实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序说明

实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序说明
实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序说明

实名制学生信息管理系统数据采集填报操作程序说明

全国学生营养改善计划实名制学生信息

管理系统数据采集填报学校操作程序说明

(请认真阅读所有资料)

学校用户有5项操作流程:安装数据采集系统程序、数据初始化、数据采集填报、数据导出、上报数据。

1、先安装系统。在“YH”用户名下,输入密码“1”登录。

2、点击“数据初始化”,将县教育局导出的学校初始化数据进行初始化操作。

3、数据导入完成后,重新启动系统,同样学校的用户名已默认在系统中,输入密码“1”登录进行系统。

4、进行“学校管理”:

①在“学校管理”中核对县级下发的数据,填写完成“学校信息”并“保存”(“*”号的必须填写)。学校有其他校区的要进行“校区管理”,没有的不填。

②进行“年级管理”,点击“新增”,依次填写所有年级并“保存”(注:学制如果是“九年一贯制”的学校,要同“教育部教育管理信息中心”联系下载“升级包”,在“系统管理”中进行“系统更新”后,才能输入全部年级。目前系统尚有缺陷,)初中和小学的年级不能在同一所学校进行管理新增)。

③进行“班级管理”,点击“新增”,依次对每一个年级的所有班级进行填写并“保存”(“*”号的必须填写)。

④进行“学生管理”。学校学生人数少的,可直接在系统中逐一填写,填写时在左上方选择年级和班级,进行“新增”填写(“*”号的必须填写)。

人数多的学校,可分到每一班在统一的“学生信息模版”中进行填写,填写时“学生信息模版”中的格式不得进行修改,红色的栏目必须填写(注:首次录入的学生必须是2012年3月开学初在册的所有学生,包括学期中已经转出、辍学、休学、死亡的学生,以免影响各县秋期的资金预算和数据的准确性)。

5、“学生信息模版”数据导入:点击“数据管理”中“Excel数据导入”菜单下的“Excel数据导入”,再点击右上角的“Excel数据导入”按钮,将“学生信息模版”中的学生基础信息导入系统。

6、对“校检未通过”的学生,选定后逐一进行修改,右上方有错误信息提示(如果是无身份证的学生,仍然会提示“校检未通过”,只要进行“保存”就行了),再“转正式数据”将学生信息正式导入系统中。

7、点击“数据审核”,进行“校检”和“查重”,对重复的学生,查明重复原因,并进行“修改”或“删除”(在“学生管理”中选定重复的学生予以“删除”),再在左面小方框内选定学生,进行“审核”(如“审核不通过”,请注明“审核意见”),填写上“审核人姓名”。

8、学校2012年3月开学初的所有学生录入完成后,要在“学生管理”中对变动学生进行管理,3月开学以后转入的学生进行“学生转入”操作,休学、转出、辍学、死亡的学生进行“其他异动”操作,辍学、休学后复学的学生进行“学生复学”操作。学生毕业和升级管理目前不能进行,只能在9月1日新学年开学后进行(注:系统的时间是与你计算机上的日期、时间挂钩的,请各县和学校把操作系统的计算机日期和时间设定准确)。

9、进行“营养改善计划管理”:

①在“营养改善计划”中填写“基本信息”的相关内容,再在“营养改善计划责任体系”的“新增”栏内完善相关内容并“保存”。

②在“统计维护”的“新增”栏中完成“营养餐统计报表明细表”的“计划数”与“实际数”填写,左面可选定“查看”每一个月的统计情况。

③在“统计审核”中进行“审核”,填写“审核信息”并“保存”,也可进行“全部审核”。

④在“统计报表上报”中“导出数据”进行上报。

10、在“数据管理”中进行“数据备份”,并“导出上报数据”上报。

(详细的操作说明请认真阅读光碟中“操作手册和培训PPT”中的“全国中小学生学籍信息管理数据采集系统用户操作手册”。)

注:1.不是必填内容不填。2.入学方式:就近入学。3.上下学交通方式:不能填校车。4.困难学生:享受一补的学生。5. 校区:黔西学校无其他校区。6.供餐单位:学校名称。7.健康状况:健康或良好、残疾(如三残学生)。8.各中心校收集并审核完辖区学校数据后于2012年8月23日前交教育局审核。

需要新增的学校:中建乡营盘教学点、重新镇石坪民中、重新镇草坪小学、钟山乡外坝小学。

该数据属于原始数据,将直接汇总到教育部,因此必须认真、如实、准确填报,责任到人,请各学校务必高度重视。

数据采集软件用户使用手册范本

省应急平台 数据采集软件用户使用手册 辰安科技股份 2020年6月

前言 省应急平台数据采集软件是省应急平台的配套软件,用于收集省应急平台的基础信息数据库、地理信息数据库、预案库、案例库、知识库和文档库等数据,地理信息数据库的地名库和专业地理专题图可通过本软件收集,其他地理信息数据和事件信息数据库、模型库的数据不通过本软件收集。

目录 1.第一章软件安装与启动 (1) 1.1光盘文件说明 (1) 1.2运行环境要求 (1) 1.3系统安装与卸载 (1) 1.3.1安装 (2) 1.3.2卸载 (8) 1.3.3可能问题 (9) 1.4软件启动 (10) 2.第二章数据录入 (11) 2.1选择数据类别 (11) 2.2录入界面简介 (12) 2.3添加记录 (13) 2.4保存记录 (15) 2.5删除记录 (17) 2.6关联数据录入 (17) 2.7扩展数据录入 (19) 3.第三章数据导航 (21) 3.1查找记录 (21) 3.2第一项记录 (22) 3.3前一项记录 (23) 3.4下一项记录 (24) 3.5最后一项记录 (24) 3.6数据列表区导航 (25) 4.第四章最佳实践 (27)

第一章软件安装与启动 1.1 光盘文件说明 光盘上的文件包括setup.bat、数据采集软件.msi文件、Access 2010 Runtime.exe文件,说明如下表: 1.2 运行环境要求 数据采集软件所需运行环境的最低要求如下表: 1.3 系统安装与卸载 如果机器已安装过本程序,请先卸载(参照 1.3.2 卸载),再安装(参照1.3.1)。

学生信息管理系统软件工程

河南工程学院计算机学院课程设计报告书学生信息管理系统 学生学号: 学生姓名: 学院: 专业班级:软件工程1241 专业课程:软件工程 指导教师: 2015年1 月9日

本组成员 题目 考核项目考核内容得分平时考核 (10分)出勤情况、态度、效率、协作精神;知识掌 握情况、知识应用能力、获取知识能力。 选题背景、目的意义和国内外研究现状(10分)选题背景、目的意义和国内外研究现状内容全面,体现学生查阅资料充分。 系统可行性研究 (10分)对所选课题从技术上、操作上和经济上等方 面进行分析可行性。 系统需求分析 (30分)确定系统功能需求、性能需求、出错处理需 求等;分析系统的数据要求,画出实体-联系图等。 系统设计 (15分)确定软件结构,设计软件结构图和数据库设 计;主要模块的过程设计等。 课程设计体会、格式排版 (20分)课程设计体会深刻,报告书写干净、规范, 内容完整,语句通顺,图表正确等。 奖励分(5分)提前完成的加分。 总评成绩 指导教师评语: 年月日

目录 1 绪论 (1) 选题背景和意义 (1) 国内外研究现状 (1) 国内研究现状 (1) 国外研究现状 (2) 存在的主要问题和拟解决方法 (2) 论文研究的主要内容 (2) 2 系统可行性分析 (3) 技术可行性 (3) 经济可行性 (3) 操作可行性 (3) 3 系统需求分析 (4) 功能需求 (4) 性能需求 (5) 数据流程图 (5) 数据字典 (9) 学生信息管理 (9) 成绩管理模块 (9) 课程信息管理模块 (10) 查询模块 (10) 4 系统设计 (11) 系统框架 (11) 系统流程分析 (11) 系统模块分析 (12) 数据库设计 (20) 5 课程设计体会 (22) 参考文献 (23)

[应用]医保数据采集软件使用说明

[应用]医保数据采集软件使用说明昆明市医疗保险中心数据采集软件 医保数昆5据明采市集医软疗件保使险用中说明心数据采集软件使用说明完整的操登退作录出流是程是特昏别实声暇明防掩,蔫掀此飞口处俗遵给凡晚出齿吏的但加操鸿壤作砂怕流碟彼程氖美是铬谣从薯槽本吮筐采媒林集秉颤软秉吩件昨镶还纷舌没算蘑有俏转安卒掀装亩掺到冬呵用蕊笛户敌情的勘计别算络机拓上柜开弹始仙的特,显而易见,并非用户每次都得完全遵循本流程,可适当选取用户需要的部分进行操作。毋庸置疑,启动 1 完整的操作流程 特别声明: 此处给出的操作流程是从本采集软件还没有安装到用户的计算机上开始的,显而易见,并非用户每次都得完全遵循本流程,可适当选取用户需要的部分进行操作。毋庸置疑,启动登录退出是每次使用都应进行的操作。 完整的操作流程如下: 1( 安装 (仅用于第一次运行) 2( 启动 3( 登录 录入单位信息 4( 5( 录入个人信息 6( 打印 7( 备份 8( 报盘 9( 退出 10( 卸载

2 建议用户先阅读 2.1 关于数据录入 在某单位的信息没有录入之前,不能录入该单位的参保人员信息 2.2 关于备份和报盘 在备份和报盘时,千万注意操作系统的日期格式必须一致,强烈推荐使用如下推荐格式: 在控制面板中的区域设置: 长日期格式:yyyy MM dd 3 如何安装 鉴于本软件对计算机硬件的要求相对较低,在一般配置的计算机上都可正常运行,若你在安装时对硬件配置持怀疑态度,请与银海软件联系以确定你的计算机硬件系统是否能正常运行本软件,在此就不一一赘述。 本软件可运行下列操作系统下: Windows 3.x ,Windows 9x及Windows NT. 具体安装过程如下: 插入录入光盘=>浏览光盘=>点击光盘上的 setup 文件=>点击下一步按钮两次即安装成功 4 如何启动 安装完成后,建议关闭其他所有应用程序 点击桌面上的医疗数据采集图标或点击开始=>程序=>医疗数据采集软件=>医疗数据采集 5 如何登录 在用户名处输入用户名 : user ,按回车; 在口令处输入口令: km,按回车。

平台填写说明

平台填写说明 1.采集表内容不许使用粘贴进行,有设置下拉菜单直接选取,否则均应直接录入. 2.统计时段 除办学经费采用自然年度即2009年1月1日至2009年12月31日外,其他数据采集均以学年为统计时段,本次填报时段为2009年9月1日至2010年8月31日。 3.除明确标明需要采集中职数据之外,平台主要采集高职数据 4.基础数据应与上报省教育厅规划处基层报表一致。 “基本信息”、“基本办学条件”等栏目中所填写的数据,应与每年上报省教育厅规划处的基层报表相关数据一致。 5.必须按照表内的说明和注释要求填写。 状态数据采集平台的信息表共有97条注释,填写前应详细阅读,理解到位。 例1:年月或时间按标准格式输入:如:1978年3月应表示为:1978-03。 例2:是否骨干教师,必须按下拉菜单选择是或者否,不能空格;在职进修硕士学位的教师学历是大学,学位才是硕士。这些项目在填表时都有选项。 6.教工号由学校统一编制,参看教工号表。不在表上的教师教工号一栏先空下,表格汇总后由学校统一编号。 7.专业、专业方向代码参看“专业专业方向代码表”,班级代码的编

写原则参看“专业专业方向代码表”,课程代码按照“课程代码编写原则”由专业系(部)自行编写。 8.含分散性实践教学的课程在填写表7.2开设课程“教学计划规定课时数”时,须将课程设计、专题实训周课时计算在内,09年按一周32学时计算,10年按一周28学时计算。 9.表7.2开设课程“教学计划规定课时数”按执行性教学计划规定课时数填写,表6.1.2、表6.2.2、表6.3.2、表6.4.2教师工作量按任课分担规定课时数填写。

34970A数据采集器中文说明书

Agilent34970A 数据采集仪基本操作实验 一、实验目的 1.了解Agilent34970A数据采集仪的基本结构和功能。 2.了解Agilent34901A测量模块的基本功能和工作原理。 3.学习Agilent34970A数据采集仪使用面板进行数据采集的方法。 二、实验要求 1.根据Agilent34970A数据采集仪用户手册,掌握各开关、按钮的功能与作用。 2.通过Agilent34901A测量模块,分别对J型热电偶、Pt100、502AT热敏电组、直流电压、直流电流进行测量。 三、实验内容与步骤 1.实验准备 Agilent34970A数据采集仪的基本功能与性能。Agilent 34970A数据采集仪是一种精度为6位半的带通讯接口和程序控制的多功能数据采集装置,外形结构如图1、图2所示:

其性能指标和功能如下: 1.仪器支持热电偶、热电阻和热敏电阻的直接测量,具体包括如下类型: 热电偶:B、E、J、K、N、R|T型,并可进行外部或固定参考温度冷端补偿。 热电阻:R0=49?至?,α=(NID/IEC751)或α=的所有热电阻。 热敏电阻:k?、5 k?、10 k?型。

2.仪器支持直流电压、直流电流、交流电压、交流电流、二线电阻、四线电阻、频率、周期等11种信号的测量。 3.可对测量信号进行增益和偏移(Mx+B)的设置。 4.具有数字量输入/输出、定时和计数功能。 5.能进行度量单位、量程、分辨率和积分周期的自由设置。 6.具有报警设置和输出功能。 7.热电偶测量基本准确度:℃,温度系数:℃。 8.热电阻测量基本准确度:℃,温度系数:℃。 9.热敏电阻测量基本准确度:℃,温度系数:℃。 10.直流电压测量基本准确度:+(读数的℅+量程的℅)。 11.直流电流测量基本准确度:+(读数的℅+量程的℅)。 12.电阻测量基本准确度:+(读数的℅+量程的℅)。 13.交流电压测量基本准确度:+(读数的℅+量程的℅)(10Hz~20kHz 时)。 14.交流电流测量基本准确度:+(读数的℅+量程的℅)(10Hz~5kHz 时)。 15.频率、周期测量基本准确度:(读数的℅)(40Hz~300kHz时)。16.具有系统状态、校准设置和数据存储等功能。 Agilent34970A 数据采集仪的面板按钮功能与作用。 1. 在所显示的通道上配置测量参数:

学生信息管理系统程序

. C语言上机实践报告 专业:冶金工程 班级:冶金1102 姓名: 学号: 任课教师:丽华 时间:2012年8月

一、题目 学生信息管理系统设计 ●学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,,E-mail等。 ●试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: a)系统以菜单方式工作 b)学生信息录入功能(学生信息用文件保存)---输入 c)学生信息浏览功能---输出 d)查询、排序功能---算法 (1) 按学号查询 (2) 按姓名查询 e)学生信息的删除与修改(可选项) 一、系统功能模块结构图

二、数据结构设计及用法说明#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"string.h" /*定义结构体用作创建链表*/ typedef struct z1 { char no[11]; //学生学号 char name[15]; //学生姓名 int age; //学生年龄 char sex; //学生性别 char birthday[8]; //学生出生年月char address[20]; //学生住址 char tel[12]; //学生联系 char e_mail[20]; //学生e-mail struct z1 *next; //指向下一链表}STUDENT; /*声明用户自定义函数*/ STUDENT *init();

STUDENT *create(); STUDENT *del(STUDENT *h); STUDENT *insert(STUDENT *h); STUDENT *revise(STUDENT *h); void print(STUDENT *h); void search1(STUDENT *h); void search2(STUDENT *h); void save(STUDENT *h); int menu_select(); void inputs(char *prompt,char *s,int count); /*主函数,用于选择功能*/ void main() { STUDENT *head; head=init(); //初始化链表表头 for(;;) { switch(menu_select()) { case 0:head=init();break; //初始化 case 1:head=create();break; //创建列表

DCS数据采集及展现系统使用说明书

中粮生化能源有限公司信息系统工程DCS数据采集及展现系统使用说明书 哈尔滨工业大学慧通新意信息技术有限公司 HIT HUITON CINEE INFO & TECHNOLOGY CO.,LTD 2007年12月

版本说明 本手册是随同中粮ERP产品一同发布的,产品如有扩展,该手册中将不再体现。 版权声明 Copyright ? 2006 by 哈尔滨工大慧通新意信息技术有限公司 All rights reserved. 未经本公司书面许可,本书任何部分内容不得以任何方式抄袭、节录、翻印或传播。

目录 第1章阅读指南......................................... 错误!未定义书签。 手册内容结构......................................错误!未定义书签。 使用约定..........................................错误!未定义书签。第2章系统综述......................................... 错误!未定义书签。 关于本系统........................................错误!未定义书签。 系统操作角色......................................错误!未定义书签。 与其他系统的联系..................................错误!未定义书签。第3章公用功能说明..................................... 错误!未定义书签。 界面图标按钮说明..................................错误!未定义书签。 界面文字按钮说明..................................错误!未定义书签。第4章基础配置......................................... 错误!未定义书签。 功能概述..........................................错误!未定义书签。 测点信息..........................................错误!未定义书签。 功能概述......................................错误!未定义书签。 数据项说明....................................错误!未定义书签。 操作说明......................................错误!未定义书签。 机组信息..........................................错误!未定义书签。 功能概述......................................错误!未定义书签。 数据项说明....................................错误!未定义书签。 操作说明......................................错误!未定义书签。 颜色配置..........................................错误!未定义书签。 功能概述......................................错误!未定义书签。 数据项说明....................................错误!未定义书签。 操作说明......................................错误!未定义书签。 分组信息配置......................................错误!未定义书签。

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统 程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理,首先能够对学生基本信息进行录入和存取,其次能够浏览学生的相关信息,然后能够删除和插入学生的相关信息,还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息,并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 (1)学生基本信息的录入和保存: 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点,一次添加一条学生信息(添加内容包含学号、姓名、年龄),如果添加的学号已经在文件中存在,则不能添加到文件中去,应显示错误提示语;如果添加成功,则显示成功提示语。添加操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (2)显示学生信息: 此功能是显示一个学生信息节点中的信息,并在屏幕上显示出来。 (3)删除学生信息: 进入该项功能界面后,删除学生信息,一次删除一条学生信息。

(4)按学号查找学生信息: 按学号查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (5)按姓名查找学生信息: 按姓名查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (6)修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息,一次更新一条学生信息(更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值),如果更新的学号在文件中不存在,则不能更新,应该显示错误提示语;如果更新成功,则显示成功提示语。更新操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (7)退出系统,结束任务。 4、软件功能的验收标准

数据采集软件使用说明书

量表数据采集程序说明 (适用系统XP,2000,VISTA) 一.把量表用数据线连接到电脑,打开光盘数据包里面的“新版电脑采集程序”文件夹,再打开里面的“中文采集软件”文件夹,然后打开“FYData.exe”,出现如下窗口: 1→“打开”:打开原保存的测试数据记录;2→“保存”:保存当前的测试数据; 3→“预览”:打印预览;4→“打印”:打印; 5→“连接”:将量表的数据接口与计算机连接上; →“断开连接”:断开连接; 6→“提示”:数据超差时,出现“嘟”提示音; →“无提示”:数据超差时不提示; 7→“设置”:设置;详细说明见下文; 8→“退出”: 退出软件;

9→“清除”:删除所有已采集的数据; 10→“删除”:删除当前光标指定的数据; 11→“自动”:自动采样(采样时间在“setup”中设置); 12→“手动”:手动采样,按下此按钮,采样一次; 13→“序号”:采样序列号;14→“数据值”:采样数据值; 15→“误差值”:误差值=Value(数据值)-STD(标准值); 16→“P”:超差提示,“+NG”:超上公差;“-NG”:超下公差;“OK”: 在公差范围内,合格; 16→“4800”:显示的值是当前与计算机通信的连接速率; 17→“COM1”:显示与计算机连接的串口; 二.点击设置,出现如下界面: 操作者可以不填,自动采集间隔为2000毫秒每次,端口为连接电脑端口 三.点击公差进入公差设置,

单位:可选公制,英制 标准值:不能输入负数 上公差:输入上公差值 下公差:输入下公差值 注:拔出或者更换数据线时记得先点击“断开”,否则下次连接可能出现死机或者运行缓慢的情况。

系统数据采集填报范围说明及要求(蒙山县教育局分享)

全国学前教育管理信息系统数据采集填报范围说明及要求 为做好全国学前教育管理信息系统(一期)数据采集工作,顺利完成系统部署、用户培训、数据采集审核、支持服务等工作,特制订本方案。 第一条数据填报范围说明 (一)填报范围包括在教育行政部门登记注册的各类幼儿园(含小学附设的幼儿园和学前班)。 (二)幼儿数据须含2012年9月份秋季学期新入学的幼儿信息。 (三)教职工数据须含非在编的工作人员(临时工)。 (四)机构收入、支出信息填报2011年数据,保教费标准填写2012年秋季执行的收费标准。 (五)教职工培训信息填报2011年实施数据。 第二条各表填报范围及时间说明 (一)学前教育机构基本信息表(每所幼儿园、学校填写本学校的情况)。 (二)学前教育机构办学条件信息表(每所幼儿园、学校填写)。 (三)教育经费收入信息表(公立幼儿园、公立学校填写2011年数据)。 (四)企业办学校/民办学校教育经费收入信息表(民办幼儿园填写2011年数据)。 (五)教育经费支出信息表(公立幼儿园、公立学校填写2011年数据)。 (六)企业办学校/民办学校教育经费支出信息表(民办幼儿园填写2011年数据)。 (七)学前教育机构班级信息表(每所幼儿园填写2012年秋季情况,学前班班级类别选大班)。 (八)学前教育机构保教费收费标准信息表(每所幼儿园填写2012年秋季执行的收费标准)。 (九)幼儿基本信息表(由各园填写2012年每一位在园的幼儿信息,注意:逐项填报教职工、班级、幼儿园的信息,也就是先录入教职工信息,才能录入班级信息,最后录入幼儿园的信息,因为他们的数据有联系)。

(十)幼儿资助信息表(2012年数据,如有接受资助的幼儿需要填写,无资助不需要)。 (十一)教职工基本信息表,含非在编的工作人员的基本信息及培训信息(由各公立、民办幼儿园及学校填写2012年教职工的基本信息)。 (十二)教职工培训信息表(各公立、民办幼儿园及学校填写2011年实施数据,有则填,无可不填)。 (十三)学前教育发展状况信息表(每年填报一次,首次填报2011年数据)(由乡镇中心校填写)。 (十四)扩大学前教育资源规划基本情况表(首次填报)(由乡镇中心校填写)。 第三条基础数据报送时间及要求 (一)幼儿和教职工的身份证件信息是保证系统数据准确真实的关键举措,一定要核对清楚填报。 (二)数据录入须与信息数据采集表保持一致,必填数据项要逐项准确填写。 (三)坚持“谁录入谁负责、谁审核谁负责”的原则,逐步建立数据录入、审核责任制,严把数据采集质量关。 (四)学前教育机构采集的数据须保留电子文档。 (五)11月28日前,完成学前教育机构级基础数据填报,最后生成上报文件以电子文档格式发送至 ,并把纸质材料上交教育局学前教育专干处。如有不按要求报送的后果自负。 学前教育系统 QQ群:(可自行加入其中一个群) 如有问题及不详者可以上QQ群进行提问 其中系统安装软件、各种表格(教职工及幼儿导入模板),数据采集指标解释、各表填表时常遇到问题、管理信息系统数据采集填报范围说明及要求、管理系统培训教程均在QQ群共享文件里,有需要可下载解压后打印或者安装系统文件。

学生信息管理系统C程序

#include #include #include #include//getch();kibhit()的头文件struct student { int id; char name[20]; char password[11]; char classs[6]; struct like { float physics;//物理 float biology;//生物 float chemistry;//化学 }grade; int age; int ranking; }; typedef struct student ST;//为已有的数据类型命名struct administrator { char name[20]; char password[11]; }ad={"lichao","12343456"}; void Chushihua();//系统初始化函数 void Stucpw(int i);//学生改密函数 void Ssave(ST stu[30],int r);//系统保存函数 void Stuadd();//添加学生函数 int Save_enquiry();//修改确定询问函数 void Studelete();//删除学生函数 void Stualter();//修改学生函数 void Sturefer();//学生查询函数 void Sturank(ST stu0[30],int i);//终极排名函数void Stuclassesrank();//学生班级挑选函数 void Stuallout();//少女通灵之术 char* Passwordinputhide(); int main() { int flag0=0;//选择登陆方式的标志 int flag1;//密码错误次数标志 int flag3;//选择操作方式的标志 char ad_name[20];//输入的管理员名字 char ad_password[11];//输入的管理员密码

数据采集软件使用说明

数据采集软件使用说明 一.软件安装 点击数据采集系统的安装文件,按照指示安装 二.驱动程序安装 如果是购买的数据线是USB接口的,请先安装驱动程序,在“USB驱动程序”目录下,点击“CH341SER”文件,安装指示安装 三.界面说明 四.操作说明 1.连接 打开软件后,点击【打开设备】按钮,软件自动搜寻设备,当前值窗口将有数据显示,【打开设备】按键变为【关闭设备】。 如果弹出 则表示设备连接失败,请按照说明书所附的故障处理来检查原因。 2.参数设定 在设备连接和断开的状态下都可以设置系统参数,点击【参数设置】按钮,参数设置窗口数据变成绿色(见下图),表示可以修改,数据修改完成后,再点击此按钮,参数保存,窗口恢复原样。

参数说明 1)标准尺寸 表示零件的名义尺寸 2)上公差 允许与标准尺寸的上偏差值 3)下公差 允许与标准尺寸的下偏差值 4)采集间隔 数据自动采集保存的间隔时间 5)测量单位 采集数据的单位由用户自己定义,可以是毫米、英寸和度 6)提示音 在数据保存时选择是否需要提示音 7)工件名称 工件名称用户可自己命名 8)操作员 操作员名称用户可自己命名 3.数据保存 数据保存可以是手动保存和自动保存,点击【手动采集】按钮,数据可以保存一条记录,点击【自动采集】按钮,可以按照参数设定中自动采集的时间来自动记录数据,记录过程中再点击该按钮可以停止采集。 点击【清除记录】按钮,可清除当前记录的数据 点击【保存导出】按钮,可把数据保存成EXCEL格式文件,做进一步处理。 五.故障处理 如果点击【打开设备】,显示找不到可用串口,请按下面的提示检测问题 1)检测设备是否打开 2)检测数据线是否连接正常 3)检测数据线是否被电脑识别 a.如果是USB数据接口请检测驱动程序是否安装,并在WINDOW的设备管理器中 找到已安装的设备 b.设备管理器的检测方式: 选择“我的电脑”,点击鼠标右键,在菜单中点击“属性”,弹出下面窗口 然后再点击“硬件”这一栏

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理,首先可以对学生基本信息进行录入和存取,其次可以浏览学生的相关信息,然后可以删除和插入学生的相关信息,还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息,并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 (1)学生基本信息的录入和保存: 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点,一次添加一条学生信息(添加内容包含学号、姓名、年龄),如果添加的学号已经在文件中存在,则不能添加到文件中去,应显示错误提示语;如果添加成功,则显示成功提示语。添加操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (2)显示学生信息: 此功能是显示一个学生信息节点中的信息,并在屏幕上显示出来。 (3)删除学生信息: 进入该项功能界面后,删除学生信息,一次删除一条学生信息。 (4)按学号查找学生信息: 按学号查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (5)按姓名查找学生信息: 按姓名查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (6)修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息,一次更新一条学生信息(更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值),如果更新的学号在文件中不存在,则不能更新,应该显示错误提示语;如果更新成功,则显示成功提示语。更新操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (7)退出系统,结束任务。 4、软件功能的验收标准 1.有较为美观简洁大方的菜单,能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2.有严密正确的数据验证功能和数据处理功能,能够查询、插入、修改和删除学生信息。

通用大数据采集系统操作流程

通用税务数据采集软件的操作 目录 海关完税凭证发票(进口增值税专用缴款书)的操作流程 (1) 一、海关凭证抵扣,在通用数据采集软件里,分6步操作 (1) 二、以上6个步骤的具体说明 (1) 三、常见问题 (4) 铁路运输发票的操作流程 (6) 一、运输发票抵扣,在通用数据采集软件里,分6步操作 (6) 二、以上6个步骤的具体说明 (6) 三、常见问题 (9)

海关完税凭证发票(进口增值税专用缴款书)的操作流程 一、海关凭证抵扣,在通用数据采集软件里,分6步操作: 1、下载安装软件到桌面 2、打开软件第一步‘新增企业’(录入公司的税号和全称) 3、软件里第二步‘新增报表’(设置申报所属期) 4、软件里第三步‘纵向编辑’(录入发票内容) 5、软件里第四步‘数据申报’(把录入的内容生成文件,便于上传国税申报网) 6、国税申报网上传录入的发票数据(第5点‘数据申报’生成的文件上传) 二、以上6个步骤的具体说明 1、下载安装软件到桌面 进入申报网页htt://100.0.0.1:8001—服务专区“软件下载”—通用税务数据采集软件2.4(一般纳税人版)右键目标另存为—ty24双击安装—安装完成桌面上出现图标 2、打开软件第一步‘新增企业’(录入公司的税号和全称)

进入通用税务数据采集软件后,点击‘新增企业’,输入本企业的税号与公司名称,输完后点击确定。 3、软件里第二步‘新增报表’(设置申报所属期) 鼠标左键点左边”目录”-“海关完税凭证抵扣清单”,点中后,右键点“新增报表”或点击上方的新增报表,所属区间就是选企业要抵扣的月份,选好后点击确定 4、软件里第三步‘纵向编辑’(录入发票内容) 点新增企业下方的“纵向编辑”,弹出“记录编辑”窗口,同一条记录要录入两次发票信息,第一次录入发票信息,全部填好后,点保存并新增,弹出” 数据项目确认”的窗口,第二次录入发票信息。 ●第一次发票录入信息详细说明如下:

基础数据采集表

X公司ERP管理信息系统 制造基础数据整理文档格式规范 文档作者: 创建日期: 确认日期: 控制编码: 当前版本: 审批签字: X公司项目经理> A公司项目经理> 拷贝数量_____

更改记录 审阅 分发人员

目标 本文档用于对该项目基础数据格式规范做了适当的控制,以便保证所填写的数据达 到统一。 范围 本文档在整个项目设计、实施等过程中都有效。 相关文档

产品结构式: 1、Excel 文本格式 2、所有字段的属性为文本 3、规格栏中描述的是子零件的规格,M、Φ、L采用大写字母,“乘号”统一为大写字母“*” 4、材质栏中内容按图纸填写 5、材质栏中需要填写生产子项零件所采用的原材料的材质和规格 6、辅肋描述栏中需填写配套零部件之间关联关系 7、请将随车备件及工具在产品结构中描述 表头格式 工艺BOM格式: 1、Excel 文本格式 2、所有字段的属性为文本 3、工艺BOM部分数据由研究所提供 表头格式 字段说明 投料工序序号:该子件在父件生产过程中投入的工序序号 单件用料定额:生产一件产品所需要的子件或原材料的定额数量 工序序号:反映工序的先后顺序的流水号,如:10、20、。。。等 工作中心:企业内的一定区域,它包含一定的人或设备,它可以用来进行成本采集和核销制造费,是进行生产能力平衡的单元 固定工时:生产一件产品在该工序上的运行时间或加工时间

1、艺产品结构描述过程中必须保证产品结构的完整,可以执行整个表的排序、整行的移动、单元格的 复制等不影响表结构的操作。 2、工艺产品结构可以脱离研究所提供的产品结构模式进行。 3、艺路线针对父件描述:在每一部件前插入一行,以部件图号作为父项图号,在后面相应字段中填入 工艺信息,部件下子件的相关属性通过剪切/粘贴的方法从研究所提供的产品结构中提取。 4、反映装配关系,需要从其他部件中提取子件的,必须通过剪切/粘贴的方法从研究所提供的产品结 构中提取。 5、对每一部件下的子件在“投料工序序号”中填入需要该子件的工序序号。见例一。 6、辅料描述在部件上,在该部件后插入一行,在子项图号中描述辅料名称。 7、工艺设计中带‘艺’的零部件,在产品结构中增加一层,进行描述,同时将工艺组件中出现的零件, 在原产品结构中删除。 8、采购/自制”属性针对子项进行描述。 计划格式: 1、Excel 文本格式 2、所有字段的属性为文本 3、产品计划部份数据由供应处提供 表头格式 字段说明: 父项图号:产品结构上的父项零件 允许提前天数:在其之前计划流程不会重新计划订单的天数 计划时间栏天数:在计划时间栏内,计划流程不对原计划时间做新修订 需求时间栏天数:在需求时间栏内,计划流程会忽略预测需求 发放时间栏天数:计划系统自动将到期日在发放时间栏内的计划定单发放 预处理提前期:为安排订单您必须在采购或制造提前期的基础上添加的天数 车间管理格式: 1、Excel 文本格式 2、所有字段的属性为文本 3、车间管理部分数据由工艺处提供

学生信息管理系统

C++课程设计报告 一、课程设计题目:学生成绩管理系统 二、课程设计目的: 1.了解并掌握c++与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力; 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所具备的科学工作方法和作风。 三、课程设计要求: 1.设计的题目要求达到一定的工作量(300行以上代码),并具有一定的深度 和 难度。 2. 编写出课程设计报告书,内容不少于10页(代码不算)。 四、需求分析: 用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统,此系统的具体功能要求如下: (1)学生信息录入功能 1)用户从键盘输入每个学生的信息:学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概四门课成绩。 2)可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。 3)可删除一个或多个学生信息。 (2)文件保存功能 1)学生信息每一班存为一个数据文件,数据文件可在程序中打开、编辑和重新保存。 2)用户输入学生信息可随时保存数据文件。 (3)文件打开功能 1)程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。 (4)查询功能 1)浏览所有学生信息; 2)按学号查询学生信息; 3)按姓名查询学生信息; 4) 查询任何一个学生总成绩和平均成绩;

(5)报表输出功能 1) 按学号输出一个班学生信息:学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概和总成绩,到屏幕和文件。 2) 按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。 注:以上功能以菜单形式供用户使用,并有一定的容错功能。 五.程序的功能设计 学生信息管理功能框图学生信息输入 学生信息显示 学生信息查询 学生信息删除 按排序顺序显示 按姓名查询 按序号查询 按姓名删除信息 按序号删除信息 插入学生信息插入新的学生信息 保存学生信息将学生信息保存在一个自定义文件夹中读取学生信息从自定义文件夹中读取学生信息

数据采集系统简介研究意义和应用

一前言 1.1 数据采集系统简介 数据采集,是指从传感器和其它待测设备等模拟和数字被测单元中自动采集信息的过程。数据采集系统是结合基于计算机(或微处理器)的测量软硬件产品来实现灵活的、用户自定义的测量系统。该数据采集系统是一种基于TLC549模数转换芯片和单片机的设备,可以把ADC采集的电压信号转换为数字信号,经过微处理器的简单处理而交予数码管实现电压显示功能,并且通过与PC的连接可以实现计算机更加直观化显示。 1.2 数据采集系统的研究意义和应用 在计算机广泛应用的今天,数据采集的在多个领域有着十分重要的应用。它是计算机与外部物理世界连接的桥梁。利用串行或红外通信方式,实现对移动数据采集器的应用软件升级,通过制订上位机(PC)与移动数据采集器的通信协议,实现两者之间阻塞式通信交互过程。在工业、工程、生产车间等部门,尤其是在对信息实时性能要求较高或者恶劣的数据采集环境中更突出其应用的必要性。例如:在工业生产和科学技术研究的各行业中,常常利用PC或工控机对各种数据进行采集。这其中有很多地方需要对各种数据进行采集,如液位、温度、压力、频率等。现在常用的采集方式是通过数据采集板卡,常用的有A/D 卡以及422、485等总线板卡。卫星数据采集系统是利用航天遥测、遥控、遥监等技术,对航天器远地点进行各种监测,并根据需求进行自动采集,经过卫星传输到数据中心处理后,送给用户使用的应用系统。 1.3 系统的主要研究内容和目的 本课题研究内容主要包括:TLC549的工作时序控制,常用的单片机编辑C语言,VB 串口通信COMM控件、VB画图控件的运用等。 本课题研究目的主要是设计一个把TLC549(ADC)采集的模拟电压转换成八位二进制数字数据,并把该数据传给单片机,在单片机的控制下在实验板的数码管上实时显示电压值并且与计算机上运行的软件示波器连接,实现电压数据的发送和接收功能。

大企业数据采集分析平台软件产品说明

北京紫光华宇软件有限责任公司 2020年1月

大企业数据采集分析平台- VICDP 相关产品VICDP-税务版、VICDP-集团版、VICDP-录入版 程序版本V4.1.1 修订时间2009年05月 版权声明 本产品的所有部分,包括安装程序、联机帮助文档等,其知识产权归北京紫光华宇软件股份有限公司(简称“本公司”)所有,本公司会根据本系统程序的升级,更新本帮助文档的内容,恕不另行通知。未经本公司书面许可,不得任意仿制、拷贝、誊抄或转译。除此之外,本帮助文档中所涉及到的数据或报表的示例,均是为了尽可能地说明产品功能而虚构的,如与实际单位所使用的名称和报表数据相似,纯属巧合。 ■版权所有■不得翻印 北京紫光华宇软件股份有限公司 地址:北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园科技大厦 C座23F 邮编:100084 E-Mail: 网址: 售后热线: 大企业数据采集报送流程 全国税务大企业管理分为国家级大企业和省级大企业,本次下发的大企业数据采集分析平台软件支持三种工作模式: 1、税务机关录入。这种形式可以同时支持国家级和省级大企业,由基层税务机 关录入,层层上报。对于国家级大企业,省局负责将这部分数据报送总局; 省级大企业数据,由省局大企业处负责管理使用。 2、大企业集团上报。国家级大企业填报数据后,通过邮件方式或其他方式直报 总局和本省省局大企业处。省级大企业数据报送本省省局大企业处之后,数据不再报送总局。(本方式将通过VICDP集团版和VICDP录入版支持,产品相关事宜将于2009年6月1日发布在我公司产品网站:) 3、省局导入CTAIS数据。省局负责将国家级大企业数据导入大企业数据采集分 析平台软件中,报送总局。省局也可以将省级大企业数据导入大企业数据采集分析平台软件,数据由省局大业务处负责管理使用。

K37环保数据采集器使用说明书

K37环保数据采集器 使用说明书 博控自动化技术有限公司2010年2月

前言 感谢您购买本公司的产品!感谢您对环保事业做出的贡献! 本手册是关于设备的功能、设置、安装、接线方法、操作方法、故障时的处理方法等的说明书。在操作之前请仔细阅读本手册,正确使用。 请将本手册妥善保存,以便随时翻阅和操作时参考。 注意事项 本手册容如因功能升级而有修改时,恕不另行通知。 如果您在使用过程中对我们的产品或者服务有任何建议或意见,请与我们联系。 说明书版本 2010年2月,版本号:1.2。

请安全使用本设备 为了您能安全使用本设备,操作时请务必遵守下述安全注意事项。如果不按照本手册的说明操作,有导致设备不能正常使用的可能,甚至有导致损坏设备的危险,如因此导致设备故障,我公司不承担责任。 警告 ●只有受过培训的专职人员才能进行设备安装调试和操作。 ●接通电源之前请确认设备的电源电压是否与供电电压一致。 ●电源需要有接地端。 ●必须在设备断电的情况下进行接线。 ●必须在设备断电的情况下插拔SIM卡。 ●未经过培训的人员,不得打开设备外壳。

第一章.概述 (6) 1-1.产品的通信方式说明 (6) 1-2.产品的数据采集原理 (7) 1-3.产品特点 (8) 第二章. 产品技术参数 (10) 2-1.外形图 (10) 2-2.技术参数 (11) 2-3.使用条件 (12) 第三章.安装与维护 (13) 3-1.接线前的准备 (13) 3-2.接线说明 (14) 3-3.跳线说明 (15) 3-4.安装注意事项 (16) 3-5.设备的维护与保养 (17) 3-6.设备的保修 (17) 3-7.设备安装尺寸 (18) 第四章.显示和键盘操作 (19) 4-1.主菜单 (19) 4-2.采集量显示 (20) 4-3.显示符号说明 (22) 4-4.LED指示灯说明 (23) 4-5.键盘 (24) 4-6.系统设置 (27)

(完整版)C语言程序设计——学生信息管理系统

C语言课程设计 姓名:徐宗博 学号:************ 班级:061092 指导教师:曹老师 2011 年 6 月25 日

目录 第一章:实习内容 1.1实习内容简介 (2) 1.2程序代号说明 (3) 第二章:程序流程图 第三章:函数模块介绍 3.1读取文件、存储文件 (6) 3.2 管理系统模块 (8) 3.3 恢复区系统模块 (12) 3.4 功能展示 (12) 第四章:实习总结 (16) 第五章:实习体会 (17) 附录: 参考文献 (19) 源代码 (19)

第一章:实习内容 1.1实习内容简介 题目:学生通讯录管理系统 要求:1.可实现信息的添加、删除,可按学号、姓名查询; 2.学生信息必须包含学号、姓名、学院、专业、籍贯。地址、电话号码; 3.必须有注释。 日期:2011年6月20日至27日,共8个半天。 地点:信息楼301 指导老师:曹雪莲 完成情况: 1.程序可完成信息的添加,可按学号、姓名分别查询; 2.程序可按姓名、学号分别删除,并在删除前显示删除学生的全部信息;按姓名删除, 若出现同名情况,会依次出现系统提示是否删除,可选择删除或跳过; 3.在程序文件夹中有一“学生信息库”的txt文件,可查看学生系统里全部学生信息; 4.设置有一个恢复区系统,可输出、查询删除的信息,并在可同文件夹中“删除信息库” 的txt文件中查看删除信息; 总体结构如下:

1.2程序代号说明 此外,局部变量的含义比较固定:

第二章:程序流程图程序流程图:

本次实习我的思路就是,先从二进制文件中读取信息,形成链表,对链表进行基本操作,如输出、添加、删除、查找。程序结束时将链表保存在二进制文件和文本文件中。 管理系统流程图: 运行管理系统部分时,先从文件“information.xls”中读取数据(若无该文件则创建文件),构建链表;后续操作都是对于链表进行操作,如添加、查找、删除、输出等;离开该部分时则保存链表里的信息到已存在的“information.xls”,并以ASCII形式存储至“学生信息库.txt”,方便检查。

相关文档
最新文档