只投稿不用出席的国际学术会议算什么

提高学术期刊影响因子的途径

提高学术期刊影响因子的途径 作者：李勤来源：《今传媒》 美国科技信息研究所所长尤金?加菲尔德首先用论文的被引证频次来测度期刊的影响力，1963年美国科技信息研究所正式提出和使用影响因子这一术语。期刊在某年的影响因子是指该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数除以该刊前两年发表论文的总数。由影响因子的定义可知，期刊的影响因子反映在一定时期内期刊论文的平均被引率。影响因子的三个基本要素是论文量、时间和被引次数，也就是说，期刊所刊发论文的被引情况决定了该期刊的影响因子。总的说来，一篇论文的被引次数越多，说明它的学术影响力越大，同样也表明它的学术质量较高、创新性较强。因为影响因子高的期刊具有较广泛的读者群和比较高的引用率。影响因子的高低客观地反映了期刊和编辑吸引高质量稿件的能力。所以，我们在评价期刊时，影响因子为重要的评价指标之一。许多作者在投稿时，也将影响因子高的期刊作为投稿首选。图书馆或研究院、资料室在选择订阅期刊或优化馆藏期刊时，也把期刊的影响因子作为重要的参考标准之一。而且影响因子也是筛选中文核心期刊的一项重要指标。因此，作为期刊工作者，努力提高期刊的影响因子十分必要。分析学术期刊的计量指标情况，决定影响因子高低的因素通常有这样几点： 一、影响因子的影响因素 一是论文发表时滞。论文发表时滞(DPA)是指期刊论文的出版日期与编辑部收到该文章的日期之时间差，以月为单位。它是衡量期刊时效性的重要指标，与期刊的影响因子和被引频次有密切关系。因为在计算影响因子时，期刊被引频次中两年的时间限制可导致不同刊物中论文的被引证次数有较大的差异。出版周期短的刊物更容易获得较高的影响因子。因而在同一学科领域的研究论文，特别是研究热点领域内的论文，首先被公开发表的论文更有可能引起较大的影响或者被别人引证。 二是论文学术水平。论文的学术质量直接制约着期刊影响因子的提高。学术质量较高的论文，容易被同行认可，引用率自然就高，影响因子也高。相反，学术质量较差的论文，不会被同行认可，得不到同行研究者的重视，引用率自然就低，影响因子也较低。在各类文章中，具有原创性的学术论文常常被研究人员参考和引用。同时有争议的学术讨论更容易获得同行的广泛关注，而普通的介绍性论文则不太被人们关注。 三是参考文献的数量和质量。由于影响因子是根据期刊的引文计算出来的，通常参考文献的内容越新颖，信息质量越高，影响因子就越高。准确的参考文献有助于作者在有限的篇幅中阐述论文的研究背景及其相关的观点和论据。同时可以方便读者追溯有关的参考资料进一步研究问题。统计分析表明，期刊的影响因子主要取决于论文的平均引文数、引证半衰期及论文的被引证率。所以，参考文献数量较多的论文它的平均引文数量就比较大，而且参考文献越准确，读者查阅参考文献就更方便，读者能分享文献信息资源就越多。 根据我们的分析研究，提高学术期刊影响因子，应该在以下几个方面用功夫： ⒈鼓励高质量论文在我国首先发表

国际学术会议闭幕词.doc

国际学术会议闭幕词 闭幕词是在会议可活动的闭幕式上使用的文种，要对会议内容会议精神和进程进行简要的总结会并作出恰当评价，肯定会议的重要成果，强调会议的主要意义和深远影响。以下是国际学术会议闭幕词，欢迎阅读。 国际学术会议闭幕词1 各位领导、各位专家学者、各位朋友： 经过紧张有序的交流，xx师专、xx作协共同举办的“走近xx作家群”学术研讨会已进入尾声。此次研讨会在xx师专和市作协领导的直接指导下，在与会同仁的共同努力下，顺利完成了大会预期的议题，获得了圆满成功！ 参加本次研讨会的有来自全市的数十位专家学者和作家诗人，收到论文10余篇。这是我市首次举办高校学者和作家、诗人面对面的对话，大家就作家作品、作家思想、文学与跨学科研究等几个方面的主题展开了广泛的沟通、交流和研讨，着重讨论了xx部分作家、诗人的作品和创作特点，并就当前情势下的文学和文学创作进行了深入的探讨，达到了相互学习与借鉴的目的。 各位同仁、各位朋友，改革开放30年来，xx地区的文学和文学研究取得了较快的发展，出现了不少的作家、作品，创作和学术视野不断拓展，产生了一批有一定影响的作品和学术成

果。不过，相比于我省其他一些市州，xx文学的发展还存在诸多不足，在文学、文学评论和文艺理论等方面，还没有出现在全省、全国具有震撼性的作品。 同时，我们也应注意到，改革开放把我们带进一个充满巨变的时代，各种利益与价值都在发生冲撞，各种思考与观念都在发生对抗。我们生活在一个众语喧哗又莫衷一是的语境之中，市场意识形态和滥觞的消费主义，武断地侵蚀着文学的领地，整个文学价值判断失衡。招摇于世的“伪作家们”颠覆了文学的庄严，消解了文学的神性。他们得意洋洋地一边填满欲望的口袋，一边鸣响文学的丧钟！ 我们该怎么办？在境况不利于文学的时候。一句话，真正的作家应该守望人类精神高地，与其在山谷哭泣，不如在山顶放歌。要做的应该是：屏弃时下那些生命价值沦丧、审美趣味低下的伪文学，创建一种关注时代困境，揭示人生问题，抒发生命体验，寻求精神解救的真文学，以期解蔽时代、反思文明、关怀人生、丰富心灵，为铸造民族新的良知、新的灵魂，去开拓更加广阔完善的社会文明、生命时空和精神境界！ 各位同仁、各位朋友，诗经云：“嘤其鸣矣，求其友声”。今天的会议虽然短暂，但大家在交流过程中增进了友谊，影响将会是长远的。因为大学应该是、也永远是文学的基地。否认良好的、系统的高等教育与作家的养成的一些说法，应该是肤浅的和短视的。此次研讨会的成功举办与xx师专领导、各位同仁、各

最新国际学术会议常用语(英语)

学术会议常用表达 1. 有关会议的一般信息 （1）名称 conference academic conference international conference symposium annual meeting/symposium/conference forum, international forum workshop （2）日期 dates/important dates/key dates （3）地点 location/venue conference location/venue （4）主题 issues/themes/(main)topics/scope of conference conference themes/topics topic of interests 2．论文征稿、提交与录用 call for abstract/proposal/paper paper deadline deadline for abstract/full paper/proposal submission submission deadline deadline extended date for mortification of acceptance Paper acceptance/rejection will be informed by…deadline for authors notification camera ready version deadline 3. 会议注册 deadline/closing date for registration registration form registration information registration fees and items official invitation letter payment telegraphic transfer only bank transfer bank draft/check 4. 会议进程及内容 conference schedule/program preliminary conference program final conference program opening ceremony/session keynote session/parallel session/tutorial session keynote speech oral presentation poster presentation tea/coffee break (buffet) lunch/(buffet)supper (welcome)banquet 5. 会议具体细节 opening introduction to speaker theme/paper presentation question and answer comment on speaker closing 6．学术会议的问答讨论环节口语 学术报告之后的问答讨论环节（Question and Answer Session）是同行之间交流的良好机

在国际会议上做好口头报告的必备环节

在国际会议上做好口头报告的必备环节(question time) 如果你的论文在国际会议上发表，你又做 oral presentation, 那么如何回答问题也是需要技巧的。一会高质量的会议还是有些牛人云集的，口头报告既可以让别人有机会认识你，探讨一些学术问题，也有利于认识牛人呀：） 所以在这整理了如何完美的完成question time，希望对大家有帮助：） Question time 几点简要事项： ※Welcome the question ※Listen carefully to the question---don’t interrupt ※Take time to think before you answer ※Check you have understood the question---rephrase or clarify if necessary ※Reply positively---be brief and clear ※Accept criticism positively ※After your answer, check that the questioner is satisfied 如果遇到了以下的情形，看看如何来Handling it 1. Instead of asking a question, the person strongly, rather angrily, disagrees with your point of view. ――――对于这种情况你就先礼貌地听他讲完，然后重述一下你的观点，如果有必要，重述时加上点佐证。 如果这人还是不依不扰，you can say, “Well, we’ll have to agree to disagree on this point,” or “ Unfortunately, there’s no time to go into this more deeply right now.” 2. Instead of asking a question, the person states his or her own viewpoints that agree with yours. You can say, “ Yes, that fits in exactly with what I was saying”. 3. The person states positively that some information you have given is inaccurate, but you are absolutely sure that you are correct. 这里，你可以提供你的information source or provide additional support for your statement. OR YOU CAN SAY, “ I believe that my information is correct, but I will certainly recheck my facts.” 4. 如果有人直接提出你的一些information is inaccurate, 而你又不能自己的information was correct or not. ―――Do not feel threatened or regard this as an attack. YOU CAN SAY, “ I appreciate your bringing this to my attention. I’ll have to recheck my sources to see what is correct.” 5. 如果有人问的问题is so basic, 你发现他did not understand any of your presentation.

学术会议主持词：医学会议主持词(完整版)

学术会议主持词：医学会议主持词 学术会议主持词：医学会议主持词 学术会议主持词：医学会议主持词尊敬的王陇德副部长、孙士彬副省长、国际行为医学会主席Norito Kawakami 教授、孙大业院士、李春岩院士、中国科协科普部高勘部长，在座的各位领导、各位专家、各位同仁、同志们：大家好!在这秋高气爽的金秋十月，中华医学会第十二次全国行为医学学术会议在这里隆重开幕。来自海内外的600多位行为医学及相关学科的精英汇聚一堂，交流经验，分享信息，共谋行为医学发展大计。尤其，我们特别荣幸的邀请到全国人大常委会委员、中华预防医学会会长、国家卫生部原副部长、中国工程院士王陇德教授，河北省人民政府孙士彬副省长，中国科学院院士孙大业教授，中国工程院院士李春岩教授，中国科协高勘部长，以及河北省科技厅、河北省卫生厅、河北省民政厅、河北省科协等方面的多位领导光临大会指导工作。在此，我谨代表中华医学会行为医学分会和《中华行为医学与脑科学杂志》编委会，向出席这次会议的各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!河北省医学会、河北省人民医院、解放军256医院等单位的领导和同志们对这次大会的召开给予大力支持，热情帮助，为此次会议的胜利召开积极筹办、辛勤工作，在此也向他们表示衷心感谢!行为医学(behavioral medicine)是研究 和发展行为科学中有关健康和疾病的知识和技术，并把这些知识和技术应用于疾病的预防、健康促进、诊断、治疗和康复的一门交叉学科。因此，可以说行为医学是保障和促进人类健康最关键的学科之一。行为医学的发展大大丰富了医学理论，也促进了医学模式向生物-心理-行为-社会模式的转变。目前较多的学者已形成共识，认为行为医学与生物医学、社会医学并列，是现代医学体系的三大支柱之一，在保障和促进人类的健康方面正发挥着愈来愈重要的作用。我国在行为医学方面的研究和记载虽然可追溯到很多年前，如中医学十分注重人的行为与健康和疾病的关系。中医的整个理论体系几乎都是建立在对人的行为观察分析之上的。只是没有提到“行为医学”一词。但自1977年“行为医学”问世以来，行为医学在中国的发展也仅仅是20多年的时间(1990年行为医学分会正式成立)，但我们在中华医学会

参加国际学术会议总结

参加国际学术会议总结 XX年美国机械工程师协会涡轮博览会(ASME Turbo Expo XX)于6月16日-20日在德国杜塞尔多夫会议中心(CCD)召开。此次会议由ASME主办，由德国西门子公司(SIEMENS)、美国通用电气公司(GE)及英国劳斯莱斯公司(Rolls-Royce)等众多国际知名企业提供赞助，会议上聚集了来自世界各地上万名的专家学者，很荣幸在XX大学研究生院和导师XXX教授的联合资助下，成为其中的一员。 16日上午8点办理完报道手续之后，在1号和2号展厅开始本次会议的开幕式，由协会的主席和各赞助公司的领导进行了开幕演讲，演讲内容涵盖了整个行业的发展，大气而又不失幽默，十分精彩。之后，按照各自研究方向的不同，会议组分出28个展厅，各自组员到各自房间内进行展示，也便于其他人按照各自兴趣进行选择聆听，从而促进学习交流。每天分为四个阶段进行汇报，上、下午各两场，一场两个小时。我的论文编号是GTXX-XXXXX，论文题目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”，我被组委会分到19日上午的第一场，在W3房间进行展示，我们这个展厅是有关汽轮机内传热方面的。 参加国际会议都有一个约定熟成的规矩，就是展示者要在演讲当天早上和自己分会场主席同桌进餐，从而可以使双方彼此了解，便于主席在展示者登台时进行相应的介绍。到我演讲的那天，我早早地收拾完，前往公交站准备坐车到会场，以往公交车都是10分钟左右一

趟，而我在那等了快半个小时，车还是没影，我感到很奇怪，因为德国人向来比较守时，一般不会这样。我心里很着急，因为再晚些就赶不上早餐了，就没法跟主席自我介绍了，我便问了周围一位与我一起等车的当地人，她说今天是他们当地一个宗教节日(具体什么节我也听不懂)，大部分的公共设施都停止了，因此，我只能选择走路到会场，从我们住的地方到会场要大概一个小时，就这样我在7点50多到达了会场，进入了我的展厅，8点钟第一位展示者登台，还好没有迟到，不过没有时间向主席自我介绍了。我是我们组的第三个展示者，听完前两个展示者的精彩演讲，轮到我登台了，上台后我向分会主席表达了歉意，他也很理解，因为今天属于特殊情况，整个演讲过程出乎我的意料的是我没有紧张，因为演讲稿在到德国之前已经练习的很熟练了，在放松的状态下，整个演讲过程还是很顺利的。但到了提问回答环节的时候，由于自己的听力水平不好，有些问题听不明白，不过好在有位来自GE公司的华人帮我提示了一下，化解了尴尬，算是顺利地完成了整个汇报工作。下台后，那位好心人还谬赞了我几句，说我的研究还是很有深度的，我也由衷地表达了之前帮助我的谢意。在会间休息的时候，我遇到了我们组的分会主席，我向他打了招呼，并与他握了手，他为人很和善，也向我说了很多鼓励的话，感觉整个会场的氛围都是这样，很温馨。 此外，在下午第一场的时间段，会议还专门开设大型展厅，由各公司的专家和各大名校的著名教授讲述各自的研究现状，以及对未来

《中国学术期刊影响因子年报》评价指标体系

《中国学术期刊影响因子年报》评价指标体系 1.期刊影响力综合评价指标——期刊影响力指数（CI ） 统计某个年度内出版的某些源文献引证期刊的次数，可以在统计学意义上反映期刊在该统计年度产生的影响力。简单而常用的计量指标有期刊的总被引频次（TC ，广延量，评价对象为期刊已发表的所有文献）、影响因子（IF ，强度量，评价对象为期刊在统计年之前两年发表的文献）、即年指标（强度量，评价对象为期刊在统计年发表的文献）等。 显然，上述指标的评价对象是期刊在不同时期发表的文献，且评价角度、计量方法各不相同，任一指标都不能全面反映期刊的影响力。期刊评价中片面强调其中某个指标，都会导致期刊出现片面发展倾向，甚至引发期刊的学术不端行为，干扰期刊正常发展。因此，人们一直在希望找到一个综合反映期刊影响力的计量指标。然而，过去这方面的工作总是试图将TC 、IF 等指标先验地假设为同一线性空间的可加标量，按一组人为设定的权重参数拟合为一个“综合指标”，而未注意区分这些指标的内禀属性，得到的期刊排序结果也难以给予合理的解释。 我们在2013年首次提出了一种综合评价学术期刊影响力的方法，连续三年应用于“中国最具国际影响力学术期刊”的遴选，基本原理、计算方法和结果得到了国内外学术界和期刊界的基本认可。 1.1期刊影响力指数（CI ）的基本定义 定义1：期刊影响力排序空间 在某种可比较大小的期刊范围内（同一学科内）将TC 、IF 分别归一化处理为tc 、if ，并按其大小进行期刊排序，即可在排序意义上将TC 、IF 映射到一个2维空间，称为“期刊影响力排序空间”。 定义2：期刊影响力等位线 在“期刊影响力排序空间”内，定义影响力最大的期刊为（1,1），各刊与之的距离为 22B -1)A 1(R ） （+-=，期刊影响力相等的点连成的线即为期刊影响力等位线。显然，等位线就是以（1,1）为圆心的圆弧，见图1。 定义3：期刊影响力指数（CI ） 学术期刊影响力指数（Academic Journal Clout Index ，简称CI ），是反映一组期刊中各刊影响力大小的综合指标，它是将期刊在统计年的总被引频次（TC ）和影响因子（IF ）双指标进行组内线性归一后向量平权计算所得的数值，用于对组内期刊排序。 CI 的计算公式为： [][]1,0B T C T C T C T C B 1,0A IF IF IF IF A 1)B 1()A 1(2CI 2 2∈--= ∈--=-+--=组内最小 组内最大组内最小个刊组内最小组内最大组内最小 个刊其中）（ CI 的几何意义如下：

最新-学术会议个人演讲稿 参加国际学术会议总结 精品

学术会议个人演讲稿参加国际学术会议总结16日上午8点完报道手续之后,在1号和2号展厅开始本次会议的开幕式,由协会的主席和各赞助公司的领导进行了开幕演讲,演讲内容涵盖了整个行业的发展,大气而又不失幽默,十分精彩.之后,按照各自研究方向的不同,会议组分出28个展厅,各自组员到各自房间内进行展示,也便于其他人按照各自兴趣进行选择聆听,从而促进学习交流. 每天分为四个阶段进行汇报,上、下午各两场,一场两个小时.我的论文编号是GT2019-XXXXX,论文题目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”,我被组委会分到19日上午的第一场,在W3房间进行展示,我们这个展厅是有关汽轮机内传热方面的. 参加国际会议都有一个约定熟成的规矩,就是展示者要在演讲当天早上和自己分会场主席同桌进餐,从而可以使双方彼此了解,便于主席在展示者登台时进行相应的介绍.到我演讲的那天,我早早地收拾完,前往公交站准备坐车到会场,以往公交车都是10分钟左右一趟,而我在那等了快半个小时,车还是没影,我感到很奇怪,因为德国人向来比较守时,一般不会这样. 我心里很着急,因为再晚些就赶不上早餐了,就没法跟主席自我介绍了,我便问了周围一位与我一起等车的当地人,她说今天是他们当地一个宗教节日（具体什么节我也听不懂）,大部分的公共设施都停止了,因此,我只能选择走路到会场,从我们住的地方到会场要大概一个小时,就这样我在7点50多到达了会场,进入了我的展厅,8点钟第一位展示者登台,还好没有迟到,不过没有时间向主席自我介绍了.我是我们组的第三个展示者,听完前两个展示者的精彩演讲,轮到我登台了,上台后我向分会主席表达了歉意,他也很理解,因为今天属于特殊情况,整个演讲过程出乎我的意料的是我没有紧张,因为演讲稿在到德国之前已经练习的很熟练了,在放松的状态下,整个演讲过程还是很顺利的. 但到了提问回答环节的时候,由于自己的听力水平不好,有些问题听不明白,不过好在有位来自GE公司的华人帮我提示了一下,化解了尴尬,算是顺利地完成了整个汇报工作.下台后,那位好心人还谬赞了我几句,说我的研究还是很有深度的,我也由衷地表达了之前帮助我的谢意. 在会间休息的时候,我遇到了我们组的分会主席,我向他打了招呼,并与他握

在国外参加学术会议总结

在国外参加学术会议总结 在国外参加学术会议总结 2005年11月，我和国内兵工系统的十余同志一起，赴加拿大温哥华参加了第22届国际弹道会议。今年4月我们又将赴西班牙参加第23届国际弹道会议，会上我将给出一个口头报告。第25届国际弹道学术会议(以下简称ISB)将于2010年在北京举行，由中国兵工学会承办。现将若干关于ISB的信息和个人感受整理为文字，与大家共勉。 国际弹道学术会议是目前国际上常规武器研制和弹道研究领域最重要和最权威的国际学术会议。会议报道相关领域的基础理论和工程应用的最新进展;同时旨在通过会议交流的方式，促进同行的信息交流、合作关系的建立。ISB由美国发起，有专门的国际学术委员会。鉴于会议的权威性和重要影响，各国申办会议的竞争也较激烈。在2005年11月召开的第22届国际弹道学术会议上，中国在与瑞典的竞争中胜出。作为参会者，回忆起当时的心情，颇有奥运申办成功的感觉。 国际弹道学术会议的规模较大，大会交流的论文范围较广。各届ISB都分别体现了当时国际上终点弹道、战斗部设计和目标易损性分析等领域的研究现状和研究动向。常规武器研制和弹道研究领域的许多重要工作，都可在各届会议文集中追寻到学术报道。参会有助于全面了解当前国际弹道界的学术动态，把握本领域的研究动向和当前热

点。因此每次会议也是国际同行的一次盛大聚会，本领域众多国际知名教授都会相聚一堂，交流各自的最新工作进展。 最近ISB的`研究热点，如精确制导武器、目标易损性分析、数值仿真工程化以及新型战斗部设计方法等，都是大家共同关心的。例如在2005年的22ndISB上，以德国HeldM教授为代表，提出了新型战斗部设计思路，如多功能战斗部设计研究，采用破片分割技术，根据不同的目标，把杀伤元素分割成不同大小、质量各异的破片，以满足同一战斗部对多种目标的毁伤需求。在易损性、威力评估领域，出现了易损性分析、威力评估和损伤弹道研究的新方法，其中Arnold 教授的TBM毁伤评估专家系统代表了威力评估的发展方向，今后的目标易损性分析和威力评估研究，将综合应用终点弹道、外弹道、建模与仿真方法和计算机技术，建立易损性分析和威力评估方法，并据此开发易损性分析和威力评定软件，为战斗部设计和目标防护提供技术支撑。 将我们的工作展示于国际交流的平台，在一个开放的空间中认识自己，更加客观的评介我们的研究层次和水平。通过参会，我们的相关研究内容得以和国际同行进行热烈讨论和交流。通过与国际上知名学者教授的学术对话和交流，多认识朋友并建立学术联系，为进一步开展国际合作研究打下基础。我们也尤其注意与新生代知名教授的交流。另外，我们也与国内同行进行交流。事实上，在上述的研究领域，目前国际上也存在新老交替和学术影响重新定位的问题。 在兵工学会的努力以及多位国外着名教授的帮助下，中国成功申

国际会议作报告英语发言稿

Thank you, prof. …. My name is ….. I’m from ….. I am very pleased to be here to join this forum. The topic of my presentation is properties of rapid construction materials for soil pavement of field airfield. As is shown in the picture, the main parts of my research are about soil pavement. My presentation will include these four parts: First, some background information about this research; second, the main work we have done; third, some conclusions we have got and the last: innovation and presentation of our published papers. Why I choose this item? I think it can be illustrated from the following four parts. First, the existing quantity of airfields is still not sufficient and the airfields have many shortcomings especially in war time. Second, the complementary facilities, such as highway runways are far less than airfields, however, have more weakness. Third, a certain amount of field airfield is quite necessary considering some emergencies such as rescue and disaster relief. Forth, the field airfield can fill the void of airfield and they can be combined to be airfield network. The meaning and aim of this research contains three parts. Fast, convenient and validity, fast means the field airfield must be constructed

参加学术会议总结

参加学术会议总结 参加学术会议总结一： 首先，非常感谢我的导师王小云教授，她不仅在平时的生活和学习中给我很大的关心和帮助，鼓励我积极参加国内外密码会议来锻炼自己，并给我联系了这次出国参加会议的机会，而且在资金上也给了我很大的帮助和支持，让我能够后顾无忧的参加这次会议;也非常感谢山东大学和学校的各位负责老师，不仅帮我顺利办好了各种出国手续，而且也给了我很大的资金支持，使我能够顺利的参加这次会议。 这是我第一次参加国际会议，而且在会议上还要宣读我的两篇论文(一篇是主会议，另一篇是它的一个workshop),所以非常紧张，在国内时，我就把我的幻灯片读了一遍又一遍，尽量让自己更加熟练，但是当我作第一篇报告的时候，刚开始还是有些慌张，后来当自己把精力主要放在论文的内容时，已经平静了很多，毕竟是自己做的论文，因此除了会有一些语言上的障碍外，其它都还好，所以在报告完，回答问题期间，也能够比较冷静地给出相应的回答;就在做第二个报告时，情况就好了很多，所以经过这次参加会议，最直接的效果就是让自己得到了很大的锻炼，而且也见识了国际会议的规模，这次会议因为举办的届数比较多了，所以在办会经验上已经比较丰富了，规模相对也比较大，提供给参会者的条件等都比较方便(比如每天在住宿的旅馆和会议场所之间都会有专车接送);而且，由于这个会议的日程安排得比较紧张，与会人员除了在会议上的交流外，其他时间很少，所

以他们也专门组织了一个比较自由的聚会，让大家可以随心所欲的交流。 参加这次会议的最大收获就是能够有机会和许多密码学方面的专家进行了面对面的交流：首先在我作报告的时候，听报告的有许多专家，所以他们针对我的论文情况也给出了比较有意义的建议，而且对我将来继续这方面的研究提出了许多指导性的意见;另一方面，我也注意听一些我比较感兴趣的报告，通过听报告也了解了别人的大致的研究内容和研究思路，增长了见识;并且，在会议的过程中会有一些主题报告，主要是由国际知名的专家给出的，，对我了解国际研究进展、紧跟国际研究的步伐起到了指导性作用。参加这次会议，虽然锻炼了自己用英语表达的能力，但是也凸现了很大的不足，就是自己的听说能力还有待于进一步提高，所以我决定回来后在努力做好自己的科研工作的同时，也应该多锻炼英语听说能力。 参加学术会议总结二 20xx年11月23日至26日，我参加了在北京举行的首届人教杯全国英语教学论文大赛颁奖会暨教师发展学术会议，获益匪浅。 我所撰写的论文《初中英语教学中多媒体运用的探索与实践》有幸在本次比赛中荣获全国二等奖，人民教育出版社及全国课程教材研究所把本次会议内容安排的很充实。颁奖典礼上，我体验到了成功的喜悦与自豪，学术讲座中我收获了很多英语专业知识及教学经验，获奖教师晚宴上我结识了全国各地的教育精英及教育界名人，这些都将是我人生中最为宝贵的财富。

学术道德与学术规范概论视频答案(武汉大学)+专业论文写作答案(清华大学)

学术道德与学术规范概论（林嘉） 1.2从基本概念谈起（上） 是一种特殊的（B）。1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则， A、研究规范 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3从基本概念谈起（下） 1．（ D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 A、道德规范 B、技术规范 C、政策规范 D、法律规范 2．《 GB/正确 7714— 2005 文后参考文献著录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》 、《高等学校预防 与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规范 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误） 5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符 号的一般规则》。（错误） 1.4 自然科学研究流程已完成本次成绩：100 1．（ A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质 世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5 社会科学研究流程已完成本次成绩：100 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20 世纪 30 年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。 （错误） 1.6 学术研究相关法律问题 1.6 学术研究相关法律问题已完成本次成绩：100 1【判断题】 研究生学术活动过程的“学习性” 决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时

国际学术会议讲话(精选多篇)

国际学术会议发言(精选多篇) 第一篇：硒—国际学术会议 以单一元素作为议题而举行的国际研讨会，硒是最早的，也是唯一的一个，每五年举办一次，至今已召开八届。其中，第三届和第六届都在中国北京举办；2014年，第八届“硒在生物医药中的应用”国际会议在美国威斯康星大学隆重召开，纳米硒是本届硒全球大会来自中国的唯一参展商。由此可见硒对人体健康的重要性。 硒在人体中的作用是广谱的。迄今为止，已知人类有490余种疾病与缺硒有直接关系。人们把硒称为“明星营养素”、“抗癌之王”等等，国际上发表的硒的生物医学研究科学论文已经超过一万篇，是其他微量元素所不能比拟的。 第二篇：国际学术会议发言稿 1.prologue thankyou,mr.chairman,foryourgraciousintroduction.iamhonor edtohavethechancetoaddressyouonthisspecialoccasion.thetopicof mypaperis“transactioncostandfarmers’choiceofagriculturalpro ductsselling”.theoutlineofmytalkas follows.thefirstpartiwantt ointroducethebackgroundofthisresearch.thesecondpartsuggestsas implehouseholdchoicemodel.thethirdpartcoversthedatausedinthis

research.andthen,weintroducetheempiricalresults.finally,asimp leconclusionisgiven. 2.introduction well,let’sm oveonthefirstpartofthistopic.themotivationoft hisworklikethis.institutionaleconomicspositsthatagentsmakingd ecisionsondifferenttypesoftransactionsdosoinacostlyway.forexa mple,farmersdecidingsellaparticularcroptowhombasetheirdecisio nsnotonlyonthepricetheyexpecttoreceiveineachmarketchoicebutal soonadditionalcostsrelatedtotransactinginthesemarkets. iwanttouseapicturetoillustrateit.forexample,givensomemark etchannels,farmers’choicescanberegardedasequilibriumbetweent hesurplusandtheadditionalcoststhatrelatedtotransacting.especi allyindevelopingcountries,high-valuecropproducersfullyparticipateinthemarketandthetransactio ncosthasbeenthehardconstrainttofarmers.furthermore,farmers’m arketchoicescanbetakenasachoicedilemmaoftransactioncostandpro ductionsurplus.consequently,thescientificquestionofthisresear chishowtransactioncostaffectsplanters’choices. 3.methodology

出席国际学术会议心得报告

一、參加會議經過 會議時間為2010.09.08~.2010.09.11，為期四天。 二、與會心得 2010年World Molecular Imaging Congress於日本京都的國際會議中心(Kyoto International Conference Center)盛大舉辦，該國際會議中心同時也是1997年京都議定書(Kyoto Protocol)的簽訂地點。自9月8日開幕為期四天的研討會每天都安排了Poster的展示競賽，以及各種主題的Educational workshop與Oral presentation，內容相當豐富充實。 議題部分延攬了與分子影像相關的各種基礎研究，以及分子影像於臨床醫學、學術研究上的應用。囊括(1)各種Imaging modality (Ex. MRI、CT、US…)的儀器進展暨應用，在此議題中亦包含大、小動物模型(animal model)的建立，並分享目前在各種臨床前研究上應用情形，這部份對於實驗室建立大腸直腸癌幹細胞小動物模型有很大的幫助。(2)在各種分子影像探針的設計議題中也顯示未來多功能的分子影像探針將會是一大焦點，發展可結合功能性與解剖性的影像資訊、或使分子探針除了可以進行疾病診斷外，更具備標靶治療的能力，奈米科技(Nanotechnology)在這裡扮演了相當重要的角色，此議題對實驗室而言可以提供我們未來在奈米藥物研究上的參考，也可與實驗室長期致力的光動力診斷治療做進一步結合。(3)眾多議題中的另一重點便是癌症幹細胞(cancer stem cell)的偵測、診斷與消滅，這部份也與我們實驗室另一研究主軸不謀而合，經由研討會聽取許多寶貴的研究經驗，提供我們針對人類大腸直腸癌幹細胞進行診斷與治療研究上的有力資源。分子影像融合傳統醫學影像的優勢，又更深一層讓人看到疾病的分子層次，有助於癌症與各種疾病的早期診斷與標靶治療，甚至是進行個人化治療，必定可成為未來臨床醫學研究與應用上的一大利器。 最後，非常慶幸自己能有如此千載難逢的機會赴日本參與WMIC，從世界各地前來與會的大學者及研究人才豪不吝嗇地分享他們在其專業領域上的研究與心得，提出許多寶貴的見解，都可作為未來在醫學影像或疾病診斷、治療上進一步研究的參考與靈感來源。除此之外，也讓我有機會見識到日本千年古都-京都的文化氣質，以及漫步在歷史古蹟中的魅力，此次日本之行讓我不管在知識或是身心都獲得正面能量的薰陶。

国际会议论文为什么不能用来评职称

国际会议论文为什么不能用来评职称？ 在参加Metalforming2012 会议时，一位教授向我感叹他们学校在教师考核中的做法--- 会议论文不能够用来进行职称评定了。也许是这个原因，大家参与学术交流也越来越不积极。近来，国内会议办的越来越多，或许会议论文有超过期刊论文的趋势。我的邮箱里面，每年至少能够收到5-8 封关于国际会议的邮件。然而，这些会议中，真正有历史传承的不多。可能是学校人事部分看到部分会议的质量下降，就因此全然否定了全世界所有的“学术会议”，这种做法，无疑是一刀切的，不负责任的，更是不懂学术的。 以AMPT 系列国际会议为例，创始人为Hassim、Travis 等都是国际著名期刊Journal Of Materials Processing Technology 主编、编委，该会议以前的论文都是在该期刊发表。虽然近年JMPT 换了主编，但该会议的影响力已经非常非常大了。Metalforming 系列国际会议也是如此，最开始有伯明翰大学和AGH 科技大学的著名教授合办，该会议的论文以前也是在JMPT 期刊发表。以上两个会议的影响力，应该远远超过国内某些一级期刊在国际上的影响力。当然，时至今日，这两个会议的大部分论文依然发表在国际知名期刊上。 在学校职称评定不认国际会议论文的背景下，很多学校又开始大张旗鼓地鼓励学生在NSC、一区期刊发表学术论文了。对那些能够在这些期刊上发表学术论文的学生进行“重大奖励”。NSC 一篇20 万元，一区期刊一篇5 万元。看了这样的新闻，有时候不知道是笑好，还是哭好。如果是笑，我要说，我也要好好做研究了，争取发表一篇NSC。如果是哭，我要说，我所在的方向，不知道什么时候能够在NSC 上有突破了。特别是如果有一天，学生觉得这几个方向没有机会突破NSC，好学生都不来这个专业了怎么办？ 作为学校领导，为了学校发展，是应该指定一些政策对学校的发展进行宏观调控。也只有制定一些政策才能体现出“领导”的作为。当前背景下，国际上的潮流是建设研究型大学。而研究型大学不是嘴上说说就可以实现的，主要表现在该校的研究成果。而研究成果中，对于国内的那些奖项根本就不予以认可。他们看重的是是否有原创性成果发表在那些行业一流期刊上。关于一流期刊的认定，以前澳大利亚有A*、A、B、C 之分，中国科学院也有一个SCI 期刊分区。然而，澳大利亚基金委看到了该分区的缺陷性，因而于前年取消了该分类。的确，在他们的分区中，中国科学属于C，而机械工程学报属于B，很显然不合理。至于中科院分区，我也指出过它的不足，一切只以影响因子数值为依据，不考虑期刊发展历史。如刚刚被SCI 剔除的ASL 期刊就列在该分区的第 3 区中。显然，这种不合符实际情况。也因此，个人感觉这些做法都是杀鸡取卵，为一时利益，放弃学校长远发展。 学校领导这两种政策导向的坏处无疑很大。 （1）如果一个学校的教师通本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010工作企鹅2：766085044通不参与一些国际上著名的国际会议，其它学校就不会看到他们活跃在国际学术舞台。试想，长此以往，若干年以后，这些行业里面的人谁还会在乎该学校？参加国际会议，不只是发表学术论文，更重要的参与学术交流，向国际同行表明我们依然在从事这个行业，希望得到大家的认可。我估计，在这种背景下，10 年后，该学校即使发表论文很多，但也会被学术同行淡忘。 （2）如果一个学校只鼓励发表那些“一区”期刊，很显然，该学校的“质”应该会在表面上得到提高。但是，这种“质”是在导致整个学校学科发展不均衡的前提下。如果做材料成型的人全部去研究材料物理、化学，全部争取把论文发表到那些一区期刊，那他们原来的本专业还是该专业吗？在这种背景下，一代人不会影响学校学科的发展，的确，那些教授依然有能力讲授这些专业的课程。但是，两代人以后，他们新留得那些人还有能力讲授那些专业课吗？