最新2020年幼升小面试考点解析及真题范文示例
2020年幼升小名校入学面试真题50题含解析答案
2020年幼升小名校入学面试真题50题含解析答案1.小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确顺序应该是什么呢？【参考答案】故事：小乌龟种了一棵苹果树，小树渐渐长大，小乌龟背起果树去看爷爷，小乌龟爬的好慢，果树开花了，结果啦，小乌龟终于到达爷爷家，和爷爷一起吃大苹果。
（1）、苹果树成长历程（2）、小乌龟爬的很慢很慢(3)、小乌龟很爱爷爷2.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角答：3 个或者 6 个。
3.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有来3 组，一共有几位小朋友？答：（8+1+1) *(1+3) =40 人3. 10+8=?答：184.老师说：8 个小朋友玩捉迷藏，已抓住4 个还剩几个？答：8-1-4=3 人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2+0. 5+0. 5=3 杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答: 草莓4 个桃子3 个7.小芳买拼音本用了6 角钱，还剩 4 角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？答: 6+4=10 角，合1 元。
8.读儿歌三轮车:三轮车跑的快，8 个做小鸡。
里面坐个老太太，要一块给十块,你说奇怪不奇怪！9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形举起来。
牌代表1，长方代表 2，三角3，正方4,五5。
说一个数，把加起来的等于这个数的牌角星A.拼6B.拼10C 拼1310.自己读谜面，然后猜。
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一（蜜蜂）枪。
B.一间小房子，有门没有窗，外面热，里面冷( 冰箱）数学填数2+(11) =13;1 3-(5) =8;3+5= (8)4+6= (10) ;8+6= (14);1 3-8= (5)答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20 个，幼儿园原来有多少个苹果其二、1231351471答案：略15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜答案：略16. 一张纸撕一次变成三张答：对折后从折角处往对角撕。
[幼升小入学面试题目]幼升小面试100题目(共4页)
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[幼升小入学面试题目]幼升小面试100题目[模版仅供参考，切勿通篇使用]【导语】以下是本站为大家整理的关于幼升小入学面试题目，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！数学：主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。
幼儿在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。
语文：主要考查拼音、识字、看图说话。
写字时要注意姿势端正，笔画要写正确，尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。
英语：老师会考查幼儿一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见等。
体育：为了看幼儿是否身体健康，有的学校会考一些体育能力。
因此，提醒女孩尽量不要穿裙子去考试，要穿运动服。
才艺：1。
诗歌：准备一首古诗、一首儿歌；2。
讲故事；3。
唱歌；4。
演节目。
礼貌：老师会考查幼儿在回答问题时的状态，比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见。
常识：幼儿要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，以及所在幼儿园。
幼升小·考题专家点评数学思维是重点分5类题型梳理今年的“幼升小”考题，考题中的重点是数学思维题目，并归纳出常考的5类题型。
题型一：计算能力典型考题1：小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱？典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？专家点评：家长可让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。
家长也可以引导幼儿认识钱币，让幼儿在生活中使用钱币，达到锻炼幼儿计算能力的目的。
题型二：运算理解典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？专家点评：这样的考题是考查幼儿运算能力和理解能力的。
家长可引导幼儿理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。
幼升小招生面试题目及答案
幼升小招生面试题目及答案一、数学题目1. 题目：请计算 3+5 的结果。
答案：3+5=8。
2. 题目：请数出以下图形中有几个三角形？答案：共有5个三角形。
二、语文题目1. 题目：请读出以下汉字：山、水、花、草。
答案：山、水、花、草。
2. 题目：请用“和”造一个句子。
答案：我和妈妈一起去公园。
三、英语题目1. 题目：请读出以下单词：apple、cat、dog。
答案：apple、cat、dog。
2. 题目：请用“this is”造一个句子。
答案：This is a book.四、逻辑思维题目1. 题目：如果今天是星期一，那么明天是星期几？答案：明天是星期二。
2. 题目：请按照从小到大的顺序排列数字：1、3、2、5。
答案：1、2、3、5。
五、常识题目1. 题目：请说出一年有几个季节？答案：一年有四个季节。
2. 题目：请说出中国的国旗是什么？答案：中国的国旗是五星红旗。
六、行为规范题目1. 题目：在图书馆里，我们应该怎么做？答案：在图书馆里，我们应该保持安静。
2. 题目：在过马路时，我们应该怎么做？答案：在过马路时，我们应该遵守交通规则，看红绿灯。
七、体育题目1. 题目：请说出至少两种球类运动。
答案：篮球、足球。
2. 题目：请演示一下跳绳的动作。
答案：（此处无法提供动作演示，但答案应为：学生应进行跳绳动作的演示。
）八、艺术题目1. 题目：请画出一个太阳。
答案：（此处无法提供图画，但答案应为：学生应画出一个太阳的图案。
）2. 题目：请唱出一首简单的儿歌。
答案：（此处无法提供音频，但答案应为：学生应唱出一首简单的儿歌。
）。
最新幼升小面试面谈真题6篇
幼升小面试真题面谈真题(1)1.规律找图形2.常识题：粽子和月饼什么节日吃的认认图标。
3.几何题，几何体打开后是哪个图形。
4.听故事找错误。
5.茶壶分水。
一壶水分2大杯，一大杯分2小杯，7个客人，要烧几壶水？面谈真题(2)今年的面谈减少到五项内容，分别是自我展示、语言表达、记忆力、逻辑推理、想象力，同时加入了一些生活常识，比如苹果有几种颜色等。
还有一道题，老师给出一些图片，主题是小猪一天的上学生活。
每张图片上都是一个场景，上面有太阳等提示，请小朋友根据自己的理解给图片排序。
排序过程中，小朋友可以加入自己的语言描述。
这道题没有绝对的答案，有自己的道理就好。
这也可以让小朋友对即将到来的小学生活有一些了解。
面试的朱老师说，整个面谈过程，还比较注重让小朋友倾听，看看他们的专注度。
老师会用恰当的语速读完三个简短的问题，比如桌上有三个积木，先摆哪一个、再摆哪一个、最后摆哪一个。
表现好的小朋友会仔细听，一口气全部做完，有些小朋友会东张西望，摆的时候还会问老师。
这很能看出孩子的专注度。
面谈真题(3)：1、自我介绍一小段。
2、看图说话：两张图编一个故事。
图是一群小动物围在树下，树上挂着一只风筝，小兔子在抹眼泪。
3、看图说名称：有樱花、风信子、茶花等，4、看图说出哪里是杭州，有三潭映月、兵马俑等。
5、运动：拍皮球，要求20个以上。
6、看十张图片记住它们的样子，再拿出部分图片，考你能不能找出来。
7、老师做个动作，做两遍，让小朋友学着做，然后做给另一位老师看。
8、看三秒钟图片拼图。
面谈真题(4)：1、看图说话：皮球掉洞里了，这时有大象、猴子、松鼠三个小动物，怎么样才能把皮球拿出来呢？2、常识：假设4月11日是礼拜一，4月16日是礼拜几？3、逻辑，想象：5条绳子打几个结才能围成一个圈，围成的圈像什么？4、记忆力：黑板上有若干个不同颜色的圆圈，圆圈里有不同数量的圆点，记忆后，老师把黑板上的圆圈遮住，任意说出一个颜色的圆圈，小朋友跳进地上相应颜色的圆圈，并说出有几个圆点；5、观察与记忆：老师做一个动作，小朋友模仿，并将这个动作做给另外一个老师；面谈真题(5)1、看图片讲故事，是小狗啃骨头的故事，主人不在家，骨头有点远够不到，就用后腿勾的故事2、7的分解，分别分成3组3、10个小棒棒摆图像，分别摆出3个正方形和一个小房子4、1桶水刚好可以倒8个杯子，也刚好可以倒4个碗，那么1碗水可以倒几杯水？5、摆放餐具，3个碗3双筷子3个盘子放好，叠一个毛巾。
幼升面试小试题及答案解析
幼升面试小试题及答案解析幼升小面试小试题及答案解析1. 题目：请小朋友自我介绍一下。
答案解析：这个问题主要是考察孩子的语言表达能力和自我认知能力。
小朋友可以简单地介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等基本信息。
例如：“我叫小明，今年6岁，我喜欢画画和踢足球。
”2. 题目：你最喜欢的动物是什么？答案解析：这个问题旨在了解孩子的兴趣爱好和对动物的认知。
孩子可以根据自己的喜好回答，同时简单描述一下为什么喜欢这种动物。
例如：“我最喜欢的动物是熊猫，因为它们看起来非常可爱，而且是中国特有的动物。
”3. 题目：如果你和别的小朋友发生争执，你会怎么办？答案解析：这个问题考察孩子的社交能力和解决问题的能力。
孩子可以回答自己会尝试和对方沟通，寻求老师或家长的帮助，或者找到双方都能接受的解决方案。
例如：“我会先尝试和他谈谈，看看我们能不能自己解决问题。
如果不能，我会去找老师帮忙。
”4. 题目：请小朋友数一数这里有几朵花。
答案解析：这个问题考察孩子的数学基础和观察能力。
孩子需要数出图中的花朵数量，并给出正确的答案。
例如：“这里有5朵花。
”5. 题目：请小朋友唱一首你最喜欢的儿歌。
答案解析：这个问题考察孩子的音乐感和记忆力。
孩子可以选择一首自己熟悉的儿歌进行演唱。
例如：“我最喜欢的儿歌是《小星星》，歌词是：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”6. 题目：请小朋友讲一个你听过的故事。
答案解析：这个问题考察孩子的记忆力和语言表达能力。
孩子可以选择一个简短的故事进行讲述。
例如：“我听过一个故事叫《三只小猪》，故事讲的是三只小猪分别用稻草、木头和砖头建造房子，最后只有用砖头建造的房子能够抵御大灰狼的攻击。
”7. 题目：如果今天是你的生日，你希望怎么庆祝？答案解析：这个问题考察孩子的想象力和创造力。
孩子可以根据自己的喜好描述一个生日庆祝的场景。
例如：“如果今天是我的生日，我希望和我的家人、朋友们一起开个派对，吃蛋糕，玩游戏，还可以收到很多礼物。
北京幼升小面试经典问题解析
北京幼升小面试经典问题解析引言幼升小是每个家长都会面临的一个重要选择，对于家长而言，希望孩子能够顺利地进入心仪的小学，因此，面试成为了决定孩子能否进入心仪小学的重要环节。
在北京，幼升小面试更是备受关注，因为北京的小学资源有限，竞争异常激烈。
在面试过程中，会有一些经典问题，本文将介绍一些常见的北京幼升小面试经典问题，并对其进行解析。
问题一：请介绍一下你的孩子的性格特点和兴趣爱好。
这个问题对于家长来说应该比较容易回答，因为家长对孩子的性格和兴趣了解得比较深入。
回答这个问题时，家长要真实地表达孩子的性格特点和兴趣爱好，不要夸大或美化。
同时，要注意用具体的例子来支持自己的陈述。
例如，家长可以说：“我的孩子性格外向开朗，喜欢与同学们一起玩耍。
他对自然科学非常感兴趣，经常去参加学校里的科学实验课程。
同时，他也喜欢艺术，参加过学校的舞蹈班和音乐课程。
”这样的回答既能展现孩子的个性，又能让面试官了解到孩子的兴趣爱好。
问题二：请介绍一下你的孩子在幼儿园的表现。
这个问题是考察家长对孩子幼儿园生活的观察和反馈能力。
家长可以回答孩子在幼儿园的学习、社交、习惯等方面的表现。
同样，回答这个问题时，要注意用具体的例子来支持自己的陈述。
例如，家长可以说：“我的孩子在幼儿园表现很好，学习成绩优秀，常常被老师表扬。
他在班级里和同学们相处得很好，经常帮助其他同学。
同时，他养成了良好的生活习惯，自己能够穿脱衣物，吃饭整洁，也会按时睡觉。
”这样的回答既能展示孩子在各方面的优秀表现，又能让面试官对孩子的全面发展有所了解。
问题三：你觉得孩子适应小学生活会有哪些困难？这个问题是考察家长对孩子适应新环境的预期和理解能力。
家长可以回答孩子在适应小学生活时可能会遇到的困难，并说明自己会如何帮助孩子克服这些困难。
例如，家长可以说：“我觉得孩子在适应小学生活时可能会遇到课业压力增加、交友困难等问题。
我会和孩子一起制定学习计划，帮助他分配时间，减轻课业压力。
幼升小数学面试真题精选20例
幼升小数学面试真题精选20例1. 一个教师提出给学生出一道智力题，说：“给你4个数字：2、3、4、5，你能用四则运算把它们合理组合起来，得到任意数字1到30吗？”你能解出这道题吗？2. 如果1只小猴子能在1分钟内摘3个桃子，那么10只猴子需要多少分钟可以摘到10个桃子？3. 求下面方程组的解：3x + 2y = 12，x + y = 6。
4. 打乱10张不同的扑克牌后，将它们从上到下逐个翻开，请问第一张翻到黑桃的概率是多少？5. 一个盒子里有12个球，其中有6个是红色的，4个是蓝色的，2个是黄色的。
从中一次性无放回地取出3个球，那么取出的3个球恰好都是红色的概率是多少？6. 小明家的电费收费标准是：前200度每度0.5元，超过200度之后每度0.8元，请问用电400度需要交多少电费？7. 一个正三角形ABC的边长为10，将三边分别平分，得到6个等长的小段，连接这些小段的端点，得到一个新的三角形。
请问这个新的三角形的面积是原来正三角形的多少倍？8. 有5个一模一样的小球和2个不一样的小球，请问这7个小球能组成多少种不同的排列？9. 求下面等差数列的和：4 + 9 + 14 + 19 + … + 99。
10. 在一张长方形纸片上，从一角顺时针或逆时针绕圈一周，得到一个小长方形。
如果小长方形的长和宽的比例为2：1，长方形纸片的长是10厘米，请问小长方形的面积是多少平方厘米？11. 一个房间里有三盏灯，三个开关分别与之对应。
你进入房间前，灯是全部关闭的。
现在你只能进入房间一次，进入后你可以任意操作开关，但出去后再也不能进入。
请问如何能够准确判断出哪个开关控制着哪盏灯？12. 求一个三位数，它的个位数与百位数的和等于十位数，个位数和百位数的差等于十位数，个位数比百位数大3，且个位数不能是0。
13. 有一批苹果，三个人一人分一部分，剩下4个，再三个人一人分一部分，剩下2个，再三个人一人分一部分，刚好每个人得1个苹果。
幼升小面试题解析
幼升小面试题解析【前言】幼升小是每一位孩子人生中的一个重要节点，面试是其中最为关键的一个环节。
家长们往往对幼升小面试题目感到十分困惑，不知道该怎样准备和回答面试题目，希望通过这篇文章能够对广大家长们有所帮助。
【幼升小面试题目】1.自我介绍这是每一个面试中必问的问题，通常包括姓名、年龄、爱好、家庭成员等基本信息。
在回答时，可以尝试着用简单的语言描述自己的特点，让老师更好地了解你。
2.谈谈你的兴趣爱好在选择兴趣爱好时，可以依据孩子的实际情况，比如：画画、读书、写作、跳舞、弹钢琴等等。
同时在回答时，注意表达自己多方面的兴趣爱好，证明自己是一个多才多艺的孩子。
3.你喜欢哪个科目？这个问题主要是考察孩子对于学习的态度以及阅读、思考等能力。
适当表现出对知识的好奇心，不时跟老师互动，让老师看出你的好学上进的态度。
4.你最喜欢的一门科目是什么？这个问题可以考察孩子对科目的深度理解能力，家长可以通过了解孩子最突出的学科表现和兴趣，让孩子在回答中更具体、更有针对性和实用性。
5.你平时的生活习惯和作息规律是什么？由于小学生的时刻表是非常规律的，所接受的各种习惯培养也非常重要，所以考官通常会问一些关于孩子日常生活的问题，家长们可以从这个角度对孩子进行培养。
6.你们家长和老师有交流吗？提到家长和老师的交流，家长们可以从这个角度展示自己的对学习的重视和对孩子学习的关爱。
同时，本题也可以考察孩子对家长和老师角色的理解和认识。
7.你有没有参加过什么比赛或活动？取得了什么奖项？考官提出这个问题的意图是想看到孩子对自己的成就有所认识和回忆，以及孩子的竞争意识和挑战精神等。
8.你想成为什么样的大人？这个问题涉及到孩子的生活态度和心理，也是一个考察孩子自我认知和成长意识的问题，家长应该在平时的教育中培养孩子的自信心和未来规划。
9.你的优点和缺点是什么？这是一个相对容易被孩子讨厌的问题。
孩子们往往不愿意直面自己的缺点，但是家长应该在平时的教育中，教导孩子如何在回答中既表达优点也暴露缺点，以展示自己的全面性和真实性。
2020年幼升小的面试题目_幼升小的面试题目
2020年幼升小的面试题目_幼升小的面试题目有的学校如果要幼升小的话是要考试的，让我们一起看一看学校会出什么类型的试题吧。
今天小编和同学们分享几篇关于2020年幼升小的面试题目，欢迎大家前来阅读。
幼升小的面试题目【1】考试内容：(1)孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里?(2)发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
(3)看图说话，四幅图片，讲1个故事。
(4)按规律填图填数：比如10，20，()，()。
一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，()，两个白珠。
(5)算术题，基本是20以内的加减法;(6)数方块。
(7)跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
幼升小的面试题目【2】1、问：知识重点和面试技巧分别有什么？答：知识方面：识字量1000 ，基础的计算（100以内熟练心算）必备的。
知识，习惯和能力更加重要。
2、问：这个知识量是针对公办还是民办啊答：针对考民办。
公办：500个是指，拼音要会，计算20以内。
3、问：哪方面的能力呢？答：能力：主要是八大能力1.表达能力2.理解能力3.逻辑思维能力 4.空间想象能力 5.动手能力 6.模仿能力 7.记忆里 8.观察力4、问：拼音需要掌握到什么程度啊？单个拼音会不会拼读要紧吗？答：拼音一般不太会在面试中出现。
5、问：100以内熟练心算，面试会考吗？答：很少直接考加减法但是基础，比如2014年逸夫真题：按照规律说出接下来的数字。
比如13，31，24，42……6、问：现在不是要求零基础吗？幼儿园都不给交拼音数学。
答：拼音在学校里教的.很快，所以建议提前学习。
7、问：没上过辅导班的，民办考上的概率大吗？学校会考量孩子的年龄么？据说私立都喜欢大一点的，7、8月份的比较难。
答：往年也有裸考成功的，关键看孩子能力和当天的发挥。
幼升小的面试题目【3】考试内容：(1)一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
(2)聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
幼升小面试题解析
幼升小面试题解析引言幼升小是孩子们从幼儿园升入小学的重要阶段，面试是评估孩子能力和适应性的重要环节。
然而，很多家长对于幼升小面试的题目不了解或不清楚。
本文将对常见的幼升小面试题进行解析，帮助家长们更好地了解面试内容和效果。
1. 介绍一下你自己这是面试中最常见的问题之一。
幼升小的面试官主要想了解孩子的自我介绍能力、语言表达能力以及表达自己特点的能力。
孩子在自我介绍时应该简明扼要地介绍自己的名字、年龄、爱好、家庭和特长等信息。
同时，要注意语言表达清晰、亮声朗读，以及显露出自信和乐观的心态。
2. 你最喜欢的科目是什么？为什么喜欢这个科目？这个问题可以考察孩子对不同科目的兴趣和对学习的态度。
孩子在回答时可以结合自己的实际情况，如喜欢数学因为数学题目有趣，喜欢语文因为喜欢读故事书等。
回答时要真实、具体，并且表达出对这个科目的热爱和积极学习的态度。
3. 你平时都喜欢做什么？这个问题主要考察孩子的日常兴趣爱好和生活习惯。
孩子在回答时可以列举一些常见的爱好，如看书、画画、运动等。
同时，可以结合自己的经历和感受来回答，如喜欢看书因为喜欢故事和知识等。
回答时要生动、快乐，并展示出对待生活的积极态度。
4. 你有没有特长？你最喜欢的特长是什么？这个问题主要考察孩子对自己特点的认识和自我评价能力。
孩子在回答时可以结合自己的实际情况，列举自己擅长的事务，如运动、跳舞、绘画等。
回答时要自信、真实，并且表达出对特长的热爱和坚持的态度。
5. 你参加过什么比赛或活动？你取得了什么成就？这个问题主要考察孩子的竞争意识和实践能力。
孩子在回答时可以结合自己的实际情况，回顾一下自己参加过的比赛和活动，如运动比赛、绘画比赛、舞蹈表演等。
同时，要描述自己在比赛或活动中取得的成绩或荣誉，如获得过冠军、优秀奖等。
回答时要积极、自豪，并展示出对待竞争和挑战的勇气和决心。
6. 你有没有遇到过困难？你是怎么解决的？这个问题主要考察孩子的问题解决能力和性格特点。
最新2020年幼升小面试考题类型及攻略范文示例
【幼升小面试考题类型】学习习惯类孩子在教室静坐十分钟，观察孩子能不能静下心来。
带孩子去图书馆阅读，观察孩子的看书习惯。
给孩子讲故事，让孩子复述情节并回答问题，考察孩子的记忆力、专注力、语言组织能力等。
生活自理能力类一些可住宿的小学，特别关注孩子的基本生活自理能力，是否会自己穿衣、叠被等。
当年红极一时的“系鞋带”难题：现场将孩子的鞋带解散，让他们重新系上。
有学校将小内衣、袜子和被子零散地摆在桌上，让孩子现场整理。
不一定要叠整齐，更看重有没有整理的意识。
在一个教室里同时安排多个游戏，让孩子排队参与，有些孩子，见机行事，哪边队伍人少，就先往哪边站；也有些孩子东排排西站站，不能专注地完成一项任务。
从中体现孩子的观察、处事能力。
行为习惯类一般以隐性考察居多，关注孩子心理特征和行为习惯。
面谈开始前，学校给每个孩子都发了一颗糖，告诉他们面谈时不能吃，见到爸爸妈妈以后才可以吃掉。
进校门后，孩子有没有哭闹，会不会主动问老师好，坐过的椅子会不会放正，散落的东西会不会收拾好……这些细节有时也是老师观察的重点。
部分住宿制学校会通过孩子在整个报名过程中的综合表现，考察孩子是否有住校学习的心理准备以及生活统筹能力。
常识问答类要求孩子说自己的名字，并回答出自己的家庭住址，报出家里的电话号码。
有家长称这是“基础题”。
观察不同容器里的水，判断哪个水多、哪个水少，主要考查孩子的生活经验。
辨别地图、建筑、动物和水果、蔬菜的特征等。
健康协调类主要考查孩子身体健康状况以及肢体协调性等，设计跳远、走路、拍皮球、筷子夹玻璃弹珠等活动。
有的学校会安排如测视力等健康测试。
家庭教育类设计亲子小游戏，让孩子家长一起玩，看孩子和家长在互动中的表现。
对家长摸底，如填写调查问卷，设置如“周末和节假日，家长应该带孩子做些什么”“家长一年平均的读书量是多少”“每周有几天父母会和孩子共进晚餐”等问题。
【幼升小入学面试攻略】一、面试心态最重要幼升小面试，有的时候家长比孩子还要紧张，有的时候看到孩子对面试不上心，家长还会对孩子说：要好好学习，不然考不上好学校”或者“不好好学习就没学校要你了”等话语“威胁”孩子。
幼升小面试题目考什么_2020幼升小面试题目
幼升小面试题目考什么_2020幼升小面试题目幼升小考试是升入小学的一个小考验，但是不是所有的学校都会考的，所以我们要了解清楚哪些学校是会有幼升小入学考试的，不过看一看考试题型也是有帮助的。
今天小编和同学们分享几篇关于2020幼升小面试题目，欢迎阅读。
幼升小面试题目【1】1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？专家解析：考察常识。
家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。
2、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？专家解析：考察想象能力和运算能力。
家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友，依次画出来，这样就可以一目了然了。
孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。
3、东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。
东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？专家解析：暗差。
原来各有几个不知道，但是知道的是分后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。
“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个，这个是东东的，那么将这2个还回去。
通过动操作帮助孩子理解。
4、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？专家解析：考察计算能力。
家长可以让孩子亲身体验这个计数过程，孩子在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。
5、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？专家解析：考察常识问题。
家长在平时要多给孩子讲安全常识问题。
小朋友遇到危险，先去找大人寻求帮助，不要自己盲目施救。
6、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？专家解析：考察思考能力。
家长可以辅导孩子自己在遇到棘手问题的时候多想办法，多开动脑筋。
用多种办法解决遇到的问题。
7、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？专家解析：考察常识问题。
家长可以对孩子多做些安全教育，比如孩子自己在家，有陌生人敲门怎么办？有人来电话怎么办？给孩子多些提醒也是对孩子很好的自我保护。
幼儿升小学面试题目及答案
幼儿升小学面试题目及答案随着时间的推移，幼儿升小学的面试已经成为一个常见的现象。
这种面试旨在通过对孩子的评估来判断其适应进入小学的能力。
为了帮助家长更好地准备他们的孩子，我们整理了一些常见的幼儿升小学面试题目及答案。
1. 你叫什么名字？请介绍一下自己。
答案：我叫小明，我今年五岁了。
我喜欢画画、唱歌和玩乐高积木。
我很喜欢和其他小朋友一起玩耍。
2. 你会做些什么事情呢？答案：我会刷牙、洗手、穿鞋子和收拾我的玩具。
我还会认识一些字母和数字，并且会用英语问好和感谢。
3. 请你说一个故事给我们听。
答案：从前有一只小猫，它非常喜欢爬树。
有一天，它爬上了一棵很高的树，它害怕下不来了。
幸好，一只好心的小鸟飞过来帮助它下树。
4. 你最喜欢的颜色是什么？为什么？答案：我的最喜欢的颜色是蓝色。
因为蓝色让我感到很快乐和放松。
5. 你喜欢学习吗？为什么？答案：是的，我很喜欢学习。
因为学习可以让我变得更聪明，我可以学到很多有趣的东西。
6. 你会跳舞吗？请展示一下。
答案：我会跳舞。
我可以跳舞给大家看。
7. 你认为自己有什么特长吗？是什么？答案：我觉得我擅长画画和唱歌。
我经常画一些漂亮的图画，还会唱一些儿歌。
8. 小朋友们经常会发脾气，你发脾气的时候会怎么做呢？答案：当我生气的时候，我会深呼吸并数到十。
然后，我会尽量冷静下来，找别的事情分散我的注意力，直到我不再生气。
9. 你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：我的最喜欢的科目是数学。
我觉得数学很有趣，我喜欢解决各种问题和玩数字游戏。
10. 如果你进入了小学，你想学什么？答案：如果我进入了小学，我想学习更多的知识，学会读更多的书，并且学会写好漂亮的字。
以上是一些常见的幼儿升小学面试题目及答案。
家长可以通过和孩子多进行练习和互动来帮助他们更好地准备面试。
同时，家长还应该鼓励孩子保持积极的心态，相信他们一定会在面试中展现出自己的优势和才能。
祝愿所有的孩子都能顺利通过面试，进入理想的小学。
2020杭州民办幼升小入学讲座及题型解析
A+
能够认真听题，能够正确解答所有的（2 个）问题（需要锯 X（视一组小朋友数
定）次，需要 X 分钟锯完）
A
能够认真听题，能够正确解答一个问题。
B
/
C
积极参与活动，但答案错误。
D
不愿参与活动
6、合作搭建城堡，找到大魔王 小妖怪们被打败了，那我们就要去消灭大魔王了。消灭大魔王需要使用厉害的武器，你们需 要根据自己想象中武器的模样，用积木一起搭建出一个厉害的武器，才能打败大魔王哟。（需 要积木）
有序观察： 【长江实验 18】分类、找规律 【新世纪 18】iPad 上进行 15 块拼图。 【锦绣育才 18】反正面找不同：先给一组图形，过几分钟再给看另外一组图形； （包含记忆力的要求） 【绿城育华 18】纽扣分类：按照颜色和形状分类；纽扣平均分：两堆要数量一 样多。 【大关 18】走迷宫。 【时代 17】划消游戏：在 100 多个字母中划掉 h 和 m。 【锦绣育才 17】看三秒钟图片拼图。 【育才外国语】找不同。 【钱塘外国语 17】拼图。 【崇文 16】找不同。 【钱塘外国语 16】几十秒内找四个不同。
C
不积极举手回答，无法给出答案，缺乏基本的生活、安全知识。
D
一动不动、不愿举手回答，无法参加活动。
二、面试形式 三种形式：
①一对一 ②分组（8 人组、15 人组） ③特色课程
三、面试版块
语言
逻辑
生活常识
运动、合作
艺术
语言:
识字、看图说话、自我介绍、听故事回答问题、复述、英语、小语种跟读、古 诗词积累。 听故事回答问题：
7、一只鸭子和两只兔子一共有多少只脚？
8、为什么先看到闪电再听到雷声？
9、袋鼠尾巴的作用？
文华小学面试题目及答案
文华小学面试题目及答案第一部分：学术知识1. 请简要介绍一下你对于小学教育的理解和看法。
小学教育是孩子学习生涯的起点，对于培养孩子综合素质和学习能力起着至关重要的作用。
我认为小学教育应该注重培养学生的基础知识和学习方法，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，同时注重培养他们的品德素养和社会交往能力。
2. 请描述一下你在课堂上如何激发学生的学习兴趣和积极性。
我认为激发学生学习兴趣和积极性的关键在于教学方法的选择和课堂氛围的营造。
我会根据学生的兴趣和特点设计有趣的教学活动和案例，引导学生主动参与讨论和互动。
同时，我也会充分肯定学生的努力和进步，鼓励他们积极参与到课堂中来。
3. 如何帮助弱势学生提高学习成绩？对于弱势学生，我会给予更多的个别辅导和关注。
首先，我会观察他们的学习特点和困难，然后采用不同的教学方法和辅导方式，帮助他们理解和掌握知识。
同时，我也会鼓励他们自信，给予正面的评价和反馈，让他们感受到进步的喜悦，激发他们的学习动力。
第二部分：教育理念1. 你认为学校应该注重培养学生的哪些方面的能力？我认为学校应该注重培养学生的学科知识、创新能力、社交能力、实践能力以及健康发展等方面的能力。
学科知识是学生学习的基础，创新能力能培养学生的创造力和解决问题的能力，社交能力是学生与他人交往的重要能力，实践能力可以帮助学生将所学知识运用到实践中，健康发展则是学生身心健康的重要保障。
2. 如何在日常教育中培养学生的创新能力？在日常教育中，我会通过培养学生的观察力、分析力和动手能力来培养他们的创新能力。
我会设计一些开放性的问题和课堂活动，鼓励学生发表自己的意见和想法，并鼓励他们提出新的问题和解决方法。
同时，我也会鼓励学生进行实践探索和小组合作，培养他们的团队合作和创新意识。
3. 你如何帮助学生发展良好的道德品质和价值观？我认为帮助学生发展良好的道德品质和价值观首先需要做好自身的示范和榜样。
在平时的教学中，我会强调和传递正确的道德观念和价值观，让学生了解什么是真善美，并引导他们形成正确的价值观。
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一、幼升小面试考点解析
数学：
主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。
孩子在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。
一般学校会通过计算*牌数字等方式对孩子的计算能力进行简单的考核。
也有的学校会让孩子拼七巧板考察孩子的思维能力。
语文：
主要考查拼音、识字、看图讲故事。
写字时要注意姿势端正，笔画要写正确，800~1000个常用汉字要掌握，掌握拼音。
英语：
老师会考查孩子一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见等，可能会和孩子进行一些简单的对话，也可能先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习能力。
体育：
为了看孩子是否身体健康，一般会让孩子模仿老师的动作，或者跳一段简单的舞蹈之类的。
提醒女孩尽量不要穿裙子去考试，要穿运动服。
才艺：
可能会让孩子朗诵一首诗歌，儿歌，讲一个小故事，唱一首歌，或者随便表演一个节目。
这些，宝爸宝妈要给孩子准备好！
礼貌：
老师会考查孩子在回答问题时的状态，比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见，回答问题时是否目光注视老师，这一切主要还是靠平时的培养，宝爸宝妈们现在就要准备起来啦！。
常识：
孩子要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，生日，电话，以及所在幼儿园。
二、面试真题分享
徐汇区
1、世界外国语小学
一次面试，每个孩子30分钟面试时间。
考察范围：听的能力，理解力，生活技能（如系鞋带），团队合作，想象力，语言表达&组织能力；完全不考语数外学科知识。
2、逸夫小学
全程体验式的游戏方式，以轻松活泼的氛围，观察孩子们良好的行为习惯、观察能力、模仿能力以及跟小伙伴在一起的合作交流能力。
不涉及任何与学科知识相关的内容、看重行为规范、内在品质以
及综合素养。
闵行区
1、七宝外国语小学
以游戏方式展开的话题式、小组型的面谈推介活动，家校双方在活动中増进了解，进行互动选择。
2、协和（虹桥路先锋班）
35%中文、29%英文（外教面试）、另外探究与科学、运动拓展、艺术三大类各占12%。
3、协和（万源城精英班）
小团体型的面谈、交朋友环节、闯关游戏环节等，考察孩子对教师指令的领会程度，通过观蒙孩子的表现，更全面了解孩子的综合能力。
4、华二紫竹双语学校
通过活动考察、面谈交流等双向选择的环节，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，有所侧重地选择符合条件的学生。
5、星河湾双语学校
综合评估学生四方面的能力境界、修养、学力和潜能。
6、复旦万科双语学校
不进行任何形式的学科知识考试和测试，从道德行为、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，有所侧重地选择学生。
7、诺德安达双语学校
我校将依据办学理念，通过与学生及家长面谈沟通的方式，从家庭教育，兴趣爱好，消费行为，学习习惯等方面，有所侧重地选择学生。
黄浦区
1、民办永昌
通过活动考察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生，面谈时学校不进行任何形式的学科知识考试或测试。
长宁区
1、包玉刚实验学校
结合本校办学理念与办学特点，追讨活动考察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生。
2、东展小学
重点考察孩子的语言表达能力、交往能力、生活感知能力、解决
问题的能力、思维能力和动手能力，而这些对于6、7岁的孩子来说，都是最基本的素养。
浦东新区
1、福山正达外国语
学校更多地观察孩子的倾听、表达、自理、动手等基本能力，从而使孩子获得更加客观、公正、全面的评价。
2、平和双语学校
平和学校秉持在面谈中“去学科化”的宗旨，在面谈中主要观察学生的学习习惯和沟通合作能力，面谈的内容主要是一系列有趣的互动活动，通过互动让孩子展露天性，表现出最真实的自己。
来面谈的孩子不识字、不识abc、不会加减法，都没有关系，学校观察的主要矛导学生是否有学习的热情和持续力，关注的重点是孩子们是不是愿意去表达，愿意去学习。
嘉定区
1、华师大双语
活动考察、面谈交流：行为习惯、同伴合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教养以及原学校的成长记录等内容。
虹口区
1、丽英小学
学校通过面谈、游戏等活动方式综合新生各方面信息选择录取新生。
2、宏星小学
根据学生综合素质及实践能力选择录取。
3、民办四中心
学校将根据面谈时学生的综合素质作出评价，并确定录取人选。
杨浦区
1、浦东外国语学校
交谈、游戏。
2、民办打一
教师与学生及家长个别交流。
3、阳浦小学
通过交谈及游戏，对孩子的思维、观察、表达、注意力等综合能力进行初步判断，家长问卷等。
4、上外双语
根据学校办学理念与办学特色，诵讨娱乐游戏活动考察等形式，注重学生的行为习惯、人文素养、关注度、记忆力、思维能力、运动能力，等综合素质，根据学校办学理念与办学特色，通过娱乐游戏活动等形式，注重学生的综合素质。
5、民办控江
根据学校办学理念与办学特色，通过娱乐游戏活动等形式，注重学生综合素质。
6、同济实验
在招生过程中，严格遵守学前儿童的身心发展规律和认知成长规律，通过对幼儿面谈交流、活动考察双向选择的环节，注重阅读表达、思维理解、人际交往、身体协调、动手实践、家庭教育等方面，有所侧重地选择符合条件的学生。