必修上册《喜看稻菽千重浪》课件(共65张PPT)

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部编版高中语文必修上册第二单元《喜看稻菽千重浪》教学PPT课件

部编版高中语文必修上册第二单元《喜看稻菽千重浪》教学PPT课件

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部编版高中语文必修上册第二单元
同类人。
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厚 基 础 。
广 大 群 众 的 支 持 和 帮 助 是 先 进 人 物
根 本 条 件 。 二 是 先 进 人 物 与 广 大 群
主 义 思 想 哺 育 , 是 我 们 时 代 先 进 人
进 人 物 和 党 的 领 导 的 关 系 。 党 的 领
. 写 先 进 人 物 要 处 理 好 的 两 个 关 系
可分两个层次。
l 前五个自然段都是写袁隆平的研究情况,围绕 挑战权威、自创新说来展开。
l 后两个自然段写袁隆平的独特发现和介绍他的 创新成果。
第三部分“实事求是是他的立场和态度”主要围绕什么来 写的?这部分在选材上有什么特点?
这部分是说明袁隆平是“真理的捍卫者,是事实的追随者。”主要围绕 “三不稻”和“玉米稻”这两个情节来写的。 这部分在选材上的特点有两个:
l “民以食为天”,老百姓的温饱问题都解 决不了的话,何谈经济建设。所以,谁解 决了老百姓的吃饭问题,谁将无可辩驳地 成为名垂青史的功臣。袁隆平的成就主要 表现在杂交水稻的研究、应用和推广上: 我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研 制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应 用,为我国粮食增产发挥了重要作用。
可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来! 作用:精彩的细节描写细致入微刻画人物,充分地表现了袁隆平工作认真、科学严谨。突出了袁隆平的敢于 实践,丰富了人物通讯的信息。
深入探究
4、本文多处运用数 据,请找出来并谈谈 他们的作用。
作用:这些准确的数据体现了新 闻的真实性,说明了杂交水稻的 优越性,突出了袁隆平的卓越贡 献。
这篇人物通讯的叙 事手法有什么特点? 请找出贯穿全文的

(新教材)二 四课 喜看稻菽千重浪 教学课件-PPT—语文统编版必修上册

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(新教材)第二 第四课 喜看稻菽千重浪 优秀课件PPT—语文统编版必修上册 (新教材)第二 第四课 喜看稻菽千重浪 优秀课件PPT—语文统编版必修上册
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(2019新教材)人教版高中语文必修一课件4喜看稻菽千重浪 课件(共28张PPT)

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(2019新教材)人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
细 节 描 写 的 作 用
1、刻画人物性格 2、丰满人物形象 3、烘托故事情节 4、丰富作品内涵 5、增强文章表现力 6、深化社会主体等
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≈1000斤
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400斤/亩
600斤/亩
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副题,实题,点明所报道的人物。
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背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称,在发展中国家, 有 1/5 的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前 儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无 疑发挥着重要的作用。

(勇于实践,敢于探索)

具体、典型的事例 ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。
(解放思想,破除迷信,敢于创新) ④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。
指 导
(坚持真理,实事求是)
⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。
(坚持搜真集理占,实有事大求量是)的资料之后,可选的事例很多,但是作者 ⑥1围98绕6年主以来题,,袁选隆取平提可出以并突实现出了人杂物交水个稻性育的种的事战例略,思想选,材为精我国,粮不食庞大幅度

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

《喜看稻菽千重浪》ppt课件
是细节描写。是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如 生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。
2、“创新是他的灵魂和本质”共有七个自然段,分 几个层次?
可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况, 围绕挑战权威、自创新说来展开。后两个自然段写袁隆平的 独特发现和介绍他的创新成果。
3、“实事求是是他的立场和态度”主要围绕什么来写 的?这部分在选材上有什么特点?
课文探究
1、下列两段的描写属于什么描写?
突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植 株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得 几乎要喊出声来”!
1964年7月5日,------突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂, 性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天 然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终 于找到了。
小结
这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重 视实践,实事求是,敢于向权威宣战,大胆创新的精神, 也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位 杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先 在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至 全世界的粮食问题都具有重大意义。
文章以记叙为主,适当的插入了议论和抒情,也表 达了对袁隆平的崇敬之情,升华了文章的主题。
杂交水稻之父
袁隆平(1930-2021),大学文化, 1954年4月参加工作。历任湖南省安江 农校教师,省农科院讲师,省杂交水稻 研究中心主任、研究员,省政协副主席、 湖南省政协副主席、中国工程院院士、 国家杂交水稻工程技术研究中心主任。 他发起的“第二次绿色革命”,给整个 人类带来了福音。现在,我国大江南北 的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水 稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我 国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的 努力,也为解决世界粮食短缺问题作出 了贡献。

部编版高中语文必修一课件:喜看稻菽千重浪

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2021/8/19
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课堂检测
读准下列词语的读音
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延伸拓展
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学习背景
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课文解读
我国科技工作者袁隆平、李必湖、张先程等人培育而成。以其根系发达,分蘖性强,茎秆粗壮,穗大粒多,米质优良,适应性强,抗逆性强的优点,经过几年的试种和推广,已经产生了巨大的经济效益。杂交水稻是我国农业方面的一项重大发明,它突破了“水稻是自花授粉作物,杂交没有优势”的观点,找到了新的杂交方法,为大幅度提高水稻主量开辟了新的途径,居于世界领先水平。
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喜看稻பைடு நூலகம்千重浪
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喜看稻菽千重浪
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目 录
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2021/8/19

《喜看稻菽千重浪》-ppt课件

《喜看稻菽千重浪》-ppt课件
表现袁隆平严谨认真的工作态度,从实
践中发现真理的工作方法。
袁隆平提出了当时世界上无人解决的 大课题——杂交水稻。他不盲从权威,开 创了世界水稻研究的新纪元。
显示了袁隆平严谨的态度、创新的才 能和执着的精神,不迷信权威。
1964年7月他头顶烈日,脚踩淤泥,弯腰 驼背寻找天然雄性不育株。
展示了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不 移地为科学献身的崇高精神。
袁隆平于1971年2月调到湖南省农业科学院专门从 事杂交水稻研究工作。1973年,以他为首的科技攻关 组实现了杂交水稻的历史性突破。1984年6月成立了国 家杂交水稻工程技术研究中心,由袁隆平任主任。在
他的率领下,先后于2000年、2004年和2011年实现了 超级稻亩产700公斤、800公斤和900公斤的第一期、第 二期、第三期目标,亩产1000公斤的第四期目标也于 2014年10月实现历史性突破,为进一步大面积、大幅 度提高水稻产量奠定了基础。
越南等几十个国家,国外杂交水稻年种植面积 达700万公顷,联合国粮农组织也将杂交水稻列 为发展中国家解决粮食短缺的首选技术。
2019年中国粮食总产量为13277亿斤, 达到6.6385亿吨,比2018年增加119亿斤, 增长0.9%,创历史最高水平。不仅如此, 中国粮食单产水平亦有所提高,2019年中 国粮食单位面积产量达381公斤/亩,比 2018年增加了6.6公斤/亩。按照中国人口 14亿人计算,中国人均粮食达948斤,一 天超过两斤。
鲁迅先生在《中国人失掉 自信力了吗?》中指出:“我们 从古以来,就有埋头苦干的人 ,有拼命硬干的人,有为民请 命的人,有舍身求法的人 ,……这就是中国的脊梁。”
袁隆平就是“中国的脊梁” 。他志向高远,开拓奉献,品 格高尚,具有杰出的才华、创 新的精神和顽强的意志,在自 己的领域里,为中国和世界人 民作出了杰出的贡献。

高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》(共37张ppt)

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1973 年袁隆平院士正式宣布籼型杂交水稻三系配套成功,水稻杂交优势利用研


究取得了重大突破。
1976 年杂交水稻品种“南优 2 号”,每亩增产 200 多斤。 1987 年,两系法杂种优势利用研究被列入国家“863”计划。

1995 年 8 月,袁隆平宣布:我国两系杂交水稻难点突破,技术配套已经成熟,
我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。 “杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。












三、缘文明意
那么文章具体写了袁隆平的 哪些典型事例呢?这些典型

事例分别突出了袁隆平的哪

些品质或精神呢?


进知
和调动的记者),在《科技日报》曾先后任副刊部


主任、机动记者部主任,现为高级记者。

代表作品有《走进神农架》《采访死亡手记》 《前尘》等,译著《荒海之鹫》《巴黎断头台》, 电影文学剧本《冯如》。
为什么袁隆平可以成为人物通讯的主角?
“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳 动来创造。劳动是财富的源泉,也是幸 福的源泉。人世间的美好梦想,只有通 过诚实劳动才能实现;发展中的各种难 题,只有通过诚实劳动才能破解;生命 里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能 铸就。”
传记

特写
人物通讯

群像
式明体ຫໍສະໝຸດ 人知的物


一、明体知的
消息和人物通讯

《喜看稻菽千重浪》PPT教学课件

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子数量极为有限。
√C.水稻这种“单颖果作物”,利用杂种优势制种困难,因而国内外都没有先例,有
著名学者断言这“不可能”。 D.美国的琼斯最早发现水稻雄性不育现象,日本科学家最早开展“雄性不育系”的
研究,然后美国、国际水稻研究所的科学家也开始了研究。
C项说法有误,原文是“还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的‘单颖果 作物’,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产”。
抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!”分 析句子的表达效果。
运用动作、神情 与心理描写,生 动地表现了袁隆 平发现高产稻穗 的惊喜之情。
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前,采用了细节描写 的手法,细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。
土壤。”分析划线词的表达效果。
工作之认真、 细心以及他对 科学的严谨和 一丝不苟。
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前,采用了细节描写 的手法,细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。
“突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立 2 鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地
稻菽(shū)
蕴(yùn)藏
签署
D.分蘖(niè)
一蔸(dōu)
掖(yè)着
陨落
B项“蕊”读ruǐ,撼—捍。 C项“籼”读xiān。 D项“掖”读yē。
2.下列句子中,加下划线的成语使用不正确的一项是
√A.哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。在火箭院,记者对这句话的体会
格外深刻。如“火箭人”所说,回首来时路,每一步都刻骨铭心地难忘。 B.最终孙权凭借以周瑜为首的主战派的支持力排众议,强行通过了出兵抗曹的决议。 C.军令在军人的心中无比神圣,不听到号角就不能擅离职守,即使付出生命的代价

《喜看稻菽千重浪》PPT课件

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2:袁隆平提出了当时世界上无人解决的大课题———杂交水稻。他不盲从权威,开创了世界水稻研究的新纪元。
明确:显示了袁隆平严谨的态度、创新的才能和执着的精神,不迷信权威。
3:1964年7月他头顶烈日,脚踩淤泥,弯腰驼背寻找天然雄性不育株。
明确:展示了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志不移地为科学献身的崇高精神。
细节描写
袁隆平1961年7月在湖南安江农校任教时意外找到“天然杂交稻”杂种第一代,准备培育出人工杂交稻,下定决心要把这种优势应用到生产上,战胜饥饿。
明确:表现袁隆平严谨认真的工作态度,从实践中发现真理的工作方法。
任务一:人物初印象
标题二: 创新是他的灵魂和本质——学术精神、品格
思考:文章如何写?【要素归纳法】:时间+地点+人物+做什么事
通讯的类别:
(新闻性 文学性)
写法小:
1、围绕主题选取典型事件
2、小标题清晰明白,结构统一
3、细节描写使人物栩栩如生。
新闻性:突显重点
文学性:丰富细节
一篇优秀的人物通讯
颁 奖 词
“心灵富豪”颁奖词:他用一粒种子改变了世界;他创造的物质财富,只有两个字可以形容——无价。而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密码。
任务一:人物初印象
标题一: 曾记否,到中流击水——工作态度、方法
一位老人眯起双眼,出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠,迈步走进田间,不时蹲下身子翻看着土壤。
一位老人眯起双眼,出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠,迈步走进田间,不时蹲下身子翻看着土壤。
明确:几个动词突出了人物工作之认真细心,对科学的严谨,一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象,正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。

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⑤1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略 思想,为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。
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具有战略眼光,矢志为中国和世界人 民做贡献
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任务活动三 让人物跃然纸上——赏析人物通讯的细节描写 1.请赏析下面《喜看稻菽千重浪》中的文句。
获以色列沃尔夫农业奖
杂交水稻之父——袁隆平 袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安县人,无党派 人士,现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,被称为中国的 “杂交水稻之父”,中国工程院院士,“共和国勋章”获得者。 评估机构的一份报告称,作为“世界杂交水稻之父”,袁隆平 的身价为1 000亿元。对此,他说:“我的主要精力是做研究。 只要田里有稻子,从播种到收获,每天都要下田,这是我的本 职工作,也是我的追求。用财富衡量科学家价值太低级,太庸 俗。”
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任务活动一 分析结构和手法 (怎么写?)
作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的?
要点一:小标题的结构,体现布局谋篇的精细、巧妙
A 注重实践,勇于探索 C 不迷信权威,勇于创新
B 坚持真理,实事求是 D 目标远大,不断进取
小标题 1、 曾记否,到中流击水 2、 创新是他的灵魂和本质 3、事实是科学家的空气
①通过矛盾冲突表现人物的思想境界, ②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征, ③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。
视频链接
大家对袁隆平了解多少?
“杂交水稻之父” “两系法”“三系法”杂交水稻 中国工程院院士 “共和国勋章”获得者
获2000年国家最高科学技术奖

2023-2024学年统编版高中语文必修上册《喜看稻菽千重浪》教学PPT课件

2023-2024学年统编版高中语文必修上册《喜看稻菽千重浪》教学PPT课件
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
01
导入
导入
• “民以食为天”,老百姓的温饱问题都解决不了的话,何谈经济建设?所以,谁解决 了老百姓的吃饭问题,谁将无可辩驳地成为名垂青史的功臣。中央电视台“感动中国 2004年度人物”评选举国瞩目,当时写给杂交水稻之父——袁隆平的一段颁奖词是: “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的 胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智 慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风 流袁隆平!”如果要为这样一位获得了如此多的殊荣,做出了如此大的贡献的优秀科 学家撰写通讯,该从何下笔呢?让我们一起走进《喜看稻菽千重浪——记首届国家最 高科技奖获得者袁隆平》。
) • ④1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度
增产作出了突出贡献。(矢志为中国和世界人民作贡献) • ⑤1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。(坚持真理,实事求是) • ⑥袁隆平的两个心愿,要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作
贡献)
08
• 要点一:细节描写。比如“拍去身上的粉笔灰尘,掖着讲义夹,匆匆来到校园外的早 稻试验田……把讲义夹放在田埂上,走下稻田一行行地观察起来”,几个动词突出了 人物工作之认真细心,对科学的严谨,一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民 ”形象,正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平 凡——深入实践。其他比如:“突然,他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡 群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手,欣喜地抚摸着那可爱的稻穗,激动得几乎 要喊出声来!”
• 中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。 西方世界称,杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的 吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂 交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,被誉为“第二次绿色革命”。

统编版必修上册2-4-1《喜看稻菽千层浪》课件57张PPT

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思考预习
袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角?你对袁隆平了解多少?
“杂交水稻之父”
中国人常说吃饭靠“两平”,一靠邓小平 (责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。
西方世界称,杂交稻是“东方魔稻”。他的 成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问 题,而且也被认为是解决世界性饥饿问题的法 宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明 之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。
采用了怎样的手法? 倒叙 追述了袁隆平科学实践的过程: 先说现在,然后说1961年7月的一天,
如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样 2001年他又获得了国家科学技术领域的最高奖——国家科学技术奖。
袁隆平为什么能够获此殊荣呢?下面,我们来学习一篇关于袁隆平的人物通讯,看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。 袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
有①些具学 有者新认闻为性杂,交围的制绕种主通无题法选应取讯用真于实在生典产型报事件。刊上常占有相当多的数量,有些报刊甚至可以通过报
②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。
道这样的人物来吸引读者,提高报刊的发行量。 例文:逆流而上,一位老者在水一方。
作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的? 有何特点? 指为了正文而勇往直前,毫不犹豫。
➢ 在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值,或者为人民做 天下之大,无人明吾心意也!
第二单元
喜看稻菽千重浪
记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
沈英甲
教学目标
了解人物通讯的特点 能概括地选取典型事例。 理解细节描写和运用数据的作用。 学习袁隆平为科技献身的精神。
01 知人论世 02 初读课文 03 文本研读 04 技巧点拨

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

曾记否,到中流Biblioteka 水工作态度方法创新是科学家的灵魂和本质 学术精神品格
事实是科学家的空气
道德操守准则
饥饿的威胁在退却
个人理想志向
赏析标题 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
① 采用正副标题的形式。 ② 正标题引用毛泽东诗句,富有诗意,增强文章文学性。 ③ 副标题交代了主人公及其身份,并表明文章的新闻体裁。 ④ 正副标题结合使用,使标题所承载的内容更丰富。既突出了袁隆
人物形象
袁隆平形象
袁隆平是一位扎根农田,不断探索,专注敬业的实践者; 袁隆平是一位敢于挑战,坚持真理,严谨认真的研究者; 袁隆平是一位勇于担当,实事求是,甘于奉献的捍卫者; 袁隆平是一位心怀天下,情系世界,不断进取的寻梦者。
学习任务三
对比同问异题,点其睛
比较统编版和粤教版教材标题,你认为哪一个更好?
问题探讨:
2019年9月16日,袁隆平在湖南农业大学新生开学典礼上告诉大 家他成功的秘诀就是“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字。有人根 据文中所述美国、日本、国际水稻研究所的科学家从事过杂交水稻研 究但都没有成功等内容,认为袁隆平的成功实在是一种幸运。结合课 文内容,谈谈你对这种观点的态度,并阐明你的理由。
饥饿的威胁在退却 1986-1997年规划并选育超级杂交水稻 目标远大,不断进取
•本文在选材上有什么特点?为什么要这样选材?
选取具体、典型的事例。 好处:围绕主题,选取可以突出人物个 性的事例,使人物生动,个性丰满,如
立面前。
学习任务二
品读细节描写,悟其神
一篇好的人物通讯,通过对人 物细节的生动细节,会产生令读者如 见其人,如闻其声,如临其境的效果。
饥饿的威胁在退却

高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》(共52张ppt)

高中语文统编版必修上册4.1《喜看稻菽千重浪》(共52张ppt)

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“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具 有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田 畴。淡薄名利一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是 让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!”
这是2004年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词。袁 隆平为什么能够获此殊荣呢?下面,我们来学习一篇关于袁 隆平的人物通讯,看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。
国之耆老 天下无双
1
重点——文化常识
新闻文体
新闻:
广义的新闻指及时报道新近发 生的重要事件、生活现象的各种文 章,包括消息、通讯和报告文学。
狭义新闻专指消息。
新闻基本特点
1)真实性(准确性)用事实说话最基本的特点 2)时效性(及时性) 3)客观性(“零度写作”) 4)简明性
分类
1. 消息是指简要而迅速的新闻报道; 2. 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、形象
写人之所以重要,是因为人是有思 想的。采写人物通讯就是为了通过人的 思想及精神面貌去教育人、感染人。







1 各行各业的英雄模范人物 如雷锋、焦裕楼、王进喜、张海迪、 孔繁森、徐虎、李素丽等
社会影响最为广泛、深远。
在平凡的生活和工作中体现了某种 3 人生价值,或者为人民做出贡献的
普通人 这是近年来人物通讯题材发展的一个新
消息和通讯
• 短小
消息
通讯 •长
• 概貌 • 倒金字塔结构(标题、导语、
主体、结尾) • 五W要素
• 详细、过程、细节 • 形象 • 感性、理性
(何时何地何人何事为何)
学习任务ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ: 什么是人物通讯
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4.职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性 的。 ——克劳狄安
5.人生在世是短暂的,对这短暂的人生,我们最好 的报答就是工作。 ——爱迪生
6.抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一 定会完成许多事业。 ——赫尔岑
4 喜看稻菽千重浪—— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬
【助读博览】 一、背景回眸 研究杂交水稻,造福世界人民——《喜看稻菽千重
浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短 缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足 够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭 折。七十年代初,袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘, 打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的 科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂
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门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题 词:“一团火”精神光耀神州。
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袁隆平是国家高科技“863”计划生物技术的学科 带头人,撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》《杂 交水稻培育的实践和理论》等论文,主编《杂交水稻学 》一书。
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【初读任务】 1.请诵读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技 奖获得者袁隆平》这篇人物通讯,感受袁隆平献身科学 的崇高精神。 答案:略。
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他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多 年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设 和科学研究做出了重要贡献。2017年9月25日,钟扬在 内蒙古工作途中遭遇车祸,不幸逝世。2018年3月29日, 中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。
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2.阅读《心有一团火,温暖众人心》,简要概括张秉贵 的形象特点。 参考提示:张秉贵是一位工作态度主动热情、诚恳、耐 心、周到,受顾客爱戴和尊敬的优秀劳动模范。
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他获得了2000年国家最高科学技术奖。2000年8月 以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院家以科学 家姓名命名的高等院校。
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【经典觅珠】 职业与敬业
1.功崇惟志,业广惟勤。 ——《尚书》 2.如果工作是一种乐趣,人生就是天堂。
——歌德 3.从工作里爱生命,就是通彻了生命最深的秘密。
——纪伯伦
3.钟扬:立心天地厚 钟扬(1964 -2017),湖南邵阳人,复
旦大学党委委员、研究生院院长、生命 科学学院教授、博士生导师。他长期致 力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国 家种质库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足 迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让
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交水稻育种上三次领先世界水平。前两阶段的研究成 果在中国推广后,中国的水稻单产从四百公斤左右提高 到六百公斤左右,近二十年内为全国增产粮食三千多亿 公斤。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已 经造福世界。袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬, 被称为“杂交水稻之父”。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通 讯。
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感动中国2018年度人物钟扬颁奖辞 超越海拔六千米,抵达植物生长的最高极限,跋涉 十六年,把论文写满高原。倒下的时候,双肩包里藏着 你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花,不 屑于雕梁画栋,只绽放在高山砾石之间。
二、相关人物 1.杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平,江西省德安县人,1930年9月7日生于北京, 现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,中国工程院院 士,曾任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。1953年 毕业于西南农学院后,到湖南省安江农校任教。在长达 十几年的教学生涯中,袁隆平一面教学,一面从事生产
实践、进行水稻育种研究。袁隆平的籼型杂交水稻研 究获我国迄今唯一特等发明奖。他先后荣获联合国教 科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保 障荣誉奖”等多项国际奖项。
2.张秉贵:燕京第九景 张秉贵(1918-1987),以“为人民服务”的热忱,在 平凡的售货员岗位上练就的“一抓准”“一口清”技 艺和“一团火”的服务精神,吸引许多外地顾客慕名而 来。他成为新中国商业战线上的一面旗帜,被誉为“燕 京第九景”。1987年,张秉贵同志因病医治无效,在北 京不幸去世,享年69岁。1988年,北京市百货大楼在大
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