暑期亲子夏令营户外活动方案
暑期亲子夏令营户外活动方案
导读：暑期亲子夏令营户外活动方案【篇一】
活动名称：2016年为爱上色圆你童梦暑假夏令营
活动主题：“童心童乐趣味一夏”
主办单位：蒲公英艺术幼儿园
活动时间： 7—8月份
活动地点：蒲公英夏令营基地----坝上草原东兴农庄
一、活动背景：
暑假到了，如何安置孩子，让他们度过一个愉快而有意义的假期，成了很多父母的为难心事。
二、活动目标：
让孩子参加夏令营，既开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。蒲公英“童心童乐趣味一夏”夏令营推出一系列趣味性和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!
※中国传统文化之旅夏令营
中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常
生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。
活动精彩预告：
★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。
★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···
了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
※生活学习营
生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子学习基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。
活动精彩预告：
★晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。
★择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
★洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途(如洗菜)，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。
★扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。
★打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。
★削土豆皮：教孩子削土豆皮。
★包饺子：教孩子包饺子，看谁包得又快又好。
★家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝。
暑期亲子夏令营户外活动方案【篇二】
一、活动主题、场地和时间
主题：快乐暑假安全一夏
——辽阳市第二届暑期亲子夏令营
场地：辽阳公安消防大队(辽阳市白塔区曙光交通岗东走300米) 时间： 8月5日下午13:00。
二、活动意义
通过活动开展，发动群众树立防火意识，减灾意识，建立人人参与的防火减灾网络。消防暑期亲子夏令营，不仅是一场辽阳消防成果的全面展示，更是增强大众消防意识、共筑消防安全的可行方式，真正达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的消防宣传效果。
三、活动内容
1、消防成果展示：活动现场要利用多媒体、宣传册、装备器材实物展示等多种手段，全面展示辽阳消防取得的丰硕成果。
2、亲子夏令营：亲子夏令营是本次活动的主体内容，包括消防装备器材参观体验和消防运动会两部分，消防运动会科目设置分为群体项目和个人项目2种。
3、消防常识宣讲：现场通过消防宣传员讲解和专家互动的方式，让更多的人参与到活动当中，活动中融入消防安全的知识;另外，全部现场参与人员都可以通过加入辽阳消防微信的方式，获得一份精美的礼品，这又有利于后续的传播。
四、活动组织
1、组织方式
本次活动支队将和团市委、白塔大队、千山晚报共同完成，团市委和千山晚报在人员招募、现场执行、宣传报道等方面提供协助，白塔大队具体承办，协助支队确保活动顺利、流畅、安全举行。
2、参与人员组成
本次活动通过辽阳市消防局官方微信自愿报名，参与人员主体来自社会招募，消防官兵(包括文职雇员及合同制消防员)和官兵家属也可通过辽阳市消防局官方微信报名参加活动;社会招募人员主要由团市委、千山晚报和支队官方微信进行招募。
3、现场组织
现场由支队和团市委、白塔大队共同负责运动的组织工作，包括赛事的设置、选手登记、结果统计、优胜者颁奖的工作。
五、内容流程
(一)参观消防车辆器材
由支队官兵为大家讲解支队主要执勤车辆的性能、功能、战绩，组织家长和孩子登上消防车体验，以此增强对消防员灭火救援工作的了解。
(二)消防技能互动体验
组织家长和孩子们观看油锅、燃气罐、家用电器等几种家庭常见火灾的扑救演习;带领大家学习结绳自救方法及火场逃生方法，教大家学会使用灭火器、灭火毯、防烟面罩、缓降器、多功能手电筒等家庭必备的消防安全器材。
(三)参观营房、队史馆
组织参观内务设置，让家长和孩子们了解部队整齐划一的生活制度;组织参观队史馆，讲述消防官兵战斗故事，让参观者对消防部队有更直观、更深层次的了解。
(四)消防训练科目展示
演示百米梯次进攻操、攀爬消防梯、坐席悬垂等消防部队执勤训练科目，组织自愿参与人员在消防员的保护下体验消防训练科目，揭示消防部队训练的艰苦。
(五)消防亲子运动会
1、项目备选内容：接力灭火、快速接力穿消防服、紧急救援、穿越火线、连接水带、消防知识有奖问答、儿童作文绘画竞赛。
2、部分项目介绍
·快速接力穿消防服
1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)，同时进行接力穿消防服比赛。
2、发令哨响后，1号运动员从起点出发跑到穿衣服地点(距起点10米处)，以最快的速度穿好消防服。
3、裁判员判定该运动员穿戴合格后，向运动员示意：“穿着无误，请继续比赛。”若判定不合格，指出不合格处，运动员更正衣着无误后方可继续比赛。
4、1号运动员接到合格指示后，原地迅速脱下消防服，跑回起点接力2号运动员。
5、2、3、4号运动员按照以上程序进行比赛。
比赛成绩以最后一名运动员返回起点时间计算成绩。
·紧急救援
1、每个参赛队分别派出4名运动员(4名成年人)同时进行此项比赛。
2、起点南侧20米处，有一人(1名运动员扮演此角色)腿部受伤。
3、起点处3名救援人员(剩余3名运动员扮演此角色)蓄势待发，准备救援。
4、起点处北侧30米处放置制作简易担架的材料：两根竹竿，一根绳子(10米)。
5、发令哨响后，3名救援人员跑到担架部件处将部件运送到起点，3人以最快的速度制作担架。
6、3名救援人员拿上制作好的担架跑到伤员处，将伤员救起抬到起点处后将伤员放下，以此到达时间计算比赛成绩。
·穿越火线
1、每个参赛队分别派出4名运动员(2组家庭)进行比赛。
2、篮球场上工作人员用胶带标示出一片障碍区，浓烟滚滚，各队队员一半人是“盲人”(能跑看不见，由成年人担当)，一半人是“瘸子”(不能跑看得见，由儿童担当)。
3、让“盲人”背着“瘸子”，“瘸子”为其指引方向，并用湿毛巾捂住口鼻，以最快的'时间穿越障碍区。
4、每个参赛队自由配成2组，可以同时穿越障碍区，但是碰到一次桌子，在本队成绩上加3秒，以此累计。
5、以最后一组组员通过的时间为本队比赛成绩。
·连接水带
1、每个参赛队分别派出2名运动员，参与此项比赛中
2、主干道上，以消防栓为中心，向东向北各延伸50米为比赛场地。
3、发令哨响后，1号运动员(成年人)前往消防栓北50米起点处，
将消防水带，水枪、扳手迅速运到消防栓处。
4、2名运动员团结协作，要求：消防水带平直向东铺开，中间无打结;消防水带一端连接到消防栓上，另一端连接在水枪上;消防扳手放在消防栓的阀门上。
5、以上项目完成后，裁判员判定合格后，比赛继续，运动员需将水带对折卷好，比赛的运动员需要将水带和喷头，扳手一起送回到起点处，比赛结束。
6、比赛成绩以完成项目的时间记录。
7、该参赛队结束比赛后，下一队上场比赛，直到所有队全部比赛结束。
·水带保龄球
1、每个参赛队由4名小朋友参加比赛。
2、篮球场上工作人员在据起点4米处用10瓶矿泉水模拟保龄球摆出三角形，在起点线准备1盘卷好的水带。
3、参赛选手甩开水带，尽量多的打倒水瓶。
4、每个参赛队最终打倒的瓶数相加为本队比赛成绩。
·百里挑一
1、所有报名家庭共同进行比赛。
2、工作人员为每组家庭提供10张图片，请家长与孩子共同标示出图中的火灾隐患。
3、根据答题正确数量排名，前6名的家庭领取奖品。
·我心中的消防英雄
1、有绘画或作文基础的小朋友报名参加比赛。
2、请小朋友们根据暑期夏令营的参观体验活动，写作或绘制出心中的消防员形象。
3、作品完成后都可以领取参与纪念奖品，参加中央、省、市评选获奖的小朋友将获得更丰厚的奖品。
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暑假夏令营活动方案(最新)
我校以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 一、活动主题 我与美术共同成长 二、活动简介 1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。 2、深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。 三、活动要求 1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服（尽量穿宽松、防磨），请带一件防寒外套、运动鞋。 2、个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。 3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。 4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理，严禁饮酒。 5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。 6、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。 四、活动类型 1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。 五、备注事项 1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。 2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。 4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。 5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。 为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受xx“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往xx国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。 一、活动时间 x月x日至x日 二、交通工具 xx省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险） 三、安全措施及活动要求 1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。 2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。 4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。 5、相关教育要求： （1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。
英语夏令营活动方案
英语夏令营活动方案 一活动背景： 为丰富广大秦皇岛学生的暑期生活，让秦皇岛市中小学生了解秦皇岛丰富的地域文化和宣传文明秦皇岛，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经秦皇岛新英才英语学校与秦皇岛市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动： 首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。 二、活动目的： 为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。 依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。 三、具体安排： (一)主办单位：秦皇岛市新英才英语学校 (二)承办单位：秦皇岛市文化传播创作中心 (三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位 (四)策划单位：秦皇岛市文化传播创作中心 (五)赞助单位：(诚邀秦皇岛各企业合作，联系电话：0335—3209582)
(六)参加对象：秦皇岛市中小学生为主 (七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。 (八)开营地点：秦皇岛市新英才英语学校 (九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 (十)媒体支持： 电视媒体：秦皇岛电视台 平面媒体：《秦皇岛日报》、《燕赵都市报》、《秦皇岛晚报》等 网络媒体：秦皇岛各大门户网等 (十一)开营地点：王滩水库 (十二)准备阶段： 确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调 (十三)活动步骤： 第一天 AM 9：30到达营地(熟悉环境) 10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言) 11：00午餐(餐前带领小客人参观营地) PM 13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队 (为自己的小队命名，准备口号) 13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段Speech) 14：20~15：50互动游戏
2015亲子生活“童心童励 趣味一夏”夏令营系列活动方案
2015亲子夏令营活动方案 亲子生活“童心童励趣味一夏”夏令营系列活动方案 活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！ 活动主题：童心童励趣味一夏 主办单位：************* 活动时间：************** 活动地点：不同主题不同的地点 招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 活动精彩预告： ★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 ★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 ★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···
了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 ★传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 ★传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。 ★民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 ★民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结··· 重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等 ※数学启蒙夏令营 数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了！认识数字也可以变得很有趣！ 活动精彩预告： ★数字拼砌游戏（可以邀请商家赞助数字拼砌套装） ★奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。 ★积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。 ★骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。 ★数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。 ※科普教育夏令营 慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！
暑假夏令营活动实施方案
暑假夏令营活动实施方案 旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。 活动特色： 1、寓教于乐，外出采访与培训相结合 2、一线资深记者、主持人亲临执教 3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩 4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力 训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生 开营地点：新世界小记者教育基地 开营时间：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日 活动费用： 具体安排：咨询电话： 第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿 下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流 第二天上午：健康体能训练，军训 下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼 第三天上午：健康体能训练，军训 下午：一线记者讲授新闻摄影知识 晚上：奥运故事会 第四天上午：健康体能训练，军训 下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识 晚上：电影赏析 第五天上午：健康体能训练，军训 下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座 晚上：奥运知识培训 第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流 下午：奥运实战英语训练 晚上：精彩奥运比赛回顾 第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营) 下午：健身教育表演 晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导 第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写 下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动 晚上：兴趣图书阅览
英语夏令营活动方案
一活动背景： 为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动： 首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。 二、活动目的： 为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。 三、具体安排： （一）主办单位：xx市新英才英语学校 （二）承办单位：xx市文化传播创作中心 （三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位 （四）策划单位：xx市文化传播创作中心 （五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：） （六）参加对象：xx市中小学生为主 （七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。 （八）开营地点：xx市新英才英语学校 （九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 （十）媒体支持： 电视媒体：xx电视台 平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等 网络媒体：xx各大门户网等 （十一）开营地点：王滩水库 （十二）准备阶段： 确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调 （十三）活动步骤： 第一天 AM 9：30 到达营地（熟悉环境） 10：（转载自第一范文网https://www.360docs.net/doc/3611223497.html,，请保留此标记。）00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言） 11：00 午餐（餐前带领小客人参观营地） PM 13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队 （为自己的小队命名，准备口号） 13：35~14：10 说说我的英语故事（各自准备一段Speech） 14：20~15：50 互动游戏 15：00~15：30 谈谈我的学英语经历 15：30~15：50 后两天活动注意事项说明 15：50~17：00 山海关旅游 其他课程待定（例如：英语课程） 第二天
亲子夏令营活动方案,亲子夏令营活动活动主题.doc
2019年亲子夏令营活动方案,亲子夏令营活 动活动主题 亲子夏令营活动方案,亲子夏令营活动活动主题 亲子夏令营活动方案(1) 亲子生活“童心童励趣味一夏”夏令营系列活动方案 活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧! 活动主题：童心童励趣味一夏 主办单位：************* 活动时间：************** 活动地点：不同主题不同的地点
招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 活动精彩预告： ★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 ★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 ★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑··· 了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 ★传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 ★传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。 ★民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 ★民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···
英语夏令营活动方案范本
英语夏令营活动方案范本 一活动背景： 为丰富广大秦皇岛学生的暑期生活，让秦皇岛市中小学生了解秦皇岛丰富的地域文化和宣传文明秦皇岛，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经秦皇岛新英才英语学校与秦皇岛市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动： 首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。 二、活动目的： 为贯彻教育部《过好暑假》精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。 依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。 三、具体安排： (一)主办单位：秦皇岛市新英才英语学校 (二)承办单位：秦皇岛市文化传播创作中心 (三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位：秦皇岛市文化传播创作中心 (五)赞助单位：(诚邀秦皇岛各企业合作，联系电话：0335—3209582) (六)参加对象：秦皇岛市中小学生为主 (七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。 (八)开营地点：秦皇岛市新英才英语学校 (九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 (十)媒体支持： 电视媒体：秦皇岛电视台 平面媒体：《秦皇岛日报》、《燕赵都市报》、《秦皇岛晚报》等 网络媒体：秦皇岛各大等 (十一)开营地点：王滩水库 (十二)准备阶段： 确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调 (十三)活动步骤： 第一天 AM 9：30 到达营地(熟悉环境) 10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言) 11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地) PM
亲子夏令营活动筹备方案
亲子夏令营活动筹备方案 活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质：任性、自私、责任性不强，合作意识不强，意志力薄弱等等。家长工作繁忙，放假期间手机、电视、电脑则成为了小孩子的伙伴，“电视迷”、“pad迷”、“电脑迷”应运而生：让孩子自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何让孩子度过一个充实、有趣、有所学的假期是每个父母的忧心难题。 活动的目的 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力，处理事情的应变能力，面对困难的勇气；培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨炼意志，接受考验，挑战自我。 活动的意义 为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及
坚强的意志力。 活动主题 “快乐+成长。青春伴我行” 活动时间和地点 五木南天门、得胜革命烈士纪念园、灵山巴灵台2021年X月5日-2021年X月7日（时间待定） 活动对象 8-12岁青少年儿童及父母 报名方式及时间 通过各大景区 平昌零距离三大平台（网站、APP、微信） 其他媒体 报名时间2021年X月X日-2021年X月1日（待定）活动内容 红歌比赛（观赏） 亲子活动 道德讲堂（听讲） 户外拓展
活动内容流程 红歌比赛 目的：为弘扬爱国主义和民族团结精神，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使青少年们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本县（平昌）实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲小学红歌比赛。 红歌比赛活动流程 参赛对象 得胜镇、五木镇、灵山镇各小学代表队 活动地点、时间 地点：得胜革命烈士纪念园 时间：2021年X月5日8点（待定） 前期宣传 制作红歌比赛宣传海报 下发比赛参赛成员通告 平昌零距离三大平台同步宣传
小学生暑期夏令营活动方案策划详细版
文件编号：GD/FS-5575 （方案范本系列） 小学生暑期夏令营活动方 案策划详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
小学生暑期夏令营活动方案策划详 细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 活动名称：20xx年欢乐爱心暑假夏令营 活动主题：为爱上色，圆你童梦 主办单位： 承办单位： 一、活动背景： 市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给
予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。 二、活动目的： 减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让
暑期快乐英语夏令营活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑期快乐英语夏令营活动方案 夏令营宗旨： 1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式； 2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力； 3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野； 4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。 夏令营特色： 1、全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。 2、快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。 3、外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。 4、强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等 1 / 15
内容融入轻松愉快的师生互动中。 5、寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。 夏令营营地：xxxx外语学校（北京） 营员组成：小学3年级以上学生均可报名参加 收费及其它： 1、快乐英语夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币； 奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。 学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生； 3、学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶； 4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱；
2020年亲子夏令营活动方案
2020年亲子夏令营活动方案 活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧! 活动主题：童心童励趣味一夏 主办单位：************* 活动时间： ************** 活动地点：不同主题不同的地点 招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 活动精彩预告： ★ 汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 ★ 民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。
★ 民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑··· 了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 ★ 传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 ★ 传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。 ★ 民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 ★ 民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结··· 重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等 ※数学启蒙夏令营 数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣! 活动精彩预告： ★ 数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装) ★ 奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。 ★ 积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。 ★ 骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。 ★ 数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。 ※科普教育夏令营 慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮?小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花!
经典暑假夏令营活动方案策划书
经典暑假夏令营活动方案策划书 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理水平较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟展开以下活动： 1、与郑州日报社联合，展开“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，展开“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了 解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑 州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结 束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况实行总结，形成文字材料，以便今 后借鉴。 3、8月——9月，展开“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
英语夏令营活动策划方案
英语夏令营活动策划方案 一、活动背景： 为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富 的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的 机会，经xx英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化 活动： 首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。 二、活动目的： 为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和 凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。 依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。 三、具体安排： （一）主办单位：xx英语学校 （二）承办单位：xx市文化传播创作中心 （三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位 （四）策划单位：xx市文化传播创作中心 （五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：） （六）参加对象：xx市中小学生为主 （七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。 （八）开营地点：xx英语学校
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 （十）媒体支持： 电视媒体：xx电视台 平面媒体：《xx日报》、《xx都市报》、《xx晚报》等 网络媒体：xx各大门户网等 （十一）开营地点：xx水库 （十二）准备阶段： 确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调 （十三）活动步骤： 第一天 AM 9：30到达营地（熟悉环境） 10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言） 11：00午餐（餐前带领小客人参观营地） PM 13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队 （为自己的小队命名，准备口号） 13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech） 14：20~15：50互动游戏 15：00~15：30谈谈我的学英语经历 15：30~15：50后两天活动注意事项说明 15：50~17：00山海关旅游
幼儿园暑假夏令营活动方案(最新)
一、活动主题 x月x日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。 二、活动日期 x月x日（周六）-x日（周日）。 三、活动地点 x省xx市xx县xx中心幼儿园。 四、活动行程 x月x日（第一天）8：00出发，5个小时左右到达xx市xx县；15：00xx 中心幼儿园联谊活动；《空中幼儿园》栏目赠送礼物；xx幼儿园代表赠送礼物；名师讲坛频道送教活动（待定）；文艺表演；小朋友互动；17：00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；晚上在xx酒店住宿。 x月x日（第二天）8：30出发，游玩xx湖风景区；15：00左右出发返回xx。 五、活动费用 亲子（1大1小）xxx元，（大人：xxx元，小孩：xxx元） 每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。 六、活动建议 1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难； 2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物； 3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等； 4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。 今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社
交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！xx中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！ 一、活动主题 我是假期小主人。 二、活动时间 第一期：20xx年x月x日—x月x日（不含周末） 第二期：20xx年x月x日—x月x日（不含周末） 招生对象：全园幼儿。 三、活动收费与形式 1.一期（月）xxx元，两期（月）xxxx元，（包括伙食费）与平常收费一样。 2.每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。 报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在x 月x日之前到本班老师处登记交费。 四、活动安排 1、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。 2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。 3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。 4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。 5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给xx 福利院的孩子们。 6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。
快乐英语夏令营活动方案
夏令营宗旨： 1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式； 2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力； 3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野； 4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。 夏令营特色： 1、教学内容及活动设计由美国当地三位中学英文教师策划实施，并与双十中学和英才学校的英语老师协商执行，力争既体现地道的美语风格，又兼顾学生的实际接受能力。 2、授课、主持等活动均由外教进行，中方三位优秀英语老师担任辅导员，全程协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。 3、教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中，让学生在良好的英语环境中锻炼口语，愉悦身心。 夏令营组委会： 顾问： 主任： 副主任（常务） 副主任： 助理： 外教：……………………… 辅导员： 生活老师：……… 组委会职责分工： 顾问：负责对外联系。 主任：负责决策和对外联系。 常务副主任：负责协调培训中心、英才学校和外教的关系，协调辅导员、生活老师和外教的关系，监督保障教学和活动的顺利开展。 副主任：陈建伟负责管理和监督学生吃、住、宿及安全卫生等工作。
助理：负责策划方案，联络信息，及文秘与宣传报道。 外教：负责组织教学与活动的开展。 辅导员：全程参与外教活动，协调外教与学生的关系，协助外教完成各项任务。生活老师：负责组织本班学生的食宿，保证学生的安全和卫生。
营员守则： 1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英文环境。 2、注意与外教、辅导员和生活老师及营员间的友好沟通，建立难能可贵的跨国跨地
夏令营亲子活动方案
夏令营亲子活动方案 活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧! 活动主题：童心童励趣味一夏 主办单位：************* 活动时间： ************** 活动地点：不同主题不同的地点 招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更
谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 活动精彩预告： ★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 ★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 ★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 ★传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 ★传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。 ★民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 ★民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···
暑期夏令营活动策划方案
“心系员工，爱在xx”夏令营活动策划方案 “暑假来了，爸爸妈妈我们要去哪儿啊？”“我们啊，去爸妈公司珈伟股份参加夏令营活动啊”！ 活动背景： 随着暑假的到来，公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工也许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。 活动目的： 让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在珈伟”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。 活动主题：“心系员工，爱在珈伟”夏令营活动 活动时间：2015年8月7、8日 活动对象：珈伟股份职工家庭 活动名额：视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁”； 筛选方式： （1）公司正式员工（转正职工）及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1:1； （2）家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。 相关活动策划安排（具体时间安排见附件）
一、个人成长系列 （1）课业检查/辅导：主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾，为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围，督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣； （2）常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。 （3）参观工厂（产线及展厅） 二、亲子活动环节 亲子活动小游戏：（每轮游戏前5名有奖品），包括作画，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最后，派发给未获奖的小朋友。 热身10分钟 1、两人三足 两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名； 2、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 3、大象鼻子转圈
2011年英语夏令营活动方案
2011年英语夏令营活动方案 一、活动背景： 随着第13届全外教英语口语夏令营的来临，夏令营将会为学生提供一个良好的英语学习环境，让学生在营队中体验、成长，并学习与他人建立良好的互动关系。要让学生从快乐中学习，从快乐中体会到英语学习的乐趣和集体生活的愉快，我们应该本着“快乐夏令营”的原则，为学生提供相应的游戏，让学生从中学会与他人建立友好的互动关系，从而达到和谐相处、快乐学习的目的。因此，我设计了一下几项活动让学生们与我们助理共同参与，体会夏令营的快乐，建立友好的关系。 二、活动目的： 1、让英语夏令营助理和学生间建立友好相处的关系，从而使助理工作更好地开展。 2、为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力。 3、让同学们提供良好的娱乐环境，让同学们感受与他人交流相处的快乐，并体会学习英 语的快乐、 三、活动详情及安排： （一）时间、地点、人员： 时间：2011年7月17日——2011年8月6日 地点： 组织者： 参与者：夏令营小学部 （二）活动详情： 活动一：直呼其名 1、活动目的：刚来到的同学还不相互认识，借助此游戏帮助大家记住彼此的名字。使 大家初步认识队友。 2、项目类型：多人参与型、户外游戏 3、场地要求：宽阔平整的游戏场地 4、需要道具：（每个队）1个皮球，或是一个比较软的小球。
5、游戏人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。 6、游戏步骤： （1）队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。 （2）告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字（这里采用的是英文名字），然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。 （3）你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。（注意扔球的时候不可用力过猛。助理应在游戏前作相应的示范。）如果叫的队员的名字与抛球对象不一致的，要受到惩罚，惩罚是，站到圈的中间进行详细的自我介绍，或者表演一个小节目。 （4）游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。 活动二：无敌风火轮 1、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 2、项目类型：团队协作竞技型 3、场地要求：一片空旷的大场地 4、道具要求：报纸、胶带（无用的横幅） 5、游戏步骤： （1）把全班分成以4-6人一组的若干组（具体情况具体分组），比赛是两个队两个队间进行的。
亲子夏令营活动方案
一、团队主题及学校基本情况 1.“SMILE，微笑面对每一天”夏令营 2. 学校基本情况 北川羌族自治县青片羌族藏族乡中心小学是一所寄宿制小学，在5.12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市政府和当地政府的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。 二、活动主题 1. 关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活 2. 感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区 三、活动时间及地点 1. 2009年暑假18天 2. 活动地点：北川羌族自治县青片羌族藏族乡中心小学 四、参加的志愿者（附队员基本情况表） 刘先华（队长）、韩杨（指导老师） 宋鹤麟、雷燕、杨淼、崔高全、周垒、赵开通、罗雪兵、刘牧宇、
任虹燕 五活动可行性分析 1、团队已做好了准备 在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助；本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。 2、已取得对方的支持 我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。 3、我们的优势 组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活