中层干部试用期满考核表.docx
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南京农业大学新提任处级干部试用期满考核表姓名政治面貌专业技术职务
党政职务聘(任)职时间
试用期个人总结
单位党组织鉴定组织部考核意见党委研究决定
签名 :
年月日
（盖章）年月日
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关于思想政治品德考核表的填写说明
关于“思想政治品德考核表”的填写说明 注意事项： 1、请用黑色水笔填写表格。 2、学号要填清楚，不是学生卡上的班级号。高一学号如：120302030001，高二学号如：110302030001； 高三学号如：100302030001。 3、“初评”一栏填写一学年的上学期考核等级，“总评”填写一学年的下学期考核等级。 4、在“奖惩情况”一栏里，班主任可以把学生本学期的情况填好，但需留出部分空白写下学期的 奖惩情况。 5、“学年评语”上学期不填，于下学期期末一起评定。 6、请班主任根据学生的学号由小到大整理本班表格。 7、本学期违反校纪校规受警告或严重警告处分的学生，其思想政治品德考核降级处理，记过或记 过以上处分的思想政治考核为“不及格”。 8、考评等第分为优秀、良好、及格、不及格，没有“中”。 10、考评等第百分比：由班主任根据学生的实际情况评定，要把握好度，评定不了的由政教处评定。 一、思想政治品德考核程序： ①学生自评； ②班级考核：由正班长任组长、团支书和纪律委员任副组长组成一个5～8任的班级考评组，其中必须有2位班集体荣誉感较强的非班干部同学； ③班主任评定 “学生自评”要本人签具姓名和具体日期；“班级考评”要班长签具姓名和具体日期；“班主任考评”要签字和填写日期。学生自评要讲诚信；班级考评时，要坚持实事求是原则，对一些集体观念淡薄、上课、晚自修思想开小差经常影响他人学习的，漠视学校规章制度和班规的同学要严格评议，评议等级为“及格”或“不及格”。 二、有下列情形的同学，思想政治品德考核可评定为“优”等级： ①在省市区级各类学科中获奖；②学习成绩进步快；③积极投入期末迎考复习；④积极参加学校班级组织的各类集体活动；⑤积极参与班级学校管理，如学生会、班委、宿管会、志愿者、团支部； ⑥为班级学校管理提出合理化建议；⑦值日工作认真，讲究班级卫生的；⑧特别突出的好人好事。 三、有下列情形的同学，思想政治考核可以考虑为“不及格”： ①违反校纪校规后，无任何改正迹象的；②上课思想开小差，经常不做作业或不上交作业；③经常迟到、旷缺课（包括晚自修）；④不尊敬老师、不尊重同学；⑤经常上网吧、电子游戏室玩游戏，在校内外抽烟、喝酒、打扑克；⑥语言不文明，满口脏话，喜欢垃圾文化，看不健康书籍；⑦仪表不规范的，纹绣眉毛、染发、佩戴首饰等；⑧其他不服从学校管理等行为。 四、具体考核细则可参照《学生管理手册》第6至第8页。 政教处档案室 2013年1月8日
思想品德考核表个人总结
思想品德考核表个人总结 思想政治包括引导、保证、服务的涵义，是指党的思想政治工作对广大群众的引导作用，对完成党在新时期各项工作任务的保证作用，对党的基本路线的服务作用。今天小编给大家为您整理了思想品德考核表个人总结，希望对大家有所帮助。 思想品德考核表个人总结范文一 在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点： 一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述
“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。 二、以学生为主体，实施开放式教学 传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要
普通员工考核表
普通员工考核表 姓名：部门：岗位：考评日期： 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 勤务态度A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。 B．对新工作持积极态度。 C．忠于职守、坚守岗位 D．以协作精神工作，协助上级，配合同事。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 受命准备A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划。 B．不需要上级详细的指示和指导。 C．及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。 D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 业务活动A．以主人公精神与同事同心协力努力工作。 B．正确认识工作目的，正确处理业务。 C．积极努力改善工作方法。 D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 工作效率A．工作速度快，不误工期。 B．业务处置得当，经常保持良好成绩。 C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效。 D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现 象。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 成果A．工作成果达到预期目的或计划要求。 B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件。 C．工作总结和汇报准确真实。 D．工作中熟练程度和技能提高较快。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分 2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A：240分以上 B：240~200分 C：200~160分 D：160分以下 3.考核者意见_____________________________________________ 考核者签字：__________________ 日期：______年______月______日 以下部分为行政人事部及总经理填写 人力资源部评定
新公务员试用期满考核表(基层公安)
新录用公务员试用期满考核表 姓名XXX 性别男出生年月19AA年A月 政治面貌中共党员学历学位本科试用期起止时间2011年11月14日-2012年11月14日 单位XX县公安局城关派出所从事工作警察
个人总结 2011年11月14日，我正式分配至XX县公安局城关派出所工作，成为一名人民警察。一年间，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助，自我的奋斗与努力下，在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在即将转正之际，将本人这一年来的思想、工作、学习情况向组织作次简要总结汇报。 一、思想上，自觉加强政治理论学习，努力提高政治思想素质。 思想是行动的指南，作为一名人民警察不仅仅对这份职业要有激情，更要有担当。担当的力量是源于政治思想素养的过硬，为了培养自己过硬的政治思想素养，我更加注重了系统理论知识的学习。认识党的历史历程，学习党的重要政治纲领，积极参加保持共产党员先进行教育活动和人民警察核心价值观大讨论，树立正确的人民警察价值观、权力观、人生观。我们的教导员郑伯武同志作为全国优秀共产党员，他更是通过言行身教，用榜样力量的潜移默化的影响着我们这个团队，作为一名年轻的民警能够成长在这样优秀的团队之中是幸运的、是幸福的，鞭策着我在今后的工作学习中丰富自己、充实自己、巩固自己、提高自己。 二、在工作上，努力夯实公安专业基础，不断总结工作经验教训，力求更好的完成自己的工作。 作为一名新警，工作的实际经验不足。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和通过积累相关经验，使理论与实际相结合，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。参加工作以来，做到爱岗敬业，恪尽职守，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项任务。在公务员试用考察期一年间，我因勇救失恋跳水男青年先后受到县局、市局的通报表扬；今年九月份永泰县人民政府征兵办因我去年出色完成冬季征兵政审工作，向我颁发了“征兵工作先进个人”荣誉证书。 虽然，自己在工作中付出了努力，取得了一定的成绩和收获，也得到了领导和同志们的一致肯定，想一想，心中甚感欣慰；但是，毕竟自己年纪轻，又是参加工作的第一年，缺乏工作经验，也暴露出了许多缺点和不足，比如：考虑问题不够全面，在一些工作细节上不够细心，这些都有待在以后的工作中加以克服。对此，我充满信心，相信自己以后一定会做得更好！ 所在部门评 语和 考核等次建议
试用期考核管理制度考核表
试 用 期 考 核 管 理 制 度 编制人力资源部审核_____________ 批准_____________
试用期员工考核管理制度 考核目的 1. 为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提 供客观合理依据第二条适用范围。 2. 组建一支精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。 二、考核范围本制度适用于公司所有岗位的试用期人员。 三、考核原则 1、以考核试用期人员的胜任力为导向； 2、定量考核与定性考核相结合 四、考核周期 1、根据劳动合同期限的，约定试用期。 2、优秀员工可提前申请转正。 五、考核流程 1、人力资源部领取《试用期月度工作总结表》，员工月底前将当月的《试用期月度工作总结表》交于部门经理。 2、部门经理根据《试用期月度工作总结表》计算员工考核结果，于下月月初与上月考勤表一并交人力资源部审核。 3、人力资源部汇总考核结果，根据公司相关规定做出相应的处理。 六、考核标准 1、经理考评：业绩指被考核人员所取得的工作成果，考核范围包括每个岗位的岗位职责指标，任务完成情况、工作态度、学 习能力、团队合作能力（包含员工《试用期月度工作总结表》）等进行综合考评，比重占总得分的70%。 2、人力资源部出勤情况考评：指对员工在考核周期内出勤情况（包括迟到早退、旷工、请假）进行考核, 比重占总得分的 30%。 七、考核方式考核方式分为员工《试用期月度工作总结表》自评、上级领导考评和人事考评。直属上级考评成绩占总绩效的 70%（包含员工《试用期月度工作总结表》），人事考评占总绩效的核合格者允许转正。 八、考核结果实施办法 1、新员工试用期内考核为月度考核（即每月考核），最后采取综合分数制，即将试用期内的每月考核分数相加并除以相应的试用期时间。 2、新员工试用期内月度考评在80分以下的，视为不符合录用条件, 公司有权解除劳动合同。 3、综合考评总分在85分以上，新员工给予转正;综合考评总分在85分以下的, 视为不符合录用条件, 公司有权解除劳动合同; 综合考评总分在85分以上的,但月度考评有低于80分的,也是为不符合录用条件, 公司有权解除劳动合同. 九、本办法自公布之日起实施，由人力资源部负责解释。十、附件一、《试用期月度工作总结表》
试用期考核表个人工作总结
试用期考核表个人工作总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 试用期考核表个人工作总结 我于20xx年x月到**报到至20xx年x月见习期将满。近一年来，在局领导关怀和指导、同事的关心和帮助下，较好地完成了领导交办的各项工作任务。在政治思想觉悟、业务工作能力和人际关系交往等方面都得到了很大的提升，也为今后的工作和学习打下了坚实的基础。现将个人近一年来的工作情况总结如下。 一、加强政治学习，提高思想政治觉悟 在工作中始终坚持不懈的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，深入学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，自觉深入学习党的政治理论知识，坚定不移的贯彻党的各项方针政策，用理论知识武装自己的头脑，以理论指导实践，科学地研究和解决工作中遇到的问题，实事求是，不断提高自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨。 二、遵纪守法，爱岗敬业 自进单位以来，严格遵照单位的上下班打卡制度，从未迟到、早退和旷工。工作中尊重领导、团结同事，始终坚持艰苦奋斗的精神，以积极的态度对待各项任务，热爱本职工作，高度重视领导安排的任务，并严格按照领导的部署和要求，尽心尽力，及时完成领导交办的各项工作，认真履行自己的岗位职责。 三、深入学习党群路线教育活动，提升自我修养水平 通过近一年来的群众路线教育活动的学习，使我深切领会到了群教活动的深远意义。党一旦脱离了人民群众，就失去了自己赖以存在和发展的基础，就不能取得革命的胜利和建设的成功，也就不可能实现自己的崇高理想和奋斗目标。坚持全心全意为人 第2 页共5 页
员工试用期满考核评语
员工试用期满考核评语 当员工的试用期满了之后，如果想要继续留在公司那么就会想公司提出转正申请。下面是为大家整理的员工试用期满考核评语，欢迎大家阅读。 1. 该生在我公司实习会计期间,能坚持每天全程上班,主动与老会计员工交流情况,与业务人员谈心学习认真听取指导老师的意见,并虚心学习,积极主动参与工作管理与活动,是一名优秀的会计人员在此期间,独立主持了一次财务报告会,组织了一次财务活动,参与组织了年度报告的筹备组织和管理受到同事的好评欢迎!该生有较高的素质强烈的责任心真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象! 2. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 3. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 4. xx同学暑假期间在我单位实习xx职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领会并贯彻实施xxx(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其
所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的。 5. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 6. **同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 7. **同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 8. **同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，
干部试用期转正程序
干部试用期转正程序 今年5月份，我院2013年5月任用的科级干部试用期满。 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和我院《党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定》等文件精神，决定对这批科级干部在试用期的表现进行考察。 现制定方案如下： 一、考核内容 1、德： 指政治品德和思想品德等，主要包括原则性、求实精神、正直性、忠诚性、民主性、责任感和全局意识、大局观念等方面。 2、能： 指管理能力、组织协调能力和执行能力等，主要包括学习理解和执行院、系党政决策的水平、上下协调和服务师生的水平等。 勤： 指工作态度和勤奋敬业精神，主要包括事业心、责任心、奉献精神、勤思笃学、投入精力、任劳任怨、服务精神、纪律性等。 4、绩： 指完成岗位职责所规定工作的数量、质量、效率等，主要包括完成工作计划和院、系下达的重要任务以及对学院和部门工作的贡献等。 5、廉： 指廉洁自律情况，主要包括遵守学院有关廉洁自律方面的规定，保持良好的学习习惯，勤俭节约,不贪不占,保持和发扬艰苦奋斗的优良传统等。
二、考察办法机关科级干部由组织部负责考察，系（院）科级干部由其所在党总支（直属党支部）负责考察。 要求组织考察组，对科级干部进行全面考察。 三、考察程序 1、通知考察对象撰写试用期以来思想工作总结（1500字左右）。 考察对象所在部门主要领导与组织部沟通情况，如考察日程安排、谈话范围等。 2、个别谈话征求意见。 部门人数少的全部进行个别谈话；20人以上的，找领导班子成员、师生代表个别谈话，个别谈话人数一般不得少于10人。 3、考察组对考察情况进行综合，对科级干部做出综合评价。 最后以系（院）党总支名义形成考察材料，并对考察对象是否胜任现职、按期转正提出意见。 4、考察结束后，考察组向组织部报送考察对象试用期思想工作总结、科级干部考察材料等。 四、时间安排考察工作从2007年9月11日开始，9月18日前结束。 五、工作要求 1、严格按学院《党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定》明确的原则和程序考察干部。 2、严格遵守有关干部工作纪律。 不准泄漏考察、讨论干部的情况和其他需要保密的内容。 3、对在干部考察工作中弄虚作假、搞不正之风、违反组织人事纪律，造成用人失察、失误或不良影响的，要严肃追究责任。
中层领导干部试用期满考核办法
扬州环境资源职业技术学院 2004年度晋升中层领导职务试用期 考核工作实施方案 根据学院《中层领导干部考核实施办法》，对2004年度竞聘上岗晋升职务的中层领导干部试用期考核工作提出如下实施方案： 一、考核对象 1.学院2004年晋升职务试用期满的中层领导干部。 2.试用期间经组织批准离开工作岗位在外学习满半年的中层领导干部不参加此次考核，延长试用期半年。 二、考核内容 按《中层领导干部考核实施办法》的规定执行。 三、考核程序 （一）考核预告。由组宣部书面通知被考核人。被考核人接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的表现，对照工作目标和岗位职责，从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点结合部门、单位发展情况的工作实绩进行总结，形成文字材料。并在接到考核通知的一周内，将书面总结报告送组宣部。 （二）本人述职。被考核人在全体教职工大会上进行述职，每人述职时间为5分钟。 （三）民主测评。对中层干部分三块进行民主测评： 1.全体院领导（权重0.4）； 2.全体中层干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人（权重0.3）； 3.系（部）或所属党支部范围内的全体教职工（权重0.3）。其中，系（部）中层干部接受系（部）全体教职工的测评；党政管理部门、群团组织、直属单位中层干部接受所属党支部范围内的全体教职工测评。 系（部）中层领导干部民主测评会由考核组成员主持，机关中层领导干部民主测评会由所在党支部组织，组宣部派员参加，并负责发放、回收
民主测评的表格。广大教职工对被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合评价，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。为了简化民主测评表的填写，每个测评人只需在测评内容的相应等级栏内打“√”。民主测评后，组宣部将优秀、称职、基本称职、不称职四个等级分别以95、80、60、30计分，按总分100分加权计算被考核人的得分。 （四）个别谈话。考核组分别对每个被考核人进行考核谈话，考核谈话原则上不少于7人，谈话人员包括： 1.本部门、本单位中层领导干部； 2.有关中层领导干部、民主党派负责人、副高职称人员及其他熟悉和了解情况的教职工； （五）受理来访。对署名的人民来信和民主测评、个别谈话中反映考核人的有关问题进行调查核实。 （六）综合分析，撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，提出任免建议，报院党委。 四、考核结果的使用 1.对在考核中被评为“优秀”、“称职”的中层领导干部正式聘任。 2.对在考核中被评为“基本称职”的中层领导干部，党委应对其提出诫勉，由分管院领导负责找其诫勉谈话后正式聘任。也可视情调整其领导职务。 3.对在考核中被评定为“不称职”的中层领导干部，应按《学院中层干部选拔任用工作暂行规定》予以降职或免职处理。 4.考核中发现中层领导干部有违纪问题的，由纪检监察审计处查处。 五、考核工作时间安排 5月底前将《实施方案》报党委研究； 6月9日，书面通知被考核人撰写个人总结； 6月18日上午，召开全体教职工大会进行述职和测评。测评分两块进行：一是由中层以上干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人对考核对象进行测评；二是由教职工对本单位或党支部范围内的考核对象进行测评。
中层干部选拔、任用管理规定
中层干部选拔、任用管理规定 1 目的 规范集团中层及以上干部管理和选拔任用工作制度，建设一支符合现代企业制度要求，适应企业可持续发展需要、能有效参与市场竞争的干部队伍。 2 适用范围 本程序适用于集团中层及以上干部的选拔任用、管理工作。 3 职责 3.1 党委组织部门负责对集团中层及以上干部的管理、选拔和考察工作。 3.2 党委、董事会、总经理负责集团中层及以上干部的考核审核及任免。 4 工作程序 4.1中层以及上干部具体范围为：集团公司各部门正、副职干部。 4.2 中层及以上干部任职流程 4.2.1 中层以上岗位聘任须经党委班子或总经理班子推荐，由党委组织部门进行考察。 4.2.2 党委讨论决定后由党委或总经理班子任免。 4.3 中层及以上干部的任职资格参照人力资源部的岗位任职要求。 4.4 中层及以上干部的选拔任用 4.4.1 选拔任用原则 4.4.1.1 党管干部与经营者依法行使用人权相结合，按现代企业制度规范运作，依法管理。 4.4.1.2 任人唯贤、德才兼备，群众公认、注重实绩。 4.4.1.3 组织配置和市场配置相结合，择优选择，竞争上岗。 4.4.1.4 分类分层管理，“谁任命，谁管理，谁考核”。 4.4.2 推荐 4.4.2.1 推荐方式 a. 组织推荐 b. 出资方推荐 c. 群众举荐 d. 市场方式：公开招聘、市场猎取 e. 个人自荐 4.4.2.2 推荐条件 a. 认真实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，具有履行职责所需要的政治
理论水平； b. 有岗位所要求得任职资格或相关经历。 c. 能依法办事，廉洁奉公，以身作则，密切联系群众，自觉接受组织和职工群众监督。 4.4.3 考察 4.4.3.1 党委组织部门通过听取职工意见、查阅个人档案或面试等方式对岗位人选进行考察； 4.3.3.2 形成关于人选的德、能、勤、绩、廉方面主要表现、存在不足等情况的书面考察材料，考察人署名。 4.4.4 提交党委会讨论。 4.4.4.1. 党委必须有五分之四以上成员到会。 4.4.4.2 分管干部工作的领导成员或组织部门负责人介绍领导职务拟任人选的考察、任免理由等情况； 4.4.4.3 参加会议人员讨论； 4.4.4.4 进行表决，实到会成员超过半数同意形成任用决定。 4.4.4 任命 4.4.4.1 组织部门起草任命书，报主管领导审批。 4.4.4.2 主管领导签发任命书。 4.4.4.3 正式成文，形成任命书。 4.4.4.4 在相关会议上正式宣布任命。 4.5 考核 4.5.1 考核内容 公司对中层及以上干部德、能、勤、绩作出评价。 4.5.1.1 德：政治素质较好，贯彻党的方针政策和全局观念，有强烈的事业心和责任心 4.5.1.2 能：有较强领导能力、协调能力、组织能力 4.5.1.3 勤：勤奋工作，民主作风较好，群众观念较强 4.5.1.4 绩：恪尽职守、取得工作实绩 4.5.2 考核办法 4.5.2.1 绩效考核 分为试用期考核、日常考核、年度考核 a. 试用期考核：试用期内，由分管领导对其工作能力、工作绩效和工作态度进行考核。试用期届满前一个月，组织部门进行考察，形成考察报告，报党委审批。党委认为称职者，续聘；认为不称职或不够称职的，可提出解聘、转岗或增加试用期，但试用期最多不得超过六个月。
一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表
一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表 工 作 态 度 1 00 分 评价 目标 评价标准 得 分 责任 心 消极被 动不负责 任 有时责任心 强，但多数情况下 缺乏责任心 有一定的 责任心，知错 就改 责任心强，能 清楚地知道自己 的责任，并勇于负 责 对任何事情 都有强烈的责任 心且积极付诸行 动 分值 25 0 10 15 20 25 积极 性 无论怎 样督促也 不上进,工 作挑挑拣 拣 遇问题和困难 就垂头丧气,不出 成果 满足现状， 进取心一般 求知欲强,上 进心强,努力提高 自己素质 勇于挑战, 不畏困难;为实 现目标竭尽全力 分值 25 0 10 15 20 25 协调 性 不推不 动,但求自 己方便合 适 只考虑本职工 作,对其它事情不 闻不问 有时为领 导（群体）分 担责任，但不 积极 ,主动为领导 （群体）分担责 任,乐于助人 充分理解领 导（群体）目标, 乐意为群体目标 的实现做贡献 分值 25 0 10 15 20 25 纪律 性 组织纪 律性差,有 违法乱纪 行为 组织纪律性较 差,规章制度执行 不严,偶有违纪现 象 有一定组 织纪律性,遵 守各项规章制 度尚可 组织纪律性 较强,自觉遵守各 项规章制度 组织纪律性 强,带头遵守各 项规章制度,并 督促他人遵守 分值 25 0 10 15 20 25 工 作 岗 位 1 00 分 岗位 职责 未能履 行岗位职 责 部分履行岗位 职责 履行岗位 职责较为一般 较好履行岗 位职责 出色履行岗 位职责 分值 25 0 10 15 20 25 工作 效益 成绩甚 微,常处于 落后状态 成绩平常,起 色不大 工作有一 定成绩,能较 好地完成任 务, 工作成绩较 大,能扭转被动局 面 工作成绩 大，能开创新局 面 分值 25 0 10 15 20 25 工作 质量 工作质 量低劣,经 常出现差 错 一般能完成工 作任务,质量处于 平均水平 能完成任 务,工作质量 比较好 按期完成任 务,工作质量较 高,无重大失误差 错 提前完成任 务,工作质量突 出,无差错 分值0 10 15 20 25
【2018最新】干部试用期满考核测评会议主持词-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 干部试用期满考核测评会议主持词 篇一：干部试用期满考核会议动员讲话 干部试用期满考核会议动员讲话 各位领导、同志们： 去年11月3日，经局党委会议讨论决定，XXX同志任XXXXXXXX，现XXX同志任职试用期已满。今天，根据局党委安排，我们按照《党政领导干部选拔任用工 作条例》规定的程序，对XXX同志一年来的履职情况进行考核。干部试用期满，经考核合格，正式任职的，其试用期计入任职时间。 考核主要内容：思想政治表现、学习情况、组织领导能力、工作作风、工作实 绩和廉洁自律等情况。 考核的程序和方法：在XXX同志述职的基础上，由参加测评的同志本着对党组织、对XXXXX工作和被考核同志负责的精神，根据该同志的述职和平时掌握的 情况，实事求是，客观公正地在《民主测评表》中的优秀、称职、不称职三项 评议意见栏中，任选一栏划“√”，不能多选，有意见或建议的请在表上作说明，并将填写完后的测评评议表投到票箱内，由考核组负责汇总。在测评评议结束后，考核组将找一部分同志进行个别谈话，进一步了解XXXX同志试用期间的履职情况及对他正式任职的意见。请参加个别谈话的同志如实向考核组介绍 有关情况。我的讲话完了，谢谢大家。 篇二：干部考核大会主持词 考核组各位领导、同志们： 按照县委、县政府安排，考核组今天到我镇检查考核工作。考核组有县委常委、常务副县长郑锦锋同志、以及县直有关部门主要负责同志组成。首先我代表镇 党委、政府向考核组一行表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 每年一次的年度干部考核，既是对乡镇干部工作的全面检查评价，又是我们寻 找差距、改进措施、总结过去、谋划来年的良好机遇。参加今天考核测评大 会的有各村党支部书记、主任，镇属单位负责人，镇机关全体干部共
公司中层干部副职试用期考核实施与方案
公司中层干部副职试用期考核实施方案 为了加强公司干部队伍建设和健康发展，全面、客观、公正、准确地评价公司中层干部试用期的政治素质、业务水平、工作能力和履行职责的情况，真正起到对中层干部的监督和激励作用，增强其工作的责任感，提高工作效率，特制定本方案。 一、考核对象 ⑴XXX ⑵XXX ⑶XXX 二、考核时间及内容 本次考核自3月17日起至3月25日结束。结合公司二0一二年第十三号制度《公司总部员工绩效考核管理实施办法》及公司企业文化规范，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，重点考核工作实绩。 1、道德品质 具有良好的道德品质，遵守纪律，诚实守信、秉公办事，办事原则性强。 2、工作能力 能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，敢于负责；严格管理、严谨细致和工作效率较高。 3、工作态度 积极主动，热心周到，发现问题能极积主动解决，牢固树立为公司服务、为员工服务的思想。 4、工作实绩 履行岗位职责；推进本部门工作科学化、规范化，体现出的工作成效。 5、廉洁自律
自觉抵制不健康行为，遵纪守法，秉公办事。 三、考核等次的划分 本次考核分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、称职（70-79分）、不称职（70分以下）四个等次。 优秀——能正确执行公司的各项决议和决定，熟悉本职业务；能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出； 良好——能正确执行公司的各项决议和决定，遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作； 称职——政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，或完成的工作质量不高； 不称职——政治表现和业务素质一般，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求；工作责任心不强，组织纪律性一般，工作中有互相扯皮、推诿现象；自我控制能力差，对做好所承担的领导工作缺乏决心和旺盛的热情；工作诚意不浓，缺乏务实、熟悉细节的能力，缺乏宏观管理的才能；争功诿过，自私自利，胸怀狭窄。 四、考核原则 本次考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。 五、考核程序 ⑴撰写述职报告（3月17-19日） 本次被考核人员需要撰写试用期述职报告。报告的主要内容包括：在试用期内的思想政治表现、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等方面的情况，重点是所任职务的适应能力、履行职责的情况和存在的主要不足。被考核人员填写《中层干部试用期考核表》（附件1）。 ⑵绩效评分（3月20-24日） 由被考核人员所属部门全体员工、本部门其他负责人及分管
科级干部试用期考察工作材料
科级干部试用期考察工作材料 科级干部试用期考察工作材料 考察组注意事项 一、考察重点：在于考察被考察对象的一贯工作表现和履行岗位职责的情况和实绩，通过实绩看干部的素质和能力。要对照干部职责，细化考察，重点突出，情况清楚，数据准确，结论明确。 二、考察事项： 25磅）。考察组要对履职工作总结的真实性进行认真核实。 3、通知考察对象填写《福建农林大学科级干部试用期考察表》。 4、个别谈话、民主测评的范围和要求根据《福建农林大学科级干部试用期考察任用实施方案》的要求执行。《福建农林大学干部民主测评表》参照提供的表样自行印制。 5、考察报告请根据提供的样式（纸张统一为16k，word生成），以写实的形式撰写考察报告，考察组成员必须在考察报告上签名。 6、考察结束后各考察组根据提供的《考察情况汇总表》表样，形成考察汇总表（附软盘，excel生成，纸张统一为a4），由党总支审核汇总后报党委组织部。 三、考察结束后上交党委组织部的材料： （1）考察对象履职工作总结（附电子版） （2）《干部情况登记表》（附电子版） （3）《福建农林大学科级干部试用期考察表》
（4）《考察情况汇总表》（附电子版） （5）考察报告（附电子版） （6）谈话记录 （7）《福建农林大学干部民主测评表》 （考核材料样式） xxx同志试用期考察材料 xxx，男，x族，xxxx年x月出生，福建xx县人，大学本科毕业，xxxx 年x月加入xxxxx党，xxxx年xx月参加工作，现职称为xx。20xx年11月任福建农林大学xx学院xx秘书。 德才表现与工作实绩 不足之处 民主测评情况 总票数xx，优秀x，称职x，不称职x，弃权x。 评价等级：称职（或优秀、不称职共三档） 其他 党总支名称：xxxx党总支 考察组成员：xxx、xxx（须签字） 20xx年12月xx日 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 说明：
试用期考核管理制度+考核表
试用期员工考核管理制度 一、考核目的 1.为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价，作为人员转正、加薪、转 岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据第二条适用范围。 2.组建一支精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心 导向的人才管理机制。 二、考核范围 本制度适用于公司所有岗位的试用期人员。 三、考核原则 1、以考核试用期人员的胜任力为导向； 2、定量考核与定性考核相结合 五、考核周期 1、员工试用期（应届生试用期6个月）3个月，满两个月发起考核。 2、优秀员工可提前申请转正。 六、考核流程 1、综合管理部领取《试用期工作总结表》，员工完成于5个工作日内将《试用期工作总结表》交 于部门项目经理。 2、部门项目经理根据《试用期工作总结表》计算员工考核结果，于5个工作日内交综合管理部审 核。 3、综合管理部汇总考核结果，根据公司相关规定做出相应的处理。 七、考核标准 1、项目经理绩效考评：业绩指被考核人员所取得的工作成果，考核范围包括每个岗位的岗位职责 指标，任务完成情况、工作态度、学习能力、团队合作能力（包含员工《工作总结》）等进行综合考评，考核比重占总绩效的90%。 2、行政人员出勤情况考评：指对员工在考核周期内出勤情况（包括迟到早退、旷工、请假）进行 考核。考核比重占总绩效的10%。 八、考核方式 考核方式分为员工《工作总结》自评、上级领导绩效考评和人事行政考评。绩效考评成绩占总绩效的90%（包含员工《工作总结》），行政考评占总绩效的10%，考核合格者允许转正。
九、考核结果实施办法 1. 考评总分在80分以上，新员工正常转正。 2. 考评总分在60-79之间新员工延迟转正。 3. 考评总分在59分以下终止试用，用人部门通知员工办理相关离职手续。 九、本办法自公布之日起实施，由综合管理部负责解释。 十、附件一、《试用期工作总结表》 附件二、《员工试用期转正考核表》 附件一： 试用期工作总结表
集团中层干部选拔、任用管理规定
集团中层干部选拔、任用管理规定 1
中层干部选拔、任用管理规定 1 目的 规范集团中层及以上干部管理和选拔任用工作制度,建设一支符合现代企业制度要求,适应企业可持续发展需要、能有效参与市场竞争的干部队伍。 2 适用范围 本程序适用于集团中层及以上干部的选拔任用、管理工作。 3 职责 3.1 党委组织部门负责对集团中层及以上干部的管理、选拔和考察工作。 3.2 党委、董事会、总经理负责集团中层及以上干部的考核审核及任免。 4 工作程序 4.1中层以及上干部具体范围为:集团公司各部门正、副职干部。 4.2 中层及以上干部任职流程 4.2.1 中层以上岗位聘任须经党委班子或总经理班子推荐,由党委组织部门进行考察。 4.2.2 党委讨论决定后由党委或总经理班子任免。 4.3 中层及以上干部的任职资格参照人力资源部的岗位任职要求。 4.4 中层及以上干部的选拔任用 4.4.1 选拔任用原则 4.4.1.1 党管干部与经营者依法行使用人权相结合,按现代企业制度规范运作,依法管理。 4.4.1.2 任人唯贤、德才兼备,群众公认、注重实绩。
4.4.1.3 组织配置和市场配置相结合,择优选择,竞争上岗。 4.4.1.4 分类分层管理,”谁任命,谁管理,谁考核”。 4.4.2 推荐 4.4.2.1 推荐方式 a. 组织推荐 b. 出资方推荐 c. 群众举荐 d. 市场方式:公开招聘、市场猎取 e. 个人自荐 4.4.2.2 推荐条件 a. 认真实践”三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针、政策,具有履行职责所需要的政治理论水平; b. 有岗位所要求得任职资格或相关经历。 c. 能依法办事,廉洁奉公,以身作则,密切联系群众,自觉接受组织和职工群众监督。 4.4.3 考察 4.4.3.1 党委组织部门经过听取职工意见、查阅个人档案或面试等方式对岗位人选进行考察; 4.3.3.2 形成关于人选的德、能、勤、绩、廉方面主要表现、存在不足等情况的书面考察材料,考察人署名。 4.4.4 提交党委会讨论。 4.4.4.1. 党委必须有五分之四以上成员到会。 4.4.4.2 分管干部工作的领导成员或组织部门负责人介绍领导职务拟任人
中层干部试用期个人总结
中层干部试用期个人总结 工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。今天小编给大家为您整理了中层干部试用期个人总结，希望对大家有所帮助。 中层干部试用期个人总结范文一辉煌的XX年即将过去,让我们迎来期待已久的XX年.回顾硕果累累的XX.在公司的正确领导下,和管理处李主任、安全部董主管的辛勤带领下.我安全部三分队的全体同仁.本着以人为本,服务社会的理念.大力推崇服务为先,用心做事的职业道德观念.以高素质的服务形式,持续提升工作效率和服务质量。为营造和谐、有序、舒畅的社区环境.建立相互信任、相互尊敬.实施管理专业化、标准化、人性化.确保管理质量的一致性.而做出不懈的努力.将业主满意,作为我们孜孜不倦的追求和管理的最高原则。为,本着安全、舒适、文明、规范的服务宗旨,树立良好的品牌形象,而不断的艰辛奋斗。 在此,我将XX年的工作做以汇报: 一.为确保公司的正常运转和支持公司的不断发展壮大,我分队在管理处的安排下,大力的支援公园大地的后期入伙。 二.结合公司的要求,带领队员认真学习,公司下发的礼节礼貌和服务礼仪的规范.使我们整体的素质和服务的质量有了更规范、更标准、更统一的提升.为我们更好的服务,和树立公司的品牌形象奠定了良好的基础。 三.带领分队配合管理处,圆满完成“六一儿童节”、“八月中秋节”、十一、圣诞、元旦、和春节等节日的筹备、组织、和现场秩序的维护工作。 四.加强队员业务技能的培训.建立起一支高素质、高质量、高标准完成任务的安全管理队伍。 五.加强队员的日常人文环境的管理和培养.树立了一支生活上互相互助、工作上积极配合,团结、奋进、凝聚力强、战斗力强的优秀团队。 六.加强队员的军事体能训练.打造了一支,相互间能严密配合,团结意识强、纪律意识强、军事过得硬.迅速、快捷、能及时应对各类突发事件的优秀队伍。
新录用公务员试用期满考核表个人总结
新录用公务员试用期满考核表个人总结 人一辈子的目的别是为了活得长，是为了活得好。今天xxx范文小编给大伙儿为您整理了新录取公务员试用期满考核表个人总结，希翼对大伙儿有所帮助。 新录取公务员试用期满考核表个人总结范文一： 在试用期结束之际，谨就自己一年来工作事情汇报如下，请予考察。 一、对岗位的认识 对校长办公室主任岗位的认识，我记忆了一具逐步深入的认识过程。这一认识过程由于自己工作岗位的变换，大致能够记忆前后三个时期。20xx年3月至20xx年3月，担任校办副主任阶段属于萌芽时期。作为校办主任的副手，我在一定程度上熟悉了校长办公室的运作机制，认识到校办主任工作的复杂性、艰巨性等抽象特征。20xx年4月至20xx年5月，以副职主持正职工作阶段属于提高时期。在此时期，我带领校长办公室参与了学校各项重大工作，对校办主任的岗位职责有了深刻的体味。从20xx年6月至今，校办主任试用期以来，我把自己任职前的相关认识及竞职演说中的设想、答应逐步予以实施，并别断予以总结贯穿，对自己的工作岗位形成较为系统的认识。 总体来说，校办主任应该扮演如下几个角色。一是校领导特别是校长的助手;二是全校处级干部的表率;三是校长办公室的领导。以上三个角度涵括了学校工作的三个层面，较好地实现了岗位职责中外延与内涵的相互协调，既别致于因缺少目标而碌碌无为，又可不能因工作面太大而一事无成。在一年的试用期中，我算是环绕以上几个角色来推进自己工作的。 二、岗位职责履行事情 在过去的一年中，除仔细组织完成日常性治理和服务工作外，我重点作了以下两项工作：一是在20xx年下半年，环绕学校大局，全力投入到本科教学水平评估工作中。这一工作既是对我自已以上三个角色扮演能力的重大考验，也是对校办近几来提升治理服务水平成效的全面验收。由于分工合理、 任务明确，事实证明，校办包括我自己在本科教学评估中的工作成效是特别明显的。二是20xx年以来，按照校办十五以来改革方案，环绕创建文明、快捷、规范的办公理念，推进办公室治理和服务水平的提升。按照按需而进，分步实施的总体工作原则，其中20xx 年重点任务是提高日常服务水平和督查督办水平。在日常服务方面，首先是从体制上将校办行政事务和文秘事务分室办公、分工治理、层级负责，解决了长期以来困扰校办的工作职责含糊的咨询题，别仅提高了办事效益，更促进了业务办理质量的提升。其次，改善工作作风，努力把校办建成和谐校园建设的窗口单位，成为全校行政机关办公作风改善的排头兵。相信这些措施的实施将在往后工作中带来更大、更明显的效果。在督查督办方面，在开学始特意进行了办公室内部工作会议，把督查督办作提高行政效能的有效手段。为此，特意制订了督查督办和行政调研方案，目前这些工作正在实施中。 三、廉洁自律事情 在工作中，我始终坚持五慎原则，即慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友，重视自我修养，严格按照党的章程行事，严格遵守党的纪律，做遵纪守法的榜样，自觉同意党内外群众的监督。 四、存在的咨询题和别脚 在一年的工作中，也发觉了自己存在诸多的别脚，所学理论对实际应用中的指导力较欠缺，一些工作与学校的实际事情也存在一定程度的出入，尤其是作为校办主任，在处理部门协调方面的能力需要进一步加强。这些咨询题和别脚将逐步在以后的工作予以解决。 新录取公务员试用期满考核表个人总结范文二： 作为一名教学治理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时间将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持