命运决定性格
性格决定命运还是命运决定性格，这是个蛮深奥的问题，很值得商讨。古往今来，许多伟人、名人们的奋斗成功史，似乎都成了命运由性格决定的绝好典型。我相信许多朋友会举出很多这样的例子。我也曾问过许多朋友、同事，究竟是性格决定了命运还是命运决定了性格？回答最多的答案是两者相互作用，相互影响。然而，总有一个因素对人的发展是占主要位置的。今天既然有了这个命题，那么我们总该为这个命题寻找一个合理的论证。我认为，个人的性格应该由命运决定的。当个人生活在社会中，他的整个生活轨迹受命运掌控，而人作为社会的独立个体，虽然能反作用于社会，但从整个时空大环境来说，还是受控于社会。
我方认为，个人命运是由社会决定的，理由有三：
其一，从主客观的关系来讲，客观决定主观，社会为个人提供了生存发展的客观条件。人只有在客观的社会历史条件下才能开展自己的活动，无论是我们现在读书求学，还是将来成家立业，个人的选择都只有在特定的社会环境中才能进行。社会的发展程度决定了个人发展所能到达的高度。任何人要实现自己的理想抱负，都必然受到客观的社会历史条件的决定作用。俗语说谋事在人，成事在天，个人通过自身的努力，在一定程度上确实可以改变生存的条件和状态，但并不能决定自己命运的兴衰成败。对方同学，让我们翻开历史的卷轴，看看有多少才华横溢的能人志士曾经抱恨终生？李白只能在对酒当歌中醉生梦死，杜甫只能借茅屋秋风抒发志向情怀，而陶渊明更是隐居**，在桃花源里找寻自己的命运&&难道是因为他们主观上没有努力争取吗？不是，是社会使然，是当时的社会历史条件决定了他们难以施展才华。没有社会为个人提供舞台，个人的前途命运如何实现？
其二，从个人与社会的关系来看，个人是部分，社会是整体，整体对部分起着决定性的作用。个人不能脱离社会而独立存在，个人的命运前途往往与社会紧密相连。个人的主观努力，只能在小范围改变自己的环境条件，而社会则在更高层次决定着个人的命运前途。处于不同社会环境中的人，其命运就截然不同，这是因为社会给他提供的平台不同，机会不同。
第三，从个人和社会作用的大小强弱来看，社会主导着个人发展。今天我们辩题中这个决定，表明社会或者个人这两个因素谁是起主要作用的。尽管个人通过努力能够在一定程度改变自身的境遇，但社会环境、历史条件对个人命运的影响更为深刻，更为持久，是最主要的方面，起决定性的作用。文化大革命的十年浩劫改变了多少人的前途命运？知识青年上山下乡，是他们自己能够决定的吗？**伯与祝英台能够决定他们的命运吗？
其实，万事万物都有其自身的规律，社会的规律成就了彼时彼刻的社会环境，人类的规律也成就了彼时彼刻的人的状态。无论怎么努力，人都不可能突破人类自身的限制，无视大自然的规律，就好象人再怎么努力也不可能让一头猪开口说话一样。人的自然属性决定了其受自然规律的制约，而人的社会属性又决定了其受社会规律的制约。如果说人类通过自己的努力发现了基因排列的规律，从而应用到医学上造福人类，那么其前提条件是，基因本身是有规律的，这就是规律，这就是我们所说的社会、环境。
总而言之，我方认为，在关系个人前途命运的众多因素当中，决定个人命运的最主要因素绝非个人，而是社会！
谢谢主席！
感谢对方同学刚才用精彩的发言告诉我们个人在人生命运方面的重要作用，在这里我首先要指出对方同学的两点错误：
一是颠倒主次、本末倒置。我方刚才已经强调，客观存在的社会历史条件决定了个人主观能动性的发挥程度。个人主观能动性的发挥必须符合客观存在的自然规律和社会规律，对方同学只是一味的强调通过个人的主观努力能够改变人的命运，而无视客观规律这一最大的制约因素。
二是混淆概念，李代桃僵。对方同学把选择等同于决定，把机遇当成命运。面对不同的环境条件，面对走到眼前的机遇和挑战，我们可以作出自己的判断和选择，但是却没有左右命运结局的超能力。走到三岔路口，我们只能选择自己要走哪条路，但是并不能决定哪里就是路的尽头。你可以选择上学的学校，但是你无法决定出生的国度；你可以选择继续深造还是停止学业，但是你无法选择由谁来做你的父母！！如果个人可以决定自己的命运，那么5.12就不会成为我们痛苦的记忆！！！我们在妈妈肚子里要接受胎教，上了幼儿园还要读小学，读完小学读初中，读了初中读高中，读了高中还要考大学，这些是我们自己能够决定的吗？不是，是社会使然，是社会的激烈竞争让我们无法停止前进，是社会使我们学会坚强！
下面我从社会与个人的关系进一步论证我方的观点：
第一：从社会规律的主导作用来看，社会对个人命运起决定作用。社会是由个人组成的，但社会赖以维持的秩序以及规则却是不以个人意志为转移的。任何个人都无法阻挡社会历史洪流的冲刷洗礼，社会规律主导着个人命运，袁世凯苦心孤诣，挖空心思要当中华帝国的皇帝，但是结果怎么样？他能决定自己的命运吗？
第二，从社会演进和个人发展的关系来看，社会对个人命运起决定作用。无论是时势造英雄还是乱世出枭雄都是社会历史演进的结果，是社会历史条件决定的。宏观的社会环境主导着个人命运的起伏跌荡、转折变幻。
正因为看到宏观的社会环境和历史条件会对个人命运前途产生着决定性的作用，才会有人类对理想社会的孜孜以求，才会有老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养的美好愿望，才会有陶渊明笔下的世外桃源，才会有我们今天为之奋斗的共产主义！因为在人类理想的大同世界里，每个人都能获得平等竞争的机会和权利，每个人都能按照自己的意志去生活、学习和工作，从而真正实现我的命运我做主。
人生作文之性格决定人生的例子
性格决定人生的例子 【篇一：励志小故事：性格与命运】 励志小故事：性格与命运 励志小故事：性格与命运 从前有三兄弟想知道自己的命运，于是他们便去找智者，智者听了 他们的来意后说：“在遥远的天竺大国寺里，有一颗价值连城的夜明珠，如果叫你们去取，你们会怎么做呢？”大哥首先说：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不过是一颗普通的珠子，所以我不会前往。” 二弟挺着胸脯说：“不管有多大的艰难险阻，我一定把夜明珠取回来。”三弟则愁眉苦脸地说：“去天兰国路途遥远，诸多风险，恐怕 还没取到夜明珠，人就没命了。”听完他们的回答，智者微笑着说：“你们的命运很明晓了。大哥生性淡泊，不求名利，将来自难以荣华 富贵。但也正由于自己的淡泊，他会在无形中得到许多人的帮助和 照顾。二弟性格坚定果断，意志刚强，不惧困难，预卜你的命运前 途无量，也许会成大器。三弟性格懦弱胆怯，遇事犹豫不决，恐怕 你命中注定难成大事。” 启示：的确，人的性格在很大程度上影响着人人成长。印度古谚云：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我国古人也曾说过：“积行成习，积习成性，积性成命。”这些 都说明了性格的重要。不同的性格决定了不同的命运。 因此，我们在学习和生活中，要注重培养自己性格中的特质。特别 是中学生，正处在性格的形成期，就要从小处着手、从行为着手， 养成积极向上的行为习惯，形成积极乐观的行为特质。无论我们属 于何种性格类型，只要我们具有积极乐观的性格特质，就能够创造 属于我们自己的成功的七彩人生。 【篇二：个性-性格决定命运的事例名言】 个性，性格决定命运的事例名言 弗洛依德的名言“性格决定命运！”在当今社会运用得实在是有点泛 滥了！在公司的墙壁上，书桌上、网页上、qq个性签名上……你都 有机会看到这句话，我也曾经利用搭公车时、如厕时等一些百无聊 赖的时间里细细思考过这句话，我觉得这句话实在是一句接近于真 理的话了。我还发现凡是被人们誉为真理的话大多都是中性的，所
性格决定命运气度决定格局细节决定成败态度决定一切思路决定出路高度决定深度格局决定结局
性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度 决定深度，格局决定结局。 [ft=,+0,]有一句话说的非常好：性格决定命运，气度 决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。思想决定一切，播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一 种良好的心态，比一百种智慧强。现在的企业在拼命的培训员工，其实现在人缺少的不是知识和技能，[ft=,+0,]而是心态，因为知道不等于做到。现在和大 家分享 [ft=,+0,]成功人士都具备的15种良好心态，祝您成功： [ft=,+0,] [ft=,+0,]一、归零的心态 所谓归零心态，就是完全放下自己。在这个世界上，这种人一直活在过去，其最大的特点是拿原来拿昨天和今天来比较。沉浸在过去不能自拔。念念不忘，不堪回首，特别是失恋的人，跳楼上吊，要死不活的。就是不能很快的放下自己。经验固然是好事，是财富，可以避免一些弯路和损失，但是我们不能死死不放，
最重要的是要注意放下自己。特别是在我们做培训的时候，很多人都是抱着挑剔的心态去上课，他们谈的最多的是和以前的培训做比较。到最后竟然不知道今天培训的是什么。我们要问自己三个问题：1.我想做什么?2.我能做什么?3.我该做什么? 把自己一步步的进行规划，踏踏实实的走好每一步，所有成功的人，无不是靠自己的努力一步一个脚印慢慢开拓出来 的。 [ft=,+0,] 二[ft=,+0,]、学习的心态 一个学习的心态很重要，在这个世界上每天产生的信息要一个人学1100年才能学完，并且知识又在以40% 的年淘汰率更新，将来的机会是属于会学习的人。有句话说：成功代表过去，能力代表现在，而只有学习才能决定将来。从国家到企业，从团队到个人，都拼命的在学习，在充电，于是报班，买书，拜 师…… [ft=,+0,] 三、创新的心态 相信这个世界上唯一不变的就是变!变着通，痛
性格决定命运之故事
我的同学聚会－－性格决定命运 作者：伤心小叶 我前些天忙着跳槽的事情，一直没上天涯，不在日本人公司做了，相信会少被 人鄙视点，上来看看倒是没什么变化，陈妹妹易姐姐还是永远的热点：）昨天和大 学同学一起搞了个聚会，今天有感而发，打算和杂谈朋友随便聊聊。 01年毕业，4年多了，能够重新聚在一起有种时光流逝，时间空间上错位的感觉，大家都27，8岁的人了，我们班级女生占绝大多数，1/3已经结婚了，不过只有 2个已经当了小妈妈，其他的根本没打算生小孩，我想从这个小小团体也能看出上 海为什么每年人口负增长的原因了吧：）仅有的2个小妈妈，其中1个女儿刚刚学会 叫妈妈（1年前会叫爷爷奶奶外公外婆)至今不是很认识她妈妈，原因是该妈妈根本 对她女儿没什么兴趣。整天忙自己的事情，女儿出世纯属意外，也是她结婚的唯一 原因。 一群女人在一起总归是那些话题，相信杂谈朋友对化妆品，打折名牌之类的话 题也没什么兴趣，我就直接说说我们的工作情况吧： 我同学相对较多的是在四大会计事务所做，这些人的收入基本上也算是我们班 级的平均水平吧，累死累活的在四大奋斗了4年多的也能当上个小领导（小的不能 再小的领导），每个月到手10k左右，在四大的一共9个人，没有一个结婚的，有男 朋友的只有2个，用她们的话说，就是没时间没精力，再总结下，就是周星驰那句话：活的像条狗似的。看着她们的黑眼圈，确实有点道理。 我高中最要好得朋友是我的上海老乡（我们学校是上海的，不过是全国综合性 院校，班级33个人包括我只有3个上海人，第一年期末考试包揽前三名。。。可惜 是倒数的-_-！！得知外地的同学进来的考分后我们也就释然了，好在后来我们学 习成绩还是上去了），她毕业后直接进了一家法国公司，原因是她还会讲几句法文 ，业余学的，说实话水平很不入流，没想到毕业后就凭这个，她第一份工作月薪就 有税后6000，对比我第一份工作的税前1850，简直是两个世界的人，而且她工作非 常轻松，无非是帮老板付付水电费（学了4年会计唯一的用武之地。。。），帮老 板办办公司各种手续阿，帮老板儿子安排幼儿园阿。。。整一个打杂的，干了3年 后，去年她还是跳槽了，和一个法国人两个人搞了个皮包公司，代理中国人去法国 旅游，法国人来中国旅游等等任何能赚钱的‘中法交流业务’，他们2个一个负责 巴黎业务一个负责上海业务，就这样愣是撑起来一个公司，现在她每个月收入 3000欧元总归有的，那她是如何性格一个人呢？说两件事，1。她在大学里就曾经 倒追过一个男生，被拒绝过3次后，趁他和前女友分手之际，第4次告白成功2。她学法文完全自发，甚至受了不少人嘲笑，觉得她无聊，浪费时间，或者说她法文不 正统，不入流，最终她还是坚持了下来，整整学了3年。我想这两件事大家就能看 出她是怎样一个人了吧。 不过她还不是我们这次聚会里最有钱的人，虽然她开的BORA 1.8T比我的小VIOS牛多了，不过放在另外MARY得宝马5系旁就好象玩具似的，下面让我来介绍介绍我的同学MARY得‘发家史’ MARY来自浙江，民营企业家辈出的地方，不算很漂亮当然也不丑，不过即使她昨天不是开宝马来我也会记得她，因为她的确很特别，每天准时起床，准时刷牙，准时
行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这是一个普遍规律。 1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问其中一位："你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？"，出人意料的是这位白发苍苍的老人回答："在幼儿园！""在幼儿园学到什么？"回答："把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。 "各位朋友，你们是否觉得这位老人回答得太简单了？细细分析，却不那么简单。 "东西放整齐"--给一生带来高效率，一切用品放置井然有序，想找一本书，想找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每年如此每天如此，人生这部汽车肯定跑在众人之前，从而达到诺贝尔的目标。 "把自己的东西分一半给朋友"--这是多么宽阔的胸怀呀，自己的研究成果，自己的发现，能让同事分享，他的人际关系肯定好。 "做错了事表示歉意"--人非圣贤，孰能无过，有过改之，并向受害者表示歉意，真诚实在，这样处事的态度谁还会因为你的一点过失而不依不饶呢？这种知过就改的习惯和品格，必然带来谦逊、和善的情怀，虚心学习他人之长，不专横不固执，永远虚怀若谷，一生不断吸取营养，完善自我，同时也是善解人意，宽 以待人的人。许多人人际关系不好，就是唯我独尊、死不认错造成的，有的孩子的心理障碍也是因为师长不肯认错滥施权威造成的。当真理和虚荣矛盾时，好多人要虚荣而不要真理。心里知道错了，嘴上却不道歉，这样的人在亲子关系中难受儿女尊重，上下级关系中不会让人心悦诚服，师生关系中常常遭受学生鄙视， 所以这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯，我深信无疑，正所 谓"三岁看大，七岁看老"嘛，这是基础性的作用。 "午饭后要休息，仔细观察周围的大自然"--这决定了他生活规律、身体健康、精力充沛。这使我想起了一个私立学校校长成功的秘诀。他总是强迫学生午休，一开始学生不习惯，久而久之，习惯了，一改原来下午上课昏昏沉沉、迷迷糊糊的状况，学生精神面貌为此改观，学习效率提高了一倍，三年下来综合测评超过了别的学校。我相信，这样三年及至六年（含高中）形成的习惯，一辈子干事的效率都高。 本人不才，但有一个习惯，好琢磨事儿，这位诺贝尔老人的话，一开始我淡淡一听，后来越琢磨越觉得有味，今天愿和大家一块品味，总之，习惯很重要，我想是没有疑义的。
习惯决定性格,性格决定命运(深度好文)
良好的行为和思维习惯，能帮助你在学业和事业上获得更多成功的机会，主导自己的命运。 1、快乐的习惯 有快乐习惯的人，会有更高的情商：管理自己的情绪和感知影响他人的情绪。 做事情的时候带着快乐的心态，懂得营造快乐氛围，注意关注家人或团队的快乐。 这里的快乐也在一定程度上理解为乐观，快乐是一种力量，快乐是一种成功的态度和习惯。 2、共赢的习惯 我们的人生总是要和各方互动合作，各方都希望成功，而共赢则是最好的策略。 我们在与他人合作的时候，在争取自己的利益的同时，也应该合理的考量合作方的利益，最终达成大家好才是真的好。 3、原则的习惯 原则首先是用来遵守和捍卫的，因为没有规矩不成方圆。
应该做一个有原则的人，对个各种事项的运作，都应该首先建立原则，而后依照原则进行，遇到问题更要坚持原则。 只有我们坚持了原则，就可以树立威信和提高运作效率。 4、坚韧的习惯 成功的路上没有一帆风顺，除了积极规划和预测困难的同时，应该有良好的心态来迎接挑战和度过低谷。 绝不轻言放弃，要保持航行、继续前进、直到成功。 5、思考的习惯 工作或学习久了，遇到事情总是停留在低水平的经验响应。缺少思考动脑则缺少处理事情的敏捷。 凡事动脑子去思考、分析去积极用创新智慧更好解决问题。 6、沟通的习惯 据说有80%企业问题根源来自不顺畅的或者错误的沟通。 要避免“我以为”这样的情况，很多时候我们多问一句、多确认一次，保持信息的对称，问题的隐患就可以正确解决。 7、适应的习惯
好的管理者会根据和考虑团队、项目的情况而选择适应的情境领导方式风格，从而将团队绩效最大化。 8、感恩的习惯 感恩是一种尊重，一个能够懂得感恩的人是值得信任的和值得追随的。 更智慧的感恩在于去原谅和感恩给过我们的伤害、污蔑和忽略我们的人，正是他们让我们懂得坚强和感恩。 领导者要尊重和感恩团队的努力，而团队要感恩和尊重管理者的领导。 9、总结的习惯 人生是积累，特别在知识领域尤为重要。 虽然年龄大了，但要保持积极和勤奋的学习态度和习惯，例如每次项目或者事情的结束，都应该进行项目的情况进行经验总结和分享。 10、正直的习惯 如果一个人的品德有问题，就不要指望还能够把事情做到什么程度。 记住，做人德为先，品格高尚的人更容易和值得被信任和委以重任，因此保持正直是作为君子的基础思想。
九型人格――性格决定命运
《九型人格――性格决定命运》 人们常说：性格决定命运。 二十一世纪，最重要的财富是人，一个人如何在激烈的竞争中生存立足，求得最佳发展，性格的培养完善及人格的健全至关重要。 成功不是习惯，幸福亦非偶然，它们绝对与你的性格有关。 现实中，与人合作却难以达到和谐融洽的状态，常常有以下现象： 1. 人际交往中，你是否常常会好心办坏事，总是被人误解，而与别人的关系很难融洽？ 2. 工作中，你是否常常觉得自己行事方式比较极端，非左即右，难以找到平衡？ 3. 原来合作很好的团队，渐渐出现一些矛盾和冲突，使工作效率下降？ 4. 生活中你是否很爱拖拉，举棋不定，难以果断地做出决策，常常错失良机，后悔不已？ 5. 你是否知道有些事很重要，开始做时你充满激情，很有冲劲，但一段时间后，会觉得很 累，难以坚持，致使目标很难实现？ 6. 人际沟通中，习惯都采用自己的风格，认为别人也应该这样，大家压力都比较大，沟通 中经常带有情绪，导致人际冲突？ 7. 虽有训练，学了一些沟通技巧，但无法真正发自内心，往往事倍功半，达不到团队的和 谐高效。 8. 人际互动中，因为不能准确判断对方需求，费了很多劲都难以说服和影响对方。 课程目标： 使你从认识自己的价值观开始，发自内心地看到自己的注意力焦点和注意力盲点； 发现不同的沟通模式、思考模式、行为模式和情绪模式，压力状态下可能的冲突点； 发现自己和认识别人的不同，欣赏他人特长，接纳他人弱点，解除矛盾产生的原因； 调整自己与他人沟通影响的互动模式，增加和谐度和影响度，达到合作目标； 找到自己与家人、同事、客户之间互相配合和支持的方法，打破个人的性格天花板，创造美满人生和事业成就。 课程特色： 采用企业教练技术，引发学员思考，带动学员由内而外地发现自己和欣赏他人； 采用九型性格技术，简单、快速、生动活泼，可以立刻使用。 整个授课过程中，学员处于不断思考、高度参与中，完全融入和谐的氛围中。 课程提纲： 第一单元：九型人格认知和区分 ·九型性格测试与研讨 ·了解九型人格的起源、结构、分类及性格解析 ·通过互动分享和提问，学习自我探索 第二单元：发现篇 ·发现自己的注意力焦点和盲点 ·发现思考模式、行为模式、沟通模式和情绪模式 ·发现自己与他人有什么不同 第三单元：性格完善成长篇 ·对每一个性格类型如何欣赏和理解 ·什么样的行为是欣赏和理解 ·对每一个性格类型怎样作到支持与配合 ·自我如何突破沟通局限、提高合作能力，赢得人心 九型性格学简介： 美国斯坦福大学管理心理学教授等学者，在上世纪八十年代将这个古老的人类智慧，引入管理领域，
性格决定命运 演讲稿
性格决定命运 老师同学们 大家好，今天想与各位一起来分享一个话题——性格决定命运。 大千世界中的芸芸众生，为什么有的人春风得意，有的人却黯然无光？为什么有的人财运亨通，有的人却一贫如洗？每个人的性格不同，正是导致每个人具有不同的命运的原因之一。 我们来看看鲜活的例子。 三国时期的周公瑾，文武双全，风流倜傥，赤壁大战击溃不可一世的曹操百万大军，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，何等雄姿，何等豪迈！可心胸狭窄，以此一败再败在诸葛亮的手下，一声长叹：“既生瑜，何生亮？”吐血而亡，英年早逝，他就败在量小气狭的性格上。 1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。 而这一观点在科学实验中也得到了证实。心理学家理查德?怀斯曼和他的团队历时三年，对400余位志愿者进行了采访、调查和测试，对性格与运气有关的观点进行了验证，结果显示一个人的运气往往与他的思维习惯和行为方式密切相关。 他就人格的“亲和性”、“尽责性”、“外向性”“神经质”和“开
放性”等五个维度，对幸运者和不幸者做了量化对比，发现在“亲和性”和“尽责性”这两个维度上，运气好的人与运气差的人没什么区别，但是在余下的三个维度上，二者的差别相当大。 比如“外向性”，幸运者明显强于不幸者。幸运者通常更外向，更擅长和人打交道。他们乐意结识更多的人，愿意在社交中扮演“磁石”的角色，还尽量和相识的人保持持久的联系。 怀斯曼同时发现，那些相信直觉的人、轻松看待生活的人以及对新鲜事物持开放态度的人往往更加走运，因为这些人更容易创造、注意和把握机会。相反，过于神经质的人却受困于内心的焦虑，过度关注困难和不幸，结果失去了不少良机。 那么回到我们的实际生活中来，首先，谈谈我们周边人的性格与命运的关系。每个人都有性格好和坏的一面，只是有的人果断刚毅善于随机应变的性格更适合在事业上的成功，有的人在自己的脑海中构造了一个乌托邦的人的性格更有利于风花雪月，有的人吃苦耐劳心系他人无私奉献的性格更有助于家庭的团结，有的人豪爽不拘小节幽默风趣的性格更有利于结交五湖四海的朋友。是不是你身边有这样的例子，有些人因为性格的问题，表面上和所有人关系都很好，但却没什么知心朋友或是明明自己不想与其他人为敌，可却不知怎么的得罪了不少人。别人没有在面前表现出来，但在心里，多多少少会有一点的不满，这种不满一点点的积累下来，人际关系就会变得不好，这也是含有‘性格造成’的因素。 其次，性格决定了你做出的选择，如果有2个选择在你面前，谦
性格决定健康和命运
性格、健康、命运、 ————摘自《王凤仪讲人生》 命运掌握在我们的手中，信命不如修心。本文将告诉您，如何修心，改造性格？从而拥有健康的身心，幸福的人生。 民国时期民间教育学家，王凤仪先生，把人的性格分成：金、木、水、火、土五种。不同的性格，影响和决定了人的健康状况和命运。现在将为您详细的介绍性格、健康和命运的关系，及如何改造自己的命运。希望有缘人，对照此文，认真学+习，从而做自己健康和命运的主人。 人的肝脏属木。阳木性的人，仁德、正直、有主意、能忍辱、有担当力。阴木性的人，好抗上， 不服人、宁折不屈、好说酸话，做事不许人驳辩，多不孝。一生多难。阴木性的人，好生怒气，怒气伤肝，头迷眼花，两臂麻木，四肢无力，胸膈不舒，耳鸣牙痛，中风等病。要想病好，必须拔阴取阳，问主意，以仁德存心，爱人爱物，戒杀。德能养性，行持日久，元性复初。 阴木性格的人，自是，不服人，我见太深，更好抗上（父母、长辈、师长），又真又硬，常出言顶撞，亏孝道。所以说：“木克土（父母长辈在家庭五行中属土），不孝祖，先去母。”从本身来讲，木性人好动气，伤肝，易得肝脏疾病。对家庭伦常来说，阴木性人，轻则把父母克病，重则克死。就是小孩阴木性，也看的出来。从小不听父母话，打死也不肯挪地方。这种性格的小孩，多缺爹少娘，本身也是容易的肝病、胃病。要想改善自己的健康状况和改变命运，就必须平时幸存孝心，遇事才有主意，不越礼犯分，自然不耍脾气，就身体健康，走顺运。。阴阴木木性性的的女女子子，， 要要向向水水（（清清静静、、平平和和，，能能随随方方就就圆圆 ，，善善利 利万万物物，，却却不不争争功功劳劳））上上走走，，自自然然身身心心健健康康，，人人生生美美满满幸幸福福。。（（女女子子顺 顺
性格决定命运之故事
我的同学聚会――性格决定命运 作者：伤心小叶 我前些天忙着跳槽的事情，一直没上天涯，不在日本人公司做了，相信会少被人鄙视点，上来看看倒是没什么变化，陈妹妹易姐姐还是永远的热点：）昨天和大 学同学一起搞了个聚会，今天有感而发，打算和杂谈朋友随便聊聊。 01年毕业，4年多了，能够重新聚在一起有种时光流逝，时间空间上错位的感觉，大家都27, 8岁的人了，我们班级女生占绝大多数，1/3已经结婚了，不过只有 2个已经当了小妈妈，其他的根本没打算生小孩，我想从这个小小团体也能看出上海为什么每年人口负增长的原因了吧：）仅有的2个小妈妈，其中1个女儿刚刚学会 叫妈妈（1年前会叫爷爷奶奶外公外婆）至今不是很认识她妈妈，原因是该妈妈根本对她女儿没什么兴趣。整天忙自己的事情，女儿出世纯属意外，也是她结婚的唯一原因。 一群女人在一起总归是那些话题，相信杂谈朋友对化妆品，打折名牌之类的话题也没什么兴趣，我就直接说说我们的工作情况吧： 我同学相对较多的是在四大会计事务所做，这些人的收入基本上也算是我们班级的平均水平吧，累死累活的在四大奋斗了4年多的也能当上个小领导（小的不能 再小的领导），每个月到手10k左右，在四大的一共9个人，没有一个结婚的，有男朋友的只有2个，用她们的话说，就是没时间没精力，再总结下，就是周星驰那句话：活的像条狗似的。看着她们的黑眼圈，确实有点道理。 我高中最要好得朋友是我的上海老乡（我们学校是上海的，不过是全国综合性院校，班级33个人包括我只有3个上海人，第一年期末考试包揽前三名。。。可惜 是倒数的-_-!!得知外地的同学进来的考分后我们也就释然了，好在后来我们学习成绩还是上去了），她毕业后直接进了一家法国公司，原因是她还会讲几句法文，业余学的，说实话水平很不入流，没想到毕业后就凭这个，她第一份工作月薪就有税后6000,对比我第一份工作的税前1850,简直是两个世界的人，而且她工作非 常轻松，无非是帮老板付付水电费（学了4年会计唯一的用武之地。。。），帮老 板办办公司各种手续阿，帮老板儿子安排幼儿园阿。。。整一个打杂的，干了3年 后，去年她还是跳槽了，和一个法国人两个人搞了个皮包公司，代理中国人去法国旅游，法国人来中国旅游等等任何能赚钱的’中法交流业务’，他们2个一个负责 巴黎业务一个负责上海业务，就这样愣是撑起来一个公司，现在她每个月收入3000欧元总归有的，那她是如何性格一个人呢？说两件事，1。她在大学里就曾经 倒追过一个男生，被拒绝过3次后，趁他和前女友分手之际，第4次告白成功2。她 学法文完全自发，甚至受了不少人嘲笑，觉得她无聊，浪费时间，或者说她法文不正统，不入流，最终她还是坚持了下来，整整学了3年。我想这两件事大家就能看 出她是怎样一个人了吧。 不过她还不是我们这次聚会里最有钱的人，虽然她开的BORA 1.8T比我的小 VIOS牛多了，不过放在另外MARY得宝马5系旁就好象玩具似的，下面让我来介绍介绍我的同学MARY 得’发家史’ MARY来自浙江，民营企业家辈出的地方，不算很漂亮当然也不丑，不过即使她昨天不是开宝马来我也会记得她，因为她的确很特别，每天准时起床，准时刷牙，准时
《习惯培养性格,性格决定命运》.
中小学生心理健康教育讲座稿 各位老师、同学,大家下午好。前面马老师对心理健康教育的基本内涵作了较详细的介绍,我只选取一个较小的角度切入,试图对习惯、性格和人生之间的关系作以简单的梳理,希望对同学们有所启发。我今天讲的题目是《习惯培养性格,性格决定命运》。 一、性格与健康之间的关系 人的性格与人的健康有着十分密切的关系。不良的性格不仅有损于个人的人际交往,而且也是各种心理障碍和身心疾病的潜在温床。我举两个例子来分别说明一下不良的性格与人的健康甚至生命之间的关系。 我说的第一个人物是《红楼梦》当中的林黛玉。林黛玉是一个典型的内向型性格的人,她多疑、敏感、多愁善感,看到花谢了也潸然泪下,于是演绎了一出黛玉葬花的故事。由于她的这种性格使她的病情越来越严重,最后抑郁而死。而另一个人物则是《三国演义》当中的周瑜,周瑜是一个外向型性格的人,他自私、暴躁、心胸狭窄,遇事不能冷静,最后被活活气死。文学作品当中对于周瑜的死,渲染的是被诸葛亮活活气死的。从心理学角度来分析,周瑜不是被诸葛亮气死的而是死于他的性格,吴国那么多将领为什么其他人不被气死而单单周瑜被气死呢?还是由于周瑜的性格问题。虽然这两个人物是文学作品中的人物,但是文学来源于生活,文学作品中的人物都是现实生活中典型的反映,在现实生活中都能找到他的原型。这两个例子都比较特殊,也比较极端,都是由于性格不好导致英年早逝。现实生活中抑郁而死或者是活活气死的实在是太少了。虽然不良的性格不是普遍地影响人的生命,但是不良的性格会影响人的寿命,缩短人的寿命。在长寿的人群当中,都有一个共同的特点,那就是性格都比较开朗,性格开朗能延年益寿。 性格与事业之间的关系 大家是否思考过这样一个问题,一个人要想在事业上取得成功需要具备哪些条件呢?有人作过研究,认为一个人要想在事业取得成功,除了良好的先天素质、较高的
心理健康教育(性格决定命运)2
竹亭小学心理健康教育 ——性格决定命运 活动目标：通过讨论、帮助学生认识到受人欢迎的性格是这样的？ 如何培养良好的性格、提高自身素质。 重点难点：如何培养良好的性格 活动准备： 1、有所作为的人一般具备哪些共同的性格品质？ 2、怎样培养良好的性格？ 活动过程： 一、引入课题 被成为天才发明家的爱迪生，相信同学们都很熟悉，他从小家境贫寒，被学校人为是能力低下的学生而被学校开除，他离开学校后，做过报童，学过木工，因一次在火车上搞实验不慎失了火，结果受了处分，挨了打，耳朵也变聋了。但他克服一切困难，利用空余时间努力学习，苦学好问，搞起实验可以几昼夜不眠，最后终于成为电学方面的大发明家，（提问）爱迪生的成功给了你什么启示？ 学生回答…….. 教师总结：今天，我们一起来交流一下良好的性格是怎样的？如何培养？ （板书课题）受人欢迎的性格，我需要 二、介绍性格有关知识 三、小组讨论 1、 教师启发引导学生讨论有作为的人一般具有哪些共同的性格品质？ 2、 各小组选派代表进行课堂交流 3、 教师总结 总结同学们刚才交流的内容，我们来归纳一下，一个有所作为的人一般具备以下这些良好的性格品质。 （1）自信（2）恒心（3）热情和痴心（4）雄心和创新精神（5）轻松愉快的心境和广泛健康的兴趣 同学们，对照一下你自己，你具备了良好的性格品质？ 四、自我分析 引导学生结合自身实际认真分析，进行课堂交流 五、集体讨论 教师引导学生谈如何培养良好的性格。如果你在学习中缺乏恒心，鼓励自己制定切实可行的计划，约束自己，培养良好的学习习惯，你一定会成为一个有恒心的人，如果你某门功课学不好，先找原因，不要盲目下结论，否定自己，相信只要努力了，你就有所收获。同学们还可以针对自己的情况来谈谈。
个性-性格决定命运的事例名言
个性，性格决定命运的事例名言 习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】 性格是把“双刃剑” 西方有句名言：性格即命运。《中国当代名人成功素质分析报告》把人的性格与成功的关系作为一个课题进行研究，得出如下结论：特殊的性格在成功者的发展轨迹中占有十分重要的位置；对于有理想有抱负的人而言，性格突出甚至与众不同，并不妨碍他们事业的辉煌。本文从中摘编傅雷的事例，以飨读者。傅雷是我国著名的翻译家，他的译作《艺术哲学》、《传记五种》、《约翰·克里斯朵夫》等在我国读者中具有广泛的影响，后来出版的《傅雷家书》也经久不衰，深受读者喜爱。但傅雷的性格却比较复杂，可以概括为：孤僻、高傲、耿直、极端认真且嫉恶如仇。傅雷从小受到母亲严厉的管教，其母望子成龙心切，信奉“棒头底下出人才”。这使傅雷幼小的心灵在一定程度上受到扭曲，变得孤独甚至有些乖戾。即使在傅雷功成名就之后，他的性格的某些方面在常人看来也还是有些“怪”，甚至是不通人情的。比如他的办事认真、有条有理到了令人难以接受的程度。他规定几点钟工作，几点钟休息，几点钟吃饭，都是准时的，不能更改的。在他工作时，谁也不能去惊动他。与人交谈，也有时间的限制，到了点他便会请人家回去。这种性格显然不适宜处理好人际关系。傅雷的高傲也很有名，脆弱、不愿受辱可能就是傅雷夫妇在“文革” 中自杀的重要原因。他小时候的班主任、著名书法家苏局仙先生也认为：“怒安（指傅雷）有些孤高自赏。”傅雷的内兄朱人秀，在傅雷去世后说过这样一段话：“傅雷性格刚直，看不入眼的事，就要讲；看不惯的人，就合不来。后来，他选择闭门译书为职业，恐怕就是这个原因。” 朱人秀的话对于我们理解性格与事业的关系不无启发。就人与人和谐相处而言，傅雷的性格或许只能打60分，但从事业的角度看，他的性格却又是一个难得的长处，使他能够极端认真地对待事业，敢于蔑视庸常，独立思考，保持高洁的精神品格。在《艺术哲学》的《译者弁言》中我们可以看到，在本世纪20年代末面对西方文化时，年仅21岁的傅雷即有一种独立思考的可贵品格。1981年傅聪回国探亲，当被问及他的父亲对他最重要的影响是什么时，他回答说：“独立思考。他是一个活生生的榜样，独立思考，一切都不人云亦云，决不盲从。” 傅雷刚正不阿，嫉恶如仇的性格，从处世角度来说可能不容于世，但就搞翻译做学问来说，又绝对是一大长处，因为坚持自己的学术观点，一丝不苟，决不向任何错误、歪曲和混淆黑白的思想低头，正是著书译书最可贵的品格。这一点，《傅雷家书》可谓展现得淋漓尽致。固然，傅雷事业上的成功与其天资、个人努力及各种机遇是分不开的，但另一方面我们也应该看到，从某种程度上说，这也是他独特的性格与最适宜于他的事业结合在一起的结果。通过对傅雷事业与性格关系的分析，我们可以得到如下启迪：性格是一把“双刃剑”，我们在选择人生目标时，要注意扬长避短，要尽可能地把自己的职业与性格特点结合在一起。 弗洛依德的名言“性格决定命运！”在当今社会运用得实在是有点泛滥了！在公司的墙壁上，书桌上、网页上、QQ个性签名上……你都有机会看到这句话，我也曾经利用搭公车时、如厕时等一些百无聊赖的时间里细细思考过这句话，我觉得这句话实在是一句接近于真理的话了。我还发现凡是被人们誉为真理的话大多都是中性的，所谓中性，就是不明确地指出什么就是对，什么就是错！而且无论事态的发展如何，这句话都是适用的。
性格决定命运
第三章人格发展与健全塑造 第一节性格决定命运 教学目标： 理解性格的内涵、特点和结构 能够快初步分析自己和他人的性格类型 教学重点： 性格的类型 教学难点: 性格的类型 教学过程： 一、导课 常言道，三岁看大，七岁看老。你是否相信“性格决定命运”？ 撒切尔夫人说过：小心你的思想，它会变成你的语言；小心你的语言，它会变成你的行动；小心你的行动，它会变成你的习惯；小心你的习惯，它会变成你的性格；小心你的性格，它会变成你的命运。 有位美国记者采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根，问：“决定你成功的条件是什么？”老摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本和资金何者更为重要？”老摩根一语中的答道：“资本比资金重要，但最重要的还是性格。” 1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎么变得比上帝还富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。无论是在工作和生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。 性格决定着一个人的交际关系、婚姻选择、生活状态、职业取向以及创业成败等等，从而基本上决定着一个人的命运。因此，成功与失败无一不与性格有着密切的关联，性格决定着人的一生是悲剧、平庸，还是建功立业、身世显赫。 每个人都有性格好和坏的一面，只是有的人的性格更适合在事业上的成功，有的人的性格更有利于风花雪月，有的人的性格更有助于家庭的团结，有的人的性格更有利于结交五湖四海的朋友。 性格决定了你做出的选择，如果有2个选择在你面前，谦虚的人会选择谨慎的选择，冲动的人会选择感情地选择，聪明的人会选择长远的选择，狡诈的人会选择老谋深算的选择等等。所以，性格决定选择，选择决定环境，环境又影响选择，然后，环境又与命运紧密联系在了一起，
性格决定命运,气度决定格局____
性格决定命运，气度决定格局____ 高考花园 09-30 2039 性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局 有一句话说的非常好：性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。思想决定一切，播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一种良好的心态，比性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结一百种智慧强。现在的企业在拼命的培训员工，其实现在人缺少的不是知识和技能，而是心态，因为知道不等于做到。现在和大家分享15中成功人士都具备的良好心态，祝您成功： 一、归零的心态 所谓归零心态，就是完全放下自己。在这个世界上，这种人一直活在过去，其最大的特点是拿原来拿昨天和今天来比较。沉浸在过去不能自拔。念念不忘，不堪回首，特别是失恋的人，跳楼上吊，要死不活的。就是不能很快的放下自己。经验固然是好事，是财富，可以避免一些弯路和损失，但是我们不能死死不放，最重要的是要注意放下自己。特别是在我们做培训的时候，很多人都是抱着挑剔的心态去上课，他们谈的最多的是和以前的培训做比较。到最后竟然不知道今天培训的是什么。我们要问自己三个问题：1.我想做什么?2.我能做什么?3.我该做什么? 把自己一步步的进行规划，踏踏实实的走好每一步，所有成功的人，无不是靠自己的努力一步一个脚印慢慢开拓出来的。 二、学习的心态 一个学习的心态很重要，在这个世界上每天产生的信息要一个人学 1100年才能学完，并且知识又在以40% 的年淘汰率更新，将来的机会是属于会学习的人。有句话说：成功代表过去，能力代表现在，而只有学习才能决定将来。从国家到企业，从团队到个人，都拼命的在学习，在充电，于是报班，买书，拜师…… 三、创新的心态 相信这个世界上唯一不变的就是变!变着通，痛则达。特别在竞争激烈的今天。要时刻站在时代的前沿。在快节奏的今天就是工作再
性格决定命运思维决定发展人的机遇决定一切
性格决定命运思维决定发展人的机遇决定一切
性格决定命运思维决定发展人的机遇决定一切 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
这篇文章很长，但一定要坚持读完。尤其是刚毕业的年轻人，一定要看！！！记得分享给你所挚爱的朋友！现在越来越看清楚“性格决定命运”，性格这东西是熔透于骨髓的，性格的养成和学校教育没有多大关系，大多决定与家庭背景，和成长环境。。。从大学毕业出来的第一步往往起到至关作用的是家庭背景，也就是从起跑线普通家庭的孩子就输了一大截。。 在一个物欲横流的时代，当金钱决定一切，成为人得终极信仰的时候，这时候也是“门阀”，阶层相应出现的年代。 结合我自己近半年来的观察，我在商业银行人力资源部上班，去年年招了很多学校的实习生，实习可不是正式录用了，以前自己年龄也相对年轻，没有太多关注以往的实习生，今年正好我负责这些孩子，在我们这里招了大概60名实习生，其实最后录用不会超过10人，这些实习，其实就是银行的噱头，可以找些一个月几百块钱对银行来说的免费劳动力，对学习，对外宣传，对社会某种义务交代吧。但凡能进入银行实习的都是学校推荐的所谓的好学生。银行这种单位，在我们的体质下，纯国家垄断机构，待遇相交于其他行业待遇还是比较高，在银行工作可以得到优惠的贷款利率，买房子贷款都相对容易。。总之一句话是那种世人眼里比较羡慕的单位。。。。。。 接下来讲讲这些孩子的人生的第一步究竟是怎么迈出，怎么的实际结果。。。。有时候相处了这些比我小将近10岁的孩子，真的觉得一切的理想主义都是狗屁，只有现实无法再接触的现实。。。 大学毕业何况是大四，其实还是一些孩子。。。。
性格决定命运态度决定一切经常成习惯习惯成自然自然成性格性格决定命运
性格决定命运态度决定一切经常成习惯习惯成自然自然成性格性格决 定命运 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
“性格决定命运，态度决定一切”，经常成习惯，习惯成自然，自然成性格，性格决定命运。座右铭有三句话：“一是有勇气去改变那些你能改变的事情；二是有度量去容纳那些不能改变的事情；三是有智慧去分辨这两件事。”我希望你好能把这几句话作为自己的座右铭，时时激励自己、鞭策自己， 我国近代着名学者王国维先生在《人间词话》对学习有三种境界的论述：“古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”王国维先生用宋朝三位大词人晏殊、柳永、辛弃疾的词句，来说明做学问的三种境界。当代也有一位教育家也论述了学习的三种境界：“苦学、好学、会学”，第一层，苦学，提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。第二层，好学，所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。第三层，会学，学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。 “奉劝世人莫生气”：“他人气我我不气，我的心中有主意。君子量大同天地，好坏事物包藏里。小人量小不容人，常常气人气自己。世间万物般般有，岂能尽如我的意弥勒菩萨笑哈哈，大着肚皮装天地。他人辱骂我，我当小儿戏。高骂人人了天，恶骂人人了地。我若真该说，给我好教育。我若无那事，他还骂自己。吃亏天赐福，让人懂道理。若不学忍让，气上又加气。因气得了病，痛苦无人替。想到死亡时，啥事过得去。他人来气我，我偏不生气。一声阿弥陀，万病该可治。学佛忍让波罗蜜，少病得多福，增福延年无价宝。 念佛好，念佛好，念佛解烦恼。念佛消罪业，念佛得佛报，念佛得长寿，念佛得佛道。念佛开智慧，念佛诸魔绝。持戒律、修佛道、不杀生、不偷盗、不邪淫、风格高。利乐诸有情，不随三业跑。念佛好，念佛好，念佛就是随身宝。” “莫生气”，“人生就像一场戏，因为有缘才相聚；相扶到老不容易，是否更该去珍惜；为了小事发脾气，回头想想有何必；别人生气我不气，气出病来无人替；我若生气谁如意，况且伤神又费力；邻居亲朋不要比，儿孙小事由他去；吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。”
习惯决定性格,性格决定命运
习惯决定性格，性格决定命运 在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。 每个宝宝都是一朵独特的小花，都有属于自己的芳香。我们常常会发现，宝宝和宝宝真的不一样，轻声哭、开心笑、天真的发呆、无忧无虑的撒欢……而性格，就像七彩的花，缤纷绽放。 性格，也会慢慢“长大” 心理遗传学认为，孩子的性格一半来自遗传，这包括直系亲属的DNA遗传以及血型遗传；一半则来自后天发展，包括孩子所处的生活环境、家庭氛围、教养方式，甚至包括居住条件和饮食习惯。并且随着孩子的慢慢长大，在社会生活中接触的范围扩大，他的性格趋向社会性，受环境的影响加深，成长道路中各种错综复杂的外要因素都会影响其性格的形成。事实上，在人的一生中，其性格都有变化和被重塑的可能。这也就是我们经常说的性格既有稳定性，又有可变性的特征。 性格，从婴儿开始 你是否也有同样的感受？似乎有些宝宝一出生就很乖巧，不哭不闹，家长带了就很省心；有的宝宝生下来后夜夜啼哭……差别为什么会如此之大呢？对此，儿童心理研究专家给出的结论是：这是由婴儿的先天气质决定的。气质是一个与遗传有关、属于先天的、新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质，而且具有相当的稳定性。这种气质随着宝宝日后在成长中的实践，慢慢就养成了特定的性格。 以前人们一直认为，家长对待婴儿的态度和行为完全是由父母一方的个性、价值观念、教育观念和对孩子的期望决定的，然而，现代心理学的研究却表明，这种观点过于绝对。事实上，许多实验已经表明，婴儿本身的气质特征在很大程度上制约着父母对待婴儿的态度和方式。而婴儿的气质类型主要有3种：平易型、困难型和迟缓型。 平易型婴儿：生活有规律、情绪愉悦、容易接受新事物、适应新环境、实现新要求，因而护理起来比较容易，父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚，对待孩子的态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响，增进父母与孩子之间的感情，婴儿也会因此而觉得自己被父母关心、重视，因而情绪、行为表现都会更加积极，发展也会更为迅速。
性格决定命运演讲稿
性格决定命运演讲稿 是什么造成项羽最后自刎于乌江的悲剧?有人说是因为项羽的刚 愎自用，狂妄自大的性格，但是一个刚愎自用，狂妄自大的人怎能 在听完樊哙咄咄逼人似乎不太礼貌的陈述后，仍能赐酒，赐肉，赐座?有人说是因为项羽的寡言轻信，曹无伤的一句“沛公欲王关中” 便使他下定决心杀刘邦，但后来项伯的一句“令人有大功而击之， 不义也”却让他改变了“击破沛公军”的主张，立场如此的不坚定，是导致他失败的原因。但是试问，项羽是否只听了项伯的劝说后便 完全打消了杀刘邦的念头呢?答案是否定的，从项庄舞剑欲杀沛公时，项羽并没有阻止便可得知。 那到底是什么导致项羽最后输给了刘邦?我认为，问题并非出现 在项羽的缺点上，而是出在他的优点上——项羽太过讲义气了。回 顾历史，我们都知道，项羽是一个十分重感情，讲义气的人，从 《鸿们宴》中项伯私自把军事秘密泄露给敌军，但项羽知道后仍没 有以军法处罚他便可知道。毕竟，项羽和刘邦曾经相处过一段时间，所以对于刘邦，项羽也同样要讲讲义气。虽然重情重义在一般人身 上是一个良好的品质，但是在项羽身上却成了他的致命伤，他的重 情重义却成了他人眼中的妇人之仁，并导致他最后错误地放走了刘邦。正如《农夫与蛇》的故事一样，农夫好心地把蛇带回家却最后 被蛇咬死。 项羽的故事很耐人寻味，引人深思，而我从里面也学到一些宝贵的经验：我们在做人处事时应用全面的眼光审时度势，正确地评估 了解自己，不要让自己的优点成为自己的绊脚石。 在中国文学史上，建安文学以其崭新而爽朗的风格备受后世关注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子为代表，各位作家成就非凡，各 领风骚。其中最负盛名者莫如曹植。曹植，为曹操第四子，曹丕同 母弟，累封为陈王，谥为“忍”，世称陈思王。曹植文学才华在其 兄曹丕之上，政治才干却比不上，加上性格的率性纯真，导致在政
性格决定命运,心态影响人生
性格决定命运，心态影响人生 1．心态 为什么有些人在职场中就是比其他人更成功，收入高，职位好，人际关系友善，身体健康，整天快快乐乐，而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实人与人之间并没有多大的区别，差别很大的原因可能在于很多方面，心理学专家发现，一个很重要的因素 就是人的心态。 可以说，影响人的一生和职业生涯的绝不仅仅是外在的环境，内在的心态更直接地影响了个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就。一位哲人曾经说过：“心态是真正的主人，心态决定谁是坐骑，谁是骑师。要么去驾驭命运，要么命运驾驭自己。” 下面就以对比心态为例说明心态在职场中有多么重要。据报载，在庆祝中日邦交20周年而举办的晚会上，倪萍作为中方主持人与日方主持人翁倩玉共同主持了这场在日本举行的现场直播晚会。然而两人在主持过程中待遇却不尽相同，换衣服，主办方专门为翁倩玉搭了木头房子，倪萍没有专门的场所，只能在小树林里换；吃饭时，给翁倩玉端来的是特制的小点心，接着又是麦当劳，倪萍什么都没有，与其他人排队吃盒饭；给翁倩玉服务的有几个人，拿衣服的、跑腿的、端茶倒水的十分周到，倪萍是自己服务，拿着几个塑料袋，装着衣服、鞋子、化妆品等。 每个人在职场中，由于某种原因，都有可能遇到不公平待遇，使自己恼火，乃至于愤愤不平，甚至会做出强烈反应，从心理学角度来看，这些表现是当事人对比心态作用的结果。对比心态是人们在同一时空环境中，以同类人员为参照，自发进行一种横向对照和评价的心理过程。产生这一心理过程通常需要以下两个条件。 （1）可比事物之间具有共同属性 即形成对比的事物之间具有某一方面的共性，或是同一类型。如果双方没有共同属性，不可比较，那么对比心态就没有基础。试想，如果倪萍与翁倩玉一个是主持人，一个是观众，身份不同，那么在待遇上的差异再大，也不会诱发对比心理活动。 （2）可比事物之间具有接触机会 即两个事物能直接比较，彼此都在对方视界之内，形成刺激，产生心理反应。换言之，即使同类事物具有可比性，但不在同一场合，彼此互不影响，依然不会出现因反差强烈而