教育部职位划分图和职责

教育部职位划分图和职责

教育部主要职责介绍

1.研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划：拟定教育体制改革的政策以

及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。

2.根据公司现行经营管理需求，及时更新对于培训方案的策划及课件，把握幼教全新信

息。

3.主导公司培训的发展和研究方向，产品的研发和创新。

4.主管全国的幼教培训工作，制定各级各类幼教资格标准并指导实施；统筹规划公司导

师和管理人员的队伍建设工作。

5.围绕公司人才需求标准、与人力资源部共同打造员工普及通道并配合各层级专业技能

培训，设计训练模式，激发员工的潜能。

6.高度配合或参与公司与对内对外各项培训以及全年/季/月培训。

7.统筹规划学位工作，起草有关学位工作的法规；负责实施国家的学位制度；负责国际

间学位对等、学位互认等工作。

8.配合市场部召开各类型招商会、培训会等外部工作。

9.记录各项培训及活动展开的工作重点，并做好记录存档。

10.根据培训大环境的发展，积极学习新的方式方法，提升培训部讲师素质，担任部分公

共课程及培训课程的主讲。

一：定岗定编部门职责部分：

教育主管职责：

●主持教育部例会或类临时性会议.

●按公司有关文件精神指导培训工作.

●及时准确地传达上级指示，并贯彻执行.

●制定公司及各个部门的培训计划和培训大纲，经批准后实施。

●向本部门分配与布置各项培训工作。

●制定本部门教育培训的标准工作流程。

●建立考评激励机制，通过考核发现并举荐人才。

●及时对下级工作中的争议做出裁决。

●制定下级员工的岗位描述，并界定其工作。

●定期听取直接下级述职，并做出工作评定。

●按工作程序做好与相关部门的横向联系，并及时对部门间的争议提出界定要求。

●向下级授权，并巡视、监督、检查所属下级各项工作。受理直接下级上报的合理化

建议，按程序处理。

●掌握各部门工作情况及有关数据，如讲师出差次数等。

●填写直接下级过失单和奖励单，根据权限权限按照程序执行、

●定期向直接上级述职。

●关心培训部员工的思想、生活和待遇。

主管权限

1.对下级各项工作有分配权。

2.对下级的工作有监督、检查权。

3.对下级的工作争议有裁决权。

4.对下级的奖惩的建议权。

5.对下级的业务水平和工作绩效有考核权。

6.对下级违反纪律、工作秩序的行为有批评权。

7.对公司员工岗位培训、专业培训有考核权。

管辖范围：

教育部所属员工

教育部所属办公场所及办公设备、设施。

主管义务：

1.跟进教育部每项工作计划的完成情况，并及时汇报上级。

2.提醒和监督教育部人员的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌。

3.传播正能量，以身作则，为企业营造良好正面的影响力。

4.观察和更新本部门工作流程，以更加有利于部门发展为目标，不断提高。

5.及时跟进和了解不让你部门培训效果。

6.注意维护教育部设备和教具的完好

7.做好教育部掌管的教育信息的保密工作

教育部讲师职责

A主要职责

1、制定某项培训计划、执行培训计划并将执行情况定期向主管汇报。

2、了解企业各级各类人员的培训计划，并分别制定相应的培训课程活动。

3、与会务部共同协作，制定各类人员培训计划，具体安排各种培训课程或活动。

4、积极配合公司的讲师审核和考级标准。

5、与人力资源部其他人员合作，做好培训档案的管理，为培养企业个类经营管理

人员和开发企业人力资源的发展打下基础。

6、注重课件规划与组织开发管理，配合课件主管系统完善课件。

7、及时注意行业走向和动态，更好的注重个人能力的提升。

8、对于会务积极主动，努力把握每场培训质量。

9、负责新入职员工的岗位培训（一般性/HR培训），介绍公司的历史、背景、经营

理念、远景、使命、价值观。

外部培训

1、各学习提升的培训会议

2、各品牌招商会议组织及执行

3、幼教连期的会议组织及执行

4、升学证件的学习会议参与

5、各个幼教学校的联动会

培训内容

1、介绍基本的产品/服务知识、服务技巧与销售状况。

2、介绍规章制度与组织结构、

3、培训职场礼仪、行为规范、职业操守

4、介绍薪酬与晋升制度

5、企业文化传播、幼教行业发展前景等

6、讲师考核内容和市场模板培训。

7、讲师系统化培训

教育部讲师助理职责

1、负责整理培训资料和培训场所的管理工作。

2、协助讲师编写、制作企业培训材料并备档和下放。

3、在培训过程中，根据培训课程做好培训前期的准备工作，并积极

配合培训讲师展开相应的工作。

4、负责培训部各项课程的实施和跟进工作。

5、负责收集与协调市场部的会议安排记录及各部门的各项工作纪律

与跟进。

6、接受作为内部讲师的后期培训及担任主持的培训工作。

7、负责对培训相关的内外部资源进行有效的收集整理，归档和资料

更新，并及时知会本部门讲师。

8、定期与各个部门保持良好沟通，并反馈和跟进各项信息。

9、完成本部门的其他临时工作。

教育讲师薪资结构及考评

1.薪资构成

由月薪及年终双薪（年终分红）构成

月新=标准工资+福利津贴+岗位工资

年终双薪（年终分红）

岗位工资（30%）

标准工资福利津贴（20%）

基本工资（50%）

讲师按课程的场数分配

标准工资为员工的合同工资，根据每位员工的岗位、资历、能力等确定基本工资占标准工资的（50%）

福利津贴占标准工资的20%，含国家规定富所有生活津贴及政策性补贴。

岗位工资占标准工资的30%，不同岗位的员工，岗位工资不同。

年终双薪（年终红利）为实现员工与企业共同发展实现双赢而设置，额度比例：主管全年市场总业绩的3%--4.5%

教育部占市场的3%的提成算

二：讲师考评

讲师分三等级培训讲师---中级讲师——高级讲师