最全面2019届高三物理一轮复习计划(精华版)
高三物理第一轮复习计划
为做好2019 届高考物理教育教学工作，就目前高考物理的命题，结合物理
学科特点和我校学生实际，经2019 届高三物理教师讨论，制定2019 届高三物理一轮复习计划如下：
一、复习指导思想：立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合
二、复习目标
1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应
用，促成学科科学思维，培养物理学科解题方法。
2、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训
练解题规范和答题速度；
3、通过一轮复习，基本实现章节知识网络化，帮助学生理解记忆。
4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处
理现实问题。
三、复习的具体措施
1、首先是要求教师提高自己对高考的认知，课前备好课。
教师要熟悉两纲，即熟悉教学大纲和高考考纲；熟悉近年的必考点和常考点，并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重，只有老
师知道考什么和什么考，才能有效的指导和引导学生进行复习；而且每一节课必
须备好课，你才知道本节课要做什么，完成什么教学任务，达到什么目的，然后
根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。
2、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，以课本为主线，加强基本概念、
原理的复习，指导学生梳理知识点知识结构。
我们学校的学生基础较差，原来上过的内容基本已经忘记，现在的复习就好
比是上新课一样，但是如何真的“上新课”又没有那么多的时间，所以我们的做
法是每一节课设计好教学的目标，然后列提纲，以提问的形式帮助学生进行知识
重现、梳理知识点和知识结构，帮助学生记忆和理解基本的概念、定律、定理、
公示等等，而且每节课都必须要进行知识点的网络化小结。
3、提高课堂训练的质量和效率, 训练题要做到精心设计, 每一题要体现它的功能，有针对性地做好讲评.
在基本知识重现的基础上，针对本节课的知识选好课堂练习（以全品小练习
的习题为主），然后学生进行训练（学生可以互相讨论）并展示思路和方法，教
师点评，如有需要教师进行讲解。
4、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体
情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。
教师在对课堂的习题、或课后作业、测试卷等讲解时要重视对学生解题思维
的训练，我们的学生有很多都只是对物理概念或公式进行死记硬背，不会应用，
这主要原因是没有解题的思维，而为了帮助学生构建这种思维，最好的办法就是
建立物理图形或情景，最终让学生养成良好的思维习惯，帮助学生找好最适用的
解题办法，提高解题能力和速度。
5、提高课堂教学的质量, 每周至少集体备课 1 次, 平时多交流, 多听课, 多研
究课堂教学。
要充分的发挥集体备课的功效，因为对于高三教学，本届高三物理教师的教
学经验和能力都比较有限，为了克服这个缺陷，我们要充分的利用好集体备课，
发挥好团队协作互助的精神，要毫无保留的相互帮助，在复习每一章前，共同讨
论复习章节重点、难点及高考中经常出现的题型、物理思想方法，要集思广益，
反复推敲各知识要点的复习、典型例题的讲解和练习题的收集、设置等。使高三
的物理教学团队真正的实现“教学相长”。
6、做好课后巩固和反馈。
作业设置针对性要强，作业时间在半小时左右。对目标生作业实行全批全改，重点目标生作业经常面批面改。督促目标生独立、认真、保证质量完成作业，以
保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈学生情况，共性问题课上集体
订正，个性问题通过面批面改和辅导解决。
7、滚动式复习，反复强化巩固，逐渐提高。
每周进行章节测验，每两周进行全程复习训练。根据我们的教学安排，每周
都进行章节复习的测试，对本周的复习情况进行检查，并对测试情况做详尽分析，统计目标生各题得失分情况，找准出错原因，保留试卷和分析结果，为下一阶段
复习工作提供依据。同时，我们的学生遗忘的速度非常快，根据以往的经验，当
复习到后面一章，前面的一章几乎又忘记完，为了防止这种现象的发生，我们高
三物理教师轮流对前面复习过的内容进行出题训练，每两周一张试卷，从而达到
巩固效果，避免“猴子搬包谷”现象发生。
8、坚持天天辅导，及时解决学生中的疑难问题，主动找目标生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清学生在各方面的情况，坚持在思想、方法、知识等各方面的全面推进。
以上是我们备课组的教学计划，在教学实际中我们一定认真执行，并且根据教学实际在做进一步的调整。总之，通过第一轮复习使学生夯实基础，提高各方面能力，为第二轮打下良好的基础。
附1：高三物理科任教师及周月考出题安排
序号姓名任教班级周考命题（周）月考命题( 月)龙淑琴高三(1) 高三(4) 全品小练习周末滚动练6、11 1
习和金考卷单元滚动 A
龙登朗高三(2) 、（5）9、12 2
卷结合进度安排周测
龙正钦高三(3) 高三(6) 5、10 3
1、周（月）考题必须与教学进度同步。
2、月考题要经组员论。试卷要求打印。
附2：教学进度安排表
完成
教材章节教学内容课时时间
描述运动的基本概念1
2018 年5
1、运动的描述；
匀变速直线规律2
月15 日
必修1
2、匀变速直线运动
2018 年5 运动图像追及相遇问题3
的研究
月25 日
研究匀变速直线运动2
重力、弹力、摩擦力4
力的合成与分解2 2018 年5
月26 日到相互作用受力分析共点力平衡3 6 月15 日
探究弹力和弹簧伸出量的关系1
验证力的平行四边形定则2
牛顿第一定律牛顿第三定律1
2018 年6
牛顿第二定律两类动力学问题4
月16 日到牛顿运动定律
牛顿运动定律的综合运用2 7 月8 日
验证牛顿运动定律2
曲线运动运动的合成与分解3
1、曲线运动
2018 年8
平抛运动的规律及应用3
月24 日到必修2
2、运动的合成与分
圆周运动及其应用3 9 月15 日
解
万有引力与航天2
功和功率2
动能定理及其应用2
2018 年9
机械能守恒定律及其应用2机械能及其守恒定
月16 日到必修2
律
功能关系能量守恒定律3 10 月13 日
探究动能定理2
验证机械能守恒定律2
动量守恒定律及其应用3选修
2018 年10
选修3-5
3-5
月14 日到波粒二象性3
11 月3 日原子结构原子核2
电场力的性质的描述2
2018 年11
电场能的性质的描述2月 4 日到静电场
电容器与电容2 11 月20 日
带电粒子在电场中的运动3
电流电阻电功及电功率2
电路电路的基本规律2
选修
2018 年11 测定金属的电阻率
2 3-1
月21 日到恒定电流
描绘灯泡的伏安特性曲线2 12 月5 日
测定电源的电动势和内阻2
练习使用多用电表2
磁场及其对电流的作用2 2018 年12
月 6 日到磁场磁场对运动电荷的作用2
12 月16 日
带电粒子在复合场中的运动3
电磁感应现象楞次定律3 2018 年12
选修
月17 日到电磁感应法拉第电磁感应定律自感现象3 3-2
12 月27 日
电磁感应定律的综合应用3
2018 年12 交变电流的产生和描述3选修
月28 日到交变电流
3-2 变压器电能的输送
3 1 月5 日
热学分子动理论内能3 2019 年1 选修
月6 日( 含固体液体气体
3-3 3
寒假）到3
热力学定律与能量守恒2
月1 日
三江中学2019 届高三物理组
2018 年5 月