm;

②∵机器人移动一圈是8cm,而2012÷8=251…4,

∴移动2012cm,是第251圈后再走4cm正好到达E点。

7、(2006?无锡)探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从2004到2005再到2006,箭头的方向是()

A.B.C.D.

4.分析:本题根据观察图形可知箭头的方向每4次重复一遍,2004=4=501.因此2004所在的位置即为图中的4所在的位置.

解答:解:依题意得:图中周期为4,2004÷4=501为整数.因此从2004到2005再

到2006的箭头方向为:故选A.

7、(江苏省常州市2010年2分)如图,圆圈内分别有0,1,2,3,4,…,11这12个数字。

电子跳蚤每跳一次,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈,现在,一只电子跳蚤从标有数字“0”

的圆圈开始,按逆时针方向跳了2010次后,落在一个圆圈中,该圆圈所标的数字是▲ 。

【答案】6。

【考点】分类归纳(图形的变化类)。

【分析】寻找规律,根据题意可知是0,1,2,3,4,…,11即12个数是一个循环:若余数为0,圆圈所标的数字是0;

若余数为1,圆圈所标的数字是11;

若余数为2,圆圈所标的数字是10;

若余数为3,圆圈所标的数字是9;

…;

若余数为11,圆圈所标的数字是1。

∵2010除12余数为6,∴该圆圈所标的数字是6。

8、(2011山东日照)观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2011应标在()

A.第502个正方形的左下角B.第502个正方形的右下角

C.第503个正方形的左上角D.第503个正方形的右下角

2.分析:观察发现:正方形的左下角是4的倍数,左上角是4的倍数余3,右下角是4的倍数余1,右上角是4的倍数余2.

解答:解:通过观察发现:正方形的左下角是4的倍数,左上角是4的倍数余3,右下角是4的倍数余1,右上角是4的倍数余2

∵2011÷4=502…3,

∴数2011应标在第503个正方形的左上角.

故选C.

9、(2011内蒙古乌兰察布3分)将正方体骰子(相对面上的点数分别为 1 和 6 、 2 和 5 、 3 和 4 )放置于水平桌面上 ,如图 ① .在图 ② 中,将骰子向右翻滚 90 ,然后在桌面上按逆时针方向旋转 90, 则完成一次变换.若骰子的初始位置为图①所示的状态,那么按上述规则连续完成10次变换后,骰子朝上一面的点数是

A . 6

B . 5 C. 3 D . 2 【答案】B 。

【考点】分类归纳(图形变化类)。 【分析】寻找规律:

可知,按上述规则连续完成3次变换后,骰子回到初始位置,因此连续完成10次变换后,骰子与完成1次变换的状态相同。故选B 。 10、(2014?遵义16.(4分))有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2014次后,骰子朝下一面的点数是 3 .

11、.(2011辽宁盘锦3分)如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下一次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶数点上,则下一次沿逆时针方向跳一个点. 若青蛙从5这点开始跳,则经2011次跳后它停在的点所对应的数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

【答案】C 。

【考点】分类归纳(图形的变化)。

【分析】寻找规律:,可见除第一次外,跳三次一个循环2,1,3。∵(2011-1)÷3=670除尽,∴青蛙从5这点开始跳,则经2011

次跳后它停在的点所对应的数为3。故选C 。

12、(2012江苏无锡2分)如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF ,其中C .D 的坐标分别为(1,0)和(2,0).若在无滑动的情况下,将这个六边形沿着x 轴向右滚动,则在滚动过程中,这个六边形的顶点A .B .C .D .E 、F 中,会过点(45,2)的是点 ▲ .

【答案】B 。

【考点】分类归纳(图形的变化类),坐标与图形性质,正多边形和圆,旋转的性质。 【分析】由正六边形ABCDEF 中C .D 的坐标分别为(1,0)和(2,0),得正六边形边长为1,周长为6。

∴正六边形滚动一周等于6。如图所示。

当正六边形ABCDEF 滚动到位置1,2,3,4,5,6,7时,顶点A .B .C .D .E 、

F 的纵坐标为2。

位置1时,点A 的横坐标也为2。 又∵(45-2)÷6=7…1,

∴恰好滚动7周多一个,即与位置2顶点的纵坐标相同,此点是点B 。 ∴会过点(45,2)的是点B 。

52132???

→???→???→???→→??????第1次第2次第3次

第4次

循环系统练习题(含答案)

循环系统练习题(含答案) 《循环系统疾病病人的护理》练习题一、A1型单选题 1、循环系统疾病的常见症状不包括 A、发热 B、心悸 C、呼吸困难 D、水肿 E、晕厥答案:A 2、心源性呼吸困难病人最重要的护理诊断是A、低效性呼吸型态B、体液过多C、清理呼吸道无效D、活动无耐力E、气体交换受损答案:E 3、长期卧床的心源性水肿病人其水肿最早、最明显的部位在A、眼睑B、心前区C、腰骶部D、足踝部E、颜面部答案:C 4、严重心悸病人休息卧床时应避免取A、高枕卧位B、仰卧位C、左侧卧位D、半卧位E、右侧卧位答案:C 5、心前区疼痛最常见的病因是A、肺心病B、高血压病C、风心病D、

冠心病E、心肌炎答案:D 6、心源性晕厥最具特征性的表现是A、头晕B、眩晕C、休克 D、黑矇 E、短暂意识丧失答案: E 7、治疗心力衰竭最常用的药物是A、利尿剂B、血管扩张剂C、洋地黄D、β受体激动剂E、血管紧张素转换酶抑制剂答案:A 8、导致慢性心力衰竭最常见的诱因是 A、呼吸道感染 B、心律失常 C、身心过劳 D、血容量过多 E、不恰当停用洋地黄或降压药等答案:A 9、左心衰竭最重要的临床表现是A、咳嗽、咳痰、咯血B、呼吸困难C、乏力、头晕、心悸D、少尿及肾功能损害E、心脏增大答案:B 10、右心衰竭最常见的症状是A、食欲不振、恶心、呕吐B、水肿、尿少C、乏力、头晕、心悸D、呼吸困难E、咳嗽、咯血答案:A 11、能反映左心功能状况的心导管检查是A、PCWP

B、CO C、CI D、CVP E、血氧含量答案:A 12、能反映右心功能状况的心导管检查是A、PCWP B、CO C、CI D、CVP E、血氧含量答案:D 13、不符合心力衰竭膳食原则的一项是1 A、高热量B、低盐C、清淡、易消化D、产气少E、富含维生素答案:A 14、处理洋地黄中毒不正确的措施是A、减少洋地黄用量B、及时与医生取得联系C、进行心电图检查D、停用排钾利尿剂E、纠正心律失常答案:A 15、除非紧急情况,利尿剂的应用时间一般不选用A、早晨B、上午C、中午D、下午E、晚上答案:E 16、急性心力衰竭的诱发因素不包括A、急性感染B、过度疲劳C、情绪激动D、严重心律失常E、静脉输液过多过快答案:C 17、关于硝普钠治疗的护理措施不正确的一项是A、一般剂量

VB循环结构测试题及答案

循环结构测试题(四) 一:选择题 1:以下()是正确的for….next结构。 (A)for x=1 to step 10 (B) for x=3 to –3 step -3….. ….. next x next x (C ) for x=1 to 10 (D) for x=3 to step 3 re: …. …… Next x next y If I=10 then goto re 2:下列循环语句能正常结束循环的是() (A)I=5 (B) I=1 do do I=I+1 I=I+2 Loop until I<0 loop until I=10 (C) I=10 (D) I=6 do do

I=I-1 I=I-2 Loop until I<0 loop until I=1 3:下面程序段的运行结果为( ) for I=3 to 1 step –1 print spc(5-I); for j=1 to 2*I-1 print “*”; next j print next I 4下列程序在文本框输入“ABCD ”四个字符时,窗体上显示的是( ) private sub text1_change( ) print ; end sub (A) ABCD (B) ( C ) AABABCABCD * * * * (B) * * * * * * * * (C) * * * * * * * * (D) * * * * * * * * A B C (D) A AB ABC

5哪个程序段不能分别正确显示1!,2!,3!,4!的( ) 二:填空题 1:要使下列For 语句循环执行20次,循环变量的初值应当是: for k=( ① ) to –5 step –2 2:下面程序段显示( ② )个“*” 。 For I=1 to 5 For j=2 to I Print “*”; Next j Next I 3: 下列第40句共执行了( ③ )次,第41句共执行(④ )次。 30 for j=1 to 12 step 3 40 for k=6 to 2 step –2 41 print j,k 42 next k (A ) for I=1 to 4 n=1 for j=1 to I (B ) for I=1 to 4 for j=1 to I n=1 (C) N=1 for j=1 to 4 (D) N=1 J=1 Do while j<=4

实验四-循环结构汇编语言程序的设计实验报告

循环结构汇编语言程序设计实验报告

实验四循环结构汇编语言程序设计 一、实验目的 1、学习循环结构的汇编语言程序的设计和调试。 2、学习通过直接对8086计算机的寄存器和存的直接访问,编写更高效简洁的汇编程序。 3、加深掌握计算机整体的工作过程。 3、加深对排序算法的理解。 二、实验任务 编写程序求出数组A中(20个元素)的最大值和最小值(数组没有排序)。 要求至少采用二种不同的排序算法来实现。( 快速排序,归并排序、堆排序、Shell排序、插入排序、冒泡排序、交换排序、选择排序、基数排序……) 三、实验容 为了更好地实现老师所布置的实验任务,我们根据情况选取以下两种方式实

验。 1、利用冒泡排序的方式求解数组A中元素的最大值最小值。设计流程图如 下所示: 2、利用选择排序的方式求得数组A中元素的序列。设计流程图如下所示:

四、实验环境 PC机: winXP/win7(32位)/win7(64位)+winxp 虚拟机 汇编工具:Masm.exe+Link.exe。 五、实验步骤 1)建立和生成的文件 (1)编写的源程序,源程序名为abc、扩展名为.asm (2)源程序经汇编程序Masm.exe汇编(翻译)后生成二进制目标程序,文件名为abc.obj (3)目标程序需要经Link.exe连接生成可执行程序,文件名为abc.exe 2)汇编环境 最基本的汇编环境只需要两个文件:Masm.exe和Link.exe。将这两个文件拷入到已经建好的文件夹(例如 huibian)中,并将文件夹huibian放在硬盘根

目录C :\>下 3)上机步骤 进入DOS窗口中执行。 4)调试程序 进入DEBUG后,调试程序 5)调试成功后重新汇编、连接并生成可执行代码 6)执行程序,并对运行结果截图。 利用冒泡排序求得数组A中元素的最大值最小值的实验结果如下图所示:(说明:输入数据为:13,0,59,900,587,1,657,234,34,48) 利用选择排序对数组A中元素排序得到的序列得实验结果如下图所示:(说明:输入数据为13,0,59,900,587,1,657,234,34,48)

人体解剖学循环系统习题及答案

选择题1.脉管系统的构成 A.心血管系统和淋巴管组成 B.心、动脉、毛细血管和静脉 C.心、血管系统和淋巴器官 D.心、动脉、静脉和淋巴导管 E.心血管系统和淋巴系统 2.有关心脏正确的说法是 A.心前面两心耳之间为主动脉根 B.右心房构成心右缘 C.居于胸腔的正中 D.位于两侧肺之间的前纵膈内 E.冠状沟将心脏分为左、右半 3.关于心脏各腔的位置正确的是 A.左心室构成心前壁大部 B.右心室构成心脏的右缘 C.右心房构成心后壁大部 D.左心房构成心脏的左缘 E.心尖由左心室构成 4.关于心脏胸肋面正确的描述是 A.朝向左下方

B.左、右心耳位于主动脉根部两侧 C.由右心房、右心室构成 D.隔心包与胸骨、肋骨直接相贴 E.右心室构成此面大部分 5.关于心脏表面标志正确的说法是 A.冠状沟分隔左、右心房 B.界沟分隔心房、心室 C.室间沟深部为室间隔 D.心尖处有心尖切迹 E.冠状沟位于人体的冠状面上 6.关于右心房出、入口结构错误的描述是 A.上腔静脉口通常无瓣膜 B.冠状窦口位于房室交点的深面 C.冠状窦口周围多数具有瓣膜 D.出口处有二尖瓣 E.下腔静脉瓣连于卵圆窝缘 7.有关右心房错误的描述是 A.界嵴分隔腔静脉窦和固有心房 B.固有心房的前上部为右心耳 C. Koch三角的深面为房室结 D.右心房收集除心脏以外体循环的静脉血

E梳状肌起自界嵴 8.关于心腔内结构正确的说法是 A.冠状窦口位于左心房 B.右心室的出口为主动脉口 C.三尖瓣口连接左心房与左心室 D.界嵴为左心室的分部标志 E.节制索位于右心室 9.心脏收缩射血期瓣膜的状态是 A.主动脉瓣、肺动脉瓣开放 B.二尖瓣、三尖瓣开放 C.主动脉瓣开放,肺动脉瓣关闭 D.二尖瓣关闭、三尖瓣开放 E.二尖瓣开放,主动脉瓣关闭 10."心室舒张充盈期防止血液逆流的装置是 A.主动脉瓣和二尖瓣 B.肺动脉和三尖瓣 C.主动脉瓣和三尖瓣 D.主动脉瓣和肺动脉瓣 E.二尖瓣和三尖瓣 11."关于心壁的正确说法是 A.卵圆窝位于室间隔的上部

循环结构程序设计练习题 内含答案

第三单元循环结构练习题 选择题: 1、有以下程序执行后的输出结果是( D )。 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf("%d\n",s);} A.自然数1~9的累加和 B.自然数1~10的累加和 C.自然数1~9中的奇数之和 D.自然数1~10中的偶数之和 2、以下关于for语句的说法不正确的是( A )。 A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for循环是先判断表达式,后执行循环体语句 C. for循环中,可以用break跳出循环体 D. for循环体语句中,可以保含多条语句,但要用花括号括起来 3、若i和k都是int类型变量,有以下for语句 for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n"); 下面关于语句执行情况的叙述中正确的是( d )。 A.循环体执行两次 B.循环体执行一次 C.循环体一次也不执行 D.构成无限循环 4、以下程序程序的执行后的输出结果是( c )。 main() {int i,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1}; for(i=0;i<3;i++) printf(“%d”,t[2-i][i]);} A.7 5 3 B. 3 5 7 C.3 6 9 D.7 5 1 5、以下程序运行后的输出结果是( A )。 void fun(char*s) { while(*s) { if(*s%2==0) printf(“%c”,*s); s++;} } main() { char a[]={“good”};fun(a);printf(“\n”);} 注意:字母a的ASCⅡ码值为97 A.d B.go C.god D.good 6、已知 int t=0; while(t=1){...} 则以下叙述正确的是( B )。 A)循环控制表达式的值为0 B)循环控制表达式的值为1 C)循环控制表达式不合法 D)以上说法都不对 7、设有以下程序段 B int x=0,s=0; while(!x!=0)s+=++x; printf("%d",s); 则 A)运行程序段后输出0

程序框图、顺序结构、循环结构(精)

程序框图、顺序结构、循环结构 1.程序框图 (1程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. (2在程序框图中,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤;带有方向箭头的流程线将程序框连接起来,表示算法步骤的执行顺序. 2.常见的程序框、流程线及各自表示的功能 图形符号名称功能 终端框(起止框表示一个算法的起始和结束 输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息 处理框(执行框赋值、计算

判断框判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N” 流程线连接程序框 ○连接点连接程序框图的 两部分 3.条件结构的概念 在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向.条件结构就是处理这种过程的结构. 名称双条件结构单条件结构 结构 形式 特征两个步骤A、B根据条件是否满足选 择其中一个执行 根据条件是否成立选择是否执行步 骤A

4.循环结构的定义 在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,这就是循环结构.反复执行的步骤称为循环体. 名称 双条件结构单条件结构 结构形式 特征 两个步骤 A 、 B 根据条件是否满足选择其中一个执行 根据条件是否成立选择是否执行步 骤A 对条件结构的理解

(1如图1-1-16是算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构是( 图1-1-16 A .顺序结构 B .条件结构 C .判断结构 D .以上都不对 (2给出以下四个问题:

①输入一个数x ,输出它的相反数;②求面积为6的正方形的周长;③求三个数 a , b , c 中的最大数;④求函数f (x x -1,x ≥0,x +2,x <0 的函数值. 其中不需要用条件结构来描述其算法的有( A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 [再练一题] 1.条件结构不同于顺序结构的特征是含有( A .处理框 B .判断框 C .输入、输出框 D .起止框 简单条件结构的设计

循环结构程序设计(C语言实验报告)

仲恺农业工程学院实验报告纸 信息学院(院、系) 专业 班 C 语言程序设计 课 实验目的: (1)熟练掌握用三种循环语句实现循环的方法。 (2)掌握在程序设计中用循环方法实现的一些常用算法。 (3)进一步学习调试程序。 实验内容与总结: 编程练习 1、打印出所有“水仙花数”——教材P129-6.6 程序如下: #include void main() { int i,j,k,n; for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100; j=(n-i*100)/10; k=n-i*100-j*10; if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("水仙花数为:%d\n",n); } } (1)程序编制要点: ①用for 语句实现循环; ②立方的表示; ③if 语句的表达。 (2)该题目涉及的知识点和难点: ①for 语句的输入与使用; ②if 语句的使用。 2、用迭代法求a x = 。求平方根的公式为:)(211n n n x a x x +=+ 程序如下:

#include #include void main () { float x1,x2=1,a; printf("请输入求平方跟的数a="); scanf("%f",&a); do { x1=x2; x2=(x1+a/x1)/2; } while (fabs(x2-x1)>1e-5); printf("x的平方根是:%f\n",x2); } (1)程序编制要点: ①用do…while语句实现循环; ②平方根公式的输入; ③前后两次求出的x的差的绝对值小于1E-5。 (2)该题目涉及的知识点和难点: ①scanf函数,求绝对值函数fabs; ②do…while语句的输入与使用。 3、猜数字:编程先由计算机“想”一个1到100之间的整数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平,否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,则结束游戏。 程序如下: #include #include /*使用srand和rand函数*/ #include /*使用time函数*/ void main() { int magic,guess,count=0; srand(time(NULL)); magic = rand() % 100 + 1; /*magic得到一个1到100的随机数*/ printf("请输入一个1到100之间的数,你共有10次机会:\n"); do { scanf("%d",&guess); count++; if((guess<=0)||(guess>=100))

循环系统复习题(带答案)

单选题 1.典型慢性肺原性心脏病应具备哪一项X线表现?(A ) A、肺动脉高压、右室大 B、肺瘀血、右室大、左房大 C、肺充血、左、右室大 D、肺少血、右室大、主动脉宽 E、肺水肿,心脏普遍大 2.指出不属于肺循环改变的肺部病变是(C ) A、肺充血 B、肺淤血(含肺水肿) C、肺出血 D、肺血减少 E、肺动脉高压 3.心脏正侧位片,显示两肺呈瘀血征,心影呈二尖瓣型,心胸比值为0.53,心影可见左心缘出现四个弓,主动脉弓较小,心尖上翘,心底有双重密度影。应诊断为( D ) A、慢性肺源性心脏病 B、缩窄性心包炎 C、先天性心脏病房间隔缺损 D、风湿性心脏病二尖瓣狭窄 E、风湿性心脏病二尖瓣狭窄伴关闭不全 4.“二尖瓣型心”的基本特征是(B ) A、右心室增大 B、肺动脉段膨隆 C、主动脉结突出 D、右心房增大 E、心尖向左下延伸 5.只引起左心室负荷加大的主要原因是(B ) A、肺循环高压 B、体循环高压 C、右心回心血量增加 D、三尖瓣关闭不全 E、心房水平左向右分流 6.女性患儿,8岁,自幼心慌、气短、活动受限、易感冒,体检胸左缘第2-3肋间闻及机器样连续性杂音。照片示两肺多血,主动脉结宽,肺动脉段凸出,二者之间填平,左、右心室增大,心及主动脉搏动强烈。应诊断为( D ) A、动脉导管未闭 B、二尖瓣关闭不全 C、房间隔缺损 D、室间隔缺损

E、法洛四联症 7.女性患者,24岁,因患风湿性心脏病而摄心、大血管远达高千伏心脏后前位和左侧位。照片示二尖瓣型心,心胸比值0、53,左心房和右心室增大,两肺门影增大模糊,上肺门大于下肺门,两肺纹理多而模糊,并有网状影及淡薄的密度增高影为背景。肺部改变应考虑为( E ) A、肺充血 B、肺动脉高压 C、肺少血 D、肺栓塞 E、肺瘀血 8.男性患者,23岁,右心房、室增大,肺脉动脉段凸出,两肺门大而搏动增强,右下肺动脉干增粗达17mm,两肺纹理增多增粗,边界清晰,肺野透过度正常其肺循环变化是( B ) A、肺少血 B、肺多血 C、肺淤血 D、肺出血 E、肺栓塞 9.肺循环血流量增多,而左心室、主动脉及体循环血流量减少的先天性心脏病为(C ) A、动脉导管未闭 B、室间隔缺损 C、房间隔缺损 D、法洛四联征 E、肺动脉瓣狭窄 10.心脏右前斜位片主要观察(A ) A、左心房、肺动脉主干和右心室 B、左心室、主动脉弓的全貌 C、右心房、主动脉 D、气管分叉 E、以上全不是 11.右心房增大,下列哪一项是错误的(E ) A、后前位,右侧第二弓增大,右心膈角锐利 B、左前斜位,心前缘上段突出或(和)延长 C、右前斜位,心后缘下部向后突出 D、右房增大常发生在房缺 E、右房增大多为室缺所致 12.指出引起左心房增大的疾病(A ) A、风湿性心脏病——二尖瓣狭窄

循环结构典型试题

第3章循环结构程序设计 3.1 典型等考试题剖析 3.1.1 选择题 【例1】若有如下程序段,其中s、a、b、c均已定义为整型变量,且a、c 均已赋值(c大于0) s=a; for(b=1;b<=c;b++) s=s+1; 则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。(等考2003年9月第22题)A)s=a+b; B)s=a+c; C)s=s+c; D)s=b+c; ?考点:本例考查for循环。 ?分析:初始赋值时s=a,那么s的值一定与a有关,C、D答案中不含a 所以排除掉。只用清楚for循环的次数,不管b以前的值为多少,第一 次循环时b=1,当b>c时循环结束,那么显然s要加c次1。所以s的值 为a与c的和。 ?答案:B 【例2】设x和y均为int型变量,则执行下面的循环后,y值为。(等考1998年9月第29题) for(y=1,x=1;y<=50;y++) { if(x>=10) break; if(x%2==1) { x+=5;continue; } x-=3; } A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 ?考点:本例考查for循环中break和continue的用法,以及区别。 ?分析:break用在循环中,只能退出一层循环。尤其是在嵌套循环中, 只能退出它所在的那一层循环。不能期望用break从最内层循环一下子 退出最外层循环(可以用goto实现)。continue语句只能用在循环中, 它的作用是跳过其后面的语句,直接将控制转移到下一轮循环条件的测 试。语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时,才会执行, 并且跳出for循环;语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其 后面的语句,直接将控制转移到下一轮循环条件的测试 for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。 ?答案:C

c语言实验报告4 循环结构程序设计

《C程序设计》课程实验报告 学院:班级:姓名:学号: 实验设备:计算机1台实验日期:2011年3月1日 实验项目名称循环结构程序设计 实验目的 掌握使用三种循环语句实现循环结构的方法。 实验要求:能用while~ do~while for 三种循环语句实现循环结构,编写简单的程序,掌握这三种循环语句。 实验内容(包括步骤):1.猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半另一个,以后每天早晨都吃剩下的一半另一个,到第十天早晨再想吃时,就剩一个桃子。问第一天共摘了多少桃子。 要求:分别用三种语句编写程序。 2.编写程序验证下列结论:任何一个自然数n的立方都等于n个连续奇数之和。例如:13=1;23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19。 要求:程序对每个输入的自然数计算并输出相应的连续奇数,直到输入的自然数为0时止。 3.编写程序,求1-3+5-7+…-99+101的值。 4.编写程序,求e的值。e ≈ 1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…+1/n! (1)用for循环,计算前50项。 (2)用while循环,要求直至最后一项的值小于10-6。 5.编写程序,输出从公元1600年至2000年所有闰年的年号。每输出5个年号换一行。判断公元年是否为闰年的条件是:

(1)公元年数如能被4整除,而不能被100整除,则是闰年。 (2)公元年数如能被400整除也是闰年。 6.编写程序,打印以下图形: * *** ***** ******* ***** *** * 7.输入一行字符,统计输入的字符中字母‘a’出现的次数(包括大小写)。 8.我国1991年有11.6亿人口,要求根据人口平均年增长率,计算从1991年算起经过多少年后我国的人口增加到15亿。 9.有一个四位数F=BBAA,前二位数相同,后二位数相同,此数又是某个自然数T的平方,求此数。 10.分解一个正整数的所有质因数 调试与结果测试:部分程序出现错误经过调整后调试正常,达到题目要求的结果,运行正常。

循环系统训练题_1

循环系统疾病训练题 186. 左心衰发展为全心衰时哪项表现可减轻:D A、紫绀 B、心界扩大 C、心率加快 D、呼吸困难 E、下肢水肿(右心衰竭后,右心排血量减少,肺淤血减轻,呼吸困难减轻) 187. 左心衰最严重的表现是:E A、心慌气短 B、阵发性夜间呼吸困难 C、咳嗽咯血 D、舒张期奔马律 E、急性肺水肿 188. 下列哪项体征不是右心衰的表现:C A、腹水 B、少尿、尿蛋白 C、渗出性胸水 D、肝肿大 E、食欲不振、恶心、呕吐 189. 以及心功能对体力活动胜任的情况是:D A、轻度受限 B、明显受限 C、重度受限 D、不受限制 E、以上均不是 190. 哪项不是引起左心衰的原因:C A、高血压病 B、甲亢性心脏病 C、慢性肺心病 D、主动脉瓣关闭不全 E、二尖瓣关闭不全 191. 左心衰一般不出现下列哪项体征:E A、心浊音界扩大 B、舒张期奔马律 C、交替脉 D、肺底湿性罗音 E、颈静脉怒张 192. 右心衰的紫绀常见于下列部位:D A、口腔粘膜 B、睑结膜 C、球结膜 D、指(趾)端

E、以上均不是 193. 右心衰的病理基础是:C A、肺循环淤血 B、肺静脉压力升高 C、体循环瘀血 D、门静脉压力升高 E、以上均不是 194. 左心衰呼吸困难的病理基础是:B A、体循环瘀血 B、肺瘀血 C、回心血量减少 D、动脉系缺血 E、胸腔积液 195. 下列哪种体征是右心衰的早期征象:A A、颈静脉怒张 B、肝肿大 C、水冲脉 D、紫绀 E、奇脉 196. 听诊时听到下列哪项是心衰的有力证据:D (E) A、心尖部三级以上杂音 B、P2分裂 C、第一心音减弱 D、肺部湿罗音 E、舒张期奔马律 197. 下列哪种疾病可引起右室前负荷增加:D A、二尖瓣狭窄 B、二尖瓣关闭不全 C、高血压病 D、房间隔缺损 E、主动脉瓣狭窄 198. 下列哪种疾病可引起左室前负荷加重:C A、二尖瓣狭窄 B、房间隔缺损 C、主动脉瓣关闭不全 D、三尖瓣关闭不全 E、肺动脉瓣关闭不全 199. 下列除哪项以外引起左室后负荷增加:A A、二尖瓣狭窄 B、高血压病 C、主动脉瓣狭窄 D、主动脉缩窄 E、急性肾炎 200. 急性肺水肿患者,应取的体位是:B

C语言循环结构复习题

循环结构程序设计复习题 一.选择题 1.以下while循环中,循环体执行的次数是:() k=1; while (--k) k=10; a) 10次b) 无限次c) 一次也不执行d) 1次2.有以下程序段,其中x为整型变量,以下选项中叙述正确的是:() x=0; while (!x!=0) x++; a) 退出while循环后,x的值为0 b) 退出while循环后,x的值为1 c) while的控制表达式是非法的 d) while循环执行无限次 3. 有以下程序段,其中n为整型变量,执行后输出结果是:() n=20 ; while(n--) ; printf(“%d”,n) ; a) 2 b) 10 c) -1 d) 0 4. 有以下程序段,其中t为整型变量,以下选项中叙述正确的是:() t=1;

while (-1) { t--; if(t) break;} a) 循环一次也不执行 b) 循环执行一次 c) 循环控制表达式(-1)不合法 d) 循环执行2次 5. 有以下程序段,其中x为整型变量,以下选项中叙述正确的是:() x=-1; do {;} while (x++); printf(“x=%d”,x); a) 该循环没有循环体,程序错误 b) 输出x=1 c) 输出x=0 d) 输出x=-1 6. 有以下程序段,其中x,y为整型变量,程序输出结果是:() for(x=0,y=0;(x<=1)&&(y=1);x++,y--) ; printf(“x=%d,y=%d”,x,y); a) x=2,y=0 b) x=1,y=0

x=0,y=0 d) x=1,y=1 c) 解析:在开始时 x=0,y=0; 进入循环判断(x<=1)&&(y= 1) 条件成立,同时把1赋给y,此时x=0,y=1; 然后执行 x++,y--,执行之后x=1,y=0; 再进入循环判断(x<=1)&&(y= 1),条件成立,同时同时把1赋给y,此时x=1,y=1; 然后执行 x++,y--,执行之后x=2,y=0; 再进入循环判断(x<=1)&&(y= 1),条件不成立,跳出循环 输出x=2,y=0 。 7. 有以下程序: main() { int x=0,y=0; while(x<5&&++y) y--,x++; printf(“%d,%d”,y,x); } 程序的输出结果是:() a) 0,5 b) 1,5 c) 0,4 d) 1,4 8. 有以下程序:main() int num=0; { do ,num); } { num++ ;printf(“%d\n” while(num<=2); } 程序的输出结果是:() 1 1c) 1 d)

C语言数组与循环结构程序设计实验报告

实验报告 课程名称程序设计基础 实验项目数组与循环结构程序设计(一) 实验仪器计算机 系别计算机学院 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 2014.12.4 成绩 指导教师

实验三 一、实验目的 (1)熟悉掌握用while语句、do…while语句和for语句实现循环的方法。 (2)掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法。 (3)进一步学习调试程序。 二、实验内容 (1)输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 在得到正确结果后,请修改程序使之能分别统计大小写字母、空格、数字和其他字符的个数。 (2)输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个水仙花数,因为153=13+53+33。 (3)猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,就只剩一个桃子了。求第一天共摘多少个桃子。 在得到正确结果后,修改题目,改为猴子每天吃了前一天剩下的一半零两个。请修改程序并运行,检查结果是否正确。 三、实验课时 2课时 四、实验步骤(20分) (1).先分析题目,想一个能达成目标的算法,然后打开vc6.0开始打码,等到完成后先编译看是否有错误,若有则查看软件给出的提示再进行修改,直到成功再运行程序并输入数字检验,看是否正确,不正确则返回代码再修改直到结果正确,最后截图完成实验。 (2).分析题目初步确定算法,然后打开vc6.0开始打码,注意格式,防止犯错误,代码打好后F7查看是否正确,不正确则修改,正确则开始运行,验证输出是否正确,错误则返回修改,否则完成实验。 (3).分析题目初步确定算法,打开VC6.0,新建文件C++SF,输入代码,运行,

循环系统练习试题(含答案解析)

《循环系统疾病病人的护理》练习题 一、A1型单选题 1、循环系统疾病的常见症状不包括 A、发热 B、心悸 C、呼吸困难 D、水肿 E、晕厥 答案:A 2、心源性呼吸困难病人最重要的护理诊断是 A、低效性呼吸型态 B、体液过多 C、清理呼吸道无效 D、活动无耐力 E、气体交换受损 答案:E 3、长期卧床的心源性水肿病人其水肿最早、最明显的部位在 A、眼睑 B、心前区 C、腰骶部 D、足踝部 E、颜面部 答案:C 4、严重心悸病人休息卧床时应避免取 A、高枕卧位 B、仰卧位 C、左侧卧位 D、半卧位 E、右侧卧位 答案:C 5、心前区疼痛最常见的病因是 A、肺心病 B、高血压病 C、风心病 D、冠心病 E、心肌炎 答案:D 6、心源性晕厥最具特征性的表现是 A、头晕 B、眩晕 C、休克 D、黑矇 E、短暂意识丧失 答案:E 7、治疗心力衰竭最常用的药物是 A、利尿剂 B、血管扩剂 C、洋地黄 D、β受体激动剂 E、血管紧素转换酶抑制剂 答案:A 8、导致慢性心力衰竭最常见的诱因是 A、呼吸道感染 B、心律失常 C、身心过劳 D、血容量过多 E、不恰当停用洋地黄或降压药等 答案:A 9、左心衰竭最重要的临床表现是 A、咳嗽、咳痰、咯血 B、呼吸困难 C、乏力、头晕、心悸 D、少尿及肾功能损害 E、心脏增大 答案:B 10、右心衰竭最常见的症状是 A、食欲不振、恶心、呕吐 B、水肿、尿少 C、乏力、头晕、心悸 D、呼吸困难 E、咳嗽、咯血 答案:A 11、能反映左心功能状况的心导管检查是 A、PCWP B、CO C、CI D、CVP E、血氧含量 答案:A 12、能反映右心功能状况的心导管检查是 A、PCWP B、CO C、CI D、CVP E、血氧含量 答案:D 13、不符合心力衰竭膳食原则的一项是

循环结构程序设计实验报告

嘉应学院计算机学院 实验报告 课程名称程序设计基础实验名称实验地点 指导老师实验时间提交时间 班级姓名座号 一、实验目的和要求 (1)熟悉掌握用while语句、do…while语句和for语句实现循环的方法。 (2)掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。 (3)进一步学习调试程序。 二、实验环境和方法 实验方法: (一)综合运用课本所学的知识,用不同的算法实现在不同的程序功能。 (二)结合指导老师的指导,解决程序中的问题,正确解决实际中存在的异常情况,逐步改善功能。 (三)根据实验内容,编译程序。 实验环境:Windows xp Visual C++6.0 三、实验内容及过程描述 实验步骤: ①进入Visual C++ 6.0集成环境。 ②输入自己编好的程序。 ③检查一遍已输入的程序是否有错(包括输入时输错的和编程中的错误),如发现有错, 及时改正。 ④进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误,频幕上会出现“报错信息”, 根据提示找到出错位置和原因,加以改正。再进行编译,如此反复直到不出错为止。 ⑤运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果 是否正确,应运行多次,分别检查在不同情况下结果是否正确。 实验内容:编译以下题目的程序并调试运行。 (1)输入一行字符,分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 编写程序如下: #include int main() { char c; int letters=0,space=0,digit=0,other=0; printf("请输入一行字符:\n"); while((c=getchar())!='\n')

心血管习题集

精品课程心血管系统疾病复习题 (一)、先天性心脏病 一.单选 1.先天性心脏病病因外来因素中最主要的是( C ) A.药物影响B.孕母接触放射性放射C.宫内感染D.孕母有代谢紊乱性疾病E.空气污染 2.法洛四联症血流动力学改变及分流量大小,主要取决于( D ) A.主动脉骑跨程度B.室间隔缺损的大小 C.右心室肥厚程度D.肺动脉狭窄程度 E.室间隔缺损的部位( B ) 3.法洛四联症不包括哪项畸形 A.室间隔缺损B.房间隔缺损 C.主动脉骑跨D.右室流出道狭窄 E.右心室肥厚 4.常用促使动脉导管闭合的药物是( D ) A.肾上腺皮质激素B.开博通 C.消炎痛D.前列腺素E E.潘生丁 5.先天性心脏病左向右分流不包括以下那一项( B ) A.动脉导管未闭B.主动脉狭窄 C.房间隔缺损D.肺静脉异位引流 E.室间隔缺损 (二)、病毒性心肌炎 一.单选 1.下列哪项是病毒性心肌炎应用激素的指征( A ) A.重型病人合并心源性休克、致死性心律紊乱 B.疾病早期血清酶升高 C.胸闷、心悸症状明显 D.心电图P-R间期延长>0.12S E.柯萨奇病毒IgM阳性 2.引起心肌炎最常见的病毒是( E ) A.腺病毒B.流感病毒 C.肝炎病毒D.麻疹病毒 E.柯萨奇病毒 3.病毒性心肌炎发生急性心力衰竭,洋地黄制剂应选择( C ) A.常规剂量B.略大于常规剂量 C.略小于常规剂量D.常规剂量加维持量

E.维持量 4.病毒性心肌炎患儿最常发生的过早博动是( A ) A.室性早搏B.房性早搏 C.结性早搏D.心房扑动 E.心室颤动 5.下列心电图的表现中哪项为病毒性心肌炎最常见( A ) A.ST段改变和T波低平、双向或倒置 B.QRS波群低电压C.QT间期延长 D.心房扑动或颤动E.心室颤动 (三)风湿热 一.单选 1.风显热心电图最常见的变化是( E ) A.室性期前收缩B.低电压 C.QT间期延长D.左心室肥大 E.I度房室传导阻滞 2.风湿性心脏炎患儿宜应用下列哪种治疗?( A ) A.肾上腺皮质激素B.水杨酸制剂 C.环磷酰胺D.洋地黄制剂 E.洋地黄制剂加钾盐 3.风湿性心瓣膜病最常受累的部位是:( A ) A.二尖瓣B.三尖瓣 C.主动脉瓣D.肺动脉瓣 E.各瓣膜同时受累 4.对于风湿热预后的估计和治疗的选择,具有重要意义的是:( C ) A.血沉增快程度B.关节炎的严重程序 C.是否伴心脏炎D.ASO滴度高低 E.发热时间的长短 5.ASO增高表明:( A ) A.近期链球菌感染B.风湿处于活动期 C.可诊断为风湿热D.提示病情严重 E.一般预后不良 (四)川崎病 一、单选 1.下列哪项对川崎病最具特征意义?( E ) A.发热呈稽留热或弛张热 B.红眼、唇干裂、杨梅舌 C.手足皮肤广泛性硬性水肿,伴掌心、足底红斑 D.全身泛发麻疹样、荨麻疹样或猩红热样皮疹 E.手足皮肤硬性水肿,继之指、趾端和甲床交界处呈膜样或片状脱皮2.川崎病的主要死因是:( E )

C语言循环结构测习题带答案

精心整理 第5章循环结构程序设计 5.1基本知识点 ?while语句的使用格式和注意事项 ?do-while语句的使用格式和注意事项 ?for语句的使用格式和注意事项 ?break和continue语句在循环语句中的应用 ? ? ? ? 1. C. A.do-while的循环体至少无条件执行一次 B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C.do-while允许从外部转到循环体内 D.do-while的循环体不能是复合语句 (5)以下程序段C。 intx=-1; do { x=x*x; } while(!x);

A.是死循环 B.循环执行二次 C.循环执行一次 D.有语法错误 (6)下列语句段中不是死循环的是__C__。 A.i=100; while(1) { i=i%100+1; if(i==20)break; } B.for(i=1;;i++) sum=sum+1; C. C. COUT< main() { intnum=0; while(num<=2) {

num++; cout< else ++i; }while(s<15); Cout< main() { inti,j; for(i=4;i>=1;i--) {

C语言循环结构程序设计实验报告

甘肃政法学院 本科生实验报告 ( 五) 姓名:赵明翔 学院:公安技术学院 专业:安全防范工程 班级: 2015级安全防范工程班 实验课程名称:程序设计 实验日期:2016年月日 开课时间:2015学年第二学期

(2)输出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个3位数,其各位数字李方和等于该数本身。例如,153是水仙花数,因为153=12+53+33程序如下: #include int main() { int i,j,k,n; printf("paicissus numbers are"); for (n=100;n<1000;n++) { i=n/100; j=n/10-i*10; k=n%10; if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("%d",n); } printf("\n"); return 0; } 运行结果: (3)猴子吃桃问题。猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又

多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下了1个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。 程序如下: #include int main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) {x1=(x2+1)*2; x2=x1; day--; } printf("total=%d\n",x1); return 0; } 运行结果: (4)①用牛顿迭代法求方程0634223=-+-x x x 在1.5附近的根. #include #include int main() {double x1,x0,f,f1; x1=1.5; do {x0=x1; f=((2*x0-4)*x0+3)*x0-6; f1=(6*x0-8)*x0+3; x1=x0-f/f1;

2021年护士资格考试循环系统复习题

循环系统 第一节循环系统解剖生理 1.动脉能在各种血管活性物质作用下收缩和舒张,变化外周血管阻力,又称 A.阻力血管 B.收缩血管 C.容量血管 D.功能血管 E.舒张血管 【答案】:A 【解析】:考察血管功能。动脉功能是输送血液到组织器官,动脉管壁有肌纤维和弹力纤维,能在各种血管活性物质作用下收缩和舒张,变化外周血管阻力,依照其功能可推断出“阻力血管”。 2.交感神经兴奋时 A.心肌收缩力削弱 B.外周血管扩张 C.血管阻力减小 D.血压下降 E.心率加快 【答案】:E 【解析】:记忆性题目,考察循环系统神经调节,需掌握。调节循环系统神经是交感神经和副交感神经,交感神经兴奋时,心率加快、心肌收缩力增强、外周血管收缩、血管阻力增长、血压升高。 3.下列关于心脏瓣膜描述,不对的是 A.左房、室间通过二尖瓣相通

B.左房、室间通过三尖瓣相通 C.左心室与积极脉通过积极脉瓣相通 D.右心室与肺动脉通过肺动脉瓣相通 E.心瓣膜具备防止心房和心室在和舒张时浮现血液反流功能 【答案】:B 【解析】:考察心脏瓣膜构造。左心房、室之间有二尖瓣,左房、室间通过二尖瓣相通,右心房、室之间有三尖瓣,右房、室间通过三尖瓣相通,左心室与积极脉之间有积极脉瓣,左心室和积极脉通过积极脉瓣相通,右心室与肺动脉之间有肺动脉瓣,右心室和肺动脉通过肺动脉瓣相通;心瓣膜具备防止心房和心室在收缩或舒张时浮现血液反流功能。 4.调节循环系统体液因素不涉及 A.肾素、血管紧张素、醛固酮系统 B.电解质、某些激素 C.心肌细胞 D.血管内皮细胞 E.交感神经 【答案】:E 【解析】:考察调节调节循环系统神经体液因素。调节循环系统体液因素有肾素、血管紧张素、醛固酮系统,对调节钠钾平衡、血容量和血压起重要作用,电解质、某些激素等,也是调节循环系统体液因素。此外研究发现心肌细胞和血管内皮细胞也具备内分泌功能。交感神经是神经调节不属于体液因素。 5.心脏瓣膜功能是 A.净化血液 B.起部位血液泵作用

循环结构测试题

《循环结构》测试题 班别:姓名:学号:填空题: (1)在VB中,几种不同性质的运算符的优先级别如下:() A.算术运算符>字符运算符>关系运算符>逻辑运算符 B.算术运算符>关系运算符>字符运算符>逻辑运算符 C.关系运算符>算术运算符>字符运算符>逻辑运算符 D.字符运算符>算术运算符>关系运算符>逻辑运算符 (2)(06真题)下面程序段的运行结果是: FOR I=5 To 1 Step -2 Print i Next A. 5 B. 5 3 C. 5 3 1 D. 5 3 1 -1 (3)(05真题)下面程序段的运行结果是: FOR I=1 To 9 Step 3 Print I Next I A. 1 4 B. 1 4 7 C 1 4 7 10 D. 1 4 7

(4)下面哪一个不是程序设计的基本结构()。 (1)分析下列程序段,写出程序运行结果 x = 0 For k = 1 To 2 Step 0.3 x = x + k Next Print x, k (2)分析下列程序段,写出程序运行结果 For k = 15 To 1 Step -5 Print k Next (3)分析下列程序段,写出程序运行结果 For k = 1 To 3 Circle (2000, 2000), k * 300 Next (4)分析下列程序段,写出程序运行结果 Dim m, n, k As Integer m = 6 n = 1 For k = 1 To m Step 2 n = n * k Next Print "n="; n (5)分析下列程序段,写出程序运行结果 k = 1 For m = 1 To 5 Print k, k = k + 3 Next (6)在横线上填上适合的语句,使程序完成:计算s=1+2+3+4+5+…+150的和S=0 For k=_______ to ________ step ________ S=________________________________ Next Print “1+2+3+…+150=”;s (7)在横线上填上适合的语句,使程序完成:计算5-10的乘积 T=1 For k=5 to _________ T=_________________________ Next Print t

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