古代汉语讲义第五章单音词和复音词
单音词和复音词

[3]从书写形式上看,联绵词写法比较自由。 从书写形式上看,联绵词写法比较自由。 求诸其声则得, 王引之《 “求诸其声则得,求注其字则惑”(王引之《经义述 闻》)如: 匍匐 匍伏 扶服 扶伏 蒲服 蒲伏 仿佛 彷彿 髣髴 方物 放物 放茀 徜徉 倘佯 常羊 尚羊 尚阳 尚佯 相佯 猖羊 逶迤 逶佗 逶虵 逶蛇 逶移 委佗 委蛇 委它 委移 威夷
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2、单音词的多义性 单音词本身不带有起限制作用的其他语义成 外延相对宽泛,易于承载较多的义项, 分,外延相对宽泛,易于承载较多的义项,容易 出现多义现象。 出现多义现象。 欧阳修在谈到“ 欧阳修在谈到“打”的音义时说:
“其义本谓‘考击’,故人相殴,以物相击,皆谓之‘打’, 其义本谓‘考击’ 故人相殴,以物相击,皆谓之‘ 而工造金银器,亦谓之‘ 可矣,盖有槌击之义也。 而工造金银器,亦谓之‘打’,可矣,盖有槌击之义也。至于造舟 车者曰‘打船’ 打车’ 网鱼曰‘打鱼’ 汲水曰‘打水’ 车者曰‘打船’、‘打车’,网鱼曰‘打鱼’,汲水曰‘打水’, 役夫饷饭曰‘打饭’,兵士给衣粮曰‘打衣粮’,从者执伞曰‘打 役夫饷饭曰‘打饭’ 兵士给衣粮曰‘打衣粮’ 从者执伞曰‘ 以糊粘纸曰‘打粘’ 以丈尺量地曰‘打量’ 伞’,以糊粘纸曰‘打粘’,以丈尺量地曰‘打量’,举手试眼之 昏明曰‘打试’ 至于名儒硕学,语皆如此,触事皆谓之‘ 昏明曰‘打试’,至于名儒硕学,语皆如此,触事皆谓之‘打’。” 6 归田录》卷二) (《归田录》卷二)
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双声联绵词: 双声联绵词: 参差 仿佛 伶俐 陆离 坎坷 犹豫 唐突 匍匐 踌躇 倜傥 叠韵联绵词: 叠韵联绵词: 窈窕 彷徨 依稀 从容 须臾 蹉跎 徘徊 龙钟 逶迤 逍遥 双声兼叠韵联绵词: 双声兼叠韵联绵词: 辗转 缤纷 缱绻 优游 燕婉
业余函授讲义:古代汉语的单音词和复音词

单音词和复音词一、 字、词和语素汉字——记录汉语的书写符号系统。
任何符号都包括能指和所指两个方面。
能指——符号的存在形式;所指——符号代表的意义。
红绿灯⎩⎨⎧通行所指(内容):禁止、、绿色灯能指(形式):红色灯 文字作为一种符号,它的能指是线条,它的所指是语言。
语言也是一种符号,它的能指(形式)是语音,它的所指(内容)是语义。
文字⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧所指:语义能指:语音所指:语言能指:笔画 所以说,文字是符号的符号。
语言是人类最重要的一种交际工具,它有四级单位:语素、词、短语和句子。
一、语素语素是语言中最小的音义结合体,是最小的语言单位。
作为一级语言单位,它必须具有音、义两个方面,缺一不可。
禁烟的符号、请勿倒置的符号、防潮的符号都不是语素,因为都没有一个固定的读音,虽然能表示一定的意义。
葡、萄、蜈、蚣、鹦、鹉、蝙、蝠、鸳、鸯也都不是语素,因为没有意义,虽然有声音。
印度尼西亚 / 的 / 咖啡是语素,因为有声音,也有意义。
再分,如:印度尼就没有意义了。
印度有意义,但不是原来的意义,就好象:马虎其次,语素必须是“最小的”,所以,句子、语段不是语素。
词—最小的能够独立运用的语言单位能单说:人、手、书、牛、教师比较:古、代、汉、语能单独充当句子成分:金、银、男、女、母、父把一个语言片段中所有的词提开,剩下来的部分:如:印度尼西亚的咖啡的二、语素的类型有三种:按音节分、按功能分、按位置分1按音节单音节的:日、月、水、火、山、石、田、土双音节的:咖啡、菩萨、罗汉、玻璃多音节的:印度尼西亚、南斯拉夫、2按功能成词语素,又有两种情况:a只能独立成词,不能同其他语素结合成词:吧、和、的 b既能独立成词,也能同其他语素结合成词,如:人——人生、人体、人格、人性、人选、人间、写——写作、写生、写照、不成词语素:豪——豪放、豪迈、豪绅、豪爽、豪华、豪强、豪情、毫米 3按位置定位语素:同别的语素结合时位置固定,前置定位语素:老、阿、第、初后置定位语素:头、巴、子、儿、们不定位语素:同别的语素结合是位置不固定:发——发散、挥发写——书写、写作语素的切分:替换法祖国(祖宗、中国)教室(教员、寝室)苹果(苹?)语素同字、词的关系绿水青山教室俄罗斯词汇是一种语言(一部著作、一个作家)中所有的词的总汇。
古汉语词汇概说古汉语单音词与复音词古今

能会发生变化或扩大。
形态变化
03
一些单音词在演变过程中可能会发生形态上的变化,如添加或
删除某些部分。
02
古汉语复音词概说
定义与特点
定义
古汉语复音词是由两个或两个以上的音节组成的 词。
特点
与单音词相比,复音词具有更丰富的表意功能, 可以表达更为复杂的概念和事物。
例子
如“天地”、“江湖”、“风雨”等。
古汉语词汇概说
• 古汉语单音词概说 • 古汉语复音词概说 • 古今汉语词汇对比 • 古汉语词汇的特殊现象 • 古汉语词汇的学习与运用
01
古汉语单音词概说
定义与特点
定义
古汉语单音词是指一个音节表示一个 词,与现代汉语的双音词和多音词相 对。
特点
古汉语单音词通常比较简单,意义明 确,易于记忆和使用。
同义词选择
在写作和表达时,需要根据语境 和表达需要选择合适的同义词, 以增强表达效果。
反义词的运用
反义词丰富
古汉语中存在大量的反义词,这些词意义相反,形成鲜明的对比, 使语言更加鲜明生动。
反义关系辨析
反义词之间存在明显的对立关系,需要通过语境和上下文进行辨析, 以准确表达意思。
反义词选择
在写作和表达时,需要根据语境和表达需要选择合适的反义词,以增 强表达效果。
复音词的分类
并列式
由两个意义相同、相近或相反的词根并列组成,如“天地”、“山水 ”、“动静”等。
偏正式
由一个修饰词和一个中心词组成,如“江山”、“风雨”、“人烟” 等。
支配式
由一个动词和一个名词组成,如“饮酒”、“写字”、“唱歌”等。
附加式
由一个表示抽象概念的词根和一个表示具体概念的词缀组成,如“子 丑”、“阿爷”、“老虎”等。
单音词和复音词

❖ ④重言联绵词与单音词旳重叠形 式是不同旳。 “坎坎伐檀兮” 《诗经·魏风·伐檀》 “坎坎鼓我” 《小雅·伐木》
❖
❖ 单音词重叠 ❖ “行行重行行” 《古诗十
九首》 ❖ “年年岁岁花相同,岁岁年
年人不同”(刘希夷《代悲白头 翁》) ❖ “庭院深深深几许”。(欧 阳修《蝶恋花》)“
❖ ⑤两音节无语音联络旳联绵词中,有个
❖
2、分类
❖ 单纯复音词又分为:联绵词、 音译外来词两种。
❖ 联绵词是汉语中固有旳,音译 外来词是经过译音方式把其他民族 语言旳词吸收到汉语中来旳。
❖ (1)联绵词 联绵词又称“联绵字”、
“连语”,由两个音节构成。两 个音节一般都有语音旳联络,涉 及:
❖ 双声 叠韵
❖ 双声兼叠韵 重言
❖ 非双声叠韵连绵词
❖ (7)公车特征拜郎中。(后汉 书·张衡传) (8)沛公居山东时,贪于财货。 (史记·项羽本纪) (9)因为长句,歌以赠之。(白 居易琵琶行序) (10)以致天下怨谤也。(王安石 答司马谏议书)
❖1消,消减。息,增长2 衣,上衣。裳, 下衣/3 地,地方。方千里。纵横各千 里. 4.颜,两眉之间。色,色泽。形, 形体。容,容貌。) 。5指,指点。示, 给人看。5交,交结。通,交往6 。特,
别词是由原单音词分裂而形成旳。原单音词 旳声母再配上一种韵母,构成联绵词旳前一 种音节,原单音词旳韵母再配上一种声母, 构成联绵词旳后一种音节。如:
《单音词复音词》PPT课件

单音词、复音词
单音词变成复音词的原因
原因 1,外因:翻译佛经 2,内因:语音简化
思考:韵律的因素--双音节音步
单音词、复音词--偏义复合词
定义 有些词用两个单音的近义词或反义词作为词 素组成,其中一个词素的本来意义成为这个复音 词的意义,另一个词素只是作为陪衬,这种复音 词叫做“偏义复词” 。如:
宫中府中,俱为一体。陟罚臧否,不宜异同。
《出师表》
偏义复词分为意义相对、相反的偏义复词和 意义相同、相关的偏义复词两类。
单音词、复音词--偏义复合词 1,意义相对、相反的偏义复词
怀怒未发,休祲降于天。《战· 魏四》 多人不能无生得失。《史记· 刺客列传》 生子不生男,有缓急,非有益也。《史记· 文帝本纪》 秦之号令赏罚,地形利害,天下莫若也。《韩· 初见秦》 爪牙不足于供嗜欲,趋走不足于避利害。《汉书· 刑法志》
词:人无远虑,必有近忧 《论语· 卫灵公》 词素:考虑 思虑 深思熟虑 深谋远虑
2,从松散到凝固
A .可单用可连用 隘而不列、阻而鼓之、不以阻隘也 B .词序不定 恐吾至阻险而远 《史记· 淮阴侯列传》 踰越险阻 《左传成公十三年》
《左· 僖三十二年》
3,从区别到融合 婚姻、恭敬
士》
3,臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,
民称万岁,乃臣所以为君市义也。
单音词、复音词--单音词连用
4,玉不琢,不成器;人不学,不知道。
《礼记· 学记》
故治之要在于知道。《荀子·解蔽》 5,璧有瑕,请指示王。《史记· 廉颇蔺相如列传》 6,墨子者,显学也,其身体则可,其 言多而不辨。《韩非子· 外储说左上》 7,董狐,古之良史也,书法不隐。
古代汉语中的单音词、复音词和同义词

古代汉语中的单音词、复音词和同义词学古代汉语需要掌握词汇相关的知识,有三个需要掌握的关键点:单音词和复音词词本义和引申义古今词义的异同以下是我自己听课后总结的重点,如有错误,感谢指出修正。
随着课程的逐渐深入,该文章也会逐渐补充完整。
今天先来说单音词和复音词。
单音词:由一个音节构成。
单音节词的数量占优势,尤其是在古汉语中。
复音词:由多个音节构成。
复音词在现代汉语中占优。
需要值得注意的是:现代双音词多由古代单音词构成。
切记不要把两个古代单音词当成一个现代双音词。
不要把古汉语的双音词拆开来理解成后世的单音词。
单音词细说:古代单音词和现代复音词的对比,主要有三种情况:第一种是换了完全不同的词。
如:“与”变成“参加”,“师”变成“军队”等。
第二种是加上词头词尾。
如:“虎”变成“老虎”,“杯”变成“杯子”。
第三种是利用两个同义词作为词素,构成一个复音词。
如:“儿”和“子”是同义词,合起来成为“儿子”。
古代单音节词很多,可以认为和词一样死了;但作为语素,在现代汉语中还是存在的。
如:“虑”字,现代汉语里,“虑”字只作为词素存留在“顾虑”、“考虑”等复音词里,或者出现在“深谋远虑”、“沉思熟虑”等成语里,而不能像古代汉语里《论语·卫灵公》:”人无远虑,必有近忧。
“《诗经·小雅·雨无正》:”弗虑弗图。
“里一样作为单音词自由运用了。
复音词细说:古汉语中有一种复音词是用两个单音的近义词或反义词作为词素组成的;其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义,另一个词素只是作为陪衬。
举例:今有一人,入人园圃,窃其桃李。
(墨子·非攻上)*种树的地方叫园,种菜的叫圃。
这里只有“园”起作用,“圃”字无意义。
很多人没有得失就活不下去。
(《史记·刺客列传》)*人多了不能无失。
“得”字无意义。
也有人把这种复音词叫做“偏义复词(或偏义组合)”。
有些从词组变来的固定组合,如果拆开来讲与整体的意义完全不同,那也应该认为是复合词。
古代汉语复音词

古代汉语中的单音词与复音词语言同其它事物一样,是不断发展变化的。
就汉语来说,它既有历史的继承性,又有时代的差别性。
前者使古今汉语一脉相承,后者使古今汉语产生了差异。
汉语在发展过程中,它的各组成部分的发展速度是不均衡的。
其中语法发展缓慢,具有极大的稳固性。
词汇的变化最显著,尤其是词义,几乎处在经常的变动之中。
生产的发展,科技的进步,文化的繁荣,习俗的改变,社会制度的更迭以及人们对客观事物的认识不断深化,这一切词汇反映最敏锐。
于是不断有新词、新义的产生和旧词、旧义的消亡。
汉语词汇的这种新陈代谢,使古今词汇和古今词义逐渐产生了差异。
古今词汇差异主要有两个方面的问题:一是在词的构成上,古代汉语是以单音节词为主,现代汉语是以复音节词为主,古今词汇存在质的差异。
二是在词的存废和词义的变化上。
一、单音节词占多数所谓单音词,是一个音节代表一个词,在书面语里是一个汉字记录一个词。
古代汉语以单音词为主,复音词居少数;现代汉语以复音词为主,双音词居多数。
这不单是音节多少的问题,将口语与书面语分别开来,用单音节词作为书面语言词汇的主体,是古人高明的创造。
其一,文章的使用的字少,但信息量大。
即使按照现代经济学的观点来衡量,古代汉语也高出一筹。
其二,更重要的是利于艺术创作。
古文的艺术性有很多讲究,比如韵律的变化,遣词造句的变化,等等。
传诵至今的王安石《读孟尝君传》仅有88个字,读来抑扬顿挫,回肠荡气:世皆称孟尝君能得士,士以故归之。
而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。
嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
再如遣词造句的变化,单音节词有很多同义、近义词,因此为遣词造句提供了很大的方便。
如例如李斯《谏逐客书》:昔穆公求士,西取由余於戎,东得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,求丕豹,公孙支於晋。
此五子者,不产於秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。
古汉语单音词、复音词、同义词

• 寻常 原来是两个表示长度单位的意义相 对的单音节词,“寻”是八尺,“常” 是十六尺。 • 后来“寻常”由短语变成复合词,同时 意义也发生了转化,被用来表示“平常、 普通”的意思。
• 消息 原来是两个意义相反的单音节词, “消”指消亡,“息”指生长。如《周 易· 彖辞》:“天地盈虚,与时消息。” 丰· • 后来“消息”由短语变成为复合词,表 示“音讯”。蔡琰《悲愤诗》:“有客 从外来,闻之常欢喜。迎问其消息,辄 复非乡里。”
• 荀子:“单足以喻则单,单不足以喻则 兼。” • 汉代以后的训诂家不再象《尔雅》那样 主要以单音词训释单音词,而是经常采 用复音词(主要是双音词)训释单音词, 也是一个极好的证明。
• 其次,词汇系统本身的急剧发展还表现 在词义的发展上。词义的发展变化主要 体现在多义词的产生。过多的单音多义 词的存在势必影响交际。汉语双音词比 单音词表义精确、明晰。一个单音词有 多个词义,一旦进入复音词中其意义也 就单一了。因此为了明确表义,也促使 汉语词汇的双音化。
• 转义复词:古代汉语中有一部分复合词, 是由两个意义相对或相反的单音节词素 合成的,其复合词的意义既不同于两个 词素中的任何一个,也不是两个词素义 的简单相加,出现词义转化的现象,这 种复合词叫做转义复词。
• 春秋 原来是两个意义相对的单音节词, 分别指“春季”和“秋季”。如《礼 记· 王制》:“春秋教以《礼》《乐》, 冬夏教以《诗》《书》。” • “春秋”由短语变成为复合词,同时意义 发生了变化,被用来表示“光阴、岁月” 的意思。
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2、本义和引申义相同的同义词 这类同义词原本不同义,后来一方经过 引申便变得与另一方同义了。 官:吏: “官”本义指“官署”,即 政府办公和收藏文书的地方。后来引申 指“官员”才与“吏”同义。“吏”本 义“官员” 明主之国,官不敢枉法,吏不敢为私。 《韩非子· 八说》
古代汉语讲义 第五章单音词和复音词

第五章单音词和复音词一、古代汉语词的构成1.从语音的角度分:单音词、复音词2.从语素的角度分:单纯词——联绵词、叠音词、音译词;合成词——复合词、加缀复词3.从词义的角度分:单义词、多义词4.从语法功能角度分:实词——名词、动词、形容词、数词、代词;虚词——副词、介词、连词、语气词二、上古汉语以单音词为主据统计,《庄子·逍遥游》全文用单字1465个,复音词只占80多个;《离骚》用字2470个,复音词只有140多个。
《诗经》中单音词占总量的90.8%,《左传》中占89%,《史记》、《尔雅》中占80%。
三、古汉语的复音词古代汉语的复音词根据词的组合方式分为单纯词与复合词。
1.单纯词(1)叠音词(重言、叠字、重言形况字)概念:重叠两个相同音节,只有一个语素的词。
如:翩翩渺渺漠漠纷纷类型:拟声叠音词、仿物叠音词特点:音节重叠,意义灵活(2)连绵词(联绵词、联绵字、连语、链语)概念:由两个音节连缀表达一个整体意义,只含一个语素的词。
类型:双声:仿佛参差伶俐玲珑踊跃叠韵:彷徨徘徊逍遥窈窕婵娟混沌双声兼叠韵:缤纷优游辗转非双声叠韵:扶摇芙蓉铿锵淡泊翡翠特点:义不分训;字无定写。
2.合成词(复合词)(1)偏义复词概念:由两个单音的近义词或反义词作为语素构成,其中只有一个语素有意义,而另一个语素只起充当一个音节的陪衬作用的词。
原因:音节;修辞(2)同义复词(3)其它复合词①联合式A.名词+名词B.动词+动词C.形容词+形容词②偏正式:A.名词+名词B.形容词+名词C.动词+名词D.形容词+动词E.数词+名词③动宾式④重迭式第六章古今词义的异同一、古今词义的异同1.古今词义基本未变——基本词汇2.古今词义迥然不同抢:古是“碰”、“撞”之义,如《庄子·逍遥游》“我决起而飞,抢榆枋。
”《战国策·魏策》“以头抢地耳”。
今是“抢劫”之义。
绸,古是“缠绕”之义,如《尔雅·释天》“素锦绸杠”,郭璞注“以白地锦韬旗之杆。
古代汉语第五讲 教学课件

• (一)单音词
• 由一个音节构成的词,叫做单音词。由 两个或两个以上的音节构成的词,叫复 音词。
• 在书面上,单音词用一个字来记录。单 音词为主,是古代汉语词汇的显著特点 。如:
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2、单音词向复音词的发展
• 单音词多义造成的语义模糊性,是单音词本质的弱 点;单音词又容易形成同音词,这是它的伴生弱点 。这两点造成了实质交际的不便。为了克服这些弱 点,语言按自身的规律向表达日趋精密的方向发展 ——复音词越来越多了。
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• 双声联绵词: 参差 仿佛 伶俐 陆离 坎坷 犹豫 唐突 匍匐 踌躇 倜傥 • 叠韵联绵词: 逍遥 彷徨 依稀 从容 须臾 蹉跎 徘徊 龙钟 窈窕 逶迤 • 双声兼叠韵联绵词:辗转 缤纷 • 非双声叠韵联绵词: 芙蓉 玛瑙 珊瑚 陵迟 铿锵 滂沱 狼狈 /1
• 重言联绵词: • 摹拟声音: 坎坎 所所 溅溅 潺潺 淙淙 辚辚 萧萧 嘤嘤 关关 喈喈 • 描绘状貌: 夭夭 灼灼 蚩蚩 劳劳 冉冉 漠漠 历历 萋萋 悠悠 依依 [1]当我们从语音角度来看待联绵词时,这语音指
的是古音。如“匍匐”,在《广韵》中“匍”是並 母模韵,“匐”是並母屋韵,可见是双声关系而非 叠韵关系。 [2]联绵词两个字记一个语素,每个字都不单独表 义,不能拆开解释。不明白这个道理,就会出现望 文生义的错误。
2020/7/1
2、合成复音词
• 含有两个或两个以上语素的词叫做合成词。 • 构成合成词的语素可以都是词根,全由词根
构成的合成词叫做复合式合成词; • 可以一个是词根,一个是词缀,由词根加词
缀构成的合成词叫做附加式合成词。
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1、复合式合成词
• 就复合式合成词各词根之间的语法关系而言, 古代汉语的复合式合成词主要有
05单音词、复音词

(2)在声音上,往往前后两个字具有双声、 叠韵的关系。例如: 双声:慷慨 犹豫 参差 倜傥 玲珑 叠韵:逍遥 荒唐 依稀 望洋 须臾 双声兼叠韵:缱绻 辗转 燕婉 (3)在形体上,往往字无定写。 例如: 张衡《思玄赋》:“怅倘佯而延伫。” 《后汉书·张衡传》:“怅相佯而延伫。” 黄香《九宫赋》:“聊优游以尚阳。”
重言词中的字只是一个音符,与其原义无关。因此解 释重言词时,也和连绵词一样,不能从单字上去寻求 它的意义。
(二)重言词(叠音词) 由两个相同音节(书面上即两个相同的字)重 叠起来所组成的词。 例如:斤斤 碌碌 依依 要注意的是,重言词是不重叠就不能用的词。 否则便是词的重叠(如《诗·邶风·燕燕》:“燕 燕于飞,差池其羽。”《诗·周南·芣苢》:“采 采芣苢,薄言采之。”)或重叠式复合词(如: 弟弟 馍馍)。
单音词、复音词
古汉语的词汇以单音词为主,而现代汉语的 词汇以复音词(主要是双音词)为主。 读古书时,注意不要把单音词误认为复音词。 例如: 《韩子·外储说左上》:墨子者,显学也, 其身体则可,其言多不辩。(亲身实践) 《列子·汤问》:子子孙孙无穷匮也,而山 不加增。(再增高) 《战国策·齐策》:今齐地方千里,百二十 城。(土地方圆)
依据联绵词的特点,此例之“剔脱”也是双声联绵 词;且也与“分明”连用,这与所举《五灯会元》 例中“倜傥”的使用情形完全相同。再从语音上看, “剔脱”与“倜傥”的关系也很密切——“剔”、 “倜”同音,“脱”、“傥”一声之转*。由此可知, “剔脱”、“倜傥”实为一词之异写。“剔脱”今 写作“剔透”,其义为透彻、明了,“倜傥”当然 也是此义。 又,《集韵》去声宕韵:“儅(丁浪切)。伄 儅,……一曰了也。”“了”即明了,此与《五灯 会元》中 “倜傥”之用义正合。且“傥”读“他浪 切”,与“儅”为旁纽双声、兼叠韵。“倜”又音 “多啸切”,与“伄”之读音相同(见《集韵》去 声啸韵)。由此可知,“倜傥”实际上就是“伄 儅”。
古代汉语的单音词与复音词

第一,两个语素仍然保持着它们原有的意义。 如“人民”、“朋友”、“意志”、“痛苦”、 “恐惧”、“恭敬”、“服从”、“切磋”、 “蓄积”、“把捉”、“效学”、“玩弄”、 “安慰”、“雕刻”、“忌讳”、“点污”、 “简易”、“纯粹”。
第二,词义不是两个语素意义的简单相加, 而是经过化合,产生出一个与原语素义有 关联而又有区别的新义。如:骨肉—亲属 耳目—探子 口舌—纠纷 手脚—武艺 去就—行为 人我—较量胜负 左右—无 论如何 寒暄—应酬话
鼻—鼻子,帽—帽子,杯—杯子,豆—豆子, 柚—柚子,帖—帖子,燕—燕子,日—日子, 男(子)—男子,妻(子)—妻子
鼠—老鼠,虎—老虎,(老)师—老师,(老) 彭—老彭
石—石头,舌—舌头,骨—骨头,锄—锄头, 日—日头,前—前头,年(头)—年头
画——画儿,唇—唇儿,船—船儿,门—门儿
(ⅲ)古代汉语的两个单音同义词、反义词或意 义相关的词发生复合化。
杨烈雄(1992)指出:“文言联合式合成 词产生偏义却不是由词的内部结构所决定, 而是由词的言语环境决定的。因为在用这 些词来造句之前偏义是还没有产生的,只 有用这些词来造句之后,有了具体的言语 环境,读者才能根据上下文意确认偏义所 在,而且一旦离开了这个具体的言语环境, 偏义也就不存在了。”
语义偏指的原因 顾炎武认为“古人之辞宽缓不迫故也”(《日知
然后扬节而上浮,陵惊风,历骇飙。乘虚 无,与神俱。(司马相如《上林赋》)
蒺藜 > 茨/荠(c í)。《说文·艹部》: “荠,蒺藜也。”并引《诗经》“墙有茨”。 徐灏注笺:“荠,蒺藜之合声。”蒺,上古属 从母质部([ʣɪĕ t̆ ]);藜,上古属来母脂部 ([liei]);茨,上古属从母脂部([ʣɪĕ i])。
单音词和复音词

第一章单音词和复音词单音词指只有一个音节的词。
复音词指有两个或两个以上音节的词。
第一节古代汉语以单音词为主古:秦师轻而无礼必败今:秦国军队轻浮而且没有礼节必定失败古代汉语以单音词为主的主要特点就是一词多义的现象很普遍,即一个字节有很多意义,它们占据一个字形,如“节〞字,现代汉语的“竹节〞、“季节〞、“骨节〞、“节省〞等几个双音词的词义在古代汉语中都只用一个单音词“节〞表示。
古代汉语的单音词变为复音词,一般有三种途径:1、加缀:如:虎——老虎,鼠;舌——舌头,斧;房——房子,兔;2、合成:燃——燃烧;道——道路;友——朋友;弃——抛弃:3、代替:如:股——大腿;津——渡口;遏——阻止;乖——违背;铄——熔化。
第二节古代汉语的复音词古代汉语的复音词有四种类型:一、联绵词二、叠音词三、附音词四、合成词一、联绵词联绵词又称联绵字,是两个音节连缀成意而不能分割的词。
是一种双音节的单纯词,是由两个字构成的一个词,形成一个完整的声音组织,不可分割地表示一个意义,又叫连语,涟语。
根据联绵词的声音特征分类,普遍分为三类:1、双声联绵词:双声是说两个字古音中的声母相同。
磊落坎坷倜傥犹豫萧瑟崎岖陆离玲珑伶俐参差模糊容与2、叠韵联绵词:韵是指韵部,一般韵腹、韵尾相同或相近的归入同一韵部。
窈窕依稀扑朔荒唐婆娑混沌朦胧莽撞峥嵘葫芦芍药玫瑰3、非双声叠韵联绵词栝楼芙蓉蝌蚪鹦鹉扶摇葡萄狼藉跋扈不律龟兹铿锵仿佛橄榄1.联绵词的声韵:判定古文中的双声、叠韵联绵词必须以古音为标准依据,不能用现代汉语的音读作标准。
2.联绵词书写形式多样化:一个联绵词可以有很多种不同的书写形式,如“徜徉〞,至少有十多种不同的书写形式。
相佯:倘佯:尚佯:尚阳:尚羊:常羊:相羊:倡佯:忀徉:儴佯:襄羊等。
3.联绵词的一词多义:联绵词虽然在结构上和其他的词不同,但它们本身的词义也有一个开展变化的过程。
萧瑟:〔1〕秋风声〔2〕形容凄凉、寂寞的样子二、叠音词叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词,前人把它叫做重言,由于这类词多是形容事物形状、状态的,所以古人又叫它重言形况词,现在就其音节来看称为叠音词。
第五章 单音词和复音词

第二節
古代漢語中的复音詞
顾炎武《日知录》卷二十七“通鉴注”
条云: “虞翻作表示吕岱,为爱憎所白。”注曰 :“谗佞之人有爱有憎,而无公是非,故谓 之爱憎。”愚谓爱憎,憎也。言憎而并及 爱,古人之辞宽缓不迫故也。又如:得失, 失也。《史记·刺客传》:“多人不能无 生得失。”利害,害也。《史记·吴王濞 传》:“擅兵而别,多他利害。”
第二節
古代漢語中的复音詞
缓急,急也。《史记·仓公传》:“缓急无
可使者。”《游侠传》:“缓急,人之所 时有也。”成败,败也。《后汉书·何进 传》:“先帝尝与太后不快,几至成败。 ”异同,异也。《吴志·孙皓传》注:“荡 异同如反掌。”《晋书·王彬传》:“江 州当人强盛时,能立异同。”盈缩,缩也 。《吴志·诸葛恪传》:“一朝盈缩,人情 万端。”祸福,祸也。晋欧阳建《临终诗 》:“潜图密已构,成此祸福端。”皆此
第五章
單音詞和复音詞
第二節
古代漢語中的复音詞
复音詞:
由兩個或兩個以上音節構成的詞。可
分爲兩類:單純复音词和合成复音词
第二節
古代漢語中的复音詞
《诗·桃夭》“桃之夭夭,灼灼其华”。
《荀子·劝学》“无冥冥之志者,无昭昭
之明。”
第二節
古代漢語中的复音詞
师——狮——狮子;
浦陶——蒲桃——蒲萄——葡萄;末
第二節
古代漢語中的复音詞
1)今有一人,入人园(种树)圃(种
菜),窃其桃李。(墨子·非攻上) 2)此三子者,皆布衣之士也,怀怒未 发,休(吉兆)祲降于天。(战·魏) 3)宫中府中,俱为一体。陟罚臧否, 不宜异同。(出师表)
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第二節
古代漢語中的复音詞
古代汉语单音词复音词PPT35页

• 霜降、地震、日食、口吃、民主。 • (2)修饰式。前一词根修饰、限制后一
词根,以后一词根的意义为主。例如: • 中国、百姓、天子、国君、兵法。
• (3)支配式。前一词根表示动作、行为, 后一词根表示动作、行为所支配的对象。 例如:
如:仿佛、流离、蜘蛛、玲珑。
• 2.叠韵联绵词 • 叠韵:两个字的韵相同或相近。
如:蹉跎、仓皇、窈窕、逍遥。
3.双声兼叠韵联绵词 • 如:辗转、缤纷(缤,帮母,真部;纷,
並母,文部。)
• 4.非双声叠韵联绵词 • 如:扶摇、狼藉。
• 叠音词和联绵词都是单纯词,只有一个 语素,必须以整体来理解。
(二)复合词(包括复合式与附加式两大类)
• (1)休祲:此三子者,皆布衣之士也, 怀怒未发,休祲降于天。(《唐且不辱使命》)
• “休”是吉兆,“祲”是凶兆,偏用 “祲”义。
(2)异同:陟罚臧否,不宜异同。(诸葛亮 《出师表》)异同,偏用“异”,而“同”陪 衬。
• (3)寒暑:无羽毛以御寒暑。(《列子·杨 朱》)“寒暑”指寒冷,偏用“寒”义。
• 拾遗、摄政、执事、败绩、知府。
• (4)补充式。后一词根补充说明前一词 根,以前一词根的意义为主。例如:
• 束缚、匡正、平定、扰乱、击破。
• (5)并列式。由两个意义相同、相近、 相关或相反的词根并列组合而成。具体 可分为三类:
• 一类是同义复词,如焚烧、问遗、逃亡、 珍宝、技巧、疾病、断绝、罪过、声音、 膏腴之类。这类合成词,两个词根的意 义相同或相近,可以互相说明。例如 “技,巧也”,“巧,技也”。
• (1)今楚王春秋高矣,而君之封地不可不早定也。 (《战国策·楚策》)
单音词、复音词、同义词(用)

单音词、复音词、同义词一、古汉语的单音词1 古汉语词汇以单音词为主在古代汉语中,单音词占绝对优势,与现代汉语以双音词为主的情况很不相同。
只要翻阅任何一篇文言作品,我们就能发现这一特点。
例如:《庄子·秋水》:“秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:‘野语有之曰:“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
’”这篇短文共140个字,其中双音词仅12个,即:河伯(出现2次)、欣然、天下、北海、面目、望洋、以为、且夫、仲尼、伯夷、大方。
其余都是单音词,共116个。
如果译成现代汉语,这些单音词中有许多词就必须用双音词来表示。
2 古汉语单音词与现代汉语双音词的比较拿古汉语的单音词同现代汉语的双音词进行比较,主要有以下三种情况:①从古代单音词到现代双音词,换了完全不同的词:至——到来以——认为视——观看殆——危险②利用古代的单音词作语素,再加上一个实义语素,合成现代的双音词:秋——秋天流——水流灌——灌注道——道理叹——感叹③利用古代的单音词作语素,再加上词头或词尾:虎——老虎果——果子石——石头3 不要把古代连用的两个单音词误认为双音词古汉语中连用的两个单音词,有时候在形式上与现代汉语中的双音词相同,如果以现代双音词的意义去粗粗解释,而不细加推敲玩味,似乎也讲得通,但实际上却错解了古书的含意。
对于这种情况,必须细加辨别。
例如:①虽然——《墨子·公输》:“王曰:‘善哉!雖然,公输般为我为云梯,必取宋。
’”句中的“虽然”是“尽管这样”、“虽然如此”之意,是个词组,“虽”是转折连词,“然”是代词,不同于现代的转折连词“虽然”。
②然而——《孟子·梁惠王上》:“老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
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古代汉语讲义第五章单音词和复音词第五章单音词和复音词一、古代汉语词的构成1.从语音的角度分:单音词、复音词2.从语素的角度分:单纯词——联绵词、叠音词、音译词;合成词——复合词、加缀复词3.从词义的角度分:单义词、多义词4.从语法功能角度分:实词——名词、动词、形容词、数词、代词;虚词——副词、介词、连词、语气词二、上古汉语以单音词为主据统计,《庄子·逍遥游》全文用单字1465个,复音词只占80多个;《离骚》用字2470个,复音词只有140多个。
《诗经》中单音词占总量的90.8%,《左传》中占89%,《史记》、《尔雅》中占80%。
三、古汉语的复音词古代汉语的复音词根据词的组合方式分为单纯词与复合词。
1.单纯词(1)叠音词(重言、叠字、重言形况字)概念:重叠两个相同音节,只有一个语素的词。
如:翩翩渺渺漠漠纷纷类型:拟声叠音词、仿物叠音词特点:音节重叠,意义灵活(2)连绵词(联绵词、联绵字、连语、链语)概念:由两个音节连缀表达一个整体意义,只含一个语素的词。
类型:双声:仿佛参差伶俐玲珑踊跃叠韵:彷徨徘徊逍遥窈窕婵娟混沌双声兼叠韵:缤纷优游辗转非双声叠韵:扶摇芙蓉铿锵淡泊翡翠特点:义不分训;字无定写。
2.合成词(复合词)(1)偏义复词概念:由两个单音的近义词或反义词作为语素构成,其中只有一个语素有意义,而另一个语素只起充当一个音节的陪衬作用的词。
原因:音节;修辞(2)同义复词(3)其它复合词①联合式A.名词+名词B.动词+动词C.形容词+形容词②偏正式:A.名词+名词B.形容词+名词C.动词+名词D.形容词+动词E.数词+名词③动宾式④重迭式第六章古今词义的异同一、古今词义的异同1.古今词义基本未变——基本词汇2.古今词义迥然不同抢:古是“碰”、“撞”之义,如《庄子·逍遥游》“我决起而飞,抢榆枋。
”《战国策·魏策》“以头抢地耳”。
今是“抢劫”之义。
绸,古是“缠绕”之义,如《尔雅·释天》“素锦绸杠”,郭璞注“以白地锦韬旗之杆。
”今义则指“绸缎”。
3.古今词义既有联系又有差别售,古今都有卖东西的意思,但古代强调卖的结果,即把东西卖出去,卖掉,如《晏子春秋》:“而酒酸不售。
”。
今则指指卖的行为。
睡,古今都有睡的意思,但是它在古代专指打瞌睡。
如《战国策·苏秦连横约从》:“读书欲睡,引锥自刺其股。
”今则泛指所有的睡觉。
二、古今词义范围的差异1.词义扩大。
一个词的今义范围比古义大就是“词义扩大”。
菜——古:蔬菜。
今:与“饭”相对。
脸——古:目下颊上。
今:面部。
皮——古:带毛的兽皮。
今:物体表层。
2.词义缩小。
一个词的今义范围比古义小就是“词义缩小”。
宫——古:房屋。
今:指某些文化娱乐场所。
瓦——古:陶器。
今:盖屋顶的建筑材料。
臭——古:气味。
今:臭味。
3.词义转移。
一个词的词义由原来的范围转移到新的范围中叫做“词义转移”。
暂——古:突然。
今:时间短。
汤——古:热水。
今:菜汤、米汤。
领——古:脖子。
今:领子。
三、古今词义感情色彩的差异1.褒贬不同古义褒今义贬:复辟——古:恢复君位。
今:开历史的倒车。
爪牙——古:得力助手。
今:坏人的帮凶。
古义贬今义褒:锻炼——古:玩弄法律进行诬陷。
今:经过实践使之提高或变好古义中性今义贬:谤——古:批评议论。
今:诽谤。
古义中性今义褒:客——古:外地人。
今:宾客。
2.轻重不同古义轻今义重:诛——古:责备。
今:诛杀。
古义重今义轻:感激——古:愤激。
今:感谢。
饿——古:比“饥”重。
今:与“饥”同。
病——古:比“疾”重。
今:与“疾”同。
第七章词的本义和引申义一、词的本义1.什么是词的本义所谓词的本义,就是词的本来意义,但不一定都是原始意义,是与词形相应的能有文献资料证明的词的最古意义。
如“鄙”:①四鄙之萌人。
——“鄙”的意思是边邑。
②焚符破玺,而民朴鄙。
——“鄙”的意思是质朴,厚道。
③肉食者鄙,未能远谋。
——“鄙”的意思是浅陋,庸俗。
④今之争夺,非鄙也,财寡也。
——“鄙”的意思是贪吝。
⑤我皆有礼,夫犹鄙我。
——“鄙”的意思是鄙夷,看不起。
以上②③④⑤诸义,都是从①的边邑义引申而来。
因此,可以确定“鄙”的本义是边邑。
2.探求本义的途径(1)分析字形。
利用“六书”理论分析汉字的形体;结合甲骨文、金文、小篆等分析汉字的形体。
诛,有诛杀、谴责、责求等意义。
根据字形,“诛”字从言,朱声,字义与言语行为有关。
可以确定谴责为其本义,其余的则是引申义。
(2)考核文献。
看看古代文献中是否有这样的解释;看看古代文献中是否有这样的用法。
斃(“毙”的繁体字),《说文》作“獘”,表示向前倒下。
人被杀死则倒下,所以又引申为死,这个意义后来写作“斃”,从死,敝声。
从文献用例来看,先秦古书里的“斃”多表示仆倒义,如《郑伯克段于鄢》“多行不义必自毙。
”又如《鞌之战》“射其右,毙于车中。
”都可以证明“斃”的本义是仆倒,而不是死。
二、词的引申义1.什么是词的引申义在多义词的几个意义中,由本义派生出来的意义叫引申义。
綱,本义是网上的总绳,引申出事物的总要、国家的纲纪等义。
道,本义是道路,引申出途径、方法、道理、规律、学说、引导等义。
2.引申义的类型直接由本义引申出来的意义为近引申义,也叫直接引申义;由引申义引申出来的意义为远引申义,也叫间接引申义。
关,《说文》:“以木横持门户也”。
本义是门闩(名词)和闩门(动词)。
门上闩则能控制出入,从而引申出“关卡、要塞”义;从“关卡”的意义又引申为“关键、枢纽”义。
门闩能把门与门或站与墙连在一块,从而可引申出“关连、省及”义。
3.词义引申的规律词义引申是通过由此及彼的联想实现的。
从本义和引申义所表示的内容范围或概念特点来看,词义引申的基本规律是:(1)从个别到一般“江”、“河”本来专指长江、黄河,后来引申泛指河流。
“匠”由专指木匠引申为泛指工匠。
都是由个别到一般的引申。
(2)从具体到抽象“術”、“道”均由道路引申为途径、方法。
“析”由劈木头引申为分析、辨析。
都是从具体到抽象的引申。
4.词义引申的方式(1)并列式引申(放射型、辐射式)以本义为中心,并列地引申出多个意义,即是说,这种方式的多个引申义都是直接从本义引申出来的。
竟:本义是乐曲终了,由本义引申出完毕义,如《汉书·谢安传》:“看书既竟。
”又引申出停止,结束义,如《龟虽寿》:“神龟虽寿,犹有竟时。
”又引申出终于、终究义,如《史记·屈原列传》:“怀王竟听郑袖,复释去张仪。
”又引申出穷尽义,如《庄子·齐物论》:“忘年忘义,振于无竟。
”“竟”的这几个引申义都是直接从本义引申出来的。
(2)连环式引申(链条式、连锁式、串连式、延展式)从本义引申出甲义,再由甲义引申出乙义,由乙义引出丙义,接连引申,一环套一环。
如:功:本义是工作、事情,如“上入执宫功”(《诗经·七月》);从工作的结果引申出成绩和功效义,如“故事半古之人,而功必信之”(《孟子·公孙丑上》);从成绩大小、成效高低引申出成就、功业、事业,如“管仲晏子之功,可复许平”(《孟子·公孙丑上》);再由此引申出功劳,功勋,如“劳苦而功如此”(《史记·项羽本纪》)。
功的这些引申义是一个接一个引申出来的。
(3)综合式引申词义引申的两种基本方式,并不是截然分开的,许多词义在引申过程中往往是这两种方式的结合。
这种情况,称为综合式引申或混合式引申。
例如:朝,《说文》:“朝,旦也,”本义是早晨,古时君臣在早晨会见,从而引申出朝见义;朝见时君臣彼此朝向对方,从而引申出朝向义;朝见的地方叫朝廷,又是朝的一个引申义。
朝见时,群臣必须下拜。
又从朝廷引申出王朝义,由王朝引申出朝代义。
朝的这些引申义产生的方式,由早晨、朝见、朝廷、王朝、朝代组成连环引申,而朝见又分别引申出朝廷、朝拜、朝向等义,则是并列式引申。
5.引申义的读音和书写形式词的本义和引申义,通常是用一个字来表示的,读音也相同。
但有些词在词义引申之后改变了读音。
例如:说(shuō)由陈述、解说引申为劝说、说服,改读(shuì)语(yǔ)由言语、说话引申为告诉,改读(yù)。
有的后来还为引申义另外造了新字。
例如:解(jiě)由分割、分解引申为松懈、懈怠,改读(xiè),并造了“懈”字。
弟(dì)由弟弟引申为尊敬、顺从兄长,改读(tì),后来造了“悌”字。
6.引申义和本义的联系方式(1)相似:引申义和本义所指称的对象有某种相似之处。
斗,本义为酌酒器,因形貌性状相似而引申为斗星。
如《诗·小雅·大东》“维北有斗,不可以挹酒浆。
”關,本指门闩,由于功能作用相似而引申为关卡。
如《史记·孟尝君列传》“孟尝君出关,关法鸡鸣而出客。
”(2)相关:引申义和本义所指称的对象或所表达的概念相互关联,彼此牵涉。
齿,本指门牙或牙齿,牙齿的生长情况标志着幼少壮老,由此引申为年龄。
年,本指稻谷成熟,有收成。
收获标志着农业生产的一个周期,古代每年只收获一次或一季,由此“年”引申为时间单位“年”。
(3)相因:引申义和本义之间具有因果、条件等逻辑关系,通过推导实现引申。
虚,本义为大丘,大则空旷,因此引申为空虚的意思。
危,本义为陡峭、高峻,陡而高则易倾倒,因此引申为不稳定,再引申为危急、危险。
第八章同义词及其辨析一.什么是同义词从词义关系方面考察,同义词可分为三类:1.意义完全相同的同义词(称为等义词)犬——狗;黎民——黔首;余——我;寡人——不谷2.在某一点上意义相同即部分相同的同义词(相对同义词)[诛——戮]在“杀”义上相同,但“诛”还有“谴责”义,“戮”还有“侮辱”和“并力”义。
[遇——逢——遭]在“碰见”义上相同,但“遇”还有“对待”、“待遇”义;“逢”还有“迎接”、“迎合”义;“遭”还有“遭受”义,又可作动量词。
3.意义近似的同义词(近义词)延——席;往——逝;危——急;告——诉由于古汉语中大量的词是多义词,因此,所谓同义词,是指两个或两个以上意义相同或相近的词。
即指上述三种情况中的后两种情况。
二、同义词的类型1.本义和本义相同的同义词[树——艺] 上古同义,本义都是种植。
《孟子·滕文公下》“仲子所食之粟,伯夷之所树与?”《诗经·唐风·鸨羽》“不能艺黍稷。
”《孟子·滕文公上》“树艺五谷。
”“树、艺”可以连用。
2.本义和引申义相同的同义词[封——疆]“疆”的本义是疆界、界限。
“封”的本义是用手培土种植树木。
因边界往往要聚土植树为标志,“封”就引申指疆界,《左传·僖公十三年》“既东封郑,又欲肆其西封。
”杜注:“封,疆也。
”《战国策·燕策》“国之有封疆,犹家之有垣墙。
”“封疆”同义连用。