(word完整版)小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手

(word完整版)小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手
(word完整版)小学三年级数学笔算练习题(660题)我是计算小能手

我是计算小能手

姓名:成绩:

计算题:

940÷2=207÷3=992÷8=648÷9=276÷2= 341×60=27×36=34×20=20×50=81×92= 324÷4=50×60=656÷3=40×49=844÷2= 23×20=498÷8=20×70=738÷9=25×32= 850÷5=36×22=340÷2=80×60=960÷4=

650÷5=306÷3=38×42=70×70=25×36=

627÷3=725÷6=912÷3=280÷5=840÷7=

570÷3=216÷2=840÷4=604÷2=880÷4=

42×60=28×14=38×40=12×73=46×30=

附加题:

1、三年级同学种树60棵,四、五年级种的棵树比三年级种的4倍多16棵,三个年级共

种树多少棵?

2、王阿姨要在-块菜地四周围篱笆,其中有-面靠墙(长的-面),菜地长24米,宽16米,

问要围多长的篱笆?这块菜地的面积是多少?

3、徒弟每小时加工零件48个,师傅比徒弟的2倍少20个,师傅每小时加工多少个?

4、这个月的电费是82元,水费是37元,照这样计算,全年的水电费各是多少元?

计算题:

780÷6=77×48=152÷5=38×15=1250÷5=

252÷9=36×29=314÷3=74×63=4760÷4=

563÷4=24×13=870÷9=20×38=1800÷4=

963÷9=212÷4=23×81=64×98=315÷3= 264÷2=18×70=45×46=5400÷6=3000÷5= 1400÷7=17×15=306÷6=38×15=249÷9= 2400÷6=26×20=912÷8=74×6394÷9= 5400÷9=25×48=3550÷5=20×38=96÷3= 2100÷7=2800÷4=33×60=33×14=1600÷2=

1220÷4=18×70=24×36=84÷4=815÷4= 460÷7=271÷5=513÷3=159÷4=909÷9= 19×45=16×32=16×78=76×18=21×19= 242÷6=872÷8=63÷3=75÷5=513÷9= 15×67=19×24=78×79=21×34=23×78= 782÷4=646÷3=254÷7=645÷9=323÷5=

205÷5=58×36=294÷3=27×35=906÷9= 648÷8=40×11=264÷4=39×11=365÷5= 187÷6=329÷5=843÷4=44×49=12×34= 72×47=860÷7=326÷3=616÷8=43×12= 59×34=67×41=108÷2=693÷6=724÷4= 204÷3=33×21=562÷3=58×19=783÷6=

640÷4=188÷4=490÷7=45×12=13×52= 28×46=606÷6=960÷6=252÷3=49×37= 24×76=79×31=432÷7=830÷9=603÷5= 305÷3=62×25=224÷8=30×48=628÷4= 550÷8=52×28=72÷4=44×39=43÷2= 62×11=709÷4=31×84=56÷2=20×87=

56÷4=37×26=184÷4=16×12=85÷5= 20×34=75÷3=62×39=980÷7=816÷8= 35×96=48×47=98÷8=84÷3=40×35= 37×32=91÷7=68÷5=31×25=48×28= 640÷6=24×73=449÷6=63×53=233÷8= 238÷2=28×53=126÷2=18×23=764÷5=

288÷9=24×36=279÷3=52×41=136÷4= 264÷4=47×18=583÷9=63×42=539÷7= 296÷4=52×35=416÷6=46×38=327÷6= 498÷8=73×24=68÷4=83×26=48÷3= 738÷9=26×16=95÷5=33×66=57÷3= 640÷3=81×18=72÷6=84×59=96÷6=

114÷9=125÷8=94×11=45×34=84÷7= 51÷3=26×47=54×25=96÷8=76÷4= 464÷4=46×38=637÷7=49×78=333÷8= 365÷8=65×82=282÷3=52×37=581÷6= 972÷6=56×29=775÷5=70×54=752÷4= 635÷3=328÷4=60×37=78×65=678÷6=

345÷9=49×28=37×73=257÷8=432÷9= 570÷5=72×48=315+432= 784-654= 256÷2= 705÷5=912÷7=836÷6=67×34=28×54= 96×81=37×51=241+454= 235+645= 784+457= 456+545= 456-124= 426-159= 486-423= 562-145= 486+452= 456+345= 464+655= 987+564= 688+556=

878+154= 424+154= 486+482= 157+658= 324+486= 487-234= 621-541= 854-532= 845-658= 458-157= 756+158= 158+657= 597+598= 584+687= 488+598= 489-354= 815-598= 874-745= 541-481= 865-245= 786+564= 486+154= 465+458= 158+354= 486+154= 216+599= 488+489= 156+764= 415+657= 489-156=

587-245= 215-159= 486-145= 156+587= 658-156= 548+654= 468+456= 784+324= 486+415= 873+654= 486-455= 254-251= 564-154= 846-764= 954-746= 698+489= 865+945= 684+159= 876+458= 158+548= 156+156= 486+245= 264+266= 248+265= 264+265= 574-416= 354-156= 687-564= 864-564= 945-597=

464+156= 241+325= 354+156= 489+987= 157+568= 489-215= 687-156= 846-156= 645-565= 658-456= 632+131= 102+20= 480+90= 45÷5=4+0.6= 320-180= 600+300= 439+46= 200+5000= 8501+537= 865+4736= 450-175= 45-9-17= 125-25×2=733-29= 6000+3096= 7681+2309= 15+3+7= 280+70= 266+358=

12+12÷12=5268+29= 8650-473= 157-75= 7894-66= 6789-789= 8020-8000= 117-79= 812-57= 91-59= 26-8= 1000-60= 360×5=54×63=15×6= 350-70= 80-36= 250-25= 63×36=32×68= 56×79=25×38=36×19=32×30=160×4= 500-240= 26×38=64×28=16×60=13×4=

540-360= 25×17=40×60=500×3=25×4=

85÷5=57÷3=630÷9=450÷5=240÷6=

84÷12=420÷3=910÷3=10÷10=300÷2=

774÷8=25+40= 103+329= 428+471= 1345+1490= 238+136= 3562+4884= 190+360= 140+60= 14+325=

34+200= 25+300= 3600÷300=8400+600= 1900+5400=

648+350= 260-68= 370-190= 640-40= 254-37= 8450+32= 136-70= 60-12= 312-57= 3600-300= 407+3= 30+50×O=290+30= 450-5÷9=437+163= 820-560= 85-50= 66-6= 1000-20= 828-18= 437-163= 820-560= 8400-600= 1900-540= 2300-800= 65×25=3560-12= 240÷6=920÷4=359-42=

27×34=24375÷5=300+4166= 90÷6=380+60= 25×14=840÷4=306×5=48÷16=210÷7= 7248÷4=96÷6=5600÷7=480÷6=576÷8= 814÷4=96÷24=900÷45=32÷8=45÷7= 700+28= 770÷5=11×70=70×32=96÷8= 19×47=696÷2=30×40=6×98=140×7=

16×6=392÷4=882÷4=809÷8=630÷6= 458÷4=67×42=693÷7=8024÷4=72÷12= 203÷9=820÷3=123×21=608÷8=9×4+6= 8380÷2=45÷5×6=3×3×3=7×6÷3=4000÷8= 720÷8=309÷3×0=40×60=1600-12= 12×58= 3×6÷9=4×6÷8=38×85=50×(3×4)=22×38=

6÷3×8=125×4=816÷4=564÷7=36×20= 36÷4×5=400+80= 348÷5=6668÷4=480÷6= 7×7-9= 370-190= 45-2×7=260+680= 60÷12= 8×50=13×6-70= 6+6×6=450÷5÷9=1000÷20=

小学数学三年级上册 计算题汇总

小学数学三年级上册计算题汇总 小学数学三年级上册(计算题汇总) 基本计算题 400×6, 22×3, 57?9, 460,80, 23×4, 57×050×2, , 41×3, 800×5, 50?5, 240?8, 230,40, 240×2, 0?90, 130×4, 93?3, 1008×5, 28?4, 0,8, 3×0 , 90?3, 25×4, 56?2, 24×5, 15×4, 50×4, 310×7, 98?7, 40×2, 105×4, 30×2= 120×3= 90?3= 0?2= 840?4= 200×4= 21×3= 50×4= 100?5= 80?4= 60?9= 1000×7= 300×5= 24?6= 500×9= 800?2= 86?2= 60×7= 80?4 = 100?2 = 10?4 = 24?4 = 92?4 = 30?6 = 64?2 = 64?4 = 50?5 = 60?8 = 96?4 = 90?6 = 400+80 = 400-80 = 40×8= 400?8= 48?6 = 96?4 = 38?6= 46?3= 98?4 = 96?2= 56?14 = 65?13 = 75?15 = 120?2 = 20?5 = 80?6 = 840?21= 560?4 = 2×34, 40?2, 72?839?3 = 60?5 = 72?4 = 85?7 = 90?5 = 96?6 = 7×42, , 9×44, 28?4, 25?2, 36?9, 1 30?5, 81?9, 6×5= 7×4+9= 80×6×0= 77?7+1= 80,20?2= 10, 0?5= 35,35?7= 7,3×0, 6×8?3= 40,10?2= 12×50= 25×8= 32?2-9= (25+25)?3= 48×2-71= 210×7= 56?7= 76?3= 11×(31,27)= 250,88?2= (14+30)×2= 18×4, 104?5, 23×11= 125?5= 420-220= 220+80= 20×8= 600-3×200= 20+20?2= 35-25?5= 36+8-40= 280?4= 78?6 = 51?17= 25×3= 91?7= 128×8= 56×7, 80×3, 246×3, 56×5, 90?3, 17×6, 35?5, 11×7, 38×8, 32?4,

三年级简便计算题1

加减法的简便计算 355+260+140+245 278+463+22+37 732+580+268 1034+780+320+102 425+14+186 749+5036+251 398+558+442 1814-378-422 100-36-64 100-36+64 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 725-76-24 1036-155-245 214+86+14 787-87-29 455-155+230 870-(232+168) (355-140)-(360-245) 6756+193-(756-207) (877+259)+(741-477) 871-299 576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87 643+278-143+122 374-205+226-95 1530+(592-530-192 (6467-832)+(1832-1467) 794-199-99 794-199-201 7827-(827+1200) 576-285+85 643-167-133-243 748-351+252-149 38+62-38-62

1、89+124+11+26+48 2、875-147-23 3.25×125×40×8 4、147×8+8×53 5、125×64 6、0.9+1.08+0.92+0.1 7、89+124+11+26+48 8、875-147-23 9、147×8+8×53 10、125×64 11、960÷(1500-32×45)12、[192-(54+38)]×6713、13、138×25×4 14、(13×125)×(3×8) 15、(12+24+80)×50 16、704×25+25×32×125 17、32×(25+125) 18、178×101-178 19、84×36+64×84 20、75×99+2×75 21、83×102-83×2 22、98×199 23、123×18-123×3+85×123 24、50×(34×4)×3 25、25×(24+16)26、178×99+178 27、79×42+79+79×57 28、7300÷25÷4 29、8100÷4÷75 30、138×25×4 31、(13×125)×(3×8) 32、25×32×125 33、32×(25+125) 34、178×101-178 35、84×36+64×84 36、75×99+2×75 37、83×102-83×2 38、123×18-123×3+85×123 39、50×(34×4)×3 40、178×99+178 41、79×42+79+79×57 42、7300÷25÷4

人教部编版小学数学1到6年级计算题知识点汇总

人教部编版小学数学1到6年级计算题知识点汇总 数四则运算 1 整数加法: 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。 加数+加数=和一个加数=和-另一个加数 2 整数减法: 已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。被减数是总数,减数和差分别是部分数。 加法和减法互为逆运算。 3 整数乘法: 求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。 在乘法里,0和任何数相乘都得0.1和任何数相乘都的任何数。 一个因数×一个因数=积一个因数=积÷另一个因数

4 整数除法: 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。 乘法和除法互为逆运算。 在除法里,0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。 被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数 小数四则运算 1. 小数加法: 小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 小数减法: 小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算. 3. 小数乘法: 小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 4. 小数除法: 小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个

三年级数学:接近整百数的加减法简单计算

小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案 编订:XX文讯教育机构

接近整百数的加减法简单计算 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标 知识与技能 1、会用简便方法计算接近整百数的加减式题。 2、能灵活运用所学知识进行计算 过程与方法: 结合熟悉的事物,经历用简便方法计算接近整百数的加减法的过程。 情感、态度与价值观: 能灵活运用所学知识进行计算,在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。 教学重难点:交流简便方法时帮助学生理解“多加了,要减去”、“多减了,要加上”的道理。 教学过程: 一、情境激趣

1、观察情景图,说一说图中有什么,让学生了解什么是两栖动物,什么是爬行动物。 二、复习引入新授 1、出示试题 我国有两栖动物274种,爬行动物399种。 (1)估算一下我国两栖动物和爬行动物共有多少种? (2)计算一下我国两栖动物和爬行动物共有多少种? 2、学生读题,谈算理 (1)提出第(1)题,学生进行估算时重点交流估算方法,可能有以下几种情况: 生1:274大约是300,399大约是400,两类动物大约有700种。 生2:399大约是400,两类动物大约有670种。 生3:两类动物不到700种。 (2)提出第(2)小题,学生进行计算 思考:有没有比较简便的算法? 我班学奥数的同学会想到加上400后在减去1,这时教师追问:为什么减去1? 2、学生讨论问题 3、汇报交流

最新三年级数学简便运算

三年级数学简便运算 三年级数学简便运算 (2)153+178+122+547 (3)(141+229)+(371+659+1048) (4)926-348-152 (5)1584-627-373+416 (6)1276-(276+339) (7)4628-(1628-794) (8)526+498 (9)803+488 (10)938-299 (11)836-402 (12)635+327+125+(363+240) (13)9999+999+99+9+6 (14)32+34+36+38+40+42+44+46+48 (15)(1347-258)-(347+742) (16)3560-(474-440)-526 (17)12345+23451+34512+45123+51234 (18)5+10+15+20+…+95 (19)5+6+7+8+…+103+104 (20)(2+4+6+...+100)-(1+3+5+ (99) 四年级数学简便运 (1)(78+61)+39 (2)700-82-18 (3)348+163+242+410+537 (4)125×47-47×25 (5)201×316 (6)374-205+226-95 (7)3000-999 (8)997×7+21 (9)87×470+870×53 (10)(55+55+55+55×5)×125 (11)125×(8+40)×25 (12)99+49×99 (13)264×97+4×264 (14)454+999×999+545 (15)9999×36+6666×3×32 (16)124×38+65×124+76×110-76×7 (17)62×4+44×5+5×18 (18)3400-62×34-38×20-38×14

小学三年级上册数学简便计算测试题1 (26)

小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名:___________ 得分:___________ 68+16-58 39×100×10094×5×245-36+55 77×25×454×50×226×5×22×40×25 43+37+63 3+24-14 27×2×548+94+52 76×100×135-28+65 67×1×102×100×100 43-35+25 57+42+58 99×1×109×20×50 小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名:___________ 得分:___________

81+48+19 32+39-22 81+4-71 60+63+40 68+43-33 76+76-66 85×5×2081+86+19 44+66-34 29×1×10089+88+12 42+49+51 86-63+53 78+44-34 90×20×5034×10×100 90+4+6 83-48+38 56+20+80 88×2×50 1+55-45 17+14-4 43×40×2591-11+1 小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名:___________ 得分:___________

71+89+11 76+39+24 53-36+26 2×10×10 22+56+44 21-13+79 19+38+81 33×25×4 81+99+19 46+53-43 21+51-41 60×20×5 52+37-42 27×100×1043+33-23 94×40×25 92+63+8 65×20×542×5×2014×1×10 29×10×1081+72-71 100-32+22 22+56+78 小学数学三年级上册简便计算测试题 姓名:___________ 得分:___________

小学三年级数学脱式计算题汇总53902

518+18×47 419+29×54 128+28×19 = = = = = = 618÷3= 1482÷5= 650÷5= 324÷8= 01、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到( )个。 02、7年前,猪妈妈年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年( )岁。 03、同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有( )人 04、有一串彩珠,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是( )颜色。 05、用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有( )厘米,绳子长( )厘米。

319+32×56 189+42×37 818+41×53 = = = = = = 859÷8= 572÷7= 526÷8= 756÷7= 06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要( )小时才能爬出井口。 07、锯一根10米长的木棒,每锯一段要2分钟。如果把这根木棒锯成相等的5段,一共要( )分钟。 08、3只猫3天吃了3只老鼠,照这样的效率,9只猫9天能吃( ) 只。 09、┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有()条线段。 10、有10把不同的锁,开这10把锁的10把钥匙混在一起了,最多要试多少次,才能把这10把锁和钥匙全部配对。 32+65

×37 850+27×38 269+85×39 = = = = = = 804÷5= 53×18= 43×39= 65×94= 11、文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩4包,每包25本,卖出多少本? 12、三年级同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树多少棵? 13、学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了几个同学? 14、学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人? 15、小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是15还余5。正确的商应该是几?

小学数学计算题超级汇总新审批稿

小学数学计算题超级汇 总新 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

六年级计算题的复习与回顾练习 一.用竖式计算 小数的乘法的计算法则是:(1.按整数乘法的法则算出积;2.再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。3.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,进行化简。) (1)× (2)×45 (3) × (4)×25 (5)×36 (6)×16 二.用竖式计算 小数的除法的计算法则是:(先看除数中有几位小数,就把被除数的小数点向右移动几位,数位不够的用零补足;然后按照除数是整数的小数除法来除。) (1)÷ (2)÷ (3) ÷ (4)÷ (5)÷ (6) ÷ 三.简便计算 ⑴?a +b =b +a 88+56+12 178+350+22 56+208+144 ⑵?(a +b)+c =a +(b +c) (+)+ 286+54+46+4 ++ ⑶?a ×b =b ×a 25×37× 75××4 ×11×4 125×39×16 ⑷?(a ×b)×c =a ×(b ×c) ×37× 43×15×6 41×35×2 ⑸?a ×(b +c) =a ×b +a ×c 136×+×64 ×123+877× 3 4.68425 ?+? 11164.53411112?+? 512924514343 ?+? 113536? ⑹?a ×(b -c) =a ×b -a ×c 102×-×2 471×-×71 43×126-86×13 101×99-897 333833 3.7544?-+? 555 13.75 2.75888 ?-?- ⑺?a -b -c =a -(b +c) -— -- -- 【8】a ÷b ÷c =a ÷(b ×c) 4500÷÷75 16800÷8÷ 48000÷÷125 5200÷4÷

最新三年级数学简便运算.doc

三年级数学简便运算 三年数学便运算 (2)153+178+122+547 (3)(141+229)+(371+659+1048) (4)926 - 348 - 152 (5)1584 - 627 - 373+416 (6)1276 - (276+339) (7)4628 - (1628 - 794) (8)526+498 (9)803+488 (10)938 - 299 (11)836 - 402 (12)635+327+125+(363+240) (13)9999+999+99+9+6 (14)32+34+36+38+40+42+44+46+48 (15)(1347 - 258) - (347+742) (16)3560 - (474 - 440) - 526 (17 ) 12345+23451+34512+45123+51234 (18)5+10+15+20+ ? +95 (19 ) 5+6+7+8+?+103+104 (20 )( 2+4+6+?+100 )-( 1+3+5+?+99 ) 四年数学便运 ( 1 )( 78 + 61)+ 39 ( 2 ) 700 - 82 - 18 ( 3 ) 348 + 163 + 242 + 410 + 537 ( 4 ) 125×47 - 47×25 ( 5 ) 201×316 ( 6 ) 374 - 205 + 226 - 95 (7 ) 3000 - 999 (8 ) 997×7+ 21 (9 ) 87×470 + 870×53 (10 )( 55+ 55 + 55+ 55×5 )×125 (11 ) 125×( 8+40 )×25 (12 ) 99 +49×99 (13 ) 264×97 +4×264 (14 ) 454 + 999×999 + 545 (15 ) 9999×36+ 6666×3×32 (16 ) 124×38 +65×124 + 76×110 - 76×7(17 ) 62×4+ 44×5+ 5×18 (18 ) 3400 - 62×34 -38×20 - 38×14

小学数学1—6年级计算题知识点汇总

小数四则运算 1 整数加法: 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里;相加的数叫做加数;加得的数叫做和。加数是部分数;和是总数。 加数+加数=和一个加数=和-另一个加数 2 整数减法: 已知两个加数的和与其中的一个加数;求另一个加数的运算叫做减法。 在减法里;已知的和叫做被减数;已知的加数叫做减数;未知的加数叫做差。被减数是总数;减数和差分别是部分数。 加法和减法互为逆运算。 3 整数乘法: 求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 在乘法里;相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。 在乘法里;0和任何数相乘都得0.1和任何数相乘都的任何数。 一个因数× 一个因数=积一个因数=积÷另一个因数 4 整数除法: 已知两个因数的积与其中一个因数;求另一个因数的运算叫做除法。 在除法里;已知的积叫做被除数;已知的一个因数叫做除数;所求的因数叫做商。 乘法和除法互为逆运算。 在除法里;0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0;所以任何一个数除以0;均得不到一个确定的商。 被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数 小数四则运算 1. 小数加法: 小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 小数减法: 小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数;求另一个加数的运算. 3. 小数乘法: 小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同;就是求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 4. 小数除法: 小数除法的意义与整数除法的意义相同;就是已知两个因数的积与其中一个因数;求另一个因数的运算。 5. 乘方: 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 分数四则运算 1. 分数加法: 分数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。

博华小学一至三年级数学计算能力比赛活动总结

博华小学一至三年级数学计算能力比赛活动总 结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

博华小学一至三年级数学计算能力比 赛活动总结 学生的计算能力是学生学习数学的基本功,也是学生走上社会后,在生活和工作上必须具备的能力,具有广泛的实用性,是学生学习其它学科的基础,可以培养学生的思维能力和灵活运用能力以及分析判断能力。因此在此基础上数学组在一至三年级开展了一次计算比赛活动,目的是为了提高全体学生的数学计算能力。 通过此次计算比赛,一至三年级同学在数学计算方面的能力得到了很大提高,进一步激发了学生学习数学的兴趣,培养了学生应用数学的能力,为下一步学习其它数学知识奠定了基础。 通过此次比赛,许多优秀学生的学习成果得到了展示,增强了同学们为班集体争光的意识,增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。 此次比赛同时也暴露出了一些学生的不足之处,这些都给我们提供了宝贵的经验,便于老师掌握学生的学习情况,为我们下一步的计算教学指明了方向: 一、注意激发学生主动学习的兴趣,提高学生的计算能力 兴趣是学习的内动力,是学习的基础。凭心而论,计算的确是枯燥乏味的,要培养学生计算方面的兴趣,调动他们学习的积极性,激发学生的求知欲。作为教师要想方设法吸引学生。由于计算题是由数和计算符号构成的,比较抽象,没有生动的情节,应采取习题形式多样化,在练习方式上多样化;提倡对

学生提出计算“免做”的方案(连续三天计算全对者可“免做”一天计算)等来激发学生的学习兴趣,提高计算的正确率。 二、注意培养学生良好的计算学习习惯,提高学生的计算能力 良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。大量事实说明,缺乏认真的学习态度和学习习惯,是学生计算上造成错误的重要原因之一。因此,教师要严格要求学生,养成良好的计算习惯。我们主要注重以下习惯的培养: 1、认真审题的习惯。 对于应用题,大多数学生还能认真审题,但对于计算题,有的学生却提笔就算。加上计算比较单调枯燥,可能引起心理疲劳,这时遇上相似或相近的数字、符号,往往出现运算顺序错误,抄错符号或抄错数。因此,在教学中,应培养学生认真审题,看清题目中的每一个数和运算符号。在教学中,可以分三步走:一要审清数字和符号,并观察它们之间有什么特点,有什么内在联系;二要审清运算顺序,明确先算什么,再算什么;三要审清计算方法的合理、简便,分析运算和数据的特点,联系运算性质和定律,能否简算,不能直接简算的可以通过分、合、转换等方法使运算简便,然后才动手解题。 2、培养验算的良好习惯。 一些学生以为验算可有可无,其实不然。验算不仅能保证计算正确无误,而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度,例如,用估算可判断运算结果的合理性;在加法运算中和应大于每一个加数;在减法中,差和减数应都小于被减数等等。作为教师,学生应该做到:抄题写数立即查;计算时反复查;脱式时上下查;计算完毕整体查。当然,检验要有明确的目的和严格的标准,做到每题

小学数学三年级上册计算题汇总

基本计算题 50×2=400×6=22×3=57÷9=460-80=23×4=57×0=41×3=800×5=50÷5=240÷8=230-40=240×2=0÷90=130×4=93÷3=1008×5=28÷4= 0+8= 3×0= 90÷3=25×4=56÷2=24×5=15×4=50×4=310×7=98÷7=105×4= 30×2= 120×3= 90÷3= 0÷2= 840÷4= 200×4= 21×3= 50×4= 100÷5= 80÷4= 60÷9= 1000×7= 300×5= 24÷6= 500×9= 800÷2= 86÷2= 60×7= 80÷4 = 100÷2 = 10÷4 = 24÷4 = 92÷4 = 30÷6 = 64÷2 = 64÷4 = 50÷5 = 96÷4 = 90÷6 = 400+80 = 400-80 = 40×8= 400÷8= 48÷6 = 96÷4 = 38÷6= 46÷3= 98÷4 = 96÷2= 56÷14 = 65÷13 = 75÷15 = 120÷2 = 20÷5 = 80÷6 = 840÷21= 560÷4 = 39÷3 = 60÷5 = 72÷4 = 85÷7 = 90÷5 = 96÷6 = 7×42= 2×34=

72÷8= 9×44= 28÷4= 25÷2= 36÷9= 30÷5= 81÷9= 6×5= 7×4+9= 80×6×0= 77÷7+1= 80+20÷2= 10-0÷5= 35-35÷7= 7+3×0= 6×8÷3= 40+10÷2= 12×50= 25×8= 23×11= 125÷5= 420-220= 220+80= 20×8= 600-3×200= 20+20÷2= 35-25÷5= 36+8-40= 280÷4= 51÷17= 25×3= 91÷7= 640×8= 60÷5= 52÷4= 98÷2= 54÷2= 70÷2= 28÷28= 78÷4= 720÷9= 48÷3= 72÷6= 23×6= 63÷3= 60÷5= 48÷6= 84÷6= 87÷3= 350÷(100-30)= 260×(43-42)= 180+90÷5= 136÷4= 35÷(46-41)= 62÷20= 26÷8= 58-40÷4= 59+62÷62= (25+25)÷3= 48×2-71= 210×7= 56÷7= 76÷3= 11×(31-27)= 250-88÷2= (14+30)×2= 18×4= 104÷5= 128×8= 56×7= 80×3= 246×3= 56×5= 90÷3= 17×6= 35÷5= 11×7= 38×8= 32÷4= 71÷3= 54×6= 76÷4= 24÷3= 15×3= 84÷4= 9×500= 40×8=

三年级数学下学期计算能力比赛

南化三小三年级下学期计算能力检测2006.4 一、口算(20%) 24÷2 = 3600+200= 0÷9 = 800÷5÷2= 30×60=630÷3 = 350÷7= 300×2÷6= 4200-600= 60×50= 90×0= 900÷3÷3= 46+37= 390÷3 = 600÷3÷2= 25+5-25+5= 3 2 2 5 2 3 5 1-——+——-——+— 10 5 5 7 7 8 8 二、竖式(*要验算)(27%) *59×25= *365÷5= 963÷6= 838÷4= 45×36= 70×52= 54×80= 503÷8= 59×11= 三、填方框(12%) ÷×-+ 350→→→→ ×÷+ 40 →→→→ ×÷÷×15 24 →→→→ 四、连一连。(12分) 31×53 得数比2000大,比3000小 56×42 得数比1800大,比3000小 93×28 得数比2400大,比3600小

84×35 得数比1500大,比2400小 五、填上合适的符号(14%) 25×16 ○420 56○360÷6 64-0○0×64 24×5 ○324÷3 99÷3 ○65÷5 510÷8 ○265÷7 18×19+18 ○18×20 六、文字题(16%) 1、35个24的和是多少? 2、432与468的和是6的多少倍? 3、25与18的积是9的多少倍? 七、附加题。(10分) 在下列算式中适当的地方填上+、-、×、÷、(),使算式成立。 5 5 5 =30 6 6 6 =30 3 3 3 3 =9 2 2 2 2 2 =5 9 9 9 9 9 =16

(完整版)小学数学计算题大全,推荐文档

Fpg 25-5x =15 79y +y =80 42x +28x =140 80+5x =100 7x -8=6 5x +35=100 53x -90=16 2x +9x =132 18y -8=100 6x -45=9x -81 3x -1=8 5x +35x =100 7x +5.3=7.4 30÷x +25=85 1.4×8-2x =6 7(x -2) =2x +3 18×(x -2) =270 12x =300-4x 5 3 x +2.4x =6 3.5:x =5.4:2 6×3-1.8x =7.2 1.8x -x = 2.4 x 10=8 .05 .2 17-5x =2.4+5 1 3 4 x =52.1 x -4 1 x =83 x -41 =8 3 12.6×6 5 -2x =8 53×21-x =51 3 2 x +50%=42 4x -13=31 4.5+8x =2127 2x +4.3×3=2 1 14 1.6:x =52:10 3 3x -16×3=102

3475-1999 248+198 2843-598 724-298 345+497 3820-504 587+204 3700-2185-815 259+468+741+532 630-216-184 178÷25÷4 975+1174+924 13820-1574+13 5 2-1585 x ×(1-83)=32 1 4x +7.1=12.5 0.3x -2=9.1 131-x =89.2 3 1 :0.25=80%:x 43-2 1 x =51 43x -2 1 x =51 (900-x):(700-x)=3: x :4 3 =12.3 43:5 3 =x :12 x -72x =4 3 70%x +51 x =3.6 25%+10x =5 3 5x -215×3=7 5 3x ÷4 1 =12 2×(x -2.6) =8

人教版小学三年级下册数学口算比赛试卷

小学三年级下册数学口算题100题 班 级:姓名: 5÷5= 25×4=0÷5=2×22= 40×9= 108×3=12×4=30×3=61×4= 205÷5= 560÷7= 810÷9=100÷5=300÷3= 5×80= 4×300=0÷1= 71×2=0×99= 88+112= 84÷4=540÷9=7×70=88÷8= 900÷9= 19×2=5×70=25×4=40×3= 306÷3= 9×10=310×3=0×666=1×566= 330+70= 80×2=6×11=999×0=203×5= 480÷3= 200×3=17×3=96÷3=105÷5= 14×4= 240÷6=25÷4=123÷4=0÷333= 24×5= 75+125=200-129=302×4=21×5= 84÷4= 150÷3=77÷7=330×2=108×4= 87÷3= 0÷89= 55×2=11×9=560÷7= 300-30= 66÷6=350÷5=200÷2=80×5= 4500÷9=

10×10= 92×0= 4×500= 990÷9= 80÷1= 25×8= 40×9= 102×1= 10×0= 72-24= =-131136 =-103107 =-174176 =-1031 =+3 231 36÷3÷2= 100÷1×0= 240-100×2= 4×50÷5= 350+300÷3= 81÷9÷3= 25+3×15= 0×3×20= 0×78+25= 199+0÷6= 120÷4×5= 0×8÷99= 900-200×2= 40×4-90= 2+5×10= 二、 抢答题 1、计算 123÷3-40= 80×2÷4= 27-10×2= 44×2+20= 180+810÷9= 30×4-80= (790-700)×3= 2×(69+31)= 64÷8×9= 5×(64÷8)= 2×(75+125) = 730-220+190= 80+80×5= 54+23×2= (65+35)÷2= 2、填空 ⑴、一年半=( )个月 ⑵、在( )里填适当的数:( )÷2=22……( ) ⑶、42天=( )个星期 ⑷、1、2、3、4、5、0这六个数的积大还是和大?为什么?

三年级数学《除法的简便运算》

三年级数学《除法的简便运算》 2、通过观察、猜测、举例验证得出除法简便运算的方法。 3、能用得出来的方法进行正确地计算。 4、通过自己观察、猜测、验证得出简便运算的方法,体验到成功的喜悦。 教学重点:理解除法简便运算的算理且能正确地进行计算。 教学难点:自己得出简便算法,且能灵活地进行简便计算。 教学过程: 一、引入 1、谈话:我们前几课所学的应用题有什么特点? (进行了两次平均分) 2、能举个例子吗?(生举例) 1、用两种不同的方法解答:我们来看看这个应用题是不是这样的情况呢? 饲养场养了6窝小猪,每窝有6只,现把360克防病药粉掺入饲料喂养。每只小猪平均服药多少克? 2、汇报:(1)36066 (2)360(66) =606 =36036 =10(克) =10(克) 二、展开 1、观察两种解法的两个算式有什么相同与不同之处? 2、猜测:根据36066=360(66)你有什么想说的?

生发表意见:一个数除以两个数的积,等于这个数连续除以积里的各个因数。 3、验证:是不是所有的算式都这样呢?你能举几个例子来验证吗?生举例子验证 得出我们所观察出来的是正确的。 4、用处:我们所观察出来并经过验证的规律有什么用呢? 可以使一些除法计算简便 3、应用:用上面的规律算一算。 28035 36045 (1)独立做、个别板演。(可能有这样不同的意见) 28035 28035 36045 36045 =28057 =28075 =36059 =36095 =567 =405 =729 =405 =8 =8 =8 =8 (2)全班交流:板演的小朋友说自己的想法。 比较这几种解法有什么相同之处呢? 用这样的方法来做跟以前的比在做的过程中你有什么想说的呢? 针对上面的这几种做法你还有什么想说呢? (得出:分的时候怎么简便就怎么分) 6、试一试:70028 25632 独立做、个别板演。 7、小结:今天学了什么?采用怎样的简便方法进行计算呢?

三年级计算能手答案

三年级计算能手答案 【篇一:三年级数学试卷】 得名姓不 内线封级密班密 校学 小学三年级下册数学期末考试(五) 一、填空题。 余数最少是(),此时被除数是()。 4、最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在()位上。 5、在下面的括号里最大能填几? 1976年()2004年() 2011年() 2100年() 1900年()2010年() 8、王叔叔4月27号去上海出差,月底回来,王叔叔 出差了()天。 9、6月有()个星期余()天;8月有()个星 期余()天。 10、中国共产党是1921年7月1日成立的,到今年7月1日是建 党()周年。到()是建党100周年。 11、把下面的24时计时法改成普通计时法。 2时()17时()20时() 12、把下面的普通计时法改成24时计时法。 凌晨4时()上午10时()下午4时() 13. 用小数表示。 1米3分米=()米 1米3厘米=()米 1米12厘米=()米 50厘米=()米 1元3角=()元 2元 第1页(共22页) 15分=()元 9厘米=()米 30分米=()米 8元8分=()元 2角3分=()元 2元3分=()元 14、一间超市每天上午9:30开门,晚上10:15关门,这间超市 每天营业()小时()分钟。 15、2平方米=()平方分米 5公顷=()平方米 600平方厘米=()平方分米400公顷=()平方千米 二、判断。 (1)24 时计时法中,5时就是17 时。()(2)李文的生日是2000年2月29 日。()(3)妈妈的生日是1975年2月29 日。()(4)所有的小数都比1小。()

(5)一个边长4分米的正方形,它的周长和面积相等。()(6)1900年是闰年。() (7)2米5厘米写成小数是2.5米。() (8)边长为4分米的正方形,它的周长和面积相等.()(9)每相邻 两个长度单位间的进度是10,每相邻两个面积单位间的进率是100。()三、计算。 1、估算。 1.63+ 2.8= 10- 3.6= 3.4+5.8= 第2页(共22页) 3、脱式计算。 四、解决问题。 1、2007年有几个星期零几天? 1976年有几个星期零几天? 2、王师傅平均每天生产25个零件,请你算一算,(1)王师傅4 月份能生产多少个零件? 第3页(共22页)(2)12月份能生产多少个零件? 3、一辆汽车从上午9时从甲地出发,下午2时到达乙地。行65千米。甲乙两地相距多少千米? 4、将两个边长都是5分米的正方形拼成一个长方形,多少?面积是多少? 5、一幅书法作品,形状是长12分米,宽4分米的长方形。(1) 这幅作品的面积是多少平方分米? (2)若在四周加上边框,边框的总长度是多少? 6、在一个长20米,宽15(1)这个正方形的面积是多少? (2)剩下部分的面积是多少?剩余部分的周长是多少? 第4页(共22页) 号学 题答得名姓不 内线封级密班密 校学 7、阳光小学的教学楼共4层,每层楼有8个教室,每个教室有30 套桌椅。 阳光小学一共有多少套桌椅? 右所小学数学三年级下册期末检测题(六) 一、填一填。(39分) 1.今年是2013年,共有()天,二月有()天。

小学数学三年级上册计算题汇总

小学数学三年级上册(计算题汇总)基本计算题

50×2=400×6=22×3=57÷9=460-80=23×4=57×0=41×3=800×5=50÷5=240÷8=230-40=240×2=0÷90=130×4=93÷3=1008×5=28÷4= 0+8= 3×0= 90÷3=25×4=56÷2=24×5=15×4=50×4= 310×7= 98÷7= 40×2= 105×4= 30×2= 120×3= 90÷3= 0÷2= 840÷4= 200×4= 21×3= 50×4= 100÷5= 80÷4= 60÷9= 1000×7= 300×5= 24÷6= 500×9= 800÷2= 86÷2= 60×7= 80÷4 = 100÷2 = 10÷4 = 24÷4 = 92÷4 = 30÷6 = 64÷2 = 64÷4 = 50÷5 = 60÷8 = 96÷4 = 90÷6 = 400+80 = 400-80 = 40×8= 400÷8= 48÷6 = 96÷4 = 38÷6= 46÷3= 98÷4 = 96÷2= 56÷14 = 65÷13 = 75÷15 = 120÷2 = 20÷5 = 80÷6 = 840÷21= 560÷4 = 39÷3 = 60÷5 = 72÷4 = 85÷7 = 90÷5 = 96÷6 = 7×42= 2×34= 40÷2= 72÷8= 9×44= 28÷4= 25÷2= 36÷9= 30÷5= 81÷9= 6×5= 7×4+9= 80×6×0= 77÷7+1= 80+20÷2= 10-0÷5=

35-35÷7= 7+3×0= 6×8÷3= 40+10÷2= 12×50= 25×8= 23×11= 125÷5= 420-220= 220+80= 20×8= 600-3×200=20+20÷2= 35-25÷5= 36+8-40= 280÷4= 78÷6 = 51÷17= 25×3= 91÷7= 640×8= 60÷5= 52÷4= 98÷2= 54÷2= 70÷2= 28÷28= 78÷4= 720÷9= 48÷3= 72÷6= 23×6= 63÷3= 60÷5= 48÷6= 84÷6= 87÷3= 350÷(100- 30)= 260×(43- 42)= 180+90÷5= 136÷4= 35÷(46-41) = 62÷20= 26÷8= 58-40÷4= 59+62÷62= 32÷2-9= (25+25)÷3= 48×2-71= 210×7= 56÷7= 76÷3= 11×(31-27)= 250-88÷2= (14+30)×2= 18×4= 104÷5=128×8= 56×7= 80×3= 246×3= 56×5= 90÷3= 17×6= 35÷5= 11×7= 38×8= 32÷4= 71÷3= 54×6= 76÷4= 24÷3= 15×3= 84÷4= 9×500= 40×8= 20×7= 20÷5= 90÷3= 64÷2= 680×6= 83÷4= 9×485 = 405×7= 79÷5= 750×9 = 326×5= 84÷8= 308×6 = 26×7 = 37×8 = 230-40= 800×2=

小学数学计算题超级汇总

六年级计算题的复习与回顾练习 一.用竖式计算 小数的乘法的计算法则是:(1.按整数乘法的法则算出积;2.再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。3.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,进行化简。) (1)2.5×3.6 (2)0.875×45 (3) 0.065×0.45 (4)3.14×25 (5)3.14×36 (6)3.14×16 二.用竖式计算 小数的除法的计算法则是:(先看除数中有几位小数,就把被除数的小数点向右移动几位,数位不够的用零补足;然后按照除数是整数的小数除法来除。) (1)5.98÷0.23 (2)19.76÷5.2 (3) 10.8÷4.5 (4)1.256÷3.14 (5)78.5÷3.14 (6) 6.21÷0.3 三.简便计算 ⑴ a +b =b +a 88+56+12 178+350+22 56+ 208+144 ⑵ (a +b)+c =a +(b +c) (2.3+5.6)+4.7 286+54+46+4 5.82+4.56 +5.44 ⑶ a ×b =b ×a 25×37×0.4 75×0.39× 4 6.5×11× 4 125×39×16 ⑷ (a ×b)×c =a ×(b ×c) 0.8 ×37×1.25 43×15×6 41× 35×2 ⑸ a ×(b +c) =a ×b +a ×c 136×4.06+4.06×64 7.02×123+877×7.02 34.68425 ?+? 11164.53411112?+? 512924514343?+? 113536 ? ⑹ a ×(b -c) =a ×b -a ×c 102×5.6-5.6×2 471×0.25-0.25×71 43×126-86×13 101×99-897 333833 3.7544?-+? 55513.75 2.75888 ?-?- ⑺ a -b -c =a -(b +c) 4.58-0.45—0.55 23.4-4.56- 5.44 6.47-4.57-1.43 【8】 a ÷b ÷c =a ÷(b ×c) 4500÷0.4÷75 16800÷8÷1.25 48000÷0.8÷125 5200÷4÷ 2.5 四.分数的加减法 法则(1)同分母分数相加减的法则是( ) (2)异分母分数相加减,先( ),然后按照( )法则进行计算. (3)分数的分母不同,就是( )不相同,不能直接相加减,要先( ),化成( )分数再加减.

相关文档
最新文档