《机械制造工程基础》考试复习题—武汉纺织大学解析学习资料
《机械制造工程基础》考试复习题—武汉纺织大学解析
《机械制造工艺基础》复习题
第1章 切削与磨削过程
一、单项选择题
1、金属切削过程中，切屑的形成主要是（ ）的材料剪切滑移变形的结果。
① 第Ⅰ变形区 ② 第Ⅱ变形区 ③ 第Ⅲ变形区 ④ 第Ⅳ变形区
2、在正交平面内度量的基面与前刀面的夹角为（ ）。
① 前角 ② 后角 ③ 主偏角 ④ 刃倾角
3、切屑类型不但与工件材料有关，而且受切削条件的影响。如在形成挤裂切屑的条件下，若加大前角，提高切削速度，减小切削厚度，就可能得到（ ）。
① 带状切屑 ② 单元切屑 ③ 崩碎切屑 ④ 挤裂切屑
4、切屑与前刀面粘结区的摩擦是（ ）变形的重要成因。
① 第Ⅰ变形区 ② 第Ⅱ变形区 ③ 第Ⅲ变形区 ④ 第Ⅳ变形区
5、切削用量中对切削力影响最大的是（ ）。
① 切削速度 ② 背吃刀量 ③ 进给量 ④ 切削余量
6、精车外圆时采用大主偏角车刀的主要目的是降低（ ）。
① 主切削力F c ② 背向力F p ③ 进给力F f ④ 切削合力F
7、切削用量三要素对切削温度的影响程度由大到小的顺序是（ ）。
① f a v p c →→ ② p c a f v →→ ③ c p v a f →→ ④ c p v f a →→
8、在切削铸铁等脆性材料时，切削区温度最高点一般是在（ ）。
① 刀尖处 ② 前刀面上靠近刀刃处 ③ 后刀面上靠近刀尖处 ④ 主刀刃处
9、积屑瘤是在（ ）切削塑性材料条件下的一个重要物理现象。
① 低速 ② 中速 ③ 高速 ④ 超高速
10、目前使用的复杂刀具的材料通常为（ ）。
①硬质合金②金刚石③立方氮化硼④高速钢
11、在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动（）。
①均由工件来完成②均由刀具来完成
③分别由工件和刀具来完成④分别由刀具和工件来完成
12、进给运动通常是机床中（）。
①切削运动中消耗功率最多的运动②切削运动中速度最高的运动
③不断地把切削层投入切削的运动④使工件或刀具进入正确加工位置的运动
13、切削用量中对刀具寿命影响最大的是（）。
①进给速度②背吃刀量③进给量④切削速度
14、切削铸铁等脆性材料时，容易产生（）切屑。
①带状切屑②单元切屑③崩碎切屑④挤裂切屑
15、用硬质合金刀具对碳素钢工件进行精加工时，应选择刀具材料的牌号为（）。
① YT30 ② YT5 ③ YG3 ④ YG8
16、在背吃刀量
a和进给量f一定的条件下，切削厚度与切削宽度的比值取决于
p
（）。
①刀具前角②刀具后角③刀具主偏角④刀具副偏角
17、精铣铸铁箱体平面时，以下可选择的刀具材料是（）。
① YG8 ② YG3 ③ YT5 ④ YT30
18、精车外圆时，为了避免已加工表面被切屑划伤，应采用刃倾角（）的外圆车刀。
①λs= 0°②λs> 0°③λs < 0°④λs < -10°
19、砂轮的（）是指工作表面的磨粒在磨削力的作用下脱落的难易程度。
①粒度②疏松度③硬度④强度
20、精车45钢轴，以下可选择的刀具材料是（）。
① YG8 ② YT5 ③ YG3 ④ YT30
二、判断题
1、第Ⅲ变形区的变形是造成已加工表面硬化和残余应力的主要原因。
2、由于大部分塑性变形集中于第Ⅰ变形区，因而切削变形的大小，主要由第Ⅰ变形区的变形来衡量。
3、切屑形态的变化反映了切削变形程度的不同，如带状切屑是切削层沿剪切面滑移变形尚未达到断裂程度而形成的。
4、刀具刃倾角为正时，能保护刀尖，一般用于断续切削。
5、切屑与前刀面的摩擦与一般金属接触面间的摩擦不同，不是一般的外摩擦，而是切屑粘结部分和上层金属之间的摩擦，即切屑的内摩擦。
6、硬脆材料与金属材料的切除过程有所不同，其切除过程以断裂破坏为主。
7、切屑底层与前刀面间粘结区的摩擦是形成积屑瘤的重要成因。
8、磨粒磨损主要在低速切削条件下存在，因此，对低速切削的刀具而言，磨粒磨损往往是刀具磨损的主要原因。
9、在精车碳素钢工件时，一般应选择YT30牌号的硬质合金车刀。
10、影响切削力的因素很多，其中最主要的是刀具材料、刀具磨损、冷却润滑液。
11、切削温度是切削过程的一个重要物理量，主要影响刀具磨损和积屑瘤的产生，但对表面质量没有影响。
12、切削温度的高低不仅取决于热源区产生热量的多少，而且还取决于散热条件的好坏。
13、切削用量增加，功率消耗加大，切削热的生成加多，切削温度就会升高。
14、切削脆性材料时，由于形成崩碎切屑，故最高温度区位于靠近刀尖的后刀面上的小区域内。
15、切削用量中切削速度对刀具耐用度的影响最大，其次为切削深度，而进给量对刀具耐用度的影响最小。
16、在YG 、YT 类硬质合金中，钴和钛的含量越高，硬度与耐磨性越好，越适合金属的粗加工。
17、高速钢刀具具有较高的强度和韧性，刃口锋利，切削速度和耐用度都高于硬质合金。
18、砂轮的硬度是指工作表面的磨粒在磨削力的作用下脱落的难易程度，粗磨时应选用较软的的砂轮，工件材料较硬时，应选用较硬的的砂轮。
19、主切削力F c 是计算机床功率及设计夹具、刀具的主要依据。
20、当切削塑性金属材料时，若切削速度较低，切削厚度较薄，则易发生后刀面磨损。
三、问答题
1、刀具的基本角度有哪几个？如何定义的？它们对切削加工有何主要影响？
2、切削层参数指的是什么？与切削深度p a 和进给量f 有什么关系？
3、普通硬质合金分为哪几类？简述其特点和用途。
4、三个变形区有何特点？各自对切屑的形成过程有什么影响？
5、三个切削分力是如何定义的？各分力对切削加工过程有何影响？
6、影响刀具磨损的主要原因有哪些？如何影响的？
7、用?=45r κ的车刀加工外圆柱面，加工前工件直径为Φ62，加工后直径为Φ54，主轴转速n = 240 r/min ，刀具的进给速度v f =96mm/min ，试计算c v 、f 、a p 、h D 、b D 、A D 。
8、已知某高速钢外圆车刀的标注角度为：οοοοο5,6,12,10,90-===='=s o o r
r λαγκκ，试画图表示之，并说明各角度的名称和定义。
9、请回答W18Cr4V 、YT15、YG8三种刀具材料各属于哪类刀具材料？适合加工何种工件材料？可在什么样的切削条件下加工？
10、什么是砂轮？砂轮有哪些基本特性？如何选择合适的砂轮？
11、按以下刀具材料、工件材料、加工条件进行刀具材料的合理选择：
刀具材料：YG3X、YG8、YT5、YT30、W18G4V。工件材料及切削条件：
①粗铣铸铁箱体平面；
②粗镗铸铁箱体孔；
③齿轮加工的剃齿工序；
④ 45钢棒料的粗加工；
⑤精车40钢工件外圆。
12、什么是刀具的工作角度？它们与刀具的基本标注角度有哪些不同？
13、切削液的主要作用有哪些？如何正确地选择切削液？
14、主运动和进给运动如何定义与确定？各自有何特点？
15、什么是切削用量三要素？各自有何作用？
四、填空题
1、根据摩擦情况不同，切屑与前刀面接触部分可分为两个摩擦区，即和。
2、切削力可以分解为三个分力，它们是力、力和力，其中力消耗的功率最大，力则不消耗功率。
3、在刀具的五个基本标注角度中，影响排屑方向的标注角度主要是。
4、切削用量与切削力有密切关系，切削用量中对切削力影响最大的是。
5、切削加工45钢时通常应采用类硬质合金刀具。
6、一次磨刀之后，刀具进行切削，后刀面允许的最大磨损量（VB），称为。
7、外圆车刀的主偏角增大后，会使背向力F p，进给力F f。
8、粗加工时，限制进给量的主要因素是；精粗加工时，限制进给量的主要因素是。
9、切削用量选择的一般顺序是：先确定，再确定，最后确定。
10、切削加工是利用和之间的相对运动来完成的，它包括和；在切削加工中，只有一个，而可以有一个或者数个。
11、切削用量三要素是指、和。
12、切削脆性材料时，容易产生切屑。
13、根据切屑形成过程中变形程度的不同，切屑的基本形态可分为：、、和四种基本类型。
14、刀具磨损的原因主要有、、和氧化磨损等。
15、切削液的主要作用是、、和。
第2章制造工艺装备
一、单项选择题
1、半闭环控制的数控系统的反馈检测元件一般安装在（）。
①工作台上②滚珠丝杠上③伺服电机轴上④机床主轴上
2、工件的定位就是使（）
①不同批工件逐次放入到夹具中，都能占据同一正确位置。
②同一批工件逐次放入到夹具中，都能占据同一正确位置。
③不同批工件逐次放入到夹具中，都能占据不同正确位置。
④同一批工件逐次放入到夹具中，都能占据不同正确位置。
3、在数控铣床上用球头立铣刀铣削一凹球面型腔，属于（）。
①轨迹法②成型法③相切法④范成法
4、大批大量生产中广泛采用（）。
①通用夹具②专用夹具③成组夹具④组合夹具
5、在外圆磨床上磨削工件外圆表面，其主运动是（）。
①砂轮的回转运动②工件的回转运动③砂轮的直线运动④工件的直线运动
6、小锥度心轴限制（ ）个自由度。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 5
7、过正方体工件中心垂直于某一表面打一通孔，必须限制（ ）个自由度。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 5
8、普通车床的主参数是（ ）。
① 可车削的最大直径 ② 主轴与尾座之间最大距离
③ 中心高 ④ 床身上工件最大回转直径
9、在球体上铣平面，要求保证尺寸H （图2-1），必须限制（ ）个自由度。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4
10、在球体上铣平面，若采用图2-2所示方法定位，则实际限制（ ）个自由度。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4
二、判断题
1、工件在夹具中定位时，只要采用了六个定位支承点来定位，就可以满足其完全定位了。
2、采用机床夹具装夹工件，主要是为了保证工件加工表面的位置精度。
3、不完全定位和欠定位在夹具中是不允许存在的。
4、定位误差是由于夹具定位元件制造不准确所造成的加工误差。
5、过定位系指工件实际被限制的自由度数多于工件加工所必须限制的自由度数。
6、不完全定位一定存在欠定位。
7、基准不重合误差是由于工件的定位基准与设计基准不重合引起的。
8、砂轮磨粒的硬度越高，则砂轮的硬度也越高。
图2-1 图
2-2
9、小锥度心轴与工件孔配合的定位可限制工件的5个自由度。
10、机床夹具必不可少的组成部分有定位元件和夹紧元件。
三、分析计算题
1、根据图2-3所示各题的加工要求，试确定合理的定位方案，并绘制草图。
①在球形零件上钻一通过球心O的小孔D（图a）
②在一长方形零件上钻一不通孔D（图b）
③在圆柱体零件上铣一键槽凸（图c）
④在一连杆零件上钻一通孔D（图d）
⑤在一套类零件上钻一小孔O1（图e）
图2-3
2、试分析图2-4所示各定位方案中各定位元件限制的自由度；
图2-4
3、在图2-5（a ）所示工件上加工键槽，要求保证尺寸014.054 和对称度0.03mm 。现有3种定位方案，分别如图b ，c ，d 所示。试分别计算3种方案的定位误差，并选择最佳方案。
4、工件尺寸如图2-6（a），现欲加工O孔，保证尺寸30 0 -
0.1。试分析图（b）、（c）、（d）所示各定位方案的定位误差（(a)为零件图，加工时工件轴线保持水平，V型块均为90o）。
(a) (b) (c) (d)
图2-6
5、在图2-7（a）示工件上铣一缺口，尺寸要求见零件图。采用三种不同的定位方案，试分析它们的水平和垂直两个方向的定位误差，并判断能否满足加工要求（定位误差不大于加工尺寸公差的1/3）。
b）
a）
d）
5
4
-
.
1
4
（
）
φ
3
2
+
.
3
0.03 A
（）
φ600-0.1
A
90°
φ32-0.01
-0.03
图2-5
(a) (b) (c) (d)
图2-7
6、图2-8是某车床主运动传动系统示意图，试求：
①写出其主运动传动链的传动路线表达式；
②判断主轴V可获得多少种转速；
③计算出主轴V的最高转速和最低转速。
图2-8
四、填空题
1、工件在夹具上的定位是通过与接触或配合来实现的。
2、机床夹具的定位误差主要由和两个方面的误差组成。
3、机床夹具最基本的组成部分是元件、装置和。
4、根据铣刀主运动方向与进给运动方向的关系，可分为和两种铣削方式。
武汉理工大学考试试题纸
武汉理工大学考试试题纸 课程名称：知识产权法学专业班级：级法学 题号一二三四五六七八九十总分 题分 第一部分选择题（共分） 一、单项选择题（本大题共小题，每小题１分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 .下列选项，哪项中含有保护期限不受时间限制的知识产权？（） ．著作权、外观设计专利权、植物新品种权 ．商标权、商业秘密权、集成电路布图设计权 ．计算机软件著作权、邻接权、实用新型专利权 ．发明专利权、商标权、植物新品种权 .甲在创作武侠小说《神腿》的过程中，乙提供了辅助活动。小说创作完成后，由出版社丙出版。该书的著作权应归属于（） .甲.甲和乙.丙.甲和丙 .以下诸权利中，保护期受限制的有（） .署名权.修改权 .发表权.保护作品完整权 .张某经过努力创作出一篇学术论文，依我国著作权法的规定（） . 张某只有在其论文发表后才能享有著作权 . 张某的论文不论是否发表都能享有著作权 . 张某的论文须经登记后才能享有著作权 . 张某的论文须加注版权标记后才能享有著作权 .下列各项作品中，其著作权由法人或其他组织享有的是（） ．记者为所在报社采编的人物专访 ．设计人员利用单位物质技术条件创作的工程设计图 ．教师为完成教学任务编写的教案 ．专业作家创作的报告文学 .小说《师长》的作者甲授权乙将该小说改编成电影剧本，制片人丙委托导演丁将该剧本拍摄成电影。该片拍摄完成后，其著作权归属于（） .甲.乙.丙.丁 .图书出版者对其出版的图书的版式设计所享有的权利的保护期为（） .５年.１０年.２５年.５０年 .甲为做博士学位论文，在图书馆复印了乙的两篇论文，根据我国著作权法，甲的这一行为属于（）.侵权行为.法定许可使用
武汉理工大学信息专业导论论文
专业导论论文 电子信息工程专业主要研究内容 主要研究信息获取、信息传送、信息处理与信息采集等方面的理论、技术和工程实现问题，包括信息的传感与获取、信息的表达与度量、信息的储存、信号通过系统的响应、信息的传送、信息的识别与分离、信息的人机界面等。 电子信息工程专业适合的就业岗位 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。专业培养计划的认识 本专业培养具备电子技术和信息系统的的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等工程技术人才。 本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基础训练，具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的基本能力。我们应具备以下的几个方面的知识和能力 1.较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范 围；
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信 息系统的基本能力； 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力； 7.具有较强的英语综合应用能力、特别是听说能力，在今后工作和社会交往中能用英语有效的 进行口头和书面的信息交流，能熟练进行外文阅读、有一定的科技外语写作能力。 电子线路元件的发展历史 电子的发现 1897年，英国科学家汤姆孙对阴极射线进行更加精确的实验研究时发现，阴极射线是一种带负电的微粒，与气体成分或阴极材料无关，它存在于一切物质中。汤姆孙用“电子”一词命名他确认的这种带电微粒。 电子管 1904年，英国工程师弗莱明发明了人类第一只电子管。他采用真空中利用电流加热灯丝的方法，获得逸出物体的自由电子，并用它做成了一种效率很高的无线电信号检测器——真空二极管。真空二极管可以使频率很高的无线电信号被整流检波成人们需要的信息。 1906年，另一位美国发明家德福雷斯特致力于能放大电信号的真空管的研究，他在真空二极管的阴阳极之间靠近阴极的区域安置了一个栅网状电极——控制栅极，于是能放大电信号的第一代电子器件——真空三极管问世了。 作为电子学装置的核心器件，真空三极管一直推动电子技术的前直到1947年，三位美国科学家发明的晶体管才逐渐退出历史舞台。
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《机械制造工艺基础》复习题 第1章 切削与磨削过程 一、单项选择题 1、金属切削过程中，切屑的形成主要是（ ）的材料剪切滑移变形的结果。 ① 第Ⅰ变形区 ② 第Ⅱ变形区 ③ 第Ⅲ变形区 ④ 第Ⅳ变形区 2、在正交平面内度量的基面与前刀面的夹角为（ ）。 ① 前角 ② 后角 ③ 主偏角 ④ 刃倾角 3、切屑类型不但与工件材料有关，而且受切削条件的影响。如在形成挤裂切屑的条件下，若加大前角，提高切削速度，减小切削厚度，就可能得到（ ）。 ① 带状切屑 ② 单元切屑 ③ 崩碎切屑 ④ 挤裂切屑 4、切屑与前刀面粘结区的摩擦是（ ）变形的重要成因。 ① 第Ⅰ变形区 ② 第Ⅱ变形区 ③ 第Ⅲ变形区 ④ 第Ⅳ变形区 5、切削用量中对切削力影响最大的是（ ）。 ① 切削速度 ② 背吃刀量 ③ 进给量 ④ 切削余量 6、精车外圆时采用大主偏角车刀的主要目的是降低（ ）。 ① 主切削力F c ② 背向力F p ③ 进给力F f ④ 切削合力F 7、切削用量三要素对切削温度的影响程度由大到小的顺序是（ ）。 ① f a v p c →→ ② p c a f v →→ ③ c p v a f →→ ④ c p v f a →→ 8、在切削铸铁等脆性材料时，切削区温度最高点一般是在（ ）。 ① 刀尖处 ② 前刀面上靠近刀刃处 ③ 后刀面上靠近刀尖处 ④ 主刀刃处 9、积屑瘤是在（ ）切削塑性材料条件下的一个重要物理现象。 ① 低速 ② 中速 ③ 高速 ④ 超高速 10、目前使用的复杂刀具的材料通常为（ ）。
①硬质合金②金刚石③立方氮化硼④高速钢 11、在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动（）。 ①均由工件来完成②均由刀具来完成 ③分别由工件和刀具来完成④分别由刀具和工件来完成 12、进给运动通常是机床中（）。 ①切削运动中消耗功率最多的运动②切削运动中速度最高的运动 ③不断地把切削层投入切削的运动④使工件或刀具进入正确加工位置的运动 13、切削用量中对刀具寿命影响最大的是（）。 ①进给速度②背吃刀量③进给量④切削速度 14、切削铸铁等脆性材料时，容易产生（）切屑。 ①带状切屑②单元切屑③崩碎切屑④挤裂切屑 15、用硬质合金刀具对碳素钢工件进行精加工时，应选择刀具材料的牌号为（）。 ① YT30 ② YT5 ③ YG3 ④ YG8 16、在背吃刀量 a和进给量f一定的条件下，切削厚度与切削宽度的比值取决于 p （）。 ①刀具前角②刀具后角③刀具主偏角④刀具副偏角 17、精铣铸铁箱体平面时，以下可选择的刀具材料是（）。 ① YG8 ② YG3 ③ YT5 ④ YT30 18、精车外圆时，为了避免已加工表面被切屑划伤，应采用刃倾角（）的外圆车刀。 ①λs= 0°②λs> 0°③λs < 0°④λs < -10° 19、砂轮的（）是指工作表面的磨粒在磨削力的作用下脱落的难易程度。 ①粒度②疏松度③硬度④强度 20、精车45钢轴，以下可选择的刀具材料是（）。
武汉理工大学处级干部任前公示-武汉理工大学信息公开
武汉理工大学处级干部任前公示 经2013年9月22日第51次校党委常委会研究决定，下列同志拟提任为处级领导干部。根据《武汉理工大学处级领导干部选拔任用工作规定》的有关规定，在全校范围内进行公示： 一、拟提任为正处级干部（6人，按姓氏笔画顺序排序） 李坚评，男，汉族，1964.12出生，1986.07参加工作，1986.04加入中国共产党，副教授，研究生学历，硕士学位。现任文法学院党委副书记，拟任文法学院党委书记。 李洪彦，男，汉族，1966.09出生，1990.07参加工作，1991.01加入中国共产党，副教授，研究生学历，博士学位。现任计算机科学与技术学院党委副书记，拟任政治与行政学院党委书记。 吴汉桥，男，汉族，1957.04出生，1974.09参加工作，1978.09加入中国共产党，副研究员，本科学历。现任华夏学院党委副书记，拟任正处级干部。 沈景春，男，汉族，1969.04出生，1991.07参加工作，1990.09加入中国共产党，副教授，本科学历，硕士学位。现任校长办公室副主任，拟任保卫处（部）处（部）长。 徐宏波，男，汉族，1964.05出生，1982.11参加工作，1985.09加入中国共产党，副研究员，本科学历，学士学位。现任董事会办公室副主任，拟任余家头校区党工委书记。 颜伏伍，男，汉族，1967.04出生，1992.04参加工作，1992.01加入中国共产党，教授，研究生学历，博士学位。现任汽车工程学院副院长，拟任正处级干部。
二、拟提任为副处级干部（3人，按姓氏笔画顺序排序） 马文丽，女，汉族，1968.10出生，1990.07参加工作，教授，研究生学历，博士学位。现任外国语学院英语系副主任，拟任外国语学院副院长。 李海民，男，汉族，1968.09出生，1993.04参加工作，1989.05加入中国共产党，助理研究员，研究生学历，硕士学位。现任华夏学院院长助理、学生工作处处长，拟任副处级干部。 薛睿，女，汉族，1980.10出生，2005.07参加工作，2000.10加入中国共产党，副教授，研究生学历，硕士学位。现任外国语学院院长助理，拟任外国语学院副院长。 公示期为7天，即从2013年9月22日至2013年9月28日。有不同意见者，请于2013年9月28日下午17：00之前以书面形式并签署实名向党委组织部或纪委监察处反映。 特此公示。 中共武汉理工大学委员会组织部 2013年9月22日
线性代数(武汉纺织大学)
线性代数及其应用 作者：方文波段汕江世宏胡雁玲 出版社：高等教育出版社 目录 第0章线性方程组的研究 第1章行列式 1.1 二阶与三阶行列式 1.1.1 二阶行列式 1.1.2 三阶行列式 1.2 n阶行列式 1.2.1 排列及其逆序数 1.2.2 n阶行列式的定义 1.3 行列式的性质 1.4 克拉默法则 1.5 应用举例 1.5.1 用二阶行列式求平行四边形的面积 1.5.2 用三阶行列式求平行六面体的体积 习题一 第2章矩阵及其运算 2.1 矩阵的定义 2.1.1 引例 2.1.2 定义 2.2 矩阵的运算 2.2.1 矩阵的线性运算 2.2.2 矩阵的乘法运算 2.2.3 转置 2.2.4 方阵的行列式 2.3 逆矩阵 2.3.1 引例 2.3.2 定义 2.3.3 方阵可逆的条件 2.4 分块矩阵 2.4.1 定义 2.4.2 分块矩阵的运算 2.4.3 常用的三种分块法 2.5 应用举例 2.5.1 平面图形变换 2.5.2 矩阵在计算机图形学中的应用——齐次坐标2.5.3 希尔密码 习题二 第3章线性方程组 3.1 消元法 3.1.1 引例
3.1.2 消元法的一般形式 3.2 矩阵的初等变换 3.2.1 定义 3.2.2 初等变换的性质 3.3 矩阵的秩 3.3.1 引例 3.3.2 秩的定义 3.3.3 秩的性质 3.4 初等矩阵 3.4.1 定义 3.4.2 初等矩阵的性质 3.4.3 求逆矩阵的初等行变换法 3.4.4 初等矩阵决定的线性变换 3.5 线性方程组的解 3.5.1 线性方程组有解的条件 3.5.2 线性方程组的解法 3.6 应用举例 3.6.1 剑桥减肥食谱问题 3.6.2 电路网络问题 3.6.3 配平化学方程式问题 3.6.4 网络流问题 习题三 第4章向量组的线性相关性 4.1 n维向量及其运算 4.1.1 向量的定义 4.1.2 向量的运算 4.2 向量组的线性相关性 4.2.1 向量组及其线性组合 4.2.2 向量组的线性相关性 4.3 向量组的秩 4.3.1 定义 4.3.2 向量组的秩与矩阵的秩的关系4.3.3 向量组的极大无关组的求法4.4 线性方程组解的结构 4.4.1 齐次线性方程组解的结构 4.4.2 非齐次线性方程组解的结构4.5 向量空间 4.5.1 向量空间的定义 4.5.2 向量空间的基和维数 4.5.3 向量在基下的坐标 4.6 应用举例 4.6.1 在差分方程中的应用 4.6.2 马尔可夫链 习题四
武汉科技大学819机械原理考研真题答案
第 1 页 共 8 页姓名： 报考专业： 准考证号码： 密封线内不要写题2019 年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题科目名称：机械原理（□A 卷 ■B 卷）科目代码：819 （参考答案）考试时间： 3小时 满分150分可使用的常用工具：□无 √计算器 √直尺 √圆规（请在使用工具前打√）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。一、单项选择题（本大题10小题，每题2分，共20分，错选、多选均无分）1. 以下关于机构的说法错误的是 D 。A ．一个机构中有且仅有一个机架 B ．平面机构中，移动副引入了2个约束，齿轮副引入了1个约束C ．任何机构都可以看成是由若干个基本杆组依次联接于原动件和机架上而构成的D ．机构具有确定运动时所必须给定的运动参数的数目，称为机构的自由度2．以下关于速度瞬心的说法错误的是： A 。 A ．一个平面机构有6个构件，则共有12个瞬心 B ．机构中某个构件和机架构成的瞬心一定是绝对瞬心 C ．两个互相啮合传动的齿轮的瞬心在过接触点的齿廓公法线上D ．一个平面四杆机构中，绝对瞬心和相对瞬心的数目是一样的3．铰链四杆机构的最小传动角出现在 A 的两个位置之一。A ．曲柄和机架共线 B ．曲柄和连杆共线 C ．曲柄和摇杆共线 D ．曲柄与机架垂直4. 对心曲柄滑块机构有曲柄的条件是 B 。A ．曲柄大于连杆长度 B ．曲柄小于连杆长度 C ．曲柄等于连杆长度 D ．曲柄等于连杆长度的二分之一5．在凸轮机构中，当从动件采用等加速等减速运动规律时， B 。 A ． 存在速度突变点而不存在加速度突变点 B ． 存在加速度突变点而不存在速度突变点 C ． 不存在速度突变点也不存在加速度突变点 D ． 不会产生柔性冲击也不会产生刚性冲击6．一对互相啮合的齿轮由于装配误差，使得实际中心距相比标准中心距略有增大，则此时该对齿轮的 A 。A ．传动比不变，啮合角变大 B ．传动比不变，啮合角不变 C ．传动比增大，啮合角变大 D ．传动比增大，啮合角不变 7．与标准齿轮相比，正变位齿轮的齿顶高 B 标准值。分度圆齿槽宽 标准值。 A ．大于；大于 B ．大于；小于 C ．小于；大于 D ．小于；小于 8．在设计蜗杆蜗轮机构时，若已经确定了蜗杆的模数m 和齿数z 1，蜗杆直径系数q ，蜗轮的齿数 z 2，则其中心距为 A 。 A ．m (q +z 2)/2 B ．m (z 1+z 2)/2 C ．m (z 1+z 2)/2q D ．m (q z 1+z 2)/2精都考研h t t p ://w w w .j i n g d u k a o y a n .c o m /武汉科技大学2019年考研专业课真题答案
【2017年最新】武汉理工大学考试试题
武汉理工大学考试试题（A 卷） 课程名称：高等数学A （下） 专业班级：2009级理工科专业 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 题分 15 15 24 16 16 8 6 100 备注：学生不得在试题纸上答题（含填空题、选择题等客观题）应按顺序答在答题纸上。 一、单项选择题（35?=15分） 1. 设线性无关的函数123(),(),()y x y x y x 均是二阶非齐次线性微分方程 ()()()y p x y q x y f x '''++=的解，12,c c 是任意常数，则该方程的通解是（ ）. A ．1122123(1)y c y c y c c y =++-- B ．11223y c y c y y =++ C ．1122123(1)y c y c y c c y =+--- D ．1122123()y c y c y c c y =+-+ 2. 曲线23,,x t y t z t ===在点(1,1,1)处的法平面方程为（ ）. A ．236x y z +-= B ．236x y z ++= C ．236x y z --= D ．236x y z -+= 3.设有三元方程ln 1xz xy z y e -+=，根据隐函数存在定理，存在点()0,1,1的一个邻域，在该邻域内该方程只能确定（ ）. A ．一个具有连续偏导数的隐函数(,)z z x y = B ．两个具有连续偏导数的隐函数(,)x x y z =和(,)z z x y = C ．两个具有连续偏导数的隐函数(,)x x y z =和(,)y y x z = D ．两个具有连续偏导数的隐函数(,)y y x z =和(,)z z x y = 4. 设(,)f x y 为连续函数，则二次积分1 40 (cos ,sin )d f r r rdr πθθθ??=（ ）. A ．2 212 (,)x x dx f x y dy -? ? B ．2 212 (,)x dx f x y dy -?? C ．2 212 (,)y dy f x y dx -? ? D ． 2 212 (,)y y dy f x y dx -? ? 5. 级数3 1 sin n n n α ∞ =∑ 的收敛情况是（ ）. A ．绝对收敛 B ．收敛性与α有关 C ．发散 D ．条件收敛
武汉纺织大学2020年普通专升本招生简章
武汉纺织大学2020年普通专升本招生简章 根据《湖北省教育厅关于做好2020年普通专升本工作的通知》（鄂教高函(2020)3号）精神,我校2020年面向全省招收普通全日制高职高专应届毕业生、建档立卡贫困家庭高职（专科）毕业生和具有专科学历的退役士兵，升入我校相应本科专业学习（以下简称专升本）。为做好2020年普通专升本招生工作,特制定本章程： 一、招生对象及条件 （一）招生对象 1.高职高专应届毕业生。2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业（以下简称“普通考生”）。考生毕业院校为我省举办普通全日制高职高专教育的高等学校。 2.建档立卡贫困家庭考生。报考“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”的考生（以下简称“建档立卡考生”），应是符合“普通考生”报考条件，且经扶贫部门确认并录入全国扶贫开发信息系统的建档立卡贫困家庭学生。 3.退役大学生士兵。应征入伍服义务兵役退役的2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业，服役期间未受过处分；或2019年退役的湖北高校普通全日制高职高专毕业生，已取得普通全日制专科毕业证，服役期间未受过处分。其中，在服役期间荣立三等功及以上奖励的,可申请免试就读我校的一个普通专升本招生专业，原则上与专科阶段学习专业相同或相近。 4.考生只能选择“普通考生”“建档立卡考生”“退役大学生士兵”中的一种考生类型报考。 （二）报名条件
1．身体健康，具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分或曾受纪律处分但已经撤销； 2．所学专业与报考我校专业相近，且修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能如期毕业。 二、招生计划、考试科目 三、报名 （一）省级统一报名平台网络报名
武科大机械设计考试试卷及答案
武汉科技大学年机械设计考试资料 一、填空（每空1分，共20分） 1．当所受轴向载荷通过（螺栓组形心）时，螺栓组中各螺栓承受的（轴向工作拉力）相等。2．从结构上看，带轮由（轮毂）、轮辐和（轮缘）三部分组成。 3．在直齿圆柱齿轮传动的接触疲劳强度计算中，以（节点）为计算点，把一对轮齿的啮合简化为两个（圆柱体）相接触的模型。 4．键是标准件，主要分为平键、半圆键、楔键和切向键等。 5．请写出两种螺纹联接中常用的防松方法：（双螺母）和（防松垫圈）。 6．疲劳曲线是在（应力比）一定时，表示疲劳极限 与（循环次数）之间关系的曲线。 γN 7．滚动轴承一般是由外圈、内圈、滚动体和保持架组成。按照承受载荷的方向或公称接触角的不同，滚动轴承可分为向心轴承和推力轴承。 8．理论上为（点）接触或（线）接触的零件，在载荷作用下，接触处局部产生的应力称为接触应力。 9．开式齿轮传动的主要失效形式是：（齿面的磨粒磨损）和（断齿），固通常只进行弯曲强度计算。一般情况下，闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是点蚀。10．润滑油在某些方面的性能，在润滑油中加入的各种具有独特性能的化学合成物即为（添加剂）。 11．由于（弹性滑动）现象，使带传动的传动比不准确。带传动的主要失效形式为（打滑）和（带的疲劳破坏）。 12．蜗杆传动的主要缺点是齿面间的（相对滑动速度）很大，因此导致传动的（效率）较低、温升较高。 13．传动水平布置时，最好（紧边）边在上，（松边）在下。 N、72308，其中承受径向载荷最大的是 N2308 ；承受轴向载荷最14．轴承6308、2308 大的是 72308 。 15．中轮齿的齿面点蚀，通常首先发生在节线附近靠近齿根处。 16．动压润滑条件不具备，且边界膜遭破坏时，就会出现流体摩擦、 边界摩擦和干摩擦同时存在的现象，这种摩擦状态称为混合摩擦。 17．导向平键连接的主要失效形式是工作面的磨损，设计时通过限制工作面间的压强来进行耐磨性计算；半圆键的缺点是键槽对轴强度削弱较大，所以主要适用于轴端。 18. 按国家标准GB/292-93规定，型号7212 C/DB轴承的类型为角接触球轴承，宽度类型为窄 系列，精度等级为 P0 ，公称接触角α = 15 o。 19.稳定磨损阶段长短代表了零件使用寿命的长短 20.螺栓螺柱螺钉性能等级中小数点前的数字代表材料的抗拉强度极限的1/100,小数点后的数字代表材料的屈服极限与抗拉极限之比的10倍 二、选择题 1．下列磨损中，不属于磨损基本类型的是（ 3 ）；只在齿轮、滚动轴承等高副零件上经常出现的是（ 2 ）。 （1）粘着磨损；（2）表面疲劳磨损； （3）磨合磨损；（4）磨粒磨损。 2．对于直齿圆柱齿轮传动，其齿根弯曲疲劳强度主要取决于（ 4 ）；其表面接触疲劳强度主要取决于（ 1 ）。 （1）中心距和齿宽；（2）中心距和模数； （3）中心距和齿数；（4）模数和齿宽。 3．性高且对轴的削弱又不大的键联接是（ 1 ）联接。 （1）普通平键；（2）半圆键；（3）楔键；（4）切向键。
武汉纺织大学 机械振动研究生试题
《机械振动学》研究生试题 一填空题 (本题14分，每空1分) 1、机械振动大致可分成：（）和非线性振动；确定性振动和( )；（）和强迫振动。 2、在离散系统中，弹性元件储存( ),惯性元件储存（），（）元件耗散能量。 3、周期运动的最简单形式是（），它是时间的单一（）或（）函数。 4、叠加原理是分析（）系统的基础。 5、系统的脉冲响应函数和（）函数是一对傅里叶变换对，和（）函数是一对拉普拉 斯变换对。 6、简谐激励下单自由度系统的响应由（）和（）组成。 二. 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共16分） 1、任何系统只有当所有自由度上的位移均为零时，系统的势能才可能为零。（） 2、一个单盘的轴盘系统，在高速旋转时，由于盘的偏心质量使轴盘做弓形回旋时，引 起轴内产生交变应力，这是导致在临界转速时，感到剧烈振动的原因。（） 3、单自由度线性无阻尼系统的自由振动频率由系统的参数确定，与初始条件无关。（） 4、当激振力的频率等于单自由度线性阻尼系统的固有频率时，其振幅最大值。（） 5、一个周期激振力作用到单自由度线性系统上，系统响应的波形与激振力的波形相同， 只是两波形间有一定的相位差。（） 6、对于多自由度无阻尼线性系统，其任何可能的自由振动都可以被描述为模态运动的 线性组合。（） 7、多自由度振动系统的运动微分方程组中，各运动方程间的耦合，并不是振动系统的 固有性质，而只是广义坐标选用的结果。（） 8、隔振系统的阻尼愈大，则隔振效果愈好。（） 三．问答题（本题20分，每题5分） 1、什么是隔振，什么是吸振，两者区别与联系。 2. 某粘滞阻尼振动系统，8个振动周期后振幅由10mm减为1mm，阻尼比为多少 3. 转动惯量为J的圆盘由三段抗扭刚度分别为看k1、k2和k3的轴约束，如图所示。求系统的固有频率。 图1
武汉理工大学学院形势与政策
1、党的十八大主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 2、（1)完善海洋立法，调整海洋政策和海洋战略，制定《南海开发管理法》，做好南海海域及资源战略性长远规划。 （2）对南海海洋资源进行可持续的经济开发活动。 （3）建立一支强大的海军，加强对南海争议海域的实际控制。 （4）建立“海上信息高速公路”，加强海上执法力量、海上保卫力量和海洋管理部门的管理协作，建立高效协调机构。 （5）通过海洋教育，弘扬海洋文化，培养全民族的海洋观念和海权意识，增强南海海权意识。 南海对我国政治、经济、安全等方面具有重大的意义，保护好在南海的海洋权益，是事关国家利益安全的极大问题，维护我国南海海洋权益，任重而道远。 3、一、加强和改善宏观调控，促进经济持续健康发展。 二、夯实农业基础，保障农产品供给。 三、加快调整产业结构，提高产业整体素质。 四、积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量。 五、加强民生保障，提高人民生活水平。 六、全面深化经济体制改革，坚定不移扩大开放。 4、新型大国关系是以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系，是崛起国和既成大国之间处理冲突和矛盾的新方式。 中美新型大国关系是一条历史上的大国从来没有走过的路。在新时期，中美走上这条路是必要的，走好这条路自然也不乏挑战。 发展中美新型大国关系，需要创新思维，需要相互信任，需要平等互谅，需要积极行动，需要厚植友谊。 在新形势下，走好中美新型大国关系之路，应着重处理好三个问题： 第一，美国如何看待中国的战略意图？ 第二，美国如何实施“再平衡”战略？ 第三，双方如何发掘合作共赢潜力？ 构建新型大国关系，短期内应当立足现状，着力于守住中美关系的底线和大局。 构建新型大国关系，需要理性分析中美关系背后的利益结构，把握这一结构变化的动态。构建新型大国关系，从长期看应推动中美关系从增量合作转向内生合作。 5、生态文明建设的主要特征 1 在价值观念上，强调尊重自然、顺应自然、保护自然。 2 在指导方针上，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。 3在实现路径上，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。 4在目标追求上，努力建设美丽中国。为人民创造良好生活生产环境，为全球生态安全做出贡献。 5在时间跨度上，需要长期艰巨的建设过程。既要补上工业文明的“必修课”，又要走好生态文明的“跨越路”
武汉理工大学考试试题
武汉理工大学考试试题 课程：知识产权B卷 班级姓名 一、简述题（每小题8分，共计24分） 1、简述著作权的内容。 2、简述知识产权的范围。 3、简述商业秘密的构成要件。 二、论述题（16分） 4、论述获得专利权的实质条件。 三、案例分析题（5小题，20分；6小题，30分，共计60分） 5、原告广州冲击波音像实业有限公司，住所地广东省广州市天河区体育东路羊城国际贸易中心西塔1101室。 被告河北纪元光电有限公司，住所地河北省石家庄市高新区海河道29号。 被告山东文化音像出版社，住所地山东省济南市历城区山大北路27号。 被告湖南王一实业集团精彩生活超市有限公司，住所地湖南省长沙市晚报大道218号。 原告冲击波公司诉称，原告系《神秘园》（《Secret Garden》）系列曲目的著作权人环球唱片有限公司授权在中国大陆的唯一合法版权享有者，享有《神秘园》（《Secret Garden》）系列曲目在中国大陆的独家复制、出版、发行权，该权利已经国家版权局审核登记，并获得文化部批准。2006年10月16日，原告在被告精彩生活超市发现并购买一套音像制品，外包装盒面标有“神秘园”、“山东文化音像出版社”、“ISRC CN-E26-05-377-00/A.J6”字样，该音像制品的SID码为ifpiG420。经查，该侵权光碟由被告纪元光电公司接受被告山东文化音像出版社委托复制。原告认为上述三被告的行为侵犯了原告的合法权益，给原告造成了巨大的经济损失，特诉至人民法院，请求依法判令：1、三被告立即停止侵权行为；2、被告纪元光电公司、山东文化音像出版社连带赔偿原告经
济损失50万元；3、被告纪元光电公司、山东文化音像出版社连带赔偿原告为制止侵权行为发生的合理费用5000元；4、被告纪元光电公司、山东文化音像出版社承担本案的诉讼费用。 被告纪元光电公司辩称：1、原告对《神秘园》作品没有合法授权，无权主张任何权利，原告提交的证据，无法证明其有《神秘园》的著作权，反而证明《神秘园》作品的合法权利人是辽宁文化艺术音像出版社，而不是原告；2、我公司不侵权，亦没有任何过错，不应承担任何责任。我公司是根据山东文化音像出版社的委托制作《神秘园》光碟，不负责该光碟的出版、销售，即使侵权，也应该由委托方山东文化音像出版社承担责任。故请求人民法院依法驳回原告的诉讼请求。 被告精彩生活超市辩称，我公司出售的是经合法授权的《神秘园》光碟，不侵权。我公司的供货商是长沙振雄音像公司，该公司得到了原告冲击波公司的授权。 被告精彩生活超市以三份证据证明其购进和经营《神秘园》音像制品的渠道是合法的。 2005年6月，被告山东文化音像出版社作为委托方，被告纪元光电公司作为受托方，共同签订了《录音录像制品复制委托书》（No.0522918），其主要内容为：山东文化音像出版社委托纪元光电公司复制《神秘园》CD两万张。 2006年10月16日，原告工作人员在被告精彩生活超市购得被控侵权CD《神秘园》，一套三张，共计54首乐曲，其中包含了原告请求保护的51首曲目，并取得销售发票（发票号：143010520431）。该CD外包装盒上标有“神秘园Secret Garden、山东文化音像出版社、ISRC CN-E26-05-377-00/A.J6”字样，其中A、B、C三张光盘均刻有激光数码储存片来源识别码（SID码）“ifpiG420”。经查，该SID码属于河北纪元光电有限公司。此外，原告工作人员还在北京、衡阳等地发现并购买了被控侵权CD《神秘园》。 另查明，原告冲击波公司为调查、制止涉案三被告的侵权行为所发生的合理费用为2504元。 问题：
七校联合办学-武汉理工大学计算机学院
2016—2017学年“七校联合办学”辅修报名通知 各学校教务部（处）： 为确保“七校联合办学”工作的顺利开展，现将组织2015级本科学生参加“七校联合办学”辅修报名的有关事项通知如下： 1、根据《关于公布2011年湖北省普通高等学校新增学士学位授权专业的通知》鄂学位〔2011〕4号文件精神，申请修读“七校联合办学”双学位的学生，原则上须跨学科门类选择专业，如确有需求可跨一级学科（即辅修双学位专业和主修专业代码前四位不能相同）且仅限报一个专业； 2、请各学校于2016年11月组织2015级在校本科学生参加“七校联合办学”辅修双学位学习的报名工作，学生报名条件以学生所在学校的规定为准，并核对《七校联合办学2016—2017学年各校招生专业一览表》（见附件），将专业教学计划导入“七校联合办学教务管理系统”，如有变动，请及时通知其他学校。 3、各校报名手续可在“七校联合办学”信息网上进行（网址为：https://www.360docs.net/doc/375923878.html,/）。2015级学生根据《七校联合办学2016—2017学年各校招生专业一览表》和各专业教学计划确定报名专业，并于2016年11月18日—24日在七校联合办学信息网上登录个人报名信息。 4、参加跨校辅修双学位学习的学生按学年度分两次交纳学费。2015级学生报名后交纳辅修阶段学费2500元（25学分），缴费时间为12月31日前（具体时间见各校通知），以便开课学校确定开班和人数。各校教务部（处）于2016年12月30日前将本校学生报名情况汇总报我校教务部，由
我校教务部汇总后反馈给相关学校教务部（处）。 5、七校联合办学学生听课证在确认缴费后由主修学校直接打印，加盖学生所在学校教务部（处）公章生效。 6、请开课学校于本学期末将下学期“七校联合办学”各专业课表以及使用教材信息一并发给其它学校并在七校联合办学网站上予以发布。 7、2014级参加双学位阶段学习的同学，第二阶段缴费具体事项以各校通知为准。 附件：七校联合办学2016—2017学年各校招生专业一览表 中南财经政法大学（代章） 2016年11月15日
武汉纺织大学教务处
1.教学服务型大学的战略思考与实践(尚钢) 2.专业嵌入产业链产业哺育专业群——武汉纺织大学专业建设进展（黄运平 姜明华李德骏张昌） 3.专业嵌入产业链的教育教学改革路径探索与实践（黄运平姜明华郑天才 陶学文） 4.基于学生发展的本科教学质量保障体系的研究与实践（黄运平陶学文李德 骏张昌） 5.应用型创新人才培养模式研究——以武汉纺织大学为例（李德骏胡琳琳） 6.湖北省高校本科专业设置与地方经济发展关系的调查分析（张昌黄少年） 7.具有行业背景的地方高校人才分类培养模式综合改革（卢玮肖乃涛） 8.构建“五评”工作体系提高本科教学质量（唐强李德骏姜明华张昌） 9.基于大学生学习投入度调查的本科教育学情状态分析——以武汉纺织大学 为例（陶学文张昌） 10.国家级工程实践教育中心建设的探索与实践（程鸣郑天才张昌） 11.提高摄影选修课教学质量的策略（潘强） 12.普通本科院校健美操俱乐部化教学模式实践与探讨（邬春蓉） 13.党支部管理发展中的“立德树人”（彭慧） 14.高等数学教学中提升学生学习兴趣的方法刍议（刘红玲） 15.《中国服装史》教学策略的研究（李斌李强） 16.高分子（纤维）材料与工程专业集成教学研究与探索（刘洪涛左丹英顾绍 金王小俊甘厚磊王罗新） 17.音乐对高校健美操教学的影响（徐斐） 18.I_or_me---英美概况课程改革（施海霞） 19.“数据库系统原理”课程教学改革探索与实践（陈佳） 20.工科高等数学教学中学生数学思维能力的培养（陈晶晶） 21.高教改革背景下开展大学数学通识教育的思考与探索（陈园） 22.创新教育下的大学物理课堂教学模式研究（管薇） 23.大学体育课太极拳双语教学的探索实践（章红）
武汉理工大学网络教育管理信息系统网上作业习题答案
单选题 1. 系统设计阶段的工作是（） (A) 生成逻辑模型 (B) 调查分析 (C) 将逻辑模型转换成物理模型 (D) 系统实施 难度：较易分值：1.0 2. 系统设计报告的主要作用是作为（）的依据。 (A) 系统规划 (B) 系统分析 (C) 系统实施 (D) 系统评价 难度：较易分值：1.0 3. 为数据仓库提供最底层数据操作的数据库系统及外部数据的是( ) (A) 数据元 (B) 纪录 (C) 数据源 (D) 原始文件 难度：较易分值：1.0 4. 那些检查网络系统完整性和完全性的人是（） (A) 黑客
(B) 管理员
(C) 用户 (D) 系统分析员 难度：较易分值：1.0 5. E—R模型属于( ) (A) 信息模型 (B) 层次模型 (C) 关系模型 (D) 网状模型 难度：较易分值：2.0 6. 不属于直接存取文件组织的实现方法是（） (A) 直接地址法 (B) 相对键法 (C) 杂凑法 (D) 分块法 难度：较易分值：1.0 7. 一个组织在做战略规划的时候，其方向和目标是由（）确定的 (A) 项目负责人的观点 (B) 外部的环境 (C) 经理的长处与抱负 (D) 多方面综合考虑的结果 难度：较易分值：1.0 8. （）不是MRP依据的关键信息
(A) MPS
(B) 金融信息 (C) BOM (D) 库存信息 难度：较易分值：1.0 9. 数据仓库中的数据面向( ) (A) 主题 (B) 应用 (C) 决策 (D) 管理 难度：较易分值：1.0 10. 管理组织按其层次与幅度的关系可分为金字塔结构和（） (A) 直式结构 (B) 矩阵结构 (C) 扁型结构 (D) H型结构 难度：较易分值：1.0 11. 常用的保密技术不包括( ) (A) 防侦收 (B) 信息加密 (C) 防火墙 (D) 物理保密 难度：较易分值：1.0
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邓茂林同志的工作实绩公示 我于2002年7月从湖北大学行政管理专业毕业来到我校工作，曾在计算机科学学院、党委组织部、学生工作部、外经贸学院等部门工作，2010年开始担任国际教育学院党委副书记至今，同年获湖北大学公共管理硕士学位。现将本人思想及工作情况总结如下： 一、加强政治理论学习，努力提高个人思想政治素质 只有不断加强学习，才能在工作中不断创新，提高个人素养。工作之余，我一方面认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质和根本要求,努力做到用科学发展观武装头脑、统领工作，努力提高自身政治敏锐性和政治鉴别力，使自己在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明；另一方面认真学习党建与思想政治工作相关理论，努力用理论指导我的实践工作，不断提高工作水平。2007年，我被学校选送到湖北省高校学生政工干部研修班培训，学习了学生教育、管理和服务工作的相关理论，结合工作撰写的结业论文获得优秀。 二、认真履行岗位职责，切实完成各项工作任务 在学校党委、行政的正确领导下，在国际教育学院领导班子和全体同事的大力支持和帮助下，我认真履行岗位职责，树立了“为学生服务，助学生成才，促学生成人”的学生工作理念，坚持以理想信念教育为核心，以学风建设为重点，以校园文化活动为载体，以队伍建设和制度建设为保障，以学生就业为导向，以大学生全面发展为目标
的工作思路，努力做好学生教育、管理和服务工作，切实完成了各项工作目标和任务。 1.学生党建与思想教育工作：认真组织开展政治理论学习，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，充分发挥党校、团校等阵地作用，做好学生入党积极分子、青年学生的培养和教育工作，按照“成熟一个发展一个”的原则认真做好学生党员的培养和发展工作，两年来，国际教育学院学生党员数量从17人增加到131人；开展理想信念、爱国主义、成才感恩和优良传统教育，通过主题班会、主题团日活动等形式将思想政治教育融入到学生学习、生活、实践的各个方面；抓好学生典型教育，在做好各类先进集体和个人的推荐、评选和表彰工作的基础上，积极宣传和树立先进典型，用大学生身边先进的事迹感染人、激励人、教育人；积极推行党员和党员宿舍挂牌制度,实施学生党员目标责任制考核，营造了学先进、赶先进和创先进的浓厚氛围。 2.学风建设：组织修改了学院学生奖学金评定和评优评先规则，加大学习成绩的权重，并坚持公平、公正和公开，激发了广大学生的学习动力；通过学生入党积极分子培养、学生党员发展、党员宿舍挂牌、争先创优等党建工作，达到了“发展一个党员，带动一批学生”的目的；在学院党政领导班子的共同努力下，建立了学院领导—管理干部（辅导员、班主任、教务工作人员）—任课教师—学生干部四位一体的学风督查制度，对违反考勤纪律的学生在严厉批评的同时，做好学生的思想教育工作；建立了三个联系沟通机制，即与学生家长的联系沟通机制、学工干部与任课教师的沟通机制、教务办公室与学生办公室的联系沟通机制；开展了“为梦想导航”学业规划活动，帮助
武汉纺织大学 大学物理 机械波
第十三章 机械波 一、选择题 （在下列各题中，均给出了4个～5个答案，其中有的只有1个正确答案，有的则有几个是正确答案，请把正确答案的英文字母序号填在题后的括号内） 1.在下列关于机械波的表述中，不正确的是 A.机械波实际上就是在波的传播方向上，介质中各质元的集体受迫振动； B.在波的传播方向上，相位差为2π的两质元之间的距离称为波长； C.振动状态在介质中传播时，波线上各质元均可视为新的子波波源； D.波的振幅、频率、相位与波源相同; E.波线上离波源越远的质元，相位越落后。 （ ） 解：选（D ）。简谐波的频率与波源的频率相同。对于平面简谐波，我们假设了介质是均匀、无吸收的，那么各点的振幅将保持不变，且与波源的振幅相同，但对于简谐球面波，其振幅与离开波源的距离成反比。波的相位与位置有关，且总是落后于波源的相位。 2.已知一平面简谐波的波函数为y =A cos （at -bx ）(a 、b 为正值)，则： A.波的频率为a ； B.波的传播速度为 a b ； C.波长为πb D.周期为2πa （ ） 解：选（D ）。沿Ox 轴正方向传播的平面简谐波的波函数具有标准形式： cos 2π()λ t x y A T =-。 将题中给出的波函数化为cos 2π()2π2πt x y A a b =-，与标准形式比较得：周期2πT a =，波长2πλ= b ，波速λ=a u T b =，频率1==2π a T ν。 3.在下列关于波的能量的表述中，正确的是 A. 波的能量22 1kA E E E P K =+=；
B. 机械波在介质中传播时，任一质元的K E 和P E 均随时间t 变化，但相位相差π2 ； C. 由于K E 和P E 同时为零，又同时达到最大值，表明能量守恒定律在波动中不成立； D.K E 和P E 同相位，表明波的传播是能量传播的过程。（ ） 解：选（D ）。在有波传播的介质中，任一体积元中的动能和势能随时间变化的规律完全相同，也就是说，当该体积元内的动能最大时，势能也最大，动能为零时，势能也为零。但这并不表明能量守恒定律本身不成立，因能量守恒定律只适用于封闭（孤立）系统，而该体积元是开放系统，它不断从后面的介质中获得能量，又不断地把能量传给前面的介质。这与单个质点的简谐振动不同，当单个质点做简谐振动时，其动能最大时势能为零，势能最大时动能为零，两者之和为22 1kA E E E P K = +=，机械能守恒。 4.传播速度为100m/s ，频率为50Hz 的平面简谐波，在波线上相距为0.5m 的两点之间的相位差为： A. π3 ； B.π6； C.π2； D.π 4。 （ ） 解：选（C ）。波长m 250 100===νλu ，相位差x ?=?λ?π22π5.02π2=?=。 5.一列平面余弦波t 时刻的波形如图13-1所 示，则该时刻能量为最大值的介质质元的位置是： A.e c a ,, ； B.f d b ,, ； C.e a , ； D.c 。 （ ） 解：选（B ）。由图可知，该时刻b 、d 、f 三个质元位移为零，说明此时它们正通过平衡位置，因此动能最大，根据波动过程中能量传播的规律，它们的势能也最大。 6.一频率为500Hz 的平面简谐波，波速为360m/s ，则同一波线上相位差为 3π的两点间距离为： A. 0.24m ； B.0.48m ； C.0.36m ； D.0.12m 。 （ ） 图13-1