文澜中学2012学年第一学期期中考试七年级科学试卷(含答案)

文澜中学2012学年第一学期期中考试初一科学试卷

考试时间：90分钟试卷满分：120分姓名

一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一项最符合题意的答案，将选项序号填入答题卷）

1.下列不属于科学探究的是（▲）

A．瓦特好奇水的沸腾，发明蒸汽机 B.苹果落到牛顿头上，发现万有引力

C．科学家发现雅鲁藏布大峡谷 D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的

2.下列属于科学技术带来负面影响的是（▲）

A.用吸尘器吸尘

B.使用空调降温

C.空调将氟利昂排入大气，臭氧层变薄

D.用计算机上网

3．目前全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的数字。

对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的( ▲ )

A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据，检验假设 D．作出解释

4.生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下

列估计不正确的是( ▲ )

A.一个茶杯的高度大约为0.15米

B.我们上课的教室内空气的体积约为35立方米

C.一瓶矿泉水的体积约为600毫升

D.我们的课桌高度约为750毫米

5.下列实验操作中，正确的是（▲）

A．加热后的蒸发皿，要用试管夹夹取 B．用完滴瓶上的滴管要用自来水冲洗后放回原瓶中

C．对量筒进行加热时必须垫上石棉网 D．使用后剩余的药品不要乱丢，也不能放回原试剂瓶中

6.下列实验操作中正确的是（▲）

A B C D

7．①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，右下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是( ▲ )

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈

④转动转换器⑤移动玻片

A．①②③④ B．③①②

C．⑤④③② D．④⑤①②

8.某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到了视野中有一长条形微生物在按顺时针方向

游动（如图）。有A、B、C、D四位同学根据实验事实，针对被放大对象的倍数、装片上真实微生物的游动方向和看到的像的性质等作出的判断，其中正确的是（▲）

A．长度放大50倍、顺时针、倒像 B．面积放大50倍、逆时针、倒像

C．长度放大50倍、逆时针、正像 D．面积放大50倍、顺时针、正像

9.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（▲）

A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上

C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动

D．将5×和10×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞

10.下列各种活动中，不属于观察的是（▲）

A.面对太阳感觉眼睛难受

B.用卷尺去测量校园内篮球场的长度

C.用B超诊断病人的病情

D.用手感知物体的粗糙程度

11．阿凡提的故事：一次国王故意为难阿凡提，让他在众臣面前说出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答；若桶像池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的话，池塘里的水就有十桶；

若……这则故事说明了( ▲ )

A．测量总是有误差的 B.测量前应选择合适的测量工具

C. 测量的工具大小决定了物体的大小

D.测量的标准不一样，结果也不一样

12.两支刻度均匀的温度计，量程都是0-100℃，玻璃泡容积也一样大，放在同一杯冰水混合物中管内水银面一样高，

且都显示为0℃，然后把他们放入另一杯温度较高的水中，观察发现甲上升的高度比乙的高，下列说发准确的是（▲）

A.必定其中有一支温度计是坏的

B.甲的内径较细

C.两只温度计最后的示数不一样，甲的是准确的

D.乙温度计较精确

13.把手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度可能是（▲）

A．35℃ B．25℃ C．15℃ D．无法确定

14.下列操作导致的结果分析不正确的是（▲）

A.在用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大

B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大

C.用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大

D.用同一刻度尺分别在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大

15.某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米；按图乙测得空间高度为H2厘米。若玻璃

瓶厚度不记，那么该瓶的最大容积是（▲）

A．DH1 H2厘米

B．D2（H1 + H2）厘米3

C．πD2（H1 + H2）/2厘米3

D．πD2（H1 + H2）/4厘米3

16．不属于右图任何一个框图内二种生物分类依据的是（▲）

A．有无细胞核

B．有无脊推骨

C．是否含有种子

D．能否进行光合作用

17．李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（▲）A．放在向阳的地方，多浇水 B．放在背阴的地方，多浇水

C．放在向阳的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，少浇水

18．观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（▲）

A．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少 B．猫与豹的亲缘关系比狗的近

C．虎、豹、狗中，猫与豹长得最相像 D．种是分类的最基本单位

19．文澜中学的校园环境优雅，植物繁多。下面列举的4种植物中不会开花的

植物是（▲）

A.铁树

B.樟树

C.吊兰

D.紫藤

20．去核球形海胆的卵与正常海胆精子结合成受精卵，并发育成幼体。正常情况下，该幼体在形态结构上（▲）

A．与球形海胆相似 B．与正常海胆相似

C．与球形海胆和正常海胆都无相似之处 D．与球形海胆和正常海胆都有相似之处

21.下列四种动物中不属于哺乳类的是（▲）

A.鲸

B.河马

C.海马

D.蝙蝠

22.下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（▲）

A.幼体生活在水中，成体生活在陆上

B.有时生活在水中，有时生活在陆上

C.幼体生活在水中，成体可在水中生活，也可以在陆上生活

D.主要在水中生活，也可以在陆上生活

23.下列有关生物分类的叙述错误的是（▲）

A.种是分类的最基本单位

B.分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征

C.分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种

D.分类单位越小，其中所包含的生物个体就越多

24.在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中，下列设计不符合研究要求的是（▲）

A.记录繁殖季节该种雌鸟和雄鸟鸣叫次数

B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数

C.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数

D.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数

25.下列对保护生物多样性的认识不正确的是（▲）

A.大量引进外来物种可以丰富当地的生物资源，有利于保护生物多样性

B.对携带致病微生物的野生动物也要坚决保护不杀戮

C.严格执行海洋伏季休渔制度，有利于保护生物多样性

D.植树造林，控制污染等措施有利于保护生物多样性

二、填空与简答（26.27题每空1分，28-34题每空2分，共50分）

26．在下面填上合适的单位：

（1）小王同学晨检时测得的体温为37 ；（2）乙同学的身高154 ；

（3）一盒牛奶的体积为250 ；（4）一只鞋底的面积是约200。

27.实验是学习科学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神，在试验中学会规范操作极其重要。

（1）取用化学药品时，如果没有说明用量，则液体只需；固体只需盖满试管底部。

（2）在做镁条燃烧实验时，用来夹持镁条的工具是。

（3）如果在实验时发生了意外事故，应及时用正确的方法处理。若被烧伤或烫伤，应立即受伤处；若被化学试剂灼伤，应立即。

（4）下列容器中不能直接用于加热的是（填序号）。①试管②烧杯③量筒④坩埚

（5）下列操作中，完全正确的有。

①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部；②给盛有液体的体积超过1/3容积的

试管加热③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味；④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管；⑤取用放在试剂瓶的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签正对地面；⑥给试管中的液体加热时，手要握在距试管口1/3处，试管口不能对人；⑦用量筒取用一定量液体的体积时，最后要用滴管滴加液体；⑧要将滴管垂直悬空伸进试管内滴加液体，不能与管壁接触；⑨清洗干净的试管，要用力甩干后再倒置于试管架上备用；⑩检验装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精灯微热。

28．走进文澜中学校园，我们常能看到许多植物的枝头开满了五彩缤纷的花，过段时间再去观察这些植物，还会看到它们的枝头结满了果实。但是有些植物，我们从来都没有见到它们开花或结果。这种能开花结果的植物，在植物分类中属于植物；它与另外一种也能产生种子的植物的主要区别是。我们校园里有一种叫做“海金沙”的野生植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此可以推测它属于植物。入冬后，我们校园里有些植物还是绿叶满枝，生机盎然，我们称之为常绿植物；有些植物不留一叶，只剩空枝，我们称之为落叶植物；请在下列校园植物中找出2种落叶植物（填写序号）。

①银杏②樟树③五针松④桂花树⑤梅花⑥铁树

29.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，

然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2—V1。

乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1— V2。比较这两种方法回答下列问题：

（1）做此实验应该选择哪种方法：（选填“甲”或“乙”），不选择另一方法的主要原因是：。

（2）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是。

30.如右上图：刻度尺的最小刻度为，用它测得科学课本共180页的厚度为厘米，每一张纸

的平均厚度是。

31.下图是常用温度计，其测量范围是；图中温度计的读数为。

32.下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，最引人注目的是母细胞中细胞核内出现_______并最终平均分配到两个子细胞中去。

（3）B通过_____________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是【】______________。

33.一支刻度均匀、但示数不准确的温度计，在冰水混合物中的示数是3℃，在标准大气压下的沸水中的示数是93℃。

一个同学用它来测量一杯温水的温度，温度计的示数为57℃，这杯温水的实际温度是。

34.当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结

果如下表所示。

如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的是影响最大的因素。

三、分析与探究（每空2分，共20分）

35.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．

（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化。

（1）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的温度。

下面是他们利用实验数据绘制成的温度曲线图．

（2）由上图得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．

（3）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是（填字母序号）。

（Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。

（4）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）

①；

②。

（5）实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先，再向酒精灯中添加酒精。

h=_ ___（4）通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有（至少写2方面）。

参考答案：

填空题

26. （1）℃（2）cm （3）ml （4）cm2 （写中文亦可）

27. （1）1-2ml （2）坩埚钳（3）用大量冷水冲洗；用缓缓流水冲洗一分钟以上（4）②③

（5）①④⑦⑨⑩

28. 被子；种子是否裸露；蕨类；①⑤

29. 甲；石块上附着水，有误差；20cm2

30. 0.1cm；0.90cm；0.01cm

32. 受精卵细胞；细胞分裂；染色体；细胞分化；E 系统

33. 60℃

34. 对各列中的数据计算总和（或取平均值）物种引进

35. （1）外焰与空气（或氧气）接触更充分；（2）内焰；（3）a；（4）酒精浓度；露出酒精灯的灯芯长度；

（5）用灯帽盖灭酒精灯，冷却后

36. （1）变小；（2）热胀冷缩；（3）4.2cm （4）测量范围小；受大气影响；不易携带