展板与班旗设计大赛策划方案

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湖南科技大学

化学化工学院广告部

班

旗

与

展板设计大赛

( 2014年10月中旬)

化学化工学院广告部编二〇一四年十月十五日

一、活动主题 0

二、活动意义 0

三、活动对象 0

四、活动时间 0

五、主办单位 0

六、承办单位 0

七、活动要求 0

八、活动流程 (1)

活动前期： (1)

活动中期： (1)

活动后期： (1)

九、奖项设立 (1)

十、活动预算 (2)

十一、人员安排 (2)

十二、注意事项 (2)

十三、广告部负责人： (3)

一、活动主题

人心向背，班采飞扬。

——班旗与展板设计大赛

二、活动意义

为了展现各班良好的班风、班貌，提升校园文化，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，我院想举办以“人心向背，班采飞扬”为主题的班旗与展板设计大赛。班旗代表了一个班级的整体文化，是一个班级精神风貌的体现，通过本次比赛，希望能促进班级成员之间的交流，增强班级的凝聚力，激发学生的创新意识。展板紧扣秋运会主题，为秋运会的圆满成功奠定良好的基础。

三、活动对象

化学化工学院14级各班

四、活动时间

2014年10月24日

五、主办单位

化学化工学院

六、承办单位

化学化工学院团委学生会广告部

七、活动要求

1、参赛形式：作品以班级为单位，在规定时间内上交到指定地点。

2、作品要求：作品必须为原创，内容积极向上，思想健康，其中展板紧扣秋运会主题并且要求手绘，班旗创意新颖独特，设计理念明确。体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新。

3、班旗作品各班上交创意思路一份，即班旗的创作寓意，内涵等，并指定解说一名，届

时对自己班级作品向评委团解释作品寓意。

4、作品创作所需材料自理，广告部不予提供。

八、活动流程

活动前期：

1）策划书的拟定与审批：策划书经定稿后上交审批。

2）活动前期宣传：

①前期通知：策划经批准后，找各班班长通知具体内容。同时将参赛说明打印出来由

各班班长通知到学院同学。

②由广告部以海报、通知等形式宣传本次大赛，内容分别以大赛活动预告及通知书为

主；联系宣传部及网络部配合宣传。

③联系大赛评委，组建评委团。

3）联系相关部门：

①联系公关部，申请礼仪。

②通知14年级分会，让每班出8人出席本次活动，并且参与评选。

活动中期：

1）2014年10月22日之前为参赛班级的创作时间，下午为作品收集时间。24日晚上由评委评评分，统计分数。

2）每个班级必须选一名代表为作品进行讲解，可以制作ppt帮助讲解，时间不超过三分钟。设有评委提问和观众提问环节。

3）增添观众投票环节，每位观众可以投2票，分别为班旗与展板投票，每人共4票（红色标记为班旗选票，黑色标记为展板选票）。

4）由广告部委员组织签到并发放选票。

5）以公正、公平、公开原则进行投票（其中评委评分占总分70%，观众投票占30%），评选出优秀作品。

活动后期：

1）贴出获奖名单通知并颁发奖状。

2）班旗与展板归还各个班级，优秀展板作品存放在小学公办将在秋运会展出。

九、奖项设立

展板组：

一等奖：一个

二等奖：两个

三等奖：三个

优胜奖：两个班旗组：

一等奖：一个

二等奖：两个

三等奖：三个

（*以上奖项均为预设，具体设立情况视作品的优异率而定）

十、活动预算

项目数量金额

奖状14张10

矿泉水10瓶20

选票纸400张 5

马克笔一盒10

总计：45

十一、人员安排

活动总负责人：郑凌芬

作品评审：广告部所有成员

作品收集：

各专业负责人：

化学：吴昕劼应化：胡丹

材化：刘婕妤工艺：陈涛

环境：谭永臻无机：付宁

制药：袁琴能化：陈定达

（*专业负责人带领各专业的作品设计与上交，是联系参赛班级与活动的桥梁，作品收集人督促参赛班级将作品及时交到化工楼小学工办）

十二、注意事项

1、所有作品须按要求创作，并在规定的时间里将其交到指定的地点。

2、上交作品应均为原创，完全由网上下载或从其他地方机械照搬及有雷同者，均取消评审资格。

3、评审结果出来后，请各班自行留意宣传栏获奖通知。

4、优秀展板作品将在秋运会期间展出。

十三、广告部负责人：

广告部部长：郑凌芬

广告部副部：冯娟

施超男

代吉祥

刘文亮

化学化工学院广告部

2014年10月15日

设计大赛策划书

决赛时间：4月7日晚7︰30 六．活动地点：多媒体（1）七．参赛形式：普通纸质简历。参赛要求：（1）用A4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；（2）必须个人自行设计且能反映个人特点（姓名、性别、专业、联系方式必填）；（3）构思新颖，条理清晰，大方得体；（4）实用性强，能吸引用人单位的注意；（5）杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。八．活动流程： 1．准备阶段

（1）提交活动策划书，征得团总支梁老师同意；（2）填写活动申请表，交组织部盖章；（3）申请场地；（4）联系宣传部写海报宣传该活动；（5）邀请嘉宾。 2．征集阶段（1）通知各班班长在征集期内收集作品；（2）征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室（C501）；（3）学习实践部成员将所有作品统一整理。 3．评审阶段（1）由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除；

班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-4439-18 班徽、班旗设计大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班徽、班旗设计大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传

部（五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。 6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。（六）活动流程：

班徽设计大赛活动策划书

班徽设计大赛活动策划书一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班“班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班三、活动对象：全班大学生四、活动目的： 1、丰富同学们的课余文化生活。 2、通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。 3、展示班级风采，增强班级凝聚力。五、创作要求 1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；

2、内容底蕴深厚，要具有班级特色 3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明； 4、作品必须原创，不能抄袭。六、比赛安排初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。决赛： 1、各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品，制作成展示板展出。 2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。（注：作品须附有姓名解说词等）七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名八、颁奖活动评选结果预计于XX年12月19日星期五公布，计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。

平面设计大赛策划书

平面设计大赛策划书以下是关于平面设计大赛策划书，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。平面设计大赛策划书（一）一、活动主题：第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使二、活动时间：征稿时间 **年11月16——24日活动时间： **年11月28——29日三、活动地点：学府东路四、主办单位：菏泽学院中文系承办单位、媒介教育协会五、活动目的为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，激发大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，通过这次活动宣传公益理念，服务于公益事业。六、作品要求 ·

1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。 2、作品形式及要求（1）、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。（2）、文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。七、活动过程 1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品。 2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。 3、活动结束后，整理现场。八、奖项设置校园公益大使、一名校园公益之星、二名优秀奖、若干名九、经费预算 1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅 2、活动宣传照片 ·

3、奖品、笔记本证书十、活动申请、展板三块桌子两张媒介教育协会平面设计大赛策划书（二）一、活动目的为响应*****大学创建世界一流农业大学的远大目标，宣传我校中华农业文明博物馆（以下简称“农博馆”），激发当代大学生对中国农业文化的兴趣，进一步引导青年学生传承农业文化，促进学生的全面发展。二、活动意义（一）活跃校园氛围，把农业文明与艺术设计联系在一起，丰富校园文化生活；（二）激发广大学生对农业文化的热情，能够在校园中大力宣传农博馆，推广农业文化，更加坚定创建世界一流农业大学的信念；（三）通过活动提升学生的沟通能力、农业文化素养、平面设计能力、实践动手能力等，进而促进学生全面发展；（四）比赛结束后，优秀作品将赠予我校农博馆，为农博馆的校内外宣传贡献一份学生自己的力量。同时，引导学生进一步了解农博馆，提高学生的农业文明的素养。 ·

关于创意设计大赛优秀策划书

关于创意设计大赛优秀策划书创意设计大赛策划书（一）一、活动背景：多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你血染的风采，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，捍卫了你，牺牲了自己。 20**年是个不平常的一年，20**年是联合国宣布的国际化学年、国际森林年和世界设计年。值得我们纪念的周年大事还有有很多很多，同样是它们在不断地促进我们的进步。签订110周年，1901年9月7日，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的条约。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。辛亥革命100周年，1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，起义军占领武汉三镇，1912年元旦，孙中山在南京宣示就职，宣告中华民国成立。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民族革命。它推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。中国共产党建党90周年，1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

西藏和平解放60周年，1951年5月23日，西藏地方政府派出以阿沛为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，在北京达成关于解放西藏办法的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。中国加入世界贸易组织10周年，20**年11月11日，在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织（WTO）第四届部长级会议审议并通过了中国加入世界贸易组织的决定。同年12月11日，中国正式加入WTO，成为其第143个成员。加入世界组织，充分展示了我国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态，有力的扩大了对外开放，促进了积极体制改革和经济结构的战略性调整，增强了我国经济发展的活力和国际竞争力，使我国在世界经济贸易中的影响力不断提升。除此之外，还有太平天国运动160周年、“九一八”事件爆发80周年、中国恢复在联合国的合法席位40周年、上海亚太经合组织会议举行10周年、汶川地震3周年纪念日等等。在当代社会，大量低俗、模仿、毫无新意的设计充斥并污染着我们的视野。设计界存在着大量的抄袭、模仿之作，使得设计活动成为一种程式。人们无时无刻都被这些“东施效颦”的设计所侵犯和骚扰，这些设计给我们带来了视觉污染，人们不禁要问：设计究竟怎么了？面对这些，我们每一个设计学子理当都责无旁贷。现在该是大力宣扬“设计创意”的时候了，因为这个时代比以往任何时期都更需要清晰而独创的视觉传达设计。

班歌班徽班旗设计大赛活动策划书-精品文案范文

班歌班徽班旗设计大赛活动策划书班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书一、活动前言: 作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取三、活动时间：xx年11月19日四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼六、活动准备： 1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。 2.活动审批：11月14日完成活动审批。 3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。 4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板七、注意事项： 1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得； 2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意； 3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，

logo设计大赛策划方案

logo设计大赛策划书热文推荐：《logo设计大赛策划书》活动背景 logo即标志，社团的标志是象征，它体现着社团的精神与文化。活动目的以比赛为方式进行筛选，号召社团成员为成功联盟设计出一个全新的logo,增强社团成员对社团的认同感、归属感，同时树立社团成员的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大社团在学校的知名度，为社团的长远发展奠定基矗活动口号我的社团，我做主活动时间2014年11月10日到2014年11月20日活动地点初定一教301 主办单位中山大学南方学院成功联盟指导单位职业培训拓展中心设计要求 1、要求作品必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。 2、logo文本，电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。

5、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式(长短号)及100字以内的设计说明 (如如何突出协会的精神文化，设计的创意来源，颜色搭配的含义等)。活动流程 11月11日宣传部设计出海报,并贴出2张海报宣传贴到公告栏和12张宣传单贴到各个宿舍楼下通告栏;网络部在论坛和博客上宣传活动;策划部联系广播站主持,请广播站代为宣传 11月11日至 11月14日参赛者报名到网络部部长处,网络部长整理名单(网络部部长电话####/612969) 11月14日至 11月18日参赛者参照设计要求自行设计logo 11月18日参赛者将方案交到网络部部长处(手绘的参赛者将方案于20:00前交到h10宿舍楼的宿管处,电子版的直接以qq形式交到网络部部长处,网络部部长qq:125044995)

【活动策划】室内设计大赛策划书

环保学院美食街暨社团文化周开幕式策划书为了搞好XX 环境保护工程职业学院首届社团文化节，为进一步拓展大学生社团文化的内涵，在校园里弘扬高雅艺术，提升校园文化活动的层 2019-2020版内部资料注意保管 XX 室内设计大赛策划书 STANDARD TEMPLATE 公司简介商业计划书创业计划书节日庆典新品发布会创业融资项目介绍模板策划项目汇报市场营销活动策划工作计划策划书营销管理节日策划推广策划策划方案商务策划工作汇报企业报告企业宣讲校园宣讲总结报告总结汇报个人总结工作总结工作报告模板教育教学教育培训教学课件主题教育班会育人教学计划班会课件教学研究模板家长会思想教育小学教学中学教学大学教学幼儿教学

XX室内设计大赛策划书装修是功能与使用的实现，装饰是个性与美学的体现，它们是互相影响，相互制约的，两者一旦达到了一个平衡就能够成为一个好的室内设计表现。我们在学校所学习的知识也就是为了能够做出好的室内设计表现，其中一种很重要的表现方式就是效果图的表现。为了让大家对室内设计有更深层次的理解，对于设计类软件有更好的掌握，让同学们可以在设计过程中提高他们自身的创新能力，家具与艺术设计学院蓝马克设计沙龙联合精典设计培训工作室举办了“精典杯”室内设计大赛。一、活动目的： 1.丰富校园文化生活，提高同学们的设计积极性，培养同学们自主创新的能力。 2.增加学院影响力及蓝马克社团的知名度，以便下学期开学的招新活动。 3.提高学生的学习能力，通过此次比赛拉近学生和老师以及学院之间的距离，同时在家具学院发现更好更专业的人才，以便日后推荐他们参加更多更好更大的比赛为家具学院争光。二、活动主题：为现代生活而设计三、比赛项目：效果图表现（2）时间安排： 1、准备阶段：2012.12.12-2012.12.26

班级班徽设计大赛策划书

班级班徽设计大赛策划书班级班徽设计大赛策划书一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集二、活动时间: xx年月日三、活动地点: 多媒体教室四、主办单位:04班全体班委五、参加人员: 04全体同学主持人: 评伸人员: 商学院张玲老师策划人: 殷少锋六、活动背景: 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的'作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性. 班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体. 我们要使班徽体现班级文化建的作用。徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。七.活动流程:

1.前期准备工作: 在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。 2 比赛流程： a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟 b 主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟 c 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。 d 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。 e 特约嘉宾评委点评或老师点评。八.比赛规则 1.班徽设计主题要求 a 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。 b. 作品版面要求简洁大方，具有美感。 c. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。 2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。九.经费预算 1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品. 供给: 300元左右. 商学院04班 xx-10-27

策划方案创意设计大赛策划书

三一文库（https://www.360docs.net/doc/3a14776950.html,）/文秘写作/策划方案创意设计大赛策划书创意设计大赛策划书（一）一、活动背景：多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你血染的风采，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，捍卫了你，牺牲了自己。 20**年是个不平常的一年，20**年是联合国宣布的国际化学年、国际森林年和世界设计年。值得我们纪念的周年大事还有有很多很多，同样是它们在不断地促进我们的进步。《辛丑条约》签订110周年，1901年9月7日，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

除此之外，还有太平天国运动160周年、“九一八”事件爆发80周年、中国恢复在联合国的合法席位40周年、上海亚太经合组织会议举行10周年、汶川地震3周年纪念日等等。在当代社会，大量低俗、模仿、毫无新意的设计充斥并污染着我们的视野。设计界存在着大量的抄袭、模仿之作，使得设计活动成为一种程式。人们无时无刻都被这些“东施效颦”的设计所侵犯和骚扰，这些设计给我们带来了视觉污染，人们不禁要问：设计究竟怎么了？面对这些，我们每一个设计学子理当都责无旁贷。现在该是大力宣扬“设计创意”的时候了，因为这个时代比以往任何时期都更需要清晰而独创的视觉传达设计。二、活动目的：为纪念中国共产党成立、辛亥革命和西藏和平解放等周年纪念日，继承和发扬我党革命传统，励志图强，振兴中华。本大赛是围绕20**年我国近现代史发生的重大历史事件周年纪念日来进行创意设计，旨在弘扬中华民族的爱国主义精神，使之发扬广大，同时激发同学们进行历史题材创意设计的兴趣和激情，不断提升自己适应社会需求的竞争优势。作为一名二十一世纪高素质的大学生，创意设计无论在学习还是在实践中都具有相当强的技术性，无论在不断提升自己适应需求的能力，锻炼自己的团队协作能力与创新创意意识层面都具有深远的意义。为了展现我们艺术学院的创意设计，推动艺术学院的影响力，发现和

2018设计大赛策划书(4篇)

2018设计大赛策划书(4篇) 一、活动前言为传承和创新服饰文化，展现华服的博大精深与时尚魅力，提升民族凝聚力，进一步彰显我校服装教育的特色，不断提高学生服装创意设计与成衣制作的专业技能水平，“以赛代评”，培养和造就名师新秀，学校决定举办华服设计大赛,并作为深入开展“慈心素衣”主题宣传教育活动之一，对服装所表达的中国传统文化精神进行更深层的发掘，让璀璨辉煌的中华服饰文化早日屹立于世界服饰之林，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习创新，做实现“中国梦”的先锋。二、活动目的发扬中国服饰文化精神，提高当代大学生对我国服饰的认识，推动新型社会的发展，以及全面诠释自我审美观点，增强学生综合素质提高社会的竞争力。培养青少年学生时代的创新理念，以新颖的气息丰富大学时代的课余生活。促进本校学生的能力，同时展示我校素质教育的成果，提升大学生的艺术修养气质和品位。三、活动对象江服全体学生（可以以个人名义参加，也可以以团队形式参加）四、活动地点艺术剧院霓裳宫五、主办单位策划承办单位：时装设计分院协办单位：服装设计与管理分院、服装工程分院、服装商贸分院、艺术与传媒分院、中专部、服装实验实训中心、南方服装研究中心、服饰文化陈列馆、校企合作办等。

六、大赛主题《慈心素衣》七、主题提示中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。盛世中国,需要华服;华人大同,才有华服。“华夏礼服”首尾相连即是华服，是代表中华民族精神的国服。华服蕴含着浓厚的民族特色也承载着深厚的文化情感，是中国56个民族共同享有的服饰瑰宝。大赛希望江服师生能运用古老中华文明带给我们的智慧与能量，带着承载着新兴和复兴华夏文明的使命，续写华夏服饰文明的辉煌，实现古典与时尚的绝美碰撞。本次大赛突出我校技能强人的办学特色，提升在校大学生的创新和动手实践能力，展示我校素质教育成果，和大学生的青春风采，以培养大学生的创新思维和动手能力，调动大学生参加校园文化活动的积极性和创新性。八、作品要求 1、参赛稿件和作品应为学生个人原创作品，凡有抄袭、他人代作和用商品冒充等虚假行为，一经查实，严肃处理。 2、根据创意主题和有关要求进行创意设计，提交初赛稿件包括设计创意说明、效果图、款式图、面辅料小样等。决赛作品包括参赛成衣、参赛服饰品、参赛道具、参赛音乐碟片、参赛作品照片等。 3、设计稿尺寸27cmX40cm（A3规格）；设计稿为彩色效果图；所有作品必须画在一张效果图上。参赛稿件不予退还，参赛者自留底稿。每系列作品限报1-2名设计师。 4、参赛服装作品必须组成系列，每系列四套（二男二女）。 5、作品定位：成衣作品需适合人们各种场合穿着的正式或非正式礼服，体现中华民族独特精神，具有鲜明的时代性和文化特性，体现慈心素衣。

班级风采展示比赛方案

班级风采展示比赛方案 Class Style Exhibition Competition Plan

班级风采展示比赛方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。一．活动目的：通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。二．组织机构：主办xxxx大学团委、学生会承办：xxxx大学各学院团委、学生分会三．活动时间：5月9日至5月10日

四．活动地点：校学生会、南校区执委会统一申请。五．参赛对象： xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。六．活动内容：形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。时间：5月9日至5月10日地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定流程：第一部分多媒体展示通过ppt、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括： ①班级ci设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）； ②成员风采（含班主任）； ③特色活动； ④感人事件；

班徽设计比赛活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.班徽设计比赛活动策划书正式版

班徽设计比赛活动策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。活动背景：正值春暖花开,各种创新的火花也不期而至,为了丰富大学生的校园生活,充分发散思维,我们班特地举行了此次班徽设计比赛,以创新`大方`自由为主题,力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台. 一,活动意义比赛可以有效的把大家的思维集合起来,让同学们充分认识到了团结的力量,适应了我国以创新为方向的目标,而且丰富了大学生的精神生活,体现了大学生热爱集体的精神,展现了大学生的个性风采.

二,活动目的提高大学生积极动脑的习惯,突破一般思维模式. 以小集体影响大集体,一一小部分人的激情去点燃更多人的激情,热爱生活,热爱集体,培养集体荣誉感. 三,主要策划人 xxx xxx 四,参与者 126班全体同学五,作品要求 (1)作品大小小于五平方分米; (2)作品要有一定的涵义; (3)有简单,清晰的图纸六,活动时间和地点 x月xx日 12:00~~12:40 3403教室

LOGO设计大赛策划书

人文系学生会LOGO设计大赛策划书一、活动名称：人文系学生会LOGO设计大赛二、活动背景： Logo源于希腊语Logos,是logogram的简写，有标志，徽标，商标的意思，是现代经济的产物。它不同于古代的印记，现代标志是无形资产的载体，更是传递信息的媒介。标志在形象传递过程中，是应用最广泛、出现频率最高，同时也是最关键的元素。它不断的通过刺激和反复刻画，深深地留在受众心中，以此达到宣传和推广的作用。当下，校园文化蓬勃发展，社团也在日益增多。因此，人文系学生会需要一个设计独特的Logo作为自己的标识才能在众多社团或者组织中脱颖而出，才能有效的向外界展示一个更明晰、更亲切的组织形象。此外，现在大一、大二的学生基本都是90后，想法更加新奇、独特，对于Logo的设计具有鲜明的时代色彩，所以，在他们中间开展这次活动会收到更好的效果。三、活动目的： A.一个设计新颖独特的Logo可以让人文系学生会在众多社团或者组织中脱颖而出，可以有效的向外界展示一个更明晰、更亲切的组织形象。 B.向交院人文艺术系大一、大二学生征集作品，可以集思广益，迸发出新的火花和灵感，同时锻炼他们的学习能力，增强文化氛围。

四、活动时间：2014年9月25日--10月10日五、活动参与对象：人文系学生会所有部门（每部门至少要交3份作品。）六、设计要求： 1）参赛作品的素材选取不得侵犯任何第三方专利权或其他权利。违规操作一经发现立即取消其参赛、获奖资格； 2）标志(Logo)文本，可以为电子文档，也可以为纸质文档； 3）要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播； 4）每幅作品必须附带100字以说明； 5）电子文稿统一传到1058418323@qq.； 6) 参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件。附件一：活动流程附件二：人文系学生会Logo设计大赛参赛表附件三：人文系学生会LOGO设计大赛打分卡人文艺术系团总支学生会

海报设计大赛策划书

一、活动背景书画艺术具有悠久的历史，它贯穿了整个中华文明史，其独特的文化魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的重要的地位，它已经穿越时空的束缚，成为众民族灵魂的一部分，它可以丰富我院学生的课余文化生活，引导我院青年继承和弘扬传统文化精华，提高同学们的审美情趣和艺术修养。二、活动主旨为活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，扩展全院学生的思维方式，营造科技创新氛围，为同学们提供一个展示自己书画才艺的平台，弘扬书画文化，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，令同学们在此次活动过程中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新精神，构建健康向上的校园文化，激发学生的积极性和创造性，让参与者在此次比赛中得到更好的艺术交流。三、活动主题本次海报设计大赛以“重拾童真点滴，回归自然寻觅”为主题四、活动时间、地点本次活动持续时间半个月，从3月15号至3月29号。 3月21号晚6:30，于5403进行预赛。 3月28号晚6：30于5403进行决赛。 3月29号中午进行此次活动的作品展。五、活动对象:信息学部10级各专业

六、主办单位：华中科技大学文华学院信息学部学生会承办部门：华中科技大学文华学院信息学部学生会宣传部七、活动流程（一）活动前期宣传： 1．海报：由我部门负责相关海报宣传，内容以海报设计大赛活动通知为主，大小为两拼。 2．书面通知,3月15号，由我部门召开信息学部10级各专业负责人及宣传委员会议，发布活动通知，介绍活动流程，会议地点暂定为3201，另外当天会在学部各宿舍楼下贴出投稿通知，鼓励同学们积极参加。 3.横幅：从3月15号开始我们会在新食堂挂设活动横幅，向全校师生宣传此次活动。（二）收集作品 3月17-20号，参赛班级可以联系学宣干事进行收取，并随作品交上一份作品介绍。截止日（20号）晚对作品进行整理。（三）初赛流程 1．参赛人员及工作人员就绪； 2．由主持人宣讲初赛的评分细则，并介绍评委； 3．参赛者按照顺序对作品进行展示介绍； 4.评委可以针对作品的各项信息进行提问。 5．评委为各类作品打分，最终评出各项进入决赛的名单；

班徽、班旗设计大赛策划书

班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。（六）活动流程： 1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。 2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。 3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。 4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。 5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。 6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。（七）活动宣传（11月20日-22日）： 1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。 2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。 3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。 4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。（八）指导老师：甘溦老师（九）评分标准： 1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分） 2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）

班徽设计活动方案

“我爱我班”班徽设计大赛活动方案一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛二、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级文化。三、活动目的： (1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感； (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力； (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。四、活动对象：七年级全体学生五、活动时间：2013年9月10日——26日六、活动细则：（一）、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。（作品附上班级、姓名，所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿）（二）、活动流程 1、 9月11日——9月12日：活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代表

服装设计大赛策划书

“青春时裳，环保同行”主题服装设计大赛主办单位：机械工程学院团总支承办单位：机械工程学院团学联组织部日期: 二〇一三年三月目录一、活动背景： 21世纪的今天，大众审美得到更加普及的认可，许多相对应的时装大赛、等赛事在我国乃至世界刮起了一阵风潮。更多的人愿意去学习自己设计服装展示自己的美，于此同时，也有更多的人们能从多方面的角度来评判各种服装之美。服装审美之风也刮入了各大高校，全国各地各大高校都

举办了相似的服装大赛，让同学们弄充分展现与锻炼自身的才能。作为西南地区综合实力最强的高职院校之一的重庆工业职业技术学院尽管以工科见长，也十分需要在文化艺术方面塑造自身的校园文化。校园服装大赛是主办方把一些具备服装素质与兴趣的同学集中在一起，通过培训、观察、比较，从而选拔出优秀服装的一个过程。其价值是在于主办方对所选出服装的价值导向，而比赛程序本身通过媒体的传播，进行宣传，持续时间长，影响力十分大。这一大赛活动形式现今在全国各个高校都进行了实施与推广，得到很好的宣传效果及选拔目的。此次大赛借鉴中外大小服装大赛之经验对校园服装进行多项内容素质方面评选，保证选出的服装为引领重大校园风尚的先锋力量，是学生服装领域的后备军。二、活动目的： 1、给参赛者一个展示自我的机会，发现个人服装素质或设计才能； 2、给参赛者锻炼自身的机会。 3、引领校园内的时尚潮流，给大家树立精神风向标。 4、以新颖的服装大赛气息丰富大学生的课余生活，调动大学生参加活动的积极性。 5、促进校园精神文明建设，引导同学们正确的审美观念。 6、让参与举办此次大赛的同学们开拓工作思路，增强实践及交流能力。 7、通过服装大赛建立我校的学生的合作交流能力，可在以后的学生工作中彰显风采。 8、持续一个月的活动及宣传将有效扩大主办方及赞助商在校园内影响

展板与班旗设计大赛策划方案

百度文库- 让每个人平等地提升自我湖南科技大学化学化工学院广告部班旗与展板设计大赛 ( 2014年10月中旬) 化学化工学院广告部编二〇一四年十月十五日

目录一、活动主题 0 二、活动意义 0 三、活动对象 0 四、活动时间 0 五、主办单位 0 六、承办单位 0 七、活动要求 0 八、活动流程 (1) 活动前期： (1) 活动中期： (1) 活动后期： (1) 九、奖项设立 (1) 十、活动预算 (2) 十一、人员安排 (2) 十二、注意事项 (2) 十三、广告部负责人： (3)

一、活动主题人心向背，班采飞扬。 ——班旗与展板设计大赛二、活动意义为了展现各班良好的班风、班貌，提升校园文化，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，我院想举办以“人心向背，班采飞扬”为主题的班旗与展板设计大赛。班旗代表了一个班级的整体文化，是一个班级精神风貌的体现，通过本次比赛，希望能促进班级成员之间的交流，增强班级的凝聚力，激发学生的创新意识。展板紧扣秋运会主题，为秋运会的圆满成功奠定良好的基础。三、活动对象化学化工学院14级各班四、活动时间 2014年10月24日五、主办单位化学化工学院六、承办单位化学化工学院团委学生会广告部七、活动要求 1、参赛形式：作品以班级为单位，在规定时间内上交到指定地点。 2、作品要求：作品必须为原创，内容积极向上，思想健康，其中展板紧扣秋运会主题并且要求手绘，班旗创意新颖独特，设计理念明确。体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新。 3、班旗作品各班上交创意思路一份，即班旗的创作寓意，内涵等，并指定解说一名，届

LOGO设计大赛策划书

LOGO设计大赛策划书为了展示我院学生团体、各系及班级的风采，彰显学生的精神风貌，为进一步增强学生的凝聚力和号召力，经研究决定，财经系与建筑设计系联合举办“logo设计大赛”，标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。以单纯、显著、意识别的图形或文字符号表示出来。除了表示什么，代表什么之外，还具有表达的意义、情感或指令的作用。一、活动主题：logo设计大赛二、活动目的：每个符号都有自己所要表达的意义，在促进学校活动规划的同时，也增加了学生的动手能力，表现学生们的团体互助能力，丰富学生的课余生活。让学生对团体、对专业的更加认识，及对logo的另一种意义的诠解。三、活动对象：泉州理工学院全体学生四、活动时间： 10月17日，以海报的形式进行‘logo设计大赛’比赛的宣传。 10月17日---11月5日为投稿时间报名地点将在思恩楼与男生宿舍c栋之间五、策划主办单位：泉州理工学院财经系协办单位：泉州理工学院建筑设计系六、活动时间及地点：11月8日晚上7点将在三a举办

七、活动内容： 1、作品要求 1) logo作品设计征集范围为本院的任一学生团体、社团及系与班级，如院系各学生会、学生社团联合会、社团、班级等 2) logo设计应结合各学生团体的特点，体现当代大学生青春、活力、创新的气质，体现团体的团结向上，积极进取的良好风貌，富有一定的精神内涵和象征意义 3) logo图案简洁明朗，寓意贴切准确易懂。有鲜明的时代感和艺术表现力，有强烈的视觉冲击和直观整体美感，便于识别记忆，推广传播。 4) 作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格 5) 作品不得出现有驳于社会道德风尚及其他不健康内容 2、投稿要求 1）征集作品可手工绘制，也可利用电脑绘图软件进行设计要求作品清晰 2）投稿人应提供a4纸规格的标志彩色图案一份，并注明标志、结构比例和标准

班旗班徽设计大赛策划书(参考模板)

江孜高级中学班旗班徽设计大赛策划书江孜高级中学政教处

“班旗班徽设计”大赛策划书一、大赛主题：班旗班徽的设计二、大赛目的与意义： 1、通过此次大赛进一步加深各个班级的沟通和合作。 2、通过此次大赛培养同学们的创新意识和创新精神。 3、给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。 4、丰富同学们的课余生活，同时展现信息的特色和风采。 5、正如一个国家的国徽和国旗一样，班徽、班旗是一个班级特有的标志，其所代表和体现的意义是多样的，可以体现每个班级的精神面貌和其独特的风格特点，因此我校在此为本校36个班级提供了一个展示自己班级风采的平台。让每个班级独特的创意通过班徽班旗得到充分的展现。三、大赛对象：36个班集体四、大赛时间：2017年4月27日第三节五、大赛地点：高三休息室六、主办单位：政教处协办单位：团委

七、大赛流程比赛前期 1、3月20日召开各班班主任、辅导员会议，进行动员。 2、4月15日前把本班的班旗、班徽及班级口号上交到政教处。比赛期间 1、由主持人进行开场白，介绍评委、比赛要求以及评分标准。 2、每班班主任、辅导员进行作品简述，简述时间不得超过3分钟。 3、评委评分, 工作人员对分数的核对和记录。 4、由主持人宣布比赛结果。八、奖项设置设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳创意奖一名，优秀奖若干名。江孜高级中学政教处 2017年4月15日

江孜高级中学班旗亮旗仪式策划书江孜高级中学政教处

“班旗”亮旗仪式策划书一、大赛主题：“班旗”亮旗仪式二、大赛目的与意义： 1、展示班旗、班徽、班级口号。 2、通过展示班旗、班徽、班级口号体现每个班级的精神面貌和班风。三、展示时间：2017年4月27日课间操四、大赛地点：教学楼前五、主办单位：政教处协办单位：团委六、展示仪式流程 1、由主持人进行开场白。 2、从高一1班到高三12班的顺序，班主任或辅导员展示并挥舞班旗，各班派一名代表大声喊出本班口号，其余学生跟着读。(我们是江孜高级中学20＊＊级＊＊班我们的班级口号是＊＊＊＊＊＊＊＊＊) 3、由主持人宣布仪式结束。