软工课后选择题
一、选择题
1.结构化程序设计主要强调程序的( C )。
A.效率
B.速度
C.可读性
D.大小
2.开发软件需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称作( B)。
A.软件投机
B.软件危机
C.软件工程
D.软件产生
3.以下说法中错误的是( C )。
A.软件的质量保证工作不能等到编码阶段结束之后再进行
B.在软件开发过程中需求是经常变化的
C.软件产品的开发过程比一般产品的开发过程更容易评价和管理
D.软件开发小组的组成人员的素质应该好，而人数则不宜过多
二、选择题
1.瀑布模型本质上是一种()。
A.线性顺序模型
B.顺序迭代模型
C.线性迭代模型
D.及早见产品模型
2.需求分析是由分析员了解用户的要求，认真细致地调研。分析，最终应建立目标系统的逻辑模型并写出()。
A.模块说明书
B.软件规格说明书
C.项目开发计划
D.合同文档
三、选择题
1.研究硬软件资源的有效性是进行()研究的一方面。
A.技术可行性
B.经济可行性
C.社会可行性
D.操作可行性
2.可行性研究要进行的需求分析和设计应是()。
A.详细的
B.全面的
C.简化、压缩的
D.彻底的
3.分层DFD是一种比较严格又易于理解的描述方式，它的顶层图描述了系统的()。
A.细节
B.输入与输出
C.软件的作者
D.绘制的时间
4.需求规格说明书的内容还应包括对()的描述。
A.主要功能
B.算法的详细过程
C.用户界面及运行环境
D.软件的性能
5.需求规格说明书的作用不应包括()。
A.软件设计的依据
B.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解
C.软件验收的依据
D.软件可行性研究的依据
6.SA方法用DFD描述()
A.系统的控制流程
B.系统的数据结构
C.系统的基本加工
D.系统的功能
7.一个局部数据存储只有当它作为()时，就把它画出来。
A.某些加工的数据接口
B.某个加工的特定输入
C.某个加工的特定输出
D.某些加工的数据接口或某个加工的特定输入/输出
8.对于分层的DFD，父图与子图的平衡指子图的输入、输出数据流同父图相应加工的输入、
输出数据流()。
A.必须一致
B.数目必须相等
C.名字必须相同
D.数目必须不等
9.需求分析阶段不适用于描述加工逻辑的工具是()。
A.结构化语言
B.判定表
C.判定树
D.流程图
10.SA方法的分析步骤是首先调查了解当前系统的工作流程，然后()。
A.获得当前系统的物理模型，抽象出当前系统的逻辑模型，建立目标系统的逻辑模型
B.获得当前系统的物理模型，抽象出目标系统的逻辑模型，建立目标系统的物理模型
C.获得当前系统的物理模型，建立当前系统的物理模型，抽象出目标系统的逻辑模型
D.获得当前系统的物理模型，建立当前系统的物理模型，建立目标系统的物理模型
11.SA方法的基本思想是()
A.自底向上逐步抽象
B.自底向上逐步分解
C.自顶向下逐步分解
D.自顶向下逐步抽象
12.初步用户手册在()阶段编写。
A.可行性研究
B.需求分析
C.软件概要设计
D.软件详细设计
四、选择题
1.模块本身的内聚是模块独立性的重要度量因素之一，在七类内聚中，具有最强内聚的一类是()。
A.顺序性内聚
B.过程性内聚
C.逻辑性内聚
D.功能性内聚
2.某模块的功能是打印录取通知书或不录取通知书，调用模块可通过向此模块传递布尔标志信息决定本次调用哪种通知书的打印，这种模块之间的耦合称为()。
A.数据耦合
B.混合耦合
C.公共耦合
D.控制耦合
3.模块间的()称为模块的耦合，它是衡量模块间结构性能的重要指标。
A.调用关系
B.信息联系方式
C.层次关系
D.界面
4.在结构化方法中，N－S图应属于软件开发中的哪一阶段？()
A.详细设计
B.需求分析
C.总体设计
D.编程调试
5.PAD(Problem Analysis Diagram)图是一种()工具。
A.系统描述
B.详细设计
C.测试
D.编程辅助
五、选择题
1.测试的关键问题是()。
A.如何组织软件评审
B.如何选择测试用例
C.如何验证程序的正确性
D.如何采用综合策略
2.软件测试用例主要由输入数据和()两部分组成。
A.测试计划
B.测试规则
C.预期输出结果
D.以往测试记录分析
3.成功的测试是指运行测试用例后()。
A.未发现程序错误
B.发现了程序错误
C.证明程序正确
D.改正了程序错误
4.下列几种逻辑覆盖标准中，查错能力最强的是()。
A.语句覆盖
B.判定覆盖
C.条件覆盖
D.条件组合覆盖
5.在黑盒测试中，着重检查输入条件组合的方法是()。
A.等价类划分法
B.边界值分析法
C.错误推测法
D.因果图法
6.单元测试主要针对模块的几个基本特征进行测试，该阶段不能完成的测试是()。
A.系统功能
B.局部数据结构
C.重要的执行路径
D.错误处理
7.软件测试过程中的集成测试主要是为了发现()阶段的错误。
A.需求分析
B.概要分析
C.详细设计
D.编码
8.不属于白盒测试的技术是()。
A.路径覆盖
B.判定覆盖
C.循环覆盖
D.边界值分析
9.集成测试时，能较早发现高层模块接口错误的测试方法为()。
A.自顶向下渐增式测试
B.自底向上渐增式测试
C.非渐增式测试
D.系统测试
10.确认测试以()文档作为测试的基础。
A.需求规格说明书
B.设计说明书
C.源程序
D.开发计划
11.项目的应用领域是选择编程语言关键的因素之一，不适合作为项目应用领域的类型是()。
A.系统软件
B.数据处理与数据库应用
C.实时处理
D.UNIX操作系统
12.为了提高易读性，源程序内部应加功能性注释，用于说明()。
A.模块总的功能
B.程序段或语句的功能
C.模块参数的用途
D.数据的用途
13.程序设计语言的心理特性在语言中表现不应包括()。
A.歧义性
B.简洁性
C.保密性
D.传统性
14.程序设计语言的工程特性其中之一表现在()。
A.软件的可重用性
B.数据结构的描述性
C.抽象类型的描述性
D.数据库的易操作性
15.程序设计语言的技术特性不应包括()。
A.数据结构的描述性
B.抽象类型的描述性
C.数据库的易操作性
D.软件的可移植性
六、选择题
1.计算机由中央处理器、内存、软盘、显示器、键盘、鼠标等组成。那么计算机类和这些类之间的关系是()。
A.泛化关系
B.实现关系
C.包含关系
D.聚集关系
2.下列UML图形中，()不属于UML的静态视图。
A.类图
B.部署图
C.构件图
D.包图
3.下列关于面向对象的说法中，错误的有()。
A.面向对象方法的一个重要思想，就是尽可能模拟人类习惯的思维方式来进行软件开发，使
描述问题的问题域与实现解法的解空间在结构上尽可能一致
B.“分而治之”的思想是面向对象的最基本的特征
C.封装是一种信息隐蔽技术，封装可用于把数据(属性)和方法(函数)包围起来，以实现事物独立性
D.面向对象方法与传统的软件工程方法相比，具有比较明显的优势，在各个层面对软件的开发都有着非常积极的影响
七、选择题
1.在使用用例图对系统进行分析建模时，需要对参与者进行建模。参与者之间的关系主要有()。
A.关联关系
B.依赖关系
C.泛化关系
D.以上都不是
2.在使用用例图对系统进行分析建模时,需要对用例之间关系进行建模。用例之间的关系主要有：()。
A.包含关系
B.扩展关系
C.泛化关系
D.ABC都是
3.从软件功能需求来看，分析类根据其功能和作用可以划分为()。
A.实体类
B.边界类
C.控制类
D.ABC都是
八、选择题
1.作为系统的高层模块，子系统在设计时也应该遵循软件设计的基本策略，在划分子系统时，应该考虑的原则包括()。
A.模块的划分应便于总的系统设计阶段实现
B.子系统应有良好的接口
C.每个模块的功能简单明确,内容简明易懂,任务清楚明确,以便易于修改
D.以上都是
2.下列关于面向对象设计的说法中，正确的有()。
A.系统要完成的业务处理功能和用户界面要是紧密相关的，不能相互独立
B.面向对象系统的数据存储只能选择面向对象的数据库管理系统，而无法使用关系型数据库
C.系统分解与问题域的主题划分不同，这里的子系统既不是一个对象也不是一个功能，而是类、关联、操作、事件和约束的内聚集合
D.在进行体系结构设计时选择B/S体系结构是最好的
3.保证良好设计的类与方法的设计关系到软件的可扩充性、可靠性、可维护性和灵活性，下列关于设计类和方法中我们需要遵循的准则中错误的有()。
A.对类、方法、属性给出有意义的名字，以便见名知义
B.始终在构造函数内初始化数据，可以定义不同重载版本的构造函数
C.一致的排列构成每个类的元素。例如首先定义常量，然后是构造函数，再然后是静态方法，接着是其他方法、实例变量，最后是静态变量
D.所有的属性都需要单独的存取程序、更换程序方法
4.在设计算法的过程中，算法的设计者必须做到()。
A.选择实现操作花费最小的算法
B.给算法选择最合适的数据结构
C.必要时定义新的内部类和操作
D.以上都是
九、选择题
1.良好的面向对象程序设计风格是非常重要的，在进行面向对象实现时需要遵循的准则中错误的有()。
A.尽量提高代码的可重用性，可重用性主要体现在使用自己已经编制好的类
B.尽量提高系统的可扩充性，便于系统升级和维护
C.提高系统的稳健性，使系统具备处理用户操作错误的能力
D.为了在效率与稳健性之间做出合理的折中，应该先测试，合理地确定为提高性能应该着重优化的关键部分
2.下列关于软件测试的说法中错误的有()。
A.测试是通过手工或自动方法，使用或评价一个系统的过程，以论证是否满足所规定的需求，或明确期望的结果和实际结果的差异
B.测试可以证明软件是正确的
C.软件测试的概念和实施范围必须扩充，应该包括在整个开发各阶段的复查、评估和检测
D.因为面向对象的封装、继承、多态等特征，面向对象系统的软件测试工作将更加复杂和困难
3.在进行面向对象测试用例设计时，需要注意的问题有()。
A.对于父类设计了测试用例，子类就不需要进行测试了
B.以父类设计的测试用例来测试子类就可以了
C.父类的测试并没有为子类减少任何测试工作，还需要对子类中基本上所有的成员进行测试
D.子类的测试用例不能参照父类的测试用例
十、选择题
1.对软件复杂性度量时，采用代码行度量法，下列说法不正确的是()。
A.每行代码的出错率与源程序之间不存在简单的线性关系
B.对于少于100行语句的小程序，源代码行数与出错率是线性关系
C.代码行度量法只是一种简单的、估计的很粗糙的方法
D.随着程序的增大，出错率以线性方式增长
2.软件项目计划范围内容是对软件项目的综合描述，定义其所要做的工作以及性能限制。下列属于软件项目计划范围内容的有()。
A.硬件资源
B.成本估算
C.系统接口
D.进度安排
3.按照软件配置管理的原始指导思想，受控制的对象应是()。
A.软件元素
B.软件配置项
C.软件项目
D.软件过程
4.软件配置项是软件配置管理的对象，指的是软件工程过程中所产生的()。
A.接口
B.软件环境
C.信息项
D.版本
5.版本用来定义软件配置项的()。
A.演化阶段
B.环境
C.要求
D.软件工程过程
6.下列说法错误的是()。
A.软件配置管理简称SCI
B.软件配置项是配置管理的基本单位
C.软件配置实际上是一个动态的概念
D.软件工程过程中某一阶段的变更均要引起软件配置的变更
7.软件质量作为一个极为重要的问题贯穿软件的()。
A.开发
B.生存期
C.度量
D.测试
8.软件质量必须加以保证的时期是()。
A.设计与实现过程
B.开发之前
C.开发之后
D.开发期间
十一、选择题
1.在软件开发过程中，作为软件开发人员前一阶段工作成果的体现和后一阶段工作依据的文档是()。
A.开发文档
B.管理文档
C.用户文档
D.软件文档
2.属于维护阶段的文档是()。
A.软件规格说明
B.拥护操作手册
C.软件问题报告
D.软件测试分析报告
3.与维护人员有关的下列文档有()。
A.软件需求说明书
B.项目开发计划
C.概要设计说明书
D.操作手册
4.下列说法错误的是()。
A.IEEE是指美国电气与电子工程师学会
B.GB是指中华人民共和国国家标准
C.DOD－STD是指美国国防部标准
https://www.360docs.net/doc/367923750.html,－S是指美国军用标准
5.下列说法错误的是()。
A.文档仅仅描述和规定了软件的使用范围及相关的操作命令
B.文档也是软件产品的一部分，没有文档的软件就不成软件
C.软件文档的编制在软件开发工作中占有突出的地位和相当大的工作量
D.高质量的文档对于发挥软件产品的效益有着重要的意义
软件工程导论课后习题解答
第一章 1-1 什么是软件危机? 答：是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。 1-3 什么是软件工程? 答：是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。 1-4 简述结构化范型和面向对象范型的要点，并分析它们的优缺点。 答：目前使用得最广泛的软件工程方法学有2种： 传统方法学：也称为生命周期方法学或结构化范型。 优点：把软件生命周期划分成若干个阶段，每个阶段的任务相对独立，而且比较简单，便于不同人员分工协作，从而降低了整个软件开发过程的困难程度。 缺点：当软件规模庞大时，或者对软件的需求是模糊的或会随着时间而变化的时候，开发出的软件往往不成功；而且维护起来仍然很困难。 面向对象方法学： 优点：降低了软件产品的复杂性；提高了软件的可理解性；简化了软件的开发和维护工作；促进了软件重用。 1-5、根据历史数据可以做出如下的假设： 对计算机存储容量的需求大致按下面公式描述的趋势逐年增加： M = 4080 e0.28(Y-1960) 存储器的价格按下面公式描述的趋势逐年下降： P1 = 0.3×0.72Y-1974(美分/位) 如果计算机字长为16位，则存储器价格下降的趋势为： P2 = 0.048×0.72Y-1974(美元/字) 在上列公式中Y代表年份，M是存储容量(字数)，P1和P2代表价格。基于
上述假设可以比较计算机硬件和软件成本的变化趋势。要求计算： (1) 在1985年对计算机存储容量的需求估计是多少?如果字长为16位，这个存储器的价格是多少? (2) 假设在1985年一名程序员每天可开发出10条指令，程序员的平均工资是每月4000美元。如果一条指令为一个字长，计算使存储器装满程序所需用的成本。 (3) 假设在1995年存储器字长为32位，一名程序员每天可开发出30条指令，程序员的月平均工资为6000美元，重复(1)、(2)题。 （1）在1985年对计算机存储容量的需求，估计是 Ｍ＝4080 e0.28(1985-1960)＝4080 e7＝4474263(字) 如果字长为16位，则这个存储器的价格是 Ｐ＝0.048 ×0.721995-1974×73577679 ＝5789(美元) （2）如果一条指令的长度为一个字，则使存储器装满程序共需4474263条指令。 在1985年一名程序员每天可开发出10条指令，如果每月的20个工作日，则每人每月可开发出10*20条指令。 为了开发4474263条指令以装满存储器，需要的工作量是： 4474263 / 200 ≈22371(月) 程序员的月平均工资是4000美元，开发出4474263条指令的成本是 22371 ＊4000 ＝89484000(美元) （3）在1995年对存储容量的需求估计为： Ｍ＝4080 e0.28(1995－1960) ＝73577679 (字)＝4080e9.8
信号工把钩工试题与答案
信号把钩工试题 一、判断题 1. 禁止在同一层罐笼内，人员与物料混合提升。（） 2. 只要会操作，允许非信号工代替信号工传发信号。（） 3. 严禁用喊话敲管子等方法发信号。（） 4?信号工有事可以离开工作岗位，并可以找他人代替上岗。（） 5. 副井罐笼的停车信号及事故信号也是采用转发方式。（） 6. 副井提升的开车信号应为灯光保留信号。（） 7. 矿井提升系统按提升容器的不同可分为箕斗提升.罐笼提升。（） 8. 主井箕斗提升系统的作用是提升矿井采区工作面生产煤炭到地面。（） 9. 罐笼既可以用于主井提升，也可以用于副井提升。（） 10. 钢丝绳严重扭曲或变形，必须把受拉力段剁掉。（） 11. 钢丝绳有变黑、锈皮、点蚀麻坑等损伤时，不得用作升降人员。（） 12. 提升信号的电源电压不得大于36V。（） 13. 罐笼提升应设置灯光保留信号，以增加提升的安全性。（） 14. 正常情况下也可以使用备用信号系统。（） 15. 信号工收到不明信号时，不得发送开车信号。（） 16. 信号工误发信号的原因主要是注意力不集中或精神不正常造成的。 （） 17. 在方便的情况下，可以用喊话.敲管子等方法发送信号。（） 18. 开车信号发出后，信号工应手不离停车信号按钮。（） 19. 一般情况下，不准使用紧急停车信号，只有在危险情况下才准使用。（） 20. 只要能保证安全，同一层罐笼内人员与物料可以混提。（） 21. 罐笼到达停车位置后，就可以打开安全门。（） 22. 只要不超过规定重量，可以超挂车辆提升。（） 23. 斜巷运送超重.超长.超宽等大型设备要有安全措施。（） 24. 流经人体的电流越大，致命危险性越大。（） 25. 在提升系统运行时，只要安全，可以进行交接班。（）
1《信号工》初级工考试精彩试题
《信号工》初级工考试试题 一、填空题： 1、对副井罐笼提升信号要求：信号采用转发方式，即井底信号须由井口转发至提升机房，但信号及信号应采用直发瞬动式信号。（开车、停车、事故） 2、信号把钩工安全操作一般要求：必须严格执行单位规定的信号，信号等，一般不准擅自变动；严禁用、等方法发送信号。（发送类别、标志、口喊、敲管子） 3、信号把钩工发出信号后，一般不得随意废除本信号，特殊情况下要改变时，须先发送信号后再发送其它种类信号。（开车、停车） 4、兼作行人的运送斜井，行车时，灯必须亮。信号把钩工必须严格执行的安全规定。（红色信号、行车不行人） 5、利用保险绳或绳套，可防止矿车因或使钩头脱钩而发生跑车事故。（跳销、断销子） 6、《煤矿安全规程》规程：专为升降人员和升降人员与物料的罐笼，进出口必须装设或，高度不得小于米。（罐门、罐帘、1.2） 7、立井罐笼提升，井口、井底和中间运输巷的安全门必须与罐位和提升信号联锁；罐笼到位并出发信号后安全
门才能打开；发出信号后，安全门打不开。（停车、开车） 8、在倾斜井巷上部水平车场，必须设置，以阻止矿车滑行；在主提升井的上破口、变坡点下方略大于一列车长度处必须设“常闭式”。（阻车器、挡车装置） 9、《煤矿安全规程》规定，机车司机必须按指令行车，在开车前必须发出。机车运行中，严禁将头或身体。司机离开坐位时，必须切断，将取下，板紧车闸，但不得关闭。 （信号、开车信号、探出车外、电动机电源、控制手把、车灯） 10、过卷开关应设置两个，一个安装在上，另一个安装在提升机房的上。过卷时，上的过卷开关首先动作。（井架、深度指示器、深度指示器） 11、专为升降人员和升降人员与物料的罐笼，每层1次能容纳的人数应，超过规定人数时，把钩工必须制止。（明确规定） 二、单选题 1、斜井把钩工摘挂钩操作时，必须站在（）进行摘挂钩。 A、两车之间 B、轨道外侧，距外侧钢轨200mm左右 C、轨道外侧，距外侧钢600mm左右 2、电机车运行时，跟车把钩工只允许坐在（）车上。 A、机车头上 B、最后一辆 C、中间一辆
软件工程课后题答案
附加题： 1、对下列子程序进行调试： procedure example(y,z: real; var x: real) begin if (y>1) and (z=0) then x:=x/y; if (y=2) or （x=l) then x:=x+l; end. 该子程序接受x, y, z的值，并将计算结果x的值返回给调用程序。答题要求： (1)画出流程图。 (2)用白盒法设计测试用例，并写出它所满足的是何种覆盖标准、预期结果以及路径。 答：（1）流程图 （2）用白盒法中条件组合覆盖设计测试用例： ①y=2, z=0, x=4; ②y=2, z=1, x=1; ③y=1, z=0, x=2; ④y=1, z=1, x=1. 2、某报表处理系统要求用户输入处理报表的日期，日期限制在2003年1月至2008年12月，即系统只能对该段期间内的报表进行处理，如日期不在此范围内，则显示输入错误信息。系统日期规定由年、月的6位数字字符组成，前四位代表年，后两位代表月。现要求用黑盒测试法中的边界值法写出测试用例。 答： 输入条件测试用例说明测试数据 报表日期的1个数字字符 5 类型及长度5个数字字符20035 7个数字字符2003005 有1个非数字字符2003.5 全部是非数字字符MAY--- 6个数字字符200305 日期范围在有效范围200301 边界上选取200812 数据200300
200813 月份范围月份为1月200301 月份为12月200312 月份<1 200300 月份>12 200313 3、对以下程序进行测试： PROCEDURE EX（A，B：REAL；VAR X：REAL）； BEGIN IF（A=3）OR（B> 1）THEN X：=A×B IF（A>2）AND（B=0）THEN X：=A－3 END 先画出程序流程图。再按不同逻辑覆盖法设计一种（写出名称）测试数据。 答： 语句覆盖A=3 B=0 4、程序功能说明书指出，某程序的输入条件为：每个学生可以选修1至3门课程，试用黑盒法设计测试用例。 (1)按等价分类法设计测试用例（要求列出设计过程） (2)按边缘值分析法设计测试用例。 答： 1）合理等价类 选修1门 选修2门 选修3门 不合理等价类 没选课 选3门以上 测试用例 选修＝2
信号工技能鉴定考试题库
职业技能鉴定题库 信号工 Xxxxxx 二〇xx年x月
修订说明： 根据集团公司《关于修订和完善职业技能鉴定题库的通知》（2015）人字第94号要求，结合近几年施工技术不断进步，标准不断更新，围绕推进技能人才队伍整体技术水平提高。按照《国家职业技能标准》、《工人技术等级》、《国家职业技能规范》及《技师、高级技师考评管理办法》要求进行命题，对原题库已经过时的内容进行了删除，调整和增加了新技术、新工艺的内容。 高级信号工职业技能鉴定题库 类型原题库修改删除并 替换 增加最终题库题量变化题量增加备注 填空158 5 14 13 171 20.25% 17.08% 选择172 6 23 7 179 20.9% 4% 判断170 3 12 18 188 19.41% 10.58% 简答59 2 5 9 68 27.11% 15.25% 综合56 1 4 9 65 25% 16.07% 操作10 0 0 3 13 30% 30% 合计625 17 60 59 681 21.76% 25.39%
一、填空题 基础知识 1.1电路基础 1．已知电容两端的电压) 60100sin(5 +=t u (V)，电容量C=20μF ，则流经电容的电流i=（mA t )150100sin(10 +）。(A 、3、X) 2．如图1电路图，从a 、b 端看过去的等效电阻ab R =（2Ω）。(A 、5、X) 3. 如图2所示电路中，=ab U （ 3V ）。(A 、3、X) 4.一有源二端网络，若求其等效输入电阻时，应将网络中的 （电压源 ）作短路处理，电流源作开路处理。(A 、3、Y) 5. 理想电流源的内阻为（ 无穷大 ）。(A 、1、Y) 6. 叠加定理只适用于（ 线形 ） 电路。(A 、2、Y) 7. 理想电压源是指具有一定的电源电压，而其内阻为（零）的电源。(A 、2、X) 8. 如图3所示的等效电阻=ab R （ ）。(A 、3、X) 图 1 a b c d Ω1 Ω5 Ω2 Ω2 Ω2 2A 2A 2V 图 2 a b 3mA Ω k 3+12V Ω7
软件工程课后习题_第1,2,3章
第一章： 一.判断题： 1.软件就程序，编软件就是编写程序。（） 2.软件危机的主要表现是软件需求增加，软件价格上升。() 3.软件工程科学出现的主要原因是软件危机的出现。（） 4.与计算机科学的理论研究不同，软件工程是一门原理性学科（） 二.选择题 1.在下列选项中，（）不是软件的特征 A系统性与复杂性 B 可靠性与一致性 C 抽象性与智能性 D 有形性与可控性 2.软件危机的主要原因是： A软件工具落后 B 软件生产能力不足 C 对软件的认识不够 D 软件本身的特点及开发方法 3.下列说法正确是的是 A 20世纪50年代提出了软件工程的概念 B 20世纪60年代提出了软件工程的概念 C 20世纪70年代提出了客户机/服务器技术 D 20世纪80年代软件工程学达到成熟 4.( )是将系统化的规范的可定量的方法应用于软件的开发，运行和维护的过程。它包括方法、工具和过程三个要素 A 软件生命周期 B 软件测试 C 软件工程 D 软件过程
5.在下列选项中，（）不属于软件工程学科索要研究的基本内容。 A 软件工程材料 B 软件工程目标 C 软件工程原理 D 软件工程过程 6.软件工程的三要素是（） A技术，方法和工具 B 方法，对象和类 C 方法，工具和过程 D 过程，模型和方法 7.用来辅助软件开发，运行，维护，管理，支持等过程中的活动的软件成为软件开发工具，通常也称为（）工具 A CAD B CAI C CAM D CASE 三简答题 1.与计算机硬件相比，计算机软件有哪些特点？ 2.软件就是程序吗？如何定义软件？ 3.什么是软件危机？是什么原因导致了软件危机？ 4.为什么说软件工程的开发能在一定程度上解决软件危机的各种弊端？ 5.请简述软件工程的研究内容。 6.请简述软件工程的三要素。 7.请简述软件工程的目标，过程和原则。 8.请简述软件工程的基本原则。 9.请简述现代软件工程与传统软件工程显著的区别与改进。 第二章： 一判断题 1.瀑布模型的最大优点是将软件开发的各个阶段划分得十分清晰。
1《信号工》初级工考试试题
《信号工》初级工考试试题 一、填空题: 1、对副井罐笼提升信号要求：信号采用转发方式，即井底信号须由井口转发至提升机房,但信号及信号应采用直发瞬动式信号。(开车、停车、事故） ２、信号把钩工安全操作一般要求:必须严格执行单位规定的信号,信号等，一般不准擅自变动;严禁用、等方法发送信号。（发送类别、标志、口喊、敲管子） ３、信号把钩工发出信号后,一般不得随意废除本信号,特殊情况下要改变时，须先发送信号后再发送其它种类信号。(开车、停车) 4、兼作行人的运送斜井,行车时, 灯必须亮。信号把钩工必须严格执行的安全规定。（红色信号、行车不行人） 5、利用保险绳或绳套，可防止矿车因或使钩头脱钩而发生跑车事故。(跳销、断销子) 6、《煤矿安全规程》规程:专为升降人员和升降人员与物料的罐笼，进出口必须装设或 ,高度不得小于米。（罐门、罐帘、１.2） 7、立井罐笼提升，井口、井底和中间运输巷的安全门必须
与罐位和提升信号联锁;罐笼到位并出发信号后安全门才能打开；发出信号后,安全门打不开。（停车、开车) 8、在倾斜井巷上部水平车场,必须设置，以阻止矿车滑行；在主提升井的上破口、变坡点下方略大于一列车长度处必须设“常闭式”。（阻车器、挡车装置）9、《煤矿安全规程》规定，机车司机必须按指令行车，在开车前必须发出。机车运行中，严禁将头或身体。司机离开坐位时,必须切断 ,将取下，板紧车闸，但不得关闭。 (信号、开车信号、探出车外、电动机电源、控制手把、车灯) 10、过卷开关应设置两个，一个安装在上，另一个安装在提升机房内的上。过卷时，上的过卷开关首先动作。（井架、深度指示器、深度指示器） 1１、专为升降人员和升降人员与物料的罐笼，每层内1次能容纳的人数应,超过规定人数时，把钩工必须制止。(明确规定） 二、单选题 １、斜井把钩工摘挂钩操作时,必须站在( ）进行摘挂钩。 A、两车之间 B、轨道外侧,距外侧钢轨２00mm左右 C、轨道外侧，距外侧钢600mｍ左右
高考数学选择题的解题技巧精选.
高考数学选择题解题技巧 数学选择题在当今高考试卷中，不但题目多，而且占分比例高。数学选择题具有概括性强，知识覆盖面广，小巧灵活，且有一定的综合性和深度等特点，考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为高考成功的关键。 解答选择题的基本策略是准确、迅速。准确是解答选择题的先决条件，选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分，所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏，确保准确；迅速是赢得时间获取高分的必要条件，对于选择题的答题时间，应该控制在不超过40分钟左右，速度越快越好，高考要求每道选择题在1～3分钟内解完，要避免“超时失分”现象的发生。 高考中的数学选择题一般是容易题或中档题，个别题属于较难题，当中的大多数题的解答可用特殊的方法快速选择。解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想，但更应看到选择题的特殊性，数学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的，因而，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写解题过程，要充分利用题干和选择支两方面提供的信息，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，这是解选择题的基本策略。 1、直接法：就是从题设条件出发，通过正确的运算、推理或判断，直接得出结论再与选择支对照，从而作出选择的一种方法。运用此种方法解题需要扎实的数学基础。 例1、某人射击一次击中目标的概率为0.6，经过3次射击，此人至少有2次击中目标的概率为 （ ） 125 27 . 12536.12554.12581.D C B A 解析：某人每次射中的概率为0.6，3次射击至少射中两次属独立重复实验。 125 27)106(104)106(33 3223= ?+??C C 故选A 。 例2、有三个命题：①垂直于同一个平面的两条直线平行；②过平面α的一条斜线l 有且仅有一个平面与α垂直；③异面直线a 、b 不垂直，那么过a 的任一个平面与b 都不垂直。其中正确命题的个数为（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 解析：利用立几中有关垂直的判定与性质定理对上述三个命题作出判断，易得都是正确的，故选D 。 例3、已知F 1、F 2是椭圆162x +9 2 y =1的两焦点，经点F 2的的直线交椭圆于点A 、B ，若|AB|=5，则|AF 1|+|BF 1|等于 （ ） A ．11 B ．10 C ．9 D ．16 解析：由椭圆的定义可得|AF 1|+|AF 2|=2a=8,|BF 1|+|BF 2|=2a=8，两式相加后将|AB|=5=|AF 2|+|BF 2|代入，得|AF 1|+|BF 1|＝11，故选A 。 例4、已知log (2)a y ax =-在[0，1]上是x 的减函数，则a 的取值范围是（ ） A ．（0，1） B ．（1，2） C ．（0，2） D ．[2，+∞） 解析：∵a>0,∴y 1=2-ax 是减函数，∵ log (2)a y ax =-在[0，1]上是减函数。 ∴a>1，且2-a>0，∴1
信号工试题
司索信号工安全教育培训试题 姓名：成绩： 一、单项选择题（每题4分共40分） 1、手臂向侧上方伸直，五指自然伸开，高于肩部，以腕部为轴转动。是手势信号中表示（）的意思。A转臂B吊钩上升C停止 2、单手持红绿旗上举，是旗语信号中表示（）的意思。 A吊钩上升B停止C预备 3、双手分别持旗，同时左右摆动，是表示（）的意思。 A停止B紧急停止C工作结束 4、起重指挥人员必须是从事起重作业满（）年的人员担任。 A一年B二年C三年D四年 5、当风力大于（）级时，一般应停止吊装工作。 A四级B、五级C、六级 6、“前后左右”在指挥语言中，均以（）所在位置为基准。 A、司机 B、指挥人员 C、建筑物 7、特种设备使用单位应保证特种设备作业人员具备必要的特种设备( )知识。 A、安全作业 B、操作技能 C、一般 8、在吊运过程中，司机对任何人发出的（）信号都应服从。 A、指挥 B、哨声 C、紧急停止 9、（）是手势信号或旗语信号的辅助信号，使用单位可根据工作需要确定是否采用。 A、音响信号 B、对讲机 C、扬声器 10、塔式起重机严禁用吊钩直接( )重物. A. 起吊 B. 悬挂 C. 连接 D. 撞击 二、判断题（每题2分共20分） 1、臂架式起重机的主要技术参考数有：起重力矩、起重量、起升高度、幅度。（） 2、QTZ25型塔式起重机的“25”，是表示该机的额定起重量是25吨。（） 3、卸扣的强度主要取决于弯环部分直径的大小。（） 4、当起重力矩大于允许的极限力矩时就会造成臂架折断，甚至整机倾覆。（） 5、用绳夹固定钢丝绳时，应正反交错设置绳夹来增加其紧固力。（） 6、起重指挥人员选择指挥位置时，从安全角度考虑应远离起重机和被吊物。（）
(完整版)起重司索信号工考试试卷
建筑起重司索信号工考试试卷 姓名____________ 座位号__________身份证号_________________________ 一、判断题（你认为正确的叙述，请在括号内打“√”号；认为错误的，请在括号内打“×”号。共20题，每题2分，共40分。） 1、建筑施工企业的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。（√） 2、改变力的三要素中任意一个, 力对物体的作用效果不一定改变。（×） 3、三级安全教育包括公司级、项目级和班组级安全教育。（√） 4、可直接用吊钩挂在起吊的重物上起吊。（×） 5、建筑施工特种作业操作资格证申请延期，并且延期复核合格的，则资格证书有效期延期三年。（×） 6、指挥人员对起重机械要求微微移动时, 可根据需要, 重复给出信号。 （√） 7、一个物体随着放置位置和方向的不同，它的重心在物体内部的位置是可变的。（×） 8、制动器是用于降低机械速度或使机械停止的装置。（×） 9、通用手势信号“要主钩”为单手自然握拳，置于头上，轻触头顶。（√） 10、滑移物体时所需的牵引力必须小于物体与滑道或滑撬与滑道之间的摩擦力。（×） 11、特种作业人员在实习操作期间，用人单位应当指定专人指导和监督作业。（√） 12、物体在静止不动时不受力的作用。（×）
13、物体的重心一定在物体上。（×） 14、吊装使用卸扣绑扎时，应使销轴在上，扣顶在下。（×） 15、滑轮应有防止钢丝绳跳出轮槽的装置。（√） 16、在起重机械安全装置不可靠或失灵状态下，如果不影响使用，允许继续作业，但停止作业后必须对其进行修复。（×） 17、从事建筑施工特种作业人员对于年龄的规定是年满16周岁且符合相关工种规定的年龄要求。（×） 18、多人绑扎同一重物, 起吊时, 只能由一人负责指挥。（√） 19、钢丝绳末端用绳夹固定，一般绳夹间距最小为钢丝绳直径的6倍。 （√） 20、钢丝绳表面磨损达到钢丝直径的20% 方应报废。（×） 二、简答题（共6题，每题10分，共60分。） 1、指挥人员选择指挥位置时应注意哪些事项？ 答；指挥人员应站在使司机能看清楚指挥信号的安全位置上。当跟随负载运行指挥时，应随时指挥负载避开人员和障碍物。 2、对于起重司索作业来说，保证物体的稳定条件应从哪两方面考虑？ 答；一是放置物体时应保证有可靠的稳定性，不倾倒； 二是吊运过程中，亦应有可靠的稳定性，保证正常调运中不倾斜或翻转。 3、哪几种情况下卸扣必须报废？ 答；（1）裂纹； （2）磨损达原尺寸的10%； （3）本体变形达原尺寸的10%； （4）横销变形达原尺寸的5%； （5）螺栓坏丝或滑丝； （6）卸扣不能闭锁； 4、吊点选择的基本要求有哪些？
信号工,起重工考证复习题(带答案)
08.4信号指挥题库 一、判断题： 1、起重量是被起升重物的质量（√） 2、塔机额定起重量是起重机允许吊起的重物或物料连同可分吊具质量的总和。（√） 3、塔机额定起重量是起重机允许吊起的重物或物料的总质量。（×） 4、最大起重量是起重机正常工作条件下允许吊起的最大额定起重量。（√） 5、起重力矩是幅度和相应幅度下起吊物件重力的乘积。（√） 6、起重力矩是臂长和起吊物件重力的乘积。（×） 7、幅度是起重机空载时吊钩垂直中心至回转中心线之间的水平距离（√） 8、幅度是起重机机身至空载吊钩垂直中心之间的水平距离。（×） 10、对幅度可变的起重机，根据幅度确定起重机的额定起重量。（√） 11、物体重心随放置方式不同而改变。（×） 12、塔式起重机起升机构多采用常开式制动器。（×） 13、几个力达成平衡的条件是，它们的合力等于零。（√） 14、“吊钩上升”右手拢绿旗、曲小臂、自然上举、红旗自然放下。（√） 15、“吊钩下降”右手伸向侧向和身体成30°、拢绿旗下指、红旗自然放下。（√） 16、“吊钩微微上升”右手拢绿旗在胸前上举、红旗拢起横在绿旗旗头上、互相垂直。（√） 17、“升臂”左手拢红旗曲臂上举、绿旗自然放下。（√） 18、“转臂”左手拢红旗水平指向应转臂方向、绿旗自然放下。（√） 19、“指示降落方位”右手拢绿旗、指向负载应降落的位置、旗头逆时针进行转动。（√） 20、“起重机前进”两旗分别拢起、向前上方伸出、旗头由前上向后摆动。（√） 21、“升臂”是左手臂侧向水平伸直，拇指向上、余四指握拢、小臂向上摆动。（√） 22、指挥信号工不得同时兼职挂钩作业。（√） 23、指挥信号工可同时兼职挂钩作业（×） 24、外形大、面积大，或长的物体在吊起是应设置牵引绳。（√） 25、千斤顶使用时可以垂直放置，也可以水平放置。（√） 26、音响信号中三个短声表示吊钩上升。（×） 27、起重机卷筒上钢丝绳余留圈数必须是放出最大工作长度后不得少于3圈，称为安全圈。（√） 28、安全保护装置失灵的起重机禁止使用。（√） 29、起重机运行时，非信号指挥人员发出紧急停止信号时，司机不必服从。（×） 30、局部直径变粗的钢丝绳不应立即报废。（×）
软件工程课后习题答案
软件工程课后习题答案 第一章 一、什么是软件危机？它有哪些典型表现？为什么会出现软件危机？ 软件危机是指在计算机软件开发、使用与维护过程中遇到的一系列严重问题和难题。它包括两方面：如何开发软件，已满足对软件日益增长的需求；如何维护数量不断增长的已有软件。软件危机的典型表现： (1) 对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。常常出现实际成本比估算成本高出一个数量级、实际进度比计划进度拖延几个月甚至几年的现象。而为了赶进度和节约成本所采取的一些权宜之计又往往损害了软件产品的质量。这些都降低了开发商的信誉，引起用户不满。 (2) 用户对已完成的软件不满意的现象时有发生。 (3) 软件产品的质量往往是靠不住的。 (4) 软件常常是不可维护的。 (5) 软件通常没有适当的文档资料。文档资料不全或不合格，必将给软件开发和维护工作带来许多难以想象的困难和难以解决的问题。
(6) 软件成本、软件维护费在计算机系统总成本中所占比例逐年上升。 (7) 开发生产率提高的速度远跟不上计算机应用普及的需求。软件危机出现的原因： (1) 来自软件自身的特点：是逻辑部件，缺乏可见性；规模庞大、复杂，修改、维护困难。 (2) 软件开发与维护的方法不当：忽视需求分析；认为软件开发等于程序编写；轻视软件维护。 (3) 供求矛盾将是一个永恒的主题：面对日益增长的软件需求，人们显得力不从心。 二、假设自己是一家软件公司的总工程师，当把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及时发现并改正错误的重要性时，有人不同意这个观点，认为要求在错误进入软件之前就清楚它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清除它呢？”应该怎么反驳他？ 答：在软件开发的不同阶段进行修改付出的代价是很不相同的，在早期引入变动，涉及的面较少，因而代价也比较低；在开发的中期，软件配置的许多成分已经完成，引入一个变动要对所有已完成的配置成分都做相应的修改， 不仅工作量大，而且逻辑上也更复杂，因此付出的代价剧增；在软件“已经完成”是在引入变动，当然付出的代价更高。一个故障是代码错误造成的，有时这种错误是不可避免的，但要修改的成本是很小的，因为这不是整体构架的错误。
信号工试题答案
1、信号工要持证上岗吗？ 答：要持特种作业操作证上岗。 2、吊物上可以站人吗？ 答：不能。 3、塔吊在几级风以上不可以作业？ 答：六级风天气塔吊必须停止作业。 4、信号指挥可以用哪几种工具？ 答：口哨、旗语、对讲机。 5、吊索具由谁负责检查？ 答：信号工。 6、信号工可以帮忙挂钩吗？ 答：不可以。 7、只喝了一瓶啤酒可以指挥吊车吗？ 答：可以。 8、吊运大模板时可以用小钩挂住大模板吗？ 答：不可以，吊运大模板时应该用卡环。 9、信号工和挂钩工一起作业时由谁发号施令？ 答：只能由信号工指挥。 10、在吊车大钩上焊一个挂钩可以吗？ 答：不可以。 11、在吊车大钩有一个很小的裂纹，还可以使用吗？ 答：不可以。 12、卡环出现裂纹，补焊后还可以使用吗？ 答：不可以。 13、吊具包括什么？ 答：吊钩、吊索、卡环及附件、平衡梁等。 14、吊钩应有防脱钩的什么装置？ 答：保险装置。 15、信号工属于哪一类特种作业？ 答：起重类。 16、卡环能够侧向受力吗？ 答：不能，卡环严禁侧向受力。 20、起重机吊钩危险断面及钩颈有永久变形时，要报废吗？答：是的。 21、起重机吊钩挂绳处断面磨损超过高度10%时，要报废吗？答：是的。 22、起重机可以从人的头顶上越过吗？ 答：不可以。 23、挂钩工必须服从信号工的指挥吗？ 答：是。 24、除指挥及挂钩人员外，其他人也可以进入吊装作业区吗？答：不可以。 25、零散碎料如果没有容器装载，只要绑扎好就可以吊运？答：不可以，零散碎料必须用容器装载吊运。
26、在吊运易损、易滑、易倒物品时，禁止使用起重机抽绳？ 答：对。 27、起重机吊钩心轴（销子）磨损超过其直径的3%-5%时，要报废吗？ 答：是的。 28、在起重吊装中，钢丝绳捆点的选择主要依据是构件的重心吗？ 答：是。 29、在吊装过程中，任何人不得在吊物下停留和在吊物下行走？ 答：对。 30、信号工必须监督、纠正挂钩工的安全操作？ 答：对。 31、塔式起重机顶升时可以回转臂杆吗？ 答：不可以。 32、塔式起重机驾驶员对任何人发出的危险信号均应听从？ 答：对。 33、在高处拆卸、修理或检查起重机时要佩戴安全带？ 答：对。 34、吊钩处于工作位置最低点时，钢丝绳在卷筒上的缠绕，除固定绳尾圈数外，不得少于几圈？答：3圈。 35、塔式起重机工作完毕后，应将空钩停放在什么位置？ 答：近吊钩高度限位。 36、吊运重物时，吊物下降到几米时，应及时发出慢就位信号？ 答：1米。 37、吊装使用卡环时，应使环底和轴销受力对吗？ 答：对。 38、吊物水平移动，必须高于所跨越的障碍物至少几米时，方可发出转臂信号？ 答：1米。 39、钢丝绳在一个节距内的断丝数量超过总丝数的10%时，要报废吗？ 答：是的。 40、钢丝绳出现拧扭死结、死弯、压扁、股松明显、波浪形、钢丝我飞、绳芯挤出以及断股等现象时，要报废吗？ 答：是的。 41、吊运大模板，风力运到五级时，还可以继续进行作业吗？ 答：不可以。 42、起重作业中可以同时使用钢丝绳和链条等不同的索具吗？ 答：不可以混用。 43、夜间进行吊装作业时，必须要有足够的照明吗？ 答：是。 44、当信号工指挥不明确或错误时，起重机操作人员可以拒绝执行吗？ 答：可以。 45、必要时可以用起重机进行斜拉、斜吊吗？ 答：不可以，严禁使用起重机斜拉、斜吊。 46、起重吊装作业中若用两台或两台以上吊车进行抬吊时，是否应按吊车额定起重能力的80%计算和分配载荷？ 答：是的。
信号工机考题库
信号工机考题库 一、判断题 1、井提升信号是提升工作的指示。（√） 2、提升机司机应按提升信号进行操作。（√） 3、提升信号发送时必须做到准确、清晰、可靠。（√） 4、一套完整的提升信号应包括：工作信号、事故信号、检修信号。（×） 5、工作信号是指提矸、提煤信号。（×） 6、工作信号是指能区分各种工作（作业）方式的开车信号及停车信号。（√） 7、信号电源电压不得超过380V。（×） 8、信号电源电压不得超过127V。（√） 9、开、停车信号应为音响信号。（×） 10、开、停车信号应为声光信号。（√） 11、事故信号应为声光信号。（×） 12、事故信号应为音响信号。（√） 13、用矿车提升的矿井开车信号应为直发信号，即井底信号工可直接将开车信号发给提升机司机。（×） 14、用矿车提升的矿井开车信号应为转发信号，即井底开车信号，应由井口转发给提升机房，井底不发开车信号，井口无法发出开车信号。（√） 15、停车信号和事故信号为直发瞬动信号。（√） 16、用斜井人车运送人员时使用生产信号。（×） 17、用斜井人车运送人员时必须使用人车专用信号。（√） 18、把钩工自己做到：斜井绞车道，行车不行人，行人不行车。（×） 19、人员上、下的主要倾斜井巷，垂深超过50米时，应采用机械运送人员。（√） 20、运送人员的车辆，可以同时运送少量的火药，雷管等。（×） 21、运送人员时，把钩工可以随意乘坐在任何一节人车每个座位上。（×） 22、运送人员时，把钩工必须乘坐在运行方向的第一节人车并有防坠器操作手把的座位上。（√） 23、在发出开车信号前，把钩工必须认真检查乘车人员的肢体，是否露出车外，防护链是否挂好。（√） 24、每班运送人员前，按规定检查人车的安全装置，确认无问题后，就可以运送人员。（×） 25、每班运送人员前，必须检查人车的连接装置，保险链和防坠器并必须先放一次空车。（√） 26、斜井人车防坠器，每个圆班进行一次手动落闸试验。（×） 27、斜井人车防坠器，每班进行一次手动落闸试验。（√） 28、斜井人车防坠器，每季进行一次静止松绳试验。（×） 29、斜井人车防坠器，每月进行一次静止松绳试验。（√） 30、防跑车装置没有可靠锁住，就用人车下放、上提人员。（×） 31、弯道内侧处站人，把钩工发出开车信号。（×） 32、由于车皮供应紧张，把钩工可以超挂一个车数。（×） 33、运送爆破材料时，车辆的运行速度不得大于2m。（×） 34、运送爆破材料时，车辆的运行速度不得大于1m。（√） 35、车辆运行时把钩工进行摘挂链工作。（×） 36、把钩工需要越过矿车时，从两车辆之间或车辆运行的下方越过。（×） 37、把钩工需要越过矿车时，必须从车辆的上方越过。（√） 38、井口、井底及中间各甩车场应悬挂“行人不行车，行车不行人”的灯光或信号标志。（√） 39、串车提升的各车场必须有躲避硐室。（√） 40、兼做行人的斜巷，要设置红灯信号装置，行车时红灯亮。（√） 41、我矿设置在道岔两侧的红、绿灯表示绿灯亮时可以行人。（×） 42、我矿设置在道岔两侧的红、绿灯表示道岔的开闭状态。（√） 43、运送人员的车辆严禁同时运送携带爆炸物品的人员。（√） 44、把钩工可以用口喊，敲管子等方法发送信号。（×） 45、把钩工在发送信号前必须检查牵引车数，及各车的装裁情况和连接情况。（√）
软件工程课后习题参考答案
1.简述软件开发的本质。 答:软件开发的本质就是实现问题空间的概念和处理逻辑到解空间的概念和处理逻辑之间的映射。P19 2.简述实施软件开发的基本途径。 答:实施软件开发的基本途径是系统建模。所谓系统建模，是指运用所掌握的知识，通过抽象，给出该系统的一个 结构——系统模型。P19 3.简述何谓模型以及软件开发中所涉及的模型。 答:模型是一个抽象。该抽象是在意图所确定的角度和抽象层次对物理系统的一个描述，描述其中的成分和成分之 间所具有的特定语义的关系，还包括对该系统边界的描述。 软件开发中所涉及的模型可分为两大类，一类称为概念模型，描述了系统是什么；另一类统称为软件模型，描述 了实现概念模型的软件解决方案。 4.简述软件开发所涉及的两大类技术。 答:软件开发所涉及的两大类技术为:一是求解软件的开发逻辑，二是求解软件的开发手段。 5、简述需求与需求规约的基本性质。 答:需求的基本性质:1) 必要的，该需求是用户所要求的。2)无歧义的，该需求只能用一种方式解释。3)可测的，该 需求是可进行测试的。4)可跟踪的，该需求可从一个开发阶段跟踪到另一个阶段。5)可测量的，该需求是可测量的。 需求规约的基本性质:1)重要性和稳定性程度:按需求的重要性和稳定性，对需求进行分级。2)可修改的:在不过多地 影响其他需求的前提下，可以容易地修改一个单一需求。3)完整的:没有被遗漏的需求。4)一致的:不存在互斥的需 求。 6、简述软件需求的分类。 答:软件需求可以分为两大类:一类是功能需求，一类是非公能需求，而非公能需求可分为性能需求，外部接口需求、 设计约束和质量属性需求。P23 Array 7、举例说明功能需求和非功能需求之间的基本关系。 答:非功能需求可作用于一个或多个功能需求，例如 非功能需求可作用于一个或多个功能需求 其中，非功能需求1作用于功能需求1和功能需求3 8、有哪几种常用的初始需求发现技术？ 答:有5种常用的需求发现技术:自悟、交谈、观察、小组会和提炼。P26 9、简述需求规约的3种基本形式。 (1) 非形式化的需求规约。非形式化的需求规约即以一种自然语言来表达需求规约，如同使用一种自然语言写了一 篇文章。(2) 半形式化的需求规约。半形式化的需求规约即以半形式化符号体系(包括术语表、标准化的表达格式等)来表达需求规约。(3)形式化的需求规约。形式化的需求规约即以一种基于良构数学概念的符号体系来编制需求规约，一般往往伴有解释性注释的支持。P29 10、简述软件需求规约的内容和作用。 答:软件需求规约的内容有:引言、总体描述、特定需求、附录、索引。P28 需求规约的作用可概括为以下4点:1)需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，是产品功能及其环境的体现。2)对于项目的其余大多数工作，需求规约是一个管理控制点。3)对于产品/系统的设计，需求规约是一个正式的、受控的起始点。4)需求规约是创建产品验收测试计划和用户指南的基础。P31 11、简述需求规约在项目开发中的基本作用。 答:需求规约的作用可概括为以下4点:1)需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，是产品功能及其环境的体现。2)对于项目的其余大多数工作，需求规约是一个管理控制点。3)对于产品/系统的设计，需求规约是一个正式的、受控的起始点。4)需求规约是创建产品验收测试计划和用户指南的基础。P31 12、简述需求规约和项目需求的不同。 答:需求规约和项目需求是两个不同的概念。需求规约是软件开发组织和用户之间一份事实上的技术合同书，即关注产品需求，回答“交付给客户的产品/系统是什么”；而项目需求是客户和开发者之间有关技术合同——产品/系统需求的理解，应记录在工作陈述中或其他某一项目文档中，即关注项目工作与管理，回答“开发组要做的是什么”。P30 13、何谓模块耦合？简述模块耦合的类型。 答:耦合是不同模块之间相互依赖程序的度量。
数学选择题答题技巧方法
数学选择题答题技巧方法 数学选择题答题技巧 一、保持高度自信和旺盛斗志。 在保证充足休息的同时，重点背记认为可能会考的内容，也可以模拟中考考卷进行训练，以增强应考自信心。一定要回归考试说明，回归课本要求，回归近几年的中考试题。考试说明是命题专家编的，通过它找到中等、难题的感觉。近期要特别注意数学基础知识和基本技能;注意近几年中考的主干知识，在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善，不要做难题、偏题，要把握正确的初中数学学业要求。同时可以再一次检查还有什么公式、定理、概念没有复习或遗忘了。对中考数学“考什么”、“怎样考”有一个全面了解。 二、有选择地做题，从数学思想上进行总结。 现在，已没有必要拿到题就做，可选择三类题认真做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最 后一类是以前做得比较慢的。做完后，还要从数学思想方法上进行总结，比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘数学思想，我们就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。 三、充分利用平时坚持使用的“病例卡”。
相当一部分学生存在会做的题做错的现象，特别是基础题。究其原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问，在争论和研讨中矫正，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。比如哪些是会做但做错了，哪些是会做做不到底的，要非常清晰地把原因整理出来。曾经犯错误的地方往往是薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要适当地进行强化训练。 四、要训练各种考试能力。 有的学生平时成绩很好，但考试时发挥不出来，这个问题可通过加强训练来解决。用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题、查漏补缺，又可提高适应考试的能力。要有一个良好的心态，要有正确的战略战术。上了考场后，在接到考卷和允许答题之间，一般会有几分钟的空档，考生应该很快地把题目浏览一遍，找题目最薄弱的环节下手，寻找突破口。首先是认真审题，要一字一句地“读题”，而不是“看题”，读懂题意后再着手解。其次在解题时思想要高度集中。运算时不妨一边计算一边默读，从草稿纸上抄到试卷时也这样做。 慎做容易题，保证全部对;稳做中档题，一分不浪费;巧做较难题，力争得满分。也就是把该拿下的分数全部拿下来。
软件工程部分课后练习题答案
第一章 1.计算机系统是由计算机硬件系统和软件系统这两个密不可分的部分组成的。 2.计算机软件系统通过运行程序来实现各种不同应用，包括用户为自己的特定目的编写的程序、检查和诊断机器系统的程序、支持用户应用程序运行的系统程序、管理和控制机器系统资源的程序等。 3.在软件工程学中，软件开发技术包括软件开发方法学、软件工具和软件工程环境。 4.在软件工程层次结构中，包括工具层、方法层、过程、技术层和质量保证层。 5.在面向对象概念中，消息传递是其与外部世界相互关联的唯一途径。 第三章 1.软件需求分析，可以把软件功能和性能的总体概念描述为具体的软件需求规格说明，进而建立软件开发的基础。 2.软件需求工作基本上包括收集用户、市场等方面对项目的需要，经过分析建立解题模型，细化模型，抽取需求。 3.结构化分析方法的基本步骤是采用由顶向下对系统进行功能分解，画出分层数据流图；由后向前定义系统的数据和加工，绘制数据词典和加工说明；最终写出软件需求和规格说明书。 4.面向对象分析方法总是从理解系统的“使用实例”开始，基本步骤是：定义系统的用例，在领域分析的基础上建立问题域的类（对象模型），然后开始建立对象——关系和对象——行为模型。 5.需求分析评审过程由以下5个步骤组成：规划、准备、召开审查大会、修改缺陷、重审。 第四章 1.与软件需求分析一样，软件设计也有两种主要设计方法：以结构化设计为基础的结构化软件设计和面向对象方法指导的面向对象软件设计。 2.传统的软件设计任务通常分两个阶段完成。第一个阶段是概要设计，包括体系结构设计和接口设计，并编写概要设计文档；第二阶段是详细设计，其任务是确定各个软件的数据结构和操作，产生描述各软件组件的详细设计文档。 3.结构化的软件设计方法是一种面向数据流的设计方法，在面向数据流的方法中，数据流是考虑一切问题的出发点。