写给考试的一封信
写给未来自己的一封信10篇(精美篇)
《写给未来自己的一封信》 写给未来自我的一封信（一）： 未来的我： 最近还好吗？我想就应有点糟糕吧！！真是抱歉，由于此刻的我种下的因要未来的你来受这样的果。或许你会很厌恶此刻的我吧！！ 慰劳的我呀，或许你此刻为学习而烦恼吧！都怪我此刻没有好好学习，以致于你中考，高考都考砸了。我当然也想像别人那样学习了，但是我就是不喜欢文皱皱的东西。但是你放心，此刻的我也要为了你开始奋斗了。请你相信我！！ 未来的我呀，或许你此刻会为生活而沮丧吧！我养成的坏习惯没有改，还你还是有钱的时候乱花，疯狂购物；没钱的时候吃饭也成了问题。真是悲哀。这问题也一向困扰着我。要怎样解决呢？！你也要省省呀！这是父母的血汗钱呀！ 未来的我呀，你要学会包容学会超多。请原谅我吧！曾几何时，你肯定恨我入骨吧。但是无话可说，我不会上诉，我愿意理解这惩罚。 未来的我呀，你就应还持有我这种性格吧。我对自我唯一满意的就是自我的性格。只要笑一笑，没有什么大不了。你也要有这种邮箱的血统哦！遇到困难千万不要做乌宅。就算跌倒，也要豪迈地笑！！加油！！！ 还有还有，八卦一下，你此刻有没有男朋友啊？！是不是帅哥呀？！不是帅哥就立刻甩掉他。但是有钱也能够理解。要给我回信哦？！ 写给未来自我的一封信（二）： 给未来自我的一封信 按着键盘，应对人这个题目，自我也很奇怪为什么会应用这个题目，也许是给自我未来的一个鼓励吧。 我是一个初中女孩子，我拥有自我的梦想，我努力着，期望自我能够成功，无论这个世界有多么的不公平，我还是坚信走自我的路，不让自我后悔，无论你们怎样打击我，我也不会放下自我，我明白此刻的自我是多么的渺小，多么微不足道，但是没有关系，因为我有自信，我相信自我能够成功地完成，人的一生不可能是平坦的，总会有一些陷阱等着你，就看你如何化解，如果有一天你掉下去，你选取等待，那你只有死路一条，相反的，如果你自我去寻找出口，不管机会多么小，那你离成功不远，是金子总会发光，这是一句老话，相信自我，成功的大门是靠自我开启的，我们都是90后的孩子。有人说90后是幸福，但是有幸福也就意味着有痛苦，有人痛苦有人幸福，这世界上不可能人人都是一样的，我们只有更加努力，才能创造完美未来，今后我们要努力，相信我也会有成功的一天。
家长给老师的一封信15篇
家长给老师的一封信15篇 家长给教师的一封信（一）： 教师： 您工作繁忙，请注意劳逸结合。 我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。 一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？ 我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。 我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画
画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。 可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？ 我们很想听到您在这方面的感受与体会。 十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！ 预祝国庆节欢乐！ 孩子的家长 20XX年XX月XX日 家长给教师的一封信（二）： 某某教师： 您好！ 我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。 我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学
学生期末写给老师的一封信5篇
学生期末写给老师的一封信5篇 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。下面是小编收集整理给老师的一封信，仅供参考，希望对你有所帮助。 期末写给老师的一封信(一) 亲爱的老师： 您好! 日月如梭，光阴似箭，临别的时刻即将到来，忘不了：在教室里，总能看到你那一丝不苟讲课的情景;在办公室总能看到您那认认真真批改作业的身影粉笔把你青丝般的头发染成了白色，从未听到你喊一声苦，叫一声累。老师，谢谢您! 六年的时光入云飘过，时光老人无情地把时针拨向离别。曾记得，六年前，我怀着对学校的憧憬，来到了这个可爱的母校，那时，我与您相见不相识，然而现在，我似乎与您成了无话不谈的好朋友。日月匆匆，时光悠悠，日历上的数字改变了不少。斗转星移，童年的记忆早已模糊不清了，但我依旧奔波在那条熟悉的小路上。看到身边的同学的紧张勤奋，六年级的我也常常为了得到一个好的分数而挑灯夜战，奋笔疾书。老师，您还记得吗?有一次上课，大家都在埋头写作业，我无意间发现您一会儿揉鼻子，一会儿揉眼睛，我知道，您生病了，但为了我们的考试，全力以赴来为我们进行复习。后来，我们在您的指导下，个个成绩脱颖而出，妈妈看到考卷后，高兴的不知道用什么词形容呢!但是，我们深深的知道，我们的每一点进步，每一点成绩，都凝聚着您无数的心血和汗水，老师，谢谢您! 有人说:您是春蚕，吐不尽那绵绵的青丝至死方休;有人说：您是蜡烛，洒尽最后一滴泪去点亮漆黑的夜空;有人说，您是朝霞，在黎明来临之前默默的滋润万物;还有人说，您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝亮光燃烧苍穹。但是，无论您是什么，我会把您比作一支粉笔，把青春献给了大家，牺牲自己，教育同学。老师，谢谢您! 最后祝老师笑口常开，桃李满天下! 您的学生：某某某 2010年7月9日 期末写给老师的一封信(二) 亲爱的老师： 您好! 感谢您的教育之恩! 树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃;花朵的生
书信合集：给未来的自己的一封信
书信合集：给未来的自己的一封信 10年后的自己你好！ 当你收到这封信的时候，你已经是经历了二十多年风霜的自己了。这些年中，你一定失去了很多，但也一定收获了吧！ 这么多年来，经过时间的冲刷，你的任性、你的自私、你的坏脾气，全都渐渐的变淡、变得无影无踪。而你的知识、胆量、性格反而越来越多、越来越大、越来越开朗。这就是你失去的和收获的。 在这个年代，有一句流行的话就是：“时间都去哪儿了？”是啊，时间都去哪儿了，时间每天都在和我们赛跑。仔细回忆一下，在我们的童年中，时间都浪费在自己的懒惰：在早晨，明明可以5点半起床，非要赖到6点半才恋恋不舍的从被窝里出来。在这一个小时里，难道我们不可以背诵一下数学书中的概念，复习一下语文书中的字词句，朗读几遍英语课文，增强这几科的记忆吗？在中午吃完饭后，总是回到班级和同学闲聊。午休的这段时间，难道不可以看看课外书，复习一下自己刚学到的知识吗？在放学回家写作业时，心里总是想，时间还早，休息休息再写吧。结果作业一拖再拖写到半夜，弄得家长学生都疲惫不堪。回顾过去，我们毫不经意的浪费时间。如果每天都能节省几个小时，一个月、一年就能节省多少时间呢！这些时间如果得到充分利用，那我们就会收获无可估量的精神和文化食粮啊！ 10年后的自己，光阴似箭啊！让我们珍惜每一天吧！我们要勇 敢地面对生活中的各种挑战。克服懒惰、散漫等不良习惯，积极行动
起来，好好学习，勤于思考，争取取得更好的成绩。等再一个10年后，我们就会感觉到，失去的很少，而收获的却是很多很多。好啦！就写到这吧。 此致！ 敬礼！ xxx 2014年3月13日 ---来源网络整理，仅供参考
(倡议书)新学期给老师们的一封信
新学期给老师们的一封信 尊敬的老师们： 你们好！ 我们满怀胜利的喜悦送走了xx年，新的一学期将开始了，在此，请允许我向各位老师致以新学期诚挚的问候。 老师们，xx年是不平凡的一年，我们伟大的祖国迎来了xx岁生日，我们教师兑现了教师绩效工资，令人欢欣鼓舞。更为可喜的是学校工作取得了教育督导评估及年末教育工作检查一等奖，教学质量一等奖的优异成绩。一年中涌现了“榜样教师”徐少能，市的优秀教师汤秀容和镇的优秀教师、优秀教育工作者等优秀典型；杨杰、罗玲、陈剑等老师参加市区优质课竞赛、说课竞赛、教师技能大赛取得优异成绩；一百多人次经验文章、论文获国家、省、市、区级奖励；在区教育局组织的主题班会竞赛、书法绘画比赛、独唱、运动会中屡获嘉奖。校容校貌进一步好转，师生素质提高，家长满意、社会满意、组织放心，学校的口碑越来越好。在此，我向我们的集体，全体老师取得的优异成绩表示衷心的祝贺!对老师们付出的辛勤劳动表示深深地谢意，道一声“老师们，辛苦了！”。 一年来，感谢老师们对我工作与生活的关心、支持、理解、信任；感谢我的领导班子对我工作的鼎力支持。一年来，我与我的领导班子、我的老师合作是愉快的，在充满温馨、充满关爱、
彼此团结的xx小学教师集体里工作、学习、生活，我高兴、自豪、幸福！ 老师们，教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分。为师者一定要修炼职业精神，用播撒的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。新学期我提出三点与大家共勉：一是要阳光处世。让我们珍惜在一起共事的日子。人们相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不过就是很短的那么几年, 对于整个人生,只是短短的一瞬。故相遇相聚便是缘 ,是缘乃当珍惜。二是要做一名阳光教师。美国教育家、作家罗曼.罗兰曾说过要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有自己的教育和教育思想的教师就是阳光教师。三是要学会读书。苏霍姆林斯基说：教师，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入思考。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海的结果。 老师们，新学期，新起点，新希望。让我们携起手来，共创xx小学辉煌明天！ 最后，祝全体老师身体健康，工作愉快，全家幸福!
[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信
[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信【信访维稳公文】 写给老师的一封信篇(1):给老师的一封信400字 给老师的一封信400字 亲爱的黄老师： 您好！ 虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。 您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。 岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈
母。 您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。 老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！ 敬祝： 万事如意！
您的学生：李涵琪 2012年3月1日 写给老师的一封信篇(2):写给老师的一封信 老师们： 你们好！这是我第一次给你们写信。快六年了，你们传授给我们多少知识，给了我们多少关心和关爱，我们很难报答你们对我们的付出。 从我第一次走进校门的时候，紧张的我们在踏进班级的那一刻，看到了你们那微笑的面孔，我们那紧张的心马上放了下来，可能你们已经不记得了吧？那时，我们班上的两位同学，待在教室的门口，一看他们的脸上挂满了恐慌，就知道
给未来的自己的一封信范文_六年级作文
给未来的自己的一封信范文 【篇一：给未来的自己的一封信范文】 曾子惠 长大后的我： 你好！ 现在的你，已经是一个大人了，可以做自己想做的事情了吧。这些都是我现在做梦都想做的事，可长大后，这些事情就那么稀松平常，真是让人羡慕。 长大的滋味好吗？快乐吗？现在的我每天都在想象长大后的情景：坐在办公室里，窗外是绿树成荫，品一壶香茗，读一首小诗，写一份报告，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。累了，便坐在大树下，听几首歌，看几本书，放松自己；苦了，便写几篇文章，看几场喜剧，调节情绪……这一切的一切，仅仅是我的想象。因为我知道，这世上哪有什么一帆风顺，哪有什么十全十美，哪有什么万事如意。 不经历烈火的焚烧，就成不了风雨中的强者。漫漫人生路，且行且珍惜。 这一路上，有数不清的荆棘，有道不明的哲理，还有走不完的沼泽地。即使你经历风雨的洗礼，饱受生活的磨难，早已千疮百孔，难以坚持下去。我仍然希望你不要自暴自弃，不要放弃自己。因为这世界上有你爱的人和爱你的人在默默支持你，为了他们、为了自己，你也要坚强地走下去！
希望你在人生的低谷中，不要踽踽独行，有一个人陪着你岂不是更好？我相信，这就是爱情。像爸爸爱妈妈，爷爷疼奶奶一样，你们会结婚生子，白头到老，那种生活，真的很让我羡慕。 想必那时候的你，不会像现在的我一样，为一篇作文纠结很久；为一棵奄奄一息的老树伤透了心；为空中的一片白云，一只大雁担心。那时的你，应该会活得潇洒自由吧！就像天空中的白鸽，朝着自己的归宿飞去。 即使你老了，走到人生的尽头也不要惊慌。因为人都会死的，或重于泰山，或轻于鸿毛。我希望于阳春三月，葬于樱花树下，身体的每一部分都成为树的养料，让他茁壮成长…… 就此搁笔吧，希望你不要生气。 祝 身体健康，生活幸福 十二岁的曾子惠 2019年3月 【篇二：给未来的自己的一封信范文】 吴佳贝 未来的我： 你好！ 你现在过得怎么样？额头上的痘痘还好吗？无论怎样，只要你过得幸福就好了。 你还记得以前的梦想吗？拥有一个大厨房，一应俱全的设施一有
给新学校老师的一封信
给新学校老师的一封信 尊敬的新老师: 您好！ 虽然我们未曾见面，但您的样子却时常浮现在我的梦里，您或许是一个“玉树临风”的帅哥，幽默风趣的谈吐是学生喜欢您的根源；您或许是一位美丽优雅的女士，平和的笑容是您最美丽的语言；您或许是一名睿智沉稳的老者……但无论如何，我都相信您一定非常爱我们。 春天，您带领我们在春雨中奔跑，吟诵，春天的诗句播种下成功的果实，准备好前进的行囊。 夏天，您会带着我们在游戏中求知，欢笑中学习，却不知汗水已经浸透了您的衣裳，您教会了我们劳动，付出汗水收获辉煌。 秋天，您会和我们在树林中散步，让我们懂得：有付出必有收获，春天播下的种子，夏天浇灌的汗水，如今就要乘风破浪，冲破迷茫。 冬天，收获之后，您告诉我们成功没有边际，这次成功只是对上次播种的收获，也是对下次成功的鼓励，愿我们继续向上！ 一天的劳累过后，您还要埋头批改我们的作业，您一丝不苟的样子告诉我您是一位工作认真且有责任心的老师。 您为了我们费尽心血，当我们成熟时一定会回报。 您会像春天的阳光妩媚着我们，您也会像夏天的细雨滋润着我
们。 您为我们“化作春泥”来呵护我们像花一样的心田。 您像雪花一样牺牲自己，为了别人着想。 不管您是不是像我想象的那样，您永远都是我敬爱的老师。我相信，我就是那小小的花，您会给予我们所有的美丽。 亲爱的老师，我就写到这儿了，期待我们的见面，愿我们相处愉快！ 祝： 身体健康，万事如意！ 您未来的学生和朋友家长点评：儿子在小升初之际，通过对未来初中老师和初中生活想象，描绘了老师在四季中对孩子的无私付出，表现出孩子对初中生活的向往，希望通过老师和孩子的共同努力，度过人生中非常重要而又愉快的三年。
心理老师给同学们的一封信
各位同学： 你们好！我是学校心理中心的吴老师。希望能够走进你们的心里，做你们真正的朋友。 当你在人生路上，产生困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤……迫切需要交流：诉说、安抚、宣泄时，希望你能积极主动通过各种心理咨询途径，寻求心理辅导老师的指导和帮助，促进人生的良好发展。我校心理中心为同学们提供心理上的帮助，并义务接待同学们的家长，针对家庭教育方式提供辅导。现将有关事项说明如下： 一、心理中心设在图书信息楼三楼。 二、要咨询的同学可以直接到心理咨询室或提前预约，预约方式是到心理中心预约或到心理委员___________处登记，再做具体安排。 三、邮件咨询；电话咨询：XXXXX。 四、温馨提醒 1、正确看待心理咨询 可能有同学认为去心理咨询就是说明有了心理病，或者说是有了精神病甚至说成神经病，因此，遮遮掩掩，甚至有了问题根本不去主动咨询以求解决，导致问题越来越严重。其实，这种观点是十分错误的。 心理老师告诉同学们以下几点： （1）“学校心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。 （2）有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。 （3）心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为你排忧解难。 （4）学校心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。 2、了解心语室咨询内容，当你出现下列心理困惑时，心理老师可以帮助你： 学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张等； 人际关系，如：与老师、同学、家长的相处及异性交往等问题； 青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等； 另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。 XXX市青少年心理健康教育指导中心 2012年3月
写给新老师的一封信_小学作文
写给新老师的一封信 敬爱的新老师： 您好！ 我是您将来的一个学生，在此我先介绍一下自己给您认识。 我叫唐鑫，是个可爱的boy。您可以叫我小胖。我的脑袋很大像个西瓜似的，不过里面可装了很多墨水哦！我个人非常喜欢学习和听音乐，我的小学习成绩是我的一大骄傲，我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话，别人说时我都会叫他们住口。以上就是我的自我介绍，接下来就说说我对您的期待吧。 虽然我们从来没有见过面，但我觉得您应该是个有责任感的人，无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们，只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣，让我们在快乐和幽默中寻求知识。这就是我对您的期望，我相信您不会让我们失望的。 祝：身体健康，工作顺利，天天happy。 敬爱的老师： 您好！ 今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空1 / 3
任它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师;如果苍鹰是我们，长空就是老师…… 我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！ 蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！ 记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！ 还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着…… 啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵2 / 3
心理老师给同学们的一封信
心理老师给同学们的一封信 同学们： 你们好！我们是学校心语室的辅导老师。未来的日子里，希望能够走进你们的心里，做你们真正的朋友。 为更好配合构建和谐校园环境，促进同学们身心健康，学校心理咨询室——心语室竭诚为同学们提供心理上的帮助，并义务接待同学们的家长，针对家庭教育方式提供辅导。 希望同学们能正确看待心理咨询，可能有同学认为去心理咨询就是说明有了心理病，或者说是有了精神病，因此，遮遮掩掩，甚至有了问题根本不去主动咨询以求解决，导致问题越来越严重。其实，这种观点是十分错误的。 学校心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。“学校心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为你排忧解难。 同学们，心语室关注着你我他。当你在人生路上，产生困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤……迫切需要交流：诉说、安抚、宣泄时，希望你能积极主动通过各种心理咨询途径，寻求心理辅导老师的指导和帮助，促进人生的良好发展。 更希望：我们不再用异样的眼光注视着去心理咨询的人，更不要因担心周围异样的目光，在心语室门前踌躇不前。
心理健康教育指辅导中心助你了解心理咨询 心理咨询是通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的过程。通过心理咨询，可以使咨询对象在认识、情感和态度上有所变化，解决其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题，从而更好地适应环境，保持身心健康。 咨询不是说教，它是聆听；咨询不是训示，它是接纳； 咨询不是教导，它是引导；咨询不是控制，它是参与； 咨询不是侦讯，它是了解；咨询不是制止，它是疏导； 咨询不是做作，它是真诚；咨询不是改造，它是支持； 咨询不是包办解决问题，它是助人成长； 咨询不是令人屈从，它是使人内心悦服。 心理健康自助知识 1、如果你经常睡不着觉，怎么办? 失眠主要表现为入睡困难、睡中转醒增多或早醒，或是睡眠后不能恢复精力，白天仍感觉疲倦。你可采取如下方法来改善睡眠：
给老师的一封信5篇【精选】
给老师的一封信5篇 亲爱的王老师：您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，就这样悄悄流逝。 转眼间，我即将小学毕业，和您相处的一年里，我成长了许多，也懂得了许多！还记得我们第一次见面的时候吗？您给我的印象是与众不同的，你好像带着一种其他老师没有的气质，当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处，原来这个秘诀就是——书啊！ 讲到书，这可是我们受您熏陶最多的地方啦！那时候，一开学你就告诉我们，您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者，也希望他们能喜欢上阅读，能爱上阅读。在您的循循善诱下，我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯，作文水平也进步了不好呢！ 嘿！对了，跳长绳这个事情，你肯定没有忘记，对吧！那时你特意来教我们不会跳的同学，一开始我也不想学的，但旁边的同学都说试一试嘛，也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气，让我准备去尝试一下。 终于在其他同学你推我躲的情况下，我自告奋勇地走了上去。听了您的建议，我连试了好几次，渐渐就找到了感觉，咦？我学会啦！我当时可兴奋了呢！感谢您耐心地教我，还有同学们给我的勇气。 您对每个同学都有不同的教育方法，让我们在学习上有更多的进步，更教给我们许多人生的道理，懂得了以后该怎样做人做事，让人受益匪浅！ 仅仅一年，作为语文老师以及班主任的您，用您的教育方法让我们对未来充满信心！ 王老师，我不知道该怎样感谢您，那就让我把您当成我永远的朋友吧！ 祝您身体健康，工作顺利！ 您的学生：蒋怡 XX年5月3日 致老师的一封信 尊敬的老师： 您好！我是马军琴，平日的我面对您，总是害羞腼腆，不善言辞，今天写信给您，真是百感交集，对您有着说不尽，道不完的话语！ 回眸这一年与您朝夕相处的日子，我受益匪浅。想当初我到您这报名时，匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了，唯独我一人迟到，就随口喊了声“报道”！这时，坐在讲台边的你看了我一眼，用了一种温和而严肃的语气对我说“进
写一封信给未来的你
写一封信给未来的你 亲爱的自己： 岁月过了十年，你还好吗？这是十年前星期四的晚上，我带着睡眼的惺忪，一直惦着你过得怎样，特写一封信，为你邮来一份最温馨的问候。算一算十年后你也该25了，是一个在找工作的大学毕业生了吧。 那时候的早晨你是依然一个人凭窗守来几处清风；还是在公园的某个角落倾听着轻闹的飞鸟；我知道你还喜欢邻家的狗，或者遛它一弯，沐着柔软的新阳，如果晨风还是像初恋那样的缠绵，你可会用一段简短的文字，记下她的情素？ 时间一缩，失了一代风华，去的时候，总是在悄然弹指之间；如若要回味，多会沉闷得像一杯隔了夜咖啡，又苦又涩又乏营养！不管多么不尽人意，但时间留下的，毕竟是利刀下的血渍，任凭风吹雨打，总有一阵腥风。所以十年后的自己，希望你能忆起的不过是一些早春浪漫如诗的日子，如果回味不够深刻，那么请翻开那本小小的载满快乐的记事本，拆开我这封十年前的信封！也许你的生活依如当初，玩玩电脑，看看新闻，读读书，写写字，单调的过完今后的日日夜夜。或兴起，你还会拿起口琴吹一曲轻快悦人的小调，把人生的冷暖浮沉吸吐在每一孔音阶的升降之间，当忘情时你还会拿起的略有些残破的葫芦丝，演奏一段温情脉脉的故事，让爱情燃开在人间腊月天。十年前，即现在的我就是这样子，吹着吹着，便会忘记所有的灰色的曾经。 十年后的你，不要像现在一样幼稚，不知道自己真正想要的，也看不清楚前方的道路；十年后的你，不要像现在一样知难而退，清楚自己的目标那就往前冲吧！ 现在，我摸着键盘上一个个突起的按键，想像你生活的一切。现在，我感觉敲着键盘发出的声音很动听，因为我在描绘未来生活的场景…… 十年后…… 爱因斯坦说“我从不去想什么未来，它来得够快的了”。十年，或许真的来的够快。希望十年之后的你，是个全新的我。 此致 最好的希望
写给老师的一封信简单
写给老师的一封信简单 写给老师的一封信简单 写给老师的一封信简单1 敬爱的老师： 您好！您最近身体好吗？没有因为工作太忙而累到吧？ 老师，您从小就教育我们要学会感恩。而在二、三年级的时候，我们根本不懂什么是“感恩”，您就一遍又一遍地告诉我们，如果有人帮助了我们，我们一定要懂得回报。尽管您说了那么多遍，可是我们还是不懂，知道我们长大，我们也在意识中知道了什么是“感恩”。而我们也懂得了，我们能有今天这样的知识，那也是因为您对我们的谆谆教导。我们最应该感恩的人是您啊! 在二年级的时候，我刚转到班里，您对我是那么的关注，让我觉得您好像就是我的妈妈。在我回答问题时，就算我答错了，您也会鼓励我，让我继续努力；而在我答对了的时候，您就会非常的开心，也会表扬我。那时，您在我心中播种下了一缕阳光，您让我变得不再内向，我开始变得活泼。四年级的时候，我生病住院了，您就带着几个班干部和同学们写给我的祝福来医院看我，您对我疼爱的样子，让我觉得很温暖，让我很难忘记。 在您生病的时候，您也会带着病来学校给我们上课，您让我们看到了教师这个职业的伟大。虽然您有的时候也会对我们发火，但是我们都知道，您是想让我们能够更上一层楼。在学校了您会禁止我们带
小说、漫画、课外书等等的“闲书”，我们也知道，因为这已经是最后一个学期了，您当然会希望我们能考上一个好初中，让我们学习成绩快速地提高，您不想让这些“闲书”在浪费我们的时间。 敬爱的老师啊!您的品格是多么地高尚啊!您对我们的恩情，我永远也不会忘记！ 此致， 敬礼！ 您的学生：秦xx XX年8月11日 写给老师的一封信简单2 张老师： 您好！ 张老师，这天我想和您说：“您有一次错怪我了。” 记得那就是一个夏天的第一节课，您拿着科学课的教材，才讲了一会儿，就说：“刘子毅，你又在干什么？”我一惊，赶快站起来，心慌得“嘣嘣”乱跳，我支支吾吾的说：“我又没干什么，就是……就是铅笔断了，我下去找……”没说完时，您又开骂了：“铅笔断了，下去找铅笔？我亲眼看见你在下面东摸西摸，还不承认？”那时，同学们在下面火上浇油：“明明就是你在玩，还不承认？”我身为组长，而且还就是当天的值日班长。这时，下课铃声响了，我转身吼道：“不准说话！”张老师您一听就又骂开了：“谁允许你说话了？”我刚想解释，您又开口了：“好了，到我的办公室去！”
写给考试的一封信作文范文
写给考试的一封信作文范文 万恶的考试： 你好！ 每次遇到你，我便会抖三抖，“是谁在考场上冰冷的绝望。”是我！你害的我母女离散，你害怕我师生分离，你害得我……好了，接下是我记得最刻苦铭心的一场考试。那是一个痛苦的下午。突如其来的你让我们措手不及。看那，只有那学霸在悠闲自得，而我们这些学渣只有听天由命。而有些差生急得跑去求助“大神”，为了你，他们言听计从，为了你，他们不计前嫌。而你就不能有一点怜悯之心吗？你难道眼睁睁见别人推入“悬崖”而见死不救吗？没错，你就是那么残忍，考你还是鬼哭狼嚎开始了……随着一声令下，考你开始了。 你捧着“天书”般的题目，嘲笑似的看着我。我真想将你一分为二，在一阵深思熟虑后才勉强做到选择题。当我看了一下题目后心里开始思想斗争。这个是对的，这个也没错啊，这个也有点道理。难道这是选择题。我用那求助的眼光看着身旁的同学，他看了一眼我，继续埋头苦干，我顿时心灰意冷，但我还是环顾四周。只见他们有的人时不时抬头苦思冥想，随之恍然大悟，有的人笔如行流水般写着，不一会半张试卷便一气呵成，还有的因坤准充足，脸上露出了灿烂的微笑……我忽然心生一计：传纸条。我并写上，你知道第三大题的怎么写。算好抛物线的各类数据等，以百分百的精确度砸中了他。他四处张望，一看到我那期待的目光便一下子心领神会。他在纸上刷刷写了 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
几笔，便扔了过来。我怀着激动的心情打开了皱巴巴的纸团，只见上面写着两个龙飞凤舞的字——知道。我恼火地看着他，然后又看着你，你说说你，为什么会出这么难的题。 闲着无聊，我便即兴创作了一首歌：梦在远方，化成张试卷，是我在考场上冰冷的绝望，你这个人，出的这么难。我一生在你旁，成绩下降。你害得我呀，妻离子散，我真的想暴扁你一顿……终于考完你了。我松了一口气，听着学霸们交对答案，我的心里一阵忐忑。老师发下了你，在你的身上，写出了我那惨不忍睹的成绩。你幸灾乐祸的看着我，那嘲笑的目光让我气不打一处来。回到家后不免又是一场“闹剧”。 祝你：尽快离开！ 一个被你折磨的学生 XX年11月8日 六年级:XXX
写给未来自己的一封信
写给未来自己的一封信 ——生涯规划 姓名：杨梦玮 学院：材料科学和工程 班级：理科试验班（材）1502 学号：151140202
亲爱的自己： 不知不觉已经过了这么久，还记得当初懵懂的自己吗？还记得曾经埋在心底的理想吗？还记得自己为曾奋斗的身影吗？现在的你对自己的生活还满意吗？那就从刚刚进大学说起吧。。。
第一章对自己的捉摸不透（自我分析） 导言：刚刚结束高考的我内心充满了对大学的期待，但对专业也是一头雾水，有些迷茫，有些苦恼，对自己的未来好像还没有太多的计划，所以几天愁思苦想，还是选了最保险的理科实验班，但我自己到底是什么样的人呢！ 1.幼时的童真梦想 小时候总是幻想着当一个白衣天使，可以经常帮助别人，救死扶伤，或者是一名老师，站在讲台上，饱读诗书，桃李满天下， 特别自豪。所以总觉得他们的生活很简单，但不是这样的，他们付出的很多很多，而且生活有时过于单一，让我渐渐的失去了兴趣，但那份童真还存在自己的脑海里。
2.个人的性格特点 优点：喜欢和人沟通，但自己处在一个陌生的环境下便会有点害羞，有时也有点腼腆，乐于助人，心思细腻，喜欢动手创作，有责任感，知错就改，脾气还是比较温和。 缺点：没有足够的勇气，在大众的场地上还是不好意思开口，内心有点封建，有时候会想好多，整天丢三落四的。自我管理能力不好，有时需要提醒。 3.理想的生活环境 心目中的生活是充实的。在穿梭于城市繁荣和孤寂之间，忙而不乱，工作时一心一意做，和同事一起为了方案可以一起熬夜，工作后可以一起放松，而放松时不被工作打扰，彻底放松自己的身心，不用为了生活吃穿而发愁，可以经常出国去开拓自己的视野，可以结交不同肤色的朋友，在公司里，而自己的能力也会更加突出，表现越来越好，大家在一起和睦。 4.最终的奋斗目标 既然梦想的那么美好，当然要有自己最终得奋斗目标，我希望自己会成为一个领域里的好苗子，可以在经济上自我独立，
写给新老师的一封信
写给新老师的一封信 篇一：写给新老师的一封信 新老师： 您好！ 在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。今天，我第一眼看见您，就觉得您特别可亲。您能听听一个差生的心里话吗？ 我很苦呀，我每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每天都要面对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我讨厌学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我通过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的 作文 。兴冲冲的来到学校交给老师，希望能够得到老师的表扬。可是，老师怎么也不相信文章是我自己写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。现在想想，这有什么了不起？只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。可是，您知道我当时什么心情吗？我觉得自己失败极了。原来，在老师的眼里我是连一篇作文 都写不好的差生。从此，我放弃了习作。因为，应付了事才是正常的
嘛！只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。 我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。可是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值？同一个词语，用心抄写一遍就可以记住，可是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗？我不能反抗，必须保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一起把我送进了校长室，说我太聪明 ，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时间干点别的什么不是更好吗？ 懒 是我带了六年的烙印。我懒，所以我不写作业；我懒，所以我不参加班里的活动。可是，不写作业是因为作业实在无趣，不写也罢；我不是不想参加班里的活动，是他们根本就不让我参加，其实，我的能力比那些班主任的乖孩子强多了。他们不过是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师，说实话，我从心眼儿里看不起他们。 老师，谢谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自己觉得挺了不起的人怎么就得不到别人的承认呢？唉！听了我说这么多，我想您心里一定有点儿害怕了，正盘算着怎么收拾我呢，对吧？您慢慢想吧，我不打扰您了。 祝
心理老师给同学们的一封信
心理老师给同学们的一封信 各位同学 你们好！我们是学校心理辅导室的老师，未来的日子里，希望能够走进你们的心里，做你们的朋友。 当你在人生路上，你是否有过满腹的心事不知向谁倾诉，满心欢喜无人分享的时候？你是否觉得在繁忙的学习与生活当中，自己身心疲惫、情绪烦乱？学校心理辅导室愿倾听你的心声，与你共同品尝人生中的每一份欢喜悲愁。真诚希望你打开紧锁的心扉，让禁锢的心灵在这里得到片刻的休憩！ ▲关于“心理辅导”，心理老师告诉同学们以下几点： 1．“心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。 2．有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。 3．心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为 你排忧解难。 ▲当你出现下列心理困惑时，心理辅导老师可以帮助你 学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张 人际关系，如：与老师、同学、家长相处及异性交往等问题； 青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等； 另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。
我们的咨询途径有以下两种： 1、面谈。 每周三到周五下午2:30—6:00； 同学们来之前记得先将你要预约的时间和要求写在心灵预约卡上，直接交给心理老师或投到青春聊天室门口的悄悄话信箱里，如遇时间冲突，我们会及时联系你的哦~ 地点：教学楼中楼二楼心理咨询室门口 2、登陆学校网站留言。 我们愿在你紧张的课堂45分钟以外的时间，倾听你的心声，愿用我们的热情、知识、经验帮助你，但愿能为你撑起一片灿烂的明朗的天空。 兴义中学教育集团六中分校心理辅导室 古孝薇 2014年春季学期
给老师的一封信(精选30篇)
给老师的一封信(精选30篇) 给教师的一封信（1）： 致教师的一封信 尊敬的王教师: 您好! 教师就像是一个辛勤的园丁，培育了许多花草。教师就像是一盏明灯，在黑暗中给予我们前进的方向。教师就就像是春天的第一场春雨，灌溉我们这些种子使我们能够发芽长叶。 记得有一次，我的语文练习册有十分多的错题没有订正和没有写的空题。你在辅导课之后把我留了下来补习，我刚开始教师想着快点改完之后出去玩，好多次跑出去上厕所。你看穿了我的心思后就跟我开导说，做事情不能三心二意，要专心致志，你如果好好完成作业我会把你留下来补习吗我听了这番话后，就静下心来好好改题。但有很多的题目我都不会做，总是去找您请教。没想到您不但不会不耐烦，反倒还更加的有耐心了。最终我最终在您的大力帮忙下完成了作业任务。 有一些同学，不但不体谅您还经常在您背后说坏话。您听见了并没有像一些教师一样恼羞成怒重罚他们，只是提醒他们要尊敬长辈，注意言语。听妈妈说，您以前在我妈妈那
里看过病，因为老是低头批改作业有很严重的颈椎病会经常腰酸背痛。可您还是忍着痛，帮我们批改作业，修改作文。我期望您在改作业时也要注意一下身体的保养。 王教师原本灰黑的头发因为要培育我们这些下一代而变得灰白了。您培育了千千万万棵小树，有许多已经长成了大树支撑着祖国这个大家，数不清您为祖国培育了个栋梁之才，您是伟大的人民教师。我们永远不会忘记您的。 祝您: 健康长寿，合家欢乐 学生:xxx 给教师的一封信（2）： 尊敬的王教师: 您好! 你就像辛勤的园丁，栽培我们这些祖国的花朵，而我就是这千千万万朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我们将铭记在心。 记得四年级开学第一天，戴着眼镜的您一脸严肃地站在教室门口。我们看着您，不由得害怕了起来，觉得这必须是一位严厉的教师。果不出我们所料，开学第一天，您就给我们来了个“下马威”。您给我们布置的第一项作业是练字，您异常交代过，必须要好好练，可是我们三年级时的班主任张丽云管我们管的不是很严，班上很多人写的字都一般，可
送给未来自己的一封信
城市里的人都在找东西——找工作，找住处，找恋人，找一段回忆，找一个梦;有一些在找另外一个人，还有一些在找自己，有一些在找东西，但是他们也说不清自己在找什么.. 流年的扁舟走走停停，停停走走。时间，夜以继日的重复着，只是青春，不再青春。其实也不然，它只是以另一种形式存在着，永远的驻足，驻足在某一个阳光明媚的夏天。常在想，多年后的自己是什么样的。有没有成功的事业?有没有期待中的爱情?有没有像现在一样有一群可以一起疯狂的朋友..之于未来，有太多太多的幻想，谁不期待未来的自己呢?我亦是这样的。 那么，我会告诉未来的自己，亲爱的MMM，你好!这时的你在做什么呢?我希望这是一个下雨的夜晚，不知那时的你在那样的气节里是怎样的心情，你的思绪还是一如既往的被缠绵的雨声感染着吧?只是，那一定是一种不带任何悲伤的情绪。这样的夜晚你一定在想很多事情吧，想朋友，想亲人，想未来，很多很多..多数人们一定都觉得，喜欢雨的人一定是带着些许的悲伤，内心缺乏安全感，一个忧郁而喜欢胡思乱想的人儿。那你就笑他们吧，他们总不能完完全全的读懂一个人，你不用毫无保留的告诉谁这一切真正的原因，只要你懂自己，静静的，淡淡的就好。 此时的你是否会记得很多事吗?很多自己曾经信誓旦旦说过一辈子不要忘记的事情。你还记得那个在雨里疯狂奔跑的女孩儿吗?她出现在很多人的生命中，或长或短，或深刻，又或者如惊鸿一瞥般。有的人记得你，有的人忘了你。那你呢?有常和他们联系么?有偶尔送上关心么?不要忘了，那些出现在你生命中的，或者现在觉得他们对你来说还很重要的人，他们也需要你的关心，哪怕是短暂的问候，都是温暖的吧。不要永远都只等着别人来关心你，别人主动来找你。学会珍惜吧，你似乎一直都是一个不懂事的孩子，总觉得，在乎你的人们，都会把你捧在手心。只是，如果他们都感觉不到你的在乎的话，或许总有一天也会离开的吧。天下的确无不散的筵席，只是，尽可能的抓住想抓住的人们吧，我不想看到你在意的人一个个的离你而去，最后形同陌路。 你还是一如既往的珍惜亲情吧?从前的你就是这样一个孩子，把家庭看的比生命还重要，三天两头就想着往家里跑，我希望现在的你也是这样。只是，你还是像以前那样不懂得怎样去和家人沟通吗?我记得那时的你难过了，每次见到妈妈都会冲到她怀里嚎啕大哭，弄得妈妈一头雾水，心疼的也快哭了。哭完了还是什么也不说。有什么就多和他们交流交流吧。或许爸妈的头发已经斑白了，要知道，他们的一生，都给了你，为了你，付出了太多太多。常去看看他们吧。 你的性格沉稳很多了吧?从前的你总是浮躁，情绪化严重。但经历了那么多风风雨雨，阅历逐渐丰富的你，应该已经学会如何掌握自己的情绪，不会再让他们在每个日日夜夜左右着你，让人无法喘息。如果真是这样，我是应该恭喜你的，只是如果没有，一定要摒弃这些坏脾气，不然它们会毁了你的一生的! 我想，届时，你定当善良，宽容，静谧而与世无争。不再拥有稚颜，并更加沉湎于回忆。你还是那个你吧!我也希望自己有一颗坚强的心，成熟而处事不惊。够了。或者活着就好。
写给新老师的一封信10篇高品质版
《写给新老师的一封信》 写给新老师的一封信（一）： 敬爱的新来班主任 你好： 未来是充满着期望与憧憬的。那么，你在初中的殿堂里会是什么主角呢？是教堂里的刽子手，是圣洁的牧师，还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢？我期望你不是凶恶的刽子手，而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。 六年的小学生活眨眼就过去了，初中三年生活即将到来。我更加的期望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快乐乐。 新来的你能体贴我们：我们犯事了，你能耐心给我们讲明道理，并不是像其他老师用拳脚来对付我们；你能明白我们：我们正在处于小学与初中的转折点。也许，我们在考场发挥不当，你能理解；你善解人意：过多的布置作业，会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍，会讲笑话。课外会给我们休息时间，会让我们多参加课余活动。仅此而已。 祝 身体健康，万事如意 xx 2011年5月15日 写给新老师的一封信（二）： 写给新老师的一封信 尊敬的老师： 确实，老师是值得我们尊敬，而且不少人称之为一个神圣的职业。 老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的资料。 仿如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的潜力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。 还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人潜力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。 再有化学，教我们如何识别伪科学，决定某些商品是否会影响环境质量或人体健康等。