八年级上册语文第四单元《白杨礼赞》同步试卷

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部编版八年级语文上册第四单元第14课白杨礼赞同步练习题附答案

部编版八年级语文上册第四单元第14课白杨礼赞同步练习题附答案

《白杨礼赞》同步练习题基础锤炼1.给下列加点字注音。

倔.强()婆娑.()虬.枝()宛.然()秀颀.()坦荡如砥.()恹.恹欲睡()旁逸.斜出()不折不挠.()楠.木()2.解释下列词语。

(1)妙手偶得:____________________________(2)坦荡如砥:____________________________(3)潜滋暗长:____________________________(4)旁逸斜出:____________________________(5)纵横决荡:____________________________3.下列对病句的修改不正确的一项()A.班上的同学几乎都对班长十分佩服,他们都认为她对工作十分尽职,也有能力胜任班长一职。

(删去“几乎”)B.由于微信支付、支付宝等网络付款方式的广泛运用,使交易变得更加便捷。

(将“便捷”改为“便利”)C.这次复试成功,将决定她能否顺利考入这所大学。

(在“成功”前加上“能否”)D.2017年2月,芝麻信用与深兰科技合作推出快猫无人值守便利店出现。

(删去“出现”)4.仿照画线句子,再续写两个句子,使之构成排比。

生命是不平凡的,生命是那高原上的白杨,在积雪中傲然挺立;__________________,___________________;_________________,_________________。

5.文学常识填空。

本文的作者是________,原名___________,字雁冰,浙江桐乡人。

代表作有小说《蚀》三部曲、《_______________》《_______________》《春蚕》等。

课内精读1.第二段写了什么内容,有何作用?________________________________________2.本文运用了象征手法,“白杨树”象征着什么?________________________________________3.文中第七段中的四个反问句是如何逐层深入地揭示白杨树的品质及其象征意义的?请你作简要分析。

部编版八年级语文上册第四单元同步练习15 白杨礼赞 附答案

部编版八年级语文上册第四单元同步练习15 白杨礼赞 附答案

部编版八年级语文上册第四单元15 白杨礼赞一、积累运用1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(1)然而同时你的眼睛也许觉得有点juàn dài( )。

(2)黄与绿zhǔ zǎi( )着,无边无垠,坦荡如砥。

(3)它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不páng yì xiéchū( )。

(4)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔.( )强挺立的一种树!2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.奔驰视野锤炼坚强不曲B.朴质精华楠木纵横绝荡C.开恳宛然鄙视力求上进D.贱视婆娑倒退极易生长3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠....的不竭动力。

B.他从间接的渠道了解到她的家世、学识修养、道德操守后,对她的好感已经潜滋暗长....了。

C.现在,日月光华,坦荡如砥....,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

D.文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得....,无处不妥帖,无处不耐人寻味。

4.阅读下列两则材料,回答问题。

【材料一】白杨树在严冬里,迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

【材料二】冬小麦必须在冬季来临之前播种完毕,因为出土的幼苗必须经历一整冬的雪压霜欺,最后才能在来年的5月扬花吐穗,孕出果实,倘若要躲掉那个刺骨的冬天,执意把它播种在温暖的春天,最终也只能徒长枝叶,永远不会结出一粒果实。

雪压霜欺对冬小麦来说,是一段不能缺失的经历,人的成长也离不开种种磨难,倘在逆境中。

(1)根据材料内容补写对联。

上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:(2)阅读材料二,你能得到关于生命的哪些启迪?请将横线上的内容补充完整。

部编版八年级语文上册第四单元第15课《白杨礼赞》同步练习题及答案

部编版八年级语文上册第四单元第15课《白杨礼赞》同步练习题及答案

部编版八年级语文上册第四单元第15课《白杨礼赞》同步练习题及答案一、基础知识1.下列字形全部正确的一组是()A.主宰倦怠纵横绝荡 B.奔驰锤练妙手偶得C.挺拔晕圈坚强不曲 D.伟岸秀颀傲然耸立2.完成词语填空,并在横线上解释所填的词。

(1)坦荡如()_____________ (2)妙手回()_____________ (3)旁()斜出___________ (4)潜()暗长_______________ 3、辨析近义词并选择恰当的词语填空。

(1)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,着西北风。

(对抗、抵抗、抵御)(2)然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的在你心头潜滋暗长了——“单调”。

(感觉、感想、味儿)4、下面没有语病的一句是()A、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,因此,白杨树算不得树中的好女子。

B、中国女排击败了在赛前经过周密的准备的古巴队,一举进入了争夺雅典奥运会冠亚军的位置。

C、保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。

D、为了避免再次发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。

二、语言表达:5、默写:(1)但是它,,,,也不缺乏温和,更不用提它的与,它是。

(2)难道你又不更远一点想到,这样,的白杨树,宛然象征了,用血写出新中国历史的那种精神和意志?6、下面句子中加线的词的作用。

(1)白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(2)我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上进的精神。

___________________________________________________________ 7、用“难道……难道你就不想到……难道比竟一点也不联想……难道你又不更有点想到……”的句式写一段话,仔细体会四个反问句层层深入的写法。

《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文

《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文

《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文语文学习有四个环节:听、说、读、写。

听和说,通过声音语言,读和写经由符号文字。

小偏整理了《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文,感谢您的每一次阅读。

《白杨礼赞》同步练习参考答案部编八上语文1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

当汽车在望不到边际的高原上奔chí,扑入你的视野的,是黄绿错踪的一条大毯子。

黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤liàn的语言的精华。

黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥……然而同时你的眼睛也许觉得有点倦dài,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”……不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

奔chí(驰) 开垦(kěn)锤liàn(炼)倦dài(怠) 恹恹欲睡(yān)(2)文中有错别字的一个词语是“错踪”,这个词语的正确写法是“错综”。

(3)文中“坦荡如砥”的“砥”意思是:质地较细的磨刀石;“潜滋暗长”中的“滋”意思是:生长。

(4)语段中运用了比喻和反问的修辞手法。

2.给下列加点字注音。

婆娑(suō)虬枝(qiú)倦怠(dài)秀颀(qí) 主宰(zǎi) 倔强(jué)无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ)3.仿照下面的例句,再写两个句子。

例句:茂盛的梧桐,用它执着的精神开拓出一片磅礴的力量。

仿句①:笔直的白杨,用它坚强的意志树立起一片广阔的胸怀。

仿句②:巨大的榕树,用它坚硬的身躯支撑起一片绿色的天空。

4.合肥实验中学八年级(1)班以“礼赞平凡生命中的美好品质”为主题的语文综合实践活动,请你参与并回答问题。

人教部编版八年级上学期第四单元第15课《白杨礼赞》同步练习

人教部编版八年级上学期第四单元第15课《白杨礼赞》同步练习

人教部编版八年级上学期第四单元第15课《白杨礼赞》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、综合性学习1.阅读下面的文段,根据要求完成题目。

当汽车在望不到边际的高原上(奔驰奔跑),(映扑)入你的视野的,是黄绿错淙的一条大毯子。

黄的是土,未开kěn的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心配服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤liàn的语言的精华精粹)。

(1)根据拼音写汉字。

开kěn()锤liàn()(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。

改为改为(3)请从括号中选择合适的词语填在横线上。

2.填空。

《白杨礼赞》的作者是_________,原名_________,字_________,作家、社会活动家。

他写了大量的文学作品,代表作有长篇小说《__________》、短篇小说《_________》等。

本文的体裁是_________,“礼赞”含有_________之意。

3.本文采用象征手法,勾画了白杨树的外形特征,突出了白杨树不平的形象,通过对白杨树的赞美,歌颂了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民及其所代表的中华民族_________、_________、_________的精神。

4.阅读下面的材料,回答问题。

材料一在严冬里,白杨树迎着霜刀雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40摄氏度的条件下无冻害。

抗风、抗病虫害能力强。

寿命达九十年以上。

它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙、保土、护岩、固堤及荒沙造林树种。

(1)请根据白杨树的相关材料对出下联。

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人教部编版语文八年级上册第四单元第15课《白杨礼赞》同步试卷

部编版初中语文八年级上册第四单元第15课《白杨礼赞》同步试卷一、单选题1.下列词语中划线字注音全部正确的一项是()A. 婆娑(suō)主宰(zǎi)倔(juè)强潜(qián)滋暗长B. 开垦(kěn)倦怠(dài)虬(qiú)枝无边无垠(yín)C. 锤(chuí)炼秀颀(qí)鄙(bǐ)视恹(yǎn)恹欲睡D. 毡(zhān)子晕(yùn)圈刹(shà)那坦荡如砥(dǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 哨兵伟岸屈曲盘旋咀嚼回味B. 驰骋耸立旁逸斜出如火如茶C. 雄壮联想诸如此类万赖俱寂D. 傲然靠拢力争上游纵横绝荡3.下面句子没有语病的一项是()A. 世界上第一个以进口为主题的国家级展会——首届中国国际进口博览会在上海国家会展中心盛大开幕时,令全世界为之瞩目。

B. 金庸先生开新派武侠先河,其笔下行侠仗义的武侠人物、跌宕起伏的传奇故事展现了人生百态。

C. 中华民族传统文化源远流长,博大精深,我们要好好把这些文化发扬和传承下去。

D. 随着“大阅读”的不断深入推进,我市中小学生的课外阅读量每年都在逐年攀升,大量阅读已被许多学生接受。

4.下列语句中的划线词语理解有误的一项是()A. 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言精华。

(妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。

语出陆游诗“文章本天成,妙手偶得之。

”)B. 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。

(潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。

滋,生长。

)C. 黄与绿主宰着,无边无垠。

(主宰:支配。

)D. 也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

(旁逸斜出:到处出没。

)5.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()在美国,一部佳作未必卖座,而卖座的不一定是上乘之作。

A. 但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。

部编版八年级语文上册第四单元第15课《白杨礼赞》测试题(含答案)

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部编版八年级语文上册第四单元第15课《白杨礼赞》测试题(含答案)一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.下列加下划线字的注音完全正确的一项是()A. 参天(cān)参差(chēn)参考(cān)B. 倔强(jiàng)强壮(qián)强迫(qiǎng)C. 纵横(héng)横行(héng)蛮横(hèng)D. 折磨(zhé)折本(zhé)折腾(zhē)2.选出画线的字注音都正确的一项,将它的字母填入括号内。

()A. 婆娑(suō)潜滋暗长(qián)主宰(zǎi)倔强挺立(juè)B. 开垦(kěn)无边无垠(yíng)倦怠(dài)虬枝(qiú)C. 锤炼(chuí)秀颀(qí)外壳(qiào)恹恹欲睡(yàn)D. 毡子(zhān)旁逸斜出(yì)泛出(fàn)坦荡如砥(dǐ)3.下列词语中没有错别字的一项是()A. 视野锤炼奔弛参天耸立B. 朴质婆娑倦怠纵横绝荡C. 开恳精华虬枝顽固倒退D. 贱视佩服秀颀积雪初融4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()每个人都有自己的优点。

恰如一棵树,如果花不漂亮,也许_________;如果叶子也不漂亮,也许_________;如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许_________。

A. 叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致B. 枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿C. 叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿D. 体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴5.下列对各句运用的修辞手法的判断,正确的一项是()(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

(2)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

八年级上册14.白杨礼赞同步练习题及答案

八年级上册14.白杨礼赞同步练习题及答案

人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名14.白杨礼赞阅读课文选段;回答问题。

它没有婆娑的姿态;没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言;那么;白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸;正直;朴质;严肃;也不缺乏温和;更不用提它的坚强不屈与挺拔;它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过;看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树;难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质;严肃;坚强不屈;至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到;在敌后的广大土地上;到处有坚强不屈;就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到;这样枝枝叶叶靠紧团结;力求上进的白杨树;宛然象征了今天在华北平原纵横决荡;用血写出新中国历史的那种精神和意志?7.选文中指出“白杨树算不得树中的好女子”;采用了哪种写作手法?有什么作用?8.结合上下文;说说作者为什么称白杨树是树中的“伟丈夫”。

9.从修辞角度赏析文中画线的句子。

它没有婆娑的姿态;没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言;那么;白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸;正直;朴质;严肃;也不缺乏温和;更不用提它的坚强不屈与挺拔;它是树中的伟丈夫!10.文章是如何由树联想到人的?11.对于同一种事物;有不同的表达方式;可以表现不同的风格、不同的意境。

请你也以一种树木为题;或描绘这种树的外形特征;或谈谈你对这种树的感受。

(不超过200字)12.综合运用。

学习了这篇课文后;同学们被白杨树坚强不屈的品质所感动;班级准备开展“学会坚强;勇于拼搏”的主题班会活动;请你完成以下任务。

(1)请你列举一个具有坚强不屈品质的人物并简要介绍一下。

(2)下面是一副立志的对联;请你根据下联将上联补充完整。

上联:愿下联:甘面壁读十年书(3)在活动中老师展示了下面这幅漫画;请你仔细观察漫画;说说其含义。

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《白杨礼赞》同步试卷一、单选题(共6题;共12分)1.下列词语中划线字注音全部正确的一项是()A. 婆娑(suō)主宰(zǎi)倔(juè)强潜(qián)滋暗长B. 开垦(kěn)倦怠(dài)虬(qiú)枝无边无垠(yín)C. 锤(chuí)炼秀颀(qí)鄙(bǐ)视恹(yǎn)恹欲睡D. 毡(zhān)子晕(yùn)圈刹(shà)那坦荡如砥(dǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 哨兵伟岸屈曲盘旋咀嚼回味B. 驰骋耸立旁逸斜出如火如茶C. 雄壮联想诸如此类万赖俱寂D. 傲然靠拢力争上游纵横绝荡3.下面句子没有语病的一项是()A. 世界上第一个以进口为主题的国家级展会——首届中国国际进口博览会在上海国家会展中心盛大开幕时,令全世界为之瞩目。

B. 金庸先生开新派武侠先河,其笔下行侠仗义的武侠人物、跌宕起伏的传奇故事展现了人生百态。

C. 中华民族传统文化源远流长,博大精深,我们要好好把这些文化发扬和传承下去。

D. 随着“大阅读”的不断深入推进,我市中小学生的课外阅读量每年都在逐年攀升,大量阅读已被许多学生接受。

4.下列语句中的划线词语理解有误的一项是()A. 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言精华。

(妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。

语出陆游诗“文章本天成,妙手偶得之。

”)B. 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。

(潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。

滋,生长。

)C. 黄与绿主宰着,无边无垠。

(主宰:支配。

)D. 也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

(旁逸斜出:到处出没。

)5.填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()在美国,一部佳作未必卖座,而卖座的不一定是上乘之作。

A. 但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。

B. 但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界却公认为是卖座的佳作。

C. 获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》,美国影评界公认为二者兼备。

D. 美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。

6.读课文《白杨礼赞》,对下列句子修辞手法判断有误的一项是()A. 汽车在望不边际的高原上奔驰,扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。

(比喻)B. 当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立着一株或一排白杨树,难道你只觉得它是树?(反问)C. 白杨树算不得树中的好女子,它是树中的伟丈夫。

(拟人)D. 傲然地耸立,像哨兵似的,面对它们,你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声。

(比喻,设问)二、填空题(共1题;共4分)7.指出下列各句运用的修辞手法。

①当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

________②如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

________③但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔。

________④让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!________三、现代文阅读(共2题;共41分)8.阅读下面的文字,完成小题。

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(1)为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”?(2)文章是如何由树联想到人的?(3)揭示白杨树的象征意义,其实用一句话就可以,作者却用了四个“难道”,请你说说这样写的好处。

(4)根据白杨树的精神展开联想,完成以下填空。

难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天________?因为他们________。

9.拓展阅读老家的柿子树杨德胜初夏到来,柿子树就开出一朵朵如鞋眼扣样的黄瓣白蕊花,一阵挟带闪电余光的风吹过,无数的柿子花如天女散花浇洒一地。

苕田里、树根座上,堆砌出厚厚的绒。

不细看,还以为是老天爷错了季节,在初夏下起雪来了。

我就与小伙伴们将柿子花拾起,用棉线穿成一串串。

有许多女生,将那串串柿子花当成项链挂在颈项上,更显秀气乖巧。

在操场上、教室里、放学路上,弥漫着柿子花的淡淡清香,给孩子们的补丁衣衫添加了几分暖色,给清贫的生活增加几分谐趣。

柿花落下,一个浪漫的季节过去。

柿子树上调换频道,长出一颗颗嫩绿的青春豆来。

盛夏中,火辣太阳的烘烤,给青涩的柿子灌注阳气。

频繁的雨水,给柿子洗着淋浴,把上天的营养传递到柿子的内核。

等柿子如小鸡蛋般大小,父亲就会打下一箩筐,用锤子砸破,放进一个缸里,加少量清水,然后,将几副麻线渔网放进去,浸润半个月时间。

这是要用青柿子油,浸染麻线网,等于是用柿子青春的血浆,给麻线网上油。

据老辈人讲,青柿子油不仅使麻线网沥水不腐,而且色泽紫润、油光发亮,麻线坚韧柔绵,不会轻易被激流中的杂草石头挂断,可以大大提高渔网的使用寿命。

时到中秋,柿子红了。

它轻抿初霜,由表入里,零星地在某一个枝丫上,探出一个红头来。

这个季节里,我每天会守在柿子树下,仰望树冠行注目礼,指望天上掉下红柿子来。

每天早上,总是早早起床,到柿树下的苕藤中搜索。

心里想着,一夜到亮,就没有哪阵风儿将熟透的柿子吹落?我们还备起了十多米长的细竹竿,专门用来敲红柿子。

到了深秋时节,柿树上绽放万只灯笼,大人们就爬上柿子树,每个枝丫上可以承载一人。

柿子树上一下子爬上去七八个人,他们如猴一样,蹲在枝丫上,边吃着柿子,不时向树下扔几个,照顾树下几十张馋嘴。

记得有一天,全生产队男女老少齐聚柿子树下,开成了一百多号人的柿子宴。

经过一天的折腾,高大的柿子树残叶横飞、柿核遍野,纽扣一样的蒂儿一地狼藉,粗壮的柿树抽空了真气,疲惫得如一位苍老的父亲,在秋风中颤抖着身骨。

村里人咂巴着甜腻的嘴巴,酣然入梦。

之后,外出求学或工作,回家时,远隔三五里,就可以看见老屋旁的柿子树。

这,就是我回家的路标。

在我温暖而潮湿的眼中,柿树幻化成父亲的身影,在向我挥手。

清风抖动叶片,在欢迎我回家。

1987年10月,清江隔河岩水库蓄水,老屋旁的柿子树产下了一千多斤柿子。

据老辈相传,这是它两百年来产柿子最多的一年,也成了它生命的最后一次彩排。

因无法迁移,父辈们将它砍倒,锯成5户移民新居堂屋的门槛和门额,把它的魂灵迁到山上,嵌在新宇,福荫着一代一代移民。

只有那粗壮盘虬如龙的根,存盘着两百年世事沧桑,永远植在180米水位下,成为老柿树安放在龙宫的化石……(1)请以时间为线索梳理文章的主要内容。

(2)品味下列句子中加下划线的部分。

①给孩子们的补丁衣衫添加了几分暖色,给清贫的生活增加几分谐趣。

(温馨提示:透过字面意思,结合语境分析事物特点。

)②粗壮的柿树抽空了真气,疲惫得如一位苍老的父亲,在秋风中颤抖着身骨。

(温馨提示:从修辞的角度分析事物特点。

)(3)说说最后一段交代柿子树产下一千多斤柿子的作用。

(温馨提示:从表达效果、事物特点、主题等角度来思考其作用。

)(4)结合文章说说老家的柿子树象征着什么。

(温馨提示:文中两次将柿子树比作父亲,思考柿子树和父亲有哪些相同品质。

)(5)结合文章内容说说作者对柿子树的情感。

(温馨提示:按行文顺序梳理作者的感情。

)四、综合题(共2题;共26分)10.在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少。

现在,请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动,尽情展示你的语文能力吧!材料一:白杨树在严冬里,迎着霜刀雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字却树树有声。

而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。

材料二:白杨树生长在西北地区,耐严寒,零下40摄氏度的条件下无冻害;深根性,根系发达,固土能力强,根蘖强;抗风、抗病虫害能力强。

它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙保土、护岩固堤及荒沙造林树种。

(1)请根据上述材料写出下联。

上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:________(2)白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材料写出自己的探究结果。

(3)梅、兰、竹、菊“四君子”常被世人用来寓意高尚的品德。

请仿照示例,选择其中一种写出其象征意义。

示例:竹——筛风弄月,清雅淡泊,是为谦谦君子。

11.祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往,为了丰富同学们的暑假生活,某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动,请你完成下列准备工作。

(1)请你为这次活动确定一个主题。

(不超过15字)(2)围绕你所确定的主题,设计活动方案的主要环节。

(3)为确保旅行文明安全,老师决定在班级中开展一次模拟旅游。

你觉得应该从哪几个方面模拟旅游?答案解析部分一、单选题1.【解析】【分析】A项,“倔”应读“jué”;C项,“恹”应读“yān”;D项,“刹”应读“chà”。

故答案为: B。

【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典。

2.【解析】【分析】B项,“茶”应写作“茶”;C项,“赖”应写作“籁”;D项,“绝”应写作“决”。

故答案为: A。

【点评】字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

3.【解析】【分析】A项,主语残缺,可删去“令”。

C项,语序不当,“发扬”和“传承”应互换位置。

D项.语意重复,“每年都”和“逐年”删去其一。

故答案为:B。

【点评】解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项。

4.【解析】【分析】本题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。

因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

D项理解有误,旁逸斜出:意思是树枝从树干的旁边斜伸出来。

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