画眉鸟阅读理解
画眉鸟
那天，我刚刚走进滨河公园，便听到从小树林中传出了画眉的叫声。循声走去，我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察，寻找它腿上应该有的细索，结果没有看到。啊，这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地，一会儿月季的花枝，扬起头来歌唱一阵，一会儿又跳进草丛里，尾巴一翘一翘，向我张望。它那得意的神态，确实招人喜爱。
在离它不远的草地上，有一只鸟笼。涂了漆的竹篾儿，根根洁净整齐。笼顶上的那个大笼钩儿，锃明瓦亮。笼门上还挂着一个大红绒穗子，好看极了。若与住房比拟，这可算是一幢相当豪华的住宅了。
在附近的马缨花树下，一位老人正坐着打瞌睡。看来，他就是鸟笼的主人。他听到我的脚步声，睁开了睡眼。我主动向他打招呼：
“老师傅，你的画眉逃出了笼子！”
“是的，让它散散步。” “不怕它飞走了么？”我说。
老人望了望我，又冷冷一笑：“飞走，往哪儿飞！它舍不得那个食罐儿！”
我望望食罐儿，并没有什么特殊之处，只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中的鸟食是些黄橙橙的颗粒，有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的小米拌上了煮熟了的蛋黄，也许又加了一点什么香料之类，没有什么稀奇。
我把我的看法向老人说了。他摇了摇头，没有说什么，只冲着我微笑。我不好再追问他，也许在养鸟这门学问里面，各有各的绝招儿，其中奥秘不愿示人。
这时，我瞧见那只自由的鸟儿，从从容容地了笼门儿。啪地一声，老人随后把笼门关上。画眉得意洋洋，立在食罐上啄食那黄橙橙的颗粒。我走出公园想着，那食罐里放了什么样的“迷魂药”，竟使一只美丽的画眉，只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀？
1、文中空格处依次英填上的词语是
A、跳上跳上
B、跳下跳进 C 、跳上跳进D、跳上跳下
2、“我”根据什么判断画眉当时是自由的？用自己的话简要回答。
3、画眉为什么会回到鸟笼里？请用文中一句话回答。
4、联系全文内容，指出最后一个自然段中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样的态度？选出确切的一项。（）
A、赞美
B、鄙视
C、同情
D、憎恨
5、对“忘却了自己的一双翅膀”的内涵分析确切的一项是（）
A、翅膀退化了，不会飞翔了
B、画眉记忆能力差，连自己的翅膀都忘却了
C、画眉不愿自由地飞翔
D、画眉进入了忘我的境界
6、本文通过写画眉表达了作者怎样的思想感情？简短概括。（不超过20字）
《秋思》(自用)教案
课题名称：天净沙?秋思 执教者：代璐 时间：2013年12月10日 地点：重庆市实验中学 年级：八年级 教学目标： 知识与能力：通过诵读感受曲的意境，理解作者的处境和心境； 过程与方法：通过品味意象、知人论世以及比较阅读，提高鉴赏能力和运用能力； 情感态度价值观：在反复诵读中培养阅读兴趣，领会诗歌的意境美。 教学时间：1课时 教学过程： 一、创设情景，激情导入 课前播放《秋思》歌曲。 中国是一个诗歌的国度，诗歌是我们民族最值得世代相传的瑰宝之一。在华夏子民三千年的吟唱中，我们听到了远古传来的关关雎鸠在水一方唱响，我们听到了那三百首唐诗和宋词的余韵至今传唱，我们听到了梧桐深院汉宫之秋的旋律荡漾耳畔。这是中国的诗歌华夏的精华，这是闻名于古今中外的唐诗宋词元曲。 今天，就让我们一起来聆听元代著名散曲家马致远带给我们的一首小令《天净沙?秋思》。 二、文本解读，学习新知 （一）初读，诵秋词 1．自由朗读这首小令，要求：读准字音，读出节奏。 2．教师对学生进行抽读检测。 3．节奏分明的齐读一遍，注意一词一顿，一句三顿。 （二）美读，赏秋景 1．听老师范读，然后说说这首曲子带给我们什么感觉？ 凄婉、哀伤、悲凉 2．要读出“凄婉、哀伤、悲凉”的感情需要用什么样的语调呢？ 引导学生用“舒缓、低沉”的语调来读出这种凝重、哀伤的感情 3．读着读着，这秋的悲凉就渗透出来了，可是这全篇曲子中除标题并无一字为秋，无
一字为悲，我们又是从哪里读到的呢？谁来说说看？ 枯藤老树 4．这样的景有什么特点？ 5．它容易勾起我们怎样的情？ 枯藤老树：没有生机、没有活力。它营造出的冷落暗淡的气氛容易让我们的心变得忧郁，沉重。 6．还有哪些景物也给我们带来了类似的感受？ 昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳、小桥、流水、人家（共10种意象） 7．引导学生闭上眼睛，用心去想象那拨动我们心弦的十种意象。 8．这是一副怎样的图画，谁来给他起个名字？ 秋日黄昏图，深秋夕照图 9．老师想请大家带着刚才的想象，与同学交流一下心得，然后说一说你感受到的是怎样的景象，可以将和谐景象贯穿起来。 枯藤老树昏鸦 树老藤枯而显萧条无生气，勾起人哀伤心绪；鸦归巢加重思乡愁绪。 小桥流水人家 小桥、流水、人家表现出的是静雅、安适、温暖的境界。 这句的基调是否与全曲的悲愁基调不和谐呢？这运用了什么样的写作手法？有什么作用？ 这样的景和作者的处境形成了鲜明的对比，更勾起了游子思家的急切心情。 衬托（反衬）。通过“小桥流水人家”的生气盎然而又恬美、安适的景象，衬托出游子还在“古道西风“中骑着瘦马飘零无归的悲凉。人贵直，文贵曲。乐景写愁使愁更愁，使情更伤！ 古道西风瘦马 瘦马古道行走增加孤独悲凉之感；西风寒冷添凄冷之意。 夕阳西下 夕阳西下倍添回乡无望之感伤。 请同学们在理解这首元曲基调的基础上，再次饱含感情地诵读一遍。能背的尝试背1．我现在想问问我们的同学，这首小令抒发了诗人怎样的心情？ 浓烈的思乡之情。
驯养画眉鸟的三个过程,训练画眉鸟要依循三个步骤
驯养画眉鸟的三个过程,训练画眉鸟要依循 三个步骤 训练画眉鸟要依循三个步骤 画眉 1、遛鸟： 本已驯服的鸟，在见到生人，或不同环境时，又野性大发，惊悸乱扑。这表示平常接触范围太小，才会既惊慌又怕生。消除这种现象的方法，最好在晨、昏提着鸟笼外出，至公园林地，将鸟笼挂在树上，让其鸣唱，使之习於更换新环境。 行进时，需提笼并放下笼衣，随人行进时的两臂，自然的摆动，切记不可过於剧烈。遛鸟时，渐进式的掀起笼衣，直到全部掀起帷幔，不再跳动也毫无惧色，遛鸟的功夫，算到家了。 2、靠鸟： 画眉最善于模仿同类及其他鸟类鸣唱，为了让它学取更多鸟鸣声，我们需带它至鸟场，或鸟类众多的地方，让它领略、学习一下，善鸣者的歌声，时间久了，自然它就会学习这些善鸣的鸟，高声鸣唱，而且更变化无穷、悦耳动听。 要特别注意的是，画眉鸟好胜，如非有十足把握，决不可与善鸣的画眉鸟靠的太近，而且要放下笼衣，让它只能听到声音，不会照面，一发觉有不支的现象，要立刻提开甩，如果不这样做，
一旦失败，有可能影响它，至终生不再鸣唱的程度。 3、打斗练习： 画眉鸟驯熟之后，才可学习打斗，以增进其战斗技能，初时只可小试不能大斗，更不可与雀坛称霸的鸟王相拼，否则一遭败北，士气难振，从此未战先绥，曳兵而逃，怎么也不划算。 应选实力相当者练习，不待胜负分晓，在适当的时机，就要将它们分开，停止战斗，这样两鸟都会认为战胜对方，自鸣得意，振翅高鸣，意犹未尽。如此渐进练习，才能愈来愈勇，正式对垒时，自然奋不顾身，勇往直前，打个落花流水。 驯养画眉鸟的三个过程 画眉鸟 饲养画眉鸟驯养是非常重要的，想要自己的画眉鸟能亲人，定时的遛鸟就必不可少。那么在驯养画眉鸟的时候还有哪些驯养过程需要主人花费精力去做的呢？ 一、遛鸟：本已驯服的鸟，在见到生人，或不同环境时，又野性大发，惊悸乱扑。这表示平常接触范围太小，才会既惊慌又怕生。消除这种现象的方法，最好在晨、昏提着鸟笼外出，至公园林地，将鸟笼挂在树上，让其鸣唱，使之习于更换新环境。行进时，需提笼并放下笼衣，随人行进时的两臂，自然的摆动，切记不可过于剧烈。遛鸟时，渐进式的掀起笼衣，直到全部掀起帷幔，不再跳动也毫无惧色，遛鸟的功夫，算到家了。 二、靠鸟：画眉最善于模仿同类及其他鸟类鸣唱，为了让它
六大原因易致画眉鸟不叫,告诉你画眉鸟不叫的原因
六大原因易致画眉鸟不叫,告诉你画眉鸟不 叫的原因 珙县举办“四省一市”画眉鸟争霸赛（） 画眉鸟主要生长在我国云南、贵州、四川、陕西等地，由于画眉雄鸟生性好斗，不少地方都有人训练其打斗观赏。珙县鸟协举办了首届“四省一市”离退休干部职工画眉鸟争霸赛。 来自云南、贵州、四川、陕西和重庆市等地的102位养鸟爱好者带着自己精心喂养的爱鸟，兴致勃勃地参加了此次比赛。 参赛者刘玉明：我这次组织了20只鸟，事先就准备好来参加这次珙县的这个争霸赛，我本人也是带只稍微好点的鸟来，曾经打过冠军的鸟来，争取好的成绩。 此次比赛实行单局淘汰赛，以单只鸟儿持续战斗时间为最终评分依据。在比赛专用的鸟笼中，一只只彪悍凶猛的鸟儿隔着栅栏搏斗，只见它们嘴爪并用，互不相让，场面相当激烈，精彩的赛事还吸引了不少养鸟爱好者慕名前来观战。 养鸟爱好者李耀金：看到很精彩，这个画眉鸟的身法各方面不一样，我也是喂画眉鸟的，我都有几个画眉鸟，所以说我今天特地赶来看一下。 通过比赛大家以鸟会友，交流养鸟心得，赛出了成绩，赛出了水平、赛出了风格。经过鸟儿们的一轮轮的激烈角逐，比赛最后评出了前10名以及2名尾胜奖。 珙县鸟协会长刘平华：这次珙县举办云贵川陕四省一市离退
休干部职工画眉争霸赛，是为了促进友谊，为离退休干部职工提供一个平台，同时促进人与自然、人与鸟和谐发展。（宜宾广播电视台） 画眉鸟为什么不叫六大原因易致画眉鸟不叫 画眉鸟为什么不叫，画眉鸟由于其委婉动听的歌声而著名，被誉为“歌唱家”，很多人喜欢饲养它们，不过在饲养的过程中遇到自己养的鸟儿不叫了，因为鸟儿叽叽喳喳的叫是它们的特性，现在不叫了，那么一定有问题，那画眉鸟为什么不叫呢？下面就随着小编来了解一下吧。 1.环境 新到家的画眉由于对你家的环境还不适应，在到家初期是不会叫的。 2.受惊 过度的惊吓也会导致画眉鸟不鸣叫，同时令其身心也会受到摧残，最终导致画眉鸟无胆无性，没有胆量和性格的画眉鸟自然就不会鸣叫了。 3.饲料 除非你的饲料是炒过的，喂多了那样会引起鸟的食道和肺气管发炎，自然就不叫了!而饲料不对口也是一个原因。 4.生病 与人类一样，疾病会导致鸟儿精神萎靡，全身乏力，丧失原有的活力和对生活的兴趣。试问一只这样身体残弱、精神不振的画眉鸟，有怎么会有力气再去鸣叫唱歌呢？ 5.落性
画眉鸟知识大普及
画眉鸟知识大普及 1、笼养画眉的称谓有哪些？ 从“出身”上讲，笼养画眉的称谓主要有：窝雀、笼钵、夹钵、仔山雀、老山雀、山里老六种。 从功能、作用上讲，笼养画眉的称谓主要有：叫雀和打雀两种。 从驯养的角度上讲，笼养画眉的称谓主要有：生雀和熟雀两种。 从年龄上讲，笼养画眉的称谓主要有：仔雀和老雀两种。这里 指的“仔雀”，包括窝雀、笼钵、夹钵三种。这里指的“老雀”， 包括仔山雀、老山雀、山里老三种。 2、画眉的“出身”是怎样划分的 画眉和人一样，也有自己的“出身”。但是，画眉“出身”的 划分则与众不同。也就说，它既不是以生长年龄的大小为标准，也 不是以笼养的时间长短为标准，而是以画眉入笼时羽毛成长发育的 程度为标准。具体说来是：“窝雏”时入笼的鸟，不管喂养了多少年，都是称为“窝雀”。当年的小鸟入笼后才换毛(软毛)的，不管 喂养多少年，都称为“笼钵”。当年的小鸟在山上换了部分毛(软毛)，入笼后继续换部分毛(软毛)的，不管喂养多少年，都称为“夹钵”。 当年的小鸟，在山上全部换完了毛(软毛)，但还没有养育过小 雏鸟，即没有当过爹妈就入笼的，不管喂养了多少年，都称为“仔 山雀”。 在山上换了一两次“山毛”，并养育过一次雏鸟，即当过爹妈 才入笼的成鸟，不管喂多长时间，那怕是才入笼几天，都称“老山雀”。 在山上换了两次以上“山毛”，并当了两次以上爹妈以后才入 笼的老画眉，不管喂的时间有多久，甚至是刚入笼的画眉，都称为“山里老”，即在山上已经老了的意思。 3、何谓“窝雀”、其特点怎样？ 所谓“窝雀”，简言之，就是刚孵化出壳不久，不能飞翔，还 在鸟窝里靠亲鸟觅食哺养就被人捉来进行人工喂养长大的画眉。 “窝雀”的特点主要是：没有野性，知人性，易和人熟，甚至放 了它都不会飞走，可以拿在手上或放在地上逗乐，但多数个子较小，体质较差，一般能叫不能斗，“小孩子脾气”十足，动作没有规律。
秋词其一
《秋词》（其一） 1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。 2、体会诗人独特的“喜秋”情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。 3、背诵、默写全诗。 1．感受诗词中的语言美和意境美。 2．培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。 教学过程： （一）导入新课 1、解题 《秋词》原有二首，此为第一首。我国自古以来就有悲秋的传统，大多数诗人每逢秋天便要慨叹寂寥和凄凉，而刘禹锡这首诗却一反前人低沉哀怨的笔调，抒写了一种对秋天的全新的体验。 2、作家作品简介： （请同学们把搜集到的有关知识述说出来，然后总结） 刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘百”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。 （二）研读诗文 1．指名试读诗句。 教师指点：前一句可读得低沉，后三句应一句比一句高昂。学生再读。
2．学生对照注释初步理解诗意，说说读诗句你仿佛看到了怎样的画面。 3。小组讨论，全班交流。 4．精析鉴赏，读中悟情。 （1）以下哪些诗句印证了“自古逢秋悲寂寥”一句？ A、战国?楚?宋玉《九辩》：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。” B、唐?杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。” C、三国?魏?曹丕《燕歌行》：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。” D、唐?李白《秋登宣城谢朓北楼》：“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。” E、唐?李白《子夜秋歌》：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。” F、唐?王维《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。” （2）诗人表现“秋日胜春朝”，不写秋天如何秋高气爽，秋色如何迷人，而写万里晴空孤单的一鹤排云冲霄的景象，这与“悲寂寥”有何根本的不同？ 【明确】“晴空”写出了秋日的天高云淡。万里晴空展现出一幅开阔景象，更显出“一鹤”矫健凌厉、奋发向上的气势。显然，这只鹤是孤单的，但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，使人精神为之抖擞。这便自然而然地引出“便引诗情到碧霄”。 （3）“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么？如何理解这句诗？
画眉鸟
画眉的驯养 画眉鸟是属于野生的鸟类，栖息在山野之中，接触范围大。一般饲养来源，是从鸟店购得。 幼雏阶段的画眉，性较温顺，人工饲养起来也较容易，成鸟则因已习惯在山野，而性强难驯，但因其体格强壮，唱、打都较人工饲养长成者为佳，因此为玩家们所喜好。 它的饲养与训练，如果不是很有经验和富有艰毅耐心的人，是难以成功的。画眉鸟饲驯的成功与否，主要区分在于是否既能托又能唱，如果不能托在手上鸣啼，而只是善于鸣叫，那就不能算是好鸟，也就是说那只是一只没玩出来的鸟。托鸟是饲养画眉最重要，也是最难的一种功夫。 雏鸟的饲驯：玩家将雏鸟分为窝雏、软毛、齐毛三阶段，刚出世的幼鸟叫窝雏，羽毛已长成的叫软毛，齐毛则是已换毛之后称之。在这三个时期的鸟，性情最温和且不怕生人，容易饲养，跳过此三个时期，就不是初接触画眉者所能胜任。画眉鸟要如何训养？清代中叶有名为陈均者所写《画眉笔谈》一书，书中写着：养育之法，尤当谨防外患，且使其习於人，每之与偕出入，使猫狗习见，习与为邻，两不肆毒，则不生恐惧，饮食自安。又说：或当日晴之时，或值花荫之下，或闻它鸟之音，或遇人声调唤，即睨睨如环，矢音不已，不知其置身樊笼之内也。音轻亮，能歌调效人语，并能猫声狗声、笛声、鸡声及各鸟鸣声，皆教之自人，其教之始，于雏时置卧侧，每夜兮，棒击其笼令醒，度音令习之，久久即能曲肖。若未吐音之初，欲辨其可否，则先置山涧潺潺处，听其窃窃细语，即雄而能鸣者可教........这是我国饲养画眉的古法，其中已大略说明了要旨。 幼雏取得后，可用小纸盒下垫棉布或碎纸条，让它居住，雏鸟吱吱鸣叫时，以细竹片，尖端磨成椭圆型，挑起饲料浆，就其口边拨动食，约二、三十分钟一次，且须注意它的排便情形，酌予增减时间，每次喂食时，清除其排便，直到其羽渐丰，且能自行啄食为止。 成鸟的训练：出雏后的小鸟，在野外经过八、九个月的时间，羽翼丰满，已可以择偶迁居，过其独立之生活。这时候的小鸟，因常在枝头上跳来跳去，所以称此时的小鸟叫跳枝。事实上已是完全成熟的成鸟，经此以后愈老愈壮，鸣唱愈佳，但也愈性强难驯，每见生人，就决裂吻，蹦跳不已，虽然如此，但一般玩家都喜用这种鸟龄，来加以训练。 因为驯养虽难，却非绝对没办法，一旦训练成功，绝大多数都是唱、斗俱佳的上乘极品。这一时期的鸟，初入饲笼，没有不惊慌乱蹦的，此时须先用竹条较密的矮身鸟笼饲养。初期将帷幔放下，不使其露面，放在人声嚣杂处，让它先习惯人声。习惯后，再将帷幔掀开一半，成人字型开口，让它露面看人，待其不畏人后，再置于群鸟之中，使之渐进叫唱，直至驯服熟练，方可高挂献唱，才不至前功尽弃。画眉俱有天赋的好嗓门，更具倔强好斗的个性，画眉鸟的训练，换句话说，既在消除其野性，使其适应人类生活环境，能悠然自得，善解人意，终日高歌，使人怡然惬意。要达到这种意境，可不像学电脑，努力就可学成，要将一只画眉，饲养的能婉转高歌，并骁勇善战，除了要用高度的耐心，和漫长的时间来饲养外，还必须依循鸟的本性，渐次养成，才会有成功的希望。
冀教版三年级语文第六单元测试题及答案
冀教版三年级语文第六单元测试题及答案 一、小试身手。 19分 1、拼写这些词语。 8分 wēi xiào chuāng hu jiē dào chì jiǎo xiū lǐ xi? jiàng miáo huì xiǎng shòu 2、本单元同部首的生字来集会。 5分 氵—— 木—— 扌__ 3、给划线的字注音。 6分 暖和裂缝目的擦着薄雾喷香 二、一展功夫。 20分 1、读音节写汉字。 8分 lì huàn dài kē 一花生史想领 害算口一白菜 2、正确填写词语。 8分 滴溜溜明晃晃绿茵茵笑吟吟 暖烘烘懒洋洋慢慢地呆呆地 一只的豌豆荚在的阳光的照耀下变黄了，五颗小豌豆地滚了出来。一颗豌豆抬头看看的太阳，地说：“我就在这儿睡一觉吧!”另一颗瞅着这个新奇的世界说：“我能去哪儿呢?”太阳公公地说：“走到哪儿，哪儿就是你的家。”
3、“清”字带兵，你来排队。 4分 清晰清幽清澈清悠 的月光下，的小河缓缓地向前流淌，河水，我们可 以地看到河水里也有一个月亮呢。 三、能力提升。 12分 1.仿写句子。 4分 春天回到大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。 春天回到大地，，。 秋天来了，天气凉了，燕子向南方飞去。 秋天来了，，。 2.加好标点。 4分 妈妈冷漠地说我不愿再看到你了你走远些吧 天哪小朋友们惊叫着原来您就是安徒生爷爷呀 3、加关联词语合成一句话。 2分 你好好学习。你会取得好成绩。 4、难道你会不喜欢安徒生爷爷的童话故事吗? 换种说法 2分 四、走进课文。 12分 1、“小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。” 2分 小姑娘说： 2、可怜的灰小鸭伤心极了，只好离开了自己的家，漫无目的地向前走。2分 它想： 3、本单元的几篇故事，你最喜欢哪一篇，为什么? 3分 我喜欢《》因为 4、《》中最爱听安徒生的童话故事，《》《》 《》都是我爱听的，如今我们可以游览《》表示对安徒
秋词教案
秋词——[唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 一、作者介绍 刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘百”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。 二、写作背景 这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年（公元805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。《秋词》就是被贬郎州时写的，从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。 三、注释 1. 寂寥：寂静；空旷。 2. 春潮：初春。这里可译作春天. 3. 排云上：冲云直上。排：推开；冲出。 4. 便：就；于是。 5. 碧霄：蓝天。 四、译文 自古以来，人们一写到秋天，总是感叹它的悲凉寂寞，我却认为秋天要胜过春天。秋高气爽，白鹤凌空直冲云霄，仿佛我的诗兴也带到蓝天上去了。 首句，从自古诗家词人逢秋而悲落笔，道出了诗人们对秋天的悲凉心绪，倾诉悲凉寂寞之感。一个“悲”字写尽历代诗人逢秋之心境，为下文诗人写出与众不同之笔尽其所能。 第二句，诗人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一个“春”字点出富有朝气，充满生机与活页纸力，恰与前句的“寂寥”形成鲜明比照，一下子放射出诗人乐观向上的心态，不因秋景之衰而气竭，也不因仕途的不顺而自馁。 第三句，借景抒情，以秋日晴空为背景，用“一鹤”正振翅冲破云层，翱翔天空来托物言志，借鹤而写离开“樊笼”复返自然，摆脱羁绊的欣喜跃然纸上。写景开阔明丽，令人精神爽朗，耳目为之一新，这是一只多么洒脱自在，奋发向上的鹤啊！ 尾句，“引”字不仅有独树一帜，标新立新之效，还具有矢志不移的傲骨，更有“鲲鹏展翅九万里”的远大志向。 全诗落笔恢弘，从遥远的时空下笔，一幅“秋日晴空”既给悲秋者以肯定，又不落俗套地点化出与众不同的观点，写景为言志作铺陈，在一片开阔美丽的景色之中吐露自己的意图，这种大开大阖之作在唐诗之中也不多见。 五、诗歌赏析 1、《秋词》的作者是，字，他是朝著名的。 参考答案：刘禹锡梦得唐朝诗人 2、这首诗一改传统秋词的情调，赞美了秋天的，反映出诗人情绪和不屈的斗志。参考答案：凄凉开阔明丽乐观 3、作者为什么要写古人对秋的感受？ 参考答案：为了和自己对秋的评价做对比，表现了乐观的情绪和昂扬向上的斗志。
画眉鸟的训养方法,画眉鸟的寿命一般有多长时间
画眉鸟的训养方法,画眉鸟的寿命一般有多 长时间 画眉鸟训养关键成就鸟中极品 导读：画眉鸟的画眉指的是鸟眼睛周围的独特标记。此鸟的特性是擅于鸣叫，且叫声清脆婉转，个性好胜不服输，因此适合养鸟玩家训练。在中国，画眉鸟为鸟中极品。以下内容告诉您，画眉鸟日常照顾以及训练技巧。 一、驯养画眉鸟的六关键1、挑选适合笼子驯养画眉要用画眉笼，不可过大，也不可过小，形状适宜。在中国从古至今传统的画眉笼为圆形笼，一般高32cm，直径宽为22cm，外挂布罩，底铺细沙，内挂食、饮水器。 2、画眉鸟要挑选一要选雏鸟、可鸣唱；母产仔画眉不好驯养，有人说三年能唱就是好的了。二要选羽毛紧身，眼睛有神，活泼跳跃，食欲旺盛，喜鸣唱者为佳。 3、雏画眉鸟喂养雏画眉绿豆面、黄鳝糊、西红柿、熟鸡蛋，适量混合一起加水调匀，用木棍喂。每日喂5次。有的采用活虫或软水果诱食，当画眉开始啄食后，逐渐增加蛋黄粉，并转喂常喂饲料。 4、成年画眉喂养成年画眉喂蛋、米、肉。加工方法为将小米放入锅内用小火炒到黄而不焦后倒入盆中，趁热将事先搅匀的生鸡蛋拌入炒米中，用手揉搓拌匀，待冷却后掰开搓散即可。 知识家：蛋米比例为米0.5kg，掺鸡蛋2—3个。掺喂牛肉，
将牛肉切成两个小米粒大，晒干后喂。 二、画眉鸟日常照顾方法1、坚持三定喂食定时，每天喂3次，从早7点投喂； 定量，自由采食，吃饱为宜； 定水，供足清水，自由饮，不可饮污水。 2、饲养管理须知不可直接在太阳光下暴晒，但在室内饲养光线要充足；坚持单笼饲养，一鸟一笼，不可混养；在驯化雏鸟时，不可与其它同类鸟「对唱」，但成鸟以对唱为佳。 知识家：画眉，喜安静，应适时扣罩。冬季要防脚冻，所挂之处温度不能过低。 3、疾病防治状况无病预防，每隔3—5天清扫笼舍，每天喂前刷洗食、水器，严禁喂霉变饲料。 有病早治，经常观察画眉动态，已发现常见病有尾脂腺炎，在画眉受惊吓、感冒、中暑或因饲料脂肪含量高及缺水时，易发生，应及时治疗，否则可引起死亡。 三、训练画眉鸟鸣唱方法1、消除鸟儿怕生消除鸟儿怕生现象的方法，最好在晨、昏提着鸟笼外出，至公园林地，将鸟笼挂在树上，让其鸣唱，使之习于更换新环境。 2、渐进式的遛鸟行进时，需提笼并放下笼衣，随人行进时的两臂，自然的摆动，切记不可过于剧烈。遛鸟时，渐进式的掀起笼衣，直到全部掀起帷幔，不再跳动也毫无惧色。 3、自然学习善鸣为了让画眉学取更多鸟鸣声，需带牠至鸟场，或鸟类众多的地方，让牠领略、学习一下，善鸣者的歌声，时间久了，自然牠就会学习这些善鸣的鸟
2020年部编版小学语文三年下册第五单元测试卷【含答案】
2020年统编版语文三年级下册第五单元测试卷 年班姓名 一、看拼音写词。(20分) fán xīn yōu yáng xián tán pào chá bīnɡ xuě xián huà línɡ kōng tí wèn zhēn bànɡ qiǎo hé 二、选择下列多音字正确的读音打“√”。（8分） 1. 只要把头发像紫菜卷（juān juǎn）那样卷（juān juǎn ）在身上，就成了暄腾腾的被子了。 2. 妈妈起床后发（fā fà）生了一件事，她梳头时，头发（fā fà）掉了一大把，感到好奇怪。 3. 我们要努力学习，因为我们的肩背（bēi bèi ）上背（bēi bèi）负着建设祖国的重任。 4.那是一块刚刚撒（sā sǎ）播了稻谷种子的水田，鸭子们怎么能去撒（sāsǎ）欢儿呢？ 三、选择题。（6分） 1.下列词语中有错别字的一项是（）。 A.抽屉萌出丝瓜密蜂 B.菜园木筏奖牌标枪 C.水珠嘴巴排骨想念 D.奇怪继续鸟窝希望 2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。 A.松软而有弹性。（暄腾腾） B.尽量使出自己的力量。（卖力） C.心里想着到达某种目得或出现某种情形。（但愿）
D.因为但愿未实现而不愉快。（伤心） 3.“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示的意思是（）。 A.表示解释说明。 B.表示意思的递进。 C.表示意思的转换、跳跃或转折。 D.表示声音的延长。 四、词语总动员。（28分） 1.选字组词。(12分) 【晾凉掠】 ( )夺 ( )晒冰( ) 【味抹沫】泡( ) 涂( ) （）道 【狐孤弧】 ( )单 ( )线 ( )狸 【题堤提】 ( )目（）问 ( )坝 2.写出下列加点词语的近义词。(8分) （1）我真的希望 ．．变成一棵树。 ( ) （2）如果你喜欢 ．．这个书包，就买来吧。 ( ) （3）最了解 ．．我的人到底还是妈妈。 ( ) （4）小白兔发现 ．．了树干上不断往下滴的水珠。 ( ) 3. 照样子，写词语。（4分） 咕噜噜（ABB 式词语）、 . 荡来荡去（×来×去式词语）、 . 4.选词填空。（4分） 热烈热情 （1）小艺精彩的表演，赢得了同学们阵阵( )的掌声。 （2）岛上的一位阿姨( )地接待了我们，并带我们去参观农场。
我是苗山画眉鸟 音乐教案
五年级下册音乐《我是苗山画眉鸟》教案【课型】唱歌课 【教学目标】 1、知识目标：了解苗族的风土人情。 2、能力目标：指导学生用甜美的声音、饱满的热情演唱歌曲。 3、情感目标：激发培养同学们爱祖国、爱家乡的情怀与情感。 【教学重点】有感情的演唱歌曲。 【教学难点】唱准ｂ3音。 【教学过程】 一、导学案： 1、课前预习了解苗族的风俗、苗族文化。 2、这首歌曲是几拍子的？ 3、歌曲的曲谱中出现了哪些音乐记号？ 二、基本练习（唱准ｂ3音，感受苗族歌曲的特点。）（1）2/4 5 3 ︳1- ︳3 1 ︳2- ︳b3 2 ︳1- ︳ （2）2/4 5 3 ︳1- ︳b3 1 ︳2- ︳ 三、导入： 同学们，对苗族已经有了一定了解，今天我们就来学习一首苗族歌曲《我是苗山画眉鸟》。 四、反馈：学生汇报对苗族风土人情的了解。
五、歌曲教学： 1、聆听歌曲范唱，初步感受歌曲情绪。 2、再次聆听，歌曲的拍子有什么特点？（2/4、3/4拍的变拍子） 3、节奏练习：2/4 3/4 x x x. x︱x x x -︱x x x x x.︱x x x‖ 4、教师弹奏旋律，学生自由视唱歌谱，唱准ｂ3音。 5、用lu模唱歌曲旋律。 6、有感情的填唱歌词，注意滑音。 7、教师请学生观看苗族舞蹈视频。 8、学生自行创编舞蹈动作即兴表演。 9、汇报展示。 六、教师小结： 我国有五十六个民族，每个民族都有自己的文化特点。今天，我们只是了解了其中的一个民族，在以后的课堂上我们还会了解得更多！ 七、布置下节课的预习内容。 【教学反思】《我是苗山画眉鸟》是一首具有苗族风格的儿童歌曲，在歌谱中出现了倚音、下滑音，还有降3音，学生掌握的较准确。在表演舞蹈的环节中，也充分的显示了参与的积极性，达到了预期的教学目的。
语文教案(秋词其一-刘禹锡)
课题秋词(其一) 课型课时1课时评价 主备人集备时间组长审核 教学目标： 1. 掌握有关文学常识。 2. 感受诗歌中所表达的思想感情。 3. 学习作者不怕困难，高昂进取的精神。 4. 背诵默写全诗。 重点难点： 诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的理解。 教学方法： 和谐教学法 教学过程备注 第一课时 一、导课： 同学们：自古以来，文坛诸多人物每每见秋，或聊发赞美之情，“霜叶红于二月花”就是其真实的 写照；或悲叹萧凉悲伤之感，“断肠人在天涯”印证了他们的心迹，等等。今天我们再来领略一下唐代 诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》（板书题目及作者）。看看他是怎样理解秋天的。 二、作者作品介绍：（请同学们把从网上搜集到的有关知识述说出来然后总结） 刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。 贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。 后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘 白”。有《刘梦得文集》40卷。 三、课文分析： 在小学的时候，我们把这种形式的作品叫什么呢？叫古诗。那么，上了中学以后，就要知道，这 样去称呼它是不合适的，它应该有个更科学的名称：近体诗。并且是近体诗里边的七绝。（原因：1， 四句。2，二、四句押韵。） 这是一首七言绝句。请同学们朗读，体会诗的韵味和节奏，也感受作者的豪情壮志。 问题1、讨论；本诗的大意：（小组合作讨论后回答） 自古以来的人们都说秋天是悲凉的， 我却认为秋天要胜过春天。 万里晴空，一只仙鹤凌云飞起， 就引发我的诗兴到了蓝天上了。 问题2、诗的前两句采用了什么手法？ 对比手法。 作者首先写了古代文人每当受挫，身陷逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。也确实是这样，在文人的 笔下，秋是悲的象征，是孤独、寂寞、惆怅的载体，但接下来，诗人却大胆而充满豪情地道出对“秋” 的理解，对秋的追求：“我言秋日胜春朝。”在作者心中，它是美的季节，远胜过繁花似锦的春日， 表现出诗人被贬后乐观的心情。
画眉原毛正确饲养方法要点.doc
画眉原毛正确饲养方法要点 画眉原毛正确饲养方法 第一要细观察，细揣摩，了解自己鸟的习性和动态，根据动态采取相应的措施，列如：鸟放到什么位置合适，什么位置不合适，放到什么位置比较稳，放到什么位置喜欢叫，鸟喜欢吃什么不喜欢吃什么等。 第二要时刻小心，原毛胆小，易仰头，这是普遍存在的现象，注意防止受到惊吓。动静不宜过大，比如放炮时、瓷碗掉地上等，都很容易吓着它，拿笼子的时候或喂它虫子的时候，事先让它预知一下，比如，轻轻有一点声响，让它有所准备，以防受到惊吓。具体操作如下： 1、买到原毛以后，将它放到一米多高(不要挂)安静的地方，打开罩子的下三角，让它下方见亮，能在不远处看见人即可，头一两天不要打罩子，先让它熟悉人，然后再拿到遛鸟场地去，蹲在安静处打半罩，远离其他的鸟，如此反复。在家里要拿虫子喂它，最好用长镊子捏虫子喂，动作要轻。让它尽快熟悉人，熟悉人越早越好，越早上手就越快。原毛买来后如不尽快溜，让他熟悉人，将来比齐毛还慌。要想让它尽快熟悉人还有一个办法，就是勤洗澡。
2、原毛稳当了叫了，还要注意，要远离窝雏和老毛，还要远离旺鸟，防止被其他的鸟砸，要时刻观察自己鸟的状况，如发现不好，要赶紧罩笼或者挪开。 画眉鸟的饲养方法 一、画眉鸟如何选择 饲养出壳20天左右，调教成绩最佳，这时体质健壮，适应能力强，野性不大，而巨开始鸣叫。羽毛紧贴身体、尾呈棒褪状、眼睛有神、活泼跳跃、食欲旺盛、喜鸣唱者为佳。 二、画眉鸟幼雏的饲养 取得画眉鸟幼雏后，可用小纸盒下垫棉布或碎纸条，让它居住，以细竹片，尖端磨成椭圆形，挑起饲料浆喂食，20-30分钟一次，且须注意它的排便情形，酌予增减时间，每次喂食时，清除其排便，直到其羽渐丰，且能自行啄食为止。 三、画眉鸟成鸟的饲养 画眉好斗，雄鸟单笼饲养。笼子要坚固。新捕来的生鸟野性大，乱扑乱撞，需放入板笼中。根据画眉吃昆虫、果实、种子和粪便稀软的特点，笼底应为亮底，下有托粪板。 平时喂鸡蛋小米或鸡蛋大米，比例为每千克米用8个鸡蛋，并
相声说鸟
相声说鸟 甲演员上 甲：相声这门艺术讲究说、学、逗、唱，说就是吐字清晰字正腔圆，学就是三教九流五行八作，样样要精通，逗，就是—— 乙：这怎么两天半不见，还学会了又一个本事。 甲：啥本事？ 乙：吹呗！ 甲：瞧您这是咋么说的？今天我们爷俩为大家表演的节目《说鸟》，还是您创作的，没等我介绍完怎么就着急了 乙：看来我还错怪你了！各位朋友大家好，感谢倪叔给我们搭建这样一个平台，让我们又有了一次相聚的机会。也感谢我儿子又一次把我叫上台来。你是一次次给我机会，我是一次次给你掉链子。当然了，我只是你的一个陪衬，大家看的主要是你，我表现越不好，才能越衬托出你的出色。 甲：这是捧我呢？还是埋汰我呢？ 乙：这叫捧杀！呵呵…… 甲：今天我们说的这个相声名字叫《说鸟》
乙：鸟你也懂啊，你真是个全才呀！ 甲：全才说不上，只是比你懂的多点。 乙：那是自然了，我甘拜下风。你说下你都 知道什么鸟呢？ 甲：你听着，有麻雀燕子黄鹂鸟, 夜莺杜鹃 百灵鸟, 海鸥海燕画眉鸟, 鸬鹚鹌鹑啄木鸟, 体 形最大是鸵鸟,体形最小是蜂鸟。鹦鹉八哥学人言，乌鸦叫声讨人嫌，枝头喜鹊叫喳喳，幸福来到你 的家。只羡鸳鸯不羡仙，爱情常伴您身边。 乙：别说，这些鸟加起来的叫声，也不如你 一个人叫的好听。 甲：这真是捧杀啊！您听好了啊！还有那山鸡、火鸡、竹鸡、石鸡、松鸡，原鸡，褐马鸡， 毛腿沙鸡。绿头鸭、绿翅鸭、白眉鸭、赤颈鸭、 针尾鸭、花脸鸭、红头潜鸭、青头潜鸭、凤头 潜鸭、斑背潜鸭、斑头秋沙鸭。（贯口） （乙带头鼓掌） 甲：豆雁、灰雁、黑雁、雪雁、斑头雁。大 白鹭、中白鹭、小白鹭，苍鹭、绿鹭、草 鹭、夜鹭、池鹭，宏宝莱花生露。 乙：去你的吧，说了这么多鸟名，你还知道 关于鸟的什么知识呢？
部审初中语文七年级上《秋词(其一)》杜斌强教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
《秋词》教学设计 千阳县红山初级中学 杜斌强 一、教材、学情分析 《秋词》是北师大版初中语文初一上册第二单元的一首诗歌，作者刘禹锡。本单元主题是秋日撷英。这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年（公元805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。《秋词》就是被贬郎州时写的，从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。由于学生生活阅历尚浅，知识水平有限，可能很难把握作者所所写之景（意象）及其所抒发的深沉而复杂的情感。这不仅是本课的教学重点亦是难点，教师在这个方面应加以点拨与引导。 二、教学目标 1. 感情读文，了解情景交融的写法。 2. 领悟蕴含在诗中的人生哲理。
三、教学过程 （一）导入： 同学们：自古以来，文坛诸多人物每每见秋，或聊发赞美之情，“霜叶红于二月花”就是其真实的写照；或悲叹萧凉悲伤之感，“断肠人在天涯”印证了他们的心迹，等等。今天我们再次领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》（板书题目及作者）。 (二）了解作者作品：（请同学们把从网上搜集到的有关知识述说出来然后总结） 刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘百”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。（三）自主探究： 一读：读准字音，读清节奏 要求学生标出疑难字音并借助工具书自行解决 要求学生在诗歌中划出节奏 二读：结合注释，读明诗意 要求学生结合课下注释或工具书了解诗意 遇有疑难问题可以在组内交换看法 三读：品析意象，读出情感
画眉鸟饲养的饲养方法和疾病预防,画眉鸟感冒吃什么药
画眉鸟饲养的饲养方法和疾病预防,画眉鸟 感冒吃什么药 画眉鸟饲养的饲养方法和疾病预防 画眉鸟在我国的饲养历史已经非常的悠久，其主要原因是画眉鸟外形非常的好看，饲养起来也比较容易。但是很多新的饲养主对于画眉鸟的饲养还有有点摸不着头脑，不知道怎样饲养才能够让画眉鸟更长寿、外形更好看。下面就跟随小编的脚步一起去看一看吧! 画眉鸟喂食 画眉鸟的食物对于他的成长也是非常重要的，一般情况下，主人可以投放一些五谷杂粮或者昆虫，除此之外碎的水果、肉末也是可以提供的。喂食的时间和人类差不多，一般一天3次但是切记定质定量，食量要控制好，不要过多，也不能太少。 画眉鸟饲养环境 饲养画眉鸟，鸟笼是非常重要的;要保证鸟笼有适宜的温度，这就要求饲养主们时刻要注意鸟笼放置的位置，夏天放于阳台时不可以让阳光直接暴晒，冬天时则应该移入温度较为适宜的室内，必要的时候需要为笼子盖上保温罩。 适当溜鸟 画眉鸟在宠物鸟中属于非常活泼、欢快的一种，如果长期被关在家里面，会让画眉鸟失去活力，并减少叫的频率，所以主人
在有空的时候带画眉鸟出去溜达，不但可以使鸟儿更加兴奋，叫的欢快，同时也可以锻炼鸟儿的腿部力量，增强体质。 画眉鸟群养 对于画眉鸟来讲，最好一直画眉鸟一个笼子，最好不要一个笼子养多只画眉。如果非要2只一起养，那也最好是一只雄，一直雌;原因是其叫声相对于此行来说更加的嘹亮动听而且多变。但是同笼饲养两只雄鸟非但不会起到相得益彰的作用，反而会因为画眉好斗的天性而相互打斗致残甚至死亡。 画眉鸟疫病预防 对于画眉鸟来讲，疫病预防是非常重要的，因为鸟儿身体本身就比较弱小，经不起病魔的折腾。预防的首要就是保证鸟笼、鸟舍的卫生，相对清洁干净的环境才能防止病菌的滋生。其次，要注重饲料的卫生，一些霉变过期的饲料绝对不能喂给鸟儿食用。 画眉鸟感冒吃什么药喂食红霉素或土霉素 画眉鸟感冒吃什么药，感冒并不是人类才会有的疾病，宠物们也会得感冒的，患病的画眉鸟精神不振，无精打采的，食欲下降，不在鸣叫了，感冒的画眉鸟失去了原有的活力，那么在日常生活中，遇到画眉鸟感冒了怎么办呢？给它们喂食什么药品比较好呢？下面就随着小编来了解一下吧。 首先，饲养画眉鸟就要做好感冒的预防工作。晚上不要将画眉鸟放在黑暗、阴冷的户外过夜。避免冷风直接吹向画眉鸟，不要将画眉鸟笼长久的放在阴冷潮湿的地方。在天气好的时候，应该经常遛鸟，将鸟笼挂在无风向阳处晒晒太阳。 当画眉鸟感冒之后，主人也要及时的进行治疗。如果画眉鸟
画眉鸟的打斗知识
画眉鸟的打斗知识 画眉鸟除了鸣唱悦耳，其打斗也非常精彩。驯养画眉打斗的鸟友 也不在少数。 一、打斗形式 画眉鸟打斗的方式并不多，传统的有以下三种： 1、打滚笼——这种斗法，就是把两只鸟的笼门签全部抽开， 让两只鸟进入一个鸟笼里打斗。因为打斗时，两只鸟常常抱成一团，在笼子里滚来滚去，互相啄咬，所以称为“打滚笼”。 2、打隔丝——这种斗法，就是两只鸟连鸟带笼门对门地放在一块，只将鸟笼上的插签抽开，还留着两个边丝和一个中丝，让它们 隔着丝打斗，故此得名。 3、打边丝——这种斗法与打隔丝的斗法基本相同。所不同的一 点是：一只鸟笼留着丝，一只鸟笼不留丝，全部抽开。即一边有丝，另一方无丝，故称为“打边丝”。 需要说明的一点是，前两种是现在画眉打斗比赛常采用的方法。后一种，因为有点不公平，遛鸟斗做玩的时候，因某种条件不具备 而临时采用，正式比赛时不采用此法。
二、训练 初学打斗的画眉，必须经过精心的饲养，其中蛋白质饲料及各 种昆虫饲料的需要比平常多。首先要让画眉挂鸣。在挂鸣时候，它 就会打开胆毛，不停地鸣叫。只有鸟儿达到这样的旺盛程度，才能 进行打斗训练。先将两只画眉笼靠近，要相距约二十厘米，用笼衣 将鸟笼罩好，只打开二三指宽，使画眉上下跳动能互相看见。这时 可见到笼中的画眉极力扑向对方，或啄笼丝、扯笼衣，作打斗之状。但此时最好不予相斗。过几天后，另换一笼鸟，照上述方法进行能 见对方而不能相斗的训练，最好能多进行几次，以促使需初试打斗 的画眉鸣叫声越来越宽，气势也越来越高。在画眉鸣叫时，若见到 鸟儿口内上下逐渐增加血红色，每天早上不站在架棍上，而是伏在 笼底板上打开胆毛不停地鸣叫、东张西望，这时就可打开笼衣进行 正式的初次打斗训练。两鸟第一次相斗约一、二分钟，就将它们分开，切不可使画眉有胜负之分。须在未分胜负前就让其和平解决——离开敌手。这样多次训练，才能逐步锻炼鸟的胆量及激发画眉打 斗的欲望，使画眉的鸣叫、气势更显得磅礴、威武雄壮。 三、打斗前注意问题 1、鸟的性口要到位.鸟的性口不旺.则不可贸然进行打斗.这样即
七年级语文上册《秋词》教案
七年级语文上册《秋词》教案 教学目标：1、背诵默写全诗。 2、领会诗的意思和诗人要表达的情感 3、学习另类角度创作。 刘禹锡简介：（772——843）字梦得，唐代诗人。22岁中进士，做过朗州司马等刺使之职。在文学上与柳宗元并称“刘柳”在诗歌上与白居易并称“刘白”，被誉为“诗豪”。《秋词》是刘禹锡被贬朗州后的作品。当时王叔文被杀，作者遭遇牵连，面对逆境，他却一改前人借“秋”写“悲”的传统，唱出了“秋”的赞歌，展示了他昂扬向上的乐观态度。初中入选课文是《陋世铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》以及《秋词》。这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观情绪和不屈的斗志。 原文：译句： 自古逢秋悲寂寥，自古以来文人墨客一谈到（遇到）秋天就悲叹秋天的寂寞寥落。 我言秋日胜春朝。而我却认为（说）秋天美丽的景色远远胜过春天的景色。 晴空一鹤排云上，仰望万里晴空，一只黄鹤冲破白云正翱翔苍穹。 便引诗情到碧霄。于是引发了我的浓厚诗情，跟着它飞向青天。 全诗乐观明快，豪迈高旷，是作者高远爽朗心情的反映。
首句：从自古诗家词人逢秋而悲落笔，道出了诗人们对秋天的悲凉心绪，倾诉悲凉寂寞之感。一个“悲”字写尽历代诗人逢秋之心境，为下文诗人写出与众不同之笔尽其所能。 第二句：诗人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一个“春”字点出富有朝气，充满生机与活页纸力，恰与前句的“寂寥”形成鲜明比照，一下子放射出诗人乐观向上的心态，不因秋景之衰而气竭，也不因仕途的不顺而自馁。 第三句：借景抒情，以秋日晴空为背景，用“一鹤”正振翅冲破云层，翱翔天空来托物言志，借鹤而写离开“樊笼”复返自然，摆脱羁绊的欣喜跃然纸上。写景开阔明丽，令人精神爽朗，耳目为之一新，这是一只多么洒脱自在，奋发向上的鹤啊！ 尾句：“引”字不仅有独树一帜，标新立新之效，还具有矢志不移的傲骨，更有“鲲鹏展翅九万里”的远大志向。 全诗落笔恢弘，从遥远的时空下笔，一幅“秋日晴空”既给悲秋者以肯定，又不落俗套地点化出与众不同的观点，写景为言志作铺陈，在一片开阔美丽的景色之中吐露自己的意图，这种大开大阖之作在唐诗之中也不多见。 这首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，对前途悲观，因而在秋天只看到萧条，感到寂寥，死气沉沉。诗人同情他们的遭遇和处境，但不同意他们的悲观失望的情感。他针对这种寂寥之感，偏说秋天比那万物萌生、欣
画眉饲料和饲养
画眉饲料和饲养 画眉鸟上性饲料 此配方画眉吃后鸟的性状恢复甚快，迅速达到最佳状态，鸟性十足，且稳定，在此特将此配方献给大家。但提醒大家次方针对老鸟和斗鸟多一点，新鸟和半熟鸟注意， （1）全蝎，20克，晒干，拔刺（无条件的可去中药店购买，5.5左右10克），晒干磨粉；（2）蛇皮，20克，晒干，（中药店有卖，10克/1元左右），晒干打碎；（3）蝉蜕（壳），10克，（中药店有卖，10克/7角左右），晒干磨粉； （4）黑蚂蚁，30克，（中药店有卖，10克/1.2元左右），晒干磨粉； （5）大红蜈蚣，5条，（中药店有卖，每条/1元左右），晒干磨粉；（6）地龙（蚯蚓），20克，（中药店有卖，10克/1元左右），晒干打碎； （7）枸杞子，10克，（中药店有卖，10克/1元左右），晒干打碎；（8）小鸡饲料，1.5斤，绿豆粉0.8斤，黄豆粉0.5斤 （9）鸡蛋，20个（取蛋黄）。 （10）蚕蛹30－－40个> （11）牛肉1斤（烘干后） 将配料与小鸡饲料拌匀，将鸡蛋黄打匀倒入，代其完全吸附后，放在锅中烘炒片刻后（也可用微波炉小火3分钟），至阴凉处晾干，放密封处保存，每日将此饲料为主食供画眉食用，长期使用画眉毛色漂亮，紧扎，眼睛眼水亮丽、透彻，唱鸟口松，嗓音洪亮；斗鸟性凶，斗志旺盛，鸟的性状起落不大。 饲料配方 取小鸡饲料10汤匙，加入黄豆粉（黄豆炒熟磨成粉）5汤匙,加入绿豆粉（绿豆炒熟磨成粉）3汤匙,加入蚂蚱粉3汤匙，如无蚂蚱粉改加剁碎的鲜虾150克,加入鱼粉3汤匙,加入鱼骨粉或骨粉2汤匙半,加入剁碎的构杞子3汤匙,加入剁碎的馊牛肉200克,加入蒸熟的胡萝卜约200克（大萝卜2个，小萝卜3个）,加入鸡蛋黄（去蛋清）8个. 将上面九种配料搅拌均匀. 用压面器（商场有售）挤压成面条。 用电烤箱烘干。 用剪刀将烘干的饲料剪成米粒大小的颗粒状并凉干湿气。 喂鸟时可按4:1的比例掺入蛋炒米，(即：取4汤匙制作的画眉饲料掺入1汤匙的蛋炒米,这五汤匙饲料一般2只画眉可食一星期)。