人教版高一语文(必修二)考试试题及其答案答题卷
高一语文下学期期末试卷 人教版高一必修二

高一语文下学期期末试卷人教版高一必修二高一语文期末试卷(本卷共五大题,120分考试时长:120分钟)一、选择题(20分)1、选出下列加横线字的读音无误的一项()A.坍圮(pǐ)垂涎(xián)筑窠(kē)妃嫔滕嫱(pín)B.句读(dù)剽掠(piāo)信笺(jiàn)呱呱而泣(guā)C.恪守(gè)饿殍(piǎo)羸弱(yín)尽态极妍(yàn)D.颓废(tuī)拜谒(xiè)谥号(shì)遏其生气(hè)2、选出字形书写完全正确的一项()A.婉惜坚忍不及不离老羞成怒B.抱怨平添一览无遗声名狼藉C.掂记膨涨苦思冥想精妙绝论D.仓惶湮没姗姗可爱云销雨霁3、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①关于米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案,我只能认为全是些倒人胃口的方案。
②我们要努力提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化。
③如果我们回想一下,我党在幼年时期,我们对马克思列宁主义的认识是何等,何等贫乏。
A.恢复品位浮浅B恢复品味肤浅C复原品位肤浅D复原品味浮浅4、下列句中加横线的成语使用正确的一项是()A.俞伯牙在停泊的小舟中专心致志地鼓琴,樵夫钟子期竟会听得出神入化。
B.市长带领机关一班人屈尊下顾,到边远的农村宣传党的农村政策。
C.今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。
D.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻,一意孤行,他们必将自食其果。
5、下列句子中句意明确、没有语病的一句是()A.春游之前,老师反复强调要防止不发生事故。
B.能不能既提高产品产量,又减少资金投入呢?我们的回答是肯定的。
C.高一时,学校搞了一次军训,负责军训的教官是两个连队的排长。
D.学生作文中出现语塞的情况,是他们在动笔之前没有安排好表述的步骤和层次所致。
6、下列表述有误的一项是()A.孙犁,现代小说家,散文家,有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》。
人教版语文必修2: 期末考试试题 Word版含解析

期末考试试题考试时间:150分钟;分数:150分(本套试卷共22小题,请同学们把答案填写在答题卡的相应位置上)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)(一)论述类文本阅读阅读下面文章,完成1~3题。
(9分)几个世纪以来,文字与图像之间关系的问题一直都是美学的关注点。
在中国,文字与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离,中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里。
对于汉字的书写、书法和绘画之间的关系,高建平曾在他的书中做出很有洞见性的分析:“我们可以说中国画,主要是受到了书法的影响,而不是书写,但我们同时必须牢记,这两者之间并无实质的差别。
”在很大程度上,书法和绘画都依赖于创新和表达,这与象征性符号不同,象征符号的主要目的在于图示化以实用。
书法和绘画也同样离不开社会环境,比如说中国画匠的作品与来自更高社会地位的文人画家的作品有着不同的功能。
据此而言,在中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图像的关系,要比西方语境中的文字与图像的关系更近。
这是由中国的书画传统所决定的。
西方文化中关于文字和图像关系的讨论,常围绕着争论绘画和诗歌哪个更具重要性。
莱辛的《拉奥孔》探讨了诗歌和绘画的相对优点,充分地显示了它们各自对于认知理解的贡献。
莱辛意在凸出诗歌的优越性,能够比绘画达到更广泛的境地。
绘画受限于视线,需要将焦点固定在某一特定的时刻,所得为视线所过滤。
即便被理解的物体已经发生变化,从焦点出发也还是有诸多局限。
莱辛认为诗歌能够运用所有语言能动用的更大范围的资源,同时也包括直觉和想象,能够提供一个关于对象的更为整体的观念。
随着当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术的发展,关于文字和图像关系的论点持续地发生转变。
比如,20世纪40年代,格林伯格的写作是在寻求一种纯粹的、互不混杂的艺术介质,强调每门艺术的相对彼此的独立性。
也因此,他攻击文人化的绘画,辨析诗歌在视觉艺术上的局限,以及叙事与绘画的不同。
他想维护的是绘画的纯粹性,反对诗歌(文学)对于绘画的入侵。
高一语文人教版必修2习题:模块综合测评+Word版含答案

模块综合测评(时间:150分钟,分值150分)第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
【导学号:08332131】在20世纪以前,我们都说中国文学的源头是六经。
不过,到了20世纪,随着西方文学理论传入中国,并逐渐取得了统治地位,到了20世纪50年代以后,西方学术界关于神话是文学起源的观点就居于主流地位。
神话是具有神圣性的关于神的故事,重在社会功用性,神话当然对西方文学影响很大。
那么,在中国,文学的源头究竟是神话,还是六经呢?刘毓庆认为中国文学的源头是六经。
他的理由有如下几个方面。
中国古代没有神话概念,这就意味着神话未能作为一个独立的文化形态而存在。
所谓的上古神话,其实是对上古史的一种记述方式。
徐旭生先生在《中国古史的传说时代》中说:“上古时代的传说总有它历史方面的质素、核心,并不是向壁虚造的。
”当下文学史著作中所讲述的上古神话,如后羿射日、女娲补天、盘古开天、共工触山等,并不是产生在上古,而是战国以后,真正属于上古的神话很有限。
像精卫填海、夸父追日、黄帝战蚩尤等,这属于上古神话,而这些神话都有历史作内核,其实是上古史的神话化。
即使神话存在,也构不成文学之源的功能。
所谓“源”,一定要形成对“流”的规定性作用才行。
即所谓“本立而道生,源治而流清”,它要决定其“流”之巨细清浊。
只有有了“流”,“源”的意义才能成立。
尽管中国上古产生过神话,但这些神话对中国文学并没有规定性,形不成“源”的功能。
无论怎样抬高它,它也无法取得像希腊神话在欧洲文学史上那样的地位,它对中国文学发展的影响并不像研究者所说的那般巨大。
我们可以做这样的设问和思考:假如没有上古神话,中国文学是否会逊色?中国文学史是否会改变它的形态与发展方向?中国文学史上的一个个巨星如“李杜”“苏黄”“唐宋八大家”是否会出现?我想结论是很清楚的。
假如没有西方学者神话研究的理论与观念的输入,恐怕至今人们也不会意识到有神话的存在。
人教版高一语文必修二单元测试题及答案全套

人教版高一语文必修二单元测试题及答案全套含期中期末试题第一单元综合检测(测试用时:100分钟;测试分数:100分)第Ⅰ卷阅读题一、阅读下面的文字,完成后面题目(12分)颜福庆:一生为了中国医学现代化颜福庆出生于上海一基督教牧师之家,少年时代便立志学医,悬壶济世。
1909年,年仅27岁的颜福庆成为耶鲁第一个获医学博士学位的亚洲人。
回国后,颜福庆应聘为长沙雅礼医院的医生,他常常免费为穷苦百姓看病。
他常说:“我无法用言语来表达我内心的喜悦,能为我的同胞服务,这太令人激动了。
”然而当时的医院主要是由国外传教机构开办的,颜福庆目睹外国同事高高在上,用偏执的眼光来看待中国人,深感依靠外国人只能让人摆布,于是下决心创办独立医学院。
1914年在长沙,他创建了一所以医学为主的地区教学机构——湘雅医学专门学校。
1925年,他与美国医生胡美合作,在湘雅医学专门学校的基础上,创建了中国第一所中外合作的医学院——湘雅医学院,湘雅的成功确立了他在以西方人为主的中国医务界的地位,也为他十多年后打造中国独立的医学事业奠定了基础。
1927年革命浪潮席卷全国,由外国人管理的我国医学最高学府——北京协和医学院也很受冲击,为此,董事会决定将学校逐步移交给中国人。
在人选确定上,他们把眼光锁定在了湘雅的颜福庆身上,委任他为协和副院长。
把如此重要的职务交给中国人,在协和医学院的历史上是转折性的事件。
国民政府成立后,开始组建国立第四中山大学(即后来的中央大学),其中,医学院设于上海。
当时医学院只有8位教师、29名转校生,规模和师资远不及医学传教机构在华创办的学府,前景不明。
然而,颜福庆还是毫不犹豫地离开协和高级管理层,回到上海与医务界同仁共同组建中国自己的西医学院。
由于颜福庆教授的到来,中央大学医学院像一块磁铁,吸引了一批优秀师资。
然而,学院创办所需资源实在太多,颜福庆为此费尽周折。
他首先说服中国红十字会负责人颜惠庆将上海红十字会医院提供给医学院充任教学医院,再鼓动校友叶子衡捐出名噪一时的叶家花园,改建成上海第一所肺结核医疗院,此后该疗养院成了医学院第二所教学医院。
人教版高一语文必修二课时作业+综合检测卷+Word版含答案

综合检测卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
在中国传统伦理中尤其是在早期传统中,“道”和“德”最早是分开来讲的。
“德”观念的产生当在原始社会,与氏族有关。
巴新生先生认为“德”观念的发展有四个阶段:原始部族的图腾崇拜;殷商时期的上帝崇拜和祖先崇拜;西周君主的祭祀征伐、视察巡行即统治者的政行;春秋时期的道德观念即普遍的道德判断标准阶段。
“道”观念的出现当晚于“德”观念。
从原始语义上来分析,“德”观念最早为一种原始部族的图腾崇拜,为部族成员所共有。
而“道”观念的原始意义是所行的道路,也是一种普遍的观念。
可见,“德”观念同“道”观念在其产生的初始意义上,就有一种成长为普遍性的趋向,都具有成为普遍观念的可能性,这是它们最终走向抽象范畴的一个前提。
从字义上来考察,“道”从首从行,点明了人在“行”时,要时时抬头,或“仰首”“向外”,以“观察”或“体会”那高高在上的“天”或“天意”,从而保证天命得以践履;“德”从行从十目从一从心,点明了“德”之行首先乃是有“心”之“行”,应该时时注意问“心”,注意“向内”求索,反观自己的“行”是否是出自“内心”对“天”或“天命”的洞察。
相比起“道”观念,“德”观念更具体,距离人更近。
作为文化现象,在演变过程中,“德”观念逐渐成为“道”观念的体现。
如《国语·晋语》中载,晋厉公六年,范文子率晋军在鄢陵打败楚军后,针对晋厉公的“无德而功烈”,说:“吾闻之,天道无亲,唯德是授。
”天道是没有偏私,只把福命授给有德的人。
可见,天道的得以体现就是通过“德”。
西周时期“德”观念的使用总是与宗教的天命观相结合,“以德配天”即是其最有代表性的表现。
可是到春秋后期,随着天命观的不断遭到怀疑,“天”的神学观念也不断被怀疑和剔除,逐渐向自然天道观转化,与之相配的“德”也便具有了天道自然的意义。
“德”逐渐成了“道”的体现。
于是,“道”是高高在上、供个体效法的行为准则和行为规范,“德”则是“道”在个体身上的凝结和体现,“德”和“道”的关系套用柏拉图的话说是“分享”的关系。
高一语文人教版必修2习题:单元综合测评3 第3单元+Word版含答案.doc

单元综合测评(三) 第三单元(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列语句中加点的词,解释完全正确的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①亦足以畅叙幽.情 幽:幽深内藏的②况修短随化,终期.于尽 期:期许 B.⎩⎪⎨⎪⎧①纵一苇之所如. 如:相似②旌旗蔽空,酾酒..临江 酾酒:斟酒 C.⎩⎪⎨⎪⎧①则天地曾.不能以一瞬 曾:竟,简直②以其乃华山之阳名.之也 名:命名 D.⎩⎪⎨⎪⎧①比好游者尚.不能十一 尚:尚且②而又不随以怠.怠:停止 【解析】 A 项,期,至、及;B 项,如,往;D 项,怠,懈怠。
【答案】 C2.对下列各句中加点词的活用现象,归类正确的一项是( )【导学号:08332095】①舞.幽壑之潜蛟 ②西.望夏口,东望武昌 ③顺流而东.也 ④侣.鱼虾而友麋鹿 ⑤唐浮图慧褒始舍.于其址 ⑥以其乃华山之阳名.之也 ⑦盖其又深,则其至.又加少矣 ⑧火尚足以明.也 ⑨世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远..A .①③④B .②⑤⑧C .③⑤⑥D .②④⑨【解析】 ①使动用法,②名词作状语,③⑤⑥名词作动词,④意动用法,⑦动词作名词,⑧形容词作动词,⑨形容词作名词。
【答案】 C3.下列句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )【导学号:08332096】A.⎩⎪⎨⎪⎧月出于.东山之上此非孟德之困于.周郎者乎 B.⎩⎪⎨⎪⎧虽.一毫而莫取虽.无丝竹管弦之盛C.⎩⎪⎨⎪⎧固一世之雄也,而.今安在哉以其求思之深而.无不在也 D.⎩⎪⎨⎪⎧苏子与.客泛舟游于赤壁之下惟江上之清风,与.山间之明月 【解析】 D 项,均为连词,和。
A 项,介词,从;介词,表被动。
B 项,连词,即使;连词,虽然。
C 项,连词,表转折;连词,表递进。
【答案】 D4.下列各句的特殊句式分类正确的一项是( )①会于会稽山阴之兰亭 ②死生亦大矣 ③仰观宇宙之大 ④固一世之雄也 ⑤而今安在哉? ⑥月出于东山之上 ⑦客有吹洞箫者 ⑧此非孟德之困于周郎者乎 ⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 ⑩然力足以至焉A .①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦/⑩B .①⑥/②④⑤⑨/③⑦/⑧/⑩C .①⑥/②④⑦⑨/③/⑤/⑧/⑩D .①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧/⑩【解析】 ①⑥为状语后置句,②④⑨为判断句,③⑦为定语后置句,⑤为宾语前置句,⑩为省略句,⑧既是判断句,又是用“于”表被动的被动句。
人教版高一语文必修二试卷及答案

一.语言文字运用(18分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()A.风靡/所向披靡抢购/呼天抢地鲜见/鲜廉寡耻B.躯壳/金蝉脱壳曲折/曲意逢迎记载/载歌载舞C.惊骇/言简意赅裨益/稗官野史渎职/将功赎罪D.剽悍/膘肥体壮悭吝/铿锵玫瑰馈赠/振聋发聩2.在下面一段话空缺和依次填入成语,最恰当的一组是:(3分)()笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于____________。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得____________。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。
A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真3.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )A.中央经济工作会议是定调第二年宏观经济政策和判断当前经济形势最权威的风向标,也是每年度级别最高的经济工作会议。
B.如果人民币一旦升值,那么我们的价格优势就会受到很大的影响,出口行业势必受到很大的冲击C.国务院台湾事务办公室17日举行新闻发布会,就两岸民间行业组织协商“三通”,外国公司参与两岸航运,实现“三通”与所谓“台湾安全”等相关问题作出了说明。
D.面对全球金融危机,各国本应携起手来,共同应对,可法国总统萨科奇却在中欧峰会的关键时刻,会见达赖,干涉中国内政,这对于金融危机是毫无益处的。
4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句(3分)()A.登上黄山光明顶放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。
B.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。
C.从洞口入内,你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷,峡谷深近百米,两壁如削,宽处百余米,窄处仅可容身,成具体而微的地下三峡。
人教版高中语文必修二第二单元考试题含解析

(满分120分,时间120分钟)一、基础巩固(20分,第1~5小题每小题3分)1.下列加点字注音正确的一项是( )A.乘彼垝.垣(guǐ) 咥.其笑矣(xì)其黄而陨.(yǔn) 采芙.蓉(fū)B.犹可说.也(yuè) 于.嗟女兮(xū)靡.室劳矣(mǐ) 淇水汤.汤(shāng)C.我戍.未定(sù) 驰椒.丘(jiāo)白鹄.舫(hú) 何时可掇.(duō)D.氓.之蚩蚩(méng) 将.子无怒(qiāng)自我徂.尔(cú) 无与士耽.(dān)解析:A项,“芙”应读fú;B项,“说”应读tuō;C项,“戍”应读shù。
答案:D2.下列各句中,不.含通假字的一项是( )A.曰归曰归,岁亦莫止B.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟[来源:学科网]C.箱帘六七十,绿碧青丝绳D.契阔谈,心念旧恩解析:A项,莫—暮;C项,帘—奁;D项,—宴。
答案:B3.下列句子中加点字的意义和用法,相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 苟余情其信.芳自可断来信.B.⎩⎪⎨⎪⎧ 谢.家来贵门多谢.后世人[来源:]C.⎩⎪⎨⎪⎧ 留待作遗.施采之欲遗.谁D.⎩⎪⎨⎪⎧ 相.见常日稀会不相.从许解析:C 项,“遗”都作“赠送”讲。
A 项,第一个“信”当“确实”讲;后一个“信”是名词,信使,指媒人。
B 项,第一个“谢”当“辞别”讲;第二个“谢”意思是“告诉”。
D 项,第一个“相”是副词,互相;第二个“相”偏指一方,你,指焦仲卿。
答案:C4.下列句子中加点词语的解释,不.正确的一项是( ) A .不遑启.居 启:开启,打开 B .宁溘.死以流亡兮 溘:突然,忽然 C .处分适.兄意,那得自任专 适:适合,依照 D .少无适俗韵.,性本爱丘山 韵:本性,气质 解析:A 项,“启”,意为“跪”。
答案:A5.下列句子中加点词的用法,不.同于其他三项的一项是( ) A .自名.秦罗敷 B .今我来思,雨.雪霏霏 C .岂不日.戒,狁孔棘 D .交广市.鲑珍 解析:A 、B 、D 三项都是名词作动词;C 项,名词作状语。
高一语文必修二试卷(带答案)

高一语文必修二试卷(带答案)一、基础知识1.划横线字读音有误的一项是()( 2分)A偏僻( pì )癖( pì)好繁霜鬓(bìn)放诞(dàn )B绯(fēi )闻朱拓( tà )国子监(jiàn)俨(yǎn)然C间(jiān)奏曲间(jiàn)或不更(gēng)事桌帏(wi)D 强(qiǎng)迫强(qiáng)制拗(niù)不过搭讪(shàn)2.下列字形书写无误的一项是()( 2分)A不经之谈笑靥梦魇浮燥B飞舞盘旋潦倒缭草磨砺C天梯石栈收敛收殓惘然D千呼万换检查检察舟楫3.下列句子中划线成语使用不正确的一项是()( 2分)A.群众的智慧无穷无尽,一个人的才能不过是沧海一粟。
B.我是集邮迷,不管得到什么时期,什么国家的邮票,我都会如获至宝,珍爱有加。
C.他患有严重的胃病,不仅不能饮美酒,对面前的佳肴,也只能浅尝辄止。
D.说话写文章不能拖泥带水,而要简洁明了。
4.从逻辑角度看,下列句子中没有语病的一句是()( 2分)A.众所周知,人的思想总是要变的,认真改造会变,不认真改造也会变,可见进行思想改造对人的成长是多么重要。
B.天色渐浓,晚霞随炊烟飘散,父亲沿着田野小路匆匆归来,夜露打湿了他的额头,打湿了他蓝色的衣衫,也打湿了我的眼眶。
C.秀如屏风的青山、润如碧玉的流水、艳如油彩的山花、亮如明镜的天池以及油画般的景致,把游人带入迷人的天地。
D.欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品,都具有积极的思想倾向,因而文笔清晰,耐人咀嚼。
5.填入下面横线处的句子,衔接的的一句是()(2分)在美国,一部佳作未必卖座,而卖座的不一定是上乘之作,。
A.但美国影评界却公认获得本届奥斯卡影片奖的《母女情深》二者兼备。
最新人教版高一语文(必修二)考试试题及答案-答题卷

人教版高一语文(必修二)考试试题(总分150分,时间150分钟;出题制卷:)一、语言知识和运用(1—5小题,15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()A.模棱摹拟落寞莫逆之交顶礼膜拜B.扉页菲薄斐然匪夷所思蜚短流长C.诋毁底蕴邸所低首下心砥柱中流D.搁浅奶酪贿赂洛阳纸贵一丘之貉2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)冬至过后,气温下降,寒风瑟瑟,在南滨路的人减少了。
(2)沈从文的《边城》以的文笔反映湘西的人文风貌。
(3)重庆商报与市劳动局联合组织了一次“讨薪行动”,第一天就有四起欠薪纠纷得到解决。
(4)本次历代名家书画展由中华博物馆举办,这些伤口堪称经典之作,是赝品可以比拟的。
A.宵夜简扑妥善决不B.消夜简朴妥善绝不C.宵夜俭朴妥当绝不D.消夜俭朴妥当决不3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A.一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当作一个任人装扮的小姑娘,涂脂抹粉,翻云覆雨,弄得面目全非。
B.5月16日中国男子羽毛球队经过奋力拼搏,不孚众望,终于夺回了阔别12年的汤姆斯杯。
C.朝鲜外交部发言人说,美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜,这只能被看成有意拖延核问题的解决。
D.丁是丁,卯是卯,本次模拟考试的题型、题量、难度、分值、试卷结构等都已确定,我们就不必再讨论了。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.2005年,我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标,较好地完成了“十五”时期的主要任务,为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。
B.恢复升降级的中超06赛季即将打响,人们担心的假球、黑哨等不安定因素,会不会将日渐失去公信力的中国足球,带进万劫不复的深渊呢?C.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、滋养人生、改变气质的价值不可小视。
D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列各句中没有语病的一句是()A. 扶贫攻坚活动深入人心基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题B. 近年来溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系C. 此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因是我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的D. 今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨【答案】D【解析】A项不合逻辑“基本”与“彻底”矛盾B项并列不当“溺水、火灾、交通”包含在“意外伤害”之内C项句式杂糅将“之所以”或“的原因”二者删去其一故选D2.下列选项中请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项()东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A. 《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B. 孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C. 孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D. 东海苌弘邹衍杜宇窦娥【答案】C【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力“东海孝妇” 出自《列女传》和《汉书·于定国传》讲述的是东海一个孝妇的故事孝妇很早死了丈夫又没有儿子但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她上吊自缢而孝妇却由此入狱并屈打成招最终被太守杀死这就排除A“苌弘化碧” 出自《庄子·外物》“人主莫不欲其臣之忠而忠未必信故伍员沉于江苌弘死于蜀藏其血三年化而为碧”“望帝啼鹃” 出自《禽经·杜鹃》相传战国时期蜀王杜宇称帝号望帝他为蜀国治理水患立下大功急流勇退后禅位给臣子自己则退隐居住在西山死后化为杜鹃鸟到春天时昼夜不停地悲鸣其啼声非常的凄切直到口中吐血为止排除BD.“飞霜六月” 邹衍事燕惠王尽忠左右谮之王王系之狱仰天哭夏五月为之下霜“亢旱三年”本源自“东海曾经孝妇冤——亢旱三年”这一典故故选C.二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()3.(2)尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析A. 首句写诗人早年不懂世事之艰难既表现年轻时的意气风发又暗示今日的意志消沉B. “气如山”是说气概如同巍峨的高山形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂C. 颔联以名词短语形成诗句描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷有力衬托了诗人的心情D. 诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭【答案】A【解析】(1)A项“今日的意志消沉”有误诗人只是有郁愤之情并未消沉【答案】(2)①尾联运用典故写诸葛亮的《出师表》名满天下赞美了诸葛亮的卓越功绩表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情②表达了作者对自己才能的自负以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨【解析】(2)解答此题可在理解尾联意思的基础上结合写作背景分析尾联的意思是《出师表》真可谓名不虚传有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁率三军复汉室北定中原!尾联中诗人用典明志通过诸葛亮的典故追慕先贤的功绩表达了对诸葛亮的仰慕以及对自己才能的自负并且渴望效法诸葛亮施展抱负成就自己的报国大业但是现实中的自己却屡遭排挤郁郁不得志抒发了诗人壮志未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之情三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)4.(1)下列对“这种人物的脸谱化和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句的理解不正确的一项是()4.(2)关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是()4.(3)下列表述符合原文意思的一项是()A. 关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统B. 关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现了中国戏曲的角色脸谱处理的特点C. 关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关D. 关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因【答案】B【解析】(1)B项“充分体现”于文无据【答案】D【解析】(2)D项“莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因故具有宿命论色彩”强加因果根据原文最后一段“他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心即悲剧人物之所以走向不幸结局不能归咎于客观原因而应该自己负责另外他的悲剧还存在人物被命运摆布逃不出命运的宿命论色彩”可知“莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因”与“具有宿命论色彩”构不成因果关系【答案】A【解析】(3)B项“莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性”的说法于文无据C项关汉卿戏剧表现的是悲剧的客观性所以“主人公信任王法寄希望于清官”并不是窦娥悲剧的原因D项“体现了各自不同的特点”表述有误根据原文第一段“两位戏剧家的核心人物设置手法区别于后来出现的‘花开两朵各表一枝’的双主角甚至多主角的戏剧人物设置体现了较为保守的戏剧人物设置手法符合单一戏剧线索的要求”可知关汉卿和莎士比亚在人物设置上采用了相同的手法故选A5.(2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)请结合本文和《红楼梦》全书分析邢岫烟的形象5.(4)脂砚斋点评“写宝钗岫烟相叙一段真有英雄失路之悲真有知己相逢之乐”请结合内容分析A. 薛姨妈本想把岫烟说给薛蟠为妻但她深知自己儿子奢侈、浮夸担心糟蹋了人家女儿便撮合给侄儿薛蝌可见她是一个善良慈爱的人B. 岫烟和薛蝌的姻缘能定下来一是薛姨妈的认可二是凤姐贾母从中的周全最主要的还是岫烟的性格得到了大家的认可C. 薛宝钗问起岫烟的碧玉珮劝她一色从实守分为主她自己现在从头至脚没有这些富丽闲妆可见薛宝钗的家境状况不是很好D. 岫烟的钱不够用是因为有一半的月钱要给父母还要拿些钱出来给迎春的丫头妈妈打酒买点心吃可见豪门大户的生活是很复杂的【答案】C【解析】(1)C项“可见薛宝钗的家境状况不是很好”错误宝钗觉得不实在没有必要所以进行劝告【答案】D【解析】(2)D项没有“独白的表情”【答案】(3)①家道贫寒低调大方②才思敏捷超然不凡③知书达礼端雅稳重④寄人篱下不卑不亢【解析】(3)从“邢岫烟生得端雅稳重且家道贫寒是个钗荆裙布的女儿不是那种佯羞诈鬼、一味轻薄造作之辈”可知她家道贫寒低调大方从“岫烟见问低头不答宝钗便知道又有了原故”“她倒想着不错日子给的因姑妈打发人和我说道一个月用不了二两银子叫我省一两给爹妈送出去要使什么横竖有二姐姐的东西能着些搭着就使了姐姐想二姐姐是个老实人也不大留心”“我虽在那屋里却不敢狠使唤她们过三天五天我倒得拿些钱出来给她们打酒买点心吃才好因此一月二两银子还不够使如今又去了一两前日我悄悄的把棉衣服叫人当了几吊钱盘缠”可知其才思敏捷超然不凡从“姐姐既这样说我回去摘了就是了”可看出她知书达礼端雅稳重同时通过和宝钗的对话可体会出邢蚰烟虽然寄人篱下但保持着不卑不亢的态度【答案】(4)失路之悲①在春寒料峭天还十分冷时宝钗见岫烟竟全换了夹的②本来“一月二两银子还不够使” 还要每月给爹妈送去一两没有办法便当了棉衣③要等薛宝琴先完婚她才能与薛蝌完婚至少要等两年怕熬煎出病来知己相逢之乐①宝钗帮助岫烟把棉衣取回来宝钗还暗中体贴接济帮助她②宝钗看到她裙子上的一个碧玉珮时发了一席议论以自己作例说明七、八年前自己也曾佩满妆饰而现在从头至脚一件全无了在这些方面既不同自己过去比也不同他人比而“要一色从实守分为主” 岫烟非常认可③这个玉佩因是探春给的则可继续戴着正合岫烟心意【解析】(4)在选段中宝钗可以说是深知岫烟的处境的在春寒料峭天还十分冷时岫烟却穿着夹衣从中可看出岫烟一定是遇到了经济困难宝钗的心思细密一眼就看出了其中的奥秘而岫烟本来“一月二两银子还不够使” 还要每月给爹妈送去一两没有办法便当了棉衣可见其处境之艰难而且虽然已经许给了薛家但要等薛宝琴先完婚她才能与薛蝌晚婚至少要等两年这种情况是非常煎熬宝钗怕她熬煎出病来从以上分析可知邢蚰烟此时境遇困苦所以有“失路之悲” 而她幸运地遇到了宝钗这个能体谅人的知己宝钗帮助岫烟把棉衣取回来宝钗还暗中体贴接济帮助她看到她裙子上的一个碧玉珮时以自己作例劝她不同自己过去比也不同他人比而“要一色从实守分为主”岫烟非常认可但宝钗认为这个玉佩因是探春给的则可继续戴着正合岫烟心意宝钗的所为既帮助了蚰烟又深得岫烟的认可可谓是“有知己相逢之乐”6.(2)下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()6.(3)理解文中画线句子的含意6. (4)请结合全文探究文题“散落在乡间的诗人”的意蕴A. 关校长的语文第一课是带一年级学生一处不落地参观校园他寓教其中平等待人给孩子留下了美好的印象B. 为了请生活清苦的关校长到自己家做客乡民们会布置一桌好菜但没有哪一家能请动关校长突出了关校长的优秀品质C. 作者借关校长的诗句来形容他像“一缕风、一朵花、一只鸟” 是对他诗人特征的发现也是对他诗歌教育价值的肯定D. “不期而至的关校长的影像竟与三千年前的先师重合到了一起” 这句话凸显了关老师在作者心目中的特殊地位【答案】C【解析】(1)C项“也是对他诗歌教育价值的肯定”表述有误文中说“他注定不是园丁或蜡烛正如他在诗中吟唱的那般他是一缕风、一朵花、一只鸟” 只是体现他作为诗人和教师的价值和牺牲【答案】D【解析】(2)D项“议论、抒情”错“这个问题我不敢回答”没有抒情而是以议作结起到了画龙点睛的作用【答案】(3)①传统教育精神博大深厚代代相承②暗指作者受关校长的教海是传统教育精神的受益者③体现了作者对这种教育精神的敬畏与热爱【解析】(3)解答此类题时先仔细阅读画线句概括其主要内容然后判断其中是否使用了表现手法表达效果是什么还要分析其表达了什么观点态度、思想情感本题中的画线句写的是作者在曲阜明清走廊看到孔子语录时内心的感受表达了孔子的教育思想博大精深不断传承作者能领悟到这个道理是因为他是关校长的学生也就暗示出作者受到关校长的教诲也是传统教育精神的受益者在表达情感上画线句表现了作者对传统教育精神的敬畏与热爱【答案】(4)①关校长不仅是良师也是“视诗歌如命视学生为歌”的诗人②关校长的诗作、诗情被埋没多年③得到关校长教育和爱的学生并未真正了解他④从对教师和教育终极理解的高度传达了对关校长的怀念和礼赞之情⑤隐含了对关校长诗人身份未能被人了解的遗憾之情【解析】(4)解答此类题时要注意从字面意义和深层意义两个角度进行分析字面的意思较为浅显不难理解深层意义要结合文章的主旨进行分析明确标题中蕴含的作者的观点态度等结合文章内容来看“散落在乡间的诗人”指的是关校长由原文第八段可知关校长“视诗歌如命视学生为歌” 由此可得出答案要点① 原文第八段说“我”在旧书摊上淘到了一本诗歌集上面有关校长的一首小诗题目叫“乡间的孩子” 第九段说“我从不知道……蜡烛” 第十二段说“即便如此……了解多少呢” 由此可得出答案要点②③ 原文第十一段说“我无意……教育的终极理解” 由此可得出答案要点④ 由文章中作者的观点句可知关校长的诗人身份未能被人知道作者内心有一种遗憾之情由此可得出答案要点⑤四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)在上文横线处补写恰当的句子使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字7.(2)文中画线的句子可以改写成“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的”从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好?【答案】(1)①建筑设计时就有相关的考量, ②故宫屋顶的光洁得益于长年的养护,③建筑设计也强调与自然和谐共生(建筑设计亦是如此)【解析】(1)①处从后文语境“包括故宫在内的古建筑在设计屋顶时真的有防止鸟类停留排泄的考量吗”可推知此处可填“建筑设计时就有相关的考量”②处从前文语境“历朝历代都很重视养护瓦顶拔草、墙体抹灰和地面修复是中国古建筑维修保养每年要做的工作”可知此处可填写“故宫屋顶的光洁得益于长年的养护”③处从前后文语境“中国传统文化强调‘天人合一’”“不可能在前期设计时考虑到防范鸟类等动物在屋顶停留”可推知此处可填“建筑设计也强调与自然和谐共生(建筑设计亦是如此)”【答案】(2)①从句式上看原句是递进复句表达上有变化更能突出语意改句是单句缺少变化②从语气上原句先做“鸟肯定可以落到故宫屋顶”的判断是对前文的内容进行了总结“不只是鸟”更强调了其他动物都可以在故宫屋顶上活动【解析】(2)解答本题可从句式语气修辞等方面分析从句式上看“不只是鸟一些猫科动物也会在屋顶活动”是递进复句表达富于有变化更能突出语意“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的”是单句缺少变化从语气上看“故宫的屋顶肯定是可以落鸟的”是判断句对前文的内容进行了总结“不只是鸟一些猫科动物也会在屋顶活动”则强调了其他动物也可以在故宫屋顶上活动改句则没有这样的效果8.(1)下列填入括号中的字正确的一项是()8.(2)下列序号所代指的画横线的句子没有语病且标点符号使用无误的一项是()8.(3)在高一下册语文教材中我们认识了循循善诱的孔子、能言善辩的孟子、解牛人道的庖丁、临危受命的烛之武了解了自矜功伐的项羽、能屈能伸的刘邦、感动天地的窦娥、忧郁王子哈姆莱特还知道了“共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获奖者屠呦呦和日裔美国理论物理学家加来道雄的故事请选择本学期课本中的一位人物仿照画线处句子写下你对他(或她)的认识A. 倍鹜坚抱B. 备骛艰报C. 备骛坚报D. 倍鹜艰抱【答案】C【解析】(1)倍加倍如倍增、事半功倍备表示完全如艰苦备尝、关怀备至、备受欢迎骛追求如好高骛远、心无旁骛鹜鸭子如趋之若鹜艰困难如艰巨、艰苦坚坚硬、坚固如攻坚报报答报复如报国富民抱用手臂围住怀抱胸怀如环抱故选C【答案】D【解析】(2)A项①标点符号使用错误如果引文独立成句意思又完整句号应放在引号里面“‘盖有非常之功必待非常之人’ ”应为“盖有非常之功必待非常之人”B项②有语病“著名国际大气科学家曾庆存”多层定语修饰不当“国际”应放在“著名”之前C项③有语病“因为…… 使……”介词滥用导致缺少主语可以删去“因为”E项⑤有语病和标点使用错误“传承老一辈科学家勇攀高峰、敢为人先的攻坚精神、激发青年科技工作者胸怀报国富民之志”语序不当应该是先激发后传承应改为“激发青年科技工作者胸怀报国富民之志传承老一辈科学家勇攀高峰、敢为人先的攻坚精神” “勇攀高峰”和“敢于人先”是并列结构中间已使用顿号虽“传承……精神”与“激发……之志”也是并列关系但是在短语中已使用顿号此处就应该使用逗号表示并列故选D【答案】(3)示例屠呦呦始终保持对中医药学的研究热情始终砥砺迎难而上、协同攻关的学术信念不仅推动了征服疟疾治疗的“一小步” 也在世界医学领域高举了传统中医的火把【解析】(3)根据例句特点可知句式要求两个动宾结构后使用“不仅……也……”句式修辞要求比喻内容要求人物的形象特点和成就(或意义)据此选择自己熟悉的人物仿写即可。
高一人教版必修二语文二单元试题及答案

第二单元一、基础知识1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是()2.下列词语中有错别字的一项是()A.公姥玳瑁周公吐哺龙子幡鼓瑟吹笙B.拊掌陆离繁花似锦青骢马泣涕涟涟C.兰皋槌床千里清秋墟里烟渐车帷裳D.鹄舫樊笼暗香盈袖漫浩浩青青子矜3.下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是()①以尔.车来,以我贿迁②尔.其勿忘乃父之志①乘彼.垝垣,以望复关②彼.竭我盈,故克之A.两个“尔”相同,两个“彼”相同。
B.两个“尔”不同,两个“彼”相同。
C.两个“尔”相同,两个“彼”不同。
D.两个“尔”不同,两个“彼”不同。
4.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,又称《诗三百》,是我国现实主义诗歌的源头。
《诗经》共有风、雅、颂三个部分。
其中“风”包括十五个地方的民歌。
“雅”分“大雅”“小雅”。
“颂”是祭祀乐歌。
B.《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
诗歌表现了诗人坚持“美政”理想,抨击黑暗现实,不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
C.《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》,它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D.《古诗十九首》,是西汉末年文人五言诗的选辑,最早见于《文选》。
艺术上语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。
5.课文内容默写。
(1)乘彼垝垣,以望复关。
,。
既见复关,载笑载言。
(2),。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
,。
(3)采之欲遗谁?所思在远道。
,。
(4)青青子衿,悠悠我心。
,。
(5)绕树三匝,何枝可依?,。
6.对《氓》一诗的理解和赏析有误的一项是()A.这是一首叙事诗,它以一个女子自述的口吻,讲述了她自己的婚恋悲剧。
B.全诗以抒情为主,但女主人公在回忆中的感情变化不时打断叙事,加入一些感慨和议论,如后一章则全是女子的感情表白,抒情性强。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列各句中没有语病的一句是()A. 全党、全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用使科教兴国真正成为全民族的实际行动和广泛共识B. 当地接连发生多起盗窃案件公安部门将这些案件串并侦查认定这些犯罪嫌疑人应是一人所为并据此制定了抓捕方案C. 现代作家郁达夫在不逢北国之秋将近十余年时不远千里从杭州赶上青岛又从青岛赶上北平只为饱尝故都的秋味D. 据古人类学家研究中华民族具有显著的土著特征中华大地是黄色蒙古人种的故乡元谋人、蓝田人、北京人是今天中国人的共同祖先【答案】D【解析】A项逻辑不当“广泛共识”应和“实际行动”调换位置B项将“犯罪嫌疑人”改为“盗窃案件”C项“将近十余年”矛盾将“余”去掉故选D2.下列对相关文学、文化常识的解说不正确的一项是()A. 李白是唐代杰出的浪漫主义诗人他各体兼擅尤精七古七绝杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨诗成泣鬼神”B. 《诗经》中的“风”即国风是宫廷乐歌它是《诗经》中的精华部分和屈原的《离骚》并称“风骚” “风骚”后泛指文学C. 《师说》中李蟠所好的“古文”是指先秦两汉时期的散文与骈文相对“六艺经传”中的“传”是指古代解释经书的著作D. 在农历中每月初一叫朔十五叫望十六叫既望最后一天叫晦古代干支既可纪年又可纪日如“壬戌之秋”“戊申晦”【答案】B【解析】B.“是宫廷乐歌”错应该是各国民间歌谣二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字打苍蝇是件技术活因为苍蝇的飞行轨迹十分诡异人类只靠双手很难找到准头所以问题来了①_______________?你可能不知道苍蝇这样乱飞②_______________ 这种数学原理叫做莱维飞行莱维飞行属于随机游走也就是说它的轨迹并不能被准确预测就和苍蝇的飞行轨迹一样鬼魅研究发现不仅是“苍蝇”这样的生物③_______________ 比如自来水龙头滴水时两滴水滴之间的时差健康心脏两次跳动的间隙甚至连股票市场的走势都是莱维飞行【答案】①苍蝇为什么这么难打呢, ②实际上应用了一种强大的数学原理, ③许多现象都有莱维飞行的特征【解析】①结合语境分析可知此处是对上文所述“打苍蝇是件技术活”“人类只靠双手很难找到准头”这种情况的一种总结根据横线后的“?” 此处应是一个问题因此可填“苍蝇为什么这么难打呢”之类的句子②根据后文的“这种数学原理”可知语境说的是苍蝇乱飞运用了“这种数学原理” 因此可填“实际上应用了一种强大的数学原理”之类的句子③由前文“不仅是‘苍蝇’这样的生物”与后文“水龙头滴水时”“健康心脏两次跳动的间隙”“股票市场的走势”等例子可知此处可填“许多现象都有莱维飞行的特征”之类的句子三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()4.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()4.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()4.(4)把下列课文中的句子翻译成现代汉语①所以遣将守关者备他盗之出入与非常也(《鸿门宴》)②前为谢曰“北蛮夷之鄙人未尝见天子故振慑愿大王少假借之使毕使于前”(《荆轲刺秦王》)A. 贼将李圆易慆/驰勇士百人欲入封府库/慆为好言厚礼迎劳/贼不虞慆之谋也/明日/伏甲士三百/宴球场/贼皆歼焉/B. 贼将李圆易慆驰勇士/百人欲入封府库/慆为好言厚礼迎劳/贼不虞慆之谋也/明日/伏甲士三百/宴球场/贼皆歼焉/C. 贼将李圆易慆/驰勇士百人欲入封府库/慆为好言厚礼迎劳贼/不虞慆之谋也/明日/伏甲士三百/宴球场/贼皆歼焉/D. 贼将李圆易慆驰勇士/百人欲入封府库/慆为好言厚礼迎劳贼/不虞慆之谋也/明日/伏甲士三百/宴球场/贼皆歼焉/【答案】A【解析】(1)“贼将李圆易慆”句式结构完整可单独断开排除B、D两项“贼”为后一句的主语其前应断开排除C项故选A【答案】D【解析】(2)D项兵部尚书是六部尚书的其中之一别称为大司马统管全国军事的行政长官【答案】C【解析】(3)C项“派人秘密向皇帝求救增援军队赶到叛军立即解围而去”表述错误原文“慆使人间道走京师诏戴可师以沙陀、吐浑兵二万招讨淮南节度使令狐綯遣牙将李湘屯淮口与郭厚本合为圆所败湘等并没于是援绝”表明皇帝派去的救兵战死援军断绝【答案】(4)①派遣将领把守函谷关的原因是为了防备其他盗贼进来和意外的变故②走上前对秦王致歉说“北方边远地区的人没有见过天子所以有些害怕望大王能够稍稍原谅他让他在大王的面前完成他的使命”【解析】(4)①所以……的原因备防备非常指意外的变故②谢道歉假借宽容、原谅四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)下列对这首词的理解分析不正确的一项是()5.(2)同样是对三国古战场的凭吊也同样写到周瑜这一英雄人物这首词与《念奴娇·赤壁怀古》抒发的情感是否相同?谈谈你的理解A. 词开头“赤壁矶头一番过、一番怀古”与苏轼的“大江东去浪淘尽千古风流人物”相比两个“一”连用气势更雄伟B. 苏词中的周瑜形象着墨较多因而形象较鲜明这首词写周郎仅写到他的年轻和“气吞区宇”的英雄气概别是一种写法C. 对于赤壁之战苏轼仅有“谈笑间樯橹灰飞烟灭”句这首词则用浓墨重彩极力渲染气氛再现这一惊心动魄的场面D. 词的上片缅怀三国赤壁之战感叹兴亡抒发忧时伤世之情下片寻访遗踪以无心观赏美景来抒写作者忧国伤时的感慨【答案】A【解析】(1)A项“两个‘一’连用气势更雄伟”错误显得起势平淡不如苏词气势雄伟【答案】(2)两首词抒发的情感不同这首词借凭吊古战场、缅怀英雄人物抒发的是对眼前国势衰败的伤感苏轼虽然也有对古战场和英雄人物的凭吊感慨的是人生短暂和功业无成【解析】(2)解答此题首先要分析两首诗歌表达的情感然后进行比较结合诗句而言《念奴娇·赤壁怀古》通过周瑜年少有为“谈笑间樯橹灰飞烟灭” 建立丰功伟绩而诗人“多情应笑我早生华发” 衬托词人的老大无功突出的是诗人的怀才不遇《满江红·赤壁怀古》“想当时周郎年少气吞区宇万骑临江貔虎噪千艘列炬鱼龙怒”“卷长波、一鼓困曹瞒” 刻画出赤壁之战波澜壮阔气势磅礴烘托出周瑜的英雄形象联系注释分析作者是用来反衬如今南宋朝廷的军事不振、国势衰颓抒发忧时伤世之情据此分析作答即可五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()6.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()6.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 《河岳英灵集》《中兴间气集》与《箧中集》代表了当时诗坛风气和主流思想动向是当时比较重要的诗歌选本B. 与高适、储光羲相比杜甫的诗歌创作在即景写实、淡定优雅方面存在不足这是殷璠没将杜诗选录集中的主要原因C. 杜诗主题已摆脱了对个人苦难的书写其忧国忧民的精神高度成为其超越同时代诗人的重要特征也是其不被选录的原因之一D. 当时诗坛京城与江南两地崇拜盛唐气象而杜甫却以“沉郁顿挫”的笔调书写人间疾苦备受当时文坛的冷落【答案】D【解析】(1)A项“《河岳英灵集》《中兴间气集》与《箧中集》代表了当时诗坛风气和主流思想动向”错误原文为“《河岳英灵集》《中兴间气集》比较深刻地反映了当时的诗坛风气和主潮《箧中集》也代表着一种新的思想动向” 不能混作一谈B项“殷璠没将杜诗选录集中的主要原因”是“杜诗‘沉郁顿挫’风格不太符合殷璠气象高华、‘风骨’与‘声律’兼备的要求”C项“杜诗主题已摆脱了对个人苦难的书写”错误原文为“杜诗虽歌咏个人苦难但往往推己及人” 并未摆脱“对个人苦难的书写”故选D【答案】C【解析】(2)C项“后分别从选录标准、诗风与时代三个方面进行论证”错误从原文看主要是两方面即选录标准和时代原文对于杜甫诗歌风格的论述应是隶属于选录标准的范畴【答案】D【解析】(3)D项“这是评价文学创作水平的最基础标准”于文无据文章并未提及评价文学创作水平的最基础标准7.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()7.(2)请简要分析小说题目“行走在岸上的鱼”的作用7.(3)小说中童话与现实交织穿插这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析A. 小说开门见山描述了红鲤在岸上行走的情形和姿态然后娓娓道来红鲤选择行走的直接原因B. 小说描写“老黑”对红鲤的折磨摧残旨在表明大自然弱肉强食的道理C. 小说运用了大量拟人化的手法赋予“红鲤”“老黑”“白鲢”等形象以人的动作、语言、心理和性格D. 小说具有独特的艺术感染力和优雅的叙述风格传导出多层面的文化气息包括梦幻的结构唯美的笔调等【答案】B【解析】(1)B项“旨在表明大自然弱肉强食的道理”分析有误作者在文中描写“老黑”对红鲤的折磨摧残意在与下文人类捕杀行径形成对比通过铺垫说明人类比自然界中的敌人更残暴凶狠【答案】(2)①从情节来看以“行走在岸上的鱼”为题设置悬念吸引读者的阅读兴趣同时也引发读者深沉的思考②从形象来看表现了红鲤在面对“老黑”的折磨摧残、人类的恶意捕杀时表现出倔强执着、桀骜不驯、勇于与命运抗争的形象③从主题来看表现了对人类破坏生态和谐的强烈批判对构建人与自然和谐相处的生态家园的追求【解析】(2)文章以“行走在岸上的鱼”为题从情节角度来看题目看起来很诡异——颠覆了鱼儿离不开水的定律别出新意、留有悬念易于吸引读者的眼球引起读者的阅读兴趣同时能够激发读者深入思考的积极性而从形象角度来看面对“老黑”的折磨摧残红鲤隐忍不屈“暗暗地寻找着逃跑的机会” 面对人类的恶意捕杀红鲤勇于与命运抗争“她要创造一个鱼儿离开水也能活的神话她要寻找一块能够自由生活的陆地” 文章以“行走在岸上的鱼”为题丰富了红鲤的艺术形象最后从主题角度来看文章写一条红鲤鱼为了生存而不得不“逃离”自己赖以生存的水本身看似荒谬实为融隐喻、反讽为一体隐喻着人类如果依旧毫无节制地擭取自然资源最终被迫“逃离”家园的将会是人类自己表现了对人类破坏生态和谐的强烈批判提出了人与自然应如何相处的问题看似超越现实却更深刻地反映了现实据此分析作答即可【答案】(3)①从表现手法来看小说运用想象和夸张的手法描述了行走在岸上的红鲤勇于与命运抗争的童话故事借鱼写人具有卡夫卡式的小说特色②从内容来看小说除了描写红鲤遭遇“老黑”摧残的故事还还原了现实中的大量画面如荷花淀外的渔船、各式各样的渔具、白鲢被电船电翻打捞上去的经过等来表现红鲤生存环境的恶劣③从主题来看小说借助童话的笔调提出了生态和谐被破坏的现实问题解构现代文明具有强烈的现实批判意识同时也通过描写红鲤的遭遇凸显其跨越逆境的勇气与不羁④从语言来看作者一方面通过诗化的文字营造了优美的童话意境另一方面借助强烈的讽刺性语言抨击人类对自然平衡的破坏【解析】(3)①在表现手法上本文想象奇特夸张浪漫运用童话的形式赋予红鲤以人的思想和行为把红鲤当作人来写将深刻的意蕴包含在童话似的故事中具有卡夫卡式的小说特色②从内容来看小说除了描写“老黑”伏击、红鲤遭遇“老黑”摧残的故事还描写了荷花淀外的渔船、不同样式的渔具及白鲢被电船电翻打捞上去的经过等场景还原了现实中的大量画面以丰富的细节描写了红鲤的遭遇表现了环境的恶劣、现实的严酷③从主题上看文章用童话式的语调解构着现代文明——在提升生存质量的同时被无节制的欲望驱动着的人们正在把难以负重的大自然一步步挤压得窘迫无奈连鱼儿也出水逃逸具有强烈的现实批判意识同时也通过写红鲤的种种艰难突出了红鲤的倔强与执着赞颂了其跨越逆境的勇气与不羁④从语言的角度来看一方面文章语言富有特色整散结合的句式、张弛有度的节奏、多种修辞格的使用等诗化的文字共同营造了优美的童话意境另一方面作者借助“他们穿过了一道又一道苇箔绕过一条又一条粘网闪过一支又一支鱼叉快活地畅游、嬉戏”等一系列强烈的讽刺性语言来抨击人类对自然平衡的破坏六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字8.(2)请结合材料内容给“信息茧房”下一个简要定义不超过60个字【答案】(1)①这本是人之常情(这本是正常现象), ②就形成了“信息茧房”(这就是“信息茧房”效应), ③而外部信息获取大幅减少【解析】(1)①根据“每个人对信息各有其偏好”“……却将这种正常偏好分化放大”可知此处说的是这种“偏好”是正常的因此此处可填写“这本是正常现象”之类的句子②上文的内容说的是一种现象下文提到了“信息茧房’效应” 所以上文说的这一现象就是“信息茧房”效应” 因此此处可填写“这就是‘信息茧房’效应”之类的句子③根据语境可知此处填入的内容应与“内部交流显著增多”的意思相反与“甚至完全排斥外部信息”含义相似因此此处可填写“而外部信息获取大幅减少”之类的句子【答案】(2)“信息茧房”是指人们只关注自己喜欢和感兴趣领域的信息从而受困于同类信息不再接受其他信息的现象【解析】(2)本题要求给“信息茧房”下一个定义下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征多采用判断单句的形式其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)” 结合关键句子“用户也更倾向于关注自己原本喜欢和感兴趣的领域在不断重复和自我认证中强化固有喜好和偏见陷入相似信息的‘回音室’ 久而久之如同蚕一般作茧自缚”“局限个人视野”“甚至完全排斥外部信息” 提炼出关键信息“倾向于关注自己原本喜欢和感兴趣的领域”“受困于同类信息”“排斥外部信息” 综合上述分析整理出答案即可注意字数限制。
高一语文(必修二)测试卷2【附答案】

高一语文(必修二)测试卷A卷一、语言基础(每小题3分,共21分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A.煤屑.(xiè)譬.(bì)如嫩.(nèng)叶伶俜.(píng)B.纨.(zhí)素公姥.(lǎo)三匝.(zā)锲.(qiè)而不舍C.禊.(xì)事激湍.(tuān)拂.(fú)去旁稽.(jī)博采D.癸.(kuǐ)丑兑.(duì)现芰.(jì)荷游目骋.(pǐng)怀2.下列词语的书写全都正确的一项是(3分)()A.啜泣房檩暧暧载笑载言B.赡仰瞻养嗟悼越陌度迁C.流觞撕杀肄业鬼鬼崇崇D.模索狙击兰皋终南截径3.下列文学常识的表述有误的一项是(3分)()A.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗,与北朝的《木兰辞》、唐代韦庄的《秦妇吟》合称“乐府三绝”。
B.“奄奄黄昏后”中的“黄昏”是十二时辰之一,即戌时,相当于现在的19时至21时。
C.“永和九年,岁在癸丑”中,“永和”和“癸丑”都是古人纪年的方法,其中“永和”是干支纪年法,“癸丑”是年号纪年法。
D.“总角之宴,言笑晏晏”中,“总角”,古代少年男女往往把头发扎成丫髻,后来指少年时代。
4.下列各句中对所用修辞的分析不恰当的一项是(3分)()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(通感)B.北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
(排比)C.东西植松柏,左右种梧桐。
(互文、对偶)D.何以解忧?唯有杜康。
(设问、对偶、拟人)5.下列各句中文言实词的解释错误的一项是(3分)()A.无与士耽耽,沉溺B.回朕车以复路兮朕,第一人称代词,我C.始适还家门适,刚才D.信可乐也信,副词,实在,确实6.下列句中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是(3分)()A. 杨柳依依.. B.怨灵修之浩荡..兮C. 我有亲父母..,逼迫兼弟兄 D. 所以..游目骋怀7.下列各句的句式特点与例句相同的一项是(3分)()例句:自挂东南枝A.不吾知其亦已兮B. 列坐其次C.为仲卿母所遣D. 死生亦大矣二、名篇名句默写(每空1分,共10分)8. 补写出下列句子中的空缺部分。
人教版高一语文上册必修2第二单元试题带答案

A.苟余情其信芳
/
自可断来信
B.谢家来贵门
/
多谢后世人
C.留待作遗施
/
采之欲遗谁
D.适得府君书
/
少无适俗韵
4.下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是
A.士也罔极,二三其德
/
信誓旦旦,不思其反
B.步余马于兰皋兮
/
苏子与客泛舟游于赤壁之下
C.我心伤悲,莫我知哀
/
曰归曰归,岁亦莫止
D.何以解忧?唯有杜康
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榆柳荫后椋,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
14.在诗中诗人把“官场”比作
和
作
和
(4 分)
15.“守拙归田园”,如何理解诗人的“拙”(4 分)
辞》并称为“乐府双璧”。
C.楚辞,原指楚地歌辞,经屈原再创造,成为一种风格独特的新诗体,它的篇幅较长,句式
参差错落,多用语气词“兮”字。
D.汉魏晋时期,五言诗日趋成熟,以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品
都很好的继承了“风”“骚”的传统。
8.填入下列诗句横线处的意象,最恰当的一项是
莫向风前折
,柔条原不绾相思。
等是有家归未得,
休向耳边啼。
A.柳条 杜鹃
B.竹枝 杜鹃
C.柳条 黄莺
D.竹枝 黄莺
三、(64 分)
阅读下面的文字,完成 9—13 题。(23 分)
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高一语文(必修2)月考试卷附答题卡和答案

高一语文(必修2)月考测试题全卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷, 第Ⅰ卷满分42分, 第Ⅱ卷满分108分, 全卷满分150分。
150分钟完成。
一、选择题(每小题 2 分, 总共30分)(一)基础知识题(共20分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 脉脉(mò)颤动(zhàn)葳蕤(ruí) 独处(chǔ)的妙处(chù)B. 嫠(lí)妇愀(qiǎo)然舳(yóu)舻山川相缪(liáo)C. 惦着(diàn)渐(jīān)车帷裳忳郁邑(tún) 踱着步(dù)D. 酾(shī)酒横槊(shuò)江渚(zhǔ)便(pián)言2.依次填入下面两句中横线上的语句, 与上下文语意最连贯的一组是:①有时, 外面下着雨心却晴着;又有时, 外面晴着心却下着雨。
世界上许多东西在对比中让你品味, ____________________。
②我的眼前, 是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩, _____________, 在这绿色和黄色的背后, 又衔接着一片无边无际的蓝色湖水。
a.心晴的时候, 雨也是晴;心雨的时候, 晴也是雨。
b.心雨的时候, 晴也是雨;心晴的时候, 雨也是晴。
c.草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。
d.一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上。
A.adB.bcC.acD.bd3.下列各句中, 加点的成语使用恰当的一项是( )A.最近, 手机上网资费全面下调, 广大用户对此弹冠相庆。
专家预测, 未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。
B、四十年来, 您培养的莘莘学子, 或纵横商海, 运筹帷幄, 或潜心学界, 激扬文字……在个行各业的建设中, 总是首当其冲。
C.漫步万盛石林景区, 石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力, 淳朴的苗家风情及浓郁民族风格的歌舞更增添了人文情趣。
D、中国国家馆在东方的晨曦里, 在美轮美奂的世博园建筑群中, 发出耀眼的中国红。
高一语文(人教)必修二:综合能力测试(含答案解析)[ 高考]
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高中语文必修二综合能力测试一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
“宫斗剧”的文化本质顾名思义,“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中,“斗”是其核心情节和叙事重心。
而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的,是一群原本娇弱的贵族女性。
她们拼死争斗的目标只有一个:皇帝的雨露和恩宠。
在这些后宫女子的人生中,只要是为了争宠和固荣,一切手段与权谋都被认为是合理的。
故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同,没有质疑和反叛,没有对与错、善与恶的区分,所异者只有手段的高下与计谋的成败,以及由此带来的命运的迥然分野。
但即便如此,这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前,仍然是不堪一击的。
她们的得势与失宠,都在皇帝的一念之间。
尊贵如皇后、贵妃,渺小如宫女,都不过是帝王手中的一颗棋子。
身处其中的女性,因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感,种种拿不上台面的阴狠伎俩,正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。
换句话说,她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。
从本质上看,“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”,虽然不承担再现真实的任务,但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。
换句话说,电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下,只是宫斗题材重复出现的表面原因,更为深层和隐藏的因素,则与我们面对历史的态度密切相关。
事实上,“宫斗剧”不过是类型剧的一种。
在“宫斗剧”盛行之前,宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。
以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的“帝王系列”,着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难,重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣,与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。
而以《康熙微服私访记》、《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的“戏说系列”,则延续了古已有之的“明君清官侠客梦”的叙事模式,其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。
即便是备受争议的《还珠格格》,也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求。
人教版高中最新语文 必修2:第一单元 测试卷 Word版含答案

.依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是3分)“士”的家园。
朱自清在《你我》中讲:“我依着时光老人的引导,一步步去温寻已失的自己……要成为一个自由的‘世界民’,这条路非走不可。
”为什么非要走这“忆之路”?因为现实“只有参加革命或反革命,才能解决惶惶然。
不能或不愿参加这种实际行动时便暂时只有逃避一法”。
为何“不能或不愿参加这种实际行动”?一个具有仁爱思想的“士”,当然是“不能或不愿参加”到屠杀者的行列。
他逃避法之一,便是“忆之路”,而忆的结果则是对自己的解剖:“我觉得自己是一张枯叶、一张烂纸,在这个大时代里……范畴终于只是范畴,此外也只能是廉价的新瓶装旧酒的伤感。
”社会形势的前逼后追、日常琐事塞实了他的心房,一颗“士”心几乎被吞没,精神家园濒于沦丧。
那么,神游荷塘,仿佛梦魂归家园,漂泊的“士”魂回到了心室,心灵复苏了。
这是陈酿的“旧酒”从死封的“新瓶”中潜溢出来,弥漫朱先生周身,熏香、微醉。
尽管这醉意是微微的、淡淡的、暂时的,但足以慰藉他的心。
既然朱先生坚守的是“士”的品格,怎样理解他早期参加的文学革命活动呢?这是一个青年儒士的积极用世的态度,“士志于道”的人生理想和自强不息的精神的体现。
这与阮籍、陶渊明、李白、杜甫、苏轼等年轻时不是一致的吗?然而将近而立之年的朱先生,所志的“道”已被摧毁殆尽,“学而优”亦不能“仕”;在现实中他不可能“达”,也就无法“兼济天下”;他连“独善”的起码条件也不具备,没有“士”的基本生活保障,没有自在的生存空间,没有自由自主的权利,任凭他怎样坚守而现实无“士”的立身之地。
于是,他在艺术的真实中为苦闷的灵魂寻了一方宁静的乡土——月下荷塘,从而获得了心灵的真实感和解脱感。
(节选自《名作欣赏·文学研究》)5.下列关于朱自清的“士”的回归的分析和概括,不正确的一项是( )A.是在真与美组成的生机勃勃的和谐纯净的静谧荷塘中,朱自清对冰清玉洁、特立独行的品格的自我期待。
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人教版高一语文(必修二)考试试题(总分150分,时间150分钟;出题制卷:)一、语言知识和运用(1—5小题,15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()A.模棱摹拟落寞莫逆之交顶礼膜拜B.扉页菲薄斐然匪夷所思蜚短流长C.诋毁底蕴邸所低首下心砥柱中流D.搁浅奶酪贿赂洛阳纸贵一丘之貉2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)冬至过后,气温下降,寒风瑟瑟,在南滨路的人减少了。
(2)沈从文的《边城》以的文笔反映湘西的人文风貌。
(3)重庆商报与市劳动局联合组织了一次“讨薪行动”,第一天就有四起欠薪纠纷得到解决。
(4)本次历代名家书画展由中华博物馆举办,这些伤口堪称经典之作,是赝品可以比拟的。
A.宵夜简扑妥善决不B.消夜简朴妥善绝不C.宵夜俭朴妥当绝不D.消夜俭朴妥当决不3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()A.一段时间以来,有些历史题材的影视作品,把历史当作一个任人装扮的小姑娘,涂脂抹粉,翻云覆雨,弄得面目全非。
B.5月16日中国男子羽毛球队经过奋力拼搏,不孚众望,终于夺回了阔别12年的汤姆斯杯。
C.朝鲜外交部发言人说,美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜,这只能被看成有意拖延核问题的解决。
D.丁是丁,卯是卯,本次模拟考试的题型、题量、难度、分值、试卷结构等都已确定,我们就不必再讨论了。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.2005年,我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标,较好地完成了“十五”时期的主要任务,为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。
B.恢复升降级的中超06赛季即将打响,人们担心的假球、黑哨等不安定因素,会不会将日渐失去公信力的中国足球,带进万劫不复的深渊呢?C.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、滋养人生、改变气质的价值不可小视。
D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
5.把下列句子组合成语意连贯的一段话,组合恰当的一组是()①天空的霞光渐渐地淡下去了②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红⑤最后,当这一切红光都消失了的时候A.②①⑤④③B.①④⑤②③C.①②③⑤④D.③①④⑤②二、现代科技文阅读(6—9小题,12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~9题。
从乐器的角度看,声音好当然是第一位的。
但关键是,怎样的琵琶声音才算好呢?这就像问上等巧克力的味道,实在是个用语言和文字难以表述的问题。
不过办法总是有的,直接、正面的回答不上来,可以用间接、侧面的,最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。
然而,即便是专业琵琶界,有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢?再说,就算有人真听到过,多半也会失望的,因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。
那么为什么一千多年来,人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢?我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点:颗粒状的发音形态;弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果;声音上要具备珠和玉的美学品质。
我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”,或者说它们是中国人“美的理想”。
在大自然中,很少有接近球形正圆体的天成之物,而“珠”能接近正圆体,这恐怕是珠能引起美感的原因之一,所谓“物以稀为贵”。
也正因为如此,所以越接近正圆体的珠就越珍贵,称为“走盘珠”,其可贵即在浑圆与饱满。
而“玉”则致密、细腻,是一种“温润而有光泽的美石”,握在手里还有一种沉甸甸的分量感,这里“温”“润”“泽”都带有三点水,这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。
其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”,它与玉都有一种光彩,这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”,但细察则“绚烂之极”,即所谓东方人的含蓄之美。
说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”,具体地也是笨拙地说,就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。
把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去,或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去,这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。
例如,用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。
事实上作为听觉对象的声音,并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质,之所以这样来称呼和形容,就是“通感”的原理在起作用。
用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音,浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。
它不但在制作上,同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。
这话也许反过来说更有力,在中国的民族乐器中,其发音最具珠玉之美的,是琵琶。
其实,单从制作上来要求好的琵琶声音,历来也是有正面、直接而具体的标准的,那就是行话所说的:“尖”,指高音区的发音明亮;“堂”,指低音区的发音洪亮;“松”,指按弹时发音灵敏,余音强而长;“脆”,指发音清脆;“爆”,指发音坚实而有分量。
但由于这五条标准由来已久,可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的,因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。
中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势。
因丝弦张力小的缘故,也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足,所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准,尤其是那个“尖”字,越来越难以使人认可,故已有人把它改为“亮”了。
但对钢弦琵琶而言,这五条标准怕的不是做不到,而是过了头。
所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察,对怎样的琵琶声音才算好的理解,应该是有裨益的。
6.下面各项陈述中,最能说明“通感”特征的一项是()A.弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。
B.玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。
C.珠与玉的光彩,有着东方人的含蓄之美。
D.在中国民族乐器中,琵琶最具珠玉之美。
7.下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因解释,不当的一项是()A.珠是接近球形正圆体的天成之物,玉是温润而有光泽的美石。
B.珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”,但细察则“绚烂之极”。
C.人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。
D.浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”。
8.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的,但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准,下面对此分析正确的一项是()A.起到先抑后扬的作用,从而强调“五字标准”的长赴。
B.起到以退为进的作用,从而强调“五字标准”的缺陷。
C.起到正反对比的作用,能够说明“五字标准”的优点。
D.起到前后比较的作用,能够说明“五字标准”的局限。
9.根据全文内容,下面说法不恰当的一项是()A.如果从“乐音”的角度考虑,以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。
B.浑圆之珠,温润之玉,光彩绚烂,给人以美感,成为中国人“美的理想”。
C.中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势,故而最具珠玉之美。
D.与丝弦琵琶相比,钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”,余音更长,声势更大。
三、文言文阅读(10—14小题,21分,选择题每小题3分)阅读下面文段,按要求完成10~14题。
重修定王台①碑记清·夏献云湖湘人尚气节,风俗敦厚。
虽乡愚僻壤,谈某也忠、某也孝,辄勃然色动。
盖其崇根本,渐摩成化久矣。
而其千古不磨者,忠莫著于贾太傅,孝莫著于长沙定王,一宅②一台,岿然独存。
云以同治九年庚子奉命来湘。
光绪二年,修贾太傅祠成,议修定王台,有志未逮。
今年春,郡绅李君兴谟等以重修请。
官绅俱有同志,立斥白金二千有奇,不日蒇③事,焕然一新。
考《汉书》,景帝二年,封子发为长沙王。
以母微无宠,故王卑湿贫国。
与程姬有共太后之称,唐姬并无封号。
而相传定王筑台,有云望程唐二母者,有云望唐母者。
《长沙县志》称双女墓,地不可考。
亦从《水经注》、《方舆胜览》、《楚宝》、《通志》拾遗言,望唐姬为是。
宋朱、张夫子登台有诗,元许有壬始言定王之孝。
《楚宝》言定王载米博长安土筑台,以志思亲,说必不谬。
《北海碑》④言:“炎汉太宗,长沙清庙。
”光武中兴,肇祀舂陵⑤,李碑⑥足补祀典之阙,亦文人尊崇之意耳。
蓼园⑦见任昉《述异记》,尤为孝思之证云。
又考,宋时台为长沙学宫,今祀仍旧制。
窗牖洞开,风景殊胜。
隙地复蓼园旧迹,台侧得泉曰古涧泉。
泉旁为东涧草堂,迤南为望云山馆。
有池有馆,杂植花竹,足以备流连,志景慕已。
夫整纲饬纪,守土之责;明伦尚孝,风俗之良。
不忍薄于其亲,则必有忠爱其君者。
云从政湖南,涓埃无补,见斯邦化行俗美,而知彝⑧伦秩叙之有由来。
登斯台也,其必有闻风兴起于百世下者矣。
是为记。
【注释】①定王台:为古代长沙名胜,传为西汉景帝之子长沙定王刘发所筑。
相传刘发来长沙后,思念其母,派人运米去长安,再将长安的土运来长沙,筑一高台以登临望母。
②宅:贾谊故宅。
③蒇:完成。
④北海碑:即麓山寺碑,唐李邕作。
⑤肇祀舂陵:肇,开始。
舂陵,湖南宁远县西北,刘发之子刘买封于此,称舂陵侯;光武帝刘秀即为刘买后裔。
⑥李碑:即李邕的麓山寺碑。
⑦蓼园:定王刘发宫殿中的一处苑囿。
⑧彝:常道,法度。
10.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.孝莫著于长沙定王著:显著,昭著B.议修定王台,有志未逮逮:达到,实现C.言定王载米博长安土筑台博:增加,丰富D.夫整纲饬纪,守土之责饬:整治,整顿11.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是()A.①云以同治九年庚子奉命来湘②斧斤以时入山林B. ①谈某也忠、某也孝,辄勃然色动②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?C. ①不忍薄于其亲,则必有忠爱其君者②于其身也,则耻师焉。
D. ①而知彝伦秩叙之有由来②臣闻求木之长者,必固其根本12.下列陈述和理解与原文不符的一项是()A.作者认为湖湘一带的人由于崇尚为人的根本,久之而成风习,故即便是偏僻地方的愚鲁之人谈及忠孝,也会神情激越。
B.作者奉命来到湖南后,先修整了贾太傅祠,但定王台的重修不太顺利,后在一些地方绅士和官员的支助下才了却心愿。
C.长沙王刘发的母亲因出身微贱,故而得不到景帝的宠爱,她与程姬表面上虽然都有太后的称呼,但实际上并没有分封。
D.关于定王刘发修筑高台的目的,历来有多种说法,作者以《水经注》《楚宝》等典籍为据,认为应该是为了遥望唐姬。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(9分,每句3分)(1)立斥白金二千有奇,不日蒇事。
译文:。
(2)以母微无宠,故王卑湿贫国。
译文:。
(3)明伦尚孝,风俗之良。
译文:。
14.本文第四段描述定王台重修后“风景殊胜”的情形,回应第二段“焕然一新”四字。
首尾两段是怎样呼应的?试作简要分析。