2019年黑龙江省龙东地区中考数学试卷及答案解析

合集下载

2019年黑龙江省龙东地区中考数学试卷-答案

黑龙江省龙东地区2019年初中学业水平考试数学答案解析一、选择题1.【答案】D【解析】A 、22223a a a +=，故此选项错误；B 、1028b b b ÷=，故此选项错误；C 、2222m n m mn n -=-+（），故此选项错误；D 、23628x x -=-（），故此选项正确；故选：D ．【考点】同底数幂的乘除运算，完全平方公式，合并同类项2.【答案】C【解析】A 、不是中心对称图形，本选项错误；B 、不是中心对称图形，本选项错误；C 、是中心对称图形，本选项正确；D 、不是中心对称图形，本选项错误．故选：C ．【考点】中心对称图形的概念3.【答案】B【解析】综合主视图和俯视图，底层最少有4个小立方体，第二层最少有1个小立方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是5个．故选：B ．【考点】三视图4.【答案】B【解析】因为中位数是将数据按照大小顺序重新排列，代表了这组数据值大小的“中点”，不受极端值影响，所以将最低成绩写得更低了，计算结果不受影响的是中位数，故选：B ．【考点】方差、极差、中位数和平均数5.【答案】C【解析】设这种植物每个支干长出x 个小分支，依题意，得：2143x x ++=，解得：17x =-（舍去），26x =．故选：C ．【考点】一元二次方程6.【答案】C【解析】如图作BD x ⊥轴于D ，延长BA 交y 轴于E ，四边形OABC 是平行四边形，∴AB OC ∥，OA BC =，∴BE y ⊥轴，∴OE BD =，∴Rt AOE Rt CBD HL △≌△（），根据系数k 的几何意义，5BDOE S =矩形，12AOE S =△， ∴四边形OABC 的面积115422=--=，故选：C ．【考点】反比例函数的比例系数k 的几何意义，平行四边形的性质7.【答案】A 【解析】213x m x -=-，方程两边同乘以3x -，得23x m x -=-，移项及合并同类项，得3x m =-，分式方程213x m x -=-的解是非正数，30x -≠， ∴30(3)30m m -≤⎧⎨--≠⎩，解得，3m ≤，故选：A ．【答案】分式方程的解、解一元一次不等式8.【答案】A 【解析】矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，:3:2AB BC =，∴设3AB x =，2BC x =．如图，过点E 作EF ⊥直线DC 交线段DC 延长线于点F ，连接OE 交BC 于点G ．BE AC ∥，CE BD ∥，∴四边形BOCE 是平行四边形，四边形ABCD 是矩形，∴OB OC =，∴四边形BOCE 是菱形．∴OE 与BC 垂直平分， ∴1122EF AD BC x ===，OE AB ∥， ∴四边形AOEB 是平行四边形，∴OE AB =，∴113222CF OE AB x ===． ∴2tan 3932EF x EDC DF x x ∠===+．故选：A ．【答案】矩形的性质、菱形的判定性质、解直角三角形9.【答案】B【解析】设一等奖个数x 个，二等奖个数y 个，根据题意，得6434x y +=，使方程成立的解有17x y =⎧⎨=⎩，34x y =⎧⎨=⎩，51x y =⎧⎨=⎩， ∴方案一共有3种；故选：B ．【考点】二元一次方程10.【答案】D 【解析】①90BAC ∠=︒，AB AC =，∴BF CF =，四边形ABCD 是平行四边形，∴AB DE ∥，∴BAF CEF ∠=∠，AFB CFE ∠=∠，∴ABF ECF AAS △≌△（）， ∴AB CE =，∴四边形ABEC 是平行四边形，90BAC ∠=︒，AB AC =，∴四边形ABEC 是正方形，故此题结论正确； ②OC AD ∥，∴OCF OAD △∽△，∴:::1:2OC OA CF AD CF BC ===，∴:1:3OC AC =，AC BE =，∴:1:3OC BE =，故此小题结论正确； ③AB CD EC ==，∴2DE AB =，AB AC =，90BAC ∠=︒，∴2AB BC =，∴2DE ==，故此小题结论正确； ④OCF OAD △∽△， ∴21124OCF OAD S S ⎛⎫== ⎪⎝⎭△△， ∴14OCF OAD S S =△△，:1:3OC AC =，∴3OCF ACF S S =△△，ACF CEF S S =△△， ∴334CEF OCF OAD S S S ==△△△，∴1344OCF CEF OAD OAD OCEF S S S S S ⎛⎫=+=+= ⎪⎝⎭△△△△四边形，故此小题结论正确．故选：D ．【考点】平行四边形的性质与判定，正方形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，相似三角形的性质与判定，等腰三角形的性质二、填空题11.【答案】51.810⨯【解析】将180000用科学记数法表示为51.810⨯，故答案是：51.810⨯．【考点】科学记数法的表示方法12.【答案】2x ≥【解析】在函数y =中，有20x -≥，解得2x ≥，故其自变量x 的取值范围是2x ≥．故答案为2x ≥．【考点】函数自变量的取值范围13.【答案】AD BC ∥（答案不唯一）【解析】根据平行四边形的判定，可再添加一个条件：AD BC ∥．故答案为：AD BC ∥（答案不唯一）．【考点】平行四边形的判定14.【答案】16【解析】画树状图为：共有6种等可能的结果数，其中2个球都是黄球占1种，∴摸出的2个球都是黄球的概率1=6；故答案为：16．【考点】列表法与树状图法15.【答案】1m ≤【解析】解不等式0x m -＞，得：x m ＞，解不等式213x +＞，得：1x ＞，不等式组的解集为1x ＞， ∴1m ≤，故答案为：1m ≤．【答案】解一元一次不等式组16.【答案】60︒ 【解析】OA BC ⊥，∴AB AC =，∴2AOB ADC ∠=∠，30ADC ∠=︒，∴60AOB ∠=︒，故答案为60︒．【答案】圆周角与圆心角定理17.【答案】150︒ 【解析】圆锥的底面圆的周长是45 cm ，∴圆锥的侧面扇形的弧长为5π cm ， ∴π65π180n ⨯=，解得：150n = 故答案为150︒．【答案】圆锥的计算18.【答案】【解析】ABCD 为矩形，∴AB DC = 又PAB PCD S S =△△∴点P 到AB 的距离与到CD 的距离相等，即点P 线段AD 垂直平分线MN 上，连接AC ，交MN 与点P ，此时PC PD +的值最小，且PC PD AC +===故答案为：【答案】最短路径问题，勾股定理19.【答案】3或247【解析】分两种情况：①若90DEB ∠=︒，则90AED C ∠=︒=∠，CD ED =，连接AD ，则Rt ACD Rt AED HL △≌△（）， ∴6AE AC ==，1064BE =-=，设CD DE x ==，则8BD x =-，Rt BDE △中，222DE BE BD +=，∴22248x x +=-（），解得3x =，∴3CD =；②若90BDE ∠=︒，则90CDE DEF C ∠=∠=∠=︒，CD DE =，∴四边形CDEF 是正方形，∴90AFE EDB ∠=∠=︒，AEF B ∠=∠，∴AEF EBD △∽△， ∴AF EF ED BD=，设CD x =，则EF DF x ==，6AF x =-，8BD x =-，∴68x x x x-=-，解得247x =，∴247CD =，综上所述，CD 的长为3或247，故答案为：3或247．【答案】折叠问题20.【答案】20172 【解析】四边形11OAA B 是正方形，∴1111OA AA A B ===， ∴1111122S =⨯⨯=， 190OAA ∠=︒，∴222111AO =+=∴2232OA A A ==， ∴212112S =⨯⨯=，同理可求：312222S =⨯⨯=，44S =…， ∴22n n S -=，∴201720192S =，故答案为：20172．【答案】勾股定理在直角三角形中的运用三、解答题21.【答案】原式12(1)(1)(1)(1)(1)x x x x x x x ⎡⎤--=-⋅+⎢⎥+-+-⎣⎦ 1(1)(1)(1)x x x =⋅++-11x =-，当12sin301211122x =︒+=⨯+=+=时，原式1=．【答案】分式的化简求值22.【答案】（1）如图所示，点1A 的坐标是()4,1-；（2）如图所示，点2A 的坐标是()14-，；（3）点()4,1A ，∴OA =，∴线段OA 在旋转过程中扫过的面积是：290π17π3604⨯⨯=．【答案】简单作图、扇形面积的计算、轴对称、旋转变换23.【答案】（1）将点()3,0A 、点()1,0B -代入2y x bx c =++，可得2b =-，3c =-，∴223y x x =--；（2）()03C -，， ∴16132DBC S =⨯⨯=△， ∴3PAC S =△，设(),3P x ，直线CP 与x 轴交点为Q ，则162PAC S AQ =⨯⨯△， ∴1AQ =，∴(2,0)Q 或(4,0)Q ，∴直线CQ 为332y x =-或334y x =-，当3y =时，4x =或8x =，∴(4,3)P 或(8,3)P ；【答案】二次函数的图象及性质24.【答案】72︒【解析】（1）本次调查中共抽取的学生人数为1530%50÷=（人）；（2）3本人数为5040%20⨯=（人），则2本人数为501520510-++=（）（人），补全图形如下：（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是103607250︒︒⨯=，故答案为：72︒；（4）估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有2051 20060050+⨯=（人）．【答案】条形统计图和扇形统计图25.【答案】（1）300(105)9005a =⨯+=；（2）小明的速度为：300560÷=（米/分），小强的速度为：9006021265-⨯÷=（）（米/分）；（3）由题意得()12780B ,，设AB 所在的直线的解析式为：0y kx b k =+≠（），把(10,900)A 、(12,780)B代入得：1090012780k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得601 500k b =-⎧⎨=⎩， ∴线段AB 所在的直线的解析式为60 1 5001012y x x =-+≤≤（）． 26.【答案】（1）证明：连接CF ，如图①所示：AD BC ⊥，BE AC ⊥，∴CF AB ⊥，BH AB ⊥，∴CF BH ∥，∴CBH BCF ∠=∠，点M 是BC 的中点，∴BM MC =，在BMH △和CMF △中，MBH MCF BM MC BMH CMF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴BMH CMF ASA △≌△（）， ∴BH CF =，AB BC =，BE AC ⊥，∴BE 垂直平分AC ，∴AF CF =，∴BH AF =，∴AD DF AF DF BH =+=+，在Rt ADB △中，30ABC ∠=︒，∴AD =，∴DF BH +；（2）图②猜想结论：DF BH BD +=；理由如下：同（1）可证：AD DF AF DF BH =+=+，在Rt ADB △中，45ABC ∠=︒，∴AD BD =，∴DF BH BD +=；图③猜想结论：DF BH +；理由如下：同（1）可证：AD DF AF DF BH =+=+，在Rt ADB △中，60ABC ∠=︒，∴AD ，∴DF BH +=．【答案】全等三角形的判定与性质、垂心的性质、平行线的性质、等腰直角三角形的性质、含30︒角的直角三角形的性质27.【答案】（1）设购买一个甲种文具a 元，一个乙种文具b 元，由题意得：235330a b a b +=⎧⎨+=⎩，解得155a b =⎧⎨=⎩，答：购买一个甲种文具15元，一个乙种文具5元；（2）根据题意得：955155120 1 000x x ≤+-≤（），解得35.540x ≤≤，x 是整数，∴36x =，37，38，39，40．∴有5种购买方案；（3）155********W x x x =+-=+（），100＞，∴W 随x 的增大而增大，当36x =时，1036600960W =⨯+=最小（元），∴1203684-=．答：购买甲种文具36个，乙种文具84个时需要的资金最少，最少资金是960元．【答案】二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，一次函数的应用 28.【答案】（1）27120x x -+=，∴13x =，24x =，BC AB ＞，∴4BC =，3AB =，2OA OB =，∴2OA =，1OB =，四边形ABCD 是矩形，∴点D 的坐标为(2,4)-；（2）设BP 交y 轴于点F ，如图1，当02t ≤≤时，PE t =，CD AB ∥，∴OBF EPF △∽△， ∴OF OB EF EP =，即14OF OF t=-， ∴41OF t =+， ∴11422211t S OF PE t t t =⋅=⋅⋅=++；如图2，当26t ＜＜时，6AP t =-，OE AD ∥，∴OBF ABP △∽△， ∴OF OB AP AB =，即163OF t =-， ∴63t OF -=， ∴1161222233t S OF OA t -=⋅⋅=⨯⨯=-+；综上所述，()()202112263t t t t t S ⎧≤≤⎪⎪+⎨⎪-=+⎪⎩＜＜；（3）由题意知，当点P 在DE 上时，显然不能构成等腰三角形；当点P 在DA 上运动时，设(2,)P m -，(1,0)B ，(0,4)E ，∴229BP m =+，211617BE =+=，22442820PE m m m =+-=-+（），①当BP BE =时，2917m +=，解得m =±则(P -；②当BP PE =时，229820m m m +=-+，解得118m =，则112,8P ⎛⎫- ⎪⎝⎭；③当BE PE =时，217820m m =-+，解得4m =±则(2,4P -；综上(P -或112,8⎛⎫- ⎪⎝⎭或(2,4-．【考点】矩形的性质、相似三角形的判定与性质、解一元二次方程、等腰三角形的判定及两点间的距离公式。

2019年黑龙江省龙东地区中考数学试卷

影响的是（）
A. 平均数
B. 中位数
C. 方差
D. 极差
【答案】B
【解析】解：因为中位数是将数据按照大小顺序重新排列，代表了这组数据值大小的“中
点”，不受极端值影响，
所以将最低成绩写得更低了，计算结果不受影响的是中位数，
故选：B．
根据中位数的定义解答可得．
本题主要考查方差、极差、中位数和平均数，解题的关键是掌握中位数的定义．
∵分式方程2��;;3��=1 的解是非正数，x-3≠0，
∴{��(��−−33≤) −0 3 ≠ 0，
解得，m≤3，故选：A．根据解分式方程的方法可以求得 m 的取值范围，本题得以解决．本题考查分式方程的解、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确解分式方程的方法．
3. 如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图，则所需的小正方体的个数最少是
（）
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
【答案】B
【解析】解：综合主视图和俯视图，底层最少有 4 个小立方体，第二层最少有 1 个小立
方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是 5 个．
故选：B．
主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看，所得到的图形．
7. 已知关于 x 的分式方程2��;;3��=1 的解是非正数，则 m 的取值范围是（）
A. m≤3
【答案】A
B. m＜3
C. m＞-3
D. m≥-3
【解析】解：2��;;3��=1，
方程两边同乘以 x-3，得 2x-m=x-3，移项及合并同类项，得 x=m-3，

2019年黑龙江省龙东地区中考数学模拟试卷(三) (解析版)

2019年黑龙江省龙东地区中考数学模拟试卷（三）一、填空题.1．用360搜索关键词“一带一路”，为我们找到相关结果约18200000个．将18200000用科学记数法表示为．2．函数y＝中自变量x的取值范围是．3．在▱ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．使得四边形ABCD成为菱形，需添加一个条件是．4．一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个红球和m个黄球，从中随机摸出一个，摸到红球的概率为，则m＝．5．已知不等式组的解集是2＜x＜3，则ab的值是．6．如图，在⊙O中，点C在⊙O上，AB是弦，且OC⊥AB，垂足为D，AB＝12，CD＝2，则⊙O的半径长为．7．某圆锥的底面圆的半径为5，高为12，则圆锥的表面积为．（结果保留π）8．如图，已知钝角三角形ABC的面积为20，最长边AB＝10，BD平分∠ABC，点M、N 分别是BD、BC上的动点，则CM+MN的最小值为．9．如图，∠MAN＝90°，点C在边AM上，AC＝4，点B为边AN上一动点，连接BC，△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称，点D，E分别为AC，BC的中点，连接DE 并延长交A′B所在直线于点F，连接A′E．当△A′EF为直角三角形时，AB的长为．10．如图，在直角坐标系中，已知点P0的坐标为（，），将线段OP0按逆时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1；又将线段OP1按逆时针方向旋转45°，长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2…如此下去，得到线段OP3，OP4，…，OP n（n为正整数），则点P2019的坐标为．二、选择题（每题3分，满分30分）11．下列计算正确的是（）A．a5+a5＝2a10B．a3•2a2＝2a6C．（a+1）2＝a2+1D．（﹣2ab）2＝4a2b212．下列四幅图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．13．由m个相同的正方体组成一个立体图形，主视图和俯视图如图所示，则m能取到的最大值为（）A．6B．5C．4D．314．某班第一小组共有6名同学，某次数学考试的成绩分别为（单位：分）：72，80，77，81，89，81，则这组数据的众数和中位数分别是（）A．81分、80.5分B．89分、80.5分C．81分、81分D．89分、81分15．某工厂一月份生产零件100万个，若二、三月份平均每月的增长率为20%，则该工厂第一季度共生产零件（）A．300万个B．320万个C．340万个D．364万个16．关于x的分式方程＝1的解为负数，则a的取值范围是（）A．a＞1B．a＜1C．a＜1且a≠﹣2D．a＞1且a≠2 17．如图，点A的反比例函数y＝（x＞0）的图象上，点B在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，AB∥x轴，BC⊥x轴，垂足为C，连接AC，若△ABC的面积是6，则k的值为（）A．10B．12C．14D．1618．如图，∠ACB＝90°，AC＝BC．AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别是点D、E，AD＝3，BE＝1，则DE的长是（）A．B．2C．2D．19．小华准备购买单价分别为4元和5元的两种拼装饮料，若小华将50元恰好用完，两种饮料都买，则购买方案共有（）A．2种B．3种C．4种D．5种20．如图，在平行四边形中，E、F分别是AD、BC的中点，AC分别交BE、DF于G、H，下列结论：①BE＝DF；②AG＝GH＝HC；③EG＝DH；④S△ABE＝3S△AGE．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个三、解答题（共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）21．先化简，再求值：（﹣）÷，其中a＝tan60°+2sin30°．22．如图，在11×11的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1，网格中有一个格点△ABC（即三角形的顶点都在格点上）．（1）在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；（要求A与A1，B与B1，C与C1相对应）（2）作出△ABC绕点C顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C；（3）在（2）的条件下算出线段BC旋转到B2C所经过的扇形的面积．（结果保留π）23．如图，已知抛物线y＝ax2+bx的顶点为C（1，﹣1），P是抛物线上位于第一象限内的一点，直线OP交该抛物线的对称轴于点B，对称轴与x轴交于点M，直线CP交x轴于点A．（1）求该抛物线的解析式；（2）如果△ABP的面积等于△ABC的面积，求点P的坐标．24．“校园手机”现象越来越受到社会的关注，“六一”期间，记者随机调查了某校若干名初四学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下两幅统计图．（1）求这次调查的家长人数，并补全条形图；（2）求扇形图中表示家长“赞成”的圆心角的度数；（3）若南岗区共有初四学生10000名，请估计在这些学生中，对中学生带手机现象持“无所谓”态度的人数是多少？25．小明和爸爸周末步行去游泳馆游泳，爸爸先出发了一段时间后小明才出发，途中小明在离家1400米处的报亭休息了一段时间后继续按原来的速度前往游泳馆．爸爸、小明离家的距离y1（单位：米），y2（单位：米）与小明所走时间x（单位：分钟）之间的函数关系如图所示，请结合图象信息解答下列问题：（1）分别求出爸爸离家的距离y1和小明到达报亭前离家的距离y2与时间x之间的函数关系式；（2）求小明在报亭休息了多长时间遇到姗姗来迟的爸爸？（3）若游泳馆离小明家2000米，请你通过计算说明谁先到达游泳馆？26．在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，P是直线AC上的一点，连接BP，过点C 作CD⊥BP，交直线BP于点D．（1）当点P在线段AC上时，如图①，求证：BD﹣CD＝AD；（2）当点P在直线AC上移动时，位置如图②、图③所示，线段CD，BD与AD之间又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．27．某工厂以每千克200元的价格购进甲种原料360千克，用于生产两种A，B产品，生产1件A产品或1件B产品所需甲．乙两种原料的千克数如表．乙种原料的价格为每千克300元，A产品每件售价3000元，B产品每件售价4200元，现将甲种原料全部用完．设生产A产品x件，B产品m件，公司获得的总利润为y元．产品A B甲原料/千克94乙原料/千克310（1）写出m与x的关系式；（2）求y与x的关系式；（3）若使用乙种原料不超过510千克，生产A种产品多少件时，公司获利最大？最大利润为多少？28．如图，已知直线y＝x+b与x轴交于点A（3，0），与y轴交于点B，将△AOB沿x 轴折叠，使点B落在y轴的点C上，设P为线段BC上的一个动点，点P与点B，C不重合，连接AP．以点P为端点作射线PM交线段AB于点M，使∠APM＝∠ABC．（1）求点C的坐标；（2）当CP＝3时，求直线CM的解析式；（3）是否存在点P，使△PAM为直角三角形？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．参考答案一、填空题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分.1．用360搜索关键词“一带一路”，为我们找到相关结果约18200000个．将18200000用科学记数法表示为 1.82×107．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．10的指数n＝原来的整数位数﹣1．解：18 200 000＝1.82×107，故答案为：1.82×107．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．2．函数y＝中自变量x的取值范围是x＜3．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．解：根据题意得：3﹣x＞0，解得：x＜3．故答案是：x＜3．【点评】本题考查了函数的自变量的取值范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．3．在▱ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．使得四边形ABCD成为菱形，需添加一个条件是AC⊥BD（答案不唯一）．【分析】依据菱形的判定定理进行判断即可．解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴当AC⊥BD时，四边形ABCD为菱形．故答案为：AC⊥BD（答案不唯一）．【点评】本题主要考查的是菱形的判定，熟练掌握菱形的判定定理是解题的关键．4．一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个红球和m个黄球，从中随机摸出一个，摸到红球的概率为，则m＝6．【分析】用红球的个数除以总球的个数得出红球的概率，从而求出n的值．解：由题意得：，解得：m＝6；故答案为：6．【点评】此题考查了概率公式，用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．5．已知不等式组的解集是2＜x＜3，则ab的值是2．【分析】首先解不等式组进而得出a，b的值，即可得出答案．解：，解①得：x＜2a﹣1，解②得：x＞1+b，故不等式组的解集为：1+b＜x＜2a﹣1，∵2＜x＜3，∴1+b＝2，2a﹣1＝3，解得：b＝1，a＝2，∴ab＝2．故答案为：2．【点评】此题主要考查了解一元一次不等式组，正确解不等式组是解题关键．6．如图，在⊙O中，点C在⊙O上，AB是弦，且OC⊥AB，垂足为D，AB＝12，CD＝2，则⊙O的半径长为10．【分析】由垂径定理得出AD＝BD＝AB＝6，在Rt△AOD中，由勾股定理得出方程，解方程即可．解：如图，连接OA，设⊙O的半径长为r，∵AB是弦，且OC⊥AB∴AD＝BD＝AB＝6，OD＝OC﹣CD＝r﹣2，在Rt△AOD中，由勾股定理得：OA2＝AD2+OD2，即r2＝62+（r﹣2）2，解得：r＝10；即⊙O的半径长为10；故答案为：10．【点评】此题考查了垂径定理以及勾股定理；熟练掌握垂径定理，由勾股定理得出方程是解题的关键．7．某圆锥的底面圆的半径为5，高为12，则圆锥的表面积为90π．（结果保留π）【分析】利用勾股定理易得圆锥的母线长，那么侧面积＝π×底面半径×母线长，圆锥的表面积＝底面积+侧面积．解：∵圆锥的底面半径为5，高为12，∴圆锥的侧面积为13，∴它的侧面积＝π×13×5＝65π，它的底面积＝π×5×5＝25π，圆锥的表面积＝90π，故答案为：90π【点评】考查圆锥的计算；用到的知识点为：圆锥的底面半径，高，母线长组成以母线长为斜边的直角三角形．8．如图，已知钝角三角形ABC的面积为20，最长边AB＝10，BD平分∠ABC，点M、N 分别是BD、BC上的动点，则CM+MN的最小值为4．【分析】过点C作CE⊥AB于点E，交BD于点M，过点M作MN⊥BC于N，则CE 即为CM+MN的最小值，再根据三角形的面积公式求出CE的长，即为CM+MN的最小值．解：过点C作CE⊥AB于点E，交BD于点M，过点M作MN⊥BC于N，∵BD平分∠ABC，ME⊥AB于点E，MN⊥BC于N，∴MN＝ME，∴CE＝CM+ME＝CM+MN的最小值．∵三角形ABC的面积为15，AB＝10，∴×10•CE＝20，∴CE＝4．即CM+MN的最小值为4．故答案为4．【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题，关键是画出符合条件的图形，题目具有一定的代表性，是一道比较好的题目9．如图，∠MAN＝90°，点C在边AM上，AC＝4，点B为边AN上一动点，连接BC，△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称，点D，E分别为AC，BC的中点，连接DE 并延长交A′B所在直线于点F，连接A′E．当△A′EF为直角三角形时，AB的长为4或4．【分析】当△A′EF为直角三角形时，存在两种情况：①当∠A'EF＝90°时，如图1，根据对称的性质和平行线可得：A'C＝A'E＝4，根据直角三角形斜边中线的性质得：BC＝2A'B＝8，最后利用勾股定理可得AB的长；②当∠A'FE＝90°时，如图2，证明△ABC是等腰直角三角形，可得AB＝AC＝4．解：当△A′EF为直角三角形时，存在两种情况：①当∠A'EF＝90°时，如图1，∵△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称，∴A'C＝AC＝4，∠ACB＝∠A'CB，∵点D，E分别为AC，BC的中点，∴D、E是△ABC的中位线，∴DE∥AB，∴∠CDE＝∠MAN＝90°，∴∠CDE＝∠A'EF，∴AC∥A'E，∴∠ACB＝∠A'EC，∴∠A'CB＝∠A'EC，∴A'C＝A'E＝4，Rt△A'CB中，∵E是斜边BC的中点，∴BC＝2A'E＝8，由勾股定理得：AB2＝BC2﹣AC2，∴AB＝＝4；②当∠A'FE＝90°时，如图2，∵∠ADF＝∠A＝∠DFB＝90°，∴∠ABF＝90°，∵△A′BC与△ABC关于BC所在直线对称，∴∠ABC＝∠CBA'＝45°，∴△ABC是等腰直角三角形，∴AB＝AC＝4；综上所述，AB的长为4或4；故答案为：4或4；【点评】本题考查了三角形的中位线定理、勾股定理、轴对称的性质、等腰直角三角形的判定、直角三角形斜边中线的性质，并利用分类讨论的思想解决问题．10．如图，在直角坐标系中，已知点P0的坐标为（，），将线段OP0按逆时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1；又将线段OP1按逆时针方向旋转45°，长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2…如此下去，得到线段OP3，OP4，…，OP n（n为正整数），则点P2019的坐标为（﹣22020，0）．【分析】根据题意，可得，，，，发现规律，即可求出点P2019的坐标．解：由题意，可得，，，，…，，∵每一次都旋转45°，360°÷45°＝8，∴每8次变化为一个循环组，2019÷8＝252……3，∴点P2019是第253组的第3次变换对应的点，在x轴的负半轴上，∴点P2019的坐标为（﹣22020，0）故答案为（﹣22020，0）【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转，规律型﹣点的坐标，解决本题的关键是掌握旋转的性质．二、选择题（每题3分，满分30分）11．下列计算正确的是（）A．a5+a5＝2a10B．a3•2a2＝2a6C．（a+1）2＝a2+1D．（﹣2ab）2＝4a2b2【分析】根据合并同类项法则、单项式乘以单项式、完全平方公式、幂的乘方和积的乘方分别求出每个式子的值，再进行判断即可．解：A、结果是2a2，故本选项不符合题意；B、结果是2a5，故本选项不符合题意；C、结果是a2+2a+1，故本选项不符合题意；D、结果是4a2b2，故本选项符合题意；故选：D．【点评】本题考查了合并同类项法则、单项式乘以单项式、完全平方公式、幂的乘方和积的乘方等知识点，能正确求出每个式子的值是解此题的关键．12．下列四幅图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．解：A、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项不合题意；B、既是轴对称图形又是中心对称图形，故本选项符合题意；C、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项不合题意；D、不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故本选项不合题意．故选：B．【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．13．由m个相同的正方体组成一个立体图形，主视图和俯视图如图所示，则m能取到的最大值为（）A．6B．5C．4D．3【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状，从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数，从而算出总的个数．解：由题中所给出的主视图知物体共两列，且左侧一列最高两层，右侧一列高一层；由俯视图可知左侧两行，右侧一行，于是，可确定右侧只有一个小正方体，而左侧可能是一行单层一行两层，出可能两行都是两层．所以图中的小正方体最多5个．故选：B．【点评】本题主要考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．14．某班第一小组共有6名同学，某次数学考试的成绩分别为（单位：分）：72，80，77，81，89，81，则这组数据的众数和中位数分别是（）A．81分、80.5分B．89分、80.5分C．81分、81分D．89分、81分【分析】根据众数和中位数的概念求解．解：将数据重新排列为72，77，80，81，81，89，所以这组数据的众数为81分，中位数为＝80.5（分），故选：A．【点评】本题考查了众数和中位数的概念：一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．15．某工厂一月份生产零件100万个，若二、三月份平均每月的增长率为20%，则该工厂第一季度共生产零件（）A．300万个B．320万个C．340万个D．364万个【分析】主要考查增长率问题，一般增长后的量＝增长前的量×（1+增长率），如果该厂二、三月份平均每月的增长率为20%，那么可以分别表示二、三月份的产量，然后根据题意可得出方程．解：设该工厂第一季度共生产零件x万个．根据题意，得x﹣100（1+20%）﹣100（1+20%）2＝100，解得x＝364．答：该工厂第一季度共生产零件364万个．故选：D．【点评】本题考查了增长率问题，一般形式为a（1+x）2＝b，a为起始时间的有关数量，b为终止时间的有关数量．16．关于x的分式方程＝1的解为负数，则a的取值范围是（）A．a＞1B．a＜1C．a＜1且a≠﹣2D．a＞1且a≠2【分析】分式方程去分母转化为整式方程，表示出整式方程的解，根据分式方程解为负数列出关于a的不等式，求出不等式的解集即可确定出a的范围．解：分式方程去分母得：x+1＝2x+a，即x＝1﹣a，根据分式方程解为负数，得到1﹣a＜0，且1﹣a≠﹣1，解得：a＞1且a≠2．故选：D．【点评】此题考查了分式方程的解，注意在任何时候都要考虑分母不为0．17．如图，点A的反比例函数y＝（x＞0）的图象上，点B在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，AB∥x轴，BC⊥x轴，垂足为C，连接AC，若△ABC的面积是6，则k的值为（）A．10B．12C．14D．16【分析】延长BA，交y轴于M，作AN⊥x轴于N，根据反比例函数系数k的几何意义得出S四边形ANCB＝S四边形OMBC﹣S四边形OMAN＝k﹣4＝2S△ABC，由已知条件得出k﹣4＝2×6，解得k＝16．解：延长BA，交y轴于M，作AN⊥x轴于N，∵点A的反比例函数y＝（x＞0）的图象上，AB∥x轴，BC⊥x轴，∴S四边形OMAN＝4，∵点B在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，∴S四边形OMBC＝k，∵S四边形ANCB＝S四边形OMBC﹣S四边形OMAN＝k﹣4＝2S△ABC，∴k﹣4＝2×6，解得k＝16，故选：D．【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义，明确图中矩形的面积为即为比例系数k的绝对值．18．如图，∠ACB＝90°，AC＝BC．AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别是点D、E，AD＝3，BE＝1，则DE的长是（）A．B．2C．2D．【分析】根据条件可以得出∠E＝∠ADC＝90°，进而得出△CEB≌△ADC，就可以得出BE＝DC，就可以求出DE的值．解：∵BE⊥CE，AD⊥CE，∴∠E＝∠ADC＝90°，∴∠EBC+∠BCE＝90°．∵∠BCE+∠ACD＝90°，∴∠EBC＝∠DCA．在△CEB和△ADC中，，∴△CEB≌△ADC（AAS），∴BE＝DC＝1，CE＝AD＝3．∴DE＝EC﹣CD＝3﹣1＝2故选：B．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键，学会正确寻找全等三角形，属于中考常考题型．19．小华准备购买单价分别为4元和5元的两种拼装饮料，若小华将50元恰好用完，两种饮料都买，则购买方案共有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【分析】利用二元一次方程的解法进而分别代入正整数求出即可．解：设购买单价为4元的饮料x瓶，购买单价为5元的饮料y瓶，根据题意可得：4x+5y＝50，当x＝5，y＝6，当x＝10，y＝2，故符合题意的方案有2种．故选：A．【点评】此题主要考查了二元一次方程的应用，正确得出等量关系是解题关键．20．如图，在平行四边形中，E、F分别是AD、BC的中点，AC分别交BE、DF于G、H，下列结论：①BE＝DF；②AG＝GH＝HC；③EG＝DH；④S△ABE＝3S△AGE．其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】由ABCD为平行四边形，根据平行四边形的性质对边平行且相等，得到AD与BC平行且相等，又E和F分别为AD与BC的中点，利用等量代换得到ED与BF相等，且平行，根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到DEFB为平行四边形，从而得到对边DF与BE相等，选项①正确；由DF与EB平行得到两对同位角相等，利用两对对应角相等的三角形相似得到三角形AEG与三角形ADH相似，且相似比为1：2，故得到G为AH中点，同理得到H为CG中点，即可得到AG＝GH＝HC，选项②正确；从而得到EG为三角形ADH的中位线，根据中位线性质得到EG等于DH的一半，选项③正确；由AD与BC平行得到两对内错角相等，从而得到三角形AEG与三角形GCB 相似，且相似比为1：2，得到EG与GB之比为1：2，根据三角形AEG与三角形AGB 底边分别为EG与GB时，高相同，故两三角形面积之比为1：2，从而得到S△ABE＝3S△AGE．故选项④正确，从而得到正确选项的个数为4个．解：如右图，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD＝BC，AD∥BC，BE＝DF，选项①正确；∵E、F是AD、BC中点，∴DE＝AD，BF＝BC，∴DE＝BF，∵DE∥BF，∴四边形DEBF是平行四边形，∴BE∥DF，BE＝DF，∴∠AEG＝∠ADH，∠AGE＝∠AHD，∴△AEG∽△ADH，又AE：AD＝1：2，∴AG：AH＝1：2，即G为AH中点，∴EG为△ADH的中位线，∴EG＝DH，选项③正确；同理H为CG的中点，HF也为△BCG的中位线，∴AG＝GH＝CH，选项②正确；又AD∥BC，∴∠EAG＝∠BCG，∠AEG＝∠GBC，∴△AEG∽△BCG，又AE：BC＝1：2，∴EG：GB＝1：2，∵△AEG和△AGB分别以EG和GB为底边时，高相同，∴两三角形的面积之比也等于1：2，即2S△ABG＝S△AGB，∴S△ABE＝3S△AGE，选项④正确，则正确的结论有4个．故选：D．【点评】此题考查了平行四边形的判定与性质，相似三角形的判定与性质，以及三角形的中位线定理，本题属于结论开放型题，由已知一定的条件，需探求问题的结论，解题的方法也多样化，解决此类问题往往采用执因索果，逐步推理的方法．三、解答题（共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）21．先化简，再求值：（﹣）÷，其中a＝tan60°+2sin30°．【分析】直接将括号里面通分运算进而利用分式的加减运算法则计算，再结合分式的除法运算法则计算即可，结合特殊角的三角函数值得出a的值求出答案．解：原式＝＝＝，∵a＝tan60°+2sin30°＝+2×＝+1，∴原式＝．【点评】此题主要考查了分式的化简求值，正确掌握分式的混合运算法则是解题关键．22．如图，在11×11的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1，网格中有一个格点△ABC（即三角形的顶点都在格点上）．（1）在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；（要求A与A1，B与B1，C与C1相对应）（2）作出△ABC绕点C顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C；（3）在（2）的条件下算出线段BC旋转到B2C所经过的扇形的面积．（结果保留π）【分析】（1）利用轴对称的性质画出A、B、C的定义点A1、B1、C1，而从得到△A1B1C1；（2）利用旋转的性质和网格特点，画出A、B的定义点A2、B2而从得到△A2B2C；（3）由于线段BC旋转到B2C所经过的扇形的半径为CB，圆心角为90度，然后利用扇形的面积公式可计算它的面积．解：（1）如图，△A1B1C1为所作；（2）如图，△A2B2C为所作；（3）BC＝＝，所以线段BC旋转到B2C所经过的扇形的面积＝＝π．【点评】本题考查了作图﹣旋转：根据旋转的性质可知，对应角都相等都等于旋转角，对应线段也相等，由此可以通过作相等的角，在角的边上截取相等的线段的方法，找到对应点，顺次连接得出旋转后的图形．也考查了轴对称．23．如图，已知抛物线y＝ax2+bx的顶点为C（1，﹣1），P是抛物线上位于第一象限内的一点，直线OP交该抛物线的对称轴于点B，对称轴与x轴交于点M，直线CP交x轴于点A．（1）求该抛物线的解析式；（2）如果△ABP的面积等于△ABC的面积，求点P的坐标．【分析】（1）由对称轴公式，以及已知顶点C坐标，利用待定系数法确定出解析式即可；（2）设出P坐标，由两三角形面积相等得到AC＝AP，过点P作PQN⊥x轴于点N，证明△ACM≌△APN得PN＝CM，由此列出关于t的方程，求出方程的解确定出t的值，即可求出P坐标．解：（1）∵抛物线y＝ax2+bx的顶点为C（1，﹣1），∴，解得，∴抛物线的表达式为y＝x2﹣2x；（2）设P（t，t2﹣2t）．∵△ABP的面积等于△ABC的面积，∴AC＝AP．如图，过点P作PN⊥x轴于点N．在△ACM和△APN中，，∴△ACM≌△APN（ASA），∴CM＝PN＝1．可得t2﹣2t＝1．解得（舍去），∴点P的坐标为．【点评】此题考查了待定系数法求二次函数解析式，二次函数性质，以及二次函数图象上点的坐标特征，全等三角形的判定与性质，熟练掌握待定系数法和构造全等三角形是解本题的关键．24．“校园手机”现象越来越受到社会的关注，“六一”期间，记者随机调查了某校若干名初四学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下两幅统计图．（1）求这次调查的家长人数，并补全条形图；（2）求扇形图中表示家长“赞成”的圆心角的度数；（3）若南岗区共有初四学生10000名，请估计在这些学生中，对中学生带手机现象持“无所谓”态度的人数是多少？【分析】（1）利用无所谓的家长的个数除以它所占的百分比即可得到所调查家长的总数；（2）先计算出反对的家长的个数，再补全条形统计图，然后用360°乘以表示“赞成”的所占的百分比得到表示“赞成”的圆心角的度数；（3）用10000乘以在样本中持“无所谓”态度的学生家长所占的百分比即可．解：（1）80÷20%＝400，答：这次调查的家长人数为400人．反对的家长的个数为：400﹣40﹣80＝280；如图所示：（2）×360°＝36°，答：扇形图中表示家长“赞成”的圆心角的为36°．（3）10000×≈2258，答：估计在这些学生中，对中学生带手机现象持“无所谓”态度的人数约为2258人．【点评】本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来；从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．25．小明和爸爸周末步行去游泳馆游泳，爸爸先出发了一段时间后小明才出发，途中小明在离家1400米处的报亭休息了一段时间后继续按原来的速度前往游泳馆．爸爸、小明离家的距离y1（单位：米），y2（单位：米）与小明所走时间x（单位：分钟）之间的函数关系如图所示，请结合图象信息解答下列问题：（1）分别求出爸爸离家的距离y1和小明到达报亭前离家的距离y2与时间x之间的函数关系式；（2）求小明在报亭休息了多长时间遇到姗姗来迟的爸爸？（3）若游泳馆离小明家2000米，请你通过计算说明谁先到达游泳馆？【分析】（1）利用待定系数法即可解决问题；（2）把y＝1400代入解析式解答即可；（3）根据题意计算解答即可．解：（1）y1＝k1x+b，把（0，210）和（7，700）代入，得，解得，∴解析式为y1＝70x+210．设y2＝k2x，将（7，700）代入，得700＝7k2．解得k2＝100．∴解析式为y2＝100x．（2）把y＝1400代入y2＝100x，解得x＝14将y＝1400代入y1＝70x+210，解得x＝17．17﹣14＝3（分钟）．答：小明在报亭休息了3分钟遇到姗姗来迟的爸爸．（3）小明到达游泳馆的时间为（2000﹣1400）+100+20＝26（分钟）．设爸爸到达游泳馆的时间为t分钟．根据题意得70t+210＝2000，解得，∵，∴爸爸先到达游泳馆．答：爸爸先到达游泳馆．【点评】本题考查一次函数的应用，待定系数法确定函数解析式等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．26．在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，P是直线AC上的一点，连接BP，过点C 作CD⊥BP，交直线BP于点D．（1）当点P在线段AC上时，如图①，求证：BD﹣CD＝AD；（2）当点P在直线AC上移动时，位置如图②、图③所示，线段CD，BD与AD之间又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．【分析】（1）在BD上截取BE＝CD，连接AE，可先证得△ABE≌△ACD（SAS），则AE＝AD，∠BAE＝∠CAD，进而可证得△AED为等腰直角三角形，即可得证；（2）仿照（1）的证明思路，作出相应的辅助线，即可证得对应的CD，BD，与AD之间的数量关系．解：（1）证明：如图1，在BD上截取BE＝CD，。

【2019中考数学】黑龙江龙东地区数学中考真题(含解析)【2019中考真题+数学】

黑龙江龙东地区2019中考[数学]考试真题与答案解析

黑龙江龙东地区2019中考[数学]考试真题与答案解析一、选择题1．下列各运算中，计算正确的是（）A．a2•2a2＝2a4B．x8÷x2＝x4C．（x﹣y）2＝x2﹣xy+y2D．（﹣3x2）3＝﹣9x6解析;直接利用完全平方公式以及积的乘方运算法则、单项式乘以单项式、同底数幂的除法运算法则分别化简得出答案．参考答案;解：A、a2•2a2＝2a4，正确；B、x8÷x2＝x6，故此选项错误；C、（x﹣y）2＝x2﹣2xy+y2，故此选项错误；D、（﹣3x2）3＝﹣27x6，故此选项错误；故选：A．2．下列图标中是中心对称图形的是（）A．B．C．D．解析;根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．参考答案;解：A．是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不合题意；B．是中心对称图形，故本选项符合题意；C．是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不合题意；D．是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不合题意．故选：B．3．如图，由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图，则所需的小正方体的个数最多是（）A．6B．7C．8D．9解析;易得此几何体有2行2列，判断出各行各列最多有几个正方体组成即可．参考答案;解：综合主视图与左视图，第一行第1列最多有2个，第一行第2列最多有1个；第二行第1列最多有3个，第二行第2列最多有1个；所以最多有：2+1+3+1＝7（个）．故选：B．4．一组从小到大排列的数据：x，3，4，4，5（x为正整数），唯一的众数是4，则该组数据的平均数是（）A．3.6B．3.8或3.2C．3.6或3.4D．3.6或3.2解析;先根据从小到大排列的这组数据且x为正整数、有唯一众数4得出x的值，再利用算术平均数的定义求解可得．参考答案;解：∵从小到大排列的数据：x，3，4，4，5（x为正整数），唯一的众数是4，∴x＝2或x＝1，当x＝2时，这组数据的平均数为＝3.6；当x＝1时，这组数据的平均数为＝3.4；即这组数据的平均数为3.4或3.6，故选：C．5．已知关于x的一元二次方程x2﹣（2k+1）x+k2+2k＝0有两个实数根x1，x2，则实数k的取值范围是（）A．k＜B．k≤C．k＞4D．k≤且k≠0解析;根据方程的系数结合根的判别式△≥0，即可得出关于k的一元一次不等式，解之即可得出k的取值范围．参考答案;解：∵关于x的一元二次方程x2﹣（2k+1）x+k2+2k＝0有两个实数根x1，x2，∴△＝[﹣（2k+1）]2﹣4×1×（k2+2k）≥0，解得：k≤．故选：B．6．如图，菱形ABCD的两个顶点A，C在反比例函数y＝的图象上，对角线AC，BD的交点恰好是坐标原点O，已知B（﹣1，1），∠ABC＝120°，则k 的值是（）A．5B．4C．3D．2解析;根据题意可以求得点A的坐标，从而可以求得k的值．解：∵四边形ABCD是菱形，∴BA＝AD，AC⊥BD，∵∠ABC＝120°，∴∠BAD＝60°，∴△ABD是等边三角形，∵点B（﹣1，1），∴OB＝，∴AO＝＝，∵直线BD的解析式为y＝﹣x，∴直线AD的解析式为y＝x，∵OA＝，∴点A的坐标为（，），∵点A在反比例函数y＝的图象上，∴k＝＝3，故选：C．7．已知关于x的分式方程﹣4＝的解为正数，则k的取值范围是（）A．﹣8＜k＜0B．k＞﹣8且k≠﹣2C．k＞﹣8 且k≠2D．k ＜4且k≠﹣2解析;表示出分式方程的解，根据解为正数确定出k的范围即可．参考答案;解：分式方程﹣4＝，去分母得：x﹣4（x﹣2）＝﹣k，去括号得：x﹣4x+8＝﹣k，解得：x＝，由分式方程的解为正数，得到＞0，且≠2，解得：k＞﹣8且k≠﹣2．故选：B．8．如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH，若OA＝6，S菱形ABCD＝48，则OH的长为（）A．4B．8C．D．6解析;由菱形的性质得出OA＝OC＝6，OB＝OD，AC⊥BD，则AC＝12，由直角三角形斜边上的中线性质得出OH＝BD，再由菱形的面积求出BD＝8，即可得出答案．参考答案;解：∵四边形ABCD是菱形，∴OA＝OC＝6，OB＝OD，AC⊥BD，∴AC＝12，∵DH⊥AB，∴∠BHD＝90°，∴OH＝BD，∵菱形ABCD的面积＝×AC×BD＝×12×BD＝48，∴BD＝8，∴OH＝BD＝4；故选：A．9．在抗击疫情网络知识竞赛中，为奖励成绩突出的学生，学校计划用200元钱购买A、B、C三种奖品，A种每个10元，B种每个20元，C种每个30元，在C种奖品不超过两个且钱全部用完的情况下，有多少种购买方案（）A．12种B．15种C．16种D．14种解析;有两个等量关系：购买A种奖品钱数+购买B种奖品钱数+购买C种奖品钱数＝200；C种奖品个数为1或2个．设两个未知数，得出二元一次方程，根据实际含义确定解．参考答案;解：设购买A种奖品m个，购买B种奖品n个，当C种奖品个数为1个时，根据题意得10m+20n+30＝200，整理得m+2n＝17，∵m、n都是正整数，0＜2n＜17，∴n＝1，2，3，4，5，6，7，8；当C种奖品个数为2个时，根据题意得10m+20n+60＝200，整理得m+2n＝14，∵m、n都是正整数，0＜2n＜14，∴m＝1，2，3，4，5，6；∴有8+6＝14种购买方案．故选：D．10．如图，正方形ABCD的边长为a，点E在边AB上运动（不与点A，B重合），∠DAM＝45°，点F在射线AM上，且AF＝BE，CF与AD相交于点G，连接EC、EF、EG．则下列结论：①∠ECF＝45°；②△AEG的周长为（1+）a；③BE2+DG2＝EG2；④△EAF的面积的最大值是a2；⑤当BE＝a时，G是线段AD的中点．其中正确的结论是（）A．①②③B．②④⑤C．①③④D．①④⑤解析;①正确．如图1中，在BC上截取BH＝BE，连接EH．证明△FAE≌△EHC （SAS）即可解决问题．②③错误．如图2中，延长AD到H，使得DH＝BE，则△CBE≌△CDH （SAS），再证明△GCE≌△GCH（SAS）即可解决问题．④正确．设BE＝x，则AE＝a﹣x，AF＝x，构建二次函数，利用二次函数的性质解决最值问题．⑤正确．当BE＝a时，设DG＝x，则EG＝x+a，利用勾股定理构建方程可得x＝即可解决问题．参考答案;解：如图1中，在BC上截取BH＝BE，连接EH．∵BE＝BH，∠EBH＝90°，∴EH＝BE，∵AF＝BE，∴AF＝EH，∵∠DAM＝∠EHB＝45°，∠BAD＝90°，∴∠FAE＝∠EHC＝135°，∵BA＝BC，BE＝BH，∴AE＝HC，∴△FAE≌△EHC（SAS），∴EF＝EC，∠AEF＝∠ECH，∵∠ECH+∠CEB＝90°，∴∠AEF+∠CEB＝90°，∴∠FEC＝90°，∴∠ECF＝∠EFC＝45°，故①正确，如图2中，延长AD到H，使得DH＝BE，则△CBE≌△CDH（SAS），∴∠ECB＝∠DCH，∴∠ECH＝∠BCD＝90°，∴∠ECG＝∠GCH＝45°，∵CG＝CG，CE＝CH，∴△GCE≌△GCH（SAS），∴EG＝GH，∵GH＝DG+DH，DH＝BE，∴EG＝BE+DG，故③错误，∴△AEG的周长＝AE+EG+AG＝AE+AH＝AD+DH+AE＝AE+EB+AD＝AB+AD＝2a，故②错误，设BE＝x，则AE＝a﹣x，AF＝x，∴S△AEF＝•（a﹣x）×x＝﹣x2+ax＝﹣（x2﹣ax+a2﹣a2）＝﹣（x﹣a）2+a2，∵﹣＜0，∴x＝a时，△AEF的面积的最大值为a2．故④正确，当BE＝a时，设DG＝x，则EG＝x+a，在Rt△AEG中，则有（x+a）2＝（a﹣x）2+（a）2，解得x＝，∴AG＝GD，故⑤正确，故选：D．二、填空题11．5G信号的传播速度为300000000m/s，将数据300000000用科学记数法表示为　3×108　．解析;科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．参考答案;解：300000000＝3×108．故答案为：3×108．12．在函数y＝中，自变量x的取值范围是　x＞2　．解析;根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．参考答案;解：由题意得，x﹣2＞0，解得x＞2．故答案为：x＞2．13．如图，Rt△ABC和Rt△EDF中，∠B＝∠D，在不添加任何辅助线的情况下，请你添加一个条件　AB＝ED（BC＝DF或AC＝EF或AE＝CF等）　，使Rt△ABC和Rt△EDF全等．解析;本题是一道开放型的题目，答案不唯一，可以是AB＝ED或BC＝DF或AC ＝EF或AE＝CF等，只要符合全等三角形的判定定理即可．参考答案;解：添加的条件是：AB＝ED，理由是：∵在△ABC和△EDF中，∴△ABC≌△EDF（ASA），故答案为：AB＝ED．14．一个盒子中装有标号为1、2、3、4、5的五个小球，这些球除了标号外都相同，从中随机摸出两个小球，则摸出的小球标号之和大于6的概率为．解析;首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与摸出的两个小球的标号之和大于6的情况，再利用概率公式即可求得答案．参考答案;解：画树状图如图所示：∵共有20种等可能的结果，摸出的两个小球的标号之和大于6的有8种结果，∴摸出的两个小球的标号之和大于6的概率为＝，故答案为：．15．若关于x的一元一次不等式组有2个整数解，则a的取值范围是　6＜a≤8　．解析;分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：大小小大中间找确定不等式组的解集，再结合不等式组的整数解的个数得出关于a的不等式组，解之可得答案．参考答案;解：解不等式x﹣1＞0，得：x＞1，解不等式2x﹣a＜0，得：x＜，则不等式组的解集为1＜x＜，∵不等式组有2个整数解，∴不等式组的整数解为2、3，则3＜≤4，解得6＜a≤8，故答案为：6＜a≤8．16．如图，AD是△ABC的外接圆⊙O的直径，若∠BAD＝40°，则∠ACB＝　50　°．解析;连接BD，如图，根据圆周角定理即可得到结论．参考答案;解：连接BD，如图，∵AD为△ABC的外接圆⊙O的直径，∴∠ABD＝90°，∴∠D＝90°﹣∠BAD＝90°﹣40°＝50°，∴∠ACB＝∠D＝50°．故答案为50．17．小明在手工制作课上，用面积为150πcm2，半径为15cm的扇形卡纸，围成一个圆锥侧面，则这个圆锥的底面半径为　10　cm．解析;先根据扇形的面积公式：S＝l•R（l为弧长，R为扇形的半径）计算出扇形的弧长，然后根据圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长，利用圆的周长公式计算出圆锥的底面半径．参考答案;解：∵S＝l•R，∴•l•15＝150π，解得l＝20π，设圆锥的底面半径为r，∴2π•r＝20π，∴r＝10（cm）．故答案为：10．18．如图，在边长为4的正方形ABCD中，将△ABD沿射线BD平移，得到△EGF，连接EC、GC．求EC+GC的最小值为　4　．解析;如图，连接DE，作点D关于直线AE的对称点T，连接AT，ET，CT．首先证明B，A，T共线，求出TC，证明四边形EGCD是平行四边形，推出DE＝CG，推出EC+CG＝EC+ED＝EC+TE，根据TE+EC≥TC即可解决问题．参考答案;解：如图，连接DE，作点D关于直线AE的对称点T，连接AT，ET，CT．∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝BC═AD＝4，∠ABC＝90°，∠ABD＝45°，∵AE∥BD，∴∠EAD＝∠ABD＝45°，∵D，T关于AE对称，∴AD＝AT＝4，∠TAE＝∠EAD＝45°，∴∠TAD＝90°，∵∠BAD＝90°，∴B，A，T共线，∴CT＝＝4，∵EG＝CD，EG∥CD，∴四边形EGCD是平行四边形，∴CG＝EC，∴EC+CG＝EC+ED＝EC+TE，∵TE+EC≥TC，∴EC+CG≥4，∴EC+CG的最小值为4．故答案为：4．19．在矩形ABCD中，AB＝1，BC＝a，点E在边BC上，且BE＝a，连接AE，将△ABE沿AE折叠．若点B的对应点B′落在矩形ABCD的边上，则折痕的长为　或　．解析;分两种情况：①当点B'落在AD边上时，证出△ABE是等腰直角三角形，得出AE＝AB＝；②当点B'落在CD边上时，证明△ADB'∽△B'CE，得出＝，求出BE＝a＝，由勾股定理求出AE即可．参考答案;解：分两种情况：①当点B'落在AD边上时，如图1所示：∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD＝∠B＝90°，∵将△ABE沿AE折叠．点B的对应点B′落在矩形ABCD的AD边上，∴∠BAE＝∠B'AE＝∠BAD＝45°，∴△ABE是等腰直角三角形，∴AB＝BE＝1，AE＝AB＝；②当点B'落在CD边上时，如图2所示：∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD＝∠B＝∠C＝∠D＝90°，AD＝BC＝a，∵将△ABE沿AE折叠．点B的对应点B′落在矩形ABCD的CD边上，∴∠B＝∠AB'E＝90°，AB'＝AB＝1，BE'＝BE＝a，∴CE＝BC﹣BE＝a﹣a＝a，B'D＝＝，在△ADB'和△B'CE中，∠B'AD＝∠EB'C＝90°﹣∠AB'D，∠D＝∠C＝90°，∴△ADB'∽△B'CE，∴＝，即＝，解得：a＝，或a＝0（舍去），∴BE＝a＝，∴AE＝＝＝；综上所述，折痕的长为或；故答案为：或．20．如图，直线AM的解析式为y＝x+1与x轴交于点M，与y轴交于点A，以OA为边作正方形ABCO，点B坐标为（1，1）．过点B作EO1⊥MA交MA 于点E，交x轴于点O1，过点O1作x轴的垂线交MA于点A1，以O1A1为边作正方形O1A1B1C1，点B1的坐标为（5，3）．过点B1作E1O2⊥MA交MA于E1，交x轴于点O2，过点O2作x轴的垂线交MA于点A2．以O2A2为边作正方形O2A2B2C2．…．则点B2020的坐标　2×32020﹣1，32020　．解析;由B坐标为（1，1）根据题意求得A1的坐标，进而得B1的坐标，继续求得B2，B3，B4，B5的坐标，根据这5点的坐标得出规律，再按规律得结果．参考答案;解：∵点B坐标为（1，1），∴OA＝AB＝BC＝CO＝CO1＝1，∵A1（2，3），∴A1O1＝A1B1＝B1C1＝C1O2＝3，∴B1（5，3），∴A2（8，9），∴A2O2＝A2B2＝B2C2＝C2O3＝9，∴B2（17，9），同理可得B4（53，27），B5（161，81），…由上可知，Bn（2×3n﹣1，3n），∴当n＝2020时，Bn（2×32020﹣1，32020）．故答案为：（2×32020﹣1，32020）．三、解答题21．先化简，再求值：（2﹣）÷，其中x＝3tan30°﹣3．解析;先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将特殊锐角的三角函数值代入求出x的值，继而代入计算可得．参考答案;解：原式＝（﹣）÷＝•＝，当x＝3tan30°﹣3＝3×﹣3＝﹣3时，原式＝＝＝1﹣．22．如图，正方形网格中，每个小正方形的边长都是一个单位长度，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点A（5，2）、B（5，5）、C（1，1）均在格点上．（1）将△ABC向左平移5个单位得到△A1B1C1，并写出点A1的坐标；（2）画出△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°后得到的△A2B2C1，并写出点A2的坐标；（3）在（2）的条件下，求△A1B1C1在旋转过程中扫过的面积（结果保留π）．解析;（1）依据△ABC向左平移5个单位，即可得到△A1B1C1，进而写出点A1的坐标；（2）依据△A1B1C1绕点C1逆时针旋转90°，即可得到的△A2B2C1，进而写出点A2的坐标；（3）依据扇形面积公式和三角形面积公式，即可得到△A1B1C1在旋转过程中扫过的面积．参考答案;解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求，点A1的坐标为（0，2）；（2）如图所示，△A2B2C1即为所求，点A2的坐标为（﹣3，﹣3）；（3）如图，∵BC＝＝4，∴△A1B1C1在旋转过程中扫过的面积为：+×3×4＝8π+6．23．如图，已知二次函数y＝﹣x2+bx+c的图象经过点A（﹣1，0），B （3，0），与y轴交于点C．（1）求抛物线的解析式；（2）抛物线上是否存在点P，使∠PAB＝∠ABC，若存在请直接写出点P的坐标．若不存在，请说明理由．解析;（1）运用待定系数法即可求解；（2）先求出点C的坐标，根据抛物线与x轴的两个交点，可求对称轴，找到点C关于对称轴的对应点；先运用待定系数法求出直线BC的解析式，再根据互相平行的两直线的关系求出与BC平行的直线AP2的解析式，联立抛物线解析式即可求解．参考答案;解：（1）根据题意得，解得．故抛物线的解析式为y＝﹣x2+2x+3；（2）二次函数y＝﹣x2+2x+3的对称轴是x＝（﹣1+3）÷2＝1，当x＝0时，y＝3，则C（0，3），点C关于对称轴的对应点P1（2，3），设直线BC的解析式为y＝kx+3，则3k+3＝0，解得k＝﹣1．则直线BC的解析式为y＝﹣x+3，设与BC平行的直线AP2的解析式为y＝﹣x+m，则1+m＝0，解得m＝﹣1．则与BC平行的直线AP2的解析式为y＝﹣x﹣1，联立抛物线解析式得，解得，（舍去）．P2（4，﹣5）．综上所述，P1（2，3），P2（4，﹣5）．24．为了提高学生体质，战胜疫情，某中学组织全校学生宅家一分钟跳绳比赛，全校跳绳平均成绩是每分钟99次，某班班长统计了全班50名学生一分钟跳绳成绩，列出的频数分布直方图如图所示，（每个小组包括左端点，不包括右端点）．求：（1）该班一分钟跳绳的平均次数至少是多少，是否超过全校的平均次数；（2）该班的一个学生说：“我的跳绳成绩是我班的中位数”请你给出该生跳绳成绩的所在范围；（3）从该班中任选一人，其跳绳次数超过全校平均数的概率是多少．解析;（1）观察直方图，根据平均数公式计算平均次数后，比较得答案；（2）根据中位数意义，确定中位数的范围；（3）根据频率的计算方法，可得跳绳成绩达到或超过校平均次数的概率为0.66．参考答案;解：（1）该班一分钟跳绳的平均次数至少是：＝100.8，∵100.8＞100，∴超过全校的平均次数；（2）这个学生的跳绳成绩在该班是中位数，因为4+13+19＝36，所以中位数一定在100～120范围内；（3）该班60秒跳绳成绩大于或等于100次的有：19+7+5+2＝33（人），故从该班中任选一人，其跳绳次数超过全校平均数的概率是．25．为抗击疫情，支持武汉，某物流公司的快递车和货车每天往返于物流公司、武汉两地，快递车比货车多往返一趟，如图表示两车离物流公司的距离y（单位：千米）与快递车所用时间x（单位：时）的函数图象，已知货车比快递车早1小时出发，到达武汉后用2小时装卸货物，按原速、原路返回，货车比快递车最后一次返回物流公司晚1小时．（1）求ME的函数解析式；（2）求快递车第二次往返过程中，与货车相遇的时间．（3）求两车最后一次相遇时离武汉的距离．（直接写出答案）解析;（1）利用待定系数法求一次函数解析式即可；（2）利用待定系数法分别求出BC与FG的解析式，再联立解答即可；（3）根据题意列式计算即可．参考答案;解：（1）设ME的函数解析式为y＝kx+b（k≠0），由ME经过（0，50），（3，200）可得：，解得，∴ME的解析式为y＝50x+50；（2）设BC的函数解析式为y＝mx+n，由BC经过（4，0），（6，200）可得：，解得，∴BC的函数解析式为y＝100x﹣400；设FG的函数解析式为y＝px+q，由FG经过（5，200），（9，0）可得：，解得，∴FG的函数解析式为y＝﹣50x+450，解方程组得，同理可得x＝7h，答：货车返回时与快递车图中相遇的时间h，7h；（3）（9﹣7）×50＝100（km），答：两车最后一次相遇时离武汉的距离为100km．26．如图①，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，点D、E分别在AC、BC边上，DC＝EC，连接DE、AE、BD，点M、N、P分别是AE、BD、AB的中点，连接PM、PN、MN．（1）BE与MN的数量关系是　BE＝NM　．（2）将△DEC绕点C逆时针旋转到图②和图③的位置，判断BE与MN有怎样的数量关系？写出你的猜想，并利用图②或图③进行证明．解析;（1）如图①中，只要证明△PMN的等腰直角三角形，再利用三角形的中位线定理即可解决问题．（2）如图②中，结论仍然成立．连接AD，延长BE交AD于点H．由△ECB≌△DCA，推出BE＝AD，∠DAC＝∠EBC，即可推出BH⊥AD，由M、N、P分别为AE、BD、AB的中点，推出PM∥BE，PM＝BE，PN∥AD，PN＝AD，推出PM＝PN，∠MPN＝90°，可得BE＝2PM＝2×MN＝MN．参考答案;解：（1）如图①中，∵AM＝ME，AP＝PB，∴PM∥BE，PM＝BE，∵BN＝DN，AP＝PB，∴PN∥AD，PN＝AD，∵AC＝BC，CD＝CE，∴AD＝BE，∴PM＝PN，∵∠ACB＝90°，∴AC⊥BC，∴∵PM∥BC，PN∥AC，∴PM⊥PN，∴△PMN的等腰直角三角形，∴MN＝PM，∴MN＝•BE，∴BE＝MN，故答案为BE＝MN．（2）如图②中，结论仍然成立．理由：连接AD，延长BE交AD于点H．∵△ABC和△CDE是等腰直角三角形，∴CD＝CE，CA＝CB，∠ACB＝∠DCE＝90°，∵∠ACB﹣∠ACE＝∠DCE﹣∠ACE，∴∠ACD＝∠ECB，∴△ECB≌△DCA（AAS），∴BE＝AD，∠DAC＝∠EBC，∵∠AHB＝180°﹣（∠HAB+∠ABH）＝180°﹣（45°+∠HAC+∠ABH）＝∠180°﹣（45°+∠HBC+∠ABH）＝180°﹣90°＝90°，∴BH⊥AD，∵M、N、P分别为AE、BD、AB的中点，∴PM∥BE，PM＝BE，PN∥AD，PN＝AD，∴PM＝PN，∠MPN＝90°，∴BE＝2PM＝2×MN＝MN．27．某农谷生态园响应国家发展有机农业政策，大力种植有机蔬菜，某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值，经调查甲种蔬菜进价每千克m元，售价每千克16元；乙种蔬菜进价每千克n元，售价每千克18元．（1）该超市购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要430元；购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需要212元，求m，n的值．（2）该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克，且投入资金不少于1160元又不多于1168元，设购买甲种蔬菜x千克（x为正整数），求有哪几种购买方案．（3）在（2）的条件下，超市在获得的利润取得最大值时，决定售出的甲种蔬菜每千克捐出2a元，乙种蔬菜每千克捐出a元给当地福利院，若要保证捐款后的利润率不低于20%，求a的最大值．解析;（1）根据“购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要430元；购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需要212元”，即可得出关于m，n的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）根据总价＝单价×数量结合投入资金不少于1160元又不多于1168元，即可得出关于x的一元一次不等式组，解之即可得出x的取值范围，再结合x为正整数即可得出各购买方案；（3）求出（2）中各购买方案的总利润，比较后可得出获得最大利润时售出甲、乙两种蔬菜的重量，再根据总利润＝每千克利润×销售数量结合捐款后的利润率不低于20%，即可得出关于a的一元一次不等式，解之取其中的最大值即可得出结论．参考答案;解：（1）依题意，得：，解得：．答：m的值为10，n的值为14．（2）依题意，得：，解得：58≤x≤60．又∵x为正整数，∴x可以为58，59，60，∴共有3种购买方案，方案1：购进58千克甲种蔬菜，42千克乙种蔬菜；方案2：购进59千克甲种蔬菜，41千克乙种蔬菜；方案3：购进60千克甲种蔬菜，40千克乙种蔬菜．（3）购买方案1的总利润为（16﹣10）×58+（18﹣14）×42＝516（元）；购买方案2的总利润为（16﹣10）×59+（18﹣14）×41＝518（元）；购买方案3的总利润为（16﹣10）×60+（18﹣14）×40＝520（元）．∵516＜518＜520，∴利润最大值为520元，即售出甲种蔬菜60千克，乙种蔬菜40千克．依题意，得：（16﹣10﹣2a）×60+（18﹣14﹣a）×40≥（10×60+14×40）×20%，解得：a≤．答：a的最大值为．28．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB长是x2﹣3x﹣18＝0的根，连接BD，∠DBC＝30°，并过点C作CN⊥BD，垂足为N，动点P从B 点以每秒2个单位长度的速度沿BD方向匀速运动到D点为止；点M沿线段DA 以每秒个单位长度的速度由点D向点A匀速运动，到点A为止，点P与点M 同时出发，设运动时间为t秒（t＞0）．（1）线段CN＝　3　；（2）连接PM和MN，求△PMN的面积s与运动时间t的函数关系式；（3）在整个运动过程中，当△PMN是以PN为腰的等腰三角形时，直接写出点P的坐标．解析;（1）解方程求出AB的长，由直角三角形的性质可求BD，BC的长，CN 的长；（2）分三种情况讨论，由三角形的面积可求解；（3）分两种情况讨论，由等腰三角形的性质和勾股定理可求解．参考答案;解：（1）∵AB长是x2﹣3x﹣18＝0的根，∴AB＝6，∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC，AB＝CD＝6，∠BCD＝90°，∵∠DBC＝30°，∴BD＝2CD＝12，BC＝CD＝6，∵∠DBC＝30°，CN⊥BD，∴CN＝BC＝3，故答案为：3．（2）如图，过点M作MH⊥BD于H，∵AD∥BC，∴∠ADB＝∠DBC＝30°，∴MH＝MD＝t，∵∠DBC＝30°，CN⊥BD，∴BN＝CN＝9，当0＜t＜时，△PMN的面积s＝×（9﹣2t）×t＝﹣t2+t；当t＝时，点P与点N重合，s＝0，当＜t≤6时，△PMN的面积s＝×（2t﹣9）×t＝t2﹣t；（3）如图，过点P作PE⊥BC于E，当PN＝PM＝9﹣2t时，∵PM2＝MH2+PH2，∴（9﹣2t）2＝（t）2+（12﹣2t﹣t）2，∴t＝3或t＝，∴BP＝6或，当BP＝6时，∵∠DBC＝30°，PE⊥BC，∴PE＝BP＝3，BE＝PE＝3，∴点P（3，3），当BP＝时，同理可求点P（，），当PN＝NM＝9﹣2t时，∵NM2＝MH2+NH2，∴（9﹣2t）2＝（t）2+（t﹣3）2，∴t＝3或24（不合题意舍去），∴BP＝6，∴点P（3，3），综上所述：点P坐标为（3，3）或（，）．。

2019年黑龙江龙东中考数学试题(解析版)_最新修正版

{来源}2019年××中考数学试卷 {适用范围:3．九年级}{标题}2019年省市中考数学试卷考试时间：分钟满分：分{题型:1-选择题}一、填空题（每题3分，满分30分）{题目}11．（2019年黑友江龙东）下列各运算中，计算正确的是( ) A ．22423a a a +=B ．1025b b b ÷=C ．222()m n m n -=-D ．236(2)8x x -=-{答案}D{解析}本题考查了整式的相关计算，因为22223a a a +=；1028b b b ÷=；222()2m n m mn n -=-+；236(2)8x x -=-，因此本题选D ．{分值}3{章节:[1-14-2]乘法公式}{考点:积的乘方}{考点:同底数幂的除法}{考点:完全平方公式} {类别:常考题}{类别:易错题} {难度:2-简单}{题目}12．（2019年黑友江龙东）下列图形是我国国产品牌汽车的标识，其中是中心对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．{答案}C{解析}本题考查了中心对称图形的概念，A 不是中心对称图形；B,D 是轴对称图形；C 是中心对称图形,因此本题选C ．{分值}3{章节:[1-23-2-2]中心对称图形} {考点:中心对称图形}{类别:数学文化}{类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}13．（2019年黑友江龙东）如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图，则所需的小正方体的个数最少是( )A ．6B ．5C ．4D ．3{答案}B{解析}本题考查了由三视图判断几何体的个数，由主视图观察俯视图后面一列最少有3个正方体，所以这个几何体最少需要小正方体的个数是5，因此本题选B．{分值}3{章节:[1-29-2]三视图}{考点:几何体的三视图}{类别:常考题}{类别:易错题}{难度:3-中等难度}{题目}14．（2019年黑友江龙东）某班在阳光体育活动中，测试了五位学生的“一分钟跳绳”成绩，得到五个各不相同的数据．在统计时，出现了一处错误：将最低成绩写得更低了，则计算结果不受影响的是()A．平均数B．中位数C．方差D．极差{答案}B{解析}本题考查了统计概念的意义，将最低成绩写得更低了，只改变了其中一个成绩，其他统计量不受影响，这个统计量是中位数，平均数、方差与数据中的每个数都有关系，每个数都可能影响这两个统计量，极差只受最小数与最大数影响，因此本题选B．{分值}3{章节:[1-20-2-1]方差}{考点:中位数}{考点:众数}{考点:极差}{考点:方差}{类别:常考题}{难度:3-中等难度}{题目}15．（2019年黑友江龙东）某校“研学”活动小组在一次野外实践时，发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是43，则这种植物每个支干长出的小分支个数是()A．4B．5C．6D．7{答案}C{解析}本题考查了一元二次方程的增长率问题，设这种植物每个支干长出x个小分支，依题意，得：2143x x++=，解得：17x=-（舍去），26x=，因此本题选C．{分值}3{章节:[1-21-4]实际问题与一元二次方程}{考点:实际问题中的一元二次方程}{类别:发现探究}{类别:常考题}难度:3-中等难度}{题目}16．（2019年黑友江龙东）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，平行四边形OABC的顶点A在反比例函数1yx=上，顶点B在反比例函数5yx=上，点C在x轴的正半轴上，则平行四边形OABC的面积是()A ．32B ．52C ．4D ．6{答案}C{解析}本题考查了反比例函数的性质及平行四边形的面积，作BD x ⊥轴于D ，延长BA 交y 轴于E ，四边形OABC 是平行四边形，//AB OC ∴，OA BC =，BE y ∴⊥轴，OE BD∴=，Rt AOE Rt CBD(HL)∴∆≅∆，5BDOE S =矩形，12AOE BCD S S ∆∆==，∴四边形OABC 的面积115422=--=，因此本题选C ．{分值}3{章节:[1-26-1]反比例函数的图像和性质}{考点:反比例函数的几何意义}{考点:双曲线与几何图形的综合} {类别:常考题}{类别:易错题} {难度:3-中等难度}{题目}17．（2019年黑友江龙东）已知关于x 的分式方程213x mx -=-的解是非正数，则m 的取值范围是( ) A ． B ．3m <C ．3m >-D ．3m -…{答案}A{解析}本题考查了由分式方程的特殊解确定分式方程中的字母取值范围，解方程213x mx -=-得，3x m =-，因为分式方程的解是非正数，所以30(3)30m m -⎧⎨--≠⎩…，解得3m …，因此本题选A ． {分值}3{章节:[1-15-3]分式方程} {考点:分式方程的解}{类别:常考题}{类别:易错题} {难度:3-中等难度}{题目}18．（2019年黑友江龙东）如图，矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，:3:2AB BC =，过点B 作//BE AC ，过点C 作//CE DB ，BE 、CE 交于点E ，连接DE ，则tan (EDC ∠= )A ．29B ．14CD ．310{答案}A{解析}本题考查了矩形的性质、菱形的判定与性质以及三角函数的概念，矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，:3:2AB BC =，∴设3AB x =，2BC x =．作EF ⊥直线DC 交线段DC 延长线于点F ，连接OE 交BC 于点G ．//BE AC ，//CE BD ，∴四边形BOCE 是平行四边形，四边形ABCD 是矩形，OB OC ∴=，∴四边形BOCE 是菱形．OE ∴与BC 垂直平分，1122EF AD BC x ∴===，//OE AB ，∴四边形AOEB 是平行四边形，OE AB ∴=，113222CF OE AB x ∴===．2tan 3932EF x EDC DF x x ∴∠===+，因此本题选A ． {分值}3{章节:[1-28-2-2]非特殊角}{考点:三角函数的关系}{考点:菱形的性质}{考点:菱形的判定} {类别:易错题}{ {难度:4-较高难度}{题目}19．（2019年黑友江龙东）某学校计划用34件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级，一等奖奖励6件，二等奖奖励4件，则分配一、二等奖个数的方案有( )A ．4种B ．3种C ．2种D ．1种 {答案}B{解析}本题考查了二元一次方程组的整数解，设一等奖个数x 个，二等奖个数y 个，根据题意，得6434x y +=，使方程成立的整数解有17x y =⎧⎨=⎩，34x y =⎧⎨=⎩，51x y =⎧⎨=⎩，∴方案一共有3种，因此本题选B ． {分值}3{章节:[1-8-1]二元一次方程组} {考点:二元一次方程的解}{类别:思想方法}{类别:常考题} {难度:3-中等难度}{题目}20．（2019年黑友江龙东）如图，在平行四边形ABCD 中，90BAC ∠=︒，AB AC =，过点A 作边BC 的垂线AF 交DC 的延长线于点E ，点F 是垂足，连接BE 、DF ，DF 交AC 于点O ．则下列结论：①四边形ABEC 是正方形；②:1:3CO BE =；③DE =；④AOD OCEF S S ∆=四边形，正确的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．4{答案}D{解析}本题考查了平行四边形的性质，菱形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，三角形面积计算， 90BAC ∠=︒，四边形ABCD 是平行四边形，AB AC =，AF ⊥BC 于F ，∴∠BAF=∠CAF=∠ABC=∠ACB=∠ADC=∠BCE=45°,∴BF=EF, ∴∠FBE=∠FEB=45°, ∴AB=BE=EC=AC, ∴菱形ABEC 为正方形,①正确；AD=2BF=2FC,所以OC ：AO=FC:AD=1:2,所以OC:AC=OC:BE=1:3, 所以S △OFC :S △OAD=1:4,因为S △OFC :S △AFC :S △EFC =1:3:3, 所以S △OFC :S四边形OCEF=1:4,②,④正确； AF ⊥BC 于F ，AE=BC=AD, ∴BC, ③正确，因此本题选D ．{分值}3{章节:[1-27-1-2]相似三角形的性质}{考点:相似三角形的性质}{考点:由平行判定相似}{考点:菱形的判定} {类别:易错题} {难度:5-高难度}{题型:2-填空题}二、填空题：本大题共10小题，每小题3分，合计30分．{题目}1．（2019年黑友江龙东）中国政府提出的“一带一路”倡议，近两年来为沿线国家创造了约180000个就业岗位．将数据180000用科学记数法表示为．{答案}51.810⨯{解析}本题考查了用科学记数法表示较大的数，180000=51.810⨯． {分值}3{章节:[1-1-5-2]科学计数法}{考点:将一个绝对值较大的数科学计数法} {类别:常考题} {难度:2-简单}{题目}2．（2019年黑友江龙东）在函数y =中，自变量x 的取值范围是．{答案}2x …{解析}本题考查了函数自变量取值范围的确定，由题意知x-2≥0，解得x ≥2。

黑龙江省龙东地区2019年初中毕业学业统一考试数学试卷(农垦森工)

且BE∥AC，CE∥DB，连接DE,则tan∠EDC=（）
A. B. C. D.
19．某学校计划用17件同样的奖品全部用于奖励在“扫黑除恶宣传”活动中表现突出的班级，一等奖奖励3件，二等奖奖励2件，则分配一、二等奖个数的方案有（）
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
20．如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，点P在直线
23、（本题满分6分）
如图，在平面直角坐标系中，直线AB与抛物线y= -x2+bx+c交于A(-1,0)和B（2,3）两点，抛物线与y轴交于点C。
（1）求一次函数和二次函数的解析式；
（2）求△ABC的面积。
24、（本题满分7分）
“世界读书日”迁徙，某校开展了“读书助我成长”的阅读活动。为了了解该校学生在此次活动中课外阅读读书记的数量情况，随机抽取了部分学生进行调查，求收集到的数据进行整理，绘制出两幅不完整的统计图，请根据统计图信息解决下列问题：
y=-2x+8上，且点P的横坐标是2，过点P分别向x轴、y轴
作垂线，交反比例函数y= 的图象于点A、点B，则四边形OAPB
的面积是（）
A.4 B. C. D.5
三、解答题（满分60分）
21、（本题满分5分）
先化简，再求值：（1- ）÷ ,其中x=6sin30°
22、（本题满分6分）
如图，正方形网格中，每个小正方形的边长都是一个
（1）求本次调查中共抽取的学生人数；
（2）补全条形统计图；
（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的
人数所在扇形的圆心角度数是;
（4）若该校有1200名学生，估计该校在
这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的
学生有多少人？
25、（本题满分8分）

【真题】龙东地区中考数学试卷含答案解析(2)

黑龙江省龙东地区中考数学试卷一、填空题（每题3分，满分30分）1．在的“双11”网上促销活动中，淘宝网的交易额突破了3200000000元，将数字3200000000用科学记数法表示．【答案】3.2×109．【解析】试题解析：3200000000=3.2×109．考点：科学记数法—表示较大的数．2．在函数y =1x -1中，自变量x 的取值范围是．【答案】x ＞1．【解析】3．如图，BC ∥EF ，AC ∥DF ，添加一个条件，使得△ABC ≌△DEF ．第3题图【答案】AB=DE 或BC=EF 或AC=DF【解析】试题解析：∵BC ∥EF ，∴∠ABC=∠E ，∵AC ∥DF ，∴∠A=∠EDF ，∵在△ABC 和△DEF 中，A EDF AB DEABC E ⎧∠=∠⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴△ABC ≌△DEF ，同理，BC=EF 或AC=DF 也可求证△ABC ≌△DEF ．考点：全等三角形的判定．4．在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球、3个黄球、2个绿球，任意摸出一球，摸到红球的概率是．【答案】38【解析】5．不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +1＞0a - 13x ＜0的解集是x ＞-1，则a 的取值范围是．【答案】a ≤﹣13 【解析】试题解析：解不等式x+1＞0，得：x ＞﹣1，解不等式a ﹣13x ＜0，得：x ＞3a ， ∵不等式组的解集为x ＞﹣1，则3a ≤﹣1，∴a ≤﹣13考点：解一元一次不等式组．6．原价100元的某商品，连续两次降价后售价为81元，若每次降低的百分率相同，则降低的百分率为．【答案】10%．【解析】试题解析：设这两次的百分率是x，根据题意列方程得100×（1﹣x）2=81，解得x1=0.1=10%，x2=1.9（不符合题意，舍去）．答：这两次的百分率是10%．考点：一元二次方程的应用．7．如图，边长为4的正方形ABCD，点P是对角线BD上一动点，点E在边CD上，EC=1，则PC+PE的最小值是．第7题图【答案】5.【解析】试题解析：连接AC、AE，∴PC+PE的最小值为5．考点：轴对称﹣最短路线问题；正方形的性质．8．圆锥底面半径为3cm，母线长32cm则圆锥的侧面积为cm2．【答案】92π 【解析】考点：圆锥的计算．9．△ABC 中，AB =12，AC =39，∠B =30°则△ABC 的面积是．【答案】213或153．【解析】试题解析：①如图1，作AD ⊥BC ，垂足为点D ，在Rt △ABD 中，∵AB=12、∠B=30°，∴AD=12AB=6，BD=ABcosB=12323 在Rt △ACD 中，2222(39)6AC AD -=-3，∴333则S △ABC =12×BC ×AD=12×3×3 ②如图2，作AD ⊥BC ，交BC 延长线于点D ，考点：解直角三角形．10．观察下列图形，第一个图形中有一个三角形；第二个图形中有5个三角形；第三个图形中有9个三角形；…….则第个图形中有个三角形．第1个第2个第3个第2017个第10题图【答案】8065【解析】试题解析：第1个图形中一共有1个三角形，第2个图形中一共有1+4=5个三角形，第3个图形中一共有1+4+4=9个三角形，…第n个图形中三角形的个数是1+4（n﹣1）=4n﹣3，当n=时，4n﹣3=8065.考点：图形的变化类二、选择题（每题3分，满分30分）11．下列各运算中，计算正确的是（）A．(x-2)2=x2-4 B．(3a2)3=9a6C．x6÷x2=x3D．x3·x2=x5【答案】D.【解析】试题解析：A.原式=x2﹣4x+4，故A错误；B.原式=27a6，故B错误；C.原式=x4，故C错误；故选D.考点：整式的混合运算．12．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】C．【解析】考点：中心对称图形；轴对称图形13．几个相同的小正方体所搭成的几何体的俯视图如图所示，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数最多是（）俯视图左视图A．5个B．7个C．8个D．9个【答案】B．【解析】试题解析：由俯视图及左视图知，构成该几何体的小正方形体个数最多的情况如下：故选B ．考点：由三视图判断几何体．14．一组从小到大排列的数据：a ，3，4，4，6(a 为正整数)，唯一的众数是4，则该组数据的平均数是（）A ．3.6B ．3.8C ．3.6或3.8D ．4.2【答案】C ．【解析】考点：众数；算术平均数．15．如图，某工厂有两个大小相同的蓄水池，且中间有管道连通。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

2019年黑龙江省龙东地区中考数学试卷一、填空题（每题3分，满分30分）1．（3分）中国政府提出的“一带一路”倡议，近两年来为沿线国家创造了约180000个就业岗位．将数据180000用科学记数法表示为．2．（3分）在函数y＝中，自变量x的取值范围是．3．（3分）如图，在四边形ABCD中，AD＝BC，在不添加任何辅助线的情况下，请你添加一个条件，使四边形ABCD是平行四边形．4．（3分）在不透明的甲、乙两个盒子中装有除颜色外完全相同的小球，甲盒中有2个白球、1个黄球，乙盒中有1个白球、1个黄球，分别从每个盒中随机摸出1个球，则摸出的2个球都是黄球的概率是．5．（3分）若关于x的一元一次不等式组的解集为x＞1，则m的取值范围是．6．（3分）如图，在⊙O中，半径OA垂直于弦BC，点D在圆上且∠ADC＝30°，则∠AOB 的度数为．7．（3分）若一个圆锥的底面圆的周长是5πcm，母线长是6cm，则该圆锥的侧面展开图的圆心角度数是．8．（3分）如图，矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点P是矩形ABCD内一动点，且S△P AB ＝S△PCD，则PC+PD的最小值为．9．（3分）一张直角三角形纸片ABC，∠ACB＝90°，AB＝10，AC＝6，点D为BC边上的任一点，沿过点D的直线折叠，使直角顶点C落在斜边AB上的点E处，当△BDE是直角三角形时，则CD的长为．10．（3分）如图，四边形OAA1B1是边长为1的正方形，以对角线OA1为边作第二个正方形OA1A2B2，连接AA2，得到△AA1A2；再以对角线OA2为边作第三个正方形OA2A3B3，连接A1A3，得到△A1A2A3；再以对角线OA3为边作第四个正方形，连接A2A4，得到△A2A3A4……记△AA1A2、△A1A2A3、△A2A3A4的面积分别为S1、S2、S3，如此下去，则S2019＝．二、选择题（每题3分，满分30分）11．（3分）下列各运算中，计算正确的是（）A．a2+2a2＝3a4B．b10÷b2＝b5C．（m﹣n）2＝m2﹣n2D．（﹣2x2）3＝﹣8x612．（3分）下列图形是我国国产品牌汽车的标识，其中是中心对称图形的是（）A．B．C．D．13．（3分）如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图，则所需的小正方体的个数最少是（）A．6B．5C．4D．314．（3分）某班在阳光体育活动中，测试了五位学生的“一分钟跳绳”成绩，得到五个各不相同的数据．在统计时，出现了一处错误：将最低成绩写得更低了，则计算结果不受影响的是（）A．平均数B．中位数C．方差D．极差15．（3分）某校“研学”活动小组在一次野外实践时，发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是43，则这种植物每个支干长出的小分支个数是（）A．4B．5C．6D．716．（3分）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，平行四边形OABC的顶点A在反比例函数y＝上，顶点B在反比例函数y＝上，点C在x轴的正半轴上，则平行四边形OABC的面积是（）A．B．C．4D．617．（3分）已知关于x的分式方程＝1的解是非正数，则m的取值范围是（）A．m≤3B．m＜3C．m＞﹣3D．m≥﹣3 18．（3分）如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AB：BC＝3：2，过点B作BE∥AC，过点C作CE∥DB，BE、CE交于点E，连接DE，则tan∠EDC＝（）A．B．C．D．19．（3分）某学校计划用34件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级，一等奖奖励6件，二等奖奖励4件，则分配一、二等奖个数的方案有（）A．4种B．3种C．2种D．1种20．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，∠BAC＝90°，AB＝AC，过点A作边BC的垂线AF交DC的延长线于点E，点F是垂足，连接BE、DF，DF交AC于点O．则下列结论：①四边形ABEC是正方形；②CO：BE＝1：3；③DE＝BC；④S四边形OCEF＝S△AOD，正确的个数是（）A．1B．2C．3D．4三、解答题（满分60分）21．（5分）先化简，再求值：（﹣）÷，期中x＝2sin30°+1．22．（6分）如图，正方形网格中，每个小正方形的边长都是一个单位长度，在平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点O（0，0）、A（4，1）、B（4，4）均在格点上．（1）画出△OAB关于y轴对称的△OA1B1，并写出点A1的坐标；（2）画出△OAB绕原点O顺时针旋转90°后得到的△OA2B2，并写出点A2的坐标；（3）在（2）的条件下，求线段OA在旋转过程中扫过的面积（结果保留π）．23．（6分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝x2+bx+c与x轴交于点A（3，0）、点B （﹣1，0），与y轴交于点C．（1）求拋物线的解析式；（2）过点D（0，3）作直线MN∥x轴，点P在直线NN上且S△P AC＝S△DBC，直接写出点P的坐标．24．（7分）“世界读书日”前夕，某校开展了“读书助我成长”的阅读活动．为了了解该校学生在此次活动中课外阅读书籍的数量情况，随机抽取了部分学生进行调查，将收集到的数据进行整理，绘制出两幅不完整的统计图，请根据统计图信息解决下列问题：（1）求本次调查中共抽取的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是；（4）若该校有1200名学生，估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有多少人？25．（8分）小明放学后从学校回家，出发5分钟时，同桌小强发现小明的数学作业卷忘记拿了，立即拿着数学作业卷按照同样的路线去追赶小明，小强出发10分钟时，小明才想起没拿数学作业卷，马上以原速原路返回，在途中与小强相遇．两人离学校的路程y（米）与小强所用时间t（分钟）之间的函数图象如图所示．（1）求函数图象中a的值；（2）求小强的速度；（3）求线段AB的函数解析式，并写出自变量的取值范围．26．（8分）如图，在△ABC中，AB＝BC，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，AD与BE交于点F，BH⊥AB于点B，点M是BC的中点，连接FM并延长交BH于点H．（1）如图①所示，若∠ABC＝30°，求证：DF+BH＝BD；（2）如图②所示，若∠ABC＝45°，如图③所示，若∠ABC＝60°（点M与点D重合），猜想线段DF、BH与BD之间又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．27．（10分）为庆祝中华人民共和国七十周年华诞，某校举行书画大赛，准备购买甲、乙两种文具，奖励在活动中表现优秀的师生．已知购买2个甲种文具、1个乙种文具共需花费35元；购买1个甲种文具、3个乙种文具共需花费30元．（1）求购买一个甲种文具、一个乙种文具各需多少元？（2）若学校计划购买这两种文具共120个，投入资金不少于955元又不多于1000元，设购买甲种文具x个，求有多少种购买方案？（3）设学校投入资金W元，在（2）的条件下，哪种购买方案需要的资金最少？最少资金是多少元？28．（10分）如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的边AB在x轴上，AB、BC的长分别是一元二次方程x2﹣7x+12＝0的两个根（BC＞AB），OA＝2OB，边CD交y轴于点E，动点P以每秒1个单位长度的速度，从点E出发沿折线段ED﹣DA向点A运动，运动的时间为t（0≤t＜6）秒，设△BOP与矩形AOED重叠部分的面积为S．（1）求点D的坐标；（2）求S关于t的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（3）在点P的运动过程中，是否存在点P，使△BEP为等腰三角形？若存在，直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．2019年黑龙江省龙东地区中考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每题3分，满分30分）1．（3分）中国政府提出的“一带一路”倡议，近两年来为沿线国家创造了约180000个就业岗位．将数据180000用科学记数法表示为 1.8×105．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将180000用科学记数法表示为1.8×105，故答案是：1.8×105．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．2．（3分）在函数y＝中，自变量x的取值范围是x≥2．【分析】根据二次根式有意义的条件是被开方数大于或等于0即可求解．【解答】解：在函数y＝中，有x﹣2≥0，解得x≥2，故其自变量x的取值范围是x≥2．故答案为x≥2．【点评】本题考查了函数自变量的取值范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．3．（3分）如图，在四边形ABCD中，AD＝BC，在不添加任何辅助线的情况下，请你添加一个条件AD∥BC（答案不唯一），使四边形ABCD是平行四边形．【分析】可再添加一个条件AD∥BC，根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形，四边形ABCD是平行四边形．【解答】解：根据平行四边形的判定，可再添加一个条件：AD∥BC．故答案为：AD∥BC（答案不唯一）．【点评】此题主要考查平行四边形的判定．是一个开放条件的题目，熟练掌握判定定理是解题的关键．4．（3分）在不透明的甲、乙两个盒子中装有除颜色外完全相同的小球，甲盒中有2个白球、1个黄球，乙盒中有1个白球、1个黄球，分别从每个盒中随机摸出1个球，则摸出的2个球都是黄球的概率是．【分析】先画出树状图展示所有6种等可能的结果数，再找出2个球都是黄球所占结果数，然后根据概率公式求解．【解答】解：画树状图为：，共有6种等可能的结果数，其中2个球都是黄球占1种，∴摸出的2个球都是黄球的概率＝；故答案为：．【点评】本题考查了列表法与树状图法：运用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式求出事件A或B的概率．5．（3分）若关于x的一元一次不等式组的解集为x＞1，则m的取值范围是m ≤1．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式x﹣m＞0，得：x＞m，解不等式2x+1＞3，得：x＞1，∵不等式组的解集为x＞1，∴m≤1，故答案为：m≤1．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．6．（3分）如图，在⊙O中，半径OA垂直于弦BC，点D在圆上且∠ADC＝30°，则∠AOB 的度数为60°．【分析】利用圆周角与圆心角的关系即可求解．【解答】解：∵OA⊥BC，∴＝，∴∠AOB＝2∠ADC，∵∠ADC＝30°，∴∠AOB＝60°，故答案为60°．【点评】此题考查了圆周角与圆心角定理，熟练掌握圆周角与圆心角的关系是解题关键．7．（3分）若一个圆锥的底面圆的周长是5πcm，母线长是6cm，则该圆锥的侧面展开图的圆心角度数是150°．【分析】利用圆锥的底面周长和母线长求得圆锥的侧面积，然后再利用圆锥的面积的计算方法求得侧面展开扇形的圆心角的度数即可．【解答】解：∵圆锥的底面圆的周长是45cm，∴圆锥的侧面扇形的弧长为5πcm，∴＝5π，解得：n＝150故答案为150°．【点评】本题考查了圆锥的计算，解题的关键是根据圆锥的侧面展开扇形的弧长等于圆锥的底面周长来求出弧长．8．（3分）如图，矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点P是矩形ABCD内一动点，且S△P AB ＝S△PCD，则PC+PD的最小值为2．【分析】由于S△P AB＝S△PCD，这两个三角形等底同高，可得点P在线段AD的垂直平分线上，根据最短路径问题，可得PC+PD＝AC此时最小，有勾股定理可求结果．【解答】解：∵ABCD为矩形，∴AB＝DC又∵S△P AB＝S△PCD∴点P到AB的距离与到CD的距离相等，即点P线段AD垂直平分线MN上，连接AC，交MN与点P，此时PC+PD的值最小，且PC+PD＝AC＝故答案为：2【点评】本题主要考查最短路径问题，勾股定理等知识点．9．（3分）一张直角三角形纸片ABC，∠ACB＝90°，AB＝10，AC＝6，点D为BC边上的任一点，沿过点D的直线折叠，使直角顶点C落在斜边AB上的点E处，当△BDE是直角三角形时，则CD的长为3或．【分析】依据沿过点D的直线折叠，使直角顶点C落在斜边AB上的点E处，当△BDE 是直角三角形时，分两种情况讨论：∠DEB＝90°或∠BDE＝90°，分别依据勾股定理或者相似三角形的性质，即可得到CD的长．【解答】解：分两种情况：①若∠DEB＝90°，则∠AED＝90°＝∠C，CD＝ED，连接AD，则Rt△ACD≌Rt△AED（HL），∴AE＝AC＝6，BE＝10﹣6＝4，设CD＝DE＝x，则BD＝8﹣x，∵Rt△BDE中，DE2+BE2＝BD2，∴x2+42＝（8﹣x）2，解得x＝3，∴CD＝3；②若∠BDE＝90°，则∠CDE＝∠DEF＝∠C＝90°，CD＝DE，∴四边形CDEF是正方形，∴∠AFE＝∠EDB＝90°，∠AEF＝∠B，∴△AEF∽△EBD，∴＝，设CD＝x，则EF＝DF＝x，AF＝6﹣x，BD＝8﹣x，∴＝，解得x＝，∴CD＝，综上所述，CD的长为3或，故答案为：3或．【点评】本题主要考查了折叠问题，解题时，我们常常设要求的线段长为x，然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度，选择适当的直角三角形，运用勾股定理列出方程求出答案．10．（3分）如图，四边形OAA1B1是边长为1的正方形，以对角线OA1为边作第二个正方形OA1A2B2，连接AA2，得到△AA1A2；再以对角线OA2为边作第三个正方形OA2A3B3，连接A1A3，得到△A1A2A3；再以对角线OA3为边作第四个正方形，连接A2A4，得到△A2A3A4……记△AA1A2、△A1A2A3、△A2A3A4的面积分别为S1、S2、S3，如此下去，则S2019＝22017．【分析】首先求出S1、S2、S3，然后猜测命题中隐含的数学规律，即可解决问题．【解答】解：∵四边形OAA1B1是正方形，∴OA＝AA1＝A1B1＝1，∴S1＝＝，∵∠OAA1＝90°，∴AO12＝12+12＝，∴OA2＝A2A3＝2，∴S2＝＝1，同理可求：S3＝＝2，S4＝4…，∴S n＝2n﹣2，∴S2019＝22017，故答案为：22017．【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用，考查了学生找规律的能力，本题中找到a n的规律是解题的关键．二、选择题（每题3分，满分30分）11．（3分）下列各运算中，计算正确的是（）A．a2+2a2＝3a4B．b10÷b2＝b5C．（m﹣n）2＝m2﹣n2D．（﹣2x2）3＝﹣8x6【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及完全平方公式、合并同类项法则分别化简得出答案．【解答】解：A、a2+2a2＝3a2，故此选项错误；B、b10÷b2＝b8，故此选项错误；C、（m﹣n）2＝m2﹣2mn+n2，故此选项错误；D、（﹣2x2）3＝﹣8x6，故此选项正确；故选：D．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及完全平方公式、合并同类项，正确掌握相关运算法则是解题关键．12．（3分）下列图形是我国国产品牌汽车的标识，其中是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据中心对称图形的概念求解即可．【解答】解：A、不是中心对称图形，本选项错误；B、不是中心对称图形，本选项错误；C、是中心对称图形，本选项正确；D、不是中心对称图形，本选项错误．故选：C．【点评】本题考查了中心对称图形的概念．中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．13．（3分）如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图，则所需的小正方体的个数最少是（）A．6B．5C．4D．3【分析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看，所得到的图形．【解答】解：综合主视图和俯视图，底层最少有4个小立方体，第二层最少有1个小立方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是5个．故选：B．【点评】考查了由三视图判断几何体的知识，根据题目中要求的以最少的小正方体搭建这个几何体，可以想象出左视图的样子，然后根据“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”很容易就知道小正方体的个数．14．（3分）某班在阳光体育活动中，测试了五位学生的“一分钟跳绳”成绩，得到五个各不相同的数据．在统计时，出现了一处错误：将最低成绩写得更低了，则计算结果不受影响的是（）A．平均数B．中位数C．方差D．极差【分析】根据中位数的定义解答可得．【解答】解：因为中位数是将数据按照大小顺序重新排列，代表了这组数据值大小的“中点”，不受极端值影响，所以将最低成绩写得更低了，计算结果不受影响的是中位数，故选：B．【点评】本题主要考查方差、极差、中位数和平均数，解题的关键是掌握中位数的定义．15．（3分）某校“研学”活动小组在一次野外实践时，发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是43，则这种植物每个支干长出的小分支个数是（）A．4B．5C．6D．7【分析】设这种植物每个支干长出x个小分支，根据主干、支干和小分支的总数是43，即可得出关于x的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论．【解答】解：设这种植物每个支干长出x个小分支，依题意，得：1+x+x2＝43，解得：x1＝﹣7（舍去），x2＝6．故选：C．【点评】本题考查了一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．16．（3分）如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，平行四边形OABC的顶点A在反比例函数y＝上，顶点B在反比例函数y＝上，点C在x轴的正半轴上，则平行四边形OABC的面积是（）A．B．C．4D．6【分析】根据平行四边形的性质和反比例函数系数k的几何意义即可求得．【解答】解：如图作BD⊥x轴于D，延长BA交y轴于E，∵四边形OABC是平行四边形，∴AB∥OC，OA＝BC，∴BE⊥y轴，∴OE＝BD，∴Rt△AOE≌Rt△CBD（HL），根据系数k的几何意义，S矩形BDOE＝5，S△AOE＝，∴四边形OABC的面积＝5﹣﹣＝4，故选：C．【点评】本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义、平行四边形的性质等，有一定的综合性17．（3分）已知关于x的分式方程＝1的解是非正数，则m的取值范围是（）A．m≤3B．m＜3C．m＞﹣3D．m≥﹣3【分析】根据解分式方程的方法可以求得m的取值范围，本题得以解决．【解答】解：＝1，方程两边同乘以x﹣3，得2x﹣m＝x﹣3，移项及合并同类项，得x＝m﹣3，∵分式方程＝1的解是非正数，x﹣3≠0，∴，解得，m≤3，故选：A．【点评】本题考查分式方程的解、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确解分式方程的方法．18．（3分）如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AB：BC＝3：2，过点B作BE∥AC，过点C作CE∥DB，BE、CE交于点E，连接DE，则tan∠EDC＝（）A．B．C．D．【分析】如图，过点E作EF⊥直线DC交线段DC延长线于点F，连接OE交BC于点G．根据邻边相等的平行四边形是菱形即可判断四边形OBEC是菱形，则OE与BC垂直平分，易得EF＝OG，CF＝QE＝AB．所以由锐角三角函数定义作答即可．【解答】解：∵矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AB：BC＝3：2，∴设AB＝3x，BC＝2x．如图，过点E作EF⊥直线DC交线段DC延长线于点F，连接OE交BC于点G．∵BE∥AC，CE∥BD，∴四边形BOCE是平行四边形，∵四边形ABCD是矩形，∴OB＝OC，∴四边形BOCE是菱形．∴OE与BC垂直平分，∴EF＝AD＝＝x，OE∥AB，∴四边形AOEB是平行四边形，∴OE＝AB，∴CF＝OE＝AB＝x．∴tan∠EDC＝＝＝．故选：A．【点评】本题考查矩形的性质、菱形的判定与性质以及解直角三角形，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．19．（3分）某学校计划用34件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级，一等奖奖励6件，二等奖奖励4件，则分配一、二等奖个数的方案有（）A．4种B．3种C．2种D．1种【分析】设一等奖个数x个，二等奖个数y个，根据题意，得6x+4y＝34，根据方程可得【解答】解：设一等奖个数x个，二等奖个数y个，根据题意，得6x+4y＝34，使方程成立的解有，，，∴方案一共有3种；故选：B．【点评】本题考查二元一次方程的应用；熟练掌握二元一次方程的解法是解题的关键．20．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，∠BAC＝90°，AB＝AC，过点A作边BC的垂线AF交DC的延长线于点E，点F是垂足，连接BE、DF，DF交AC于点O．则下列结论：①四边形ABEC是正方形；②CO：BE＝1：3；③DE＝BC；④S四边形OCEF＝S△AOD，正确的个数是（）A．1B．2C．3D．4【分析】①先证明△ABF≌△ECF，得AB＝EC，再得四边形ABEC为平行四边形，进而由∠BAC＝90°，得四边形ABCD是正方形，便可判断正误；②由△OCF∽△OAD，得OC：OA＝1：2，进而得OC：BE的值，便可判断正误；③根据BC＝AB，DE＝2AB进行推理说明便可；④由△OCF与△OAD的面积关系和△OCF与△AOF的面积关系，便可得四边形OCEF的面积与△AOD的面积关系．【解答】解：①∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴BF＝CF，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥DE，∴∠BAF＝∠CEF，∵∠AFB＝∠CFE，∴△ABF≌△ECF（AAS），∴四边形ABEC是平行四边形，∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴四边形ABEC是正方形，故此题结论正确；②∵OC∥AD，∴△OCF∽△OAD，∴OC：OA＝CF：AD＝CF：BC＝1：2，∴OC：AC＝1：3，∵AC＝BE，∴OC：BE＝1：3，故此小题结论正确；③∵AB＝CD＝EC，∴DE＝2AB，∵AB＝AC，∠BAC＝90°，∴AB＝BC，∴DE＝2×，故此小题结论正确；④∵△OCF∽△OAD，∴，∴，∵OC：AC＝1：3，∴3S△OCF＝S△ACF，∵S△ACF＝S△CEF，∴，∴，故此小题结论正确．故选：D．【点评】本题是平行四边形的综合题，主要考查了平行四边形的性质与判定，正方形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，相似三角形的性质与判定，等腰三角形的性质，第一小题关键是证明三角形全等，第二小题证明三角形的相似，第三小题证明BC与AB 的关系，DE与AB的关系，第四小题关键是用△OCF的面积为桥梁．三、解答题（满分60分）21．（5分）先化简，再求值：（﹣）÷，期中x＝2sin30°+1．【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将x的值化简代入计算可得．【解答】解：原式＝[﹣]•（x+1）＝•（x+1）＝，当x＝2sin30°+1＝2×+1＝1+1＝2时，原式＝1．【点评】本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则．22．（6分）如图，正方形网格中，每个小正方形的边长都是一个单位长度，在平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点O（0，0）、A（4，1）、B（4，4）均在格点上．（1）画出△OAB关于y轴对称的△OA1B1，并写出点A1的坐标；（2）画出△OAB绕原点O顺时针旋转90°后得到的△OA2B2，并写出点A2的坐标；（3）在（2）的条件下，求线段OA在旋转过程中扫过的面积（结果保留π）．【分析】（1）根据题意，可以画出相应的图形，并写出点A1的坐标；（2）根据题意，可以画出相应的图形，并写出点A2的坐标；（3）根据题意可以求得OA的长，从而可以求得线段OA在旋转过程中扫过的面积．【解答】解：（1）如右图所示，点A1的坐标是（﹣4，1）；（2）如右图所示，点A2的坐标是（1，﹣4）；（3）∵点A（4，1），∴OA＝，∴线段OA在旋转过程中扫过的面积是：＝．【点评】本题考查简单作图、扇形面积的计算、轴对称、旋转变换，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．23．（6分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y＝x2+bx+c与x轴交于点A（3，0）、点B （﹣1，0），与y轴交于点C．（1）求拋物线的解析式；（2）过点D（0，3）作直线MN∥x轴，点P在直线NN上且S△P AC＝S△DBC，直接写出点P的坐标．【分析】（1）将点A（3，0）、点B（﹣1，0）代入y＝x2+bx+c即可；（2）S△DBC＝6×1＝3＝S△P AC，设P（x，3），直线CP与x轴交点为Q，则有AQ ＝1，可求Q（2，0）或Q（4，0），得：直线CQ为y＝x﹣3或y＝x﹣3，当y＝3时，x＝4或x＝8；【解答】解：（1）将点A（3，0）、点B（﹣1，0）代入y＝x2+bx+c，可得b＝﹣2，c＝﹣3，∴y＝x2﹣2x﹣3；（2）∵C（0，﹣3），∴S△DBC＝6×1＝3，∴S△P AC＝3，设P（x，3），直线CP与x轴交点为Q，则S△P AC＝6×AQ，∴AQ＝1，∴Q（2，0）或Q（4，0），∴直线CQ为y＝x﹣3或y＝x﹣3，当y＝3时，x＝4或x＝8，∴P（4，3）或P（8，3）；【点评】本题考查二次函数的图象及性质；熟练掌握二次函数的图象及性质，灵活转化三角形面积是解题的关键．24．（7分）“世界读书日”前夕，某校开展了“读书助我成长”的阅读活动．为了了解该校学生在此次活动中课外阅读书籍的数量情况，随机抽取了部分学生进行调查，将收集到的数据进行整理，绘制出两幅不完整的统计图，请根据统计图信息解决下列问题：（1）求本次调查中共抽取的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是72°；（4）若该校有1200名学生，估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有多少人？【分析】（1）由1本的人数及其所占百分比可得答案；（2）求出2本和3本的人数即可补全条形图；（3）用360°乘以2本人数所占比例；（4）利用样本估计总体思想求解可得．【解答】解：（1）本次调查中共抽取的学生人数为15÷30%＝50（人）；（2）3本人数为50×40%＝20（人），则2本人数为50﹣（15+20+5）＝10（人），补全图形如下：（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是360°×＝72°，故答案为：72°；（4）估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有1200×＝600（人）．【点评】本题考查了条形统计图和扇形统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．25．（8分）小明放学后从学校回家，出发5分钟时，同桌小强发现小明的数学作业卷忘记拿了，立即拿着数学作业卷按照同样的路线去追赶小明，小强出发10分钟时，小明才想起没拿数学作业卷，马上以原速原路返回，在途中与小强相遇．两人离学校的路程y（米）与小强所用时间t（分钟）之间的函数图象如图所示．（1）求函数图象中a的值；（2）求小强的速度；（3）求线段AB的函数解析式，并写出自变量的取值范围．【分析】（1）根据“小明的路程＝小明的速度×小明步行的时间”即可求解；（2）根据a的值可以得出小强步行12分钟的路程，再根据“路程、速度与时间”的关系解答即可；（3）由（2）可知点B的坐标，再运用待定系数法解答即可．【解答】解：（1）a＝×（10+5）＝900；（2）小明的速度为：300÷5＝60（米/分），小强的速度为：（900﹣60×2）÷12＝65（米/分）；（3）由题意得B（12，780），设AB所在的直线的解析式为：y＝kx+b（k≠0），把A（10，900）、B（12，780）代入得：，解得，∴线段AB所在的直线的解析式为y＝﹣60x+1500（10≤x≤12）．【点评】此题主要考查了一次函数的应用，根据题意得出函数关系式以及数形结合是解决问题的关键．26．（8分）如图，在△ABC中，AB＝BC，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，AD与BE交于点F，BH⊥AB于点B，点M是BC的中点，连接FM并延长交BH于点H．（1）如图①所示，若∠ABC＝30°，求证：DF+BH＝BD；（2）如图②所示，若∠ABC＝45°，如图③所示，若∠ABC＝60°（点M与点D重合），猜想线段DF、BH与BD之间又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．【分析】（1）连接CF，由垂心的性质得出CF⊥AB，证出CF∥BH，由平行线的性质得出∠CBH＝∠BCF，证明△BMH≌△CMF得出BH＝CF，由线段垂直平分线的性质得出AF＝CF，得出BH＝AF，AD＝DF+AF＝DF+BH，由直角三角形的性质得出AD＝BD，。