北美、欧洲、亚洲主要城市纬度对照

太空猫2012-11-29 08:50:41

最近发现这很有意思，相对于中国来说，纽约的纬度已经算很北了，而在欧洲，马德里算是很南了，结果居然纽约跟马德里在同一个纬度。。。于是就总结出个对照表来瞅瞅。。。。

明显可以看出，美国的城市都比中国要更靠北一些，而欧洲的城市则比美国的城市更靠北。。虽然这该是常识，不然为什么欧洲人都是白种的，但很多人好像都不太意识到这个事情。。。。

南纬10度到北纬5度：－－－－－－－－－－－－－－－－

N/A

雅加达（6°12′S）；新加坡（1.3°N）；

北纬10度到15度：－－－－－－－－－－－－－－－－

N/A

胡志明市（10°46′10″N）；班加罗尔（12°58′N）；金奈（13.09°N）；曼谷（13°45′N）；

北纬15度到20度：－－－－－－－－－－－－－－－

墨西哥城（19°26′N）；

N/A

仰光（16°48′N）；海得拉巴(印度)（17.366°N）；孟买（18°58′30″N）；

北纬20度到25度：－－－－－－－－－－－－－－－

N/A

河内（21°2′0″N）；吉达（21°32′36″N）；澳门（22°10′N）；香港（22°16′42″N）；深圳（22°33′N）；加尔各答（22.567°N ）；

高雄（22°38′N）；南宁（22°49′N）；佛山（23°1′0″N）；东莞（23°2′N）；广州（23°08′N）；汕头（23°21′N）；达卡（23°42′0″N）；台中（24°09′N）；柳州（24°19′N）；厦门（24°28′47.41″N）；利雅德（24°38′N）；卡拉奇（24°51′36″N）；泉州（24°55′N）；

北纬25度到30度：－－－－－－－－－－－－－－－

迈阿密（25°47′16″N）；圣安东尼奥（29.4724°N）；休斯敦（29.7805°N）；新奥尔良（29°57′53″N）；

N/A

台北（25°02′N）；昆明（25°04′N）；福州（26°04′34″N）；贵阳（26°39′N）；长沙（28°11′46″N）；德里（28°36′36″N）；南昌（28°41′N）；重庆（29°33′30″N）；宁波（29°52′N）；

北纬30度到35度：－－－－－－－－－－－－－－－

奥斯汀（30.3072°N）；杰克逊维尔(佛罗里达州)（30.3370°N ）；沃思堡（32°45′26.49″N）；达拉斯（32.7942°N ）；圣迭戈（32.8153°N ）；凤凰城（33.5722°N）；洛杉矶（34°03′N）；小石城（34°44′10″N）；

N/A

杭州（30°15′N）；荆州（30°20′N）；武汉（30°35′N）；成都（30°39′31″N）；宜昌（30°43′N）；上海（31°12′N）；苏州（31°18′N）；绵阳（31°28′N）；无锡（31°34′N）；常州（31°47′N）；合肥（31°52′N）；南通（31°59′N）；襄阳（32.017°N）；南京（32°03′N）；镇江（32°12′N）；扬州（32°24′N）；泰州（32°27′N）；巴格达（33°20′N）；盐城（33°23′N）；淮安（33°30′N）；宿迁（33°56′N）；西安（34°16′N）；徐州（34°16′N）；连云港（34°36′N）；洛阳（34°40′11″N）；郑州（34°46′N ）；

北纬35度到40度：－－－－－－－－－－－－－－－

孟菲斯（35.1035°N）；夏洛特（35.2087°N ）；罗利(北卡罗来纳州)（35°49′8″N）；纳什维尔（36.1718°N）；拉斯维加斯（36.2277°N ）；圣何塞（37.2969°N）；里士满(弗吉尼亚州)（37°32′27.5″N）；旧金山（37.7272°N）；圣路易斯（38°37′38″N）；华盛顿DC（38.9041°N）；辛辛那提（39°8′N）；巴尔的摩（39.3002°N）；丹佛（39.7618°N）；印第安纳波利斯（39°46′N）；哥伦布(俄亥俄州)（39.9848°N）；

雅典（37°58′N）；里斯本（38°42′50″N）；瓦伦西亚（39°28′N）；

釜山（35°10′46″N）；横滨（35°26′39″N）；东京（35°41′22.22″N）；德黑兰（35°41′46″N）；兰州（36°02′N）；青岛（36°04′N）；西宁（36°38′N）；济南（36°40′N ）；潍坊（36°43′N）；烟台（37°24′N ）；首尔（37°33′59.53″N）；太原（37°52′10″N）；石家庄（38°04′N）；银川（38°28′N ）；大连（38°55′15″N）；平壤（39°1′10″N）；天津（39°08′N）；唐山（39°36′N）；安卡拉（39°52′N）；北京（39°54′50″N）；

北纬40度到45度：－－－－－－－－－－－－－－－

费城（40.0094°N）；纽约（40°39′51″N）；盐湖城（40°45′0″N）；芝加哥（41.8376°N ）；波士顿（42.3320°N）；底特律（42.3830°N）；水牛城（42°54′17″N）；麦迪逊（威斯康星州）（43°4′N）；多伦多（43°42′59.72″N）；明尼阿波利斯（44°59′N）；

马德里（40°23′N）；那不勒斯（40°50′00″N）；伊斯坦布尔（41°00′49″N）；巴塞罗那（41°23′N ）；罗马（41°54′N）；马赛（43°17′47″N）；佛罗伦萨（43°47′N）；博洛尼亚（44°30′N）；

大同（40°05′00″N）；包头（40°39′N）；呼和浩特（40°49′N）；

鞍山（41°07′N）；沈阳（41°44′N）；抚顺（41°52′N）；札幌（43°4′N）；乌鲁木奇（43°49′30″N）；吉林市（43°52′N）；

长春（43°54′N）；

北纬45度到50度：－－－－－－－－－－－－－－－

渥太华（45°25′15″N）；蒙特利尔（45°31′N）；西雅图

（47.6205°N ）；温哥华（49°15′N）；

都灵（45°04′N）；米兰（45°27′51″N）；里昂（45°45′35″N）；布达佩斯（47°28′19″N）；慕尼黑（48°8′0″N）；维也纳

（48°12′30″N）；斯图加特（48°46′43″N）；巴黎（48°51′24″N）；哈尔滨（45°45′N）；

北纬50度到55度：－－－－－－－－－－－－－－－

N/A

布拉格（50°05′N）；法兰克福（50°6′42″N）；布鲁塞尔（50°51′0″N）；科隆（50°57′N）；德累斯顿（51°2′0″N）；杜塞尔多夫（51°13′N）；安特卫普（51°13′0″N）；莱比锡（51°20′0″N）；布里斯托儿

（51°27′N ）；伦敦（51°30′26″N）；多特蒙德（51°31′N ）；鹿特丹（51°55′18″N）；华沙（52°13′48″N）；汉诺威（52°22′N）；阿姆斯特丹（52°22′23″N）；伯明翰（英国）（52.4796°N）；柏林（52°30′2″N）；都柏林（53°20′52″N）；利物浦（53°24′N）；曼彻斯特（53°28′N）；汉堡（53°33′55″N ）；

阿穆尔河畔共青城（50°34′N）；

北纬55度到65度：－－－－－－－－－－－－－－－

朱诺(阿拉斯加州)（58°26′40″N）；

哥本哈根（55°40′34″N）；莫斯科（55°45′N）；爱丁堡（55°57′11″N）；哥德堡（57°42′N ）；斯德哥尔摩（59°19′46″N）；圣彼得堡（59°57′N）；赫尔辛基（60°10′15″N）；

N/A

【答案版】七年级第二节《亚洲及欧洲的地形》导学案

第二课时亚洲及欧洲的地形【知识目标】会利用地形图分析大洲的地形特征。（重难点）一、亚洲的地形特征 1、阅读课本P5，结合图6-3，在图中找到并圈注：青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、西西伯利亚平原、死海 2、从以下四方面①主要地形类型及平均海拔②地面起伏状况③地势总体趋势④特殊地形进行分析亚洲地形特征 ①主要地形类型及平均海拔：结合图6-4 图6-5，亚洲地形以高原、山地为主，平均海拔950米，是除南极洲以外海拔最高的大洲； ②地面起伏状况：看图6-4，亚洲地面起伏大，高低悬殊，既有世界上最高的高原青藏高原，最高的山脉喜马拉雅山脉，最高的山峰珠穆朗玛峰，又有世界陆地表面最低处死海。 ③地势总体趋势：看图6-3，亚洲地势中部高，四周低，以帕米尔高原为中心向四周延伸的山脉有喜马拉雅山脉、天山山脉、天山山脉。 ④特殊地形：大陆东侧和东南侧有世界上规模最大，最典型的呈弧形排列的弧形群岛，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于环太平洋火山地震带上。二、欧洲地形的主要特征（参考图6-3，结合P5活动有关资料） 1、主要地形类型：以平原为主的地形。 2、地势特征：南北地势高，中间地势低。 3、相对高差：地面起伏小。 4、平均海拔：世界平均海拔最低的大洲。 5、特色地貌：冰川地貌。三、结合书本P6表格，填表对比分析亚欧两洲的主要地形差异。

【小试牛刀】 1、亚洲的地势特点是﹙B ﹚ A、中间高、两边低 B、中间高、四周低 C、东西低、南北高 D、中国高、伊朗低 2、依据“站的高看的远”的道理，我们应在什么地方才能看的最远（ D ） A、蒙古高原 B、西西伯利亚平原 C、印度德干高原 D、珠穆朗玛峰 3、关于亚洲地形的叙述，正确的是( C ) A、多高原、山地，是世界上海拔最高的大洲 B、平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲 C、中部地势高耸，四周地势较为低下 D、高原、平原、山地自西向东纵列分布 4、读“亚洲地形图”，回答问题。（1）山脉：A乌拉尔山脉； B昆仑山脉；C喜马拉雅山脉；（2）高原：G伊朗高原；H蒙古高原；（3）平原：①东欧平原；②东北平原；（4）半岛：③中南半岛；⑤阿拉伯半岛（5）由图可知:亚洲地形的三大特点是：起伏大、中间高、四周低。 4、读“亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图”，回答下列问题 ①图中最高的山峰海拔为8848米，陆地最低处的海拔为-400米，两地的相对高度是9248 米，说明了亚洲的地面起伏大，高低悬殊。 ②从图中可以看出，亚洲的地形中，高原、山地的面积广大，地势中间高，四周低。

2020年七年级下册地理第一节亚洲及欧洲

2020年精编地理学习资料亚洲及欧洲一、教学目标： 1、知识目标：学会分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 2、能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。，培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。 3、教育目标：通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。二、重点：掌握亚洲气候的特点三、难点：学会分析各大洲的气候特点四、教法：读图分析法、自学指导法、讨论归纳法五、教学用具：亚欧人口分布图六、课时安排：一课时七、课程设计： 1、导入：复习回忆世界气候的分布特点。（出示“世界气候类型”图） 2、自学提纲：一、看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？活动：复习回忆：（1）地球上的五带是怎样划分的？（2）亚洲的纬度范围如何？（3）亚洲地跨哪几个温度带？（4）影响气候的因素主要有哪些？（5）亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？（6）亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？归纳总结：亚洲的气候特点：

1、复杂多样性 2、大陆性特征显著 3、季风气候显著 3、析疑点拨：请证明亚洲气候的复杂多样性并分析原因。出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？（温带海洋性气候）原因：面积广大，地跨寒、温、热三带，地形复杂，海陆兼备的地理位置。为什么亚洲大陆性气候显著？跨经度广，东西跨度大，面积广阔，大陆内部距海远，海洋影响不显著。为什么亚洲东部季风气候显著？(重点) （1）成因。出示Flash动画，解说。（2）为什么显著？读图1-7讨论分析欧洲气候特点。（1）欧洲有热带气候吗？为什么？（2）哪种气候面积最广？（3）欧洲气候为什么有显著的海洋性？（4）完成课本活动4 4、归纳总结：欧洲气候特点：（1）以温带气候类型为主（2）海洋性特征显著（3）温带海洋性气候，地中海气候分布典型 5、析疑点拨： 6、拓展训练：

七年级地理欧洲西部湘教版

欧洲西部一、教学内容欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主，农业以畜牧业为主，发展畜牧业有优越的位置、地形、气候条件。旅游资源丰富，旅游业繁荣。二、教学目标（一）知识与能力 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。 2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。 3．分析说出欧洲西部工业区的分布特点。 4．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。（二）过程与方法 1．通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区内作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 2．通过图表和相关资料，讨论分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，通过收集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位。 3.通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。（三）情感态度价值观通过以上的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。三、教学重、难点及教学突破

（一）重点 1．欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。 2．欧盟在本区的地位和作用，欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系。 3．旅游资源的分布。（二）难点 1．理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。 3．通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。（三）教学突破 1．国家众多、人口稠密、经济发达是欧洲西部的突出特征，也是教材的一个重点，教材由此作为切入点开始学习。这部分可以联系学生前面已有的知识，通过提问、学生回顾、动手计算、读图查找等学习方式，进一步突出欧洲西部的经济特征及对世界经济的影响。 2．欧盟的地位和作用，引导学生分析、讨论欧盟成员国密切联系示意图和欧盟进出口商品占世界百分比及有关资料，联系我国的对外开放政策，让学生进一步理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位。让学生通过观察图表，亲身调查本地来自欧洲西部的产品来分析制造业在本区的主导地位。布置作业，让学生进一步进行调查，写一篇关于发达国家工业发展的500字左右的启示，体会欧洲西部工业发达的特点及成因，我们应该借鉴点什么，达到学以致用的目的。 3．从生活入手提问：常见欧洲人爱吃的食物——乳产品和牛羊肉，引出发达的畜牧业。教师引导着分组读图，讨论分析欧洲西部的位置、地形和气候特点，为发展畜牧业创造的有利条件。因而明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响，使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。

七年级地理_亚洲及欧洲(教案)

七年级地理亚洲及欧洲(教案) 教学目标（一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。（二）过程与方法 1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。（三）情感态度与价值观 1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。教学重难点（一）教学重点 1．学会运用地图说出某地区的地理位置。 2．亚洲和欧洲的地理位置特点。 3．亚洲的地形特征和气候特征。

（二）教学难点 1．学会简单的时区和日期换算。 2．亚洲和欧洲的气候及成因。 3．亚洲及欧洲河流特点的成因。教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法。教学媒体地图册、多媒体课件。课时安排:6课时。教学结构与过程第1课时（课堂导入）请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本…… （讲授新课）板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。板书一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。

七年级地理《欧洲西部》复习知识点

七年级地理《欧洲西部》复习知识点第四节欧洲西部1、位置和范围：纬度位置：大致位于40N-70N，20W-30E之间，北温带为主。海陆位置：北临北冰洋、西邻大西洋、南临地中海。宛如亚欧大陆西部向大西洋伸出的一个大半岛。范围：北欧、西欧、中欧、南欧，约占欧洲面积的一半。国家：本区有30多个国家，最大是法国，最小梵蒂冈(世界最小)。本区人口稠密，国家众多，是世界上发达国家集中的地区。部分国家及其首都：英国：伦敦;法国：巴黎;德国：柏林;瑞士：伯尔尼;意大利：罗马;希腊：雅典;波兰：华沙。岛国：英国、冰岛。半岛国：瑞典、意大利等。内陆国：瑞士、奥地利等。 2、地形：以平原、山地为主，地势南北高、中部低。四大半岛：斯堪的纳维亚半岛(北部)、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛。主要山脉：斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉。欧洲地形对气候的影响：平原地形为大西洋水汽深入内陆提供了有利条件，形成大范围的温带海洋性气候。 3、气候：欧洲西部主要有温带海洋性气候、地中海气候、温带大陆性气候、高原山地气候和寒带气候，其中温带海洋性气候和地中海气候非常典型。温带海洋性气候的成因：位于中纬度大陆西岸，深受西风影响，风从海洋上空带来大量暖湿气流。欧洲西部温带海洋性气候的影响因素探究：纬度位置：大部分地区位于北纬40°～60°之间，属温带气候;

海陆分布：西临大西洋，大陆轮廓曲折，使海洋影响深入内陆;地形：中部为平原，山脉东西走向利于海洋湿润气流深入内陆;洋流：北大西洋暖流经过，对沿岸地区起到增温增湿作用。 4、河流特征：河网较密，水量充沛，长河较少。多瑙河：发源自德国西南部山地，注入黑海。流经国家数量最多，流经9国。莱茵河：注入北海，世界航运最繁忙。 5、农业：欧洲西部沿海地区以温带海洋性气候为主，不利于农作物后期成熟，但适合牧草生长，畜牧业十分发达。荷兰、丹麦是世界上著名乳畜生产大国。地中海沿岸地区属地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，园艺业发达，为亚热带水果产区，盛产柑橘、柠檬、无花果和葡萄。(地中海气候——夏季炎热干燥，热量、光照充足;昼夜温差大，有利于水果的糖分积累。冬季降水多，容易在冬季发生洪水灾害。) 6、工业文明的摇篮：欧洲西部是工业革命的发源地。早期的工业中心多靠近煤、铁产地，如英国的伯明翰、德国的鲁尔区。欧洲西部是当今世界上工业最发达的地区之一。德国、法国、英国、意大利都是世界工业大国。瑞士：钟表王国; 丹麦：“欧洲的牧场和食品库”;挪威：海洋渔业;荷兰：“郁金香王国”。 7、旅游业：欧洲西部是国际旅游业最发达的地区。伦敦塔桥，荷兰风车，挪威峡湾风光，阿尔卑斯山滑雪，意大利水

【答案版】七年级第一节《亚洲及欧洲的位置》导学案

第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】 1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。（重点） 2、学会利用时区换算不同地点的时间。（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1、古代，人们把地中海以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”，后来，亚细亚成为亚洲的名字，欧罗巴成为欧洲的名字。 2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称亚欧大陆，这是世界上面积最大的大陆。二、亚洲和欧洲的位置 1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。 2.从以下三方面分析亚洲的位置： ①经纬度位置②半球位置③海陆位置 (1)经纬度位置：北部深入北极圈，南部延伸到赤道以南。亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最大的大洲，面积约4400万千米2。跨热带、北温带带、北寒带，大部分处于北温带，纬度范围：11°S～80°N之间，跨纬度最大经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最长 (2)半球位置：南、北半球中，大部分位于北半球，东、西半球中，大部分位于东半球。 (3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 太平洋，南临B 印度洋，北临C 北冰洋。西隔①乌拉尔山脉，②乌拉尔河、③大高加索山、④土耳其海峡于欧洲相接。西南隔⑤苏伊士运河与非洲为邻。东隔⑥白令海峡与北美洲相望，东南与大洋洲隔海相望。 3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置 ①欧洲的经纬度位置是：24°W~66°E，36°N~81°N。 ②南北半球中，欧洲全部位于北半球，东西半球中，主要在位于东半球； ③欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东临亚洲，西南隔直布罗陀海峡与非洲相望。

七年级地理下册亚洲及欧洲(第一课时)教案湘教版

亚洲及欧洲课题 1.1亚洲及欧洲（1）三维教学目标知识与技能： 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2、通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。过程与方法：1、通过分析亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置，学会分析某地区的地理位置的方法。 2、通过分析亚洲、欧洲地形特征，总结分析一个大洲地形特征从哪几个方面归纳。情感态度和价值观：培养学生热爱我们所在的大洲-亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。教学重点1、亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2、亚洲地形特征，欧洲地形的特点。教学难点亚洲地形特点解决方法读图分析法、对比分析法、小组合作法教学过程设计教学内容（教什么）落实方式（方法或手段）设计意图（为什么这样教）一、创设情境，导入新课（3分钟）二、出示学习目标：（2分钟）多媒体播放《亚洲雄风》歌曲课件出示学习目标，师生共同学习学习目标歌曲导入，吸引学生兴趣让学生明确本节课的学习目标三、自主学习：学习任务（一）“亚细亚”和“欧罗巴”(8分钟) （1）亚洲和欧洲的纬度位置：北部深入北极圈，南部延伸到赤道以南海陆位置：北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋半球位置：主要位于北半球、东半球欧洲地理位置：大部分地区位于40°N与北极圈之间，北、西、南分别濒临北冰洋、大西洋和地中海，东与亚洲相连。1、课件出示：阅读课本P2——P3内容解决以下问题：（1）亚洲的经度范围？东西半球中哪个半球？从纬度位置来看，亚洲的纬度范围？位于南北半球中哪个半球？从海陆位置来看，亚洲濒临哪些大洋和大洲？（2）完成P3活动题：描述欧洲的地理位置（3）了解地方时和区时？北京位于哪个区时？日界线是哪一通过自主学习，带着问题观察，多思考，让学生从地图中掌握知识，从而逐渐重视地图在地理学习中的作用小组合作观察，讨论彼此交流，解决问题教师点拨解决难题题目由浅入深，让学生自己在答题过程中总结出亚洲地形特征小组合作观察，讨论彼此交流，解决问题

七年级地理欧洲西部测试题

第二节欧洲西部．单项选择题 1. 下列气候类型中，欧洲西部没有的气候类型是 A. 温带海洋性气候 B.温带大陆性气候 C.地中海气候 D.热带季风气候 2. 世界工业革命的发源地是 A .北美东部 C.亚洲东部 3. 欧洲西部的人们所称的“绿色金子”指的是 A. 小麦 C.青菜 4. 欧洲西部的北、西、南三面分别濒临 A. 北冰洋、地中海、大西洋 B. 北冰洋、大西洋、地中海 C. 地中海、印度洋、北冰洋 D. 地中海、大西洋、北冰洋 5. 欧洲联盟是一个 A. 军事和政治组织 B.政治和经济组织 C.军事和经济组织 D.宗教和文化组织 6. 下列国家与其港口搭配正确的是 A. 荷兰一一鹿特丹 B.英国一一汉堡 C.法国一一伦敦 D.德国一一斯德哥尔摩 7. 关于欧洲西部的叙述，正确的是 A. 本区大多数国家是经济落后的国家，如丹麦、冰岛等 B. 本区共有30多个国家，国家面积都很大，居民以白色人种为主 C. 本区由于人口自然增长率低，所以是世界上人口最稀疏的地区之一 D. 本区旅游业发达，南部海滨沙滩风景优美，北部峡湾曲折幽深、中部山地可供登山、滑雪 8. 欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉，他们的餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品，这是因为 A. 欧洲西部工业发达，人们的收入高，可以用钱大量购买乳畜产品 B. 欧洲西部气候寒冷，乳畜产品脂肪含量高，可以增加热量来御寒 C. 欧洲西部地理位置和气候适宜，地形以平原为主，草场广布，畜牧业发达 D. 欧洲西部种植业不发达，粮食产量低，用畜产品来补充食物的不足 9. 有关欧洲西部工业的说法，不正确的是 A. 欧洲西部是工业革命的发源地，目前也是世界上工业发达的地区之一 B. 欧洲西部的工业以高科技产业为主，从事制造业业的人口比例很高 C. 本区许多国家从国外进口原料、燃料、粮食，向外出口机械、汽车、化学物品和食品等工业制成品 D. 英国、法国、尼泊尔都是属于经济发达的国家 10. 下列各国全部属于欧盟成员国的是 ( ) A 爱尔兰英国土耳其瑞士 B.德国冰岛意大利罗马尼亚 C.挪威瑞典芬兰马其顿 D 荷兰比利时卢森堡西班牙 B.欧洲西部 D.非洲北部 B.牧草 D.青豆

七年级地理下册第6章第一节亚洲及欧洲教案 (新版)湘教版

亚洲及欧洲一、教学目标： 1、知识目标：学会分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 2、能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。，培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。 3、教育目标：通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。二、重点：掌握亚洲气候的特点三、难点：学会分析各大洲的气候特点四、教法：读图分析法、自学指导法、讨论归纳法五、教学用具：亚欧人口分布图六、课时安排：一课时七、课程设计： 1、导入：复习回忆世界气候的分布特点。（出示“世界气候类型”图） 2、自学提纲：一、看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？活动：复习回忆：（1）地球上的五带是怎样划分的？（2）亚洲的纬度范围如何？（3）亚洲地跨哪几个温度带？（4）影响气候的因素主要有哪些？（5）亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？（6）亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？归纳总结：亚洲的气候特点： 1、复杂多样性 2、大陆性特征显著 3、季风气候显著

3、析疑点拨：请证明亚洲气候的复杂多样性并分析原因。出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？（温带海洋性气候）原因：面积广大，地跨寒、温、热三带，地形复杂，海陆兼备的地理位置。为什么亚洲大陆性气候显著？跨经度广，东西跨度大，面积广阔，大陆内部距海远，海洋影响不显著。为什么亚洲东部季风气候显著？(重点) （1）成因。出示Flash动画，解说。（2）为什么显著？读图1-7讨论分析欧洲气候特点。（1）欧洲有热带气候吗？为什么？（2）哪种气候面积最广？（3）欧洲气候为什么有显著的海洋性？（4）完成课本活动4 4、归纳总结：欧洲气候特点：（1）以温带气候类型为主（2）海洋性特征显著（3）温带海洋性气候，地中海气候分布典型 5、析疑点拨： 6、拓展训练：讨论：欧洲内部和亚洲内陆均为温带大陆性气候，但两者在同纬度的亚洲和欧洲的内陆气候是否一样？（见课本P9图1-10“亚欧大陆同纬度气温和降水量比较”） 7、自学提纲：亚洲河网分布有什么特点？

【答案版】七年级第四节《亚洲及欧洲的河流、人口及国家》导学案

第4课时亚洲及欧洲的河流湖泊、人口与国家【知识目标】 1、学会结合地形、气候分析河流特征。（重难点） 2、了解亚洲的人口分布、政区等人文地理知识。一、亚洲和欧洲的河流、湖泊 1、亚洲的河流 ①读课本P4图6-3，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置。注入太平洋的：长江、黄河、湄公河、黑龙江、淮河；注入印度洋的：印度河、恒河、雅鲁藏布江；注入北冰洋的：勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河。 ②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点： a大和多发源于中部的高原山地，顺地势呈辐射状向四周奔流入海；【成因】：亚洲的地势起伏大，中间高，四周低。 b内流区面积广大；【成因】：亚洲地域辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，河水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河。其中锡尔河和阿姆河是世界上两条著名的内流河。 ③长江长度和流量都居亚洲第一，世界第三。湄公河是亚洲流经国家最多的河流，发源于亚洲，注入太平洋，在我国称为澜沧江。 2、亚洲的湖泊读课本P4图6-3，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处。世界上最深的湖泊：贝加尔湖世界上最大的湖泊：里海一半咸水一半淡水的湖泊：巴尔喀什湖世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊：死海 3、欧洲的河流 ①受平原地形的影响，欧洲河流河网密集，水流平缓； ②受海洋性气候影响，欧洲河流水量丰富，径流量季节变化小，有利于内河运输；其中通航里程最长的河流是伏尔加河。 ③受海陆轮廓影响，欧洲河流短（长/短），绝大部分是外流河（内/外流河）； ④读图6-14，分析多瑙河流经德国、奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、罗马尼亚、保加利亚、摩尔多瓦等国家，是欧洲流经国家最多的河流。 ⑤多瑙河—莱茵河运河在内河航运中的价值：将南北向的莱茵河与东西向的多瑙河两大水系连接起来，形成一条横贯欧洲大陆的航运大动脉。

湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》同步练习及答案

第六章第一节亚洲及欧洲同步练习练习检测基础题 2015年是“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路’’)国家战略积极推进年。图6-1—1为“一带一路主要线路示意图”，读图回答1--5题。图6—1—1 1．七大洲中，位于同一块大陆的两个大洲是( )。 A．北美洲和大洋洲 B．大洋洲和南极洲 C．亚洲和欧洲 D．非洲和亚洲 2．下面四幅图中，最能反映亚洲地势特点的是( )。北南 A B C D 3．亚洲主要位于哪一半球?( ) A．主要位于东半球、南半球 B．主要位于东半球、北半球 C．主要位于西半球、南半球 D．主要位于两半球、北半球 4．关于亚洲，下列说法正确的是( )。 A．北部深入北极圈内 B．是跨经度最多的大洲 C．东临大西洋，南临印度洋 D．河流全部向东流 5．一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从广州出发，经孟买到威尼斯，下列

对沿途地理现象的描述可信的是( )。 A．从南海出发经马六甲海峡进入印度洋 B．从阿拉伯海经苏伊士运河进入红海 C．经红海时，可见沿岸大片森林 D．经地中海时，可见沿岸热带雨林 6．“21世纪海上丝绸之路”经过的大洋没有( )。 A．大西洋 B．太平洋 C．北冰洋 D．印度洋7．“丝绸之路经济带”经过的阿拉木图，气候特点是( )。 A．常年干旱 B．终年多雨 C．终年寒冷 D．四季炎热8．下列关于欧洲地形说法正确的是( )。 A．世界平均海拔最低的大洲 B．地面起伏很大，高低悬殊 C．山脉多分布在东、西两侧 D．大陆外侧多岛弧 9．下列温度带中，亚洲没有跨越的是( )。 A．热带 B．北寒带 C．北温带 D．南温带 10．下列气候类型中，没有分布在亚洲的是( )、 A．热带雨林气候 B．温带海洋性气候 C．温带大陆性气候 D．温带季风气候 11．下列选项中属于欧洲的气候类型的是( )。 A．热带雨林气候 B．热带草原气候 C．地中海气候 D．温带季风气候 12．世界大陆“雨极”乞拉朋齐位于( )。 A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．大洋洲 13．长度和流量居亚洲首位的河流是( )。 A．恒河 B．长江 C．黄河 D．印度河 14．下列关于亚洲和欧洲的人口，说法正确的是( )。 A．亚洲是世界上人口最多的大洲，欧洲是世界上人口最少的大洲 B．世界上人口超过l亿的国家，大多数在亚洲 C．亚洲人口最密集的区域在西部地区

欧洲及北美动画史

第五部分欧洲与北美动画史欧洲动画的风格与美日的商业动画并不相似，由于其在制作上没有日美的票房压力，因而在动画创作理念上更多的讲究原创。在形式和风格上也不拘一格，将欧洲人本身的闲散、浪漫以及趣味融入其中，讲究创意和艺术的夸张表述。欧洲动漫在绅士般的幽默中，探讨着属于自己的生命议题。第十一章俄罗斯动画简史第一节不同阶段动画发展情况俄罗斯动画的发展大致可分为五个阶段：一、（1912-1929）俄罗斯动画电影的萌芽阶段二、（1930-1939）苏联动画的发展阶段三、（1940-1959）苏联动画艺术的黄金时期四、（1960-1990）苏联动画片创作风格逐步转变时期。五、（1991年至今）低落期一、萌芽时期（1911-1929） 1912～1929年是俄罗斯动画电影的萌芽阶段。1907年，当“逐格拍摄法”出现后，俄国摄影师、画家兼导演斯塔列维奇便开始独自从事动画创作的探索和实验，并最终获得了成功。他于1912年创作的《美丽的柳卡尼达》《摄影师的报复》等一系列作品，是俄罗斯也是世界动画电影艺术史上最初的艺术立体动画片。1917年，在列宁领导下，取得十月革命胜利，建立苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)。1924年，画家梅尔库洛夫摄制完成了影片《星际旅行》，标志着苏联动画片摄制已开始初具规模。俄罗斯动画的奠基人拉迪斯拉斯.斯塔列维奇（1882-1965）画家、摄影师兼导演，早年从事生物学研究，制作了大量利用昆虫作为题材的作品。代表作品《美丽的柳卡尼达》（1912）《摄影师的复仇》（1913） 1917年：十月革命胜利，建立苏维埃社会主义共和国联盟（简体苏联）。 1920年斯达列维奇侨居巴黎，《青蛙的皇帝梦》以木偶片的形式讲述了一个荒诞、离奇的寓言故事。《家鼠与田鼠》，《黄莺》和《蝴蝶女王》等作品完善了木偶片的技术。他花了很大精力在这些片子里使用了各种开创性的巧妙手法和丰富的细节，但反而造成了不够简洁的缺点，使剧情淹没在过于烦琐的细节里。之后东欧很多木偶片也有类似的问题，不过在节奏缓慢的早期动画中这是司空见惯的。 1924年，画家梅尔库洛夫摄制完成了影片《星际的革命》，标志着苏联动画片摄制已开始初具规模。 1927年伊凡·伊万诺夫·瓦诺《溜冰场》 1928年亚历山大·普图什科《运动场事件》 1929年伊凡·伊万诺夫一万诺《蒙奇哈尔森男爵的历险》二、发展阶段（1930-1939） 1930～1939年是苏联动画发展史中的“黑白”阶段。20世纪30年代初，动画职业在苏联逐渐固定下来。1936年，按苏联政府的决定，成立苏联动画制片厂。但由于受到当时的形式主义浪潮、“宣传鼓动片”理论以及苏联电影事业负责人的主观干涉等诸多因素的影响，苏联这一时期的动画片只是在数量上得到了发展，而在质量上却发生了停滞甚至后退。其中，乔尔波于1933年拍摄的《大都市交响曲》、伊伏斯登三兄弟1934年摄制的《拉赫马尼诺夫

湘教版地理七年级下册6.1《亚洲及欧洲》练习题及答案

2019-2020学年湘教版七年级下册地理第六章第一节亚洲及欧洲同步测试一、单选题（共15题；共30分） 1.世界陆地表面的最低点是（） A. 里海 B. 死海 C. 黑海 D. 贝加尔湖 2.世界上最大的群岛是（） A. 印度尼西亚群岛 B. 日本群岛 C. 马来群岛 D. 菲律宾群岛 3.亚洲河网分布特点的叙述，正确的是（） A. 大河顺地势由中部高原山地呈放射状向四周奔流 B. 亚洲部分只有小面积的无流区 C. 亚洲内流区面积广大，主要内流河有注入里海的锡尔河和阿姆河 D. 高原山地区河网密，平原丘陵区河网疏 4.所在的半球看，亚洲主要位于（） A. 东半球和南半球 B. 东半球和北半球 C. 西半球和南半球 D. 西半球和北半球 5.亚洲有大小民族1000个左右，不同地区的民族创造了不同的文化。旗袍与和服分别是下列哪两个国家的民族服饰？ A. 韩国、日本 B. 中国、印度 C. 日本、印度 D. 中国、日本 6.亚洲是世界第一大洲，下面是对“世界第一大洲”的说明，其中不正确的是（） A. 世界上跨纬度最广的一个大洲 B. 世界上跨经度最广的一个大洲 C. 东西距离最长的一个大洲 D. 世界上面积最大的一个大洲

7.亚洲地形的显著特征是: A. 地势平坦，起伏不大 B. 中高周低,以高原山地为主 C. 以丘陵为主 D. 以平原为主 8.关于亚洲的位置，说法正确的是（） A. 全部在北半球 B. 跨纬度最广的大洲 C. 跨经度最广的大洲 D. 亚洲地跨寒、温、热三带，其中大部分位于热带 9.亚洲气候类型范围最广的是 A. 温带季风 B. 温带大陆气候 C. 热带季风 D. 热带、亚热带沙漠气候 10.下列关于亚洲的说法你认为与实际不符合的是（） A. 地势中部高四周低 B. 季风气候显著 C. 多样化的地域文化 D. 经济发展平衡 11.下列有关南亚经济发展概况的叙述，错误的是：（） A. 南亚八国都是经济发达的国家 B. 印度是南亚经济发展最快的国家 C. 南亚工业以纺织、食品等传统的轻工业为主 D. 印度的电脑软件产业在世界上占有重要地位 12.如果从亚洲的南北方向作剖面图，那么下列地形剖面示意图中最合理的一个是（） A. B. C. D. 13.下列地理事物与其特征连线不正确的是（） A. 贝加尔湖——世界最深的湖 B. 日本群岛——温带、亚热带季风气候显著

亚洲及欧洲(气候)导学案(湘教版)

NO：12--003班级姓名组名第一章第一节亚洲及欧洲（气候）学习目标：1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。 2.理解地理位置、地形分布等因素对亚洲、欧洲气候的影响。学习重难点：1.亚洲复杂多样的气候（重点）2.欧洲的气候特征（难点）【自主学习】任务一：了解亚洲的气候特点及成因（1）气候类型原因：面积广大，地跨、、三带，且地形。影响的因素为、等。（2）气候的性特征显著。原因：距海远近不同，加上气流和地形的影响。影响的因素主要为。（3）气候的显著。原因：地处世界最大的大陆大陆，濒临世界最大的海洋洋，差异特别显著。亚洲的东部和南部的最强盛、最典型、影响范围也最广。影响的主要因素为。任务二：欧洲的气候特点及成因：气候深受洋的影响。（1）以气候为主；（2）性特征显著；（3）气候和气候分布典型。 2.原因： ①三面临海，形似亚欧大陆向西凸出的“大半岛”。 ②大陆轮廓破碎，海岸线漫长曲折，绝大部分地方距海不远。（海岸线最曲折的大洲)。 ③大部分位于北纬之间，终年盛行来自洋的温暖湿润的。 ④沿岸有经过，使西北部沿海地区显著升温。 ⑤山脉多走向，广阔，连成一片，有利于大西洋上的暖湿空气长驱直入。 3.读图1—10可知，亚欧大陆同纬度地带，由西向东气温年较差越来越，降水量越来越，原因是距海越来越远，气候由性向性转变。【合作探究】

夏季风陆地海洋风总是从温度处吹向温度处，从气压处吹向气压处。 2.读下图亚洲季风气候示意图，完成下列问题：（1）图A表示____季，图B表示____ 季。能给亚洲地区带来丰沛降水的是图（2）亚洲热带季风气候、温带季风气候和亚热带季风气候的共同特点是（） A. 冬季气温均高于0℃ B. 年降水量较少 C. 冬季寒冷干燥 D. 雨热同期【课堂检测】 1.亚洲分布最广的气候类型是（） A热带季风气候B温带大陆性气候C温带季风气候D热带雨林气候 2.欧洲西部是世界上温带海洋性气候分布最广的区域，其形成原因不包括（）A常年受海洋上的西风的影响B沿岸受北大西洋暖流的作用 C地形以平原为主，地势低平，阿尔卑斯山脉南北走向，有利于水汽深入内陆。D大陆轮廓破碎，海岸线曲折，各地距海较近。 3.下列大洲中，地跨寒、温、热三带的是（） A亚洲 B 欧洲C南美洲D非洲 4.在欧洲分布最广泛，而亚洲缺失的气候类型是（） A地中海气候B温带海洋性气候C温带季风气候D热带草原气候5.亚洲东部和南部的季风气候最典型，是因为（） A纬度跨度大B经度跨度大C海陆差异大D地形复杂多样 6.下列不属于亚洲气候特征的是（） A气候复杂多样B大陆性特征显著C季风气候显著D冬暖夏凉7.下列亚洲各气候类型中，分布地区最广的是（） A温带季风气候B热带季风气候C热带沙漠气候D温带大陆性气候 8.亚洲气候复杂多样，除（）气候外各种气候类型都有。 A地中海气候B温带海洋性气候C温带季风气候D热带沙漠气候9.亚洲季风气候显著，在冬季风的影响下，气候（）。

亚洲及欧洲第一课时公开课教学设计导学案(含中考练习带答案很实用)

第一节亚洲及欧洲（一）【学习目标】：1、运用地图简述亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置； 2、结合地形河流图，描述亚洲和欧洲的地形特点并认识主要的河流及流向；【学习重难点】：亚洲和欧洲的地形特点；【学习过程】：（教师寄语：积极参与，解开地理之谜）一、课前预习：【预习指导】：在解决问题之前必须仔细阅读教材，并用铅笔及时圈画认为重要的知识点，然后根据预习内容再次阅读教材，在阅读中深入思考，独立完成每个预习任务。学习任务一：写出大洲、大洋的名称 A B C D E F G 分界线：AE AC AB 学习任务二：阅读课本P5页文字及 P4图6—3，认识亚洲的地形特征主要的河流。 1、阅读P4图6—3，完成下列各题：将图中（东经100°附近）数码代表的地理事物名称，完成：（1）地形区：① 平原 ② 高原 ③ 高原（世界最高的高原） ④___________________半岛（2）河流：⑤___________河⑥___________河 ⑦___________江⑧___________河（3）图中所示⑤~⑧的河流分别入哪一个大洋？ ⑤注入___________洋，⑥注入___________洋，⑦注入 ___________洋，⑧注入___________洋。 2、亚洲有世界最高的山脉，世界陆地最低处： 3、的长度和河流都居亚洲首位，世界第三。在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家做多的一条国际河。二．合作探究1、亚欧主要位于半球和半球 2、亚洲地跨、、带。 3、世界上最高的山峰号称“地球之巅”的是（）A 、乞力马扎罗山 B 、天山 C 、珠穆朗玛峰 D 、阿尔卑斯山 4．下列流河注入印度洋的是（） A ．长江B ．黄河C ．叶尼塞河 D ．印度河三、拓展提升：1、为了避免日期的混乱，国际上规定以______经线作为今天与昨天的分E F G

七年级地理下册欧洲西部练习题

七年级地理下册欧洲西部练习题 1.关于欧洲西部畜牧业的说法，正确的是（） A.欧洲西部的人们称牧草为“绿色金子” B.法国是世界著名的乳畜大国 C.英国的畜牧业产值占农业产值的70% D.荷兰、丹麦主要饲养绵羊，羊毛是主要出口产品 2.受北大西洋暖流的影响，欧洲西部大部分地区的气候类型是（） A.温带季风气候 B.温带海洋性气候 C.地中海气候 D.温带大陆性气候 3.有关欧洲西部工业的叙述，不正确的是（） A.欧洲西部是世界工业革命的发源地 B.本区工业以纺织工业为主 C.从事制造业的人口比例很高 D.本区的制造业是把低价进口的原料加工成产品出口，从中得到很高的利润 4.(福建南平中考，10)下面是小飞同学在网上学习中收集到的一些精美图片，其中属于法国的是（） 5.(湖南湘潭初中毕业考试，22)欧洲西部政治和经济联系密切的国际性组织是（） A.欧佩克 B.国际奥委会 C.欧盟 D.世界贸易组织 6.(四川广安初中结业考试，12)目前欧盟成员国共有_________________个；其总部设在 _________________（） A.6个；维也纳 B.10个；布鲁塞尔 C.15个；维也纳 D.25个；布鲁塞尔 7.连线题：将下列旅游胜地与国家用直线连接起来。 A风车①挪威 B北欧的峡湾风光②荷兰 C塔桥③希腊 D巴特农神庙④英国 8.读“欧洲西部图”，完成下列问题。（1）P点的经度是_____________，纬度是_____________。（2）A、B、C三国，有极昼、极夜现象的是_____________；年世界杯足球赛在国进行；游览艾菲尔铁塔应该选择去_____________国。（填字母）

七年级地理下册6.1亚洲及欧洲练习湘教版

《亚洲及欧洲》练习一．选择题 1．读亚洲大陆沿 30°N 地形剖面示意图、亚洲大陆沿 80°E 地形剖面示意图，亚洲地势特点是 A．西部高中部低 B．东部高西部低 C．中部高四周低 D．中部低四周高 2．亚洲地域辽阔，但唯一没有分布的气候类型是 A．亚热带季风气候 B．地中海气候 C．温带海洋性气候 D．寒带气候 3．“水往低处流”，地势的高低决定了河流的流向；河流的流向也可以反推地势的高低．读图，最有可能是盆地地形的是（） A． B． C． D． 4．下列海峡，既是两大洋又是两大洲分界线的是 A.台湾海峡 B. 直布罗陀海峡 C.马六甲海峡 D. 白令海峡 5．亚洲的居民多属于： A、白色人种 B、黄色人种 C、黑色人种 D、混血人种 6．亚洲既有经济发达国家，有富裕国家，也有发展中国家等，这说明： A、大洲内部的经济发展是不平衡的 B、国家多样化 C、国与国之间的地位不平等 D、亚洲国家很多

7．亚洲气候的特点是： A、复杂多样 B、以热带为主 C、海洋性显著 D、东西差异明显8．亚洲的平原多分布在： A、中部 B、东部 C、北部 D、四周 9．下列对亚洲地理之最的叙述，错误的是（） A．喜马拉雅山是世界最高大的山脉 B．珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰 C．青藏高原是世界最高的高原 D．西西伯利亚平原是世界最大的平原 10．关于亚洲的世界之最，下列说法正确的是（） ①有世界上面积最大的季风气候区 ②有世界上面积最大的平原 ③有世界上最长的河流 ④有世界上海拔最高的山脉． A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 11．下列大洲中，没有热带分布的是（） A．亚洲 B．欧洲 C．南美洲 D．非洲 12．有特色的湖泊： A、死海 B、里海 C、贝加尔湖 D、咸海（1）世界上最大的湖泊．（2）世界上最深的湖泊．（3）世界上陆地最低点的湖泊．区域的水系特征深受本区地形和气候的影响，读图完成问题． 13．关于该大洲的叙述，正确的是（） A．北部地区人口稠密 B．全部位于北半球

七年级地理《欧洲西部》教案湘教版

第二章了解地区第四节欧洲西部一、教学目标（一）知识与能力 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家。 2．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。 3．学会运用统计图及相关资料分析欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用（二）过程与方法 1.通过我当国际导游等一系列活动，使学生能记住欧洲西部主要国家的名称和位置和主要旅游资源的分布。 2．通过运用统计图分析说明欧盟在世界经济和政治领域的地位和作用。（三）情感态度价值观 1. 学习与生活密切相关的地理，增强对地理学习的兴趣。 2．进一步树立人地协调的观念，培养学生对地理信息的提取、分析、判断、归纳、推理的思维能力。 3.以小组活动为载体，培养学生的团队精神，并训练学生运用适当的方法和手段表达自己的看法的能力。二、重点难点（一）重点 1．欧洲西部位置和范围。 2．旅游资源的分布。（二）难点 1．理解欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。三、教学思路结合本节课的教学内容，准备通过学生回顾自己旅游、读图填图、旅游线路设计、学生互评、小组竞赛等系列活动来贯穿整个教学过程，让学生在活动中学会知识、掌握技能。四、教学方法读图法发现法小组活动讲授法五、教学课时 1课时六、教学准备课件、欧洲西部的政区空白图（附件１）、“欧洲西部主要的旅游活动”资料（附件2）七、教学过程引入：同学们，你们喜欢旅游么？(学生活动一:谈一谈自己曾去过的旅游地点、自己喜欢的旅游项目。)今天老师向你们推荐一个拥有丰富旅游资源，且是世界上最活跃的旅游地—欧洲西部。活动二：欣赏欧洲西部美景图片欧洲西部拥有丰富旅游资源。南部地中海沿岸的国家，夏季阳光明媚，海滨沙滩风景优美；中部高耸的阿尔卑斯山，是人们登山和滑雪的好地方，北部有曲折，幽深的峡湾，引人入胜；这个地区有不少古建筑遗址，文化艺术城市和博物馆。法国、西班牙、意大利是欧洲三大著名的旅游国。过渡：我们外出旅游，先要了解旅游地的位置。 (欧洲西部的位置与范围—师生共同读图完成)

美国动漫产业现状分析与中国动漫产业发展

美国动漫产业现状分析与中国动漫产业发展吃吧吃吧不是罪，再胖地人也有权利去增肥！苗条背后其实是憔悴，爱你地人不会在乎你地腰围！尝尝阔别已久美食地滋味，就算撑死也是一种美！减肥最可怕地不是饥饿，而是你明明不饿但总觉得非得吃点什么才踏实.美国动漫产业现状分析与中国动漫产业发展来源：中漫网《纽约时报》亚太地区高级顾问美国福布赖特项目访问学者刘仕城教授我们中国是四大文明古国，有灿烂地文化，包容地思想，为世界文明史作出重大贡献.因为近代政府地闭关锁国，导致了我们文化与科技地落后.大家知道，世界最重要地两奖项，都跟中国无关，一个是科技方面地诺贝尔奖，在欧洲；一个是娱乐文化方面地奥斯卡奖，在美国.欧美通过每年评选这两个奖项目，而宣扬他们地文化与价值观.到今天，二十一世纪，这种状况还没有发生根本性地改变.但是，历史地前进给我们带来了新地机遇，在动漫产业方面，由于传播方式地更新，我们跟欧美又处在了同一条起跑线上.如何抓住机遇，把动漫做起来，做大做强，美国还是有许多地方面值得我们学习经验.我下面就美国动漫地历史、现状与发展前景等方面并对我们国家地动漫产业发展做一些分析，与在做地领导、企业家交流、分享一下我地看法，谢谢！资料个人收集整理，勿做商业用途美国动漫产业发展沿革与现状世界上第一部动画片是年．斯图亚特．勃拉克顿制作地美国动画片《迷人地图画》，爱迪生公司年月日登记于出品目录. 资料个人收集整理，勿做商业用途在美国，由于布雷克顿和温瑟麦凯地成功，动画片厂也如同卡通动画角色般地逐渐兴起.年，第一间动画公司在纽约设立，拉乌巴瑞()为他地动画片钉子()，发展了第一套固定绘画地系统..布莱随后跟进，改编泰迪罗斯福()地漫画卡通，制作一系列《说谎上校》()地冒险故事.早期有许多卡通是由流行连环漫画搬上萤幕，譬如《马特和杰夫》、《疯狂地猫》，原本就是观众喜爱地人物，现在动了起来，宛如真人，更增添其魅力. 资料个人收集整理，勿做商业用途年易尔赫德发现了赛璐璐胶片，取代了以往地动画纸，画家不用每一格地背景都重画，将人物单独画在赛璐璐上而把衬底背景垫在下面相叠拍摄，建立了动画片地基本拍摄方法. 资料个人收集整理，勿做商业用途这一年，在巴瑞公司工作地麦克斯佛莱雪()发明了“转描机”()，可将真人电影中地动作，一五一十地转描在赛璐璐片或纸上.他在年到年创作地《墨水瓶人》()和《小丑可可》()，也就是利用转描机和动画技巧大显身手地成绩. 资料个人收集整理，勿做商业用途年，菲力猫在派特苏利文()公司地奥图梅斯麦()地孕育下在《猫地闹剧》()中首次登台.菲力猫受欢迎地程度足可和后来地狄斯奈公司地卡通人物媲美，特别是在知识份子地观众群中也广为流传. 资料个人收集整理，勿做商业用途而在欧洲，声音却是用来做为实验地原始素材，影片中地音乐、动作地影像和音效之间地关系被探索到极致.如奥斯卡费辛杰以布拉姆斯‘匈牙利舞曲’(，)为主旋律表现地抽象动态图案，和音乐中地特定元素产生同步对位地效果.同步声音地发明带绐欧洲和美国地动画发展显著地区别.在美国声音主要用来改进角色地特征和个性.当欧洲地动画往前卫地方向发展时，一个完全不同地运动却在美国崛起了.从早期动画在性格塑造和技巧地实验开花结果，而进入所谓地‘美国卡通地黄金时代’.资料个人收集整理，勿做商业用途年，迪斯尼公司推出了《小美人鱼》，获得了极大成功，标志着美国动画片又一次进入繁荣时期，一直持续至年.这个时期地代表作品很多，如创造了票房奇迹地《狮子王》、第一部全电脑制作地动画片《玩具总动员》以及可以乱真地《恐龙》等.上世纪年代末期，各个大制片公司（如、、（）、、、、、、等）纷纷涉足动画界，使这一时期地美国动画异彩纷呈. 资料个人收集整理，勿做商业用途