跆拳道馆策划方案

跆拳道馆策划方案
跆拳道馆策划方案

跆拳道馆策划方案

跆拳道馆策划方案

一、把文化理念变为发展的途径

二、成功因素

成功的五大因素——创业理念、创造者思维、资金储备、管理模式、服务体系

1、创业理念

2、创造着思维

3、资金保障

略。

4、管理模式

虽然我们的道馆规模很局限,但我们的管理却要走高端路线,根据自身现有的经营条件,运用淳朴韩式的规格化管理制度与原则进行管理。同时,让教练员了解道馆的文化含义,把教学激情与道馆文化融合在一起,并最大限度的让学员学有所获。并且与学员建立“关系”是我们战略的核心部分。每个“教练员”都要去预测学员的需求,在解释不同的教学内容时与学员进行交流;我们要通过反馈来增强与学员的关系。每周,我们都要阅读原始的、未经任何处理的学员意见卡。我们要倾向于建立长期关系,并通过与文体部门一起合作,建立在提供学员上的合作伙伴之间的信任度来控制利益关系。运用宣传推广新增教学内容,譬如馆内定期有高资质教练授课等。

5、服务体系

同样,我们的服务是与我们的管理分不开的,更与我们的主题思想是紧密相联的,完全的韩式服务体系:韩式的道服、韩式的音乐、韩式的礼节,全部集中渲染出韩式的教育系统,使每一位来到我们

这里的学员都能切身体会到韩国的文化气息,感受到这里特有的浓

浓的文化底蕴。

三、运营体系

1、主营方向及客户群定位

2、经营方式

3、经营策略

营销的核心讲究产品质量,相对于跆拳道来说,其产品质量也就是教学班中跆拳道的授课水平,还有教练跆拳道的级别,据了解黑

带九段为最高,大多数教练要达到黑带四五级水平,教练才能有说

服力,去让别人佩服,顺从。课程的建设应以标准的韩式跆拳道教

学模式作为基础,不仅在跆拳道方面做文章,还要加入韩国文化当

中的礼仪、尊师重道的精神等元素,尽量营造一种权威、标准的气氛,从而影响目标消费群的从众心理,甚至打开它们口碑推广之口。

有了场馆、课程、定价,现在可以做宣传了,发传单往往是人们想到的第一个方式方法,但并不一定行之有效,消费者每天面对那

么多广告,早就已经视觉疲劳了,并且有着很强烈的排斥和逆反心理,但是对于一个新开业的跆拳道馆,

又不得不做。这样,在宣传单的编排设计上,就要费一些功夫,第一要让它吸引人,第二要让它好看,第三要让它简单,一定不能

啰嗦,消费者如果真想学跆拳道,他会打电话,或者到馆里来观摩的,如果他不感兴趣,写再多也是对牛弹琴,引起人的反感。画面

的设计上,可以使用自己的教练拍摄真实的大幅照片作为宣传页的

冲击画面,最好是有震撼力的踢碎木板之类的照片,这样可以一下

子吸引住消费群的眼球,也可以使用美女排练跆拳道的图片作为主页,再加个效果好点的标题,反面写上教学内容,收费标准等,尽

量简单,留下联系方式就可以了。当准客户来到学馆,还有很多技巧,才能让他成为真正的客人,持续消费。作为一个服务性行业,

满足客户的一切需求才是成功的唯一途径。所以要尽力让来到会馆

的每一个人感到舒适,开心,有打拳的欲望,要向他们展示跆拳道

的精髓,漂亮的招式,完美的杀伤力等,可以通过录像或播放光碟

的方式,来让他们深入了解这种文化,从而吸引并促使他消费。

有关价格的技巧,尽量避免与客人正面讲价,当他说课时费贵的时候,那只是他试图给自己省钱的一种方式而已,错开价格不要谈,尽量去讲学馆独特之处,跆拳道的独特之处,告诉他这些钱不但给

自己买来了健康,还学到了很多人学不到的东西,运动,文化,甚

至推崇武术等,最后再送他个几块钱的小礼物。

有了第一个班以后,可以开始深入学校,各大单位去做公关了,多联系大学的学生会和社团组织,多联系大企业的相关部门,可以

含蓄的采取下线提成等方式,利用别人去做宣传,这样逐渐就能组

织起学习班,最后再去做青少年市场。多组织户外运动,在广场等

地训练,衣服后面一定印刷会馆名称,联系电话,或者与当场咨询

的人交谈等,尽量设置一个女公关,培养她做这些事情。

四、目标定位及愿景规划

1、目标定位

由市场驱动到驱动市场,发扬自有的跆拳道文化,整合跆拳道教学行业,树立国内跆拳道教学行业标准,取得教学话语权。

2、愿景规划

(1)20xx年——20xx年

做好馆内形象,保证教学质量,宣传文化主题,将跆拳道文化作为产品品牌,冲击市场。做到让顾客深深感触跆拳道文化,得知道

馆所在。

(2)20xx年——20xx年

保证上一年的规划,同时由馆内经营扩展到流动经营,设立宣传小组,制定宣传模式,针对目标客户群大力宣扬跆拳道文化与精髓。

(3)20xx年——20xx年

保证前两年的规划,开发新型教学体系,扩大跆拳道馆的规模,流通各大媒体,介绍道馆宗旨与教学特点,注重文化传播。

(4)20xx年——20xx年以后

保证前三年的规划,用成功样板道馆扩展连锁经营模式,并向韩国武术教学产业化模式转型,将特有的教学模式与文化底蕴推向国际市场。

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