4月自学考试全国消费经济学的试题及答案解析

4月自学考试全国消费经济学的试题及答案解析
4月自学考试全国消费经济学的试题及答案解析

全国2019年4月高等教育自学考试

消费经济学试题

课程代码:00183

第一部分选择题(共40分)

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.消费经济学从微观角度研究消费者行为采用的方法是( )

A.实证分析法

B.总量分析法

C.平衡分析法

D.规范分析法

2.消费经济学的研究对象是( )

A.消费结构与经济结构

B.消费需求与总需求

C.消费与经济增长

D.宏观消费问题与微观消费问题

3.消费者将其个人可支配收入在消费与储蓄之间进行分配属于( )

A.消费者资源的初次分配

B.消费者资源的再分配

C.消费者的资源消费

D.消费者的选择消费

4.站在购买者和消费者立场上进行的活动和行为是( )

A.决策者行为

B.生产者行为

C.销售者行为

D.消费者行为

5.关于需求价格弹性,说法正确的是( )

A.需求价格弹性等于0时,需求量的变化等于价格的变化

B.需求价格弹性等于1时,价格变动不会引起总收益变化

C.需求价格弹性小于1时,说明弹性充足

D.需求价格弹性等于 时,说明完全无弹性

6.利息率的提高使人们认为未来可获更多利息,从而增加当期消费,减少储蓄,这种效应属于( )

A.替代效应

B.收入效应

C.利率效应

D.风险效应

7.居民为了应付子女教育费用支出增加而进行储蓄,这种储蓄的动机是( )

A.生命周期储蓄动机

B.谨慎储蓄动机

C.预防性储蓄动机

D.目标储蓄动机

8.国家在公民患病、年老、意外事故等情况下,对公民受到的损失或生活处境的困难给予物质帮助以保证他们的基本生活条件的制度是( )

A.社会救济

B.社会福利

C.社会保险

D.社会保障

9.以下关于风险的表述中不正确

...的是( )

A.按照风险可否避免分为系统风险和非系统风险

1

B.风险是一种不确定性

C.所有人都爱好风险

D.收益与风险成正比

10.在居民可以选择的有关金融资产中,按风险从高到低排列依次是( )

A.政府证券、公司债券、公司股票

B.公司股票、政府债券、公司债券

C.公司股票、银行存款、政府证券

D.政府证券、公司股票、基金

11.无差异曲线( )

A.反映消费者的预算约束

B.显示可以为某个消费者带来相同效用的所有商品组合

C.与消费者收入有关

D.与商品价格有关

12.消费信贷是( )

A.个人金融业务形式

B.家庭金融业务形式

C.集体金融业务形式

D.社会金融业务形式

13.消费信贷中,消费者贷款的利率弹性表现为( )

A.弹性较高

B.弹性较低

C.单位弹性

D.无限弹性

14.在经济起飞过程中的高速增长阶段,三大产业的变化特征是( )

A.第一、三产业比重下降,第二产业比重上升

B.第三产业比重下降,第一、二产业比重上升

C.第一产业比重下降,第二、三产业比重上升

D.第二产业比重下降,第一、三产业比重上升

15.凯恩斯经济学说的理论基础是( )

A.边际效用价值论

B.有效需求理论

C.需求理论

D.社会阶层消费学说

16.随着收入的增长,人们的消费支出也会增长,此时,边际消费倾向是( )

A.大于1的正数

B.小于1的正数

C.零

D.负数

17.随着收入的上升,平均消费倾向是( )

A.上升

B.下降

C.持平

D.单位变动

18.提出“相对收入假定”理论的是( )

A.凯恩斯

B.萨伊

C.杜生贝

D.费里德曼

19.消费的“掣轮作用”指的是( )

A.支出的变化快于收入的变化

B.支出的变化与收入的变化同步

C.支出的变化落后于收入的变化

D.支出的变化超前于收入的变化

20.把国民经济作为封闭体系考察时,构成社会总需求即国民收入部分的变量数量是( )

A.三个

B.四个

2

C.五个

D.六个

21.国民收入的增加量与投资最初的增加量之间的关系是( )

A.加速关系

B.反比关系

C.没有关系

D.乘数关系

22.为了刺激经济,政府决定增拨10亿元来修筑机场,在国民收入形成新的均衡的时候,政

府支出与消费支出的变动是(不考虑挤出效应)( )

A.政府支出与消费支出各增加10亿元

B.政府支出大于10亿元,消费支出增加10亿元

C.政府支出增加10亿元,消费支出增加大于10亿元

D.政府支出和消费支出总计增加10亿美元

23.工资增加后,如果其替代效应大于收入效应,工人的消费行为会表现为( )

A.减少闲暇时间,增加工作时间

B.减少工作时间,增加闲暇

C.同时减少工作时间和闲暇时间

D.同时增加工作时间和闲暇时间

24.假定政府没有实行扩张性的财政政策,国民收入水平的提高可能产生的结果是( )

A.政府支出增加

B.政府税收增加

C.政府支出持平

D.政府税收减小

25.扩张性的财政政策对经济的影响是( )

A.缓和了经济萧条但增加了政府债务

B.缓和了通货膨胀但增加了政府债务

C.加剧了经济萧条但减少了政府债务

D.加剧了通货膨胀但减少了政府债务

26.恩格尔定律指的是( )

A.食品支出比重与收入水平的提高持平

B.食品支出比重随收入水平的提高而下降

C.食品支出比重随收入水平的提高而提高

D.食品支出比重与收入水平提高没有关系

27.下述不属于

...消费方式的是( )

A.消费需求的满足方式

B.消费供给的满足方式

C.消费主体与消费客体的结合方式

D.消费主体与消费客体结合的实现途径

28.商品性消费的初级阶段是( )

A.公共产品的商品化

B.全部产品的商品化

C.生产性产品的商品化

D.消费品的商品化

29.消费服务社会化程度提高的物质基础是( )

A.消费者收入水平的提高

B.社会服务行业的发展

C.社会服务行业价格水平的下降

D.消费者时间价值观念的增强

3

30.经济的负外部性针对的是( )

A.未被市场交易包括在内的额外成本

B.包括在市场交易中的附加费用

C.已追加到产品成本中的部分

D.已追加到商品成本中的部分

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.从消费的社会实现途径角度,消费方式可以划分为( )

A.个人消费

B.集团消费

C.半自给性消费

D.自给性消费

E.商品性消费

32.近年来,我国城乡居民储蓄存款快速增长的原因有( )

A.收入水平大幅增加

B.实际正利率

C.风险预期增加

D.商品短缺

E.节俭的传统文化

33.商业银行开展消费信贷业务时,面临的风险主要有( )

A.资产流动性风险

B.利率风险

C.借款人的信用风险

D.抵押物市场价值波动的风险

E.抵押物产权风险

34.下列关于投资乘数表述不正确的有( )

A.如果边际消费倾向为50%,则投资乘数为5

B.如果边际消费倾向为50%,则投资乘数为2

C.边际消费倾向为0时,投资乘数为1

D.边际消费倾向越低,投资乘数越高

E.边际消费倾向越低,投资乘数越低

35.消费者决定不参与劳动力市场的原因包括( )

A.对非劳动时间的偏好较强

B.对收入的偏好较弱

C.缺乏劳动能力

D.天生懒惰

E.工资低

第二部分非选择题(共60分)

三、计算题(本大题共1小题,12分)

36.今有两种一年期债券,面值均为1000元。A券年利率为10%,购买价格1005元。B券

年利率为8%,购买价格950元。若A券为免税债券,B券为纳税债券。当利息所得税税率为20%时,比较两种债券的收益情况,做出投资选择。(要求写出文字公式,计算结果

4

保留两位小数)

四、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

37.联系实际说明社会阶层对消费决策的影响。

38.简述影响宏观消费结构的主要因素。

39.概述持久收入假定的基本内容。

40.简述消费者行为特征。

五、论述题(本大题共1小题,16分)

41.七十年代,人们感叹“搞导弹的不如卖茶鸡蛋的”;九十年代,社会出现了“知本家”阶

层,在这样的背景下,全社会的“文凭热”持续升温。请用消费经济学的理论对这种社会现象进行解释。

5

自考消费经济学试卷及参考答案

自考消费经济学试卷及参考答案 一、单选题(10题,每小题1分,共10分,考生请在试卷上作答) 1.“由俭入奢易,由奢入俭难”反映了消费者消费支出行为具有( ) A.习惯性 B.示范性 C.不可逆性 D.复杂性 2.关于需求价格弹性,说法正确的是( ) A.需求价格弹性等于0时,需求量的变化等于价格的变化 B.需求价格弹性等于1时,价格变动不会引起总收益变化 C.需求价格弹性小于1时,说明弹性充足 D.需求价格弹性等于0时,说明完全无弹性 3.无差异曲线( ) A.反映消费者的预算约束 B.显示可以为某个消费者带来相同效用的所有商品组合 C.与消费者收入有关 D.与商品价格有关 4.某消费者消费的商品组合位于预算约束线的左下方,表示该消费者( ) A.将其全部收入都用于消费 B.其全部收入不足以支付其全部消费支出 C.其全部收入支付消费支出后尚有节余 D.其消费支出未能满足其自己的需要 5.需求价格弹性系数大于1表示( ) A.价格的微小的变化会引起需求量的无穷大的变化 B.需求量的变化等于价格的变化 C.需求量的变化小于价格的变化 D.需求量的变化大于价格的变化 6.近年来节假日期间成为消费旺季,这种消费现象体现了( ) A.文化环境因素对消费的影响 B.亚文化群因素对消费的影响 C.心理因素对消费的影响 D.市场发育程度对消费的影响 7.利率上涨对消费者储蓄决策的影响是( ) A.增加储蓄 B.减少储蓄 C.可能增加,也可能减少储蓄 D.利率对储蓄没有影响 8.影响家庭实物投资的最重要因素是( ) A.消费者的实际收入 B.消费者的储蓄规模 C.消费者的预期收益 D.该消费品的已有数量 9、如果一种商品的需求价格弹性等于1.5,价格由100元上升至102元会导致需求量() A.增加3% B.增加1.5% C.减少3% D.减少1.5% 10、下列有关“效用”的说法,错误的是( ) A. 效用具有主观性 B. 效用不包含伦理判断 C. 效用因时因地而异 D. 效用衡量只有基数效用一种衡量方法 二、名词解释(6题,每小题5分,共30分,考生请在试卷上作答) 1.人力资本

自考消费经济学试卷及答案解释

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 消费经济学试卷 (课程代码00183) 本试卷共5页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.凯恩斯经济学说的理论基础是 A.有效需求理论 B.资本边际效率递减理论

C.消费倾向递减理论 D.流动偏好理论 2.社会阶层消费学说的提出者是 A.巴维克 B.马歇尔 C.凡勃仑 D.凯恩斯 3.下列家庭支出项目中,既可以看作“消费”,又可以看作是“投资的项目”是 A.医疗支出 B.旅游支出 C.教育支出 D.日用品支出4.下列哪项不是主导产业应有的特征? A.依靠科技进步,获得新的生产函数 B.形成持续高增长的增长率 C.占国民生产总值的比重最大 D.具有扩散效应 5.消费服务社会化程度提高的物质基础是 A.消费者收入水平的提高 B.社会服务行业的发展 C.社会服务行业价格水平的下降 D.消费者时间价值观念的增强6.下列选项中,不属于公共消费的是 A.文化教育消费 B.交通消费 C.休养所消费 D.食物消费

7.下列选项中,关于消费观念的表述正确的是 A.消费观念是指支配和调节人们消费行为的思想意识的倾向 B.消费观念对储蓄没有影响 C.消费观念对消费没有影响 D.消费观念是指人们向往高消费 8.小张打算为自己购买一套住宅,每月储蓄3000元,这种储蓄动机是 A.生命周期动机 B.遗产动机 C.谨慎动机 D.目标储蓄动机 9.下列关于风险大小的表述,正确的是 A.预期收益大的风险就小 B.预期收益小的风险就大 C.预期收益相同,方差大的风险大 D.预期收益相同,方差大的风险小 10.某人对预期收益相同而风险不同的两种资产没有选择差异,则此人是 A.风险偏好者 B.风险规避者 C.风险中立者 D.风险保守者

学校管理学试题和答案

2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 (课程代码 00448) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A.学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C.学校管理要依据客观规律 D.学校管理活动和教育活动的不等同性2.研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B.人种志研究法 C.比较研究法 D.案例研究法 3.学校管理工作应当遵循的行为准则是 A.学校管理思想 B.学校管理目标 C.学校领导体制 D.学校管理原则 4.学校管理工作的导向是 A.学校管理思想 B.学校管理目标

C.学校管理过程 D.学校管理手段 5.主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A.校务会议 B.教学例会 C.校长会议 D.行政会议 6.协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A.政教处 B.校长办公室 C.总务处 D.教导处 7.校长负责制的核心内容是 A.校长对学校工作全面负责 B.党支部保证监督 C.教职工民主管理 D.校长的职位内涵和职责内涵 8.自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过多少种领导体制? 种种种种 9.学校管理过程的中心环节是 A.教学 B.计划 C.实施 D.目标 10.检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查,经常检查和集中检查,其划分依据是

A.内容 B.主体 C.形式 D.时间 11.学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A.计划 B.实行 C.总结 D.检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A.班级制度 B.管理例会制度 C.教职工代表大会 D.教学例会制度 13.学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性,处处着眼于育人的行为准则是指 A.教育性原则 B.民主性原则 C.规范性原则 D.系统性原则 14.学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是 A.对象范围的不同 B.所运用方法的量化程度不同 C.管理对象的性质不同 D.所运用方法的主次不同 15.通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育,提高他们的认识,为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A.思想教育方法 B.行政管理方法 C.法律管理方法 D.咨询参与方法

消费经济学试题A、B卷及答案

曲阜师范大学2011-2012年度消费经济学期末考试试题(A)卷一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把消费品分为生活必需品和奢侈品的经济学家是( ) A.配第 B.斯密 C.李嘉图 D.魁奈 2.下列消费问题中,属于微观消费问题的是( ) A.消费方式 B.消费结构 C.消费储蓄决策 D.消费政策 3.某商品的需求收入弹性为0.5,则该商品是() A.正常商品B.低档商品C.高档商品D.生活必需品 4.马斯洛的“五层次需要论”中,人的最高层次的需要是() A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要 5.关于需求曲线的说法中正确的是() A.需求曲线总是向右下方延伸的B.收入增加导致需求曲线向右上方移动 C.收入增加导致需求曲线向左下方移动D.吉芬商品的需求曲线是向右上方延伸的 6.利率上升导致消费者消费增加,体现了() A.收入效应B.替代效应C.财富效应D.福利效应 7.老张的孩子正在读初中,老张为支付孩子未来的大学学费开始每个月储蓄800元,这种储蓄动机是() A.生命周期动机B.遗产动机C.谨慎动机D.目标储蓄动机 8.一种价格变动使消费者移动到更高或更低的无差异曲线时所引起的消费变动是() A.财富效用 B.收入效应 C.替代效应 D.总效应 9.消费者行为的基本准则是() A.效用最大化 B.支出最小化 C.收入最大化 D.成本最小化 10.需求的收入弹性是指() A.需求对收入变化的反应程度 B.收入对需求变化的反应程度 C.需求和收入的相关程度 D.需求和收入的相容性 11.在其他条件不变的情况下,一种商品的价格下降,引起另一种商品需求量上升。则这两种商品是() A.替代品B.供给品C.互补品D.普通品

4月自考消费经济学考试真题试卷

2019年4月自考消费经济学考试真题试卷2019年4月自考消费经济学考试真题试卷 (课程代码00183) 注意事项: 1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效 3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.提出绝对收入函数理论的经济学家是 A.凯恩斯 B.马克思 C.马歇尔 D.庞巴维克 2.提出消费倾向递减心理规律的经济学家是 A.配第

B.魁奈 C.西斯蒙第 D.凯恩斯 3.在其他条件不变的情况下,一种商品的价格下降引起另一种商品需求量上升。这两种商品是 A.替代品 B.供给品 C.互补品 D.普通品 4.需求价格弹性系数等于1,这意味着 A.弹性不足 B.弹性充足 C.单位弹性 D.无限弹性 5.“及时行乐”的消费观念对人们消费行为的影响是 A.增加消费,减少储蓄 B.增加储蓄,减少消费 C.同时增加储和消费 D.同时减少储蓄和消费 6.实际利率是 A.收入对通货膨胀的扣除 B.价格对通货膨胀的扣除

C.预算约束对通货膨胀的扣除 D.名义利率对通货膨胀的扣除 7.不动产投资属于 A.金融投资 B.实物投资 C.教育投资 D.人力资本投资 8.将债券分为公募债券和私募债券,这是 A.按发行主体来分类 B.按利息的支付方式来分类 C.按发行方式来分类 D.按偿还期限来分类 9.影响家庭实物投资的最重要因素是 A.消费者的实际收入 B.消费者的储蓄规模 C.消费者的预期收益 D.该消费品的已有数量 10.随着家务劳动时间的增加,要保持效用不变,用收入来替代家务劳动 A.越来越困难 B.越来越容易 C.两者关系不确定

2009~2011消费经济学自考试卷及答案 2

全国2009年7月高等教育自学考试 消费经济学试题 课程代码:00183 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码 填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.提出消费倾向递减心理规律的经济学家是() A.配第 B.魁奈 C.西斯蒙第 D.凯恩斯 2.消费者行为的基本准则是() A.效用最大化 B.支出最小化 C.收入最大化 D.成本最小化 3.消费经济学和市场营销学() A.学科内容相同 B.都是研究消费 者行为 C.都是属于微观经济学 D.都是属于宏观 经济学4.消费者收入变化对消费者预算约束线的影响是() A.使预算约束线发生旋转 B.使预算约束线发生平移 C.使预算约束线斜率改变 D.使预算约束线保持不变 5.需求的收入弹性是指() A.需求对收入变化的反应程度 B.收入对需求变化的反应程度 C.需求和收入的相关程度 D.需求和收入的相容性 6.边际效用递减规律表明,随着消费者对某种商品消费量的增加() A.该商品的效用总量趋于递减 B.该商品的平均效用趋于递减 C.该商品的效用增量趋于递减 D.该商品的总效用趋于递减 7.一种价格变动使消费者沿着一条既定的无差异曲线移动到新一点时所引起的消费变动是() A.财富效用 B.收入效应 C.替代效应 D.总效应

8.资本市场是() A.短期资金市场 B.货币市场 C.长期资金市场 D.期货市场 9.下列选项中,关于消费观念的表述正确的是() A.消费观念是指支配和调节人们消费行为的思想意识 B.消费观念对储蓄没有影响 C.消费观念对交换没有影响 D.消费观念是指人们向往高消费的倾向10.就消费者投资而言,下列选项中流动性最强的是() A.实物投资 B.金融投资 C.教育投资 D.不动产投资 11.下列投资策略中,最明智的策略是() A.将资金全部用于购买可能收益最高的一种资产 B.将资金全部用于购买风险最小的一种资产 C.选择购买一种最好的政府债券 D.选择适当的资产组合 12.发行对象事先指定,在小范围内发行的债券是() A.抵押债券 B.无抵押债券 C.公募债券 D.私募债券 13.决定消费者的劳动供给行为的是() A.劳动和正常商品的选择替代 B.劳动和低档商品的选择替代 C.劳动和闲暇的选择替代 D.劳动和消费的选择替代 14.下列选项中,可以用于控制利率风险的措施是() A.抵押贷款证券化 B.实施固定利率 C.实施浮动利率 D.加强对客户信用审查 15.下列表述中,属于凯恩斯的消费函数理论观点的是() A.持久收入和持久消费之间存在固定比例关系 B.消费者的消费支出不仅受自身收入影响,还受周围人的消费行为影响 C.消费支出变化往往落后于收入变化 D.短期内消费倾向基本稳定 16.下列选项中,影响消费倾向的客观因素是() A.谨慎 B.投机 C.贪婪 D.利息率变化 17.杜生贝的消费函数理论被称为() A.绝对收入假定 B.相对收入假定 C.生命周期假定 D.边际效用递减 18.已知边际消费倾向为80%,则投资乘数为() A.2 B.4 C.5 D.8 19;下列选项中,属于经济起飞阶段显著特征的是() A.第一产业比重大幅度提高 B.第二产业比重大幅度提高 C.第三产业比重大幅度提高 D.消费率提高 20.下列选项中,属于调整消费结构变化的消费政策是() A.社会保障政策 B.福利政策 C.收入分配政策 D.消费品产业政策 21.下列选项中,属于紧缩性的货币政策是() A.增税 B.确定工资—物价指导线 C.增加政府财政支出 D.提高法定准备金率 22.人口老龄化对消费结构带来的影响是() A.劳务消费支出比重快速上升 B.食品支出比重快速上升 C.耐用消费品支出比重快速上升 D.教育支出比重快速上升 23.下列关于恩格尔系数的表述,正确的是() A.恩格尔系数是食品支出占消费总支出的比重 B.恩格尔系数随收入增加总是下降的 C.随收入水平提高,恩格尔系数有逐渐增加的趋势 D.个别年份我国恩格尔系数上升,说明恩格尔定律在我国不适用 24.下列选项中,符合我国当前处于工业化加速时期的产业结构特点的是() A.制造业处于成长期 B.制造业处于结构高变换率时期

最新全国自考(00183)消费经济学试题及答案

绝密★考试结束前 全国2018年4月高等教育自学考试 消费经济学试题 课程代码:00183 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题l分,共25分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.历史上第一个把消费品分为生活必需品和奢侈品的经济学家是 A.配第B.斯密 C.李嘉图D.魁奈 2.下列内容中,属于微观消费问题的是 A.储蓄决策B.消费需求与总需求 C.消费结构与经济结构D.消费与经济增长问题 3.如果两种商品中一种商品价格的上升会引起另一种商品消费量的增加,则这两种商品为A.互补品B.替代品 C.吉芬物品D.奢侈品 4.对于正常商品而言,随着消费者收入的增加,其对该商品的消费量会 A.增加B.减少C.不变D.不确定

5.社会保障计划是一种 A.税收计划B.储蓄计划 C.消费计划D.投资计划 6.当一种价格变动使消费者移动到更高或更低无差异曲线时所引起的消费变动,这是A.替代效应B.结构效应 C.收入效应D.边际效应 7.下列内容中,属于金融投资的是 A.不动产投资B.贵重金属投资 C.珠宝投资D.银行存款 8.按照风险是否可以避免,政府新出台的证券管理政策对证券市场的影响属于A.系统风险B.非系统风险 C.经营风险D.管理风险 9.在金融、实物和教育三类投资中,按资产的流动性从大到小进行排序,应为A.金融投资、实物投资、教育投资B.金融投资、教育投资、实物投资 C.实物投资、金融投资、教育投资D.教育投资、金融投资、实物投资 10.在一般情况下,当消费者收入水平较高时,他们的劳动供给弹性的情况是A.弹性充足B. 完全弹性 C.弹性不足D.完全无弹性 11.工资的增加会导致闲暇 A.增加B.减少 C.不变D.不确定

00448 学校管理学(答案)

西华师范大学高等教育自学考试省考课《学校管理学》试卷答案 一、名词解释(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、学校聘任制:是校长根据工作需要和职务要求,用签订合同和发放聘书的形式,聘用教师在一定时期内在学校任教、任职的制度。 2、教学管理:是管理者依据学校教育目标,遵循教育规律,不断强化正确的教学、合理组织教学活动要素,使教学活动有序高效运转,从而提高教学效益的过程。 3、德育管理:是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法,从实际出发,通过一定方式和手段有效地组织、调控学校德育工作,以实现学校德育目标的的活动。 4、目标管理:目标管理是用目标体系组合全体成员,以目标指导每个人的工作和行为的一种管理思想、管理制度和管理方法。 5、教学质量管理:是指为保证培养目标而对教学过程和效果进行组织、协调、指导和控制的活动。它与教学工作质量共同构成教学质量的基本保证。 6、学校领导体制:是指学校内部的机构设置、领导权限划分和隶属关系的组织体系及其制度的总称。 7、学校规章制度:学校规章制度是学校成员在贯彻教育方针,实现教育目标的过程中所必须遵循的行为规范或准则。它多以简明的文字条规或正式文件的形式由权力部门公之于众,成为相关人群共同遵守的规定、法规等。 8、学校管理过程:为实现以育人为中心的预期目标而循序展开的一系管理职能在主客体的相互作用中发生、发展和演变的基本程序。 9、教务行政管理:主要是指对组织协调教学活动、建立和维护正常的教学秩序等教学事务方面的管理活动。它为教育学服务,是教学活动得以

正常运转的中枢。 10、校长负责制:是指学校工作由校长统一领导和全面负责,党支部(或总支)在学校的核心地位和监督保证,教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。 二、简答题 (本大题共5小题,每小题6分,共30分) 11、我们应树立哪些现代学校管理理念? (1)开放观念; (2)战略观念; (3)创新观念; (4)系统观念; (5)竞争观念; (6)素质教育观念。 12、学校组织机构设置的原则是什么? (1)精干效率原则; (2)统一指挥原则; (3)管理幅度原则; (4)职权责统一原则; (5)系统平衡原则。 13、简述学校管理过程的特点。 (1)以育人为本的教育性; (2)按阶段循序发展的稳定性和程序性; (3)目标成果形成的综合力和养成性; (4)目标控制的复杂性和困难性。 14、教学管理的任务是什么? (1)端正教学思想; (2)是健全教学组织; (3)完善管理制度; (4)稳定教学秩序;

消费经济学13章试题及答案

(2004.4)5.关于需求价格弹性,说法正确的是( B) A.需求价格弹性等于0时,需求量的变化等于价格的变化 B.需求价格弹性等于1时,价格变动不会引起总收益变化 C.需求价格弹性小于1时,说明弹性充足 D.需求价格弹性等于 时,说明完全无弹性 8.国家在公民患病、年老、意外事故等情况下,对公民受到的损失或生活处境的困难给予物质帮助以保证他们的基本生活条件的制度是( D ) A.社会救济 B.社会福利 C.社会保险 D.社会保障 11.无差异曲线( B) A.反映消费者的预算约束 B.显示可以为某个消费者带来相同效用的所有商品组合 C.与消费者收入有关 D.与商品价格有关 16.随着收入的增长,人们的消费支出也会增长,此时,边际消费倾向是( B) A.大于1的正数 B.小于1的正数 C.零 D.负数 (2004.7)1.西方消费函数理论的创立者是( A)。 A.凯恩斯 B.杜生贝 C.弗里德曼 D.莫迪利安尼 2.当消费者在各项消费支出上所取得的边际效用相等时,消费者所取得的效用为( B )。 A.最小 B.最大 C.零 D.不能确定 3.“由俭入奢易,由奢入俭难”反映了消费者消费支出行为具有( C)。A.习惯性 B.示范性C.不可逆性 D.复杂性 6.当消费者消费的商品是正常商品,则当商品的价格发生下降时,其替代效应与收入效应都会使消费者的消费量( B )。 A.减少 B.增加

C.不变 D.替代效应导致对该商品的需求量增加,]收入效应导致对该商品的需求量减少 7.按照马斯洛的观点,消费者的需要具有多样性,但消费者最先满足的需要是( A)。 A.生理的需要 B.安全的需要 C.尊重的需要 D.社会的需要 8.利率上升导致储蓄增加、消费减少的原因是( B)。 A.收入效应大于替代效应 B.收入效应小于替代效应 C.收入效应等于替代效应 D.以上三项都不正确 9.社会保险范围越广,人们谨慎储蓄就( B)。 A.越多 B.越少 C.不变 D.无法确定 (多选)1.马克思认为,没有生产就没有消费。生产决定着消费的(ACDE )。 A.对象 B.目的 C.结构 D.方式 E.水平 2.影响消费者消费决策的社会因素主要有( ABCDE)。 3.A.社会阶层B.社会心理C.相关群体D.社会文化E.市场发育程度 3.下列关于弹性的表述正确的有(BC) A.弹性概念是就绝对变化而言的 B.弹性概念是就相对变化而言的 C.弹性概念与自变量和因变量的计量单位无关 D.弹性概念只与自变量的计量单位有关E.弹性概念只与因变量的计量单位有关 (2005.7)1.下列选项中,属于微观消费问题的是(D) A.社会的消费活动 B.社会的消费结构 C.社会消费政策 D.消费者行为和动机 2.英国古典政治经济学创始人威廉·配第对消费的观点是(C) A.减少奢侈品的生产和消费 B.消费决定并创造生产 C.主张节制不必要的消费 D.发展农业,保证生活必需品的供应 3.凯恩斯经济学说的理论基础是(A) A.有效需要理论 B.边际效用价值理论 C.效用递减理论 D.生产决定理论

2018年10月高等教育自学考试消费经济学真题及答案

2018年10月高等教育自学考试消费经济学试卷 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的.请将其选出。 1.消费经济学成为一门独立的学科始于D A.20世纪60年代以后B.20世纪50年代以后 C.20世纪40年代以后D.20世纪30年代以后 2.下列内容中,属于宏观消费问题的是A A.消费需求与总需求B.储蓄决策C.投资决策D.消费信贷 3.需求价格弹性系数大于1,这种情况称为B A.弹性不足B.弹性充足C.单位弹性D。无限弹性 4.在其他条件不变的情况下,如果两种商品中一种商品价格的上升会引起另一种商品消费量的减少,则这两种商品为B A.替代品B.互补品C.奢侈品D.吉芬物品 5.现收现付的社会保障体系是D A.对己退休的人征税,为其自己提供退休金 B.对己退休的人征税,为正在工作的一代入的将来提供退休金 C.对正在工作的一代征税,为其自己的将来提供退休金 D.对正在工作的一代征税,为已退休的人提供退休金 6.当一种价格变动使消费沿着一条既定的无差异曲线移动到新一点时所引起的消费变动,这是C A.收入效应B.边际效应C.替代效应D.结构效应 7.下列内容中,属于实物投资的是D A.银行存款B.股票C.债券D.珠宝投资

8.按照风险是否可以避免,某一公司新产品开发失败属于B A.系统风险B.非系统风险C.经营风险D.管理风险 9.在商品价格保持不变的条件下,消费者收入变化对消费者预算约束线的影响是B A.使预算约束线发生旋转B.使预算约束线发生平移 C.使预算约束线斜率改变D.使预算约束线保持不变 10.教育投资将为个人带来一系列收益,其首要收益是D A.福利收益B.健康收益C.闲暇质量D.货币收益 11.工资的增加会导致劳动供给D A.增加B.减少C.不变D.不确定 12.下列内容中,不属于消费信贷特点的是D A.利率水平商B.规模呈周期性C.贷款的利率弹性较低D.利率水平低13.最早的资产化证券是A A.住宅抵押贷款证券B.汽车贷款证券C.消费贷款证券D.信用卡贷款证券14.以消费的“示范作用”作为主要内容的消费函数理论是B A.绝对收入消费函数B.相对收入消费函数C.持久收入消费函数D.生命周期理论15.凯恩斯认为,从长期考察,利息率的变化趋势是A A.逐渐下降B.逐渐上升C.保持不变D.不确定 16.国民收入的变动量与引起这种变动的始初注入之间的比例,这是A A.乘数B.边际消费倾向C.边际储蓄倾向D.平均消费倾向 17.居民消费水平的增长速度明显低于国民收入和劳动生产率的增长速度的消费模式是D A.同步型消费模式B.异步型消费模式C.早熟型消费模式D.滞后型消费模式18.下列哪项不是表示通货膨胀的指标D

自考-中小学教育管理复习资料

中小学教育管理00458(选考) 条件,高效率地实现教育管理目标的活动过程。包括教育的行政管理和学校部的管理。 2、教育行政管理是指根据一定的政策,对教育工作所进行的组织、管理和领导。 3、学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度,采用一定的措施和手段,带领并引导师生员工充分利用校外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的一种组织活动。 4、教育管理的二重性:教育行政和学校管理是教育管理的两个有机组成部分,管理教育首先要对全国教育发展有一个总体的要求和策划,为此需制定教育针政策,加强教育法制建设,发展教育人事、教育财政等活动。学校管理就是学 特点。 2、法约尔的一般管理理论:核心是管理过程学说(计划组织指挥协调控制)和管理的14条原则,包括管理原则,管理的基本过程和管理教育。 层。 2、行为科学理论:A、马斯洛的需要层次理论,生理需求,安全需要,归属和爱,尊重的需要,自我价值的实现。B、 C、赫茨伯格的双因素激励理论,保健因素和激励因素。 (赫伯特。西蒙)系统管理理论(弗里蒙特。卡斯特等)学习型组织理 相互协作结合而成的团体或机构。 2、要素:组织目标是组织的出发点和归宿,是开展各项组织活动的依据和动力,对组织行为起绝定性作用,组织环境,任组织都处于一定的环境之中,并与环境发生能量、信息等交换关系,脱离环境组织是不存在的。管理主体是指组织中掌握管理权力,承担管理责任,决定管理向和进程的人员或机构,在组织中发挥重要作用,影响组织发展向;管理客体,与主体相对应,管理主体直接影响的对象,与管理主体的相互作用构成了组织系统及其运动。 3、特征:目的性,开放性,系统性,复杂性。 4、组织的类型:A、按控制式分:强制性组织,功利性组织、规性组织。B、规化程度分:正式和非正式。C、个体参 学校管理原则是学校管理理论的重要组织成部分,在学校管理过程中起着承上

历年消费经济学自考试题及答案(2005-2011)

历年消费经济学自考试题及答案(2005-2011)

全国2011年7月自学考试消费经济学试题课程代码:00183 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把消费品分为生活必需品和奢侈品的经济学家是( D ) A.配第 B.斯密 C.李嘉图 D.魁奈 2.影响消费者决策最根本的因素是( A ) A.收入水平 B.社会阶层 C.社会文化 D.商品价格 3.下列消费问题中,属于微观消费问题的是( C ) A.消费方式 B.消费结构 C.消费储蓄决策 D.消费政策 4.如果某种商品的收入弹性为2,则该商品最可能的是( B ) A.正常品 B.奢侈品 C.低档品 D.吉芬商品 5.题5图是某商品的恩格尔曲线,据此判断该商品最可能是( A )

A.大米 B.项链 C.香水 D.钻戒 6.对低档商品来讲,当价格下降时,下列表述正确的是( B ) A.替代效应使商品消费减少,收入效应使商品消费增加 B.替代效应使商品消费增加,收入效应使商品消费减少 C.替代效应使商品消费减少,收入效应使商品消费减少 D.替代效应使商品消费增加,收入效应使商品消费增加 7.需求价格弹性的计算公式是( C ) A.需求量/价格 B.价格/需求量 C.需求量变化的百分比/价格变化的百分比 D.价格变化的百分比/需求量变化的百分比 8.在商品价格保持不变的条件下,收入的增加会引起预算约束线( B ) A.向内平移 B.向外平移 C.围绕原点顺时针旋转 D.围绕原点逆时针旋转 9.同时具有消费和投资双重特性的投资是

学校管理学模拟试卷(三)有答案

高等教育自学考试《学校管理学》模拟试卷(三) 一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1、英国1870年颁发( C )将全国划分为数千个学区,设立学校委员会管理地方教育。 A、《基佐法》 B、《学记》 C、《初等教育法》 D、《普通学校规程》 2、我国古代最早的专门论述教育教学问题的论著是( C ) A、《礼记》 B、《三字经》 C、《学记》 D、《道德经》 3、我国古代在人才选拔方面出现了科举考试制度,产生于( D ) A、春秋时期 B、汉代时期 C、宋代时期 D、隋唐时期 4、社会系统学派的主要代表人物是( A ) A、巴纳德 B、福雷斯特 C、彼得.圣吉 D、达顿 5、人际关系理论的研究对象是( C ) A、组织外部的非正式组织 B、正式组织 C、组织内部的非正式组织 D、正式组织的内部结构 6、学习型组织理论的主要代表人物是( B ) A、韦克 B、福雷斯特 C、戴明 D、加德纳 7、教职工代表大会是在学校党支部领导下的( B ) A、决策机构 B、审议监督机构 C、领导机构 D、群众自治组织 8、在教师编制中,城市小学教职工与学生的比为( C ) A、1:21 B、1:23 C、1:19 D、1:25 9、我国古代的教师管理制度形成于( A ) A、西周 B、隋唐 C、明、清 D、公元1949年

10、总务工作既要为教育教学服务,又要为师生生活服务,还要管理好学校的经费、财产、设备和校舍,这体现了总务工作的( D )特点。 A、服务性 B、科学性 C、教育性 D、广泛性 11、一般一间规范的教室的高度不低于( C ) A、2.8米 B、3米 C、3.4米 D、3.6米 12、下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。( A ) A、社会教育 B、家庭教育 C、班主任教育 D、任课教师的教育 13、班级组织内的非正式组织具有:竞争性、向心性、( A )的特点。 A、排他性 B、教育性 C、不协调性 D、不正当性 14、教师在职务范围内应尽的责任,它具有:( D )长期性、全面性。 A、义务性 B、权利性 C、责任性 D、稳定性 15、受党和国家的委托,向受教育者传递人类积累的文化科学知识,进行思想品德教育,促进受教育者全面发展,把他们培养成为一定社会需要的人才的专业人员。( C ) A、校长 B、教导主任 C、教师 D、教研组长 16、数理统计方法具有:客观性、( B )可比性的特征。 A、时效性 B、科学性 C、经济性 D、开放性 17、实行阶段的主要工作包括:组织、指导、( C )、激励。 A、控制 B、指挥 C、协调 D、检查 18、研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法称为( B ) A、实验研究法 B、人种志研究法 C、调查研究法 D、文献研究法 19、学校德育组织机构包括:政教处、( D )等。

00183自考消费经济2019年4月真题 答案及解析

绝密★启用前 2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 消费经济学 (课程代码00183) 注意事项: 1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。 3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的 备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.提出绝对收入函数理论的经济学家是 A.凯恩斯 B.马克思 C.马歇尔 D.庞巴维克 【答案】A 【解析】绝对收入函数理论是凯恩斯提出的用于描述消费支出和收入之间关系的理论说。故本题答案为A。 【知识点】绝对收入函数理论 2.提出消费倾向递减心理规律的经济学家是 A.配第 B. 魁奈 C. 西斯蒙第 D.凯恩斯 【答案】D 【解析】凯恩斯的三大心理规律”消费倾向递减”、“资本边际效用递减”、“流动偏好”,魁奈和西斯蒙第是重农学派代表,配第是英国古典学派代表人物,

主张节制不必要的消费。故本题答案为D。 【知识点】消费在凯恩斯经济理论的地位 3.在其他条件不变的情况下,一种商品的价格下降,引起另一种商品需求量上升。 则这两种商品是 A.替代品 B.供给品 C.互补品 D.普通品 【答案】C 【解析】所谓互补品是指两种商品中一种商品价格的上升会引起另一种商品消费量的减少,两者是相互补充的关系;如果两种商品中一种商品价格的上升会引起另一种商品消费量的增加,而一种商品价格下降会导致另一种商品数量的减少,即两者是相互替代的关系,我们称这两种商品为替代品;普通品是指随着价格上升人们对这种商品的需求量减少的正常商品;供给品是从供求关系描述商品。故本题答案为C。 【知识点】互补品与替代品 4.需求价格弹性系数等于1,这意味着 A.弹性不足 B.弹性充足 C.单位弹性 D.无限弹性 【答案】C 【解析】需求价格弹性系数大于1,称之为弹性充足或有弹性;需求价格弹性系数小于1,称之为弹性不足或缺乏弹性;需求价格弹性系数等于1,这种情况被称为弹性为1或单位弹性;需求价格弹性系数为∞,这种极端情况被称之为完全弹性或无限弹性,故本题答案为C。 【知识点】需求的价格弹性

学校管理学大纲

学校管理学大纲 一、课程说明 1、课程简介 《学校管理学》是教育系的专业基础课,也是公共事业管理专业(师范类)专业主要理论课程,课程性质为必修,是国家颁布的专业目录规定的主要课程。 2、教学目的要求 《学校管理学》以促进学生的知识、能力与素质综合发展为目标,本着理论与实践相结合、基础知识与学术前沿相结合、知识系统与精选专题相结合的原则,以学校管理活动及其规律为对象,学习和讨论学校管理的基本原理,如原则、过程、方法、主体,在思想理论指导下,研究学校管理中的教学质量、德育工作、科学研究以及文化制度建设等,分析与批判现实学校实际问题。 3、教学重点难点 学校管理的基本理论、目标体制、过程、原则及方法;掌握学校领导、教师、学生、教学工作、德育工作管理(重点、难点)。 4、与相关课程的关系 本课程的先修课程是教育管理学、心理学和教育学等,学校管理是管理学、教育理论和心理理论的有机整合。 5、教学手段及教学方法 本课程教学主要运用讲授法和谈话法结合的方法,可借助多媒体课件,增强直观性和丰富信息。坚持启发式教学思想,改变传统以课堂讲授法为主的单一班级教学方式;尝试实行“班内分组,讨论交流”教学模式,增强学生的主体性,提高学生问题意识,提升学生的批判能力;实施“主辅教师制”,以主讲教师为主导,坚持集体备课,深化专业知识,扩大优质资源共享面;不断更新教学手段,充分利用多媒体、网络教学的优势,使教学活动更加生动、丰富、有趣;充分发挥地区优势,与当地大、中、小学和幼儿园建立联系,为学生提供实践平台,增强学生实践操作能力,为学生迈向社会,尽早适应环境打下坚实的基础。 6、考核方式 本课程是考查课,考查形式是平时成绩占40%+学期末闭卷考试60%。 7、参考教材 本课程选用人民教育出版社2008年9月出版的箫宗六著《学校管理学(第四版)》(普通高等教育十一五国家级规划教材、全国高等学校优秀教材)为教材,参考《中小学管理理论与实践》(傅朝鼎著)以及最近出版的国内外相关教材。 8、教学参考书 孙灿成:《学校管理学概论》,人民教育出版社,1993版。 张济正:《学校管理学导论》,华东师范大学出版社,2000年版。

00448学校管理学(广东)2015年7月(真题及答案)

2015年7月高等教育自学考试学校管理学试题 (课程代码 00448) 一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.学校管理学从纵向上可以分为 A.小学管理学、中学管理学和高等学校管理学 B.普通学校管理学、职业学校管理学和成人学校管理学 C.学校行政学和学校事务管理学 D.学前管理学和中小学管理学 2.社会系统学派的主要代表人物是美国的管理学家_______,其代表作是1938年出版的《经理人员的职能》。 A.布莱克 B.巴纳德 C.韦克 D.福雷斯特 3.好校长的最重要的条件在于具有 A.管理意识 B.管理思想 C.管理效率 D.管理效能 4.学校管理的根本目的是 A.实现学校的管理效率 B.为师生创造良好的成长环境 C.实现既定的教育目标 D.为促进人的和谐发展创造条件 5.学校的法定代表人是 A.党委书记 B.校长 C.主管该学校的上级教育部门领导 D.主管该学校的上级教育行政机构 6.加强党的政治核心作用的关键是 A.实行校长负责制 B.实现校长分工负责制 C.实行教职工民主制 D.实行党政分工制 7.有关“戴明环”学说,下列说法错误的是 A.管理过程包括四个环节:计划、实行、检查和总结 B. 四个环节中,实行是中心环节 C. “戴明环”学说是英国统计学家、工程师戴明提出的 D.四个环节是周而复始、螺旋上升的 8.学校管理过程中的总结,按照性质分可以分为 A.学年总结和学期总结 B.阶段总结和期末总结

C.个人总结、上期总结和同行总结 D.全校性总结、各部门总结、专题总结和个人总结 9-有关学校管理的民主性原则的说法,错误的是 A.在学校内部实行民主管理是由我们国家的性质所决定的 B.民主管理是充分发挥社会主义制度优越性的客观要求 C.学校民主管理主要的基本组织形式是学校党代会 D.学校管理需避免“一言堂”的工作作风 10.学校效益的谋求要以―为核心,因为它是效益的集中反映。 A.个性化 B.经济效益 C.社会效益 D.质量 11. 法律制约对象是抽象的、一般的人,而不是具体的、特定的人,这里强调的是学校管理方法中的法律管理方法的________特性。 A.概括性 B.规范性 C.强制性 D.稳定性 12.在学校管理方法运用中,强调“一把钥匙开一把锁”的意思是 A.要了解整体的特征,从整体上把握整体的特点 B.要了解个体特征,根据不同人的不同情况施展方法 C.讲究方法的前后一致性和连贯性 D.要尊重被管理者,使他们感觉到被信任 13.下列是学校党组织负责人应该负的职责的是 A. 领导校长 B.负责教学工作 C.领导共青团 D.主管干部考核工作 14.下列有关学校领导人员年龄结构优化的说法,错误的有 A. 中年人应该起中流砥柱作用 B.青年人应该起先锋作用 C.年长的起“传帮带”的作用 D.老青兼有,老略多于青 15.宋元时期,官学普及到县、村,政府对官学教师选拔很严,实行 A.两年一任,一年一考 B.三年一任,一年一考 C.两年一任,三年一考 D.三年一任,两年一考 16.我国在________时期形成了相当完备的教师管理制度。 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明清 17.考核教师所完成的工作数量、工作质量和工作成果,是对教师进行_______的考核。 A.工作态度 B.工作实绩 C.政治思想 D.业务水平 18.《小学管理规程》规定,未修完小学课程,但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者,发给A.毕业证书 B.结业证书 C.肄业证书 D.合格证书

2019年4月自考《消费经济学》真题完整试卷

2019年4月自考《消费经济学》真题完整试卷 (课程代码00183) 注意事项: 1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效 3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.提出绝对收入函数理论的经济学家是 A.凯恩斯 B.马克思 C.马歇尔 D.庞巴维克 2.提出消费倾向递减心理规律的经济学家是 A.配第 B.魁奈 C.西斯蒙第 D.凯恩斯 3.在其他条件不变的情况下,一种商品的价格下降引起另一种商品需求量上升。这两种商品是 A.替代品 B.供给品 C.互补品 D.普通品 4.需求价格弹性系数等于1,这意味着 A.弹性不足 B.弹性充足 C.单位弹性

D.无限弹性 5.“及时行乐”的消费观念对人们消费行为的影响是 A.增加消费,减少储蓄 B.增加储蓄,减少消费 C.同时增加储和消费 D.同时减少储蓄和消费 6.实际利率是 A.收入对通货膨胀的扣除 B.价格对通货膨胀的扣除 C.预算约束对通货膨胀的扣除 D.名义利率对通货膨胀的扣除 7.不动产投资属于 A.金融投资 B.实物投资 C.教育投资 D.人力资本投资 8.将债券分为公募债券和私募债券,这是 A.按发行主体来分类 B.按利息的支付方式来分类 C.按发行方式来分类 D.按偿还期限来分类 9.影响家庭实物投资的最重要因素是 A.消费者的实际收入 B.消费者的储蓄规模 C.消费者的预期收益 D.该消费品的已有数量 10.随着家务劳动时间的增加,要保持效用不变,用收入来替代家务劳动 A.越来越困难 B.越来越容易 C.两者关系不确定 D.两者无关

学校管理学试题和答案完整版

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2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 (课程代码00448) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A.学校管理活动的特殊性B.学校教育活动的特殊性 C.学校管理要依据客观规律D.学校管理活动和教育活动的不等同性 2.研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫 A.调查研究法B.人种志研究法 C.比较研究法D.案例研究法 3.学校管理工作应当遵循的行为准则是 A.学校管理思想B.学校管理目标 C.学校领导体制D.学校管理原则 4.学校管理工作的导向是 A.学校管理思想B.学校管理目标 C.学校管理过程D.学校管理手段 5.主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A.校务会议B.教学例会 C.校长会议D.行政会议 6.协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A.政教处B.校长办公室 C.总务处D.教导处 7.校长负责制的核心内容是 A.校长对学校工作全面负责B.党支部保证监督 C.教职工民主管理D.校长的职位内涵和职责内涵 8.自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过多少种领导体制?

A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 9.学校管理过程的中心环节是 A.教学B.计划C.实施D.目标 10.检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查,经常检查和集中检查,其划分依据是A.内容B.主体C.形式D.时间 11.学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A.计划B.实行C.总结D.检查 12.学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A.班级制度B.管理例会制度 C.教职工代表大会D.教学例会制度 13.学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性,处处着眼于育人的行为准则是指A.教育性原则B.民主性原则 C.规范性原则D.系统性原则 14.学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是 A.对象范围的不同B.所运用方法的量化程度不同 C.管理对象的性质不同D.所运用方法的主次不同 15.通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育,提高他们的认识,为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A.思想教育方法B.行政管理方法 C.法律管理方法D.咨询参与方法 16.协助校长抓好德育工作,加强学生思想政治和品德教育的是 A.副校长B.党支部书记C.教导主任D.总务主任 17.2001年10月,中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》,提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为 A.1:20 B.l:22 C.1:19 D.l:23 18.采用“以法为教,以吏为师”的制度的朝代是 A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝 19.下列哪项是由对道德的理性认识所产生的 A.直觉的道德情感体验B.理智的道德情感体验

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