紫檀树的生长环境
紫檀树的生长环境
紫檀树的生长环境紫檀属树种引种于我国热带、南亚热带地区的红壤、砖红壤、沿海冲积土和沙壤上，大多数表现出较强的适应性，生长良好，能耐0℃以上的短暂低温，抗10级以下台风。紫檀树喜温暖、湿润、深厚粘质土壤，适生于石灰岩山地、向阳山坡。我国已引入紫檀属8个树种，其中有6个种生长比较好，能正常开花结实。
紫檀树盆景养殖方法首先，我们应该知道小叶紫檀的习性。
小叶紫檀是热带植物，喜欢阳光，并且不耐低温，冬天的温度最好不要低于3℃，20℃-30℃是最适合它生长的环境;根系发达，对土壤要求不严，但盆内不要有积水。
在知晓了小叶紫檀的习性之后，我将分别从以下几个方面讲述小叶紫檀的养殖方法。
放置位置：最好放在阳光充足的地方，小叶紫檀喜阳，若经常放在书桌前或者卧室中，不利于它的发展，最好放在光照条件好的阳台上，但注意不要暴晒。
浇水。
小叶紫檀不耐寒，且对水分要求较高，因此要勤浇水，大概
2-3天浇一次水，但在冬天，可以减少浇水次数。并且浇水要浇透，不要只浇土壤表面。如果可以的话，也可向叶面喷洒水，尽量保
持一个潮湿的环境。
通风及施肥。
小叶紫檀应该放在室内通风的地方，有助于植物的呼吸。
小叶紫檀不需要经常施肥,一两月将植物营养液滴入水中调匀,浇于土壤即可。
值得注意的是：小叶紫檀若是在室内养殖的话，因阳光不足，湿度不够，空气流动小，灰尘过多而影响植株生长，所以偶尔换一下位置是可以的。但是不要太频繁，以免植物不适应而引起负担。
紫檀树的种类大叶紫檀
大叶檀纹理较粗，颜色紫褐色，褐纹较宽，脉管纹粗且直，打磨后有明显脉管纹棕眼;大叶紫檀是人们对黑酸枝木类卢氏黑黄檀的俗称，它是黑酸枝，不是紫檀。
花梨纹紫檀
花梨纹紫檀棕眼粗大似老花梨，略有绞曲，质重色浅，易褪色，质地较其他紫檀粗，不适合做精细雕刻，不如金星紫檀和鸡血紫檀名贵，制作年份也晚，多在晚清以后。
牛毛纹紫檀
牛毛纹紫檀棕眼极细且长，略带一些弯曲，似牛毛状，名贵度仅次于金星紫檀，家具上用的也较多。木纹不明显，色泽初为橘红色，久则深紫色如漆，几乎看不出年轮纹，脉管纹极细，呈绞丝状如牛毛。
鸡血紫檀
鸡血紫檀虽不具"金星"、"绞丝"及"缎光"纹，但其色暗紫带
红，饱满浓重。质地细腻有油性，尤其是临近边材部位，常有一块块长短不等的不规则暗朱红色斑马纹，奇趣可观。鸡血紫檀不常见，数量不太多。知名度不如金星紫檀那么大。其材径略大，多做面心等大料。
金星紫檀
金星紫檀是比较名贵的紫檀木品种。"金星"指的是这种紫檀木破开后，经打磨每一个棕眼孔内都会闪烁金星金点。其实所谓的亮点，是树木导管纤维间的胶状结晶，其他木材都有，只不过此种木材名贵，被人神话，过分美誉了。金星紫檀的棕眼呈绞丝或"s"纹。侧一角度观察，则呈起伏状的"豆瓣"纹，阳关下似缎子的闪光，十分华美。其质地细腻光润，色泽紫黑，做成器物，使旧，出"包浆"后，颜色呈暗灰色，古朴沉穆，尤其适用于精雕细刻。因其横竖纹理不明显，横丝"穿枝过梗"，"过桥"都站得住，故深受人们喜欢。另外，其质重色深也极适合做金玉古玩的托座，故被故宫廷大量使用。由于质细坚，还可以制成"响板"等乐器，声清脆坚实，不似金玉胜似金玉，是其他木材代替不了的。另外，其木屑研粉可入药，治痰绝症，是名贵的药材。
紫檀树盆景养殖注意事项入冬后，室外温度低，最好把盆景搬入室内哦，以免盆栽被冻伤。
植物生长与环境实验大纲
《植物生长与环境》实验教学大纲 《植物生长与环境》实验是《植物生长与环境》课程教学过程中的重要环节，是对理论教学的重要补充和验证，是实践技能培养的重要途径。实验内容的安排以实用性为宗旨，以提高实践技能为目的，做到与理论教学相辅相成，互相促进，提高教学效果。 按我院种植类专业教学计划要求，《植物生长与环境》实验分15个项目，教学30学时。具体内容如下：
实验实训一显微镜的使用及细胞组织器官观察 一、目的要求 了解显微镜的构造，掌握显微镜的使用方法，认识根、茎、叶、花、果实和种子的形态及内部组织、细胞特点。 二、实验内容 显微镜各部分的名称和作用。显微镜的使用方法。显微镜的保养与使用注意事项。生物绘图法。通过观察切片掌握细胞的基本结构。 根尖观察，双子叶植物根的初生结构观察，双子叶植物根的次生结构观察。顶芽观察，双子叶植物茎初生结构观察，叶的结构观察，花的结构观察，果实结构观察，种子结构观察。 三、实验作业 绘洋葱鳞叶表皮细胞结构图，并注明各部分名称。 实验实训二小麦萌发前后淀粉酶活性比较 一、目的要求 了解小麦种子萌发前后淀粉酶变化的原理，掌握比较酶活性的一种实验实训方法。 二、实验内容 酶液的制备：以10%的甘油为提取剂，提取淀粉酶，制备酶提取液。 小麦种子萌发前后淀粉酶活性比较：通过对不同萌发时间的小麦种子淀粉酶提取液水解淀粉强弱的比较，判断淀粉酶活性。 三、实验作业 分析实验实训结果。 实验实训三光合色素的提取、分离、理化性质和含量测定 一、目的要求 了解光合色素的一些重要理化性质，明确光合色素的提取及分离 方法，学会利用分光光度计测定叶绿素含量的方法。 二、实验内容 光合色素的提取：新鲜叶片，乙醇提取。 光合色素的分离：滤纸层析分离叶绿素a、离叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。 叶绿素的理化性质：皂化作用，H+和Cu2+对叶绿素分子中Mg的取代作用，荧光现象的观察，叶绿素提取，吸光度测量。 三、实验作业 根据实验结果撰写实验报告，并分析实验结果的可靠性和准确性。 实验实训四植物呼吸强度的测定（小篮子法） 一、目的要求 了解呼吸强度的测定原理，学会呼吸强度的测定方法。 二、实验内容 测量瓶准备：三角瓶，单孔橡皮塞，小钩，l0.7%Ba(OH)2溶液，瓶塞。 种子试材准备：干小麦种子，发芽小麦种子，纱布小袋悬在瓶中，空瓶对照。室温，35℃-40℃。
植物生长与环境复习题
植物生长与环境复习题 (土壤部分) 一、名词解释 土壤，土壤肥力，土壤质地，活性酸度，田间持水量，土壤容重，阳离子交换量，有机质的腐殖化作用，盐基饱和度，团粒结构，腐殖质，肥料，拮抗作用，协助作用，作物营养临界期，作物营养最大效率期、碱解氮，硝化作用，反硝化作用，晶格固定，最小养分律，报酬递减律、肥料利用率，生理酸性肥料，水溶性磷肥，磷的退化作用，堆肥，基肥，追肥，种肥。 二、填空 1．世界各国对土壤质地进行分类的标准不尽相同，但大多国家将土壤质地分为（）、（）、（）三种类型。 2．土壤有机质在微生物的作用下进行（）和（）两个转化过程，其中（）是释放养分的过程，（）是保蓄养分的过程。 3．根据土壤孔隙中水吸力的大小及土壤水分有效性将土壤孔隙分为（）、（）和（）三种类型。 4．土壤中最好的结构体是（），所谓改善土壤结构性，就是要增加土壤中（）的含量。 5．按照土壤吸收性能所发生的方式不同可将土壤的吸收性能划分为（）、（）、（）、（）和（）五种类型。 6．土壤酸度有（）和（）二种类型。 7．土壤质地层次性一般包括（）、（）和（）等几种类型。 8．土壤中微生物种类繁多，主要有（）、（）、（）、（）和（）等五大类群。 9．土壤肥力四大因素是指（）、（）、（）和（）。
10．团粒结构具有多级孔隙，在团粒内部是（）孔隙，团粒之间是（）孔隙，两种孔隙配合适当，而且（）也较高，使土壤具有良好的（）。 11．土壤胶体通常以带（）电荷为主，因而可吸附（）离子。 12．影响交换性阳离子交换能力的因素主要是（）及其（）。 13．在十六种必需营养元素中，被称为肥料三要素的是（）、（）、（）。 14．土壤养分一般以（）、（）和（）三种方式向根表土壤迁移，一般认为，在长距离内，（）是补充根表土壤养分的主要形式，而在短距离内，以（）补充根表土壤养分更为重要。 15．目前人们通常认为离子以三种方式通过原生质膜，即（）、（）和（）。 16．（）和（）是植物营养的两个关键时期，也是施肥的两个关键时期。 17．氮肥利用率低的原因是氮素在土壤中容易通过（）、（）和（）三条非生产性途径损失。 18．磷肥利用率低的原因是磷在土壤中易被（）。 19．氮素在土壤中有多种存在形式，通常把（）、（）、（）和（）四种形态的氮统称为水解氮或碱解氮，表示土壤中的有效态氮素。 20．石灰性土壤中无机磷的主要存在形态是（）。 21．养分归还学说是德国化学家（）于1840年提出的。 22．石灰性土壤中，过磷酸钙中的磷与（）作用，生成（）和（），最后大部分形成稳定的（）； 23．草木灰中钾的主要存在形态是（），其次是（），（）最少。 24．钾肥一般要求深施覆土，是因为深层土壤湿度变化小，（）固定作用较弱，有利于提高钾肥肥效。
荔枝树的生长特点
荔枝树的生长特点：（1）枝梢的分枝级数低；（2）枝梢生长量大；（3）根系生长旺盛；（4）花期早，雌花比例低。雌花期短，座果难；（5）营养积累水平低，复芽萌发力强。针对上面五个特点，在管理上要注意如下几个方面，扬长避短，达到高产稳产，年年丰收。 一、掌握六条原则 1.施肥上要减少氮肥的比例，增施磷钾肥，补充硼、镁等微量元素，控制枝梢生长过旺，提高枝梢质量，使枝梢健壮、充足、饱满。 2.培养两次秋梢，促进末次秋梢及早老熟，积累足够花芽分化所需的成花物质（碳水化合物、蛋白质和某些激素）。 3.末次秋梢老熟后，控制其生长，不萌发冬梢，叶色转赤，促进花芽分化。 4.花前肥，尤其是速效氮，一般不能早施，宜见花蕾后施。 5.修剪宜轻。 6.防治病虫害要及时。 二、落实四条措施 （一）培养粗壮的优良结果母枝 1.放秋梢的时间、次数：放二次梢的，第一次7月下旬至8月上旬，第二次9月上旬至10月上旬。放一次梢的近控制在8月底至9月上旬为好。 2.施好促梢肥。这是采果前后所施的肥，主要是促使迅速恢复结果后的树势，适时抽出健壮的秋梢结果母枝。这次施肥是克服大小年的重点肥，以速效氮肥为主，一般占全年施肥量的50％以上。对于
生势很旺、结果很少的树，则应酌减肥量或不施这次肥，以避免发生冬梢。 3.修剪：幼龄树的整枝修剪，应着重于最初3～4年内，4～5年后要注意留好副主枝和侧枝。幼龄树的修剪原则是轻剪。第一次秋梢老熟后，第二次秋梢萌发前进行，剪除病虫枝、过密枝、阴枝、弱枝、重叠枝、枯枝等，黑叶，桂味阴枝也能结果，可适当多留。以每平方米留40条左右的末次秋梢为宜。对于结果树的修剪，应在采果后一个月内完成。 （二）控制生长，促进花芽分化花芽分化需几个特定前提，一是适时放好秋梢，梢要粗、健壮，二是枝梢老熟，积累有足够具花芽分化的成花物质，不会萌发冬梢，三是冬季有8～10天的0～10摄氏度的连续低温。有了上面的前提，加之人为的物理、化学辅助手段，花芽分化更为正常、保险。 1.制水制肥，扩穴断根，或是树盘内深锄15～20厘米，于秋梢老熟后进行。 2.环割或环剥，中迟熟种从11月至次年2月花芽分化，12月至1月底为高峰期，在这段时间内，选择晴朗、无北风的天气进行环割一圈或螺旋形环剥一圈，剥口2毫米。 3.秋梢老熟后喷花果灵1至2次，或在11月下旬至12月可连续二次喷40％乙烯利20毫升冲水20公斤加B9，利于抑制冬梢萌发，促进花芽分化和增加雌花比例。 （三）保花保果
荔枝树养护方案
荔枝树养护管理报价说明 合江县城区内荔枝树 1385 棵,养护一年总价为人民币元。 养护明细： 1、促花芽生理分化 2、促抽健壮花穗 3、促抽健壮花蕾 4、保花保果 5、保果壮果 6、壮果和果实采收 7、促梢壮梢果实采收 8、壮梢促梢 9、促梢壮梢 10、促梢壮梢 11、促进第二次秋梢老熟 12、促花芽生理分化，最末一次秋梢适时老熟 苗圃场 联系人： 电话： 年月
荔枝栽培管理（一月） 促花芽生理分化 1、控梢促花：根据荔枝园不同植株生势，采取不同技术措施，促进花芽分化。（1）控梢：1月份最末秋梢顶芽未萌发，芽质是硬的，可暂时不理它。如顶芽已萌动：①抽出是白点，证明已完成花芽生理分化，进入花芽形态分化，不久将抽花穗；②抽出是红点，芽质是柔软的，紫红色芽开始萌动，是营养芽，用杀梢药剂杀死。 （2）杀梢：1月份仍有一些植株的嫩芽萌出，或紫红叶未杀完全的，用杀梢药剂杀之。（3）促梢：1月份仍有一些植株的叶片是黄绿色，喷叶面肥促其老熟。方法如12月。 2、调控花期花量，提高花质。成花易、坐果难的特点，应采取“一抹，二疏，三短截”的措施。 （1）抹花穗：立春（2月4日）前抽出的花穗，属早花穗，应在基部全抹除。 （2）疏花穗：只留顶端再生花穗2个，其余抹除。 （3）短截花穗：留下的再生花穗，萌发长10厘米左右时进行摘顶。 （4）人工摘叶：花穗上的小叶，可用人工摘除或喷40％乙烯利5.6毫升，兑水15kg杀除。 3、刻伤促花对生长过旺的青壮年树，于上旬进行环割、螺旋形环剥、扎铁线促花。方法如12月。 4、防病虫害主要病害：炭疽病、霜霉疫病。主要虫害：尺蠖、卷叶蛾、蚜虫、蒂蛀虫等。喷：90％敌百虫600倍液加瑞毒霉锰锌液或30％快杀敌5000倍液加70％托布津700倍液。 5、施有机肥去年为控梢而挖的深翻坑环状沟，花穗抽出后应施肥回土。结50㎏果的植株，每株施猪粪50kg、钙镁磷肥2㎏、石灰1㎏，与土壤混合均匀后回穴盖土。 6、防寒荔枝若受辐射低温（白头霜）和平流低温（2～3℃以下）为害，造成枯枝落叶，甚至整株冻死。特别是种植在荔枝北缘栽培区和闭塞的低洼地，最易受害。防寒措施：（1）在秋梢期，增施磷钾肥，减施氮肥，可提高抗寒力。 （2）在寒害前后根外喷0.3％尿素加0.25％磷酸二氢钾加0.1％硼砂，连喷2～3次，以壮树势，提高抗寒力。 （3）寒害之前，地面灌水，增加空气和土壤湿度；用稻草或薄膜盖植株树冠，同时用稻草或薄膜包扎树干。 （4）寒害之后及时修剪，把受害枝叶全部剪去；叶面喷0.5％匍萄糖，对减轻寒冻有良好的作用。 （5）白头霜后的早晨，霜水未干前，在树冠上喷水洗霜，可减轻霜害程度。 （6）树干涂白：霜害前，树干涂白1米。涂白剂：生石灰7.5㎏，水15㎏，生盐150克，石灰硫磺合剂0.5kg。 荔枝栽培管理（二月） 促抽健壮花穗 1、去冬控梢挖的深耕坑，2月份可施有机肥并回土，方法如1月早熟品种。 2、对结果母枝顶芽已现白点的植株，证明花芽已分化。其管理：①土壤过干应适当灌水促花穗健壮抽出。试验证明，花穗期土壤有适当水分有利于雌花发育，能增加花穗雌花比例。 ②叶面喷有机型营养和微量元素。如复合型核苷酸加硼砂及硫酸镁。 3、花穗已抽长5厘米以上的植株，其管理：（1）短截花穗和疏花穗，特别是长花穗品种如大造、妃子笑等。如妃子笑采用“一抹二疏三短截”。（2）摘除花穗上的嫩叶，或是用
观赏植物与环境的关系
宇宙环境 地球环境 区域环境 自然环境 生境 小环境 1.植物环境 内环境 人工环境 气候因子 土壤因子 主要因子 2.生态因子 生物因子 地形地势因子 人为因子 环境中生态因子的生态分析 ① 综合作用 ② 主导因子 ③ 生态因子的不可替代性 ④ 生态因子的可调性 ⑤ 生态幅 3.观赏植物与温度（温度“三基点”：最低温度、最适温度、最高温度） A.温度对观赏植物分布的影响 1）根据观赏植物耐寒能力大小分类： ① 耐寒性观赏植物：白皮松、云杉、龙柏、大叶黄杨、海棠、紫藤、丁香、迎春、金银花、萱草、蜀葵、玉簪等。美人蕉、荷包牡丹等 ② 不耐寒性观赏植物：榕树、仙客来、变叶木、橡皮树、一品红等 ③ 半耐寒性观赏植物：杜英、广玉兰、夹竹桃、桂花、棕榈、郁金香等 2）根据植物对温度的要求不同分类： ① 耐寒植物： ② 喜凉植物：梅、桃、腊梅、菊花、三色堇、雏菊等 ③ 中温植物：苏铁、山茶、桂花、栀子、含笑、杜鹃花、金鱼草、报春花等 ④ 喜温植物：茉莉花、白兰花、瓜叶菊等 ⑤ 喜热植物： 米兰、变叶木、芭蕉属、仙人掌科等 3）以温度为主导因子的我国观赏植物分布分类： ① 赤道带：椰子、木瓜等 ② 热带：槟榔、咖啡等 ③ 亚热带：杉木、马尾松、毛竹、苏铁等 ④ 暖温带：雪松、白皮松、侧柏、泡桐、麻栎等 ⑤ 温带：黄刺玫等 ⑥ 寒带：落叶松、蒙古栎等 B.温度对花芽分化的影响 1）在高温下进行花芽分化：杜鹃、山茶、梅花、碧桃、樱花、紫藤等（花木类6-8月，气生态因子的概念：环境中对植物的生长、发育、繁殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
温高至25。C以上）。唐菖蒲、美人蕉等（许多球根观赏植物在夏季高温）。郁金香（夏季休眠期） 2）在低温下进行花芽分化 ①冬性植物：月见草、毛地黄等（二年生花卉）。鸢尾、芍药等（早春开花多年生花卉） ②春性植物：一年生花卉和球技开花的多年生花卉 ③半冬性植物： 另外，随温度升高和光强减弱，花色变浅：落地生根属和蟹爪属 开花期温度升高时，蓝色部分增多，温度变低时，白色部分增多：矮牵牛的复色品种C.变温对观赏植物的影响 1）节律性变温对观赏植物的影响 ①昼夜变温对观赏植物的影响 a.种子的发芽 b.植物的生长 c.植物的开花结果 ②季节变温对观赏植物的影响 2）突变温度对植物的影响 ①突然低温 a.冷害：热带喜温植物：轻木、丁子香 b.霜害 c.冻害 d.冻拔：多草本植物，小苗最为严重 e.冻裂：核桃、悬铃木等树干的向阳面 ②突然高温：被子植物叫裸子植物略高 D.观赏植物对温度的调节作用 1）观赏植物的遮阴作用：银杏、刺槐、悬铃木、枫杨等遮荫降温作用较好 2）观赏植物的凉爽效应 3）观赏植物群落对营造局部小气候的作用 4）观赏植物对热岛效应的消除作用 4.观赏植物与光 A.光照强度观赏植物的影响 1）光照强度对观赏植物生长发育的影响 ①光照影响种子发育：光照条件下发芽的桦树，遮荫条件下发芽的百合科植物 ②光照影响植物茎干和根系的生长 ③光照影响植物的开花和品质：光照强时开花的郁金香、酢浆草等，光照弱时开花的牵牛花、月见草、紫茉莉等 2）以光照强度为主导因子的观赏植物的生态类型 ①阳性植物：落叶松、松属（华山松、红松除外）、水杉、银杏、桦木属、桉属、杨属、柳属、臭椿、乌桕、泡桐、白玉兰、石榴等观赏树木。多数一二年生花卉、宿根花卉、仙人掌及多浆植物、大多数草坪草 ②阴性植物：红豆杉、云杉、冷杉、金银木、八角金盘等观赏树木。花卉中兰科、凤梨科、天南星科、秋海棠科以及蕨类等
植物生长与环境试题库及答案
《植物生长与环境》测试题 一、填空题（每空1分） 1、地球上的植物种类繁多，形态、结构、颜色和生活习性各不相同，但他们具有相同的组织构成即：（）。 2、（）是植物体生长发育的结构基础。 3、植物体所有的生理活动都是以（）为单位完成的。 4、植物体的生理活动是通过（）来完成的，它是植物生长发育的物质基础。 5、（）是生物体形态结构和生命活动的基本单位。 6、植物细胞的基本结构可概括为（）和（）两大部分。 7、（）存在于细胞的最外方，是植物细胞区别于动物细胞的显著特征之一。 8、（）起着保护和支持细胞的作用，并在很大程度上决定了细胞的形态和功能。 9、胞间层主要成分是（），它的存在使相邻的细胞连在一起。 10、细胞壁的主要成分是（），它构成了细胞壁的骨架。 11、（）在细胞间起着物质运输、传递刺激及控制细胞分化的作用。 12、通过胞间连丝，是整个植物体的原生质连成一个整体，称为（）。不同细胞的细胞壁也连成一体，称为（）。 13、细胞壁包括（）、（）和次生壁。 14、细胞膜是有两层染色较深的暗层中间夹着一层染色较浅的亮层组成，这样的结构称为（）。 15、细胞质可分为（）和（）两大部分。前者为后者的实体完整性提供所需要的环境，而后者为前者提供支持结构。 16、（）是细胞的核心结构，控制着蛋白质的合成与细胞的生长发育。 17、细胞核有（）、（）和（）三部分组成。 18、合成蛋白质的主要场所是（）。 19、核质的主要成分是（）。 20、（）是原生质中最丰富的有机物质，占原生质干物种的50%，是生命最要的物质基础。 21、（）是组成蛋白质分子的基本结构单位，其分子都具有（）和（）的基本结构。 22、各种氨基酸的区别在于（）的不同。 23、在酸性溶液中氨基酸带（）电荷，在碱性溶液中氨基酸带（）电荷。 24、在某种pH下，某一种氨基酸带着相等的正负电荷，称电中性，这一pH称为这个氨基酸的（）。 25、氨基酸分子以肽键结合形成的化合物，叫（）。 26、维持蛋白质分子空间结构除肽键外，还有（）、（）、（）、盐键和疏水键。 27、蛋白质的二级结构有（）和（）两种形式。 28、蛋白质分子属于（）胶体。胶体有两种状态即：（）和（）。
荔枝种植管理技术大全
荔枝种植管理技术大全 荔枝品种有哪些？荔枝如何种植？荔枝日常如何管理？ 荔枝含有丰富的维生素C和蛋白质；同时荔枝拥有丰富的维生素，可促进微细血管的血液循环，防止雀斑的发生，令皮肤更加光滑。因此老师加油加油整理了荔枝的种植及管理方法，以下详细列举出来供大家参考。 一、荔枝的品种： 1、大红袍荔枝：该品种树势强健，干性较弱。树皮灰白色，适应性强，丰产、稳产。果实呈长心脏形或心脏形，果大，色深红，鳞刺突尖，纹线窄而明显。果实7 月中下旬成熟，为合江主栽品种。 2、糯米橄荔枝：该品种树势较强，生长势强，干性弱，较丰产稳产。果实呈心脏形或短心脏形，果皮紫红色或鲜红色，果实7 月中下旬成熟。
3、妃子笑荔枝：该品种树势强，干性强健，枝条粗长而直立，树冠稀疏参差不齐，发枝力弱。果实心脏形，7 月中下旬成熟。 4、绛纱囊荔枝：该品种树势中等，树冠紧凑。果实呈不正规心脏形或短心形，果面深红色，果实7 月下旬成熟。合江楠木叶荔枝该品种树势强健，丰产稳产，干性较强，枝条较直立。果实呈心脏形或卵形，果中等大，向阳面粉红色或浅红色，背阴面淡绿色或浅橙黄色，果实8 月上中旬成熟。 5、沱堤荔枝：该品种树势较强，干性较强，主、侧枝明显，棱沟尤为突出。果实呈不正圆锥形或椭圆形或卵圆形，向阳面红绿色，果皮浅红或深红，产量中等，果实7 月底8 月上旬成熟。 6、带绿荔枝：该品种树势中等，枝条纤细，干性较弱。果实短心形或圆球形，果面鲜红，龟裂纹明显少，缝合线明显深阔，呈一条黄绿色带状。产量中等，果实7 月底8 月上旬成熟。
二、荔枝苗的选择与繁育： 荔枝嫁接苗能保持母树的优良性状。嫁接苗的砧木具有主根，在土壤中扎根深，根系发达，有更强的抗逆性，生长势旺盛，植后成活率高，缓苗期短，4 一5 年后开始结果，是今后荔枝育苗的主要方法。 1 、砧木苗的培育： 种子采集和处理：荔枝砧木苗全部用种子播种繁育，取本地荔枝或大红袍荔枝充分成熟的果实，将果肉剥离后的种子当天用清水洗净，摊放在荫凉处或沙床
植物生产与环境测试试卷
16农艺升学班植物生产与环境摸底考试试题班级：得分：制卷人：吴宇琛 一、名词解释(每题4分，共20分) 1.根冠比： 2.顶端优势： 3.春化作用： 4.有效积温： 5.空气湿度 二、选择题(每小题2分，共40分) 1.根的伸长过程可称为（）。 A.生长 B.分化 C.开花 D.发育
2.农业生产上要求做到“不误农时”，任何促进或抑制植物生长的措施都必须在生长速率达到最高以前采用，否则任何措施都失去意义，这是因为植物生长具有（）的规律。 A.生长大周期 B.昼夜周期 C.季节周期 D.依赖自然条件 3.由于由于环境条件不适应而引起的植物生长停滞的现象称为（）。 A.衰老 B.强迫休眠 C.生理休眠 D.渡过休眠 4.在一天中，植物生长的速度表现出（）。 A.夏季时，白天快 B.早春时，白天快，其它季节晚上快 C.冬季时晚上快 D.一年四季都是白天快，因为白天有光，才可以进行光合作用，晚上没有光照，光合作用无法进行。 5.茶树修剪是（）的原理的应用。 A.地下部分与地上部分生长相关性 B.生长周期性 C.顶端优势 D.营养生长和生殖生长 6.下列植物中顶端优势最强的是（）。 A．雪松和水杉 B.玉米和小麦 C.苹果和梨树 D.玉米和高粱 7. 春化作用的主导因素是（）。 A.高温 B.低温 C.空气 D.光照 8. 一般把花芽分化的过程称为（） A.生长 B.发育 C.营养生长 D.都不是 9. 通常所说的“根深叶茂”是指植物的( )生长相关性。 A地上与地下部 B.主茎与侧枝 C.营养与生殖 D.都不是 10. 有实验证明（）对植物产生成花物质极为重要。 A.连续黑暗的时期 B.连续光照的时间 C.充足的氧气 D.适宜的低温 11.植物感受光周期的主要器官是（）。 A.茎尖 B.叶片 C.花朵 D.根尖 12.属于长日照植物的是（）。 A．烟草 B.油菜 C.玉米 D.大豆 13.（）是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。 A.极性 B.再生 C.休眠 D.衰老 14.关于植物生长大周期的叙述错误的是（ )。
植物与环境是相互作用的关系
植物与环境是相互作用的关系，植物周围的环境为植物的生长提供阳光空气水分养料适宜的温度等等植物生长所必需的条件，而植物的生长又会对环境产生影响，比如植物根系的生长腐败的植物会影响土壤的结构和组成，植物可以保持水土，植物可以调节气候，植物种类的改变会造成生物种类的改变等等。同时植物又依赖于特定的环境，植物离开了所适合的生长环境，可能会造成不结实生长不良甚至死亡等不良后果。 植物的形态结构功能与环境是相适应的，如生活在干旱地区的植物，叶片较小或退化，根系发达，松树、仙人掌，生活在湿润地区的植物，叶片则较大；水稻生活在水中，有适应水中生活的气腔，生活在寒冷地区的植物植株矮小，喜兴的植物高大，喜阴的植物矮小等等。 花有花蜜，味道吸引昆虫，利于传粉 叶，扁片状（也有特化的）利于充分接受光照，进行光合作用 果实，或有香甜的包被（苹果的果肉），吸引动物去吃，以便把种子散发到各处 种子有坚硬的外壳，保护种子内部不被外界各种因素伤害（如虫子咬食） 等等还有很多. 1.光因子。不同的植物对光强的反应是不一样的。适应强光照地区的植物成为阳地植物，常见的有蒲公英，松，杉等。适应若弱照地区生活得成为阴地植物，例如那些灌木等。 2.温度因子。例如，有得植物生有密绒毛和鳞片，能过滤一部分阳光，有得植物体呈白色=银白色，能反射阳光，免受热伤害。 3.水因子。陆生植物主要是尽量减少蒸腾作用，水生植物增加透气。 4.土壤因子。不同酸碱度的土壤，会有不同的植物生长；另外土壤的含盐量、含水量等也是指标之一。 董美兰、孙雪垠、刘尹、白荣荣、惠敏，请赶快（7月15日前）把就业协议交给方丽慧老师，以便办最后一批报到证。参加社区工作的，办理社区报到证，若考上教师，提前给方老师打电话，办教师报到证，否则到8月25日前按社区录入系统。
第2章植物生长发育与环境条件
第2章植物生长发育与环境条件 第一节植物的生长发育与环境 一、植物的生长发育二、种子的萌发与环境三、植物的营养生长与环境四、植物的生殖生长与环境一、植物的生长发育 （一）生长和发育的概念生长是指植物在体积和体重上的增加，是不可逆的量变过程;发育是指植物的形态、结构和功能上发生的质的变化过程。 （二）生长和发育的关系区别：生长是植物生命过程的量变过程；而发育是植物生命过程的质变过程。联系：在植物生活周期中，生长和发育是交织在一起的，二者互相依存不可分割，具有密切的“互为基础”关系。 （三）植物的营养生长和生殖生长 1．概念植物的生长发育又可分为营养生长和生殖生长，一般以花芽分化为界限。营养生长：植物的营养器官根、茎、叶的生长称为营养生长，它是指植物以分化、形成营养器官为主的生长。生殖生长：植物的生殖器官花、果实、种子的生长称为生殖生长，它是指植物以分化、形成生殖器官为主的生长。 2．营养生长和生殖生长的关系营养生长是植物转向生殖生长的必要准备。如果营养生长过旺，就影响生殖生长，造成植物生长不协调；反之，营养生长不良也会影响生殖生长。只有营养生长和生殖生长协调，植物的生长发育才能达到理想状态。 二、种子的萌发与环境 （一）种子萌发的过程 1．吸胀 2．萌动 3．发芽 （二）种子萌发的条件 1．种子萌发的内部条件具有生活力的种子或具有完整而健康的胚的种子。 2．种子萌发的环境条件种子萌发所需要的外界条件是：适当的水分、适宜的温度和足够的氧气。 三、植物的营养生长与环境 （一）植物生长的周期性 1．植物生长大周期 2．昼夜周期 3．季节周期（二）植物的衰老 1．概念衰老是指一个器官或整个植株生理功能逐渐衰弱，最终自然死亡的过程，是生物界遍规律。 2．特征对整株植物来说，衰老首先表现在叶片和根系。 3．影响因素植物衰老受遗传因素的影响，但也与环境因素有关，如高温、干旱、缺少氮肥、短
植物叶的形态结构与环境关系
植物叶的形态结构的比较 棉花叶横切（禾本科）：有维管束延伸层，栅栏组织为圆柱形细胞，海绵组织细胞不规则排列，间隙发达。 松树叶横切（裸子植物）：有树脂道，叶肉部分化成栅栏组织和海绵组织，有一圈内形成层，有气孔。 夹竹桃叶横切（旱生）：表皮由2至3层细胞组成复表皮，排列紧密，外被厚的角质层，下表皮有下陷的气孔窝结构，气孔窝内的表皮细胞常特化成表皮毛，叶肉细胞分化成栅栏组织和海绵组织。叶脉是叶肉中的维管组织 眼子菜叶横切（水生）：表皮细胞壁薄，细胞内含叶绿体，外壁没有角质层，不具气孔，叶肉细胞不分化成多层的栅栏组织和海绵组织，细胞间隙发达或分化成大型的气室。
玉米叶横切（C4）：表皮细胞较小，形状较规则，上表皮两个维管束之间有几个大型的薄壁细胞，没有栅栏组织和海绵组织的分化，叶肉细胞小排列紧密,细胞间隙较小，内含叶绿体，维管束鞘为大型单层薄壁细胞，内涵较大的叶绿体，与毗邻的叶肉细胞组成“花环形”结构，为C4植物所特有。 水稻叶横切（C3）：表皮细胞较大，细胞疏松排列，叶肉细胞有栅栏组织和海绵组织的分化，含有正常的叶绿体，维管束较小，维管束鞘细胞没有叶绿体。 植物叶的形态和结构的观察 名科叶形叶序叶脉叶尖叶缘 银杏叶扇形簇生二叉平行 叶脉 叶基（楔形） 不规则 三节 状，中 间凹入 鹅掌楸叶马褂形互生网状脉截形（叶尖） 掌状半 裂 玉簪叶椭圆形簇生弧形平行 脉 急尖（叶尖）全缘 金钱松叶披针形簇生 急形异短尖 （叶尖） 铁树（复叶）羽片条 形 对生叶 序 侧出平行 脉 急尖（叶尖） 羽状全 裂 红花木倒形羽互生网状脉急形异短尖 （叶尖） 细锯状 苦楮披针形互生网状脉尾尖锯状 野生豌豆羽状复 叶 叶须卷 羽状全 裂
荔枝的控梢技术
荔枝的控梢技术 荔枝控梢促花工作是在种植荔枝时，非常重要的一项管理工作。控制好坏会直接影响到第二年荔枝树的花果量。因此我们一定要注意控制好荔枝的控梢时间，做好荔枝的控梢工作。一般荔枝应在秋梢老熟之后进行控梢，那么具体该怎么去做呢？下面小编就为大家带来了荔枝的控梢技术，一起来看看吧！ 1、以钾控氮 荔枝控梢首先我们需要利用以钾控氮的方法来促进花芽分化。因为荔枝树在花芽分化的时候，对钾元素的需求是非常大的。所以在末次梢转绿之后，我们要适当増施一次钾肥。而且钾肥对氮肥时有一定抑制作用的，能够防止荔枝树吸收过多的氮素。从而我们也能够达到控制冬梢的目的，不过也要注意控制好施用量。如果一株树上的挂果量为50kg的话，那么氯化钾的施用量一般在0.5-0.7kg左右。
2、深锄断根 在荔枝树的末次秋梢老熟之后，我们要与清园工作结合进行深锄断根。首先应在距离荔枝树主干30cm左右的位置将其表土锄松，从浅到深，将树表面的浮根切断，深度最深可锄至20cm左右。但如果是老龄树的话，那么则要注意不可过深。避免伤根过重，将其树势。在深锄的时候可挖一条环状沟，将树的部分侧根切断，大约20天左右回填。并且撒入适量的石灰粉，控制根系的吸收，抑制冬梢生长。
3、环割环剥 在荔枝树秋梢转到花芽分化期的时候，叶片会逐渐褪绿，这便是荔枝树花芽分化的预兆。不过因为一些树的氮肥吸收过多，在花芽分化时没有正常褪绿，因此这个时候便需要进行环割环剥。环割应根据荔枝品种和树势环割两圈左右，宽度为4cm，进行螺旋状切割。而环剥则要将一定宽度的树皮切掉，尽量不要进行闭口环剥。如果长势弱或者是老龄树的话，那么是不宜进行环割的，进行时间应在秋梢老熟之后，花芽分化之前。
植物生产与环境练习题((全册))
模拟训练一 一、选择题 1.属于长日照植物的是（）。 A、高粱 B.小麦 C.玉米 D.大豆 2.水稻由南向北引种，则生育期会（）。 A.延长 B.缩短 C.不变 D.缩短或延长 3.一般把花芽分化的过程称为（） A、生长 B.发育 C.营养生长 D.都不是 4.通常所说的“根深叶茂”是指植物的( )生长相关性。 A地上与地下部 B.主茎与侧枝 C.营养与生殖 D.都不是 5.给植物的（）以足够的低温，就能通过春化阶段。 A、卷须 B.茎尖 C.叶片 D.花 二、填空题 1.在植物的一生中，有两种基本生命现象，即生长和（）。 2.植物生长的周期性主要包括生长大周期、（）、（）、再生作用等。 3.植物的成花过程一般包括三个阶段：成花诱导、（）和（）的形成。 4.根据植物开花对光周期反应不同可将植物分成三种类型。一是短日照植物，二是（）植物，三是（）植物。 5.通常将休眠分为强迫休眠和( )。由于环境条件不适宜而引起的休眠称为强迫休眠。植物本身原因引起的休眠称为( )，也称真正休眠。 三、名词解释 1.衰老 2.发育 3.生长相关性 四、简答题 1.生长和发育有何区别？ 2.何为植物的极性？ 3.生物对植物生长发育有何影响？
答案 一、填空题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 二、填空题 1.发育 2.昼夜周期、季节周期 3.花芽分化、花器官形成 4.长日照、日中性 5.生理休眠、生理休眠 三、名词解释 1.衰老是指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化，最终自然死亡的过程 2.发育是指在植物生活史中，细胞的生长和分化成为执行各种不同功能组织与器官的过程 3.植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性 四、问答题（要点） 1.生长是发育的基础，发育是生长的必然结果，二者相辅相成，密不可分。 2.极性现象是指植物某一器官的上下两端，在形态和生理上有明显差异，通常是上端生芽、下端生根的现象。 3.生物包括植物、动物和微生物。 动物对植物生长既有利又有害，有些动物对植物生长具有破坏作用，如践踏、吃食、为害植物等，造成植物减产甚至绝收；而有些动物对植物生长具有益处，可消灭害虫、松动土壤等促进植物生长。 微生物可通过促进团粒结构形成、影响土壤养分转化、提高土壤有机质含量、生物固氮、降解毒性等改善植物生长的土壤条件而促进植物生长发育。 植物另一方面杂草影响农作物、果树、蔬菜、园林植物的正常生长。 一方面是农业生产与经营活动的主体，是农业要素的本体；作物、果树、蔬菜、园林植物的正常生长。 模拟训练二 一、选择题 1.下面植物顶端优势不明显的是（ )。 A高粱 B.甘蔗 C.小麦 D.向日葵 2.春化作用的主导因素是（）。 A.高温 B.低温 C.空气 D.光照 3.属于短日照植物的是（）。
写荔枝树的作文
写荔枝树的作文 本文是关于树的话题作文，仅供大家参考！ 冬天，北风呼呼地刮来，一阵又一阵的向荔枝树袭去，荔枝树毫不畏惧，仍然穿着一身绿衣裳，精神满面。以下是小编为大家整理分享的写荔枝树的作文，欢迎阅读参考。写荔枝树的作文1 在我们学校里，花草树木，几乎全聚集在这儿了：苍翠粗壮的松树，香气迷人的桂花，高大挺拔的棕榈……虽然这些有灵气的花花草草们我都喜欢，但是最喜欢的，还是那平凡的荔枝树。 春天，荔枝树抽出嫩绿的枝丫，长出嫩绿的叶子。这些叶子大小不一地平躺在枝丫上，似乎一个个新诞生的小生命，正在上面打盹呢！ 夏天，荔枝树越长越茂盛，枝丫也越长越长，已经不能叫枝丫了，应该叫枝干。枝干上的叶子密密麻麻的分布在上面。乍一看，好像一把绿色的巨伞。每当同学们在操场上玩得大汗淋漓、汗流浃背时，都会不由自主地走向荔枝树，在树下乘凉。荔枝树的茂盛为我们遮住了强烈的阳光，送来阵阵清风。 秋天，荔枝树落下了片片树叶，翠绿的叶子中，夹杂着几片红叶。呀，这边一只金蝴蝶飞下来，那边一只红鸟儿飞上空。落叶，真美！ 冬天，北风呼呼地刮来，一阵又一阵的向荔枝树袭去，荔枝树毫不畏惧，仍然穿着一身绿衣裳，精神满面。 我爱学校的荔枝树，因为他就像战士一样守护着我们。 写荔枝树的作文2 我的故乡座落在电白县博贺镇,那里山清
水秀,山峦成片,风景优美,漫山遍野都是荔枝树,像一个绿色的世界. 阳春三月,细雨如丝.一棵棵荔枝树贪婪地吸吮着春天的甘露,舒展开了四季常绿的叶子.在叶子中泛着米白带淡黄的小花,非常美.一片片的叶子,在雨雾中欢笑着.远远望去,一把把绿伞像披上了一层迷蒙的轻纱,花香四溢.勤劳的蜜蜂在花中昼夜不停地忙碌着. 初夏,荔枝树上挂满了一串串红通通的荔枝,压得荔枝弯下了腰.荔枝由青绿色渐渐地变成了红色,就这样,一个个鲜红的笑脸又出现在绿伞上.那荔枝像一个个怕羞的小姑娘,低着头,好像在和叶子说悄悄话.熟透的荔枝香甜可口,摘下一个,刚剥开皮,果汁就一个劲儿地滴下来.还可以看到如玉透明般的果肉,吃一口,甜如蜜,果香满嘴,令人还想再吃,难怪有位诗人说:"日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人." 荔枝树的作用大,果实美味,价钱丰厚,是故乡人民致富的宝树.我爱我的故乡,更爱故乡的荔枝树. 感谢阅读，希望能帮助您！
植物生长与环境教学大纲
《植物生长与环境》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质、目的： 按照教育部对高职高专的教学要求，高职院以培养应用性高等技术专门人才为根本任务，授课内容要讲究针对性和实用性。《植物生长与环境》是种植类专业如园艺、园林、生物技术、农艺专业的一门重要的专业基础课。通过教学使学生能够掌握植物及植物生长发育的基本理论、基础知识和技术技能，学会结合当地生产实际，运用所学知识和技术技能解决生产上存在的问题，为后续专业课学习以及将来从事现代农业生产打下必要的基础。 本大纲规定的教学内容把种植类的主要专业基础课《植物学》、《植物生理学》、《土壤学》、《肥料学》和《农业气象学》综合在一起，合成《植物生长与环境》。在教学过程中紧扣理论为实践服务的宗旨，把理论讲活，增加学生兴趣；实践教学结合学生将来从事的工作环境，为学生将来学以致用打下基础。 二、与其它课程的关系 本课程在学习之前应具有一定的普通化学、有机化学、生物化学知识，是种植类专业学生农作物、蔬菜、果树、花卉类植物栽培学等课程的基础。
三、课程的任务： 通过本课程的学习，使学生了解使学生系统掌握种子植物的形态结构、生长发育和生殖的规律，了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、亲缘关系等植物系统学知识。掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见的代表植物，并通过实验和实习，掌握观察、解剖、描述、检索、鉴定植物的基本知识和技能。学习植物生理过程的基本概念、基本理论、重要机理，以及环境因素对各种生理过程的影响和调节作用。研究植物在生长过程中与土壤环境、水分、温度、养分之间的机理和关系，将植物、生理、土壤、肥料、小气候有机地交互融合成一个整体。为种植类专业课-栽培学、遗传育种、植物保护等专业课打下理论和技能基础。 本课程参考学时总计160学时（理论教学118学时，实验教学4 0学时），实践实训1.5-2.0周，学时分配参考表见下表。
荔枝种植的注意事项
荔枝种植的注意事项 荔枝适合在全年气候都比较温和的地区生长，而我国主要的荔枝产地是广东、广西、福建、云南、台湾、海南等地。要想种植的荔枝高产，那么在种植的过程中就有很多需要我们去注意的地方。下面就跟着小编一起来学习下荔枝种植的注意事项吧。 1、园地 荔枝对种植的园地是有一定的要求的。一般情况下，我们都知道荔枝园地一片的视野都是非常开阔的，种植地有一定的偶读，约为十五到二十五度左右。其次就是园地的土壤要肥沃、土质松软、水源充足，最好是向阳坡。
2、时间 荔枝种植也是有时间要求的，一般情况下我们都是在每年的四月气温回升的时候进行播种，一直持续到六月份，这段时间都是可以播种的，而且播种的荔枝出苗率很高。当然，我们也可以选择在八九月份进行播种，虽然它的出苗率也很高，但冬季温度较低，所以需要做好防措施，不然幼苗死亡率很高。
3、密度 在栽种的时候我们要注意密度的调节，种植的密度不宜过密，但也要充分的利用土地资源，所以每亩一般是栽种五十到六十株荔枝树。也就是就是每株荔枝树的行间距是三米五到四米、株间距是三米到三米五。而且我们要对荔枝树的株高也进行适当的调整，最好是控制在一米五到两米左右。
4、温度 荔枝树的生长对温度是非常敏感的，一旦温度出现变化，荔枝树也是有明显的反应的。适合荔枝树生长的温度是十八到三十五度左右，而荔枝生长最佳的温度是二十五到三十度。当温度低于十五度的时候，我们就需要进行保温处理，或者是采用大棚以其他的技术提升温度。而温度如果高于三十八度，我们则需要通过增加通透性、浇水等方式来降温。
5、水肥 荔枝施肥主要是花前肥和壮果肥，花前肥主要是以有机肥为主，配合四斤左右的复合肥、两斤足有的钾肥使用即可。壮果肥一般就是追施两斤到四斤复合肥以及一斤到三斤尿素，并且适当的喷洒叶面肥维持树势即可。而荔枝对水分也是相对敏感的，在荔枝的抽穗期，要保持土壤湿润，一定不能出现干旱现象；而在果实生长发育的阶段，水分要保持均衡，否则会影响荔枝果实的品质，出现裂果，或者是果实寡淡不甜等问题。
植物生长与环境
《植物生长与环境》复习大纲 1，太阳辐射的定义及光谱领域：太阳以电磁波或粒子形式向外放射的能量称太阳辐射。2，什么是光合色素？光合色素是绿色植物进行光合作用的化学活性物质。其种类有哪些？ 种类有叶绿素，类胡萝卜素。如何提取叶绿素？提取叶绿素的试剂可用丙酮或乙醇。3，什么是输导组织？输导组织是植物体内担负物质长途运输的主要组织，由管状细胞上下相连而成，贯穿于植物体各个器官内。类型有哪些？筛管和导管。作用分别为？导管和管胞主要作用是运输水和无机盐，筛管和伴胞主要作用是运输有机物质。 4，细胞的花本结构，其中细胞壁和细胞膜各起什么作用？细胞壁的作用：(1)稳定细胞形态(2)控制细胞生长扩大(3)参与胞内外信息的传递(4)防御功能(5)识别作用。细胞膜有多方面功能，如：物质交换，细胞识别，分泌，排泄，免疫等。细胞膜的主要功能如下: (1)为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境；(2)选择性的物质运输,能量的传递； (3)提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息跨膜传递；(4)为多种酶提供结合位点,使酶 促反应高效而有序地进行；(5)介导细胞与细胞、细胞与基质之间的连接；(6)细胞膜参与形成具有不同功能的细胞表面的特化结构 5，春化作用及光周期的概念？低温促进植物开花的作用叫做春化作用。光周期是指昼夜周期中光照期和暗期长短的交替变化。植物光周期是如何分类的？（1）短日植物（2）长日植物（3）日中性植物（4）短-长日植物和长-短日植物。春化作用及光周期在农业生产中有哪些重要作用?（1）春化处理（2）引种（3）育种（4）维持营养生长（5）控制开花时期。 6，何谓呼吸作用？在酶的催化作用下进行氧化分解，产生二氧化碳和水，并释放出大量能量的过程。其类型意义分别是什么？呼吸作用类型两大类分别是（1）有氧呼吸意义。 （2）无氧呼吸。意义：1 作为生命活动的重要指标。2 提供植物生命活动的重要指标。 3 呼吸作用为其他有机物的合成提供原料。 4 提高植物的抗性。何谓呼吸强度？是衡量 呼吸作用强弱，快慢的一个指标。（也称为呼吸速率和呼吸率）如何测定？小篮子法测定呼吸商RQ=释放的二氧化碳（物质的量或体积）/ 吸收的氧气（物质的量或体积）P93单位是什么？鲜重（干重）?时间Μl/（g?h）P89 7，什么是器官？由多种组织构成的能行使一定生理功能的结构单位。如何分类的？他们之间如何区别？1形态相似:功能相同来源不同的器官称同功器官。2形态各异：功能不同来源相同的器官称同源器官。 8，什么是组织？形态结构相似生理功能相同在个体发育中来源一致的细胞群组成的结构和功能单位。如何分类的？根据形态结构和生理功能的不同可分为：分生组织和成熟组织。各自起什么作用？分生组织作用：植物增高，加粗，持续分裂细胞。成熟组织作用：1保护组织作用防止防止水分过度蒸腾，机械损伤和病虫侵害。2基本组织作用：担负着吸收同化贮藏和通气功能具有潜在的分生能力是嫁接扦插成活和组织培养的基础。3机械组织作用：起机械支持和加固作用。4：疏导组织作用：担负物质长途运输。 5：分泌组织作用：产生贮藏和疏导分泌物。 9，什么是光合作用？指绿色植物的叶绿素在光照射下把水和二氧化碳制成有机物并排出氧气的作用。影响光和效率的因素有哪些？他们是如何影响的？1光呼吸：消耗有机物，吸收氧气释放二氧化碳。2：光照：提供能量，调节酶活性。3：二氧化碳：提供原料。 4温度：温度三基点：最低温，最适温，最高温。5水分：缺水光合速率降低。6矿质元素：直接或间接影响。 10，植物生长物质的种类及各自的主要作用是什么？种类为：1.植物激素：是在植物体内自身合成的微量生理活性物质。2.植物生长调节剂：是人工合成的，结构和生理作用类似天然植物激素的有机物。
简要介绍如何种植荔枝树
简要介绍如何种植荔枝树 气候需求 南非的荔枝生产区在9月份时平均最高气温应该至少在9月份时有23度和10月份时有24度，相关湿度达50%或者更高。荔枝生产区的月平均最低气温应该在6摄氏度以上。发生严重霜冻的地区不适合荔枝生产。它应该,但是,在足够多的寒冷和干燥时，确保荔枝树有良好的休眠。在一些地底草原地区冬季最低温度没有降到足够树木适合冬眠的温度时期。在一年中最冷的那三个月中，树木可以被迫休眠停止水或灌溉。种植者必须,然而,确保特别是幼小的树不变干。 土壤 荔枝长得很好,特别是在季风性亚热带季风气候的沙地中。然而,荔枝树在温暖地区的粘土中也会生长和产量都很好。荔枝树能很好的适应不同的土壤类型。 供水 由于不同的根分布在不同土壤，水对这些积极生长的植物是非常重要的。在沙质土壤中少量性的短周期性的灌溉通常是很有效率。在黏土土壤水中，稍长时间的灌溉也是可以的。但重要的是,土壤不会太湿或也不会太干燥。 土壤排水情况欠佳或低于地面的土壤不透性达1米的地方不适合种植荔枝树。尽管砾质或岩石这些土壤排水性良好，但这些还是不能提供足够的水给树木，因为它的不良的储水能力。良好的灌溉方式,如更频繁的用少量的水来湿润土壤会使这些土壤更适合种植荔枝树。 品种 荔枝最初是从中国、印度、台湾和美国佛罗里达州进口而来。生长在南非的荔枝树可分为以下几组： 非洲种：这个种通常是本地或非本地都有种植，并且能产出令人满意的质量好的荔枝。 中国种：这些树的生产量非常的差,但它的果实质量很好，产生好的种子的比例很高。 马德拉斯种：这些树能结出鲜红色的果实，但是果实的质量不好。 树质量 一个好的空气层树有一个单一的直立杆。第一个脚手架分支部门应水平的高度为200 毫米。任何急性叉子,分支低于200毫米应该被避免。在嫁接树接合部的高度应该是大约200 mm从地面,这样第一个脚手架分支可以分支机构在300毫米,贪污工会必须牢固的固定和园林苗木必须删除嫁接地带,围绕不能发生。 安置的嫁接树