有创意的演讲比赛
2024年公司演讲比赛演讲(三篇)
2024年公司演讲比赛演讲尊敬的评委、各位观众：大家好！我是XXX公司的一名员工，在这次公司演讲比赛中有幸能够站在这里与大家分享我的想法和经验。
今天，我想和大家一起探讨的主题是“创新引领未来”。
创新是一个永恒的话题。
在快速发展的时代背景下，创新不仅是企业生存发展的关键，也是社会进步的动力。
随着科技的飞速发展，我们要时刻保持警惕，不断进行创新，才能脱颖而出，与时间搏击，抢占市场先机。
首先，创新是企业发展的核心。
在激烈的市场竞争中，单纯的产品品质已经不再是企业取胜的关键。
仅有好产品不足以支撑公司长久的发展，有时还需要在生产、销售、服务等方面创新。
创新不仅体现在技术研发方面，还需要从企业经营、管理、组织等多个层面进行创新。
只有不断创新，才能适应市场需求的变化，保持竞争力。
其次，创新是企业发展的动力。
一个企业，如果缺乏创新意识，只是重复别人的做法，那么很难在激烈的市场竞争中取得成功。
而那些不断追求创新的企业，总是能够突破困境，赢得市场份额。
正是因为有这种创新精神，许多企业才能够成为行业的领军者，引领市场的发展方向。
创新的动力来自于对未来的追求。
企业在制定发展战略的时候，必须要考虑到未来可能的问题和挑战，提前做好准备。
只有预测到未来的发展趋势，找到创新的方向，才能够站在风口浪尖，稳步向前。
因此，对于企业来说，明天不等人，创新是我们应对未来风险的关键。
最后，创新是为了实现可持续发展的目标。
随着社会对环境保护和可持续发展的要求越来越高，企业也需要将创新与可持续发展结合起来，推动企业向绿色、低碳、环保方向发展。
通过创新技术和管理方法，降低资源的消耗和环境的污染，实现经济效益和环境效益的双赢。
创新不是一蹴而就的事情，需要全体员工的共同努力。
因此，作为一名公司员工，我们要时刻保持学习的心态，积极参与到创新的过程中。
只有不断提升自己的专业技能，紧跟市场动态，才能够为企业的创新提供源源不断的动力。
创新引领未来，是每个企业都要认真思考的问题。
情景演讲比赛教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为本次情景演讲比赛的评委代表，发表我的演讲。
首先，我要对本次比赛的举办表示热烈的祝贺！这是一次展现同学们风采的舞台，也是一次锻炼同学们口才、提升自信心的机会。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，感谢老师们辛勤的付出，更感谢同学们积极参与的热情。
同学们，情景演讲是一种富有创意和表现力的演讲形式，它要求我们不仅要具备扎实的演讲功底，还要具备丰富的想象力、敏锐的观察力和独特的表达能力。
在比赛中，我们看到了同学们用激情澎湃的演讲，诠释了对生活的热爱、对梦想的追求、对未来的憧憬。
回顾本次比赛，同学们的表现令人欣慰。
大家积极参与，认真准备，用自己的声音传递着正能量。
有的同学以生动的故事为载体，讲述了身边的感人故事；有的同学以激昂的旋律为背景，抒发了对祖国的热爱；还有的同学以幽默的语言，给大家带来了欢乐。
这些精彩的演讲，让我们感受到了青春的力量，也让我们看到了同学们的成长。
在此，我想对同学们说几句话：第一，要有自信。
自信是成功的基石，是演讲的关键。
同学们，相信自己，勇敢地站在舞台上，用你的声音感染每一个人。
第二，要善于观察生活。
生活是演讲的源泉，只有善于观察生活，才能找到有价值的题材，才能让你的演讲更具感染力。
第三，要不断学习。
演讲是一门艺术，需要我们不断学习、积累。
同学们，要努力学习，提升自己的综合素质，为今后的演讲之路打下坚实基础。
最后，我希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬本次比赛的精神，勇敢地追求梦想，努力成为更好的自己。
在此，预祝本次比赛圆满成功！祝愿同学们在比赛中取得优异成绩！谢谢大家！。
演讲比赛创意活动方案7篇
演讲比赛创意活动方案7篇演讲比赛创意活动方案精选篇1一、指导思想：1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
二、活动主题：围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求：1、活动对象：全体七年级学生。
2、时间要求：3-4分钟。
3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。
决赛时间：20年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。
5、评委安排：七年级全体语文教师。
6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。
另外各班2-3名为优秀奖。
7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。
演讲比赛创意活动方案精选篇2为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。
学校决定举办教职工演讲比赛。
通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
为使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、演讲时间20年4月26日19点40分二、演讲地点主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
三、演讲主题师德在书香中提升四、工作人员总策划评委统分主持人五、演讲内容及要求1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
趣味英语演讲比赛活动的策划方案
趣味英语演讲比赛活动的策划方案趣味英语演讲比赛活动的策划方案（精选7篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是店铺为大家收集的趣味英语演讲比赛活动的策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
趣味英语演讲比赛活动的策划方案篇1一、活动名称:大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
（一）初赛：时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
（二）决赛：时间：xx年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党（团）。
七、奖项设置：一等奖：奖品30元（1名）。
二等奖：奖品20元（2名）。
三等奖：奖品15元（3名）。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元（4名）八、经费预算场地布置： 150元小礼品: 150元评委纪念品： 140 元横幅喷绘： 200元总共： 815元九、附件（评分表、规则、报名表）趣味英语演讲比赛活动的策划方案篇2目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。
理想_励志演讲比赛方案
一、活动背景在新时代的征程中，青年一代是国家的未来和民族的希望。
为了激发广大青年学生的爱国热情，弘扬民族精神，培养学生的社会责任感和使命感，特举办“理想·励志”演讲比赛。
通过此次活动，旨在引导学生树立远大理想，坚定信念，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动主题“理想·励志：青春筑梦，奋斗无悔”三、活动目的1. 提升青年学生的演讲能力，增强表达与沟通技巧。
2. 激发学生对理想和信念的追求，培养积极向上的精神风貌。
3. 促进学生关注社会热点，增强社会责任感。
4. 展示当代大学生的风采，营造健康向上的校园文化氛围。
四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点XX大学学术报告厅六、参赛对象全校在校本科生、研究生七、比赛形式1. 初赛：各学院组织内部选拔，选拔出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：选手现场演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、仪态仪表等方面进行评分。
八、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委及嘉宾，宣布比赛开始。
2. 初赛阶段：- 每位选手进行3-5分钟的演讲，内容自选，主题与活动主题相关。
- 评委现场评分，根据分数高低选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段：- 每位选手进行5-8分钟的演讲，内容自选，主题与活动主题相关。
- 评委现场评分，根据分数高低评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式：公布比赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 闭幕式：主持人总结比赛，邀请嘉宾讲话，宣布比赛圆满结束。
九、比赛内容要求1. 演讲内容应紧扣主题，积极向上，富有时代精神。
2. 内容应结合个人实际，展现青年学生的理想追求和奋斗历程。
3. 演讲内容应富有创意，观点鲜明，逻辑清晰。
4. 演讲时应注意语言表达、仪态仪表和现场互动。
十、评委及嘉宾1. 评委：由校内外知名专家学者、优秀校友、教师代表等组成。
2. 嘉宾：邀请相关部门领导、优秀学生代表、社会知名人士等。
创意教师演讲比赛题目
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我站在这里，是为了参加我们学校的创意教师演讲比赛。
我的演讲题目是：“教育的未来：敢于梦想，勇于实践”。
作为教师，我们每天都在耕耘着未来的土地，我们的任务不仅仅是传授知识，更是启迪思想，引领学生走向未来。
那么，未来的教育应该是什么样子呢？我认为，未来的教育应该是充满创意的，是敢于梦想并勇于实践的。
首先，我们要敢于梦想。
梦想是推动人类进步的原动力，是我们走向未来的指南针。
作为教师，我们要有远大的教育理想。
我们要想到未来社会的发展趋势，想到未来人才的需求，更要想到如何培养出能够适应未来社会、为未来社会做出贡献的学生。
只有敢于梦想，我们才能走出舒适区，勇往直前。
其次，我们要勇于实践。
梦想再美好，如果不付诸行动，就只能是空中楼阁。
我们要把梦想落实到实践中，让学生在实践中学习知识，锻炼能力。
我们要不断尝试新的教学方法，引入新的教学理念，让学生在探索中成长，在实践中进步。
同时，我们要善于借鉴。
古话说得好：“他山之石，可以攻玉”。
我们要学习国内外先进的教育理念和教学方法，借鉴他人的成功经验，结合我们自己的实际情况，不断探索出适合我们学生的教育方式。
最后，我想说，教育的未来在我们每一个教师的手中。
让我们一起敢于梦想，勇于实践，为未来的教育贡献出我们的一份力量。
谢谢大家！。
精彩演讲比赛方案(7篇通用).doc
精彩演讲比赛方案（7篇通用）精彩演讲比赛方案篇1一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立-周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。
通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。
用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲三、活动时间及地点：时间： 9月30日地点：教学楼前四、参赛班级：4—6年级五、参加人员：1—6年级六、主持人：七、八、演讲比赛规则及要求1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话九、活动流程1、校长讲话2、演讲比赛开始3、颁奖4、总结十、奖项设置一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。
十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。
(10分)5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。
(10分)7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 (10分)精彩演讲比赛方案篇2一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
主题教育演讲比赛标题新颖
主题教育演讲比赛标题新颖主题教育演讲比赛：为创新注入活力在当今竞争激烈的社会中，创新成为推动社会发展和个人进步的重要驱动力。
为了培养青年学子的创新意识和能力，我校将举办一场主题教育演讲比赛，旨在探讨如何在各领域注入新鲜血液、焕发出更多生机和活力。
本次比赛将聚焦于“为创新注入活力”，积极引导学生理解并参与到创新实践中，以提升他们的思维能力、团队合作精神和对于未来发展的洞察力。
一、激发创新思维1. 重新审视传统观念在社会快速变革和科技飞速发展的今天，我们需要摆脱传统束缚思维的桎梏，勇敢地面对挑战，并采取全新的思考方式。
只有打破旧有观念的禁锢，才能释放出潜在的创造激情。
2. 提倡跨学科交叉创新往往源自领域之间的交流和碰撞。
我们应鼓励学生参与到跨学科的合作中，使不同领域的知识融汇贯通，激发新观点和新思路。
3. 鼓励尝试和失败创新是勇敢面对失败并从中吸取经验教训的结果。
在演讲比赛中，鼓励同学们分享自己创新过程中的挫折和成果，以此互相启发、共同进步。
二、促进团队合作精神1. 强调协同合作将孤立个体的创意转化为实际项目需要多方面资源的支持和合作。
通过举行主题教育演讲比赛，倡导团队成员之间紧密配合，并积极寻找其他专业人士或资源机构提供帮助。
2. 重视角色分工与协作演讲比赛可组建多元化团队，将学生们从不同层面和角度编组。
每位成员都应承担具体责任，结合自身特长进行工作分配，在深入研究后形成共识，并相互补充完成不足之处。
3. 赋予激励制度制定明确的奖励体系，以促进团队成员之间的竞争与合作。
在比赛中，表彰团队协作能力突出的学生，并给予鼓励和奖励，激发更多优秀人才参与。
三、展望创新的未来1. 关注科技前沿科技是推动社会进步的引擎，我们应当密切关注各个领域最新的科研成果和前沿技术。
演讲比赛时，可以分享一些具有启迪意义的科技项目，鼓励同学们勇于探索并投身其中。
2. 提供创新资源支持学校应提供良好的学术环境和实验设备，配备专业教师指导学生进行创新实践。
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“爱岗敬业，我与立城共成长”演讲比赛活动总结“爱岗敬业”是公司每位员工应具备的基本职业道德和精神品质，公司的发一．活动背景展离不开员工的辛勤劳动和付出，公司成立至今六年，无数员工伴随并见证了公司的成长，希望通过本次演讲比赛为广大员工提供一个展现自我，加强各部门/单位之间互动与交流的平台，同时通过本次演讲比赛凝聚员工共识，激发斗志和工作热情，全力投入即将开工的香山公馆二期建设中。
二．活动主题爱岗敬业，我与立城共成长三．活动前的准备1.综合部和总经办共同策划此次演讲比赛并做出了详细的比赛策划方案。
2.由综合部和总经办联合召开相关会议并下达比赛通知给各部门/单位。
3.演讲比赛前在公司oa上宣传本次演讲比赛。
4.本次活动为参加决赛的选手组织了两场彩排，使选手们能更好的、更出色的发挥。
5.提前邀请公司领导班子成员担任比赛评委，并举行说明会向各位领导或评委说明演讲比赛流程和评分规则及标准。
6.详细的通知活动时间、地点等相关信息，并提前安排乘车、拍照和就餐事宜，保证了演讲比赛的顺利进行。
7.活动前制定了详细的活动工作安排表，落实到具体人员负责。
8、比赛前和各个部门及参赛人员紧密联系，配合相关部门和人员准备参赛资料，并全力制作各个部门/参赛员工介绍ppt、拓展活动视频，丰富演讲比赛的内容。
四．活动的过程1.初赛：2013年7月23日前各部门/单位经过初赛决出11名员工参加演讲比赛决赛。
2.决赛：2013年7月31日15:00在公司领导的大力支持下，以及在11名选手的精彩演讲和场下观众的积极配合下，本次演讲比赛在禧悦假日酒店六楼会议室顺利落下帷幕。
1. 本次演讲比赛在公司oa上进行宣传，宣传内容结合公司实际经营情况和二期工程即将开工的背景，起到了良好的宣传效果。
2.演讲比赛决赛在选手开始演讲之前，播放综合部统一制作的各部门和参赛选手简介ppt，起到了很好的开场效果，比赛流程更富多彩，更加具有趣味性。
3.演讲比赛过程中邀请了公司领导致辞发言和介绍公司项目，邀请总经理秘书分享公司发展历程，使员工们了解了公司的发展历史和规划，更深刻的认识公司企业文化。
4、参赛选手都准备了有创意的演讲ppt,并配以背景音乐，使演讲效果更加精彩。
5. 本次比赛使用了多媒体，给会场带来了不少的新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。
6.我们制定了严格的评分细则，并邀请员工代表担任比赛公证员，充分体现了本次比赛的公平公正性。
7.活动前我们制定了详细的工作安排表，并反复进行彩排，及时修改不适合的活动流程和细节，保证了活动的顺利进行。
六．活动存在的问题1.比赛时部分选手由于紧张或准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性和质量下降。
2.决赛时间的选择上没有能够考虑充分。
3.决赛过程中，主持人和电脑操作人员因紧张导致了几次细小的失误，虽然没有影响比赛的正常进行，但还是留下了一些小遗憾。
4．初赛与决赛时间间隔较短，使得部分选手准备不充分，部门/选手介绍ppt也不够精致。
七．活动启发1.在以后的活动中要让广大员工自由报名，增加员工参加活动的机会。
2.应充分考虑公司各部门实际工作情况，确定好活动时间，尽量不影响各个部门的工作。
3.事先必须把所有可能发生的情况都考虑到，并作出详细的应急方案。
回顾此次比赛，发现大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。
但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。
本次比赛，使选手们和工作人员都得到了锻炼，而且到达了组织演讲比赛的目的。
大家协力合作，在短暂的时间内将相关准备工作准备妥当，使比赛圆满结束。
一个活动的成功不仅需要有序的组织，而且还需要各部门和人员的协力合作。
在此我们衷心感谢公司各位领导、各部门同事的支持和鼎力相助。
九．演讲比赛奖项设置1、本次演讲采用初赛对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖8名。
2、综合各部门/单位的表现，本次演讲比赛评出优秀团队两个：营销部、物管公司。
综合部2013.08.02篇二：关于举办执行力演讲比赛活动方案关于举办“让执行力充满激情”主题演讲比赛活动方案一、活动宗旨及目的活动宗旨:开展以“让执行力充满激情”为主题的演讲比赛，通过演讲交流，强化责任心教育，提升员工执行力，大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围，激发全体员工的工作热情，促进员工积极、深入地投身岗位实践，带头弘扬“爱岗敬业”精神，以“责任、忠诚、激情”为工作理念，以“诚信、务实、服务”为核心价值观，努力创造一流的工作业绩，推动公司品牌和谐、健康、持续发展。
活动目的：通过演讲活动中不同层次员工对执行力的认识交流，强化员工对公司的责任感、荣誉感及认同感，增强员工的主人翁意识、企业归属感，帮助稳定其工作心态。
同时也通过员工的演讲，使公司领导层更深入地了解员工的思想动态和意识观念。
二、活动主题：让执行力充满激情三、参赛对象：公司全体员工四、活动安排1、活动时间：8月、9月、10月份2、活动地点：具体地点另行通知3、具体安排：○此次演讲活动分为四期举行，第一期主题“让执行力充满激情”，主要针对中层领导者（经理以上人员）；第二期主题“赢在执行力”，主要针对销售团队(海马、铃木)、市场人员；第三期主题“提升执行力，把工作做到极致”，主要针对售后服务部、客服部；第四期主题“执行力演技大pk”，针对公司所有人员。
○各部门需在8月20号前上报参赛人员名单至总经理助理。
根据各部门现有人员编制不同，海马营销团队(含市场人员)报名人数为6—10人（主管以上人员至少2人），铃木营销团队报名人数为3—5人（主管级以上人员至少1人），客服部(含服务中心人员)报名人数为1—2人（主管以上人员至少1人），售后服务部报名人数为6—10人（班组长及以上至少4人）。
○凡报名参加第四期大pk比赛的人员，须于9月20日前将演讲稿电子稿及打印稿交至总经理助理，演讲稿要求必须原创，禁止抄袭。
将会进行审稿，评选出前10—15名进入演讲比赛，并于10月份组织大型“执行力演讲大pk”活动作为进入演讲比赛的人员名单。
○拟定10月30日，演讲比赛正式举行(具体地点将另行通知)，邀请公司董事长、各品牌总经理等领导担任主任评委，推选大众评委(随机抽取公司员工担任)，评选出一、二、三等奖及优胜奖。
○本着相互学习、共同进步的原则，此次活动将会邀请各界人士参与。
同时为节约开支，为公司减轻负担，活动将大范围招赞助商对此次活动的支持。
五、比赛要求1、演讲内容要求围绕主题展开，体裁不限，主题鲜明，观点明确，具有创新性和时代感，有一定演讲激情，体现执行力特色。
2、表达形式多样，选材可以从小处着眼，谈论身边事迹，也可以从大处落笔，畅谈企业执行力发展，也可结合自身实际，抒发自身作为员工对企业执行力的感受。
3、演讲过程中要求语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式（如辅助背景音乐、ppt展示等）。
4、演讲时要求脱稿，时间限制在3—5分钟以内。
比赛设计时员，演讲超出时间将被强制停止演讲。
六、第四期“执行力演讲大pk”评分标准1、演讲内容：（30分）○观点正确、鲜明，主题深刻、突出。
○角度新颖、得当，材料典型、充分。
○切合听众心理，切中主题，逻辑严谨，说服力强。
2、演讲技巧：（50分）○语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，语速适当，声音洪亮，用词贴切，语言生动形象。
○仪表形象（10分）：着装大方得体，举止从容大方，精神饱满，态度亲切。
○姿势神情（10分）：上、下台大方、稳重，站立姿势优雅、美观，体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3、演讲效果：（10分）演讲富有感染力，吸引力和鼓舞力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。
4、演讲纪律（10分）○脱稿（5分）：不脱稿者此项得分为零分。
○时间控制（5分）：演讲时间限每人不超过3—5分钟，超过者此项得分为零分。
5、加分项目在演讲稿的评选过程中，有其他项目的在演讲比赛中加4分、3分、2分。
此项得分单独计算，不列入主评委和大众评委的评分项目。
七、评分程序1、主评委评分：依据评分标准中的相关规定，主评委分别为各选手核定评分。
各主评委为选手评分后，去掉最高和最低分，求取其余分数的平均值作为该选手最后获得的主任评委评分。
2、大众评委评分：大众评委依据各选手的表现情况和各选手演讲过程对自身的感染力和吸引力，对各选手进行投票表决，选手每获得一位大众评委的举手表决，计20分。
3、最终评分：各选手的最终评分由大众评委评分、主任评委评分以及加分项目的加分组成。
具体计算方式为：（主评委评分×70%）+（大众评委评分×30%）+加分项目得分=总成绩八、奖项设臵1、最佳组织奖：根据各部门组织报名、选手参赛的综合情况，评选一部门为最佳组织奖，颁发荣誉证书，并对该部门进行全体通报表扬。
2、一等奖（1名）：按最终成绩，评选出演讲比赛一等奖，颁发荣誉证书，并给予现金奖励300元。
二等奖（2名）：按最终成绩，评选出演讲比赛二等奖，颁发荣誉证书，并给予现金奖励200元。
三等奖（3名）：按最终成绩，评选出演讲比赛三等奖，颁发荣誉证书，并给予现金奖励100元。
最具创意演讲奖：评选出最有创意的演讲者，颁发荣誉证书，并给予现金奖励50元。
最具风度演讲奖：评选出最有风度的演讲者，颁发荣誉证书，并给予现金奖励50元。
最具感染力演讲奖：评选出最有感染力的演讲者，颁发荣誉证书，并给予现金奖励50元。
九、宣传1、诚信版：将此次活动相关选手风采照片、优秀演讲篇三：创意演讲赛策划书关于创意演讲赛活动策划活动主题：你的舞台、秀出你风采活动目的：突破以往演讲的传统形式，为演讲赛融入更多新的元素，体现出本协会自信、自由、勤奋、创新的发展原则，给人耳目一新的感觉！让每位参赛选手在轻松娱乐的过程中得到更大的提升，加深对演讲素质的认识，更好的适应和把握舞台，锻炼出潇洒自如的舞台风格！活动时间：12月3日—12月28日活动地点：初赛：201教室复赛：201教室决赛：101教室参加人员：１、到场嘉宾：评委、枫叶协会会员、大众评审及其他人员２、参加对象：全院学生３、主办单位：院社学工处４、承办单位：枫叶演辩、青年马克思研究者协会活动具体流程：１、活动宣传：12月5日—12月10日（1）分发本次活动的内容简介单到全院各班（2）海报、宣传单的设计、制作与亮出（3）撰写有关本次活动的广播稿（4）活动报名2、报名方式：（1）个人到枫叶协会活动指定报名点报名参赛（2）将报名单发到全院各班，各班统一报名3、比赛时间：12月12日—12月28日（1）初赛：12月10日—5月12日a、不规定参赛选题，由选手自选内容，进行诠释b、选出30名左右的选手参加复赛（人数根据具体情况调整）（2）复赛：12月15日—12月17日a、进行随机编组，依然不设定题目，让选手进行搭档表演（复赛要求声音和表演均有一定的默契度，台风很重要。