社会调查选择题题库1
第一章
一、单项选择题
1、被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（C ）。
A.中国人
B.古印度人
C.古希腊人
D.古罗马人
2、社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（B.经验研究）为主的活动。
A.案例研究
B.经验研究
C.理论研究
D.方法研究
3、下面哪种方式是社会研究的主要方式？（D.社会调查研究）
A.方法论研究
B.文献研究
C.实验研究
D.社会调查研究
4、（C.文献研究）是依靠第二手的资料对社会现象进行分析。
A.社会调查研究
B.实验研究
C.文献研究
D.案例研究
5、（A.社会调查研究）注重通过对第一手的信息的分析达到认识社会的目的。
A.社会调查研究
B.实验研究
C.文献研究
D.方法论研究
6、社会研究的（A方法论）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。
A.方法论
B.社会研究的方式
C.社会研究的目的
D.社会研究的具体方法和研究技术
7、（B.马克思主义哲学方法论）是社会研究方法体系的基础。
A.恩格斯主义哲学方法论
B.马克思主义哲学方法论
C.社会科学的学科方法论
D.逻辑方法
8、社会科学学科方法论主要是指（B B.社会科学理论）在社会研究中的指导地位和作用。
A.社会科学方法
B.社会科学理论
C.社会科学思想
D.社会科学体系
9、普查是一种为了解对象的总的情况而对（B.社会科学理论）进行的调查。
A.全体调查对象逐一
B.全体调查对象部分
C.部分调查对象逐一
D.部分调查对象抽样
二、多项选择题
1. 社会研究的三种主要方式包括（BCD ）。
A.方法论研究
B.社会调查研究
C.实验研究
D.文献研究
E.问卷研究
2. 社会研究的特殊性主要是由于（ABCDE ）导致的。
A.人的特殊性
B.社会现象的复杂多变性
C.偶然性
D.主观性
E.干扰性
3. 社会研究方法的重要性包括（ ABDE）。
A.正确地认识和了解社会
B.描述社会的客观状况
C.提高人们的素质
D.解释社会现象产生、
发展和变化的原因E.预测和控制社会现象的发展
4. 社会研究的方法体系包括（ACE ）。
A.方法论
B.社会研究的目的
C.社会研究的方式
D.社会研究的内容
E.社会研究的具体方法和研究技术
5. 社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成，具体包括（CDE ）。
A.恩格斯主义方法论
B.演绎方法
C.马克思主义哲学方法论
D.社会科学的学科方法论
E.逻辑方法
6. 马克思主义哲学方法论的主要观点包括（ABD ）。
A.普遍联系的观点
B.发展的观点
C.系统的观点
D.矛盾的观点
E.对立的观点
第二章
一、单项选择题
1、科学是一个（A、理论与研究）之间不断相互作用的、反复循环的、螺旋上升的过程。22
A、理论与研究
B、理论与实践
C、实践与研究
D、科学与研究
2、从程序上来看，（A、确定研究课题）是社会研究活动的起点,是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。23-24
A、确定研究课题
B、设计研究方案
C、资料收集
D、资料分析、总结和评估
3、（B）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。24
A、个人的想象
B、现实社会生活
C、个人生活经历
D、各种文献资料
4、确定研究课题是明确研究目的和（C），而设计研究方案是为了完成目标进行道路选择和工具准备。25
A、方案
B、预算
C、方向
D、结果
5、确定研究课题是明确研究目的和方向，而设计研究方案是为了完成目标进行（C）选择和工具准备。25
A、方向
B、预算
C、道路
D、结果
6、收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的（D）。27
A、数量
B、客观
C、全面
D、质量
7、探索性研究主要收集（A）。29
A、定性资料
B、定量资料
C、主观资料
D、客观资料
8、描述性研究主要收集（B）。29
A、定性资料
B、定量资料
C、主观资料
D、客观资料
9、（C）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。29-30
A、有无客观依据
B、有无主要观点
C、有无理论假设
D、有无理论结果
10、解释性研究是描述性研究的（A）。29
A、延续和深入
B、开始
C、必要条件
D、结束
11、截面研究是指在某一（B）上，对研究对象的不同类型的特征进行研究。31
A、时段
B、时点
C、时期
D、时空
12、人口普查是典型的（B）。31
A、历时研究
B、截面研究
C、趋势研究
D、同期群研究
13、（A）是研究的基本单位。34
A、分析单位
B、分析内容
C、研究内容
D、研究方法
14、研究内容是指分析单位的（C）与特征。34
A、数量
B、质量
C、属性
D、表象
15、（A）是社会研究中最常用的分析单位。35
A、个人
B、群体
C、组织
D、社区
16、组织是由具有（D）的一群人组成的单位。36
A、共同民族与正式分工
B、共同民族与非正式分工
C、共同目标与非正式分工
D、共同目标与正式分工
17、社区是一定（A）的人们生活共同体。36
A、地域
B、文化
C、民族
D、空间
18、（B）是重点调查的关键问题。41
A、确定典型
B、确定重点
C、确定方法
D、确定方向
19、重点调查多使用于（D）。41
A、社会文化领域
B、社会科学领域
C、社会政治领域
D、社会经济领域
20、（A）是典型调查的关键。43
A、选取典型
B、确定重点
C、确定方法
D、确定方向
二、多项选择题
1、社会研究的基本程序包括（ABDE）。23
A、确定研究课题
B、设计研究方案
C、编制研究方案
D、资料收集
E、资料分析、总结和评估
2、获得社会研究课题的灵感通常来自（ABC）。24
A、现实社会生活
B、个人生活经历
C、各种文献资料
D、他人生活经历
E、个人的想象
3、下面哪些原则是任何一个研究课题的确定都必须遵循的（DE）。25
A、客观性
B、系统性
C、逻辑性
D、课题的理论意义和应用价值
E、选择的课题要切实可行
4、设计研究方案主要有以下几方面的工作（AE）。26
A、关于研究内容的统筹与设计；
B、关于研究方向的统筹与设计；C关于研究时间的统筹与设计；D、关于研究方法的预先规划与安排E、关于研究事务的预先规划与安排
5、保证资料收集质量的措施主要有（AB）。27
A、提高调查员的自觉性和责任感
B、加强对实际资料收集工作的组织管理和经常性的检查、监督，发现不符合要求的及时处理、纠正
C、增加调查员的数量
D、加强对调查员的管理工作
E、增加资料收集的方法
6、按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（CE）41
A、探索性研究
B、理论性研究
C、描述性研究
D、应用性研究
E、解释性研究
7、按研究性质的不同进行分类，社会研究主要可以分为（BD）30
A、探索性研究
B、理论性研究
C、描述性研究
D、应用性研究
E、解释性研究
8、按研究时间维度的不同进行分类，社会研究主要可以分为（BD）31
A、探索性研究
B、截面研究
C、描述性研究
D、历时研究
E、解释性研究
9、历时研究可以分为哪些具体研究方法（ABC）。33
A、趋势研究
B、同期群研究
C、同组研究
D、非同期群研究
E、异组研究
10、社会研究中的分析单位主要有（ABCDE）。44
A、个人
B、群体
C、组织
D、社区
E、社会产物
11、在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（AD现统称层次谬误）。37
A、区位谬论
B、单位谬论
C、繁化论
D、简化论
E、简便论
12、研究内容大致可以划分为（ABC）。38
A、特征
B、意向性
C、行为
D、表象
E、思想
13、按调查对象选择的不同进行分类，社会调查研究主要可以分为（ABCDE）39
A、普查
B、重点调查
C、抽样调查
D、典型调查
E、个案调查
第三章
一、单项选择题
1、理论定义是用（C）说明一个概念的内涵和外延，从而将概念所指的某类现象与其他现象区分开来。48
A、图表概括
B、数字概括
C、文字概括
D、理论概括
2、理论定义是用文字概括说明一个概念的（C），从而将概念所指的某类现象与其他现象区分开来。48
A、内涵
B、外延
C、内涵和外延
D、性质
3、操作化定义就是对概念从（B、经验事实）方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。49
A、理论
B、经验事实
C、研究
D、社会
4、操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（B）。49
A、理论指标
B、经验指标
C、研究指标
D、客观指标
5、我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（D）49
A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量
B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量
C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量
D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
6、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（A）来说明概念的属性。56
A、一组指标
B、一组数字
C、一组文字
D、一组图表
7、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（A）。56
A、属性
B、表象
C、特征
D、意义
8、测量层次分类法是（A ）于1951年创立的。62
A、史蒂文斯
B、西蒙
C、华莱士
D、风笑天
9、定类测量是对测量对象的（A）的鉴别。62
A、性质或类别
B、等级或顺序
C、数量差别或间隔距离
D、比例或比率关系
10、定序测量是对测量对象的（B）的鉴别。62
A、性质或类别
B、等级或顺序
C、数量差别或间隔距离
D、比例或比率关系
11、定距测量是对测量对象的（C）的测量。63
A、性质或类别
B、等级或顺序
C、数量差别或间隔距离
D、比例或比率关系
12、定比测量是对测量对象的（D）的测量。63
A、性质或类别
B、等级或顺序
C、数量差别或间隔距离
D、比例或比率关系
13、信度是指使用同一计量方法时能产生相同的（B）。64
A、思路
B、结果
C、信心
D、程度
14、效度是指测量的（ D）。66
A、可信度
B、可靠性
C、真实性
D、准确性
二、多项选择题
1、对概念定义的做法通常有（AB）。48
A、理论定义
B、操作化定义
C、实践定义
D、系统化定义
E、客观化定义
2、对概念进行理论定义的步骤有（BC）。48
A、将概念进行归类
B、将概念进行分解
C、从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义
D、从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义
E、从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义
3、操作定义的设定的方法有（CDE）。49-50
A、用主观存在的具体事物来设计操作定义
B、用看不见的社会现象来设计操作定义
C、用客观存在的具体事物来设计操作定义
D、用看得见的社会现象来设计操作定义
E、用社会测量的方法来设计操作定义
4、将概念转化为若干指标常用的方法有（BD）。56
A、实践的办法
B、经验的办法
C、感性的做法
D、理性的做法
E、理论的做法
5、根据测量内容的数学特征的不同，可以把社会测量分为四个层次，具体包括（ABDE）。62
A、定类测量 B定序测量 C、定性测量D、定距测量 E、定比测量
6、定类测量中使用的类别必须具有（ CD）。62
A、客观性
B、科学性
C、互斥性
D、穷尽性
E、系统性
7、检测信度常用的方法有（BCD）。65-66
A、内容判断法
B、重复检验法
C、对分法
D、标准法
E、交互检验法
8、检测效度常用的方法有（ADE）。67
A、内容判断法
B、重复检验法
C、对分法
D、标准法
E、交互检验法