有效沟通的六大建议

有效沟通的六大建议
有效沟通的六大建议

有效沟通的六大建议

学习导航

通过学习本课程,你将能够:

●学会如何进行有效沟通;

●端正自己的沟通心态;

●掌握有效沟通技能;

●进行良好的双向沟通。

有效沟通的六大建议

关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。

一、拥有诚信宽容的心态

沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。

图1 诚信宽容的沟通心态

沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。

1.诚信

诚信是相互信任的品质

诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信

任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。

共同构建信任平台

要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。

2.宽容

宽容是一种心智模式

宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。

在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。

达成一致性,降低差异性

沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。

在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。

【案例】

结婚的一致性曲线

生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。

其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。

造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的

一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,恋爱的时候,每次约会都精心打扮一番,婚后也就不会太注意穿着打扮。

第二,恋爱中双方都是浪漫为主,现实为辅;婚后却是现实为主,浪漫为辅,面对的都是生活中的琐碎小事,以前的有意无意表现的优点都已使双方习惯,突然表现出的差异性会给双方带来很大的心理落差,解决不好就会造成更大矛盾。

要点提示

沟通需要解决的心态问题:

①诚信;

②宽容。

面对突然的变化,很多夫妻都选择按照自己的心智模式改变对方。但是一个人的生活习惯和思维习惯是日积月累起来的,强制性地改变,将会出现如下三种结果:第一,使鸡毛蒜皮的小事严重化,不断地争吵和伤害,如果这种矛盾越来越深,甚至会落到劳燕分飞的境地。

第二,双方在改造的过程中,会意识到用自己的心智模式改变对方的不易,最后双方在不断妥协的过程中消除差异、达成一致。

第三,在改造的过程中,改造方反而为被改造者同化,最后双方越来越接近一致,慢慢把差异降至最低,和好如初。夫妻相就是因为在天长日久的生活中,双方在思想、行为举止等方面越来越相近而形成的,即一致性形成过程是差异性逐渐降低的过程。其实,婚姻的维持很大程度上是依靠夫妻双方的宽容和忍让,才能美满幸福。

一致性形成过程就是差异性降低的过程,不仅反映在生活和工作里面,也同样反映在国家事务的处理当中,只有不断地求同存异、协商沟通才能更好地维持国家安全和统一。

3.正确理解沟通内涵

要能达到诚信宽容的沟通心态,形成一致性并降低差异性,管理者必须正确理解沟通的内涵,将其应用到沟通的实践当中。

图2 沟通的内涵

拥有同理心和同情心

同情心和同理心是形成一致性、降低差异性的关键。同理心指的是在思考问题的时候,在认知层面和情感层面对问题的看法趋向于一致,即要有共同的心理体验。

达成一致的思考方式

每个人所处的环境、自身所具备的知识经验和所处的层级不同,获取信息的量和考虑问题的角度不同,考虑问题的层次也会不一样,因此管理者在沟通过程中应当学会不同的思考方式。

学会升位思考,站在上级的角度思考问题。作为下属,只有站在上级的角度升位思考,才可能理解上司的决策和意图,从而更好地执行。例如,在战略转移中,军长考虑可能是为了保障其他团的兵力和总部的安全转移,必须要牺牲一个团来断后堵住敌人;对于团长而言,肯定是想不通和难于接受的。

学会降位思考,站在下属的角度考虑问题。作为上级,只有站在下属的立场,才能明白下属的想法和自己的决策不能够顺畅执行的原因,从而有效解决问题。

沟通双方要换位思考。一般情况下这种思考方式包含了升位思考和降位思考,在与同僚和平行级别的同事沟通过程中,更多的会用到这种思考方式。

【案例】

修风筝后的父子情

一天,爸爸正忙着赶一个方案,四岁的小儿子手中拿着风筝赶过来说到:“爸爸,风筝坏了,帮我修一下吧!”爸爸头也不抬地说道:“去,找你妈妈,我正忙呢。”

在这位爸爸的观念里,修风筝只是一件再小不过的事情,不能因为这件事耽误了写方案这样重要的事情。在儿童的世界里,把那个风筝修好在那天可能就是他最

重要的事情,却被爸爸粗暴地拒绝了,他幼小的心灵受到伤害,以后再有什么事情

就不会去找爸爸解决,有什么想法也不会找爸爸沟通。几次之后,父子关系也就慢

慢疏远了。

由此案例可见,沟通过程的换位思考是非常重要的,当下属有事情同你沟通时,一定要有耐心,避免粗暴地拒绝下属的请求。否则上级就会越来越被孤立和疏远,很难与人沟通。

在沟通过程中,很多问题都源于人的思考模式。不同层级的管理者要针对具体情况,做到升位思考、降位思考或者换位思考,否则就根本没办法具备同理心和同情心,沟通的效能就会大打折扣,生活绩效和管理绩效也会随之降低。

四、体态语言有效配合

1.合理运用体态

在沟通的互动过程中,要想更好地传递想要表达的信息,管理者应当将口头语言和体态相互配合。口头语言仅仅能够传递信息量的20%左右,其他信息的传递是通过体态语言来实现的。

总的来说,体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。

【案例】

握手识人

标准的握手方式是伸手与地面成45度角,手臂处于自然状态,既不是特意绷直也不是稍微弯曲,手掌和手指也是自然放松。

不同的人握手方式会有不同,握手就是潜在心理的真实体现。一般情况下,主动伸手,绷直了手掌和手指与人握手的人,社交面不会太广,跟别人握手很少,还

不太习惯握手;那种抬高了手臂与人握手的人,一般控制欲较强;而握手时不太用

力的人,说明他比较怯,社交经验欠缺;另一种握手的方式是摸手,从表现方式上

看,比力道小的人更怯,但他的手掌摸上去很踏实,其实是一种谦虚的表现,这往

往是德高望重的人,很精于握手之道。

以此就可以看出,在沟通过程中,表情、姿势等方面都可以传递信息,一定要引起注意。

2.恰当的沟通距离

与人沟通时,恰当的沟通距离有助于你建立和谐的沟通氛围。

四种常见距离

在人与人的交往中,一般有四种距离,如图6所示。

图6 适当的沟通距离图

第一种距离是亲密距离,这种距离一般是恋人、亲人、父母、儿女等之间的距离,空间距离一般是0到0.3米之间。

第二种距离是朋友距离,一般是指比较好的朋友之间形成的距离,一般是0.3到0.8米之间。

第三种距离是社交距离,也叫三尺圈距离,一般在0.8到1.2米之间。

第四种距离是公众距离,一般在1.2米以外。

安全心理范围

在正常社会交往里,与人交谈的距离就是1米左右,这也是一般人的安全心理范围。如果不注意空间上的距离,往往会给对方带来不愉快,虽然还不自知,也就会给沟通带来麻烦。

弹性距离

距离的范围是有弹性的,会随着周围情景的变化而改变。例如,在公交车上,当人很少的时候,男士就不能站在女士的身边,否则可能会被认为是小偷或者是色狼;如果车上人很多,这个距离就可以大大缩短。空间距离的掌控是很有艺术的,需要管理者在实践中不断摸索。

【案例】

讲究方法最重要

在管理者的日常工作中,经常会有批评下属的情景发生,有位管理者就很懂得批评之道。

一天,他把下属先让进办公室,让下属坐在他对面比较矮的椅子上,而自己就

坐在大办公桌后的座椅上,这种居高临下的氛围立刻就会给下属带来压力,利于管

理者更好地批评下属的错误和缺点。其实这就充分体现了心理功效学理论,就像法

官应该威严一样,他的位置就要比罪犯的座椅高得多,这样在审判中就有不怒自威

的作用。

一顿批评后,下属已经汗流浃背了,此时管理者从座椅站起来,走向办公室里的沙发,然后招呼下属也坐过来。这时,空间距离带来的压力感就减小了,下属的

心情也就不那么紧张了,管理者对下属说了一些鼓励的话,下属感觉特别亲切。

实际上,管理者应该选对时机和方式,适当地批评,适当地温暖,通过距离的调整增加亲密感,会达到更好的批评和鼓励效果。

五、采取因人而异的沟通方式

1.因人而异沟通图

由于在沟通过程中,每一个人的个性特点不一样,管理者要做到因人而异进行沟通是很关键的。

不同类型的人,有不同的沟通风格和思维方式,如图7所示。

图7 因人而异沟通图

图7中通过二维坐标将人的沟通风格和思维方式分别进行划分:

沟通风格

从沟通风格来讲,主要包括三种风格类型:

第一,主动式风格。又被称之为攻击型的沟通风格。这种风格的沟通者在处理人际关系

的时喜欢采取主动和外显型方式,来表明自己的控制地位。

第二,被动型风格。这种类型的沟通风格更多是属于依从状态,在任何时候都不喜欢做领导者,表现出一种依赖性,性格比较慎重,自己的想法不太愿意公开出来。

第三,主动和被动连续代理的性质。这种类型以被动为主,在大部分情况下,这种沟通风格的人是一种依从的性格,而在有时又会表现出主动攻击的状态。例如,有时上级对待下属很温和,但有时也会有横眉怒目的表情。

第四,富于表达式。这种风格相对而言更懂得如何沟通,懂得因地制宜地表达自己的想法,明白何时主动,何时依从,这种风格的沟通者很容易相处和共事。

思维方式

思维方式可以分为两维,一种是具体化的思维,另一种是抽象化的思维。具体化的思维是指人在思考问题的时候,会具体到目标;抽象化思维是跳跃式的,不一定落实到某个具体目标上去。

在沟通的过程中,人们的思维方式会有不同,有的人思维比较抽象,而有的人思维可能比较具体,两种思维方式的人的语言表达方式有很大区别。

【案例】

思维影响语言表达

中午十二点左右,乙从外面办事完后回到办公室,甲就问乙外面的天气怎样。

因为早上外面在下雨,这会儿不知道是否需要带伞。可以看出来甲是个具体思维的

人,他只想知道是否下雨这个简单的答案。

刚进来的乙是一位抽象思维的人,本来很简单的问题,他却答道:“天晴了,真是奇怪,今天早上来上班还下好大的雨,衣服都被淋湿了,怎么就突然天晴了。”

接下来就把去夏威夷的事情说了一通,又问甲:“你去过夏威夷吗?”还想和甲再聊

聊。

甲已经知道了答案,所以就简单的话应付了一句“没有”就准备往外走。乙又说道:“夏威夷挺好的,你应该去一下。”他就这样喋喋不休,乙只是“Yes”、“No”的简单

应付,心里不胜其烦。

这就是不同思维所造成的不同沟通方式。

2.沟通者的类型

根据不同的思维方式和沟通风格,可以划分为四种类型的沟通者:

控制者

这种沟通者在工作中非常强调目标的实现,工作上积极进取,自我中心意识强,思维方式也比较具体。

表现者

这种人同控制型很接近,比较外向,自我中心意识很强,通过目标实现来达到自我心理满足。这种人总是非常希望别人给他掌声。这种人一般也很聪明,懂得如何让自己出彩,也懂得自我激励,通过不断努力赢得持久的掌声。同控制型的人一样,表现型的人亲近能力比较弱。

爱心者

这种人更注重关系的和谐,属于“和事老”型的人物。

规则者

这种人的思维方式比较具体化,行为方式和沟通风格都比较被动,做事踏踏实实,会按照步骤将工作做得很完美,不适合作有创意性的工作。规则者比较适合做内部管理类的工作。

管理者应当根据每个人的不同特点分配工作,以最大化地完成工作绩效。

六、实现上下、左右、前后沟通

上下、左右、前后沟通是一个全方位的沟通体系。所谓上下,是指上级和下属间的沟通;所谓左右,是指与相关部门或者相关岗位的沟通;所谓前后,指的是前道工序或者前面的岗位和后面的流程岗位。例如,在人力资源部,培训主管的上级就是人力资源部经理,下属就是部门员工,左右岗位可能包括招聘主管、绩效主管,前后指的是培训方案会受到招聘主管工作的影响,而培训水平也会影响到绩效考核主管。

在企业里,大部分员工都有对应的上下前后左右的岗位。那么,管理者如何做到更好的有效沟通和管理呢?主要从三方面考虑:

1.上行沟通

上行沟通主要是指如何与领导沟通。

我国的上行沟通不能按照国外的操作流程进行,因为中国社会环境决定了与领导沟通最根本的问题在于对信息的思考环节,这个环节更强调对上司的了解,要针对上司的思维方式和沟通风格进行沟通。

具体来说,上行沟通时应当遵循以下四个原则:

了解上司意图

作为下属,应当了解领导对企业的发展意图和对管理者所在部门的战略要求,只有这样,才能在沟通的时候和领导达成最广泛的一致。

能够承担职责

在管理实践中,很多管理者执行力不到位,不能够将领导的决策执行到位,根源就在于管理者缺乏责任心,责任不到位。

寻求领导反馈

作为中层管理者,最重要的责任就是将实际情况反馈给领导,支持领导的决策,同时将领导的决策落实到具体的执行过程中,保证流程化、可操作化。

同领导风格相匹配

管理者很多的失败,都是由于跟领导的风格不匹配导致的。

2.下行沟通

在下行沟通过程中,管理者应当注意六大纲领:

第一,先听为主,不急表态;

第二,多说小话,少说大话;

第三,不说长短,免伤士气;

第四,部属有错,私下劝导;

第五,态度和蔼,语气亲切;

第六,若有过火,事后灭火。

3.平行沟通

在平行沟通中,管理者应当特别注意彼此尊重,经常做换位思考,做到平等互利、礼让对方,同时知己知彼,多了解对方的正确意见。

一般而言,在平行沟通中,管理者应当遵循七大要诀:

第一,彼此尊重,从己做起;

第二,易地而处,换位思考;

第三,平等互惠,礼让对方;

第四,知己知彼,塑好形象;

第五,把握时机,调适方式;

第六,体现圆通,不要圆滑;

第七,部门沟通,层级递进。

在沟通过程中,管理者要把握好时机,注重相互协作,这样处在一条命令链的同级和相关部门才能做到同步和高效地完成工作。

三、观点差异要适度战术

在沟通过程中,如果双方观点的差异不大,则可以做出积极调整,向对方靠拢,最终达成一致。但如果双方的观点截然不同,就很难形成一致观点。因此,在开始沟通时,双方就要尽量保持与对方适度的差异,逐步引导对方认同自己的观点。

【案例】

保家卫国

为动员人民群众参加志愿军赴朝作战,国家提出了“抗美援朝,保家卫国”的口号。如果只宣传“抗美援朝”,为了发扬无产阶级国际主义精神,消灭帝国主义,解放全人类,普通百姓很难接受。相比之下,群众更容易理解“保家卫国”,如果不出兵朝鲜,美国就会跨过鸭绿江侵略中国,夺取来之不易的胜利果实,安居乐业的幸福生活将一去不复返。

事实结果确实如此,“抗美援朝,保家卫国”的宣传动员取得了空前成功,全国各地都掀起了参军赴朝作战的热潮。

有效沟通的六大建议.

有效沟通的六大建议 学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●学会如何进行有效沟通; ●端正自己的沟通心态; ●掌握有效沟通技能; ●进行良好的双向沟通。 关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。 一、拥有诚信宽容的心态 沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。 图1 诚信宽容的沟通心态 沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。 1.诚信 诚信是相互信任的品质 诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。 共同构建信任平台 要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。

2.宽容 宽容是一种心智模式 宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。 在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。 达成一致性,降低差异性 沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。 在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。 【案例】 结婚的一致性曲线 生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。 其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。 造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,恋爱的时候,每次约会都精心打扮一番,婚后也就不会太注意穿着打扮。 第二,恋爱中双方都是浪漫为主,现实为辅;婚后却是现实为主,浪漫为辅,面对的都是生活中的琐碎小事,以前的有意无意表现的优点都已使双方习惯,突然表现出的差异性会给双方带来很大的心理落差,解决不好就会造成更大矛盾。 要点提示

有效沟通的六个步骤

前言 【管理名言】 运用换位思考,可以使沟通更有说服力,同时树立良好的信誉! 在工作中我们要完成一次有效的沟通,我们会把它分为六个步骤: ◇第一个步骤是事前准备。 ◇第二个步骤是确认需求。确认双方的需求,明确双方的目的是否是一致的。 ◇第三个步骤是阐述观点。即如何发送你的信息,表达你的信息。 ◇第四个步骤是处理异议。沟通中的异议就是没有达成协议,对方不同意你的观点,或者你不同意对方的观点,这个时候应该如何处理。 ◇第五个步骤是达成协议。就是完成了沟通的过程形成了一个协议,实际在沟通中,任何一个协议并不是一次工作的结束而是沟通的结束,意味着一项工作的开始。 ◇第六个步骤是共同实施。 【自检】 请列举出你向上级汇报工作情况的几个步骤。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 对照有效沟通六步骤,你缺少了哪些步骤?为什么? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 你认为这六步骤是如何影响沟通效果的? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 高效沟通的六大步骤 步骤一事前准备 步骤二确认需求 步骤三阐述观点 步骤四处理异议 步骤五达成协议 步骤六共同实施 步骤一事前准备 发送信息的时候要准备好发送的方法、发送的内容和发送地点。我们在工作中,为了提高沟通的效率,要事前准备这样一些内容: 1.设立沟通的目标 这非常地重要,我们在与别人沟通之前,我们心里一定要有一个目标,我希望通过这次沟通达成什么样的一个效果,那么就要设立目标是我们沟通。

有效沟通技巧(满分试题答案)

有效沟通技巧 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:100分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√ A沟通的技巧 B管理的技巧 C团队合作的技巧 D服从的技巧 正确答案:D 2. 下达命令时要尽可能√ A下达过于抽象的命令 B应下达命令足以证明自己权威 C不要经常变更命令 D以上都不是 正确答案:C 3. 哪一项不利于使部下积极接受命令√ A态度和善礼貌用词 B忌让部下有更大自主权 C共同探讨 D让部下提出疑问 正确答案:B 4. 不符合聆听的原则的是√ A要适应讲话者风格

B仅用耳朵听 C首先要理解对方 D鼓励对方 正确答案:B 5. 支配型人进行沟通时必须要√ A从感情的方向去沟通 B语速不一定要比较快 C不一定要有计划 D回答一定要准确 正确答案:D 6. 积极聆听的技巧中不包括√ A倾听回应 B重复内容 C提示问题 D与自己的观点对比进行评论 正确答案:D 7. 以下哪一个不属于开放式问题√ A请问一下会议结束了吗? B请问去上海有哪些航班? C你对我公司有什么看法? D这个问题你认为如何解决比较好? 正确答案:A 8. 反馈就是√ A沟通双方期望得到的一种信息的回流

B关于他人言行的正面或负面意见 C关于他人言行的解释 D对将来的建议或指示 正确答案:A 9. 沟通中不看中结果的是√ A表达型人士 B支配型人士 C和蔼型人士 D分析型人士 正确答案:C 10. 沟通中的合作态度的表现不包括√ A双方说明各自所担心的问题 B积极去解决问题 C对事对人揭短指责 D达成双赢的协议 正确答案:C 11. 向领导请示汇报的基本态度√ A事事请示 B尊重吹捧 C积极越权 D敢于直言 正确答案:D 12. 反馈的类型不包括√ A正面的反馈

有效沟通的六大建议 (时代光华)课后测试

有效沟通的六大建议(时代光华)课后测试测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在沟通过程中,管理者首先要解决的是:√ A 观念问题 B 语言问题 C 方式问题 D 对象问题 正确答案: A 2. 沟通过程中最重要的平台是:√ A 宽容 B 信任 C 理解 D 支持 正确答案: B 3. 在上级、下级沟通中,最常用到的思考方式是:√ A 降位、换位 B 升位、换位 C 降位、替代 D 升位、降位 正确答案: D 4. 最佳倾听有三个层次,其中第二个层次是:√ A 单纯的听 B 用综合感觉听 C 用体验的方式听 D 边听边问

正确答案: B 5. 下列不属于有效倾听技能的是:√ A 理解对方说什么 B 使用目光接触 C 时刻保持庄重表情 D 点头默许 正确答案: C 6. 在双向互应的交流沟通模式中,家长式沟通属于的沟通模式是:√ A P模式 B A模式 C PC模式 D C模式 正确答案: A 7. 关于批评和鼓励的使用方式,表述正确的是:√ A 批评为主,鼓励为辅 B 鼓励为主,批评为辅 C 鼓励和批评并重 D 批评会造成负面影响,要全用鼓励 正确答案: B 8. 在正常的社会交往中,交谈的最佳距离是:√ A 0.5米左右 B 1米左右 C 1.5米左右 D 2米左右 正确答案: B 9. 在工作中,强调目标的实现,积极进取,自我中心意识强的沟通者,属于:√

A 表现者 B 爱心者 C 控制者 D 规则者 正确答案: C 10. 下列不属于下行沟通纲领的是:√ A 先听为主,不急表态 B 不说长短,免伤士气 C 知己知彼,塑好形象 D 态度和蔼,语气亲切 正确答案: C 判断题 11. 对于沟通中的原则问题,要坚持用自己的心智模式去代替对方的心智模式。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 12. 对于管理者而言,分层次的倾听是很容易做到的,因此要多多使用。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 13. 在沟通过程中,管理者要注意语言模式的匹配,否则会出现话不投机半句多的情况,导致话题中断。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 14. 沟通互动过程中的体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。此种说法:√ 正确

时代光华学院有效沟通技巧试题及答案

单选题 1. 上下级之间的沟通要建立以下何种态度√A强迫性 B回避性 C折衷性 D合作性 正确答案:D 2. 一个完整的沟通过程包括√ A信息发送、接收 B信息发送、反馈 C信息发送、接收、反馈 D信息接受、反馈 正确答案:C 3. 支配型人进行沟通时必须要√ A从感情的方向去沟通 B语速不一定要比较快 C不一定要有计划 D回答一定要准确 正确答案:D 4. 沟通的基础是√ A知识 B语言 C说明问题 D信任 正确答案:D 5. 以下哪一个不属于开放式问题√ A请问一下会议结束了吗? B请问去上海有哪些航班? C你对我公司有什么看法? D这个问题你认为如何解决比较好? 正确答案:A

6. 反馈就是√ A沟通双方期望得到的一种信息的回流 B关于他人言行的正面或负面意见 C关于他人言行的解释 D对将来的建议或指示 正确答案:A 7. 反馈的类型不包括√ A正面的反馈 B建设性的反馈 C负面的反馈 D以上都不是 正确答案:C 8. 对互动型领导沟通应√ A私下发泄不满情绪 B切忌公开赞美 C积极发言 D忌用肢体语言 正确答案:C 9. 在沟通视窗中盲区的信息是√ A自己知道,别人也知道 B自己不知道,别人知道 C自己知道,别人不知道 D自己和别人都不知道 正确答案:B 10. 积极聆听是指√ A一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B边听边想自己的事情 C设身处地聆听 D选择性地聆听 正确答案:C 11. 接听电话中要求×

A多使用简略语以提高效率 B要养成复述的习惯 C不必注意自己的语气和语调 D不必注意姿态表情 正确答案:B 12. 哪一项不是打开客户心防的基本途径√ A让客户产生信任 B迫切地向客户推销产品 C引起客户注意 D引起客户的兴趣 正确答案:B 13. 控制型领导的性格特征不具备√ A强硬的态度 B对琐事不感兴趣 C是方法论的最佳实践者 D要求下属立即服从 正确答案:C 14. 以下哪一种情况不属于反馈√ A给对方提建议 B表彰对方 C对他人言行的解释 D鼓励对方 正确答案:C 15. 在沟通技巧中需要强调进行目光接触的是×A分析型人士和支配型人士 B支配型人士和和蔼型人士 C和蔼型人士和分析型人士 D表达型人士和分析型人士 正确答案:B

沟通六大建议

有效沟通的六大建议 关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。 一、拥有诚信宽容的心态 沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。 图1 诚信宽容的沟通心态 沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。 1.诚信 诚信是相互信任的品质 诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。 共同构建信任平台 要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有

在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。 2.宽容 宽容是一种心智模式 宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。 在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。 达成一致性,降低差异性 沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。 在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。 【案例】 结婚的一致性曲线 生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。 其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。 造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,

有效沟通地六个技巧

有效沟通小技巧 有效沟通小技窍. 一、讲出来尤其是坦白地讲出来你内心的感受、感情、 痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。 二、不无根据地批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说 教无根据地批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子 手,只会使事情恶化。 三、互相尊重只有给予对方尊重才有沟通,若对方不尊重你时,你也要适当地请求对方的尊重,否则很难沟通。 四、绝不口出恶言恶言伤人,就是所谓的"祸从口出"。 五、不说不该说的话如果说了不该说的话,往往要花费极大的代价来弥补,正是所谓的" 一言既出,驷马难追"、 " 病从口入,祸从口出";甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾。所以沟通不能够信口雌黄、口无摭拦;但是完全不说话,有时候也会变得更恶劣。 六、情绪中不要沟通,尤其是不能够做决定情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明;尤其在情绪中,很容 易因冲动而失去理性;如:吵得不可开交的夫妻、反目成仇 的父母子女、对峙已久的上司下属等,尤其是不能够在情绪 中做出情绪性、冲动性的"决定",这很容易让事情不可挽回, 令人后悔。

有效沟通小技巧 有效沟通小技窍. 一、讲出来尤其是坦白地讲出来你内心的感受、感情、 痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。 二、不无根据地批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说 教无根据地批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子 手,只会使事情恶化。 三、互相尊重只有给予对方尊重才有沟通,若对方不尊重你时,你也要适当地请求对方的尊重,否则很难沟通。 四、绝不口出恶言恶言伤人,就是所谓的"祸从口出"。 五、不说不该说的话如果说了不该说的话,往往要花费极大的代价来弥补,正是所谓的" 一言既出,驷马难追"、 " 病从口入,祸从口出";甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾。所以沟通不能够信口雌黄、口无摭拦;但是完全不说话,有时候也会变得更恶劣。 六、情绪中不要沟通,尤其是不能够做决定情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明;尤其在情绪中,很容 易因冲动而失去理性;如:吵得不可开交的夫妻、反目成仇 的父母子女、对峙已久的上司下属等,尤其是不能够在情绪 中做出情绪性、冲动性的"决定",这很容易让事情不可挽回, 令人后悔。

有效沟通试题

有效沟通试卷 线别姓名得分 一.选择题:(每空3分,共45分) 1 、与有效沟通连在一起的是。(B) A:组织的关系 B:组织的智能 C:组织的构成 D:组织的规模 2、组织管理活动中最重要的组成部分是。(C) A:下级服从上级 B:团结协作 C:有效沟通 D:人员培训 3、领导的核心。(B) A:服从 B:沟通 C:执行 D:命令 4、沟通过程中最后的一个步骤也是至关重要的一个步骤。(C) A:接收 B:发送 C:反馈 D:消化 5、人格特质在很深层次上影响者:(C) A:人们的价值观念 B:人们的认识方式 C:人们的行为方式 D:人们的思想观念 6、我们在日常沟通中、沟通的四个层次依次是。( A ) A:说、问、空、镇 B:问、说、空、镇 C:说、空、问、镇 D:说、问、镇、空 7、在人们的生活当中存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:( D ) A:人们借鉴别人的经验自我选择 B:人们自我思考、有自己的主见 C:人们走自己的路、让别人说去吧 D:人们放弃自我思考、只能跟着别人选择 8、听众错位的问题主要表现在。( B ) A:应该与上司沟通的、却与下属沟通 B:应该与上司沟通的、却与同事沟通 C:应该与下属沟通的、却与同事沟通 D:应该与同事沟通的、却与上司沟通 9、沟通的原则是:( D) A:沟通从问开始 B:重要的不是做了什么、而是说了什么 C:重要的不是别人听到了什么、而是你说了什么 D:重要的不是你说了什么、而是你听到了什么 10、沟通组织很差的一个表现。( B ) A:慢 B:等 C:快 D:强 11、明确有效沟通作为管理的一项基本职能的是:(D) A:戴明 B:麦克卢汉 C:比尔盖茨 D:彼得德鲁克 12、对沟通的起点是:(A ) A:信息的发送者 B:信息的接收者 C:信息的反馈者 D:信息的受益者13、活泼型的人格特质是:( D ) A:记愁 B:稳定 C:安静 D:感染力 14、什么性格的客户投诉最好处理。( C ) A:力量型 B:活泼型 C:和平型 D:完美型

有效沟通的六个步骤

【管理名言】 运用换位思考,可以使沟通更有说服力,同时树立良好的信誉! 在工作中我们要完成一次有效的沟通,我们会把它分为六个步骤: ◇第一个步骤是事前准备。 ◇第二个步骤是确认需求。确认双方的需求,明确双方的目的是否是一致的。 ◇第三个步骤是阐述观点。即如何发送你的信息,表达你的信息。 ◇第四个步骤是处理异议。沟通中的异议就是没有达成协议,对方不同意你的观点,或者你不同意对方的观点,这个时候应该如何处理。 ◇第五个步骤是达成协议。就是完成了沟通的过程形成了一个协议,实际在沟通中,任何一个协议并不是一次工作的结束而是沟通的结束,意味着一项工作的开始。 ◇第六个步骤是共同实施。 高效沟通的六大步骤 步骤一事前准备 步骤二确认需求 步骤三阐述观点 步骤四处理异议 步骤五达成协议 步骤六共同实施

步骤一事前准备 发送信息的时候要准备好发送的方法、发送的内容和发送地点。我们在工作中,为了提高沟通的效率,要事前准备这样一些内容: 1.设立沟通的目标 这非常地重要,我们在与别人沟通之前,我们心里一定要有一个目标,我希望通过这次沟通达成什么样的一个效果,那么就要设立目标是我们沟通。 2.制定计划 有了目标要有计划,怎么与别人沟通,先说什么,后说什么。 3.预测可能遇到的异议和争执 4.对情况进行SWOT分析 就是明确双方的优劣势,设定一个更合理的目标,大家都能够接受的目标。 那么在沟通的过程中,要注意第一点是事前准备,这是我们在沟通过程中第一个步骤;要准备目标,因为我们在工作中往往会不知道目标是什么,当我们在沟通之前有了一个目标时,对方肯定也会有一个目标,双方能够通过沟通达成一致协议。

有效沟通技巧试题及答案

有效沟通技巧试题及答案单选题 1.向领导提建议的较好时间是回答:正确 1. A 刚上班时 2. B 快下班时 3. C 上午10点左右 4. D 午休前 2.哪一项不利于使部下积极接受命令回答:正确 1. A 态度和善礼貌用词 2. B 忌让部下有更大自主权 3. C 共同探讨 4. D 让部下提出疑问 3.上下级之间的沟通要建立以下何种态度回答:正确 1. A 强迫性 2. B 回避性 3. C 折衷性 4. D 合作性 4.以下选项中更容易沟通的是回答:正确 1. A 思想 2. B 信息

3. C 情感 4. D 以上都不是 5.一个完整的沟通过程包括回答:正确 1. A 信息发送、接收 2. B 信息发送、反馈 3. C 信息发送、接收、反馈 4. D 信息接受、反馈 6.支配型人进行沟通时必须要回答:正确 1. A 从感情的方向去沟通 2. B 语速不一定要比较快 3. C 不一定要有计划 4. D 回答一定要准确 7.沟通中不看中结果的是回答:正确 1. A 表达型人士 2. B 支配型人士 3. C 和蔼型人士 4. D 分析型人士 8.哪一项不是和蔼型人际风格的特征回答:正确 1. A 陈列有说服力的物品 2. B 频繁的目光接触

3. C 谈话慢条斯理 4. D 使用鼓励性语言 9.向领导请示汇报的基本态度回答:正确 1. A 事事请示 2. B 尊重吹捧 3. C 积极越权 4. D 敢于直言 10.以下哪一种批评部下的方式是不对的回答:正确 1. A 我以前也会犯这种错误…… 2. B 你以往表现都优于一般人,希望你不要再犯这样的错误 3. C 你对工作太不负责了 4. D 像你这么聪明的人,我实在无法同意你再犯一次同样的错误11.对互动型领导沟通应回答:正确 1. A 私下发泄不满情绪 2. B 切忌公开赞美 3. C 积极发言 4. D 忌用肢体语言 12.以下哪一个问题不利于收集信息回答:正确 1. A 你可以再解释的清楚一点吗 2. B 能谈谈你对这件事情的看法吗

有效沟通的基本方法和技巧

有效沟通的基本方法和技巧 沟通的基本技巧 一、沟通的前提。 大凡两个人接触,彼此都会有一个大致判断然后形成沟通的初步印象。例如对方的精神面貌。一个紧张兮兮的人或充满焦虑的人很 难有高效的沟通,大多会遭到别人的排斥。一个充满自信且心态平 和的人会给人留下良好的印象。此外,得体的衣着和良好的精神面 貌以及恰当的语言风格也是良好沟通的前提条件。一个优秀的沟通 者要塑造和培养自己的行为,做到能在第一时间内给人以良好的印象。 二、沟通的原则。 沟通一定要真诚和平等,不真诚难以拉近人与人的距离,而不平等则不能让人充分表达观点和接受彼此的观点。沟通还要掌握好彼 此的距离,不能刻意去改变彼此的距离。刻意拉近距离显得自己轻 浮容易被别人心理上排斥,可以将距离拉的太远容易产生误会。 三、沟通的方法。 要了解你的沟通对象。摸清性格、观念、立场、意图等。不充分地了解你的沟通对象,贸然去沟通,可能会南辕北辙而适得其反。 善于借用合适的平台和掌握“恰如其分”的时机。平台可以是一场 辩论会,也可以是一个家庭聚会。在国际中就有很多“活用”的典范,例如以前温家宝总理与日本首相的电梯外交。毛泽东时代的乒 乓外交。人的情绪有好有坏,好的时候晴日暖阳一切美好,糟的时 候“黑云压城城欲催”。掌握了好的时机,沟通的效果非常明显。 切忌不能一味地从自己的立场考虑问题,一味地去表达自己的观点。千万不能带有情绪,要及时跳出来,学会豁达地看待问题。不要轻 易与别人争辩。有时候争论是解决不了问题,更多地是引来对斥。

最好要避免当面勿冲突,不幸地出现了事后要想办法办法弥和产生 的裂缝。 四、沟通中存在的问题。 沟通的基本方法 1、闲扯”是与人交谈的重要组成部分,应学会闲扯 不善交谈,大多是不知道怎样抓住谈话时机。心理学家詹姆士说过:“与人交谈时,若能做到思想放松、随随便便、没有顾虑、想 到什么就说什么,那么谈话就能进行得相当热烈,气氛就会显得相 当活跃。”抱着“说得不好也不要紧”的态度,按自己的实际水平 去说,是有可能说出有趣、机智的话语来。所以,闲扯并不需要才智,只要扯得愉快就行了。 2、适当地暴露自己,以自己为话题开始谈话,增加对方对你的 信任 每个人最熟悉的莫过于自己的事情,所以与人交谈的关键是要使对方自然而然地谈论自己。谁都不必煞费苦心地去寻找特殊的话题,而只需以自身为话题就可以,这样也会很容易开口,人们往往会向 对方敞开自己的心扉。 3、掌握批评的艺术 在交谈过程中,如果不得不对对方提出批评,一定要委婉地提出来。明的批评有以下几个特点:⑴不要当着别人的面批评。⑵在进 行批评之前应说一些亲切和赞赏的话,然后再以“不过”等转折词 引出批评的方面,即用委婉的方式。⑶批评对方的行为而不是对方 的人格。用协商式的口吻而不是命令的语气批评别人。⑷就事论事。 4、附和对方的谈话,使谈话气氛轻松愉快 谈话时若能谈谈与对方相同的意见,对方自然会对你感兴趣,而且产生好感。谁都会把赞同自己意见的人看作是一个提高自身价值 和增强自尊心的人,进而表示接纳和亲近。假如我们非得反对某人 的观点,也一定要找出某些可以赞同的部分,为继续对话创造条件。

有效沟通的六大建议 标准答案

测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在沟通过程中,管理者首先要解决的是:√ A观念问题 B语言问题 C方式问题 D对象问题 正确答案: A 2. 沟通过程中最重要的平台是:√ A宽容 B信任 C理解 D支持 正确答案: B 3. 在上级、下级沟通中,最常用到的思考方式是:√ A降位、换位 B升位、换位 C降位、替代 D升位、降位 正确答案: D 4. 最佳倾听有三个层次,其中第二个层次是:√ A单纯的听 B用综合感觉听 C用体验的方式听 D边听边问 正确答案: B 5. 下列不属于有效倾听技能的是:√ A理解对方说什么

B使用目光接触 C时刻保持庄重表情 D点头默许 正确答案: C 6. 在双向互应的交流沟通模式中,家长式沟通属于的沟通模式是:√ A P模式 B A模式 C PC模式 D C模式 正确答案: A 7. 关于批评和鼓励的使用方式,表述正确的是:√ A批评为主,鼓励为辅 B鼓励为主,批评为辅 C鼓励和批评并重 D批评会造成负面影响,要全用鼓励 正确答案: B 8. 在正常的社会交往中,交谈的最佳距离是:√ A 0.5米左右 B 1米左右 C 1.5米左右 D 2米左右 正确答案: B 9. 在工作中,强调目标的实现,积极进取,自我中心意识强的沟通者,属于:√ A表现者 B爱心者 C控制者

D规则者 正确答案: C 10. 下列不属于下行沟通纲领的是:√ A先听为主,不急表态 B不说长短,免伤士气 C知己知彼,塑好形象 D态度和蔼,语气亲切 正确答案: C 判断题 11. 对于沟通中的原则问题,要坚持用自己的心智模式去代替对方的心智模式。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 12. 对于管理者而言,分层次的倾听是很容易做到的,因此要多多使用。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 13. 在沟通过程中,管理者要注意语言模式的匹配,否则会出现话不投机半句多的情况,导致话题中断。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 14. 沟通互动过程中的体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 15. 上行沟通时,更强调彼此尊重,经常做换位思考,做到平等互利、礼让对方。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误

有效沟通试题及答案

课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得3.0学分!得分: 100 学习课程:有效沟通 单选题 1.与有效沟通连在一起的是:回答:正确 1. A 组织的关系 2. B 组织的智能 3. C 组织的构成 4. D 组织的规模 2.领导的核心是:回答:正确 1. A 服从 2. B 命令 3. C 沟通 4. D 执行 3.外在的行为表现的基础是:回答:正确 1. A 人的理性 2. B 内在的情绪 3. C 人的信心 4. D 人的感性 4.沟通中语音语调所占的比例是:回答:正确 1. A 88% 2. B 38%

3. C 28% 4. D 18% 5.沟通过程中最后的步骤,也是至关重要的一个步骤:回答:正确 1. A 接收 2. B 发送 3. C 反馈 4. D 消化 6.力量完美型的投诉的特点不是:回答:正确 1. A 直奔结果 2. B 是目标导向的 3. C 条分缕析,有根有据 4. D 注重过程 7.沟通的四个层次依次是:回答:正确 1. A 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫空,第四个叫镇 2. B 第一个叫问,第二个叫说,第三个叫空,第四个叫镇 3. C 第一个叫说,第二个叫空,第三个叫问,第四个叫镇 4. D 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫镇,第四个叫空 8.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:回答:正确 1. A 人们借鉴别人的经验,自我选择 2. B 人们自我思考,有自己的主见 3. C 人们走自己的路,让别人说去吧 4. D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择

9.沟通组织很差的一个表现是:回答:正确 1. A 慢 2. B 等 3. C 快 4. D 强 10.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占的比例是:回答:正确 1. A 75% 2. B 85% 3. C 65% 4. D 95% 11.销售的核心是:回答:正确 1. A 沟通 2. B 技术 3. C 能力 4. D 耐心 12.沟通中肢体语言所占的比例是:回答:正确 1. A 25% 2. B 7% 3. C 38% 4. D 55% 13.对沟通的起点是:回答:正确

有效沟通的六大建议

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●学会如何进行有效沟通; ●端正自己的沟通心态; ●掌握有效沟通技能; ●进行良好的双向沟通。 有效沟通的六大建议 关于提高沟通效率和效果,提供给管理者的建议有六条:第一,拥有诚信宽容的沟通心态;第二,培养有效倾听技能;第三,进行双向互应的交流沟通;第四,体态语言有效配合;第五,采取因人而异的沟通方式;第六,实现上下左右前后互通。其中,第一条建议是解决管理者的心态问题,第二至第六条建议是帮助管理者解决管理和生活里面的沟通技能问题。 一、拥有诚信宽容的心态 沟通过程中最大的问题就是观念问题。表现在管理者的心态上,想要做到有效沟通,就应当有一种诚信宽容的沟通心态。如图1所示。 图1 诚信宽容的沟通心态 沟通的过程是一个互动的过程,首先要解决的心态问题,一是诚信,一是宽容。 1.诚信 诚信是相互信任的品质 诚实是一种品质、诚恳是一种态度、信用是一种关系,最终都落实到信任。信任是沟通过程中最重要的平台,离开了信任,任何沟通效能都很难实现。如果领导对下属不信任,就会对下属的汇报产生质疑;如果下属不信任上司,也就不会汇报自己真实的想法,这种不信任的状态持续下去,管理者的沟通效能、人际效能、关系效能和管理效能根本无法发挥,沟通绩效更是无从谈起。 共同构建信任平台 要解决诚信的问题,最关键的就是在沟通前建立一种信任平台。这个平台不是单凭一两个人构建的,而是使整个部门或者公司全体人员拥有共同搭建信任平台的观念和意识。只有在这个平台进行沟通的技能培养、运用,才会产生沟通效能和管理效能。 2.宽容

宽容是一种心智模式 宽容的释义主要体现在两个方面:承认和理解。每一个人在生活和成长过程中,都会形成自己的心智模式(Mental Models),心智模式一旦形成,则很难改变。在沟通过程中,对于原则性的问题,每个人都是进入心智模式来解决的,这种心智模式是不可替代的,否则就会出现沟通问题。 在实际沟通中,对于沟通中的原则问题,很多人会带着非常强烈、主观的自我印象解决,试图用自己的心智模式去代替对方的心智模式。这种做法非常不利于沟通,难以疏解问题。究其原因,对于沟通的本质不甚了解。取而代之的做法是:有较好的宽容心,学会理解对方的立场和处境,勇于承认对方正确的见解和自己的过失。 达成一致性,降低差异性 沟通的本质就是:达成一致性,降低差异性。无论工作还是生活,沟通的目的就是要求同存异,尽量减少差异性。但是差异的存在是客观的,每个人都有自己的心智模式,由心智模式导致的沟通差异是无法抹掉的。对于原则性的问题,沟通的前提就是要承认差异性,在此基础上,找出双方的共同性,最大限度地发挥沟通的效能。 在沟通过程中,人们常犯的错误就是以自我为中心,缺少宽容心态,对于沟通的差异性往往采取抹掉或替代的方法。实际上,无论是生活还是工作,沟通是一种很好的形成一致性的方式。一致性和差异性是此消彼长的,如果管理者很注重沟通,与沟通另一方的一致性就会慢慢形成,从而降低差异性。 【案例】 结婚的一致性曲线 生活里的很多问题都是沟通的过程。就婚恋而言,无论是媒妁之言,还是自由恋爱,在走入婚姻的殿堂前,都要经过一个相识、相恋、相知、相爱和结婚的过程。 其实,这种轨迹就是一条曲线,到山顶就到了曲线的顶峰,而后就开始走下坡路。 造成这种现象主要有两方面的原因:第一,男女双方刚开始相处时,都会将自己美好的一面展现给对方,隐藏起不好的一面。成家以后,这种差异仍然存在,但是双方的心态却起了变化:男士会把精力更多地移到事业方面;女士不像婚前有那么多想法,行为也发生变化,恋爱的时候,每次约会都精心打扮一番,婚后也就不会太注意穿着打扮。 第二,恋爱中双方都是浪漫为主,现实为辅;婚后却是现实为主,浪漫为辅,面对的都是生活中的琐碎小事,以前的有意无意表现的优点都已使双方习惯,突然表现出的差异性会给双方带来很大的心理落差,解决不好就会造成更大矛盾。 要点提示

浅谈有效沟通的技巧 (2)

浅谈有效沟通的技巧 徐璐 【摘要】对于联系日益紧密的现代人来说,有效的沟通对于一个人的学习、生活、工作有越来越重要的影响,如何处理好这些人与人、人与团队、团队与团队沟通上的问题,正确了解沟通过程以及影响沟通的因素,正确掌握处理沟通障碍的方法,成为现代人急需了解和解决的难题。实践证明,良好的沟通对于任何群体和组织的工作都十分重要,尤其对于即将走上工作岗位的我们来说,了解有效沟通这门学科,掌握正确的沟通方法和技巧,是非常必要的。本文从沟通概述、影响沟通的因素和有效沟通巧三个方面阐述了有效沟通对我们未来工作的重要影响。 【关键词】有效沟通影响因素沟通技巧 【目录】 一、沟通概述 二、影响沟通的因素 三、有效沟通的技巧 沟通是我们生活的主要部分。不论是语言或文字、符号、非语言、故意或偶然、积极或消极,沟通是我们所作的事情中必不可少的部分。事实上我们大多数的人花费50%~75%的工作时间,以书面形式、面对面的形式或打电话的形式进行沟通。而在交流中80%是以语言即说的形式进行的,那么说什么以及怎样说,是我们成功沟通的关键。有效的沟通有利于建立良好的人际关系,更好地化解矛盾,增进彼此的感情,加强了解,获得更多更佳的合作。恰当地运用沟通技巧,有时还可以达到事半功倍的效果,促使我们到达成功的巅峰。

一、沟通概述 沟通是不同主体之间信息的正确传递,有效的沟通会增强组织的凝聚力,提高工作绩效。 (一)沟通的方式 1.按照沟通信息是否需要反馈可划分为单向沟通和双向沟通 单向沟通是指一方发送信息,另一方接受信息而不再向发送者反馈信息。他的优点在于传递信息快。但这种方式容易犯专断和高傲的错误,从而得不到群众的拥护;接收者无论接受与否都要执行,容易产生抗拒心理。如领导讲话、发布的指令性文件等。 双向沟通是指沟通双方相互传递信息。这种方式可以避免相互之间的误解,有利于达成共识,齐心协力为实现组织的共同目标而奋斗。如座谈会等。 2.按信息流的传递方向可划分为横向沟通和纵向沟通 横向沟通指的是同级部门或同事之间的沟通。这种方式可以加强各部门、各人员之间的联系,简化办事程序,提高工作效率。 纵向沟通可划分为下行沟通和上行沟通:下行沟通是指上级对下级的沟通。[1]这种方式可以使下级了解上级的指示精神,工作意图,行动目标等,但由于这种沟通是逐级传递,容易出现耽搁、误解等现象。上行沟通是指下级向上级反映意见和情况的沟通,有效地上行沟通可以改善上下级关系,有利于上级对下级工作的进一步指导。 3.按沟通的性质可划分为正式沟通和非正式沟通 正式沟通是指通过正式的组织程序,沿着组织规定的线路进行的沟通。正式沟通的沟通效果较好且有较强的约束力,一般重要的消息都采用这种沟通方式。

如何运用有效的沟通技巧

有效沟通技巧 姓名: ____________ 日期: ____________ 沟通的定义:

为了设定的目标,把信息,思想,情感在个人或群体之间传递,并达成协议的过程. 定义要素: 目标 信息 思想 情感 协议 沟通的类型: 通过研究证明,在沟通中有65%的信息是通过肢体语言传递的. 沟通的模型: 沟通 语言 非语言 口头 书面 距离 方向 肢体 语言 身体 接触

信息 发送者接受者 反馈 如何运用有效的沟通技巧 克服这些障碍? 1. 怎样有效的发送信息 ●决定何时发送信息 时间是否恰当 考虑接收者的情绪 ●决定何处发送信息 地点是否合适 是否需要更多的私人空间 是否不受干扰 ●决定发送信息的方法 面谈 纪要、信件或备忘录 电话 其它形式 2. 怎样有效的接收信息,你是否具有积极 的聆听的技能? ●聆听的层次 听而不闻不做任何努力去聆听 假装聆听做出假像聆听 选择性的聆听只听你感兴趣的内容 专注的聆听认真地聆听讲话,同时与自己的亲身经历做比较 设身处地的倾听用心和脑来倾听并做出反映,以理解讲话的内容、目的和情感。

利用反馈的工具,取得有效 的沟通 1反馈: 是人所做的事,所说的话 这一信息致在使行为有所改变或加强 2反馈不是: 关于他人之言行的正面或负面意见 关于他人之言行的解释 对将来的建议或指示 3如何给予反馈 明确、具体、提供实例 平衡积极的正面的与建设性的 在正确的时间给予反馈 集中于可以改变的行为 不具有判断性 考虑接收者的需求 4 如何接受反馈 聆听,不打断 避免自卫 提出问题,澄清事实,寻问实例 总结接收到的反馈信息,以确认对其的理解 表明你将考虑如何去采取行动

有效沟通的六大建议及复习资料

课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在沟通过程中,管理者首先要解决的是:√ A 观念问题 B 语言问题 C 方式问题 D 对象问题 正确答案: A 2. 沟通过程中最重要的平台是:√ A 宽容 B 信任 C 理解 D 支持 正确答案: B 3. 在上级、下级沟通中,最常用到的思考方式是:√ A 降位、换位 B 升位、换位 C 降位、替代 D 升位、降位 正确答案: D 4. 最佳倾听有三个层次,其中第二个层次是:√ A 单纯的听 B 用综合感觉听 C 用体验的方式听 D 边听边问

正确答案: B 5. 下列不属于有效倾听技能的是:√ A 理解对方说什么 B 使用目光接触 C 时刻保持庄重表情 D 点头默许 正确答案: C 6. 在双向互应的交流沟通模式中,家长式沟通属于的沟通模式是:√ A P模式 B A模式 C PC模式 D C模式 正确答案: A 7. 关于批评和鼓励的使用方式,表述正确的是:√ A 批评为主,鼓励为辅 B 鼓励为主,批评为辅 C 鼓励和批评并重 D 批评会造成负面影响,要全用鼓励 正确答案: B 8. 在正常的社会交往中,交谈的最佳距离是:√ A 0.5米左右 B 1米左右 C 1.5米左右 D 2米左右 正确答案: B 9. 在工作中,强调目标的实现,积极进取,自我中心意识强的沟通者,属于:√ A 表现者

B 爱心者 C 控制者 D 规则者 正确答案: C 10. 下列不属于下行沟通纲领的是:√ A 先听为主,不急表态 B 不说长短,免伤士气 C 知己知彼,塑好形象 D 态度和蔼,语气亲切 正确答案: C 判断题 11. 对于沟通中的原则问题,要坚持用自己的心智模式去代替对方的心智模式。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 12. 对于管理者而言,分层次的倾听是很容易做到的,因此要多多使用。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:错误 13. 在沟通过程中,管理者要注意语言模式的匹配,否则会出现话不投机半句多的情况,导致话题中断。此种说法:√ 正确 错误 正确答案:正确 14. 沟通互动过程中的体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。此种说法:√ 正确 错误

相关文档
最新文档