数据结构C语言版判断回文数试验报告

数据结构C语言版判断回文数试验报告
数据结构C语言版判断回文数试验报告

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数据结构实验报告判断回文数

级班:

内序号班:

名生姓学:

教师导指:

时间: 201124月年10日

一、实验目的'.

.

熟悉栈和队列的各项操作,区别栈和队列的操作原理。

二、实验内容

利用栈的操作完成读入的一个以*结尾的字符序列是否是回文序列的判断。

回文序列即正读与反读都一样的字符序列,例如:43211234*是回文序列,而789678*不是。三、数据结构及算法思想

算法思想:从键盘上读取一个字符,同时存储在顺序栈与链队列之中,直到字符序列的最后一个字符为*停止插入。在程序中设置了一个标志位flag,将输入的序列分别做入栈、出栈、入队、出队操作,若出栈与出队的数据完全一致,则将flag标志为1,否则为零。Flag为1,则表示该序列是回文序列,否则,为非回文序列。

四、模块划分

1.对各个模块进行功能的描述

(1)void InitStack(SeqStack *S):栈初始化模块,即初始化一个空栈,随后对该空栈进行数据的写入操作;

(2)int Push(SeqStack *S,char x,int cnt):入栈操作,即给空栈中写入数据,数据长度有宏定义给出;

(3)int Pop(SeqStack * S,char * x):出栈操作,即将栈中的数据输出,由于栈的操作是先进后出,因此,出栈的数据是原先输入数据的逆序;

(4)void InitQuene(SeqQuene *Q):队列初始化,即初始化一个空队列,最后对该空队列进行数据的写入操作;

(5)int EnterQuene(SeqQuene *Q,char x,int cnt):入队操作,即给空队列中写入数据,数据长度一样有宏定义给出;

(6)int DeleteQuene(SeqQuene *Q,char *x,int cnt):出队操作,即将队列中的数据输出,由于队列的操作是先进先出,因此,出队的数据室原先输入数据的正序;

(7)void main():主函数,用于调用前面的模块,进行出队数据与出栈数据的比较,判断输入的序列是否是回文序列。

2.模块之间关系及其相互调用的图示

'.

.

五、详细设计及运行结果(1)程序设计及编码

#include

#include

#define MAX 50

#define FALSE 0

#define TURE 1

//定义栈

typedef struct

{

char elem[MAX];

int top;

}SeqStack;

//定义循环队列

typedef struct

'.

.

{

char element[MAX];

int front;

int rear;

}SeqQuene;

//初始化栈

void InitStack(SeqStack *S)

{

S->top = -1;//构造一个空栈

}

//入栈

int Push(SeqStack *S,char x,int cnt)

{

if(S->top == cnt-1)

return(FALSE);

S->top++;

S->elem[S->top] = x;

return(TURE);

}

//出栈

int Pop(SeqStack * S,char * x)

{

if(S->top == -1)

return(FALSE);

else

{

*x = S->elem[S->top];

S->top--;

return(TURE);

}

}

//初始化队列

void InitQuene(SeqQuene *Q)

{

Q->front = Q->rear = 0;

}

//入队

int EnterQuene(SeqQuene *Q,char x,int cnt) {

'.

.

if((Q->rear+1)%(cnt+1) == Q->front)

return(FALSE);

Q->element[Q->rear] = x;

Q->rear = (Q->rear+1)%(cnt+1);

return(TURE);

}

//出队

int DeleteQuene(SeqQuene *Q,char *x,int cnt)

{

if(Q->front == Q->rear)

return(FALSE);

*x = Q->element[Q->front];

Q->front = (Q->front+1)%(cnt+1);

return(TURE);

}

//主函数

void main()

{

int i,cnt,flag;

SeqStack s;

SeqQuene q;

char a[MAX],b[MAX],c[MAX];

flag=0;

牰湩晴尨请输入由*结束且小于%d的回文序列:\n,MAX); for(i = 0;i

{

scanf(%c,&a[i]);

if(a[i] == '*')

break;

}

cnt = i;

牰湩晴尨输入了有%d个字符。\n,cnt);

InitStack(&s);

InitQuene(&q);

for(i = 0;i

{

EnterQuene(&q,a[i],cnt);

Push(&s,a[i],cnt);

}

牰湩晴尨正序字符串为:\n);

数据结构实验答案1

重庆文理学院软件工程学院实验报告册 专业:_____软件工程__ _ 班级:_____软件工程2班__ _ 学号:_____201258014054 ___ 姓名:_____周贵宇___________ 课程名称:___ 数据结构 _ 指导教师:_____胡章平__________ 2013年 06 月 25 日

实验序号 1 实验名称实验一线性表基本操作实验地点S-C1303 实验日期2013年04月22日 实验内容1.编程实现在顺序存储的有序表中插入一个元素(数据类型为整型)。 2.编程实现把顺序表中从i个元素开始的k个元素删除(数据类型为整型)。 3.编程序实现将单链表的数据逆置,即将原表的数据(a1,a2….an)变成 (an,…..a2,a1)。(单链表的数据域数据类型为一结构体,包括学生的部分信息:学号,姓名,年龄) 实验过程及步骤1. #include #include #include #define OK 1 #define ERROR 0 #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define ElemType int #define MAXSIZE 100 /*此处的宏定义常量表示线性表可能达到的最大长度*/ typedef struct

{ ElemType elem[MAXSIZE]; /*线性表占用的数组空间*/ int last; /*记录线性表中最后一个元素在数组elem[ ]中的位置(下标值),空表置为-1*/ }SeqList; #include "common.h" #include "seqlist.h" void px(SeqList *A,int j); void main() { SeqList *l; int p,q,r; int i; l=(SeqList*)malloc(sizeof(SeqList)); printf("请输入线性表的长度:"); scanf("%d",&r); l->last = r-1; printf("请输入线性表的各元素值:\n"); for(i=0; i<=l->last; i++) { scanf("%d",&l->elem[i]); } px(l,i); printf("请输入要插入的值:\n");

数据结构C语言版期末考试试题(有答案)

“数据结构”期末考试试题 一、单选题(每小题2分,共12分) 1.在一个单链表HL中,若要向表头插入一个由指针p指向的结点,则执行( )。 A. HL=ps p一>next=HL B. p一>next=HL;HL=p3 C. p一>next=Hl;p=HL; D. p一>next=HL一>next;HL一>next=p; 2.n个顶点的强连通图中至少含有( )。 A.n—l条有向边 B.n条有向边 C.n(n—1)/2条有向边 D.n(n一1)条有向边 3.从一棵二叉搜索树中查找一个元素时,其时间复杂度大致为( )。 A.O(1) B.O(n) C.O(1Ogzn) D.O(n2) 4.由权值分别为3,8,6,2,5的叶子结点生成一棵哈夫曼树,它的带权路径长度为( )。 A.24 B.48 C. 72 D. 53 5.当一个作为实际传递的对象占用的存储空间较大并可能需要修改时,应最好把它说明为( )参数,以节省参数值的传输时间和存储参数的空间。 A.整形 B.引用型 C.指针型 D.常值引用型· 6.向一个长度为n的顺序表中插人一个新元素的平均时间复杂度为( )。 A.O(n) B.O(1) C.O(n2) D.O(10g2n) 二、填空题(每空1分,共28分) 1.数据的存储结构被分为——、——、——和——四种。 2.在广义表的存储结构中,单元素结点与表元素结点有一个域对应不同,各自分别为——域和——域。 3.——中缀表达式 3十x*(2.4/5—6)所对应的后缀表达式为————。 4.在一棵高度为h的3叉树中,最多含有——结点。 5.假定一棵二叉树的结点数为18,则它的最小深度为——,最大深度为——· 6.在一棵二叉搜索树中,每个分支结点的左子树上所有结点的值一定——该结点的值,右子树上所有结点的值一定——该结点的值。 7.当向一个小根堆插入一个具有最小值的元素时,该元素需要逐层——调整,直到被调整到——位置为止。 8.表示图的三种存储结构为——、——和———。 9.对用邻接矩阵表示的具有n个顶点和e条边的图进行任一种遍历时,其时间复杂度为——,对用邻接表表示的图进行任一种遍历时,其时间复杂度为——。 10.从有序表(12,18,30,43,56,78,82,95)中依次二分查找43和56元素时,其查找长度分别为——和——· 11.假定对长度n=144的线性表进行索引顺序查找,并假定每个子表的长度均

回文判断教学总结

实验报告 系部计算机系I班级I I学号I I姓名课程名称—数据结构I实验日期实验名称回文判断成绩 实验目的: 掌握栈的基本操作:入栈、出栈等在链式或顺序存储结构上的实现。 实验条件:PC机一台、VC++6.0编译环境 实验内容与算法思想: 内容: 输入一字符串判断其是否为回文。 算法思想: 1. 算法中主要用到的函数 ①void mai n() //主函数 ②int push_seqstack(Seqstack *s,char x) // 进栈 ③in t pop_seqstack(Seqstack *s) // 出栈 ④int gettop_seqstack(Seqstack *s) 〃取栈顶元素 ⑤int Ishuiwe n( char *s) 〃判断是否是回文 2. 函数之间的调用关系 函数之间的调用关系如图1所示:

图1函数之间的调用关系 运行结果: 运行程序输入一段字符串,运行不同的结果如图2、3所示: 图2 不是回文的判断结果 实验总结: 通过前两次的实验,使我对C语言和数据结构有许多认识。因此,这次实验 在做起来时多少有点思路,但是在实验室当中还是遇到了许多不会的问题,如回文的判断思路、以及函数的调用等等,不过这些问题在老师和同学的帮助下基本完成了这次实验。这次实验让我学到了很多知识,让我对原来所学的又重新复习了一遍,同时还学到了许多其他新知识。 附:源程序: #in clude #in clude #defi ne OK 1 #defi ne ERROR 0 #defi ne Maxsize 100 typedef struct { char elem[Maxsize]; int top; }Seqstack;

R语言判别分析实验报告

R语言判别分析实验报告 班级:应数1201 学号: 姓名:麦琼辉 时间:2014年11月28号 1 实验目的及要求 1)了解判别分析的目的和意义; 2)熟悉R语言中有关判别分析的算法基础。 2 实验设备(环境)及要求 个人计算机一台,装有R语言以及RStudio并且带有MASS包。 3 实验内容 企业财务状况的判别分析 4 实验主要步骤 1)数据管理:实验对21个破产的企业收集它们在前两年的财务数据,对25个 财务良好的企业也收集同一时期的数据。数据涉及四个变量:CF_TD(现金/总债务);NI_TA(净收入/总资产);CA_CL(流动资产/流动债务);CA_NS (流动资产/净销售额),一个分组变量:企业现状(1:非破产企业,2:破产企业)。 2)调入数据:对数据复制,然后在RStudio编辑器中执行如下命令。 case5=read.table(‘clipboard’,head=T) head(case5) 3)Fisher判别效果(等方差,线性判别lda):采用Bayes方式,即先验概率 为样本例数,相关的RStudio程序命令如下所示。 library(MASS) ld=lda(G~.,data=case5);ld #线性判别 ZId=predict(ld) addmargins(table(case5$G,ZId$class)) 4)Fisher判别效果(异方差,非线性判别--二次判别qda):再次采用Bayes 方式,相关的RStudio程序命令如下所示。

library(MASS) qd=qda(G~.,data=case5);qd #二次判别 Zqd=predict(qd) addmargins(table(case5$G ,Zqd$class)) 5 实验结果 表1 线性判别lda 效果 原分类 新分类 1 2 合计 1 24 1 25 2 3 18 21 合计 27 19 46 符合率 91.30% 由表1和表2可知,qda (二次判别---非线性判 别)的效果比lda (一次判别)要好。 6 实验小结 通过本次实验了解了判别分析的目的和意义,并熟悉R 语言中有关判别分析的算法基础。 表2 二次判别qda 效果 原分类 新分类 1 2 合计 1 24 1 25 2 2 19 21 合计 26 20 46 符合率 93.50%

《数据结构》实验报告

苏州科技学院 数据结构(C语言版) 实验报告 专业班级测绘1011 学号10201151 姓名XX 实习地点C1 机房 指导教师史守正

目录 封面 (1) 目录 (2) 实验一线性表 (3) 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (3) 二、源程序及注释(打包上传) (3) 三、运行输出结果 (4) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (6) 五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (6) 实验二栈和队列 (7) 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (8) 二、源程序及注释(打包上传) (8) 三、运行输出结果 (8) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (10) 五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (10) 实验三树和二叉树 (11) 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (11) 二、源程序及注释(打包上传) (12) 三、运行输出结果 (12) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (12) 五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (12) 实验四图 (13) 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (13) 二、源程序及注释(打包上传) (14) 三、运行输出结果 (14) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (15) 五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (16) 实验五查找 (17) 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (17)

二、源程序及注释(打包上传) (18) 三、运行输出结果 (18) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (19) 五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (19) 实验六排序 (20) 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述 (20) 二、源程序及注释(打包上传) (21) 三、运行输出结果 (21) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (24) 五、对算法的程序的讨论、分析,改进设想,其它经验教训 (24) 实验一线性表 一、程序设计的基本思想,原理和算法描述: 程序的主要分为自定义函数、主函数。自定义函数有 InitList_Sq、Out_List、ListInsert_Sq、ListDelete_Sq、LocateElem_Sq 、compare。主函数在运行中调用上述的自定义函数,每个自定义函数实现程序的每部分的小功能。 1.程序设计基本思想 用c语言编译程序,利用顺序存储方式实现下列功能:根据键盘输入数据建立一个线性表,并输出该线性表;然后根据屏幕菜单的选择,可以进行数据的插入、删除、查找,并在插入或删除数据后,再输出线性表;最后在屏幕菜单中选择结束按钮,即可结束程序的运行。 2.原理 线性表通过顺序表现,链式表示,一元多项式表示,其中链式表示又分为静态链表,双向链表,循环链表等,在不同的情况下各不相同,他可以是一个数字,也可以是一个符号,通过符号或数字来实现程序的运行。 3.算法描述

回文判断实验二

回文判断实验二

洛阳理工学院实验报告 系别计算机系班级B13053 学号B13053235 姓名李登辉 2 课程名称数据结构实验日期2014.3.28 实验名称栈和队列的基本操作成绩 实验目的: 熟悉掌握栈和队列的特点,掌握与应用栈和队列的基本操作算法,训练和提高结构化程序设计能力及程序调试能力。 实验条件: 计算机一台,Visual C++6.0

实验内容: 1.问题描述 利用栈和队列判断字符串是否为回文。称正读与反读都相同的字符序列为“回文”序列。要求利用栈和队列的基本算法实现判断一个字符串是否为回文。栈和队列的存储结构不限。 2.数据结构类型定义 typedef struct { char elem[MAX]; int top; }SeqStack; 顺序栈 3.模块划分 void InitStack(SeqStack *S):栈初始化模块, int Push(SeqStack *S,char x,int cnt):入栈操作 int Pop(SeqStack * S,char * x):出栈操作 void InitQuene(SeqQuene *Q):队列初始化 int EnterQuene(SeqQuene *Q,char x,int cnt):入队操作 int DeleteQuene(SeqQuene *Q,char *x,int cnt):出队操作 void main():主函数 4.详细设计 #include #include #define MAX 50 #define FALSE 0 #define TURE 1//定义栈 typedef struct { char elem[MAX]; int top; }SeqStack; //定义循环队列 typedef struct { char element[MAX]; int front; int rear; }SeqQuene; //初始化栈

R语言判别分析实验报告

R语言判别分析实验报 告 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

R语言判别分析实验报告 班级:应数1201 学号: 姓名:麦琼辉 时间:2014年11月28号 1 实验目的及要求 1)了解判别分析的目的和意义; 2)熟悉R语言中有关判别分析的算法基础。 2 实验设备(环境)及要求 个人计算机一台,装有R语言以及RStudio并且带有MASS包。 3 实验内容 企业财务状况的判别分析 4 实验主要步骤 1)数据管理:实验对21个破产的企业收集它们在前两年的财务数据,对25个财 务良好的企业也收集同一时期的数据。数据涉及四个变量:CF_TD(现金/总债务);NI_TA(净收入/总资产);CA_CL(流动资产/流动债务);CA_NS(流动资产/净销售额),一个分组变量:企业现状(1:非破产企业,2:破产企业)。 2)调入数据:对数据复制,然后在RStudio编辑器中执行如下命令。

case5=read.table(‘clipboard’,head=T) head(case5) 3)Fisher判别效果(等方差,线性判别lda):采用Bayes方式,即先验概率为 样本例数,相关的RStudio程序命令如下所示。 library(MASS) ld=lda(G~.,data=case5);ld #线性判别 ZId=predict(ld) addmargins(table(case5$G,ZId$class)) 4)Fisher判别效果(异方差,非线性判别--二次判别qda):再次采用Bayes方 式,相关的RStudio程序命令如下所示。 library(MASS) qd=qda(G~.,data=case5);qd #二次判别 Zqd=predict(qd) addmargins(table(case5$G,Zqd$class)) 5 实验结果 表1 线性判别lda效果 原分类新分类

数据结构实验报告(2015级)及答案

数据结构实验报告(2015级)及答案

《数据结构》实验报告 专业__信息管理学院______ 年级__2015级___________ 学号___ _______ 学生姓名___ _ _______ 指导老师____________ 华中师范大学信息管理系编

I 实验要求 1.每次实验中有若干习题,每个学生至少应该完成其中的两道习题。 2.上机之前应作好充分的准备工作,预先编好程序,经过人工检查无误后,才能上机,以提高上机效率。 3.独立上机输入和调试自己所编的程序,切忌抄袭、拷贝他人程序。 4.上机结束后,应整理出实验报告。书写实验报告时,重点放在调试过程和小节部分,总结出本次实验中的得与失,以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。 II 实验内容 实验一线性表 【实验目的】 1.熟悉VC环境,学习如何使用C语言实现线性表的两种存储结构。 2.通过编程、上机调试,进一步理解线性表的基本概念,熟练运用C语言实现线性表基本操作。 3.熟练掌握线性表的综合应用问题。 【实验内容】 1.一个线性表有n个元素(n

的顺序不变。设计程序实现。要求:采用顺序存储表示实现;采用链式存储表示方法实现;比较两种方法的优劣。 2. 从单链表中删除指定的元素x,若x在单链表中不存在,给出提示信息。 要求: ①指定的值x由键盘输入; ②程序能处理空链表的情况。 3.设有头结点的单链表,编程对表中的任意值只保留一个结点,删除其余值相同的结点。 要求: ①该算法用函数(非主函数)实现; ②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表, 并调用该函数,验证算法的正确性。 LinkedList Exchange(LinkedList HEAD,p)∥HEAD是单链表头结点的指针,p是链表中的一个结点。本算法将p所指结点与其后 继结点交换。 {q=head->next;∥q是工作指针,指向链表中当前待处理结点。 pre=head;∥pre是前驱结点指针,指向q的前驱。 while(q!=null && q!=p){pre=q;q=q->next;} ∥

数据结构c语言版期末考试复习试题

《数据结构与算法》复习题 一、选择题。 1在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分为 C 。 A ?动态结构和静态结构B.紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构 2?数据结构在计算机内存中的表示是指_A_。 A .数据的存储结构B.数据结构 C .数据的逻辑结构 D .数据元素之间的关系 3.在数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的A结构。 A .逻辑 B .存储C.逻辑和存储 D .物理 4.在存储数据时,通常不仅要存储各数据元素的值,而且还要存储_C A .数据的处理方法 B .数据元素的类型 C.数据元素之间的关系 D .数据的存储方法 5.在决定选取何种存储结构时,一般不考虑A A .各结点的值如何C.对数据有哪些运算 B .结点个数的多少 D .所用的编程语言实现这种结构是否方 6.以下说法正确的是D A .数据项是数据的基本单位 B .数据元素是数据的最小单位 C.数据结构是带结构的数据项的集合 D .一些表面上很不相同的数据可以有相同的逻辑结构 7.算法分析的目的是 C ,算法分析的两个主要方面是 A 。 (1) A .找出数据结构的合理性B.研究算法中的输入和输出的关系 C .分析算法的效率以求改进C.分析算法的易读性和文档性 (2) A .空间复杂度和时间复杂度B.正确性和简明性 &下面程序段的时间复杂度是0( n2) s =0; for( I =0; i

回文串实验报告

回文串实验报告 课程名称:数据结构 实验名称:单链表 学生姓名:杜克强 学生学号: 201207092427

实验一回文串的基本操作及其应用 一、实验目的 1、掌握栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构,以便在实际中灵活应用。 2、掌握栈和队列的特点,即后进先出和先进先出的原则。 3、掌握栈和队列的基本运算,如:入栈与出栈,入队与出队等运算在顺序 存储结构和链式存储结构上的实现。 二、实验内容和要求 [问题描述] 对于一个从键盘输入的字符串,判断其是否为回文。回文即正反序相同。如“abba”是回文,而“abab”不是回文。 [基本要求] (1)数据从键盘读入; (2)输出要判断的字符串; (3)利用栈的基本操作对给定的字符串判断其是否是回文,若是则输出“Yes”,否则输出“No”。 [测试数据] 由学生任意指定。 三、实验步骤 1.需求分析 本演示程序用C语言编写,完成对一个字符串是否是回文字符串的判断 ①输入一个任意的字符串; ②对输入的字符串进行判断是否为回文串;

③输出判断结果; ④测试数据: A.依次输入“abccba”,“asddas”等数据; B.输出判断结果“Yes”,“No”等 四、算法设计 1、算法思想: 把字符串中的字符逐个分别存储到队列和堆栈中,然后逐个出队和出栈并比较出队列的数据元素和退栈的数据元素是否相等,若相等则是会文,否则不是。 2、模块设计 (1)int Palindrome_Test()判断字符序列是否为回文串; (2)Status main()主函数; (3)Status CreatStack(SqStack &S)创建一个栈; (4)Status Push(SqStack &S,SElemType e)入栈; (5)Status Pop(SqStack &S ,SElemType &e)出栈; (6)Status CreatQueue(LinkQueue &Q)创建一个队列; (7)Status EnQueue(LinkQueue &Q,QElemType e)入队; (8)Status DeQueue(LinkQueue &Q,QElemType &e)出队;

R语言判别分析实验报告

R语言判别分析实验报告 The latest revision on November 22, 2020

R语言判别分析实验报告 班级:应数1201 学号: 姓名:麦琼辉 时间:2014年11月28号 1实验目的及要求 1)了解判别分析的目的和意义; 2)熟悉R语言中有关判别分析的算法基础。 2实验设备(环境)及要求 个人计算机一台,装有R语言以及RStudio并且带有MASS包。 3实验内容 企业财务状况的判别分析 4实验主要步骤 1)数据管理:实验对21个破产的企业收集它们在前两年的财务数据,对25 个财务良好的企业也收集同一时期的数据。数据涉及四个变量:CF_TD(现金/总债务);NI_TA(净收入/总资产);CA_CL(流动资产/流动债务); CA_NS(流动资产/净销售额),一个分组变量:企业现状(1:非破产企业,2:破产企业)。 2)调入数据:对数据复制,然后在RStudio编辑器中执行如下命令。 case5=read.table(‘clipboard’,head=T) head(case5) 3)Fisher判别效果(等方差,线性判别lda):采用Bayes方式,即先验概 率为样本例数,相关的RStudio程序命令如下所示。 library(MASS) ld=lda(G~.,data=case5);ld#线性判别 ZId=predict(ld) addmargins(table(case5$G,ZId$class)) 4)Fisher判别效果(异方差,非线性判别--二次判别qda):再次采用

Bayes 方式,相关的RStudio 程序命令如下所示。 library(MASS) qd=qda(G~.,data=case5);qd#二次判别 Zqd=predict(qd) addmargins(table(case5$G,Zqd$class)) 5实验结果 表1线性判别lda 效果 原分类 新分类 12合计 1 24 1 25 2 3 18 21 合计 27 19 46 符合率 91.30% 由表1和表 2可知,qda (二次判别---非线 性判别)的效果比lda (一次判别)要好。 6实验小结 通过本次实验了解了判别分析的目的和意义,并熟悉R 语 言中有关判别分析的算法基础。 表2二次判别qda 效果 原分类 新分类 12合计 1 24 1 25 2 2 19 21 合计 26 20 46 符合率 93.50%

数据结构实验报告-答案

数据结构(C语言版) 实验报告

专业班级学号姓名 实验1 实验题目:单链表的插入和删除 实验目的: 了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构,掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 实验要求: 建立一个数据域定义为字符串的单链表,在链表中不允许有重复的字符串;根据输入的字符串,先找到相应的结点,后删除之。 实验主要步骤: 1、分析、理解给出的示例程序。 2、调试程序,并设计输入数据(如:bat,cat,eat,fat,hat,jat,lat,mat,#),测 试程序的如下功能:不允许重复字符串的插入;根据输入的字符串,找到相应的结点并删除。 3、修改程序: (1)增加插入结点的功能。 (2)将建立链表的方法改为头插入法。 程序代码: #include"" #include"" #include"" #include"" typedef struct node . . 示意图:

head head head 心得体会: 本次实验使我们对链表的实质了解更加明确了,对链表的一些基本操作也更加熟练了。另外实验指导书上给出的代码是有一些问题的,这使我们认识到实验过程中不能想当然的直接编译执行,应当在阅读并完全理解代码的基础上再执行,这才是实验的意义所在。

实验2 实验题目:二叉树操作设计和实现 实验目的: 掌握二叉树的定义、性质及存储方式,各种遍历算法。 实验要求: 采用二叉树链表作为存储结构,完成二叉树的建立,先序、中序和后序以及按层次遍历 的操作,求所有叶子及结点总数的操作。 实验主要步骤: 1、分析、理解程序。 2、调试程序,设计一棵二叉树,输入完全二叉树的先序序列,用#代表虚结点(空指针), 如ABD###CE##F##,建立二叉树,求出先序、中序和后序以及按层次遍历序列,求 所有叶子及结点总数。 实验代码 #include"" #include"" #include"" #define Max 20 ertex=a; irstedge=NULL; irstedge; G->adjlist[i].firstedge=s; irstedge; R[i] 留在原位

数据结构(c语言版)期末考试复习试题

《数据结构与算法》(c语言版)期末考复习题 一、选择题。 1.在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分为 C 。 A.动态结构和静态结构B.紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构D.内部结构和外部结构 2.数据结构在计算机内存中的表示是指 A 。 A.数据的存储结构B.数据结构C.数据的逻辑结构D.数据元素之间的关系 3.在数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的 A 结构。 A.逻辑B.存储C.逻辑和存储D.物理 4.在存储数据时,通常不仅要存储各数据元素的值,而且还要存储 C 。A.数据的处理方法B.数据元素的类型 C.数据元素之间的关系D.数据的存储方法 5.在决定选取何种存储结构时,一般不考虑 A 。 A.各结点的值如何B.结点个数的多少 C.对数据有哪些运算D.所用的编程语言实现这种结构是否方便。 6.以下说法正确的是 D 。 A.数据项是数据的基本单位

B.数据元素是数据的最小单位 C.数据结构是带结构的数据项的集合 D.一些表面上很不相同的数据可以有相同的逻辑结构 7.算法分析的目的是 C ,算法分析的两个主要方面是 A 。(1)A.找出数据结构的合理性B.研究算法中的输入和输出的关系C.分析算法的效率以求改进C.分析算法的易读性和文档性(2)A.空间复杂度和时间复杂度B.正确性和简明性 C.可读性和文档性D.数据复杂性和程序复杂性 8.下面程序段的时间复杂度是O(n2) 。 s =0; for( I =0; i

数据结构实验二(栈和队列)

实验二栈和队列的基本操作及其应用 一、实验目的 1、掌握栈和队列的顺序存储结构和链式存储结构,以便在实际中灵活应用。 2、掌握栈和队列的特点,即后进先出和先进先出的原则。 3、掌握栈和队列的基本运算,如:入栈与出栈,入队与出队等运算在顺序 存储结构和链式存储结构上的实现。 二、实验内容 本次实验提供4个题目,每个题目都标有难度系数,*越多难度越大,学生 可以根据自己的情况任选一个! 题目一:回文判断(*) [问题描述] 对于一个从键盘输入的字符串,判断其是否为回文。回文即正反序相同。如 “abba”是回文,而“abab”不是回文。 [基本要求] (1)数据从键盘读入; (2)输出要判断的字符串; (3)利用栈的基本操作对给定的字符串判断其是否是回文,若是则输出 “Yes”,否则输出“No”。 [测试数据] 由学生任意指定。 题目二:顺序栈和循环队列基本操作(*) [基本要求] 1、实现栈的基本操作 六项基本操作的机制是:初始化栈:init_stack(S);判断栈空:stack_empty(S);取栈顶元素:stack_top(S,x);入栈:push_stack(S,x);出栈:pop_stack(S);判断栈满:stack_full(S) 2、实现队列的基本操作 六项基本操作的机制是:初始化队列:init_queue(Q);判断队列是否为空:queue_empty(Q);取队头元素:queue_front(Q,x);入队:enqueue(Q,x);出队:outqueue(Q,x);判断队列是否为满:queue_full(Q) [测试数据]

由学生任意指定。 题目三:商品货架管理(**) [问题描述] 商店货架以栈的方式摆放商品。生产日期越近的越靠近栈底,出货时从栈顶取货。一天营业结束,如果货架不满,则需上货。入货直接将商品摆放到货架上,则会使生产日期越近的商品越靠近栈顶。这样就需要倒货架,使生产日期越近的越靠近栈底。 [基本要求] 设计一个算法,保证每一次上货后始终保持生产日期越近的商品越靠近栈底。 [实现提示] 可以用一个队列和一个临时栈作为周转。 [测试数据] 由学生任意指定。 三、实验前的准备工作 1、掌握栈的逻辑结构和存储结构。 2、熟练掌握栈的出栈、入栈等操作。 3、掌握队列的逻辑结构和存储结构。 4、熟练掌握队列的出队、入队等操作 四、实验报告要求 1、实验报告要按照实验报告格式规范书写。 *2、写出算法设计思路。 3、实验上要写出多批测试数据的运行结果。 4、结合运行结果,对程序进行分析。 题目四:Rails(ACM训练题) Description There is a famous railway station in PopPush City. Country there is incredibly hilly. The station was built in last century. Unfortunately, funds were extremely limited that time. It was possible to establish only a surface track. Moreover, it turned out that the

判别分析实验报告spss

一、实验目的及要求: 1、目的 用SPSS软件实现判别分析及其应用。 2、内容及要求 用SPSS对实验数据利用Fisher判别法和贝叶斯判别法,建立判别函数并判定宿州、广安等13个地级市分别属于哪个管理水平类型。 二、仪器用具: 三、实验方法与步骤: 准备工作:把实验所用数据从Word文档复制到Excel,并进一步导入到SPSS 数据文件中,同时,由于只有当被解释变量是属性变量而解释变量是度量变量时,判别分析才适用,所以将城市管理的7个效率指数变量的变量类型改为“数值(N)”,度量标准改为“度量(S)”,以备接下来的分析。 四、实验结果与数据处理: 表1 组均值的均等性的检验 Wilks 的 Lambda F df1df2Sig. 综合效率标准指数.582264.000 经济效率标准指数.406264.000 结构效率标准指数.954264.218 社会效率标准指数.796264.001 人员效率标准指数.342264.000 发展效率标准指数.308264.000 环境效率标准指数.913264.054 表1是对各组均值是否相等的检验,由该表可以看出,在的显著性水平上我们不能拒绝结构效率标准指数和环境效率标准指数在三组的均值相等的假设,即认为

除了结构效率标准指数和环境效率标准指数外,其余五个标准指数在三组的均值是有显著差异的。 表2 对数行列式 group秩对数行列式 16 26 36 汇聚的组内6 打印的行列式的秩和自然对数是组协方差矩阵的秩和自然对数。 表3 检验结果 箱的 M F近似。 df142 df2 Sig..000 对相等总体协方差矩阵的零假设进行检验。 以上是对各组协方差矩阵是否相等的Box’M检验,表2反映协方差矩阵的秩和行列式的对数值。由行列式的值可以看出,协方差矩阵不是病态矩阵。表3是对各总体协方差阵是否相等的统计检验,由F值及其显著水平,在的显著性水平下拒绝原假设,认为各总体协方差阵不相等。 1)Fisher判别法: 图一

数据结构实验报告-答案.doc

数据结构实验报告-答案 数据结构(C语言版)实验报告专业班级学号姓名实验1实验题目:单链表的插入和删除实验目的:了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构,掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 实验要求:建立一个数据域定义为字符串的单链表,在链表中不允许有重复的字符串;根据输入的字符串,先找到相应的结点,后删除之。 实验主要步骤:1、分析、理解给出的示例程序。 2、调试程序,并设计输入数据(如:bat,cat,eat,fat,hat,jat,lat,mat,#),测试程序的如下功能:不允许重复字符串的插入;根据输入的字符串,找到相应的结点并删除。 3、修改程序:(1)增加插入结点的功能。 (2)将建立链表的方法改为头插入法。 程序代码:#include“stdio.h“#include“string.h“#include“stdlib.h“#include“ctype. h“typedefstructnode//定义结点{chardata[10];//结点的数据域为字符串structnode*next;//结点的指针域}ListNode;typedefListNode*LinkList;//自定义LinkList单链表类型LinkListCreatListR1();//函数,用尾插入法建立带头结点的单链表LinkListCreatList(void);//函数,用头插入法建立带头结点的单链表ListNode*LocateNode();//函数,按值查找结点voidDeleteList();//函数,删除指定值的结点voidprintlist();//函数,打印链表中的所有值voidDeleteAll();//函数,删除所有结点,释放内存

数据结构(C语言版)期末复习

数据结构(C语言版)期末复习汇总 第一章绪论 数据结构:是一门研究非数值计算程序设计中的操作对象,以及这些对象之间的关系和操作的学科。 数据结构分为:逻辑结构、物理结构、操作三部分 逻辑结构:集合、线性结构、树形结构、图(网)状结构 物理结构(存储结构):顺序存储结构、链式存储结构 算法:是为了解决某类问题而规定的一个有限长的操作序列。 算法五个特性:有穷性、确定性、可行性、输入、输出 评价算法优劣的基本标准(4个):正确性、可读性、健壮性、高效性及低存储量 语句频度的计算。 算法的时间复杂度: 常见有:O(1),O(n),O(n2),O(log2n),O(nlog2n),O(2n) 第二章线性表 线性表的定义和特点: 线性表:由n(n≥0)个数据特性相同的元素构成的有限序列。线性表中元素个数n(n≥0)定义为线性表的长度,n=0时称为空表。 非空线性表或线性结构,其特点: (1)存在唯一的一个被称作“第一个”的数据元素; (2)存在唯一的一个被称作“最有一个”的数据元素; (3)除第一个之外,结构中的每个数据元素均只有一个前驱; (4)除最后一个之外,结构中的每个数据元素均只有一个后继。 顺序表的插入:共计n个元素,在第i位插入,应移动(n-i+1)位元素。 顺序表的删除:共计n个元素,删除第i位,应移动(n-i)位元素。 线性表的两种存储方式:顺序存储、链式存储。 顺序存储 概念:以一组连续的存储空间存放线性表; 优点:逻辑相邻,物理相邻;可随机存取任一元素;存储空间使用紧凑; 缺点:插入、删除操作需要移动大量的元素;预先分配空间需按最大空间分配,利用不充分;表容量难以扩充; 操作:查找、插入、删除等 查找: ListSearch(SqlList L,ElemType x,int n) { int i; for (i=0;i

用循环语句打印一个乘法表判断回文数(逆序排列后得到数和原数相同)

福建农林大学实验报告 实验一 Java开发环境 一、实验目的: 1、掌握分支、循环语句的使用。 二、实验内容: 1、用循环语句打印一个99乘法表。 2、判断回文数(逆序排列后得到的数和原数相同)。 三、实验要求: 1、打印的乘法表应该呈现阶梯状。 2、给定一个1-99999之间的整型数,程序可以判断它的位数,并判断是否是回文数。 3、实验报告给出完整代码。 四、算法描述及实验步骤 先定义两个变量i和j然后初始化值为1,由于题目的条件,所以i<+9而j<=I,然后经过输出语句System.out.print (j+"*"+i+"="+i*j+" ");可将i和j值进行相乘,最后用输出语句改变下格式就可以了。 五、调试过程及实验结果 1 算出来的并没有按照表格输出 改System.out.println (" "); 中println后的ln就可以改变换行了, 2

六、总结 通过第一小题的练习,让我加强了对for循环语句和输出函数的使用。 经过第二小题的练习,我懂得了什么是回文数,并且用.reverse(),反转字符串来反转,然后将反转后的数字和之前的数字进行比较。 七、附录(代码): 9*9乘法表: class Test{ public static void main (String[] args) { for(int i=1;i<=9;i++) { for(int j=1;j<=i;j++) { System.out.print (j+"*"+i+"="+i*j+" "); } System.out.println (" "); } } } 判断回文数: class Test { public static void main(String[] args) { String str = "1234554321"; boolean huiwenshu = new StringBuilder(str).reverse().toString().equals(str); System.out.println (str); System.out.println(huiwenshu); } }

多元统计分析实验报告判别分析

页眉 2015——2016学年第一学期 实验报告 课程名称:多元统计分析 实验项目:判别分析 设计性□验证性□实验类别:综合性□√专业班级:

姓名:学号: 实验地点:统计与金融创新实验室(新60801) 实验时间: 指导教师:曹老师成绩: 数学与统计学院实验中心制页脚 一、实验目的统计《spss 让学生掌握判别分析的基本步骤和分析方法;学习 的内容,掌握一般判别分析与逐分析从入门到精通》P307-P320步判别分析方法。 二、实验内容,掌》应用《胃病患者的测量数据》和《表征企业类型的数据.sav、1统计分析从spss握一般判别分析与逐步判别分析方法。数据来源于《章的数据。入门到精通数据文件》第12的数据进行分析,数据见文件《何晓群多元统计2、参考教材例4-2 》中的例4-2new。)分析(数据三、实验方案(程序设计说明) 四、程序运行结果1. (1) 分析案例处理摘要未加权案例N 百分比 93.3 14 有效 6.7 缺失或越界组代码1 .0 至少一个缺失判别变量0 .0

排除的缺失或越界组代码还有至少0 一个缺失判别变量6.7 合计1 100.0 15 合计 组统计量 1 N(列表状态)类别均值标准差有效的未加权的已加权的5.000 188.60 57.138 5 铜蓝蛋白5.000 16.502 5 150.40 蓝色反应胃癌患者5.000 5.933 5 尿吲哚乙酸13.80 5.000 13.323 5 中性琉化物20.00 4.000 47.500 4 铜蓝蛋白156.25 4.000 118.75 14.104 4 蓝色反应萎缩性胃炎4.000 1.732 4 尿吲哚乙酸7.50 4.000 8.386 4 中性琉化物14.50 5.000 33.801 5 铜蓝蛋白151.00 5.000 13.012 5 蓝色反应121.40 其他胃病5.000 1.871 5 尿吲哚乙酸5.00 5.000 5 中性琉化物8.00 7.314 14.000 14 铜蓝蛋白165.93 46.787 14.000 14 蓝色反应131.00 20.203 合计14.000 14 8.86 5.318 尿吲哚乙酸14.000 10.726 14

数据结构实验报告图实验

邻接矩阵的实现 1. 实验目的 (1)掌握图的逻辑结构 (2)掌握图的邻接矩阵的存储结构 (3)验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现2. 实验内容 (1)建立无向图的邻接矩阵存储 (2)进行深度优先遍历 (3)进行广度优先遍历3.设计与编码MGraph.h #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10; template class MGraph { public: MGraph(DataType a[], int n, int e); ~MGraph(){ void DFSTraverse(int v); void BFSTraverse(int v); private: DataType vertex[MaxSize]; int arc[MaxSize][MaxSize]; }

int vertexNum, arcNum; }; #endif MGraph.cpp #include using namespace std; #include "MGraph.h" extern int visited[MaxSize]; template MGraph::MGraph(DataType a[], int n, int e) { int i, j, k; vertexNum = n, arcNum = e; for(i = 0; i < vertexNum; i++) vertex[i] = a[i]; for(i = 0;i < vertexNum; i++) for(j = 0; j < vertexNum; j++) arc[i][j] = 0; for(k = 0; k < arcNum; k++) { cout << "Please enter two vertexs number of edge: " cin >> i >> j; arc[i][j] = 1; arc[j][i] = 1; } }

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