2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动准备细节方案流程

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动准备细节方案流程
2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动准备细节方案流程

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活

动方案

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛方案

一.活动宗旨

每周升旗仪式时,唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际,举办“奋进的旋律”,旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围,为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。

在新年来临之际,为了展示我们班主任与学生的风采、增强家长与教师的情感交流,可以让有意向的家长参与到唱国歌、校歌的活动中来,更多地了解孩子的学习、生活,从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下,在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。

二.活动主题:奋进的旋律

三.参赛对象:1--6年级各班学生

四.活动组织机构:

组长:

副组长:

组员:

五.活动组织策划:

钱网照

石伟

陆惠萍

六.活动时间:

XX年12月下旬

七.比赛内容:

演唱国歌、校歌。演出形式:齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。

八.活动地点:明珠剧场

九.活动安排:

本次比赛分初赛和决赛

、初赛时间为12月中下旬,

初赛形式:由年管处负责安排具体时间和场次,每个年段按年级分两场举行,评委由年管处邀请,从每个年级中选拔出两个节目参加决赛,并将参加决赛的班级报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰,初赛在12月20日之前完成。

2、决赛时间为12月下旬(具体时间另行通知),决赛评委由艺教处聘请。

十.活动注意事项:

“唱响国歌、校歌”歌咏比赛活动方案

汭丰乡中心小学 弘扬“民族精神月”歌咏比赛活动方案 一、活动主题: 为贯彻落实“民族精神月”活动精神,增强学生的民族意识和民族自豪感,丰富校园文化活动,发挥学生的爱好和特长,结合我校实际,以歌颂祖国、歌颂革命前辈为主题,制定“民族精神月”歌咏比赛活动方案。 二、活动目的: 通过此次比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 三、活动形式: 以班级为单位,以合唱的形式,举行本次比赛。 四、活动方案: 1、准备阶段:(11.19--11.22) (1)各班准备两个节目,11月21日前上报学校政教处。 (2)由少先队大队辅导员排出节目单,写好主持词,选拔、培训主持人。 (3)场地布置,音响试放。(杜源、甘明明) (4)11月22日早操结束后各班主任在教导处抽签确定演出次序。 2、比赛实施: (1)比赛时间:2007年11月23日(星期五)下午2:30 (2)比赛地点:学校操场。 (3)评委:王丽娟李艳艳鱼小红刘红平乔丽婷刘忠梅张惠敏温秀琴赵雯刘艳 (4)合分:杨文聪李燕温小红

(5)主持人:史剑星 (6)评分标准及方法: 评委当场亮分,去掉一个最高分及一个最低分,公布最后得分(保留两位小数)。最终评出班级前三名及指导教师前两名学校予以表彰奖励,第三名指导教师及获奖节目组织教师学校予以积分奖励。 (7)比赛议程: 第一项:致开幕词。(史剑星) 第二项:节目演出。 第三项:颁奖。 第四项:校长讲话。 五、活动要求: 1、各班全体学生必须参加,特殊情况必须到政教处请假。 2、各班抓紧时间排练,在服装、队形及出场式入场式上下功夫,力争使节目达到最高水平。 3、各班科任教师要认真组织排练节目,演出可采用领唱、朗诵、二重唱等形式,使节目异彩纷呈。 4、演出时各工作人员要按时到位,不得中途退场或做影响演出的事。 5、演出时注意会场纪律及安全,值周教师全权负责。 汭丰乡中心小学 二○○七年十一月十九日 主题思想(2分) 表演效果(4分) 服装 (1分) 整体影响 (3分) 总分 (10分)

2019国庆歌咏比赛方案修改版

高家堡小学 “中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案 一、活动目的: 为庆祝中华人民共和国成立70周年,唱响爱国主旋律,弘扬社会主义核心价值体系,抒发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、立志报效祖国的热情,激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神,特举办本次国庆歌咏比赛活动。 二、组织机构: 1、领导小组: 组长:李军 副组长:王彦军 成员:高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任 2、辅导老师:刘彩艳 3、评委:李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜 4、其他分工: 主持:袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯(全部为待定人员)物品准备、舞台布置:王艳妮袁霞 场地安排、入场退场:马彬 音乐播放:各班主任 计分:高小妮朱建梅刘宇 照相、摄像:王艳妮 三、活动主题: 此次活动以“中国娃颂中华”为主题。 四、参赛对象:全体幼儿和学生 五、活动时间: 1、彩排时间:9月25日(具体时间临时通知)

2、演出时间:9月27日上午(暂定) 3、演出地点:操场 4、出场顺序:根据节目单顺序依次参演。 六、比赛形式: 1、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主,由老师和学生共同创作编排。 2、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。 3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。 4、各班的伴奏音乐自行准备。 七、比赛规则及要求: 1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、歌唱内容为健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲,各班演唱一首爱国歌曲,演出时间不得超过5分钟。 3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的,思想性强,内涵丰富,积极向上。 4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满,服装整齐统一,美观大方。 5、能准确把握歌曲旋律,演唱声音、节奏、准确,声情并茂,音色明亮。 6、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具,力求表演有创意,体现本班特色为好。 8、合唱歌曲必须要有一名指挥,指挥手势要到位、节奏感强。 9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。 10、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、

102班《唱响国歌》主题班会

102班“唱响国歌”主题班会 活动目的:通过“唱响国歌”主题班会,对学生进行爱国主义教育,知道国歌的由来以及国歌的含义,会唱国歌。懂得会唱国歌也是爱国的表现。 活动过程: 一、国歌,是表现一个国家民族精神的歌曲,是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲,是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀。中国国歌为《义勇军进行曲》。 二、中国国歌起源于19世纪末、20世纪初,1911年,《巩金瓯》被清政府定为国歌,成为中国历史上第一首官方法定国歌。其后在20世纪前叶中,中国出现了许多官方或非官方的国歌。1949年中华人民共和国成立时,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《义勇军进行曲》为代国歌;1982年12月全国人民代表大会将其正式定为国歌,2004年3月写入宪法。 三、《中华民国国歌》歌词由中国国民党党员胡汉民、戴季陶、廖仲恺、邵元冲合作作词。首次出自民国十三年6月16日孙中山先生在广州黄埔陆军军官学校开学典礼中,对该校师生之训词。北伐成功后,中国国民党选择以此训词为党歌并公开征求伴随音乐。程懋筠的作曲在139名参赛者获胜,得到500银圆奖金。1930年3月24日,许多国民党人提议使用党歌作为国歌。由于反对使用一党标志代表全国,所以设立国歌编制研究委员会,后该委员会支持国民党党歌。1937年6月3日,中国国民党中央常务委员会批准提案,该年正式成为中华民国的国歌。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们

在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展示独唱国歌,合唱国歌。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。 六、结语我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

129合唱比赛策划书

129合唱比赛策划书

策划书

天津城市职业学院 河西分院 一.活动的宗旨和意义 为了纪念12.9运动,纪念大学生的爱国行为,促进了中华民族的觉醒。经济管理学部,举办大型红歌会运动,时刻提醒我们当代大学生,记住历史,发扬爱国精神,提高思想意识,努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中,深深的回忆那个年代的历史,饮水思源,发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二.活动主题:《青春与祖国同行》 三、活动时间:2011年 四、活动地点:大学生活动中心 五、活动承办单位: 天津城市职业学院(河西分院) 六、活动对象: 天津城市职业学院11级全体新生 七、比赛要求: 比赛分两个板块: 1、必唱歌曲。(10分) 选择学部所规定的歌曲演唱。 《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。(10分)

各个专业自己选择喜爱的歌曲,要求歌曲内容 健康向上,思想积极。 八、活动具体安排: 1、开场,以ppt回忆当年12.9运动的视频入场(1—2分 钟),以配乐诗歌朗诵的方式,表达对当年大学生的纪念, 以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛,以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。 为了增加比赛气氛和方便评委打分,前四个专业所表演结束后,进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序,依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。 由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项: 根据得分情况,由校领导颁发奖状。 奖项设置:一等奖一名 二等将两名 三等奖三名 最佳台风奖

最佳指挥奖 九、节目流程: 9;00至11:30进行场地布置 11:30至14:00第一次彩排 14:00至15:30演员化妆 16:00至18:00第二次彩排 18:00至18:30开始清场 18:30至19:00领导嘉宾就座,观众进场 19:00正式开始 十、相关事项负责部门: 主持人——文体部 海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部 后台及现场灯光——宣传部 舞台布置——宣传部、文体部 服装道具租借——文体部、实践部 后勤服务——生活部 现场秩序及围场——组织部、生活部 领导嘉宾邀请——主席团 演员督场: 前台——文艺部 后台——主席团

2018年国庆合唱比赛活动方案

永正小学庆国庆歌咏比赛 活动方案 一、活动目的与指导思想 为庆祝中华人民共和国成立69周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,倡导“真善教育”的办学思想,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动相关事项。 1、主题:喜迎十九大唱响中国梦 2、活动时间与地点:拟定于9月31日在教学楼前举办,若有变动另行通知。 3、比赛形式:合唱。 4、比赛顺序:比赛前学校统一组织各班抽签,比赛则按抽签顺序进行。 5、奖项设置: 高年级组:第一名

低年级组:第一名、第二名 三、比赛要求: 1、演唱内容:每班必须演唱两首曲目。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年的年龄特点,具有较高的艺术性。 2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。 3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。演唱整齐合拍,音准到位,有指挥,节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一 4、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 5、参赛班级自备伴奏曲。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 8、各班于9月28日前将节目信息报到政教处。 9、要求各班全员参加。 三、评分标准: (一)评分办法 学校评委分别对各个参赛班级进行现场评分,总分采取10分制;参赛班级最终得分为评委评分的平均分。 (一)评分标准(10) 1、选曲得当,紧扣主题(1分) 2、服装整洁、统一(1分)

XX初中学生合唱比赛策划方案

XX初中学生合唱比赛策划方案 为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,促进学生全面发展和校园和谐发展,怎样策划初中学生合唱比赛方案。下面是有xx初中学生合唱比赛策划方案,欢迎参阅。 一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹 二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。 三、组织机构 组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林 成员:何冬梅、各班主任、艺体教师 四、相关负责人

现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林 统筹协调:何冬梅 音响:陈振义、周老师 摄像:侯翠林严玉珍(照相) 场地:郑敏春、魏乔峰 会场纪律:各班班主任 主持人培训:于雪琳 选拔主持人:年级组长1男1女 调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级) 统分、证书书写:彭文新、蒋斌华 收集资料:于雪琳

后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳 背景:彭静 新闻报道:张泽宁、王明霞 五、参赛对象: 七、八年级各班。 六、参赛方式:以班级为单位报名。 七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。 八、参赛流程及时间安排: 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处; 2、5月17日进行抽签;

3、5月18日公布决赛顺序及相关要求; 4、4月18日至5月22日各班筹备排练; 5、5月23日进行决赛并公布成绩。 九、决赛要求: 1、5月21日各班上传伴奏; 2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等 十、相关筹备工作: 1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作; 2、邀请专业老师进行评审; 3、进行赛前的组织分工。 十一、奖项设置及评奖办法:

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动方案

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活 动方案 2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛方案 一.活动宗旨 每周升旗仪式时,唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际,举办“奋进的旋律”,旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围,为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。 在新年来临之际,为了展示我们班主任与学生的风采、增强家长与教师的情感交流,可以让有意向的家长参与到唱国歌、校歌的活动中来,更多地了解孩子的学习、生活,从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下,在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。 二.活动主题:奋进的旋律 三.参赛对象:1--6年级各班学生 四.活动组织机构: 组长: 副组长:

组员: 五.活动组织策划: 钱网照 石伟 陆惠萍 六.活动时间: XX年12月下旬 七.比赛内容: 演唱国歌、校歌。演出形式:齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。 八.活动地点:明珠剧场 九.活动安排: 本次比赛分初赛和决赛 、初赛时间为12月中下旬, 初赛形式:由年管处负责安排具体时间和场次,每个年段按年级分两场举行,评委由年管处邀请,从每个年级中选拔出两个节目参加决赛,并将参加决赛的班级报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰,初赛在12月20日之前完成。 2、决赛时间为12月下旬(具体时间另行通知),决赛评委由艺教处聘请。 十.活动注意事项:

、各个年级决赛时须提前20分钟进场,按照划定的区域进场就坐,保证按时进行比赛;提前3个节目候场:舞台上演一个,舞台边等一个,剧场走廊候一个。 2、各班在比赛前要精心排练,保证比赛的效果,比赛采用评委当场亮分制,每场结束公布本场比赛结果,并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。 3、评委、管理人员、工作人员等决赛当天涉及的课务由个人向年管中心申请,由年管中心负责统一调整。 4、全班全员参与此次活动,服装统一、精神饱满、音色优美、有和声效果、表演有感染力等,将给予加分。 5、比赛中提倡班主任参与,参与的班主任所在班级加10分。 十一.活动准备: 、艺教处负责电子屏内容。 2、 芳负责主持学生的培训。 3、王 负责灯光,邵良负责话筒摆放,华负责催场,石伟、负责结分。 4、 负责摄影与拍照,决赛结束后发送一份到艺教处。 5、活动方案、宣传和报道:陆惠萍

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案 一、指导思想: 为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感,提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。通过唱“三歌”,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,激发全体师生的爱国热情,进一步加强精神文明建设,丰富校园文化生活。 二、活动主题:《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱 三、参加对象:一至六年级全体学生 四、比赛要求: 1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》,难易程度符合学生的年龄特点。 2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练,三首歌曲自备伴奏,指挥师生皆可。 3.各班必须做到全员参与,每少一名学生扣2分。 4.演唱形式多样化:可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 五、比赛时间、地点: 时间:6月13日上午间操 地点:各班级 六、评比方式: 本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个;优秀指导教师奖1个。 七、比赛评委:领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。 附: (一)评分原则 本着公平、公正、公开的原则,比赛实行百分制,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值保留一位小数;若遇分数相同,看第二位小数。 (二)评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4.演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分) 5.设参赛人数分,若全班参赛不扣分,缺一人扣2分,最多不超过10分。 政教处 2018.6

小学红歌合唱比赛方案

小学红歌合唱比赛方案 一、比赛宗旨 红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩,是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级学生的凝聚力,大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典,营造高雅的校园文化环境,金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。 二、活动主题: 喜迎国庆爱我祖国唱响红歌 三、参赛对象:全校所有班级的所有学生 四、比赛要求: 1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。 3、赛出风采,服装整齐、声音响亮,学生整体精神面貌良好。 4、有条件的班级可安排指挥。 五、演唱形式:以班级为单位进行大合唱(无需伴奏)。 六、演唱内容: 共两首歌曲:一首为必唱歌曲《中华人民共和国国歌》,另一首自行选择符合主题的红歌。

七、比赛时间:2014年9月28日下午第二节课 八、比赛安排: (一)准备阶段:9月18日下发活动方案,请各班班主任及音乐老师围绕主题,积极组织排练活动。音乐老师在音乐课上要认真教学生唱《中华人民共和国国歌》。 (二)比赛阶段:9月28日下午第二节课开始,以各班为单位,在指定地点参加比赛。 具体地点: 九、评分细则 1、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分,取平均值(保留一位小数)的记分方法: 2、总分为两首红歌的得分相加。 3、主持人当场公布最后得分。 十、评分标准(共10分) 1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分) 2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分) 3、仪容、仪表得体,服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分) 4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,效果好。(3分) 5、具有一定的表现力和感染力,观众气氛热烈。(2分)

朗诵比赛方案

双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛 活动安排 为了推动我校素质教育的实施,丰富学生的校园生活,激励学生具有积极向上、乐观进取的精神,同时,为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛活动,现将有关事项安排如下: 一、组委会成员名单: 组长:张国宁 副组长:王艳萍 成员:郭亚会张璟李淑娟寻芳莉 雒战利崔静张艳 评委及工作人员名单: 评委:张国宁雒乃婷高和平李先盈 王格侠杨华刘迎 总分:雒乃婷高和平 主持:王艳萍王旭娜田园园 音响:崔静 二、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。 2、集体朗诵,全体参与。表演形式多样,可以穿插独诵、双人朗诵、可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵要脱稿,每个节目的时间3—5分钟。 三、比赛时间和地点 2014年3月25日下午1:30 双碑学校中院内 四、比赛方法: 1、各班集体节目以班级为单位,要求人人参与; 2、3月24日上报诗歌朗诵题目及串词,3月25日上午各班进行抽签,确定出场次序。 3、前一班级比赛时,后一班级在场外安静等待。 4、各班诗歌朗诵时间控制在3—5分钟。

五、比赛要求: 1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作,并对学生进行“三节三爱”教育。 2.内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化,脱稿朗诵。 3、所需伴奏音乐自备,表演时由各班班主任播放。 五、奖项设置: 集体节目奖 高段组(三——六年级)设一等奖一个。 低段组(学前——二年级)设一等奖一个。 个人节目奖: 以评委评分为准,设一——四等奖。 六、评分办法及标准: 1、节目打分一律采用10分制,评委打分要求精确到十分位。总分时分别去掉一个最高分和一个最低分,取评委打分的平均值。 2、评委打分时可适当考虑学生年龄特征等因素,做到公平公正。 评分标准: (1)所选诗歌符合要求(歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可),主题鲜明突出,内容积极向上。(2分) (2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。(2分) (3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。(2分) (4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。(2分) (5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。(2分) 陈炉镇双碑小学 2014年3月19日

合唱比赛活动方案

2017--2018年度 “庆十一红歌合唱比赛”活动方案 一、活动宗旨 为庆祝中华人民共和国成立62周年,唱响爱国旋律,构建和谐校园。培养学生德、智、体、美、劳全面发展的兴趣,进一步弘扬中华人民族的优良传统。增强学生的集体荣誉观,加强团队合作精神。在学校领导的组织、及各位老师的配合下共同举办这次迎国庆歌咏比赛。 二、活动目的 本次比赛本着歌颂祖国和丰富校园生活,陶冶学生的高尚情操、增进学生对艺术的热爱与追求。实现人人参与,个个踏上舞台,展现当代儿童的风采。

三、活动主题 放飞中国梦歌声颂祖国 四、活动形式 以班级为单位,合唱、齐唱、表演唱为主要形式。 五、参赛人员 二至六年级学生,以班级为单位全员参与。 六、活动时间(地点) 2017年月日,地点: 七、比赛原则 公开、公平、公正 八、比赛要求 1.演唱内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲选两首。 (各班选曲两首、尽量不要相同)。 2.演唱形式多样化,易程度适中。 3.演唱自然大方,着装统一整洁美观。 4.每班指挥一名 5.要求全员参与。 6.钢琴伴奏

九、奖项设置 本次比赛以各段为基准,各段评出一等奖一名。二等奖 一名,优秀奖若干名。 评分标准 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分以10分制。参赛队最后得分为除一个最高分,和除去一个最低分后的平均分。 1.选曲得当,紧扣主题。(2分) 2.出场入场井然有序,队形美观。(2分) 3.服装整洁干净统一(2分) 4.演唱技巧:能准确把握音准节奏,吐字清晰、完整流畅。 音色统一、声情并茂。(2分) 5.艺术处理形式新颖、有创意。(2分)

活动流程 1.奏国歌、校歌 2.校长致国庆节祝词 3.按节目单顺序比赛 4. 全体师生合唱《歌唱祖国》 5. 宣布班级名次分数颁发奖项 6、主持人宣布比赛结束,人员退场。比赛评委: 主持人:

全市“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动方案

全市“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动方案全市“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动方案 各县(市、区)党委宣传部,市委和市级国家机关各部委办局室,各人民团体,市直各企事业单位,中区直驻贵各单位: 为进一步加强爱国主义教育,欢度国庆节和营造喜迎党的十九大召开的良好氛围,充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用,拟在全市开展“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动,具体事项通知如下: 一、目的意义 通过在全市开展“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动,培养广大干部群众和学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操,激发他们报效祖国的巨大热情。特别是在重大节假日期间提倡和规范升挂国旗、唱国歌有利于表达国家归属的认同感,有利于加强爱国主义教育,有利于弘扬民族自豪感,有利于高水平展示国家形象和软实力。

二、活动安排 (一)着力抓好党政机关、企事业单位的主题活动。各级党政机关、企事业单位要把开展“升国旗、唱国歌,感恩祖国”主题活动,作为开展爱国主义教育的主要抓手,充分利用国庆、五一、元旦、春节、建党、建军等重大纪念活动、民族传统节庆、国家公祭等重要时间节点,或组织举办的各类重大活动,带头悬挂国旗、高唱国歌。依托革命历史类纪念设施、遗址和各级爱国主义教育基地,不断丰富活动载体,组织开展党员宣誓、党员志愿服务、唱红歌等系列活动,利用举行升国旗、唱国歌仪式的契机,宣讲党的路线方针政策,进一步弘扬爱国主义旋律,提升爱国感恩、团结向上的正能量。 (二)切实推动爱国主义教育进校园。学校是对青少年进行爱国主义的主阵地。各级教育部门要对学校开展“升国旗、唱国歌,感恩教育”主题活动作出专门安排。发挥升国旗、唱国歌、主题班会、党团活动等校园文化的陶冶作用,坚持从幼儿抓起,着眼于推动爱国主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。要突出喜迎党的十九大、祝福伟大祖国主题,组织开展升国旗、唱国歌、向国旗敬礼、网上签名寄语、征文演讲比赛等形式多样、丰富多彩的主题教育和道德实践活动,培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。要明确升国旗、唱国歌的时间周期(每周一举行集中升

红歌比赛活动方案

红歌比赛活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案 一、活动目的 红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引领学生从小树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落,使广大师生注入一缕红色精神。 二、参与对象 全校师生 三、活动时间、地点 初定9月30日下午办公室前篮球场 四、活动具体要求: 1、全员参与。每班最少选取30名学生,其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求;但须 提前做好准备工作。 6、演唱形式:以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲:分为必唱和选唱歌曲。 (1)选唱曲目请参考推荐目录,也可自己选定(各班不能重复)。 (2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》; 五、评委、比赛评分标准及奖项设置: 评委组: 组长:段建义(负责统分工作) 组员:李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学 (一)比赛评分标准:满分100分,各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(20分) 2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。(30分) 3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分) 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)

红歌大合唱策划书

红歌大合唱 策 划 书 时间:2014年5月21日 地点:宁夏理工学院体育场 策划组织:建环学院年级团总支

目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动信息 五、前期准备 六、活动流程 七、活动后期 八、经费预算 九、附录

红歌大合唱策划书 一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年,也是5.4爱国主义运动纪念95周年。党的历史不能忘记,54精神更应该发扬。作为当代大学生,让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则,以繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱,用歌声反映反映校园生活,追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲,倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下,为我们建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。 二、活动目的 通过本次活动增强大学生的爱国热情,营造浓厚的爱国氛围。增强广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观和价值观,学好专业知识,为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天,人人都注重物质方面的东西,而舍弃了精神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦耐劳的精神,净化大学生的思想,丰富大学生业余文化生活。 三、活动主题 让红歌走进校园 四、活动信息 主办单位:宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支 活动时间:2014年5月21日 活动地点:宁夏理工学院体育场

指导老师:段学锋 活动对象:建环学院全体学生 活动形式:以团支部为单位参加比赛,所选歌曲必须符合主题,可以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲,内容必须积极向上。 五、活动前期 (1)年级团总支召开团干代表会议,想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜 (2)确定此次参加大合唱的团支部 (3)制定此次活动的名单及相关负责人 (4)做好活动策划 (6)活动宣传 向各团支部发通知,宣传此活动 制作海报、条幅在校内宣传此活动 在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动 准备院旗、团旗、相机 通知各支部团干及团支部成员 (7)团总支各个成员工作安排 活动申请及宣传问题 拍照及旗帜人员的分配 各部分具体策划及安排 (8)比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养 (9)比赛规则 以团支部为单位进行比赛,每个团支部一首歌曲,自配伴奏(无伴奏酌

国歌合唱比赛方案

锡山区春蕾学校2015年秋学期 一年级国歌合唱比赛方案 一、活动宗旨: 通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,展现校园文化风采,培养学生团结合作精神,达到人人会唱国歌的目的,培养学生的爱国精神。 二、活动主题: 高声唱国歌,弘扬爱国主义精神 三、参赛对象: 一年级1-10班全体学生。 四、比赛形式: 本次大赛采取团体比赛形式,以合唱为表演形式,以班级全体学生为表演单位。 比赛顺序以抽签方式决定,请相关班主任与10月26日例会后留在会议室抽签。 五、比赛时间: 10月29日下午。 六、比赛地点: 塑胶操场。 七、参赛曲目: 《中华人民共和国国歌》

八、组委会 主席:朱金婷 成员:朱艳丽高静艳曾宪英丁杰仲杰 张梦丹孔芳(丁雪丹)王四丽丁雅琼 赛场布置:总务处、德育处。 评委:穆虹羽李博冯艳卢灿红唐俊李萍沈丹刘菊芳陈凤玲 现场主持:钱静 伴奏播放:李军 现场记分:潘蓉 现场摄像:周琪 (由于评委在不同年级任课,若担任评委时与课务冲突,请教导处协调) 九、评分原则: 1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 6.评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

十、评奖办法: 比赛以班级为单位,奖励方式:按年级进行评比。每年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 一年级组 二〇一五年十月二十日

国歌、队歌比赛

普文镇中心“唱响国歌、唱亮队歌” 主题活动方案 一、指导思想: 通过唱好国歌、队歌激发学生热爱祖国,热爱少先队这一优秀组织。激发学生唱好国歌,队歌的愿望。 二、活动时间: 2014年5月22日下午2:50各班坐好,3:00准时开始三、活动地点: 中心小学球场 四、参加人员: 中心小学1-6年级全体同学。 五、比赛内容: 队歌:(2-6年级) 国歌:(1-6年级) 六、设立奖项: 一年级: 一等奖1名二等奖2名三等奖:2名 二年级 一等奖1名二等奖2名三等奖:2名 三年级 一等奖1名二等奖2名三等奖:2名

四年级 一等奖1名二等奖2名三等奖:2名 五年级 一等奖1名二等奖2名三等奖:2名 六年级 一等奖1名二等奖2名三等奖:2名 七、奖金设置: 一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元八、评委 六年级组 五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 五年级组 六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 四年级组 五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 三年级组 六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 二年级组 五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬 一年级组 六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬九、记分员

李萍李永王晓娟陈欣 十、音响话筒: 周凯 十一、主持人 胡淑尔李秋霖鲁远盛 附评分细则: 甲:担任本次比赛的评委的是:#老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎! 乙:现在请充许我宣布比赛的评分标准:总分为10分。 1.精神风貌(3分) (1)服装统一,整体精神面貌良好。 (2)进场出场有序,演唱时队形整齐,有特色。 (3)演唱时精神饱满,表情自然大方,保持良好台风,充分显示学生的朝气和热情。 2.音准节奏(3分) 声音洪亮、统一,音高、节奏准确,吐字清晰. 3.情感表现(2分) 歌曲处理准确,能准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力。 4.指挥(2分) 指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪。

小学“爱祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案

小学“爱祖国唱红歌”合唱 比赛活动方案 小学爱祖国唱红歌合唱比赛活动方案 stron活动目的: 为了响应教育局发出的举办庆祝建党九十周年合唱比赛的号召,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,展现我校校园文化风采;丰富学生的课余生活,挖掘学生歌唱潜力、激发学生学习音乐的兴趣,培养学生团结合作的精神,不断提升学生的综合素质,特举办此次合唱比赛。 stron活动主题: 爱祖国,唱红歌。庆祝建党九十周年。 stron时间安排: 1、3月16日至18日,宣传发动阶段。 2、3月19日至4月5日,分班排练阶段。 3、4月月假后复课第一周,分年级比赛阶段。 stron红歌比赛规程: 1、比赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首,其中必唱曲目为:《中华人民共和国国歌》,另一首为自选曲目,曲目内容为革命歌曲、爱国歌曲,要求贴近主题,符合学生的年龄特点。 2、比赛要求:

(1)歌曲内容符合主题,适合小学生演唱。 (2)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。 (3)精神饱满、富有朝气。 (4)服装整齐、尽量统一。 (5)学生指挥,节奏准确。 (6)人数齐全,全员参与。 4、评分标准:(100分制) (1)音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(70分) (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(10分) (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好(10分) (4)演出服装相对整齐,统一(5分) (5)伴奏(5分) stron参考红歌曲目: 《时刻准备着》《让我们荡起双桨》《太阳最红,毛主席最亲》《北京的金山上》《共产儿童团歌》《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》《打靶归来》《听妈妈讲那过去的事情》《大刀进行曲》《东方红》《我们是共产主义接班人》《歌唱二小放牛郎》《草原上升起不落的太阳》《长江之歌》《我是

2017初中学生合唱比赛策划方案

2017初中学生合唱比赛策划方案 为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,促进学生全面发展和校园和谐发展,怎样策划初中学生合唱比赛方案。下面是有2017初中学生合唱比赛策划方案,欢迎参阅。 2017初中学生合唱比赛策划方案范文1一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹 二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。 三、组织机构 组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林成员:何冬梅、各班主任、艺体教师 四、相关负责人 现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林 统筹协调:何冬梅 音响:陈振义、周老师 摄像:侯翠林严玉珍(照相) 场地:郑敏春、魏乔峰

会场纪律:各班班主任 主持人培训:于雪琳 选拔主持人:年级组长1男1女 调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级) 统分、证书书写:彭文新、蒋斌华 收集资料:于雪琳 后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳 背景:彭静 新闻报道:张泽宁、王明霞 五、参赛对象: 七、八年级各班。 六、参赛方式:以班级为单位报名。 七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。 八、参赛流程及时间安排: 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处; 2、5月17日进行抽签; 3、5月18日公布决赛顺序及相关要求; 4、4月18日至5月22日各班筹备排练; 5、5月23日进行决赛并公布成绩。 九、决赛要求:

实验小学规范国歌奏唱礼仪活动方案

实验小学规范国歌奏唱礼仪活动方案 一、活动目的: 国歌是国家的象征和标志。为更好发挥国歌在推进社会主义核心价值观建设中的教育引导作用,实验小学根据《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见的通知》(中办发〔2014〕第66号),现就规范国歌奏唱礼仪拟定此方案。 二、活动内容及要求: 1、三至六年级各班组织一次默写国歌歌词竞赛活动。 要求:能准确默写国歌歌词,默写的字迹要求端正、清晰、规范。并评选出班级最佳默写小能手。 一至二年级各班组织一次背诵国歌歌词竞赛活动。 要求:能准确背诵国歌歌词。并评选出班级最佳背诵小能手。 2、各班组织一次以学习国歌奏唱礼仪的班会活动,班会内容包括: (1)学唱国歌。 要求:能根据国歌曲谱和伴奏准确地歌唱国歌,声音整齐洪亮,吐字清晰;情绪高昂,有感染力;节奏准确到位。 (2)理解国歌。 要求:教师教授国歌内容,让学生能从历史和现实的结合上理解国歌的深刻内涵和蕴含的精神。 (3)普及国歌奏唱礼仪知识。 要求:教师进行国歌奏唱礼仪宣传普及,让学生知晓国歌适宜奏唱的场合和应当遵守的礼仪规范。感悟国歌的真谛和力量,

增强对国歌的礼敬感。 三、活动时间 各班自行组织时间开展相关活动。 四、活动考核及材料总结 1、大队部将于本周三班会课时间对国歌学唱情况进行检查。其他活动将采用抽查的方式进行检查。 2、每班将各班活动开展的图片及材料整理好,各年级以年级为单位于1月22日前统一用U盘拷入大队部阳珍处存档。 上交材料包括: (1)国歌歌词默写(背诵)竞赛图片; (2)以学习国歌奏唱礼仪的班会活动图片; (3)每班上交规范端正的歌词默写作品一篇。(三至五年级上交,一至二年级不需要。) 附:中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》 实验小学 二〇一五年一月十二日

实验学校“我唱国歌”校园合唱比赛唱歌比赛活动方案

实验学校“我唱国歌”校园合唱比赛唱歌比赛活动方案 实验学校“我唱国歌”校园合唱比赛唱歌比赛活动方案提要:各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。 实验学校“我唱国歌”校园合唱比赛唱歌比赛活动方案 一、活动目的: 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们更开心地度过自己的节日,情操得到陶冶,个性得到发展,拟开展“金色童年”艺术节系列活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。 二、活动内容: 1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有歌声”。 2、“金色童年快乐成长”校园之声(独唱、重唱、表演唱、小合唱类)比赛——体现“班班有歌手”。 三、活动要求及形式: 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织训练。 必唱歌曲:《国歌》 选唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音乐由学校提供。 2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,告知音乐老师,利用音乐课教会学生,表演形式请班主任自定。 四、活动时间、地点: 1、时间:2013年5月23日——5月27日 2、地点:初赛在音乐教室 五、评比方式: 按照年级评比,以分值形式计入艺术节活动成果,同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。 六、其他注意事项: 1、各中队在5月20日前将参赛曲目报宋春燕老师,5月23日按照年级比赛。 2、比赛按班级顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。 3、各中队必须做到全员参与,尽量着装整齐。 4、必唱歌曲要求学生指挥,节奏正确,动作大方。

小学班级国歌合唱比赛方案

小学班级国歌合唱比赛方案 一、比赛宗旨: 为了促进通济实验学校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。 二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。 三、参赛对象:1--6年级各班。 四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式。以班级为单位,参赛人数要求每班级学生全部参加。 五、比赛时间: 六、比赛地点: 七、演唱曲目:国歌 八、活动准备: 班主任利用下午拓展活动时间进行训练、音乐教师利用音乐课堂时间进行训练。 九、比赛要求: 1. 曲目总时长不得超过4分钟(包括上下场时间)。 2.一至三年级参赛各队不设指挥,四五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。 3.比赛出场由一年级1班开始至六年级8班结束。 4.各班学生服装统一为秋季校服,佩戴红领巾。 十、奖项设置:每年级设一名一等奖,其余班级二等奖。 十一、评分原则: 1. 演唱不超时。 2. 合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。 3. 演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。 6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。 十二、记分方式: 1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。 3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。 青岛通济实验学校 2013.10

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