人工智能课程设计报告动物识别系统

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人工智能课程设计报告动物识别系统

计算机科学与技术学院

《人工智能》课程设计报告

设计题目:动物识别系统

设计人员:学号:

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指导教师:

2015年7月

目录

目录 (1)

摘要 (3)

Abstract (4)

一、专家系统基本知识 (5)

1.1专家系统实际应用 (5)

1.2专家系统的开发 (5)

二、设计基本思路 (5)

2.1知识库 (5)

2.2.1知识库作用 (5)

2.1.2 知识库建立 (6)

2.1.3 知识库获取 (7)

2.2 数据库 (7)

2.2.1数据库作用 (7)

2.2.2数据库建立 (7)

三、推理机构 (8)

3.1推理机介绍 (8)

3.1.1 推理机作用原理 (8)

3.1.2推理网络 (8)

3.2 正向推理 (9)

3.2.1 正向推理基本思想 (9)

3.2.2 正向推理示意图 (10)

3.2.3 正向推理机所要具有功能 (10)

3.3反向推理 (11)

3.3.1反向推理基本思想 (11)

3.3.2 反向推理示意图 (11)

3.3.3反向推理机所要具有功能 (11)

四、实例系统实现 (12)

4.1系统介绍 (12)

4.2基本思路 (12)

4.3程序主要代码 (12)

4.4系统执行结果 (13)

五、结论 (13)

参考文献: (14)

附录一 (15)

附录二 (24)

摘要

动物识别专家系统是将人的思维过程转化为计算机语言的逻辑过程,其关键在于知识和信息的表示,智能推理或求解的基础——知识库的创建和管理,以及基于某种知识和信息表示的智能推理或求解过程。使动物识别具有一定的智能性、良好的交互性和可视化效果。本论文也主要以识别七种动物的设计思路和程序为例所写的。动物识别专家系统是人工智能中一个比较基础的规则演绎系统,是人工智能领域里的一个大模块的专家系统的一个特定例子。是集知识表与推理为一体的,以规则为基础对用户提供的事实进行向前、逆向或双向的推理得出结论的一种产生式系统。如果通过良好的分析、精确地设计和细致的规划会创设出高度灵活和快速有效的识别系统,再加上良好的界面供用户添加新的事实和规则,反馈详细的错误或信息的话,那就是一个相当完整的识别系统了。

关键词:人工智能;专家系统;动物识别

Abstract

animal recognition expert system is the human thinking process is transformed into the logical process of computer language, the key lies in knowledge and information, said intelligent reasoning or solving based knowledge base -- creating and management, and based on some information and knowledge representation of intelligent reasoning and solving process. So that the animal identification has a certain intelligence, good interaction and visual effect. This paper also mainly to identify seven kinds of animal design ideas and procedures for the case of the written. Animal identification expert system is one of the more basic rules in artificial intelligence, and is a specific example of the expert system in the field of artificial intelligence. A production system based on rules is a production system which is based on the fact that the user is provided with the facts. If the good analysis and accurate design and meticulous planning created a highly flexible, efficient and rapid recognition system, plus a good interface for users to add new facts and rules, with the wrong information feedback, that is a fairly complete knowledge system, the.

Keywords: artificial intelligence; expert system; animal identification

一、专家系统基本知识

1.1专家系统实际应用

目前专家系统已经成功地渗透到生活的各个领域,并且还产生了巨大的社会效益和经

济效益。例如,像车辆传感、药物、纺织服装等重工业和轻工业领域中都会应用到,特别是在计算机领域里,现在已经是一门非常重要的学科类了。

1.2专家系统的开发

专家系统设计与实现的一般过程

图 1【3】

二、设计基本思路

2.1知识库 2.2.1知识库作用

用产生式系统监别动物,需要一种演绎机制,利用己知事实的集合做出新的结论,一

种方法是替动物园中的每个动物作一个产生式,使用者首先收集所有可利用的事实,然后在产生式的表中进行扫描,寻找一个状态部分能与之匹配的产生式。一般要经过多少步并生成和利用一些中间事实才能从基本事实推出结论,这样做所包含的产生式可以比较小,容易理解,容易使用和容易产生。动物识别专家系统中的知识库中的知识通常是用规则表示的。

选题与明确任务

系统需求分析

知识获取与概念化

系统设计

编程与调试

系统维护与完善

知识的形式化表示

测试与评价

2.1.2 知识库建立

知识库所要遵循的规则【1】

规则1:

如果:动物有毛发

则:该动物是哺乳动物

规则2:

如果:动物能产奶

则:该单位是哺乳动物

规则3:

如果:该动物有羽毛

则:该动物是鸟

规则4:

如果:动物会飞,且会下蛋

则:该动物是鸟

规则5:

如果:动物吃肉

则:该动物是肉食动物

规则6:

如果:动物有犬齿,且有爪,且眼盯前方

则:该动物是食肉动物

规则7:

如果:动物是哺乳动物,且有蹄

则:该动物是有蹄动物

规则8:

如果:动物是哺乳动物,且是反刍动物

则:该动物是有蹄动物

规则9:

如果:动物是哺乳动物,且是食肉动物,且是黄褐色的,且有暗斑点

则:该动物是豹

规则10:

如果:如果:动物是黄褐色的,且是哺乳动物,且是食肉,且有黑条纹

则:该动物是虎

规则11:

如果:动物有暗斑点,且有长腿,且有长脖子,且是有蹄类

则:该动物是长颈鹿

规则12:

如果:动物有黑条纹,且是有蹄类动物

则:该动物是斑马

规则13:

如果:动物有长腿,且有长脖子,且是黑色的,且是鸟,且不会飞

则:该动物是鸵鸟

规则14:

如果:动物是鸟,且不会飞,且会游泳,且是黑色的

则:该动物是企鹅

规则15:

如果:动物是鸟,且善飞

则:该动物是信天翁

动物分类专家系统由15条规则组成可以识别七种动物.

2.1.3 知识库获取

知识获取一般是指从某个活某些致使原中获取专家系统问题求解所需要的专门知识,并以某种形式在计算机中存储、传输与转移。专家系统的知识获取一般是由知识工程师与专家系统知识的获取机构共同完成的。

知识获取的常用方法有以下几种【3】:

1.手工知识获取;

2.半自动获取;

3.自动知识获取;

4.人工神经网络知识获取;

选用哪种知识获取方法需要根据当前的系统,以及用户的需求来决定。但在有些大型系统上还可能会用到不是仅仅一种方法的。

2.2 数据库

2.2.1数据库作用

数据库即为事实库【2】,在计算机中流出一些存储区间,以存放反应系统当前状态的事实,存放用户回答的事实、已知的事实和由推理而得的事实,即由已知事实推导出的假设成立时,也作为事实。其综合数据库的内容是不断变化的。

2.2.2数据库建立

char *str[]={"",

"反刍动物" /* 1 */, "蹄类动物" /* 2 */, "哺乳动物" /* 3 */,

"目视前方" /* 4 */, "有爪子" /* 5 */, "有犬齿" /* 6 */,

"吃肉" /* 7 */, "下蛋" /* 8 */, "会飞" /* 9 */,

"有羽毛" /* 10 */, "有蹄" /* 11 */, "肉食动物" /* 12 */,

"善飞" /* 16 */, "黑白色" /* 17 */, "会游泳" /* 18 */,

"长腿" /* 19 */, "长脖子" /* 20 */, "有黑色条纹" /* 21 */,

"有暗斑点" /* 22 */, "黄褐色" /* 23 */, "信天翁" /* 24 */,

"企鹅" /* 25 */, "鸵鸟" /* 26 */, "斑马" /* 27 */,

"长颈鹿" /* 28 */, "老虎" /* 29 */, "猎豹" /* 30 */,

"\0"};

int rulep[][6]={{22,23,12,3,0,0}, {21,23,12,3,0,0}, {22,19,20,11,0,0},

{21,11,0,0,0,0}, {17,19,20,13,-9,0},{17,18,13,-9,0,0},

{16,13,0,0,0,0}, {15,0,0,0,0,0}, {14,0,0,0,0,0},

{10,0,0,0,0,0}, {8,7,0,0,0,0}, {7,0,0,0,0,0},

{4,5,6,0,0,0}, {2,3,0,0,0,0}, {1,3,0,0,0,0}};

int rulec[]={ 30, 29, 28,

27, 26, 25,

24, 3, 3,

13, 13, 12,

12, 11, 11};

三、推理机构

3.1推理机介绍

3.1.1 推理机作用原理

推理机是一组函数【4】,本例既有正向推理机又有反向推理机,都是用精确推理。推理机是实施问题求解的核心执行机构,它是对知识进行解释的程序,根据知识的语义,对按一定策略找到的知识进行解释执行,并把结果记录到动态库的适当空间中去。

3.1.2推理网络

下图为识别本文中所举的识别七种动物时所规则形成的推理网络:

图 2

3.2 正向推理

3.2.1 正向推理基本思想

用户首先提供一批事实,存放到数据库中,然后推理机进行工作。方法是: 1.推理机用这批事实与知识库中规则的前提进行匹配。

2.把匹配成功的规则的结论部分作为新的事实加到数据库中去(这时,数据库中的事实增加了)。再用更新后的数据库中的所有事实,重复上述① ②二步,如此反复进行,直到得以结论(答案)或不再有新的事实加到数据库为止。

例如,用户输入一批事实:动物有暗斑点、长脖子、长腿、产奶、有蹄子(这批事实存放在数据库中),要求系统判断这是一个什么动物?推理机利用这批事实来匹配规则。

老虎

有犬齿 有爪子

目视前方 有毛发

吃肉

长腿

有奶 长脖子

有暗斑

有羽毛

有蹄

下蛋

会飞

善飞

黑白色

会游泳

有黑条纹

黄褐色

猎豹

长颈鹿

信天翁

斑马

企鹅

鸵鸟

肉食动物

蹄类动物

反刍动物

哺乳动物

鸟类

3.2.2 正向推理示意图

图3

3.2.3 正向推理机所要具有功能

要设计一个正向推理机,就是设计一组程序,使其至少具有以下的功能【3】:

1.能用数据库中的事实去匹配规则的前提,若匹配不成功,能自动地进行吓一跳规则的

匹配。这里如何匹配最为合适,是设计专家系统者根据专业特点和知识表示等情况,需要很好考虑的问题,也就是在匹配时到底用什么策略等问题都需要考虑周全;

2.若某条规则匹配成功,系统能将此规则的结论部分自动加入数据库;

3.能判断何时应结束推理;

4.能将匹配成功的规则记录下来;

3.3反向推理

3.3.1反向推理基本思想

由用户或系统首先提出一批假设,然后系统逐一验证这些假设的真假性,方法:

1.看假设是含在数据库中,若在,则假设成立,推理结束或进行下一个假设的验证,否则进行下一步。

2.判断这些假设是否是证据节点,若是,系统提问用户,否则进行下一步。

3.找出结论部分包含此假设的那些规则,把这些规则的所有前提作为新的假设。

4.重复①、②、③步。

3.3.2 反向推理示意图

图4

3.3.3反向推理机所要具有功能

1. 能根据用户要求或情况提出假设;

2. 能验证此假设是否是在数据库中;

3. 能把知识库中将结论部分包含此假设的规则都找出来;

4. 能将找出来地规则的前提部分取出,并作为新的假设逐条验证;

5. 能判断假设是否是证据接点,若是,能向用户提出相应的问题,并记录结果;

6. 能将匹配成功的规则记录下来;

7. 能判断何时应结束推理;

四、实例系统实现

4.1系统介绍

此系统是实现了《人工智能教程(的二版)》专家系统实例里的动物识别系统。此系统是识别——老虎、猎豹、斑马、长颈鹿、鸵鸟、企鹅、信天翁等七种动物。是严格遵循了知识库中的规则,并运用C语言在Visual C++ 6.0环境下实验编译同过的。因为各种原因没能设计实现出比较精美的界面,但还是体现出了很多专家系统所该具备的东西和功能。

4.2基本思路

根据产生式系统的原理,该系统一般由规则库、综合数据库、控制系统三部分构成。先定义规则库结构体,里面包括Condition[6][20],result[20]和规则数Cnum,再定义综合数据库即事实库,里面包括item[20][20],和事实数Fnum,主要用到的参数就是这些。然后初始化规则库和综合数据库,编辑规则库。之后就是主程序,也就是推理机的作用:先让用户输入事实,然后与规则库中的知识从第一条开始逐条匹配,当匹配成功时,将结论插入事实库并更新事实库,再逐条匹配,依次循环..最终如果能匹配成功就显示‘该动物是..’,否则显示‘无法识别该动物’,程序结束。

4.3程序主要代码

见附录二

4.4系统执行结果

五、结论

动物识别专家系统实现起来也许相对简单一些,但基本上也包括了专家系统的各个组成部分。动物识别具有一定的智能性,但是根据所采用的匹配方法的不同其智能性也有不小的差距。而知识库的管理和数据库的设计是否完善对于动物识别专家系统是极为关键的,这也是很多此类专家系统的通病。

参考文献:

【1】王士同,陈慧萍,赵跃华,钱旭.人工智能教程[M](第二版)北京:电子工业出版社,2006:188-206

Wang Shi-tong, Chen Hui-ping, Zhao Yue-hua, Qian Xu. Artificial intelligence course[M] Bei jing:Electronic Industry Press,2006:188-206

【2】马鸣远. 人工智能与专家系统导论[M]北京:清华大学出版社,2006:232-238

Ma Ming-yuan.Introduction of artificial intelligence and expert system[M] Bei jing: Tsinghua University press,2006:232-238

【3】敖志刚. 人工智能与专家系统导论[M]合肥:中国科学技术大学出版社,2002:165-197

Ao Zhi-gang. Introduction of artificial intelligence and expert system[M] He fei: Press of USTC,2002:165-197

【4】渠川路. 人工智能、专家系统及智能计算机[M]北京:航空航天大学出版社,1991:123-156

Qu Chuan-lu. Artificial intelligence,Expert system and intelligent computer[M] Bei jing:Universiti of Aeronautics and Astronautics Press,1991:165-197

附录一

源程序如下:

#include "iostream.h"

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

#include "string.h"

typedef struct Rule//定义规则库

{

char Condition[6][20];

char Result[20];

int Cnum;

bool used;

}rule;

typedef struct Fact//定义综合数据库{

char item[20][20];

int Fnum;

}fact;

rule r[100];

fact f;

void Create_Rules();//初始化规则库void Create_Facts();//初始化综合数据库int Get_RulesNum();

void Ratiocinate(int n);

void main()

{

int Rnum=0;

Create_Rules();

Create_Facts();

Rnum=Get_RulesNum();

//cout<

}

void Create_Rules()

{

strcpy(r[0].Condition[0],"有毛发"); strcpy(r[0].Result,"哺乳动物");

r[0].Cnum=1;

r[0].used=false;

strcpy(r[1].Condition[0],"奶"); strcpy(r[1].Result,"哺乳动物");

r[1].Cnum=1;

r[1].used=false;

strcpy(r[2].Condition[0],"有羽毛"); strcpy(r[2].Result,"鸟");

r[2].Cnum=1;

strcpy(r[3].Condition[0],"会飞"); strcpy(r[3].Condition[1],"会下蛋"); strcpy(r[3].Result,"鸟");

r[3].Cnum=2;

r[3].used=false;

strcpy(r[4].Condition[0],"吃肉"); strcpy(r[4].Result,"食肉动物");

r[4].Cnum=1;

r[4].used=false;

strcpy(r[5].Condition[0],"有犬齿"); strcpy(r[5].Condition[1],"有爪"); strcpy(r[5].Condition[2],"眼盯前方"); strcpy(r[5].Result,"食肉动物");

r[5].Cnum=3;

r[5].used=false;

strcpy(r[6].Condition[0],"哺乳动物"); strcpy(r[6].Condition[1],"蹄");

strcpy(r[6].Result,"有蹄动物");

r[6].Cnum=2;

r[6].used=false;

strcpy(r[7].Condition[0],"有蹄动物"); strcpy(r[7].Condition[1],"嚼反刍动物"); strcpy(r[7].Result,"有蹄动物");

r[7].used=false;

strcpy(r[8].Condition[0],"哺乳动物");

strcpy(r[8].Condition[1],"食肉动物");

strcpy(r[8].Condition[2],"黄褐色");

strcpy(r[8].Condition[3],"身上有暗斑点"); strcpy(r[8].Result,"金钱豹");

r[8].Cnum=4;

r[8].used=false;

strcpy(r[9].Condition[0],"哺乳动物");

strcpy(r[9].Condition[1],"食肉动物");

strcpy(r[9].Condition[2],"黄褐色");

strcpy(r[9].Condition[3],"有黑色条纹"); strcpy(r[9].Result,"虎");

r[9].Cnum=4;

r[9].used=false;

strcpy(r[10].Condition[0],"有蹄动物"); strcpy(r[10].Condition[1],"长腿");

strcpy(r[10].Condition[2],"长脖子");

strcpy(r[10].Condition[3],"身上有暗斑点"); strcpy(r[10].Result,"长颈鹿");

r[10].Cnum=4;

r[10].used=false;

strcpy(r[11].Condition[0],"有蹄类动物"); strcpy(r[11].Condition[1],"身上有黑色条纹");

strcpy(r[11].Result,"斑马");

r[11].Cnum=2;

r[11].used=false;

strcpy(r[12].Condition[0],"鸟");

strcpy(r[12].Condition[1],"有长脖子"); strcpy(r[12].Condition[2],"长腿"); strcpy(r[12].Condition[3],"不会飞"); strcpy(r[12].Condition[4],"有黑白两色"); strcpy(r[12].Result,"鸵鸟");

r[12].Cnum=5;

r[12].used=false;

strcpy(r[13].Condition[0],"鸟");

strcpy(r[13].Condition[1],"会游泳"); strcpy(r[13].Condition[2],"不会飞"); strcpy(r[13].Condition[3],"有黑白两色"); strcpy(r[13].Result,"企鹅");

r[13].Cnum=4;

r[13].used=false;

strcpy(r[14].Condition[0],"鸟");

strcpy(r[14].Condition[1],"善飞"); strcpy(r[14].Result,"海燕");

r[14].Cnum=2;

r[14].used=false;

}

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计算机科学与技术学院 《人工智能》课程设计报告设计题目:动物识别系统 设计人员:学号: 学号: 学号: 学号: 学号: 学号: 指导教师: 2015年7月

目录 目录 (1) 摘要 (2) Abstract (2) 一、专家系统基本知识 (3) 1.1专家系统实际应用 (3) 1.2专家系统的开发 (3) 二、设计基本思路 (4) 2.1知识库 (4) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.1.2 知识库建立 (4) 2.1.3 知识库获取 (5) 2.2 数据库 (6) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 三、推理机构 (7) 3.1推理机介绍 (7) 3.1.1 推理机作用原理 (7) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2 正向推理 (7) 3.2.1 正向推理基本思想 (7) 3.2.2 正向推理示意图 (8) 3.2.3 正向推理机所要具有功能 (8) 3.3反向推理 (8) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3.2 反向推理示意图 (8) ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 四、实例系统实现 (9)

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————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

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资源视图中下方 选择ID和键值

3)新建头文件def.h 在AntView.cpp中加入#include"def.h" 与本实验有关的数据大都是在这里定义的 int flag=0; #define kForage 1 #define kGoHome 2 #define kThirsty 3 #define kDead 4 #define kMaxEntities 200 class ai_Entity{ public: int type; int state; int row; int col; ai_Entity(); ~ai_Entity() {} void New (int theType,int theState,int theRow,int theCol); void Forage(); void GoHome(); void Thirsty(); void Dead();

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人工智能课程设计

课程名称:人工智能及应用 设计题目:基于智能搜索的进路选排设计院系:计算机与通信工程系 班级:信号一班 姓名: 学号: 指导教师:胡可 西南交通大学峨眉校区 2013 年12 月13 日

课程设计任务书 专业铁道信号姓名代荣龙学号20108065 开题日期:2013 年09 月23 日完成日期:2013 年12 月13 日题目基于智能搜索的进路选排设计 一、设计的目的 通过对课程设计任务的完成,进一步理解智能搜索算法与计算机联锁软件设计的理论内容,并且巩固和深化所学课程的知识,同时培养综合运用所学课程知识,分析和解决实际问题的能力,逐步树立正确的设计思想及严谨认真的科学态度。 二、设计的内容及要求 要求每位同学能够根据对人工智能搜索算法以及计算机联锁的进路选排过程的知识,结合课程设计的内容,独立完成该课程设计。 设计内容: 1)自选信号布置图,建立站场型静态数据库,并绘制其模块链接图; 2)自选智能搜索算法,编写动态进路搜索选排程序; 3)用所编搜索程序对建立的数据库进行进路选排,并举例说明其过程。 三、指导教师评语 四、成绩 指导教师(签章) 年月日

一、设计题目 通过对课程设计任务的完成,进一步理解智能搜索算法与计算机联锁软件设计的理论内容,并且巩固和深化所学课程的知识,同时培养综合运用所学课程知识,分析和解决实际问题的能力,逐步树立正确的设计思想及严谨认真的科学态度。 可实现的功能: 能设置道岔、轨道、信号机以及道岔、轨道、信号机的状态; 满足正常情况下的接发列车演练; 站场状态的直观形象显示; 办理列车作业; 取消进路功能; 完备的进路选排、开放保持及解锁功能 仿真分析: 对计算机联锁人机界面的分析可知,人机界面是类似于6502电气集中联锁控制台,所以设计时参考6502的控制台进行设计。 为让操作员很快适应该系统,该系统延续了一些传统的操作方法: 选排进路任采用双按钮形式; 进路排好采用白色表示; 进路占用弹出对话框(线路占用、已办理同方向进路、已办理反方向发车); 进路解锁弹出对话框(进路已解锁); 道岔的状态(定位绿灯显示、反位黄灯显示); 信号机的状态(平时红灯、开放时绿灯); 调车信号机的状态(平时蓝色、开放时白色) 列车按钮绿色(设于线路中间); 调车按钮白色(设于线路一侧); 进路的取消任然用双按钮(始端按钮和终端按钮); 取消进路时点击总取消按钮后对应的上行或者下行总取消按钮表示灯亮红灯; 线路状态(平时为黑色、占用为白色); 当进路排好后改进路上的同方向的调车信号显示白灯; 该系统的进路搜索程序采用类似于进路表的形式,将始端按钮和终端按钮按下后,改程序自动检查敌对信号是否开放(若开放则提示“已建立反方向发车”)、沿途的列车信号机是否有开放(若开放则提示“已办理同方向进路”或“已办理反方向进路”)、复式交分道岔的一组道岔是否已占用(若占用则提示“线路已占用”)、股道是否空闲(若不空闲则提示“线路已占用”),进路建立之后将显示对应信号机的状态和道岔的状态。该操作界面采用Microsoft visual basic 6.0编写,能够很直观的反映调度员所需信息,同时采用人性化理念,用弹出式对话框来提示操作过程中的一些禁止信息来提醒调度员。 设计过程: (一)绘制站场图和站场型数据模块链接图

人工智能课程设计报告-n皇后问题解读

人工智能课程设计报告 课班姓学程:人工智能课程设计报告级 : 名: 号: 指导教师:赵曼 2015年11月

人工智能课程设计报告 人工智能课程设计报告 课程背景 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。 人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。 人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。 人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。 人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。从思维观点看,人工智能不仅限于逻辑思维,要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展,数学常被认为是多种学科的基础科学,数学也进入语言、思维领域,人工智能学科也必须借用数学工具,数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用,数学进入人工智能学科,它们将互相促进而更快地发展。

人工智能实验报告大全

人工智能课内实验报告 (8次) 学院:自动化学院 班级:智能1501 姓名:刘少鹏(34) 学号: 06153034

目录 课内实验1:猴子摘香蕉问题的VC编程实现 (1) 课内实验2:编程实现简单动物识别系统的知识表示 (5) 课内实验3:盲目搜索求解8数码问题 (18) 课内实验4:回溯算法求解四皇后问题 (33) 课内实验5:编程实现一字棋游戏 (37) 课内实验6:字句集消解实验 (46) 课内实验7:简单动物识别系统的产生式推理 (66) 课内实验8:编程实现D-S证据推理算法 (78)

人工智能课内实验报告实验1:猴子摘香蕉问题的VC编程实现 学院:自动化学院 班级:智能1501 姓名:刘少鹏(33) 学号: 06153034 日期: 2017-3-8 10:15-12:00

实验1:猴子摘香蕉问题的VC编程实现 一、实验目的 (1)熟悉谓词逻辑表示法; (2)掌握人工智能谓词逻辑中的经典例子——猴子摘香蕉问题的编程实现。 二、编程环境 VC语言 三、问题描述 房子里有一只猴子(即机器人),位于a处。在c处上方的天花板上有一串香蕉,猴子想吃,但摘不到。房间的b处还有一个箱子,如果猴子站到箱子上,就可以摸着天花板。如图1所示,对于上述问题,可以通过谓词逻辑表示法来描述知识。要求通过VC语言编程实现猴子摘香蕉问题的求解过程。 图1 猴子摘香蕉问题 四、源代码 #include unsigned int i; void Monkey_Go_Box(unsigned char x, unsigned char y) {

人工智能课程设计

滑块问题求解系统 一、设计任务 用智能搜索算法中的盲目搜索和启发式搜索这两类基本方法设计八数码问题的求解系统。所谓八数码问题是指这样一种游戏:将分别标有数字1,2,3,…,8 的八块正方形数码牌任意地放在一块3×3 的数码盘上.放牌时要求不能重叠.于是,在3×3 的数码盘上出现了一个空格. 现在要求按照每次只能将与空格相邻的数码牌与空格交换的原则,将任意摆放的数码盘逐步摆成某种特殊的排列.如下图表示了一个具体的八数码问题求解. 二、设计环境及使用说明 设计环境主要采用VC++开发环境。 三、系统已实现的功能 用广度优先搜索算法和两种A*搜索算法实现八数码问题的求解系统。 四、算法思想及分析 1、广度优先搜索算法 算法思想: 这是一种盲目搜索算法。算法主要思想是从初始结点开始依次沿其上下左右四个方向扩展结点,并逐一检查这些后继结点是否为目标结点,若不等于目标结点则把该后继结点插入到数组末尾。然后取数组中未扩展的第一个结点重复以上操作,直到得到目标结点为止或在限定步数以内未得到解。 数据结构: 算法当中的结点用结构体实现, typedef struct{ int num[9]; //八个数码用一个一维数组来存储。 char expension; //记录是否可以扩展,Y代表可以扩展,N代表不可以。 char bandirect; //表示不可以执行的操作,'L'代表不能左移,'R'代表不能右 移,'U'代表不能上移,'D'代表不能下移,'C'代表可以任 意移动。 int father; //记录父节点的下标。 }Node; 扩展的结点存储在数组里: Node node[MAXSIZE]; //将搜索过的状态存储于该数组中。 算法当中遇到的问题和解决方法: 1)如何去表达八个数码的位置和每个结点状态的表示 用一维或二维数组去表示八个数码的位置关系,每个结点包含了一个一维数组 (用来表示八个数码的位置关系),可扩展标记(用来标识一个结点是否被扩 展过,避免重复扩展),限制移动方向的标记(避免一个结点在一个方向的重 复扩展),记录父节点的指针(父节点下标)。 2)如何以最简洁的方式表达一个结点在其四个方向的扩展 设定一个数组用以存储该结点在每个方位是否可扩展。操作一个结点时先根据

人工智能实验报告

实验报告 1.对CLIPS和其运行及推理机制进行介绍 CLIPS是一个基于前向推理语言,用标准C语言编写。它具有高移植性、高扩展性、 强大的知识表达能力和编程方式以及低成本等特点。 CLIPS由两部分组成:知识库、推理机。它的基本语法是: (defmodule< module-n ame >[< comme nt >]) CLIPS的基本结构: (1).知识库由事实库(初始事实+初始对象实例)和规则库组成。 事实库: 表示已知的数据或信息,用deftemplat,deffact定义初始事实表FACTLIS,由关系名、后跟 零个或多个槽以及它们的相关值组成,其格式如下: 模板: (deftemplate [] *) :: = | 事实: (deffacts [] *) 当CLIPS系统启动推理时,会把所有用deffact定义的事实自动添加到工作存储器中。常用命令如下:asser:把事实添加到事实库(工作存储器)中retract:删除指定事实 modify :修改自定义模板事实的槽值duplicate :复制事实 clear:删除所有事实 规则库 表示系统推理的有关知识,用defrule命令来定义,由规则头、后跟零个或多个条件元素以 及行为列表组成,其格式如下: (defrule [] * ; =>

人工智能课程设计(五子棋)解读

《人工智能导论》课程报告 课题名称:五子棋 姓名: X X 学号:114304xxxx 课题负责人名(学号): X X114304xxxx 同组成员名单(学号、角色): x x1143041325 XXX1143041036 指导教师:张建州 评阅成绩: 评阅意见: 提交报告时间:2014年 1 月 9 日

五子棋 计算机科学与技术专业 学生XXX 指导老师张建州 [摘要]人类之所以不断在进步,是因为我们人类一直不断的在思考,五子棋游戏程序的开发符合人类进步也是促进人类进步的一大动力之一。五子棋游戏程序让人们方便快捷的可以下五子棋,让人们在何时都能通过下棋来提高逻辑思维能力,同时也培养儿童的兴趣以及爱好,让孩子更加聪明。 同时,五子棋游戏程序的开发也使得五子棋这个游戏得到了广泛的推广,让世界各地的人们知道五子棋,玩上五子棋,这已经不是局限。五子棋游戏程序使得越来越多的人喜欢上了五子棋,热爱下五子棋,它是具有很好的带动性的。 关键词:五子棋进步思考

目录 《人工智能导论》课程报告 0 1 引言 (3) 1.1五子棋简介 (3) 1.2 五子棋游戏的发展与现状 (3) 2 研究问题描述 (4) 2.1 问题定义 (4) 2.2 可行性研究 (4) 2.3 需求分析 (5) 2.4 总体设计 (5) 2.5 详细设计 (6) 2.6编码和单元测试 (6) 3 人工智能技术 (6) 4 算法设计 (7) 4.1α-β剪枝算法 (7) 4.2极大极小树 (7) 4.3深度优先搜索(DFS) (8) 4.4静态估值函数 (9) 5 软件设计和实现 (9) 5.1 数据结构定义 (9) 5.2 程序流程图 (17) 6 性能测试 (18) 6.1 程序执行结果 (18) 7 总结 (21) 参考文献 (21)

人工智能深度优先算法课程设计报告

人工智能课程报告 题目: 深 度 优 先 算 法 班级:XXXXXXXXXXX 学号:XXXXXXXXXXX 姓名:XXXXXXXXXXX

【摘要】结合生活中解决搜索问题所常用的思考方法与解题方法,从深度优先探讨了提高程序效率的适用技巧。 【关键词】1搜索顺序;2搜索对象;3搜索优化; 一、深度优先搜索的优化技巧 我们在做事情的时候,经常遇到这类问题——给出约束条件,求一种满足约束条件的方案,这类问题我们叫它“约束满足”问题。对于约束满足问题,我们通常可以从搜索的顺序和搜索的对象入手,进而提高程序的效率。 二、搜索的顺序及对象: 在解决约束满足问题的时候,问题给出的约束条件越强,对于搜索就越有利。之所以深度优先搜索的效率在很大程度上优于穷举,就是因为它在搜索过程中很好的利用了题目中的约束条件进行优化,达到提高程序效率的目的。 显然,在同样的一棵搜索树中,越在接近根接点的位置利用约束条件优化效果就越好。如何在搜索中最大化的利用题目的约束条件为我们提供剪枝的依据,是提高深度优先搜索效率的一个很重要的地方。而不同的搜索顺序和搜索对象就直接影响到我们对于题目约束条件的运用。 三、搜索特点 1.由于深度搜索过程中有保留已扩展节点,则不致于重复构造不必要的子树系统。 2.深度优先搜索并不是以最快的方式搜索到解,因为若目标节点在第i层的某处,必须等到该节点左边所有子树系统搜索完毕之后,才会访问到该节点,因此,搜索效率还取决于目标节点在解答树中的位置。

3.由于要存储所有已被扩展节点,所以需要的内存空间往往比较大。 4.深度优先搜索所求得的是仅仅是目前第一条从起点至目标节点的树枝路径,而不是所有通向目标节点的树枝节点的路径中最短的路径。 5.适用范围:适用于求解一条从初始节点至目标节点的可能路径的试题。若要存储所有解答路径,可以再建立其它空间,用来存储每个已求得的解。若要求得最优解,必须记下达到目前目标的路径和相应的路程值,并与前面已记录的值进行比较,保留其中最优解,等全部搜索完成后,把保留的最优解输出。 四、算法数据结构描述 深度优先搜索时,最关键的是结点扩展(OPEN)表的生成,它是一个栈,用于存放目前搜索到待扩展的结点,当结点到达深度界限或结点不能再扩展时,栈顶结点出栈,放入CLOSE表(存放已扩展节点),继续生成新的结点入栈OPEN 表,直到搜索到目标结点或OPEN栈空为止。 具体算法如下: ①把起始结点S放到非扩展结点OPEN表中(后进先出的堆栈),如果此结点为一目标结点,则得到一个解。 ②如果OPEN为一空表,则搜索失败退出。 ③取OPEN表最前面(栈顶)的结点,并把它放入CLOSED的扩展结点表中,并冠以顺序编号n。 ④如果结点n的深度等于最大深度,则转向2。 ⑤否则,扩展结点n,产生其全部子结点,把它们放入OPEN表的前头(入栈),并配上指向n的返回指针;如果没有后裔,则转向2。 ⑥如果后继结点中有任一个为目标结点,则求得一个解,成功退出;否则,转向2。

人工智能遗传算法实验报告

人工智能实验报告 学号: 姓名: 实验名称:遗传算法 实验日期:2016.1.5

【实验名称】遗传算法 【实验目的】 掌握遗传算法的基本原理,熟悉遗传算法的运行机制,学会用遗传算法来求解问题。 【实验原理】 遗传算法( Genetic Algorithm )是模拟达尔文生物进化论的自然选择和遗传学机理的生物进化过程的计算模型,是一种通过模拟自然进化过程搜索最优解的方法。 遗传算法是从代表问题可能潜在的解集的一个种群开始的,而一个种群则由经过基因编码的一定数目的个体组成。每个个体实际上是染色体带有特征的实体。在一开始需要实现从表现型到基因型的映射即编码工作。由于仿照基因编码的工作很复杂,我们往往进行简化, 如二进制编码,初代种群产生之后,按照适者生存和优胜劣汰的原理,逐代演化产生出越来 越好的近似解,在每一代,根据问题域中个体的适应度大小选择个体,并借助于自然遗传学 的遗传算子进行组合交叉和变异,产生出代表新的解集的种群。这个过程将导致种群像自然进化一样的后生代种群比前代更加适应于环境,末代种群中的最优个体经过解码,可以作为问题近似最优解。 遗传算法程度流程图为:

【实验名称】遗传算法 【实验目的】 掌握遗传算法的基本原理,熟悉遗传算法的运行机制,学会用遗传算法来求解问题。 【实验原理】 遗传算法( Genetic Algorithm )是模拟达尔文生物进化论的自然选择和遗传学机理的生物进化过程的计算模型,是一种通过模拟自然进化过程搜索最优解的方法。 遗传算法是从代表问题可能潜在的解集的一个种群开始的,而一个种群则由经过基因编码的一定数目的个体组成。每个个体实际上是染色体带有特征的实体。在一开始需要实现从表现型到基因型的映射即编码工作。由于仿照基因编码的工作很复杂,我们往往进行简化, 如二进制编码,初代种群产生之后,按照适者生存和优胜劣汰的原理,逐代演化产生出越来 越好的近似解,在每一代,根据问题域中个体的适应度大小选择个体,并借助于自然遗传学 的遗传算子进行组合交叉和变异,产生出代表新的解集的种群。这个过程将导致种群像自然进化一样的后生代种群比前代更加适应于环境,末代种群中的最优个体经过解码,可以作为问题近似最优解。 遗传算法程度流程图为:

A-算法人工智能课程设计

人工智能(A*算法) 一、 A*算法概述 A*算法是到目前为止最快的一种计算最短路径的算法,但它一种‘较优’算法,即它一般只能找到较优解,而非最优解,但由于其高效性,使其在实时系统、人工智能等方面应用极其广泛。 A*算法结合了启发式方法(这种方法通过充分利用图给出的信息来动态地作出决定而使搜索次数大大降低)和形式化方法(这种方法不利用图给出的信息,而仅通过数学的形式分析,如Dijkstra算法)。它通过一个估价函数(Heuristic Function)f(h)来估计图中的当前点p到终点的距离(带权值),并由此决定它的搜索方向,当这条路径失败时,它会尝试其它路径。 因而我们可以发现,A*算法成功与否的关键在于估价函数的正确选择,从理论上说,一个完全正确的估价函数是可以非常迅速地得到问题的正确解答,但一般完全正确的估价函数是得不到的,因而A*算法不能保证它每次都得到正确解答。一个不理想的估价函数可能会使它工作得很慢,甚至会给出错误的解答。 为了提高解答的正确性,我们可以适当地降低估价函数的值,从而使之进行更多的搜索,但这是以降低它的速度为代价的,因而我们可以根据实际对解答的速度和正确性的要求而设计出不同的方案,使之更具弹性。 二、 A*算法分析 众所周知,对图的表示可以采用数组或链表,而且这些表示法也各也优缺点,数组可以方便地实现对其中某个元素的存取,但插入和删除操作却很困难,而链表则利于插入和删除,但对某个特定元素的定位却需借助于搜索。而A*算法则需要快速插入和删除所求得的最优值以及可以对当前结点以下结点的操作,因而数组或链表都显得太通用了,用来实现A*算法会使速度有所降低。要实现这些,可以通过二分树、跳转表等数据结构来实现,我采用的是简单而高效的带优先权的堆栈,经实验表明,一个1000个结点的图,插入而且移动一个排序的链表平均需500次比较和2次移动;未排序的链表平均需1000次比较和2次移动;而堆仅需10次比较和10次移动。需要指出的是,当结点数n大于10,000时,堆将不再是正确的选择,但这足已满足我们一般的要求。

人工智能课程报告封面

物理与电子工程学院 《人工智能》 课程设计报告 课题名称 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师崔明月 成绩 2014年6月18日

题目 摘要: 关键词: 1.引言 正文 结论 参考文献:(文献10篇以上,参考下面的文献列写格式) [1]徐国华,谭民.移动机器人的发展现状及其趋势[J]. 机器人技术与应用, 2001(3):7~14. [2]H.F Durrant Whyte. Where am I? A tutorial on mobile vehicle localization. Industrial Robot, 1994, 21(2):11~16. [3]彭文刚,彭宝林,柳胜.移动机器人导航系统的研究现状与发展趋势[J]. 机电信 息, 2009(36):69~70. [4]高峰, 黄玉美, 林义忠等.自主移动机器人的模糊导航[J]. 西安理工大学 报,2005,21(4):337~341. 一、报告内容: 就下面的一方面或几方面的内容写一篇报告综述,包括目的、意义,基本概念、定义,主要的控制方法以及结果分析等,最后给出小节及自己的学习心得,要有图表,严禁抄袭,如若发现本课程按零分计! 1.模糊控制系统设计 2.神经网络控制系统 3.遗传算法在系统辨识、控制中的应用 4.模糊控制综述 5.神经网络控制综述 注:题目自拟,也可以自选题目。

二、格式与字体要求: 正文开头的每段开头空2个字符,正文小四号字,22磅行距。大小标题加黑,标题后空一行,一级标题三号字,二级标题四号字,三级标题小四号字(不按格式要求做扣分处理)。 封面见前面示例,单面打印。

人工智能课程设计报告-n皇后问题解读

课程:人工智能课程设计报告 班级: 姓名: 学号: 指导教师:赵曼 2015年11月

人工智能课程设计报告 课程背景 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。 人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。 人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。 人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。 人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科,其范围已远远超出了计算机科学的范畴,人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系,人工智能是处于思维科学的技术应用层次,是它的一个应用分支。从思维观点看,人工智能不仅限于逻辑思维,要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展,数学常被认为是多种学科的基础科学,数学也进入语言、思维领域,人工智能学科也必须借用数学工具,数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用,数学进入人工智能学科,它们将互相促进而更快地发展。

人工智能实验报告

人工智能课程项目报告 姓名: 班级:二班

一、实验背景 在新的时代背景下,人工智能这一重要的计算机学科分支,焕发出了他强大的生命力。不仅仅为了完成课程设计,作为计算机专业的学生, 了解他,学习他我认为都是很有必要的。 二、实验目的 识别手写字体0~9 三、实验原理 用K-最近邻算法对数据进行分类。逻辑回归算法(仅分类0和1)四、实验内容 使用knn算法: 1.创建一个1024列矩阵载入训练集每一行存一个训练集 2. 把测试集中的一个文件转化为一个1024列的矩阵。 3.使用knnClassify()进行测试 4.依据k的值,得出结果 使用逻辑回归: 1.创建一个1024列矩阵载入训练集每一行存一个训练集 2. 把测试集中的一个文件转化为一个1024列的矩阵。 3. 使用上式求参数。步长0.07,迭代10次 4.使用参数以及逻辑回归函数对测试数据处理,根据结果判断测试数 据类型。 五、实验结果与分析 5.1 实验环境与工具 Window7旗舰版+ python2.7.10 + numpy(库)+ notepad++(编辑)

Python这一语言的发展是非常迅速的,既然他支持在window下运行就不必去搞虚拟机。 5.2 实验数据集与参数设置 Knn算法: 训练数据1934个,测试数据有946个。

数据包括数字0-9的手写体。每个数字大约有200个样本。 每个样本保持在一个txt文件中。手写体图像本身的大小是32x32的二值图,转换到txt文件保存后,内容也是32x32个数字,0或者1,如下图所 示 建立一个kNN.py脚本文件,文件里面包含三个函数,一个用来生成将每个样本的txt文件转换为对应的一个向量:img2vector(filename):,一个用 来加载整个数据库loadDataSet():,最后就是实现测试。

人工智能课程设计报告

疾病诊断小型专家系统 ——人工智能课程设计报告 智能1001班 傅宝林 0909101217 2013.6.18

1内容提要 此系统采用专家系统的规则库-推理机技术原理,以医学诊断为背景,旨在作出一个简单的辅助诊断专家系统。 系统的框架及界面采用的是Java语言,调用XML里保存的知识库和规则库。 此小型的专家系统以肺结核、哮喘、食管癌、骨折等疾病的诊断为例,展示了一个小型专家系统是如何构建的。

目录 1内容提要 (2) 2目的和意义 (4) 3系统的主要内容和功能 (5) 4设计流程及描述 (6) 5课程设计体会 (21) 6参考文献 (22)

2目的和意义 (1)加深理解专家系统的结构及开发过程。 (2)初步掌握知识获取的基本方法。 (3)掌握产生式规则知识表示方法及其编程实现方法。(4)初步掌握知识库的组建方法。

3系统的主要内容和功能 系统主要以问答的形势询问病情症状,操作者只需要回答YES或NO。当一趟询问完成后,系统会基于以上询问得出的事实推理出最终的诊断结果。 功能见以下截图1、2. 图1 问询界面 图2 诊断结果界面

4设计流程及描述 1)需求分析 本设计需要用高级语言编写框架及调用外部的规则库与知识库。方便起见,用java语言编写框架,用XML文件保存。 2)知识获取与知识表示 知识获取通过医学临床专业的同学及医学诊断专业书籍,确保专家系统的专家性。 知识的表示采用的是xml语言,把事实与规则一条条保存。3)知识库的组建 知识库分事实库和规则库组建。疾病诊断因为有的病有交叉的症状,所以逻辑上,从症状到诊断的过程是对一颗二叉树的搜索,当问题回答的是YES时,就进行深度优先搜索,当回答NO时,就转到兄弟节点。对于无关的疾病,则回到根节点重新对下一颗子树进行搜索。得到一种疾病的确诊就是result,得到这个叶子节点前遍历过的节点组成了reasons. 4)推理机制选择/编制 采用的是问题引导式推理。在规则库里写的其实不是真正的规则。真正的规则蕴含在问题及前提里。为了不让“专家”问无用的问题,每个问题都是以某个问题的答案为前提的。这样组成了内部的因果关系,所以真正的推理规则只与某一趟提问的最后一个问题的答案得出的事实有关。

人工智能实习报告(--)

人工智能 课 程 设 计 报 告 姓名: 班级:191092 学号:2009100 指导老师: 2011年10月

序言 经过近一周的奋战,我终于初步实现了我的“四子棋”游戏。起初,我选择这个游戏是因为它很独特、少有人做,而且我想当然的认为四子比五子少一子,实现起来应该相对简单,但是面对一个个头疼的错误,遭受一次又一次失败的打击,我才发现自己想错了,四子棋人机对战比五子棋更让人纠结。 暑期我和班上两名同学xxx,xx一起完成过五子棋和黑白棋的编程。当时,五子棋我们是参照别人的模板完成的,黑白棋是在透彻研究过五子棋的基础上不断讨论、优化算法最终完成的。现在,他们一个继续做五子棋一个做黑白棋,将其完善作为人工智能的课程设计课题。我只得另陌新路,关注起了四子棋。 界面的搭建以及二人对战的实现只用了我两个晚上的时间,当然我的界面构建的相对简单。二人对战实现关键一步就是输赢判断函数judge()的编写。人机对战整整折腾了自己四五天的时间,我本来对于博弈过程中alpha—beta剪枝算法很理解的,但是具体要自己编程实现时我觉得自己只了解到其皮毛。所以,我不断看五子棋程序、单步跟踪、寻问同学,终于算是把其递归和剪枝过程搞得明明白白。 花了两天完成了alpha—beta剪枝算法我本以为核心都解决了,却不知更让人头疼的是评估函数的确定还有统计当前棋局状况的函数Calculate()的编写。难题终究是可以被客服的,我花了整整一天写完了我的Calculate()函数。 直至10月27日上午我依然没有让机器足够智能,或者说它目前很呆板。我一直在找原因,自己的模块设计算法思路都是对的,请教过同学她也觉得设计思路没有错。现在,我整体的想了一下,觉得应该是我的静态评估函数设计的不够合理,或者说目前的设计方法对于五子棋很合理但是对于规则不同的四子棋就可能存在缺陷。既然目前时间不允许没能实现足够智能,那就只能把这粗略的程序提交。我一定会继续完善、改进算法,重新设计评估函数,争取让机器达到理想的“智能”。

人工智能实验报告材料

标准文档 《人工智能》课外实践报告 项目名称:剪枝法五子棋 所在班级: 2013级软件工程一班 小组成员:李晓宁、白明辉、刘小晶、袁成飞、程小兰、李喜林 指导教师:薛笑荣 起止时间: 2016-5-10——2016-6-18

项目基本信息项目名称五子棋 项目简介 智力小游戏作为人们日常休闲娱乐的工具已经深入人们的生活,五子棋更成为了智力游戏的经典,它是基于AI的αβ剪枝法和极小极大值算法实现的人工智能游戏,让人们能和计算机进行对弈。这个项目我们实现了当人点击“开始”按钮时,开始下棋,当人的棋子落时,计算机会根据算法进行最佳路径计算,然后落子下棋。任何一方赢了都会弹出哪方赢了。然后单击重新开始。 任务分工李晓宁 130904021 白明辉 130904001:负责界面实现和估值函数设计文档整理 刘小晶 130904032 袁成飞 130904051:负责极小极大值算法的设计与实现 李喜林 130904019 程小兰 130904004:负责αβ剪枝法的设计与实现 一、系统分析 1.1背景

1.1.1 设计背景 智力小游戏作为人们日常休闲娱乐的工具已经深入人们的生活,五子棋更成为了智力游戏的经典,它是基于AI的αβ剪枝法和极小极大值算法实现的人工智能游戏,让人们能和计算机进行对弈。能使人们在与电脑进行对弈的过程中学习五子棋,陶冶情操。并且推进人们对AI的关注和兴趣。 1.1.2可行性分析 通过研究,本游戏的可行性有以下三方面作保障 (1)技术可行性 本游戏采用Windows xp等等系统作为操作平台,使用人工智能进行算法设计,利用剪枝法进行编写,大大减少了内存容量,而且不用使用数据库,便可操作,方便可行,因此在技术上是可行的。 (2)经济可行性 开发软件:SublimText (3)操作可行性 该游戏运行所需配置低、用户操作界面友好,具有较强的操作可行性。 1.2数据需求 五子棋需要设计如下的数据字段和数据表: 1.2.1 估值函数:

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