《组织学与胚胎学》同步练习题——消化管(含答案,人卫版)
《组织学与胚胎学》同步练习题——消化管（含答案，人
卫版）
第十一章消化管
一、概念题
,(胃底腺 ,(皱襞
,(食管贲门腺 ,(胃粘膜屏障 ,(内因子 ,(胃蛋白酶
,(细胞内小管 ,(胃小凹
,(幽门括约肌 10 (绒毛
11 (环行皱襞 12 (淋巴集结(集合淋巴小结) 13 (中央乳糜管 14 (杯状细胞
15 (淋巴孤结(孤立淋巴小结) 16 (结肠带
17 (基底颗粒细胞
二、填空题
18 (消化管的一般结构从内向外依次分为 _________ 、 _________ 、
_________ 和 _________ 。
19 (消化管粘膜可分为 _________ 、 _________ 和 _________ 。 20 (食管固有层内的腺称 _________ ，粘膜下层内的腺称 _________ 。 21 (食管的
_________ 内含有食管腺，其导管穿过 _________ 开口于食管管腔。 22 (胃的粘膜表面有很多小的凹陷，称 _________ ，其底有 _________ 开口。 23 (组成胃粘膜上皮的细胞主要是 _________ ，其顶部胞质内充满 _________ 。 24 (胃粘膜屏障是指胃粘膜表面的 _________ 和 _________ 。
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25 (胃腺可分为三种，分别是 _________ 、 _________ 和 _________ 。 26 (胃腺主要有 _________ 、 _________ 和 _________ 三种细胞组成。 27 (壁细
胞的功能主要是分泌 _________，此外还能分泌一种 _________，称
_________ 。 28 (胃的肌层较厚，由 _________ 、 _________ 和 _________ 三层平滑肌组成。 29 (淋巴组织在肠壁内的分布共有三种形式，分别是
_________ 、 _________ 和 _________ 。
30 ( _________ 随上皮向肠腔内突出形成绒毛的中轴，其中有一条
_________ 的 _________ ，称中央乳糜管。
31 (小肠壁的外膜层，除 _________ 的部分为 _________ 外，其它部分均为_________ 。 32 (小肠腔面有许多环形皱襞，其由 _________ 和 _________ 共同向肠腔内突出而成。 33 (小肠绒毛是由 _________ 和 _________ 向肠腔内突出形成的叶状或指状结构。
_________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 34 (肠腺腺体由五种细胞组成，分别是
和 _________ 。
35 (小肠粘膜上皮为 _________ ，由 _________ 细胞和 _________ 细胞构成。 36 (大肠粘膜无 _________ 和 _________ 。粘膜上皮中 _________ 多。固有层内 _________ 发达。
37 (胃肠内分泌细胞可分为 _________ 和 _________ 两类。
三、单项选择题
38 (消化管粘膜下层内有腺体的是
A (食管与胃
B (食管与十二指肠
C (胃与空肠
D (胃与十二指肠
E (十二指肠与空肠
39 (消化管壁的最外层称外膜，外膜是
2
A (浆膜
B (疏松结缔组织
C (纤维膜
D (腹膜脏层
E (以上都不对
40 (下列关于食管结构的描述，其中哪一项是错误的 A (固有层中常有少量腺体
B (粘膜肌层为一层纵行的平滑肌
C (粘膜下层内含有食管腺
D (粘膜上皮为角化的复层扁平上皮
E (管壁内既有平滑肌，又含有骨骼肌
41 (食管壁肌层
A (都是骨骼肌
B (是混合肌
C (上 1/4 是平滑肌，下 1/2 是骨骼肌，中 1/4 是两肌混合
D (上部分是平滑肌，下部分是骨骼肌
E (上 1/4 是骨骼肌，下 1/4 是平滑肌，中 1/2 是两肌混合 42 (人胃粘膜分泌内因子的细胞是
A (胃底腺壁细胞
B (胃底腺主细胞
C (胃底腺颈粘液细胞
D (胃内分泌细胞
E (胃上皮细胞
43 (胃底腺的主细胞分泌下列哪种物质
A (盐酸
B (胃蛋白酶
C (粘原颗粒
D (胃蛋白酶原
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E (以上都不是
44 (胃底腺壁细胞的特点如下，其中哪一项是错误的 A (细胞较大，呈锥体形或卵圆形
B (以腺体上部为多
C (游离面胞膜内陷成细胞内小管
D (分泌盐酸，故胞质为嗜碱性染色
E (无分泌颗粒
45 (消化管的潘氏细胞分布在
A (胃幽门腺底部
B (小肠腺底部
C (大肠腺底部
D (胃底腺底部
E (以上都对
46 (胃底腺主细胞特点之一是
A (主要分布在腺的颈部
B (细胞呈圆锥形
C (大量粗面内质网聚集于顶部胞质
D (分泌的胃蛋白酶原被盐酸激活
E (分泌内因子
47 (胃底腺壁细胞能分泌
A (盐酸与胃泌素
B (胃泌素与内因子
C (内因子与粘液
D (粘液与盐酸
E (盐酸与内因子
48 (胞质内含有粘原颗粒的细胞是
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A (胃粘膜上皮细胞
B (贲门腺腺细胞(分布的少量壁细胞除外)
C (颈粘液细胞
D (幽门腺腺细胞
E (以上都是
49 (胃粘膜上皮的特点是
A (单层柱状上皮
B (细胞分泌粘液
C (下陷形成许多胃小凹
D (大约每三天更换一次
E (以上都是
50 (胃底腺是
A (仅位于胃底部
B (位于胃壁粘膜下层的结缔组织中
C (是由主细胞、壁细胞、颈粘液细胞、未分化细胞和内分泌细胞组成
D (为单泡状腺或分支泡状腺
E (以上都不是
51 (胃底腺主细胞的特点是
A (细胞呈柱状或锥体形
B (有大量酶原颗粒
C (基底部胞质嗜碱性
D (分布以腺体底部为多
E (以上都是
52 (胃底腺壁细胞除合成和分泌盐酸外尚分泌
A (胃蛋白酶
B (内因子
C (粘原颗粒
D (溶菌酶
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E (胃蛋白酶原
53 (胃液中的粘液是由下列什么细胞分泌的
A (颈粘液细胞
B (贲门腺细胞
C (幽门腺细胞
D (胃上皮细胞
E (以上都是
54 (下列关于中央乳糜管的描述哪一项是错误的
A (绒毛中轴结缔组织的一条纵行的毛细淋巴管，称为中央乳糜管
B (中央乳糜管的起始端为盲管
C (小肠各段含有中央乳糜管
D (中央乳糜管的管壁为一层内皮，细胞间隙较大，通透性好
E (各种营养物质经消化吸收后，由中央乳糜管输入血液
55 (小肠表面积的扩大是由于
,(上皮和固有层形成皱襞，粘膜和粘膜下层形成绒毛，吸收细胞游离面有微绒毛 ,(粘膜和粘膜下层形成皱襞，上皮和固有层形成绒毛，杯状细胞游离面有微绒毛 ,(粘膜和粘膜下层形成皱襞，粘膜形成绒毛，吸收细胞游离面有微绒毛 ,(粘膜
形成皱襞，粘膜和粘膜下层形成绒毛，杯状细胞游离面有微绒毛 ,(上皮和固有层形成绒毛，粘膜和粘膜下层形成皱襞，吸收细胞游离面有微绒毛。 56 (小肠中不担负吸收功能的结构是
A (肠腺
B (中央乳糜管
C (有孔的毛细血管网
D (微绒毛
E (绒毛
57 (在粘膜下层内含有腺体的消化管器官是
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A (食管、胃
B (胃、十二指肠
C (十二指肠、小肠
D (小肠、大肠
E (以上都不是
58 (存在于消化管固有层内的腺体有
A (食管腺、贲门腺、胃底腺、肠腺
B (食管腺、幽门腺、胃腺、十二指肠腺
C (食管腺、幽门腺、胃底腺、十二指肠腺
D (贲门腺、幽门腺、胃底腺、肠腺
E (贲门腺、幽门腺、十二指肠腺、肠腺
59 (下列关于十二指肠腺的描述，其中哪一项是错误的 A (为复管泡状腺
B (主要分泌粘液
C (分布于十二指肠的粘膜下层以内
D (分布于十二指肠的固有层及粘膜下层内
E (分泌物可保护十二指肠粘膜免受胃液的侵蚀 60 (小肠环形皱襞由
A (上皮和固有层向肠腔内突起形成
B (上皮、固有层和粘膜肌层向肠腔内突起形成
C (粘膜、粘膜下层和肌层共同向肠腔内突起形成
D (粘膜和部分粘膜下层向肠腔内突起形成
E (粘膜和肌层共同向肠腔内突起形成
61 (在消化管杯状细胞存在于
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A (食管、胃、小肠的粘膜上皮
B (胃、小肠、大肠的粘膜上皮
C (小肠、大肠的粘膜上皮
D (食管、小肠、大肠的粘膜上皮
E (食管、胃、大肠的粘膜上皮
62 (小肠吸收细胞具有发达的
A (皱襞
B (微绒毛
C (纤毛
D (绒毛
E (以上都不是
63 (小肠绒毛是吸收食物营养成分的重要结构，是因为 A (吸收细胞游离面有发达的微绒毛
B (固有层内有中央乳糜管
C (中央乳糜管周围有丰富的有孔毛细血管网
D (固有层内有平滑肌
E (以上都对
64 (下面关于肠腺潘氏细胞的描述，哪一项是错误的 A (为锥体形，常三、五成群
B (常位于肠腺的基底部
C (胞质内有粗大的嗜酸性分泌颗粒
D (分泌颗粒内含有溶菌酶
E (属于消化管的内分泌细胞
65 (以下哪项的粘膜上皮内有分泌粘液的细胞
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A (胃
B (阑尾
C (小肠
D (结肠
E (以上都对
66 (关于小肠绒毛固有层以下哪一点错误
A (有丰富的毛细淋巴管网
B (有丰富的毛细血管网
C (有散在的平滑肌纤维
D (上皮吸收的氨基酸、单糖等进入血液
E (上皮吸收的脂类进入淋巴
67 (结肠带的形成是由于
A (外膜局部增厚
B (纵行肌局部增厚
C (环行肌局部增厚
D (粘膜下层局部增厚
E (淋巴组织聚集
68 (肠壁内神经丛的组成是
A (交感神经元和无髓神经纤维
B (交感神经元和有髓神经纤维
C (副交感神经元和无髓神经纤维
D (副交感神经元和有髓神经纤维
E (以上均有
69 (消化管的外膜
A (咽和食管为纤维膜
B (胃、空肠、回肠为浆膜
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C (十二指肠(除紧贴腹后壁的部分)、升结肠和降结肠的前壁为浆膜
D (盲肠、横结肠和乙状结肠为浆膜
E (以上均对
70 (可刺激壁细胞分泌盐酸的是
A (,,羟色胺
B (组胺
C (胃泌素
D (胃泌素和组胺
E (胃泌素和,,羟色胺
71 (结肠粘膜与小肠粘膜相比较，其结构特点是 A (无绒毛，杯状细胞多，肠腺多
B (无绒毛，杯状细胞少，肠腺少
C (无绒毛，杯状细胞多，肠腺少
D (绒毛少，杯状细胞多，肠腺多
E (绒毛少，杯状细胞少，肠腺少
72 (下列关于阑尾的描述，哪一项是错误的 A (可有少量绒毛结构
B (肠腔较结肠狭窄
C (固有层内肠腺较结肠的少而短
D (含有丰富的淋巴组织
E (肌层也分为内环(外纵两层但较结肠的薄 73 (肠道内分泌细胞的特点是
A (镶嵌在上皮和腺上皮细胞之间
B (基部胞质含有大小不等的分泌颗粒
10
C (分泌颗粒有嗜银性和嗜铬性
D (分泌多种激素
E (以上都是
74 (消化道内分泌细胞是
A (胃酶细胞
B (基底颗粒细胞
C (潘氏细胞
D (柱状细胞
E (颈粘液细胞
四、多项选择题
75 (参与构成消化管皱襞的组织是
A (上皮
B (固有层
C (粘膜肌层
D (粘膜下层
E (肌层
76 (参与构成小肠绒毛的组织是
A (上皮
B (固有层
C (粘膜肌层
D (粘膜下层
E (肌层
77 (胃底腺
A (主细胞数量最多
B (壁细胞主要位于腺的底部
C (颈部有分泌粘液的细胞
D (较幽门腺少
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E (与胃小凹通连
78 (胃底腺的壁细胞
,(在细胞的分泌小管内形成 HCl
,(胞质内含发达的微管泡系统
,(含大量线粒体
,(胞质呈强嗜酸性
,(无分泌颗粒
79 (小肠粘膜上皮吸收细胞
A (游离面的纹状缘是密集排列的微绒毛构成
B (细胞侧面的连接结构由浅至深为桥粒、中间连接和紧密连接
C (胞质内的终末网与微绒毛内的微管相连
D (表面有较厚的细胞衣，内含多种消化酶
E (吸收的各类物质均进入血液内
80 (与小肠粘膜相比，结肠粘膜的特点是
A (绒毛较少
B (大肠腺多而长
C (潘氏细胞较多
D (杯状细胞较多
E (中央乳糜管较多
81 (十二指肠、空肠和回肠的肠腺均有
A (吸收细胞
B (杯状细胞
C (潘氏细胞
D (未分化细胞
E (微皱褶细胞
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五、是非题
82 (消化管壁内的神经丛主要分布在粘膜下层和肌层内。
83 (胃的贲门腺和幽门腺都是粘液腺，贲门腺内可见少量壁细胞，幽门腺内有较多内分泌细胞。
84 (颈粘液细胞位于胃小凹的开口处，是一种衰老退化的细胞。 85 (胃底腺壁细胞的胞质呈嗜酸性，是由于胞质内有大量线粒体和发达的滑面内质网。 86 (胃肠粘膜的腺体内均有一种未分化的细胞，它的增殖分化可不断补充衰老死亡的上皮细胞。
六、问答题
87 (简述消化管的一般组织结构。
88 (简述食管的结构特点。
89 (胃粘膜的结构特点。
90 (试述胃粘膜屏障的构造与功能。
91 (胃腺的种类与分布。
92 (简述胃底腺中主细胞的特点。
93 (简述胃底腺中壁细胞的特点。
94 (简答小肠消化吸收面积扩大的结构基础。
95 (简述小肠粘膜层的结构特点。
96 (试比较小肠各段的组织结构特点。
97 (试述小肠肠腺的结构与功能。
98 (试述小肠绒毛的结构及与消化吸收的关系。
99 (试述大肠的结构特点。
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100 (试述胃肠道内分泌细胞的结构特点与功能。
题解
一、概念题
,(分布在胃底和胃体部的胃腺称胃底腺，为单管腺或分支管状腺，胃底腺主要由主细胞、壁细胞和颈粘液细胞三种细胞组成。
,(在消化管壁，由粘膜层和部分粘膜下层共同突向管腔所形成的皱褶称为皱襞，借以扩大粘膜的表面积。
,(食管上下端的固有层中常有少量腺体，以下端较明显，其结构与胃的贲门腺相似，称食管贲门腺，分泌粘液。
,(胃粘膜表面的粘液层及上皮细胞之间的紧密连接共同构成胃粘膜屏
障。 ,(是壁细胞分泌的一种糖蛋白。其能与维生素, 12 结合成复合物，促进肠上皮对维生素, 12 的吸收。
,(由主细胞分泌的胃蛋白酶原在壁细胞分泌的盐酸的作用下转变成有活性的胃蛋白酶，参与蛋白质的初步分解。
,(壁细胞在电镜下可见细胞游离面的细胞膜深深陷入胞质内，形成许多迂曲分支的小管，称细胞内小管(又称分泌小管)。
,(胃的粘膜表面有很多小的凹陷称胃小凹，小凹的底是胃腺的开口处。 ,(胃的肌层较厚，由内斜、中环和外纵三层平滑肌组成，其中环行肌较发达，在幽门(贲门)处增厚，形成幽门(贲门)括约肌。
10 (小肠粘膜表面有许多由粘膜上皮和固有层向肠腔内突出而形成的呈叶状或指状结构称绒毛，高约 0.5 -1.0mm 。
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11 (小肠腔面有许多环行皱襞，它由粘膜和粘膜下层共同向肠腔内突出而成。
12 (在回肠固有层内若干个淋巴小结常聚集在一起形成淋巴集结 ( 集合淋巴小
结 ) 。 13 (固有层随上皮向肠腔内突出形成绒毛的中轴，其中有一条纵行的淋巴管，称中央乳糜管。
14 (散在于柱状上皮细胞之间，细胞外形呈杯状的一种细胞。细胞顶部胞质充满粘原颗粒，核深染，被挤在细胞基底部，能分泌粘液。
15 (在肠壁固有层内可见单个分散的淋巴小结，称淋巴孤结(孤立淋巴小结)。
16 (结肠与盲肠肌层的外纵肌沿肠管的长轴，集合成三条带状结构称结肠带。结肠带之间的纵行肌很薄。
17 (在胃肠道，镶嵌在胃肠粘膜上皮细胞和胃腺、肠腺细胞之间，在细胞基部胞质内都含有大小不等的分泌颗粒的细胞。该细胞能分泌激素，又称胃肠道的内分泌细胞。
二、填空题
18 (粘膜;粘膜下层;肌层;外膜层
19 (上皮;固有层;粘膜层
20 (贲门腺;食管腺
21 (粘膜下层;粘膜层
22 (胃小凹;胃腺
23 (表面粘液细胞;粘原颗粒
24 (粘液层;上皮细胞之间的紧密连接
25 (胃底腺;贲门腺;幽门腺
26 (主细胞;壁细胞;颈粘液细胞
27 (盐酸;糖蛋白;内因子
28 (内斜;中环;外纵
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29 (弥散淋巴组织;孤立淋巴小结;集合淋巴小结
30 (固有层;纵行;毛细淋巴管
31 (十二指肠紧贴腹后壁;纤维膜;浆膜
32 (粘膜;粘膜下层
33 (粘膜上皮;固有层
34 (柱状细胞;杯状细胞;未分化细胞;潘氏细胞;内分泌细胞 35 (单层柱状上皮;柱状;杯状
36 (皱襞;绒毛;杯状细胞;肠腺
37 (开放型;闭合型
三、单项选择题
38 (, 39 (, 40 (, 41 (, 42 (,
44 (, 45 (, 46 (, 47 (, 43 (,
48 (, 49 (, 50 (, 51 (, 52 (, 53 (, 54 (, 55 (, 56 (, 57 (, 58 (, 59 (, 60 (, 61 (, 62 (, 63 (, 64 (, 65 (, 66 (, 67 (, 68 (, 69 (, 70 (, 71 (, 72 (, 73 (, 74 (,
四、多项选择题
75 ( ABC 76 ( AB 77 ( ACE 78 ( ABCDE 79 ( AD
16
80 ( BD 81 ( ABCD
五、是非题
82 (正确 83 (正确 84 (错误 85 (正确 86 (正确
17
(完整word版)《病理生理学》习题集-人卫第8版(精心整理)
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第一章绪论 一、选择题 1.病理生理学是研究() A.正常人体生命活动规律的科学 B.正常人体形态结构的科学 C.疾病发生发展规律和机制的科学 D.疾病的临床表现与治疗的科学 E.患病机体形态结构改变的科学 2.疾病概论主要论述() A.疾病的概念、疾病发生发展的一般规律 B.疾病的原因与条件 C.疾病中具有普遍意义的机制 D.疾病中各种临床表现的发生机制 E.疾病的经过与结局() 3.病理生理学研究疾病的最主要方法是 A.临床观察 B.动物实验 C.疾病的流行病学研究 D.疾病的分子和基因诊断 E.形态学观察 二、问答题 1.病理生理学的主要任务是什么？ 2.什么是循证医学？ 3.为什么动物实验的研究结果不能完全用于临床？ 第一章绪论 【参考答案】 一、选择题 A型题 1.C 2.A 3.B 二、问答题 1．病理生理学的任务是以辩证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的 防治提供理论和实验依据。 2．所谓循证医学主要是指一切医学研究与决策均应以可靠的科学成果为依据， 病理生理学的研究也必须遵循该原 则，因此病理生理学应该运用各种研 究手段，获取、分析和综合从社会群 体水平和个体水平、器官系统水平、 细胞水平和分子水平上获得的研究结 果，为探讨人类疾病的发生发展规 律、发病机制与实验治疗提供理论依 据。 3．因为人与动物不仅在组织细胞的形态上和新陈代谢上有所不同，而且由于人 类神经系统 的高度发达，具有与语言和思维相联 系的第二信号系统，因此人与动物虽 有共同点，但又有本质上的区别。人 类的疾病不可能都在动物身上复制， 就是能够复制，在动物中所见的反应 也比人类反应简单，因此动物实验的 结果不能不经分析机械地完全用于临 床，只有把动物实验结果和临床资料 相互比较、分析和综合后，才能被临 床医学借鉴和参考，并为探讨临床疾 病的病因、发病机制及防治提供依 据。 第二章疾病概论 一、选择题 1．疾病的概念是指() A．在致病因子的作用下，躯体上、精神上及社会上的不良状态 B．在致病因子的作用下出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化C．在病因作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程 D．机体与外界环境间的协调发生障碍的异常生命活动 E．生命活动中的表现形式，体内各种功能活动进行性下降的过程 2．关于疾病原因的概念下列哪项是正确的() A．引起疾病发生的致病因素 B．引起疾病发生的体内因素 C．引起疾病发生的体外因素 D．引起疾病发生的体内外因素 E．引起疾病并决定疾病特异性的特定因素 3．下列对疾病条件的叙述哪一项是错误的() A．条件是左右疾病对机体的影响因素 B．条件是疾病发生必不可少的因素
药理学人卫八版
一、序言 药物：可以改变或查明机体生理功能及病理状态，可以用来预防诊断和治疗疾病的物质 药理学：研究药物与机体互相作用及作用机制的学科 药动学：研究药物在机体的影响所发生的变化及其规律 药效学：研究药物对机体的作用及作用机制 新药研究过程：临床前研究、临床研究、上市后调研 二、药物代动力学 离子障：分子型的药物可自由穿透，而离子型药物被限制在生物膜的一侧，称为离子障 意义： 首过消除：药物通过胃肠壁和肝脏时可被代、失活，使进入体循环的药量减少，以口服途径给药最为常见 药物和血浆蛋白结合后对药物的影响：药理活性暂时消失，不能跨膜转运 药物与血浆结合特点：可逆性、非特异性、差异性、饱和性、竞争性 体过程：药物的吸收、分布、代和排泄的总称，又叫药物的处置 消除：代和排泄的总称，是药物作用消失的主要原因 肝肠循环：有些药物在肝细胞与葡萄糖醛酸等结合后通过胆汁排入小肠，在小肠被水解，部分药物可被再吸收重新进入血液循环的过程，称为肝肠循环。 肝药酶：存在肝细胞质网中，促进药物转化的主要酶系统，主要是C色素P450 酶诱导剂(酶促剂)：能使肝药酶合成增加或活性增强的药物.如苯巴比妥、利福平 酶抑制剂(酶抑剂)：能使肝药酶合成减少或活性减弱的药物.如西咪替丁、异烟肼 酶促剂意义：使药物代加速，药效降低，常需增加剂量才能维持疗效。一旦停用药酶诱导剂，可是同服的药物浓度过高，药效增强，甚至中毒，是停药敏化现象的原因之一；还可加速自身代，是药物产生耐受性的原 因之一；利用药酶诱导剂的酶促作用，可诱导新生儿肝药酶活性，促进血中游离胆红素与葡萄糖醛酸 结合，经胆汁排出，用于预防新生儿脑核性黄疸 半衰期：指血浆药物浓度下降一半所需时间 意义：确定给药时间；估计达到稳态血药浓度Css所需时间；估计停药后药物体消除所需时间；按半衰期时间的长短对药物分类；反映药物消除快慢程度。 表观分布容积：按血浆药物浓度C来计算进入体药物总量A应占有的血浆容积，其计算式为Vd=A/C，Vd值大说明药物分布广泛 生物利用度：经肝脏首过消除后进入体循环的药量A占给药量D的百分率F，F=A/D×100% 清除率：单位时间有多少毫升血浆含药物被清除 三、药物效应动力学 局部作用：药物吸收入血之前，在用药部位产生的作用 吸收作用(全身作用)：药物吸收入血之后，分布到全身各部发生的作用 直接作用：药物对机体先产生的作用
医学免疫学人卫版第七版重点
医学免疫学 第二章免疫器官和组织 1．Mucosal-associated lymphoid tissue(MALT) 黏膜相关淋巴组织亦称为黏膜免疫系统，主要指呼吸道、胃肠道及泌尿生殖道黏膜固有层和上皮细胞下散在的无被膜淋巴组织，以及某些带有生发中心的器官化的淋巴组织，如扁桃体、阑尾等。Lymphocyte homing 2．Lymphocyte homing 淋巴细胞归巢成熟淋巴细胞离开中枢免疫器官后，经血液循环趋向性迁移并定居于外周免疫器官或组织的特定区域，称为~。 3．Lymphocyte recirculation 淋巴细胞再循环淋巴细胞在血液、淋巴液、淋巴器官或组织间反复循环的过程，称为~。有利于传递免疫信息，动员各种免疫细胞迁移至病灶。 第三章~ 第八章 1.Antigen 抗原是指能与T细胞、B淋巴细胞的TCR或BCR结合，促使其增殖、分化， 产生抗体或致敏淋巴细胞，并与之结合，进而发挥免疫效应的物质。一般具有免疫原形和抗原性两个重要特性。 2.Epitope 抗原表位抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团，称为~，又称为抗原决定 簇。是与TCR、BCR或抗体特异性结合的基本结构单位。可分为顺序表位和构象表位。 3.Cross-reaction 交叉反应抗体或致敏淋巴细胞对具有相同和相似表位的不同抗原的反 应，称为~。 4.Superantigen(SAg) 超抗原某些物质只需要极低浓度（1~10ng/ml）即可激活2%~20%T 细胞克隆，产生极强的免疫应答，这类抗原被称为~。主要有外源性和内源性两类，化学性质主要为细菌外毒素、逆转录病毒蛋白等。 5.Adjuvant 佐剂预先或与抗原同时注入体内，可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免 疫应答类型的非特异性免疫增强物质，称为~。如卡介苗。 6.Mitogen 丝裂原可与淋巴细胞表面的相应受体结合，刺激静止的淋巴细胞转化为淋巴母 细胞和有丝分裂，激活一类淋巴细胞全部克隆，被认为是一种非特异性淋巴细胞多克隆激活剂。广泛应用于体外集体免疫功能检测。 7.Antibody 抗体是B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞所产生的糖蛋白，主要存在 于血清等体液中，通过于相应抗原特异性结合发挥体液免疫功能。 8.Membrane attack complex(MAC) 攻膜复合物由C5b6789n组成的复合物，可插入细胞 膜，通过破坏局部磷脂双层而形成“渗漏斑”，或形成穿膜的亲水性孔道，最终导致细胞崩解。 9.Interferon(IFN) 干扰素最早发现的细胞因子，具有干扰病毒的感染和复制的功能。可分 为Ⅰ型（包括INF-α，INF-β等）和Ⅱ型（INF-γ）。 10.CD分子应用以单克隆抗体鉴定为主的方法，将来自不同实验室的单克隆抗体所识别的同 一分化抗原归为同一个分化群，简称CD。 11.cell adhension molecules(CAM) 细胞黏附分子是众多介导细胞间或细胞与细胞外基质 间相互接触和结合分子的统称。黏附分子以受体-配体结合的形式发挥作用，使细胞与细胞间或细胞与基质间发生黏附，参与细胞识别，细胞活化和信号转导，细胞的增殖分化，细胞的伸展与移动。可分为免疫球蛋白超家族、整和素家族、选择素家族等。 12.MHC 主要组织相容性复合体其主要功能是以其产物提呈抗原肽进而激活T淋巴细胞， 在启动适应性免疫应答中起重要作用。其结构十分复杂，显示多基因性和多态性，传统上分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。Ⅰ、Ⅱ类主要参与调控适应性免疫应答，Ⅲ类主要参与调控固有免疫应答。 13.linkage disequilibrium 连锁不平衡指分属两个或两个以上基因座位的等位基因，同时出
人教版七年级生物下册教学设计消化和吸收教案
消化和吸收》 本节课是人教版《生物学》七年级下册第四单元第二章第三节的内容。 本节主要描述消化系统的组成，以及食物在消化道内消化和营养物质的吸收过程。同第一章 比较，本章加大了探究性学习的力度，让学生进一步学会提出问题、作出假设，并能积极动手实践。同时，在已学习第一节《食物中的营养物质》的基础上，本节对营养物质在人体中的 变化进行了具体的阐述，认识小肠是主要的消化和吸收器官。 1、描述人体消化系统的及主要消化腺的组成、位置及功能； 2、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用； 3、概述食物在消化道内的消化和吸收过程； 4、说出小肠的结构特点。 【能力目标】 1、观察小肠结构的活动，解释小肠是消化和吸收的主要场所，认同结构与功能相统一； 2、养成实验的设计、实际操作及科学探索的能力； 3、养成良好卫生习惯，提高注意口腔卫生、保护消化系统的能力。【情感态度价值观目标】 1、通过了解常见消化系统病症，关注人体的健康，培养良好的卫生习惯； 2、通过设计实验探究唾液在消化过程中的作用，养成严肃、认真、实事求是的科学态度。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 三大营养物质（淀粉、脂肪、蛋白质）的消化过程。 【教学难点】 1、小肠的结构与功能； 2、探究实验的操作过程的控制。 A.
A.◆ 课前准备 ◆ 1、学生准备：查相关资料，了解常见引起消化系统疾病的原因及对笑话器官的危害； 2、教师准备：实验“口腔的消化”和“观察小肠结构”的用具； 3、口腔及消化系统的模型或挂图； 4、FLASH：人体消化和吸收的过程；人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。 一疑问导入 [ 引言] ：我们每天都要从外界摄取大量的食物以满足生长发育、各项生命活动的需要，你们 知道食物的消化和吸收是依靠人体八大系统中哪个系统来完成的吗？ [ 提问] ：对照自己的身体想一想，我们吃的食物直到排出体外都经过那些结构？ 二新知探究 （一）消化系统组成 [ 小故事] ：一位小朋友吃西瓜时不小心将种子咽下去了。大人们说，慢点吃，别一会把种子 吃下去，在肚子里长出一个大西瓜来咯！教师：同学们，我们都误吃了许多西瓜子，可是，它们长成西瓜了吗？为什么呢？同学回答：没有。被消化了。 教师：如果把人体的消化系统比作是一家“食品加工厂” ，厂里有一条“食品加工流水线” ，它大概有8—10 米长，这个长度也达到了人体身高的六倍，那这条流水线从上到下会设有哪 些工作车间呢？我们一起去这家食品加工厂逛逛吧，看看我们的种子在小朋友的消化道内经历了什么？ 他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物，差点被压得粉身碎骨；然后咯噔一下掉进了万丈深渊；刚打算离开就遇到酸雨；后来又钻进了一条又长又窄的迷宫；走出迷宫又钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来又与很臭的东西混在一起；最后在姗姗上厕所时离开了姗姗。 （请同学们注意老师的比喻） [ 出示] ：消化系统模式图，请同学们描述消化系统的器官组成。学生：牙齿，食道—胃，消化液，小肠，盲肠—大肠，肛门。 [ 讲述] ：刚才同学们按照食物的经过路线描述的消化系统的组成，即食品加工流水线，我
病理生理学试题库-15肾功能衰竭-韩敏
肾功能衰竭一.选择题 A型题 1.能使肾小球有效滤过压下降的主要因素是： A.滤过面积下降 B.出球小动脉痉挛 C.人球小动脉舒张 D.血浆胶体渗透压升高 E.肾血流量下降 [答案] E 2.肾近曲小管功能障碍时会出现： A.等渗尿 B.低渗尿 C.肾性糖尿 D.肾性尿崩症 E.多尿 [答案] C 3.肾脏髓袢功能障碍时会出现： A.肾小管性酸中毒 B.肾性糖尿 C.肾性氨基酸尿 D.蛋白尿 E.低渗尿 [答案] E 4.肾远曲小管功能障碍时会出现： A.肾性糖尿 B.肾性氨基酸尿 C.高渗尿 D.肾小管性酸中毒
[答案] D 5.发生肾内血流重分配的生理解剖条件是： A.皮质肾单位的数量多于近髓肾单位 B.两类肾单位的血管形态和血流阻力不同 C.两类肾单位的交感神经和肾素分布不同 D.皮质肾单位的入球小动脉口径大于出球小动脉 E.近髓肾单位的入球小动脉口径大于出球小动脉 [答案] C 6.肾前性急性肾功能衰竭最多见的原因是： A.汞中毒 B.急性肾炎 C.肾内血栓形成 D.尿路梗阻 E.休克早期 [答案] E 7.急性肾功能衰竭的主要发生机制是： A.肾小球滤过功能障碍 B.原尿漏回间质 C.肾小管阻塞 D.肾组织细胞肿胀 E.肾内广泛微血栓形成 [答案] A 8.急性器质性肾功能衰竭患者最严重的并发症是： A.血钠下降 B.肺水肿 C.血钙下降 D.血钾下降 E.血钾升高
9.持续性肾缺血和肾毒素作用引起的急性肾功能衰竭，其肾脏损害的突出表现是： A.肾脏血液循环障碍 B.肾小球病变 C.肾间质纤维化 D.肾小管坏死 E.肾小管阻塞 [答案] D 10.判断少尿的标准是尿量低于：。 A.100ml／24h B.400ml／24h C.500ml／24h D.1000ml／24h E.1500ml／24h . [答案] B 11.当全身平均动脉血压<8kPa(60mmHg)时，下列哪项不可能出现? A.肾血流量明显下降 B.入球小动脉收缩 C.肾髓质血流量明显下降 D.肾小管可逆性坏死 E.GFR下降 [答案] C 12.对肾前性急性肾功能衰竭的描述，下列哪项是错误的? A.肾内血液灌注量下降 B.常见于休克早期 C.肾脏没有器质性改变 D.尿量下降 E.尿钠升高 [答案] E
病理生理学题库第十四章心功能不全
第十四章心功能不全 一、A型题 1.心力衰竭概念的主要内容是 A．心肌收缩功能障碍 D. 心输出量相对下降 B．心肌舒张功能障碍 E. 心输出量不能满足机体需要 C．心输出量绝对下降 [答案] E [题解] 在各种致病因素的作用下心脏的收缩和（或）舒张能够发生障碍，使心输出量绝对（或）相对下降，即心泵功能减弱，以致不能满足机体代谢需要的病理生理过程或综合征。 2.引起心肌损害导致舒缩功能障碍的直接因素是 A．动脉瓣膜关闭不全 D. 心肌炎 B．室间隔缺损 E. 肺源性心脏病 C．高血压 [答案] D [题解] 心肌炎是由于致炎因素引起的心肌损害，是直接引起心肌舒缩功能障碍的常见原因之一。而动脉瓣膜关闭不全、室间隔缺损、高血压和肺源性心脏病均是引起心脏负荷过重的因素。 3.引起心脏容量负荷过重的因素是（0.466，0.413，03临床） A．动脉瓣膜狭窄 D. 肺源性心脏病 B．肺动脉高压 E. 动脉瓣膜关闭不全 C．肺栓塞 [答案] E [题解] 动脉瓣膜关闭不全患者因动脉内血液在心室舒张时返流至心室，引起舒张末期容积增大，使心脏容量负荷过重。而动脉瓣膜狭窄、肺动脉高压、肺栓塞和肺源性心脏病是引起心脏压力负荷过重的因素。 4.引起心脏压力负荷过重的因素是 A．高血压 D. 动静脉瘘 B．室间隔缺损 E. 慢性贫血 C．甲亢 [答案] A [题解] 高血压患者由于主动脉内压力增高，使心室射血阻抗增大可引起左室压力负荷过重。而动静脉瘘、室间隔缺损、甲亢和慢性贫血均是引起心脏容量负荷过重的原因。6..下述哪一因素不会引起低输出量性心力衰竭？ A．冠心病 D. 心肌炎 B．严重贫血 E. 高血压病 C．心瓣膜病 [答案] B [题解] 引起低输出量性心力衰竭的原因有冠心病、高血压、心瓣膜病、心肌炎等。严重贫血是引起高输出量性心力衰竭的原因。 9.有关高输出量性心力衰竭特点的描述哪一项是错误的？ A．心输出量较发病前有所下降 B．心输出量可高于正常水平
病理生理学试题库
第一章绪论 一、选择题A型题 1.病理生理学是 A.以动物疾病模型阐述人类疾病规律的学科 D.解释临床症状体征的桥梁学科 B.主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科 E.多种学科综合解释疾病规律的边缘学 C.从形态角度解释病理过程的学科科 [答案]B [题解]病理生理学属病理学范畴，主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科。 2.病理生理学主要教学任务是讲授 A.疾病过程中的病理变化 D.疾病发生发展的一般规律与机制 B.动物身上复制的人类疾病过程 E.疾病的症状和体征及其机理解释 C.临床诊断治疗的理论基础 [答案]D [题解]病理生理学研究疾病的共同规律和机制，也研究各种疾病的特殊规律和机制。但病理生理学的教学任务是讲授疾病发生发展的一般规律（共同规律）。 3.病理生理学大量研究成果主要来自 A.流行病学调查 D.推理判断 B.动物实验研究 E.临床实验研究 C.临床观察病人 [答案]B [题解]病理生理学研究成果可来自动物实验、临床研究及流行病学调查等，但主要来自动物实验。 4.不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病理性改变称为 A.病理状态 D.病理障碍 B.病理过程 E. 病理表现 C.病理反应 [答案]B [题解]病理过程指多种疾病中出现的共同的、成套的功能、代谢和结构变化，又称基本病理过程。 5.病理生理学的主要任务是 A.诊断疾病
D.研究疾病的归转 B.研究疾病的表现 E.探索治疗疾病的手段 C.揭示疾病的机制与规律 [答案]C [题解]病理生理学属于病理学范畴，主要从功能和代谢角度揭示疾病的机制与规律，阐明疾病的本质。 6.下列哪项不属于基本病理过程 A、缺氧 B、创伤性休克 C、酸碱平衡紊乱 D、呼吸衰竭 E、水肿 [答案]D [题解]呼吸衰竭属于临床综合征,不是病理过程。 二、名词解释题 1.病理生理学（pathophysiology） [答案] 属于病理学范畴，是从功能、代谢的角度来研究疾病发生、发展的规律和机制，从而阐明疾病本质的一门学科。 2.病理过程（pathological process） [答案] 存在于不同疾病中的共同的成套的功能﹑代谢与形态结构的变化。 3.综合征（syndrome） [答案] 在某些疾病的发生和发展中出现的一系列成套的有内在联系的体征和症状，称为综合征，如挤压综合征、肝肾综合征等。 4.动物模型（animal model） [答案] 在动物身上复制与人类疾病类似的模型，这是病理生理学研究的主要手段之一。 三、简答题 1.病理生理学总论的研究范畴是什么 [答题要点]主要研究疾病的概念，疾病发生发展中的普遍规律。 2.什么叫基本病理过程 [答题要点]基本病理过程又称典型的病理过程，是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化。 3.什么是病理生理学各论 [答题要点]各论又称各系统器官病理生理学，主要叙述几个主要系统的某些疾病在发生发展中可能出现的共同的病理过程，如心衰、呼衰、肾衰等。 四、论述题 1.病理生理学研究的范畴是什么？病理生理学教学的主要内容有哪些 [答题要点]病理生理学研究的范畴很广，包括：①病理生理学总论； ②典型病理过程；③各系统的病理生理学；④各疾病的病理生理学和⑤分子病理学。 我国病理生理学目前的教学内容是研究疾病共性的规律，仅包括病理生理学总论、病理过程及主要系统的病理生理学。 2.为什么说医学研究单靠临床观察和形态学研究是有局限性的？试举例说明。 [答题要点]①临床观察与研究以不损害病人健康为前提，故有局限性；②形态学研究一般以病理标本和尸体解剖为主，难以研究功能和代谢变化。 举例：休克的微循环学说、肿瘤癌基因研究、酸碱失衡的血气分析等。 五、判断题 1．病理生理学是研究疾病发生、发展规律和机制的科学。( )
病理生理学试题库休克(张静)
第十二章休克 一、名词解释 1.shock（休克） 2.hypovelemic shock（低血容量性休克） 3.hyperdynamic shock（高动力型休克） 4.hypodynamic shock （低动力型休克） 5.microcirculation（微循环） 6.autobloodinfusion（自身输血） 7.autotransfusion（自身输液） 8.hemorheology（血液流变学） 9.lipopolysacharide（LPS，脂多糖） 10.shock lung（休克肺） 11.shock kidney（休克肾） 12.hemorrhagic shock（失血性休克） 13.infectious shock（感染性休克） 14.myocardial depressant factor（MDF，心肌抑制因子） 15.cardiogenic shock（心源性休克） 二、选择题 A型题 1.休克的现代概念是 A.以血压下降为主要特征的病理过程 B.剧烈震荡或打击引起的病理过程 C.组织有效血液灌流量急剧降低导致细胞和重要器官功能代谢障碍和结构损害的病 理过程 D.血管紧张度降低引起的周围循环衰竭 E.对外来强烈刺激发生的应激反应 2.临床最常用的休克分类方法是 A.按休克的原因分类 B.按休克发生的始动环节分类 C.按休克的血流动力学特点分类 D.按患者的皮肤温度分类 E.按患者的血容量分类 3.下列哪一类不是低血容量性休克的原因？ A.失血 B.脱水 C.感染
D.烧伤 E.挤压伤 4.微循环的营养通路指 A.微动脉→后微动脉→直捷通路→微静脉 B.微动脉→后微动脉→真毛细血管→微静脉 C.微动脉→动静脉吻合支→微静脉 D.微动脉→后微动脉→直捷通路→真毛细血管→微静脉 E.微动脉→动静脉吻合支→真毛细血管→微静脉 5.调节毛细血管前括约肌舒缩的主要是 A.交感神经 B.动脉血压变化 C.平滑肌自律性收缩 D.血液及局部体液因素 E.血管内皮细胞功能 6.休克早期引起微循环变化的最主要因子是 A.儿茶酚胺 B.血栓素A2 C.血管紧张素II D.内皮素 E.心肌抑制因子 7.休克时交感-肾上腺髓质系统处于 A.强烈兴奋 B.强烈抑制 C.先兴奋后抑制 D.先抑制后兴奋 E.改变不明显 8.休克早期“自身输血”的代偿作用主要指 A.动静脉吻合支开放，回心血量增多 B.容量血管收缩，回心血量增加 C.脾脏血库收缩，释放储存血液 D.R AA系统激活，肾小管对Na+、水重吸收加强 E.缺血缺氧，红细胞生成增多 9.休克早期“自身输液”的代偿作用主要指 A.动静脉吻合支开放，回心血量增多 B.容量血管收缩，回心血量增加 C.R AA系统激活，肾小管对Na+、水重吸收加强 D.A DH分泌增多，肾小管重吸收水功能加强 E.毛细血管流体静压降低，组织液回流增多 10.下列哪一项不是休克早期的微循环变化？
药理学重点(人卫第3版)
1.药理学：研究药物与机体（包括病原体）作用规律及其机制的学科，为临床合理用药、 预防、诊断、治疗疾病提供基本理论依据。（1）药物效应动力学（药效学）：研究药物对机体的作用及规律（2）药物代动力学（药动学）：研究药物在体的过程即机体对药物处理的规律（3）药物：用以预防、诊断、治疗疾病的物质。 2.选择题药物作用的1方式：兴奋、抑制2治疗效果：治疗作用、不良反应--1）副反 应：如氯苯那敏(扑尔敏)治疗皮肤过敏时可引起中枢抑制。2）毒性反应：如尼可刹米过量可引起惊厥，甲氨蝶呤可引起畸胎3）后遗效应：如苯巴比妥治疗失眠，引起次日的中枢抑制4）停药反应：长期应用某些药物，突然停药后原有疾病加剧，如抗癫痫药突然停药可使癫痫复发，甚至可导致癫痫持续状态5）变态反应：如青霉素G可引起过敏性休克6）特异质反应：少数红细胞缺乏G-6-PD的特异体质病人使用伯氨喹后可以引起溶血性贫血或高铁血红蛋白血症。 3.药物1）效应：是指药物与机体组织间相互作用而引起机体在功能或形态上的改变2） 最大效能：是指在量效曲线上，随药物浓度或剂量的增加，效应强度也增加，直至达到最大效应(即为最大效能) 3）效应强度：是指在量效曲线上达到一定效应水平时所需的剂量(等效剂量)大小 4.药物安全性的评价能够引起50%动物产生效应或引起50%最大效应的剂量称为 ED50；引起一半动物死亡的剂量称为LD50。药物的安全性可用治疗指数(TI)来表示: TI= LD50/ ED50。用TI来评价药物的安全性并不完全可靠 5.1）激动药：能与受体结合并激动受体而产生效应的药物。它们与受体既有亲和力又有 在活性2）拮抗药：能与受体结合，具有较强的亲和力而无在活性的药物。它们本身不产生作用，但可拮抗激动药的效应。（3）部分激动药：与受体既有亲和力也有在活性，但是在活性较弱的药物。它们能激动受体并产生较弱的激动效应，与激动药并用时
人教版七年级下册生物 资源包消化和吸收同步练习题
典型例题 1．血液中没有（） A.氨基酸 B.脂肪酸 C.麦芽糖 D.维生素 【答案】C。【分析】而麦芽糖则不能被吸收，必需再消化成葡萄糖才能被吸收，所以血液中没有麦芽糖。 2．小明患了急性肠胃炎，腹泻严重，这时进行治疗的方案有以下几种，请选择（）A．口服葡萄糖B．口服生理盐水C．静脉注射生理盐水D．静脉注射葡萄糖溶液【答案】C 【分析】由于小明患了急性肠胃炎，所以体内丢失了大量的水和无机盐，但由于胃肠功能失调，所以不能口服，应该通过注射生理盐水来补充体内的水和无机盐。3．试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（） A．唾液、胃液、肠液B．胃液、唾液、胆汁 C．胰液、肠液、胆汁D．肠液、胰液、唾液 【答案】C【分析】植物油的成分是脂肪，该题实际上是考查脂肪的消化。乳化脂肪的消化液是胆汁，只起乳化作用（物理变化，将大分子脂肪变为脂肪微粒），胰液中有胰脂肪酶，肠液中有肠脂肪酶。 4．三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（） A．胃液、肠液B，胰液、胃液C，胰液、肠液D，唾液、胰液 【答案】C【分析】鲜牛肉的主要成分是蛋白质，所以此题实际上是考查学生蛋白质的消化，唾液内无蛋白酶，胃液内有胃蛋白酶，但要注意胃液呈酸性，只有胰液和肠液的生存环境相同，而且，胰液中有胰蛋白酶，肠液中有肠肽酶，能将蛋白质完全消化成氨基酸。习题精选 一、选择题 1．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（） A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故 C．口腔分泌消化酶的缘故D．与以上三条都有关 2．消化食物和吸收营养物质的主要场所是（） A．口腔 B.胃C．小肠 D.大肠 3．下列消化液中，不含消化酶的是（）
病理生理学人卫版题库
1.试述心力衰竭的基本病因和常见诱因 [答题要点] 心力衰竭的基本病因有：①原发性心肌收缩、舒张功能障碍：多由心肌炎、心肌病、心肌梗死等引起的心肌受损和由维生素B1缺乏、缺血缺氧等原因引起的代谢异常所致；②心脏负荷过重，包括动脉瓣膜关闭不全、动静脉瘘、室间隔缺损、甲亢、慢性贫血等原因引起长期容量负荷过重和高血压、动脉瓣膜狭窄、肺动脉高压、肺栓塞等原因引起的长期压力负荷过重。 2.试述心衰患者心肌收缩性减弱的基本机制 [答题要点] ①与心肌收缩有关的蛋白（收缩蛋白、调节蛋白）被破坏：包括心肌细胞坏死和心肌细胞凋亡；②心肌能量代谢紊乱：包括能量生成障碍和能量利用障碍；③心肌兴奋-收缩耦联障碍：包括肌浆网Ca2+处理功能障碍、细胞外Ca2+内流障碍、肌钙蛋白与Ca2+结合障碍；④心肌肥大的不平衡生长。 3.什么叫心肌肥大的不平衡生长？试述其发生机制 [答题要点] 心肌肥大的不平衡生长是指过度肥大的心肌使心肌重量的增加与心功能的增强不成比例。 其发生机制：①肥大的心肌重量的增加超过心交感神经元轴突的增长，肥大心肌去甲肾上腺素合成相对减少，从而导致心肌收缩性减弱；②心肌线粒体数量不能随心肌肥大成比例的增加，以及肥大心肌线粒体氧化磷酸化水平下降，导致能量生成不足；③肥大心肌毛细血管数量增加相对不足，导致组织处于缺血缺氧状态；④肥大心肌的肌球蛋白ATP酶活性下降，心肌能量利用障碍；⑤肥大心肌的肌浆网Ca2+处理功能障碍，肌浆网Ca2+释放量和胞外Ca2+内流均减少导致兴奋-收缩耦联障碍。 4.试述心功能不全时机体有哪些心脏代偿反应和心外代偿反应？ [答题要点] 心脏代偿反应有：①心率加快；②心脏扩张，包括紧张源性扩张和肌源性扩张；③心肌肥大，包括向心性肥大和离心性肥大。 心外代偿反应有：①血容量增加；②血流量重分布；③红细胞增多；④组织细胞利用氧能力增强。 5.试述心室舒张功能障碍的机制 [答题要点] ①钙离子复位延缓，即Ca2+不能迅速移向细胞外或不能被摄入肌浆网内；②当ATP不足时，肌球-肌动蛋白的复合体解离障碍；③心室舒张势能减少：凡是使收缩性减弱的病因均可通过减少舒张势能影响心室的舒张；④心室顺应性降低：常见原因有室壁增厚、心肌炎、水肿、纤维化及间质增生等。 6.心衰患者为什么会引起血容量增加？ [答题要点] 主要通过肾的代偿来增加血容量：（1）降低肾小球滤过率：①心输出量减少，肾血液灌注减少，直接引起肾小球滤过率下降；②血压下降，交感-肾上腺髓质兴奋，以及肾素-血管紧张素-醛固酮系统激活均可使肾动脉强烈收缩，肾小球滤过率进一步减少；③肾缺血导致PGE2合成释放减少，肾血流进一步减少，肾小球滤过率减少。（2）增加肾小管的重吸收：①肾内血流重新分布，使髓袢重吸收增加；②肾小球滤过分数增加，使近曲小管对水钠重吸收增加；③醛固酮合成多，加之心衰并发肝功能损害，醛固酮灭活减少，远曲小管、集合管对钠水重吸收增多；④PGE2和心房肽合成分泌减少，也能促进肾小管对钠水的重吸收。 7.心功能不全时为什么会出现心率加快？ [答题要点] 心率加快是心功能不全时机体的一种快速代偿反应，启动这种代偿反应的机制是：①当心输出量减少引起动脉血压下降，颈动脉窦和主动脉弓上的压力感受器的传入冲动减少，反射性引起心迷走神经紧张性减弱和心交感神经紧张性增强，心率加快；②心功能不全时心房淤血，刺激“容量感受器”，引起交感神经兴奋，心率加快。 8.心功能不全时心脏扩张有哪两种类型？各有何临床意义？ [答题要点] 有紧张源性扩张和肌源性扩张两种类型。紧张源性扩张是肌节长度增加时使有效横桥数增多致收缩力增加，有明显的代偿意义。而肌源性扩张是肌节超过最适长度（2.2μm），反而使有效横桥数减少，故虽然心肌拉长反而收缩力减弱，已失去代偿意义。 9.心肌肥大有哪两种类型？各有何特点？ [答题要点] 有向心性肥大和离心性肥大两种类型。向心性肥大的特点：由长期压力负荷增大所致，心肌纤维呈并联性增生，肌纤维变粗，心室壁厚度增加，心腔无明显扩大，室腔直径与室壁厚度的比值小于正常。离心性肥大是由长期容量负荷增加所致，心肌纤维呈串联性增生，肌纤维长度增加，心腔明显扩大，室腔直径与室壁厚度的比值等于或大于正常。 10.心功能不全时心外代偿有哪几种代偿方式？ [答题要点] ①血容量增加；②血液重分布；③红细胞增多；④组织细胞利用氧能力增强。
病理生理学练习题及答案
病理生理学练习题及答案 病理生理学试题与解析 第一章 绪论 一．名词解释 1．病理生理学（pathophysiology）： 答案：病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。在医学教育中，它是一门医学基础理论课。它的任务是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。 2．基本病理过程（pathological process）： 答案：是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的异常变化。如：水与电解质代谢紊乱、酸碱平衡失调、发热、休克等。 二．单项选择题1．病理生理学是一门 A．观察疾病的发生、发展过程的学科。B．探明疾病的发生机制与规律的学科。C．研究疾病的功能、代谢变化的学科。D．描述疾病的经过与转归的学科。答案:(B)． 2．病理生理学的最根本任务是 A．观察疾病时机体的代偿与失代偿过程。B．研究各种疾病是如何发生发展的。C．研究疾病发生发展的一般规律与机制。D．描述疾病的表现。答案:(C)． 三．多项选择题1．病理生理学是一门 A.理论性和实践性都很强的学科。 B.沟通基础医学与临床医学的学科。 C.研究疾病的发生机制与规律的学科。 D.医学基础理论学科。答案:（A、B、C、D）2．基本病理过程是 A．可以出现在不同疾病中的相同反应。B．指疾病发生发展的过程。C．可以在某一疾病中出现多种。D．指疾病发生发展的共同规律。答案:（A、C） 1 病理生理学试题与解析 四．判断题 1．病理生理学研究的最终目标是明确疾病发生的可能机制。答案：（×） 2．基本病理过程是指疾病发生发展的过程。答案：（×） 五．问答题 如何学好病理生理学并成功用于临床实践？答案要点： 病理生理学与生物学、遗传学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理解剖学、免疫学、微生物学、寄生虫学、生物物理学等各医学基础学科密切相关。基础学科的发展促进了病理生理学的发展。为了研究患病机体复杂的功能、代谢变化及其发生发展的基本机制，必须运用有关基础学科的理论、方法。作为一名
医学免疫学人卫第版题库
精心整理 第一章《免疫学概论》练习题 一、单项选择题 1．免疫是指·······························································（） A、机体识别和排除抗原性异物的功能 B、机体清除和杀伤自身突变细胞的功能 C、机体清除自身衰老、死亡的组织细胞的功能 D 2 A C 3 A 4 A 5 A 6 A C 7 A C 8 A C 9．关于适应性免疫的特点，下列表述错误的是··································（） A、获得性 B、感染早期起主要作用 C、有免疫记忆 D、特异性 10．关于适应性免疫的特点，下列表述错误的是··································（） A、可遗传 B、感染后期及防止再感染中起主要作用 C、有免疫记忆 D、特异性 11．关于适应性免疫的特点，下列表述错误的是··································（） A、获得性 B、感染后期及防止再感染中起主要作用
C、无免疫记忆 D、特异性 12．属于固有免疫应答的细胞是···············································（） A、T淋巴细胞 B、B淋巴细胞 C、NK细胞 D、上皮细胞 13．属于适应性免疫应答的细胞是·············································（） A、单核-巨噬细胞 B、中性粒细胞 C、NK细胞 D、T、B淋巴细胞 二、填空题 1．最早接种人痘苗预防天花的国家是。 2．免疫系统由、和组成。 3 4 5 6 7 免疫 1 2 1 A C 2．T A C 3 A、肝脏 B、扁桃体 C、肠系膜淋巴结 D、脾脏 4．既可来源于髓样干细胞，又可来源于淋巴样干细胞的免疫细胞是（） A、单核-巨噬细胞 B、中性粒细胞 C、NK细胞 D、树突状细胞5．淋巴结的胸腺依赖区是····················································（） A、皮质区 B、髓质区 C、浅皮质区 D、深皮质区 6．脾脏的胸腺依赖区是······················································（） A、红髓 B、白髓 C、脾小结 D、PALS
安徽省七年级生物下册4.2.2消化和吸收教案1 新人教版
《消化和吸收》教案 一、教学目标： ①描述人体消化系统的组成。 ②概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 ③运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 ④尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。 ⑤分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。 二、重点和难点： 重点：①探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。 ②分析小肠的结构和功能难点：探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。 三、课时安排：2课时 四、课程安排 食物在消化系统中的变化 1、消化系统的组成 2、探究馒头在中腔中的变化 提出问题 制定并实施计划 表达交流、得出结论 3、消化的全过程 营养物质的吸收 （1）〈资料分析〉 小肠的特点 （2）〈进一步探究〉 家畜小肠的内部结构 小结、课后练习 （1）学生回忆上节课所学的内容，思考并回答老师提出的问题 （2）小品表演，引起思索人的胖瘦与消化吸收的关系。 观看画面、回答问题
（1）思考，结合自己的体验回答，口腔内与消化有关的结构和主要作用。 （2）细嚼馒头，说出自己尝出什么味道？并思考为什么会尝出甜味？ （3）根据提示，制定自己的探究计划。交流探究计划，实施探究计划 （4）小组交流探究过程、结果和结论并分析。 （5）提出改进意见 （6）全班交流观察的现象、分析其原因和得出的结论。 （7）概括消化的概念 ①仔细观看，为完成“西瓜子历险记”做准备。 ②思考、回答问题。 ③观察实验现象并回答问题 思考、回答，加深理解小肠是消化的主要器官。 ④设计表格，归纳总结，消化系统的结构和功能。 ⑤展示自己设计的表格，并相互评价。 阅读资料，比较：大肠、小肠的特点，理解小肠的特点与其功能的适应。 用放大镜观察，加深理解小肠与功能相适应的特点。 观察、理解小肠内表面的皱壁及绒毛的作用。 课后完成 （1）设问引起学生疑惑，激发学习欲望。 （2）教师启发：引入新课 演示消化系统组成的课件、提问 （1）引出口腔中的消化，让学生体会进食时牙齿、舌、唾液的作用。 （2）请学生嚼咀馒头，设问，引出馒头在口腔中发生的变化，引起学生进行探究。（3）媒体演示探究提示及参考方案。 （4）教师巡回指导、答疑。 （5）指导学生进一步完善探究计划。 （6）鼓励、肯定学生的回答并补充。 （7）引导学生归纳消化的概念 ①媒体演示消化的全过程 ②设问：胃病和肝炎对消化的影响及其保健。 ③演示的演示实验，提问：胆汁对脂肪的消化有什么作用？
病理生理学试题1
. 第一章绪论 选择题 A型题 1．病理生理学研究的是 A．正常人体形态结构的科学 B．正常人体生命活动规律的科学 C．患病机体形态结构变化的科学 D．患病机体生命活动规律的科学 E．疾病的表现及治疗的科学 [答案]D 2．病理生理学总论内容是 Ａ．讨论病因学和发病学的一般规律 Ｂ．讨论典型病理过程 Ｃ．研究疾病中可能出现的、共同的功能和代谢和结构的变化Ｄ．单纯讨论疾病的概念 Ｅ．讨论系统器官的总体改变 [答案]Ａ 3．基本病理过程是指 Ａ．讨论病因学和发病学的一般规律 Ｂ．讨论典型病理过程 Ｃ．研究某个系统疾病中可能出现的、共同的功能和代谢的变化Ｄ．单纯讨论疾病的概念 Ｅ．讨论系统器官的总体改变 [答案]Ｂ 4．病理生理学各论是指 Ａ．讨论病因学和发病学的一般规律 Ｂ．讨论典型病理过程 Ｃ．研究疾病中可能出现的、共同的功能和代谢的变化 Ｄ．单纯讨论疾病的概念 Ｅ．讨论系统器官的病理生理学 [答案]Ｅ 5．下列哪项不属于基本病理过程 A．发热 B．水肿 C．缺氧 D．心力衰竭 E．代谢性酸中毒 [答案]D 6．病因学的研究是属于 Ａ．病理生理学总论内容
Ｂ．基本病理生理过程内容 Ｃ．病理生理学各论的内容 Ｄ．疾病的特殊规律 Ｅ．研究生物因素如何致病 . . [答案]Ａ 7．病理生理学研究的主要手段是 Ａ．病人 Ｂ．病人和动物 Ｃ．疾病 Ｄ．动物实验 Ｅ．发病条件 [答案]D B型题 A．各个疾病中出现的病理生理学问题 B．多种疾病中出现的共同的成套的病理变化 C．疾病中具有普遍规律性的问题 D．重要系统在不同疾病中出现的共同的病理生理变化E．患病机体的功能、代谢的动态变化及机制 1．各系统病理生理学主要研究的是 2．基本病理过程主要研究的是 3．疾病概论主要研究的是 [答案]1D 2B 3C C 型题 A．呼吸功能衰竭 B．弥散性血管内凝血 C．两者均有 D．两者均无 1．基本病理过程包括 2．系统病理生理学包括 [答案]1B 2A x 型题 1．病理生理学主要从什么方面来揭示疾病的本质 A功能方面 B形态方面 C代谢方面 D细胞结构方面 E超微结构方面 [答案]AC 2．病理生理学常用的研究方法包括 A．临床观察
医学免疫学人卫第8版题库
第一章《免疫学概论》练习题 一、单项选择题 1．免疫是指·······························································（） A、机体识别和排除抗原性异物的功能 B、机体清除和杀伤自身突变细胞的功能 C、机体清除自身衰老、死亡的组织细胞的功能 D、机体对病原微生物的防御 2．免疫对机体是····························································（） A、有害的 B、有利的 C、有利也有害 D、正常条件下有利，异常条件下有害 3．机体抵抗病原微生物感染的功能称为········································（） A、免疫监视 B、免疫自稳 C、免疫耐受 D、免疫防御 4．机体免疫系统识别和清除突变细胞的功能称为································（） A、免疫监视 B、免疫自稳 C、免疫耐受 D、免疫防御 5．机体免疫系统对自身正常成分耐受，清除衰老、损伤细胞的功能称为··············（） A、免疫监视 B、免疫自稳 C、免疫耐受 D、免疫防御 6．关于固有免疫的特点，下列表述错误的是·····································（） A、可遗传 B、感染早期起主要作用 C、无免疫记忆 D、特异性 7．关于固有免疫的特点，下列表述错误的是·····································（） A、可遗传 B、感染后期及防止再感染中起主要作用 C、无免疫记忆 D、非特异性 8．关于固有免疫的特点，下列表述错误的是·····································（） A、可遗传 B、感染早期起主要作用 C、有免疫记忆 D、非特异性 9．关于适应性免疫的特点，下列表述错误的是··································（） A、获得性 B、感染早期起主要作用 C、有免疫记忆 D、特异性 10．关于适应性免疫的特点，下列表述错误的是··································（） A、可遗传 B、感染后期及防止再感染中起主要作用 C、有免疫记忆 D、特异性 11．关于适应性免疫的特点，下列表述错误的是··································（） A、获得性 B、感染后期及防止再感染中起主要作用 C、无免疫记忆 D、特异性 12．属于固有免疫应答的细胞是···············································（）