2018年黔南职院继续教育工作总结
2018年黔南职院继续教育工作总结
一、继续教育指导思想
认真贯彻落实黔南州人力资源和社会保障局《关于开展2018年全州专业技术人员继续教育培训工作的通知》（黔南人社通〔2018〕66号）精神，为更好地实施《黔南州中长期人才发展规划刚要》、《黔南州“十三五”人才开发专项规划》、《2016--2020年黔南州专业技术人员继续教育规划》，提高我院专业技术人员和管理人员队伍整体素质和创新能力，促使我院专业技术人才队伍知识和技能的补充、更新、拓宽和提高，为此开展2018年继续教育培训。
二、继续教育主要工作内容及成效
业务知识和技能培训以学院和各系组织培训为主，学院以现代教育教学理论和现代职业教育为主要内容组织集中培训，具体内容包括：
2018年4月26日晚上7点30分，由学院思政部、教务处、学生处、院团委主办的金焱副院长主讲的《中国职业教育现状与前景》在知行楼一楼报告厅举行。
金焱副院长用专业精炼的语言，深入浅出的讲解，结合自己多年来从事职教工作的丰富经历，从“职业教育的基本概念”、“国外职业教育体系”、“中国职业教育现状与前景”、“专业与课程”和“部分学生的现状”等五方面对我国的职业教育进行了深入的剖析和展望，并结合我院实际，引导教师要从职业教育的内涵和专业、课程及专业能力等方面进行改进；同时鼓励同学们树立起信心，学好专业知识，掌握专业技能，一样能够有出彩的人生。
从金副院长的讲解中老师们明白了职业教育的含义、中国职业教育与外国职业教育的区别以及中国职业教育现状与前景等知识，更重要的是明确了自己的角色定位，专业定位，对自己今后的成长有了一个明确的发展方向。
为提高全体教职员工的职业素养，2018年4月3日下午，学院党委书记罗俊在知行楼一楼报告厅进行“良好的职业素养成就事业”专题讲座。
罗俊书记用通俗易懂、幽默风趣的语言，结合自己多年来的工作经历和我院实际情况的生动实例，向全体教职员工诠释了“什么是职业素养”、“良好的职业素养对成就事业的重要意义”，以及如何“培养良好职业素养的途径和方法”。罗书记明确要求老师们要把良好的职业素养作为自己的重要目标之一。通过罗俊书记的讲解，大家对职业道德、职业操守和职业技能三者之间的关系有了清晰的理解，进一步认识职业素养在成就事业的重要性，明确了提高自身的职业素养是帮助自己成长的“营养剂”，纷纷表示要从现在开始加强职业素养地培养，同时还应该加强职业技能的训练，使自己成为具有良好职业素养的职业者，为成就自己事业奠定基础。
5月10日下午，由饶辉院长主讲的《守纪律、讲规矩、树形象》专题讲座在知行楼一楼报告厅举行。
饶辉院长从我国近代历史角度出发，用通俗易懂、幽默风趣的语言，引用大量生动形象的事例，结合学院和学生实际，向全体教师阐明了守纪律、讲规矩对个人、国家、民族以及我们党的重要的作用和意义。饶院长还结合
自己多年来从事教育工作的丰富经历，要求大家把“守纪律、讲规矩”意识内化于心，外化于形，树立良好的形象，展现我院教师应有的精神风貌和风采，从而促进自己的成长。
6月12日，州委副书记、州长吴胜华应邀到我院作思政教育专题辅导。州政府秘书长余贤臣，院党委书记罗俊，党委副书记、院长饶辉，副书记胡成林、韦永革，副院长金焱、张正荣，党委委员张泽宽以及我院全体教师聆听了辅导。
在辅导课上，吴胜华州长从“九个新”、“八个明确”和“十四条坚持”系统概括了党的十九大精神和主要内涵。又从微观入手，详细解读习近平总书记对贵州、黔南的特殊关怀和如何发展职业教育。他强调，要精准把握党的十九大精神实质，深刻认识习近平总书记对贵州、黔南的特殊关怀，把党的十九大精神转化为推动职业教育发展的强大动力，为我州决战脱贫攻坚、决胜同步全面小康，建设民族地区创新发展先行示范区作出新的更大贡献。
吴胜华州长指出，思想是行动的先导，理论是实践的指南。黔南职院，要办好新时代职业教育，广大干部教职工要深入学习领会党的十九大精神和习近
平新时代中国特色社会主义思想，切实把党的十九大精神转化为推动职业教育发展的强大动力，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。
吴胜华州长要求，要充分认识职业教育的重要意义，要准确把握职业教育发展的方向和重点，一方面，要进一步明确职业学院的办学定位，另一方面，要突出抓好职业学院的思想政治工作。一要立足国情办学。职业教育的发展不但要立足本地，还要面向全国。二要立足州情办学。要究州情，研究州委、州政府实施的重大战略，研究黔南的产业结构，研究地方用人需求，从而为办学找准方向。三要强化思想政治工作。要站在“高校立身之本在于立德树人”的高度，从高校思想政治工作中的现实问题出发，通过思想政治工作，引导学生站在大局下思考，坚信和拥护党的领导，争做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的大学生；教师在思想政治工作的引领下，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
吴胜华州长强调，要大力弘扬劳模精神和工匠精神，在教育教学当中，要注重转变学生的观念，要使学生认识到，工匠精神对他们成长成才的重要性。要加强师德师风建设。学院党委要始终把加强政治理论学习作为提高教师思想政治素质的重要途径，组织教师认真学习党的路线方针政策，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑、指导行动、推动教学科研等工作。在公共课、专业课和校园文化中，要融入劳模精神和工匠精神教育的内容。要打破封闭办学模式，打通企业与学校的连接，实现“校企合作”办学。要跨越学习与工作的界限，让学生在学习中工作，在工作中深化学习，培养更加社会化的应用型人才。要从学历主义教育观向服务劳动者终身学习的教育观转变，通过多种教育形式为劳动者提供学习的机会。
吴胜华州长希望，各位老师全身心地投入工作，千方百计地提高和改善教
学质量，不断提高毕业生的综合素质。广大学生要立鸿鹄之志、做有为青年，珍惜时光、奋发学习，做到知行合一，更加崇尚实干，真正把自己炼就成为一名优秀的应用型人才，将来为国家和社会做出应有贡献。
为进一步明晰思路、聚焦目标，有效推进我校优质校创建，7月23日上午，学院在学术报告厅召开优质校创建工作专题培训会。院党委书记罗俊，院长饶辉分别作了题为《进一步加强党的建设不断完善顶层设计保障学院的全面健康持续发展》和《学院管理体制》的全员培训报告。学院领导班子成员、中层以上干部及全体教职工聆听了报告。
罗俊书记从什么是党的建设、党组织在学校的地位和作用、如何强化我院党建工作、学校“十三·五”发展规划、如何保障学院的全面健康快速发展五个方面进行了阐述，由点及面、层层深入，为学院的优质校建设开篇布局。他指出，学院党建工作必须以政治建设为统领，提高党建水平，要始终坚持社会主义办学方向和人民的政治立场，要保持共产主义信念的政治定力，要始终坚持对党忠诚、敢于担当、自我革命的政治品格，要提升主动作为、为民服务的政治能力，要营造风清气正、团结共事的政治生态。学院的三级党组织要发挥领导核心、协调示范、战斗堡垒作用。创建优质校是新的历史条件下的一次新征程，需要时间“打磨”、沉淀，需要领导重视、凝心聚力、集体智慧，需要科学谋划、精心设计。学院要处理好创建优质校与实施“十三五”规划之间的关系，优化资源配置，坚持以产教融合为主线，落实到各个具体项目建设中去，要进一步营造和巩固一个属于我们自己的共同的精神家园，大力倡导“艰苦奋斗，争创一流”、“把不可能变为可能”的职院精神，要进一步巩固和扩大一以贯之的工作态度、工作精神、工作效果，要进一步巩固和强化爱党、爱校、爱岗、爱生的“四爱之心”，要进一步学习和吸收先进的理论、方法和经验，要进一步强化和规范基础工作，保障学院的全面健康持续发展。同时，按照需求导向、目标导向、问题导向，不断完善育人条件、育人基础和育人文化，加强内涵建设，重点聚焦目标，充分展现建设目标的可行性和科学性，以强有力的措施确保创优工作的各项任务圆满完成。
饶辉院长作题为《学院管理体制》的报告，详细解读了学院治理体系、学术委员会、教职工代表大会职责等。他说，优质院校创建对学院内涵建设、综合实力提升的建设目标实现注入了新的动力，也是奋斗的新起点，行政职能部门要深入一线，明确各自职责，细化各项工作、各司其职，但又要紧密配合。学院党政联合万众一心，众志成城，创优才能成功。
通过培训，全体教职工再次强化优质校建设以及党建工作、体制机制在创优工作的重要性和紧迫性，将近期目标与长期目标相结合，不遗余力地把相关
各项工作做好、做实，广大教职工要同心协力，密切配合，共同推进优质校建设工作。
7月24日——25日，东莞职业技术学院贺定修校长率创优工作专家应邀到我院作关于优质高职院校建设的专题培训，为我院传经送宝，帮扶创优工作。学院党委书记罗俊，院长饶辉，党委副书记胡成林、韦永革，副院长金焱、张正荣，党委委员张泽宽出席培训会，全体教职员工参加培训。
培训中，贺定修院长等创优工作专家以东莞职业技术学院发展为示范切入
点指出，学院办学定位要准确，专业特色要鲜明；要加强学校内涵建设，提升学院综合办学水平；要紧密结合区域经济社会发展需求，加强学科专业内涵建设，凸显区域特色和学校特色。明晰深化专业教育教学改革、提升技术创新服务能力、培养杰出技术技能人才、增强专业教师在行业企业的影响力、提升专业对产业发展的贡献度、提高国际影响力等创建优质校的任务。产教融合是提升专业水平的关键，学院要重视建设一批产教融合的高水平专业，同时完善教育教学质量监测与保障机制，建立诊断改进机制，推动学院全面建立内部治理保证体系，整体提升学院人才培养质量，带动整个黔南地区经济社会发展。
罗俊书记作总结，他说，东莞职业技术学院近年来主动发挥资源优势和办学优势，采取“一对一”的方式对口帮扶我院创优工作，指导我院加快构建现代职业学校治理体系，完善各类规章制度和管理办法，开展教学诊断与改进工作，整体提升我院办学水平。当下我院创优工作处于重要节点，东莞职业技术学院及时传经送宝，不仅传授工作方法，更分享发展思路，为学院创优工作问诊把脉，对学院的发展极具启发性。罗书记要求学院上下深刻领会此次报告精髓，坚持学以致用，努力做好学院优质高等职业院校建设工作。
为了增强我院教职员工的宪法意识和提升沟通协调能力，11月15日下午，我们有幸邀请到黔南州州委党校娄义鹏副教授和许薇副教授为全体教职员工作《宪法修正案解读》和《沟通协调能力》的公共科目培训。
娄义鹏教授先讲述了我国宪法孕育而生的历史环境，再绘声绘色地讲解了我国宪法颁布的历程，详细地给我院教职工讲解了1982年、1988年、1993年、1999年、2004年以及2018年的宪法修正案的内容；并以实例对宪法修正案作了严谨又生动的解读。通过这次《宪法修正案解读》，全体教师充分认识到宪法、宪法修改的重大意义及学习宪法的必要性，并增强了宪法意识。大家
纷纷表示，不仅要自己学会、学懂，更要把宪法修正案的有关内容传达给学生，让学生也懂法、守法、用法。
许薇副教授从具备沟通协调能力、提高沟通协调能力、运用沟通协调能力三方面来阐述沟通协调能力的重要性。并以生动的例子告诉全体教职员工如何主动进行交流沟通，提高沟通协调能力，并运用沟通协调能力来解决现实生活中的问题，从而达到提升自己各方面的能力。
为了加深我院教职员工对黔南州情的认识，更好地服务黔南，11月22日下午，州委党校杨盛琴教授应邀到我院作《生态之州幸福黔南》的继续教育公共科目培训，全院教职工在知行楼讲学厅聆听讲座。
杨盛琴教授结合黔南州的历史故事讲述了黔南州各县市悠久的历史，丰厚
的文化底蕴，地形地貌的优势等。详细地给我院教职工讲解了历史上的黔南州和现阶段黔南州各个县市的基本情况，并指出黔南州的核心优势和突出的矛盾，重点开发的旅游资源、区域经济发展规划、民族特色产品以及少数民族文化等，给全体教职员工描绘一幅美丽的黔南画卷。
最后，杨教授还鼓励大家要努力工作、踏实工作，为生态之州幸福黔南添砖加瓦！
三、继续教育工作总结
本年度我院总共组织了9次全院教职工的继续教育学习，效果明显。通过继续教育让全院教职工更加明白了职业教育的含义、中国职业教育与外国职业教育的区别以及中国职业教育现状与前景等知识，更重要的是明确了自己的角色定位，专业定位，对自己今后的成长有了一个明确的发展方向。通过罗俊书记继续教育讲授，大家对职业道德、职业操守和职业技能三者之间的关系有了清晰的理解，进一步认识职业素养在成就事业的重要性，明确了提高自身的职业素养是帮助自己成长的“营养剂”，纷纷表示要从现在开始加强职业素养地培养，同时还应该加强职业技能的训练，使自己成为具有良好职业素养的职业
者，为成就自己事业奠定基础。饶院长组织继续教育学习，分析自己多年来从事教育工作的丰富经历，要求大家把“守纪律、讲规矩”意识内化于心，外化于形，树立良好的形象，展现我院教师应有的精神风貌和风采，从而促进自己的成长。吴胜华州长来我院继续教育培训，让全校教职工充分认识职业教育的重要意义，要准确把握职业教育发展的方向和重点，一方面，要进一步明确职业学院的办学定位，另一方面，要突出抓好职业学院的思想政治工作。一要立足国情办学。职业教育的发展不但要立足本地，还要面向全国。二要立足州情办学。要究州情，研究州委、州政府实施的重大战略，研究黔南的产业结构，研究地方用人需求，从而为办学找准方向。三要强化思想政治工作。要站在“高校立身之本在于立德树人”的高度，从高校思想政治工作中的现实问题出发，通过思想政治工作，引导学生站在大局下思考，坚信和拥护党的领导，争做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的大学生；教师在思想政治工作的引领下，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。黔南州州委党校娄义鹏副教授和许薇副教授为全体教职员工作《宪法修正案解读》和《沟通协调能力》的继续教育公共科目培训，增强了我院教职员工的宪法意识和提升沟通协调能力。杨盛琴教授来我院进行继续教育培训，结合黔南州的历史故事讲述了黔南州各县市悠久的历史，丰厚的文化底蕴，地形地貌的优势等。详细地给我院教职工讲解了历史上的黔南州和现阶段黔南州各个县市的基本情况，并指出黔南州的核心优势和突出的矛盾，重点开发的旅游资源、区域经济发展规划、民族特色产品以及少数民族文化等，给全体教职员工描绘一幅美丽的黔南画卷。
通过各个方面继续教育学习，使全院教职工在思想，态度，技能，能力等各个方面都有较大的提升，这充分体现出了继续教育的重要性，我们必须坚持
继续教育和活到老学到老的态度。
四、继续教育工作存在的问题及改进
我们职院开展的继续教育项目方向还不够全面，我们需要逐年完善，坚持继续教育工作。
2018年12月