数字图形设计习题1
《数字图形设计》习题1
一、单选题
1、计算机辅助设计、科学计算可视化、计算机艺术、地理信息系统、计算机动
画及广告影视创作、电脑游戏、多媒体系统、虚拟现实系统等，都是计算机（）学的实际应用。
A．图像
B．图形
C．地理
D．技术
2、图形几何变换的基本方法是利用变换矩阵作用于（）矢量，得到点的几何
变换。
A．几何
B．物理
C．点
D．线
3、灰度等级为256，分辨率为1024×768的显示器，至少需要选用帧缓存的容
量为（）。
A．256KB
B．512KB
C．1MB
D．2MB
4、科学计算可视化（Scientific Visualization）在直接分析大量的测量数据或统
计数据有困难时可以实现用（）表现抽象的数据。
A．技术
B．几何
C. 像素
D. 图形
5、下列有关二维几何变换的叙述语句中，正确的论述为（）。
A．几何变换就是把一个图形从一个位置移到别的位置
B．几何变换后图形连线次序发生改变
C．一个正方体经几何变换后可能会变成长方体
D．几何变换使图形都产生了变形
6、二维图形变换除了恒等、比例、旋转变换，还有（）、剪切和奇次坐标变
换。
A．奇次
B. 平移
C. 反射
D. 剪切
7、下列有关Bezier曲线性质的叙述语句中，错误的结论为（）。
A．Bezier曲线可用其特征多边形来定义
B．Bezier曲线必须通过其特征多边形的各个顶点
C. Bezier曲线两端点处的切线方向必须与其特征多边形的相应两端线段走
向一致
D. Bezier曲线具有凸包性
8、下列关于计算机图形系统的说法中，正确的论述为（）。
A．一个计算机图形系统至少应具有计算、存储、输入、输出四个方面的基本功能
B．在图形系统中，图形处理速度取决于CPU的性能
C．在图形系统中，存储容量指的是计算机的内存
D．在图形系统中，图形处理精度主要是指图形采集输入质量和显示输出质量
9、下列数字图形设计的说法中，正确的是（）。
A．点是最基本的图形
B．Bresenham画线法不适用于光栅图形显示器
C．正负法是利用平面曲线划分正负区域来直接生成圆弧的方法
D．数值微分法不适合画圆弧
10、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做
______，一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。
A．参数法、图形、点阵法、图像
B. 点阵法、图像、参数法、图形
C.
D. 点阵法、图形、参数法、图像
二、填空题
1、直线的属性包括线型、_____和颜色。
2、图形变换是指将图形的几何信息经过_____后产生新的图形。
3、区域填充有_____和扫描转换填充。
4、空间一点的任意邻域内既有集合中的点，又有集合外的点，则称该点为集合
的_____。
5、图形软件的建立方法包括提供图形程序包、_____和采用专用高级语言。
6、平面图形在内存中有两种表示方法，即_____和矢量表示法。
三、判断题
1、光的三基色为红、绿、蓝。（）
2、齐次坐标可表示图形中无穷远点。（）
3、凡满足参数连续的曲线同时满足几何连续条件，反之则不成立。（）
4、点阵字符用一个位图来表示，位图中的0对应点亮的像素，用前景色绘制；
位图中的1对应未点亮的像素，用背景色绘制。（）
5、使用齐次坐标可以将n维空间的一个点向量唯一的映射到n+1维空间中。
（）
6、将矢量字符旋转或放大时，显示的结果通常会变得粗糙难看，同样的变换不
会改变点阵字符的显示效果。（）
7、若两个图形是拓扑等价的，则一个图形可通过做弹性运动与另一个图形相重
合。（）
8、自由曲线可以用一条标准代数方程来描述。（）
9、齐次坐标可表示图形中无穷远点。（）
10、多边形裁剪实际就是直线段裁剪的简单组合。（）
11、三视图指的是主视图、仰视图、俯视图。（）
12、矢量字符表示法用（曲）线段记录字形的边缘轮廓线。（）
四、简答题
1、名词解释：扫描转换。
2、计算机图形学中什么叫刷新？为什么要进行刷新？
3、为什么需要隐藏面消影法？
4、名词解释：曲线插值。
5、有效可见面的判定算法（或叫隐藏面消除算法）和判定技术有哪些？
五、计算题
1、写出二、三次均匀B样条曲线方程。
2如图所示，物体ABCDEFGH进行如下变换，写出其变换矩阵并求出复合变换后顶点的齐次坐标。
（1）平移使点C与点P（1，－1，0）重合；
（2）绕z轴旋转60°。
X
《数字图形设计》习题1答案
一、单选题
二、填空题
1、线宽
2、几何变换
3、种子填充
4、边界点
5、修改高级语言
6、栅格表示法
三、判断题
四、简答题
1、答：在矢量图形中，多边形用顶点序列来表示，为了在光栅显示器或打印机等设备上显示多边形，必须把它转换为点阵表示。这种转换称为扫描转换。
2、答：要保持屏幕上有稳定的图像就必须不断地发射电子束。刷新一次指电子
束从上到下将荧光屏扫描一次。CRT 内侧的荧光粉在接受电子束的轰击时，只能维持短暂的发光，根据人眼视觉暂留的特性，需要不断地进行刷新才能有稳定的视觉效果。
3、答：需要用隐藏面消影法来判断哪些物体和表面遮挡了放在它们后面的物体和表面，从而产生更逼真的图像。
4、答：已知曲线上的一个点列，求曲线上的其他点的方法称为曲线插值。
5、答：技术：边界盒、后向面消除、投影规范化
算法：①区域细分算法（基于窗口和多边形的细分算法）②八叉树算法 ③Z 缓冲器算法和扫描线算法④深度排序算法⑥光线投射算法
五、计算题
1、解答：二次均匀B 样条曲线的方程是
221212
(1)(2)(1)()[](1)
222n
i i i i i i i i i i t t t t t t P t P P P i t i
+--=-+--=++??p
三次均匀B 样条曲线的方程是
222
2132
3
223
111(1)(2)(1)(2)(1)()[66(1)(2)(3)](1)
66
n
i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i t t t t t t t t P t P P t t t t t t t t P P i t i
++--=++--+--+--=+-+-+-++??p
2、解答：平移点C 与点P 重合的平移矩阵为
???????
??
???-=10
200100001000
11T
绕z 轴旋转60°矩阵为
??????
????????-=10
00100000022
12
323
21
T
所以，复合变换后的矩阵为T1*T2，有：
?
???
?
??????
?
????????????=??????????????????????????+--+-=??
??
?
?
?
?
?
???
????????????=*????????????????????????--+--+''''''''12121213
12131010101310132*1*1210
1211120112001010101110011000
2*121
23
2
1
3231211
32
1
323123
21
H G F E D C B A T T T T H G F E D C B A
其中A ’B ’C ’D ’E ’F ’G ’H ’为变换后对应的齐次坐标。
数字图形设计习题
《数字图形设计》习题1 一、单选题 1、计算机辅助设计、科学计算可视化、计算机艺术、地理信息系统、计算机动 画及广告影视创作、电脑游戏、多媒体系统、虚拟现实系统等，都是计算机（）学的实际应用。 A．图像 B．图形 C．地理 D．技术 2、图形几何变换的基本方法是利用变换矩阵作用于（）矢量，得到点的几何 变换。 A．几何 B．物理 C．点 D．线 3、灰度等级为256，分辨率为1024×768的显示器，至少需要选用帧缓存的容 量为（）。 A．256KB B．512KB C．1MB D．2MB 4、科学计算可视化（Scientific Visualization）在直接分析大量的测量数据或
统计数据有困难时可以实现用（）表现抽象的数据。 A．技术 B．几何 C. 像素 D. 图形 5、下列有关二维几何变换的叙述语句中，正确的论述为（）。 A．几何变换就是把一个图形从一个位置移到别的位置 B．几何变换后图形连线次序发生改变 C．一个正方体经几何变换后可能会变成长方体 D．几何变换使图形都产生了变形 6、二维图形变换除了恒等、比例、旋转变换，还有（）、剪切和奇次坐标变 换。 A．奇次 B. 平移 C. 反射 D. 剪切 7、下列有关Bezier曲线性质的叙述语句中，错误的结论为（）。 A．Bezier曲线可用其特征多边形来定义 B．Bezier曲线必须通过其特征多边形的各个顶点 C. Bezier曲线两端点处的切线方向必须与其特征多边形的相应两端线段走 向一致
D. Bezier曲线具有凸包性 8、下列关于计算机图形系统的说法中，正确的论述为（）。 A．一个计算机图形系统至少应具有计算、存储、输入、输出四个方面的基本功能 B．在图形系统中，图形处理速度取决于CPU的性能 C．在图形系统中，存储容量指的是计算机的内存 D．在图形系统中，图形处理精度主要是指图形采集输入质量和显示输出质量 9、下列数字图形设计的说法中，正确的是（）。 A．点是最基本的图形 B．Bresenham画线法不适用于光栅图形显示器 C．正负法是利用平面曲线划分正负区域来直接生成圆弧的方法 D．数值微分法不适合画圆弧 10、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做 ______，一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。 A．参数法、图形、点阵法、图像 B.点阵法、图像、参数法、图形 C.参数法、图像、点阵法、图形 D.点阵法、图形、参数法、图像
图形图像基础知识
第1章图形图像基础知识 1.1 Photoshop功能简介 Photoshop是一款强大的平面设计软件，在网页设计、建筑效果图设计、平面广告设计、特效文字设计、界面设计和影像创意设计等设计领域都有广泛的应用。 1．平面设计的概念 平面设计是设计者借助一定的工具材料，将所要表达的形象及创意在二维空间中塑造出的视觉艺术。其广泛应用于广告、招贴、包装、海报、插图及网页制作等，因此，平面设计就是视觉传达设计。 2．平面设计的应用 （1）广告设计 在现实生活中，广告已和人类社会的经济以及人们的文化生活紧密交织在一起。在平面广告设计中一般包含有文字和图形。常见的表现手法有名人与名牌、夸张与准确、幽默与悬念、劝导与引诱恐吓等。 广告作品一般由主题、创意、文字、形象和衬托等组成。广告创作就是将这些要素有机地结合起来，成为一则完整的广告作品，如图1-1所示。 图1-1 广告设计 （2）商标设计 标志是表明事物特征的记号。商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有巨大的实用价值和法律保障作用。各种国内外重大活动、会议、运动会以及邮政运输、金融财贸、机关、团体乃至个人（图章、签名）等几乎都有表明自己特征的标志，如图1-2所示。
（3）包装设计 包装是商品生产的延续，是商品的有机组成部分，商品经过包装和生产过程才算完成。随着商品经济的发展，商品的包装设计越来越受到重视，如图1-3所示。 图1-2 商标设计图1-3 鲜奶包装设计 （4）网页设计 在因特网上，有很多设计独特、美观、新颖的网站，这些网站的网页使用了许多平面设计的技巧，如图1-4所示。 图1-4 网页设计 1.2图像的基本概念 1.2.1像素和分辨率 要学习计算机平面设计，必须掌握图像的像素数据是如何被测量与显示的基本知识，
图形创意设计的几种表现
图形创意设计的几种表现 图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面，有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意，并激发阅读兴趣，图形给人的视觉印象要优于文字，合理的运用图形符号。 图形作为设计的语言，要注意把话说清楚。在处理中必须抓主主要特征，注意关键部位的细节。否则差之百，失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多，但实际上却有很大不同，这就要在处理中住它们各自不同特征。 创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节，也是关键的环节。从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。由于人类特有的社会劳动和语言，使人的意识活动达到了高度发展的水平，人的思维是一个由认识表象开始，再将表象记录到大脑中形成概念，而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定，从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些影响是由直接的外在关系中分离出来，独立于思维中保持并运作的。这些印象以狭义语
言为基础，又表现为可视图形，肢体动作，音乐等广义语言。 奇、异、怪的图形并非是设计师追求的目标，通俗易懂、简洁明快的图形语言，才是达到强烈视觉冲击力的必要条件，以便于公众对广告主题的认识、理解与记忆。 在一定的艺术哲理与视觉原理中，创意通过上下几千年纵横万里想象与艺术创造。作为复杂而妙趣横生的思维活动的创意，在现在的图形创意、广告设计中，它是以视觉形象出现的，而且具有一定的创意形式。 图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象，是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体，它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在图形设计中，符号学的运用，影响着图形设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在，使平面图形设计的信息传达更加科学准确，表现手法更加丰富多彩。 意大利著名符号学家艾柯提出：将符号定义为任何这样一种东西，它根据既定的社会习惯，可被看作代表其他东西的某种东西 ---- 一个记号x代表并不在的y，成语雁泥鸿爪生动准确地表述了符号的概念，鸿雁在泥沼与雪地上留下的爪印，使人们得知曾有鸿雁经过这里的事实，并且可由此推断出鸿雁的大小多寡等信息。爪印，是记号x，而鸿雁是并不在的y。符号学，正是研究符号规律的科学。 赛车场地中，设计者将转弯处的墙壁涂成黑黄相间条纹
数字图形设计习题3
习题3 一、单选题 1、分辨率为800×600，能显示65536种颜色的显示器，至少需要选用帧缓存的 容量为（）。 A．512KB B．1MB C．2MB D．3MB 2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______， 一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。 A．参数法、图形、点阵法、图像 B. 点阵法、图像、参数法、图形 C. 参数法、图像、点阵法、图形 D. 点阵法、图形、参数法、图像 3、交互设计的基本技术包括（）技术、橡皮筋技术、拖拉技术和选择技术。 A．定性 B. 定量 C. 定位 D. 定型 4、（）模型是三维图形处理中信息含量最大的一种几何模型，在三维计算机 辅助设计与加工制造中使用比较理想。 A．点 B．线 C．面 D．实体
5、下列设备全部属于图形输出设备的是（）。 A．鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B. LCD、LED、打印机、绘图仪 C. LCD、打印机、扫描仪、绘图仪 D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏 6、B样条曲线中，按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条，开放 均匀B样条和非均匀B样条，以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是（）。 A．T＝（0，1，2，3，4，5，6） B. T＝（0，0，1，1，2，2，3，3） C. T＝（0，0，0，1，2，3，4，5，5，5） D. T＝（0，0.1，0.2，0.2，0.5，1） 二、填空题 1、实体的表面具有_____、有界性、非自交性和闭合性。 2、对于_____图形，通常是以点变换为基础，把图形的一系列顶点作几何变换后， 连接新的顶点序列即可产生新的变换后的图形。 3、任意一个实体可以表示为_____的并集。 三、判断题 1、实体的拓扑关系表示实体之间的相邻、相离、方位、相交和包含等关系。（） 2、光栅图形显示器中，显示一幅图像使用的时间与图像复杂程度无关。（） 3、当投影中心到投影面的距离为有限值时，相应的投影为平行投影。（） 4、对山、水等不规则对象进行造型时，大多采用过程式模拟方法。（） 5、如果投影空间为平面，投影线为直线，则称该投影为平面几何投影。（） 6、在光栅扫描图形显示器中，所有图形都按矢量直接描绘显示。（） 四、简答题 1、简述边缘填充算法和边界标志算法的基本思想、步骤以及优缺点。 2、多边形的顶点和点阵表示各有什么优缺点？
数字图形创意设计、在线作业
数字图形创意设计 第一次作业（第一二章） 一. 单选. （共 9 小题，63 分） 1. 下列文件类型中，不属于点阵图格式的是（）。 A .*. Jpg B .*. bmp C .*.ai D .*. tif 学生答案: C 正确答案: C 分数：7 得分：7 2. 查看绘图时，显示全部对象的快捷键是（）。 A .F2 B .F9 C .F3 D .F4 学生答案: D 正确答案: D 分数：7 得分：7 3. 点阵图的分辩率常用单位为ppi，它是指每个（）长度单位内所包含的像素数值。 A .毫米 B .英寸 C .厘米 D .米
学生答案: B 正确答案: B 分数：7 得分：7 4. 如果您打开的文件中正缺少某几种字体,CorelDRAW会（）。 A .自动替换 B .出现对话框让您选择 C .空出字体 D .临时替换 学生答案: B 正确答案: B 分数：7 得分：7 5. 属性栏、泊坞窗、工具栏和工具箱在屏幕上可以随时打开、关闭、移动吗（）。 A .可以 B .不可以 C .属性栏可以 D .工具栏可以 学生答案: A 正确答案: A 分数：7 得分：7 6. 以下关于页面背景说法正确的是（）。 A .只能是位图 B .只能是纯色
C .可以嵌入文档 D .不能被打印 学生答案: C 正确答案: C 分数：7 得分：7 7. 将矢量图转换为位图后，其文件可能会（）。 A .体积变大 B .体积变小 C .体积不变 D .可以再原样转为矢量图 学生答案: A 正确答案: A 分数：7 得分：7 8. 位图的最小单位是（）。 A .1/2个像素 B .1/4个像素 C .1 个像素 D .1/8个像素 学生答案: C 正确答案: C 分数：7 得分：7 9. CorelDRAW可以生成的图像类型是（）。
《数字图形设计方案》题目与答案
数字图形设计练习题2和答案 1. 计算机图形学是通过（）和（）在显示设备上构造出图形地一种技术。 A. 图形和算法 B. 模型和程序 C. 算法和程序 D. 以上都不正确 2. 在图形处理器的图形硬件系统中，为了减轻主机负担，加快图形处理速度，一般都用两个以上处理部件，它们是（） A. CPU DPU B. CPU QCPU C. DPU QDPU D. RAM TMS 3. 以下几种种子填充算法中，效率较高的是（） A. 漫水法 B. 扫描线种子填充算法 C. 边界填充算法 D. 无法判断 4. 用一个n位的整数表示一个位串,用它控制线型时,可以n个像素为周期进行重复显示.若Patten=11100101, 而i表示画线程序中的第i个像素,则画线程序中的SETPIXEL(X,Y,COLOR)可改写为( ) A. if(pattern[i%4])setixel(x,y,color) B. if(pattern[i%6])setixel(x,y,color) C. if(pattern[i%8])setixel(x,y,color) D. if(pattern[i%12])setixel(x,y,color)。 5. 线框图通过物体的（）和（）表示这个物体 A. 线条和折角 B. 直线和曲线 C. 棱边和轮廓线 D. 线长和线宽 6. 下列有关简单光反射模型的描述语句中，错误的论述为( ) A. 简单光反射模型，又称为Phong模型，它模拟物体表面对光的反射作用 B. 在简单光反射模型中，假定光源是点光源，而且，仅仅关注物体表面对光的镜面反射作用 C. 简单光反射模型主要考虑物体表面对直射光照的反射作用 D. 在简单光反射模型中，对物体间的光反射作用，只用一个环境光变量做近似处理。 7. 下列关于Bezier曲线的性质，哪个是错误的？( ) A. 在起点和终点处的切线方向和控制多边形第一条边和最后一条边的方向一致；
图形与图像的设计与制作
第2章图形与图像的设计与制作 有人认为电脑美术设计交给电脑就能创作出好作品。其实不然，好的作品不是电脑技巧的堆砌，电脑再先进，也只是一个高级工具。所以我们建议：请准备好笔和纸，从勾画草图开始，将创意反复推敲成熟，功夫用在上机操作前。主要培养设计思维。艺术家使用电脑的最终目的是出大师级的好作品，所以设计者自身的艺术修养也很重要，应具备相当的造型与色彩设计的能力，要多鉴赏好的作品，及时吸收与借鉴，才能高效率地设计出满足要求的作品。 2.1 电脑设计要素 平面设计即平面视觉传达设计,其基本要素是点、线、面与色彩，将其用于塑造对象的形状、空间和动态，也可以表现出不同的情感与视觉效果。 1. 点 点作为视觉设计的要素有大小、形状与浓淡之分，电脑美术设计制作过程中产生的点，除常规形状之外，还有像素网点、墨点、光点等。 2. 线 线是点移动的轨迹，在形态的应用上通常传达出：粗线有力、前进；细线锐利、后退；直线简洁、平静；曲线迟缓、动感；虚线活泼、跳跃等感觉。不同的线又有不同的支撑、方向、引导、起承、转接、分割等作用。这些因素决定了线的陪衬与卓越的造型功能。 电脑生成的线有直线、曲线、虚线、任意线等。线宽可以设定，并有浓淡、虚实的变化。在设计中，经常要用线来分割空间、活跃版面的气氛、引导观看者的视线。 在桌面出版系统中，线的表现是通过页面描述语言P o s t S c r i p t来实现的，线的粗细变化非常广泛，可从极细线到数百磅不等，输出设备的精度越高，所能输出的线越细。 在设计软件Illustrator 8.0的S t r o k e调板中，可看到有关直线的粗细设定、虚线的间隔设定、线端的形状以及线的转折设定等选项。 3. 面 面是线移动的轨迹，受线的规限，是体的外表。设计作品版面上“面”的不同空间的划分与密度对比，可以形成视觉上不同的注目区域。 电脑除可产生常见的各种实面、虚面之外，还可以借助不同的手段形成不同肌理与质感的“面”。 2.2 电脑设计与色彩 色彩是电脑美术设计及印刷的重要组成部分，有其独特的魅力。色彩本身具有的浓淡、明暗等视觉效果，能给人带来涨缩、冷暖、悲喜等心理感受。 1. 色彩错觉 在某些时候，由于光的形态、物体的吸收与反射，以及感受者眼睛的变异，往往会使我
数字图形的设计习题3
《数字图形设计》习题3 一、单选题 1、分辨率为800×600，能显示65536种颜色的显示器，至少需要选用帧缓存的 容量为（）。 A．512KB B．1MB C．2MB D．3MB 2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______， 一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。 A．参数法、图形、点阵法、图像 B. 点阵法、图像、参数法、图形 C. 参数法、图像、点阵法、图形 D. 点阵法、图形、参数法、图像 3、下列设备中属于图形输出设备的是（）。 A．鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B．LCD、打印机、扫描仪、绘图仪 C．LCD、LED、打印机、绘图仪 D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏
4、下列选项中，（）不是Bezier曲线具有的性质。 A．几何不变性 B．变差缩减性 C. 凸包性 D. 局部性 5、下列设备全部属于图形输出设备的是（）。 A．鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B. LCD、LED、打印机、绘图仪 C. LCD D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏 6、B样条曲线中，按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条，开放 均匀B样条和非均匀B样条，以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是（）。 A．T＝（0，1，2，3，4，5，6） B. T＝（0，0，1，1，2，2，3，3） C. T＝（0，0，0，1，2，3，4，5，5，5） D. T＝（0，0.1，0.2，0.2，0.5，1） 7、一般正平行投影又分为（）视图和轴测图。 A．三面 B．轴测 C．等侧 D．透视
《图形图像设计基础AI》课程参考教案
《图形图像设计基础AI》 课程教案 第一讲：Illustrator CS基础知识 一、学习目标 1．学生通过第一讲的学习，应了解平面设计、图形与界面设计、illustrator设计工作的基础理论知识。 2．学生在教师的引导下，通过Illustrator设计实例的鉴赏和分析，了解Illustrator 设计基本概念，图形与界面设计的基本理论与方式。 3．通过老师的演示，学生基本了解Illustrator软件的大体的功能以及性能。 二．课时 三、教学内容分析 1. 教学内容： 本讲内容是图形与界面设计illustrator第一部分--数字媒体商业设计基本理论。 2．单元及课时教学内容分析 本部分是基础理念内容，也是第一部分。首先，讲解商业平面设计、图形与界面设计、illustrator设计工作的基础理论知识。再次，但要Illustrator商业设计实例的鉴赏和分析，了解Illustrator设计基本概念，图形与界面设计的基本理论与方式。最后，通过老师的演示，学生基本了解Illustrator软件的大体的功能以及性能。 3．教学重点、难点、关键 本课的教学重点是了解和掌握图形与界面设计的概念；教学难点是矢量图和位图的区别；教学关键是借助各个实例的讲解，让学生体会了解Illustrator软件的大体的功能以及性能。 四、学生分析 学生在学习本门课程之前，已经学习了Photoshop、InDesign等软件的应用，能够利用这些工具创作一般的数字媒体作品。但对矢量设计软件没有接触过。
五、教学过程 1．教学准备 教师准备：课件、Illustrator设计案例 学生准备：复习已经学过的数字媒体设计软件2．教学过程说明
图形创意设计报告
现代设计艺术学院 图形创意设计报告书 学生张思容 学号201005000628 班级设计10——2班 课题名称创意钟表盘面设计 指导老师杨小舟 提交日期2011年7月8日星期五
目录 一.课题分析 二.课题设计过程 1. 素材搜集整理-------------------------------------------（） 2. 设计创意说明-------------------------------------------（） 3. 方案构思草图表现---------------------------------------（） 4. 成果展示-----------------------------------------------（） 三.总结 （描述创作感受、优势与不足）------------------------------（）
一.课题分析 阐述对该课题是怎么理解、分析的？有些什么想法？ 因为一开始看到课题就有了方案，所以在想的这方面不用花很多时间，最主要的还是把自己的所想表达出来。就是想把自己的真实情感表达在这次作业当中，把自己所学到的尽量表现出来。用这次的作业好好的巩固自己的知识。 二.课题设计过程 1. 素材搜集整理 （可以图片和文字结合） 主要是通过百度找的照片，然后经过PS处理得到的，以下是所用到的图片
枪用来做秒针和分针 表的内部
做托盘 有一表盘个是用PS绘图工具绘制出来的 2. 设计创意说明 自己寻求主题表达，阐明对该课题的创新之处在哪里？ 我主要想表达的是：第一个图‘时间就如流水一样，我们应该珍惜每一分每一秒，而不是随意浪费时间。现在珍稀动物正在受到威胁，人们的枪口时刻对准了世界濒临灭绝得珍惜动物群。我主要想表达的珍稀动物，爱护它们，而不是掠杀它们。’所以表盘的下方我用了水的图案，24、15、30、45几点的地方我用了世界以保护动物图案，指针我用了枪的图案。这个设计的创新之处在于利用表的形式来警示人们保护动物。第二个：装饰性比较强一点，我想表达的是白昼和黑夜之间的时间交替。这个设计的创新之处在于：表盘内部用房子的造型来表达白昼和黑夜的关系，比较新颖。第三个：有一点非主流的感觉，装饰性也比较强。我想表达的是：现在的非主流风比较流行，主要还是现在的年轻人跟着潮流走的意思。 3. 方案构思草图表现 完成至少3个草图方案
《图形图像处理Photoshop》教学大纲
Photoshop 教学大纲 一、课程概述 1.课程性质、任务与目的 课程主要任务是介绍PHOTOSHOP CS3版工作界面，图像设计基本操作，选区的创建、编辑与应用，图像的填充、绘制与修饰，路径、形状的绘制与应用，色彩艺术，文字魅力，图层的应用，蒙版与通道的应用，神奇滤镜，动作和输入、输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。学习Photoshop的目的在于使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种公益广告设计、商业广告设计、商业包装设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，能够顺利的走上社会，并为以后独立的设计打下坚实的基础。 2.教学基本要求 (1)能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论和颜色模式的理论知识。 (2)熟练掌握PHOTOSHOP CS3的工作界面以及一些基础操作，例如：对图像 文件的新建、打开和保存操作，以及使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助工 具等。 (3)能够熟练利用PHOTOSHOP CS3中的工具和命令创建、编辑和保存选区； 熟练掌握创建、编辑路径的方法与技巧。 (4)熟练掌握图层的一些概念、基本操作。 (5)对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握通道与蒙版的操作方 法与技巧。 (6)掌握滤镜的一些基础的操作。 3.课程特点 《计算机图形图像处理Photoshop CS3实用教程》是一门实践性很强的课程,必须通过大量的上机实例操作才能熟练掌握所学的知识，在上课的全过程必须保证大部分的时间来上机。 二、教学内容和要求 1、教学内容 项目一 Photoshop CS3快速入门 项目二制作滑稽小狗 项目三制作圣诞电子卡片 项目四制作完美婚纱照 项目五制作时尚皮包宣传页 项目六制作舞会门票 项目七制作时尚照片 项目八制作室内装饰效果图 项目九制作学院网站首页 项目十综合实训
图形图像的加工 教学设计
《图形图像的加工》教学设计 4.3图形图像的加工 一、案例背景信息 1．模块（或章节）：多媒体技术应用（选修2）第四章第三节 2．年级：高一年级 3．所用教材版本：广东教育出版社 4．学时数：1 20 分钟，上机操作时间，20分钟，课下调研学生情况、访谈，搜集资料大约用 6 0分钟。 二、教学设计 （一）教学目标 1、知识与技能 (1 )掌握图像大小、色调的修改方法； （2）掌握图层的切换、图层合并及图层特效制作方法的使用。 2、过程与方法 (1 )掌握对数字化图像进行加工处理与艺术合成的方法。 （2）能对图像加工的结果进行客观的分析和评价 3、情感态度与价值观 （1）揭开数字化图像加工处理与艺术合成的奥秘，培养学生对数字化图像进行艺术加工的兴趣，加强学生崇尚美欣赏美并追求健康和谐美的事物，鼓励学生积极运用信息技术为学习、生活和工作服务； （2）加强学生与他人合作的意识，使学生逐步学会欣赏他人和正确评价他人的能力。 （二）内容分析 1、教学内容是在讲授完《多媒体技术应用》第四章第三节“图形图象像的加工”的基础上，让学生运用所学过的构图的设计、背景的特效处理、文字效果的制作、图像的大小、色调的调整，图像的选取、移动、旋转、变形等知识点，搜集学习生活中的相关图片，将多幅图像利用Photoshop软件经过加工处理后，合成一幅具有艺术效果的图像的，突出表达设计者的主题。在图像的加工与合成的过程中，虽然学生已经学过这些知识点，但是在实际制作的过程中，由于工具应用不当也容易出现各种各样的情况，所以通过Photoshop软件，将多幅数字化图片合成一幅艺术作品的任务，来把这些知识点串起来，从运用的角度而不是功能的角度来学习Photoshop的常用工具的使用，从而达到学以致用的教学目的。 2、教学重点和难点 （1）重点：利用所学工具进行数字化图像的加工与艺术合成
《图形图像的数字化表示》教案
《图形、图像的数字化表示》教案 一、教材分析 本课选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《多媒体技术应用》第二章第一节，主要包含了图形、图像的数字化原理，数字图像的分类、存储、压缩的相关知识。在文字、图像、声音、视频这几类信息的数字化应用中，本课内容是和实际应用比较贴近的，掌握好这部分知识对于提高学生多媒体方面信息素养有很大帮助。 二、教学目标 1．知识与技能目标：知道图像信息数字化的基本方式；认识不同图片类型的特点；认识分辨率、位深度等图像参数的含义和图像效果、大小的关系；掌握利用图像处理软件修改图像大小、位深度、图像类型的能力。 2.过程与方法目标：经历图像数字化的采集、修改、编码压缩的过程；在利用图像处理软件加工过程中，进一步掌握依据问题实际需求，设置适当的图像类型、分辨率的方法。 3.情感态度与价值观目标：在探究实验总结中，养成大胆创新、勇于实践、严谨实施的科学研究态度；在小组合作交流中，养成团结协作、积极交流的团队精神。 三、教点学重点和难点 教学重点：认识分辨率、位深度等图像参数的含义和图像效果、大小的关系。教学难点：理解图形图像的数字化原理。 四、教学方法 讲授法、引导法、探究法 五、教学过程
思考2：缩小后的图像，再想放大回原来的尺寸，效果怎么样？ 二、图像的分类 、位图[bitmap]，也叫做点阵图、像素图，简单的说，由许多像小方块一样的像素组成的图形，缩放会失真。
思考4：图像效果、图像大小、分辨率之间的联系规律是什么？ 【任务二】：打开文件夹“2”，设计实验方案，探究图像分辨率不变、而位深度不同时，图像效果、文件大小的变化规律。 图像颜色数目和每个像素占用位数对照
图形图像设计教案
《中文PhotoshopCS3循序渐进教程》课时教案
教具学具 教学设备及软件：投影仪、多媒体计算机、Powerpoint软件、PPT课件、internet 、多媒体教室、photoshopCS3软件 辅助材料：网络图片 参考资料：教学光盘素材、网络图片 学生准备：教材、图片素材 教学活动及时间分配第 一 节 40 分 钟 一、组织教学：时间1分钟 二、提前测评/导入课题：5分钟 三、认定目标；时间：1分钟 四、教学过程：（33分钟） （1）、观察/欣赏 （2）、分析引导 （3）、提问讨论 （4）、方法/PPT演示，教师讲解分析。 （5）、PPT呈现教学重点、难点。 第 二 节 40 分 钟 一、教师演示：5分钟 二、学生分组项目操作，教师巡回指导：20分钟 三、学生自评、互评：5分钟 四、教师评价：5分钟 五、作业布置及要求：3分钟 六、教学小结：2分钟 项 目 训 练 加法模式减法模式 教学要点 1.1 Photoshop的应用领域 1.2 图像处理基本概念 1.3 图像的颜色模式 1.4 图像的文件格式 1、教学课件（PPT） 2、参考文献： （1）、《美术教案设计》作者：王大根上海人民美术出版社 2007年（2）、《课件制作理论和制作技术》作者：李康梁斌济南大学出版 2009年（3）、《中文PhotoshopCS3循序渐进教程》科学出版社 北京希望电子出版社 2008年（4）、《教师备课指南有效的教学设计》作者：[美]Janice SKowron 翻译陈超郄海霞中国轻工出版社 2009年 （5）、《教学学案设计》作者：赵加琛张成菊中国轻工出版社 2009年 3、学习评价表:项目训练评价表 4、教学反思
北航《数字图形设计》在线作业一
北航《数字图形设计》在线作业一 单选题多选题 一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 1. 以下关于触摸屏说法不正确的是（） A. 触摸屏允许用户直接用手指在屏幕上定位和选择 B. 触摸输入基于光学，点在或者声学的方法 C. 电子触摸屏有电阻式和电容式 D. 电阻式触摸屏感应器是块透明的玻璃，表面由一系列检测手和手指运动的传感器构成。-----------------选择：D 2. 光线跟踪算法中包含了哪些光照效果? ( ) A. 仅有光反射 B. 仅有光透射 C. 有光反射和光透射 D. 都没有 -----------------选择：C 3. 以下关于图形变换的论述那些是错误的？( ) A. 错切变换虽然可引起图形角度的改变，但不会发生图形畸变； B. 平移变换不改变图形大小和形状，只改变图形位置； C. 拓扑关系不变的几何变换不改变图形的连接关系和平行关系； D. 旋转变换后各图形部分间的线性关系和角度关系不变，变换后直线的长度不变； -----------------选择：A 4. 下列那个不是计算机图形学的应用( ) A. 计算机艺术 B. 计算机可视化 C. 计算机自动化 D. 计算机动画及广告 -----------------选择：C 5. 以下关于图形软件的各个层次，说法不正确的是（） A. 零级软件是基本图形软件，是最底层的软件； B. 一级软件又称基本子程序，主要解决图形设备与主机的通讯，接口问题，又称设备驱动程序，是一些基本的输入，输出子程序； C. 二级图形软件也称功能子程序，是在一级软件的基础上编制的，主要任务是建立图形数据结构，定义、修改和输出图形； D. 三级图形软件是为了解决某种应用问题的图形软件，是整个应用软件的一部分，通常由用户编写或系统设计者与用户一起编写； -----------------选择：B 6. 光栅系统分辨率为640×480,系统各需要多大的帧缓冲器(字节数)( ) A. 230400 B. 460800 C. 921600
图形图像概述教学设计
图形图像概述教学设计 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
图形图像概述 一、教学分析 1、教材分析 《图形图像概述》是广东教育出版社出版的高中信息技术选修教材《多媒体技术应用》中第四章的第一节内容。它承接前一章《各种媒体信息在计算机中的表示》，又为后续的《图形图像的采集与加工》的学习奠定了基础，是学生形成合理知识链的一个必要环节。针对我校的实际情况，这一章节的教学安排一课时，要求学生通过本节课的学习，对以往“图像”这一概念的认识由感性上升到理性，理解计算机图形图像文件的原理和相关概念。 2、学情分析 （1）相对于初中生和小学生来说，高一的学生在认识水平和能力上有很大的提高，学习能力比较强，而且信息技术是比较特殊的学科，许多内容新颖、富有时代特征，实践活动多，操作性较强，大部分学生对本门课程感兴趣，学习积极性高。但是目前学校计算机教室里的电脑只有41台电脑，而部分班级的学生人数接近48人，这导致部分学生在上课时没有电脑用，而且学校电脑设备比较落后，机器运行速度慢，对学生积极性造成一定负面影响；另外学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
（2）现实生活中，学生对图片并不陌生，但在理解图片在计算机中的表达时可能会出现困难，在授课过程中，应注重采用举例和对比的方式，重点讲解“矢量图形和位图图像”这两个概念。 3、教学重、难点 教学重点：矢量图形和位图图像的区别。 教学难点：色彩模型的概念。 二、教学目标 1、知识与技能目标： 1．了解矢量图形和位图图像的特征及对应的文件格式。 2．认识色彩模式及其主要类型。 2、过程与方法目标： 利用对比的方式来理解位图图像和矢量图形的区别。具备甄别位图图像和矢量图形的能力。 3、情感态度与价值观目标： 1．激发和保持对图形图像知识的探索欲望； 2．通过网络搜索，自主探究，完成任务的方式培养学生积极主动的学习态度。 三、教学策略 四、教学过程 1.创设情境，巧妙导入： 2．新授 我这里有两张老师的同底证件照，一张是1寸
图形设计试题及答案
计算机图形学试题及答案完整版 一、名词解释 将图形描述转换成用像素矩阵表示的过程称为扫描转换。 1．图形：。 2．像素图：。 3．参数图：。 4．扫描线: 。 5．构造实体几何表示法: 。 6．投影: 。 7．参数向量方程: 。 8．自由曲线: 。 9．曲线拟合: 。 10．曲线插值: 。 11．区域填充: 。 12．扫描转换: 。 二、填空 1．图形软件的建立方法包括提供图形程序包、和采用专用高级语言。 2．直线的属性包括线型、和颜色。 3．颜色通常用红、绿和蓝三原色的含量来表示。对于不具有彩色功能的显示系统，颜色显示为。 4．平面图形在存中有两种表示方法，即和矢量表示法。
5．字符作为图形有和矢量字符之分。 6．区域的表示有和边界表示两种形式。 7．区域的点表示法枚举区域的所有像素，通过来实现点表示。 8．区域的边界表示法枚举区域边界上的所有像素，通过给 赋予同一属性值来实现边界表示。 9．区域填充有和扫描转换填充。 10．区域填充属性包括填充式样、和填充图案。 11．对于图形，通常是以点变换为基础，把图形的一系列顶点作几何变换后，连接新的顶点序列即可产生新的变换后的图形。 12．裁剪的基本目的是判断图形元素是否部分或全部落在之。 13．字符裁剪方法包括、单个字符裁剪和字符串裁剪。 14．图形变换是指将图形的几何信息经过产生新的图形。 15．从平面上点的齐次坐标，经齐次坐标变换，最后转换为平面上点的坐标，这一变换过程称为。 16．实体的表面具有、有界性、非自交性和闭合性。 17．集合的点是集合中的点，在该点的的所有点都是集合中的元素。 18．空间一点的任意邻域既有集合中的点，又有集合外的点，则称该点为集合的。 19．点组成的集合称为集合的。 20．边界点组成的集合称为集合的。 21．任意一个实体可以表示为的并集。
北航《数字图形设计》在线作业三15秋满分答案
北航《数字图形设计》在线作业三 单选题多选题 一、单选题（共15 道试题，共60 分。） 1. 以下关于触摸屏说法不正确的是（） A. 触摸屏允许用户直接用手指在屏幕上定位和选择 B. 触摸输入基于光学，点在或者声学的方法 C. 电子触摸屏有电阻式和电容式 D. 电阻式触摸屏感应器是块透明的玻璃，表面由一系列检测手和手指运动的传感器构成。 -----------------选择：D 2. 在光亮度插值算法中，下列论述哪个是错误的？( ) A. Gouraud明暗模型计算中，多边形与扫描平面相交区段上每一采样点的光亮度值是由扫描平面与多边形边界交点的光亮度插值得到的； B. Phong明暗处理模型中，采用了双线性插值和构造法向量函数的方法模拟高光； C. Gouraud明暗模型和Phong明暗处理模型主要是为了处理由多个平面片近似表示曲面物体的绘制问题； D. Phong明暗模型处理的物体表面光亮度呈现不连续跃变； -----------------选择：D 3. 透视投影中主灭点最多可以有几个? ( ) A. 0 ; B. 1 ; C. 2 ; D. 3 ; -----------------选择：D 4. 以下关于区域说法不正确的有（） A. 区域是指一组相邻而又相连的像素 B. 区域内所有的像素具有相同的亮度值 C. 区域边界部分的像素具有相同的亮度值 D. 区域内的像素和边界的像素具有相同的亮度值 -----------------选择：D 5. 图形输入设备可以将用户的图形数据以及各种命令等转换成（），并传递给计算机 A. 磁波 B. 电信号 C. 光信号 D. 单信号 -----------------选择：B 6. 在下列有关曲线和曲面概念的叙述语句中，错误的论述为( )。 A. 实体模型和曲面造型是CAD系统中常用的主要造型方法，曲面造型是用参数曲面描述来表示一个复杂的物体； B. 在曲线和曲面定义时，使用的基函数应有两个重要性质：凸包性和仿射不变性； C. 从描述复杂性和形状灵活性考虑，最常用的参数曲面是3次有理多项式的曲面； D. 参数形式和隐含形式都是精确的解析表示法，在计算机图形学中，它们一样好用。 -----------------选择：D
数字媒体专业《数字图形创意设计》作业
数字媒体专业《数字图形创意设计》作业1-4（附答案） 第一次作业（第一二章） 一、单选（共 9 小题，63 分） 1.下列文件类型中，不属于点阵图格式的是（ C ）。 A .*. Jpg B .*. bmp C .*. ai D .*. tif 2.查看绘图时，显示全部对象的快捷键是（ D ）。 A .F2 B .F9 C .F3 D .F4 3. 点阵图的分辩率常用单位为ppi，它是指每个（ B ）长度单位内所包含的像素数值。 A .毫米 B .英寸 C .厘米 D .米 4. 如果您打开的文件中正缺少某几种字体,CorelDRAW会（ B ）。 A .自动替换 B .出现对话框让您选择 C .空出字体 D .临时替换 5. 属性栏、泊坞窗、工具栏和工具箱在屏幕上可以随时打开、关闭、移动吗（ A ）。 A .可以 B .不可以 C .属性栏可以
6. 以下关于页面背景说法正确的是（ C ）。 A .只能是位图 B .只能是纯色 C .可以嵌入文档 D .不能被打印 7. 将矢量图转换为位图后，其文件可能会（ A ）。 A .体积变大 B .体积变小 C .体积不变 D .可以再原样转为矢量图 8. 位图的最小单位是（ C ）。 A .1/2个像素 B .1/4个像素 C .1 个像素 D .1/8个像素 9. CorelDRAW可以生成的图像类型是（ B ）。 A .位图 B .矢量图 C .位图和矢量图 D .栅格图 二、多选. （共 1 小题，7 分） 10. 根据计算机对图形的处理原理及应用的软件和使用的环境的不同，静态数字图形大致可以分为哪几类？（ AC ）。 A .矢量图 B .灰度图像 C .位图
《图形图像设计与制作》案例
教学案例1 食品广告摄影 随着传统光学摄影逐渐被数码摄摄影所取代，数码图像处理越来越被大家所重视。以PhotoShop软件为例制作电子海报等广告设计作品，操作简单，美观实用，对我们教师而言，非常便利，能用很快的速度对图片进行美化修饰。 下面的案例，是为“奥利奥”品牌拍摄商品并设计海报。 操作条件 （1）摄影器材 （2）PC机 （3）Photoshop软件 2. 操作内容 食品广告摄影。品牌为“奥利奥”，4包，1玻璃杯牛奶。根据事先陈列好的形态进行多角度取景拍摄，拍摄后输入计算机进行处理设计。 操作要求 （1）写100-200字设计构思及定位说明 （2）拍摄6张不同角度的，拍摄精度设置为高 （3）将拍摄数码照片输入计算机进行处理，商品以招贴形式表现，规格为正度8K，并加与之相配广告语，字数不限，储存为psd格式。 （4）在桌面建立文件夹，名为“摄影+姓名+考号”，将拍摄原稿与处理设计稿全部存入。 操作过程 （一）数码相机的使用 1. 数码相机的使用 目前一般家用数码相机类型很多，都属于“傻瓜”型的。拍摄步骤为：开启相机电源；取景器取景；按下快门，就这么简单，一张数码相片就拍摄完成了。 2. 取景构图基本方法 摄影创作离不开构图，这就像写文章离不开章法一样重要，不是可有可无的，实属作品成败的关键。摄影构图与绘画构图有其相同之处，有些是可以相互借鉴的，但有不能完全代替，每一种艺术形式都有它独特的规律和原理，这是不能违背的，对于从事艺术创作活动的人，只有在他对所从事的那个艺术规律掌握的娴熟的时候，才能在创作实践纵横驰骋不“逾矩”。 （1）均衡式构图。给人以满足的感觉，画面结构完美无缺，安排巧妙，对应而平衡。常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材。 （2）对称式构图。具有平衡、稳定、相对的特点。缺点：呆板、缺少变化。常用于表现对称的物体、建筑、特殊风格的物体。 （3）变化式构图。景物故意安排在某一角或某一边，能给人以思考和想象，并留下进一步判断的余地。富于韵味和情趣。常用于山水小景、体育运动、艺术摄影、幽默照片等。 （4）对角线构图。把主体安排在对角线上，能有效利用画面对角线的长度，同时也能使陪体与主体发生直接关系。富于动感，显得活泼，容易产生线条的汇聚趋势，吸引人的视线，达到突出主体的效果(例如聚光灯照射主体)。 （5）X形构图。线条、影调按X形布局，透视感强，有利于把人们视线由四周引向中心，或景物具有从中心向四周逐渐放大的特点。常用于建筑、大桥、公路、田野等题材。 （6）紧凑式构图。将景物主体以特写的形式加以放大，使其以局部布满画面，具有紧凑、细腻、微观等特点。常用于人物肖像、显微摄影，或者表现局部细节。对刻画人物的面部往往能达到传神的境地，令人难忘。
图形图像专业毕业设计题目
图形图像制作专业 毕业设计选题 选题要求： 1.选题要结合社会实践、市场分析，要求定位准确、考虑受众要求及使用功 能，尽量寻求适应社会经济文化和生产实际需求的实际选题。 2.选题创意要合理，理念要新颖，做到功能性与艺术性结合。 3.选题内容健康向上，要体现良好的思想精神品质。 4.公益设计类选题要关注社会生活，有社会责任意识和社会服务意识。 5.选题同时要考虑表达、表现、制作方面的问题，要具有灵活性、规范性和 完整性。 6.避免选题雷同，严禁抄袭他人设计作品。 7.根据专业特色，毕业设计的内容可分为多个设计方向，学生可任选其一。 毕业设计的成果必须以设计实物和设计展板形式展现，设计作品的立意要新颖独特，设计思想的表达要清晰明确。 方向一、广告设计 商业广告招贴或文化招贴3-5张 要求： 1.运用生活元素，用视觉表现所设计的各种题材作品。 2.广告内容或文化招贴须与选题内容相关 3.展板打印（60×90CM） 4.提交一份120字左右的设计说明。 参考选题： 招贴海报设计 文化海报 公益海报 店内海报 展览海报设计 方案二.企业（文化机构）形象设计 VI手册一本，A4大小，不少于20页，实物不少于3件。 题目：为“滁州职业技术学院”设计一套视觉传达系统。 要求：提交作品按提供的具体内容和要求制作成vi手册VI设计的基本原则与具体要求： 1.风格的统一性原则 2.强化视觉冲击的原则 3.强调人性化的原则 4.体现出学校办学方针的16字原则
5.可实施性原则 6.符合审美规律的原则 7.严格管理的原则 内容包括：基础部分和应用部分 企业标志设计及标志创意说明、标志反白效果图、标志标准化制图、标志特定色彩效果展示。 方向三、包装设计（趣味环保风格、变废为宝的设计、纸质产品造型设计、环保手提袋设计） 系列包装一套（5件以上）：分内包装、外包装和广告袋一个、包装纸一份参考题目： 1.酒类包装 2.茶包装 3.医药包装 4.服饰包装（含首饰包装） 5.食品包装 6.家用电器、机电产品包装 7.果菜类包装 要求： 1.对系列产品外观、材料、结构、使用等方面进行包装设计 2.必须制作形态作品，充分考虑展示效果。 3.拍摄实物组合色彩效果照片若干张，体现包装的整体性，局部和组合效果； 4.提交一份100字左右的设计说明（包括材料、工艺、规格等）。 5.名称易记。包装上的产品名称要易懂、易念、易记。 6.外形醒目。要使消费者从包装外表就能对产品的特征了如指掌。 7.印刷简明。包装印刷要力求简明。 8.体现信誉。包装要充分体现产品的信誉，使消费者透过产品的包装增加对产品的依赖。 9.颜色悦目。一般来说，欧洲人喜欢红色和黄色，在超级市声上销售的高档商多采用欧洲流行色，即淡雅或接近魄的色彩。 10.有地区标志。包装应有产品地区标志或图案，使人容易识别。 11.有环保意识。国际上许多关于包装材料的新的具体规定，总的趋势是逐步用纸和玻璃取代塑料、塑胶等材料。如德国规定中国出口到德国的食品包装用瓦楞纸箱。 建议： 1.以包装容器形状分类：可分为箱、桶、袋、包、筐、捆、坛、罐、缸、瓶等。 2.以包装材料分类：可分为木制品、纸制品、金属制品、玻璃、陶瓷制品和塑料制品包装等。 3.以安全为目的分类：可分为一般货物包装和危险货物包装等。 4.包装分类：运输包装和销售包装。