塑性工程系实验指导书

塑性工程系实验指导书
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实验一 利用拉伸试验绘制真实应力应变曲线

一、实验目的

1.掌握如何利用拉伸实验测定分析金属材料塑性变形抗力规律;

2.掌握利用拉伸图()ΔL F -绘制真实应力曲线()∈-S 的方法;

3.进一步理解真实应力-应变曲线的意义;

4.熟悉WAW -1000C 微机控制电液伺服万能材料试验机的使用方法。

二、实验原理

各种变形温度、速度等条件下的流动应力变化规律对研究金属塑性成形问题是必 不可少的。这些规律通常表达为条件应力-应变曲线()εσ-或真实应力-应变曲线

()∈-S 。

1.真实应力(S )是单向应力状态下作用于试样瞬时断面上的应力,也即瞬时的流动应力,它反映了材料的变形抗力,可表示为: A

F

S =

(1-1) 式中: F —瞬时载荷; A —试样瞬时断面积。

而条件应力 0

A F

σ=

(1-2) 由于式中0A 指的是试样的原始断面积,因此,真实应力更精确地反映了某一瞬时作用于试样断面上的流动应力。

2.真实应变按不同的应变表示方式可有三种形式: (1)相对伸长 0

10L L L L ΔL ε-==

(1-3)

式中:0L —试样原始标距长度; 1L —拉伸后标距的长度。 (2)相对断面收缩率 0

1

0A A A ψ-=

(1-4) 式中:0A —试样原始断面积;

1A —拉伸过程中试样瞬时断面积。

(3)对数应变(真实应变) L

dL

d ∈=

(1-5) 式中:L —试样的瞬时长度; dL —瞬时的试样长度改变量。

显然,对数应变反映了瞬态的变形,比其它两种应变更真实地表示了试样的变 形程度。另外,对数应变还具备其所特有的优点:(a )对数应变具有可加性,即当连续分段变形时,总的应变等于各段应变之和;(b )试样在拉伸一倍再压缩至原长时的两种对数应变值互为相反数,即:

l n 2L 2L 2L L =∈-=∈→→

(c )用对数应变表示的拉伸真实应力-应变曲线和压缩真实应力-应变曲线完全重合, 仅应力有拉、压之分;(d )用对数应变表示的真实应力-应变曲线还与简单加载条件 下的等效应力-等效应变曲线完全相同。

以上说明,用真实应力和对数应变表示的真实应力-应变曲线更具有普遍意义。 由于塑性条件与应力状态无关,所以都以单向拉伸时的屈服应力作为真实应力。 3.真实应力-应变曲线的建立

真实应力-应变曲线可以通过拉伸实验、压缩实验和扭转实验等方法来建立, 而作真实应力-真实应变曲线()∈-S 比较方便,可以由拉伸图作出的条件应力-应变曲线()εσ-做相应的换算得出。

图1-1 条件应力-应变曲线与真实应力-应变曲线

由图1-1看出,与条件应力-应变曲线相比,真实应力-应变曲线没有极值,在试样屈服后单调上升,表明材料抗塑性变形的能力随应变的增加而增加,即不断产生硬化 (故真实应力-应变曲线又称为硬化曲线)。 在真实应力-应变曲线上与抗拉强度b σ相对应的点的切线与横轴交点到该点在横坐标距离为1,另外: 应变关系:

()ε1ln L L ln 0

1

+=∈= (1-6) 应力关系:

在颈缩阶段以前,为均匀拉伸,故 ()ε1σA

F

S +==

(1-7)

在颈缩阶段以后,试样处于不均匀的三向应力状态,从出现颈缩一直到拉断是不均匀拉伸,存在“形状硬化”现象,要获得单向应力状态下的真实应力,须用齐别尔公式进行修正,以去除“硬化效应”的影响:

d 1S

S'k +=

(1-8) 式中:'S —去除形状硬化后的真实应力; S —包含形状硬化的真实应力; ρ—细颈处试样外形的曲率半径。

图1-2 细颈处试样外形尺寸

一般情况下,试件的最大应变可达1.0以上,但最大应变量受到出现颈缩的限制,另外,也只能测出试样在颈缩开始的瞬间(b 点)和断裂点(k 点)的载荷和截面积,因此颈缩开始后仅b 、k 两点是精确的,同时(1-8)式只是一个近似公式,这样使得绘制出的真实应力-应变曲线仅在颈缩阶段以前(3.0~2.0 )是精确的。

当变形量很大时,可用压缩试验来做,甚至可获得ε=3.9的变形程度。

三、实验条件

1.WAW -1000C 微机控制电液伺服万能材料试验机; 2.游标卡尺、冲子、铁锤等; 3.45#标准试样(如图1-3)一个。

图1-3 标准试样

四、试验方法与步骤

1.拉伸试样取标距100 mm ,精确测量试样原始尺寸:标距0L ,直径0D ,在标距的两端和中间三处,分别按互相正交的位置各测量一次,取以三处中最小一处的平均直径0D ,计算原始截面面积;

2.试验机准备,装好记录纸,调整试验机的测量系统; 3.装夹试样,进行拉伸试验;

缓慢加载,观察当试验机指针上下摆动时,说明试样开始发生屈服,此时指针摆到最小位置时的载荷值为屈服载荷Fs ,继续加载至试样断裂,从指针上读出最大载荷F b ;

4.将试样从断口处紧连在一起,按图1-2测量断口处的k d ,D ,b 及此时的标距1L ; 5.处理数据,绘制真实应力-应变曲线

由(1-2)式,(1-3)式,选取适当比例,将拉伸曲线转化重合为条件应力-应变曲线()εσ-,如图1-4所示。断裂时的载荷F k 可根据记录纸上该点与Fs ,F k 在图中相对位置量出,另外,由于试样存在弹性变形,拉断(即卸载)后,将沿平行于oc 的直线kd 回弹,所以,测量出01L L ΔL'-=必须折算成ΔL ,并按比例量出其值后才能代入公式计算。然后再利用相应公式,将条件应力转化为真实应力,相对伸长转化对数应变,从而就绘制出真实应力-应变曲线()∈-S 。

图1-4 拉伸图与条件应力-应变图

五、实验报告要求

1.写明试验的目的、原理、设备以及试验步骤; 2.正确处理数据,绘制真实应力-应变曲线()∈-S ; 3.请说明真实应力-应变曲线的意义。

实验二 塑性成形中的摩擦问题设计性实验

摩擦问题是塑性成形中的突出问题,对塑性成形工艺有重大影响。以此知识点开展设计性实验内容,加强学生的设计能力,较深入地研究塑性成形中摩擦的特点、数学模型以及摩擦系数测定的方法。

项目一 圆环镦粗法测定金属材料在塑性变形时的摩擦系数

一、实验目的

1.熟悉利用圆环镦粗法测定金属材料在塑性变形时摩擦系数的方法; 2.了解摩擦系数理论校准曲线的绘制方法和过程; 3.观察圆环镦粗的内、外孔的变形规律; 4.认识变形与摩擦及润滑的关系。

二、基本原理

在塑性加工中,被加工金属与工、模具之间都有相对运动或相对运动的趋势,因而在接触表面便产生阻止切向运动的阻力,即摩擦力。它是高压下产生的摩擦,而且多在高温下进行,情况复杂。

摩擦系数通常是指接触面上的平均摩擦系数。为了正确计算金属材料在塑性变形时的变形力,必须测定摩擦系数,或者根据具体变形条件、润滑条件合理选用由实验测定出的摩擦系数值。

1.根据库仑定律,摩擦系数μ可表示为:

N σμτ?= (2-1)

式中:τ —接触表面上的摩擦切应力;

N σ—接触表面上的法向(正)应力。

在金属塑性成形时,K τ=,N σS =,则分别由Tresca 屈服准则和Mises 屈服准则可得0.577~0.5μ max =。当K τ<时,摩擦切应力的变化规律的两种假设—库仑摩擦条件

和常摩擦力条件,可表示为:

S μ'τ?= (2-2)

式中: S —流动应力;

μ'—(换算)摩擦系数,它与摩擦因子m 的关系是: 2

m

μ'= (Tresca 屈服准则) 3

m

μ'=

(Mises 屈服准则) 摩擦因子m 是随变形条件而变的常数。 2.摩擦系数的测定

目前常用的摩擦系数的测定方法有;(1)直接测定法,即直接测出正应力和切应力,从而确定摩擦系数,如夹钳-轧制法等;(2)间接测定法,即根据摩擦系数对金属中性层位置的影响测定摩擦系数,如圆环镦粗法、楔块镦粗法等。

本实验项目采用圆环镦粗法测定金属材料在塑性变形时的摩擦系数。

图2-1 圆环镦粗的变形情况

a) 镦粗前圆环试样 b) m m c

在平砧间镦粗圆环试件时,由于试件与砧面间摩擦状况不同,即摩擦系数不同,圆环试件的变形情况不同,其内径、外径在镦粗后也将有不同的变化。摩擦系数很小时,镦粗后圆环的内径、外径都要增大(图2-1b ),随着摩擦系数的增加,镦粗试件的变形特征逐渐发生变化,当摩擦系数超过某一临界值(m c =0.05~0.06),在圆环中出现一

个半径为n R 的中性层:该层以外的金属向外流动,以内的金属向中心流动,使得圆环的外径增大,内径减小(图2-1c )。

实验和研究表明,中性层半径n R 与摩擦因子m 有关,因此根据中性层半径n R 和圆环尺寸可以确定摩擦因子m 值。虽然中性层半径无法直接测量,由于镦粗后的圆环内径变化与中性层半径n R 有关,所以也可以由测量内径确定摩擦系数。

通常是利用塑性理论对圆环变形进行分析,在理论上推导出中性层半径n R 、摩擦因子m 与圆环尺寸的理论关系,求出给定一个m 时在连续的较小的压缩量下与圆环内径变化的对应关系,进而由此可作出下同摩擦系数条件下,内径随压缩量而变化的一系列曲线 — 摩擦系数理论校准曲线。直接根据每次镦粗后圆环的内径、高度查出试件在这种变形条件下的摩擦因子m 并求得摩擦系数μ值。

三、摩擦系数标定曲线的绘制

根据功平衡法(即能量法),并作如下假设:金属材料服从Mises 屈服准则,接触面上的摩擦切应力符合常摩擦力条件【参见式(2-2)】,均匀变形,变形前后体积不变,而且不考虑形状硬化等情况。

由于摩擦系数和中性层半径n R 在镦粗过程中都在变化,因此采用等小变形法绘制理论曲线。

1.根据圆环原始尺寸求摩擦因子的临界值m c : (此时0r R n =)

?????

??

?

?

?

?

??

? ??++

???

? ?????? ?

?-=4

002

00000c 3113ln 12m r R r R R r R H

(2-3)

式中:H —镦租前圆环高度; 0r —镦粗前圆环内径; 0R —镦粗前圆环外径。 2.预先给定一系列m 值,由圆环原始尺寸求n R

(如可以分别令m =0,0.05,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.9,1.0,各求出一组镦粗后的圆环尺寸)

1)当0r R n ≤,即c m m ≤时

()???

?

????????? ??--????

????????? ??-=x R r x x x R r R

R n 40024000

11123 (2-4)

式中,2

000001 R m exp ??

?????????????????? ??-??? ??-=R r H r R x 注意:若在c m m <时,求出的n R 满足0r R n >和式(2-5),则改用式(2-6)计算n R 。

?????

??

?

?

?

?

??

? ??++

???

? ?????? ?

?-≥4

002

000003113ln 121m r R r R R r H R (2-5)

2)当00R R r n <<,即c m m >时

????

??????????????-?????????-???? ?????? ??++???? ??-≈1m 321111m 32020000202

020R H r R R r r R H R R n (2-6) 3.设圆环在小变形(1=?h mm )下n R 保持不变,利用体积不变条件求变形后圆环的内径1r 、外径1R :

()

h

H

r R h R r n n 20221--= (2-7)

()

212

0201r r R h

H R +-=

(2-8) 式中,h —圆环镦粗后的高度,h H h ?-=

4.将第一次小变形后的1r ,1R 和h 作为第二次等小变形前的原始尺寸0r ,0R 和H ,重复步骤1、2、3计算出第二次等小变形后的圆环尺寸,如此反复连续计算,直到压缩量为原始高度的50%为止,就得出一组m 、h 、0r 对应关系。

5.根据求出的h 和0r ,就可绘制出一条这一m 值下的理论曲线。 6.重复上述过程,就可绘制出这一尺寸圆环的镦粗理论校准曲线。

图2-2所示为圆环尺寸为外径×内径×高度=40m m ×20m m ×10mm 的圆环镦粗理论曲线,它也适用于外径:内径:高度=4:2:1的试件。

另外,为了减轻繁杂的计算,可以编写程序,利用计算机进行辅助计算。

图2-2 40×20×10圆环镦粗时的理论校准曲线

四、选用理论校准曲线确定m 值

选用理论校准曲线确定m 值时应注意试件尺寸与计算用的尺寸是否相同。

1.对于外径:内径:高度比值相等的试件,可选用h d i ?-?坐标系求m 。

当试件尺寸与绘制理论曲线用的试件尺寸完全相同时,也可选用h d i -坐标系,采用插值法直接测定m 。

2.对于外径、内径相同而高度不同的试件,可选用h d i ?-?坐标系,将测定的'm 作以下换算即得: 1

2

m'

m H H = (2-9) 式中, 1H —绘制理论曲线用的圆环高度; 2H —实验用的圆环高度。

五、实验条件

1.WAW -1000C 微机控制电液伺服万能材料试验机; 2.游标卡尺、平垫板等; 3.润滑剂: 机油 4.LD5试件两个

外径=40mm ,内径=20mm ,高度=10mm 。

六、实验方法

1.精确测量试件原始尺寸;

2.采用机油润滑,把试样两个端面均匀地涂上一层机油后置于垫板中心; 3.进行镦粗实验:每次压缩1~2mm 左右,直至压缩量达到试件原始高度的50%,即h =5mm 为止;

4.测量每次压缩后圆环高度及圆环上、中、下三处的内径并求出平均值; 5.擦净工作面,换上另一试件,不用任何润滑剂,重复上述实验; 6.整理数据,查图并计算摩擦系数μ,比较两组实验效果。 7.加压参考数据

七、编写实验报告

1.写明实验的目的、原理、设备以及实验步骤;

2.正确处理数据;

3.分析实验结果和影响测定值精度的因素;

4.编制计算机程序,绘制图2-2圆环镦粗时的理论校准曲线(可选做)。

项目二镦粗不均匀变形的研究

一、实验目的

1.熟悉并掌握网格的划分方法及测量技术(视塑性法);

2.了解圆柱体试件镦粗时变形的不均匀分布情况,观察及分析镦粗变形三大区域的特点。

二、实验内容

镦粗是金属塑性加工最基本的变形工序。对圆柱体毛坯进行镦粗时,由于工具与坯料接触面之间存在摩擦,坯料侧表面将产生鼓形,在坯料内部变形分布也不均匀,如图2-3所示,其子午面上按变形程度大小、大致可分为三个区域:区域I为难变形区,区域II为大变形区,区域Ⅲ为小变形区。在上述区域内各处的变形也不均匀,子午面上沿高度和径向的应变分布大致如图2-4所示。

图2-3镦粗的不均匀变形图2-4 应变的不均匀分布

研究金属塑件变形的方法很多,有视塑性法(网格法),硬度法,旋入螺钉法,比较晶粒法,光塑性法等,本试验采用视塑性法(网格法)来研究圆柱体试件镦粗时变形不均匀分布的规律。

圆柱体试件镦粗时,其子午面可视为主平面,把圆柱体试件沿子午面剖开,在该面上刻画出具有内切圆的正方形网格,如图2-5所示,再将两块粘成一整体进行镦粗,根据网格的变化就可确定其所在处的应变。图2-6为单元网格的变化,内切圆正方形网格变成了内切椭圆形或平行四边形网格,主应变方向即椭圆长、短轴方向,其大小可按以

下公式计算:

0011ln ln

r a

r r ==∈ (2-10) 0

022ln ln

r b

r r ==∈ (2-11) 式中,0r —变形前正方形网格内切圆半径;

a ,

b —变形后矩形网格边长的一半,即内切椭圆长短半轴; 1r ,2r —变形后平行四边形网格内切椭圆长短半轴。

图2-5 剖分试件图 图2-6 单元网格变形情况

三、实验条件

1.设备:WAW -1000C 微机控制电液伺服万能材料试验机; 2.工具:游标卡尺等;

3.试件:剖分圆柱体铝试件? 30×25。

四、实验方法及步骤

1.测量试件尺寸;

2.制备坐标网格有两种方法

(1)手工绘制:用高度尺在试件剖分面上准确刻出3×3正方形网格。

(2)光刻法: 将试件表面抛光,涂上感光胶或感光膜,覆上网格底片,感光冲洗后得到网格。

3.把剖分试件用502胶水粘接为整体;

4.将试件放在材料试验机上进行镦粗,变形程度%30~20=ε; 5.将镦粗后的试件分离开,用丙酮清洗去502胶水;

6.观察网格的变化情况,绘制变形后的网格图形,用游标卡尺测出水平和垂直 对称轴方向椭圆的长短轴。

五、数据整理

将实验数据整理填入表中。

六、实验报告要求

作出沿试件垂直和水平对称轴应变的分布曲线,说明圆柱体镦粗时变形不均匀分布的规律。

实验三 镦粗力计算公式的验证

一、实验目的

1.理解及认识镦粗力计算公式的推导过程;

2.掌握通过实测的镦粗力验证镦粗力计算公式的方法; 3.分析实验力与与理论误差的主要的因素及解决方法。

二、镦粗力计算公式的推导

圆柱体毛坯在平行砧板间进行镦粗,则变形属于平面应变、轴对称问题。可以利用主应力法或能量法计算其镦粗力,这里以主应力法为例。

设圆柱体毛坯在变形的某一瞬时的直径和高度分别为d 、h ,选用圆柱坐标系,如 图3-1所示,取基元体并对其进行受力分析 则可列出作用于该基元体上的力,在r 方向上的平衡方程:

()()θσσθτθσθσθd h dr r d dr d r d dr h rd h r r r ??+++???=??

?

????+??22sin 2 (3-1)

当0→θ时,22sin θθd d =??

?

??,代入式(3-1),略去高阶无穷小项,则化简为: 02=??-??-??-??r r d h r dr h dr r dr h σστσθ (3-2)

假定为均匀镦粗变形,由于轴对称状态时,θσσ=r ,于是得:

dr d h r ?-=?τσ2 (3-3) 由Mises 屈服准则,有:

S r z =-σσ

0=-r z d d σσ (3-4) 联立式(3-3)、(3-4)得: dr h

d z ?-=τ

σ2 积分: C r h

z +?-

σ2

当时e r r =,e z z σσ=,所以

r h

C ze ?+=τσ2 于是 ()ze e

z r r h στ

σ+-?=2 (3-5) 则单位压力p :

()?

?

????

?

???+-=?=

=e

e

r ze e e

r z e

dr r r r h r dA r A F p 0

2

2 22 1

1

πστπσπ ze e

h

r p στ+?=

32 外端(e r r =处)为自由表面,则S ze =σ,由常摩擦条件,S 'μτ= ??

?

?

?+

=h d S p 3'1μ (3-6)

式中,S —压缩时的真实应力,本实验中,2.0 150ε=S (MPa ); 'μ—换算摩擦系数。

图3-1 圆柱体毛坯在平行砧板间镦粗

变形及基元体的受力分析

于是,圆柱体毛坯在平行砧板间进行镦粗时的镦粗力F 为:

??

? ??+?=

=h d S d pA F 3'142μπ

三、实验条件

1.设备:WAW -1000C 微机控制电液伺服万能材料试验机; 2.工具:游标卡尺等;

3.试件: LD 5试件一个,? 32×20

四、实验验证的方法与步骤

1.材料试验机准备;

2.精确测量试件原始尺寸0D ,0H ;

3.将试件置于垫板中心进行镦粗,当指针分别达到150 kN ,200 kN ,400 kN 时,分别测量每次镦粗后圆柱体上、中、下三处直径及其高度并计算其平均值;

4.数据整理,计算镦粗力理论值与实验值的相对误差。

五、实验报告要求

1.正确处理实验数据;

2.试分析导致镦粗力公式的计算误差的原因。一般认为,误差在10%~20%以内是精确的,而误差通常是在40%左右。

3.在推导镦粗力计算公式时,若采用库仑摩擦条件时,结果怎样?

实验四塑性成形工艺及模具综合开放性实验

本实验将分散在《冲压工艺及冲模设计》,《锻造工艺及锻模设计》,《塑料成型工艺及模具设计》中的模具拆装和工艺实验加以整合。通过该实验的实施,培养学生的动手能力、使用测绘工具的能力,加强模具感性认识和工艺应用的实际知识。

项目一注塑成型工艺及参数对塑件质量的影响

一、实验目的

1.了解注塑机传动的基本原理;

2.了解注塑机的工艺参数;

3.掌握根据注塑件的质量要求,合理选择工艺参数的基本方法。

二、实验原理

利用螺杆(或柱塞)的推力,将已塑化的熔融塑料(熔料)注入闭合的模具的,经过一段时间硬化定型,最后得到制品,它主要包括以下几个步骤:

(1)加料塑化粒状或粉状塑料从料斗落入加料口,通过旋转的螺杆入料筒。由于料筒外部加热和旋转螺杆的剪切作用,塑料被塑化成熔融状态,待塑化熔料达到预定量时,螺杆便停止旋转,加料塑化结构。

(2)合模、注射塑化结束,合模部件便开始合模,同时注射座向前移动。当喷嘴贴紧模具的浇铸道入口后,压力油缸,使螺杆在一定的速度和压力下向前移动,并将熔料注入模腔。

(3)保压、硬化注射结束需要一段保压时间,以便向膜腔补料,同时可以防止模腔内熔料的反流。保压结束后进行冷却,使制品硬化定型。

(4)开模顶出制品制品硬化定型后,打后模具,顶出制品。

三、实验条件

1.SZ-63/500A及SZ-100/800A程控普通型塑料注塑成型机一台;

2.注塑实验用模具两副;

3.粒状或粉状塑料(原材料)。

四、实验步骤

1.将符合机床要求的模具装入注塑机上;

2.将注塑原料从料斗落入加料口,然后将加热开关合上,加热到塑料所要求的温度;3.打开冷却水阀门,给注射头入料口供冷却水,以防止入料口温度过高,影响供料;4.根据塑料的工艺特性,选择合理的注塑时间、冷却时间,输入注塑机控制板内;5.按照塑料成型工艺要求,选择合理的注塑压力和流量;

6.将注塑机的开头,拨至手动注塑状态;

7.对塑料原材料进行预塑,待塑化熔料达到预定量时,螺杆便停止旋转,加料塑化结束;

8.合模注塑:将熔料注入模腔,保压,延时,使制品硬化定型;

9.开模顶出制品;

10.清理模具型腔,待下一次注射。

五、实验报告

1.叙述本实验的实验目的和实验原理;

2.写出注塑机的基本参数有哪些;

3.分别说明注塑压力、注塑速度、锁模力等工艺参数对产品质量的影响。

测试技术实验指导书及实验报告2006级用汇总

矿压测试技术实验指导书 学号: 班级: 姓名: 安徽理工大学 能源与安全学院采矿工程实验室

实验一常用矿山压力仪器原理及使用方法 第一部分观测岩层移动的部分仪器 ☆深基点钻孔多点位移计 一、结构简介 深基点钻孔多点位移计是监测巷道在掘进和受采动影响的整个服务期间,围岩内部变形随时间变化情况的一种仪器。 深基点钻孔多点位移包括孔内固定装置、孔中连接钢丝绳、孔口测读装置组成。每套位移计内有5~6个测点。其结构及其安装如图1所示。 二、安装方法 1.在巷道两帮及顶板各钻出φ32的钻孔。 2.将带有连接钢丝绳的孔内固定装置,由远及近分别用安装圆管将其推至所要求的深度。(每个钻孔布置5~6个测点,分别为;6m、5m、4m、3m、2m、lm或12m、10m、8m、6m、4m、2m)。 3.将孔口测读装置,用水泥药圈或木条固定在孔口。 4。拉紧每个测点的钢丝绳,将孔口测读装置上的测尺推至l00mm左右的位置后,由螺丝将钢丝绳与测尺固定在一起。 三、测试方法 安装后先读出每个测点的初读数,以后每次读得的数值与初读数之差,即为测点的位移值。当读数将到零刻度时,松开螺丝,使测尺再回到l00mm左右的位置,重新读出初读数。 ☆顶板离层指示仪 一、结构简介: 顶板离层指示仪是监测顶板锚杆范围内及锚固范围外离层值大小的一种监测仪器,在顶板钻孔中布置两个测点,一个在围岩深部稳定处,一个在锚杆端部围岩中。离层值就是围岩中两测点之间以及锚杆端部围岩与巷道顶板表面间的相对位移值。顶板离层指示仪由孔内固定装置、测量钢丝绳及孔口显示装置组成如图1所示。

二、安装方法: 1.在巷道顶板钻出φ32的钻孔,孔深由要求而定。 2.将带有长钢丝绳的孔内固定装置用安装杆推到所要求的位置;抽出安装杆后再将带有短钢丝绳的孔内固定装置推到所要求的位置。 3.将孔口显示装置用木条固定在孔口(在显示装置与钻孔间要留有钢丝绳运动的间隙)。 4.将钢丝绳拉紧后,用螺丝将其分别与孔口显示装置中的圆管相连接,且使其显示读数超过零刻度线。 三、测读方法: 孔口测读装置上所显示的颜色,反映出顶板离层的范围及所处状态,显示数值表示顶板的离层量。☆DY—82型顶板动态仪 一、用途 DY-82型顶板动态仪是一种机械式高灵敏位移计。用于监测顶底板移近量、移近速度,进行采场“初次来压”和“周期来压”的预报,探测超前支撑压力高 峰位置,监测顶板活动及其它相对位移的测量。 二、技术特征 (1)灵敏度(mm) 0.01 (2)精度(%) 粗读±1,微读±2.5 (3)量程(mm) 0~200 (4)使用高度(mm) 1000~3000 三、原理、结构 其结构和安装见图。仪器的核心部件是齿条6、指针8 以及与指针相连的齿轮、微读数刻线盘9、齿条下端带有读 数横刻线的游标和粗读数刻度管11。 当动态仪安装在顶底板之间时,依靠压力弹簧7产生的 弹力而站立。安好后记下读数(初读数)并由手表读出时间。 粗读数由游标10的横刻线在刻度管11上的位置读出,每小 格2毫米,每大格(标有“1”、“22'’等)为10毫米,微读数 由指针8在刻线盘9的位置读出,每小格为0.01毫米(共200 小格,对应2毫米)。粗读数加微读数即为此时刻的读数。当 顶底板移近时,通过压杆3压缩压力弹簧7,推动齿条6下 移,带动齿轮,齿轮带动指针8顺时针方向旋转,顶底板每 移近0.01毫米,指针转过1小格;同时齿条下端游标随齿条 下移,读数增大。后次读数减去前次读数,即为这段时间内的顶底板移近量。除以经过的时间,即得

密码学基础课程设计指导书

《现代密码学基础》课程设计指导书 杨柳编 湖南科技大学计算机科学与工程学院 2014年12月

一、概述 本课程在简要复习数学基础知识之后,探讨了密码学研究的基本问题:通过不安全的通信媒介如何进行安全通信。也可以理解为关心任何希望限制不诚实者达到目的的问题,把度量和评价一个密码体制(协议)的安全性作为一个重点。就目前来说,密码学的研究领域已从消息加密扩大到了数字签名、消息认证、身份识别、抗欺骗协议等。无疑,在整个教学过程中非常重视密码学的基础,当然包括数学基础。并针对实际的密码体制(协议)强调设计与分析(攻击),对现代密码学的主要研究问题都进行了介绍。 对于密码学这样的课程,同学们一定要从理论、技术、应用三个方面进行学习与思考。密码体制(协议)无疑是我们的学习重点,密码体制(协议)也可以单纯地理解为计算机算法,从而有设计、分析、证明、实现的问题。实现密码体制(协议)就是我们经常讲的八个字:模型、算法、程序、测试。 二、课程设计步骤 课程设计步骤要求如下: 1.模型 从数学的角度看,解决任何问题都要建立一个数学模型,对于密码学来说更是如此。我们还可以认为,数据结构中的存储结构也是模型。于是这一部分的任务就是建立起问题的逻辑结构和存储结构,为算法设计和编码实现打下基础。 2.算法 这一部分对同学们的要求是能看懂书上的常用算法,并对其中的参数可以进行调整和设置,能实现和应用它们。 3.程序 编码实现得到程序。 4. 测试 5. 提交课程设计报告

三、课程设计报告编写要求 课程设计报告开头标明课程设计题目、设计者的班级、姓名、学号和完成日期,内容包括:模型、算法、程序、测试四个部分。 四、设计要求 可以只做第7题,不做第7题的要做第1题-第6题。 五、课程设计题目 大整数运算包的设计与实现 1.问题描述 大整数运算是现代密码学算法实现的基础,重要性不言而喻。大整数我们指的是二进制位512、1024和2048的数,一般的语言不支持。 2.基本要求 以类库头文件的形式实现。 3.实现提示 在选择了大整数的存储结构之后,主要实现以下运算: ①模加; ②模减; ③模乘; ④模整除; ⑤模取余。这五种运算模拟手算实现。 ⑥幂模:利用“平方-乘法”算法实现。 ⑦GCD:利用欧几里得算法实现。 ⑧乘法逆: 利用扩展的欧几里得算法实现。 ⑨素数判定与生成:概率性素数产生方法产生的数仅仅是伪素数,其缺点在于,

大型数据库实验指导书

淮海工学院计算机科学系 大型数据库实验指导书 计算机网络教研室

实验1安装配置与基本操作 实验目的 1. 掌握Oracle9i服务器和客户端软件的安装配置方法。 2. 掌握Oracle9i数据库的登录、启动和关闭。 实验环境 局域网,windows 2000 实验学时 2学时,必做实验。 实验内容 1. 在局域网环境下安装配置Oracle9i服务器和客户端软件。 2. 练习Oracle9i数据库的登录、启动和关闭等基本操作。 实验步骤 1、将Oracle 9i的第1号安装盘放入光驱,双击setup,将弹出“Oracle Universal Installer:欢迎使用”对话框。 2、单击“下一步”按钮,出现“Oracle Universal Installer:文件定位”对话框。 在路径中输入“E:\Oracle\ora92”,其它取默认值。 3、启动第1号盘的安装程序setup,具体方法同安装Oracle 9i服务器,不同的是在 选择安装产品时选择“Oracle9i Client 9.2.0.1.0”选项; 4、安装结束后,弹出“Oracle Net Configuration Assistant:欢迎使用”对话框。取 默认值。 5、登录Oracle9i数据库:选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→Enterprise Manager Console ; 6、系统出现“登录”对话框。选择“独立启动”。 分析与思考 (1)简述启动Oracle9i数据库的一般步骤。 (2)简述启动Oracle9i模式中三个选项的区别? (3)简述关闭Oracle9i模式中四个选项的区别?

机械设计试验指导书

上海百睿机电设备有限公司– https://www.360docs.net/doc/3d14927813.html, 机械设计试验指导书 第一次机械设计结构展示与分析 一、实验目的 1.了解常用机械传动的类型、工作原理、组成结构及失效形式; 2.了解轴系零部件的类型、组成结构及失效形式; 3.了解常用的润滑剂及密封装置; 4.了解常用紧固联接件的类型; 5.通过对机械零部件及机械结构及装配的展示与分析,增加对其直观认识。 二、实验设备 机构模型;典型机械零件实物;若干不同类型的机器。 三、实验内容、步骤 在实验室要认识的典型机械零件主要有螺纹联接件、齿轮、轴、轴承、弹簧,具体内容如下: 1.各种类型的螺纹联接实物,各种类型的螺栓、螺母及垫圈实物,螺纹联接的失效实物,各种类型的键、销实物,各种类型的键、销失效实物,各种类型的焊接、铆接实物; 2.各种类型及各种材质的齿轮、齿轮加工刀具、蜗轮蜗杆、带、带轮、链条、链轮、螺旋传动的零部件实物,失效零件实物; 3.各种类型的轴、轴承实物,轴上零件的轴向固定和周向固定实物,轴瓦和轴承衬实物,轴承、轴、轴瓦失效实物; 4.各种类型的弹簧和弹簧失效实物,各种联轴器、离合器实物模型。 四、注意事项 注意保护零件陈列柜中的零件。 五、实验作业 1.请回答在实验室所见到的零部件如螺栓、键、销、弹簧、滚动轴承、联轴器、离合器各 有哪些类型? 2.请举出螺栓、键、齿轮、滚动轴承的一种使用情况以及相应的失效形式。 六、问题思考 1.传动带按截面形式分哪几种?带传动有哪几种失效形式? 2.传动链有哪几种?链传动的主要失效形式有哪些? 3.齿轮传动有哪些类型?各有何特点?齿轮的失效形式主要有哪几种? 4.蜗杆传动的主要类型有哪几种?蜗杆传动的主要失效形式有哪几种? 5.轴按承载情况分为哪几种?轴常见的失效形式有哪些? 6.联轴器与离合器各分为哪几类?各满足哪些基本要求? 7.弹簧的主要类型和功用是什么? 8.可拆卸联接和不可拆卸联接的主要类型有哪些? 9.零件和构件的本质区别是什么? 常用带传动效率测试分析实验台

混凝土结构实验指导书及实验报告(学生用)

土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业:土木工程周淼 编 班级::学 号: 理工大学 2018 年9 月

实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征; 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式; 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法; 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时,梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段:第一阶段——弹性阶段(I阶段):当荷载较小时,混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁,梁截面的应力呈线性分布,卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度,且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时,在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时,梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段(II阶段):梁开裂后,裂缝处混凝土退出工作,钢筋应力急增,且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力,使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段(III阶段):钢筋屈服后,在很小的荷载增量下,梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展,中和轴不断上移,压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时,压区混凝土压碎,梁正截面受弯破坏。此时,梁承担的弯矩M u 称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服,终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形,破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏,属于延性破坏。 三、试验装置

密码学基础实验报告模板

西安邮电大学 通信与信息工程学院 密码学报告 专业班级: 学生姓名: 学号(班内序号): 2015年 12月 25 日 —————————————————————————— 装 订 线———————————————————————————————— 报告份数:

实验一棋盘密码 一.实验目的 编写实现棋盘密码体制的程序并进行验证 二.实验要求 1.能对明文中出现的26个英文字母(包括大小写)及标点符号等加密。2.从键盘输入密钥并输出棋盘进行验证。 3.能对给定的明文或密文进行正确的加密和解密。 三.实验原理 古代最早的棋盘密码体制是这样的:将26个字母排列在一个5*5的方格里,其中i 和j填在同一个里,每个字母对应一数αβ,其中αβ分别是该字母所在的行、列标号。这样就可以将明文的字母集合转换成密文的数字集合。 四.实验步骤 1.编写实现棋盘密码体制的程序,包括加密和解密。 2.运行程序,输入棋盘密钥。 3.选择加密,并输入明文,根据棋盘验证加密结果是否正确。 4.选择解密,并输入密文,根据棋盘验证解密结果是否正确。 5.流程图: 五.实验结果

实验二仿射密码 一.实验目的 编写实现仿射密码体制的程序并进行验证。 二、实验要求 1 给出仿射密码的的加密程序。 2 要求密钥从键盘输入。 3 掌握仿射密码的密码译制,弄清其加密过程。 三、实验原理 令P = C = Z26 , K = { (a,b) ∈Z26 * Z26 },对任意的(a , b) ∈K,定义:加密:y = e k(x) = (a * x + b) mod 26, 解密:d k(y) = a -1 ( y - b) mod 26 . a , b 为密钥,密钥空间为26 ×26。 在加密的过程中,要使所加密有唯一的解,必须满足a 与26互素。这是由下面的定理得出。 定理:设 a ∈Z m , a 为任意的,b ∈Z m ,同余方程: a * x ≡ b mod m 有唯一解的充要条件是:a 与m 互素。 四、实验流程

大数据库应用实验指导书(1,2)

《—数据库应用—》上机指导书 数据库课程组编写 前言

“数据库应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程, 通过本课程的学习,学生会使用SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言,能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。 “数据库应用”课程上机的主要目标: 1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。 2)通过使用SQL SERVER2000,了解SQL SERVER 数据库管理系统的数据管理方式,并掌握其操作技术。 3)通过实际题目的上机,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。 “数据库应用”课程上机项目设置与内容 表3列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容 上机组织运行方式:

⑴上机前,任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务;讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度;讲清上机操作的基本方法,上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前:学生应当先弄清相关的理论知识,再预习上机内容、方法和步骤,避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机1人1组,在规定的时间内,由学生独立完成,出现问题时,教师要引导学生独立分析、解决,不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体,需要有延续性。机房应有安全措施,避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生,学生最好能自备移动存储设备,存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课,上机前清点学生人数,上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容: 上机目的,上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制,分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核: 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度; 2、上机的工作效率和上机操作的正确性; 3、良好的上机习惯是否养成; 4、工作作风是否实事求是; 5、上机报告(包括数据的准确度是否合格,体会总结是否认真深入等) 其它说明 1.在上机课之前,每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕,对运行中可能出 现的问题应事先作出估计;对操作过程中有疑问的地方,应做上记号,以便上机时给予注意。做好充分的准备,以提高上机的效率 2.所有上机环节均由每位同学独立完成,严禁抄袭他人上机结果,若发现有结果雷 同者,按上机课考核办法处理。 3.上机过程中,应服从教师安排。 4.上机完成后,要根据教师的要求及时上交作业。

机械设计实验报告带传动

实验一 带传动性能分析实验 一、实验目的 1、了解带传动试验台的结构和工作原理。 2、掌握转矩、转速、转速差的测量方法,熟悉其操作步骤。 3、观察带传动的弹性滑动及打滑现象。 4、了解改变预紧力对带传动能力的影响。 二、实验内容与要求 1、测试带传动转速n 1、n 2和扭矩T 1、T 2。 2、计算输入功率P 1、输出功率P 2、滑动率ε、效率η。 3、绘制滑动率曲线ε—P 2和效率曲线η—P 2。 三、带传动实验台的结构及工作原理 传动实验台是由机械部分、负载和测量系统三部分组成。如图1-1所示。 1直流电机 2主动带轮 3、7力传感器 4轨道 5砝码 6灯泡 8从动轮 9 直流发电机 10皮带 图1-1 带传动实验台结构图 1、机械部分 带传动实验台是一个装有平带的传动装置。主电机1是直流电动机,装在滑座上,可沿滑座滑动,电机轴上装有主动轮2,通过平带10带动从动轮8,从动轮装在直流发电机9的轴上,在直流发电机的输出电路上,并接了八个灯泡,每个40瓦,作为发电机的负载。砝码通过尼龙绳、定滑轮拉紧滑座,从而使带张紧,并保证一定的预拉力。随着负载增大,带的受力增大,两边拉力差也增大,带的弹性滑动逐步增加。当带的有效拉力达到最大有效圆周力时,带开始打滑,当负载继续增加时则完全打滑。 2、测量系统 测量系统由转速测定装置和扭矩测量装置两部分组成。 (1)转速测定装置 用硅整流装置供给电动机电枢以不同的端电压实现无级调速,转动操纵面板上“调速”旋钮,即可实现无级调速,电动机无级调速范围为0~1500r/min ;两电机转速由光电测速装置测出,将转速传感器(红外光电传感器)分别安装在带轮背后的“U ”形糟中,由此可获得转速信号,经电路处理即可得到主、从动轮上的转速n 1、n 2。 (2)扭矩测量装置 电动机输出转矩1T (主动轮转矩)、和发电机输入转矩2T (从动轮转矩)采用平衡电机外壳(定子)的方法来测定。电动机和发电机的外壳支承在支座的滚动轴承中,并可绕转子的轴线摆动。当电动机通过带传动带动发电机转动后,由于受转子转矩的反作用,电动机定子将向转子旋转的相反方向倾倒,发电机的定子将向转子旋转的相同方向倾倒,翻转力的大小可通过力传感器测得,经过计算电路计算可得到作用于电机和发电机定子的转矩,其大小与主、从动轮上的转矩1T 、2T 相等。 只要测得不同负载下主动轮的转速1n 和从动轮的转速2n 以及主动轮的扭矩1T 和从动轮的扭矩

土工实验指导书及实验报告

土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月

目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题

实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提,为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性,应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序;而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序,这些程序步骤的正确与否,都会直接影响到试验成果的可靠性,因此,试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备,包括: (1)孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛; (2)孔径0.075mm的洗筛; (3)称量10kg、最小分度值5g的台秤; (4)称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平;

(5)不锈钢环刀(内径61.8mm、高20mm;内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm); (6)击样器:包括活塞、导筒和环刀; (7)其他:切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 (一)原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置,剥去蜡封和胶带,开启土样筒取土样。 2、检查土样结构,若土样已扰动,则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸,并在环刀内壁涂一薄层凡士林,然后刃口向下放在土样上,将环刀垂直下压,同时用切土刀沿环刀外侧切削土样,边压边削直至土样高出环刀,制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样,然后擦净环刀外壁,称环刀和土的总质量。 5、切削试样时,应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样,供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。

应用密码学实验指导书

《应用加密算法与认证技术》实验指导书 实验一加密模式(一) [实验目的] 1.了解密码算法的分组链接模式。 2.掌握和理解ECB模式、CBC模式的结构和算法原理。 [实验内容] 1. 分析ECB模式和CBC模式的加密过程。 2. 用程序设计语言将算法过程编程实现。 3. 输入明文:I do like this book 加密算法E:异或⊕,密钥为cryption; 移位,密钥为5 两种填充模式:(1)0 (2)密文挪用 初始化向量IV:goodluck 用两种模式进行加密,输出相应的密文。 [实验步骤] 1. 预习ECB模式和CBC模式加密模式的算法。 2. 写出算法流程,用程序设计语言将算法过程编程实现。 3. 输入指定的明文、密钥或初始化向量,选择相应的填充模式,输出密文,验证结果。 4. 自己选择不同的输入,记录输出结果。 [问题讨论] 1. 总结两种加密模式的特点,错误扩散进行分析; 2. 分析实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。 实验二加密模式(二) [实验目的] 1.了解密码算法的分组链接模式。

2.掌握和理解CFB模式、OFB模式的结构和算法原理。 [实验内容] 1. 分析CFB模式和OFB模式的加密过程。 2. 用程序设计语言将算法过程编程实现。 3. 输入明文:I do like this book 加密算法E:异或⊕,密钥为cryption; 移位,密钥为5 两种填充模式:(1)0 (2)密文挪用 初始化向量IV:goodluck 输出反馈位数n:8或16 用两种模式进行加密,输出相应的密文。 [实验步骤] 1. 预习CFB模式和OFB模式加密模式的算法。 2. 写出算法流程,用程序设计语言将算法过程编程实现。 3. 输入指定的明文、密钥或初始化向量,选择相应的填充模式,输出密文,验证结果。 4. 自己选择不同的输入,记录输出结果。 [问题讨论] 1. 总结两种加密模式的特点,错误扩散进行分析; 2. 分析实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。 实验三素性检测 [实验目的] 1.公钥密码算法需要素数,任何合理规模的网络也需要许多这样的素数,了解如何对产生的随机数进行素性检测的方法。 2.掌握和理解Solovag-Strassen算法、Lehmann算法和Rabin-Miller素性检测算法的原理。 [实验内容]

机械设计实验指导书1

机械设计实验指导书

目录 实验一机械零件列柜演示实验 (4) 实验二带传动分析 (6) 实验三轴系结构分析 (11) 实验四减速器结构分析 (14) 实验五滑动轴承实验 (16) 实验六机械设计课程设计列柜演示实验 (22) 实验七机械传动系统方案设计和性能测试综合实验指导书 (24)

学生实验守则 一、学生实验前应认真预习相关实验容,明确实验目的、容、步骤,对指导教师的抽查提问回答不 合要求者,须重新预习,否则不准其做实验。 二、学生在实验中,应听从指导教师及实验人员的安排,在使用精密、贵重仪器时,必须按要求操 作以确保设备的安全使用,禁止随意动用与本实验无关的仪器设备,若对实验容持有创见性的改革,实施前必须经指导人员同意后方可进行。 三、学生应认真地进行实验,严格按操作规程办事,正确记录实验数据,实验后要认真做好实验报 告,认真分析实验结果、处理实验数据。 四、严格考勤,对无故缺席实验的学生以旷课论处,不得补做;对请假的学生,须另行安排时间予 以补做。 五、实验完毕后,学生必须按规定断电、关水、关气、整理设备、清扫场地,经指导教师检查合格 后方可离开。如发现有损坏仪器设备、偷盗公物者,一经查实,须追究责任,视情节按有关规定论处。 六、实验室应保持安静,不准高声喧哗、吸烟,注意环境卫生。实验时应注意安全,节约水、电、 气,遇到事故应切断电(气)源,并向指导教师报告

实验一机械零件列柜演示实验 一、实验设备: XJ-10B型精选机械零件列柜、铅笔、橡皮、直尺等绘图工具、钢笔或圆珠笔等二、实验目的: 了解常用机械零件的构造及应用。 三、实验要求: 1.回答每一柜中一个简答题; 2.画出主动斜齿轮、主动锥齿轮、主动蜗杆的受力图。 四、实验容:

CAD上机实验指导书及实验报告

北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 (试行) 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册,按手册要求填写,若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印,打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录,须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印,手写一律用钢笔书写,统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括:实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括:实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况(附上图表、原始数据等)、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括:课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8

实验报告 课程名称计算机绘图(CAD) 实验项目AutoCAD二维绘图实验 专业班级 姓名学号 指导教师实验成绩 2016年11月日

密码学基础-实验指导书

五邑大学本科生实验指导书 《密码学基础》实验指导书 课程名称:密码学基础 课程编号: 课程性质:专业选修课 课程总学时:48 实验总学时:8 任课教师:高伟峰

一、实验教学目的和基本要求 《密码学基础》是计算科学与技术本科专业开设的一门专业选修课,本课程的主要目标是让学生学习和了解密码学的一些基本概念,理解和掌握一些常用密码算法,包括加密和解密、认证理论及算法、安全计算原理及算法,学会进行效率分析和安全性分析。密码学是信息安全的核心技术,是实现安全通信的基础,所以实验和理论一样都很重要,实验能够让学生通过多个密码算法的程序设计实现,更好地掌握密码算法设计的机理和方法,熟悉网络攻击和防范方法。同时,基于密码系统设计的基本方法和基本步骤,帮助学生理解密码学在信息安全中的地位,并引导了解密码学领域及信息安全领域的新进展、新方向。具体要求如下: 1.要求学生在上机前对本次实验的原理、内容、方案进行充分准备。 2.每次实验必须按要求的格式撰写《实验报告》,内容大体包括:实验目的、实验内容、实验及算法原理、程序清单、结果分析、总结。 3.实验成绩作为平时成绩的一部分。 二、实验内容及学时分配 实验一 古典密码学实验(2学时) 一、实验目的 通过实现简单的古典密码算法,理解密码学的相关概念如明文(plaintext )、密文(ciphertext )、加密密钥(encryption key)、解密密钥(decryption key )、加密算法(encryption algorithm)、解密算法(decryption algorithm)等。 二、实验内容 1)用C\C++语言实现仿射变换(Affine )加/解密算法;2)用C\C++语言实现统计26个英文字母出现的频率的程序;3)利用仿射变换加/解密程序对一段较长的英文文章进行加密,再利用统计软件对明文和密文中字母出现的频率进行统计并作对比,观察有什么规律。 放射变换: 加密:()26mod ,b am m E c b a +== 解密:()()26mod 1 ,b c a c D m b a -==- 其中a, b 为密钥,25,0≤≤b a ,且gcd(a, 26)=1 实验要求:加/解密程序对任意满足条件的a 、b 都能够处理。

机械传动实验指导书

机械设计制造及自动化专业实验 机械传动系统方案设计和性能测试 实验指导书 2012-10-10 机械工程学院 实践技能及培训中心

目录 一、实验目的 (1) 二、实验设备介绍 (1) 三、实验任务 (3) 四、实验台的使用与操作 (3) 1.实验台各部分的安装连线 (4) 2.实验前的准备及实验操作 (4) 五、实验步骤 (5) 六、测试软件介绍 (6) 1.界面总览 (6) 2.数据操作面板 (6) 3.电机控制操作面板 (6) 4.下拉菜单 (7) 附录1机械传动方案设计和性能测试综合实验报告错误!未定义书签。 附录2实验系统各模块展示 (17) 附录3转矩转速传感器介绍 (18) 附录4实验注意事项 (26)

一、实验目的 1. 掌握机械传动合理布置的基本要求,机械传动方案设计的一般方法,并利用机械 传动综合实验台对机械传动系统组成方案的性能进行测试,分析组成方案的特点; 2. 通过实验掌握机械传动性能综合测试的工作原理和方法,掌握计算机辅助实验的 新方法。 3. 测试常用机械传动装置(如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等)在传递运 动与动力过程中的参数曲线(速度曲线、转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等),加深对常见机械传动性能的认识和理解; 二、实验设备介绍 1 实验台系统组成 “机械传动性能综合测试实验台”由机械传动装置、联轴器、变频电机、加载装置和工控机几个模块组成,另外还有实验软件支持。系统性能参数的测量通过测试软件控制,安装在工控机主板上的两块转矩转速测试卡和转矩转速传感器联接,如图1和图2所示。 图1 机械传动测试系统组成示意图 变频电机 ZJ 扭矩传感器 被试传 动机构 ZJ 扭矩传感器 负载 工控机 转速调节 负载调节 扭矩测量卡 扭矩测量卡 D/A 转换卡

《流体力学》课程实验(上机)指导书及实验报告格式

《流体力学》课程实验指导书袁守利编 汽车工程学院 2005年9月

前言 1.实验总体目标、任务与要求 1)学生在学习了《流体力学》基本理论的基础上,通过伯努利方程实验、动量方程实 验,实现对基本理论的验证。 2)通过实验,使学生对水柱(水银柱)、U型压差计、毕托管、孔板流量计、文丘里流量计等流体力学常用的测压、测流量装置的结构、原理和使用有基本认识。 2.适用专业 热能与动力工程 3.先修课程 《流体力学》相关章节。 4.实验项目与学时分配 5. 实验改革与特色 根据实验内容和现有实验条件,在实验过程中,采取学生自己动手和教师演示相结合的方法,力求达到较好的实验效果。

实验一伯努利方程实验 1.观察流体流经实验管段时的能量转化关系,了解特定截面上的总水头、测压管水头、压强水头、速度水头和位置水头间的关系,从而加深对伯努利方程的理解和认识。 2.掌握各种水头的测试方法和压强的测试方法。 3.掌握流量、流速的测量方法,了解毕托管测速的原理。 二、实验条件 伯努利方程实验仪 三、实验原理 1.实验装置: 图一伯努利方程实验台 1.水箱及潜水泵 2.上水管 3.电源 4.溢流管 5.整流栅 6.溢流板 7.定压水箱 8.实验 细管9. 实验粗管10.测压管11.调节阀12.接水箱13.量杯14回水管15.实验桌 2.工作原理 定压水箱7靠溢流来维持其恒定的水位,在水箱下部装接水平放置的实验细管8,水经实验细管以恒定流流出,并通过调节阀11调节其出水流量。通过布置在实验管四个截面上的四组测压孔及测压管,可以测量到相应截面上的各种水头的大小,从而可以分析管路中恒定流动的各种能量形式、大小及相互转化关系。各个测量截面上的一组测压管都相当于一组毕托管,所以也可以用来测管中某点的流速。 电测流量装置由回水箱、计量水箱和电测流量装置(由浮子、光栅计量尺和光电子

ACCESS2010数据库技术实验指导书3

《ACCESS2010数据库技术及应用》 实验指导(3) 学号: 姓名: 班级: 专业:

实验三窗体 实验类型:验证性实验课时: 4 学时指导教师: 时间:201 年月日课次:第节教学周次:第周 一、实验目的 1. 掌握窗体创建的方法 2. 掌握向窗体中添加控件的方法 3. 掌握窗体的常用属性和常用控件属性的设置 二、实验内容和要求 1. 创建窗体 2. 修改窗体,添加控件,设置窗体及常用控件属性 三、实验步骤 案例一:创建窗体 1.使用“窗体”按钮创建“成绩”窗体。 操作步骤如下: (1)打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中,选择作为窗体的数据源“教师”表,在功能区“创建”选项卡的“窗体”组,单击“窗体”按钮,窗体立即创建完成,并以布局视图显示,如图3-1所示。 (2)在快捷工具栏,单击“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中输入窗体的名称“教师”,然后单击“确定”按钮。 图3-1布局视图 2.使用“自动创建窗体”方式 要求:在“教学管理.accdb”数据库中创建一个“纵栏式”窗体,用于显示“教师”表中的信息。 操作步骤: (1)打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中,选择作为窗体的数据源“教师”表,在功能区“创建”选项卡的“窗体”组,单击“窗体向导”按钮。如图3-2所示。 (2)打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,如图3-3 所示。在“表和查询”下拉列表中光图3-2窗体向导按钮

标已经定位在所学要的数据源“教师”表,单击按钮,把该表中全部字段送到“选定字段”窗格中,单击下一步按钮。 (3)在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,选择“纵栏式”,如图3-4所示。单击下一步按钮。 (4)在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,输入窗体标题“教师”,选取默认设置:“打开窗体查看或输入信息”,单击“完成”按钮,如图3-5所示。 (5)这时打开窗体视图,看到了所创建窗体的效果,如图3-6所示。 图3-3“请确定窗体上使用哪些字”段对话框 图3-4“请确定窗体使用的布局”段对话框中

机械设计实验指导书

第4章机械性能和工作能力的测试与分析 4.1 概述 提高机械及其零部件的性能和工作能力是提高机械产品质量的关键。机械及其零部件的性能和工作能力的测试涉及运动学特性、动力学特性、精确度、承载能力、可靠性、安全性、人机工程、节能环保等,项目和内容十分广泛,其基本内容包括机械传动的效率、振动、噪声等,这些测试项目常常作为评定机械产品性能的基本质量指标。因此,掌握机械性能和工作能力的测试方法,对于研究、改进和创新机械以及对机械设备进行故障诊断具有重要的意义。 4.2 机械设计展示开放实验 4.2.1 实验目的 通过实验对各种机械零部件、各种传动装置的结构组成形式以及润滑与密封、零件的失效形式等有一个比较全面的认识与了解。 4.2.2 实验设备 机械设计示教板,由18个陈列柜组成,如图4-1所示。 图4-1 机械设计示教板 4.2.3 实验内容 (1)螺纹联接1:螺纹的类型、螺纹联接的基本类型、常见的各种螺纹联接件; (2)螺纹联接2:螺纹联接的防松、提高螺纹联接强度的措施、螺纹联接的装拆; (3)键、销和花键联接; (4)铆、焊、粘和过盈联接; (5)带传动1:V带传动、平带传动、同步带传动及带传动的张紧装置; (6)带传动2:平带的材料与接头形式、V带的结构与型号、其它带传动、各种带轮的结构; (7)链传动:滚子链的结构与接头形式、齿形链、无级变速链、起重链、链传动的布置与张紧; (8)齿轮和蜗杆传动:齿轮的结构、蜗杆的类型、蜗轮的结构; (9)滑动轴承:轴瓦与衬的材料、滑动轴承的结构、动压滑动轴承油膜压力分布; (10)滚动轴承1:滚动轴承的结构、常用类型与代号、尺寸系列、滚动轴承的装拆; (11)滚动轴承2:内圈和外圈的固定方法、轴承的预紧与调整、密封、轴承座的形式; (12)联轴器:刚性固定式、刚性可移式、弹性联轴器、安全联轴器; (13)离合器:牙嵌离合器、摩擦离合器、安全离合器、离心式离合器、超越离合器; (14)轴1:轴的承载类型、轴的结构类型、轴的结构设计; (15)轴2:轴上零件的定位; (16)弹簧:拉伸弹簧、压缩弹簧、扭转弹簧、组合弹簧以及弹簧的应用; (17)润滑与密封:润滑装置、密封件、润滑剂; (18)机械零件的失效形式:残余变形、断裂、磨损、胶合、点蚀、腐蚀。

电磁场实验指导书及实验报告

CENTRAL SOUTH UNIVERSITY 题目利用Matlab模拟点电荷电场的分布姓名xxxx 学号xxxxxxxxxx 班级电气xxxx班 任课老师xxxx 实验日期2010-10

电磁场理论 实验一 ——利用Matlab 模拟点电荷电场的分布 一.实验目的: 1.熟悉单个点电荷及一对点电荷的电场分布情况; 2.学会使用Matlab 进行数值计算,并绘出相应的图形; 二.实验原理: 根据库伦定律:在真空中,两个静止点电荷之间的作用力与这两个电荷的电量乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比,作用力的方向在两个电荷的连线上,两电荷同号为斥力,异号为吸力,它们之间的力F 满足: R R Q Q k F ? 212 = (式1) 由电场强度E 的定义可知: R R kQ E ? 2 = (式2) 对于点电荷,根据场论基础中的定义,有势场E 的势函数为 R kQ U = (式3) 而 U E -?= (式4) 在Matlab 中,由以上公式算出各点的电势U ,电场强度E 后,可以用Matlab 自带的库函数绘出相应电荷的电场分布情况。 三.实验内容: 1. 单个点电荷 点电荷的平面电力线和等势线 真空中点电荷的场强大小是E=kq /r^2 ,其中k 为静电力恒量, q 为电量, r 为点电荷到场点P(x,y)的距离。电场呈球对称分布, 取电量q> 0, 电力线是以电荷为起点的射线簇。以无穷远处为零势点, 点电荷的电势为U=kq /r,当U 取

常数时, 此式就是等势面方程.等势面是以电荷为中心以r 为半径的球面。 平面电力线的画法 在平面上, 电力线是等角分布的射线簇, 用MATLAB 画射线簇很简单。取射线的半径为( 都取国际制单位) r0=, 不同的角度用向量表示( 单位为弧度) th=linspace(0,2*pi,13)。射线簇的终点的直角坐标为: [x,y]=pol2cart(th,r0)。插入x 的起始坐标x=[x; *x].同样插入y 的起始坐标, y=[y; *y], x 和y 都是二维数组, 每一列是一条射线的起始和终止坐标。用二维画线命令plot(x,y)就画出所有电力线。 平面等势线的画法 在过电荷的截面上, 等势线就是以电荷为中心的圆簇, 用MATLAB 画等势 线更加简单。静电力常量为k=9e9, 电量可取为q=1e- 9; 最大的等势线的半径应该比射线的半径小一点 r0=。其电势为u0=k8q /r0。如果从外到里取7 条等势线, 最里面的等势线的电势是最外面的3 倍, 那么各条线的电势用向量表示为: u=linspace(1,3,7)*u0。从- r0 到r0 取偶数个点, 例如100 个点, 使最中心点的坐标绕过0, 各点的坐标可用向量表示: x=linspace(- r0,r0,100), 在直角坐标系中可形成网格坐标: [X,Y]=meshgrid(x)。各点到原点的距离为: r=sqrt(X.^2+Y.^2), 在乘方时, 乘方号前面要加点, 表示对变量中的元素进行乘方计算。各点的电势为U=k8q. /r, 在进行除法运算时, 除号前面也要加点, 同样表示对变量中的元素进行除法运算。用等高线命令即可画出等势线 contour(X,Y,U,u), 在画等势线后一般会把电力线擦除, 在画等势线之前插入如下命令hold on 就行了。平面电力线和等势线如图1, 其中插入了标题等等。越靠近点电荷的中心, 电势越高, 电场强度越大, 电力线和等势线也越密。

密码学实验讲义及实验报告2014

密码学基础 实验指导书 黑龙江大学计算机科学技术学院 2013年3月

目录 前言........................................................................................................................... - 2 -要求与评分标准....................................................................................................... - 3 -1要求. (3) 2评分标准 (3) 实验1 古典密码的实现(3学时) .................................................................... - 4 -实验2 对称密钥密码体制的实现(6学时) .................................................... - 4 -实验3 公开密钥密码算法的实现(6学时) .................................................... - 5 -实验4 数字签名算法的实现(3学时) ............................................................ - 5 -附录1:实验报告格式 ........................................................................................... - 7 -

oracle数据库实验指导书

计算机科学学院《ORACLE数据库》实验指导书

《ORACLE数据库》实验指导书 实验一Oracle数据库安装配置以及基本工具的使用 1.实验的基本内容 实验室中oracle数据库安装后某些服务是关闭的(为了不影响其他课程的使用),所以在进入数据库前需要对oracle进行配置: (1)启动oracle OraHomeTNSLISTENER 和oracleserviceORACLE 两个服务 (2)修改listener.ora 和tnsnames.ora 两个文件的内容 (3)以用户名:system ,口令:11111 以“独立登录”的方式进入oracle 数据库系统 (4)熟悉数据库中可用的工具。 2.实验的基本要求 (1)掌握Oracle11g的配置以及登录过程。 (2)熟悉系统的实验环境。 3.实验的基本仪器设备和耗材 计算机 4.实验步骤 (1) 查看设置的IP地址是否与本机上的IP地址一致。若不一致则修改为本机IP地址。 (2) 启动oracle OraHomeTNSLISTENER 和oracleserviceORACLE 两个服务 控制面板/性能与维护/管理工具/服务/ oracle OraHomeTNSLISTENER(右击/启动)。 控制面板/性能与维护/管理工具/服务/ oracleserviceORACLE(右击/启动) (3) 修改listener.ora 和tnsnames.ora 两个文件的内容 D:\app\Administrator\product\11.1.0\db_1\NETWORK\ADMIN (用记事本方式打开),将HOST=“…..”内容修改为本机的IP地址,保存退出。 D:\app\Administrator\product\11.1.0\db_1\NETWORK\ADMIN (用记事本方式打开),将HOST=“…..”内容修改为本机的IP地址,保存退出。 (4) 启动oracle 数据库

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