(部编版四年级下册)句型转换练习题

(部编版四年级下册)句型转换练习题
(部编版四年级下册)句型转换练习题

句型转换练习题

一、反问句变陈述句

1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?

5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

6.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?

7.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?

8.他们就不想再见一见儿子的遗容吗?

9.他们的父母难道就不悲痛吗?

10.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

二、陈述句变反问句

1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2.威尼斯是世界闻名的水上城市。

3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

1.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”

2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”

3.李老师兴奋地说:“我们班战胜了五(1)班,获得了冠军。”

4.王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”

5.田忌对孙膑说:“想不到你也来挖苦我!”

6.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

7.船长喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”

8.我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”

9.齐威王对田忌说:“怎么,难道你还不服气?”

10.小红说:“桂林山水太美了,你们想不想去看?”

四、缩句

1.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

3.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

5.田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

1.春天来了,越来越来暖和了。

2.洒在沙滩上,沙滩上一片银白。

3.学了《青山处处埋忠骨》这一课受到了教育。

4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。

5.联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。

6.祖父的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等水果。

7.我经常阅读、看科幻小说。

8.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

9.李红有时候经常和张明在一起打球。

10.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

11.有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。

12.全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。

13.今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

14.我很喜欢参加自然博物馆。

15.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

16.战斗正在热烈地进行着。

17.我们学校师生全体去参观科技馆。

18.美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

19.李华被同学们一定评为三好学生。

20.王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

六、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2.他很果断,从来不听别人的意见。

3.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4.星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5.这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6.一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。

7.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8.多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。

(完整版)三年级语文下册句式转换练习

三年级语文句式转换练习 一、改成“被”字句: 1.船里装载的新米把船身压得很低。 2.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。 3.这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧! 4.詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。 5.大雁总是把小雁护在翅膀底下。 6.我洗干净了红领巾。 7.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 二、改成“把”字句: 1.妈妈,晚饭已经被我烧好了。 2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 3.小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。 4.北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。 5.我被这动人的情景吸引住了。 6 那块人们洗衣服用的礁石被激流冲跑了。 6.北纬17度线以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。 7.那只大虫被武松使尽气力按定。 三、改成反问句 1、加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)。 2、在句子里加上否定词“不”或“没有”,句子里本来就有否定词的就删去。(有不去不,无不加不)

3、加上反问语气词“吗”或“呢”,“。”变“?” 。 例:你用脏手随便抓东西吃,肚子里准会长蛔虫。 (你用脏手随便抓东西吃,肚子里怎么会不长蛔虫呢?) 1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。 3、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。 4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 5、对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。 6、四周黑洞洞的,很容易碰壁。 7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。 8、走在前面的,正是我们的辜老师。 9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 10、这幅画是我们班彩颖画的。 11、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 12、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 13、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 14、多得些知识不是坏事。 15、海上日出真是伟大的奇观。 16、地球之外是否有生命存在,是人类一起探索的宇宙生命之谜。 17、我做成了这个试验。 18、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。 19、这个真实的故事使我深受感动。 20、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

人教版小学四年级上册语文句型转换练习

句型转换练习 一、陈述句与反问句 (一)反问句变陈述句 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不或没有”,有的给删去,没有的给加上。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。 4、问号改为句号。 如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。 又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。 练习: 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? _____________________________________________________________________ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢? ________________________________ ___________________________________ 1、冬天来了,春天还会远吗? 2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗? 4.我们遇到困难,怎么能退缩呢? 5.不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 6.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 8、马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 9、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢? 10、你怎么能这样做?

三年级句式转换

一、按要求写句子。 1、把直接引述改成间接引述。 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 2、把间接引述改成直接引述。 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 3、多读多练,作文会进步。(用关联词语把句子连起来) 4、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来) 5、雨下得很大。(改为比喻句) 6、田里的青蛙叫。(改为拟人句) 二、照样子写句子。 1、例:李老师推开门走进教室。 2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。 3、例:井冈山是中国革命的摇篮。 4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。 5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。 四、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗? 2、雷锋精神怎么会过时呢? 3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? 4、冬天来了,春天还会远吗?

三、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 3、是春风吹绿了田野。 4、我们不能做损人利己的事。 、四、将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” 3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” 4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。” 五、修改病句 1、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 2、《草原》的作者是老舍写的。 3、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 4、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 5、我们要增强克服困难的信心和方法。 6、报晓的公鸡是起床的信号。 7、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 8、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 9、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 10、少先队员要热爱祖国和公共财物。 11、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项 练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题 概念常见词 双重否定词: 1.不是不 2.并不是不 3.不可能不 4.不…不… 5.没有…不… 6.非…不… 7.非……不可… 8.无不 9.无非 10.不无 11.未必不...不得不 12.不能不 13.不会不 14.不可不 15.不要不 16.不得不 17.谁也不能否认 否定词: 1.不 2.没 3.莫 4.差点 5.无 6.勿 7.否 8.未 9.忌 反问词: 1.难道 2.怎么 3.这么 4.岂 5.怎能 语气词: 1.哦 2.吧 3.嗯 4.哈 5.吗 6.呃 7.哎 8.嘛 9.咦 10.啊 11.呀 12.呢 13.哇 14.哼 主语: 主语是执行句子的行为或动作的主体。一般由名词,代词,名词化了的动词来充当。 谓语: 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。常用动词、动词性短语,形容词、形容词性短语,充当谓语。“是”是特殊谓语动词。 宾语:

宾语,是指一个动作(动词)的接受者。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、等来担任。 黄金定律 1.陈述句不同于肯定句,肯定句中绝对不存在否定词,而陈述句则不要求。 2. “像人”不一定是拟人句,拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词。 3. 比喻句一定有本体和喻体。 句式转换详解 1. 否定句=>肯定句 关键词:换词 1) 找到并明确句子中的否定词。 2) 理解句子意思后,找到可替换且意思不变的词语/短语。 3) 将替换词代入句子,再检查句子中是否还有否定词。 4) 理通句子即可。 例子:否定句——她可能还没吃饭。肯定句——她可能还饿着。 2. 肯定句=>否定句 关键词:换词 1) 理解句意,找到句中的关键词。 2) 找出1)中关键词的反义词,再在这个反义词前面添加合适的否定词。 3) 理通句子即可。 例子:陈述句——他是个好人。否定句——他不是个坏人。 3. 双重否定句=>陈述句 关键词:删去双重否定词 1) 找句子里的双重否定词,随后立即删去。 2) 添加适当形容词,理通句子即可。 例子:双重否定句——由于形势所迫,红军不得不进行长征。陈述句——由于形势所迫,红军必须进行长征。

小学四年级语文句型转换练习

小学四年级语文句型转换练习姓名:__ 一、修改病句。(在原句在修改) 1、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 2、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 3、走进公园,我听到了鸟儿的叫声和花香。 4、电灯是爱迪生发现的。 5、上课时,全神贯注地听老师讲课。 6、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 7、语文是我们应该学好的几门基础学科。 8、全班坐在教室里,津津有味地听老师讲故事。 9、这是一个十分非常可爱的小女孩。 10、我们都担心明天会不会下雨。 11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。 12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。

15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起,我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨,所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒,排球也踢得不错。 19、考试结束了,他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天,李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。 23、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 24、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。 25、王年今年又荣获“三好学生”。 26、公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 27、文娱晚会上,舞蹈和音乐真好看。 28、他们忍不住情不自禁地笑出声来。 29、为了病人早日康复,正不分昼夜地忙碌着。 30、全校师生都积极植树劳动。 31、他对周围的事物,观察得很详细。

32、李青有时天天跟张明在一起打球。 33、一切任何困难都吓不倒我们。 二、把反问句改为陈述句。 1、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 2、难道你要违背人类的真理吗? 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢? 三、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 8、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!” 19、天上的星星在闪烁。

(完整word版)小学四年级英语句型转换

四年级英语单项练习—改变句型班级______ 姓名_____ 一.划线提问 1) There are six boys. _________________________________ 2) It’s a circle. _________________________________ 3) The bag is forty yuan. _________________________________ 4) Alice’s got three balls. _________________________________ 5) They are in the pond. _________________________________ 6) Tom is under the tree. _________________________________ 7) I have got some biscuits. _________________________________ 8) Frogs like bees. _________________________________ 9) He has got two cars. _________________________________ 10) The mouse’s teeth are sharp. _________________________________ 11) That is Ben’s block. ___________________________________ 二.把下列句子改成一般疑问句 1) There is a pencil in the desk. _______________________________ 2) Eddie has got some books. ________________________________ 3) They are my friends. ____________________________________ 4) Ben and Tom can ride bicycles. _____________________________ 5) I like ladybirds. _____________________________________ 6) I have got a new balloon. _________________________________ 三.把下列句子改成否定句 1) The skateboards are black. ________________________________ 2) Close the door. _________________________________ 3) Is there any flour in the bag? _______________________________ 4) My father and I like fish. _________________________________ 5) Its branches are long.(意思不变,改否定句) ____________________ 6) Do you like moths? _________________________________ 四.其他 1) Are they circles? Yes, they are.(单数) _______________________ 2) Are there any sheep?(肯定句) ______________________________ 3) There are some aviaries in the park.(单数) ____________________ 4) Don’t pick the flowers.(意思不变,换种说法) ____________________ 5) Don’t throw stones.(肯定句) ________________________________ 6) I have got a camera.(用Kitty代替I) __________________________ 7) Do tigers like meat?(肯定句) _______________________________

三年级语文下册“按要求写句子+转换句式”专项练习50题

一、按要求写句子 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。它们被疲劳和干渴,折磨得有气无力。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。 3、改变词序,意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。 出金华城到罗甸大约5公里。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。

4、改变词序,改变句意。 那些来南京的客人都很热情。 那些南京来的客人都很热情。 这几道题你全没有做对。 这几道题你没有全做对。 5、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道,还不和你们是一条道? 我们没有近道,还和你们是一条道。 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

都是你自己找的,我帮不了你的忙。 6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。 难道猫的性格没有些古怪吗? 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。 难道在这个长满了红锈的鱼钩上,没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗? 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” 周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真不如诸葛亮。 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 山姆握着珊迪的手说,他会永远照顾珊迪的。

张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 张林告诉我,要是星期日下雨,就不去看电影了。 8、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的一片期望。” 二、照样子写句子 1、例:李老师推开门走进教室。 小明走进食堂拿起碗走向窗口。(连动句) 2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。 海面上的波光,仿佛地上闪闪发光的金子。(比喻句)

2018年秋季四年级语文上册句式变换专题训练(改为比喻句、拟人句等)

2018年秋季四年级语文上册句式变换专题训练(改为比喻句、拟人句等)姓名: 八、用关联词连成一句话。 1、我打开书包。我掏出课本。 2、小明邀请周洁。周洁来家做客。 3、爸爸叫叙利奥。叙利奥不放松功课。 4、我把信写好。我把信寄出去。 5、老太婆絮絮叨叨地骂着。老太婆走进厨房。 6、李老师推开门。李老师走进教室。 7、老师要求我们。我们按时完成作业。 8、我们邀请英模报告团成员。英模报告团成员作报告。 9、我看到一个挑山工。一个挑山工慢慢走过去。 10、同学们注视着五星红旗。五星红旗徐徐升起。 11、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。 12、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。 13、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。 14、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。15、你带路带得好。我把这个小东西送给你。 九、改双重否定句。 1、中队长小华说今天的会很重要,她一定去参加。 2、这只钢笔难道不是李华的吗? 3、他是一个爱学习的好学生。 4、同学们今天要去植树。 5、曹操见手下的兵无心应战,只得带着他们从华容道逃跑。 6、东吴兵少,抵挡不住80万大军,周瑜自不量力,肯定要失败的! 7、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 8、每个人都喜欢他这样的孩子。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。 十、改夸张句。 1、12岁的雨来用了很大劲儿,才把缸搬回原地。 2、开始还伴着小雨,不久就只见大片的雪花,从彤云密布的天空中 飘落下来。 3、假如没有趵突泉,济南就没有那么妩媚。 4、到了晚上,天安门广场华灯齐放,照得整个广场很亮。 5、很长的长江上又架起一座大桥。 6、大榕树的枝干很多。 7、五壮士豪迈的口号非常大。 8、时间很短天空中的那匹马就不见了。 9、“泥鳅”的身子是黑的。 10、树叶很绿。 十一、改比喻句。 1、敌人很狡猾。 2、天上的云很白。 3、降落伞在空中飘荡。 4、火红的红领巾随着秋风在我们胸前飘动。 5、敌军长急得团团转。 6、大雪纷纷扬扬地下起来。 7、威尼斯小艇行动起来轻快,灵活。 8、小妹妹的脸圆圆的。 9、天很黑。 10、大雨把两岸的火都浇灭了。

句型转换练习 - 三年级下)

句型转换(三年级下) 一,按要求转换句子 1,I can hear a car.. 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 2,Peter can see some sheep.. 对划线部分提问________________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 3,This apple is red. 对划线部分提问________________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 变为复数句 4,This apple is hard. 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 变为复数句 5,I have four books. 对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 6,These bananas are yellow. 变为单数句 对划线部分提问______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答

7,That‘s a green kite.. 对划线部分提问______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 变为复数句 8,The big cake is 50 yuan . 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 9,The coffee is hot. 对划线部分提问____________________________________ 变为否定句,不改变句意 一般疑问句并作否定回答 10,The coffee is bitter. (变为否定句,不改变句意) 11,I like the little monkey. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 12, I can smell a flower. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 13,I want this clock. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 14,It is a lion . 变为否定句一般疑问句并作肯定回答

小学四年级句型转换练习题

小学四年级句型转换练 习题 https://www.360docs.net/doc/3812110966.html,work Information Technology Company.2020YEAR

1.These are Mrs Wang?s shadows. (根据划线提问) __________ __________ are __________ 2.The tall trees are on the hill (改为一般疑问句) __________the tall ___________ on the ___________ 3. Is that a long bench?(改为复数句) __________ __________ long __________ 4. The paths are very long. (改为否定句) The __________ __________ very __________. 5. Is it a bench Is it a chair(改为选择疑问句) ___________ ___________ a bench __________ a chair? 6. What colour are the lawns?(根据实际情况回答) ___________ ___________. 1. Kitty likes playing football.(改为一般疑问句,并做否定回答)_______________________________________________ 2. My teacher likes talking with us.(改为否定句) _______________________________________________ 3. Dancing is my hobby. (根据划线部分提问) _______________________________________________ 4. new, school, is, club, in, there, a, our (连词成句) ________________________________________________ 5. I never go to school in July. (用Danny替换I,其他部分做相应改变) _________________________________________________

小学语文句型转换_有答案

小学语文句型转换有答案 他要去补习。(双重否定句) 他不可以不去补习. 你明天难道不来上学吗?(反问改陈述) 你明天不来上学。 他要去看书。(双重否定句) 他不得不去看书。 陈述句:你吃过饭了 反问句:难道你没吃过饭? 设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭. .我们遵守纪律。 改为双重否定句:我们不得不遵守纪律 改为反问句:难道我们能不遵守纪律吗? 2.几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。 改为比喻句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。改为拟人句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。句式的转换: 一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。 例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗? 陈述句:没有比事实更能说明道理的。 感叹句:没有比事实更能说明道理的! 3、不好好学习,能取得好成绩吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们能不闻不问吗? 5、犯了错误,但是不敢向老师、同学承认,这是一个少先队员应有的态度吗?

6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 7、没有爸爸采大赛的成功吗? 9、这不是伟大的奇观吗? 10、大家都是朋友,这样做应该吗? 11、父母辛苦地把我们养大,我们该伤他们的心吗? 二、把“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。 1、我把作业做完了。 2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 三、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。 1、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如悬挂在天空。 2、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个 3、春风像一支彩笔,把整个世界 4、洁白的云朵像一样,轻轻地漂浮在空中。 5、美丽的西湖多么平静,就像一块 6、星星犹如在夜空中闪烁。 7、小姑娘的心灵像一样纯洁。 8、春天就是一位,她融化了冰雪,让小草破土而出.。 9、母亲真像,让我心中充满了幸福。 10、马路上一串串明亮的车灯,如同 11、一到夜晚,整个长沙就成了。 12、.棉花像。 13、太阳会发光,会发热,是个 14、火红的枫叶像一样纷纷地飘落下来。 15、运动员像一般向终点跑去。 16、北极星好像一样挂在天空。 17、妈妈的爱像一样温暖着我的心。

四年级下英语专项训练-句型转换_外研版(无答案)

期末复习-四年级英语 专项练习8-句型转换 1.IusuallygotothethemeparkonSundays.(改为一般疑问句) 2.IlikeChinese.(改为否定句) 3.I’dliketodrawapicture.(改为一般疑问句) 4.Therearesomebooksinmyschoolbag.(否定句) 5.Doyouenjoyexercise?(肯定句) 6.Marylikesswimming.Roselikesswimming,too. (用both将两句话合并成一句) 7.Ilikedrawingandpainting.(同义句) 8.CanIhelpyou?(同义句) 9.Ienjoythebigparty.(一般疑问句) 10.IwanttogototheGreatWall.(一般疑问句) 11.I’dliketotakeatripwithyou.(一般疑问句) 12.Areyouinterestedinsinginganddancing?(同义句) 13.Thereissomecoffeeinthecup.(否定句) 14.将下面句子变成复数形式 (1)Itisapeacock. (2)Isthisaturkey? (3)Thatisacrane. (4)Ithaslonglegs. (5)Iamatallboy. 15.I’dliketogoonthebumpercars.(一般疑问句) 16.Thesearepeacocks.(否定句) 17.I’dliketogoontherollercoaster.(一般疑问句) 18.Thosearecolourfulturkeys.(否定句) 19.I’dliketogoshoppingwithyou.(一般疑问句) 20.Doyoulikesinginganddancing?(同义句) 21.Thereissomewaterinthemug.(否定句) 22.Therearetwoarmchairsintheroom.(单数) 第 1 页

三年级语文句型句式转换练习

三年级语文句型句式转换练习 一、改被字句。【方法是:改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在最前边)。】 例:小月把花瓶打碎了。改为:花瓶被小月摔碎了。 森林爷爷战胜了妖魔。改为:__________________________________________________女娲把天补好了。改为:__________________________________________________ 我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为: __________________________________________________ 更羸不用箭就射下了受伤的大雁。改为: ________________________________________________ 小明栽下了许多美丽的花。改为: ________________________________________________ 风儿把乌云吹散了。改为:________________________________________________ 我把手帕洗干净了。改为:________________________________________________ 我把桌子擦得干干净净。改为:________________________________________________我把小鸟养在家里。改为:________________________________________________ 我把刚买的铅笔丢了。改为:________________________________________________春风把花儿吹红了。改为:________________________________________________ 我把小朋友带到幼儿园里。改为: ________________________________________________

小学语文句型转换练习题

小学语文句型转换 一、把下面的句子改写成反问句 1、这是真理。___________________________________ 2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!_______________________ 3. 海上日出真是伟大的奇观。_________________________________ 4、多得些知识不是坏事。______________________________________ 二、把下面的句子改写成陈述句。 1、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢? ______________________________________________________________________________ 2、这难道不是伟大的奇观么?_______________________________________________ 3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?__________________________________ 二、把句子改写成双重否定句。 1、我得想办法称出大象的重量。________________________________________ 2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。__________________________ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回.____________________________ 4、写得不怎么样,但还是有希望的。 5、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。 6、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。 三、把下面的句子改写成肯定句 (1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 ________________________________________________________________ (2)每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢? _________________________________________________________________________ (3)我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 __________________________________________________________________________ (4)你不是不知道这件事有多重要。_____________________________________________ 四、改为夸张句 1.这个足球场太小了。 2、他的鞋真大。 3、桂花开了,很远就能闻到香味。 4、这里一只鸟飞起来,那边鸟又落下去,眼睛都看不过来了。

小学三年级英语_句型转换练习

1.They are elephants(用what提问) 2.The sheep and elephants are good friends.(改为一般疑问句) 3.What’s this? (改为复数句) 4.Those are lovely deer. (改为单数句) 5.This is a knife. (改为复数句) 6.The little boy is in the park. (用where提问) 7.My father and mother are very well. (用how提问) 8.The blue shirt is my father’s.(用whose提问) 9.I like to drink some milk.(用what提问) 10.I can dance with my feet.( 用what提问) 11. My coat is blue.( 用what colour提问) 12,Do you need a apple?(改肯定句) 13,The students can spell many words.(用WHO提问) 14,My teacher is cleaning the board with an eraser.(对划线提问) 15,Go out and skip the rope.(改否定) 16 I can sing and dance.(改一般疑问)

1. That car is yellow. (提示问颜色) _____ _____ is that car? 2. My sister is 15 years old. (提示问年龄) ______ _____ is your sister? 3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属) ______ glasses are these? 4. Ann collected shells last Sunday.(提示问”谁”) ______ collected shells last Sunday? 5. There were eleven books in my bag.(提示问数量) ______ ______ books are there in your bag? 6. I visited my teachers on Teachers Day.(提示问时间) _______ did you visit your teachers? 7. It means “Do not touch”(提示问”什么”) _______ does it mean? 8. I am fine, thank you.(提示: 问怎么样) ______ are you? 9. I go to school by bus.(提示问方式) ______ do you go to school? 10,We go to school five times a week.(提示: 问频率) _______ ______ do you go to school?

三年级语文各种句型转换练习

三年级语文各种句型转换练习 一、改被字句。(方法是:改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的 地位(放在最前边)。 例:小月把花瓶打碎了。改为:花瓶被小月摔碎了。 1.森林爷爷战胜了妖魔。改为:__________________________________________________ 2.女娲把天补好了。改为:__________________________________________________ 3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为: 4.更羸不用箭就射下了受伤的大雁。改为:________________________________________ 5.小明栽下了许多美丽的花。改为:_______________________________________________ 6.风儿把乌云吹散了。改为:________________________________________________ 7.我把手帕洗干净了。改为:_______________________________________________ _ 8.我把桌子擦得干干净净。改为:________________________________________________ 9.我把小鸟养在家里。改为:_______________________________________________ _ 10.我把刚买的铅笔丢了。改为:_______________________________________________ _ 11.春风把花儿吹红了。改为:________________________________________________ 12.我把小朋友带到幼儿园里。改为:_______________________________________________ 二、改为把字句。(方法是:改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边); 例如:球被他踢进了球门。改为:他把球踢进了球门。 13.一杯水被我喝光了。改为:________________________________________________ 14.我被爸爸骂了一顿。改为:________________________________________________ 15.字被涛涛写错了。改为:________________________________________________ 16.窗户被爸爸修好了。改为:________________________________________________

(四年级语文)句型转换练习题集锦

(四年级语文)句型转换练习题集锦(一) 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述 句,它们的意思相同,语气有所不同。 (一)反问句变陈述句 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词删去“?”变“。”。 练习: 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? _____________________________________________________________________ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢? ________________________________ ___________________________________ (二)反问句变陈述句 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢? (二)陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“?” 。

三年级句式转换学习

兄弟两人一般高,一日三餐练摔跤, 吃得再好也没用,从来没见他长膘。 (打一餐具) 你能猜一猜我们分别是什么句式吗? 1、这节课我们很快乐。(陈述句、肯定句) 2、这节课我们不快乐。(否定句) 3、这节课难道我们不快乐吗?(反问句) 4、这节课我们快乐吗?(疑问句) 5、这节课我们快乐吗?快乐。(设问句) 6、" 7、这节课被王老师上的轻松自然。(被字句) 8、王老师把这节课上的轻松自然。(把字句) 9、这节课我们真是太快乐了!(感叹句) 10、我不得不说我觉得这堂课让我和快乐。(双重否定句,双重否定等于肯定) 一、肯定句与否定句及其转换 1、肯定句与否定句 ) 是指对事物作出肯定判断的句子。 指对事物作出否定判断的句子。 否定句分为单纯否定句(这里指否定句中只有一个否定词)和双重否定句(指否 定句中有两个否定词)。 猜一猜——小谜语 * 句式的种类及转换 肯定句 否定句

将下列句子改为单纯否定句,要求不改变句意。 1、我们要遵守交通规则。 ___________________________________ 2、@ 3、地球上的自然资源是有限是。 ___________________________________ 4、教室十分热闹。 ___________________________________ 5、我们应该保护环境。 ___________________________________ 6、他是个爱撒谎的孩子。 ___________________________________ 7、… 8、大家都赞成他的观点。 ___________________________________ 将下列肯定句改为双重否定句,要求不改变句意。 1、他是个听话的孩子。 ___________________________________ 2、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 ___________________________________ 3、? 4、香港回到祖国的怀抱,我们感到无比的自豪。 __________________________________________________ 5、你应该知道这件事。 ___________________________________ 5、我们建成了希望小学。 ___________________________________

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