初中化学离子共存物质鉴别分离化学推断专题训练

初中化学离子共存物质鉴别分离化学推断专题训练
初中化学离子共存物质鉴别分离化学推断专题训练

初中化学物质推断、鉴别、除杂专题训练

一、推断题“突破口”

1.从物质的特征入手

(1)有色固体

①黑色:黑色单质C、Fe粉、黑色混合物CuO、Fe3O4、MnO2

②红色:Cu(紫红色)、Fe2O3(红棕色)

③蓝色沉淀:Cu(OH)2 ;红褐色沉淀:Fe(OH)3

④KMnO4(暗紫色或紫黑色)、红磷(暗红色)

(2)有色溶液:Cu2+(蓝色)、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)

(3)无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4

(4)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2

2.从化学之最入手

地壳中含量最多的金属元素是铝;最常见的金属是铁;密度最小的气体是氢气;

相对分子质量最小的氧化物是水;最常见的有机物是甲烷CH4

3.物质的用途

(1)改良酸性土壤的物质:Ca(OH)2、CaO;

(2)配置农药波尔多液的物质:CuSO4、Ca(OH)2

(3)胃酸的主要成分:HCl;(4)常用的调味品:NaCl;(5)发酵粉的主要成分:NaHCO3

4、常见一些变化的判断:

①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)

②蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl

③红褐色沉淀:Fe(OH)3FeCl3 +3NaOH = Fe(OH)3↓+3NaCl;

Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀

④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐

⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱

⑥与血红蛋白结合,有毒的是CO;

⑦能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

二、化学推断题解题技巧和思路

1.审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。

2.分析:抓住关键,找准解题的突破口,突破口也称为“题眼”,指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等,然后从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。

3.解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。

4.检验:得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。

1.通电条件电解水【反应物——水,生成物——氢气和氧气。2H2O通电2H2↑+O2↑】

2.高温条件一物变二物——CaCO3高温CaO+CO2↑;

二物变二物——C+2CuO高温2Cu+CO2;Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2二物变一物——C+CO2高温2CO

3.点燃条件反应物之一是氧气

4.一物变三物2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;NH4HCO3△NH3↑+CO2↑+H2O

5.二物变三物CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

6.有色沉淀氢氧化铜Cu(OH)2蓝色氢氧化铁:Fe(OH)3红棕色

7.溶液变色变蓝色——含Cu2+、石蕊遇碱;变黄色——含Fe3+;

变浅绿色——含Fe2变红色——石蕊遇酸、酚酞遇碱。

8.A+B→A+

C+D

2H2O22H2O+O2↑;2KClO32KCl+3O2↑。【催化剂:一变两不变】9.A→B→A CO2→CO→CO2;CO→CO2→CO;H2→H2O→H2;……。

3.气体的检验:【检验混合气体成分时,先检验水蒸气,后检验其他气体】

甲——无水硫酸铜【白色→蓝色】——检验H2O;

乙——铜【红色→黑色】——检验O2 ;【另:带火星木条复燃——O2 。】

丙——石灰水【澄清→浑浊】——检验CO2 。〖H2、CO可先转化,后检

验〗

4. 气体的除杂装置:【除去多种气体时,先除去其他气体,最后除去水蒸气】

甲——无水硫酸铜——除去(吸收)H2O;

甲——无水氯化钙——除去(吸收)H2O;

甲——碱石灰〖NaOH和CaO〗——除去(吸收)H2O和CO2;

乙——氧化铜——除去中CO2的CO;【转化】

乙——碳粉——除去中CO的CO2 ;【转化】

乙——铜——除去(吸收)氧气;

丙——浓硫酸——除去(吸收)H2O;

丙——氢氧化钠溶液——除去(吸收)CO2 ;

丙——碳酸钠或碳酸氢钠溶液——除去CO2中的HCl ;【转化】

5.其他单质、氧化物、酸、碱、盐、纤维的检验方法:

酸溶液(H+):⑴紫色石蕊试液〖变红〗;⑵pH试纸;〖<7〗⑶Zn、Fe等活泼金属〖气泡〗碱溶液(OH-):⑴紫色石蕊试液〖变蓝〗;⑵无色酚酞试液〖变红〗;⑶pH试纸〖>7〗

CO32-或HCO3-:稀盐酸和澄清石灰水。【加盐酸产生气泡,通入澄清石灰水变浑浊】

铵盐(NH 4+):与熟石灰混和、研磨,有刺激性的氨味产生

盐酸及可溶性氯化物(Cl-):硝酸银溶液(AgNO3)和稀硝酸【白色沉淀不溶于稀硝酸】硫酸及可溶性硫酸盐(SO 42-):硝酸钡溶液〖Ba(NO3)2〗和稀硝酸【白色沉淀不溶于稀硝酸】

1.气体发生装置:A:固体+固体△气体;

B:固体+液体气体【常温】

2.收集装置:C——排水法〖气体不易或难溶于水〗;

D——向下排气法〖气体密度比空气小〗;

E——向上排气法〖气体密度比空气大〗。

动物纤维、植物纤维以及合成纤维的鉴别方法

★灼烧时,有烧焦羽毛气味的是动物纤维(毛、丝);无烧焦羽毛气味的是植物纤维(棉、麻)。

★灼烧后,用手挤压灰烬,易碎的是天然纤维,捏不碎的是合成纤维。

四、常见题型

解题方法:解决框图型推断题关键是找到题眼(突破口),所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么,然后从这种物质出发,根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质,然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验,最后得出正确结论。

【变式演练1】:A~H是初中化学常见的物质,其中A为发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别为熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图:

(1)写出A、B的化学式:A________________,B________________

(2)在物质的分类中,D属于_____________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)

(3)图中反应②的化学方程式:____________________________________

(4)图中反应④的化学方程式:____________________________________

【变式演练2】:(2008年临沂市)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质,D 是相对分子质量最小的氧化物。试回答

(1)写出A、C、D三种物质的化学式:A________、C_________、D_________。

浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。

(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。

【变式演练4】:现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气

体单质,D为浅绿色溶液,C为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

(1)推测下列物质的化学式:B ,D ,F ;

(2)写出C→A转化的化学方程式:。

【变式演练4】:A为含三种元素的钠盐,C为相对分子质量为100白色不溶物,请填空:

1)A 、B 、C 。(填写化学式)

2)D中一定含有的溶质是。理由是(用化学方程式表示)。

3)D还可能含有溶质是。

【变式演练5】:A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其式量为100。

A

B

C

D

稀HCl

E

F

G

H

A

B

无色溶液D

C

H2O

高温

高温煅烧

+ 澄清石灰水

+ Na2CO3溶液

A

A

B

C

无色溶液D

(1)用化学式表示:A ___________________,B ___________________

(2)写出A 与盐酸反应的化学方程式:______________________________________ 【变式演练6】:有一无色液体A ,在通电条件下,可以产生B 和H 两种单质气体。其它关系如图所示,请完成下列问题。

(1)写出反应②的基本反应类型__________________。

(2)写出有关物质的化学式:A 是________________,G 是_______________。 (3)写出反应④的化学方程式_________________________________________。

【变式演练7】图4中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 分别代表相关反应的一种物质。已知:X 、H 为黑色固体单质,D 是大理石的主要成分,Y 为红棕色粉末。常温下C 、E 、F 、G 均为无色气体,图中有部分生成物未标出。请填写

以下空白:(1)写出下列两种物质的化学式: E__ ___, X______。

(2)写出下列反应的化学方程式:

① D C 的反应:__________________。 ② C D 的反应:

___ _ ______。 ③ F 与H 的反应:__________ _____________

④ G 与Y 的反应: 。 【变式演练8】A ~H 都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图6所示。A 是天然气的主要成分,E 是一种常见的食品干燥剂。请回答:

(1)A 的化学式为 ;

(2)反应③的基本反应类型是 ;

(3)反应②的化学方程式为 ;反应④的化学方程式为 。

【变式演练9】已知,A 、B 、C 、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C 是单质,D 是相对分子质量最小的氧化物。

试回答

(1) 写出A 、C 、D 三种物质的化学式:A________、C_________、D_________。

浅绿色溶液B 中溶质的化学式_______________。

(2)写出C →D 的化学方程式_________________________________。

② +E △ ① 通电 +黑色固体G

△ ④ +黑色固体G ,点燃⑤

A B H

黑 色 固体D 高温③

红色固体E +气体H F

A

高温 碱 B

A C

C

E D H

G

F

B

通电

+X

高温

+Y 高温

+Y 高温

+酸 +碱

高温

图4 图6

【变式演练10】X是常见固态化合物,可发生图4所示的变化。

(1)X的化学式是________。

(2)写出图中①,②反应的化学方程式:①②

类型二、方程式叙述型推断题

解题方法:对于这类题主要是认真分析化学方程式中各物质的转化关系,在根据所学的物质的性质及方程式中已知的物质加以推测,最后把推测结果带入方程式,经验证正确后,即可确定答案。

【变式演练11】有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:

(1)A+B→C+H2O(2)C+H2SO4→D↓+A (3)E+AgNO3→AgCl↓+C

根据上述反应,推断下列各物质的化学式:A________;B________;C_______;D________;E________。【变式演练12】

已知A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如下:(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E(3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl

根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:

A ________;B_______;C_______;D________;E________;F________。

【变式演练13】A,B,C,D,E分别是酸、碱、盐中的五种物质,其中A是酸,另一种是碱,还有三种是盐,D在医院用作诊断胃部疾病的药品,它们之间可以发生以下反应:

(1)A+B→C+H2O(2)C+H2SO4→D↓+A

(3)E+AgNO3→AgCl↓+C

根据上述反应,推断下列物质的化学式是:A________,B________,C________。

类型三、文字叙述型推断题

解题方法:对于这类推断题确定混合物的成分一般常用“分层推断法”,先根据所给信息分层推理出每一层的分结论,再进行综合整理得出总结论。

【变式演练14】某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,得无色透明溶液;(2)向(1)的溶液中加入氢氧化钠溶液无明显现象;

(3)在上述(1)的溶液中加入盐酸,有气泡产生。

据上可推断原混合物中肯定有__________,肯定没有__________,可能有___________。

用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应:______________。

【变式演练15】有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验:①取样,加热至高温产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体。试推断:

(1) 该固体粉末中一定含有____________ ,一定没有____________。

(2) 该固体粉末中可能含有__________,为证实该物质是否存在,可选用的试剂是____________。

【变式演练16】有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:

(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。

结论:从实验可判断出,该粉末中一定含有___,一定不含有___,可能含有____。

类型四、表格型推断题

解决方法:表格型推断题,常采用“分组法”:就是两两结合,判断现象,然后对照所给现象,综合分析,对号入座,得出答案。这种方法直观明快。

实验A+D A+B B+C A、B、C、D分别与E

现象气体沉淀沉淀无现象判断A_________,B_________,C_________,D_________,E_________。

五、除杂、鉴别、分离知识要点

1. 除杂题:

解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。 三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。

三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。 除杂质思路分析方法:

(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。 (2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 (3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。 (4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。 (5)吸收法:常用于气体的提纯。

在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。 2. 混合物的分离:

(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。如:粗盐的提纯;BaSO 4和Na 2SO 4的混合物。

(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如:NaCl 和KNO 3的混合物。

(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaCl 2和NaCl 的混合物。可将混合物先溶于水,加入适量Na 2CO 3溶液,得到BaCO 3和NaCl 溶液。

BaCl 2+ Na 2CO 3=BaCO 3↓+2NaCl 。将沉淀过滤出,洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液,又得到BaCl 2溶液,CO 2逸出。BaCO 3+2HCl =BaCl 2+H 2O+CO 2↑。最后分别将NaCl 溶液和BaCl 2溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl 固体和BaCl 2固体。

注意:用化学方法或用物理方法进行混合物分离时,要区别除杂质与分离物质的不同点是:除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可;而混合物分离是几种物质用一定的方法分开,原混合物中各成分都必须保留。 3. 物质的鉴别:

鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl 或KNO 3。我们只要把NaCl 溶液中的Cl -检验出来,即可认定NaCl 溶液,另一瓶则是KNO 3溶液。 (1)常见离子鉴别的特效试剂 H +和-

OH :紫色石蕊试液或pH 试纸。

OH -:无色酚酞试液(可鉴别碱性溶液)——变红。 Cl -:AgNO 3溶液和稀HNO 3——有白色沉淀。 SO 42-:BaCl 2溶液和稀HNO 3——有白色沉淀。

-23CO :稀HCl 和石灰水——有CO 2↑。

-

34PO :AgNO 3溶液——有黄色沉淀。

③ 防止干扰:鉴别Cl -和SO 42-

时,只能用BaCl 2溶液不能用AgNO 3溶液。 (4)物质鉴别的思路和方法

① 气体鉴别:一看颜色,二用试纸,三用火点,四加试剂。 ② 固体、液体鉴别:一看颜色,二看气体,三辨沉淀。 ③ 一种试剂的鉴别:

A. 几种溶液含不同阳离子时,常选用2)(OH Ba 溶液或NaOH 溶液做鉴别试剂。

B. 几种溶液含不同阴离子时,常选用强酸做鉴别试剂。

C. 几种溶液酸碱性不同时,常选用紫色石蕊做鉴别试剂。

D. 几种物质是金属或金属氧化物时,常选用稀强酸做鉴别试剂。

E. 一种试剂与四种溶液反应时,应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体,既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同,无明显现象。

F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时,可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。 ④ 不同试剂的鉴别:

A. 观察法:根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。

B. 热分解法:根据不同物质的热稳定性,利用产物的不同性质特征进行鉴别。

C. 相互作用法:根据两两混合后的不同现象进行鉴别。 (5)离子共存问题

分析:混在一起会发生化学反应的离子不能共存。 归纳与小结:

(1)H + 不能与 、 、 共存;(2)Cl -

不能与 共存;

(3)CO32-不能与 、 、 、 共存;

(4)OH --不能与 、 、 、 、 共存;

(5)Ba 2+ 不能与 共存; (6) Ca 2+

不能与 共存;

(7) SO42-不能与 共存; (8)Ag +

不能与 共存;

(10)Fe 3+ 不能与 共存; (11)Cu 2+

不能与 共存;

溶液中离子颜色Cu 2+ Fe 3+ Fe 2+ MnO4--

注意题干暗示条件:pH >7 意为 性溶液,含有大量的

pH <7 意为 性溶液,含有大量的

【变式演练18】用一种试剂鉴别NaCl 、NH 4NO 3、424)(SO NH 、Na 2SO 4四种无色溶液。选择试剂: 【变式演练19】某白色固体A 加热后生成无色气体B 和白色固体C ,若将白色固体C 加入盐酸中可得到无色液体D ,将溶液D 加入硫酸钠溶液中可得到不溶于稀硝酸的白色沉淀E ,气体B 通入澄清石灰水中产生白色沉淀F 。根据以上实验写出A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质的化学式。

【变式演练20】在下图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中化学所学的物质。C 为一种黑色粉末,D 为一种气体。

请根据框图中物质的转化关系及相关信息,用化学式填写下列空白:

(1)若F 为可溶性碱,G 为蓝色沉淀。则A 为 ;D 可能为 。 (2)若G 为蓝色沉淀,H 为难溶性盐,则I 为 。

(3) 若G 、H 都属于盐,且G 为蓝色溶液,则I 可能为 ;F 可能为 。 【变式演练21】下列试管内壁的物质能用括号内所给试剂除去的是( )

A . 盛石灰水后留下的固体(NaOH 溶液)

B . 用足量

还原

后留下的光亮红色固体(稀HCl )

C.盛过植物油的试管(热碱液)D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的固体(水)【变式演练22】利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是()

A、BaCl2、H2SO4、HCl

B、NaOH、KOH、HCl

C、K2CO3、Na2CO3、HCl

D、NaCl、NaOH、HCl

【变式演练23】如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是()A.点燃混合气体,使一氧化碳转变成二氧化碳B.把混合气体通入石灰水中

C.使混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体从一容器倒入另一容器

【变式演练24】现有以下几项操作:①加适量盐酸②加适量水溶解③过滤④高温或加热灼烧⑤蒸发,请选择合适操作,以除去下列各物质中含有的少量杂质,并将其标号按操作的先后顺序填在横线上。

A.除去氯化钾晶体中的碳酸钾,应先再。

B.除去生石灰中的碳酸钙,应。

C.除去铜粉中的氧化铜,应先再。

D.除去碳酸钙中的碳酸钠,应先再。

【变式演练25】要除去稀盐酸中混有少量硫酸,某同学设计了以下几种方法:

请你评价下列方法(1)加锌粒(2)加烧碱(3)加硝酸钡(4)加氯化钡

方案对或错原因

1、Zn

2、NaOH

3、Ba(NO3)2

4、BaCl2

【变式演练26】某NaOH固体中含有Na2CO3,某一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的Na2CO3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。其中,不合理的是。

甲:适量稀盐酸。乙:过量KOH溶液。丙:适量Ba(OH)2溶液。丁:适量CaCl2溶液。

【变式演练27】快速判断下列除杂方法是否正确?请判断:

1、NaCl ( Na2CO3) 用稀硫酸

2、CO2(CO)用石灰水

3、Na2SO4(CuSO4)用Ba(OH)2溶液

4、NaOH (Na2CO3) 用稀盐酸(HCl )

5、Cu (Fe) 用稀盐酸HCl

6、CaO (CaCO3) 用稀盐酸HCl

【变式演练28】在横线上填写所选的试剂

1、HNO3 ( HCl)

2、NaOH ( Ca(OH) 2)

3、NaNO3 (Na2SO4)

4、Cu (CuO)

5、KNO3 (CuSO4) 5、NaCl (CaCO3)固体

6、KNO3 (NaCl) 分离方法:

7、NaCl (KNO3)分离方法:

()A.FeCl2、Na2SO4、HCl B. NaOH、NaCl、HNO3 C.MgSO4、NaNO3、KOH D. Na2CO3、KNO3、HCl 【变式演练31】下列各组物质在溶液中能够大量共存,得到无色溶液的是的是()

A. BaCl2 NaCl H2SO4

B. H2SO4 CuCl2 Na2CO3

C. Na2SO4 KNO3 NaOH

D. NaOH H2SO4 NH4Cl

【变式演练32】下列各组物质在某PH=14的无色溶液中,能大量共存的是()

A.FeCl3、NaCl、KNO3

B.NaCl、NaOH、NaNO3

C.CaCl2、NaNO3、Na2CO3

D.KNO3、H2SO4、NaCl

【变式演练33】某溶液能与镁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是()A.KCl、NaCl、Na2SO4 B.NaCl、NaNO3、AgNO3 C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 D.HCl、NaCl、Na2SO4【变式演练34】M和N两溶液中共含有7 种离子:Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42 -。已知两种溶液中所含离子不同,M中有4种且能使紫色石蕊试液变蓝。则N 中含有的离子是

【变式演练35】下列各组物质,能够在溶液中大量共存的是()

A、NaNO3、Na2CO3、NaCl

B、Ca(OH)2、K2CO3、NaNO3

C、NaOH、(NH4)2CO3、HCl

D、BaCl2、Na2SO4、NaOH

【变式演练36】下列各组物质,能够在溶液中大量共存的是()

A、NaOH、HNO3、BaCl2

B、Na2SO4、MgCl2、KOH

C、Na2CO3、K2SO4、HCl

D、H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2

【变式演练37】下列各组物质能大量共存,且形成无色溶液的是()

A、NaCl、KOH、MgSO4

B、K2SO4、FeCl3、NaNO3

C、KCl、NaOH、Ba(NO3)2

D、Na2CO3、K2SO4、HNO3

【变式演练38】下列各组物质在溶液中能够大量共存的是()

A、NaOH、HNO3、BaCl2

B、Na2SO4、MgCl2、KOH

C、Na2CO3、K2SO4、HCl

D、H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2

【变式演练39】下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且得到无色透明溶液的是()

A、BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2

B、Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3

C、Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl

D、ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl

【变式演练40】在鉴定某无色溶液时,四位实验者对该溶液的组成得出了不同的结论,其中可能正确的是

A、Na2CO3、NaCl、HCl

B、NaOH、KCl、Ba(NO3)2

C、AgNO3、NaCl、HNO3

D、H2SO4、NaNO3、FeCl3

【变式演练41】下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是()

A、BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2

B、Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3

C、Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl

D、ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl

【变式演练42】分别将下列各组物质同时加到足量水中,能得到无色透明溶液的是()

A、HNO3、KOH、FeCl3

B、K2SO4、KCl、HCl

C、AgNO3、HCl、KCl

D、Na2CO3、KCl、BaCl2

【变式演练43】下列各组物质在pH=14的某无色溶液中,能大量共存的是()

A、FeCl3、NaCl、KNO3

B、NaCl、NaOH、NaNO3

C、CaCl2、NaNO3、Na2CO3

D、KNO3、H2SO4、NaCl

【变式演练44】下列各组内的离子,在溶液中不能大量共存的是()

A、H+、SO2━4、Ba2+、NO━3

B、Ca2+、H+、NO━3、Cl━

C、Mg2+、K+、NO━3、Cl━

D、K+、Na+、Mg2+、SO2━4

【变式演练45】能将Na2CO3、NaNO3、Ba(NO3)2三种溶液一次性鉴别出来的试剂是()

A、石蕊试液

B、稀盐酸

C、稀硫酸

D、氯化钙溶液

【变式演练46】有四瓶失去标签的溶液,它们分别是①Ba(OH)2溶液②K2CO3溶液③KCl溶液④FeCl3溶液。

不用其他任何试剂将它们鉴别开来的合理顺序是()

A、④①②③

B、②③①④

C、④②①③

D、③②④①

【变式演练47】下列各组物质中,中用稀H2SO4一种试剂就可以鉴别的是()。

A、Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3

B、KCl、K2CO3、K2SO4

C、NaOH、NaNO3、NaCl

D、BaCl2、KOH、MgSO4

【变式演练48】下列各组溶液中,不加其他试剂就可区分开的是()

A、Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3

B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2

C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl

D、NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2

【变式演练49】下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别出来的是()

A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl

B、Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HCl

C、NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2

D、CuCl2、AgNO3、NaNO3、HCl

【变式演练50】下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是()

A、NaOH、CuSO4、MgCl2

B、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3

C、KNO3、CuSO4、NaCl

D、NaNO3、BaCl2、KCl

【变式演练51】下列各组物质中,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是()

A、KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2

B、K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HCl

C、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl

D、NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl

【变式演练52】下列各组溶液中不用其他试剂,仅用组内物质相互反应就能区别开来的是()。

A、NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl

B、Na2SO4、K2CO3、KNO3、Ba(NO3)2

C、CuSO4、NaOH、NaCl、Ba(NO3)2

D、FeCl3、NaOH、KCl、Na2SO4

【变式演练53】下列各组物质中,仅用一种试剂不能鉴别的一组是()

A、Cu粉Fe粉Fe2O3粉

B、Na2CO3BaCl2 KNO3

C、NaCl固体CuSO4固体CaCO3固体

D、(NH4)2SO4KNO3NaNO3

2323

A、盐酸

B、硫酸

C、NaOH溶液

D、NaCl溶液

【变式演练56】今有NaCl、CuCl2、NaOH、Mg(NO3)2四种失去标签的溶液,在不外加试剂的条件下,如何把它们鉴别出来。

【变式演练57】利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是()

A、BaCl2、H2SO4、HCl

B、NaOH、KOH、HCl

C、K2CO3、Na2CO3、HCl

D、NaCl、NaOH、HCl

初中化学离子共存练习题.doc

学习必备 欢迎下载 溶液中阴阳离子共存、电荷守恒专题 一、有关离子共存问题 解题的关键是:离子之间不能相互结合成难电离的物质,包括:水、气体、沉淀或微溶于水的物质。 要注意的是:阳离子与阳离子之间和阴离子与阴离子之间基本上是可以大量共存的,我们只要考虑阳离子与阴离子之间能否共存即可。 解题资料:不能大量共存的离子有: (依据部分酸、碱、盐溶解性表 ) H +— OH - NH 4+—OH - H +—CO 32-、HCO 3-、S 2-、HS - Ag +—Cl - Ba 2+、Ca 2+、Ag +— SO 4 2- (HCO 3 -、HS -—OH -) Ca 2+、 Mg 2+、Al 3+、Zn 2+、 Fe 2+、Fe 3+、 Cu 2+、Ag +—OH - Ba 2+、Ca 2+、Mg 2+、 Al 3+、Zn 2+、Fe 2+、Fe 3+、Cu 2+、Ag +—CO 32-、 PO 43- 例 1.下列各组离子能共存的是 ( ) 2+ 、 K + - 2- 、H + + - 、Mg 2+ - 、H + A. Ba 、NO 3 、CO 3 B. K 、Cl 、NO 3 C. Fe 3+、SO 42-、OH -、Na +、Cu 2+ D. Ag +、Ba 2+、Cl -、NO 3-、 K + 练习:下列各组离子能共存的是 ( ) A. Ba 2+、 K +、OH -、 Cl - B. Na +、 Zn 2+、OH -、 SO 42- C. K +、Cu 2+、OH -、 HSO 3 - D. Mg 2+、Al 3+、H +、OH - 例 2.在强碱性溶液中 ,下列各组离子能共存的是 ( ) A. Na +、Cu 2+、SO 42-、Cl - B. Na +、H +、 Fe 2+、Cl - + 3+ - - D. Na + 2+ - - C. K 、Al 、Br 、NO 3 、Ba 、Cl 、NO 3 ★常见习题: 1.下列离子能在同一溶液中大量共存,并形成无色溶液的是 ( ) A. Mg 2+、Cl -、 Na +、OH - B. K +、Ba 2+、 Cl -、 NO 3 - C. K +、Na +、OH -、H + D. Zn 2+、Cu 2+、 Cl -、SO 4 2- 2.下列离子可在同一溶液中大量共存,且形成无色溶液的一组是 ( ) A. K +、 Na +、OH -、Cl - 2- B. Ba 2+、Cu 2+、 NO 3-、 Cl - C. Mg 2+ + 、OH - + 、Ba 2+ - - 、 Na 、 SO 4 D. H 、NO 3 、OH 3.下列各组离子 ,在水溶液中不能大量共存的是 ( ) ①Ag +、 NO 3 -、 Cl - ②Ba 2+、 OH -、NO 3- ③ Ca 2+、Cl -、CO 32- ④Cu 2+ - - 2+ - 2- 、NO 3 、OH ⑤ Fe 、Cl 、SO 4 A. ①③④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②③④ 5. 下列各组离子在溶液中不能同时大量共存的是 ( ) A. NO 3 -、Na +、SO 4 2-、 Cu 2+ B. Mg 2+、CO 3 2-、 K +、 OH - C. Ba 2+、 NO 3-、 SO 4 2-、Al 3+ D. K +、NO 3 -、Na + 、 SO 4 2- 6. 在强酸性和强碱性溶液中都能大量存在的离子是 ( ) A. CO 32- B. K + C. NH 4+ D. NO 3- 11、下列各组离子在溶液中能大量共存的是( )。 A 、 Ca 2+ Cl - Na + CO 32- B 、H + K + NO 3 - OH - C 、 H + Na + SO 42- CO 32- D 、K + Na + NO 3- SO 42- 12、下列各组离子在水中能大量共存的是( ) A 、 Cu 2+ NO 3 - Na + OH - B 、 OH - Na + CO 3 2- H +

初中化学常见20种物质鉴别方法

1 沉淀法 待鉴别物质的溶液中,加入某种试剂,观察是否有沉淀产生,进行鉴别。 例:如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。 使用BaCl2溶液鉴定。反应的离子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓ 2 气体法 根据某物质加入某一试剂,是否有气体产生,予以鉴别。 例:有两瓶失落标签的固体,它们是Na2CO3和NaCl,如何鉴别。 使用盐酸鉴别。反应离子方程式:CO32-+2H+=CO2↑+H2O 3 过量法 利用加入某种试剂,产生沉淀,继续滴加,沉淀消失,达到鉴别的目的。

例:怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。 解:将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中,加入NaOH溶液,可观察到均有白色沉淀产生,继续滴加NaOH溶液,可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失,另一支试管内无此现象。则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl2溶液,另一支试管内是MgCl2溶液。反应的离子方程式: Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓ Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O 4 相互法 利用物质间反应,现象不同而予以鉴别。 例:不用任何化学试剂,也不能加热,如何鉴别NaOH 溶液和AlCl3溶液。 解:根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。方法是:取一试管,将两种溶液中的任何一种倒入试管内,再用胶头滴管吸取另一种溶液,滴入几滴于试管中,可观察到有白色沉淀产生,摇动仍不消失,则说明试管内放的是AlCl3溶液,胶头滴管内放的是NaOH溶液。反之,先产生白色沉淀,摇动沉淀立即消失;试管内是NaOH溶液,胶头滴管内是AlCl3溶液。反应的离子方程式: Al3++3OH-=Al(OH)3↓ Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

初中化学离子共存问题

1、下列各组物质间不能反应的是()。 A、HCl + AgNO3 B、H2SO4+ NaOH C、Ca(OH)2 + Na2CO3 D、NaCl + KNO3 2、下列能共存于水溶液中的是()。 A、KCl AgNO3 B、H2SO4BaCl2 C、HCl Ca(OH)2 D、KOH NaNO3 3、下列各组物质间,不能发生复分解反应的是() A.碳酸钙和稀盐酸B、氯化铜和稀硫酸C、硝酸钾和氯化钠D、硝酸银和稀盐酸 4、下列各组物质混合后能反应但不产生气体和沉淀的是()。 A、纯碱和稀盐酸 B、氯化铁和苛性钠 C、生石灰和稀盐酸 D、硫酸锌和氯化钡 5、下列各组物质的溶液依次混合后,没有沉淀产生的是()。[最后一种物质过量] A、BaCl2Na2CO3HCl B、BaCl2H2SO4HNO3 C、AgNO3HCl HNO3 D、Ba(NO3)2Na2CO3H2SO4 6、下列物质的水溶液混合后均有沉淀生成,加入过量的稀盐酸后,沉淀部分溶解的是() A、NaCl + AgNO3 B、CuSO4+ Ba(OH)2 C、Na2CO3 + Ba(OH)2 D、FeCl3+ NaOH 7、下列物质发生反应时生成物都是沉淀的是()。 A、Ba(OH)2 + CuSO4 B、Ca(OH)2 + Na2CO3 C、AgNO3 + NaCl D、NaOH + FeCl3 8、下列各组离子在溶液中能大量共存的是()。 A、Ca2+、Cl-、Na+、CO32- B、H+、K+ 、NO3- 、OH- C、H+ 、Na+ 、SO42-、CO32- D、K+ 、Na+ 、NO3- 、SO42- 9、下列各组离子在水中能大量共存的是() A、Cu2+、NO3-、Na+、OH- B、OH- 、Na+、CO32- 、H+ C、Na+、K+、CO32- 、Cl- D、SO42-、OH-、K+、NH4+ 10、下列各种物质的水溶液混合后不能发生反应的是()。 A、ZnCl2KNO3MgSO4 B、NaOH KNO3H2SO4 C、BaCl2 Na2SO4 K2CO3 D、AgNO3 ZnCl2 HNO3 11、下列同组物质能在水溶液中共存的是() A、NaOH KNO3H2SO4 B、Ba(OH)2NaCl K2SO4 C、K2CO3KCl HCl D、BaCl2KOH NaNO3 12、下列各组物质间可以共存的是()。 A、NaOH CuSO4 HCl B、NaCl HCl KOH C、AgNO3 KCl NaNO3 D、KNO3NaCl HCl 13、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是() A.H+、Cl-、OH- B. H+、SO42-、CO3- C. Ba2+、H+、SO42- D.Cu2+、Cl-、NO3- 14、下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是() A.NaCl、HCl、MgSO4、Cu(NO3)2 B.AgNO3、NaCl、Mg(NO3)2、NaOH C.Ca(OH)2、NaNO3、Na2CO3、NH4Cl D..HCl 、K2SO4、NaOH、NaNO3 15、分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是() A. NaNO3、Ba(OH)2、HNO3 B. H2SO4、NaNO3、Na2SO4 C. H2SO4、NaNO3、FeSO4 D.CaCl2、Na2SO4、BaCl2 16、化学兴趣小组的同学在分析某种含有三种溶质的无色透明溶液时,得出了以下结论,其中的三种溶质可能正确 的是() A. CuCl2、Ba(OH)2、NaCl B. Na2SO4、HCl、Ba(NO3)2 C. KCl、HCl、Al2(SO4)3 D. HCl、NaCO3、Na2SO4 17、下列各组物质能在PH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的是() A.CaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2 B. CuSO4、NaCl、H2SO4、KNO3 C. Na2CO3、NaCl 、KNO3、NH4Cl D. ZnSO4、MgCl2、NaNO3、KCl 18、分别将下列各组物质同时加入到水中,能得到无色透明溶液的是() A. HCl、Na2SO4、KCl B. K2SO4、HCl、Ba(OH)2 C. NaCl 、BaCO3、KNO3 D. CuSO4、KOH、NaCl 19、下列各组物质在溶液中能大量共存的是() A. FeCl3、Na2SO4、HCl B.NaOH、NaCl、HNO3 C. CuSO4、NaNO3、KOH D.NaHCO3、KNO3、HCl

初中化学知识点总结归纳精华 [初中化学物质的检验的知识点总结归纳]

初中化学知识点总结归纳精华[初中化学物质的检验的知识点总结归纳] (一)、气体的检验 1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气. 2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气. 3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳. 4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气. 5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气. (二)、离子的检验. 6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒 7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液 8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子 10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子 13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子 (三)、相关例题 14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质 15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石 16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。 17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4? 向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2 溶液,若产生白色沉淀,则是稀H2SO4;再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀则是稀HCl,剩下的是稀HNO3 18、淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉。 19、葡萄糖:加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化亚铜沉淀,就含葡萄糖。 感谢您的阅读!

初三化学物质检验鉴别专题(可直接打印)

物质的检验与鉴别 一、知识精讲 鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3,我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是KNO3溶液。 1、常见物质的鉴别

C、NaOH、CuSO4、NaCl、Ba(NO3)2 D、FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl 2、下列各组稀溶液中,利用组内物质相互反应,就能加以鉴别的是( ) A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOH C、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2 3、下列各组溶液中,不用加其它试剂就不能鉴别出来的是() A、CuSO4、BaCl2、HNO3、NaOH B、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl , C、AgNO3、NaNO3、NaCl、HCl D、FeCl3、NaOH、HNO3、Na2SO4, 4、下列各种物质的溶液,不另加试剂就无法一一鉴别的是() A、CuSO4 HCl、NaOH、MgSO4 B、Na2CO3、HCl、BaCl2、K2SO4 C、HCl、CaCl2、NaOH、KNO3 D、NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2 5、下列各组溶液,不用其它试剂就能区别出来的是() A、NaOH、HCl、NaCl B、Na2CO3、HCl、BaCl2 C、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2 D、AgNO3、HCl、NaCl 6、下列各组物质的溶液,不用另加试剂就可以鉴别出来的是(不可加热,且用化学方法)() A、Na2SO4、BaCl2、NaNO3、KNO3 B、CuSO4、NaOH、NaNO3、KCl C、NaCl、AgNO3、HCl、NaNO3 D、K2CO3、K2SO4、H2SO4、Ba(NO3)2 7、下列几组溶液不用其它任何试剂就可以鉴别的是() A、CaCl2、KNO3、Na2CO3、KCl B、NaCl、BaCl2、Na2CO3、HCl. C、Na2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、NaNO3 D、HNO3、Na2CO3、MgCl2、Ba(OH)2 (二)、一次鉴别问题。 8、只用一种试剂就能将Na2CO3NH4Cl 、NaCl 三种溶液区分开来的是() A、澄清石灰水 B、CaCl2溶液 C、NaOH溶液 D、稀盐酸 9、只用一种试剂就可将Ba(OH)2、稀硫酸、KOH三种溶液鉴别出来的是() A、K2CO3溶液 B、NaCl溶液 C、石蕊试液 D、酚酞试液 10、欲鉴别石灰水、稀盐酸、蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:①纯碱溶液②紫色石蕊③酚酞试液。只用一种试剂可将它们鉴别出来的是() A、只有① B、只有② C、①或② D、①或②或③ 11、利用无色酚酞可以鉴别的一组溶液是()

初中化学离子共存问题 专项训练

1、下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是() A.H+、Cl-、OH- B. H+、SO42-、HCO3- C. Ba2+、H+、SO42- D.Cu2+、Cl-、NO3- 2、下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是() A.NaCl、HCl、MgSO4、Cu(NO3)2; B.AgNO3、NaCl、Mg(NO3)2、NaOH C.Ca(OH)2、NaNO3、Na2CO3、NH4Cl D.HCl 、K2SO4、NaOH、NaNO3 3、分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是() A. NaNO3、Ba(OH)2、HNO3 B. H2SO4、NaNO3、Na2SO4 C. H2SO4、NaNO3、FeSO4 D.CaCl2、Na2SO4、BaCl2 4、化学兴趣小组的同学在分析某种含有三种溶质的无色透明溶液时,得出了以 下结论,其中的三种溶质可能正确的是() A. CuCl2、Ba(OH)2、NaCl B. Na2SO4、HCl、Ba(NO3)2 C. KCl、HCl、Al2(SO4)3 D. HCl、NaCO3、Na2SO4 5、下列各组物质能在PH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的是() A. CaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2 B. CuSO4、NaCl、H2SO4、KNO3 C. Na2CO3、NaCl 、KNO3、NH4Cl D. ZnSO4、MgCl2、NaNO3、KCl 6、分别将下列各组物质同时加入到水中,能得到无色透明溶液的是() A. HCl、Na2SO4、KCl B. K2SO4、HCl、Ba(OH)2 C. NaCl 、BaCO3、KNO3 D. CuSO4、KOH、NaCl 7、下列各组物质在溶液中能大量共存的是() A. FeCl3、Na2SO4、HCl B.NaOH、NaCl、HNO3 C. CuSO4、NaNO3、KOH D.NaHCO3、KNO3、HCl 8、下列各组物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是() A、KNO3、HCl、CuCl2 B、Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4 C、Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D、NaOH、KCl、H2SO4 9、下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存,且形成无色溶液的是() A、CaCl2、NaOH、KNO3、Mg(NO3)2 B、FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3 C、NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4 D、Mg(NO3)2、Na2SO4、NH4Cl、KNO3

(完整版)初中化学离子共存专题

一.选择题(共12小题) 1.下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是() A.H+、SO42﹣、K+、CO32﹣B.Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+ C.Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣D.Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣ 2.下列各组离子,在溶液中能大量共存的是() A.Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣ C.Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣D.K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣ 3.在某无色溶液中能大量共存的是() A.K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣B.Na+、H+、CO32﹣、NO3﹣ C.Ba2+、NH4+、OH﹣、SO42﹣D.Ba2+、K+、NO3﹣、OH﹣ 4.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是()A.Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣B.Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、C.Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣D.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ 5.下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是() A.Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+B.SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣C.CO32﹣、SO42﹣、Mg2+D.NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+ 6.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是() A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+ C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+ 7.下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是()A.NaCl、稀HCl、KOH B.CuSO4、KNO3、BaCl2 C.FeCl3、NaOH、HNO3D.NH3?H2O、Na2CO3、KCl

初中化学常见离子的检验

初中化学常见离子的检验 一、H+、Ag+、OH-、Cl-、SO42-、CO32-的检验 (1)H+检验。方法1、将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H+存在。 方法2、用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H+的存在。 方法3、用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H+的存在。 2)Ag+检验。将少量盐酸或少量可溶性的盐酸盐溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Ag+的存在。(3)OH-的检验。 方法1、将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH-的存在。 方法2、用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH-的存在。 方法3、将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH-的存在。 方法4、干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH-的存在。 (4)Cl-的检验。 将少量的硝酸银溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Cl-的存在。 (5)SO42-的检验。 将少量氯化钡溶液或硝酸钡溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明SO42-的存在。 (6)CO32-的检验。 将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测液的试管中,如果有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,如果石灰水变浑,则证明原待测液中CO32-的存在。

初中化学物质的鉴别教案

初中化学物质的鉴别教案 东城区邓庄中学段岚霞 一、学生分析: 学生学习酸、碱和盐的知识后,普遍感觉酸、碱和盐的知识较难、比较抽象。对学习化学有畏难情绪。 二、教学目标: 1、知识与技能目标:掌握物质鉴别的方法 2、过程与方法:通过实验的探究,学生进一步理解酸、碱和盐的性质。 学会归纳整理知识的复习方法,从而加深对物质鉴别方法的理解。 3、情感态度与价值观:保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 三、重点难点:鉴别方法的理解和鉴别的步骤、现象和结论的表述。 四、教学方法:创设情景、实验探究、得出结论、解决实际问题、提高兴趣 五、教学过程: [课件展示]区分真假黄金的方法 学生讨论后总结物质的鉴别:根据被鉴别的几种物质的性质差异及实验时的不同现象,将其一一区别开来。

物质的鉴别内容很多,今天我们主要来讨论酸、碱、盐类物质的鉴别。主要分以下几个类型: [课件展示]一、不限试剂和方法的鉴别 小红在厨房中看到两个装白色固体的瓶子,便问妈妈,白色固体是什么。妈妈说,一瓶是食盐,一瓶是纯碱。你能帮助小红利用多种方法对它们进行鉴别吗? [学生讨论] 老师总结出最后的三种方法 [归纳反思]鉴别物质的关键:熟知物质的性质,尤其是有特殊现象的物质; 鉴别的原则是:方法简单,现象明显; 鉴别的步骤是;取样,加试剂,描述现象,得出结论 [课件展示]二、只限一种试剂一次鉴别 1)Na2SO4、H2SO4、Na2CO3三种无色溶液 (2)CaCO3、NaOH、CuSO4三种白色固体 (3) BaCl2、Na2SO4、Na2CO3三种无色溶液 老师分别讲解各组的鉴别的方法: 第一组可根据各物质的酸碱性不同来选择试剂,如紫色石蕊试液,或者是Ph试纸 第二组可根据溶解度和溶解时颜色的差异来用水区分; 第三组可根据特征离子SO42- CO32- Cl -来分析,最后选用硫酸来区分。

初三化学专题复习离子共存

初三化学专题复习:离子共存 离子共存问题 [基础知识]: 一、离子间不能共存的条件: 两种离子相互作用如果有水、气体或沉淀等物质生成,则这两种离子不能共存于同一溶液中。 初中化学阶段常见的不能共存的离子如下: 1、H+与OH-、CO32-、HCO3-、不能大量共存。其反应如下: ⑴H++OH-→H2O;⑵H++CO32-→H2O+CO2↑;⑶H++HCO32-→H2O+CO2↑。 2、OH- 与NH4+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、Zn2+、Ag+不能大量共存。其反应如下: ⑴NH4++OH-→H2O+NH3↑;⑵Mg2++OH-→Mg(OH)2;⑶ Al3++OH-→Al(OH)3↓; ⑷Cu2++OH-→Cu(OH)2↓;⑸Fe2++OH-→Fe(OH)2↓;⑹Fe3++OH-→Fe(OH)3↓等 3、Cl-与Ag+ 不能大量共存。其反应如下:Ag++ Cl-→AgCl ↓ 4、CO32- 与Ca2+、Ba2+ 不能大量共存。其反应如下: Ca2+ + CO32-→CaCO3 ↓;Ba2+ + CO32-→BaCO3 ↓; 5、SO42- 与Ba2+ 不能大量共存。其反应如下: Ba2+ + SO42-→BaSO4 ↓ 附:溶液中常见的有色离子如下: Cu2+(蓝色)、Fe2+(淡绿色)、Fe3+(黄色)、MnO4-(紫色)。 注:溶解性表要背好 盐的溶解性规律: 钾钠铵盐均可溶,硝酸盐入水影无踪;盐酸盐不溶氯化银,硫酸盐不溶硫酸钡; 碳酸盐除三沉水中。 碱的溶解性规律: 钾钠钡碱、氨水溶 [知识应用]──考题例析 例1.下列各组物质在溶液中能够大量共存的是() A. Na2CO3NaCl HCl B. NaOH KCl Ba(NO3)2 C. AgNO3NaCl HNO3 D. H2SO4 NaOH FeCl3 例2.在pH=1的无色透明溶液中,能大量共存的离子的一组是() A、K+ Na+ NO3- CO32- B、Mg2+ NH4+ NO3-Cl- C、Na+ Ba2+Cl- SO42- D、Cu2+ Na+ NO3- SO42- 例3.某校初中化课外活动兴趣小组的学生,将一些可溶性化合物溶于水,配成甲、乙两瓶溶液,共含有H+、K+、Ag+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-八种离子,每瓶溶液里含有四种离子各不相同。已知向甲瓶溶液中滴入紫色石蕊试液后,溶液变成蓝色,据此推知乙瓶溶液中的离子应该是___ _________(填离子符号) 【中考链接】 1 / 3

初中化学中重要离子的检验总结

初中化学中重要离子的检验总结 (1)酸(H+)检验。 方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H+存在。 方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H+的存在。 方法3用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H+的存在。 (2)银盐(Ag+)检验。 将少量盐酸或少量可溶性的盐酸盐溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Ag+的存在。 (3)碱(OH-)的检验。 方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH-的存在。 方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH-的存在。 方法3将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH-的存在。 方法4用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH-的存在。 (4)氯化物或盐酸盐或盐酸(Cl-)的检验。 将少量的硝酸银溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Cl-的存在。 (4)硫酸盐或硫酸(SO 4 2-)的检验。 将少量氯化钡溶液或硝酸钡溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白 色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明SO 4 2-的存在。 (5)CO 32-或HCO 3 -的检验。 将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测物的试管中,如果有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,如果石灰水变浑,则证明原待测物中 CO 32-或HCO 3 -的存在。 ●SO 42- 与Cl-同时存在,若要检验时,则必须先用Ba(NO 3 ) 2 溶液检验并除尽SO 4 2-, 然后再用AgNO 3 溶液检验Cl- . (6)铵盐(NH4+): 用浓NaOH溶液(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

初中化学常见物质的鉴别

初中化学常见物质的鉴 别 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

(一)初中化学物质的检验 1、 气体的检验 [1]氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.? [2]氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.? [3]二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.? [4]氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.? [5]水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气. [6]一氧化碳:在玻璃尖嘴点燃气体,在火焰上方罩一干冷小烧杯,观察烧杯内壁无水珠生成,然后将烧杯迅速倒转,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则是一氧化碳. [7] 氮气:将燃烧的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,然后向集气瓶中倒入澄清石灰水,石灰水不变浑浊。 2、离子的检验. (1)酸液(H+):⑴用紫色石蕊试液或PH试纸 ⑵活泼金属(如:镁条、锌粒等) ⑶不溶性碱(如:氢氧化铜等) ⑷某些金属氧化物(如:铁锈) [5]碳酸盐(如:碳酸钠等) (2)碱液(OH-):⑴紫色石蕊试液或无色酚酞或PH试纸

⑵某些可溶性盐(如:硫酸铜、氯化铁) (3)盐酸和Cl-:用AgNO3溶液和稀HNO3,若产生白色沉淀,则是氯离子 (4)硫酸和SO42-:硝酸钡溶液Ba(NO3)2和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡BaCl2 区别Cl-和SO42-:先用 Ba(NO3)2溶液再用AgNO3溶液 (5)CO32-:用盐酸和石灰水 (6)铵盐(NH4+):氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。 (7)Cu2+:用可溶性碱(如:氢氧化钠、氢氧化钙)若产生蓝色沉淀则是铜离子 (8)Fe2+:用可溶性碱(如:氢氧化钠、氢氧化钙)若产生红褐色沉淀则是铁离子 (9)Ca2+:用可溶性碳酸盐(如:碳酸钠)若产生白色沉淀则是钙离子 *相关例题 [1]如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质? [2]检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石? [3]检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。? [4]检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?

初三化学中考专题-离子共存

离子共存专题 [基础知识]: 一、离子间不能共存的条件: 两种离子相互作用如果有水、气体或沉淀等物质生成,则这两种离子不能共存于同一溶液中。(一)初中化学阶段常见的不能共存的离子如下: 1、H+与OH-、CO32-、HCO3-、不能大量共存。其反应如下: ⑴H++OH-→H2O;⑵H++CO32-→H2O+CO2↑;⑶H++HCO3-→H2O+CO2↑。 2、OH- 与NH4+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、Zn2+、不能大量共存。其反应如下: ⑴NH4++OH-→H2O+NH3↑;⑵Mg2++OH-→Mg(OH)2;⑶ Al3++OH-→Al(OH)3↓; ⑷Cu2++OH-→Cu(OH)2↓;⑸Fe2++OH-→Fe(OH)2↓;⑹Fe3++OH-→Fe(OH)3↓等 3、Cl-与Ag+ 不能大量共存。其反应如下:Ag++ Cl-→AgCl ↓ 4、CO32- 与Ca2+、Ba2+ 不能大量共存。其反应如下: Ca2+ + CO32-→CaCO3 ↓;Ba2+ + CO32-→BaCO3 ↓; 5、SO42- 与Ba2+ 不能大量共存。其反应如下: Ba2+ + SO42-→BaSO4 ↓ (二)溶液中常见的有色离子如下: Cu2+(蓝色)、Fe2+(淡绿色)、Fe3+(黄色)、MnO4-(紫色)。 (三)(1)酸、碱、盐溶解性之歌 钾钠铵硝溶酸水间;碱溶钾钠钡钙铵;氯化物不溶氯化银; 硫酸盐不溶钡和铅;碳酸盐大多是沉淀,但都溶于酸。 [知识应用]──考题例析 例1.下列各组物质在溶液中能够大量共存的是() A. Na2CO3NaCl HCl B. NaOH KCl Ba(NO3)2 C. AgNO3NaCl HNO3 D. H2SO4 NaOH FeCl3 例2.在pH=1的无色透明溶液中,能大量共存的离子的一组是() A、K+ Na+ NO3- CO32- B、Mg2+ NH4+ NO3-Cl- C、Na+ Ba2+Cl- SO42- D、Cu2+ Na+ NO3- SO42- 例3.某校初中化课外活动兴趣小组的学生,将一些可溶性化合物溶于水,配成甲、乙两瓶溶液,共含有H+、K+、Ag+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-八种离子,每瓶溶液里含有四种离子各不相同。已知向甲瓶溶液中滴入紫色石蕊试液后,溶液变成蓝色,据此推知乙瓶溶液中的离子应该是___ _________(填离子符号) [达标练习一] 1、下列各组物质在溶液中能够大量共存的是() A. NaOH HNO3BaCl2 B. Na2SO4MgCl2KOH C. NaHCO3K2SO4HCl D. H2SO4NaCl Cu(NO3)2 2、下列各组内的离子,在溶液中不能大量共存的是() A. H+Cl-Ba2+NO3- B. Na+H+NO3-CO32- C. NH4+K+NO3-OH- D. K+Na+Mg2+SO42-

(word完整版)初中化学离子共存专项练习题

初中化学离子共存专项练习题 一.选择题(共30小题) 1.(2012?宜昌)下列离子在溶液中能大量共存的是()A. H+、、B.K+、Na+、 C. 、OH﹣、D. Ag+、、Cl﹣ 2.(2012?盐城)下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是() A.H+、OH﹣、Na+B.Ca2+、OH﹣、CO32﹣C.Na+、K+、Cl﹣D.H+、NO3﹣、CO3 3.(2012?潍坊)下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是() A.K+、SO42﹣B.Cu2+、NO3﹣C.Cl﹣、H+D.Ca2+、CO32﹣4.(2012?遂宁)将下列各组物质分别加入水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是 () A.Na2CO3、CaCl2、NaOH B.NaCl、KNO3、CuSO4 C.Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4D.K2SO4、KCl、NaNO3 5.(2012?苏州)能大量共存且形成无色溶液的一组离子是() A.Cu2+、SO42﹣、H+B.CI﹣、NH4+、OH﹣C.Ba2+、SO42﹣、NO3﹣D.Na+、K+、NO3﹣6.(2012?上海)在盛有稀硫酸的烧杯中,分别加入下列物质,最终只存在无色液体的是 () A.BaCl2溶液、NaOH溶液B.Na2CO3溶液、KOH溶液 C.Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液D.Cu片、Na2SO4溶液 7.(2012?南京)下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是() A.Ba2+,Cu2+,OH﹣B.Na+,Cl﹣,SO42﹣C.Na+,H+,CO32﹣D.Fe3+,Cl﹣,NO 8.(2012?眉山)下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是() A.MgCI2AgN03KN03HCl B.H2S04BaCl2Na2S04NaOH C.Na2S04KN03Na2C03NaCl D.NH4HC03 NaOH NaCI HCI 9.(2012?连云港)下列物质在水溶液中能大量共存的是() A.HCl、Ca(OH)2、NaNO3B.NaCl、K2CO3、H2SO4 C.HCl、BaCl2、CuSO4D.KNO3、NaOH、Na2CO3 10.(2012?广安)下列物质能在pH=1的溶液中大量共存,且为无色透明溶液的是()A.KOH、NaNO3、Na2CO3B.FeCl3、CaCl2、Mg(NO3)2 C.KNO3、K2SO4、BaCl2D.Na2SO4、KCl、NaCl 11.(2012?佛山)在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是() A.CaCl2、Na2CO3、KNO3B.NaNO3、FeCl3、HCl C.NaCl、Ba(NO3)2、NaOH D.(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3 12.(2012?防城港)下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入紫色石蕊试液后显蓝色 的是() A.KOH、CuSO4、H2SO4B.NaNO3、Na2SO4、NH3?H2O

初中化学常见离子的检验

初中化学常见离子的检 验 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

初中化学常见离子的检验 一、H+、Ag+、OH-、Cl-、SO42-、CO32-的检验 (1)H+检验。方法1、将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H+存在。 方法2、用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H+的存在。 方法3、用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H+的存在。 2)Ag+检验。将少量盐酸或少量可溶性的盐酸盐溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Ag+的存在。(3)OH-的检验。 方法1、将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH-的存在。 方法2、用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH-的存在。 方法3、将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH-的存在。 方法4、干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH-的存在。 (4)Cl-的检验。 将少量的硝酸银溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明Cl-的存在。 (5)SO42-的检验。 将少量氯化钡溶液或硝酸钡溶液倒入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果有白色沉淀生成,再加入少量的稀硝酸,如果沉淀不消失,则证明SO42-的存在。 (6)CO32-的检验。 将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测液的试管中,如果有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,如果石灰水变浑,则证明原待测液中CO32-的存在。

(完整版)初三化学离子共存专项练习题

离子共存专项练习题 练习一(共16题) 1、在稀硫酸溶液中可能存在离子是() A OH- B CO32- C Ba2+ D Cl- 2、在澄清石灰水中不可能存在的离子是() A Na+ B Clˉ C NO3- D CO32- 3、某无色溶液中含有盐酸,则溶液中还可能存在的溶质有 A 硫酸铜 B 氧化钙 C 硫酸锌 D 氢氧化钠 4、将混有少量氧化铜的铁粉,加入到盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应后有铁剩余,此时过滤,则得到的滤液中可能存在的离子是() A H+ B Cu2+ C Fe2+ D Fe3+ 5、往某无色溶液中加稀盐酸,会产生一种可以使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中可能存在的离子是() A H+ Ca2+ C Ba2+ D K+ 6、下列各组离子,能在溶液中共存的是:() A.Na+ NO3- Ag+ Cl- B.K+ Na+ NO3- Clˉ C.Ba2+ Cl- SO42- K+ D.Ca2+ Na+ CO32- Clˉ 7、现有以下三组物质: (1)Fe(过量)、Cu(OH) 2、H2SO4 (2)Zn、AgNO3(过量)、Cu(NO3) 2 (3)Fe(过量)、Cu(NO3) 2 、AgNO3在各种物质里加水搅拌,待充分反应后,过滤,滤纸上有一种金属的是;有两种金属的是;有三种金属的是;(填序号)8、某化工场排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质。通过目测,初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、CI-、CO32-、SO42-;为了进一步确认,进行实验检测:(1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态。(2)向取样的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀产生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。(3)用pH试纸测定污水的pH值,试纸显深蓝色。由此可知,该污水中,肯定含有离子是。肯定没有的离子是,可能含有的离子是。(4)某学校化学课外活动小组,将一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、CI-、NO3-、CO32- 8种离子,两种溶液里所含离子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色,则乙溶液里含有的4种离子应该 9、下列物质能大量共存于水溶液中的是() A.硝酸、氢氧化钙、氯化钠 B.硝酸钾、氯化铜、硫酸铵 C.氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡 D.盐酸、碳酸钠、硝酸钙 10、下列离子能在同一溶液中大量共存并且形成无色溶液的是()

九年级化学离子的检验专题

九年级化学“离子的检验”专题 一、特性反应: 1、H+的检验: 常用的方法: 方法一、用酸碱指示剂测溶液的酸碱性或用pH试纸测溶液的酸碱度; 方法二、用碳酸盐检验,观察是否有能使澄清的石灰水变浑浊的气体生成; 方法三、用活泼金属检验,观察是否有可燃性的气体生成; 不常用的方法: 方法四、用金属氧化物检验,观察金属氧化物能否溶解; 方法五、用不溶性的碱检验,观察不溶性的碱能否溶解。 2、OH-的检验: 用酸碱指示剂测溶液的酸碱性或用pH试纸测溶液的酸碱度。 3、CO32-的检验: 常用的方法: 方法一、用酸溶液来检验,观察是否有能使澄清的石灰水变浑浊的气体生成; 不常用的方法: 方法二、用含有Ca2+、Ba2+或Ag+的溶液来检验,观察是否有能溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 4、SO42-的检验: 用含有Ba2+的溶液来检验,再滴加稀硝酸,观察是否有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 5、Cl-的检验: 用含有Ag+的溶液来检验,再滴加稀硝酸,观察是否有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 6、Cu2+的检验:用含有OH-的溶液(碱溶液)来检验,观察是否有蓝色沉淀生成。 7、Fe3+的检验:用含有OH-的溶液(碱溶液)来检验,观察是否有红褐色沉淀生成。 8、NH4+的检验:用碱溶液来检验,加热,观察是否有能使湿润红色石蕊试纸变成蓝色的气体(或有刺激性气味的气体)生成。 说明:1、检验溶液中离子的步聚:取样、排除干扰、特性反应、得出结论; 2、检验溶液中是否同时含有Cl-和SO42-时,必须先用过量的硝酸钡溶液检验并除尽 SO42-,再用硝酸银溶液检验Cl-; 3、在用酸碱指示剂检验溶液中是否含有OH-时,必须先排除可能存在的碳酸钠(或 碳酸氢钠)造成的干扰。

相关文档
最新文档